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        高三學生自我評價300(三篇)

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            范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            高三學生自我評價300篇一
            光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。
            六年啊,兩千多個日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立 的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風,吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
            我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛,飛向祖國的藍天,飛遍祖國的各個角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!
            感謝您――敬愛的老師!
            感謝您――親愛的母校!
            再見啦,親愛的校友,
            再見啦,校園的一草一木。
            最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。
            高三學生自我評價300篇二
            我認為我是一個很不錯的學生,遵守各項紀律,沒有做過對別人和集體有很大危害的事情,不打架斗毆,不與別人發(fā)生口角??傊?,算是沒有與同學或老師發(fā)生過矛盾。
            我能夠基本上完成老師交待的各項任務,而且明白自己的任務是什么,做事認真、仔細,不搞投機取巧之事。在各項方面中都很節(jié)約,不浪費錢財和糧食。
            我有某些缺點,字跡潦草,不認真,但是就是沒有恒心練好,可謂是三天打魚兩天曬網(wǎng)。雖然老師多次批評,我也不知道怎么地,開始時很有決心,但是過了幾天就忘得一干二凈了,有些力不從心。
            學習美術(shù)的同學能歷經(jīng)艱驗證畫好,但這小小的字跡就這么難嗎?我也有些內(nèi)向,不善于與別人交談,主要原因是別人都知內(nèi)向,那就不好意思和別人交談了。
            一量有某些學術(shù)上的問題我就會把它弄會,不知怎么地,上高三以后,我的情緒有些低落,以前英語是我的強項,而現(xiàn)在卻處于低谷之中,我非常的傷心。
            自從上高中以來,數(shù)學成績總是提不上來,但我不認為自己笨,我有信心將數(shù)學成績提上來。最后,理綜考很不怎么好,但這畢竟只考了兩次,還沒適應過來吧,我有信心考得很好。
            我還算是比較刻苦吧!而且能夠提前到班,然后遲后離班,在別人玩的時候,大部妥時間中我仍在學習。
            自從高中以來,我成熟了許多,不只在知識上,而且還在其他的方方面面上,我理解了父母教育者的辛苦。我是一個很有自信和勇往直前的人。
            高三學生自我評價300篇三
            優(yōu)點:
            1.能很好地完成歷史課代表的職務,為同學們整理歷史資料,能做同學們的榜樣,保證自己的歷史成績。
            2.比起上課學期,有了上進心,能有計劃地學習,在自習課,晚自習上能做到有效的復習和鞏固,有效率地完成作業(yè)。
            3.在薄弱的科目,能進行針對性的復習和鞏固。
            4.作為值日生和值日班長,能做好應盡的職務,做到不耽擱不拜托別人。
            5.在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。
            6.對于急躁的性格,有所改善。別人有所求時,能為別人做自己力所能及的事情。
            缺點:
            1.有時做事比較浮躁,不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定,忽上忽下。
            2.不能做好長久性的努力,做事總是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。沒有一個女孩子該有的踏實和文靜
            3.對于有些時候不能自覺地學習,總是心血來潮。
            4.同學間的相處,還需要考慮同學的感受,要熱心、耐心地幫助同學
            5.完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度,并且要有質(zhì)量。課上要少走神,認真聽老師的講解,不管是懂的,或者不懂的。
            6.對于理科方面還要抓緊,不懂的要趕快弄懂,不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
            7.做事要勤奮點,不能抱著僥幸心理,要認真積極地對待每一件事。