制定方案是解決問題的第一步，也是最重要的一步。在制定方案時，我們應(yīng)該堅持邏輯性和系統(tǒng)性，確保各個環(huán)節(jié)銜接緊密。這些范文展示了不同領(lǐng)域和問題的解決方案。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇一
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢著快樂的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，清潔的環(huán)境。然而，我們身邊的環(huán)境正在惡化，如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼籍!
污染物進(jìn)入土壤的方法是多樣的，廢氣中行有的污染物質(zhì)，特別是顆粒物，再重力作用下沉降到地面進(jìn)入土壤，廢水中攜帶大量污染物進(jìn)入土壤，固體廢物中的污染物直接進(jìn)入土壤或起滲出液進(jìn)入土壤。其中最主要的是污水灌溉帶來的土壤污染，農(nóng)藥，化肥的大量使用，造成土壤有機質(zhì)大量下降，土壤板結(jié);也是土壤污染的來源之一。
土壤污染除導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降，農(nóng)作物質(zhì)量下降外，更嚴(yán)重的是土壤對污染物具有富集作用，一些毒性大的污染物如汞，鎘等富集到農(nóng)作物果實中，人或牲畜食用后發(fā)生中毒。如我國遼寧沈陽張士灌區(qū)由于長期引用工業(yè)廢水灌溉，導(dǎo)致土壤和稻米中重金屬鎘含量超標(biāo)，人畜不能食用，土壤不能再作耕地，只能作為廢地。
最近德國一項新的研究證明，手機輻射是人體細(xì)胞發(fā)熱的程度遠(yuǎn)比人們假設(shè)的要厲害的多德國馬普研究協(xié)會波茨坦膠體界面研究所所長馬庫斯安東尼提在家里對自己16歲和18歲的女兒規(guī)定，打手機時，長話短說，時間不得超過5分鐘。
要不然就用固定電話。馬庫斯是一位很實際的科學(xué)家，絕不是故弄玄虛。他擔(dān)心手機輻射會使人的大腦神經(jīng)腱發(fā)熱不是1攝氏度，而是100攝氏度。迄今。人們對手機輻射是否造成人體傷害爭論不休，大多數(shù)認(rèn)為，即便有傷害也不是太厲害。從目前看，手機使用還沒有完全飽和，但是，現(xiàn)在靠手機作為通訊工具的人為數(shù)不少。
誰也不知道這將會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。由于手機通話資費下調(diào)，人們用手機通話的時間越來越長。德國媒體對手機輻射是否會對人體造成傷害的調(diào)查表明：55%的德國人相信，手機輻射存在風(fēng)險。那么，打手機會不會像被動吸煙那樣?或者像吃變質(zhì)牛肉那樣導(dǎo)致死亡?這個問題也許30年后人們才會知道。30年的時間太長了!科學(xué)家早已經(jīng)開始對其進(jìn)行深入研究。
人們打開因特網(wǎng)就能調(diào)出科學(xué)家的大量研究報告。研究人員通過對實驗鼠進(jìn)行微...保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們是與時間在賽跑，時間永不停逝，只有停止對環(huán)境的破壞，才有生存的可能，來吧，讓我們保護(hù)好身邊的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，來吧!讓我們一起保護(hù)環(huán)境!
撿一個垃圾、種一棵小樹、保護(hù)一棵小草，都是我們作為地球公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們居住在地球上，就應(yīng)該為地球貢獻(xiàn)出自己的一份力，同時，也為自己著想著想吧!往河里仍垃圾，等于危害魚蟲的生命，自己的良心能安嗎?砍一棵小樹，等于危害鳥類的生命，自己又該有何感想?綠色，環(huán)保與生命是息息相連的，千萬別等到地球上沒有了鳥語花香，自己的生命也奄奄一息時才后悔，因為后悔已經(jīng)來不及了!
綠色環(huán)保，從我做起!快快行動起來吧，讓我們一起幫地球恢復(fù)原來的嶄新面貌吧!
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小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇二
人類還每年還將多達(dá)50多億噸的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質(zhì)排放到大氣中?，F(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了。因為人們的環(huán)保意識太差，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的.亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣!我們在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導(dǎo)致土壤被破壞。
中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時，人們經(jīng)常使用一次性的木筷，木筷會消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊!這些環(huán)境問題都是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的;當(dāng)今世界環(huán)境問題主要面臨的有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。而我們作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
曾幾何時，人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬畝良田，洪水拆散了千個家園，梅水溪曾經(jīng)說過：“沒有自然，就沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一昧的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。”這句話說的一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不給人類留后路，的沙塵暴，5。12汶川大地震，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。要記住我們只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機，地球是可愛的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護(hù)她，別讓她再受傷害了?？傊?，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己!我們的地球需要我們共同來愛護(hù)!節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起。單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當(dāng)它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。
如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇三
今天我國旗下講話的題目是“小手拉大手，共創(chuàng)藍(lán)天碧水”。夏天到了，麥子開鐮收割的時日近了。為認(rèn)真做好農(nóng)作物秸稈全面禁燒，推進(jìn)秸稈機械還田和綜合利用，切實保護(hù)生態(tài)環(huán)境，興化市教育局研究決定，在全市各中小學(xué)校開展秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”系列活動。通知要求:
1.各校向?qū)W生家長發(fā)放《致全市廣大學(xué)生家長的'一封公開信》。
2.各校于5月15日前，舉行一次以秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”為主題的國旗下講話活動。
3.各校于5月20日前，以班為單位，舉辦一次以秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”為主題的班會活動。
4.舉行以秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”為主題的征文比賽，每校于5月25日前上報3篇優(yōu)秀征文到局后勤管理科，市局將于六月上旬組織評選優(yōu)秀征文、優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
農(nóng)作物秸稈露天焚燒帶來的大氣環(huán)境污染和拋入水體引發(fā)的水質(zhì)污染，越來越引起各級政府的重視，廣大人民群眾也越來越關(guān)注。
露天焚燒農(nóng)作物秸稈有很多的危害：第一、影響人民群眾的身體健康。焚燒秸稈，特別是潮濕的秸稈，會產(chǎn)生大量的煙霧，導(dǎo)致空氣中總懸浮顆粒數(shù)量明顯升高，嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量，適逢特殊的氣象條件時，煙霧不容易擴散，使人們的呼吸道、眼科疾病發(fā)病率和復(fù)發(fā)率明顯增高，每到收割季節(jié)，醫(yī)院的呼吸道、眼科門診人數(shù)急劇增多。
第二、影響重要場所的安全。露天焚燒秸稈是油庫、加油站、糧庫等重要場所的安全隱患;通訊、電力設(shè)施也會受到威脅;每年都會有很多的路邊、田邊的綠化樹木受到損毀。第三、影響交通運輸?shù)陌踩Ｒ蚩諝饽芤姸忍腿菀滓l(fā)公路交通事故、高速公路被迫關(guān)閉等。此外，露天焚燒農(nóng)作物秸稈還有引發(fā)火災(zāi)、嚴(yán)重影響地區(qū)形象等危害。
按照《興化市秸稈禁燒禁拋和綜合利用的實施意見》，我市在夏季收割、栽插及秋季收割、播種期間，全市范圍內(nèi)全面禁止麥稻及油菜等農(nóng)作物秸稈露天焚燒，確保全市秸稈禁燒率達(dá)100%，禁拋率達(dá)100%;并重點推廣秸稈機械化還田技術(shù)。
今年夏季收割、栽插及秋季收割、播種期間，市委市政府將成立秸稈禁燒禁拋督查小組，負(fù)責(zé)此期間全市范圍內(nèi)24小時督查、巡查工作;環(huán)保部門牽頭負(fù)責(zé)現(xiàn)場執(zhí)法，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。
農(nóng)作物秸稈綜合利用和禁燒禁拋，需要各級政府、部門的高度重視，更需要全社會關(guān)心支持。同學(xué)們，讓我們“小手拉大手”，與家長們一道充分認(rèn)識秸稈焚燒和拋入河道的危害性，帶頭宣傳，使秸稈不再被露天焚燒，不再拋入河道，使我們的天更藍(lán)，水更清，身體更健康，生活更加好!
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇四
為深入貫徹落實市團委“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動精神，提高我校全體師生的環(huán)境保護(hù)意識，增強自身參與生態(tài)文明建設(shè)的重要使命。常莊鎮(zhèn)中心小學(xué)于1月18日舉行了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動啟動儀式，全校師生參與了此次活動。
周一升旗儀式，校長利用國旗下講話對全校教師和少先隊員發(fā)出倡議，號召大家用實際行動參與環(huán)境保護(hù)，低碳出行，春節(jié)期間抵制燃放煙花爆竹，共筑“碧水藍(lán)天”，過“綠色”中國年。
隨后，各中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下認(rèn)真觀看了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之pm2.5宣傳片。接著各中隊召開了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的主題隊會，隊會上輔導(dǎo)員與孩子們一起探討了霧霾的形成與治理的方法。通過大家的熱烈討論，讓隊員產(chǎn)生共鳴。隊員們態(tài)度堅定，紛紛表示不但會嚴(yán)格要求自己，更會提示勸阻身邊的人抵制燃放煙花爆竹，共同保護(hù)我們的環(huán)境，為保護(hù)棗莊的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后廣大師生發(fā)出了“抵制燃放煙花爆竹”的倡議，表達(dá)了共建生態(tài)文明的決心和信心。
本次活動的舉行，極大地增強了學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響整個社會”，還棗莊一片碧水藍(lán)天。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇五
為貫徹團省委“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動工作推進(jìn)會議精神，增強全校師生環(huán)保意識，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，自覺做到愛護(hù)環(huán)境，近日，金鄉(xiāng)縣各中小學(xué)“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動啟動。
活動中，師生們觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”行動公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之pm2.5宣傳片，隨后，大隊輔導(dǎo)員發(fā)出倡議，號召大家用實際行動參與環(huán)境保護(hù)，低碳出行，春節(jié)期間抵制燃放煙花爆竹，共筑“碧水藍(lán)天”，過“綠色”中國年;廣大師生鄭重的在“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的條幅上簽名，表達(dá)了共建生態(tài)文明的決心和信心。
期間，少先隊員代表號召大家綠色出行，減少制造垃圾和污染，春節(jié)期間不燃放鞭炮并帶領(lǐng)大家宣誓。
據(jù)了解，金鄉(xiāng)縣將把此項活動作為寒假實踐活動，在各學(xué)校校報、學(xué)校微信公眾平臺推廣并在寒假之后評選“環(huán)保之星”，對為環(huán)保做出突出貢獻(xiàn)的師生進(jìn)行表彰，同時在今后的一系列工作中，繼續(xù)為打造“碧水藍(lán)天”，共筑“中國夢”努力。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇六
為認(rèn)真貫徹落實中央、省委關(guān)于加強生態(tài)文明建設(shè)的部署要求，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)內(nèi)容延伸到家庭和社會，帶動身邊的同學(xué)伙伴及親朋好友，參與到愛護(hù)環(huán)境，清潔衛(wèi)生的行動之中。近期，曲阜市息陬鎮(zhèn)東夏侯小學(xué)少先隊開展了以《小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天》為主題的系列活動。
1、做好宣傳準(zhǔn)備工作，利用周一國旗下講話學(xué)習(xí)《自覺抵制煙花爆竹倡議書》，通過小手傳播信息，做到廣而告之。
2、組織少先隊員與家長一起共讀環(huán)保知識圖書，進(jìn)行環(huán)保知識圖書讀后感展示，交流讀書心得和學(xué)習(xí)收獲，把生態(tài)環(huán)保意識節(jié)能減排知識等傳遞給學(xué)生家長。
3、在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，布置學(xué)生給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等寫一封信，將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關(guān)注生態(tài)文明，做子女的好榜樣。
4、在校內(nèi)，通過主題隊會、觀看霧霾視頻等形式，開展環(huán)保主題教育，增強同學(xué)們的生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
5、各班評選出3名環(huán)保小衛(wèi)士，并設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，不定期對校園進(jìn)行環(huán)保抽查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和反饋，將本次活動引向深入。
6、各中隊開展形式多樣的活動。一、二中隊開展變廢為寶活動。學(xué)生們積極為班級和家庭設(shè)計多種形式的垃圾箱，對垃圾進(jìn)行分類。三、四、五中隊發(fā)揮少先隊員的想象力和創(chuàng)造力，舉辦圍繞《小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天》活動主題的環(huán)保繪畫展和手抄報比賽，使同學(xué)們通過畫筆來反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等，優(yōu)秀作品將在假期后在學(xué)校進(jìn)行了集中展示和宣傳。
下一步，學(xué)校將充分利用假期，讓學(xué)生積極行動起來，為環(huán)保獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)生態(tài)家園做出自己的努力。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇七
地球本來應(yīng)該是個清新明凈的世界，現(xiàn)在我們卻經(jīng)?；\罩在霧霾中，是它嚴(yán)重影響著我們的`生活質(zhì)量。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?，它們與霧氣結(jié)合在一起，不僅會使大氣渾濁，視野模糊，并導(dǎo)致能見度降低，引起嚴(yán)重的交通事故，還會增強有害物質(zhì)的毒性，特別是對呼吸系統(tǒng)影響極大，導(dǎo)致傳染病擴散和多種疾病的發(fā)生，嚴(yán)重危害人體的健康。
人們給這種顆粒物起了個名字，它的英文縮寫為pm，pm2.5也就是直徑小于2.5微米的污染物顆粒。這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。
我覺得城市有毒顆粒物來源：首先是汽車尾氣。大型柴油車，包括大公交、各單位的班車，以及大型運輸卡車，以及日益增加的家用小型汽油車，它們排放的尾氣碰上霧天，很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒污染物，加重霧霾;其次是北方到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣;第三是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣。比如冶金、機電制造業(yè)的工業(yè)窯爐與鍋爐，還有大量汽修噴漆、建材生產(chǎn)窯爐燃燒排放的廢氣;第四是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵。
根據(jù)有關(guān)交警部門的檢測，低碳日城區(qū)道路空氣中的一氧化碳、可吸入顆粒物等有害氣體的指標(biāo),較平時有明顯下降,空氣質(zhì)量也有較大的改善。所以我提倡有關(guān)部門應(yīng)該盡快下達(dá)更好的政策來管理和控制有害氣體的排放。
地球是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，我們要善待地球，就像善待自己一樣來善待她。我們要大力提倡植樹造林，讓我們唯一的地球媽媽穿上一件漂亮的綠衣裳?！吧拼厍蚓褪巧拼约骸保屛覀儚淖晕易銎?，少開車，綠色出行，讓我們一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，為保護(hù)我們的地球媽媽而共同努力吧!
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇八
一、放寒假前，學(xué)校各中隊觀看了《小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天行動》和《hd大氣環(huán)境與健康》公益宣傳片，同時召開了主題隊會號召大家假期期間為共筑碧水藍(lán)天，抵制燃放煙花爆竹，文明過大年。
同學(xué)們通過觀看公益宣傳片，了解當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題的影響,而后結(jié)合實例宣傳燃放煙花爆竹的危害,教育孩子過年不燃放煙花爆竹，開展中華傳統(tǒng)文化教育。并組織學(xué)生簽訂《自覺抵制燃放煙花爆竹》倡議書,宣誓從自我做起,過年不放煙花爆竹。
二、利用《致家長的一封信》和“班級微信群”向家長轉(zhuǎn)發(fā)《小手拉大手共筑碧水藍(lán)天行動》的宣傳片，讓每一位家長了解活動的意義，號召家長們過大年拒絕燃放煙花爆竹，共同搞好這次活動。
三、利用放假前家長會進(jìn)一步部署主題活動，并通過家訪活動向家長宣講主題活動的重要意義，讓家長在家起到模范帶頭作用，引導(dǎo)孩子自覺形成“拒絕煙花爆竹文明過大年”的良好習(xí)慣。
四、開展春節(jié)實踐活動，引導(dǎo)孩子走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行社會實踐活動，了解各具特色的年俗文化，學(xué)習(xí)特色傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，可以在家長的幫助下制作年俗微視頻、做燈籠、寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、編中國結(jié)等，開學(xué)后學(xué)校組織展評活動。
五、開學(xué)后，學(xué)校各中隊召開主題班隊會，展示少先隊員在寒假期間開展活動的視頻和照片，交流自己和家人文明過大年的做法和感受。
共筑碧水藍(lán)天 抵制燃放煙花爆竹活動，讓隊員們樹立了從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者的信念，以環(huán)保文明的方式度過熱鬧祥和的春節(jié);通過“小手拉大手”的形式和途徑，讓少年兒童帶動家庭，家庭影響社會，從而提高全民綠色環(huán)保意識，共同應(yīng)對當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形式，攜手共建美麗肥城。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇九
為了倡導(dǎo)文明新風(fēng)，減少污染，杜絕火災(zāi)等事故的發(fā)生，讓同學(xué)們過一個喜慶、平安、健康、文明的春節(jié)，諸城市府前街小學(xué)組織全體師生開展了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動。
學(xué)校首先組織各班召開了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”主題班會，并利用黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等學(xué)校教育陣地進(jìn)行了廣泛的宣傳，同時以少先隊的名義向?qū)W生印發(fā)了《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》，集中開展了禁燃煙花爆竹等環(huán)保宣傳教育活動。要求學(xué)生從“督、行、知”三個方面，與家長小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天夢。
“督”即：做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的監(jiān)督者。要求學(xué)生動員身邊的親朋好友共同抵制、勸阻、舉報隨意燃放煙花爆竹的行為，共同維護(hù)節(jié)日環(huán)境。“行”即做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的踐行者。教育學(xué)生勸說身邊的親朋好友，自覺做到不購買、不運輸、不存放、不燃放煙花爆竹，采取貼春聯(lián)、秧歌、聯(lián)歡、電子爆竹、播放音樂等文明環(huán)保的方式歡度春節(jié)?！爸奔矗簞訂T學(xué)生與家長一起，都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的宣傳者。積極宣傳有關(guān)燃放煙花爆竹的政策規(guī)定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性，自覺追求低碳環(huán)保的過節(jié)方式。
通過活動，讓學(xué)生乃至整個社會告別不良的生活習(xí)慣，不燃放煙花爆竹，還大自然一片藍(lán)天，守望美麗藍(lán)天，共享綠色生活，為諸城的碧水藍(lán)天做貢獻(xiàn)，過一個節(jié)儉、環(huán)保、健康、文明的春節(jié)。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十
文明禮儀就像是一盞明燈，引領(lǐng)著我們健康成長，不斷前進(jìn)。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個城市文明的重要體現(xiàn)，是一個人的門面，它時刻激勵著我們做一個品德高尚的人，它存在于每一個美的瞬間。
一天，我呆在家，望著窗外烏云密布的天空，心情開始煩躁起來。眼看著雷公公就要生氣了，雨伯伯即將發(fā)威，于是我不屈地走了出去。
路上行人很少。突然，一個小伙子騎著電動車飛奔而過，興許是騎得太快的緣故，那一大袋東西從車上掉了下來。隨著袋子的掉落，袋子下面也跟著破了一個洞，白花花的大米灑落一地。路人見了都跟沒事似的繼續(xù)趕路，小伙子更是手足無措。
就在我準(zhǔn)備上前幫忙時，一位撿垃圾的老人步履蹣跚地走到他面前，對他說：“小伙子，不要著急，我來幫你。”隨著話語的停止，老人從他那破舊的三輪車上拿出一個干凈的袋子，他俯下身子，將米一捧一捧地放到袋子里。中年男子見狀，連聲道謝。
老人幫小伙子把袋子綁在車上，說道：“這下你放心騎車吧！”男子會意地點點頭，便繼續(xù)趕路了。望著那位老人的背影，我一股暖流涌上心頭。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，我的心情也隨之高興起來了。雨后城市的風(fēng)景真美呀！愿這樣的美的`瞬間在我們文明城市處處開花！
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十一
全體少先隊員：
“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節(jié)，絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節(jié)日增添了許多喜慶色彩，然而也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染和安全隱患。節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹，會使空氣質(zhì)量急劇惡化，空氣污染和噪聲污染會給我們的'身體健康帶來嚴(yán)重危害;因制造、運輸、儲存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故，更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發(fā)，減少大氣污染物排放已成為一件刻不容緩的大事。少先隊員們，為了我們的身體健康，為了建設(shè)生態(tài)宜居美麗幸福的現(xiàn)代化新城區(qū)，我們特發(fā)出如下倡議:
1.踐行綠色文明生活方式，少先隊員要建議家長不購買、不燃放煙花爆竹，做到以身作則，用實際行動影響和帶動身邊的人。在寒假期間，少先隊員可以組建宣講小隊，在社區(qū)、村鎮(zhèn)進(jìn)行遠(yuǎn)離煙花爆竹的宣傳，用實際行動，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
2.選擇低碳環(huán)保的方式慶祝春節(jié)。少先隊員與家長通過一起探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結(jié)束后，在“沒有爆竹的歡樂中國年”中隊分享會上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
少先隊員們，我們要爭做文明風(fēng)尚的傳播者，小手拉大手，和爸爸媽媽一起遠(yuǎn)離煙花爆竹，度過一個文明、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
共筑碧水藍(lán)天，從每個人做起，從每件小事做起!
少先隊東營區(qū)一中大隊部
201x年1月18日
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十二
各中小學(xué):。
1月13日，團省委、省教育廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省環(huán)境保護(hù)廳、省林業(yè)廳、省少工委在濟南市聯(lián)合召開全省“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動工作推進(jìn)會議，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動正式啟動。此項行動旨在教育引導(dǎo)少年兒童從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識，攜手共建美麗山東。為推動廣大少先隊員在寒假中積極行動，參與全省“小手拉在手、共筑碧水藍(lán)天”活動，現(xiàn)將寒假期間的有關(guān)活動要求通知如下:。
一、開展倡議抵制燃放煙花爆竹活動。在寒假之前，各中小學(xué)校少先隊組織要通過“少先隊活動課”、主題隊會、印發(fā)《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》等形式，結(jié)合燃放煙花爆竹對當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題的影響，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關(guān)管理規(guī)定，倡議學(xué)生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。開展中華傳統(tǒng)文化教育，組織少先隊員了解各具特色的年俗文化，學(xué)習(xí)各類傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，引導(dǎo)少年兒童和家長一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
二、開展“低炭出行、光盤行動”等活動。深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。開展“光盤行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，春節(jié)期間勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。
三、開展?fàn)幃?dāng)生態(tài)環(huán)保宣傳小使者活動。鼓勵少年兒童在家庭成員中開展環(huán)保宣傳，帶動家長一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。鼓勵少先隊員開展環(huán)保宣傳雛鷹假日小隊活動，引導(dǎo)少年兒童成為生態(tài)環(huán)保的踐行者和傳播者，帶動家庭、社會共同踐行綠色發(fā)展理念，參與生態(tài)文明建設(shè)，形成“少年先行、家庭參與、社會聯(lián)動”的良好局面。
各學(xué)校要在假期活動安排中體現(xiàn)活動內(nèi)容，在放假通知中有活動設(shè)計，在假期結(jié)束安排隊員交流心得、展示成果，扎實組織好春節(jié)期間的相關(guān)落實工作。
共青團xx縣委xx縣教育局xx縣少工委。
二0一xx年一月十八日。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十三
29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。
1、本次活動經(jīng)過部分家長提議，家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20__年10月29日星期六如期開展。
活動當(dāng)天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地?；顒佑杉议L代表主持、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個個種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結(jié)束，共同度過了一個有趣的周末。
2、本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當(dāng)天學(xué)校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會工作還是經(jīng)驗不足，求大求全，在規(guī)劃時，既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如張老師建議的那樣，活動不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動效果。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十四
一是該校在放假之前，各班通過“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”的主題班會，讓學(xué)生了解了空氣污染給我們帶來的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生深切認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。與此同時，在家長會上也把“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”作為重要議題，讓學(xué)生家長也參與進(jìn)來，提高了全民綠色環(huán)保意識。
二是該校為學(xué)生精心設(shè)計了“石埠小學(xué)‘小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹’活動倡議書”，下發(fā)到每一位學(xué)生手中，要求孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在社區(qū)多多宣傳。同時，還要求自己繪制主題手抄報，以及四至六年級的學(xué)生參加完成學(xué)校下發(fā)的社會實踐調(diào)查報告等。
三是開學(xué)后該校組織各班進(jìn)行了“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，學(xué)生相互交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。同時，各班還推選出了優(yōu)秀的手抄報作品參加全校的評選。
本次活動，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識，為共筑碧水藍(lán)天奉獻(xiàn)了微薄之力。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十五
親愛的家長朋友們:
近年來，受不利氣象因素以及揚塵、機動車、燃煤等人為活動的影響，空氣質(zhì)量連續(xù)出現(xiàn)重度污染，霧霾天數(shù)明顯增加，對群眾健康造成了較大影響。踐行生態(tài)環(huán)保理念，共同應(yīng)對當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形勢，攜手共建美麗家園，是我們每一個人的責(zé)任。
為充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，通過少年兒童帶動家庭、家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識，近日，團省委、省教育廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省環(huán)保廳、省林業(yè)廳、省少工委聯(lián)合開展“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”行動。通過“小手拉大手”垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護(hù)水齊動手等活動，與家人共同參與生態(tài)文明建設(shè)。希望廣大家長朋友積極參與到活動中來，與孩子一起為共筑碧水藍(lán)天、美麗家園盡一份力。
春節(jié)將至，燃放煙花爆竹將使我市空氣質(zhì)量面臨嚴(yán)重污染的挑戰(zhàn)，希望廣大家長與孩子們共同參與到“沒有煙花爆竹的歡樂中國年活動”中，過一個低碳、環(huán)保、文明、健康的春節(jié)!
祝全市家長及廣大學(xué)生身體健康，萬事如意!
共青團xx市委
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十六
本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試，當(dāng)初教師的疑慮較多，主要是出于對安全與時間的考慮，但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時間、地點的安排，活動的路線的設(shè)計，所需食品及其他物品的采購，包括活動時的紀(jì)律要求，大部分都是學(xué)生參與決定的成果，在整個活動過程中，每一位學(xué)生都是團隊中的一份子，有很強的參與熱情，充分體現(xiàn)了團隊互助、協(xié)作的精神，學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。
本次戶外活動的路線主要是三條，第一條路線是蝶園廣場—盂城驛—鎮(zhèn)國寺—運河二橋—人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然—馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式，一路走來一路歌，雖然疲憊，但是學(xué)生的性質(zhì)非常高，還感覺時間過得太快，深感意猶未盡。在蝶園廣場，學(xué)生主要體驗競技快樂;在盂城驛，學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事，參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國寺，學(xué)生參觀了其實恢弘的佛教建筑群，在佛門凈地，浮躁不安的心理得到了凈化，感受到了好人一生平安的真諦;在運河邊二橋上，學(xué)生各顯身手，埋鍋搭灶，盡情享受自己的美味，玩的不亦樂乎，眼前的湖景更是應(yīng)接不暇，熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂園，溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等，娛樂的項目應(yīng)有盡有，在這里，孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界，純自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍(lán)如洗，不時幾只大雁飛過，留下幾聲雁鳴。自然，讓人心潮澎湃，流連忘返;而的文游臺景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方，在那里，學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹，學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺的知識，學(xué)生對文人墨客有了更多的敬仰，學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊。所到之處，皆有孩子們的歡聲笑語，到處是孩子們的贊嘆驚奇，到處有孩子們的活蹦亂跳的身影?？偠灾?，孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然，走進(jìn)景區(qū)，走進(jìn)會館，增長知識，開闊視野的戶外活動，孩子們興奮，孩子們滿足。
當(dāng)然，活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。
同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是吃過零食用過餐以后，現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個別學(xué)生文明謙讓、團結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時有發(fā)生，對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時，個別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意識，有的學(xué)生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時，學(xué)生忽視人文景觀，觀賞不夠細(xì)致，或者興趣不在欣賞景物，了解知識上，或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動過程中，個別同學(xué)沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十七
20xx年寒假前兩天，天氣雖然寒冷，但豐城上塘二小的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們心系在校學(xué)生，冒著嚴(yán)寒，利用課余時間，前往學(xué)生家中進(jìn)行“萬師訪萬家”活動。
此次“萬師訪萬家”活動，該校針對學(xué)生不同情況，重點對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、單親學(xué)生、貧困生、學(xué)困生、留守兒童等進(jìn)行實地家訪。四(1)班的羅樾同學(xué)成績不好又調(diào)皮，父母在外地打工，跟隨爺爺奶奶一起生活，是個典型的留守兒童。一到他家，校領(lǐng)導(dǎo)便向他的爺爺奶奶匯報他的在校表現(xiàn)，并詳細(xì)詢問他在家的情況。得知他在家會幫爺爺奶奶干農(nóng)活，校領(lǐng)導(dǎo)都感到非常欣慰。校長們鼓勵羅樾在孝敬爺爺奶奶的同時，應(yīng)改掉自身的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，讓爸媽在外放心工作。
該校的學(xué)生家長也非常支持和贊賞“萬師訪萬家”的活動。家訪中，家長們把日常教育孩子中遇到的問題向老師請教，老師仔細(xì)聆聽并一一給予解答。老師們還認(rèn)真收集家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的寶貴意見和真誠建議，及時上報給學(xué)校。學(xué)校將根據(jù)這些意見和建議制定相應(yīng)措施，加強學(xué)校和家庭、教師和家長的有效聯(lián)系，努力構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會共同育人的良好環(huán)境。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十八
近日，萊州市實驗小學(xué)少先隊組織開展了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”實踐活動。
首先各中隊利用少先隊活動課，組織全體隊員收看了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”公益宣傳片，輔導(dǎo)員講解活動背景，共同學(xué)習(xí)倡議書，隊員們互相討論實施方法，并制作了環(huán)保宣傳卡，利用放學(xué)時間分發(fā)給家長。
隨后，在全校范圍內(nèi)拉開了寒假環(huán)保實踐活動的序幕。少先隊大隊委向全體隊員發(fā)出“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”倡議。各年級紛紛以“小手拉大手，垃圾分類減量活動”、“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹活動”、“小手拉大手，綠色出行齊步走活動”、“小手拉大手，低碳生活我先行活動”為主要內(nèi)容開始行動起來。少先隊員走上街頭，為市民發(fā)放“自覺抵制燃放煙花爆竹”倡議書、宣傳卡，為市民講解活動意義。
“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”實踐活動將陪伴每個隊員和家長度過一個有意義的寒假，歡樂的春節(jié)，愿我們的家園越來越美好!愿我們的地球母親越來越年輕!
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇一
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢著快樂的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，清潔的環(huán)境。然而，我們身邊的環(huán)境正在惡化，如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼籍!
污染物進(jìn)入土壤的方法是多樣的，廢氣中行有的污染物質(zhì)，特別是顆粒物，再重力作用下沉降到地面進(jìn)入土壤，廢水中攜帶大量污染物進(jìn)入土壤，固體廢物中的污染物直接進(jìn)入土壤或起滲出液進(jìn)入土壤。其中最主要的是污水灌溉帶來的土壤污染，農(nóng)藥，化肥的大量使用，造成土壤有機質(zhì)大量下降，土壤板結(jié);也是土壤污染的來源之一。
土壤污染除導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降，農(nóng)作物質(zhì)量下降外，更嚴(yán)重的是土壤對污染物具有富集作用，一些毒性大的污染物如汞，鎘等富集到農(nóng)作物果實中，人或牲畜食用后發(fā)生中毒。如我國遼寧沈陽張士灌區(qū)由于長期引用工業(yè)廢水灌溉，導(dǎo)致土壤和稻米中重金屬鎘含量超標(biāo)，人畜不能食用，土壤不能再作耕地，只能作為廢地。
最近德國一項新的研究證明，手機輻射是人體細(xì)胞發(fā)熱的程度遠(yuǎn)比人們假設(shè)的要厲害的多德國馬普研究協(xié)會波茨坦膠體界面研究所所長馬庫斯安東尼提在家里對自己16歲和18歲的女兒規(guī)定，打手機時，長話短說，時間不得超過5分鐘。
要不然就用固定電話。馬庫斯是一位很實際的科學(xué)家，絕不是故弄玄虛。他擔(dān)心手機輻射會使人的大腦神經(jīng)腱發(fā)熱不是1攝氏度，而是100攝氏度。迄今。人們對手機輻射是否造成人體傷害爭論不休，大多數(shù)認(rèn)為，即便有傷害也不是太厲害。從目前看，手機使用還沒有完全飽和，但是，現(xiàn)在靠手機作為通訊工具的人為數(shù)不少。
誰也不知道這將會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。由于手機通話資費下調(diào)，人們用手機通話的時間越來越長。德國媒體對手機輻射是否會對人體造成傷害的調(diào)查表明：55%的德國人相信，手機輻射存在風(fēng)險。那么，打手機會不會像被動吸煙那樣?或者像吃變質(zhì)牛肉那樣導(dǎo)致死亡?這個問題也許30年后人們才會知道。30年的時間太長了!科學(xué)家早已經(jīng)開始對其進(jìn)行深入研究。
人們打開因特網(wǎng)就能調(diào)出科學(xué)家的大量研究報告。研究人員通過對實驗鼠進(jìn)行微...保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們是與時間在賽跑，時間永不停逝，只有停止對環(huán)境的破壞，才有生存的可能，來吧，讓我們保護(hù)好身邊的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，來吧!讓我們一起保護(hù)環(huán)境!
撿一個垃圾、種一棵小樹、保護(hù)一棵小草，都是我們作為地球公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們居住在地球上，就應(yīng)該為地球貢獻(xiàn)出自己的一份力，同時，也為自己著想著想吧!往河里仍垃圾，等于危害魚蟲的生命，自己的良心能安嗎?砍一棵小樹，等于危害鳥類的生命，自己又該有何感想?綠色，環(huán)保與生命是息息相連的，千萬別等到地球上沒有了鳥語花香，自己的生命也奄奄一息時才后悔，因為后悔已經(jīng)來不及了!
綠色環(huán)保，從我做起!快快行動起來吧，讓我們一起幫地球恢復(fù)原來的嶄新面貌吧!
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小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇二
人類還每年還將多達(dá)50多億噸的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質(zhì)排放到大氣中?，F(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了。因為人們的環(huán)保意識太差，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的.亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣!我們在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導(dǎo)致土壤被破壞。
中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時，人們經(jīng)常使用一次性的木筷，木筷會消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊!這些環(huán)境問題都是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的;當(dāng)今世界環(huán)境問題主要面臨的有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。而我們作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
曾幾何時，人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬畝良田，洪水拆散了千個家園，梅水溪曾經(jīng)說過：“沒有自然，就沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一昧的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。”這句話說的一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不給人類留后路，的沙塵暴，5。12汶川大地震，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。要記住我們只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機，地球是可愛的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護(hù)她，別讓她再受傷害了?？傊?，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己!我們的地球需要我們共同來愛護(hù)!節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起。單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當(dāng)它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。
如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇三
今天我國旗下講話的題目是“小手拉大手，共創(chuàng)藍(lán)天碧水”。夏天到了，麥子開鐮收割的時日近了。為認(rèn)真做好農(nóng)作物秸稈全面禁燒，推進(jìn)秸稈機械還田和綜合利用，切實保護(hù)生態(tài)環(huán)境，興化市教育局研究決定，在全市各中小學(xué)校開展秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”系列活動。通知要求:
1.各校向?qū)W生家長發(fā)放《致全市廣大學(xué)生家長的'一封公開信》。
2.各校于5月15日前，舉行一次以秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”為主題的國旗下講話活動。
3.各校于5月20日前，以班為單位，舉辦一次以秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”為主題的班會活動。
4.舉行以秸桿禁燒禁拋和綜合利用“小手拉大手”為主題的征文比賽，每校于5月25日前上報3篇優(yōu)秀征文到局后勤管理科，市局將于六月上旬組織評選優(yōu)秀征文、優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
農(nóng)作物秸稈露天焚燒帶來的大氣環(huán)境污染和拋入水體引發(fā)的水質(zhì)污染，越來越引起各級政府的重視，廣大人民群眾也越來越關(guān)注。
露天焚燒農(nóng)作物秸稈有很多的危害：第一、影響人民群眾的身體健康。焚燒秸稈，特別是潮濕的秸稈，會產(chǎn)生大量的煙霧，導(dǎo)致空氣中總懸浮顆粒數(shù)量明顯升高，嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量，適逢特殊的氣象條件時，煙霧不容易擴散，使人們的呼吸道、眼科疾病發(fā)病率和復(fù)發(fā)率明顯增高，每到收割季節(jié)，醫(yī)院的呼吸道、眼科門診人數(shù)急劇增多。
第二、影響重要場所的安全。露天焚燒秸稈是油庫、加油站、糧庫等重要場所的安全隱患;通訊、電力設(shè)施也會受到威脅;每年都會有很多的路邊、田邊的綠化樹木受到損毀。第三、影響交通運輸?shù)陌踩Ｒ蚩諝饽芤姸忍腿菀滓l(fā)公路交通事故、高速公路被迫關(guān)閉等。此外，露天焚燒農(nóng)作物秸稈還有引發(fā)火災(zāi)、嚴(yán)重影響地區(qū)形象等危害。
按照《興化市秸稈禁燒禁拋和綜合利用的實施意見》，我市在夏季收割、栽插及秋季收割、播種期間，全市范圍內(nèi)全面禁止麥稻及油菜等農(nóng)作物秸稈露天焚燒，確保全市秸稈禁燒率達(dá)100%，禁拋率達(dá)100%;并重點推廣秸稈機械化還田技術(shù)。
今年夏季收割、栽插及秋季收割、播種期間，市委市政府將成立秸稈禁燒禁拋督查小組，負(fù)責(zé)此期間全市范圍內(nèi)24小時督查、巡查工作;環(huán)保部門牽頭負(fù)責(zé)現(xiàn)場執(zhí)法，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。
農(nóng)作物秸稈綜合利用和禁燒禁拋，需要各級政府、部門的高度重視，更需要全社會關(guān)心支持。同學(xué)們，讓我們“小手拉大手”，與家長們一道充分認(rèn)識秸稈焚燒和拋入河道的危害性，帶頭宣傳，使秸稈不再被露天焚燒，不再拋入河道，使我們的天更藍(lán)，水更清，身體更健康，生活更加好!
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇四
為深入貫徹落實市團委“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動精神，提高我校全體師生的環(huán)境保護(hù)意識，增強自身參與生態(tài)文明建設(shè)的重要使命。常莊鎮(zhèn)中心小學(xué)于1月18日舉行了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動啟動儀式，全校師生參與了此次活動。
周一升旗儀式，校長利用國旗下講話對全校教師和少先隊員發(fā)出倡議，號召大家用實際行動參與環(huán)境保護(hù)，低碳出行，春節(jié)期間抵制燃放煙花爆竹，共筑“碧水藍(lán)天”，過“綠色”中國年。
隨后，各中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下認(rèn)真觀看了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之pm2.5宣傳片。接著各中隊召開了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的主題隊會，隊會上輔導(dǎo)員與孩子們一起探討了霧霾的形成與治理的方法。通過大家的熱烈討論，讓隊員產(chǎn)生共鳴。隊員們態(tài)度堅定，紛紛表示不但會嚴(yán)格要求自己，更會提示勸阻身邊的人抵制燃放煙花爆竹，共同保護(hù)我們的環(huán)境，為保護(hù)棗莊的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后廣大師生發(fā)出了“抵制燃放煙花爆竹”的倡議，表達(dá)了共建生態(tài)文明的決心和信心。
本次活動的舉行，極大地增強了學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響整個社會”，還棗莊一片碧水藍(lán)天。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇五
為貫徹團省委“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動工作推進(jìn)會議精神，增強全校師生環(huán)保意識，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，自覺做到愛護(hù)環(huán)境，近日，金鄉(xiāng)縣各中小學(xué)“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動啟動。
活動中，師生們觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”行動公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之pm2.5宣傳片，隨后，大隊輔導(dǎo)員發(fā)出倡議，號召大家用實際行動參與環(huán)境保護(hù)，低碳出行，春節(jié)期間抵制燃放煙花爆竹，共筑“碧水藍(lán)天”，過“綠色”中國年;廣大師生鄭重的在“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的條幅上簽名，表達(dá)了共建生態(tài)文明的決心和信心。
期間，少先隊員代表號召大家綠色出行，減少制造垃圾和污染，春節(jié)期間不燃放鞭炮并帶領(lǐng)大家宣誓。
據(jù)了解，金鄉(xiāng)縣將把此項活動作為寒假實踐活動，在各學(xué)校校報、學(xué)校微信公眾平臺推廣并在寒假之后評選“環(huán)保之星”，對為環(huán)保做出突出貢獻(xiàn)的師生進(jìn)行表彰，同時在今后的一系列工作中，繼續(xù)為打造“碧水藍(lán)天”，共筑“中國夢”努力。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇六
為認(rèn)真貫徹落實中央、省委關(guān)于加強生態(tài)文明建設(shè)的部署要求，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)內(nèi)容延伸到家庭和社會，帶動身邊的同學(xué)伙伴及親朋好友，參與到愛護(hù)環(huán)境，清潔衛(wèi)生的行動之中。近期，曲阜市息陬鎮(zhèn)東夏侯小學(xué)少先隊開展了以《小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天》為主題的系列活動。
1、做好宣傳準(zhǔn)備工作，利用周一國旗下講話學(xué)習(xí)《自覺抵制煙花爆竹倡議書》，通過小手傳播信息，做到廣而告之。
2、組織少先隊員與家長一起共讀環(huán)保知識圖書，進(jìn)行環(huán)保知識圖書讀后感展示，交流讀書心得和學(xué)習(xí)收獲，把生態(tài)環(huán)保意識節(jié)能減排知識等傳遞給學(xué)生家長。
3、在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識的基礎(chǔ)上，布置學(xué)生給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等寫一封信，將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關(guān)注生態(tài)文明，做子女的好榜樣。
4、在校內(nèi)，通過主題隊會、觀看霧霾視頻等形式，開展環(huán)保主題教育，增強同學(xué)們的生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
5、各班評選出3名環(huán)保小衛(wèi)士，并設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，不定期對校園進(jìn)行環(huán)保抽查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和反饋，將本次活動引向深入。
6、各中隊開展形式多樣的活動。一、二中隊開展變廢為寶活動。學(xué)生們積極為班級和家庭設(shè)計多種形式的垃圾箱，對垃圾進(jìn)行分類。三、四、五中隊發(fā)揮少先隊員的想象力和創(chuàng)造力，舉辦圍繞《小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天》活動主題的環(huán)保繪畫展和手抄報比賽，使同學(xué)們通過畫筆來反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等，優(yōu)秀作品將在假期后在學(xué)校進(jìn)行了集中展示和宣傳。
下一步，學(xué)校將充分利用假期，讓學(xué)生積極行動起來，為環(huán)保獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)生態(tài)家園做出自己的努力。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇七
地球本來應(yīng)該是個清新明凈的世界，現(xiàn)在我們卻經(jīng)?；\罩在霧霾中，是它嚴(yán)重影響著我們的`生活質(zhì)量。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?，它們與霧氣結(jié)合在一起，不僅會使大氣渾濁，視野模糊，并導(dǎo)致能見度降低，引起嚴(yán)重的交通事故，還會增強有害物質(zhì)的毒性，特別是對呼吸系統(tǒng)影響極大，導(dǎo)致傳染病擴散和多種疾病的發(fā)生，嚴(yán)重危害人體的健康。
人們給這種顆粒物起了個名字，它的英文縮寫為pm，pm2.5也就是直徑小于2.5微米的污染物顆粒。這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。
我覺得城市有毒顆粒物來源：首先是汽車尾氣。大型柴油車，包括大公交、各單位的班車，以及大型運輸卡車，以及日益增加的家用小型汽油車，它們排放的尾氣碰上霧天，很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒污染物，加重霧霾;其次是北方到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣;第三是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣。比如冶金、機電制造業(yè)的工業(yè)窯爐與鍋爐，還有大量汽修噴漆、建材生產(chǎn)窯爐燃燒排放的廢氣;第四是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵。
根據(jù)有關(guān)交警部門的檢測，低碳日城區(qū)道路空氣中的一氧化碳、可吸入顆粒物等有害氣體的指標(biāo),較平時有明顯下降,空氣質(zhì)量也有較大的改善。所以我提倡有關(guān)部門應(yīng)該盡快下達(dá)更好的政策來管理和控制有害氣體的排放。
地球是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，我們要善待地球，就像善待自己一樣來善待她。我們要大力提倡植樹造林，讓我們唯一的地球媽媽穿上一件漂亮的綠衣裳?！吧拼厍蚓褪巧拼约骸保屛覀儚淖晕易銎?，少開車，綠色出行，讓我們一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，為保護(hù)我們的地球媽媽而共同努力吧!
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇八
一、放寒假前，學(xué)校各中隊觀看了《小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天行動》和《hd大氣環(huán)境與健康》公益宣傳片，同時召開了主題隊會號召大家假期期間為共筑碧水藍(lán)天，抵制燃放煙花爆竹，文明過大年。
同學(xué)們通過觀看公益宣傳片，了解當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題的影響,而后結(jié)合實例宣傳燃放煙花爆竹的危害,教育孩子過年不燃放煙花爆竹，開展中華傳統(tǒng)文化教育。并組織學(xué)生簽訂《自覺抵制燃放煙花爆竹》倡議書,宣誓從自我做起,過年不放煙花爆竹。
二、利用《致家長的一封信》和“班級微信群”向家長轉(zhuǎn)發(fā)《小手拉大手共筑碧水藍(lán)天行動》的宣傳片，讓每一位家長了解活動的意義，號召家長們過大年拒絕燃放煙花爆竹，共同搞好這次活動。
三、利用放假前家長會進(jìn)一步部署主題活動，并通過家訪活動向家長宣講主題活動的重要意義，讓家長在家起到模范帶頭作用，引導(dǎo)孩子自覺形成“拒絕煙花爆竹文明過大年”的良好習(xí)慣。
四、開展春節(jié)實踐活動，引導(dǎo)孩子走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行社會實踐活動，了解各具特色的年俗文化，學(xué)習(xí)特色傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，可以在家長的幫助下制作年俗微視頻、做燈籠、寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、編中國結(jié)等，開學(xué)后學(xué)校組織展評活動。
五、開學(xué)后，學(xué)校各中隊召開主題班隊會，展示少先隊員在寒假期間開展活動的視頻和照片，交流自己和家人文明過大年的做法和感受。
共筑碧水藍(lán)天 抵制燃放煙花爆竹活動，讓隊員們樹立了從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者的信念，以環(huán)保文明的方式度過熱鬧祥和的春節(jié);通過“小手拉大手”的形式和途徑，讓少年兒童帶動家庭，家庭影響社會，從而提高全民綠色環(huán)保意識，共同應(yīng)對當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形式，攜手共建美麗肥城。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇九
為了倡導(dǎo)文明新風(fēng)，減少污染，杜絕火災(zāi)等事故的發(fā)生，讓同學(xué)們過一個喜慶、平安、健康、文明的春節(jié)，諸城市府前街小學(xué)組織全體師生開展了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動。
學(xué)校首先組織各班召開了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”主題班會，并利用黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等學(xué)校教育陣地進(jìn)行了廣泛的宣傳，同時以少先隊的名義向?qū)W生印發(fā)了《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》，集中開展了禁燃煙花爆竹等環(huán)保宣傳教育活動。要求學(xué)生從“督、行、知”三個方面，與家長小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天夢。
“督”即：做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的監(jiān)督者。要求學(xué)生動員身邊的親朋好友共同抵制、勸阻、舉報隨意燃放煙花爆竹的行為，共同維護(hù)節(jié)日環(huán)境。“行”即做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的踐行者。教育學(xué)生勸說身邊的親朋好友，自覺做到不購買、不運輸、不存放、不燃放煙花爆竹，采取貼春聯(lián)、秧歌、聯(lián)歡、電子爆竹、播放音樂等文明環(huán)保的方式歡度春節(jié)?！爸奔矗簞訂T學(xué)生與家長一起，都來做不燃放煙花爆竹、文明祭祀的宣傳者。積極宣傳有關(guān)燃放煙花爆竹的政策規(guī)定，宣傳燃放煙花爆竹的危害性，自覺追求低碳環(huán)保的過節(jié)方式。
通過活動，讓學(xué)生乃至整個社會告別不良的生活習(xí)慣，不燃放煙花爆竹，還大自然一片藍(lán)天，守望美麗藍(lán)天，共享綠色生活，為諸城的碧水藍(lán)天做貢獻(xiàn)，過一個節(jié)儉、環(huán)保、健康、文明的春節(jié)。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十
文明禮儀就像是一盞明燈，引領(lǐng)著我們健康成長，不斷前進(jìn)。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個城市文明的重要體現(xiàn)，是一個人的門面，它時刻激勵著我們做一個品德高尚的人，它存在于每一個美的瞬間。
一天，我呆在家，望著窗外烏云密布的天空，心情開始煩躁起來。眼看著雷公公就要生氣了，雨伯伯即將發(fā)威，于是我不屈地走了出去。
路上行人很少。突然，一個小伙子騎著電動車飛奔而過，興許是騎得太快的緣故，那一大袋東西從車上掉了下來。隨著袋子的掉落，袋子下面也跟著破了一個洞，白花花的大米灑落一地。路人見了都跟沒事似的繼續(xù)趕路，小伙子更是手足無措。
就在我準(zhǔn)備上前幫忙時，一位撿垃圾的老人步履蹣跚地走到他面前，對他說：“小伙子，不要著急，我來幫你。”隨著話語的停止，老人從他那破舊的三輪車上拿出一個干凈的袋子，他俯下身子，將米一捧一捧地放到袋子里。中年男子見狀，連聲道謝。
老人幫小伙子把袋子綁在車上，說道：“這下你放心騎車吧！”男子會意地點點頭，便繼續(xù)趕路了。望著那位老人的背影，我一股暖流涌上心頭。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，我的心情也隨之高興起來了。雨后城市的風(fēng)景真美呀！愿這樣的美的`瞬間在我們文明城市處處開花！
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十一
全體少先隊員：
“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節(jié)，絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節(jié)日增添了許多喜慶色彩，然而也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染和安全隱患。節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹，會使空氣質(zhì)量急劇惡化，空氣污染和噪聲污染會給我們的'身體健康帶來嚴(yán)重危害;因制造、運輸、儲存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故，更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發(fā)，減少大氣污染物排放已成為一件刻不容緩的大事。少先隊員們，為了我們的身體健康，為了建設(shè)生態(tài)宜居美麗幸福的現(xiàn)代化新城區(qū)，我們特發(fā)出如下倡議:
1.踐行綠色文明生活方式，少先隊員要建議家長不購買、不燃放煙花爆竹，做到以身作則，用實際行動影響和帶動身邊的人。在寒假期間，少先隊員可以組建宣講小隊，在社區(qū)、村鎮(zhèn)進(jìn)行遠(yuǎn)離煙花爆竹的宣傳，用實際行動，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
2.選擇低碳環(huán)保的方式慶祝春節(jié)。少先隊員與家長通過一起探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結(jié)束后，在“沒有爆竹的歡樂中國年”中隊分享會上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
少先隊員們，我們要爭做文明風(fēng)尚的傳播者，小手拉大手，和爸爸媽媽一起遠(yuǎn)離煙花爆竹，度過一個文明、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
共筑碧水藍(lán)天，從每個人做起，從每件小事做起!
少先隊東營區(qū)一中大隊部
201x年1月18日
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十二
各中小學(xué):。
1月13日，團省委、省教育廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省環(huán)境保護(hù)廳、省林業(yè)廳、省少工委在濟南市聯(lián)合召開全省“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動工作推進(jìn)會議，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動正式啟動。此項行動旨在教育引導(dǎo)少年兒童從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識，攜手共建美麗山東。為推動廣大少先隊員在寒假中積極行動，參與全省“小手拉在手、共筑碧水藍(lán)天”活動，現(xiàn)將寒假期間的有關(guān)活動要求通知如下:。
一、開展倡議抵制燃放煙花爆竹活動。在寒假之前，各中小學(xué)校少先隊組織要通過“少先隊活動課”、主題隊會、印發(fā)《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》等形式，結(jié)合燃放煙花爆竹對當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題的影響，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關(guān)管理規(guī)定，倡議學(xué)生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。開展中華傳統(tǒng)文化教育，組織少先隊員了解各具特色的年俗文化，學(xué)習(xí)各類傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，引導(dǎo)少年兒童和家長一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
二、開展“低炭出行、光盤行動”等活動。深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。開展“光盤行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，春節(jié)期間勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。
三、開展?fàn)幃?dāng)生態(tài)環(huán)保宣傳小使者活動。鼓勵少年兒童在家庭成員中開展環(huán)保宣傳，帶動家長一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。鼓勵少先隊員開展環(huán)保宣傳雛鷹假日小隊活動，引導(dǎo)少年兒童成為生態(tài)環(huán)保的踐行者和傳播者，帶動家庭、社會共同踐行綠色發(fā)展理念，參與生態(tài)文明建設(shè)，形成“少年先行、家庭參與、社會聯(lián)動”的良好局面。
各學(xué)校要在假期活動安排中體現(xiàn)活動內(nèi)容，在放假通知中有活動設(shè)計，在假期結(jié)束安排隊員交流心得、展示成果，扎實組織好春節(jié)期間的相關(guān)落實工作。
共青團xx縣委xx縣教育局xx縣少工委。
二0一xx年一月十八日。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十三
29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。
1、本次活動經(jīng)過部分家長提議，家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20__年10月29日星期六如期開展。
活動當(dāng)天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地?；顒佑杉议L代表主持、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個個種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結(jié)束，共同度過了一個有趣的周末。
2、本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當(dāng)天學(xué)校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會工作還是經(jīng)驗不足，求大求全，在規(guī)劃時，既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如張老師建議的那樣，活動不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動效果。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十四
一是該校在放假之前，各班通過“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”的主題班會，讓學(xué)生了解了空氣污染給我們帶來的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生深切認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。與此同時，在家長會上也把“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”作為重要議題，讓學(xué)生家長也參與進(jìn)來，提高了全民綠色環(huán)保意識。
二是該校為學(xué)生精心設(shè)計了“石埠小學(xué)‘小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹’活動倡議書”，下發(fā)到每一位學(xué)生手中，要求孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在社區(qū)多多宣傳。同時，還要求自己繪制主題手抄報，以及四至六年級的學(xué)生參加完成學(xué)校下發(fā)的社會實踐調(diào)查報告等。
三是開學(xué)后該校組織各班進(jìn)行了“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，學(xué)生相互交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。同時，各班還推選出了優(yōu)秀的手抄報作品參加全校的評選。
本次活動，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識，為共筑碧水藍(lán)天奉獻(xiàn)了微薄之力。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十五
親愛的家長朋友們:
近年來，受不利氣象因素以及揚塵、機動車、燃煤等人為活動的影響，空氣質(zhì)量連續(xù)出現(xiàn)重度污染，霧霾天數(shù)明顯增加，對群眾健康造成了較大影響。踐行生態(tài)環(huán)保理念，共同應(yīng)對當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形勢，攜手共建美麗家園，是我們每一個人的責(zé)任。
為充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，通過少年兒童帶動家庭、家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識，近日，團省委、省教育廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省環(huán)保廳、省林業(yè)廳、省少工委聯(lián)合開展“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”行動。通過“小手拉大手”垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護(hù)水齊動手等活動，與家人共同參與生態(tài)文明建設(shè)。希望廣大家長朋友積極參與到活動中來，與孩子一起為共筑碧水藍(lán)天、美麗家園盡一份力。
春節(jié)將至，燃放煙花爆竹將使我市空氣質(zhì)量面臨嚴(yán)重污染的挑戰(zhàn)，希望廣大家長與孩子們共同參與到“沒有煙花爆竹的歡樂中國年活動”中，過一個低碳、環(huán)保、文明、健康的春節(jié)!
祝全市家長及廣大學(xué)生身體健康，萬事如意!
共青團xx市委
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十六
本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試，當(dāng)初教師的疑慮較多，主要是出于對安全與時間的考慮，但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時間、地點的安排，活動的路線的設(shè)計，所需食品及其他物品的采購，包括活動時的紀(jì)律要求，大部分都是學(xué)生參與決定的成果，在整個活動過程中，每一位學(xué)生都是團隊中的一份子，有很強的參與熱情，充分體現(xiàn)了團隊互助、協(xié)作的精神，學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。
本次戶外活動的路線主要是三條，第一條路線是蝶園廣場—盂城驛—鎮(zhèn)國寺—運河二橋—人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然—馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式，一路走來一路歌，雖然疲憊，但是學(xué)生的性質(zhì)非常高，還感覺時間過得太快，深感意猶未盡。在蝶園廣場，學(xué)生主要體驗競技快樂;在盂城驛，學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事，參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國寺，學(xué)生參觀了其實恢弘的佛教建筑群，在佛門凈地，浮躁不安的心理得到了凈化，感受到了好人一生平安的真諦;在運河邊二橋上，學(xué)生各顯身手，埋鍋搭灶，盡情享受自己的美味，玩的不亦樂乎，眼前的湖景更是應(yīng)接不暇，熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂園，溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等，娛樂的項目應(yīng)有盡有，在這里，孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界，純自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍(lán)如洗，不時幾只大雁飛過，留下幾聲雁鳴。自然，讓人心潮澎湃，流連忘返;而的文游臺景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方，在那里，學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹，學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺的知識，學(xué)生對文人墨客有了更多的敬仰，學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊。所到之處，皆有孩子們的歡聲笑語，到處是孩子們的贊嘆驚奇，到處有孩子們的活蹦亂跳的身影?？偠灾?，孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然，走進(jìn)景區(qū)，走進(jìn)會館，增長知識，開闊視野的戶外活動，孩子們興奮，孩子們滿足。
當(dāng)然，活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。
同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是吃過零食用過餐以后，現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個別學(xué)生文明謙讓、團結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時有發(fā)生，對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時，個別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意識，有的學(xué)生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時，學(xué)生忽視人文景觀，觀賞不夠細(xì)致，或者興趣不在欣賞景物，了解知識上，或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動過程中，個別同學(xué)沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十七
20xx年寒假前兩天，天氣雖然寒冷，但豐城上塘二小的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們心系在校學(xué)生，冒著嚴(yán)寒，利用課余時間，前往學(xué)生家中進(jìn)行“萬師訪萬家”活動。
此次“萬師訪萬家”活動，該校針對學(xué)生不同情況，重點對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、單親學(xué)生、貧困生、學(xué)困生、留守兒童等進(jìn)行實地家訪。四(1)班的羅樾同學(xué)成績不好又調(diào)皮，父母在外地打工，跟隨爺爺奶奶一起生活，是個典型的留守兒童。一到他家，校領(lǐng)導(dǎo)便向他的爺爺奶奶匯報他的在校表現(xiàn)，并詳細(xì)詢問他在家的情況。得知他在家會幫爺爺奶奶干農(nóng)活，校領(lǐng)導(dǎo)都感到非常欣慰。校長們鼓勵羅樾在孝敬爺爺奶奶的同時，應(yīng)改掉自身的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，讓爸媽在外放心工作。
該校的學(xué)生家長也非常支持和贊賞“萬師訪萬家”的活動。家訪中，家長們把日常教育孩子中遇到的問題向老師請教，老師仔細(xì)聆聽并一一給予解答。老師們還認(rèn)真收集家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的寶貴意見和真誠建議，及時上報給學(xué)校。學(xué)校將根據(jù)這些意見和建議制定相應(yīng)措施，加強學(xué)校和家庭、教師和家長的有效聯(lián)系，努力構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會共同育人的良好環(huán)境。
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動方案篇十八
近日，萊州市實驗小學(xué)少先隊組織開展了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”實踐活動。
首先各中隊利用少先隊活動課，組織全體隊員收看了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”公益宣傳片，輔導(dǎo)員講解活動背景，共同學(xué)習(xí)倡議書，隊員們互相討論實施方法，并制作了環(huán)保宣傳卡，利用放學(xué)時間分發(fā)給家長。
隨后，在全校范圍內(nèi)拉開了寒假環(huán)保實踐活動的序幕。少先隊大隊委向全體隊員發(fā)出“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”倡議。各年級紛紛以“小手拉大手，垃圾分類減量活動”、“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹活動”、“小手拉大手，綠色出行齊步走活動”、“小手拉大手，低碳生活我先行活動”為主要內(nèi)容開始行動起來。少先隊員走上街頭，為市民發(fā)放“自覺抵制燃放煙花爆竹”倡議書、宣傳卡，為市民講解活動意義。
“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”實踐活動將陪伴每個隊員和家長度過一個有意義的寒假，歡樂的春節(jié)，愿我們的家園越來越美好!愿我們的地球母親越來越年輕!