每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    初二周記篇一
    “什么，要我轉學？我在這兒過得挺好的，為什么要轉？”“你還問，要不是你成績不理想，我和你爸爸用得著費心嗎？讓你轉過去也是為了你好……”媽媽開始了絮絮叨叨，我的腦中卻一片空白。從前也有同學轉走，對于我來說，也不過是一次小小的分別，而他的身影，也逐漸在腦海中淡忘了。難道我，也要被同學，被朋友們遺忘嗎？這些想法在我腦海里，揮之不去。
    時間依舊流逝著，而我早已無力感嘆她的無情。我也曾努力追趕過，到最后，也只能珍惜現在的每一分，每一秒，感受家中溫馨的空氣，多看一眼窗外熟悉的風景。
    然而無論再怎么珍惜，我還是迎來了要走的那一天。再回頭看一看，含著無法淌下的情緒，轉身上了車。車子向著那條陌生的路，緩緩駛去。
    其實，我并不怪父母，他們?yōu)槲腋冻隽颂唷Ｒ驗橘I的房子還未裝修好，只能在學校附近另租一套。房子雖然干凈，寬敞，卻沒有家的味道。媽媽說，它只是一個落腳點。
    新學校是陌生的，同學、老師，也都是不認識的面孔，但我卻能在他們身上，看見一個個熟悉的影子。老師和同學們待我很好，禮貌、溫和，但是沒有舊同學之間那份毫不見外。我?guī)缀鯐r時刻刻都在回憶：同學們有沒有想我？有轉來的新同學嗎？老師有沒有換過？某某某是不是依舊那么調皮，愛打鬧？……我這才發(fā)現，一年時間，我對同學們的感情已經那么深了。那他們呢，是不是和我一樣想著對方？又或者，毫不在意。
    直到周六，我們回到長安。我再次走進那個雖然熟悉但卻不屬于我的學校，細細看著，想記住這里的一切。這時，我碰到了原來在隔壁班的同學。見了我，她很驚訝，隨即又了然，開始介紹著同學們的情況。同學中除了我，其余沒有轉走，又轉來一位新同學頂替了我的職務。去年因病休學的病號也康復返校了。真好，我心想。“對了，他們說很想念你?！彼f著，笑著看看我，我也笑了。
    我的幸福很簡單，就這樣互相思念著，就夠了。