人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歷年成人高考作文題目篇一
愛(ài)有千萬(wàn)種，不分飛禽走獸，花鳥(niǎo)木石。
天地間有博愛(ài)，世界才能融洽。明君良臣，萬(wàn)物安居。所謂“人不讀親其親，不獨(dú)子其子”便是這個(gè)道理，拿得起放得下，各朝歷代的被眾人稱贊的皇帝，都是博愛(ài)的，放眼于天下，辦公不為己。以“貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己”為標(biāo)準(zhǔn)。因此，博愛(ài)使人學(xué)會(huì)心胸寬廣。
天地間有憐愛(ài)，世界才能溫馨。幸運(yùn)者同情不幸者，健康人正視殘疾人，勝利者安撫失敗者，白種人平等黑種人……所謂“矝寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”，這些都是憐愛(ài)播灑后的果實(shí)。如果說(shuō)博愛(ài)是寬恕，那么憐愛(ài)就是幫助，盡己所能，追求著人人平等，付出自己，不求回報(bào)。所以，憐愛(ài)使人學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。
天地間有熱愛(ài)，世界才能進(jìn)步。琴棋書(shū)畫(huà)，酸甜苦辣，對(duì)于一種事物的執(zhí)著向往，發(fā)奮鉆研，便是熱愛(ài)。它的存在不像博愛(ài)的包容天地，也不像憐愛(ài)那樣人皆稱贊，卻是最樸實(shí)的，最忠實(shí)的，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。總之，熱愛(ài)使人學(xué)會(huì)意志堅(jiān)定。
天地間有可愛(ài)，世界才能完美。當(dāng)祝福別人時(shí)，多半會(huì)說(shuō)“身體健康，萬(wàn)事如意”亦或是“心想事成，一帆風(fēng)順?！奔?xì)細(xì)品味，這是一種由衷的祝福，我們不禁感慨，這是一個(gè)多么可愛(ài)的時(shí)刻。雖然可愛(ài)往往是用來(lái)形容機(jī)智聰明的小孩，但這是一種特殊的愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)的廣闊，憐愛(ài)的助人，熱愛(ài)的執(zhí)著，甚至有些幼稚，但它所表達(dá)的卻是和諧。，是“己所不欲，勿施與人”，是天地大同，是“桃花源”，是真善美。于是，可愛(ài)使人學(xué)會(huì)和順有好。
愛(ài)有千萬(wàn)種，流水般的母愛(ài)，高山似的父愛(ài)，對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，對(duì)朋友的友愛(ài)，對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)……
天地間的愛(ài)是無(wú)窮的，在默默中，愛(ài)已充滿了整個(gè)世界。
歷年成人高考作文題目篇二
人生是一片蔚藍(lán)色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂(lè)與悲傷交織的藝術(shù)品。
我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊(duì)活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了青春的真諦。
那天星期五。放學(xué)時(shí)，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——“青春之歌”。并神秘地補(bǔ)充：“這將是一次很有意思的班隊(duì)活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)有所收獲?；顒?dòng)內(nèi)容暫時(shí)保密。”乍一聽(tīng)我還真有點(diǎn)奇怪，這算什么班隊(duì)活動(dòng)啊!難不成要唱歌跳舞?帶著這些疑問(wèn)我們回了家。我是班級(jí)里公認(rèn)的“小百靈”，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒(méi)睡好。
終于等來(lái)了早晨的陽(yáng)光。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早?？磥?lái)他們和我一樣都想早點(diǎn)參加這有意思的“青春之歌”班隊(duì)活動(dòng)。可教室里什么也沒(méi)有布置呀?
7點(diǎn)，老師一聲令下：“出發(fā)!”帶著我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開(kāi)謎底：“同學(xué)們，這次班隊(duì)活動(dòng)，就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生，大家要努力干!”說(shuō)完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破爛爛的`，到處垃圾，真不像人住的。這時(shí)，從里屋傳來(lái)一位老人的聲音：“是吳老師嗎?你又來(lái)了!”老師熱情地回答：“不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來(lái)了一群可愛(ài)的‘小百靈’?！弊呓灰?jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上，屋里一股中藥味。原來(lái)王奶奶 癱瘓?jiān)诖?，兒女把她遺棄在此。
老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來(lái)。我一個(gè)人在屋外掃墻角，火辣辣的太陽(yáng)越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著某種力量支撐著我們。王奶奶見(jiàn)我們這樣認(rèn)真，她一會(huì)兒送水，一會(huì)兒自己也動(dòng)手幫忙，但同學(xué)們都搶著干活，王奶奶笑著對(duì)吳老師說(shuō)：“唉!這幫孩子真勤快，我沒(méi)活干了?！贝蠹衣?tīng)了心里美滋滋的，比受了什么獎(jiǎng)賞都高興。
回到學(xué)校，吳老師對(duì)我們宣布：“你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊(duì)活動(dòng)?！迸叮啻褐枰言谖覀冃闹谐?，“青春之歌”是奉獻(xiàn)之歌，青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。
讓我們唱響“青春之歌”，在有限的青春之中無(wú)限地奉獻(xiàn)，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目!
歷年成人高考作文題目篇三
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》從遠(yuǎn)處悠悠地飄來(lái)，那柔美的旋律輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦。
人生在世，不如意事十之_。成功路上的遍地荊棘，飄泊途中的孤獨(dú)寂寞，常常讓你我的人生，暗淡無(wú)光，沒(méi)有他人的傾情相助，我們?cè)跄茏哌^(guò)這一路艱險(xiǎn)，走進(jìn)人生的春天呢?
愛(ài)心溫情地?fù)嵛恐祟惔嗳醯男撵`。付出一顆愛(ài)心，傳遞一顆愛(ài)心，世界將變成一片愛(ài)的海洋。
_年是不平凡的一年，是充滿愛(ài)心地一年，是體現(xiàn)真情的一年。
_年，一場(chǎng)無(wú)情的大雪，覆蓋了南方，給南方的人民，帶來(lái)了重大的災(zāi)難，但這并沒(méi)有將南方的人民壓垮，因?yàn)橹袊?guó)人的心，都是連著的，一方有難，八方支援。這體現(xiàn)了中華人民無(wú)與倫比的愛(ài)心，大雪無(wú)情，人有情。熱心的人們，從四面八方來(lái)救援，為南方人民帶去了溫暖，勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，會(huì)用熱心將無(wú)情的大雪融化。
_年5月12日，一場(chǎng)特大級(jí)地震，襲擊了四川，給四川人民帶去了無(wú)比沉重的傷痛。四川遭遇地震，全國(guó)人民的心都被震動(dòng)了，無(wú)比的`沉痛環(huán)繞著每一個(gè)人，熱心的中國(guó)人，自告奮勇的從各地趕去四川救援。無(wú)論是個(gè)人，還是團(tuán)體組織，他們都以真實(shí)的行動(dòng)去幫助四川的人民，幫助他們?cè)缛斩蛇^(guò)災(zāi)難，全國(guó)各地都開(kāi)始為四川，捐款，捐物，捐去愛(ài)心，給災(zāi)難中的四川人民，帶去了生的希望，帶去了新的陽(yáng)光。眾志成城，抗震救災(zāi)，來(lái)自四面八方的救援人員，為四川重新托起了新的太陽(yáng)。
愛(ài)心的接力棒傳到了社會(huì)的每個(gè)角落，遍及你、我、他，愛(ài)心傳遞，使我們的生活更加和諧，人與人之間的關(guān)系更為融洽。愛(ài)心接力讓世界一片溫馨。
愛(ài)心是鮮花，讓你感受春的溫馨;愛(ài)心是陽(yáng)光，讓你感受夏的熱烈;愛(ài)心是果實(shí)，讓你感受秋的豐腴;愛(ài)心是雪片，讓你感受冬的浪漫。
歷年成人高考作文題目篇四
你有多久沒(méi)有駐足等待一朵花開(kāi)?你有多久沒(méi)有靜心聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴?我們的目光始終對(duì)準(zhǔn)那白云深處中的“人家”，雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉。我們哪里知道，沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美，那霜葉比二月花還紅。
放慢腳步吧，去看看那沿途的風(fēng)景。
我見(jiàn)過(guò)所謂不可一世者的追悼會(huì)，更多的是參加過(guò)一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中，聆聽(tīng)的好像都是佛歌《一路上》。我想，如若他們有知，他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見(jiàn)。是空山鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)吹山林，還是阿諛?lè)畛?，酒池肉?是人與云水戲，月照花影移，還是人與人相欺，填海山又移?他們中誰(shuí)是成功者?我不知道。
行走在風(fēng)景間，切莫錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景屬無(wú)心，辜負(fù)風(fēng)景屬有意。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景應(yīng)后悔，辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎?
我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng)，泛舟四海;筑竹樓聽(tīng)雨，賞風(fēng)吟月;夜半臨禪寺，江海寄余生?？稍谙让駛兲ь^觀日月，側(cè)耳聽(tīng)清泉時(shí)，也許不曾料到，后世見(jiàn)到的卻是紅塵滾滾，聽(tīng)到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒(méi)料到，后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見(jiàn)到那白云深處中的“人家”在招手，哪還顧得上沿途的“楓林”?
一直往前趕，何況還重負(fù)在身，怎能不累。放慢腳步或停下來(lái)歇一歇吧，讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。讓那山間的清泉漫過(guò)你的心間。
“天地悠悠過(guò)客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白頭幾人能看透?！绷粢话胭p景，留一半趕路，“何不瀟灑走一回”。你看：那春日鵝黃的嫩芽，剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來(lái)，是那樣的喜悅;那夏日漫山的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放，飄香整個(gè)世界，是那樣的燦爛;那秋日的叢叢菊花，在私語(yǔ)，在迎風(fēng)擺頭，是那樣的歡愉;那隆冬的火爐旁，祖孫二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的講著故事，是那樣的溫暖?？焱Ｏ履_步，跟他們打聲招呼吧。請(qǐng)道一聲：“我愛(ài)你們!”
“人生寄一世，奄忽若飚塵”啊，請(qǐng)相信我：寧負(fù)榮華也不要負(fù)春光。
你看“中峰禪寂一僧在”，正“坐對(duì)梁朝老掛枝”呢!誰(shuí)說(shuō)老僧的目標(biāo)不是高峰呢
歷年成人高考作文題目篇五
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也?！笔堑?，誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)，對(duì)于集體，對(duì)于個(gè)人都至關(guān)重要。誠(chéng)信是規(guī)劃友誼的妙藥，誠(chéng)信是守護(hù)愛(ài)慕的真實(shí)灼見(jiàn)，誠(chéng)信是促進(jìn)和諧的微言大義。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多久，風(fēng)波浪涌，小船上下顛簸、險(xiǎn)象環(huán)生、艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，官員需要丟棄一個(gè)背囊便可渡過(guò)難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有得有失?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)的水里。
在把“誠(chéng)信”拋下了后，小船終于度過(guò)了難關(guān)。年輕人背著其他六個(gè)背囊繼續(xù)闖蕩。然而，他后來(lái)的生活令人匪夷所思。至從沒(méi)有“誠(chéng)信”后，沒(méi)人再會(huì)相信年輕人，他的榮譽(yù)無(wú)人談及，他的才學(xué)沒(méi)人發(fā)掘，他的美貌沒(méi)人欣賞，他的機(jī)敏無(wú)人理會(huì)，他的健康每況愈下，金錢(qián)也越來(lái)越少，他最終成為一個(gè)碌碌無(wú)為、孤獨(dú)伴老的人……
這雖然是個(gè)故事，但卻說(shuō)明了誠(chéng)信的價(jià)值。誠(chéng)信是一個(gè)人在社會(huì)的立足之地，是一個(gè)國(guó)家在世界的立足之地。一個(gè)人有了誠(chéng)信，等于有了打開(kāi)社會(huì)大門(mén)的鑰匙，一個(gè)國(guó)家有了誠(chéng)信，等于有了通向國(guó)際聯(lián)盟大門(mén)的鑰匙。
然而，誠(chéng)信，中華民族幾千年傳承下來(lái)的美德，這個(gè)惟一能創(chuàng)造社會(huì)和平的因素，這個(gè)惟一能讓群眾安居樂(lè)業(yè)的保證，卻在近代遭到強(qiáng)烈打擊：江蘇省加皋市石姓老人被客車撞倒，所幸車上有監(jiān)控?cái)z像頭，證明司機(jī)救扶倒地老太所說(shuō)屬實(shí)，還了司機(jī)清白;郭美美事件引起了網(wǎng)上人們對(duì)紅十字捐款信息的質(zhì)疑;小悅悅事件中18個(gè)路人見(jiàn)死不救;“假乞丐”等種種事件足以證明我國(guó)的“誠(chéng)信危機(jī)”。
誠(chéng)信，是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必信，行必果、一言九鼎、一諾千金。誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)由國(guó)人大力發(fā)揚(yáng)。誠(chéng)信，是一個(gè)國(guó)家立地的根基!
一股誠(chéng)信之風(fēng)，吹拂公民心田，一曲誠(chéng)信之歌，奏響民族正氣。讓我們自小以“誠(chéng)”待人，以“信”踐行，再奏民族正氣。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓衰竭的誠(chéng)信再度在神州大地興起!
歷年成人高考作文題目篇一
愛(ài)有千萬(wàn)種，不分飛禽走獸，花鳥(niǎo)木石。
天地間有博愛(ài)，世界才能融洽。明君良臣，萬(wàn)物安居。所謂“人不讀親其親，不獨(dú)子其子”便是這個(gè)道理，拿得起放得下，各朝歷代的被眾人稱贊的皇帝，都是博愛(ài)的，放眼于天下，辦公不為己。以“貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己”為標(biāo)準(zhǔn)。因此，博愛(ài)使人學(xué)會(huì)心胸寬廣。
天地間有憐愛(ài)，世界才能溫馨。幸運(yùn)者同情不幸者，健康人正視殘疾人，勝利者安撫失敗者，白種人平等黑種人……所謂“矝寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”，這些都是憐愛(ài)播灑后的果實(shí)。如果說(shuō)博愛(ài)是寬恕，那么憐愛(ài)就是幫助，盡己所能，追求著人人平等，付出自己，不求回報(bào)。所以，憐愛(ài)使人學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。
天地間有熱愛(ài)，世界才能進(jìn)步。琴棋書(shū)畫(huà)，酸甜苦辣，對(duì)于一種事物的執(zhí)著向往，發(fā)奮鉆研，便是熱愛(ài)。它的存在不像博愛(ài)的包容天地，也不像憐愛(ài)那樣人皆稱贊，卻是最樸實(shí)的，最忠實(shí)的，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。總之，熱愛(ài)使人學(xué)會(huì)意志堅(jiān)定。
天地間有可愛(ài)，世界才能完美。當(dāng)祝福別人時(shí)，多半會(huì)說(shuō)“身體健康，萬(wàn)事如意”亦或是“心想事成，一帆風(fēng)順?！奔?xì)細(xì)品味，這是一種由衷的祝福，我們不禁感慨，這是一個(gè)多么可愛(ài)的時(shí)刻。雖然可愛(ài)往往是用來(lái)形容機(jī)智聰明的小孩，但這是一種特殊的愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)的廣闊，憐愛(ài)的助人，熱愛(ài)的執(zhí)著，甚至有些幼稚，但它所表達(dá)的卻是和諧。，是“己所不欲，勿施與人”，是天地大同，是“桃花源”，是真善美。于是，可愛(ài)使人學(xué)會(huì)和順有好。
愛(ài)有千萬(wàn)種，流水般的母愛(ài)，高山似的父愛(ài)，對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，對(duì)朋友的友愛(ài)，對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)……
天地間的愛(ài)是無(wú)窮的，在默默中，愛(ài)已充滿了整個(gè)世界。
歷年成人高考作文題目篇二
人生是一片蔚藍(lán)色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂(lè)與悲傷交織的藝術(shù)品。
我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊(duì)活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了青春的真諦。
那天星期五。放學(xué)時(shí)，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——“青春之歌”。并神秘地補(bǔ)充：“這將是一次很有意思的班隊(duì)活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)有所收獲?；顒?dòng)內(nèi)容暫時(shí)保密。”乍一聽(tīng)我還真有點(diǎn)奇怪，這算什么班隊(duì)活動(dòng)啊!難不成要唱歌跳舞?帶著這些疑問(wèn)我們回了家。我是班級(jí)里公認(rèn)的“小百靈”，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒(méi)睡好。
終于等來(lái)了早晨的陽(yáng)光。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早?？磥?lái)他們和我一樣都想早點(diǎn)參加這有意思的“青春之歌”班隊(duì)活動(dòng)。可教室里什么也沒(méi)有布置呀?
7點(diǎn)，老師一聲令下：“出發(fā)!”帶著我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開(kāi)謎底：“同學(xué)們，這次班隊(duì)活動(dòng)，就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生，大家要努力干!”說(shuō)完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破爛爛的`，到處垃圾，真不像人住的。這時(shí)，從里屋傳來(lái)一位老人的聲音：“是吳老師嗎?你又來(lái)了!”老師熱情地回答：“不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來(lái)了一群可愛(ài)的‘小百靈’?！弊呓灰?jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上，屋里一股中藥味。原來(lái)王奶奶 癱瘓?jiān)诖?，兒女把她遺棄在此。
老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來(lái)。我一個(gè)人在屋外掃墻角，火辣辣的太陽(yáng)越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著某種力量支撐著我們。王奶奶見(jiàn)我們這樣認(rèn)真，她一會(huì)兒送水，一會(huì)兒自己也動(dòng)手幫忙，但同學(xué)們都搶著干活，王奶奶笑著對(duì)吳老師說(shuō)：“唉!這幫孩子真勤快，我沒(méi)活干了?！贝蠹衣?tīng)了心里美滋滋的，比受了什么獎(jiǎng)賞都高興。
回到學(xué)校，吳老師對(duì)我們宣布：“你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊(duì)活動(dòng)?！迸叮啻褐枰言谖覀冃闹谐?，“青春之歌”是奉獻(xiàn)之歌，青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。
讓我們唱響“青春之歌”，在有限的青春之中無(wú)限地奉獻(xiàn)，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目!
歷年成人高考作文題目篇三
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》從遠(yuǎn)處悠悠地飄來(lái)，那柔美的旋律輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦。
人生在世，不如意事十之_。成功路上的遍地荊棘，飄泊途中的孤獨(dú)寂寞，常常讓你我的人生，暗淡無(wú)光，沒(méi)有他人的傾情相助，我們?cè)跄茏哌^(guò)這一路艱險(xiǎn)，走進(jìn)人生的春天呢?
愛(ài)心溫情地?fù)嵛恐祟惔嗳醯男撵`。付出一顆愛(ài)心，傳遞一顆愛(ài)心，世界將變成一片愛(ài)的海洋。
_年是不平凡的一年，是充滿愛(ài)心地一年，是體現(xiàn)真情的一年。
_年，一場(chǎng)無(wú)情的大雪，覆蓋了南方，給南方的人民，帶來(lái)了重大的災(zāi)難，但這并沒(méi)有將南方的人民壓垮，因?yàn)橹袊?guó)人的心，都是連著的，一方有難，八方支援。這體現(xiàn)了中華人民無(wú)與倫比的愛(ài)心，大雪無(wú)情，人有情。熱心的人們，從四面八方來(lái)救援，為南方人民帶去了溫暖，勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，會(huì)用熱心將無(wú)情的大雪融化。
_年5月12日，一場(chǎng)特大級(jí)地震，襲擊了四川，給四川人民帶去了無(wú)比沉重的傷痛。四川遭遇地震，全國(guó)人民的心都被震動(dòng)了，無(wú)比的`沉痛環(huán)繞著每一個(gè)人，熱心的中國(guó)人，自告奮勇的從各地趕去四川救援。無(wú)論是個(gè)人，還是團(tuán)體組織，他們都以真實(shí)的行動(dòng)去幫助四川的人民，幫助他們?cè)缛斩蛇^(guò)災(zāi)難，全國(guó)各地都開(kāi)始為四川，捐款，捐物，捐去愛(ài)心，給災(zāi)難中的四川人民，帶去了生的希望，帶去了新的陽(yáng)光。眾志成城，抗震救災(zāi)，來(lái)自四面八方的救援人員，為四川重新托起了新的太陽(yáng)。
愛(ài)心的接力棒傳到了社會(huì)的每個(gè)角落，遍及你、我、他，愛(ài)心傳遞，使我們的生活更加和諧，人與人之間的關(guān)系更為融洽。愛(ài)心接力讓世界一片溫馨。
愛(ài)心是鮮花，讓你感受春的溫馨;愛(ài)心是陽(yáng)光，讓你感受夏的熱烈;愛(ài)心是果實(shí)，讓你感受秋的豐腴;愛(ài)心是雪片，讓你感受冬的浪漫。
歷年成人高考作文題目篇四
你有多久沒(méi)有駐足等待一朵花開(kāi)?你有多久沒(méi)有靜心聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴?我們的目光始終對(duì)準(zhǔn)那白云深處中的“人家”，雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉。我們哪里知道，沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美，那霜葉比二月花還紅。
放慢腳步吧，去看看那沿途的風(fēng)景。
我見(jiàn)過(guò)所謂不可一世者的追悼會(huì)，更多的是參加過(guò)一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中，聆聽(tīng)的好像都是佛歌《一路上》。我想，如若他們有知，他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見(jiàn)。是空山鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)吹山林，還是阿諛?lè)畛?，酒池肉?是人與云水戲，月照花影移，還是人與人相欺，填海山又移?他們中誰(shuí)是成功者?我不知道。
行走在風(fēng)景間，切莫錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景屬無(wú)心，辜負(fù)風(fēng)景屬有意。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景應(yīng)后悔，辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎?
我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng)，泛舟四海;筑竹樓聽(tīng)雨，賞風(fēng)吟月;夜半臨禪寺，江海寄余生?？稍谙让駛兲ь^觀日月，側(cè)耳聽(tīng)清泉時(shí)，也許不曾料到，后世見(jiàn)到的卻是紅塵滾滾，聽(tīng)到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒(méi)料到，后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見(jiàn)到那白云深處中的“人家”在招手，哪還顧得上沿途的“楓林”?
一直往前趕，何況還重負(fù)在身，怎能不累。放慢腳步或停下來(lái)歇一歇吧，讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。讓那山間的清泉漫過(guò)你的心間。
“天地悠悠過(guò)客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白頭幾人能看透?！绷粢话胭p景，留一半趕路，“何不瀟灑走一回”。你看：那春日鵝黃的嫩芽，剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來(lái)，是那樣的喜悅;那夏日漫山的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放，飄香整個(gè)世界，是那樣的燦爛;那秋日的叢叢菊花，在私語(yǔ)，在迎風(fēng)擺頭，是那樣的歡愉;那隆冬的火爐旁，祖孫二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的講著故事，是那樣的溫暖?？焱Ｏ履_步，跟他們打聲招呼吧。請(qǐng)道一聲：“我愛(ài)你們!”
“人生寄一世，奄忽若飚塵”啊，請(qǐng)相信我：寧負(fù)榮華也不要負(fù)春光。
你看“中峰禪寂一僧在”，正“坐對(duì)梁朝老掛枝”呢!誰(shuí)說(shuō)老僧的目標(biāo)不是高峰呢
歷年成人高考作文題目篇五
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也?！笔堑?，誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)，對(duì)于集體，對(duì)于個(gè)人都至關(guān)重要。誠(chéng)信是規(guī)劃友誼的妙藥，誠(chéng)信是守護(hù)愛(ài)慕的真實(shí)灼見(jiàn)，誠(chéng)信是促進(jìn)和諧的微言大義。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多久，風(fēng)波浪涌，小船上下顛簸、險(xiǎn)象環(huán)生、艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，官員需要丟棄一個(gè)背囊便可渡過(guò)難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有得有失?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)的水里。
在把“誠(chéng)信”拋下了后，小船終于度過(guò)了難關(guān)。年輕人背著其他六個(gè)背囊繼續(xù)闖蕩。然而，他后來(lái)的生活令人匪夷所思。至從沒(méi)有“誠(chéng)信”后，沒(méi)人再會(huì)相信年輕人，他的榮譽(yù)無(wú)人談及，他的才學(xué)沒(méi)人發(fā)掘，他的美貌沒(méi)人欣賞，他的機(jī)敏無(wú)人理會(huì)，他的健康每況愈下，金錢(qián)也越來(lái)越少，他最終成為一個(gè)碌碌無(wú)為、孤獨(dú)伴老的人……
這雖然是個(gè)故事，但卻說(shuō)明了誠(chéng)信的價(jià)值。誠(chéng)信是一個(gè)人在社會(huì)的立足之地，是一個(gè)國(guó)家在世界的立足之地。一個(gè)人有了誠(chéng)信，等于有了打開(kāi)社會(huì)大門(mén)的鑰匙，一個(gè)國(guó)家有了誠(chéng)信，等于有了通向國(guó)際聯(lián)盟大門(mén)的鑰匙。
然而，誠(chéng)信，中華民族幾千年傳承下來(lái)的美德，這個(gè)惟一能創(chuàng)造社會(huì)和平的因素，這個(gè)惟一能讓群眾安居樂(lè)業(yè)的保證，卻在近代遭到強(qiáng)烈打擊：江蘇省加皋市石姓老人被客車撞倒，所幸車上有監(jiān)控?cái)z像頭，證明司機(jī)救扶倒地老太所說(shuō)屬實(shí)，還了司機(jī)清白;郭美美事件引起了網(wǎng)上人們對(duì)紅十字捐款信息的質(zhì)疑;小悅悅事件中18個(gè)路人見(jiàn)死不救;“假乞丐”等種種事件足以證明我國(guó)的“誠(chéng)信危機(jī)”。
誠(chéng)信，是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必信，行必果、一言九鼎、一諾千金。誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)由國(guó)人大力發(fā)揚(yáng)。誠(chéng)信，是一個(gè)國(guó)家立地的根基!
一股誠(chéng)信之風(fēng)，吹拂公民心田，一曲誠(chéng)信之歌，奏響民族正氣。讓我們自小以“誠(chéng)”待人，以“信”踐行，再奏民族正氣。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓衰竭的誠(chéng)信再度在神州大地興起!