人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇一
您好，我叫xxx，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原先報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，此刻被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，可是我真心誠(chéng)意、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請(qǐng)吳教師海涵。
我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友，一周前一來蘭大時(shí)就聽說他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國(guó)外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新本事不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》，《經(jīng)營(yíng)成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一向期望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一向覺得大學(xué)的夢(mèng)想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的期望。
吳教師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫(kù)讀過邁克爾波特的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·w·庫(kù)恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò)，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。
（二）本科課程論文
1、大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2／5是政治學(xué)，1／5是數(shù)學(xué)，1／5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1／5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2、大學(xué)所讀書籍
可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我以往看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普科特勒的《營(yíng)銷管理》，杰克特勞特的《與眾不一樣》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營(yíng)銷十要》，
彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，彼得德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、職責(zé)、實(shí)踐》，杰克韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3、大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索
并且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只可是我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長(zhǎng)期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第x屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的《新時(shí)期加強(qiáng)和改善高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年6月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)立》也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外，20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年12月下旬第31期）。
吳教師，我真誠(chéng)期望您能給我一次機(jī)會(huì)，幫忙一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢(mèng)。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢(shì)。寫論文是讀書的輸出，做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn)，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量，請(qǐng)教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
（一）讀研理念：有所不為，有所為。
堅(jiān)決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職，將每周、每一天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。僅有有所不為才能有所為，僅有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲取更大的成長(zhǎng)成就。“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書學(xué)習(xí)的很多時(shí)間和持續(xù)熱情。
所以，要做到3件事：
1、尋求、結(jié)交同伴，相互激勵(lì)。
2、作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3、制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù)，每一天記錄，周末檢查，依據(jù)計(jì)劃完成率來對(duì)自我實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并且分析原因，調(diào)整計(jì)劃資料或采用新方法。
（二）專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合。
對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃，暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月，新的讀書計(jì)劃等到開學(xué)來到之后再向吳教師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，此刻先不制定。
近4個(gè)月讀書計(jì)劃：
1、數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》；新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·w·庫(kù)恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，新讀弗雷德·r、戴維(fredr、david)的《戰(zhàn)略管理：概念與案例》、（美）達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，g·m·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場(chǎng)變革和組織變革的整合》
（三）史、著、論相結(jié)合
“史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史?！爸敝傅氖枪沤裰型怅P(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)?！罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣能夠讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。
（四）瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁(yè)書。瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、資料摘要，明白著作、論文講的是什么。
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇二
教授：
您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。
我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。 我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。
xxx
日期：
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇三
尊敬的姜老師：您好!
我叫某某，是某某學(xué)校20ｘｘ級(jí)本科學(xué)生。結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時(shí)間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹，我對(duì)您的研究方向有了一定的了解，自己對(duì)您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，所以我對(duì)自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)估：本科期間，除了通過四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還積極參加院?；顒?dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度；在實(shí)驗(yàn)課堂上，自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識(shí)，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個(gè)學(xué)習(xí)生活過程中，自己有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。
我誠(chéng)摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我也會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。
再次感謝您在百忙之中給與我的`關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科成績(jī)單、自我自述)
祝您：
身體健康，工作順利。
自薦人：
年月日
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇四
尊敬的馮教授：
您好!冒昧給您寫信，耽誤您寶貴的時(shí)間，非常對(duì)不起!
我是xx，男，xx大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程專業(yè)建筑工程方向20xx級(jí)本科生。我參加了20xx年貴校巖土工程專業(yè)碩士研究生考試，初試成績(jī)分別為：政治xx分、英語(yǔ)xx分、數(shù)學(xué)xxx分、材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)力學(xué)xxx分，總分xxx分。根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線，我應(yīng)該能夠進(jìn)復(fù)試?，F(xiàn)在，我正在緊張地準(zhǔn)備復(fù)試，希望復(fù)試也能取得好的成績(jī)。
通過我們?cè)航處熀鸵言谕瑵?jì)讀研、讀博師兄的介紹，我知道您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心學(xué)生、成就顯著，讓我非常敬佩。而且，我對(duì)您的研究方向非常感興趣。因此，我非常希望能夠成為您的學(xué)生，在您的指導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)。
我出身農(nóng)村，父親是教師，舅舅是大學(xué)教師。這種環(huán)境，既培養(yǎng)了我吃苦耐勞、積極向上的品質(zhì)，又使我視角比較開闊，從小就有比較清晰的奮斗目標(biāo)。在廣西大學(xué)三年半的學(xué)習(xí)中，我平均分xx分，分別以四級(jí)xx分、六級(jí)xx分的成績(jī)通過了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，對(duì)數(shù)學(xué)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)也很扎實(shí)，其中高等數(shù)學(xué)上下、線性代數(shù)和概率論分別得到了xx分、xx分、xx分和xx分，材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)分別得到xx分和xx分。我曾于20xx年獲得了廣西自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx~20xx、20xx~20xx學(xué)年獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金共3次，還榮獲了20xx~20xx年度三好學(xué)生稱號(hào)。在校期間我積極參加學(xué)科競(jìng)賽，獲得了第x屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)x等獎(jiǎng)，第x屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)三等獎(jiǎng)，雖然由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和發(fā)揮失誤等原因，名次不高，但通過參加這些競(jìng)賽使我的視野更加開闊，更從中認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足，激勵(lì)自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在大二上學(xué)期我經(jīng)過選拔進(jìn)入了廣西大學(xué)特別培養(yǎng)班，特別培養(yǎng)班以培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力良好、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)，加強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特培班實(shí)行導(dǎo)師制，選用優(yōu)秀教材或外文原版教材，由優(yōu)秀教師任教，采用雙語(yǔ)教學(xué)，倡導(dǎo)研究性教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，學(xué)院根據(jù)特培生的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)的實(shí)際以及學(xué)生的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)，確定特培班學(xué)生的培養(yǎng)方向，制定單獨(dú)的培養(yǎng)方案。通過在特培班的學(xué)習(xí)，我不僅打下了比較扎實(shí)的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)了運(yùn)籌學(xué)，數(shù)學(xué)建模等知識(shí)，視野得到了很大開闊，更重要的是實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)也得到了很大提高。所有的這些經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的決心，因此，我特別希望能到一所頂尖的學(xué)府，在一位向您這樣優(yōu)秀的學(xué)者的指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
非常感覺您在百忙之中閱讀我的信件!更希望獲得您的認(rèn)可，能夠成為您的學(xué)生，這將是我莫大的榮幸!
祝您工作順利，身體安康!
xxx
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇五
尊敬的李教授：
您好！
我叫ｘｘ，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。我今年考研初試總分為ｘｘｘ分，其中政治ｘｘ分，英語(yǔ)ｘｘ分，數(shù)學(xué)ｘｘｘ分，專業(yè)課ｘｘｘ分。我知道我初試成績(jī)不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)
我大學(xué)本科就讀于大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次；兩次獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)；已獲得英語(yǔ)四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言合格證書；思想上積極進(jìn)步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)校初賽并取得良好成績(jī)，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。
通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長(zhǎng)介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)
格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測(cè)方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。
若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望！附件是我在校期間相關(guān)證書及成績(jī)單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇六
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是華中科技大學(xué)電子與信息工程系通信工程專業(yè)xxxx級(jí)本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您xxxx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀，三年來成績(jī)一直名列班級(jí)第一，在全系也名列前茅（具體排名還未出來）。
我刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氛圍的影響下，我在基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷和大學(xué)三年來的學(xué)習(xí)成績(jī)表，懇請(qǐng)您能多花幾分鐘看一看。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章。我對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！
祝身體健康！工作愉快！
學(xué)生：xxx
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇七
尊敬的xx教授：
您好！我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國(guó)家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。
最近，我也有幸拜讀了xx老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好），具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。
其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí)；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇一
您好，我叫xxx，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原先報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，此刻被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，可是我真心誠(chéng)意、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請(qǐng)吳教師海涵。
我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友，一周前一來蘭大時(shí)就聽說他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國(guó)外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新本事不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》，《經(jīng)營(yíng)成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一向期望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一向覺得大學(xué)的夢(mèng)想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的期望。
吳教師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫(kù)讀過邁克爾波特的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·w·庫(kù)恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò)，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。
（二）本科課程論文
1、大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2／5是政治學(xué)，1／5是數(shù)學(xué)，1／5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1／5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2、大學(xué)所讀書籍
可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我以往看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普科特勒的《營(yíng)銷管理》，杰克特勞特的《與眾不一樣》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營(yíng)銷十要》，
彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，彼得德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、職責(zé)、實(shí)踐》，杰克韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3、大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索
并且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只可是我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長(zhǎng)期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第x屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的《新時(shí)期加強(qiáng)和改善高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年6月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)立》也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外，20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年12月下旬第31期）。
吳教師，我真誠(chéng)期望您能給我一次機(jī)會(huì)，幫忙一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢(mèng)。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢(shì)。寫論文是讀書的輸出，做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn)，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量，請(qǐng)教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
（一）讀研理念：有所不為，有所為。
堅(jiān)決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職，將每周、每一天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。僅有有所不為才能有所為，僅有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲取更大的成長(zhǎng)成就。“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書學(xué)習(xí)的很多時(shí)間和持續(xù)熱情。
所以，要做到3件事：
1、尋求、結(jié)交同伴，相互激勵(lì)。
2、作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3、制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù)，每一天記錄，周末檢查，依據(jù)計(jì)劃完成率來對(duì)自我實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并且分析原因，調(diào)整計(jì)劃資料或采用新方法。
（二）專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合。
對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃，暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月，新的讀書計(jì)劃等到開學(xué)來到之后再向吳教師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，此刻先不制定。
近4個(gè)月讀書計(jì)劃：
1、數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》；新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·w·庫(kù)恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，新讀弗雷德·r、戴維(fredr、david)的《戰(zhàn)略管理：概念與案例》、（美）達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，g·m·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場(chǎng)變革和組織變革的整合》
（三）史、著、論相結(jié)合
“史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史?！爸敝傅氖枪沤裰型怅P(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)?！罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣能夠讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。
（四）瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁(yè)書。瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、資料摘要，明白著作、論文講的是什么。
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇二
教授：
您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。
我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。 我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。
xxx
日期：
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇三
尊敬的姜老師：您好!
我叫某某，是某某學(xué)校20ｘｘ級(jí)本科學(xué)生。結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時(shí)間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹，我對(duì)您的研究方向有了一定的了解，自己對(duì)您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，所以我對(duì)自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)估：本科期間，除了通過四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還積極參加院?；顒?dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度；在實(shí)驗(yàn)課堂上，自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識(shí)，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個(gè)學(xué)習(xí)生活過程中，自己有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。
我誠(chéng)摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我也會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。
再次感謝您在百忙之中給與我的`關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科成績(jī)單、自我自述)
祝您：
身體健康，工作順利。
自薦人：
年月日
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇四
尊敬的馮教授：
您好!冒昧給您寫信，耽誤您寶貴的時(shí)間，非常對(duì)不起!
我是xx，男，xx大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程專業(yè)建筑工程方向20xx級(jí)本科生。我參加了20xx年貴校巖土工程專業(yè)碩士研究生考試，初試成績(jī)分別為：政治xx分、英語(yǔ)xx分、數(shù)學(xué)xxx分、材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)力學(xué)xxx分，總分xxx分。根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線，我應(yīng)該能夠進(jìn)復(fù)試?，F(xiàn)在，我正在緊張地準(zhǔn)備復(fù)試，希望復(fù)試也能取得好的成績(jī)。
通過我們?cè)航處熀鸵言谕瑵?jì)讀研、讀博師兄的介紹，我知道您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心學(xué)生、成就顯著，讓我非常敬佩。而且，我對(duì)您的研究方向非常感興趣。因此，我非常希望能夠成為您的學(xué)生，在您的指導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)。
我出身農(nóng)村，父親是教師，舅舅是大學(xué)教師。這種環(huán)境，既培養(yǎng)了我吃苦耐勞、積極向上的品質(zhì)，又使我視角比較開闊，從小就有比較清晰的奮斗目標(biāo)。在廣西大學(xué)三年半的學(xué)習(xí)中，我平均分xx分，分別以四級(jí)xx分、六級(jí)xx分的成績(jī)通過了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，對(duì)數(shù)學(xué)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)也很扎實(shí)，其中高等數(shù)學(xué)上下、線性代數(shù)和概率論分別得到了xx分、xx分、xx分和xx分，材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)分別得到xx分和xx分。我曾于20xx年獲得了廣西自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx年獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx~20xx、20xx~20xx學(xué)年獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金共3次，還榮獲了20xx~20xx年度三好學(xué)生稱號(hào)。在校期間我積極參加學(xué)科競(jìng)賽，獲得了第x屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)x等獎(jiǎng)，第x屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)三等獎(jiǎng)，雖然由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和發(fā)揮失誤等原因，名次不高，但通過參加這些競(jìng)賽使我的視野更加開闊，更從中認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足，激勵(lì)自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在大二上學(xué)期我經(jīng)過選拔進(jìn)入了廣西大學(xué)特別培養(yǎng)班，特別培養(yǎng)班以培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力良好、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)，加強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特培班實(shí)行導(dǎo)師制，選用優(yōu)秀教材或外文原版教材，由優(yōu)秀教師任教，采用雙語(yǔ)教學(xué)，倡導(dǎo)研究性教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，學(xué)院根據(jù)特培生的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)的實(shí)際以及學(xué)生的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)，確定特培班學(xué)生的培養(yǎng)方向，制定單獨(dú)的培養(yǎng)方案。通過在特培班的學(xué)習(xí)，我不僅打下了比較扎實(shí)的外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)了運(yùn)籌學(xué)，數(shù)學(xué)建模等知識(shí)，視野得到了很大開闊，更重要的是實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)也得到了很大提高。所有的這些經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的決心，因此，我特別希望能到一所頂尖的學(xué)府，在一位向您這樣優(yōu)秀的學(xué)者的指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
非常感覺您在百忙之中閱讀我的信件!更希望獲得您的認(rèn)可，能夠成為您的學(xué)生，這將是我莫大的榮幸!
祝您工作順利，身體安康!
xxx
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇五
尊敬的李教授：
您好！
我叫ｘｘ，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。我今年考研初試總分為ｘｘｘ分，其中政治ｘｘ分，英語(yǔ)ｘｘ分，數(shù)學(xué)ｘｘｘ分，專業(yè)課ｘｘｘ分。我知道我初試成績(jī)不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)
我大學(xué)本科就讀于大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次；兩次獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)；已獲得英語(yǔ)四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言合格證書；思想上積極進(jìn)步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)校初賽并取得良好成績(jī)，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。
通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長(zhǎng)介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)
格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測(cè)方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。
若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望！附件是我在校期間相關(guān)證書及成績(jī)單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇六
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是華中科技大學(xué)電子與信息工程系通信工程專業(yè)xxxx級(jí)本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您xxxx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀，三年來成績(jī)一直名列班級(jí)第一，在全系也名列前茅（具體排名還未出來）。
我刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氛圍的影響下，我在基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷和大學(xué)三年來的學(xué)習(xí)成績(jī)表，懇請(qǐng)您能多花幾分鐘看一看。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章。我對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！
祝身體健康！工作愉快！
學(xué)生：xxx
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯(cuò)了篇七
尊敬的xx教授：
您好！我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國(guó)家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。
最近，我也有幸拜讀了xx老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好），具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。
其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí)；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日