堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活方式。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)？以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享，希望能夠給你帶來新的思考和啟發(fā)。
學(xué)校請長假申請書篇一
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動(dòng)。
屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________，歸還時(shí)間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請單位：_________
學(xué)校請長假申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
申請人：xx
20xx年8月19日
學(xué)校請長假申請書篇三
：
您好！轉(zhuǎn)眼間一年即將過去了，新的'一年又要開始，在這里我首先給所有的
領(lǐng)導(dǎo)
拜個(gè)早年，祝新年快樂，工作順利。
們能體諒，給予批準(zhǔn)，同時(shí)我在這里向
領(lǐng)導(dǎo)
保證如下：
1、一定遵守公司的規(guī)定，按時(shí)返回。
2、假期中我需要做的工作我一定另找時(shí)間按時(shí)完成。
此致
敬禮！
請假人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校請長假申請書篇四
尊敬的老師：
您好！本人是xxx___學(xué)院級(jí)專業(yè)班學(xué)生，因?yàn)?，需要請假（時(shí)間）至，請假去向：，請假期間有效聯(lián)系方式：
請假期間，本人保證個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，請假期滿后，及時(shí)銷假，懇請您的批準(zhǔn)，謝謝！
請假人：
請假日期：
批準(zhǔn)人：
時(shí)間：
學(xué)校請長假申請書篇五
您好!
本人xxx(姓名)，于xx年xx月入司，在公司的工作這段時(shí)間，本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶，本人深知，作為一個(gè)年青人，除了工作，仍然需要不斷地學(xué)習(xí)，充電，以便個(gè)人本事提高，為自我將來職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以，本人于xx年xx月參加了會(huì)計(jì)資格證書的培訓(xùn)，將于xx年xx月考試，出于每次培訓(xùn)時(shí)間為每周星期天，所以本人現(xiàn)申請?jiān)诒救伺嘤?xùn)的這段期間(注名具體時(shí)間)內(nèi)，如公司不是很忙的情景下，本人周末能夠不用加班!當(dāng)然，如果因公司有緊急事宜或任務(wù)須處理，本人將以工作為重，第一時(shí)間趕到公司!
盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!多謝!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!多謝!
此致
敬禮！
請假人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校請長假申請書篇六
茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請假期。從年月日至年月日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）員工請假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資?；丶姨接H期間的天數(shù)，不在雙方合同的`期限之內(nèi)，申請人應(yīng)自覺遵守。
請假人：xxxx
請假日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校請長假申請書篇七
茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請假期。從年月日至年月日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）員工請假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資。回家探親期間的天數(shù)，不在雙方合同的期限之內(nèi)，申請人應(yīng)自覺遵守。
請假人：xxxx
請假日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校請長假申請書篇八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息工程學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)xx班的學(xué)生xx，因被xxx公司正式錄用并征得家長同意，申請辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導(dǎo)員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動(dòng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，如因個(gè)人原因造成輔導(dǎo)員不能及時(shí)告知相關(guān)信息，后果自負(fù)；離校后個(gè)人安全自負(fù)。
請批準(zhǔn)
申請人：
年 月 日
學(xué)校請長假申請書篇九
茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向單位某某某某某某申請假期。從年月日至年日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）。員工請假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資?；丶姨接H期間的'天數(shù)，不在雙方合同的期限之內(nèi)，申請人應(yīng)自覺遵守。
申請人：
任職部門：
某某某某總部
注:請假人聯(lián)系電話
學(xué)校請長假申請書篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生，因被公司正式錄用并征得家長同意，申請辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導(dǎo)員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動(dòng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，如因個(gè)人原因造成輔導(dǎo)員不能及時(shí)告知相關(guān)信息，后果自負(fù)；離校后個(gè)人安全自負(fù)。
請批準(zhǔn)
申請人：年日
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息工程學(xué)院/母親，我同意工作，離校后個(gè)人安全責(zé)任自負(fù)。
請批準(zhǔn)
家長：
日
學(xué)校請長假申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的`未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮
申請人：
時(shí)間：
學(xué)校請長假申請書篇十二
尊敬的_________老師：
我因__________________，需請假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學(xué)習(xí)，請老師批準(zhǔn)!本人承諾在請假期間嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會(huì)等活動(dòng)。
此致
敬禮！
請假人：_________學(xué)號(hào)：_________
_________系_________班_________寢室
本人電話：_________
家庭電話：_________
父母電話：_________
_________年_________月_________日
學(xué)校請長假申請書篇十三
尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
學(xué)校請長假申請書篇十四
鉆了雨的空子，去了婆婆的娘家看望已經(jīng)八十四歲的姥姥。春節(jié)前見到她的時(shí)候，眼睛還是亮亮的，思維很清晰，說話毫不含糊，可這次再見，在院子外面靜靜地坐著的老人，卻在我們叫了幾聲“姥姥，我們來看您了！”之后足足三分鐘才反映過來是他大女兒那的外甥和媳婦來了。于是口里不住地反復(fù)的說“外甥越來越胖了，外甥媳婦越來越俊了，祝你們中秋快樂！”明顯的不知早已過了中秋，已是晚秋了，歲月的痕跡可見。
陽光還暖，乘船去了“菩提島”，“偷聽”了另一個(gè)隨客人來的“導(dǎo)游”的解釋，才了解了些小島上發(fā)生的故事，也許是見了我們虔誠的態(tài)度，他還走過來熱情地為我們講解了島上其他的一些可觀景點(diǎn)。循著“大覺者”的腳印一路緩緩走進(jìn)“潮音寺”，淺看了幾眼各具臉色的“大佛”，卻未曾祭拜，又沿著小路去了“誦經(jīng)臺(tái)”，在石蒲團(tuán)上盤腿坐下，并不是誦經(jīng)，而是拍照，心中是否有“善哉罪過”？在帶有原始打水轆轤的石井井口，旁的人學(xué)著搖了幾下纏著繩子而沒有水桶的轆轤，說井水很清很淺，我沒有到井邊，因?yàn)樗麄冞€說水面上有只青蛙，它已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了。罪過！
在游人稀少的林間路旁，摘了“皮薄核大味道酸”（是那個(gè)導(dǎo)游給他的客人介紹時(shí)說的）的野棗，慶幸著自己沒有被棗刺扎到手，揀了一個(gè)最大最好看的放在嘴里含了一路。采摘區(qū)的“小杜梨”倒是很有趣，只是黃豆大，蘋果梨的模樣，梨的味道卻很濃。折了幾枝，捧了回來。在這尚未開發(fā)的小島上多留幾日，說不定真的能開悟呢，這里比那些開發(fā)過度的“美麗的”地方少了許多的喧囂，在這樣的旅游黃金周，海邊都沒有幾個(gè)游人，給人心理多的是閑適和安寧。
雨還是沒有停下來的意思，窗口的風(fēng)吹過，不是太冷，在不太亮的屋子里，打開燈，準(zhǔn)備做些什么。
那年的長假――痛并快樂著（一）
本想睡個(gè)懶覺，可能是生物鐘的自然作用，睜開眼睛的時(shí)候，仍然是5：30。身體懶懶的沒動(dòng)，但腦子卻是不會(huì)停在一個(gè)點(diǎn)上，它不合心愿地移來蕩去。本打算在這個(gè)長假找個(gè)團(tuán)出去逛，那樣的話又閑適，又逍遙，滿足自己內(nèi)心那種跟大自然融為一體的愜意感，使原本波瀾不驚的心湖更加平靜、平和、安穩(wěn)。
昨天值班的時(shí)候，來跟我聊天的同事也說，像你這樣的人，在假期就不應(yīng)該再在家里呆著，該出去走走，最后還提議給我找個(gè)果園去摘梨打紅果。我立刻興奮起來，連說摘了可以不帶回來，就算志愿者給他們免費(fèi)幫幾天忙。大家笑了：“你以為你很能干吧？”呵呵，這才想起來“那上面有沒有毛毛蟲?。俊薄叭思叶即蛩幍?。”唉！“那我倒得想想?！庇质侨斯しN植，還藥物養(yǎng)護(hù)，連我那可怕的毛毛蟲也難在果樹上見到了嗎？倒是小區(qū)里的風(fēng)景樹上罩滿了毛毛蟲的蛛網(wǎng)，白蒙蒙的，讓人看了迷惑。
好吧，從今天起，余下的六天就好好休息。賴在家里，想做什么就做什么，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些舊雜志，讀讀文章，寫寫文字，天氣好心情也好的時(shí)候就拉著丈夫去逛街……讓自己徹底放松、放松。
幾個(gè)小時(shí)后，在傳出“…生活在幸福的國家…”卻沒圖像的電視前，我疊著從陽臺(tái)上摘下來的衣服……聽著電視中傳出來“……我們來到大本營，帶著隊(duì)員，特別的疲勞…連頭燈都忘記戴了，給日本的隊(duì)員去指路……這樣長距離行進(jìn)要合理分配體力。”我倒在床上，懷里抱著剛剛從洗衣機(jī)的甩干筒里拿出來的半干的大件小件。又聽到“比賽過程中，痛并快樂著的感受和對運(yùn)動(dòng)員的意志考驗(yàn)是非常高的…山地運(yùn)動(dòng)的魅力…”哇！人家在大自然中運(yùn)動(dòng)，痛并快樂著，而我悶在屋子里也在運(yùn)動(dòng)著，腰酸背痛倒是有點(diǎn)呢，卻沒有快樂著?？?！看來“痛并快樂著”不是一個(gè)真命題了。
這兩天先在家里簡單收拾收拾，休息一下，還要讓自己到外面去嘗嘗真正的“痛并快樂著”的感受，哪怕倒在山坡爬滿毛毛蟲的大樹下或明亮的試衣鏡前。
那年的長假――痛并快樂著（二）
萬年歷上的數(shù)字詭異地跳著，已經(jīng)過了九點(diǎn)，一縷陽光透過窗紗的縫隙，把我倦怠的背影投在藍(lán)格子床單上，只一忽便逃逸了。天卻漸漸的亮了起來，雨搭上的雨滴漸漸無聲了，老公給“閑妻”的問候電話已經(jīng)過了半小時(shí)。
全身的疼痛卻沒有消散，“痛并快樂著”，這兩天卻是真感覺了。
“就你玩得好！”這是大家對這次外出的評價(jià)。我說，可能就我累得多吧。
因?yàn)槲胰轮讲菰T馬，老公將車一路未停直奔“京西康莊大草原”。
掏錢買了門票，見到的卻是莊稼地，因?yàn)橛械倪€沒有收拾，一片狼藉無序。
驅(qū)車走了十幾分鐘，經(jīng)過無數(shù)熱情的路邊小餐館熱情的攔截后，前面無路可走了，旁邊是一家有點(diǎn)規(guī)格的飯店，已經(jīng)沒有人像先前那樣熱情的招呼了。我們沒有點(diǎn)主人推薦的農(nóng)家飯“餅子小魚”，因?yàn)樾r(shí)候吃夠了，也沒有要好幾個(gè)飯桌上擺著的“烤全羊”，因?yàn)槔瞎タ此麄儦⒀蛴X得血淋淋的，就不想吃了。
權(quán)且隨意吃了點(diǎn)飯，沒有吃出什么味道，趕緊去騎馬才是最希望的，走出飯店，旁邊就是跑馬場。也許剛剛停歇了一陣，或是中午陽光很足的緣故，有一種讓人難以忍受的氣味撲鼻而來，很快將人包圍了。捏著鼻子走進(jìn)跑馬場，眼睛望過去，很遼闊的樣子?！斑B個(gè)綠草刺都沒有怎么稱是大草原呢？”女友質(zhì)疑。
匯集來消息，到草原和水庫區(qū)必須經(jīng)過跑馬場，這里其他地方是過不去的，仔細(xì)看看那馬和騎馬的價(jià)目，還有周圍的一切，他們問我還要不要騎馬過去，我一改往日說話的含蓄：“不去了，趕緊往回走！”
回來的路上，我心虛地說：“這200元錢花得真有點(diǎn)收獲，多少年沒有看過的玉米地見了一大片。”心里犯著嘀咕：要不南方的朋友嘆息，怎么河北的發(fā)展這么慢呢。我也好像明白了一點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展的眼光！可惜！
“都怪我，我錯(cuò)了，對不起大家！”我不得不這樣說，他們笑，看著我：“哈哈，下次答應(yīng)給你200元，你也不會(huì)來拿了吧？”“還是省下人家的200元吧！”心里有些郁悶。
“我們還是去爬長城吧!”這次老公幫我了。來的時(shí)候，看到八達(dá)嶺上蠕動(dòng)的人頭攢動(dòng)，湊熱鬧也要看場面吧？山海關(guān)，老龍頭都去過幾次了，還有什么好看的。但這樣回去還是心有不甘?！昂冒。『冒?！我們爬長城去。”但女友掃興地說她要在車?yán)锼X。我猜是因?yàn)樗┝烁吒５谖业氖谝庀?，盡管繞了兩圈，多跑了幾百里的山路，我們還是轉(zhuǎn)到了“天下第一雄關(guān)”的“居庸關(guān)”腳下。
不管那些，玩就好好玩。
檢了票，開始我們一起往前走，后來索性自顧自地向前，向上。開始疑惑原來爬城的友人那句“太高了，很嚇人”。借著興奮和前面的不滿，不作停歇地上、上、上?！安坏介L城非好漢！”我卻沒有好漢的自得。等我感覺很吃力，在一烽火臺(tái)上休息的時(shí)候，一個(gè)外國中年婦女沖我笑了笑：“古人很偉大！”我點(diǎn)頭：“嗯！看得出?！毙闹械淖院篮褪溆腿欢?。
腳堅(jiān)實(shí)地踩在已經(jīng)有了凹面的方磚上。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，誰的光又能罩住我呢？
再往上，我從兩位老人身邊經(jīng)過，他們正靠著墻休息，黃頭發(fā)白皮膚的女人笑著拍了拍我的后背，花白頭發(fā)高大的男人轉(zhuǎn)過身微笑著看著我，我朝他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有停下來，卻悄悄使勁吸了兩口氣。
等我的心快要跳出胸膛的時(shí)候，人已經(jīng)漸稀，我站在陡峭的階梯前休息，老公追上來往回拉我：“再上去，你就下不來了?！蔽衣犜挼馗谒砗?，小心地往下移動(dòng)。此時(shí)才感到雙腿緊繃的疼痛，但我的臉上是燦爛的了。一路不忘警告幾個(gè)喊累的女孩子，如果很費(fèi)勁就不要再走了，要不下來就更難。因?yàn)槲矣X得他們的男朋友沒有背她們下來的能力。
坐在車上，頭很疼，很暈。因?yàn)閯倓傁聛淼臅r(shí)候，我沒有忘記欣賞山下的景致，同時(shí)也被長城的高和險(xiǎn)著實(shí)嚇了一下。
晚上進(jìn)京，找了一家軍旅踏實(shí)地躺了一夜。
第二天，往慈禧老佛爺挪用軍費(fèi)修建的頤和園。那里我們十五年前曾虔誠地拜謁過，今天是特意陪友人去的，也算故地重游了。
一同進(jìn)了皇帝讀書的文昌院，踩腳踏船泛波昆明湖，穿過十七孔橋最大的橋洞，我獨(dú)自上岸，來到南湖島，一個(gè)人環(huán)島慢行，滯留于“澤普如春”的“廣潤靈雨祠”，默默地站在“鴻風(fēng)懿采”牌亭下，遙望湖對面的萬壽山，聽到一中年男子對同伴笑著大聲說：“見了萬壽山，死了也不怨！”我不禁也悄悄地笑了。
緩步走上十七孔橋的時(shí)候，一個(gè)跟我著同色紅上衣的老太太跟我打招呼：“姑娘，島上有沒有桂花？”我說：這里沒有，但我在進(jìn)門的“仁壽殿”和“文昌閣”見了，是盆栽的“滿庭芳”，香氣四溢。她說她是從新建的宮門進(jìn)來的，一個(gè)人只是要來聞聞桂花的香，還說能跟我搭伴是緣分。我微笑點(diǎn)頭。
友人的船回來的時(shí)候，我們一同走過“智者壽，仁者樂”的樂壽堂和長長的長廊，他們踟躇于整修中的排云殿前的時(shí)候，我又獨(dú)自沿未修的山路上了佛香閣，在山頂?shù)摹爸腔酆！?，游人漸少，有年輕人往功德箱里塞了紙幣，雙手合十默默拜祭的，也有掙脫了媽媽的手的小孩子繞著圈爬上爬下的，我讀了讀“知事貼”，大致明白了“智慧?！笔墙栌昧朔鸾陶Z?？粗橇⒄贫让忌颇康挠^世音端坐的姿容，自己也不免端莊了一下心境。
“痛并快樂著”！當(dāng)初是誰這么明白的說出了人許多的心理感受？人，有的時(shí)候，正是因了那難忍的痛，才有了許多回味和樂趣。經(jīng)過許多年，還在自己的記憶深處留下難以磨滅的印象。
愿每一個(gè)人都能體會(huì)“痛并快樂著”的獨(dú)特韻味。
-10-7
學(xué)校請長假申請書篇十五
尊敬的_________老師：
我因__________________，需請假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學(xué)習(xí)，請老師批準(zhǔn)!本人承諾在請假期間嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會(huì)等活動(dòng)。
此致
敬禮
請假人：_________學(xué)號(hào)：_________
_________系_________班_________寢室
本人電話：_________
家庭電話：_________
父母電話：_________
_________年_________月_________日
備注：
1、請病假、事假須提供醫(yī)院病情證明及說明事假理由;
2、請假超過一天，輔導(dǎo)員應(yīng)與家長聯(lián)系核實(shí)請假理由的真實(shí)性;
4、在請假期間，學(xué)生應(yīng)注意安全，發(fā)生意外事故由自己負(fù)責(zé);
5、假滿返校后必須及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系、銷假。
[學(xué)校長假申請書]
學(xué)校請長假申請書篇十六
國慶后小聚時(shí)，一個(gè)外出旅游歸來的朋友在聊起旅行時(shí)，很是憤憤不平。原因就是國慶期間，到處都是鬧蝗災(zāi)一樣的游客。到處都是人，到處都塞車，玩也玩不好，吃也吃不好，住也住不好。
末了，他給出了自我的推薦：還不如干脆取消長假，保證所有人的公休假、年休假。讓人家愛什么時(shí)候休就什么時(shí)候休，想什么時(shí)候休就什么時(shí)候休，什么事不都解決了嗎。
我問他，那萬一單位不執(zhí)行，員工的休假權(quán)利得不到保障怎樣辦？
他說，那就由執(zhí)法部門嚴(yán)查，查到就罰他個(gè)傾家蕩產(chǎn)，看誰敢不執(zhí)行！
其實(shí)事情根本沒那么簡單，如果這個(gè)年假、公休假真的都能得到保證，可能也就不用非要再搞這個(gè)一刀切的長假了。
有些單位，比如國有的企事業(yè)單位，基本就能很好地執(zhí)行國家的勞動(dòng)者休假規(guī)定。有些單位，比如一些私人企業(yè)，甚至根本就不執(zhí)行國家的勞動(dòng)者休假規(guī)定。這就是我們的國情。
正是因?yàn)橛辛宋逡?、國慶等長假，當(dāng)然還有一些其它的法定節(jié)假日，即使勞動(dòng)者沒有享受到公休、年休，這也算變相保障了勞動(dòng)者的休息權(quán)利。如果取消了五一、國慶等長假，部分勞動(dòng)者的休息權(quán)利就基本上被剝奪殆盡了。
透過設(shè)定法定節(jié)假日，透過國家意志使勞動(dòng)的者的休息權(quán)得到了必要的保障。勞動(dòng)者休假的權(quán)利能否得到充分的保障，還需要?jiǎng)趧?dòng)者所在的企事業(yè)單位和勞動(dòng)者共同努力才能實(shí)現(xiàn)。
至于說什么嚴(yán)查，這個(gè)想法是好的，只是實(shí)行不了。為什么呢？光上有政策下有對策不說，額外增加多少社會(huì)成本不說，純粹就是沒事找事。
統(tǒng)一放長假，是無奈之舉，也是明智之舉，既與制度有關(guān)，又與人性有關(guān)。長假是眾人之事，年假、公休是個(gè)人之事。
眾人之事，就不得不執(zhí)行，個(gè)人之事，就可選取性執(zhí)行。長假是眾人之事，所謂不得不執(zhí)行，就有了保障。公休、年休是個(gè)人之事，所謂可選取性執(zhí)行，未必就能全部得到保障。很多人在公休假期間被迫加班就是明證。雖然未必合法，卻合情合理。
按理說哺乳期婦女也應(yīng)享有一些特殊權(quán)利的，比如上班晚來一小時(shí)，下班早走一小時(shí)，但有些人還不是沒有享受到，甚至還要加班加點(diǎn)的工作，這是不少人都遭遇過的。很少有人跳出來抗議，這也是個(gè)人之事。以前一位女士曾向我傾訴過這事，我問她為什么不主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)反映，她說，她不明白有這個(gè)規(guī)定，而且，也是期望透過她的忍讓，能換取領(lǐng)導(dǎo)的好感，沒成想那個(gè)變態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)變本加厲。
所以干脆放長假，個(gè)人之事變成眾人之事。一刀切，有時(shí)不失是最好的'辦法。
，一個(gè)單位的兩個(gè)員工受到不公正的對待，我出頭幫忙拿回了10000元的補(bǔ)償。事后，無論是朋友還是家人都批評我多事。
我也一向在反思自我，為什么會(huì)有這種喜歡打抱不平的行為。其實(shí)這種情結(jié)來源于我幼時(shí)喜歡聽書的經(jīng)歷——英雄崇拜、俠客行為。然而，國人中，有我這種喜好的人并不多。為什么這樣說呢？這就是我之前說的人性問題。
中國人是明吃虧，暗做事。喜歡起哄，法不責(zé)眾，不喜歡單出頭，不愿吃虧。這與人性有著很大關(guān)系。這也是被虐者特有的行為表現(xiàn)形式。
實(shí)踐證明，個(gè)人斗爭的勵(lì)志行為是國人中較為稀缺的資源。所以國人在群體事件中才會(huì)成為暴徒（平時(shí)多是溫暖的綿羊）。那些敢于反抗，以暴制暴的，往往會(huì)被公眾視為英雄，雖然英雄的下場往往不好。
對大多數(shù)而言，個(gè)人被損害了利益，很多會(huì)選取沉默，發(fā)聲也僅限于背后罵娘，當(dāng)面賠笑。積怨太深的，自當(dāng)另當(dāng)別論。有所行動(dòng)的，有些也不敢找事主本人，往往把怨氣撒在更弱的人身上，比如，有的人回家罵老婆打孩子。所謂，見老實(shí)人不欺負(fù)有罪。
更極端的，比如拎桶汽油燒車的行為。為什么燒車？因?yàn)樵趩挝换蚣依锸芰宋?，吃了虧。無處發(fā)泄，于是拎桶汽油去燒車。這種行為往會(huì)造成群死群傷。
很多人會(huì)罵，冤有頭在有主，你跟誰有仇去找誰呀，為什么傷及無辜！
其實(shí)，這種人壓根就不會(huì)傷害到他的債主。他只會(huì)向無辜的弱者下手。所謂可憐之人必有可恨之處。這在心理學(xué)上叫作我不行，你更不行。
在他們眼中，他們自我是不行的，而傷害他們的人是很行的。因?yàn)樗麄儚男牡桌锖ε庐?dāng)事人，因?yàn)楫?dāng)事人很強(qiáng)大，不要說應(yīng)對面，有時(shí)甚至想想都怕，所以他們絕對不會(huì)向所謂的債主討債。于是他們就去找比他們更弱的，更可憐的，甚至更慘的人下手。（你看他們燒的車（公共汽車）就明白，有錢有勢的人誰坐這個(gè)）
欺軟怕硬，不是說日本人這樣嗎？我們也是這樣的！這也是典型的城里人行為。
在農(nóng)村，被人家搞急眼了，極端的會(huì)滅門。這是俠客行為，俠客行為就是沒文化。他們頭腦中那點(diǎn)文化主要來自演義里，滅門是演義里的復(fù)仇形式。
上述這些，不管是哪種行為，都不是強(qiáng)大的行為，真正強(qiáng)大的行為是：不被人虐害，不傷及無辜。
好像扯得太遠(yuǎn)了。話說轉(zhuǎn)來，就是國家的長假所帶來的好處是明顯的。兩害相權(quán)取其輕吧，除非你有更好的辦法。
長假一放，人數(shù)眾多，又群眾出行，還沒有一個(gè)統(tǒng)一的號(hào)令，所以真像蝗蟲一樣。時(shí)間一到，忽南忽北，忽東忽西，遮天蓋地，密密匝匝，豈是一個(gè)壯觀了得。
香港民運(yùn)分子梁金成發(fā)起的驅(qū)蝗運(yùn)動(dòng)，是典型的反人類行為。民粹鬧事，是因?yàn)橛腥烁顿M(fèi)，有人雇傭。這只是內(nèi)中一個(gè)原因。更主要的一個(gè)原因，就是這個(gè)旅游的紅利跟這些個(gè)街鬧子無關(guān)。鬧事最兇的，我相信，街面上的門市或生意沒有一爿，沒有一樁是他們家的。
按理說，街鬧們造成的傷害，既是公眾的事，也是個(gè)人的事，政府、公眾和個(gè)人都有權(quán)要求這些街鬧不要生事。否則，完全能夠以暴制暴——你斷我生（財(cái)）路，我就要你的命。（就像一些街頭小販，因?yàn)楸粵]收了炊具，就持械追打城管一樣。）
但是，事情的發(fā)展是什么樣的呢？由于街鬧，造成的香港商家利益受損遠(yuǎn)比勞動(dòng)者休不到公休假、年休假對個(gè)人損害要大得多。然而，商家們基本上都是選取了沉默，并沒有沖出去持械傷人。（如果，利益受損的換作不是大家，而就是那么一兩家，你再試試。）吼聲大于行動(dòng)，惹不起總還躲得起吧，這往往就是國人的普遍心態(tài)。
個(gè)人的事，在哪里都差不多，沉默隱忍多于爆發(fā)。因?yàn)?，各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜，已在國人潛意識(shí)里根深蒂固。我也終能理解：別人都不管就你去管，你咋那么能呢！
你明白為什么我們只有群（整）體，沒有個(gè)人了嗎？（當(dāng)然，在私利面前，往往又只有個(gè)體，不見群（整）體。）國人普遍少有個(gè)性，個(gè)體淹沒于群體之中。群體認(rèn)同強(qiáng)于個(gè)人獨(dú)立，人們早已習(xí)慣于這種自我迷失。明白了這些，也就很容易理解為什么兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩了。
在不見個(gè)體，只有群體的族群里，甘霖普降，大多數(shù)人還都有機(jī)會(huì)，你指望送水到戶，很多人恐怕就連這星星點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有了，只有渴死的份。（就如同發(fā)低保一樣。）
關(guān)心政治是一種稀有而高貴的情感。公眾的事也是個(gè)人的事，個(gè)人的事也是公眾的事，不要人為的永遠(yuǎn)被割裂，否則受害的只能是我們自我。
所以，取消長假，是不現(xiàn)實(shí)的。你還期望取消長假嗎？
學(xué)校請長假申請書篇十七
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級(jí)人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時(shí)性住房需求。
充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動(dòng)，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請求。
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動(dòng)。
屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時(shí)間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申請時(shí)間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項(xiàng)。
2.如果物資歸還時(shí)，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護(hù)好我中心的財(cái)產(chǎn)。
3.歸還物資時(shí)，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗(yàn)收工作。
4.如需延期請?jiān)俅芜f交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗(yàn)收人：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動(dòng)來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。
一直以來我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來說，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的`活動(dòng)場地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對于協(xié)會(huì)來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。
學(xué)校請長假申請書篇十八
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個(gè)春秋。現(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個(gè)，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，學(xué)員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識(shí)、方法等，促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)計(jì)劃規(guī)范，教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時(shí)，檔案資料收集整理規(guī)范；學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識(shí)知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范學(xué)?！吩u估細(xì)則，自查得分95分。
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平，特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級(jí)示范學(xué)?！彬?yàn)收申請，請領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼！
申請學(xué)校：
申請日期：
學(xué)校請長假申請書篇一
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動(dòng)。
屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________，歸還時(shí)間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請單位：_________
學(xué)校請長假申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
申請人：xx
20xx年8月19日
學(xué)校請長假申請書篇三
：
您好！轉(zhuǎn)眼間一年即將過去了，新的'一年又要開始，在這里我首先給所有的
領(lǐng)導(dǎo)
拜個(gè)早年，祝新年快樂，工作順利。
們能體諒，給予批準(zhǔn)，同時(shí)我在這里向
領(lǐng)導(dǎo)
保證如下：
1、一定遵守公司的規(guī)定，按時(shí)返回。
2、假期中我需要做的工作我一定另找時(shí)間按時(shí)完成。
此致
敬禮！
請假人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校請長假申請書篇四
尊敬的老師：
您好！本人是xxx___學(xué)院級(jí)專業(yè)班學(xué)生，因?yàn)?，需要請假（時(shí)間）至，請假去向：，請假期間有效聯(lián)系方式：
請假期間，本人保證個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，請假期滿后，及時(shí)銷假，懇請您的批準(zhǔn)，謝謝！
請假人：
請假日期：
批準(zhǔn)人：
時(shí)間：
學(xué)校請長假申請書篇五
您好!
本人xxx(姓名)，于xx年xx月入司，在公司的工作這段時(shí)間，本人深深被單位的企業(yè)文化所吸引.受公司企業(yè)文化的熏陶，本人深知，作為一個(gè)年青人，除了工作，仍然需要不斷地學(xué)習(xí)，充電，以便個(gè)人本事提高，為自我將來職業(yè)身崖規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以，本人于xx年xx月參加了會(huì)計(jì)資格證書的培訓(xùn)，將于xx年xx月考試，出于每次培訓(xùn)時(shí)間為每周星期天，所以本人現(xiàn)申請?jiān)诒救伺嘤?xùn)的這段期間(注名具體時(shí)間)內(nèi)，如公司不是很忙的情景下，本人周末能夠不用加班!當(dāng)然，如果因公司有緊急事宜或任務(wù)須處理，本人將以工作為重，第一時(shí)間趕到公司!
盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!多謝!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!多謝!
此致
敬禮！
請假人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校請長假申請書篇六
茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請假期。從年月日至年月日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）員工請假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資?；丶姨接H期間的天數(shù)，不在雙方合同的`期限之內(nèi)，申請人應(yīng)自覺遵守。
請假人：xxxx
請假日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校請長假申請書篇七
茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向xx申請假期。從年月日至年月日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）員工請假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資。回家探親期間的天數(shù)，不在雙方合同的期限之內(nèi)，申請人應(yīng)自覺遵守。
請假人：xxxx
請假日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校請長假申請書篇八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息工程學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)xx班的學(xué)生xx，因被xxx公司正式錄用并征得家長同意，申請辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導(dǎo)員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動(dòng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，如因個(gè)人原因造成輔導(dǎo)員不能及時(shí)告知相關(guān)信息，后果自負(fù)；離校后個(gè)人安全自負(fù)。
請批準(zhǔn)
申請人：
年 月 日
學(xué)校請長假申請書篇九
茲有員工需回家探親，現(xiàn)在向單位某某某某某某申請假期。從年月日至年日止，共計(jì)天到期準(zhǔn)時(shí)回單位上班。如延期一天，每天按曠工罰款處理（曠工一天扣三天工資，曠工三天則自動(dòng)離職）。員工請假回單位上班半個(gè)月后，方可領(lǐng)取上個(gè)月工資?；丶姨接H期間的'天數(shù)，不在雙方合同的期限之內(nèi)，申請人應(yīng)自覺遵守。
申請人：
任職部門：
某某某某總部
注:請假人聯(lián)系電話
學(xué)校請長假申請書篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生，因被公司正式錄用并征得家長同意，申請辦理長假手續(xù)。離校后定期與輔導(dǎo)員聯(lián)系，如有聯(lián)系電話變動(dòng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，如因個(gè)人原因造成輔導(dǎo)員不能及時(shí)告知相關(guān)信息，后果自負(fù)；離校后個(gè)人安全自負(fù)。
請批準(zhǔn)
申請人：年日
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息工程學(xué)院/母親，我同意工作，離校后個(gè)人安全責(zé)任自負(fù)。
請批準(zhǔn)
家長：
日
學(xué)校請長假申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的`未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮
申請人：
時(shí)間：
學(xué)校請長假申請書篇十二
尊敬的_________老師：
我因__________________，需請假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學(xué)習(xí)，請老師批準(zhǔn)!本人承諾在請假期間嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會(huì)等活動(dòng)。
此致
敬禮！
請假人：_________學(xué)號(hào)：_________
_________系_________班_________寢室
本人電話：_________
家庭電話：_________
父母電話：_________
_________年_________月_________日
學(xué)校請長假申請書篇十三
尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
學(xué)校請長假申請書篇十四
鉆了雨的空子，去了婆婆的娘家看望已經(jīng)八十四歲的姥姥。春節(jié)前見到她的時(shí)候，眼睛還是亮亮的，思維很清晰，說話毫不含糊，可這次再見，在院子外面靜靜地坐著的老人，卻在我們叫了幾聲“姥姥，我們來看您了！”之后足足三分鐘才反映過來是他大女兒那的外甥和媳婦來了。于是口里不住地反復(fù)的說“外甥越來越胖了，外甥媳婦越來越俊了，祝你們中秋快樂！”明顯的不知早已過了中秋，已是晚秋了，歲月的痕跡可見。
陽光還暖，乘船去了“菩提島”，“偷聽”了另一個(gè)隨客人來的“導(dǎo)游”的解釋，才了解了些小島上發(fā)生的故事，也許是見了我們虔誠的態(tài)度，他還走過來熱情地為我們講解了島上其他的一些可觀景點(diǎn)。循著“大覺者”的腳印一路緩緩走進(jìn)“潮音寺”，淺看了幾眼各具臉色的“大佛”，卻未曾祭拜，又沿著小路去了“誦經(jīng)臺(tái)”，在石蒲團(tuán)上盤腿坐下，并不是誦經(jīng)，而是拍照，心中是否有“善哉罪過”？在帶有原始打水轆轤的石井井口，旁的人學(xué)著搖了幾下纏著繩子而沒有水桶的轆轤，說井水很清很淺，我沒有到井邊，因?yàn)樗麄冞€說水面上有只青蛙，它已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了。罪過！
在游人稀少的林間路旁，摘了“皮薄核大味道酸”（是那個(gè)導(dǎo)游給他的客人介紹時(shí)說的）的野棗，慶幸著自己沒有被棗刺扎到手，揀了一個(gè)最大最好看的放在嘴里含了一路。采摘區(qū)的“小杜梨”倒是很有趣，只是黃豆大，蘋果梨的模樣，梨的味道卻很濃。折了幾枝，捧了回來。在這尚未開發(fā)的小島上多留幾日，說不定真的能開悟呢，這里比那些開發(fā)過度的“美麗的”地方少了許多的喧囂，在這樣的旅游黃金周，海邊都沒有幾個(gè)游人，給人心理多的是閑適和安寧。
雨還是沒有停下來的意思，窗口的風(fēng)吹過，不是太冷，在不太亮的屋子里，打開燈，準(zhǔn)備做些什么。
那年的長假――痛并快樂著（一）
本想睡個(gè)懶覺，可能是生物鐘的自然作用，睜開眼睛的時(shí)候，仍然是5：30。身體懶懶的沒動(dòng)，但腦子卻是不會(huì)停在一個(gè)點(diǎn)上，它不合心愿地移來蕩去。本打算在這個(gè)長假找個(gè)團(tuán)出去逛，那樣的話又閑適，又逍遙，滿足自己內(nèi)心那種跟大自然融為一體的愜意感，使原本波瀾不驚的心湖更加平靜、平和、安穩(wěn)。
昨天值班的時(shí)候，來跟我聊天的同事也說，像你這樣的人，在假期就不應(yīng)該再在家里呆著，該出去走走，最后還提議給我找個(gè)果園去摘梨打紅果。我立刻興奮起來，連說摘了可以不帶回來，就算志愿者給他們免費(fèi)幫幾天忙。大家笑了：“你以為你很能干吧？”呵呵，這才想起來“那上面有沒有毛毛蟲?。俊薄叭思叶即蛩幍?。”唉！“那我倒得想想?！庇质侨斯しN植，還藥物養(yǎng)護(hù)，連我那可怕的毛毛蟲也難在果樹上見到了嗎？倒是小區(qū)里的風(fēng)景樹上罩滿了毛毛蟲的蛛網(wǎng)，白蒙蒙的，讓人看了迷惑。
好吧，從今天起，余下的六天就好好休息。賴在家里，想做什么就做什么，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些舊雜志，讀讀文章，寫寫文字，天氣好心情也好的時(shí)候就拉著丈夫去逛街……讓自己徹底放松、放松。
幾個(gè)小時(shí)后，在傳出“…生活在幸福的國家…”卻沒圖像的電視前，我疊著從陽臺(tái)上摘下來的衣服……聽著電視中傳出來“……我們來到大本營，帶著隊(duì)員，特別的疲勞…連頭燈都忘記戴了，給日本的隊(duì)員去指路……這樣長距離行進(jìn)要合理分配體力。”我倒在床上，懷里抱著剛剛從洗衣機(jī)的甩干筒里拿出來的半干的大件小件。又聽到“比賽過程中，痛并快樂著的感受和對運(yùn)動(dòng)員的意志考驗(yàn)是非常高的…山地運(yùn)動(dòng)的魅力…”哇！人家在大自然中運(yùn)動(dòng)，痛并快樂著，而我悶在屋子里也在運(yùn)動(dòng)著，腰酸背痛倒是有點(diǎn)呢，卻沒有快樂著?？?！看來“痛并快樂著”不是一個(gè)真命題了。
這兩天先在家里簡單收拾收拾，休息一下，還要讓自己到外面去嘗嘗真正的“痛并快樂著”的感受，哪怕倒在山坡爬滿毛毛蟲的大樹下或明亮的試衣鏡前。
那年的長假――痛并快樂著（二）
萬年歷上的數(shù)字詭異地跳著，已經(jīng)過了九點(diǎn)，一縷陽光透過窗紗的縫隙，把我倦怠的背影投在藍(lán)格子床單上，只一忽便逃逸了。天卻漸漸的亮了起來，雨搭上的雨滴漸漸無聲了，老公給“閑妻”的問候電話已經(jīng)過了半小時(shí)。
全身的疼痛卻沒有消散，“痛并快樂著”，這兩天卻是真感覺了。
“就你玩得好！”這是大家對這次外出的評價(jià)。我說，可能就我累得多吧。
因?yàn)槲胰轮讲菰T馬，老公將車一路未停直奔“京西康莊大草原”。
掏錢買了門票，見到的卻是莊稼地，因?yàn)橛械倪€沒有收拾，一片狼藉無序。
驅(qū)車走了十幾分鐘，經(jīng)過無數(shù)熱情的路邊小餐館熱情的攔截后，前面無路可走了，旁邊是一家有點(diǎn)規(guī)格的飯店，已經(jīng)沒有人像先前那樣熱情的招呼了。我們沒有點(diǎn)主人推薦的農(nóng)家飯“餅子小魚”，因?yàn)樾r(shí)候吃夠了，也沒有要好幾個(gè)飯桌上擺著的“烤全羊”，因?yàn)槔瞎タ此麄儦⒀蛴X得血淋淋的，就不想吃了。
權(quán)且隨意吃了點(diǎn)飯，沒有吃出什么味道，趕緊去騎馬才是最希望的，走出飯店，旁邊就是跑馬場。也許剛剛停歇了一陣，或是中午陽光很足的緣故，有一種讓人難以忍受的氣味撲鼻而來，很快將人包圍了。捏著鼻子走進(jìn)跑馬場，眼睛望過去，很遼闊的樣子?！斑B個(gè)綠草刺都沒有怎么稱是大草原呢？”女友質(zhì)疑。
匯集來消息，到草原和水庫區(qū)必須經(jīng)過跑馬場，這里其他地方是過不去的，仔細(xì)看看那馬和騎馬的價(jià)目，還有周圍的一切，他們問我還要不要騎馬過去，我一改往日說話的含蓄：“不去了，趕緊往回走！”
回來的路上，我心虛地說：“這200元錢花得真有點(diǎn)收獲，多少年沒有看過的玉米地見了一大片。”心里犯著嘀咕：要不南方的朋友嘆息，怎么河北的發(fā)展這么慢呢。我也好像明白了一點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展的眼光！可惜！
“都怪我，我錯(cuò)了，對不起大家！”我不得不這樣說，他們笑，看著我：“哈哈，下次答應(yīng)給你200元，你也不會(huì)來拿了吧？”“還是省下人家的200元吧！”心里有些郁悶。
“我們還是去爬長城吧!”這次老公幫我了。來的時(shí)候，看到八達(dá)嶺上蠕動(dòng)的人頭攢動(dòng)，湊熱鬧也要看場面吧？山海關(guān)，老龍頭都去過幾次了，還有什么好看的。但這樣回去還是心有不甘?！昂冒。『冒?！我們爬長城去。”但女友掃興地說她要在車?yán)锼X。我猜是因?yàn)樗┝烁吒５谖业氖谝庀?，盡管繞了兩圈，多跑了幾百里的山路，我們還是轉(zhuǎn)到了“天下第一雄關(guān)”的“居庸關(guān)”腳下。
不管那些，玩就好好玩。
檢了票，開始我們一起往前走，后來索性自顧自地向前，向上。開始疑惑原來爬城的友人那句“太高了，很嚇人”。借著興奮和前面的不滿，不作停歇地上、上、上?！安坏介L城非好漢！”我卻沒有好漢的自得。等我感覺很吃力，在一烽火臺(tái)上休息的時(shí)候，一個(gè)外國中年婦女沖我笑了笑：“古人很偉大！”我點(diǎn)頭：“嗯！看得出?！毙闹械淖院篮褪溆腿欢?。
腳堅(jiān)實(shí)地踩在已經(jīng)有了凹面的方磚上。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，誰的光又能罩住我呢？
再往上，我從兩位老人身邊經(jīng)過，他們正靠著墻休息，黃頭發(fā)白皮膚的女人笑著拍了拍我的后背，花白頭發(fā)高大的男人轉(zhuǎn)過身微笑著看著我，我朝他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有停下來，卻悄悄使勁吸了兩口氣。
等我的心快要跳出胸膛的時(shí)候，人已經(jīng)漸稀，我站在陡峭的階梯前休息，老公追上來往回拉我：“再上去，你就下不來了?！蔽衣犜挼馗谒砗?，小心地往下移動(dòng)。此時(shí)才感到雙腿緊繃的疼痛，但我的臉上是燦爛的了。一路不忘警告幾個(gè)喊累的女孩子，如果很費(fèi)勁就不要再走了，要不下來就更難。因?yàn)槲矣X得他們的男朋友沒有背她們下來的能力。
坐在車上，頭很疼，很暈。因?yàn)閯倓傁聛淼臅r(shí)候，我沒有忘記欣賞山下的景致，同時(shí)也被長城的高和險(xiǎn)著實(shí)嚇了一下。
晚上進(jìn)京，找了一家軍旅踏實(shí)地躺了一夜。
第二天，往慈禧老佛爺挪用軍費(fèi)修建的頤和園。那里我們十五年前曾虔誠地拜謁過，今天是特意陪友人去的，也算故地重游了。
一同進(jìn)了皇帝讀書的文昌院，踩腳踏船泛波昆明湖，穿過十七孔橋最大的橋洞，我獨(dú)自上岸，來到南湖島，一個(gè)人環(huán)島慢行，滯留于“澤普如春”的“廣潤靈雨祠”，默默地站在“鴻風(fēng)懿采”牌亭下，遙望湖對面的萬壽山，聽到一中年男子對同伴笑著大聲說：“見了萬壽山，死了也不怨！”我不禁也悄悄地笑了。
緩步走上十七孔橋的時(shí)候，一個(gè)跟我著同色紅上衣的老太太跟我打招呼：“姑娘，島上有沒有桂花？”我說：這里沒有，但我在進(jìn)門的“仁壽殿”和“文昌閣”見了，是盆栽的“滿庭芳”，香氣四溢。她說她是從新建的宮門進(jìn)來的，一個(gè)人只是要來聞聞桂花的香，還說能跟我搭伴是緣分。我微笑點(diǎn)頭。
友人的船回來的時(shí)候，我們一同走過“智者壽，仁者樂”的樂壽堂和長長的長廊，他們踟躇于整修中的排云殿前的時(shí)候，我又獨(dú)自沿未修的山路上了佛香閣，在山頂?shù)摹爸腔酆！?，游人漸少，有年輕人往功德箱里塞了紙幣，雙手合十默默拜祭的，也有掙脫了媽媽的手的小孩子繞著圈爬上爬下的，我讀了讀“知事貼”，大致明白了“智慧?！笔墙栌昧朔鸾陶Z?？粗橇⒄贫让忌颇康挠^世音端坐的姿容，自己也不免端莊了一下心境。
“痛并快樂著”！當(dāng)初是誰這么明白的說出了人許多的心理感受？人，有的時(shí)候，正是因了那難忍的痛，才有了許多回味和樂趣。經(jīng)過許多年，還在自己的記憶深處留下難以磨滅的印象。
愿每一個(gè)人都能體會(huì)“痛并快樂著”的獨(dú)特韻味。
-10-7
學(xué)校請長假申請書篇十五
尊敬的_________老師：
我因__________________，需請假_________天(或_________節(jié)課)，從_________月_________日(周_________)至_________月_________日(周_________)，不能參加_________等課程的學(xué)習(xí)，請老師批準(zhǔn)!本人承諾在請假期間嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相關(guān)規(guī)定，不參加任何非法的游-行、集會(huì)等活動(dòng)。
此致
敬禮
請假人：_________學(xué)號(hào)：_________
_________系_________班_________寢室
本人電話：_________
家庭電話：_________
父母電話：_________
_________年_________月_________日
備注：
1、請病假、事假須提供醫(yī)院病情證明及說明事假理由;
2、請假超過一天，輔導(dǎo)員應(yīng)與家長聯(lián)系核實(shí)請假理由的真實(shí)性;
4、在請假期間，學(xué)生應(yīng)注意安全，發(fā)生意外事故由自己負(fù)責(zé);
5、假滿返校后必須及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系、銷假。
[學(xué)校長假申請書]
學(xué)校請長假申請書篇十六
國慶后小聚時(shí)，一個(gè)外出旅游歸來的朋友在聊起旅行時(shí)，很是憤憤不平。原因就是國慶期間，到處都是鬧蝗災(zāi)一樣的游客。到處都是人，到處都塞車，玩也玩不好，吃也吃不好，住也住不好。
末了，他給出了自我的推薦：還不如干脆取消長假，保證所有人的公休假、年休假。讓人家愛什么時(shí)候休就什么時(shí)候休，想什么時(shí)候休就什么時(shí)候休，什么事不都解決了嗎。
我問他，那萬一單位不執(zhí)行，員工的休假權(quán)利得不到保障怎樣辦？
他說，那就由執(zhí)法部門嚴(yán)查，查到就罰他個(gè)傾家蕩產(chǎn)，看誰敢不執(zhí)行！
其實(shí)事情根本沒那么簡單，如果這個(gè)年假、公休假真的都能得到保證，可能也就不用非要再搞這個(gè)一刀切的長假了。
有些單位，比如國有的企事業(yè)單位，基本就能很好地執(zhí)行國家的勞動(dòng)者休假規(guī)定。有些單位，比如一些私人企業(yè)，甚至根本就不執(zhí)行國家的勞動(dòng)者休假規(guī)定。這就是我們的國情。
正是因?yàn)橛辛宋逡?、國慶等長假，當(dāng)然還有一些其它的法定節(jié)假日，即使勞動(dòng)者沒有享受到公休、年休，這也算變相保障了勞動(dòng)者的休息權(quán)利。如果取消了五一、國慶等長假，部分勞動(dòng)者的休息權(quán)利就基本上被剝奪殆盡了。
透過設(shè)定法定節(jié)假日，透過國家意志使勞動(dòng)的者的休息權(quán)得到了必要的保障。勞動(dòng)者休假的權(quán)利能否得到充分的保障，還需要?jiǎng)趧?dòng)者所在的企事業(yè)單位和勞動(dòng)者共同努力才能實(shí)現(xiàn)。
至于說什么嚴(yán)查，這個(gè)想法是好的，只是實(shí)行不了。為什么呢？光上有政策下有對策不說，額外增加多少社會(huì)成本不說，純粹就是沒事找事。
統(tǒng)一放長假，是無奈之舉，也是明智之舉，既與制度有關(guān)，又與人性有關(guān)。長假是眾人之事，年假、公休是個(gè)人之事。
眾人之事，就不得不執(zhí)行，個(gè)人之事，就可選取性執(zhí)行。長假是眾人之事，所謂不得不執(zhí)行，就有了保障。公休、年休是個(gè)人之事，所謂可選取性執(zhí)行，未必就能全部得到保障。很多人在公休假期間被迫加班就是明證。雖然未必合法，卻合情合理。
按理說哺乳期婦女也應(yīng)享有一些特殊權(quán)利的，比如上班晚來一小時(shí)，下班早走一小時(shí)，但有些人還不是沒有享受到，甚至還要加班加點(diǎn)的工作，這是不少人都遭遇過的。很少有人跳出來抗議，這也是個(gè)人之事。以前一位女士曾向我傾訴過這事，我問她為什么不主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)反映，她說，她不明白有這個(gè)規(guī)定，而且，也是期望透過她的忍讓，能換取領(lǐng)導(dǎo)的好感，沒成想那個(gè)變態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)變本加厲。
所以干脆放長假，個(gè)人之事變成眾人之事。一刀切，有時(shí)不失是最好的'辦法。
，一個(gè)單位的兩個(gè)員工受到不公正的對待，我出頭幫忙拿回了10000元的補(bǔ)償。事后，無論是朋友還是家人都批評我多事。
我也一向在反思自我，為什么會(huì)有這種喜歡打抱不平的行為。其實(shí)這種情結(jié)來源于我幼時(shí)喜歡聽書的經(jīng)歷——英雄崇拜、俠客行為。然而，國人中，有我這種喜好的人并不多。為什么這樣說呢？這就是我之前說的人性問題。
中國人是明吃虧，暗做事。喜歡起哄，法不責(zé)眾，不喜歡單出頭，不愿吃虧。這與人性有著很大關(guān)系。這也是被虐者特有的行為表現(xiàn)形式。
實(shí)踐證明，個(gè)人斗爭的勵(lì)志行為是國人中較為稀缺的資源。所以國人在群體事件中才會(huì)成為暴徒（平時(shí)多是溫暖的綿羊）。那些敢于反抗，以暴制暴的，往往會(huì)被公眾視為英雄，雖然英雄的下場往往不好。
對大多數(shù)而言，個(gè)人被損害了利益，很多會(huì)選取沉默，發(fā)聲也僅限于背后罵娘，當(dāng)面賠笑。積怨太深的，自當(dāng)另當(dāng)別論。有所行動(dòng)的，有些也不敢找事主本人，往往把怨氣撒在更弱的人身上，比如，有的人回家罵老婆打孩子。所謂，見老實(shí)人不欺負(fù)有罪。
更極端的，比如拎桶汽油燒車的行為。為什么燒車？因?yàn)樵趩挝换蚣依锸芰宋?，吃了虧。無處發(fā)泄，于是拎桶汽油去燒車。這種行為往會(huì)造成群死群傷。
很多人會(huì)罵，冤有頭在有主，你跟誰有仇去找誰呀，為什么傷及無辜！
其實(shí)，這種人壓根就不會(huì)傷害到他的債主。他只會(huì)向無辜的弱者下手。所謂可憐之人必有可恨之處。這在心理學(xué)上叫作我不行，你更不行。
在他們眼中，他們自我是不行的，而傷害他們的人是很行的。因?yàn)樗麄儚男牡桌锖ε庐?dāng)事人，因?yàn)楫?dāng)事人很強(qiáng)大，不要說應(yīng)對面，有時(shí)甚至想想都怕，所以他們絕對不會(huì)向所謂的債主討債。于是他們就去找比他們更弱的，更可憐的，甚至更慘的人下手。（你看他們燒的車（公共汽車）就明白，有錢有勢的人誰坐這個(gè)）
欺軟怕硬，不是說日本人這樣嗎？我們也是這樣的！這也是典型的城里人行為。
在農(nóng)村，被人家搞急眼了，極端的會(huì)滅門。這是俠客行為，俠客行為就是沒文化。他們頭腦中那點(diǎn)文化主要來自演義里，滅門是演義里的復(fù)仇形式。
上述這些，不管是哪種行為，都不是強(qiáng)大的行為，真正強(qiáng)大的行為是：不被人虐害，不傷及無辜。
好像扯得太遠(yuǎn)了。話說轉(zhuǎn)來，就是國家的長假所帶來的好處是明顯的。兩害相權(quán)取其輕吧，除非你有更好的辦法。
長假一放，人數(shù)眾多，又群眾出行，還沒有一個(gè)統(tǒng)一的號(hào)令，所以真像蝗蟲一樣。時(shí)間一到，忽南忽北，忽東忽西，遮天蓋地，密密匝匝，豈是一個(gè)壯觀了得。
香港民運(yùn)分子梁金成發(fā)起的驅(qū)蝗運(yùn)動(dòng)，是典型的反人類行為。民粹鬧事，是因?yàn)橛腥烁顿M(fèi)，有人雇傭。這只是內(nèi)中一個(gè)原因。更主要的一個(gè)原因，就是這個(gè)旅游的紅利跟這些個(gè)街鬧子無關(guān)。鬧事最兇的，我相信，街面上的門市或生意沒有一爿，沒有一樁是他們家的。
按理說，街鬧們造成的傷害，既是公眾的事，也是個(gè)人的事，政府、公眾和個(gè)人都有權(quán)要求這些街鬧不要生事。否則，完全能夠以暴制暴——你斷我生（財(cái)）路，我就要你的命。（就像一些街頭小販，因?yàn)楸粵]收了炊具，就持械追打城管一樣。）
但是，事情的發(fā)展是什么樣的呢？由于街鬧，造成的香港商家利益受損遠(yuǎn)比勞動(dòng)者休不到公休假、年休假對個(gè)人損害要大得多。然而，商家們基本上都是選取了沉默，并沒有沖出去持械傷人。（如果，利益受損的換作不是大家，而就是那么一兩家，你再試試。）吼聲大于行動(dòng)，惹不起總還躲得起吧，這往往就是國人的普遍心態(tài)。
個(gè)人的事，在哪里都差不多，沉默隱忍多于爆發(fā)。因?yàn)?，各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜，已在國人潛意識(shí)里根深蒂固。我也終能理解：別人都不管就你去管，你咋那么能呢！
你明白為什么我們只有群（整）體，沒有個(gè)人了嗎？（當(dāng)然，在私利面前，往往又只有個(gè)體，不見群（整）體。）國人普遍少有個(gè)性，個(gè)體淹沒于群體之中。群體認(rèn)同強(qiáng)于個(gè)人獨(dú)立，人們早已習(xí)慣于這種自我迷失。明白了這些，也就很容易理解為什么兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩了。
在不見個(gè)體，只有群體的族群里，甘霖普降，大多數(shù)人還都有機(jī)會(huì)，你指望送水到戶，很多人恐怕就連這星星點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有了，只有渴死的份。（就如同發(fā)低保一樣。）
關(guān)心政治是一種稀有而高貴的情感。公眾的事也是個(gè)人的事，個(gè)人的事也是公眾的事，不要人為的永遠(yuǎn)被割裂，否則受害的只能是我們自我。
所以，取消長假，是不現(xiàn)實(shí)的。你還期望取消長假嗎？
學(xué)校請長假申請書篇十七
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級(jí)人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時(shí)性住房需求。
充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動(dòng)，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請求。
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動(dòng)。
屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時(shí)間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申請時(shí)間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項(xiàng)。
2.如果物資歸還時(shí)，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護(hù)好我中心的財(cái)產(chǎn)。
3.歸還物資時(shí)，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗(yàn)收工作。
4.如需延期請?jiān)俅芜f交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗(yàn)收人：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動(dòng)來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。
一直以來我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來說，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的`活動(dòng)場地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對于協(xié)會(huì)來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。
學(xué)校請長假申請書篇十八
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個(gè)春秋。現(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個(gè)，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，學(xué)員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識(shí)、方法等，促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)計(jì)劃規(guī)范，教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時(shí)，檔案資料收集整理規(guī)范；學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識(shí)知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范學(xué)?！吩u估細(xì)則，自查得分95分。
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平，特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級(jí)示范學(xué)?！彬?yàn)收申請，請領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼！
申請學(xué)校：
申請日期：