確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
假期社會實踐活動方案及內(nèi)容篇一
9月26日-10月15日
：德育處 教導處
在家庭：
以“愛祖國，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
（1）做一個快樂的“美容師”。主動分擔家務(wù)，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。
（2）做一個快樂的“讀書人”。利用國慶放假期間，在家閱讀適合本學段的經(jīng)典書籍。可以嘗試制作讀書卡，與同學分享閱讀的快樂。
（3）做一個快樂的“分享者”。觀看革命傳統(tǒng)影片，聆聽革命傳統(tǒng)小故事，永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活；收看國慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗祖國的繁榮與昌盛。
參加年級：全校1-6年級
在社會：
以“愛祖國，從具體事做起”為主題開展實踐活動：
1、“小童心，大中國，我為祖國媽媽畫（照)張相”活動：搜集和拍攝（外出游玩的同學）祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片），并了解祖國媽媽的生日是什么時候？怎么來的？有哪些巨大的變化？在家長的協(xié)助下通過水彩畫、卡通畫、拍攝照片、小報等多種表現(xiàn)方式，畫（照）出祖國的壯麗河山，畫（照）出祖國的巨大變化，畫(照）出人們的幸福生活。
參加年級：1-3年級
作品要求：
1、一年級以畫國旗、長城、天安門等簡單圖案為主要內(nèi)容，二年級適當提高一些要求。
2、照片可以電子或打印、5寸大小沖洗相片形式上交，經(jīng)評選進入學校展覽的照片再按10寸大小進行沖洗；
3、小報統(tǒng)一采用a3大小紙張，作品完成后保持干凈、整潔，并在上面注明班次、姓名。
展出要求：學生作品在10月14日上午前張貼在教室外面走廊的瓷磚墻壁上（用透明膠，忌用雙面膠）
2、“小童心，大中國，走進長沙”探尋活動：通過與自己長輩（爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母）的交談，了解到長輩年輕時長沙的樣子以及長輩成長過程中最難忘的長沙發(fā)展階段，再與住在附近的伙伴組成小隊，在家長的陪伴下，到長沙大街小巷或紅色景點，選取其中某一方面的變化（地理環(huán)境、吃穿住行等）進行對比，并寫出內(nèi)心的感受。
參加年級：4-6年級
作品要求：
1、征文統(tǒng)一用a4紙打印，標題三號黑體，正文小四號宋體，間距24磅。標題下注明班級、姓名，文末注明指導老師。
2、實踐活動調(diào)查表統(tǒng)一用a4紙打印，可采用大隊部統(tǒng)一制定的表格，也可在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計。探尋活動資料還可用日記、照片、dv等形式記錄。
展出要求：在10月14日之前將優(yōu)秀作品以展板的形式展示在學校指定展示地點，并有主題的布置。（每個年級一塊展板，紙在美術(shù)組領(lǐng)取）
假期社會實踐活動方案及內(nèi)容篇二
1、評比條件
①活動主題明確。寒假社區(qū)實踐活動的主題是：“學習 體驗 行動”。
②活動次數(shù)要求。
●寒假：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于2次。
●學期：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于4次。
●20xx學年第二學期特色星社區(qū)教育工作考核共要求2支小隊（寒假一支+學期一支），每支5分，共10分。
③活動記錄詳實。（包括成員名單、活動時間、地點、過程、效果及活動照片）
④宣傳報道及時。
●寒假活動報道要求——1次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或2次在校園網(wǎng)上報道；
●學期活動報道要求——2次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或4次在校園網(wǎng)上報道；
●每篇報道均以“xx小學教育集團xx班xx小隊xxx”為題，文字不少于150字，均有照片。
⑤確?；顒影踩?。（每次活動均有輔導員，可以是校內(nèi)的，也可以是校外的，確保安全，活動盡量就近，不主張教師組織學生到外地旅游）
2、 信息報送要求：
① 文字：有一個活動題目，組織者姓名，活動過程（包括時間、地點、活動班級，活動過程，活動效果等），小四號，固定值22磅行距。
② 照片：以照片格式直接通過附件發(fā)送，像素大小為640×480，注意活動場景的抓拍，不要排成“全家?！?。
3、 寒假優(yōu)秀假日小隊活動評比材料一定要豐富、詳實，體現(xiàn)活動過程和活動效果。
電子稿上傳至“三校區(qū)ftp/德育/大隊部/1502/20xx寒假社會實踐活動”下相應(yīng)校區(qū)相應(yīng)年級組文件夾中，截止到2月26日（周五）傍晚放學前；紙質(zhì)稿上交時須附上報道復(fù)印件或截圖，如缺失則不予參評“優(yōu)秀實踐小隊”評比，截止到2月26日（周五）傍晚放學前。
1月29日前印好4—6年級學生《寒假實踐活動信息卡》，下發(fā)到各班，并要求各班在1月30日（周六）上午發(fā)給學生，并強調(diào)好相關(guān)工作。
2月23日（報到當天），上交班主任，填好“班主任評定”一欄后，2月26日（周五）放學前交大隊部，相關(guān)情況納入班級常規(guī)工作。
假期社會實踐活動方案及內(nèi)容篇三
寒假行將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、文明、故意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、平和為活動準則，組織隊員展開豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。
1、請家長與學校配合保證學生假期安全。
2、各班做好安全教育。
展開爭當“四個好少年”陽光假日活動。
（一）、讓心靈沐浴陽光
行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！
1、看出學問：養(yǎng)成關(guān)心時勢時政、國家大事的良好習慣，堅持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五年級同學，
在家里展開“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的進程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報。開學后每班選5份精品進行展覽。規(guī)格：a4橫版。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）、讓學習灑滿陽光
行動口號：爭當勤奮學習、尋求上進的好少年！
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、文娛等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。
2、書中尋寶：瀏覽自己愛好的書籍，擴大自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛瀏覽科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四、五年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（a4紙橫版）。全校3—5年級每人最少完成一篇讀后感。
3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成績、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時勢；或以自己感愛好的內(nèi)容為主題，如“故鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等，展開研究性學習活動，充分搜集資料展開調(diào)查研究，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對你今后有甚么指導意義、你的思考和感受，4——5年級每人一份方案，上交進程性材料，如：照片、mv等。開學每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。
假期社會實踐活動方案及內(nèi)容篇一
9月26日-10月15日
：德育處 教導處
在家庭：
以“愛祖國，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
（1）做一個快樂的“美容師”。主動分擔家務(wù)，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。
（2）做一個快樂的“讀書人”。利用國慶放假期間，在家閱讀適合本學段的經(jīng)典書籍。可以嘗試制作讀書卡，與同學分享閱讀的快樂。
（3）做一個快樂的“分享者”。觀看革命傳統(tǒng)影片，聆聽革命傳統(tǒng)小故事，永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活；收看國慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗祖國的繁榮與昌盛。
參加年級：全校1-6年級
在社會：
以“愛祖國，從具體事做起”為主題開展實踐活動：
1、“小童心，大中國，我為祖國媽媽畫（照)張相”活動：搜集和拍攝（外出游玩的同學）祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片），并了解祖國媽媽的生日是什么時候？怎么來的？有哪些巨大的變化？在家長的協(xié)助下通過水彩畫、卡通畫、拍攝照片、小報等多種表現(xiàn)方式，畫（照）出祖國的壯麗河山，畫（照）出祖國的巨大變化，畫(照）出人們的幸福生活。
參加年級：1-3年級
作品要求：
1、一年級以畫國旗、長城、天安門等簡單圖案為主要內(nèi)容，二年級適當提高一些要求。
2、照片可以電子或打印、5寸大小沖洗相片形式上交，經(jīng)評選進入學校展覽的照片再按10寸大小進行沖洗；
3、小報統(tǒng)一采用a3大小紙張，作品完成后保持干凈、整潔，并在上面注明班次、姓名。
展出要求：學生作品在10月14日上午前張貼在教室外面走廊的瓷磚墻壁上（用透明膠，忌用雙面膠）
2、“小童心，大中國，走進長沙”探尋活動：通過與自己長輩（爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母）的交談，了解到長輩年輕時長沙的樣子以及長輩成長過程中最難忘的長沙發(fā)展階段，再與住在附近的伙伴組成小隊，在家長的陪伴下，到長沙大街小巷或紅色景點，選取其中某一方面的變化（地理環(huán)境、吃穿住行等）進行對比，并寫出內(nèi)心的感受。
參加年級：4-6年級
作品要求：
1、征文統(tǒng)一用a4紙打印，標題三號黑體，正文小四號宋體，間距24磅。標題下注明班級、姓名，文末注明指導老師。
2、實踐活動調(diào)查表統(tǒng)一用a4紙打印，可采用大隊部統(tǒng)一制定的表格，也可在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計。探尋活動資料還可用日記、照片、dv等形式記錄。
展出要求：在10月14日之前將優(yōu)秀作品以展板的形式展示在學校指定展示地點，并有主題的布置。（每個年級一塊展板，紙在美術(shù)組領(lǐng)取）
假期社會實踐活動方案及內(nèi)容篇二
1、評比條件
①活動主題明確。寒假社區(qū)實踐活動的主題是：“學習 體驗 行動”。
②活動次數(shù)要求。
●寒假：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于2次。
●學期：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于4次。
●20xx學年第二學期特色星社區(qū)教育工作考核共要求2支小隊（寒假一支+學期一支），每支5分，共10分。
③活動記錄詳實。（包括成員名單、活動時間、地點、過程、效果及活動照片）
④宣傳報道及時。
●寒假活動報道要求——1次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或2次在校園網(wǎng)上報道；
●學期活動報道要求——2次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或4次在校園網(wǎng)上報道；
●每篇報道均以“xx小學教育集團xx班xx小隊xxx”為題，文字不少于150字，均有照片。
⑤確?；顒影踩?。（每次活動均有輔導員，可以是校內(nèi)的，也可以是校外的，確保安全，活動盡量就近，不主張教師組織學生到外地旅游）
2、 信息報送要求：
① 文字：有一個活動題目，組織者姓名，活動過程（包括時間、地點、活動班級，活動過程，活動效果等），小四號，固定值22磅行距。
② 照片：以照片格式直接通過附件發(fā)送，像素大小為640×480，注意活動場景的抓拍，不要排成“全家?！?。
3、 寒假優(yōu)秀假日小隊活動評比材料一定要豐富、詳實，體現(xiàn)活動過程和活動效果。
電子稿上傳至“三校區(qū)ftp/德育/大隊部/1502/20xx寒假社會實踐活動”下相應(yīng)校區(qū)相應(yīng)年級組文件夾中，截止到2月26日（周五）傍晚放學前；紙質(zhì)稿上交時須附上報道復(fù)印件或截圖，如缺失則不予參評“優(yōu)秀實踐小隊”評比，截止到2月26日（周五）傍晚放學前。
1月29日前印好4—6年級學生《寒假實踐活動信息卡》，下發(fā)到各班，并要求各班在1月30日（周六）上午發(fā)給學生，并強調(diào)好相關(guān)工作。
2月23日（報到當天），上交班主任，填好“班主任評定”一欄后，2月26日（周五）放學前交大隊部，相關(guān)情況納入班級常規(guī)工作。
假期社會實踐活動方案及內(nèi)容篇三
寒假行將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、文明、故意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、平和為活動準則，組織隊員展開豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。
1、請家長與學校配合保證學生假期安全。
2、各班做好安全教育。
展開爭當“四個好少年”陽光假日活動。
（一）、讓心靈沐浴陽光
行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！
1、看出學問：養(yǎng)成關(guān)心時勢時政、國家大事的良好習慣，堅持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五年級同學，
在家里展開“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的進程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報。開學后每班選5份精品進行展覽。規(guī)格：a4橫版。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）、讓學習灑滿陽光
行動口號：爭當勤奮學習、尋求上進的好少年！
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、文娛等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。
2、書中尋寶：瀏覽自己愛好的書籍，擴大自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛瀏覽科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四、五年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（a4紙橫版）。全校3—5年級每人最少完成一篇讀后感。
3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成績、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時勢；或以自己感愛好的內(nèi)容為主題，如“故鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等，展開研究性學習活動，充分搜集資料展開調(diào)查研究，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對你今后有甚么指導意義、你的思考和感受，4——5年級每人一份方案，上交進程性材料，如：照片、mv等。開學每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。