總結(jié)心得體會(huì)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)空間和潛力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)引用有力的例子或事例來(lái)加強(qiáng)論述的可信度。接下來(lái)，讓我們一起閱讀以下的心得體會(huì)范文，探尋其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇一
隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn)，政治課也逐漸成為了小學(xué)生必修的一門(mén)課程。寒假是小學(xué)生回饋一年辛勤學(xué)習(xí)的時(shí)刻，而熟悉政治教育開(kāi)展形式、做好政治學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生在寒假備考和未來(lái)學(xué)習(xí)中必不可少的。下面我將談?wù)勎以谛W(xué)寒假政治學(xué)習(xí)中的感悟和收獲。
一、泛政治學(xué)習(xí)為政治學(xué)習(xí)鋪路
政治學(xué)習(xí)不是一門(mén)封閉的學(xué)科，它是多個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn)，全面的泛政治學(xué)習(xí)為未來(lái)更好地掌握政治知識(shí)起到了非常重要的作用。
在寒假期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、地理和語(yǔ)文等多個(gè)學(xué)科，逐漸認(rèn)識(shí)了國(guó)家、政府以及政治制度等方方面面。了解到中國(guó)的歷史發(fā)展和地理環(huán)境，對(duì)明確“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑都有更為全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，不同學(xué)科的關(guān)聯(lián)，讓我們更加深入理解了政治知識(shí)的內(nèi)容和實(shí)踐意義。
二、認(rèn)真閱讀教材是關(guān)鍵
政治教育需要我們認(rèn)真閱讀教材。寒假期間我在輔導(dǎo)我的本科生兒子時(shí)，翻閱小學(xué)政治教材嚇了一跳，不僅內(nèi)容廣博、細(xì)節(jié)豐富，還涉及到多個(gè)主題的不同層次。但是，認(rèn)真閱讀、感性理解和培養(yǎng)想象力是建立政治思考和認(rèn)知的基本途徑。
比如，在學(xué)習(xí)中華民族的自我振興過(guò)程時(shí)，我通過(guò)所有的課程范例，仔細(xì)讀了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》、《向總書(shū)記拜年》、《我們的強(qiáng)國(guó)》等課文，在實(shí)踐與理論的真正結(jié)合中加深了對(duì)于“志向與信念”的認(rèn)識(shí)。這些能夠的讀本不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)政治必須掌握的，學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀教材可以有效提高掌握課程及知識(shí)的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)是重要任務(wù)
在小學(xué)政治教育中，中國(guó)特色的精神文明建設(shè)是必修課程之一。在交通、餐飲、旅游、購(gòu)物、夜場(chǎng)等場(chǎng)所，處處可見(jiàn)亂丟垃圾的不良行為，它挑戰(zhàn)著社會(huì)的“文明程度”和青少年的“文化素質(zhì)”。
寒假期間，我參加了一次關(guān)于城市精神文明建設(shè)的義務(wù)工作。我們清掃了奧林匹克中心的道路和周?chē)睦啊＿@項(xiàng)工作讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任和主人翁的價(jià)值觀有了更深刻理解，我了解到，每個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為自己聯(lián)系社會(huì)、行使公民職責(zé)和理解社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、實(shí)踐與體驗(yàn)結(jié)合是學(xué)習(xí)政治的好方法
政治教育不是封閉的書(shū)本知識(shí)，它是一個(gè)國(guó)家體系相互作用的綜合過(guò)程。因此，在寒假學(xué)習(xí)中，實(shí)踐與體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)政治的好方法。
比如，在學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的概念和流程中，我?guī)е⒆尤コ辛私饬伺Ｄ痰倪B鎖供應(yīng)鏈，了解從原料的采集、物流運(yùn)輸、生產(chǎn)制造到銷(xiāo)售渠道，我清楚地認(rèn)識(shí)到：物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)深刻改變了傳統(tǒng)制造商和消費(fèi)者之間的協(xié)調(diào)和交互。通過(guò)這種在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)如何理解政治現(xiàn)象有了更豐富的了解。
五、政治學(xué)習(xí)和革命精神
在小學(xué)政治教育中，“革命精神”是重要的理念之一，這意味著追求真理、不斷創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我意識(shí)、挑戰(zhàn)社會(huì)狀況和危機(jī)，樹(shù)立自信、勇敢、創(chuàng)新的信念。
寒假學(xué)習(xí)期間，我在了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大過(guò)程時(shí)，受到了“革命”精神的啟發(fā)。從“五四運(yùn)動(dòng)”到“三大革命”和“新民主主義革命”，中國(guó)共產(chǎn)黨靠著堅(jiān)定的信仰、努力的奮斗、智慧的思考和全量的抗?fàn)?，贏得了國(guó)際共識(shí)，成為中國(guó)政治領(lǐng)域不可逾越的重要力量和代表。
通過(guò)小學(xué)的政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到政治是一個(gè)深邃復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，但它對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和成長(zhǎng)有非常深遠(yuǎn)的影響。作為未來(lái)的公民和國(guó)家建設(shè)者，我們需要在這個(gè)過(guò)程中獲得廣泛的知識(shí)、加深對(duì)歷史沿革和文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化關(guān)注社會(huì)、提高了解溝通各種人群的素質(zhì)、加強(qiáng)思想政治教育，為自己和國(guó)家的未來(lái)創(chuàng)造更美好的明天。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二
寒假是學(xué)生放松的時(shí)刻，但對(duì)于政治學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寒假并非僅僅是放松放松的時(shí)間。政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。我在這個(gè)寒假通過(guò)高效的學(xué)習(xí)和積極參與，收獲了很多，也深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要意義。
在寒假的第一部分，我分析了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)及中國(guó)國(guó)內(nèi)的基本國(guó)情。通過(guò)對(duì)國(guó)際新聞的關(guān)注和對(duì)國(guó)內(nèi)各種政策的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了我們所處的時(shí)代背景和國(guó)家面臨的困境。世界正處于百年未有之大變局，我國(guó)面臨的外部環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，需要我們有全局的意識(shí)和成熟的思考能力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。而在國(guó)內(nèi)，我們也面臨著人口老齡化、環(huán)境污染、資源短缺等一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決需要青年一代有深厚的學(xué)問(wèn)和治理能力。通過(guò)對(duì)國(guó)情分析，我感受到了政治學(xué)習(xí)的重要性，只有了解政治、學(xué)習(xí)政治，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需要。
在寒假的第二部分，我學(xué)習(xí)了國(guó)家治理理論和方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。通過(guò)對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們黨的歷史、理論和實(shí)踐有了更全面的認(rèn)識(shí)，也理解了作為共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該有的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了國(guó)家治理的方法，明白了良好的國(guó)家治理必須建立在充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性的基礎(chǔ)上，必須既強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)又強(qiáng)調(diào)人的作用，必須注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也注重社會(huì)公平與正義。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家治理是一個(gè)復(fù)雜而多方面的過(guò)程，需要全面掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
在寒假的第三部分，我參觀了中國(guó)革命博物館和紅色旅游景區(qū)。通過(guò)參觀這些地方，我更加深刻地了解了革命斗爭(zhēng)的歷史和英勇的革命先輩們。他們?yōu)榱酥袊?guó)人民的解放和民族獨(dú)立，展現(xiàn)了不怕?tīng)奚?、不怕鬼神的英雄氣概。通過(guò)參觀的經(jīng)歷，我對(duì)中國(guó)革命的艱辛和偉大有了更加直觀的感受，也對(duì)革命精神產(chǎn)生了更多的敬佩。這些勇敢堅(jiān)定的先輩們，不僅給了我們前進(jìn)的力量和信心，也給了我們追求共產(chǎn)主義理想的指引和啟示。
在寒假的最后一部分，我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我去了社區(qū)，了解了社區(qū)事務(wù)管理的工作方式和流程。我去了農(nóng)村，了解了農(nóng)民們的生活和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)基層政務(wù)的了解，也意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們的政治學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐相結(jié)合，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的政治知識(shí)。
通過(guò)寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅是為了更好地適應(yīng)時(shí)代的需要，也是為了更好地參與國(guó)家治理，為人民謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。
（字?jǐn)?shù)：1246字）
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇三
寒假是學(xué)生們放松的日子，然而，作為一名學(xué)習(xí)政治的學(xué)生，在寒假期間，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅復(fù)習(xí)課本知識(shí)，還參加了一些政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)班。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)政治學(xué)習(xí)有了更深的理解，也明白了政治學(xué)習(xí)的重要性。下面就是我在寒假期間的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段，我首先介紹了我在寒假期間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)和方法。例如，我復(fù)習(xí)了課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的整理。此外，我還參加了政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)校組織的公開(kāi)講座，我了解了一些有關(guān)政治的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與討論，與同學(xué)們一起思考和交流，為政治學(xué)習(xí)增加了一些新的思路和觀點(diǎn)。
第二段，我分享了我在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和用心的任務(wù)。在寒假期間，沒(méi)有老師的督促和同學(xué)們的討論，我很容易松懈下來(lái)。然而，我意識(shí)到政治學(xué)習(xí)對(duì)于理解社會(huì)現(xiàn)象和進(jìn)行正確判斷的重要性，因此我努力保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)需要思考，而非簡(jiǎn)單地死記硬背。通過(guò)思考，我學(xué)會(huì)了聯(lián)系實(shí)際和生活中的例子，將政治理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和富有成效。
第三段，我總結(jié)了政治學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的益處。政治學(xué)習(xí)不僅能夠使我加深對(duì)政治知識(shí)的理解，還能夠幫助我培養(yǎng)一些重要的能力和品質(zhì)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我能夠更好地分析和解決社會(huì)問(wèn)題，提高自己的思辨能力和邏輯思維能力。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)還能夠使我更加理性和客觀地看待問(wèn)題，提高我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些能力和品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
第四段，我表達(dá)了對(duì)政治學(xué)習(xí)的思考。政治是一個(gè)十分綜合和復(fù)雜的學(xué)科，它不僅涉及到國(guó)家政體和制度，還涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問(wèn)題。因此，政治學(xué)習(xí)需要我們?nèi)媪私夂退伎肌Ｕ螌W(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一個(gè)高分，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要保持積極的態(tài)度和主動(dòng)的思考，深入理解政治的本質(zhì)和價(jià)值，為自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段，我談及了自己未來(lái)的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在寒假學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)之后，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考能力，努力提高自己的政治素養(yǎng)和能力。在未來(lái)，我希望能夠用自己的政治知識(shí)和能力，為社會(huì)發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。我將積極參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并提供解決方案。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治知識(shí)，爭(zhēng)取在政治學(xué)習(xí)方面取得更好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，寒假期間的政治學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)政治有了更深的理解，并培養(yǎng)了一些重要的能力和品質(zhì)。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇四
寒假是一段難得的時(shí)間，這個(gè)寒假，我選擇參加了一次政治學(xué)習(xí)班。在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多的知識(shí)和思維方式，也改變了我對(duì)政治這個(gè)話(huà)題的看法。在這里，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在這次政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)國(guó)家治理、社會(huì)制度和國(guó)際關(guān)系的知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我懂得了政治是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要綜合各方面的知識(shí)才能看清楚其實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我也看到了許多國(guó)際和國(guó)內(nèi)的政治事件，明白到這些事件的背后都有其深層次的政治原因和利益糾葛。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過(guò)程中，我們注重的不僅是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，更重要的是提高思考能力和運(yùn)用方法的能力。例如，在處理政治事件的時(shí)候，我們不單單考慮事件的表面現(xiàn)象，而是思考其背后的原因、動(dòng)機(jī)和影響，從而深入探究其根本問(wèn)題。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了運(yùn)用科學(xué)的方法和手段分析和研究政治現(xiàn)象的方法。
第四段：學(xué)習(xí)意義
參加政治學(xué)習(xí)班不僅是一次知識(shí)的積累和技能的提高，更是一次思想的洗禮和價(jià)值觀的塑造。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我懂得了生活的方向和意義，并一步步畫(huà)出了自己的未來(lái)藍(lán)圖。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到，只有真正了解政治，才能做到對(duì)政治事件有正確的判斷和看待問(wèn)題的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這個(gè)政治學(xué)習(xí)班中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)政治有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。從現(xiàn)在起，我會(huì)不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，積極參與到社會(huì)和政治中去，為構(gòu)建更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇五
隨著寒假的到來(lái)，我參加了一次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)在我看來(lái)不僅僅是一次加深政治意識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是給我?guī)?lái)了很多心靈上的啟示。在進(jìn)行了學(xué)習(xí)之后，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在這里，我想分享一下我對(duì)寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些心得及體會(huì)。
第一段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)為我打開(kāi)了眼界
政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我第一次認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代政治的復(fù)雜性。我原本以為政治就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人做出政策，國(guó)民執(zhí)行政策即可，但是了解了官僚制度和人民代表大會(huì)制度等等，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代政治是如此復(fù)雜，不只是領(lǐng)導(dǎo)者和國(guó)民，而是一個(gè)復(fù)雜的體系。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解了各個(gè)國(guó)家的政治制度，不同的社會(huì)政治文化等等，這些對(duì)我開(kāi)拓了視野。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了更多的人
這次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還有更多的輕松與互動(dòng)。我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友，有大家一起討論政治，也有一起游玩享受時(shí)光的時(shí)刻。我們會(huì)一起研究題目，還互相交流思路，這讓我對(duì)別人的看法有了更深刻的理解，也讓我深深感到在溝通交流中多角度思考的重要性。
第三段：政治學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己存在很多盲點(diǎn)
說(shuō)實(shí)話(huà)，在政治領(lǐng)域中我很容易偏袒自己的看法，忽略了很多的片面性。但在這次學(xué)習(xí)中，我了解到國(guó)家和政治的事情是很復(fù)雜的。了解到這些之后，深深地感到自己存在很多盲點(diǎn)，這也是本次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義。
第四段：政治學(xué)習(xí)讓我對(duì)國(guó)家有了更深的認(rèn)識(shí)
在參與寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更多的認(rèn)識(shí)。我明白了國(guó)家發(fā)展政策被動(dòng)態(tài)的發(fā)展著，也明白了為何國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者要采取此種政策。相比之前的我的認(rèn)識(shí)方式，現(xiàn)在的我的認(rèn)識(shí)更加明確和具體。這不僅讓我對(duì)國(guó)家有了更多的敬畏之心，還讓我明白了在自己的生活中應(yīng)如何充分體現(xiàn)國(guó)家意志，不去做任何的短視行為，更好地為國(guó)家服務(wù)。
第五段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我明白了理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系
在實(shí)踐方面，我們需要識(shí)別問(wèn)題所在并努力解決它，而在理論方面，我們需要理論指導(dǎo)以及科學(xué)的思考方式等等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，并且了解到理論與實(shí)踐之間有一個(gè)相互支持的關(guān)系，在日常生活中持之以恒地學(xué)習(xí)，也應(yīng)該時(shí)刻與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能夠不斷發(fā)掘新的自己。
總之，這次寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我生命中的一次難忘的經(jīng)歷。我將繼續(xù)吸收和學(xué)習(xí)新知識(shí)，以更好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家，同時(shí)，也會(huì)在自己的生活中貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者制定的政策。在未來(lái)的日子里，我相信這次政治學(xué)習(xí)將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的每一步，讓我不斷成長(zhǎng)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇六
寒假伊始，我決定抓住這段寶貴的時(shí)間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí)，以提升自己的政治素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗多，體會(huì)頗深。以下是我對(duì)政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，政治學(xué)習(xí)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)政治理論時(shí)，我們通常會(huì)接觸到大量的概念、理論和原則等內(nèi)容，這些理論知識(shí)確實(shí)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。然而，單純的理論學(xué)習(xí)往往會(huì)使人感到枯燥乏味。因此，我們應(yīng)該將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)際案例和相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，幫助我們更好地理解和應(yīng)用政治理論。例如，在學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系理論時(shí)，我通過(guò)觀看新聞和國(guó)際政治事件的研究，深入了解了理論如何應(yīng)用于實(shí)際的情況，這讓我對(duì)國(guó)際政治的理解更加清晰。
其次，政治學(xué)習(xí)需注重多角度的思考。政治學(xué)作為一門(mén)綜合性學(xué)科，通常涉及眾多的政治理論和觀點(diǎn)。如果我們只從一個(gè)角度看問(wèn)題，可能會(huì)產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多種角度思考問(wèn)題，比較不同的政治觀點(diǎn)，并能夠理性地分析和評(píng)價(jià)它們的優(yōu)劣。例如，在學(xué)習(xí)政治思想史時(shí)，我嘗試著了解和比較不同的政治觀念，如自由主義、社會(huì)主義和民族主義等，以及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。這樣的多角度思考讓我能夠更全面地理解和思考政治問(wèn)題。
第三，政治學(xué)習(xí)要注重思辨能力的培養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中，我們需要不斷思考問(wèn)題，并能夠獨(dú)立地發(fā)表自己的看法。要培養(yǎng)自己的思辨能力，需要積極參與討論、辯論以及寫(xiě)作等活動(dòng)。例如，在與同學(xué)進(jìn)行政治話(huà)題的討論時(shí)，我不僅僅是聽(tīng)取別人的觀點(diǎn)，還要進(jìn)行分析和思考，并提出自己的觀點(diǎn)。這樣的思辨過(guò)程既促使我更深入地理解政治問(wèn)題，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。
第四，政治學(xué)習(xí)需要關(guān)注時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài)。政治學(xué)是一門(mén)活躍的學(xué)科，政治領(lǐng)域的變化和發(fā)展十分迅速。如果我們只學(xué)習(xí)過(guò)去的政治知識(shí)，很難跟上時(shí)代的步伐。因此，我們要關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解政治情況的發(fā)展變化。例如，在參與政治課程的學(xué)習(xí)之外，我還時(shí)常關(guān)注新聞、政策和社會(huì)事件，通過(guò)這些途徑了解政治問(wèn)題的最新進(jìn)展，增強(qiáng)自己的政治敏感性。
最后，政治學(xué)習(xí)需要終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。政治學(xué)是一個(gè)廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，其中的理論和觀點(diǎn)也在不斷發(fā)展和變化。因此，我們需要保持對(duì)政治學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣和探索精神，在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和積累。例如，我常常利用碎片時(shí)間閱讀與政治相關(guān)的書(shū)籍和文章，與朋友交流政治問(wèn)題，參加政治相關(guān)的活動(dòng)，以不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
通過(guò)這個(gè)寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性和意義。政治學(xué)的內(nèi)容豐富多樣，既需要我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)打下基礎(chǔ)，又需要我們通過(guò)實(shí)踐、多角度思考、培養(yǎng)思辨能力、關(guān)注時(shí)事以及持續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治素養(yǎng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這些心得和體會(huì)與自己的實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，持續(xù)深入地學(xué)習(xí)政治知識(shí)，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇七
寒假期間，我們小學(xué)生也完成了政治學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個(gè)假期里，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于祖國(guó)大事、政治體制及政治法律方面的知識(shí)，也對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程有了進(jìn)一步的了解。這次政治學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了很多啟示和體會(huì)，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，也更加增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)精神。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度的知識(shí)。我們了解到，中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的偉大國(guó)家，在歷經(jīng)戰(zhàn)亂、改革開(kāi)放等歷史時(shí)期，不斷推進(jìn)政治體制和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的三權(quán)分立、公民權(quán)利、法律制度等重要的政治制度知識(shí)，讓我們對(duì)國(guó)家的治理體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：讓我們懂得感恩
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我們也更加懂得了感恩。我們生活在一個(gè)和平、穩(wěn)定的國(guó)家中，享有許多權(quán)利和福利，這都是國(guó)家建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛努力換來(lái)的。所以我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)我們的家園，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀
此次政治學(xué)習(xí)還幫助我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到偉大的毛澤東、鄧小平等先進(jìn)人物的思想、精神和感人事跡，激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情。我們深刻認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大復(fù)興的重大意義和歷史責(zé)任，明確了自己的使命和責(zé)任，鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龊妹恳患∈?，為?guó)家的發(fā)展出一份力。
第五段：總結(jié)
政治學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，懂得了感恩和愛(ài)護(hù)祖國(guó)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。我們小學(xué)生雖然年紀(jì)還小，但只要在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和思想，才能成為一名優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者。最后，我們要感謝我們的老師，在假期里給我們提供了學(xué)習(xí)政治的機(jī)會(huì)，幫助我們成長(zhǎng)為愛(ài)國(guó)的小學(xué)生。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇八
時(shí)間的激流并沒(méi)有擊倒重新站起的中國(guó)，反而在改革開(kāi)放之后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科技水平大跨步提升，人民生活蒸蒸日上。不僅展現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，而且顯示了古老中國(guó)的現(xiàn)代生命力。
所以新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的問(wèn)題對(duì)于中國(guó)人民越來(lái)越重要。
黨的xx大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要堅(jiān)持自己的初心，牢記自己的使命，按照習(xí)近平總書(shū)記提出的要求，堅(jiān)持不懈運(yùn)用馬克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈理解馬克思主義理論教育，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力提高自己的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，利用學(xué)校的資源，用功學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)課水平，努力成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才，為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)能夠有更好的發(fā)展。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。沐浴新年的陽(yáng)光，一些朝向內(nèi)心的期許會(huì)在瑣碎的生活中誕生，一些面向世界的夢(mèng)想會(huì)從平淡的日子里升起。我們都在向著成功邁進(jìn)，。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇九
本次寒假，我參加了幼師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)代中國(guó)政治有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)幼兒教育中的政治教育有了更透徹的理解。下文詳細(xì)強(qiáng)調(diào)了我的感受和收獲。
第二段：政治哲學(xué)的學(xué)習(xí)
政治哲學(xué)一直是我不太喜歡的一門(mén)課，感覺(jué)過(guò)于蒼白、抽象。但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己之前的認(rèn)識(shí)太過(guò)淺薄。我們學(xué)習(xí)的政治哲學(xué)中，有很多頗具啟示性的思想。例如馬克思、恩格斯的列寧主義思想，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的規(guī)律等等，這些理論不僅是深入剖析社會(huì)問(wèn)題的利器，也是為我們正確處理幼兒園各種政治問(wèn)題提供了良好的指導(dǎo)。
第三段：政治制度的學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)政治制度方面，我們深入了解了現(xiàn)代中國(guó)的政治體制和基本法律，其中包括黨的基本理論、憲法、組織法和相關(guān)法律規(guī)定。我們了解了國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的組織形式，明確了國(guó)家機(jī)構(gòu)中各自的職責(zé)和權(quán)力范圍。此外，我們還討論了如何規(guī)范幼兒園的組織結(jié)構(gòu)，建立健全的管理制度。
第四段：政治教育的理解
政治教育是教師工作中不可或缺的一部分。我們?yōu)槭裁匆獙⒄谓逃谌氲接變航逃心?？在潛移默化中，幼兒園的各種活動(dòng)都會(huì)涉及到政治問(wèn)題。教師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒形成積極向上的政治意識(shí)，塑造正確的馬克思主義價(jià)值觀。同時(shí)，我們還討論了幼兒怎樣學(xué)習(xí)政治教育，如何觸發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)幼兒思想認(rèn)識(shí)的提高。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次寒假政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)的重要性，并在數(shù)個(gè)方面收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)政治哲學(xué)，我不僅更好地認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而且也明確了幼兒教育中應(yīng)該怎么處理相關(guān)問(wèn)題。此外，學(xué)習(xí)政治制度也讓我從管理和組織方面多了一些新的思考。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育中政治教育的作用，也更好地學(xué)習(xí)了授課知識(shí)及方法，提高了自己的教學(xué)水平和方法。我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我的學(xué)習(xí)成果必定能較好地發(fā)揮出來(lái)，為幼兒教育提供更好的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十
本人xx年通過(guò)校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c(diǎn)體會(huì)：
一、要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十一
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的.教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。
為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。讓崇高的道德意識(shí)伴隨著優(yōu)雅的教學(xué)情境潤(rùn)入學(xué)生的人生基石，為學(xué)生成長(zhǎng)的青春印下一片純潔的藍(lán)天！
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)20xx年昌樂(lè)市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺(jué)受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門(mén)滿(mǎn)意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的"教育因素"。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)--時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握"學(xué)校是為學(xué)生們而辦的"理念。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了"學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育"的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了"做好自己想做且能做的事"。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛(ài)好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問(wèn)題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴(lài)和支持，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。
校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換"腦袋";不是改良，而是重建。總之，校長(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹(shù)立起真正的黨員形象，教師黨員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。
5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十四
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開(kāi)放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開(kāi)放的見(jiàn)證者和受益者，也是將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開(kāi)放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開(kāi)放精神，在全面深化改革開(kāi)放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開(kāi)始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的.《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開(kāi)放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十五
寒假是大學(xué)生們放松心情、充實(shí)自己的黃金時(shí)期。而政治學(xué)習(xí)，作為培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的重要課程，同樣需要我們?cè)诤倮锱μ剿骱蛯W(xué)習(xí)。在這個(gè)假期里，我通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，得出了一些關(guān)于政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。本文將從提高政治素養(yǎng)、培養(yǎng)批判思維、加強(qiáng)政治關(guān)系、強(qiáng)化實(shí)踐能力以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)等五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，提高政治素養(yǎng)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治學(xué)習(xí)的目的是使我們了解國(guó)家的政治制度和政策，并懂得如何行使自己的權(quán)利和義務(wù)。在提高政治素養(yǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)把握好用書(shū)本知識(shí)和實(shí)際案例相結(jié)合的方法?？梢岳煤偃ド钊胙凶x與政治有關(guān)的書(shū)籍，如《論中國(guó)》和《共產(chǎn)主義的實(shí)踐問(wèn)題》等，通過(guò)全面系統(tǒng)的了解，提升對(duì)政治學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，培養(yǎng)批判思維是政治學(xué)習(xí)的重要手段。政治學(xué)習(xí)不僅是接受知識(shí)的過(guò)程，更重要的是發(fā)展批判思維能力。在寒假中，我們可以通過(guò)閱讀各種政治評(píng)論和分析文章，了解不同政治觀點(diǎn)的來(lái)源和邏輯。同時(shí)，參與政治討論和辯論也是提升批判思維能力的有效方式。通過(guò)與他人交流和辯論，我們可以更好地理解和分析政治事件，發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)明辨是非的能力。
第三，加強(qiáng)政治關(guān)系是政治學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。政治是社會(huì)活動(dòng)的核心，人與人之間密切相關(guān)。寒假期間，我們可以通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和與政界人士接觸，了解和感受?chē)?guó)家政治的真實(shí)面貌。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以親身參與政治活動(dòng)，如參加選舉、座談會(huì)和集會(huì)等，通過(guò)與政治人物和群眾的交流，深入了解政治現(xiàn)象和民意需求，從而增加對(duì)政治的感悟和認(rèn)同。
第四，強(qiáng)化實(shí)踐能力是政治學(xué)習(xí)的重要途徑。政治學(xué)習(xí)不僅是理論學(xué)習(xí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和運(yùn)用自己的知識(shí)。寒假期間，可以參與社團(tuán)、組織或?qū)W校的政治實(shí)踐項(xiàng)目，如參與學(xué)生會(huì)的管理工作、參加社會(huì)調(diào)查和研究項(xiàng)目等。通過(guò)實(shí)踐性的工作和項(xiàng)目，我們可以更加深入地理解和應(yīng)用政治學(xué)的知識(shí)，提升自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)是政治學(xué)習(xí)的重要方式。在寒假期間，我們可以組織政治學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)政治學(xué)科的理解和感悟。此外，與同學(xué)合作完成政治研究項(xiàng)目，也是提高政治學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過(guò)合作研究，可以提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)術(shù)研究能力。
綜上所述，寒假作為政治學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，我們需要把握好學(xué)習(xí)的方法和途徑，提高政治素養(yǎng)，培養(yǎng)批判思維能力，加強(qiáng)政治關(guān)系，強(qiáng)化實(shí)踐能力，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。只有通過(guò)這些努力，我們才能將政治學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，真正將政治學(xué)習(xí)融入自己的日常生活和成長(zhǎng)中，從而更好地理解、關(guān)注和參與到國(guó)家政治建設(shè)中去。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十六
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開(kāi)放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開(kāi)放的見(jiàn)證者和受益者，也是將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開(kāi)放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開(kāi)放精神，在全面深化改革開(kāi)放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開(kāi)始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開(kāi)放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。正如習(xí)近平總書(shū)記指出:改革開(kāi)放已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水。我們必須認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚，盡己所能，奮發(fā)有為，以書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春！
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十七
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：
一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的`重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛(ài)是教育之本，愛(ài)心是教師之魂。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
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寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十八
寒假是一個(gè)讓人振奮又有些懶散的時(shí)間段，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一段游玩、放松的時(shí)光。然而，在這個(gè)寒假，我選擇了不同的方式來(lái)度過(guò)，我將自己的時(shí)間和精力投入到政治學(xué)習(xí)上。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也提升了自己的思考能力和理解力。以下是我在政治學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)：
首先，政治學(xué)習(xí)需要一定的耐心和毅力。政治學(xué)科內(nèi)容較為復(fù)雜，涉及到政府組織結(jié)構(gòu)、國(guó)家治理體系以及國(guó)際關(guān)系等諸多方面。學(xué)習(xí)政治需要進(jìn)行大量的閱讀，需要耐心地循序漸進(jìn)地了解各個(gè)概念和理論。在寒假的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到政治學(xué)習(xí)的難度和繁瑣，但我也明白，政治學(xué)習(xí)是建立在耐心和毅力的基礎(chǔ)之上的。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解政治學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。
其次，政治學(xué)習(xí)需要與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。政治學(xué)是一門(mén)與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的學(xué)科，它的理論和概念不是孤立存在的，而是與實(shí)際情況相聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外政治事件和政策變化，將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行比較和分析，這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)的重要性和實(shí)用性。同時(shí)，政治學(xué)的學(xué)習(xí)也使我對(duì)國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考，讓我在日常生活中更加關(guān)注政治事務(wù)，并積極參與公民社會(huì)的建設(shè)。
第三，政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。政治學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué)，要求學(xué)生具備批判性思維的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅僅是記住政治理論知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)價(jià)這些理論。政治學(xué)讓我學(xué)會(huì)站在不同的角度思考問(wèn)題，審視問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)討論和參與社會(huì)實(shí)踐，我不斷地鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力，逐步形成了批判性思維的習(xí)慣。
第四，政治學(xué)習(xí)促使我更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公共參與。政治學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白，每個(gè)公民都有責(zé)任參與社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)。學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我了解到政治不僅僅是政府的事情，也關(guān)乎每個(gè)公民的利益和權(quán)益。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，我逐漸體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，明白了以身作則、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的重要性。政治學(xué)習(xí)讓我明確了自己的社會(huì)角色和責(zé)任，并激發(fā)了我積極參與公共事務(wù)、為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿。
最后，政治學(xué)習(xí)讓我深感學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣。在這個(gè)寒假里，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)政治，雖然剛開(kāi)始時(shí)感到有些枯燥，但隨著對(duì)政治學(xué)的深入了解，我愈發(fā)地感到樂(lè)趣所在。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從中汲取了豐富的知識(shí)，讓我對(duì)社會(huì)和國(guó)家有了更廣闊的視野，也讓我對(duì)求知的欲望持續(xù)燃燒。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，讓我更加熱愛(ài)知識(shí)，愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，寒假期間的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅僅是一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更深入地了解社會(huì)和國(guó)家，明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，也提升了自己的思考能力和理解力。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)繼續(xù)在政治學(xué)這條道路上取得更大的進(jìn)步。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十九
意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學(xué)過(guò)程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話(huà)，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。
四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心，你這門(mén)課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十
古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱度大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立優(yōu)良的教師形象。
結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下認(rèn)識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。教師的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的重任，才能獲得學(xué)生、父母、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十一
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹(shù)人》等法律法規(guī)，通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍？我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì)；其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方式；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
一
對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。
解放前學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話(huà)，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。
只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心，你這門(mén)課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
。
許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課；課堂紀(jì)律很差；考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，主動(dòng)地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方式、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇一
隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn)，政治課也逐漸成為了小學(xué)生必修的一門(mén)課程。寒假是小學(xué)生回饋一年辛勤學(xué)習(xí)的時(shí)刻，而熟悉政治教育開(kāi)展形式、做好政治學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生在寒假備考和未來(lái)學(xué)習(xí)中必不可少的。下面我將談?wù)勎以谛W(xué)寒假政治學(xué)習(xí)中的感悟和收獲。
一、泛政治學(xué)習(xí)為政治學(xué)習(xí)鋪路
政治學(xué)習(xí)不是一門(mén)封閉的學(xué)科，它是多個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn)，全面的泛政治學(xué)習(xí)為未來(lái)更好地掌握政治知識(shí)起到了非常重要的作用。
在寒假期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、地理和語(yǔ)文等多個(gè)學(xué)科，逐漸認(rèn)識(shí)了國(guó)家、政府以及政治制度等方方面面。了解到中國(guó)的歷史發(fā)展和地理環(huán)境，對(duì)明確“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑都有更為全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，不同學(xué)科的關(guān)聯(lián)，讓我們更加深入理解了政治知識(shí)的內(nèi)容和實(shí)踐意義。
二、認(rèn)真閱讀教材是關(guān)鍵
政治教育需要我們認(rèn)真閱讀教材。寒假期間我在輔導(dǎo)我的本科生兒子時(shí)，翻閱小學(xué)政治教材嚇了一跳，不僅內(nèi)容廣博、細(xì)節(jié)豐富，還涉及到多個(gè)主題的不同層次。但是，認(rèn)真閱讀、感性理解和培養(yǎng)想象力是建立政治思考和認(rèn)知的基本途徑。
比如，在學(xué)習(xí)中華民族的自我振興過(guò)程時(shí)，我通過(guò)所有的課程范例，仔細(xì)讀了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》、《向總書(shū)記拜年》、《我們的強(qiáng)國(guó)》等課文，在實(shí)踐與理論的真正結(jié)合中加深了對(duì)于“志向與信念”的認(rèn)識(shí)。這些能夠的讀本不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)政治必須掌握的，學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀教材可以有效提高掌握課程及知識(shí)的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)是重要任務(wù)
在小學(xué)政治教育中，中國(guó)特色的精神文明建設(shè)是必修課程之一。在交通、餐飲、旅游、購(gòu)物、夜場(chǎng)等場(chǎng)所，處處可見(jiàn)亂丟垃圾的不良行為，它挑戰(zhàn)著社會(huì)的“文明程度”和青少年的“文化素質(zhì)”。
寒假期間，我參加了一次關(guān)于城市精神文明建設(shè)的義務(wù)工作。我們清掃了奧林匹克中心的道路和周?chē)睦啊＿@項(xiàng)工作讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任和主人翁的價(jià)值觀有了更深刻理解，我了解到，每個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為自己聯(lián)系社會(huì)、行使公民職責(zé)和理解社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、實(shí)踐與體驗(yàn)結(jié)合是學(xué)習(xí)政治的好方法
政治教育不是封閉的書(shū)本知識(shí)，它是一個(gè)國(guó)家體系相互作用的綜合過(guò)程。因此，在寒假學(xué)習(xí)中，實(shí)踐與體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)政治的好方法。
比如，在學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的概念和流程中，我?guī)е⒆尤コ辛私饬伺Ｄ痰倪B鎖供應(yīng)鏈，了解從原料的采集、物流運(yùn)輸、生產(chǎn)制造到銷(xiāo)售渠道，我清楚地認(rèn)識(shí)到：物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)深刻改變了傳統(tǒng)制造商和消費(fèi)者之間的協(xié)調(diào)和交互。通過(guò)這種在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)如何理解政治現(xiàn)象有了更豐富的了解。
五、政治學(xué)習(xí)和革命精神
在小學(xué)政治教育中，“革命精神”是重要的理念之一，這意味著追求真理、不斷創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)自我意識(shí)、挑戰(zhàn)社會(huì)狀況和危機(jī)，樹(shù)立自信、勇敢、創(chuàng)新的信念。
寒假學(xué)習(xí)期間，我在了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大過(guò)程時(shí)，受到了“革命”精神的啟發(fā)。從“五四運(yùn)動(dòng)”到“三大革命”和“新民主主義革命”，中國(guó)共產(chǎn)黨靠著堅(jiān)定的信仰、努力的奮斗、智慧的思考和全量的抗?fàn)?，贏得了國(guó)際共識(shí)，成為中國(guó)政治領(lǐng)域不可逾越的重要力量和代表。
通過(guò)小學(xué)的政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到政治是一個(gè)深邃復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，但它對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和成長(zhǎng)有非常深遠(yuǎn)的影響。作為未來(lái)的公民和國(guó)家建設(shè)者，我們需要在這個(gè)過(guò)程中獲得廣泛的知識(shí)、加深對(duì)歷史沿革和文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化關(guān)注社會(huì)、提高了解溝通各種人群的素質(zhì)、加強(qiáng)思想政治教育，為自己和國(guó)家的未來(lái)創(chuàng)造更美好的明天。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二
寒假是學(xué)生放松的時(shí)刻，但對(duì)于政治學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寒假并非僅僅是放松放松的時(shí)間。政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。我在這個(gè)寒假通過(guò)高效的學(xué)習(xí)和積極參與，收獲了很多，也深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要意義。
在寒假的第一部分，我分析了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)及中國(guó)國(guó)內(nèi)的基本國(guó)情。通過(guò)對(duì)國(guó)際新聞的關(guān)注和對(duì)國(guó)內(nèi)各種政策的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了我們所處的時(shí)代背景和國(guó)家面臨的困境。世界正處于百年未有之大變局，我國(guó)面臨的外部環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，需要我們有全局的意識(shí)和成熟的思考能力，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。而在國(guó)內(nèi)，我們也面臨著人口老齡化、環(huán)境污染、資源短缺等一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決需要青年一代有深厚的學(xué)問(wèn)和治理能力。通過(guò)對(duì)國(guó)情分析，我感受到了政治學(xué)習(xí)的重要性，只有了解政治、學(xué)習(xí)政治，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需要。
在寒假的第二部分，我學(xué)習(xí)了國(guó)家治理理論和方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。通過(guò)對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們黨的歷史、理論和實(shí)踐有了更全面的認(rèn)識(shí)，也理解了作為共產(chǎn)主義接班人，我們應(yīng)該有的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了國(guó)家治理的方法，明白了良好的國(guó)家治理必須建立在充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性的基礎(chǔ)上，必須既強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)又強(qiáng)調(diào)人的作用，必須注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也注重社會(huì)公平與正義。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家治理是一個(gè)復(fù)雜而多方面的過(guò)程，需要全面掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
在寒假的第三部分，我參觀了中國(guó)革命博物館和紅色旅游景區(qū)。通過(guò)參觀這些地方，我更加深刻地了解了革命斗爭(zhēng)的歷史和英勇的革命先輩們。他們?yōu)榱酥袊?guó)人民的解放和民族獨(dú)立，展現(xiàn)了不怕?tīng)奚?、不怕鬼神的英雄氣概。通過(guò)參觀的經(jīng)歷，我對(duì)中國(guó)革命的艱辛和偉大有了更加直觀的感受，也對(duì)革命精神產(chǎn)生了更多的敬佩。這些勇敢堅(jiān)定的先輩們，不僅給了我們前進(jìn)的力量和信心，也給了我們追求共產(chǎn)主義理想的指引和啟示。
在寒假的最后一部分，我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我去了社區(qū)，了解了社區(qū)事務(wù)管理的工作方式和流程。我去了農(nóng)村，了解了農(nóng)民們的生活和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)基層政務(wù)的了解，也意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們的政治學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐相結(jié)合，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的政治知識(shí)。
通過(guò)寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅是為了更好地適應(yīng)時(shí)代的需要，也是為了更好地參與國(guó)家治理，為人民謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。
（字?jǐn)?shù)：1246字）
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇三
寒假是學(xué)生們放松的日子，然而，作為一名學(xué)習(xí)政治的學(xué)生，在寒假期間，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅復(fù)習(xí)課本知識(shí)，還參加了一些政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)班。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)政治學(xué)習(xí)有了更深的理解，也明白了政治學(xué)習(xí)的重要性。下面就是我在寒假期間的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段，我首先介紹了我在寒假期間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)和方法。例如，我復(fù)習(xí)了課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的整理。此外，我還參加了政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)校組織的公開(kāi)講座，我了解了一些有關(guān)政治的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與討論，與同學(xué)們一起思考和交流，為政治學(xué)習(xí)增加了一些新的思路和觀點(diǎn)。
第二段，我分享了我在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和用心的任務(wù)。在寒假期間，沒(méi)有老師的督促和同學(xué)們的討論，我很容易松懈下來(lái)。然而，我意識(shí)到政治學(xué)習(xí)對(duì)于理解社會(huì)現(xiàn)象和進(jìn)行正確判斷的重要性，因此我努力保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)需要思考，而非簡(jiǎn)單地死記硬背。通過(guò)思考，我學(xué)會(huì)了聯(lián)系實(shí)際和生活中的例子，將政治理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和富有成效。
第三段，我總結(jié)了政治學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的益處。政治學(xué)習(xí)不僅能夠使我加深對(duì)政治知識(shí)的理解，還能夠幫助我培養(yǎng)一些重要的能力和品質(zhì)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我能夠更好地分析和解決社會(huì)問(wèn)題，提高自己的思辨能力和邏輯思維能力。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)還能夠使我更加理性和客觀地看待問(wèn)題，提高我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些能力和品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
第四段，我表達(dá)了對(duì)政治學(xué)習(xí)的思考。政治是一個(gè)十分綜合和復(fù)雜的學(xué)科，它不僅涉及到國(guó)家政體和制度，還涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問(wèn)題。因此，政治學(xué)習(xí)需要我們?nèi)媪私夂退伎肌Ｕ螌W(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一個(gè)高分，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要保持積極的態(tài)度和主動(dòng)的思考，深入理解政治的本質(zhì)和價(jià)值，為自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段，我談及了自己未來(lái)的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在寒假學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)之后，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考能力，努力提高自己的政治素養(yǎng)和能力。在未來(lái)，我希望能夠用自己的政治知識(shí)和能力，為社會(huì)發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。我將積極參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并提供解決方案。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治知識(shí)，爭(zhēng)取在政治學(xué)習(xí)方面取得更好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，寒假期間的政治學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)政治有了更深的理解，并培養(yǎng)了一些重要的能力和品質(zhì)。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇四
寒假是一段難得的時(shí)間，這個(gè)寒假，我選擇參加了一次政治學(xué)習(xí)班。在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多的知識(shí)和思維方式，也改變了我對(duì)政治這個(gè)話(huà)題的看法。在這里，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在這次政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)國(guó)家治理、社會(huì)制度和國(guó)際關(guān)系的知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我懂得了政治是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要綜合各方面的知識(shí)才能看清楚其實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我也看到了許多國(guó)際和國(guó)內(nèi)的政治事件，明白到這些事件的背后都有其深層次的政治原因和利益糾葛。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過(guò)程中，我們注重的不僅是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，更重要的是提高思考能力和運(yùn)用方法的能力。例如，在處理政治事件的時(shí)候，我們不單單考慮事件的表面現(xiàn)象，而是思考其背后的原因、動(dòng)機(jī)和影響，從而深入探究其根本問(wèn)題。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了運(yùn)用科學(xué)的方法和手段分析和研究政治現(xiàn)象的方法。
第四段：學(xué)習(xí)意義
參加政治學(xué)習(xí)班不僅是一次知識(shí)的積累和技能的提高，更是一次思想的洗禮和價(jià)值觀的塑造。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我懂得了生活的方向和意義，并一步步畫(huà)出了自己的未來(lái)藍(lán)圖。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到，只有真正了解政治，才能做到對(duì)政治事件有正確的判斷和看待問(wèn)題的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這個(gè)政治學(xué)習(xí)班中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)政治有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。從現(xiàn)在起，我會(huì)不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，積極參與到社會(huì)和政治中去，為構(gòu)建更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇五
隨著寒假的到來(lái)，我參加了一次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)在我看來(lái)不僅僅是一次加深政治意識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是給我?guī)?lái)了很多心靈上的啟示。在進(jìn)行了學(xué)習(xí)之后，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在這里，我想分享一下我對(duì)寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些心得及體會(huì)。
第一段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)為我打開(kāi)了眼界
政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我第一次認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代政治的復(fù)雜性。我原本以為政治就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人做出政策，國(guó)民執(zhí)行政策即可，但是了解了官僚制度和人民代表大會(huì)制度等等，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代政治是如此復(fù)雜，不只是領(lǐng)導(dǎo)者和國(guó)民，而是一個(gè)復(fù)雜的體系。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解了各個(gè)國(guó)家的政治制度，不同的社會(huì)政治文化等等，這些對(duì)我開(kāi)拓了視野。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了更多的人
這次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還有更多的輕松與互動(dòng)。我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友，有大家一起討論政治，也有一起游玩享受時(shí)光的時(shí)刻。我們會(huì)一起研究題目，還互相交流思路，這讓我對(duì)別人的看法有了更深刻的理解，也讓我深深感到在溝通交流中多角度思考的重要性。
第三段：政治學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己存在很多盲點(diǎn)
說(shuō)實(shí)話(huà)，在政治領(lǐng)域中我很容易偏袒自己的看法，忽略了很多的片面性。但在這次學(xué)習(xí)中，我了解到國(guó)家和政治的事情是很復(fù)雜的。了解到這些之后，深深地感到自己存在很多盲點(diǎn)，這也是本次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義。
第四段：政治學(xué)習(xí)讓我對(duì)國(guó)家有了更深的認(rèn)識(shí)
在參與寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更多的認(rèn)識(shí)。我明白了國(guó)家發(fā)展政策被動(dòng)態(tài)的發(fā)展著，也明白了為何國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者要采取此種政策。相比之前的我的認(rèn)識(shí)方式，現(xiàn)在的我的認(rèn)識(shí)更加明確和具體。這不僅讓我對(duì)國(guó)家有了更多的敬畏之心，還讓我明白了在自己的生活中應(yīng)如何充分體現(xiàn)國(guó)家意志，不去做任何的短視行為，更好地為國(guó)家服務(wù)。
第五段：政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我明白了理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系
在實(shí)踐方面，我們需要識(shí)別問(wèn)題所在并努力解決它，而在理論方面，我們需要理論指導(dǎo)以及科學(xué)的思考方式等等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，并且了解到理論與實(shí)踐之間有一個(gè)相互支持的關(guān)系，在日常生活中持之以恒地學(xué)習(xí)，也應(yīng)該時(shí)刻與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能夠不斷發(fā)掘新的自己。
總之，這次寒假政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我生命中的一次難忘的經(jīng)歷。我將繼續(xù)吸收和學(xué)習(xí)新知識(shí)，以更好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家，同時(shí)，也會(huì)在自己的生活中貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者制定的政策。在未來(lái)的日子里，我相信這次政治學(xué)習(xí)將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的每一步，讓我不斷成長(zhǎng)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇六
寒假伊始，我決定抓住這段寶貴的時(shí)間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí)，以提升自己的政治素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗多，體會(huì)頗深。以下是我對(duì)政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，政治學(xué)習(xí)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)政治理論時(shí)，我們通常會(huì)接觸到大量的概念、理論和原則等內(nèi)容，這些理論知識(shí)確實(shí)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。然而，單純的理論學(xué)習(xí)往往會(huì)使人感到枯燥乏味。因此，我們應(yīng)該將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)際案例和相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，幫助我們更好地理解和應(yīng)用政治理論。例如，在學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系理論時(shí)，我通過(guò)觀看新聞和國(guó)際政治事件的研究，深入了解了理論如何應(yīng)用于實(shí)際的情況，這讓我對(duì)國(guó)際政治的理解更加清晰。
其次，政治學(xué)習(xí)需注重多角度的思考。政治學(xué)作為一門(mén)綜合性學(xué)科，通常涉及眾多的政治理論和觀點(diǎn)。如果我們只從一個(gè)角度看問(wèn)題，可能會(huì)產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多種角度思考問(wèn)題，比較不同的政治觀點(diǎn)，并能夠理性地分析和評(píng)價(jià)它們的優(yōu)劣。例如，在學(xué)習(xí)政治思想史時(shí)，我嘗試著了解和比較不同的政治觀念，如自由主義、社會(huì)主義和民族主義等，以及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。這樣的多角度思考讓我能夠更全面地理解和思考政治問(wèn)題。
第三，政治學(xué)習(xí)要注重思辨能力的培養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中，我們需要不斷思考問(wèn)題，并能夠獨(dú)立地發(fā)表自己的看法。要培養(yǎng)自己的思辨能力，需要積極參與討論、辯論以及寫(xiě)作等活動(dòng)。例如，在與同學(xué)進(jìn)行政治話(huà)題的討論時(shí)，我不僅僅是聽(tīng)取別人的觀點(diǎn)，還要進(jìn)行分析和思考，并提出自己的觀點(diǎn)。這樣的思辨過(guò)程既促使我更深入地理解政治問(wèn)題，也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。
第四，政治學(xué)習(xí)需要關(guān)注時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài)。政治學(xué)是一門(mén)活躍的學(xué)科，政治領(lǐng)域的變化和發(fā)展十分迅速。如果我們只學(xué)習(xí)過(guò)去的政治知識(shí)，很難跟上時(shí)代的步伐。因此，我們要關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解政治情況的發(fā)展變化。例如，在參與政治課程的學(xué)習(xí)之外，我還時(shí)常關(guān)注新聞、政策和社會(huì)事件，通過(guò)這些途徑了解政治問(wèn)題的最新進(jìn)展，增強(qiáng)自己的政治敏感性。
最后，政治學(xué)習(xí)需要終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。政治學(xué)是一個(gè)廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，其中的理論和觀點(diǎn)也在不斷發(fā)展和變化。因此，我們需要保持對(duì)政治學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣和探索精神，在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和積累。例如，我常常利用碎片時(shí)間閱讀與政治相關(guān)的書(shū)籍和文章，與朋友交流政治問(wèn)題，參加政治相關(guān)的活動(dòng)，以不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
通過(guò)這個(gè)寒假的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性和意義。政治學(xué)的內(nèi)容豐富多樣，既需要我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)打下基礎(chǔ)，又需要我們通過(guò)實(shí)踐、多角度思考、培養(yǎng)思辨能力、關(guān)注時(shí)事以及持續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治素養(yǎng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這些心得和體會(huì)與自己的實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，持續(xù)深入地學(xué)習(xí)政治知識(shí)，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇七
寒假期間，我們小學(xué)生也完成了政治學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個(gè)假期里，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于祖國(guó)大事、政治體制及政治法律方面的知識(shí)，也對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程有了進(jìn)一步的了解。這次政治學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了很多啟示和體會(huì)，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，也更加增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)精神。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在政治學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度的知識(shí)。我們了解到，中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的偉大國(guó)家，在歷經(jīng)戰(zhàn)亂、改革開(kāi)放等歷史時(shí)期，不斷推進(jìn)政治體制和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的三權(quán)分立、公民權(quán)利、法律制度等重要的政治制度知識(shí)，讓我們對(duì)國(guó)家的治理體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：讓我們懂得感恩
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我們也更加懂得了感恩。我們生活在一個(gè)和平、穩(wěn)定的國(guó)家中，享有許多權(quán)利和福利，這都是國(guó)家建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛努力換來(lái)的。所以我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)我們的家園，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀
此次政治學(xué)習(xí)還幫助我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到偉大的毛澤東、鄧小平等先進(jìn)人物的思想、精神和感人事跡，激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情。我們深刻認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大復(fù)興的重大意義和歷史責(zé)任，明確了自己的使命和責(zé)任，鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龊妹恳患∈?，為?guó)家的發(fā)展出一份力。
第五段：總結(jié)
政治學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，懂得了感恩和愛(ài)護(hù)祖國(guó)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。我們小學(xué)生雖然年紀(jì)還小，但只要在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和思想，才能成為一名優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者。最后，我們要感謝我們的老師，在假期里給我們提供了學(xué)習(xí)政治的機(jī)會(huì)，幫助我們成長(zhǎng)為愛(ài)國(guó)的小學(xué)生。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇八
時(shí)間的激流并沒(méi)有擊倒重新站起的中國(guó)，反而在改革開(kāi)放之后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科技水平大跨步提升，人民生活蒸蒸日上。不僅展現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，而且顯示了古老中國(guó)的現(xiàn)代生命力。
所以新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的問(wèn)題對(duì)于中國(guó)人民越來(lái)越重要。
黨的xx大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要堅(jiān)持自己的初心，牢記自己的使命，按照習(xí)近平總書(shū)記提出的要求，堅(jiān)持不懈運(yùn)用馬克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈理解馬克思主義理論教育，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力提高自己的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，利用學(xué)校的資源，用功學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)課水平，努力成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才，為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)能夠有更好的發(fā)展。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。沐浴新年的陽(yáng)光，一些朝向內(nèi)心的期許會(huì)在瑣碎的生活中誕生，一些面向世界的夢(mèng)想會(huì)從平淡的日子里升起。我們都在向著成功邁進(jìn)，。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇九
本次寒假，我參加了幼師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)代中國(guó)政治有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)幼兒教育中的政治教育有了更透徹的理解。下文詳細(xì)強(qiáng)調(diào)了我的感受和收獲。
第二段：政治哲學(xué)的學(xué)習(xí)
政治哲學(xué)一直是我不太喜歡的一門(mén)課，感覺(jué)過(guò)于蒼白、抽象。但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己之前的認(rèn)識(shí)太過(guò)淺薄。我們學(xué)習(xí)的政治哲學(xué)中，有很多頗具啟示性的思想。例如馬克思、恩格斯的列寧主義思想，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的規(guī)律等等，這些理論不僅是深入剖析社會(huì)問(wèn)題的利器，也是為我們正確處理幼兒園各種政治問(wèn)題提供了良好的指導(dǎo)。
第三段：政治制度的學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)政治制度方面，我們深入了解了現(xiàn)代中國(guó)的政治體制和基本法律，其中包括黨的基本理論、憲法、組織法和相關(guān)法律規(guī)定。我們了解了國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的組織形式，明確了國(guó)家機(jī)構(gòu)中各自的職責(zé)和權(quán)力范圍。此外，我們還討論了如何規(guī)范幼兒園的組織結(jié)構(gòu)，建立健全的管理制度。
第四段：政治教育的理解
政治教育是教師工作中不可或缺的一部分。我們?yōu)槭裁匆獙⒄谓逃谌氲接變航逃心?？在潛移默化中，幼兒園的各種活動(dòng)都會(huì)涉及到政治問(wèn)題。教師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒形成積極向上的政治意識(shí)，塑造正確的馬克思主義價(jià)值觀。同時(shí)，我們還討論了幼兒怎樣學(xué)習(xí)政治教育，如何觸發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)幼兒思想認(rèn)識(shí)的提高。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次寒假政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)的重要性，并在數(shù)個(gè)方面收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)政治哲學(xué)，我不僅更好地認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而且也明確了幼兒教育中應(yīng)該怎么處理相關(guān)問(wèn)題。此外，學(xué)習(xí)政治制度也讓我從管理和組織方面多了一些新的思考。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育中政治教育的作用，也更好地學(xué)習(xí)了授課知識(shí)及方法，提高了自己的教學(xué)水平和方法。我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我的學(xué)習(xí)成果必定能較好地發(fā)揮出來(lái)，為幼兒教育提供更好的貢獻(xiàn)。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十
本人xx年通過(guò)校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c(diǎn)體會(huì)：
一、要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十一
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的.教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。
為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。讓崇高的道德意識(shí)伴隨著優(yōu)雅的教學(xué)情境潤(rùn)入學(xué)生的人生基石，為學(xué)生成長(zhǎng)的青春印下一片純潔的藍(lán)天！
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)20xx年昌樂(lè)市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺(jué)受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門(mén)滿(mǎn)意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的"教育因素"。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)--時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握"學(xué)校是為學(xué)生們而辦的"理念。山東樂(lè)陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了"學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育"的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了"做好自己想做且能做的事"。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛(ài)好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問(wèn)題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴(lài)和支持，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。
校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換"腦袋";不是改良，而是重建。總之，校長(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹(shù)立起真正的黨員形象，教師黨員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。
5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十四
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開(kāi)放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開(kāi)放的見(jiàn)證者和受益者，也是將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開(kāi)放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開(kāi)放精神，在全面深化改革開(kāi)放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開(kāi)始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的.《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開(kāi)放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十五
寒假是大學(xué)生們放松心情、充實(shí)自己的黃金時(shí)期。而政治學(xué)習(xí)，作為培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的重要課程，同樣需要我們?cè)诤倮锱μ剿骱蛯W(xué)習(xí)。在這個(gè)假期里，我通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，得出了一些關(guān)于政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。本文將從提高政治素養(yǎng)、培養(yǎng)批判思維、加強(qiáng)政治關(guān)系、強(qiáng)化實(shí)踐能力以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)等五個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，提高政治素養(yǎng)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治學(xué)習(xí)的目的是使我們了解國(guó)家的政治制度和政策，并懂得如何行使自己的權(quán)利和義務(wù)。在提高政治素養(yǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)把握好用書(shū)本知識(shí)和實(shí)際案例相結(jié)合的方法?？梢岳煤偃ド钊胙凶x與政治有關(guān)的書(shū)籍，如《論中國(guó)》和《共產(chǎn)主義的實(shí)踐問(wèn)題》等，通過(guò)全面系統(tǒng)的了解，提升對(duì)政治學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，培養(yǎng)批判思維是政治學(xué)習(xí)的重要手段。政治學(xué)習(xí)不僅是接受知識(shí)的過(guò)程，更重要的是發(fā)展批判思維能力。在寒假中，我們可以通過(guò)閱讀各種政治評(píng)論和分析文章，了解不同政治觀點(diǎn)的來(lái)源和邏輯。同時(shí)，參與政治討論和辯論也是提升批判思維能力的有效方式。通過(guò)與他人交流和辯論，我們可以更好地理解和分析政治事件，發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)明辨是非的能力。
第三，加強(qiáng)政治關(guān)系是政治學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。政治是社會(huì)活動(dòng)的核心，人與人之間密切相關(guān)。寒假期間，我們可以通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和與政界人士接觸，了解和感受?chē)?guó)家政治的真實(shí)面貌。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以親身參與政治活動(dòng)，如參加選舉、座談會(huì)和集會(huì)等，通過(guò)與政治人物和群眾的交流，深入了解政治現(xiàn)象和民意需求，從而增加對(duì)政治的感悟和認(rèn)同。
第四，強(qiáng)化實(shí)踐能力是政治學(xué)習(xí)的重要途徑。政治學(xué)習(xí)不僅是理論學(xué)習(xí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和運(yùn)用自己的知識(shí)。寒假期間，可以參與社團(tuán)、組織或?qū)W校的政治實(shí)踐項(xiàng)目，如參與學(xué)生會(huì)的管理工作、參加社會(huì)調(diào)查和研究項(xiàng)目等。通過(guò)實(shí)踐性的工作和項(xiàng)目，我們可以更加深入地理解和應(yīng)用政治學(xué)的知識(shí)，提升自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)是政治學(xué)習(xí)的重要方式。在寒假期間，我們可以組織政治學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)政治學(xué)科的理解和感悟。此外，與同學(xué)合作完成政治研究項(xiàng)目，也是提高政治學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過(guò)合作研究，可以提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)術(shù)研究能力。
綜上所述，寒假作為政治學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，我們需要把握好學(xué)習(xí)的方法和途徑，提高政治素養(yǎng)，培養(yǎng)批判思維能力，加強(qiáng)政治關(guān)系，強(qiáng)化實(shí)踐能力，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。只有通過(guò)這些努力，我們才能將政治學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，真正將政治學(xué)習(xí)融入自己的日常生活和成長(zhǎng)中，從而更好地理解、關(guān)注和參與到國(guó)家政治建設(shè)中去。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十六
近日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開(kāi)放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千，但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下：青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開(kāi)放的見(jiàn)證者和受益者，也是將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)放面臨的任務(wù)更為艱巨，廣大青年是全面深化改革開(kāi)放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此，廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開(kāi)放精神，在全面深化改革開(kāi)放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中，成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶，容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn)，我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想，在如今的大學(xué)，翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開(kāi)始很佛系，很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述，很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，作為青年，我們應(yīng)如何完成自我救贖呢？可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰，需要堅(jiān)守自己最初的理想，傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚，守護(hù)中華民族的明天！就像j.r.r.托爾金的《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣：這個(gè)世界上一定存在著某些善良，值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開(kāi)放的使命，勇于走在時(shí)代前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī)，閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。正如習(xí)近平總書(shū)記指出:改革開(kāi)放已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水。我們必須認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚，盡己所能，奮發(fā)有為，以書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春！
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十七
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：
一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的`重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛(ài)是教育之本，愛(ài)心是教師之魂。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
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寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十八
寒假是一個(gè)讓人振奮又有些懶散的時(shí)間段，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一段游玩、放松的時(shí)光。然而，在這個(gè)寒假，我選擇了不同的方式來(lái)度過(guò)，我將自己的時(shí)間和精力投入到政治學(xué)習(xí)上。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也提升了自己的思考能力和理解力。以下是我在政治學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)：
首先，政治學(xué)習(xí)需要一定的耐心和毅力。政治學(xué)科內(nèi)容較為復(fù)雜，涉及到政府組織結(jié)構(gòu)、國(guó)家治理體系以及國(guó)際關(guān)系等諸多方面。學(xué)習(xí)政治需要進(jìn)行大量的閱讀，需要耐心地循序漸進(jìn)地了解各個(gè)概念和理論。在寒假的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到政治學(xué)習(xí)的難度和繁瑣，但我也明白，政治學(xué)習(xí)是建立在耐心和毅力的基礎(chǔ)之上的。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解政治學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。
其次，政治學(xué)習(xí)需要與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。政治學(xué)是一門(mén)與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的學(xué)科，它的理論和概念不是孤立存在的，而是與實(shí)際情況相聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外政治事件和政策變化，將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行比較和分析，這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)的重要性和實(shí)用性。同時(shí)，政治學(xué)的學(xué)習(xí)也使我對(duì)國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考，讓我在日常生活中更加關(guān)注政治事務(wù)，并積極參與公民社會(huì)的建設(shè)。
第三，政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。政治學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué)，要求學(xué)生具備批判性思維的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅僅是記住政治理論知識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)價(jià)這些理論。政治學(xué)讓我學(xué)會(huì)站在不同的角度思考問(wèn)題，審視問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)討論和參與社會(huì)實(shí)踐，我不斷地鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力，逐步形成了批判性思維的習(xí)慣。
第四，政治學(xué)習(xí)促使我更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公共參與。政治學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白，每個(gè)公民都有責(zé)任參與社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)。學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我了解到政治不僅僅是政府的事情，也關(guān)乎每個(gè)公民的利益和權(quán)益。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，我逐漸體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，明白了以身作則、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的重要性。政治學(xué)習(xí)讓我明確了自己的社會(huì)角色和責(zé)任，并激發(fā)了我積極參與公共事務(wù)、為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿。
最后，政治學(xué)習(xí)讓我深感學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣。在這個(gè)寒假里，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)政治，雖然剛開(kāi)始時(shí)感到有些枯燥，但隨著對(duì)政治學(xué)的深入了解，我愈發(fā)地感到樂(lè)趣所在。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從中汲取了豐富的知識(shí)，讓我對(duì)社會(huì)和國(guó)家有了更廣闊的視野，也讓我對(duì)求知的欲望持續(xù)燃燒。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，讓我更加熱愛(ài)知識(shí)，愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，寒假期間的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅僅是一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更深入地了解社會(huì)和國(guó)家，明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，也提升了自己的思考能力和理解力。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)繼續(xù)在政治學(xué)這條道路上取得更大的進(jìn)步。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇十九
意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學(xué)過(guò)程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話(huà)，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。
四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心，你這門(mén)課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十
古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱度大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立優(yōu)良的教師形象。
結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下認(rèn)識(shí)：
第一、終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。教師的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的重任，才能獲得學(xué)生、父母、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
寒假政治學(xué)心得體會(huì)篇二十一
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹(shù)人》等法律法規(guī)，通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍？我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì)；其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方式；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：
一
對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。
解放前學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話(huà)，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。
只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心，你這門(mén)課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
。
許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課；課堂紀(jì)律很差；考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，主動(dòng)地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方式、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。