時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
新學期個人工作計劃大班篇一
一、教學方面
1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分。
2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效。
3、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。
二、業(yè)務(wù)學習方面
1、及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念;
2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短;
3、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法;
4、多讀書、多學習，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。
三、教育學生方面
1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣;
2、始終把安全教育放在首位;
3、經(jīng)常組織學生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念;
4、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率;
5、培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野;
6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?BR> 新學期個人工作計劃大班篇二
新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，特制定新學期個人工作計劃如下：
作為一名普通教師我，我做如下安排：
一、指導思想：
忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。
二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教研工作計劃：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。
1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。
2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。
(二)勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學。
本學期，學校任命我擔任政教副主任，主管學校衛(wèi)生紀律工作。我深感肩上責任重大，為做好工作，我作如下安排：
積極貫徹落實學校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀律上，有班主任的密切配合，抓好學校的紀律，做到當天的事當天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴處嚴重違反校規(guī)校級的學生。為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.同時搞好學校各方面的衛(wèi)生工作。
我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。
新學期個人工作計劃大班篇三
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下：
1、加強政治學習，通過學習《科學發(fā)展觀》、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫黨的章程，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。
2、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。
1、教學方面：(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程當中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學。(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學生。
2、班主任老師工作：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。
首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。
按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情。
路在腳下，事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。
新學期個人工作計劃大班篇四
一、指導思想
以全面提高教學質(zhì)量為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，認真落實教育局規(guī)范辦學行為會議精神，切實做好減負增效工作，關(guān)注課堂教學效率，努力促進教學質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
二、主要任務(wù)目標：
1、狠抓教學常規(guī)，強化教學過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學質(zhì)量邁上新臺階。
2、指導教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文。
3、狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學能力。
4、加大畢業(yè)班教學的管理力度，確保畢業(yè)班各門學科成績的提高。
5、結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
三、 采取的方法措施：
(一)加強學習，增強意識
1、組織教師重新學習和鉆研《基礎(chǔ)教育課程綱要》、省“五嚴”、市“六嚴”規(guī)定、各學科課程標準、教材內(nèi)容、全面理解和準確把握課程的內(nèi)涵和教材的特點，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進，增強課程意識和實施水平。
2、組織教師閱讀教育專著、名著，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，拜專家為師，以學者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)。
(二)落實常規(guī)，促進發(fā)展
教學常規(guī)是學科的法規(guī)，教學質(zhì)量是學校的生命線，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學科常規(guī)工作。全校教師要學好并用好《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》。要在實踐的過程中，不斷總結(jié)反思，查找不足，力爭在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。本學期，學校仍堅持月查制度，每月學校將組織教學管理人員及時了解教學的實際情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進行專項檢查，對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法，以促進全體教師共同進步。
2、抓實“備課、上課”環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。學校要求每位教師認真?zhèn)湔n，加強同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究。
3、優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學校堅持每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
4、以學校為單位，開展一次教案、作業(yè)展評，展評時，學校的領(lǐng)導和評委要高度重視，認真評選出好的和差的教案與作業(yè)，并公開指出優(yōu)缺點。以便推動今后工作。
(三)抓實教學，提升質(zhì)量
學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位，把提高教育教學質(zhì)量擺在學校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學設(shè)計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對實際，備教材、備學生、備教法、備作業(yè)等，將小班化的教學理念運用到教學設(shè)計當中。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動。學校還將組織教師針對如何進行小班化教學進行集體研討。集體研討要在教師個人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實施，每次活動有中心發(fā)言，之后大家就目標的制定，流程的設(shè)計等方面進行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學師生發(fā)展留有空間。
2、進一步抓實課堂教學。
(1)課堂教學中要嚴格依據(jù)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”要求組織教學，以學促教，以學定教，選擇教學法，體現(xiàn)新理念、新精神，突出重點，突破難點，注重實效，堅決杜絕高耗低效的行為，杜絕課堂講不清，課外加班加點現(xiàn)象的發(fā)生，做到堂堂清、課課清，打造高效課堂。
(2)展示“觀摩課”。學校骨干教師要充分發(fā)揮學科教學的引領(lǐng)作用，定期在學校上好觀摩課，供教師學習和借鑒。
3、切實減輕課業(yè)負擔。一是嚴格控制學生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當堂完成。教師要做到“四精”(即：精選、精講、精練、精批)和“四必”(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復(fù)習資料，用好教輔用書，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量，及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。練習的設(shè)計，要注重形式的多樣性，開放性;二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習慣。
4、舉辦豐富多彩的教學活動，以活動促成效、以活動提水平。
各項教育教學活動是學校教學工作的根本，也是具體體現(xiàn)，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，結(jié)合學校工作安排，切實布置并落實好各項活動。首先狠抓教學主陣地，開展課堂教學質(zhì)量提高月活動。其次深入落實學科專項教學活動，提升學生素質(zhì)，如做好語文寫字，數(shù)學口算，英語手抄報等活動推動工作。第三推進學校地方課程實施活動。加強課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設(shè)計的活動方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗，有精品意識。各班確定主題內(nèi)容，如剪紙、折紙、豆貼畫、貝殼粘貼、編織、布貼畫等，地方課程指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。
5、全面推進素質(zhì)教育。學校以全面推進素質(zhì)教育為目標，開展書法、舞蹈、布貼畫活動，采取定地點、定計劃、定內(nèi)容、定人員，定措施，務(wù)求實效。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強學習，認真上好每一節(jié)課，認真輔導每一次活動，認真組織好每一項比賽。
6、早抓畢業(yè)班的教學工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的教學狀況，糾正教學工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
新學期個人工作計劃大班篇五
新學期又不聲不響地到來了，按照領(lǐng)導的要求及結(jié)合自身的實際情況，為積極迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學習、提高素質(zhì)，本學期制定的工作計劃如下：
1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)
加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。
2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1、踏踏實實備課
備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。這個學期的主要教學工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入學習，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。
2、認認真真講課
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
3、虛心聽課
課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富，教學方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂，多學習優(yōu)秀教師的教學方法。
4、堅持學校的特色"課前一分鐘".
要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn)，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。
1、多聽課，多記筆記，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點，多參與督導和教師們的評課活動。
2、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報，積極配合團隊中其他教師的工作，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。
3、積極做好學院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學城、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動;認真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文。
4、積極申報學院的研究課題。
1、充分利用課后時間，備課充分，不斷給自己充電，更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法，加強自身建設(shè)。
2、請領(lǐng)導、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見，對于其他老師的指導認真聽取和改進;同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格。
新學期個人工作計劃大班篇六
作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。
此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題：
通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解，提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。
計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱：
大班語言課<<猴子撈月亮>>
研修目標：
通過研修培訓，更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解;提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量;能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主學習，培養(yǎng)學生樹立學習的新理念;提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)幼兒園教師國培個人研修計劃范文幼兒園教師國培個人研修計劃范文。
研修主題：
更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。
實施步驟：
積極主動的學習，每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質(zhì)量。積極參與研討，積極發(fā)言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己
預(yù)期研修成果：
更新教育教學理念，提升自己的信息技術(shù)教育能力，能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主學習。
新學期個人工作計劃大班篇七
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、指導思想：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)、
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
五、自身素質(zhì)的提高：
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到 高峰體驗 。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊、
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外，我會承擔中(2)班的教育教學工作。
3、充滿愛心，受孩子尊敬。 用愛心將孩子的心留下 。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。
新學期個人工作計劃大班篇八
新的學期開始了，按學校的總體安排，本人來到了--北校區(qū)工作，擔任20--級1.2班、20--級7.8班共四個班的信息教學工作和政務(wù)處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學進度表》和--市信息技術(shù)教學35-課堂教學策略的總體要求，特制定本計劃如下。
一、明確任務(wù)
針對七年級學生，本學期，要繼續(xù)明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解掌握本學期的信息技術(shù)基本知識和技能，使學生在獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
針對九年級學生，進行強化訓練，將題庫題目共1118道梳理成冊，按章節(jié)進行地毯式篩查，確保每一位學生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術(shù)中考中不失分!
二、加強備課
根據(jù)學校實際，在備課時做到備教材、備學生、備學法、備機器。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓練，力爭每個學生都能熟練地掌握。同時結(jié)合中考考點，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學中，讓學生了解最新的中考動態(tài)，把握學習的方向。
三、強化紀律
加強上課紀律的教育和機房管理，教育學生愛護設(shè)備，遵守學校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學順利進行，適時對學生進行思想道德教育。
加強小組合作學習的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學生的輻射帶頭作用，互相學習，共同進步。
親其師信其道。本期主要采取課堂教師授課方式、學生分組討論自學方式和動手操作等方式進行學習，適當進行課堂評價的方式進行教學。針對班級學生多電腦少這一特殊情況，充分利用班級多媒體設(shè)備進行展示，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，使學生在基本知識和技能方面有大的提高，完成教學任務(wù)。
新學期個人工作計劃大班篇九
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
1、優(yōu)勢表現(xiàn):
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn):
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個別情況:
(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
(二)家長情況分析
1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學期培養(yǎng)目標
1、動作技能:
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
(3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運動器材的方法。
(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習慣:
(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。
(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。
(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
3、自我保護:
(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
(二)認知發(fā)展(包括:科學、語言、藝術(shù))
1、科學
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化。
(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。
(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。(4)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
3、藝術(shù)
(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。
(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。
(三)社會性發(fā)展
1、社會性認知
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、社會性情感
(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 (2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會性行為
(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
四、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
新學期個人工作計劃大班篇十
在系領(lǐng)導的關(guān)系下，學生會辦公室根據(jù)其工作職能在總結(jié)上學期工作經(jīng)驗的同時再結(jié)合本學期的實際情況制訂計劃：
1、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。
2、信息管理。對內(nèi)部成員的值班表與聯(lián)系表的安排將進行調(diào)整。統(tǒng)計系干部的名單，電話號碼，制成圖表，方便老師、主席團及各部門的聯(lián)系工作。
3、及時申請學生會的辦公用品，并且在最短時間內(nèi)發(fā)放到各部。
4、對每兩周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
5、重新制定并且完善辦公室的各項規(guī)章制度。對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理、值班、訂會等方面繼續(xù)細致化。
6、協(xié)同主席團按照學生干部考核條例做好學生會干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結(jié)果。
7、收集各部門及各班級的工作計劃與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。
8、妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結(jié)以及相關(guān)系學生會的所有資料，做好期末存檔工作。
9、作好學生會各項活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項活動有案可稽。
1、與其它系部的學生會辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
11、因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個人找準適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項工作的順利開展，在分配任務(wù)時能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團隊的力量。使部內(nèi)成員相互協(xié)作、互幫互持、團結(jié)友愛。
12、搞好學生會的縱與橫的關(guān)系。在著重于加強院系學生會之間聯(lián)系與溝通的同時，也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關(guān)系，以便促進系學生會的各項活動更好地開展。(例如：學習部在系里搞活動時，辦公室可以幫助學習部邀請文體部的同學做迎賓工作等。)
13、及時做好系學生會值班輪勤工作(站崗值勤等)，并作好值班記情況。對系學生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學生干部考核時的參考依據(jù)。。
14、以“微笑”服務(wù)同學為宗旨，積極配合系里各項工作的開展。以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為指南，切實提高本部門成員的工作效率與工作積極性。以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
15、本部門將定期開例會(會議的頻率還應(yīng)視具體的情況而定)，初步定為每周一例會。例會主要是對近期內(nèi)的各項工作予以及時總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，肯定成績。并按照實際情況制定下一階段工作的重點，以及具體實施方案。
16、新一屆辦公室將加強學習和思想政治的建設(shè)，辦公室要積極響應(yīng)學院關(guān)于加強學習三個代表思想的號召。要求全體成員在積極完成本職工作的同時，要始終重視自己的學習，爭取做到學習工作雙出色。在思想建設(shè)上，要重視思想政治的學習，努力提高本部門成員的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏。
17、認真且高效率的完成輔導員老師和學生會布置的工作及其它臨時工作任務(wù)，把工作做到更好，因為沒有最好。
大學學生會的工作是十分重要的，學生會工作是維持一個學校工作的重要組成部分。除了教學工作，學生會會參與幾乎學校所有的活動。在大學學生會里，大學生大部分都已經(jīng)成人了，做事都有自己的分寸了。再說大學生也都是通過了重重考驗才考上大學，所以學生會工作還是很受教師信任的。大學學生會極為重要，沒有學生會就沒有大學里的各種活動!
新學期個人工作計劃大班篇十一
新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取07年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃：
一、思想政治
經(jīng)歷了奧運會的洗禮，我們中國人都感到了無尚光榮。始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活的，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。
愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂。教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
新學期個人工作計劃大班篇十二
實踐活動：語文實踐活動要能體現(xiàn)學生的自主性，激發(fā)學生主動探究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高學生的語文綜合素養(yǎng)。語文實踐活動是課內(nèi)語文學習的擴展，是語文能力的綜合運用。要充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。
一、學生情況分析：
這個學期我跟班上來，擔任三(1)班的語文教學兼班主任工作，班上有64個同學， 男生有39人，女生有25人，男女比例嚴重失調(diào)。過了一個暑假回來我發(fā)現(xiàn)孩子的學習習慣和興趣有所下降，課堂上傾聽的習慣不是很好，加上其中新生有16人(他們都是從老家來的插班生，經(jīng)過1周的觀察紀律和成績有3人比較好點，同時有7個不但成績差而且在班上非常調(diào)皮多事)。特別是書寫兩極分化，因此，在新學期中，我一邊加強“雙基”訓練一邊著重培養(yǎng)他們的閱讀和寫作方法的指導。當他們的識字量有了一定的積累，應(yīng)該加大閱讀量，讓孩子學會自由地表達自己的想法，喜歡寫日記，學會習作。這學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，調(diào)動每一個孩子的語文興趣，全面提高教學質(zhì)量。
二、教材分析
本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課文。設(shè)計了八個專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。每組由導語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地組成。精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有安排會認的字，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語，并適當提出略讀的要求。一部分后面有資料袋，有兩組課文安排了綜合性學習。
全冊書要求認識200個字，會寫300個字，第一次會寫的字超過了會認的字。要求認識的字排在橫條里，要求會寫的字排在方格里。此外，教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認識的字，如不便于安排在課文里的反映人體器官的字等。每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”;第五個欄目是機動欄目，為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在八個語文園地中交叉安排兩次。
三、教學目標
1.在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感;學習革命領(lǐng)袖、科學家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。
2.認識200個字，會寫300個字。累計認識20xx個字，會寫1300個字。
3.會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。
6.學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。
8.開始學習略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習復(fù)述課文。
10、初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。
11、開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
12、講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。
13、結(jié)合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。
四、教學措施
(一)精讀課文的教學
1.繼續(xù)重視字的教學。識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務(wù)之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務(wù)。識字教學要與低年級有所區(qū)別，要使學生能比較熟練地查字典，自學生字，具有初步的識字能力。注重培養(yǎng)學生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習慣。除了在課堂教學中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習提高寫字的技能。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款符合要求;用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面干凈。要嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質(zhì)量。
2.繼續(xù)加強詞句訓練。
詞句訓練是整個小學階段的一個教學重點。進一步加強詞句訓練，更是本冊閱讀教學的重點。中年級的詞句訓練可從以下幾點進行：
一是對課文中的重點詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵學生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解;
二要鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累;
三要重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系。
3.語文園地的教學。
語文園地重視引導學生自主學習，獨立思考，提出問題，發(fā)表個人的感受和見解。學習表達相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力。采用多種形式引導學生積累語言，努力體現(xiàn)讓學生自主選擇，主動積累。
4.要加強朗讀、默讀訓練。
朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀;要體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次;指導朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導，重在引導學生入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，要指導學生學會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。
(二)略讀課文的教學
略讀課文一般故事性強，文字淺顯，能夠引起學生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。略讀課文的教學，著重指導學生把在精讀課文中學到的讀書方法用于閱讀實踐。教學略讀課文，教師更應(yīng)該放手讓學生自主學習，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的“閱讀提示”，引導學生讀書、思考、討論，不要把略讀課文上成精讀課文。
(三)口語交際的教學
明確教學要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們在具體的交際情境中進行讓學生大膽交流，勇于發(fā)表觀點、見解，全員參與，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。
(四)習作教學
重視培養(yǎng)習作興趣，使學生樂于表達，加強習作與閱讀，口語焦急、綜合性學習的聯(lián)系，多給他們提供說的機會，寫的機會，多鼓勵多表揚。
(五)：實踐活動
語文實踐活動要能體現(xiàn)學生的自主性，激發(fā)學生主動探究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高學生的語文綜合素養(yǎng)。語文實踐活動是課內(nèi)語文學習的擴展，是語文能力的綜合運用。教師要根據(jù)當時當?shù)氐膶嶋H，充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。
五、教學進度安排表
新學期個人工作計劃大班篇十三
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學
1,中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。
2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學生信心
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半
三，培養(yǎng)學生正確的學習方法
1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2，強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。
3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
新學期個人工作計劃大班篇十四
根據(jù)本學期教導處教育教學工件計劃，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，制定本學期班主任工作計劃：
一、指導思想
繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。
二、班級基本情況
全班共有學生69人，其中有男生44人，女生25人。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績還算理想，但沒有尖子生。
三、工作措施
1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。
一是要教育學生尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務(wù);同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要及時上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。
二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，要求學生作到不在校園打口哨，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不浪費水電。
三是要教育學生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。
3、從社會、家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理，嚴格執(zhí)行學校封閉式管理。
4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。
對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。
5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。
6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、文化體育藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。
7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前一周做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。
8、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。
新學期個人工作計劃大班篇十五
本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎(chǔ)。認真從學習質(zhì)量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
新學期個人工作計劃大班篇一
一、教學方面
1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分。
2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效。
3、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。
二、業(yè)務(wù)學習方面
1、及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念;
2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短;
3、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法;
4、多讀書、多學習，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。
三、教育學生方面
1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣;
2、始終把安全教育放在首位;
3、經(jīng)常組織學生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念;
4、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率;
5、培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野;
6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?BR> 新學期個人工作計劃大班篇二
新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，特制定新學期個人工作計劃如下：
作為一名普通教師我，我做如下安排：
一、指導思想：
忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。
二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教研工作計劃：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。
1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。
2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。
(二)勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學。
本學期，學校任命我擔任政教副主任，主管學校衛(wèi)生紀律工作。我深感肩上責任重大，為做好工作，我作如下安排：
積極貫徹落實學校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀律上，有班主任的密切配合，抓好學校的紀律，做到當天的事當天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴處嚴重違反校規(guī)校級的學生。為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.同時搞好學校各方面的衛(wèi)生工作。
我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。
新學期個人工作計劃大班篇三
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下：
1、加強政治學習，通過學習《科學發(fā)展觀》、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫黨的章程，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。
2、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。
1、教學方面：(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程當中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學。(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學生。
2、班主任老師工作：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。
首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。
按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情。
路在腳下，事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。
新學期個人工作計劃大班篇四
一、指導思想
以全面提高教學質(zhì)量為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，認真落實教育局規(guī)范辦學行為會議精神，切實做好減負增效工作，關(guān)注課堂教學效率，努力促進教學質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
二、主要任務(wù)目標：
1、狠抓教學常規(guī)，強化教學過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學質(zhì)量邁上新臺階。
2、指導教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文。
3、狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學能力。
4、加大畢業(yè)班教學的管理力度，確保畢業(yè)班各門學科成績的提高。
5、結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
三、 采取的方法措施：
(一)加強學習，增強意識
1、組織教師重新學習和鉆研《基礎(chǔ)教育課程綱要》、省“五嚴”、市“六嚴”規(guī)定、各學科課程標準、教材內(nèi)容、全面理解和準確把握課程的內(nèi)涵和教材的特點，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進，增強課程意識和實施水平。
2、組織教師閱讀教育專著、名著，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，拜專家為師，以學者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)。
(二)落實常規(guī)，促進發(fā)展
教學常規(guī)是學科的法規(guī)，教學質(zhì)量是學校的生命線，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學科常規(guī)工作。全校教師要學好并用好《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》。要在實踐的過程中，不斷總結(jié)反思，查找不足，力爭在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。本學期，學校仍堅持月查制度，每月學校將組織教學管理人員及時了解教學的實際情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進行專項檢查，對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法，以促進全體教師共同進步。
2、抓實“備課、上課”環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。學校要求每位教師認真?zhèn)湔n，加強同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究。
3、優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學校堅持每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
4、以學校為單位，開展一次教案、作業(yè)展評，展評時，學校的領(lǐng)導和評委要高度重視，認真評選出好的和差的教案與作業(yè)，并公開指出優(yōu)缺點。以便推動今后工作。
(三)抓實教學，提升質(zhì)量
學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位，把提高教育教學質(zhì)量擺在學校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學設(shè)計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對實際，備教材、備學生、備教法、備作業(yè)等，將小班化的教學理念運用到教學設(shè)計當中。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動。學校還將組織教師針對如何進行小班化教學進行集體研討。集體研討要在教師個人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實施，每次活動有中心發(fā)言，之后大家就目標的制定，流程的設(shè)計等方面進行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學師生發(fā)展留有空間。
2、進一步抓實課堂教學。
(1)課堂教學中要嚴格依據(jù)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”要求組織教學，以學促教，以學定教，選擇教學法，體現(xiàn)新理念、新精神，突出重點，突破難點，注重實效，堅決杜絕高耗低效的行為，杜絕課堂講不清，課外加班加點現(xiàn)象的發(fā)生，做到堂堂清、課課清，打造高效課堂。
(2)展示“觀摩課”。學校骨干教師要充分發(fā)揮學科教學的引領(lǐng)作用，定期在學校上好觀摩課，供教師學習和借鑒。
3、切實減輕課業(yè)負擔。一是嚴格控制學生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當堂完成。教師要做到“四精”(即：精選、精講、精練、精批)和“四必”(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復(fù)習資料，用好教輔用書，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量，及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。練習的設(shè)計，要注重形式的多樣性，開放性;二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習慣。
4、舉辦豐富多彩的教學活動，以活動促成效、以活動提水平。
各項教育教學活動是學校教學工作的根本，也是具體體現(xiàn)，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，結(jié)合學校工作安排，切實布置并落實好各項活動。首先狠抓教學主陣地，開展課堂教學質(zhì)量提高月活動。其次深入落實學科專項教學活動，提升學生素質(zhì)，如做好語文寫字，數(shù)學口算，英語手抄報等活動推動工作。第三推進學校地方課程實施活動。加強課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設(shè)計的活動方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗，有精品意識。各班確定主題內(nèi)容，如剪紙、折紙、豆貼畫、貝殼粘貼、編織、布貼畫等，地方課程指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。
5、全面推進素質(zhì)教育。學校以全面推進素質(zhì)教育為目標，開展書法、舞蹈、布貼畫活動，采取定地點、定計劃、定內(nèi)容、定人員，定措施，務(wù)求實效。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強學習，認真上好每一節(jié)課，認真輔導每一次活動，認真組織好每一項比賽。
6、早抓畢業(yè)班的教學工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的教學狀況，糾正教學工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
新學期個人工作計劃大班篇五
新學期又不聲不響地到來了，按照領(lǐng)導的要求及結(jié)合自身的實際情況，為積極迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學習、提高素質(zhì)，本學期制定的工作計劃如下：
1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)
加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。
2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1、踏踏實實備課
備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。這個學期的主要教學工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入學習，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。
2、認認真真講課
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
3、虛心聽課
課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富，教學方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂，多學習優(yōu)秀教師的教學方法。
4、堅持學校的特色"課前一分鐘".
要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn)，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。
1、多聽課，多記筆記，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點，多參與督導和教師們的評課活動。
2、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報，積極配合團隊中其他教師的工作，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。
3、積極做好學院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學城、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動;認真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文。
4、積極申報學院的研究課題。
1、充分利用課后時間，備課充分，不斷給自己充電，更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法，加強自身建設(shè)。
2、請領(lǐng)導、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見，對于其他老師的指導認真聽取和改進;同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格。
新學期個人工作計劃大班篇六
作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。
此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題：
通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解，提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。
計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱：
大班語言課<<猴子撈月亮>>
研修目標：
通過研修培訓，更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解;提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量;能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主學習，培養(yǎng)學生樹立學習的新理念;提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)幼兒園教師國培個人研修計劃范文幼兒園教師國培個人研修計劃范文。
研修主題：
更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。
實施步驟：
積極主動的學習，每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質(zhì)量。積極參與研討，積極發(fā)言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己
預(yù)期研修成果：
更新教育教學理念，提升自己的信息技術(shù)教育能力，能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主學習。
新學期個人工作計劃大班篇七
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、指導思想：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)、
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
五、自身素質(zhì)的提高：
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到 高峰體驗 。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊、
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外，我會承擔中(2)班的教育教學工作。
3、充滿愛心，受孩子尊敬。 用愛心將孩子的心留下 。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。
新學期個人工作計劃大班篇八
新的學期開始了，按學校的總體安排，本人來到了--北校區(qū)工作，擔任20--級1.2班、20--級7.8班共四個班的信息教學工作和政務(wù)處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學進度表》和--市信息技術(shù)教學35-課堂教學策略的總體要求，特制定本計劃如下。
一、明確任務(wù)
針對七年級學生，本學期，要繼續(xù)明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解掌握本學期的信息技術(shù)基本知識和技能，使學生在獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
針對九年級學生，進行強化訓練，將題庫題目共1118道梳理成冊，按章節(jié)進行地毯式篩查，確保每一位學生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術(shù)中考中不失分!
二、加強備課
根據(jù)學校實際，在備課時做到備教材、備學生、備學法、備機器。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓練，力爭每個學生都能熟練地掌握。同時結(jié)合中考考點，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學中，讓學生了解最新的中考動態(tài)，把握學習的方向。
三、強化紀律
加強上課紀律的教育和機房管理，教育學生愛護設(shè)備，遵守學校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學順利進行，適時對學生進行思想道德教育。
加強小組合作學習的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學生的輻射帶頭作用，互相學習，共同進步。
親其師信其道。本期主要采取課堂教師授課方式、學生分組討論自學方式和動手操作等方式進行學習，適當進行課堂評價的方式進行教學。針對班級學生多電腦少這一特殊情況，充分利用班級多媒體設(shè)備進行展示，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，使學生在基本知識和技能方面有大的提高，完成教學任務(wù)。
新學期個人工作計劃大班篇九
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
1、優(yōu)勢表現(xiàn):
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn):
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個別情況:
(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
(二)家長情況分析
1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學期培養(yǎng)目標
1、動作技能:
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
(3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運動器材的方法。
(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習慣:
(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。
(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。
(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
3、自我保護:
(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
(二)認知發(fā)展(包括:科學、語言、藝術(shù))
1、科學
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化。
(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。
(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。(4)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
3、藝術(shù)
(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。
(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。
(三)社會性發(fā)展
1、社會性認知
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、社會性情感
(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 (2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會性行為
(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
四、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
新學期個人工作計劃大班篇十
在系領(lǐng)導的關(guān)系下，學生會辦公室根據(jù)其工作職能在總結(jié)上學期工作經(jīng)驗的同時再結(jié)合本學期的實際情況制訂計劃：
1、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。
2、信息管理。對內(nèi)部成員的值班表與聯(lián)系表的安排將進行調(diào)整。統(tǒng)計系干部的名單，電話號碼，制成圖表，方便老師、主席團及各部門的聯(lián)系工作。
3、及時申請學生會的辦公用品，并且在最短時間內(nèi)發(fā)放到各部。
4、對每兩周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
5、重新制定并且完善辦公室的各項規(guī)章制度。對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理、值班、訂會等方面繼續(xù)細致化。
6、協(xié)同主席團按照學生干部考核條例做好學生會干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結(jié)果。
7、收集各部門及各班級的工作計劃與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。
8、妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結(jié)以及相關(guān)系學生會的所有資料，做好期末存檔工作。
9、作好學生會各項活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項活動有案可稽。
1、與其它系部的學生會辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
11、因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個人找準適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項工作的順利開展，在分配任務(wù)時能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團隊的力量。使部內(nèi)成員相互協(xié)作、互幫互持、團結(jié)友愛。
12、搞好學生會的縱與橫的關(guān)系。在著重于加強院系學生會之間聯(lián)系與溝通的同時，也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關(guān)系，以便促進系學生會的各項活動更好地開展。(例如：學習部在系里搞活動時，辦公室可以幫助學習部邀請文體部的同學做迎賓工作等。)
13、及時做好系學生會值班輪勤工作(站崗值勤等)，并作好值班記情況。對系學生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學生干部考核時的參考依據(jù)。。
14、以“微笑”服務(wù)同學為宗旨，積極配合系里各項工作的開展。以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為指南，切實提高本部門成員的工作效率與工作積極性。以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
15、本部門將定期開例會(會議的頻率還應(yīng)視具體的情況而定)，初步定為每周一例會。例會主要是對近期內(nèi)的各項工作予以及時總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，肯定成績。并按照實際情況制定下一階段工作的重點，以及具體實施方案。
16、新一屆辦公室將加強學習和思想政治的建設(shè)，辦公室要積極響應(yīng)學院關(guān)于加強學習三個代表思想的號召。要求全體成員在積極完成本職工作的同時，要始終重視自己的學習，爭取做到學習工作雙出色。在思想建設(shè)上，要重視思想政治的學習，努力提高本部門成員的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏。
17、認真且高效率的完成輔導員老師和學生會布置的工作及其它臨時工作任務(wù)，把工作做到更好，因為沒有最好。
大學學生會的工作是十分重要的，學生會工作是維持一個學校工作的重要組成部分。除了教學工作，學生會會參與幾乎學校所有的活動。在大學學生會里，大學生大部分都已經(jīng)成人了，做事都有自己的分寸了。再說大學生也都是通過了重重考驗才考上大學，所以學生會工作還是很受教師信任的。大學學生會極為重要，沒有學生會就沒有大學里的各種活動!
新學期個人工作計劃大班篇十一
新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取07年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃：
一、思想政治
經(jīng)歷了奧運會的洗禮，我們中國人都感到了無尚光榮。始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活的，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。
愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂。教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
新學期個人工作計劃大班篇十二
實踐活動：語文實踐活動要能體現(xiàn)學生的自主性，激發(fā)學生主動探究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高學生的語文綜合素養(yǎng)。語文實踐活動是課內(nèi)語文學習的擴展，是語文能力的綜合運用。要充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。
一、學生情況分析：
這個學期我跟班上來，擔任三(1)班的語文教學兼班主任工作，班上有64個同學， 男生有39人，女生有25人，男女比例嚴重失調(diào)。過了一個暑假回來我發(fā)現(xiàn)孩子的學習習慣和興趣有所下降，課堂上傾聽的習慣不是很好，加上其中新生有16人(他們都是從老家來的插班生，經(jīng)過1周的觀察紀律和成績有3人比較好點，同時有7個不但成績差而且在班上非常調(diào)皮多事)。特別是書寫兩極分化，因此，在新學期中，我一邊加強“雙基”訓練一邊著重培養(yǎng)他們的閱讀和寫作方法的指導。當他們的識字量有了一定的積累，應(yīng)該加大閱讀量，讓孩子學會自由地表達自己的想法，喜歡寫日記，學會習作。這學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，調(diào)動每一個孩子的語文興趣，全面提高教學質(zhì)量。
二、教材分析
本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課文。設(shè)計了八個專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。每組由導語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地組成。精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有安排會認的字，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語，并適當提出略讀的要求。一部分后面有資料袋，有兩組課文安排了綜合性學習。
全冊書要求認識200個字，會寫300個字，第一次會寫的字超過了會認的字。要求認識的字排在橫條里，要求會寫的字排在方格里。此外，教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認識的字，如不便于安排在課文里的反映人體器官的字等。每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”;第五個欄目是機動欄目，為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在八個語文園地中交叉安排兩次。
三、教學目標
1.在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感;學習革命領(lǐng)袖、科學家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。
2.認識200個字，會寫300個字。累計認識20xx個字，會寫1300個字。
3.會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。
6.學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。
8.開始學習略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習復(fù)述課文。
10、初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。
11、開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
12、講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。
13、結(jié)合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。
四、教學措施
(一)精讀課文的教學
1.繼續(xù)重視字的教學。識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務(wù)之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務(wù)。識字教學要與低年級有所區(qū)別，要使學生能比較熟練地查字典，自學生字，具有初步的識字能力。注重培養(yǎng)學生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習慣。除了在課堂教學中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習提高寫字的技能。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款符合要求;用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面干凈。要嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質(zhì)量。
2.繼續(xù)加強詞句訓練。
詞句訓練是整個小學階段的一個教學重點。進一步加強詞句訓練，更是本冊閱讀教學的重點。中年級的詞句訓練可從以下幾點進行：
一是對課文中的重點詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵學生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解;
二要鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累;
三要重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系。
3.語文園地的教學。
語文園地重視引導學生自主學習，獨立思考，提出問題，發(fā)表個人的感受和見解。學習表達相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力。采用多種形式引導學生積累語言，努力體現(xiàn)讓學生自主選擇，主動積累。
4.要加強朗讀、默讀訓練。
朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀;要體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次;指導朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導，重在引導學生入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，要指導學生學會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。
(二)略讀課文的教學
略讀課文一般故事性強，文字淺顯，能夠引起學生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。略讀課文的教學，著重指導學生把在精讀課文中學到的讀書方法用于閱讀實踐。教學略讀課文，教師更應(yīng)該放手讓學生自主學習，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的“閱讀提示”，引導學生讀書、思考、討論，不要把略讀課文上成精讀課文。
(三)口語交際的教學
明確教學要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們在具體的交際情境中進行讓學生大膽交流，勇于發(fā)表觀點、見解，全員參與，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。
(四)習作教學
重視培養(yǎng)習作興趣，使學生樂于表達，加強習作與閱讀，口語焦急、綜合性學習的聯(lián)系，多給他們提供說的機會，寫的機會，多鼓勵多表揚。
(五)：實踐活動
語文實踐活動要能體現(xiàn)學生的自主性，激發(fā)學生主動探究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高學生的語文綜合素養(yǎng)。語文實踐活動是課內(nèi)語文學習的擴展，是語文能力的綜合運用。教師要根據(jù)當時當?shù)氐膶嶋H，充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。
五、教學進度安排表
新學期個人工作計劃大班篇十三
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學
1,中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。
2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學生信心
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半
三，培養(yǎng)學生正確的學習方法
1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2，強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。
3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
新學期個人工作計劃大班篇十四
根據(jù)本學期教導處教育教學工件計劃，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，制定本學期班主任工作計劃：
一、指導思想
繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。
二、班級基本情況
全班共有學生69人，其中有男生44人，女生25人。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績還算理想，但沒有尖子生。
三、工作措施
1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。
一是要教育學生尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務(wù);同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要及時上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。
二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，要求學生作到不在校園打口哨，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不浪費水電。
三是要教育學生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。
3、從社會、家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理，嚴格執(zhí)行學校封閉式管理。
4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。
對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。
5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。
6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、文化體育藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。
7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前一周做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。
8、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。
新學期個人工作計劃大班篇十五
本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎(chǔ)。認真從學習質(zhì)量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。