當我們面對一些新鮮事物時，我們會產生好奇心和求知欲。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題。希望這些總結范文對您寫作有所幫助，祝您成功！
新聞寫作的心得篇一
新聞宣傳作為樹立和推廣企業(yè)、單位、部門形象的重要途徑，為促進單位新聞宣傳工作的健康發(fā)展，近期，有色集團公司舉辦了20xx年第一期為期三天的通訊員培訓班，作為一名一線職工的我有幸參加此次培訓成為其中的一員。本次培訓共涵蓋了學習全國及自治區(qū)宣傳思想工作會議精神、新聞宣傳工作存在的問題及整改意見、融媒體實踐、工業(yè)攝影知識、貫徹落實十九大精神，開創(chuàng)新疆社會穩(wěn)定和長治久安新局面、新聞采訪寫作與攝影等七方面內容，其培訓課程內容豐富、授課方式生動有趣，讓我獲益匪淺、感觸頗深，每次想起都是意猶未盡、心潮起伏，現(xiàn)將每位老師的精彩講解及我的所思、所想、所學、梳理于三方面與大家共享、共勉。
在本次培訓中，集團公司黨委委員、地勘局黨委書記徐采工對新形勢、新任務、新要求下宣傳工作面臨情況進行傳達;宣傳工作作為培養(yǎng)人才的重要陣地，要加強對宣傳工作的正確引導，做好宣傳工作的暖心工程，才能切實發(fā)揮出宣傳工作者的重要作用，其次并對來自四面八方的84名有色通訊員提出新期望與要求;新聞宣傳作為實現(xiàn)新時代黨的基本要求的重要隊伍、基層通訊員作為代表單位輿論發(fā)展方向的掌舵人，必須以提高政治站位為根本，學會獲取有價值信息;更要有身在兵位心在帥的超前思想，以此為領導的決策提供必要的方向判斷依據(jù)力;發(fā)揚好工匠精神，本著好文章是改出來的心態(tài)，要有千錘百煉的耐心和意志力，最后并對20xx年宣傳思想工作提出要求;確保好三審三校的重要性與必要性，做到審稿有責、審稿負責、審稿盡責。集團公司黨群部主任饒文天在傳達《全國自治區(qū)文化宣傳思想工作會議精神》時則提出;舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象作為宣傳思想工作中的五項重要使命任務，各基層通訊員要嚴把使命觀，在宣傳工作中做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、強信心、聚民心、暖人心、筑同心。還有自治區(qū)黨校教研部副主任祝輝老師在對講解中就進入新時代這一階段中多次強調的三大規(guī)律、八個明確、十四堅持、五大特點等，他們都在表達一個共同的觀點;作為國家的一份子、企業(yè)的一份子，我們每個人都應該緊跟時代主旋律，深刻認識到新形勢下自身肩負的重大使命，以此提高自我凈化能力、做到自我完善、自我革新、自我提高，同時樹立起學習的緊迫感、創(chuàng)新的價值觀，將學習和創(chuàng)新緊密結合、達到學以致用，共同投身于壯大企業(yè)宣傳正能量隊伍，對外弘揚有色精神、傳播好有色聲音，對內講好來自一線的亮點、凝聚人心，擔起企業(yè)興盛、國家復興的重擔。
作為一名非專業(yè)性的通訊員，日常在做宣傳工作時難免會因為用詞、寫作方式、圖片拍攝角度模糊及使用不當?shù)扔|犯一些原則性常識錯誤，更不懂的創(chuàng)新、挖掘亮點，總是閉門造車，導致寫作模式千篇一律，無質量可言、無特色可觀，但在認真聆聽了班主任涂艷霞老師、肖北西老師、張允老師及王守中等四位專業(yè)位老師的精彩講解后，讓我對新聞宣傳工作的定義、新聞素材的帥選、新聞視角的把握、新聞題目的斟酌等方面有了更深的認知和了解，他們以接地氣而又緊密結合實際的形式分別就《新聞宣傳工作存在的問題及整改意見》《工業(yè)攝影知識》《融媒體實踐》《新聞采訪寫作與攝影》等從新聞的內涵、分類、視角、選材及新聞的實效性、新聞圖片的構圖及新聞圖片的處理等多層次、多角度、多方面性對新聞采訪寫作做了系統(tǒng)而又清晰的講解，并以一個專業(yè)人員的敏感力、洞察力對如何善于發(fā)現(xiàn)好新聞、寫出好稿件為大家“傳經授寶”。通過聆聽，他讓我明白平實之處見真情、創(chuàng)新之處顯升華，新聞作為我們生活的縮影，我們在挖掘新聞亮點時要懂得用眼睛發(fā)現(xiàn)美麗、用文字傳遞感動、用鏡頭記錄美好，透過現(xiàn)象看本質才能寫出一篇好稿件，而在寫好一篇稿件的同時更要懂得用喜聞樂見的形式去吸引到廣大職工群眾的眼球得到認可，這才是一篇好稿件的力量所在。
本次培訓包含了來自四面八方的有色通訊員共84名。由漢、回、維、哈薩克等各個少數(shù)民族共同組成，而早在培訓前班主任便要求各少數(shù)民族需攜帶民族服飾一套用于“民族團結一家親”聯(lián)誼晚會，本以為在僅有的三天時間內，且課程安排有如此緊張情況下肯定會被取消，但在培訓的第二天，各組組員便配合各小組長開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目，成員之間更像是相識已久的老朋友，大家相互之間出謀劃策、齊心協(xié)力，都在為本次聯(lián)誼會的成功舉辦共同努力。在聯(lián)誼會當晚各小組節(jié)目更是讓人耳目一新，有充滿愛國之心的大合唱、有飽含深情的詩朗誦、還有那富有節(jié)奏的快板及活力四射的廣場舞等，在這你中有我、我中有你的美好畫面中各民族同胞一起唱響了民族團結的贊歌、跳起了彰顯民族特色的黑走馬，搭起了民族溝通的“連心橋”。其中每個節(jié)目也都是由來自不同民族的朋友共同組合，他們配合默契、相互鼓勵。節(jié)目中間還穿插了有獎知識競答與小游戲，兩個小時的聯(lián)誼會在這民族團結之花的盡情綻放中、在主持人那風趣而又幽默的帶動下，會場掌聲不斷、高潮迭起，聯(lián)誼會結束時依然聽到好多人發(fā)出意猶未盡的感嘆聲?！疤焐窖┧筛B根、各族人民心連心”，我想這一切都不開民族團結的力量、也離不開各個單位對民族團結工作的大力開展，本次活動更讓我深刻感受到民族一家親活動的重大意義，讓我們一起攜手并進，共同為民族團結貢獻自己的力量!
新聞寫作的心得篇二
新聞寫作是如今社會中一項十分重要的技能。作為新聞寫作從業(yè)者，我不僅在大學里接受了專業(yè)的訓練，還獲得了在實踐中改善我的寫作技能的機會。經過數(shù)年的實踐，我深刻認識到新聞寫作獨特的挑戰(zhàn)和機遇。本文旨在分享我的心得體會，介紹我在新聞寫作方面的經驗以及我的寫作技巧，希望能對其他新聞寫作從業(yè)者以及對此感興趣的讀者提供一些啟示和參考。
第二段：新聞寫作的挑戰(zhàn)
新聞寫作不同于其他寫作風格，它強調的是傳達信息的能力。新聞寫作需要關注問題的根本點，固守清晰、精簡、明確的規(guī)范。但是在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，新聞從業(yè)者常常陷入緊急報道與嚴謹分析之間的兩難境地。在這種情況下，寫作能力的優(yōu)劣和關注點的正確性尤為關鍵。
第三段：新聞寫作的優(yōu)勢
新聞寫作的另一個重要方面是其能夠傳達不同階層的信息。從全球風云大事到小鎮(zhèn)里的趣事，新聞報道涵蓋了許多不同話題。這種廣度允許新聞從業(yè)者以更加全面、開放的視角審視問題。鼓勵挖掘見解，掌握強大的調查能力，新聞寫作可以跨越傳媒邊界，并且在民主社會中產生深遠的影響。
第四段：新聞寫作的技巧
在開始寫作之前，新聞作者必須先了解文體的規(guī)則：注意事實、傳遞正確的信息、精簡、清晰、客觀、平衡，保證新聞的真實性。不過，新聞寫作還涉及到許多其他技巧。一方面，需要理清事實，準確翻譯，消除模糊或不合適的術語。另一方面，還需要用吸引力、獨特性、重要性、延長性等諸多技巧來烘托新聞內容和閱讀價值。
第五段：結論
總體而言，新聞寫作有其挑戰(zhàn)和優(yōu)勢。要成功地運用這些技能，必須不斷學習、實踐，力求完美。除了遵循文體規(guī)則，寫作技巧的玩出也很重要。最終，只有時刻保持注意力和熱情，始終以讀者為重心，才能達到成為優(yōu)秀新聞作者的目的。
新聞寫作的心得篇三
近期我有幸拜讀了郝智老師的新聞作品選《平朔今昔》，書中從物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明等方面詳細記載了平朔從成立到發(fā)展至今的生產、生活方面的先進事跡、先進經驗和涌現(xiàn)出來的先進人物，以及郝老師從事新聞工作的寫稿心得，尤其他的“三點一線”寫作心得，使我感受很深，收獲頗豐。今天我也有幸參加了公司舉辦的新聞寫作培訓，郝老師從作品的構思到撰寫，他都毫不吝嗇的把自己的寶貴經驗傳授給大家，對于我們如何挖掘素材，如何構思新聞，如何撰寫報道都有很大的幫助。
作為一名通訊員，借此機會將我的寫作感悟和大家進行交流，簡而言之要想寫出一篇新聞佳作需要多寫、多看、多想、多讀。
想寫好文章重點在“寫”，得多寫，我們大部分通訊員都不是科班出身，這不是不能寫好新聞的理由，即使是專業(yè)的新聞工作者也需要通過多寫、多練來保持和提升自身的寫作水平，雖然剛開始我們寫一篇稿子會被改的只剩只字片語，但只要我們堅持不停的寫、不停的改、不停的總結經驗，到后來就可以發(fā)現(xiàn)“出手成章”都是一點點寫出來的，我們要在不斷寫作中培養(yǎng)自信。
新聞寫作的一大前提就是要有素材的支撐，因此通訊員在日常生活和工作中需要多看，提高自己的觀察能力，增加自己的新聞敏感性。不難發(fā)現(xiàn)，有些大新聞就是寫的身邊的小事件，多采用“以小見大”的寫作方式，素材來源廣泛，比如工作中的一個小舉措、小變化、微創(chuàng)新等等，這些司空見慣的事在普通大眾的眼中不過就是不值一提的小事，但在有心觀察、細心積累的通訊員眼中，這些事就是閃閃發(fā)光的寫作素材。
有道是“學而不思則罔”同樣的，不對所積累的素材加以思考，那寫作的前提準備也就毫無意義可言，多想不是鉆牛角尖，而是在手中大量的素材中理出寫作的一條思路、一個方向、一個主題，還要認真思考用什么表現(xiàn)手法、框架結構來撰寫一篇能吸引眼球的新聞。當然，寫作不是一蹴而就的，邊寫也得邊想著如何準確地表達出寫作的情感和目的，讓廣大讀者都能通過簡單的文字深入了解新聞中所蘊含的內容。
多讀書多讀報不僅能擴充一個人的知識量，更重要的是能開闊眼界。在寫作時既有知識的支撐，還可以從多個角度看事情，從多維度寫出真實客觀的新聞。閱讀不是死記硬背，而是用心去享受書中所帶給我們不一樣的感官體驗。經常讀書讀報的好處，一是能掌握最新的主流聲音；二是可以啟發(fā)思路，發(fā)現(xiàn)素材；三是學習和借鑒別人的方法。簡而言之則是“開卷有益”。
作為一名通訊員，要想寫好一篇立意新穎、影響深遠的新聞稿件不止要有以上提到的多寫、多看、多想、多讀，還需要有發(fā)現(xiàn)新聞亮點的眼睛，結合宣傳寫作技巧深度思考，始終保持新聞宣傳熱情，為全面展現(xiàn)公司的工作成效，向社會大眾傳播正能量付出自己的努力。
新聞寫作的心得篇四
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉。老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。三魂隨浪轉，七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生“您認識這位少女？你知道她十六歲？你看見她是風吹落下小橋的？您又怎么看到女孩的三魂七魄的？”老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋？青絲隨浪轉，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓的時間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒。讓我學習到了新聞寫作如同工作，要明確目標、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒！
新聞寫作的心得篇五
新聞類文章是我們日常生活中接觸到最多的一種寫作，同時也是最容易被影響力所左右的一種寫作。在我深入學習新聞寫作的過程中，我結合自身的體驗和感悟，發(fā)現(xiàn)了一些新聞寫作的心得體會，分享給大家，希望對讀者的寫作能力提高有所幫助。
第二段：新聞寫作的精髓
新聞寫作的精髓在于準確、簡明、直接、客觀、關注公眾利益。要寫好一篇新聞，首先要把握好新聞的要求和本質，口氣要平實，避免夸張。用準確的語言，簡明扼要地表達文章內容，直接傳遞信息，盡量地以“事實”為主，以“解釋”為輔。從公眾的利益、利益關系、社會影響等多方面考慮，在寫作過程中，一定要始終以公共利益為出發(fā)點，確保文風客觀、冷靜、中立。
第三段：切忌炒作
新聞炒作現(xiàn)象隨處可見，在少數(shù)媒體和寫手的手中，炒作成為一種賺取眼球、賣出稿子、追求名利的手段。但是，炒作違反了新聞報道的客觀原則和道德底線，于新聞寫作來說是極為不可取的。我們需要在發(fā)現(xiàn)問題時，及時發(fā)表看法，但同時要保證信息的真實性，減少或避免造成不良影響。在寫作之前，問自己：“你正在做的是一項負責任且有意義的任務嗎？你以公正客觀的態(tài)度研究你所報道的事實了嗎？”如果答案是肯定的，那么就加油，寫出一篇優(yōu)秀的新聞。
第四段：積累源泉
新聞是要創(chuàng)造的，因此開放視野、積累源泉無疑是提高新聞寫作能力不可或缺的一步。每位新聞寫手都應該將讀書、看電視、聽廣播、上網等業(yè)余愛好變成一種滿足靈感、采集素材、積累經驗的途徑。充分利用各種資源積累知識和經驗，擴展自己的學識面，增加自己的信息來源。如果要寫好一篇新聞，就不能只看一個角度的東西，而應該去探索各個視角，善于發(fā)現(xiàn)問題，即使是先前沒有注意到的。
第五段：寫作技巧
在新聞寫作技巧方面，關鍵在于讓讀者感興趣、關注新聞的主要內容。首先要打破感官的平衡，用驚人的開頭吸引讀者的注意力。其次，新聞寫作要有其獨特的視角和角度，從而讓讀者得到不同于其他信息來源的觀點和角度。最后，用圖片和配合的圖文并茂來證實新聞的客觀性和真實性。記者與攝影師通過工作合作，保證圖片和新聞內容的完美銜接，能夠更好地展示新聞的信息。
總結：
以上所述為新聞寫作的心得體會，寫作不是一個奇跡般的過程，而是需要長期積累的過程。在新聞寫作的道路上，不斷的努力與探索，將會使我們取得更為理想的成果。秉持“寫新聞如寫真相”的是非準則，用盡心思打造出一篇真正優(yōu)秀的新聞，不僅可以贏得讀者的信任和稱贊，更能提升自己的寫作技巧，提高自己的綜合能力。所以，寫一篇新聞之前，一定要想清楚稿子的出處，以及能為新聞透徹闡述的角度和觀點。
新聞寫作的心得篇六
這次為期3天的短期培訓，聆聽了原冀中能源集團組織部和人力資源部部長王學新老師的精彩授課，學習了有關新聞報道的基本要領和有關拍攝技術基礎知識，使自己學到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學習培訓談一下心得體會。
此次新聞培訓課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學新老師親自授課，本人認真聽課，認真做筆記，虛心向他人學習。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點、種類進行一一的點評、解析，用簡明扼要的觀點進行總結，讓每位學生聽后耳目一新，非常容易理解和接受。
無論王老師講到哪個章節(jié)，還是講到那種公文的寫作技巧與要點，他都能用鮮明生動的范例給大家講地仔仔細細，作為我這個學生來說，越聽越想聽，不知不覺已寫下了20頁的學習筆記，大約7000字左右。王老師不僅把公文的特征講得淋漓盡致，而且把正式公文與非正式公文的區(qū)別講得清清楚楚，不僅把每篇公文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進行反復的剖析，讓學生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
此次培訓內容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實務實，貼近實際，比如請示、批復、決定、決議、通知、通報、報告、會議紀要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結、工作報告、領導講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關鍵是自己在構思、取材、錘煉等方面做非常細致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細刻，同時也注意“十忌關”的出現(xiàn)，以免把公文寫的一無是處，達不到預期的目的。
雖說時間短暫，但是本人學到了很多知識，了解了企業(yè)常用公文的寫作要領和基礎知識，是我們學習的好機會，難能可貴。不僅學了知識，而且培養(yǎng)了個人興趣愛好，學到了領導講話的藝術和水平，使自己受益匪淺，增長了不少知識。在授課中，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說：“主席的思想就是大破大立的思想，主席的智慧就是大破大立的智慧，主席的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦印?BR> 另外在寫作構思上，在標題和語句的錘煉上，王老師畫龍點睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個很好的提高。
新聞寫作的心得篇七
20xx年4月25日至26日達州市農村信用社20xx年新聞寫作培訓班在達縣聯(lián)社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立企業(yè)形象的重要平臺，為了進一步提高信合員工新聞寫作能力，加大信合宣傳工作，市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓班。
這是一個難得的學習機會，所以我非常珍惜，不僅僅因為這是我參加工作以來第一次參加內部培訓，還因為這凝聚著領導和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專業(yè)出身，對新聞寫作不太了解，通過這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓班，同事之間有機會相互學習交流，取長補短，讓我學到專業(yè)的知識。
市聯(lián)社為我們請來的四位老師，用新聞寫作基礎知識于自己多年寫作經歷、成功經驗相結合的講解方式，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎及金融調研寫作等方面的知識，讓我們對新聞寫作與金融調研有了較為系統(tǒng)地認識。
通過本次培訓，我對新聞寫作有了新的.認識，要寫好新聞，閉門造車是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫出的東西才會具有時代特色，才會貼近生活。老師告訴我們寫新聞，必須要研究新聞，要通過多讀報紙，多研究報紙，日積月累，新聞寫作水平自然會有所提高。新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當一件件作品被接納被采用的時候，喜悅之情可想而知，那是就會覺得一切的付出是值得的。
新聞寫作的心得篇八
----參加新聞寫作培訓班學習心得
新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
這次培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設立了專職記者與通訊員。本次培訓班的創(chuàng)辦對宣傳產生了更濃厚的興趣。本次培訓講座主要強調了以下幾點：
一、要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠； 2 水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
新聞寫作的心得篇九
新聞是人們了解世界的重要途徑，而新聞的寫作則是將這個世界呈現(xiàn)給大眾的關鍵步驟之一。作為新聞人，我們需要不斷提高自己的寫作能力，因此，我深入思考和總結自己的新聞寫作經驗，對寫作的有關方面總結出以下五點心得。
一、平實樸實的語言
平實樸實的語言對于新聞是十分重要的，因為這樣的語言可以被大多數(shù)的讀者理解和接受。以一個簡單的例子來說明：如果我們在報道一件新聞的時候，使用了過于復雜的詞語和句子，那么這篇新聞就會讓讀者感到枯燥無聊，反之如果我們使用了平實樸實的語言，那么讀者就會對此感到更加親近和自然。因此，我們需要不斷努力，用平實的語言來表達新聞，這樣才能讓大眾更好地理解和接受。
二、結構清晰的文章
一篇好的新聞不僅需要有一個優(yōu)美的開頭，更需要有一個清晰的結構。結構清晰的文章可以幫助讀者更好地理解新聞的內容和意義。因此，我們需要在寫作之前對文章進行全面的規(guī)劃，確定好每個部分需要包含的內容，并且需要盡量使文章的結構簡潔明了，這樣才能更好地傳遞信息。
三、準確性和客觀性
新聞的核心價值在于傳遞真實、準確的信息，因此準確性和客觀性是新聞寫作的基本原則。我們需要進行充分的調查和研究，確保報道的內容是真實可信的。同時，在寫作過程中需要保持客觀，避免自己的情感色彩對新聞產生干擾。這樣才能讓讀者更好地理解和接受事實，而不是受到作者個人偏見的影響。
四、生動形象的描述
生動形象的描述是新聞寫作中非常重要的一部分，這可以幫助讀者更好地理解新聞內容。在描述中，我們需要注意用具體的、具象的語言來描述事情的過程和結果，同時可以利用圖表等形式，使讀者更快速地理解內容。除此之外我們也可以加入相關人物的語言、表情等細節(jié)，從而讓新聞更加生動形象。
五、專業(yè)性和可讀性的平衡
新聞寫作需要既有專業(yè)性，又要有可讀性，這是一個平衡的過程。在新聞的呈現(xiàn)中，我們需要既要保證內容的準確性和權威性，也要考慮廣大讀者的接受能力。因此，我們需要根據(jù)受眾的特點，精選新聞素材，在表達方式中提供專業(yè)性的信息同時注意可讀性。
總之，新聞寫作是一項涉及多個方面的工作，需要我們的全面思考和努力。在寫作時，我們需要注意使用平實樸素的語言、結構清晰的文章、準確和客觀的描述、生動形象的描寫以及專業(yè)性和可讀性的平衡。只有這樣，才能獨特地呈現(xiàn)每一個新聞內容，吸引讀者的關注并傳遞價值。
新聞寫作的心得篇十
文秘寫作在教學過程中應貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強調文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進行寫作教學，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調學生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，新聞寫作也是其中之一，下面是關于文秘新聞寫作心得感想范文，僅供大家參考。
新聞與文學，對于我們來說并不陌生，新聞是以事實為基礎，給人一種信息傳遞的快速感;而文學是以想象力為支撐，給人一種生活中的立體美感。新聞與文學同為藝術，很多人因為愛好文學而走上新聞寫作崗位;也有很多人因為長期從事新聞工作而走上文學創(chuàng)作之路。
我是一名文學愛好者，同時也是一名基層通訊員?；谖覍π侣剬懽鞯臏\顯理解以及培訓班中老師們精彩的講解，使得我對新聞寫作與文學知識的積累有了更為全新的認識。二者對我來說猶如左手和右手，一手寫新聞，一手搞文學，二者兼顧，相得益彰。如果說的更形象一點，新聞與文學對我來說就像是白天和黑夜，白天給了我充實的工作，夜晚給了我自由的想象。
新聞是將新近發(fā)生的具有典型性的、真實性的事實進行報道;而文學，是來源于生活，并將生活藝術化，組合成文章的一種形式。老師們在授課中講到，新聞寫作要緊緊圍繞事實中心去交代，新聞寫作有金字塔式的寫法，也有倒金字塔的寫法。而在文學創(chuàng)作方面也講究順序和倒敘，二者有著相似又熟悉的感覺。同時我們在讀新聞通訊中也常常能發(fā)現(xiàn)，新聞通訊中的場面敘述也流露出作者的
散文
和小說寫作的基本功。新聞通訊中哪些地方該重點介紹，哪些地方該一筆帶過，這些方面也常常離不開文學創(chuàng)作的基本常識。
寫到這里，心中突然有種想要將新聞寫作與文學藝術相結合的沖動，就像戰(zhàn)地記者魏巍那樣用文學的手法完成一篇完美的通訊《誰是最可愛的人》。而在我的理解中，如果報刊與媒體相當于一座莊園，新聞通訊就像是莊園里的花花草草，而文學知識則是流淌于莊園里的河流水泊。豐富的文學知識與深厚的文學創(chuàng)作功底會為莊園里的花花草草注入里生命的力量，繁衍出美不勝收的燦爛景色。
而在現(xiàn)實中，我們會發(fā)現(xiàn)，好多報刊雜志辦成了一種文件式的感覺，新聞稿件讀起來就像咀嚼壓縮餅干那樣，缺乏美感，難以引起讀者的興趣與共鳴。當我們讀到朗朗上口的新聞通訊時會發(fā)現(xiàn)，它們一般都融合著文學創(chuàng)作的美感，即新聞寫作的散文化。比如新聞通訊《百萬雄師過大江》，是將散文的美感融入到新聞寫作當中，讓大家讀起來不僅有一種立體的美感，還能從中體會到新聞寫作與文學知識有機結合的魅力。
新聞寫作需要文學知識的積累，而文學知識的積累也是對新聞寫作的一種高度負責，同時新聞寫作與文學知識的交融就像是鮮花與綠葉，相互襯托，給人美不勝收的感覺。短短的三節(jié)新聞培訓讓我收獲頗豐，就新聞培訓中的淺顯體會愿與同學們分享與共勉，期許我們的新聞會寫得更瀟灑一些，我們的讀者人群會更多一些，我們的稿件刊用率會更高一些。
新聞寫作的心得篇十一
我從20**年開始從事新聞寫作，幾篇稿件在吳忠日報發(fā)表后，被扁擔溝鎮(zhèn)黨委任命為黨委秘書，從此走上了一條圍繞黨委政府中心工作，從事時政新聞寫作的道路。
多年來，由于自己從來不寫社會新聞、不寫花邊新聞、不寫短訊，新聞寫作工作也得到了新聞、宣傳部門、各級領導認可，多次被評為優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀特約記者，新聞稿件《扁擔溝鎮(zhèn)“四大怪”》被自治區(qū)新聞協(xié)會、自治區(qū)新聞工作者協(xié)會評為2004年度寧夏好新聞三等獎。
這些年新聞寫作有以下幾點體會，與大家共同交流。
一是圍繞黨委政府中心工作寫新聞。
始終把自己定位于一名行政機關干部，不是特約記者，更不是專業(yè)記者，所以，我寫新聞稿件的素材就是黨委政府的年度工作安排、總結，平時出臺的黨委文件、會議紀要等，圍繞這些內容，在機關里找宣傳點，在各村隊找介入點，在鎮(zhèn)村干部中找過渡點，在黨員群眾中找落腳點，把死搬硬套的文件、材料等寫成活靈活現(xiàn)的新聞稿件，把干部群眾的認可度變?yōu)樾侣劦纳疃龋屪约旱男侣劯逶诟骷墮C關、農村、社區(qū)中生根發(fā)芽，提高稿件的影響力和認可度。
二是投入足夠的激情寫新聞。
工作是謀生的手段，事業(yè)是人生的追求。
多年來，我始終把新聞寫作當做自己的一份事業(yè)，投入了足夠的精力和體力，經常夜間寫新聞，周六、周天寫新聞，有時寫一篇新聞稿的代價遠遠大于稿費和稿件獎勵的總和，有時雖然投入了巨大的精力和財力，但稿件并不一定能變成鉛字，但是，自己從來沒有計較過，也沒有產生放棄寫新聞稿的念頭，一直默默堅持到今天。
三是立足于最好寫新聞。
始終把工作目標定位于第一，把自己投出的稿件定位于最好。
工作中縱向和單位的同事比成績，橫向和其他單位同一崗位上的同志比名次，平時到機關拿文件、報表、報材料都立足爭第一，從不拖單位的后腿;寫新聞稿件更是把最充足的時間，最充沛的體力用在新聞寫作的刀刃上，力求內容充實、字斟句酌，從不拉夫湊數(shù)、東拼西湊，連一個標點都不放過，確保投出的稿件充分發(fā)揮出自己最高的水平。
四是樹立趕超的目標寫新聞。
始終對部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊員在吳忠日報上刊登的稿件比較關注，看誰刊登的稿件寫作水平高，看誰刊登的稿件社會影響大，看誰刊登的稿件干部群眾比較關注，確定自己趕超的目標，向他們學習，向老通訊員請教過，學習他們深厚的寫作功底;和自己同齡寫新聞的同志交流過，學習他們的工作熱情;與年輕的同志網談過，學習他們扎實的工作基礎;同專業(yè)記者研討過，學習他們的理論知識。
每天向專業(yè)網站、報紙學習1至2個小時，使自己始終處于新聞寫作的興奮狀態(tài)。
五是圍繞實事寫新聞。
圍繞上級正在和已經發(fā)生的重大事件在基層的落實和反映情況，圍繞進村入戶和專門采訪中發(fā)現(xiàn)的新聞事實寫稿件，事事由依據(jù)，件件有來源，讓別人替自己說話，出現(xiàn)問題自己不擔責任，在不斷寫作中提高自己的新聞敏銳性，在深入采訪中提高自己的新聞觀察力，從不放過一次跟隨記者學習專業(yè)采訪的機會，圍繞實事寫新聞，確保投出的新聞稿是最新的、真實的實事。
我的第一學歷是中專，沒有上過高中，現(xiàn)在的文字功底也不盡人意，了解我的人都知道，以前的寫作水平非常差，單位上也從來沒有與新聞單位簽訂過協(xié)議，沒有專門請媒體編輯、記者吃過飯。
我相信，只要大家熱衷于新聞寫作，每個人都會在新聞戰(zhàn)線上取得驕人戰(zhàn)績，作出突出貢獻，得到豐厚的回報。
今天，教育局領導安排我來介紹一下信息報道的寫作經驗，其實也談不上什么好的經驗。
我想就簡略地把自己在信息寫作方面的心得體會，分三個方面，跟大家交流一下。
第一，領導的重視和同事的支持是寫好信息報道的前提。
在我們學校，朱歡樂校長及幾位相關領導都非常重視信息宣傳工作，把信息宣傳作為宣傳學校、宣傳教育的主要載體來看待，在信息的寫作過程中他們也給予了不少指導和幫助。
這充分激發(fā)了我對信息寫作的熱情，并為我能夠發(fā)揮自己的特長提供了難得的機會。
同時，各位同事的鼎立支持，為我收集可靠的信息提供了有效的渠道。
一個人的觸覺總是有限的，倘若學校周圍的同事都能為你提供好點子、好信息，那做起信息報道就如魚得水，好的宣傳題材就會源源不斷，猶如泉涌。
在這個學期開學時，我曾寫過一篇關于我們學校新生爆棚的報道，先后在人民網、臺州新聞網、《天臺報》上發(fā)表，有效地宣傳了學校的教育發(fā)展。
倘若當初這篇報道的寫作只停留于表面熱鬧景象的描述，文章就顯得粗淺。
于是，我通過各個渠道，從領導和同事手中挖掘出背后深層次的原因。
當我需要各種信息和材料時，他們不厭其煩的反復查找核實，讓我深為感動。
第二，富有熱情、善于鉆研、提升自我是寫好信息報道的關鍵。
信息的寫作是一項枯燥而乏味的工作，沒有一定的熱情是很難做好的。
多年來，我始終對寫作充滿了興趣，無論工作、生活怎樣緊張，我沒有放棄過自己的愛好。
除了干好本職工作外，我堅持多寫搞、多投稿，寫作的熱情漸漸濃厚。
如今，當我看到自己的文章出現(xiàn)在報刊、網站的顯眼位置，或是一些有價值、有分量的稿件贏得領導和同事的認可和稱贊時，不僅收獲到了寫作的快樂，而且感覺到了極大的精神激勵和鼓舞，這也是對自己付出最大的、最好的回報。
要想寫好文章，就必須善于鉆研。
尤其是做個稱職的信息員，就必須通曉各個文種的特點或者結構章法。
其次，還要善寫、多寫。
寫得多了，慢慢就會摸索出“門道”來了。
與此同時，在多寫的前提下，還要多讀、多看，多學點專業(yè)知識，多積累點寫作經驗，無論對工作，還是對自己都是有益的。
寫得多了，看得多了，寫作技巧慢慢就摸索出了。
經過一段時間的鉆研，不僅掌握了信息寫作技巧，也探索出了一些規(guī)律和方法，
信息宣傳工作最大的特點就是緊跟時代發(fā)展的潮流，因此對信息員綜合素質的要求也越來越高。
為此，我努力學習新聞寫作方面的知識，苦練文字功夫，提高寫作能力，提升自我綜合素養(yǎng)。
在實踐中，積極鍛煉自己的信息觀察能力，學會在看似平常的事情中發(fā)現(xiàn)新聞點，總結出了根據(jù)當前形勢找信息，根據(jù)工作重點發(fā)現(xiàn)信息，在各種會議里挖掘信息，從相關文件、總結、經驗性材料中尋找信息的規(guī)律，以及從另一個角度寫出信息的與眾不同。
第三、寫好信息報道，要遵循“實、新、快、精、準”的原則
在信息的寫作過程中，應該做到“實、新、快、精、準”，這既是信息寫作人員應當具備的基本素質，也是信息宣傳工作者應當認真遵循的基本原則。
所謂實，就是采寫的'稿件內容必須客觀真實，能準確反映工作中的熱點、亮點，以及一些值得推廣的好的做法、經驗，做到真實、可靠。
而不是虛假的、編造的，或是半真半假的、似是而非的。
這就要求采寫人員必須生動具體地記錄真實情況，實事求是地反映客觀實際。
所謂新，就是采寫的稿件內容，必須是新近發(fā)生的新事物，并且新鮮感人，富有新意。
要站在全局的高度，以獨特的視角和眼光挖掘、提煉新聞點，力求與眾不同。
如果把老生常談、眾所周知且陳舊過時的內容進行上報，就會丟失信息的價值。
所以，采寫過程中，一定要在“新”字上做文章。
所謂快，就是對于剛剛發(fā)生的信息素材，要快速采訪，快速撰文，快速發(fā)稿。
切忌拖拖拉拉，貽誤時間。
力爭以最短的時間，最快的速度，把最新的消息和最好的內容告訴給讀者，同樣的內容誰快誰就有可能先錄用。
所謂精，就是信息報道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺;在寫作手法上，不拘一格，敢于突破，彰顯個性。
特別值得一提的是，標題要精煉，用詞要精益求精，因為它是信息的眼睛，是文章主題思想的高度概括，讓人一看就知道信息的主要內容，讓編輯的第一感覺良好。
所謂準，就是對采寫的稿件內容，必須做到準確無誤。
尤其是新聞事件中涉及到的時間、地點、人物、數(shù)字、姓名等等，一定要了解清楚，表述準確。
對于模棱兩可、含糊不清的內容，要本著對自己負責、對讀者負責、對工作負責的態(tài)度，核實，核實，再核實，直至清清楚楚、明明白白。
各位領導、各位老師，以上是我個人在信息寫作方面的心得體會，因水平有限，不妥之處還請多多批評指正。
新聞寫作的心得篇十二
新聞是一種傳遞信息的媒介，它的快速傳播和廣泛影響力越來越被人們所重視。作為一名新聞工作者，在日常的寫作過程中，我不斷地摸索、學習和總結，不斷提高我的新聞寫作技巧。在我看來，新聞的寫作心得主要有五點，分別是：準確性、新穎性、簡潔性、平衡性和可讀性。
一、準確性
準確是新聞寫作的核心之一。新聞稿件必須準確到位，才能贏得讀者的信任。在新聞寫作中，準確性不僅涉及到事實的真實性，還包括數(shù)據(jù)和引用的準確性。我們經常會遇到一些報紙雜志的報道中存在數(shù)據(jù)錯誤等問題，其背后的原因主要是因為記者沒有經過深入驗證。因此，記者要有敏銳的思維，慎重地考慮清楚每一個細節(jié)。記者要求全面、真實地描述事件，充分了解、調查事實，并切勿在時間和精力不足的情況下瞎寫。
二、新穎性
新聞寫作不僅需要準確的事實，還需要新穎的思路。在寫作中，抓住人們的眼球是非常重要的，因此，寫新聞稿需要創(chuàng)意。記者要開闊視野，多思考，有創(chuàng)意地挑選新鮮、有趣和有價值的信息，才能讓新聞稿件更容易吸引人們的眼球。
三、簡潔性
在新聞寫作中，“簡潔”的原則是必不可少的，句子要簡短，語言要簡明，通訊稿要能夠讓讀者快速理解你的意圖。 能用一句話就不能用兩句話，能用短語就不能用句子。作為新聞工作者，我們絕不能過分強調語言的美感，而忽視信息量的傳遞。因此，在撰寫新聞稿件時，應該緊扣事件的核心，進行短小精悍的描述。
四、平衡性
作為新聞工作者，我們應該始終遵循公正、客觀的原則，在新聞報道的過程中，所有的聲音都應該得到充分的體現(xiàn)。我們要注意語調、措辭，盡量避免用一些具有情感色彩的詞匯，同時不能夠捏造事實，也不能夠偏頗報道，要做到公共利益、個人權利兩不誤，盡量保證報道的公正性和平衡性。
五、可讀性
最后，一篇優(yōu)秀的新聞稿件一定要能夠讓讀者易于理解和接受，才能夠起到很好的傳播作用。為此，新聞稿件的寫作應該用通俗易懂的語言，讓讀者輕松、愉快地閱讀新聞。記者在撰寫新聞稿件時，要找到一個恰當?shù)慕嵌群吞厣?，能夠引起讀者的興趣。同時，在語言風格上也需要有可讀性，不能排斥某一階層的讀者。
總之，新聞的寫作心得需要具備準確性、新穎性、簡潔性、平衡性和可讀性等方面的要求。具有這五重要素質的新聞稿件，在傳遞信息和觸達讀者的作用方面必將牢牢占據(jù)主流地位。希望這些新聞寫作技巧能夠對剛剛入行的新聞工作者有所幫助，使他們在未來的工作中能夠更加出色。
新聞寫作的心得篇十三
篇【1】
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉。
老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。
三魂隨浪轉，七魄泛波濤。
鄭板橋聽后反問先生“您認識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。
于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉，粉面泛波濤。
這是我x月x日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。
本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。
作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓的時間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒。
讓我學習到了新聞寫作如同工作，要明確目標、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!
篇【2】
我一直渴望成為一個優(yōu)秀出色的記者。
采訪這個世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠地記錄下來，流傳后世是我的一個最大的夢想。
我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個優(yōu)秀專訪記者的關鍵。
然而事實是，遠不止于此。
經過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓，我才意識到自己的認識是多么淺薄。
尤其是作為一個專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前——充足準備
做好充足的準備這一點，既是提高專訪效率的關鍵，也是對被采訪對象表示尊重的體現(xiàn)。
有一個及其經典的反面例子一直讓我印象深刻。
好萊塢明星費雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：“請問你在這部片子里扮演的是什么角色?”。
費雯麗聽后十分惱火地回答了三個字：“不知道”!
其實，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當于是無知了。
只要是客觀問題，只要是能看一下報紙、搜索了一下網頁、關心一下時事就能得到答案的問題，都應避免在訪談過程中出現(xiàn)。
采訪中——采訪得體
這個“采訪得體”包含了以下方面。
一、采訪正式開始前應了解自己被授予的采訪權限。
清華大學新聞與傳播研究所的李希光教授認為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。
有過最極端的情況就是以上均不允許，這時就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時，將最為重要的信息記憶下來。
二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時又能挖掘到最深層的信息，是一個記者的最高行為藝術。
此時，記者自身的個人魅力起到很重要的作用。
適時的試探，適時的幽默風趣，都將有利于這次專訪的順利進行。
在對江的一記者會上，記者吳小莉揚起手中準備好的10元人民幣，高聲提問:“江主席，我們都很關心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元?！边@一提問不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問。
采訪后——力求客觀
洋洋灑灑的文筆確實很有感染力，極易達到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。
然而，第一要義還是要真實。
著名記者梁衡說：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。
新聞與文學的最大區(qū)別就是真實與否。
新聞運用的是白描的手法把細節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點個人感情的表達，用事實說話。
以上幾點，是我一直未能給予足夠重視的地方。
在將要進行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹記，將理論運用到實踐中去，努力將其內化成自身的素質，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。
篇【3】
x月xx日晚，我所在的法學院對從事新聞工作的同學進行了寫作培訓，我很榮幸的聆聽了學校各大網站報社的工作人員的介紹和指導。
培訓會上，各大網站報社的工作人員都向我們介紹了自己網站(報刊)的`板塊組成和各個板塊的功能，讓我對校廣播臺、理工青年網站、青春在線網站、理工青年報了有了更深的了解和認知。
工作人員針對新聞寫作中應該注意的問題做了詳細的闡述，例如他圍繞常見的五種新聞類型向大家展開指導，注意各種類型新聞應該抓住的要點和應該注意的事項。
工青年網站的張月法重點強調新聞寫作以及投稿等各方面的細節(jié)，指出許多大家平常沒有注意到的地方，增強了新聞寫作的嚴謹性;從他那里我學到了一些以前從未了解到的新聞細節(jié)。
以前對于投稿的途徑和方式很是困惑，經過這次培訓我我學會了如何向各大網站報刊投稿。
經過這次新聞寫作的培訓，讓我對學校的各大網站報刊有了全方位的了解，學會實現(xiàn)對網站和報刊資源有效合理利用，掌握了新聞寫作的基本技巧。
新聞寫作需要很強的嚴謹性真實性和時效性。
雖然這次新聞寫作培訓讓我學到了很多新聞知識但是新聞寫作水平不是一次培訓就能達到頂尖的，它是一個不斷吸取不斷積累的過程，只有在實踐中不斷的打磨鍛煉，才能寫出一片出彩的新聞。
我需要學習的新聞知識還很多，對于寫新聞我就是一文盲，以前我從未接觸過，但理事長曾說過寫新聞最能鍛煉一個人，我感到很幸運我得到了一個學會寫新聞的機會，我相信自己能夠做好，哪怕現(xiàn)在的我從零學起。
新聞寫作的心得篇十四
在這次培訓中，我非常感謝五位老師，他們?yōu)槲覀兩顚拥闹v解了__習近平新時代中國特色社會主義思想、新疆社會穩(wěn)定和長治久安新局面、新聞采訪寫作與攝影、工業(yè)攝影、融媒體實踐等豐富的課程內容。使我開拓了視野，刷新了自己對新聞工作的理解和認識，直至培訓結束時，感覺自己還在培訓，在課堂聽老師們講課，使我流連忘返。在這次培訓中讓我認識到自身的不足和寫作中存在的問題。這短短的幾天培訓中，盡管時間短暫，課程緊湊，培訓中心工作人員為我們準備精美的小吃和咖啡，在他們無微不至的關心與照顧下，讓我們在閑暇之余勞逸結合，得到放松。
幾位老師的授課很精彩，讓我懂得很多通訊方面的知識，老師們說：寫作就要多觀察、多研究，不是敲打鍵盤就能空想出來的，而是從心里自然而然流淌出來的，以規(guī)范的格式寫出規(guī)范的作品。會攝影也很重要，攝影就是把精彩的場景，重要的的畫面，感動的瞬間保留下來。照出一張好照片，寫好一篇新聞稿，對于宣傳工作是十分重要的。作為基層工作人員，要想寫一篇好報道，就要掌握各種文體寫作特點，注重文章結構和文章深度等，要敢于創(chuàng)新、多思考、踏實寫作、認真修改、多讀好新聞、多看好照片，在實踐中不斷提升自身新聞寫作與攝影能力。
通過這次通訊員培訓，不僅學到了新聞宣傳工作與攝影知識，也鍛煉了我的膽量，提高了個人自信心。在培訓期間的民族團結一家親活動中，有一個朗誦節(jié)目，我被選定為其中一員，這也是我第一次上臺朗誦，非常緊張，有一位叫王怡淼的姐姐輕輕的拍著我的肩膀說，“沒事的、你行的”，并且教我抓住郎誦的要素，上臺后很順利的完成朗誦，這對我來說也是很大的提升。
學習永無止境，充過電的我再回到工作崗位中，把我所學到的新聞寫作知識進一步消化，將我所見、所聞、所想分享給我們基層一線的通訊員，以此次培訓為新的起點，不斷的學習，不斷的實踐，轉變工作作風，傳播正能量，優(yōu)化和完善自己的工作。我知道自己距離一名合格通訊員的路還很長遠，但我相信“有志者事竟成”，我會努力學習，用心去做，多讀書、讀好書豐富自己的知識，奔著這個目標奮力前行。
新聞寫作的心得篇十五
采訪這個世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠地記錄下來，流傳后世是我的一個最大的夢想。我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個優(yōu)秀專訪記者的關鍵。然而事實是，遠不止于此。經過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓，我才意識到自己的認識是多么淺薄。尤其是作為一個專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前充足準備
做好充足的準備這一點，既是提高專訪效率的關鍵，也是對被采訪對象表示尊重的體現(xiàn)。有一個及其經典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：請問你在這部片子里扮演的是什么角色?。費雯麗聽后十分惱火地回答了三個字：不知道!
其實，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當于是無知了。只要是客觀問題，只要是能看一下報紙、搜索了一下網頁、關心一下時事就能得到答案的問題，都應避免在訪談過程中出現(xiàn)。
采訪中采訪得體
這個采訪得體包含了以下方面。
一、采訪正式開始前應了解自己被授予的采訪權限。清華大學新聞與傳播研究所的李希光教授認為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過最極端的情況就是以上均不允許，這時就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時，將最為重要的信息記憶下來。
二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時又能挖掘到最深層的信息，是一個記者的最高行為藝術。此時，記者自身的個人魅力起到很重要的作用。適時的試探，適時的幽默風趣，都將有利于這次專訪的順利進行。在對xx的一記者會上，記者吳小莉揚起手中準備好的10元人民幣，高聲提問:江主席，我們都很關心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元。這一提問不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問。
采訪后力求客觀
洋洋灑灑的文筆確實很有感染力，極易達到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實。著名記者梁衡說：新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。新聞與文學的最大區(qū)別就是真實與否。新聞運用的是白描的手法把細節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點個人感情的表達，用事實說話。
以上幾點，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹記，將理論運用到實踐中去，努力將其內化成自身的素質，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。
新聞寫作培訓心得體會范文篇2 9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓班。本次培訓邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當一名新聞工作者要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞記者，只要是寫新聞就必須追求真實性。一個實地發(fā)生的事情才是一則新聞開端和基礎。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風捉影、無中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學習和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現(xiàn)方式。對于初學者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點是以直截了當?shù)臄⑹鰜砀嬖V讀者新近發(fā)生的事件，消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時間、地點、人物、事情、為什么。消息一般由標題、導語、主體、背景、結尾組成。標題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內容。
要想寫好新聞必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，平時多看報觀摩學習，細心觀察發(fā)現(xiàn)問題，隨時多練筆，并一直堅持下去。只要堅持就一定會有進步，也一定會有收獲。
這次培訓雖只有短短的三個小時，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫作的信心和決心。我會積極學習，不斷提高自身的新聞寫作水平。
新聞寫作培訓心得體會范文篇3 鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉。老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。三魂隨浪轉，七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生您認識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
新聞寫作的心得篇十六
9月5日到8號，《石化報》的編輯們在國家教育行政學院準備了一場關于的學習盛宴。
這次培訓邀請到了許多學術界的權威老師和學業(yè)界的大咖作為培訓講師，從紙媒到新，從外到行業(yè)內，深入淺出地講述了如何寫新聞、如何適應新媒體、如何做人物報道、如何做好新聞策劃等關注度較高的熱點問題。
內容兼顧深度與廣度，起到了開闊視野、強化技能、指明方向、解惑釋疑的作用，使我對新聞有了新的認識和見解。
第一，新聞要寫什么？
新聞本身具有真實性和時效性的特點，中石化本身是央企、國企，故行業(yè)內的新聞宣傳應結合國企使命，多圍繞企業(yè)、集團公司大主題和階段性中心任務做宣傳，同時應弘揚正氣，積極宣傳典型，又要接好地氣，利用好基層這一鮮活的“新聞產地”，多挖掘一線員工的故事，做出我們石化人的好新聞。
第二，新聞要怎么寫？
從新聞的專業(yè)角度來看，新聞即是“怎樣講好故事”。在此應抓住三個關鍵詞：細節(jié)、呈現(xiàn)和高度。
新聞都具有真實性，而真實性依托于細節(jié)。當報道中的所有細節(jié)都準確時，真實性也就得到了體現(xiàn)。同時，細節(jié)刻畫得愈好，新聞也愈是鮮活生動。細節(jié)的刻畫可以是描述人物的動作神態(tài)、事情發(fā)展的經過等，但要注意詳略得當，其中應拿捏的尺度只有勤于練筆才能掌握。
新聞應具有可讀性，吸引到讀者的新聞才是好新聞。這就要說到新聞的呈現(xiàn)手法了，所謂故事就是與人的感官相通，通過感受把故事再呈現(xiàn)出來。把自己對要報道的事的感覺告訴讀者，而不是將自己的思考告訴讀者。這樣可以使讀者在閱讀時能夠具體地、形象地看到作者所報道事實的真面貌，有代入感的新聞往往能吸引到讀者的閱讀。
新聞的高度就是“行業(yè)新聞，全局意識；國家大政，行業(yè)視角。”一是置于國家和大局的背景下思考、挖掘其深層意義，一是在全局背景下，認識行業(yè)內的獨特意義、作用和價值。舉個例子，送油是件小事，如果和“三夏惠農，送油到田間地頭”相結合，高度就上升了不少。當然，這需要作者對時政熱點動態(tài)具有良好的敏銳性。
第三，要適應新媒體發(fā)展的潮流。
新媒體發(fā)展是大勢所趨，我們要做時代的弄潮兒，應結合新媒體的新形式、新內容、新媒介，強化學習傳統(tǒng)新聞的方法，學習新媒體新聞的制作方法和傳播規(guī)律，做出石化人自己的新媒體。
以上是我參加完培訓后的感悟，在以后的工作中，我會積極加入到新聞的練習中，將所學、所思、所悟在實踐中運用，使自己的新聞水平得到進一步的提高。
新聞寫作的心得篇十七
通過學習長治日報專版介紹我校的報道，感觸頗深，x內容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領導班子對學校未來藍圖的整體規(guī)劃，，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
xx中提到20xx年，學校新的領導班子堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；學校教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學效果”的五種觀念。大力實施“六項建設”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學校領導的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。
xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學工作和學校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過三至五年的努力，力爭實現(xiàn)三大目標，即達到‘國家級重點職業(yè)中學’標準、通過‘五星級學?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，為縣域經濟發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！
首先，教研工作要以提高教育質量為核心，建立和完善教研指導體系
牢固樹立以提高質量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質量的基本標準，協(xié)調好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關系。要努力提高教育質量，就要建立和完善教研指導體系，認真落實“教育質量第一要務”的'指導思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領、指導、服務”職能，努力將教研室建成縣域教育教學研究的中心、教育決策咨詢服務中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務培訓指導中心、教學質量評估檢測中心。要不斷深化基礎教育課程改革，要以新課改為重點，不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究，進一步建立教育教學質量監(jiān)測制度，深入開展教學評估，重點加強對學校的過程性教學評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導、質量檢測等常態(tài)教學的教學評估，建立常態(tài)教學評估通報制度，針對實際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實現(xiàn)了教學評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質量的過程性分析和評價，建立全面評價、全科評價、全程評價機制，及時掌握了我市教育教學質量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質量的持續(xù)提升。
其次，要以隊伍建設為保障，促進校長和教師專業(yè)發(fā)展加強教師隊伍建設，行政管理建設，進一步明確校長領導課程和教學工作的責任。把校長從繁忙的事務解脫出來，使他們深入課堂教學第一線，了解教學實情，以教學領導教學，研究和分析課堂教學中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實現(xiàn)研訓一體，形成合作共進的教研氛圍，努力提高對教研工作的領導能力。要切實加強教師隊伍建設，大力開展名師、骨干教師、學科帶頭人的評比活動，加強骨干教師隊伍建設，不斷完善與國內外名校、名家的聯(lián)系交流學習制度，以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學科教研的比重，大力開展面對面交流活動，提高新課程研究的針對性和實效性。再次，要以課堂教學為重點，研究創(chuàng)建優(yōu)質、高效課堂教育質量取決于常態(tài)課的教學質量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁，效果不明顯等問題，切實轉變工作作風，進一步認真組織專（兼）職教研員、名師、學科帶頭人深入開展每周“十個一”活動，即：每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調閱一個相關班級的學生作業(yè)，查看一個授課教師的業(yè)務筆記，檢查一個相關領導的教學活動情況，召開一次相關班級的學生座談會，參加一次相應的教研活動，撰寫一份相關的調查報告，發(fā)現(xiàn)一個教學實際問題，提出一條最有價值的教學建議；深入學校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學中的高耗低效問題，努力實現(xiàn)教研工作重心的“五大轉移”，即：“由關注全市性大型教研活動轉移到關注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構建轉移到關注學生學習和教學效果上來”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉移到提高大多數(shù)普通教師的素質上來”，“由總結教學經驗轉移到查找教學問題上來”，“由指導少數(shù)精品課轉移到關注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實效性。
新聞寫作的心得篇一
新聞宣傳作為樹立和推廣企業(yè)、單位、部門形象的重要途徑，為促進單位新聞宣傳工作的健康發(fā)展，近期，有色集團公司舉辦了20xx年第一期為期三天的通訊員培訓班，作為一名一線職工的我有幸參加此次培訓成為其中的一員。本次培訓共涵蓋了學習全國及自治區(qū)宣傳思想工作會議精神、新聞宣傳工作存在的問題及整改意見、融媒體實踐、工業(yè)攝影知識、貫徹落實十九大精神，開創(chuàng)新疆社會穩(wěn)定和長治久安新局面、新聞采訪寫作與攝影等七方面內容，其培訓課程內容豐富、授課方式生動有趣，讓我獲益匪淺、感觸頗深，每次想起都是意猶未盡、心潮起伏，現(xiàn)將每位老師的精彩講解及我的所思、所想、所學、梳理于三方面與大家共享、共勉。
在本次培訓中，集團公司黨委委員、地勘局黨委書記徐采工對新形勢、新任務、新要求下宣傳工作面臨情況進行傳達;宣傳工作作為培養(yǎng)人才的重要陣地，要加強對宣傳工作的正確引導，做好宣傳工作的暖心工程，才能切實發(fā)揮出宣傳工作者的重要作用，其次并對來自四面八方的84名有色通訊員提出新期望與要求;新聞宣傳作為實現(xiàn)新時代黨的基本要求的重要隊伍、基層通訊員作為代表單位輿論發(fā)展方向的掌舵人，必須以提高政治站位為根本，學會獲取有價值信息;更要有身在兵位心在帥的超前思想，以此為領導的決策提供必要的方向判斷依據(jù)力;發(fā)揚好工匠精神，本著好文章是改出來的心態(tài)，要有千錘百煉的耐心和意志力，最后并對20xx年宣傳思想工作提出要求;確保好三審三校的重要性與必要性，做到審稿有責、審稿負責、審稿盡責。集團公司黨群部主任饒文天在傳達《全國自治區(qū)文化宣傳思想工作會議精神》時則提出;舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象作為宣傳思想工作中的五項重要使命任務，各基層通訊員要嚴把使命觀，在宣傳工作中做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、強信心、聚民心、暖人心、筑同心。還有自治區(qū)黨校教研部副主任祝輝老師在對講解中就進入新時代這一階段中多次強調的三大規(guī)律、八個明確、十四堅持、五大特點等，他們都在表達一個共同的觀點;作為國家的一份子、企業(yè)的一份子，我們每個人都應該緊跟時代主旋律，深刻認識到新形勢下自身肩負的重大使命，以此提高自我凈化能力、做到自我完善、自我革新、自我提高，同時樹立起學習的緊迫感、創(chuàng)新的價值觀，將學習和創(chuàng)新緊密結合、達到學以致用，共同投身于壯大企業(yè)宣傳正能量隊伍，對外弘揚有色精神、傳播好有色聲音，對內講好來自一線的亮點、凝聚人心，擔起企業(yè)興盛、國家復興的重擔。
作為一名非專業(yè)性的通訊員，日常在做宣傳工作時難免會因為用詞、寫作方式、圖片拍攝角度模糊及使用不當?shù)扔|犯一些原則性常識錯誤，更不懂的創(chuàng)新、挖掘亮點，總是閉門造車，導致寫作模式千篇一律，無質量可言、無特色可觀，但在認真聆聽了班主任涂艷霞老師、肖北西老師、張允老師及王守中等四位專業(yè)位老師的精彩講解后，讓我對新聞宣傳工作的定義、新聞素材的帥選、新聞視角的把握、新聞題目的斟酌等方面有了更深的認知和了解，他們以接地氣而又緊密結合實際的形式分別就《新聞宣傳工作存在的問題及整改意見》《工業(yè)攝影知識》《融媒體實踐》《新聞采訪寫作與攝影》等從新聞的內涵、分類、視角、選材及新聞的實效性、新聞圖片的構圖及新聞圖片的處理等多層次、多角度、多方面性對新聞采訪寫作做了系統(tǒng)而又清晰的講解，并以一個專業(yè)人員的敏感力、洞察力對如何善于發(fā)現(xiàn)好新聞、寫出好稿件為大家“傳經授寶”。通過聆聽，他讓我明白平實之處見真情、創(chuàng)新之處顯升華，新聞作為我們生活的縮影，我們在挖掘新聞亮點時要懂得用眼睛發(fā)現(xiàn)美麗、用文字傳遞感動、用鏡頭記錄美好，透過現(xiàn)象看本質才能寫出一篇好稿件，而在寫好一篇稿件的同時更要懂得用喜聞樂見的形式去吸引到廣大職工群眾的眼球得到認可，這才是一篇好稿件的力量所在。
本次培訓包含了來自四面八方的有色通訊員共84名。由漢、回、維、哈薩克等各個少數(shù)民族共同組成，而早在培訓前班主任便要求各少數(shù)民族需攜帶民族服飾一套用于“民族團結一家親”聯(lián)誼晚會，本以為在僅有的三天時間內，且課程安排有如此緊張情況下肯定會被取消，但在培訓的第二天，各組組員便配合各小組長開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目，成員之間更像是相識已久的老朋友，大家相互之間出謀劃策、齊心協(xié)力，都在為本次聯(lián)誼會的成功舉辦共同努力。在聯(lián)誼會當晚各小組節(jié)目更是讓人耳目一新，有充滿愛國之心的大合唱、有飽含深情的詩朗誦、還有那富有節(jié)奏的快板及活力四射的廣場舞等，在這你中有我、我中有你的美好畫面中各民族同胞一起唱響了民族團結的贊歌、跳起了彰顯民族特色的黑走馬，搭起了民族溝通的“連心橋”。其中每個節(jié)目也都是由來自不同民族的朋友共同組合，他們配合默契、相互鼓勵。節(jié)目中間還穿插了有獎知識競答與小游戲，兩個小時的聯(lián)誼會在這民族團結之花的盡情綻放中、在主持人那風趣而又幽默的帶動下，會場掌聲不斷、高潮迭起，聯(lián)誼會結束時依然聽到好多人發(fā)出意猶未盡的感嘆聲?！疤焐窖┧筛B根、各族人民心連心”，我想這一切都不開民族團結的力量、也離不開各個單位對民族團結工作的大力開展，本次活動更讓我深刻感受到民族一家親活動的重大意義，讓我們一起攜手并進，共同為民族團結貢獻自己的力量!
新聞寫作的心得篇二
新聞寫作是如今社會中一項十分重要的技能。作為新聞寫作從業(yè)者，我不僅在大學里接受了專業(yè)的訓練，還獲得了在實踐中改善我的寫作技能的機會。經過數(shù)年的實踐，我深刻認識到新聞寫作獨特的挑戰(zhàn)和機遇。本文旨在分享我的心得體會，介紹我在新聞寫作方面的經驗以及我的寫作技巧，希望能對其他新聞寫作從業(yè)者以及對此感興趣的讀者提供一些啟示和參考。
第二段：新聞寫作的挑戰(zhàn)
新聞寫作不同于其他寫作風格，它強調的是傳達信息的能力。新聞寫作需要關注問題的根本點，固守清晰、精簡、明確的規(guī)范。但是在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，新聞從業(yè)者常常陷入緊急報道與嚴謹分析之間的兩難境地。在這種情況下，寫作能力的優(yōu)劣和關注點的正確性尤為關鍵。
第三段：新聞寫作的優(yōu)勢
新聞寫作的另一個重要方面是其能夠傳達不同階層的信息。從全球風云大事到小鎮(zhèn)里的趣事，新聞報道涵蓋了許多不同話題。這種廣度允許新聞從業(yè)者以更加全面、開放的視角審視問題。鼓勵挖掘見解，掌握強大的調查能力，新聞寫作可以跨越傳媒邊界，并且在民主社會中產生深遠的影響。
第四段：新聞寫作的技巧
在開始寫作之前，新聞作者必須先了解文體的規(guī)則：注意事實、傳遞正確的信息、精簡、清晰、客觀、平衡，保證新聞的真實性。不過，新聞寫作還涉及到許多其他技巧。一方面，需要理清事實，準確翻譯，消除模糊或不合適的術語。另一方面，還需要用吸引力、獨特性、重要性、延長性等諸多技巧來烘托新聞內容和閱讀價值。
第五段：結論
總體而言，新聞寫作有其挑戰(zhàn)和優(yōu)勢。要成功地運用這些技能，必須不斷學習、實踐，力求完美。除了遵循文體規(guī)則，寫作技巧的玩出也很重要。最終，只有時刻保持注意力和熱情，始終以讀者為重心，才能達到成為優(yōu)秀新聞作者的目的。
新聞寫作的心得篇三
近期我有幸拜讀了郝智老師的新聞作品選《平朔今昔》，書中從物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明等方面詳細記載了平朔從成立到發(fā)展至今的生產、生活方面的先進事跡、先進經驗和涌現(xiàn)出來的先進人物，以及郝老師從事新聞工作的寫稿心得，尤其他的“三點一線”寫作心得，使我感受很深，收獲頗豐。今天我也有幸參加了公司舉辦的新聞寫作培訓，郝老師從作品的構思到撰寫，他都毫不吝嗇的把自己的寶貴經驗傳授給大家，對于我們如何挖掘素材，如何構思新聞，如何撰寫報道都有很大的幫助。
作為一名通訊員，借此機會將我的寫作感悟和大家進行交流，簡而言之要想寫出一篇新聞佳作需要多寫、多看、多想、多讀。
想寫好文章重點在“寫”，得多寫，我們大部分通訊員都不是科班出身，這不是不能寫好新聞的理由，即使是專業(yè)的新聞工作者也需要通過多寫、多練來保持和提升自身的寫作水平，雖然剛開始我們寫一篇稿子會被改的只剩只字片語，但只要我們堅持不停的寫、不停的改、不停的總結經驗，到后來就可以發(fā)現(xiàn)“出手成章”都是一點點寫出來的，我們要在不斷寫作中培養(yǎng)自信。
新聞寫作的一大前提就是要有素材的支撐，因此通訊員在日常生活和工作中需要多看，提高自己的觀察能力，增加自己的新聞敏感性。不難發(fā)現(xiàn)，有些大新聞就是寫的身邊的小事件，多采用“以小見大”的寫作方式，素材來源廣泛，比如工作中的一個小舉措、小變化、微創(chuàng)新等等，這些司空見慣的事在普通大眾的眼中不過就是不值一提的小事，但在有心觀察、細心積累的通訊員眼中，這些事就是閃閃發(fā)光的寫作素材。
有道是“學而不思則罔”同樣的，不對所積累的素材加以思考，那寫作的前提準備也就毫無意義可言，多想不是鉆牛角尖，而是在手中大量的素材中理出寫作的一條思路、一個方向、一個主題，還要認真思考用什么表現(xiàn)手法、框架結構來撰寫一篇能吸引眼球的新聞。當然，寫作不是一蹴而就的，邊寫也得邊想著如何準確地表達出寫作的情感和目的，讓廣大讀者都能通過簡單的文字深入了解新聞中所蘊含的內容。
多讀書多讀報不僅能擴充一個人的知識量，更重要的是能開闊眼界。在寫作時既有知識的支撐，還可以從多個角度看事情，從多維度寫出真實客觀的新聞。閱讀不是死記硬背，而是用心去享受書中所帶給我們不一樣的感官體驗。經常讀書讀報的好處，一是能掌握最新的主流聲音；二是可以啟發(fā)思路，發(fā)現(xiàn)素材；三是學習和借鑒別人的方法。簡而言之則是“開卷有益”。
作為一名通訊員，要想寫好一篇立意新穎、影響深遠的新聞稿件不止要有以上提到的多寫、多看、多想、多讀，還需要有發(fā)現(xiàn)新聞亮點的眼睛，結合宣傳寫作技巧深度思考，始終保持新聞宣傳熱情，為全面展現(xiàn)公司的工作成效，向社會大眾傳播正能量付出自己的努力。
新聞寫作的心得篇四
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉。老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。三魂隨浪轉，七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生“您認識這位少女？你知道她十六歲？你看見她是風吹落下小橋的？您又怎么看到女孩的三魂七魄的？”老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋？青絲隨浪轉，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓的時間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒。讓我學習到了新聞寫作如同工作，要明確目標、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒！
新聞寫作的心得篇五
新聞類文章是我們日常生活中接觸到最多的一種寫作，同時也是最容易被影響力所左右的一種寫作。在我深入學習新聞寫作的過程中，我結合自身的體驗和感悟，發(fā)現(xiàn)了一些新聞寫作的心得體會，分享給大家，希望對讀者的寫作能力提高有所幫助。
第二段：新聞寫作的精髓
新聞寫作的精髓在于準確、簡明、直接、客觀、關注公眾利益。要寫好一篇新聞，首先要把握好新聞的要求和本質，口氣要平實，避免夸張。用準確的語言，簡明扼要地表達文章內容，直接傳遞信息，盡量地以“事實”為主，以“解釋”為輔。從公眾的利益、利益關系、社會影響等多方面考慮，在寫作過程中，一定要始終以公共利益為出發(fā)點，確保文風客觀、冷靜、中立。
第三段：切忌炒作
新聞炒作現(xiàn)象隨處可見，在少數(shù)媒體和寫手的手中，炒作成為一種賺取眼球、賣出稿子、追求名利的手段。但是，炒作違反了新聞報道的客觀原則和道德底線，于新聞寫作來說是極為不可取的。我們需要在發(fā)現(xiàn)問題時，及時發(fā)表看法，但同時要保證信息的真實性，減少或避免造成不良影響。在寫作之前，問自己：“你正在做的是一項負責任且有意義的任務嗎？你以公正客觀的態(tài)度研究你所報道的事實了嗎？”如果答案是肯定的，那么就加油，寫出一篇優(yōu)秀的新聞。
第四段：積累源泉
新聞是要創(chuàng)造的，因此開放視野、積累源泉無疑是提高新聞寫作能力不可或缺的一步。每位新聞寫手都應該將讀書、看電視、聽廣播、上網等業(yè)余愛好變成一種滿足靈感、采集素材、積累經驗的途徑。充分利用各種資源積累知識和經驗，擴展自己的學識面，增加自己的信息來源。如果要寫好一篇新聞，就不能只看一個角度的東西，而應該去探索各個視角，善于發(fā)現(xiàn)問題，即使是先前沒有注意到的。
第五段：寫作技巧
在新聞寫作技巧方面，關鍵在于讓讀者感興趣、關注新聞的主要內容。首先要打破感官的平衡，用驚人的開頭吸引讀者的注意力。其次，新聞寫作要有其獨特的視角和角度，從而讓讀者得到不同于其他信息來源的觀點和角度。最后，用圖片和配合的圖文并茂來證實新聞的客觀性和真實性。記者與攝影師通過工作合作，保證圖片和新聞內容的完美銜接，能夠更好地展示新聞的信息。
總結：
以上所述為新聞寫作的心得體會，寫作不是一個奇跡般的過程，而是需要長期積累的過程。在新聞寫作的道路上，不斷的努力與探索，將會使我們取得更為理想的成果。秉持“寫新聞如寫真相”的是非準則，用盡心思打造出一篇真正優(yōu)秀的新聞，不僅可以贏得讀者的信任和稱贊，更能提升自己的寫作技巧，提高自己的綜合能力。所以，寫一篇新聞之前，一定要想清楚稿子的出處，以及能為新聞透徹闡述的角度和觀點。
新聞寫作的心得篇六
這次為期3天的短期培訓，聆聽了原冀中能源集團組織部和人力資源部部長王學新老師的精彩授課，學習了有關新聞報道的基本要領和有關拍攝技術基礎知識，使自己學到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學習培訓談一下心得體會。
此次新聞培訓課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學新老師親自授課，本人認真聽課，認真做筆記，虛心向他人學習。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點、種類進行一一的點評、解析，用簡明扼要的觀點進行總結，讓每位學生聽后耳目一新，非常容易理解和接受。
無論王老師講到哪個章節(jié)，還是講到那種公文的寫作技巧與要點，他都能用鮮明生動的范例給大家講地仔仔細細，作為我這個學生來說，越聽越想聽，不知不覺已寫下了20頁的學習筆記，大約7000字左右。王老師不僅把公文的特征講得淋漓盡致，而且把正式公文與非正式公文的區(qū)別講得清清楚楚，不僅把每篇公文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進行反復的剖析，讓學生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
此次培訓內容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實務實，貼近實際，比如請示、批復、決定、決議、通知、通報、報告、會議紀要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結、工作報告、領導講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關鍵是自己在構思、取材、錘煉等方面做非常細致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細刻，同時也注意“十忌關”的出現(xiàn)，以免把公文寫的一無是處，達不到預期的目的。
雖說時間短暫，但是本人學到了很多知識，了解了企業(yè)常用公文的寫作要領和基礎知識，是我們學習的好機會，難能可貴。不僅學了知識，而且培養(yǎng)了個人興趣愛好，學到了領導講話的藝術和水平，使自己受益匪淺，增長了不少知識。在授課中，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說：“主席的思想就是大破大立的思想，主席的智慧就是大破大立的智慧，主席的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦印?BR> 另外在寫作構思上，在標題和語句的錘煉上，王老師畫龍點睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個很好的提高。
新聞寫作的心得篇七
20xx年4月25日至26日達州市農村信用社20xx年新聞寫作培訓班在達縣聯(lián)社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立企業(yè)形象的重要平臺，為了進一步提高信合員工新聞寫作能力，加大信合宣傳工作，市聯(lián)社舉辦了新聞寫作培訓班。
這是一個難得的學習機會，所以我非常珍惜，不僅僅因為這是我參加工作以來第一次參加內部培訓，還因為這凝聚著領導和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專業(yè)出身，對新聞寫作不太了解，通過這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫作培訓班，同事之間有機會相互學習交流，取長補短，讓我學到專業(yè)的知識。
市聯(lián)社為我們請來的四位老師，用新聞寫作基礎知識于自己多年寫作經歷、成功經驗相結合的講解方式，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎及金融調研寫作等方面的知識，讓我們對新聞寫作與金融調研有了較為系統(tǒng)地認識。
通過本次培訓，我對新聞寫作有了新的.認識，要寫好新聞，閉門造車是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫出的東西才會具有時代特色，才會貼近生活。老師告訴我們寫新聞，必須要研究新聞，要通過多讀報紙，多研究報紙，日積月累，新聞寫作水平自然會有所提高。新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當一件件作品被接納被采用的時候，喜悅之情可想而知，那是就會覺得一切的付出是值得的。
新聞寫作的心得篇八
----參加新聞寫作培訓班學習心得
新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
這次培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設立了專職記者與通訊員。本次培訓班的創(chuàng)辦對宣傳產生了更濃厚的興趣。本次培訓講座主要強調了以下幾點：
一、要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠； 2 水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
新聞寫作的心得篇九
新聞是人們了解世界的重要途徑，而新聞的寫作則是將這個世界呈現(xiàn)給大眾的關鍵步驟之一。作為新聞人，我們需要不斷提高自己的寫作能力，因此，我深入思考和總結自己的新聞寫作經驗，對寫作的有關方面總結出以下五點心得。
一、平實樸實的語言
平實樸實的語言對于新聞是十分重要的，因為這樣的語言可以被大多數(shù)的讀者理解和接受。以一個簡單的例子來說明：如果我們在報道一件新聞的時候，使用了過于復雜的詞語和句子，那么這篇新聞就會讓讀者感到枯燥無聊，反之如果我們使用了平實樸實的語言，那么讀者就會對此感到更加親近和自然。因此，我們需要不斷努力，用平實的語言來表達新聞，這樣才能讓大眾更好地理解和接受。
二、結構清晰的文章
一篇好的新聞不僅需要有一個優(yōu)美的開頭，更需要有一個清晰的結構。結構清晰的文章可以幫助讀者更好地理解新聞的內容和意義。因此，我們需要在寫作之前對文章進行全面的規(guī)劃，確定好每個部分需要包含的內容，并且需要盡量使文章的結構簡潔明了，這樣才能更好地傳遞信息。
三、準確性和客觀性
新聞的核心價值在于傳遞真實、準確的信息，因此準確性和客觀性是新聞寫作的基本原則。我們需要進行充分的調查和研究，確保報道的內容是真實可信的。同時，在寫作過程中需要保持客觀，避免自己的情感色彩對新聞產生干擾。這樣才能讓讀者更好地理解和接受事實，而不是受到作者個人偏見的影響。
四、生動形象的描述
生動形象的描述是新聞寫作中非常重要的一部分，這可以幫助讀者更好地理解新聞內容。在描述中，我們需要注意用具體的、具象的語言來描述事情的過程和結果，同時可以利用圖表等形式，使讀者更快速地理解內容。除此之外我們也可以加入相關人物的語言、表情等細節(jié)，從而讓新聞更加生動形象。
五、專業(yè)性和可讀性的平衡
新聞寫作需要既有專業(yè)性，又要有可讀性，這是一個平衡的過程。在新聞的呈現(xiàn)中，我們需要既要保證內容的準確性和權威性，也要考慮廣大讀者的接受能力。因此，我們需要根據(jù)受眾的特點，精選新聞素材，在表達方式中提供專業(yè)性的信息同時注意可讀性。
總之，新聞寫作是一項涉及多個方面的工作，需要我們的全面思考和努力。在寫作時，我們需要注意使用平實樸素的語言、結構清晰的文章、準確和客觀的描述、生動形象的描寫以及專業(yè)性和可讀性的平衡。只有這樣，才能獨特地呈現(xiàn)每一個新聞內容，吸引讀者的關注并傳遞價值。
新聞寫作的心得篇十
文秘寫作在教學過程中應貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強調文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進行寫作教學，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調學生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，新聞寫作也是其中之一，下面是關于文秘新聞寫作心得感想范文，僅供大家參考。
新聞與文學，對于我們來說并不陌生，新聞是以事實為基礎，給人一種信息傳遞的快速感;而文學是以想象力為支撐，給人一種生活中的立體美感。新聞與文學同為藝術，很多人因為愛好文學而走上新聞寫作崗位;也有很多人因為長期從事新聞工作而走上文學創(chuàng)作之路。
我是一名文學愛好者，同時也是一名基層通訊員?；谖覍π侣剬懽鞯臏\顯理解以及培訓班中老師們精彩的講解，使得我對新聞寫作與文學知識的積累有了更為全新的認識。二者對我來說猶如左手和右手，一手寫新聞，一手搞文學，二者兼顧，相得益彰。如果說的更形象一點，新聞與文學對我來說就像是白天和黑夜，白天給了我充實的工作，夜晚給了我自由的想象。
新聞是將新近發(fā)生的具有典型性的、真實性的事實進行報道;而文學，是來源于生活，并將生活藝術化，組合成文章的一種形式。老師們在授課中講到，新聞寫作要緊緊圍繞事實中心去交代，新聞寫作有金字塔式的寫法，也有倒金字塔的寫法。而在文學創(chuàng)作方面也講究順序和倒敘，二者有著相似又熟悉的感覺。同時我們在讀新聞通訊中也常常能發(fā)現(xiàn)，新聞通訊中的場面敘述也流露出作者的
散文
和小說寫作的基本功。新聞通訊中哪些地方該重點介紹，哪些地方該一筆帶過，這些方面也常常離不開文學創(chuàng)作的基本常識。
寫到這里，心中突然有種想要將新聞寫作與文學藝術相結合的沖動，就像戰(zhàn)地記者魏巍那樣用文學的手法完成一篇完美的通訊《誰是最可愛的人》。而在我的理解中，如果報刊與媒體相當于一座莊園，新聞通訊就像是莊園里的花花草草，而文學知識則是流淌于莊園里的河流水泊。豐富的文學知識與深厚的文學創(chuàng)作功底會為莊園里的花花草草注入里生命的力量，繁衍出美不勝收的燦爛景色。
而在現(xiàn)實中，我們會發(fā)現(xiàn)，好多報刊雜志辦成了一種文件式的感覺，新聞稿件讀起來就像咀嚼壓縮餅干那樣，缺乏美感，難以引起讀者的興趣與共鳴。當我們讀到朗朗上口的新聞通訊時會發(fā)現(xiàn)，它們一般都融合著文學創(chuàng)作的美感，即新聞寫作的散文化。比如新聞通訊《百萬雄師過大江》，是將散文的美感融入到新聞寫作當中，讓大家讀起來不僅有一種立體的美感，還能從中體會到新聞寫作與文學知識有機結合的魅力。
新聞寫作需要文學知識的積累，而文學知識的積累也是對新聞寫作的一種高度負責，同時新聞寫作與文學知識的交融就像是鮮花與綠葉，相互襯托，給人美不勝收的感覺。短短的三節(jié)新聞培訓讓我收獲頗豐，就新聞培訓中的淺顯體會愿與同學們分享與共勉，期許我們的新聞會寫得更瀟灑一些，我們的讀者人群會更多一些，我們的稿件刊用率會更高一些。
新聞寫作的心得篇十一
我從20**年開始從事新聞寫作，幾篇稿件在吳忠日報發(fā)表后，被扁擔溝鎮(zhèn)黨委任命為黨委秘書，從此走上了一條圍繞黨委政府中心工作，從事時政新聞寫作的道路。
多年來，由于自己從來不寫社會新聞、不寫花邊新聞、不寫短訊，新聞寫作工作也得到了新聞、宣傳部門、各級領導認可，多次被評為優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀特約記者，新聞稿件《扁擔溝鎮(zhèn)“四大怪”》被自治區(qū)新聞協(xié)會、自治區(qū)新聞工作者協(xié)會評為2004年度寧夏好新聞三等獎。
這些年新聞寫作有以下幾點體會，與大家共同交流。
一是圍繞黨委政府中心工作寫新聞。
始終把自己定位于一名行政機關干部，不是特約記者，更不是專業(yè)記者，所以，我寫新聞稿件的素材就是黨委政府的年度工作安排、總結，平時出臺的黨委文件、會議紀要等，圍繞這些內容，在機關里找宣傳點，在各村隊找介入點，在鎮(zhèn)村干部中找過渡點，在黨員群眾中找落腳點，把死搬硬套的文件、材料等寫成活靈活現(xiàn)的新聞稿件，把干部群眾的認可度變?yōu)樾侣劦纳疃龋屪约旱男侣劯逶诟骷墮C關、農村、社區(qū)中生根發(fā)芽，提高稿件的影響力和認可度。
二是投入足夠的激情寫新聞。
工作是謀生的手段，事業(yè)是人生的追求。
多年來，我始終把新聞寫作當做自己的一份事業(yè)，投入了足夠的精力和體力，經常夜間寫新聞，周六、周天寫新聞，有時寫一篇新聞稿的代價遠遠大于稿費和稿件獎勵的總和，有時雖然投入了巨大的精力和財力，但稿件并不一定能變成鉛字，但是，自己從來沒有計較過，也沒有產生放棄寫新聞稿的念頭，一直默默堅持到今天。
三是立足于最好寫新聞。
始終把工作目標定位于第一，把自己投出的稿件定位于最好。
工作中縱向和單位的同事比成績，橫向和其他單位同一崗位上的同志比名次，平時到機關拿文件、報表、報材料都立足爭第一，從不拖單位的后腿;寫新聞稿件更是把最充足的時間，最充沛的體力用在新聞寫作的刀刃上，力求內容充實、字斟句酌，從不拉夫湊數(shù)、東拼西湊，連一個標點都不放過，確保投出的稿件充分發(fā)揮出自己最高的水平。
四是樹立趕超的目標寫新聞。
始終對部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊員在吳忠日報上刊登的稿件比較關注，看誰刊登的稿件寫作水平高，看誰刊登的稿件社會影響大，看誰刊登的稿件干部群眾比較關注，確定自己趕超的目標，向他們學習，向老通訊員請教過，學習他們深厚的寫作功底;和自己同齡寫新聞的同志交流過，學習他們的工作熱情;與年輕的同志網談過，學習他們扎實的工作基礎;同專業(yè)記者研討過，學習他們的理論知識。
每天向專業(yè)網站、報紙學習1至2個小時，使自己始終處于新聞寫作的興奮狀態(tài)。
五是圍繞實事寫新聞。
圍繞上級正在和已經發(fā)生的重大事件在基層的落實和反映情況，圍繞進村入戶和專門采訪中發(fā)現(xiàn)的新聞事實寫稿件，事事由依據(jù)，件件有來源，讓別人替自己說話，出現(xiàn)問題自己不擔責任，在不斷寫作中提高自己的新聞敏銳性，在深入采訪中提高自己的新聞觀察力，從不放過一次跟隨記者學習專業(yè)采訪的機會，圍繞實事寫新聞，確保投出的新聞稿是最新的、真實的實事。
我的第一學歷是中專，沒有上過高中，現(xiàn)在的文字功底也不盡人意，了解我的人都知道，以前的寫作水平非常差，單位上也從來沒有與新聞單位簽訂過協(xié)議，沒有專門請媒體編輯、記者吃過飯。
我相信，只要大家熱衷于新聞寫作，每個人都會在新聞戰(zhàn)線上取得驕人戰(zhàn)績，作出突出貢獻，得到豐厚的回報。
今天，教育局領導安排我來介紹一下信息報道的寫作經驗，其實也談不上什么好的經驗。
我想就簡略地把自己在信息寫作方面的心得體會，分三個方面，跟大家交流一下。
第一，領導的重視和同事的支持是寫好信息報道的前提。
在我們學校，朱歡樂校長及幾位相關領導都非常重視信息宣傳工作，把信息宣傳作為宣傳學校、宣傳教育的主要載體來看待，在信息的寫作過程中他們也給予了不少指導和幫助。
這充分激發(fā)了我對信息寫作的熱情，并為我能夠發(fā)揮自己的特長提供了難得的機會。
同時，各位同事的鼎立支持，為我收集可靠的信息提供了有效的渠道。
一個人的觸覺總是有限的，倘若學校周圍的同事都能為你提供好點子、好信息，那做起信息報道就如魚得水，好的宣傳題材就會源源不斷，猶如泉涌。
在這個學期開學時，我曾寫過一篇關于我們學校新生爆棚的報道，先后在人民網、臺州新聞網、《天臺報》上發(fā)表，有效地宣傳了學校的教育發(fā)展。
倘若當初這篇報道的寫作只停留于表面熱鬧景象的描述，文章就顯得粗淺。
于是，我通過各個渠道，從領導和同事手中挖掘出背后深層次的原因。
當我需要各種信息和材料時，他們不厭其煩的反復查找核實，讓我深為感動。
第二，富有熱情、善于鉆研、提升自我是寫好信息報道的關鍵。
信息的寫作是一項枯燥而乏味的工作，沒有一定的熱情是很難做好的。
多年來，我始終對寫作充滿了興趣，無論工作、生活怎樣緊張，我沒有放棄過自己的愛好。
除了干好本職工作外，我堅持多寫搞、多投稿，寫作的熱情漸漸濃厚。
如今，當我看到自己的文章出現(xiàn)在報刊、網站的顯眼位置，或是一些有價值、有分量的稿件贏得領導和同事的認可和稱贊時，不僅收獲到了寫作的快樂，而且感覺到了極大的精神激勵和鼓舞，這也是對自己付出最大的、最好的回報。
要想寫好文章，就必須善于鉆研。
尤其是做個稱職的信息員，就必須通曉各個文種的特點或者結構章法。
其次，還要善寫、多寫。
寫得多了，慢慢就會摸索出“門道”來了。
與此同時，在多寫的前提下，還要多讀、多看，多學點專業(yè)知識，多積累點寫作經驗，無論對工作，還是對自己都是有益的。
寫得多了，看得多了，寫作技巧慢慢就摸索出了。
經過一段時間的鉆研，不僅掌握了信息寫作技巧，也探索出了一些規(guī)律和方法，
信息宣傳工作最大的特點就是緊跟時代發(fā)展的潮流，因此對信息員綜合素質的要求也越來越高。
為此，我努力學習新聞寫作方面的知識，苦練文字功夫，提高寫作能力，提升自我綜合素養(yǎng)。
在實踐中，積極鍛煉自己的信息觀察能力，學會在看似平常的事情中發(fā)現(xiàn)新聞點，總結出了根據(jù)當前形勢找信息，根據(jù)工作重點發(fā)現(xiàn)信息，在各種會議里挖掘信息，從相關文件、總結、經驗性材料中尋找信息的規(guī)律，以及從另一個角度寫出信息的與眾不同。
第三、寫好信息報道，要遵循“實、新、快、精、準”的原則
在信息的寫作過程中，應該做到“實、新、快、精、準”，這既是信息寫作人員應當具備的基本素質，也是信息宣傳工作者應當認真遵循的基本原則。
所謂實，就是采寫的'稿件內容必須客觀真實，能準確反映工作中的熱點、亮點，以及一些值得推廣的好的做法、經驗，做到真實、可靠。
而不是虛假的、編造的，或是半真半假的、似是而非的。
這就要求采寫人員必須生動具體地記錄真實情況，實事求是地反映客觀實際。
所謂新，就是采寫的稿件內容，必須是新近發(fā)生的新事物，并且新鮮感人，富有新意。
要站在全局的高度，以獨特的視角和眼光挖掘、提煉新聞點，力求與眾不同。
如果把老生常談、眾所周知且陳舊過時的內容進行上報，就會丟失信息的價值。
所以，采寫過程中，一定要在“新”字上做文章。
所謂快，就是對于剛剛發(fā)生的信息素材，要快速采訪，快速撰文，快速發(fā)稿。
切忌拖拖拉拉，貽誤時間。
力爭以最短的時間，最快的速度，把最新的消息和最好的內容告訴給讀者，同樣的內容誰快誰就有可能先錄用。
所謂精，就是信息報道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺;在寫作手法上，不拘一格，敢于突破，彰顯個性。
特別值得一提的是，標題要精煉，用詞要精益求精，因為它是信息的眼睛，是文章主題思想的高度概括，讓人一看就知道信息的主要內容，讓編輯的第一感覺良好。
所謂準，就是對采寫的稿件內容，必須做到準確無誤。
尤其是新聞事件中涉及到的時間、地點、人物、數(shù)字、姓名等等，一定要了解清楚，表述準確。
對于模棱兩可、含糊不清的內容，要本著對自己負責、對讀者負責、對工作負責的態(tài)度，核實，核實，再核實，直至清清楚楚、明明白白。
各位領導、各位老師，以上是我個人在信息寫作方面的心得體會，因水平有限，不妥之處還請多多批評指正。
新聞寫作的心得篇十二
新聞是一種傳遞信息的媒介，它的快速傳播和廣泛影響力越來越被人們所重視。作為一名新聞工作者，在日常的寫作過程中，我不斷地摸索、學習和總結，不斷提高我的新聞寫作技巧。在我看來，新聞的寫作心得主要有五點，分別是：準確性、新穎性、簡潔性、平衡性和可讀性。
一、準確性
準確是新聞寫作的核心之一。新聞稿件必須準確到位，才能贏得讀者的信任。在新聞寫作中，準確性不僅涉及到事實的真實性，還包括數(shù)據(jù)和引用的準確性。我們經常會遇到一些報紙雜志的報道中存在數(shù)據(jù)錯誤等問題，其背后的原因主要是因為記者沒有經過深入驗證。因此，記者要有敏銳的思維，慎重地考慮清楚每一個細節(jié)。記者要求全面、真實地描述事件，充分了解、調查事實，并切勿在時間和精力不足的情況下瞎寫。
二、新穎性
新聞寫作不僅需要準確的事實，還需要新穎的思路。在寫作中，抓住人們的眼球是非常重要的，因此，寫新聞稿需要創(chuàng)意。記者要開闊視野，多思考，有創(chuàng)意地挑選新鮮、有趣和有價值的信息，才能讓新聞稿件更容易吸引人們的眼球。
三、簡潔性
在新聞寫作中，“簡潔”的原則是必不可少的，句子要簡短，語言要簡明，通訊稿要能夠讓讀者快速理解你的意圖。 能用一句話就不能用兩句話，能用短語就不能用句子。作為新聞工作者，我們絕不能過分強調語言的美感，而忽視信息量的傳遞。因此，在撰寫新聞稿件時，應該緊扣事件的核心，進行短小精悍的描述。
四、平衡性
作為新聞工作者，我們應該始終遵循公正、客觀的原則，在新聞報道的過程中，所有的聲音都應該得到充分的體現(xiàn)。我們要注意語調、措辭，盡量避免用一些具有情感色彩的詞匯，同時不能夠捏造事實，也不能夠偏頗報道，要做到公共利益、個人權利兩不誤，盡量保證報道的公正性和平衡性。
五、可讀性
最后，一篇優(yōu)秀的新聞稿件一定要能夠讓讀者易于理解和接受，才能夠起到很好的傳播作用。為此，新聞稿件的寫作應該用通俗易懂的語言，讓讀者輕松、愉快地閱讀新聞。記者在撰寫新聞稿件時，要找到一個恰當?shù)慕嵌群吞厣?，能夠引起讀者的興趣。同時，在語言風格上也需要有可讀性，不能排斥某一階層的讀者。
總之，新聞的寫作心得需要具備準確性、新穎性、簡潔性、平衡性和可讀性等方面的要求。具有這五重要素質的新聞稿件，在傳遞信息和觸達讀者的作用方面必將牢牢占據(jù)主流地位。希望這些新聞寫作技巧能夠對剛剛入行的新聞工作者有所幫助，使他們在未來的工作中能夠更加出色。
新聞寫作的心得篇十三
篇【1】
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉。
老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。
三魂隨浪轉，七魄泛波濤。
鄭板橋聽后反問先生“您認識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。
于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉，粉面泛波濤。
這是我x月x日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。
本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。
作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓的時間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒。
讓我學習到了新聞寫作如同工作，要明確目標、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!
篇【2】
我一直渴望成為一個優(yōu)秀出色的記者。
采訪這個世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠地記錄下來，流傳后世是我的一個最大的夢想。
我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個優(yōu)秀專訪記者的關鍵。
然而事實是，遠不止于此。
經過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓，我才意識到自己的認識是多么淺薄。
尤其是作為一個專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前——充足準備
做好充足的準備這一點，既是提高專訪效率的關鍵，也是對被采訪對象表示尊重的體現(xiàn)。
有一個及其經典的反面例子一直讓我印象深刻。
好萊塢明星費雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：“請問你在這部片子里扮演的是什么角色?”。
費雯麗聽后十分惱火地回答了三個字：“不知道”!
其實，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當于是無知了。
只要是客觀問題，只要是能看一下報紙、搜索了一下網頁、關心一下時事就能得到答案的問題，都應避免在訪談過程中出現(xiàn)。
采訪中——采訪得體
這個“采訪得體”包含了以下方面。
一、采訪正式開始前應了解自己被授予的采訪權限。
清華大學新聞與傳播研究所的李希光教授認為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。
有過最極端的情況就是以上均不允許，這時就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時，將最為重要的信息記憶下來。
二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時又能挖掘到最深層的信息，是一個記者的最高行為藝術。
此時，記者自身的個人魅力起到很重要的作用。
適時的試探，適時的幽默風趣，都將有利于這次專訪的順利進行。
在對江的一記者會上，記者吳小莉揚起手中準備好的10元人民幣，高聲提問:“江主席，我們都很關心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元?！边@一提問不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問。
采訪后——力求客觀
洋洋灑灑的文筆確實很有感染力，極易達到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。
然而，第一要義還是要真實。
著名記者梁衡說：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。
新聞與文學的最大區(qū)別就是真實與否。
新聞運用的是白描的手法把細節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點個人感情的表達，用事實說話。
以上幾點，是我一直未能給予足夠重視的地方。
在將要進行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹記，將理論運用到實踐中去，努力將其內化成自身的素質，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。
篇【3】
x月xx日晚，我所在的法學院對從事新聞工作的同學進行了寫作培訓，我很榮幸的聆聽了學校各大網站報社的工作人員的介紹和指導。
培訓會上，各大網站報社的工作人員都向我們介紹了自己網站(報刊)的`板塊組成和各個板塊的功能，讓我對校廣播臺、理工青年網站、青春在線網站、理工青年報了有了更深的了解和認知。
工作人員針對新聞寫作中應該注意的問題做了詳細的闡述，例如他圍繞常見的五種新聞類型向大家展開指導，注意各種類型新聞應該抓住的要點和應該注意的事項。
工青年網站的張月法重點強調新聞寫作以及投稿等各方面的細節(jié)，指出許多大家平常沒有注意到的地方，增強了新聞寫作的嚴謹性;從他那里我學到了一些以前從未了解到的新聞細節(jié)。
以前對于投稿的途徑和方式很是困惑，經過這次培訓我我學會了如何向各大網站報刊投稿。
經過這次新聞寫作的培訓，讓我對學校的各大網站報刊有了全方位的了解，學會實現(xiàn)對網站和報刊資源有效合理利用，掌握了新聞寫作的基本技巧。
新聞寫作需要很強的嚴謹性真實性和時效性。
雖然這次新聞寫作培訓讓我學到了很多新聞知識但是新聞寫作水平不是一次培訓就能達到頂尖的，它是一個不斷吸取不斷積累的過程，只有在實踐中不斷的打磨鍛煉，才能寫出一片出彩的新聞。
我需要學習的新聞知識還很多，對于寫新聞我就是一文盲，以前我從未接觸過，但理事長曾說過寫新聞最能鍛煉一個人，我感到很幸運我得到了一個學會寫新聞的機會，我相信自己能夠做好，哪怕現(xiàn)在的我從零學起。
新聞寫作的心得篇十四
在這次培訓中，我非常感謝五位老師，他們?yōu)槲覀兩顚拥闹v解了__習近平新時代中國特色社會主義思想、新疆社會穩(wěn)定和長治久安新局面、新聞采訪寫作與攝影、工業(yè)攝影、融媒體實踐等豐富的課程內容。使我開拓了視野，刷新了自己對新聞工作的理解和認識，直至培訓結束時，感覺自己還在培訓，在課堂聽老師們講課，使我流連忘返。在這次培訓中讓我認識到自身的不足和寫作中存在的問題。這短短的幾天培訓中，盡管時間短暫，課程緊湊，培訓中心工作人員為我們準備精美的小吃和咖啡，在他們無微不至的關心與照顧下，讓我們在閑暇之余勞逸結合，得到放松。
幾位老師的授課很精彩，讓我懂得很多通訊方面的知識，老師們說：寫作就要多觀察、多研究，不是敲打鍵盤就能空想出來的，而是從心里自然而然流淌出來的，以規(guī)范的格式寫出規(guī)范的作品。會攝影也很重要，攝影就是把精彩的場景，重要的的畫面，感動的瞬間保留下來。照出一張好照片，寫好一篇新聞稿，對于宣傳工作是十分重要的。作為基層工作人員，要想寫一篇好報道，就要掌握各種文體寫作特點，注重文章結構和文章深度等，要敢于創(chuàng)新、多思考、踏實寫作、認真修改、多讀好新聞、多看好照片，在實踐中不斷提升自身新聞寫作與攝影能力。
通過這次通訊員培訓，不僅學到了新聞宣傳工作與攝影知識，也鍛煉了我的膽量，提高了個人自信心。在培訓期間的民族團結一家親活動中，有一個朗誦節(jié)目，我被選定為其中一員，這也是我第一次上臺朗誦，非常緊張，有一位叫王怡淼的姐姐輕輕的拍著我的肩膀說，“沒事的、你行的”，并且教我抓住郎誦的要素，上臺后很順利的完成朗誦，這對我來說也是很大的提升。
學習永無止境，充過電的我再回到工作崗位中，把我所學到的新聞寫作知識進一步消化，將我所見、所聞、所想分享給我們基層一線的通訊員，以此次培訓為新的起點，不斷的學習，不斷的實踐，轉變工作作風，傳播正能量，優(yōu)化和完善自己的工作。我知道自己距離一名合格通訊員的路還很長遠，但我相信“有志者事竟成”，我會努力學習，用心去做，多讀書、讀好書豐富自己的知識，奔著這個目標奮力前行。
新聞寫作的心得篇十五
采訪這個世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠地記錄下來，流傳后世是我的一個最大的夢想。我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個優(yōu)秀專訪記者的關鍵。然而事實是，遠不止于此。經過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓，我才意識到自己的認識是多么淺薄。尤其是作為一個專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
采訪前充足準備
做好充足的準備這一點，既是提高專訪效率的關鍵，也是對被采訪對象表示尊重的體現(xiàn)。有一個及其經典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：請問你在這部片子里扮演的是什么角色?。費雯麗聽后十分惱火地回答了三個字：不知道!
其實，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當于是無知了。只要是客觀問題，只要是能看一下報紙、搜索了一下網頁、關心一下時事就能得到答案的問題，都應避免在訪談過程中出現(xiàn)。
采訪中采訪得體
這個采訪得體包含了以下方面。
一、采訪正式開始前應了解自己被授予的采訪權限。清華大學新聞與傳播研究所的李希光教授認為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過最極端的情況就是以上均不允許，這時就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時，將最為重要的信息記憶下來。
二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時又能挖掘到最深層的信息，是一個記者的最高行為藝術。此時，記者自身的個人魅力起到很重要的作用。適時的試探，適時的幽默風趣，都將有利于這次專訪的順利進行。在對xx的一記者會上，記者吳小莉揚起手中準備好的10元人民幣，高聲提問:江主席，我們都很關心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元。這一提問不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問。
采訪后力求客觀
洋洋灑灑的文筆確實很有感染力，極易達到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實。著名記者梁衡說：新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。新聞與文學的最大區(qū)別就是真實與否。新聞運用的是白描的手法把細節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點個人感情的表達，用事實說話。
以上幾點，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹記，將理論運用到實踐中去，努力將其內化成自身的素質，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。
新聞寫作培訓心得體會范文篇2 9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓班。本次培訓邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當一名新聞工作者要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞記者，只要是寫新聞就必須追求真實性。一個實地發(fā)生的事情才是一則新聞開端和基礎。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風捉影、無中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學習和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現(xiàn)方式。對于初學者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點是以直截了當?shù)臄⑹鰜砀嬖V讀者新近發(fā)生的事件，消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時間、地點、人物、事情、為什么。消息一般由標題、導語、主體、背景、結尾組成。標題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內容。
要想寫好新聞必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，平時多看報觀摩學習，細心觀察發(fā)現(xiàn)問題，隨時多練筆，并一直堅持下去。只要堅持就一定會有進步，也一定會有收獲。
這次培訓雖只有短短的三個小時，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫作的信心和決心。我會積極學習，不斷提高自身的新聞寫作水平。
新聞寫作培訓心得體會范文篇3 鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉。老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。三魂隨浪轉，七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生您認識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
新聞寫作的心得篇十六
9月5日到8號，《石化報》的編輯們在國家教育行政學院準備了一場關于的學習盛宴。
這次培訓邀請到了許多學術界的權威老師和學業(yè)界的大咖作為培訓講師，從紙媒到新，從外到行業(yè)內，深入淺出地講述了如何寫新聞、如何適應新媒體、如何做人物報道、如何做好新聞策劃等關注度較高的熱點問題。
內容兼顧深度與廣度，起到了開闊視野、強化技能、指明方向、解惑釋疑的作用，使我對新聞有了新的認識和見解。
第一，新聞要寫什么？
新聞本身具有真實性和時效性的特點，中石化本身是央企、國企，故行業(yè)內的新聞宣傳應結合國企使命，多圍繞企業(yè)、集團公司大主題和階段性中心任務做宣傳，同時應弘揚正氣，積極宣傳典型，又要接好地氣，利用好基層這一鮮活的“新聞產地”，多挖掘一線員工的故事，做出我們石化人的好新聞。
第二，新聞要怎么寫？
從新聞的專業(yè)角度來看，新聞即是“怎樣講好故事”。在此應抓住三個關鍵詞：細節(jié)、呈現(xiàn)和高度。
新聞都具有真實性，而真實性依托于細節(jié)。當報道中的所有細節(jié)都準確時，真實性也就得到了體現(xiàn)。同時，細節(jié)刻畫得愈好，新聞也愈是鮮活生動。細節(jié)的刻畫可以是描述人物的動作神態(tài)、事情發(fā)展的經過等，但要注意詳略得當，其中應拿捏的尺度只有勤于練筆才能掌握。
新聞應具有可讀性，吸引到讀者的新聞才是好新聞。這就要說到新聞的呈現(xiàn)手法了，所謂故事就是與人的感官相通，通過感受把故事再呈現(xiàn)出來。把自己對要報道的事的感覺告訴讀者，而不是將自己的思考告訴讀者。這樣可以使讀者在閱讀時能夠具體地、形象地看到作者所報道事實的真面貌，有代入感的新聞往往能吸引到讀者的閱讀。
新聞的高度就是“行業(yè)新聞，全局意識；國家大政，行業(yè)視角。”一是置于國家和大局的背景下思考、挖掘其深層意義，一是在全局背景下，認識行業(yè)內的獨特意義、作用和價值。舉個例子，送油是件小事，如果和“三夏惠農，送油到田間地頭”相結合，高度就上升了不少。當然，這需要作者對時政熱點動態(tài)具有良好的敏銳性。
第三，要適應新媒體發(fā)展的潮流。
新媒體發(fā)展是大勢所趨，我們要做時代的弄潮兒，應結合新媒體的新形式、新內容、新媒介，強化學習傳統(tǒng)新聞的方法，學習新媒體新聞的制作方法和傳播規(guī)律，做出石化人自己的新媒體。
以上是我參加完培訓后的感悟，在以后的工作中，我會積極加入到新聞的練習中，將所學、所思、所悟在實踐中運用，使自己的新聞水平得到進一步的提高。
新聞寫作的心得篇十七
通過學習長治日報專版介紹我校的報道，感觸頗深，x內容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領導班子對學校未來藍圖的整體規(guī)劃，，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
xx中提到20xx年，學校新的領導班子堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；學校教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學效果”的五種觀念。大力實施“六項建設”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學校領導的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。
xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學工作和學校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過三至五年的努力，力爭實現(xiàn)三大目標，即達到‘國家級重點職業(yè)中學’標準、通過‘五星級學?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，為縣域經濟發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！
首先，教研工作要以提高教育質量為核心，建立和完善教研指導體系
牢固樹立以提高質量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質量的基本標準，協(xié)調好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關系。要努力提高教育質量，就要建立和完善教研指導體系，認真落實“教育質量第一要務”的'指導思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領、指導、服務”職能，努力將教研室建成縣域教育教學研究的中心、教育決策咨詢服務中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務培訓指導中心、教學質量評估檢測中心。要不斷深化基礎教育課程改革，要以新課改為重點，不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究，進一步建立教育教學質量監(jiān)測制度，深入開展教學評估，重點加強對學校的過程性教學評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導、質量檢測等常態(tài)教學的教學評估，建立常態(tài)教學評估通報制度，針對實際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實現(xiàn)了教學評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質量的過程性分析和評價，建立全面評價、全科評價、全程評價機制，及時掌握了我市教育教學質量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質量的持續(xù)提升。
其次，要以隊伍建設為保障，促進校長和教師專業(yè)發(fā)展加強教師隊伍建設，行政管理建設，進一步明確校長領導課程和教學工作的責任。把校長從繁忙的事務解脫出來，使他們深入課堂教學第一線，了解教學實情，以教學領導教學，研究和分析課堂教學中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實現(xiàn)研訓一體，形成合作共進的教研氛圍，努力提高對教研工作的領導能力。要切實加強教師隊伍建設，大力開展名師、骨干教師、學科帶頭人的評比活動，加強骨干教師隊伍建設，不斷完善與國內外名校、名家的聯(lián)系交流學習制度，以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學科教研的比重，大力開展面對面交流活動，提高新課程研究的針對性和實效性。再次，要以課堂教學為重點，研究創(chuàng)建優(yōu)質、高效課堂教育質量取決于常態(tài)課的教學質量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁，效果不明顯等問題，切實轉變工作作風，進一步認真組織專（兼）職教研員、名師、學科帶頭人深入開展每周“十個一”活動，即：每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調閱一個相關班級的學生作業(yè)，查看一個授課教師的業(yè)務筆記，檢查一個相關領導的教學活動情況，召開一次相關班級的學生座談會，參加一次相應的教研活動，撰寫一份相關的調查報告，發(fā)現(xiàn)一個教學實際問題，提出一條最有價值的教學建議；深入學校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學中的高耗低效問題，努力實現(xiàn)教研工作重心的“五大轉移”，即：“由關注全市性大型教研活動轉移到關注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構建轉移到關注學生學習和教學效果上來”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉移到提高大多數(shù)普通教師的素質上來”，“由總結教學經驗轉移到查找教學問題上來”，“由指導少數(shù)精品課轉移到關注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實效性。