在總結(jié)心得體會時，我們應(yīng)該有一個清晰的思路和結(jié)構(gòu)。總結(jié)要結(jié)合實際，展示自己的思考和領(lǐng)悟。這是小編從各個渠道搜集到的一些精彩心得體會范文，有助于提高寫作技巧和表達(dá)能力。
能源動力專業(yè)的心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，能源動力類專業(yè)的重要性越來越突出。作為一名學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中有了很多的收獲與體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從計算機(jī)輔助設(shè)計、燃燒學(xué)、熱傳導(dǎo)、流體力學(xué)和控制系統(tǒng)等方面分別談?wù)勎业男牡皿w會。
1.計算機(jī)輔助設(shè)計
在能源動力類專業(yè)的學(xué)習(xí)中，計算機(jī)輔助設(shè)計是非常重要的。電腦輔助設(shè)計可以提高設(shè)計效率，制定優(yōu)質(zhì)的設(shè)計方案并完成設(shè)計項目，同時也具有較高的可靠性和復(fù)雜性。在實踐中，我學(xué)會了使用SolidWorks這樣的三維設(shè)計軟件，懂得了如何在軟件上將虛擬設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際效果，讓我們更加清晰地了解設(shè)計方案。再加上CAD軟件的應(yīng)用，使我們能夠有效地體現(xiàn)和利用軟件功能。通過計算機(jī)輔助設(shè)計這門課程，我了解了如何使用軟件優(yōu)化設(shè)計方式，更好地服務(wù)現(xiàn)代工業(yè)。
2.燃燒學(xué)
燃燒學(xué)在能源動力類專業(yè)中占據(jù)重要地位。通過燃燒學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解燃燒的基本概念和原理，掌握燃燒程序以及能夠制定燃燒系統(tǒng)。在實際的使用中，我們還可以通過實驗學(xué)會如何調(diào)節(jié)燃燒參數(shù)等重要知識。而且，學(xué)習(xí)燃燒學(xué)對于風(fēng)能、太陽能和其他類型能源的有效轉(zhuǎn)換起著重要的作用。學(xué)習(xí)燃燒學(xué)這門課程，使我對于能源發(fā)電、清潔工程和環(huán)保事業(yè)有了更深入的了解。
3.熱傳導(dǎo)
熱傳導(dǎo)作為能源動力類專業(yè)的一門核心課程，我們需要掌握溫度傳導(dǎo)、熱輻射、熱對流等知識，并且學(xué)習(xí)如何在設(shè)計中進(jìn)行優(yōu)化運用。通過實驗的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解溫度和熱量的傳遞方式，掌握熱傳導(dǎo)的基本方法。在熱傳導(dǎo)領(lǐng)域上，我們也需要掌握數(shù)學(xué)，物理和化學(xué)知識，以便更完整地了解熱傳輸和熱工程。學(xué)習(xí)熱傳導(dǎo)這門課程，不只是為了求學(xué)而學(xué)，更是為了將來在工程領(lǐng)域中得到更好的運用。
4.流體力學(xué)
流體力學(xué)是能源動力類專業(yè)的一門基本課程之一。我們需要理解流體的運動形式，掌握流體的流動性質(zhì)，了解流體介質(zhì)與格式都對流體流動的影響。同時也可從中學(xué)習(xí)物理理論與微積分學(xué)知識的應(yīng)用，去更好地理解水的行為和原理以及流體力學(xué)方面的各種知識。在實際應(yīng)用中，我們需要掌握流體的速度、壓力和排放情況，較好地掌握動態(tài)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的運行方式。因此，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)流體力學(xué)的能力對于內(nèi)燃機(jī)、制冷空調(diào)和液壓系統(tǒng)以及其他一些電子領(lǐng)域是非常重要的。
5.控制系統(tǒng)
控制系統(tǒng)是能源動力類專業(yè)的一門重要課程之一，掌握控制系統(tǒng)的原理可以幫助我們更好地理解系統(tǒng)運作情況，從而更好地進(jìn)行控制系統(tǒng)的定位和維護(hù)。控制系統(tǒng)課程中，我們需要學(xué)習(xí)程序控制、控制策略、模型設(shè)計等知識，深入了解人機(jī)交互系統(tǒng)和機(jī)電控制系統(tǒng)的優(yōu)化運用。此外，學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)對于發(fā)電廠、采礦和金屬加工領(lǐng)域來說是非常重要的。在實際應(yīng)用中，我們需要結(jié)合實際情況進(jìn)行合理選用程序，制定控制策略以及執(zhí)行程序。在學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)的課程過程中，我們還需要加強(qiáng)編程及電子技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。
總之，對于能源動力類專業(yè)的學(xué)習(xí)，在計算機(jī)輔助設(shè)計、燃燒學(xué)、熱傳導(dǎo)、流體力學(xué)和控制系統(tǒng)等領(lǐng)域內(nèi)都必須掌握相關(guān)知識。這不僅是為了更好地適應(yīng)社會、更廣泛地服務(wù)現(xiàn)代工業(yè)，而且也能夠適應(yīng)日趨繁榮的科技發(fā)展。通過學(xué)習(xí)這些專業(yè)課程，讓我們更好地理解實踐與理論，更好地將其應(yīng)用于未來中。
能源動力專業(yè)的心得體會篇二
我叫_，于20__年考取工人技師資格，在任職的過程當(dāng)中，自已能認(rèn)真按照平時所學(xué)的業(yè)務(wù)知識帶領(lǐng)班組職工加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修，不斷地改造和提高設(shè)備質(zhì)量。
工作中以新標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、以新理念嚴(yán)控制，在管轄的28公里正線、41組道岔、6條股道和專用線的設(shè)備整治中，能不分正線、站線、專用線，一個標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)備進(jìn)行精心養(yǎng)護(hù)維修，通過設(shè)備集中整治，使設(shè)備質(zhì)量達(dá)到了全優(yōu)。現(xiàn)就本人任職以來主要工作總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用
在堿柜工區(qū)的工作中，我以高昂的工作熱情和高度的責(zé)任心積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，從不講條件，克服各種困難，全力以赴為管轄內(nèi)的養(yǎng)路維修工作盡職盡責(zé)，為鐵路運輸安全作出了突出貢獻(xiàn)。
作為一名工人技師，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在檢修時要認(rèn)真仔細(xì)，消滅一切安全隱患。平時遇到臟活累活時，自己搶在別的職工前頭干，而且要做好;遇到技術(shù)性難題時，挺身而出，盡自己的努力攻克技術(shù)難題。
二、繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)新經(jīng)驗、新方法，并積極運用到實際工作當(dāng)中
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的“巧”可使質(zhì)量和效率成倍增長。因此，在一年以來，我搜集了大量的學(xué)習(xí)材料，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不僅擴(kuò)展了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，并在設(shè)備整治中積極為車間在技術(shù)上、管理上獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使車間設(shè)備管理有大幅提高。
三、大力開展技術(shù)革新
被評選為技師以來，我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，探索出一些行之有效的工作方法。曲線和道岔的養(yǎng)護(hù)歷來使設(shè)備養(yǎng)護(hù)當(dāng)中最難也是最薄弱的。運用繩正法每次將曲線整治好后，保持時間很短，因而，在實際工作當(dāng)中也是投入勞動力的。今年6月，我?guī)ьI(lǐng)職工對管內(nèi)的2條曲線進(jìn)行了一次徹底整治。具體方法是：
1、先找出曲中點，然后兩側(cè)分點。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達(dá)到石碴飽滿、搗固均勻。
3、改軌距、打磨鋼軌達(dá)到軌控標(biāo)準(zhǔn)不超千分之一標(biāo)準(zhǔn)。
4、定位五大樁的埋設(shè)和標(biāo)志、標(biāo)識的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鎖定。經(jīng)過精心的整治和通過3個月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問題。道岔的養(yǎng)護(hù)仿效了曲線整治的辦法收效良好。
四、鼓勵職工奮發(fā)好學(xué)，互傳技藝
在班組業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)中自已既當(dāng)教員、也當(dāng)學(xué)員，常常和其他職工進(jìn)行技術(shù)交流和探討，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)到了自己所不了解的知識，實現(xiàn)了共同進(jìn)步。另外，我還利用業(yè)余時間給徒弟和一些新工人講解線路設(shè)備的使用及維修方法，幫他們提高技術(shù)水平。
能源動力專業(yè)的心得體會篇三
能源動力專業(yè)是當(dāng)前社會發(fā)展過程中不可或缺的一個重要學(xué)科，我有幸選擇了這個專業(yè)，并且在學(xué)習(xí)的過程中獲得了豐富的知識和實踐經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)能源動力專業(yè)，我深刻體會到了這個專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，它在推動社會進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)方面起到了重要的作用。在這里，我愿意分享我對能源動力專業(yè)的心得體會。
首先，能源動力專業(yè)教會了我深刻的環(huán)境意識。能源是一個國家和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，但同時也是危害環(huán)境的主要因素。我深刻認(rèn)識到如何合理利用能源，并且致力于研究和開發(fā)環(huán)保型能源是重要的任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到許多關(guān)于清潔能源的概念和技術(shù)，如太陽能、風(fēng)能等。這些技術(shù)可以有效地減少化石能源的使用，減少溫室氣體的排放。通過在實驗室和實地調(diào)研的實踐，我逐漸具備了對清潔能源的研究和開發(fā)能力。
其次，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力。能源動力專業(yè)研究的范圍廣泛，需要幾個不同方向的專業(yè)知識的融合和合作。與其他專業(yè)的同學(xué)一起合作，我快速學(xué)會了溝通和協(xié)作，通過共同努力解決問題。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人意見，尊重和認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。這不僅有助于順利完成團(tuán)隊任務(wù)，也培養(yǎng)了我與他人合作的技巧和能力。
再次，能源動力專業(yè)教會了我不斷學(xué)習(xí)的精神。能源動力行業(yè)的技術(shù)和知識在不斷更新和發(fā)展，我們必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和方法。這個專業(yè)對自我學(xué)習(xí)和自我提高有很高的要求，只有持續(xù)學(xué)習(xí)的人才能適應(yīng)這個行業(yè)的快速發(fā)展。為此，我積極參與學(xué)術(shù)交流會議和研究討論，閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)和資源，不斷更新自己的知識儲備。這種不斷學(xué)習(xí)的精神使我在能源動力領(lǐng)域保持了自己獨特的優(yōu)勢。
最后，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力。能源動力系統(tǒng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，存在著許多技術(shù)和管理問題。通過學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了分析和解決這些問題的方法。我在實驗室和實際項目中面臨了許多技術(shù)挑戰(zhàn)和困難，但通過不懈的努力和堅持，我終于克服了這些障礙。這些經(jīng)歷讓我明白，在遇到問題時，要積極主動地尋找解決方案，不畏困難，保持樂觀的心態(tài)。
總而言之，能源動力專業(yè)是一個寶貴的學(xué)科，具有重要的社會價值和應(yīng)用前景。通過學(xué)習(xí)這個專業(yè)，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了環(huán)境意識、團(tuán)隊合作、自我學(xué)習(xí)和問題解決等能力。這些能力將對我未來的發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用，也將使我能夠在能源動力領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。我將倍加珍惜這個專業(yè)帶給我的一切機(jī)會和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和提高，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
能源動力專業(yè)的心得體會篇四
能源動力類專業(yè)課是工程專業(yè)重要的分支之一，涵蓋了多種能源的生產(chǎn)和利用以及動力的傳輸和控制等方面的知識。我在學(xué)習(xí)這類專業(yè)課程時，深刻體會到了其學(xué)習(xí)的重要性。下面是我在學(xué)習(xí)這些課程時的心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識
在能源動力類專業(yè)課學(xué)習(xí)中，理論知識的學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。對于工程類專業(yè)來說，專業(yè)的理論課程重要性不亞于實踐操作。理論課程能夠讓我們更加全面地了解各種工程問題的根源和解決方法，對于我們在工作中遇到的問題有很大的實際指導(dǎo)意義。
第三段：實踐操作加強(qiáng)技能
能源動力類專業(yè)課程如涉及到實踐操作的話，就需要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)技能的訓(xùn)練。實踐操作課可以讓我們了解具體的技術(shù)細(xì)節(jié)以及針對不同類型的問題的解決方法。與理論課不同，實踐課程的實戰(zhàn)性更強(qiáng)，能夠讓我們的知識變得更加豐富和健全。
第四段：團(tuán)隊合作提高效率
在學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)課程時，團(tuán)隊合作也是至關(guān)重要的。因為這種課程學(xué)習(xí)所需要的技能很多，個人單打獨斗不如團(tuán)隊合作能夠提高效率和質(zhì)量。在團(tuán)隊學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒隊友的優(yōu)點，以達(dá)到成長和進(jìn)步的效果。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)課程需要我們注重理論知識的學(xué)習(xí)，在實踐操作中加強(qiáng)技能訓(xùn)練，團(tuán)隊合作能夠提高效率和質(zhì)量。當(dāng)我們把所有這些都高度融合在一起，就能夠?qū)⑽覀兊墓ぷ髯龅阶罡咚剑哺菀撰@得豐厚的成果。
能源動力專業(yè)的心得體會篇五
近年來，隨著能源緊缺的問題日益突出，能源動力專業(yè)在社會上得到了越來越多的關(guān)注。作為一名能源動力專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實踐中有了很多體會和感悟。下面我將以五段式的形式，分享我在能源動力專業(yè)的心得體會。
第一段：興趣催生熱情
初入大學(xué)，我對能源動力專業(yè)沒有太多的了解，但對能源和環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域有濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸了解到能源動力專業(yè)是一個既關(guān)乎國計民生又具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，于是我產(chǎn)生了更多的興趣和熱情。在課堂上學(xué)習(xí)火電、水電、風(fēng)能等各種能源的發(fā)電原理和技術(shù)，我深刻感受到能源的重要性和未來發(fā)展的潛力。能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我激發(fā)了內(nèi)在的熱情，堅定了我在這一領(lǐng)域的追求和發(fā)展。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容
能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)范圍廣泛而多元化。我們不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的物理、化學(xué)等科學(xué)知識，還要掌握與能源相關(guān)的工程技術(shù)和實踐操作。這需要我們具備較高的理論水平和專業(yè)技能。在學(xué)習(xí)過程中，我深入了解了能源發(fā)電的各個環(huán)節(jié)，理解了各種能源的特點和應(yīng)用，了解了電力系統(tǒng)的運行和管理。同時，我們還有機(jī)會參加實驗和實習(xí)，親身體驗?zāi)茉磩恿υO(shè)備的運行和維護(hù)。這種多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我在專業(yè)知識和實踐技能上都得到了全面的提升。
第三段：解決能源問題的迫切性
能源是現(xiàn)代社會發(fā)展和生產(chǎn)生活的基礎(chǔ)。但由于人口增長和工業(yè)化的迅速發(fā)展，能源需求日益增長，能源供應(yīng)不足的問題越來越突出。作為能源動力專業(yè)的學(xué)生，我們需要了解和研究能源問題，尋找創(chuàng)新解決方案。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到能源問題的迫切性和復(fù)雜性，也明白了自己在未來的工作中將承擔(dān)著急迫的責(zé)任。這種責(zé)任感和使命感讓我更加努力學(xué)習(xí)和實踐，為解決能源問題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
在能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊合作是非常重要的。能源問題的解決往往需要多學(xué)科的合作和交叉，需要不同領(lǐng)域的專家共同努力。在課程設(shè)計和實驗項目中，我們必須與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽和溝通，學(xué)會了與他人合作和共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊合作的精神和能力對于未來的工作和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：追求卓越的精神
能源動力專業(yè)要求我們不斷追求卓越，不斷創(chuàng)新和突破。在學(xué)術(shù)研究和實踐工作中，我們要勇于嘗試新的理論和技術(shù)，不斷追求突破和進(jìn)步。同時，我們也要注重實用性和社會效益，將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會做出貢獻(xiàn)。在能源動力專業(yè)中，追求卓越的精神是我們的座右銘，也是我們工作的動力和激勵。
總結(jié)起來，能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我更加熱愛和關(guān)注能源問題，拓寬了我的學(xué)識和視野，培養(yǎng)了我與人合作和團(tuán)隊協(xié)作的能力。當(dāng)然，在未來的工作中，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為解決能源問題，為推動社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
能源動力專業(yè)的心得體會篇六
能源動力專業(yè)是現(xiàn)代工程領(lǐng)域的重要學(xué)科之一，不僅對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重大意義，也為我個人的成長提供了寶貴的機(jī)會。在這幾年的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了能源能力培養(yǎng)、未來發(fā)展前景等三個方面詳細(xì)分享我的心得體會。
首先，專業(yè)知識學(xué)習(xí)是能源動力專業(yè)重要的基動力專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，對于這個專業(yè)的認(rèn)識也越發(fā)深入。下面我將從專業(yè)知識學(xué)習(xí)、實踐礎(chǔ)。作為一個工程領(lǐng)域的專業(yè)，能源動力專業(yè)需要掌握大量的專業(yè)知識，包括能源動力系統(tǒng)的原理與設(shè)計、能源利用與節(jié)約、能源工程與管理等方面的內(nèi)容。在我學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我深刻體會到了知識的廣度和深度之大，也充分認(rèn)識到了專業(yè)知識對于理論和實踐的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)，我明白了能源動力系統(tǒng)的運行和調(diào)控原理，了解了不同能源的特點和利用方式。掌握了這些專業(yè)知識，我相信在未來的工作中能夠為能源領(lǐng)域的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，實踐能力培養(yǎng)也是能源動力專業(yè)的重要目標(biāo)。除了理論知識的學(xué)習(xí)，能源動力專業(yè)還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。實踐能力培養(yǎng)是能源動力專業(yè)中的一項重要內(nèi)容，通過實踐活動，學(xué)生能夠更加熟悉并運用所學(xué)的理論知識。在大學(xué)期間，我參與了一些實踐項目，如能源動力系統(tǒng)的實驗設(shè)計、能源節(jié)約的調(diào)查研究等。通過這些實踐活動，我不僅加深了對理論知識的理解，還學(xué)會了動手操作和解決實際問題的能力。實踐能力培養(yǎng)不僅對于能源動力專業(yè)的學(xué)生有著重要意義，也對于未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
最后，未來發(fā)展前景是我對能源動力專業(yè)最大的期待之一。能源動力專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，在未來的發(fā)展中，能源問題將越來越成為社會關(guān)注的熱點。隨著能源需求的不斷增長和能源資源的日益緊缺，能源動力專業(yè)的專業(yè)人才需求將會越來越大。作為能源動力專業(yè)的學(xué)生，我深感自己肩負(fù)著一個重要的使命和責(zé)任。我堅信能源動力專業(yè)的未來發(fā)展前景仍然十分廣闊，未來工作中的機(jī)會和挑戰(zhàn)也將會不斷涌現(xiàn)。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識和技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
綜上所述，能源動力專業(yè)是一門重要而挑戰(zhàn)性的學(xué)科，對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人成長都具有重大意義。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)，我深刻體會到了這門學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)性。未來發(fā)展前景對于我個人來說更是一片充滿著希望和機(jī)遇的場景。我相信通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在能源動力領(lǐng)域中有所建樹，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
能源動力專業(yè)的心得體會篇七
專業(yè)從來不是一蹴而就的，而是需要不斷學(xué)習(xí)和積累的過程。在這個過程中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，也會有許多體會和感悟。今天我想借此機(jī)會分享一下自己在專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會，希望對同行有所幫助。
第二段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)
無論是學(xué)習(xí)哪個專業(yè)，都需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。例如，在IT行業(yè)，需要掌握編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)知識等方面的知識；在教育行業(yè)，需要了解課程設(shè)計和教學(xué)方法等方面的知識。培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是一個長期過程，需要從入門到精通逐步學(xué)習(xí)和實踐。同時，也需要跟上行業(yè)的發(fā)展和變化，不斷更新知識，才能保持競爭力和求職優(yōu)勢。
第三段：注重實踐經(jīng)驗
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于任何專業(yè)，都需要注重實踐經(jīng)驗的積累。通過實踐，我們可以更深入地了解理論知識的應(yīng)用，也可以發(fā)掘和解決實際問題。例如，在學(xué)習(xí)編程時，可以嘗試完成一些實際的項目，以加深對代碼和邏輯的理解；在教育行業(yè)中，可以通過輔導(dǎo)學(xué)生、主持課程等方式積累實踐經(jīng)驗。通過實踐，可以不斷提高自己的水平和實戰(zhàn)能力。
第四段：與同行交流互動
不管是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，交流互動都非常重要。與同行交流可以獲得新的知識和經(jīng)驗，也可以讓自己得到更多的啟發(fā)和思路。同時，也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并在交流過程中得到糾正和完善。交流的方式可以是線上的論壇、社交平臺或是線下的交流會議等。
第五段：總結(jié)
專業(yè)學(xué)習(xí)是一個不斷探索和積累的過程。要塑造自己的專業(yè)形象，需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、注重實踐經(jīng)驗和與同行交流互動。希望我的一些心得體會可以對大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同進(jìn)步、共同發(fā)展。最后，以這句話作為結(jié)尾：“學(xué)習(xí)不止于求知，更要融會貫通，運用自如，方為真正精通”。
能源動力專業(yè)的心得體會篇八
能源動力類專業(yè)指的是研究和應(yīng)用從化石燃料、核能、水力、太陽能等資源中獲取動力和能源的專業(yè)領(lǐng)域。在大學(xué)教育中，能源動力類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)是必不可少的，因為它是培養(yǎng)未來工程師、技術(shù)人員和科學(xué)家的基礎(chǔ)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也學(xué)習(xí)了許多與此相關(guān)的課程，今天我想與大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)時，最大的挑戰(zhàn)是掌握課堂上講授的基本原理和技術(shù)。很多課程不僅難度大，內(nèi)容也深奧復(fù)雜，需要遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê筒襟E進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。因此，學(xué)生必須具備強(qiáng)大的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略，比如仔細(xì)閱讀和理解課本、老師的講義和材料，做好筆記和復(fù)習(xí)。
第三段：實踐中的收獲
除了課堂學(xué)習(xí)之外，實踐環(huán)節(jié)對于能源動力類專業(yè)的學(xué)生來說也非常重要。在我所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域中，有許多需要進(jìn)行實驗和項目研究的機(jī)會，比如進(jìn)行電力系統(tǒng)的仿真模擬、能量轉(zhuǎn)換和儲存的實驗等。這些實踐活動不僅可以幫助學(xué)生深入理解理論知識，還可以增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。
第四段：應(yīng)用中的意義
能源動力類專業(yè)不僅僅是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中有用，它還是一個具有廣泛社會意義的領(lǐng)域。如今，在環(huán)保、節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展的主題下，能源動力工程師的工作更加重要了。他們需要不斷地開發(fā)新技術(shù)、新工具和新材料，以應(yīng)對日益緊迫的能源問題。在這個領(lǐng)域中從事工作的人員可以為人類的未來發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
總的來說，學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)是一項艱苦卓絕的任務(wù)，需要不斷地付出努力和耐心。通過與優(yōu)秀教師的學(xué)術(shù)交流和與同學(xué)們的團(tuán)隊合作，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)所帶來的知識和技能。這些成果不僅使我更有信心地面對未來的學(xué)術(shù)、職業(yè)和生活挑戰(zhàn)，更重要的是，它為我打開了更多探索、研究和改變世界的大門。
能源動力專業(yè)的心得體會篇九
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ)！以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
專業(yè)課心得體會范文
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一學(xué)期就要跟我們說再見了，通過這學(xué)期的美術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學(xué)與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進(jìn)大學(xué)的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學(xué)生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當(dāng)我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導(dǎo)致了物體色彩的變化。此后每當(dāng)我著畫之前，便開始先觀察所畫內(nèi)容的光感，這也成為我進(jìn)步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓(xùn)練后會有更大的進(jìn)步。
我認(rèn)為新時期的大學(xué)美術(shù)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;美術(shù)不同于專業(yè)美術(shù)教育，通過對藝術(shù)鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術(shù)生不同的繪畫風(fēng)格就能體現(xiàn)出來。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)我了解到大學(xué)的美術(shù)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗，不同于高中的應(yīng)試教育，它注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功 是我們不變的信念。
在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
專業(yè)課心得體會范文
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達(dá)6周的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了 03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作智慧城
1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標(biāo)書，我參加了其中的概預(yù)算工作，進(jìn)行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預(yù)算員建議我回校后參加預(yù)算員培訓(xùn)，以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了。所以我打算等開學(xué)了去參加施工員培訓(xùn)，現(xiàn)在就開始為明天做準(zhǔn)備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習(xí)認(rèn)識施工組織設(shè)計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關(guān)施工驗收規(guī)范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計，也要懂得利用施工組織設(shè)計進(jìn)行項目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認(rèn)為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對我在實習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識實習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望，在未來的學(xué)習(xí)和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
專業(yè)課心得體會范文
從19世紀(jì)末含苞欲放的科學(xué)管理理念到20世紀(jì)50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當(dāng)時的社會資源，不同程度地推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強(qiáng)弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。
21世紀(jì)是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經(jīng)營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產(chǎn)要素的技術(shù)創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進(jìn)步的本質(zhì)特征和獨有品格，無不增強(qiáng)著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關(guān)鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力出發(fā)，從建設(shè)和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進(jìn)創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進(jìn)，才有光明前景。
21世紀(jì)是信息社會的世紀(jì)。信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導(dǎo)致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉(zhuǎn)變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應(yīng)發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務(wù)等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經(jīng)營方式的出現(xiàn)，也進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域化與經(jīng)濟(jì)全球化。
21世紀(jì)是綠色管理的世紀(jì)。在綠色管理思想的指導(dǎo)下，企業(yè)將環(huán)境保護(hù)的觀念融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，從企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當(dāng)作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經(jīng)影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內(nèi)此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當(dāng)推行綠色生產(chǎn)。
人類在進(jìn)步，社會在發(fā)展。21世紀(jì)也是“現(xiàn)代人”的世紀(jì)。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進(jìn)入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學(xué)》一書的學(xué)習(xí)，我對管理的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識。從泰勒的科學(xué)管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務(wù)于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛?cè)岵?jì)的系統(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經(jīng)濟(jì)的昨天到市場經(jīng)濟(jì)的今天，無不道出了社會進(jìn)步的艱辛，經(jīng)濟(jì)變革的必然。
穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡(luò)的浩渺滄海，21世紀(jì)賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
能源動力專業(yè)的心得體會篇十
第一段：引言（150字）
在成長和學(xué)習(xí)的過程中，我走進(jìn)了自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域。作為學(xué)生，我深刻體會到了專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。正是通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸增長了對專業(yè)的理解，并積累了豐富的經(jīng)驗與知識。今天，我將分享我在專業(yè)學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會。
第二段：興趣與堅持（250字）
在選擇專業(yè)的時候，我充分考慮了自己的興趣和優(yōu)勢。興趣是我持續(xù)學(xué)習(xí)的源泉，而優(yōu)勢則能夠幫助我更好地適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)的需求。通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和熱情。在理論學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了分析和解決問題的方法，培養(yǎng)了批判思維能力；在實踐中，我逐漸掌握了技術(shù)和技能，提升了自己的實際操作能力。我堅信，只有對專業(yè)充滿熱情，并堅持不懈地學(xué)習(xí)和鉆研，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：實踐與拓展（300字）
專業(yè)學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂中獲取知識，更需要結(jié)合實踐來運用和拓展自己的專業(yè)能力。我積極參與各種實踐活動，如實習(xí)、項目實訓(xùn)等，通過親身經(jīng)歷和實際操作，更加深入地理解了所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用。實踐不僅增加了專業(yè)技能和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。在實踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但這些困難都在不斷地推動我成長，并成為我掌握專業(yè)技能的機(jī)會。同時，我還積極參加專業(yè)交流活動和學(xué)術(shù)講座，了解前沿知識，與同行交流，這不僅拓寬了我的視野，也增進(jìn)了我的專業(yè)認(rèn)識。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提高（300字）
專業(yè)學(xué)習(xí)不是一次性的事情，而是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程。為了不掉隊，我不斷追求自我提升。首先，我保持對專業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)學(xué)習(xí)。通過閱讀專業(yè)書籍、期刊論文和參加培訓(xùn)課程，我不斷更新自己的知識和技能。其次，我積極參與專業(yè)考試和認(rèn)證，通過這些考試和認(rèn)證，我不僅能夠督促自己學(xué)習(xí)，還能夠提升自己在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。同時，我也注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等。通過多方位的學(xué)習(xí)和提升，我相信自己能夠在專業(yè)中不斷成長和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過專業(yè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到專業(yè)知識和技能對個人發(fā)展的重要性。學(xué)習(xí)專業(yè)不僅能夠滿足實際需求，還能夠豐富自己的人生。我深信，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷拓展自己的專業(yè)能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。未來，我將繼續(xù)保持專業(yè)的熱情和求知欲望，不斷學(xué)習(xí)和探索，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
總結(jié)（200字）
通過專業(yè)學(xué)習(xí)，我深刻體會到了興趣與堅持、實踐與拓展、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提高的重要性。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)并在專業(yè)領(lǐng)域中取得突破。在未來的日子里，我將秉持專業(yè)的態(tài)度和熱情，堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識，為實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)而努力。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十一
作為普通人，我們并非專業(yè)學(xué)者，缺乏專業(yè)知識和技能。然而，生活中我們時常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要做出正確的判斷和決策。在這個過程中，我們有許多感悟和領(lǐng)悟，這就是非專業(yè)心得體會。非專業(yè)心得體會不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對生活中的問題，還能夠讓我們更加全面和深入地理解世界的運行規(guī)律。
第二段：如何培養(yǎng)非專業(yè)心得體會
雖然我們沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，但我們并非一無所知。我們可以通過不斷讀書，觀察和思考，來積累知識并提高我們的觀察力和思考能力。此外，我們還可以通過與他人的交流和分享，了解他們的經(jīng)驗和見解，以此來拓寬自己的思維和視野。非專業(yè)心得體會并非一蹴而就，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐。
第三段：非專業(yè)心得體會的應(yīng)用
非專業(yè)心得體會不僅僅是為了自己的個人成長，還能夠應(yīng)用于實際生活中。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們可以通過運用我們的非專業(yè)心得體會來尋找解決問題的途徑。我們可以運用我們的直覺和常識，結(jié)合我們的經(jīng)驗和觀察，來做出正確的判斷和決策。非專業(yè)心得體會是我們普通人獨特的優(yōu)勢，也是我們面對復(fù)雜現(xiàn)實的一種有效方式。
第四段：非專業(yè)心得體會的價值
非專業(yè)心得體會可以為我們提供更加廣闊的視野，使我們能夠更好地理解世界。專業(yè)學(xué)者往往過于專注于某個領(lǐng)域，而非專業(yè)心得體會可以讓我們站在一個更加寬闊的角度來看待問題。與此同時，非專業(yè)心得體會還可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過思考和總結(jié)我們的體驗和感悟，我們可以加深對問題的理解，培養(yǎng)我們的判斷力和動手能力。
第五段：結(jié)論
非專業(yè)心得體會雖然并非來源于專業(yè)背景，但并非無用。相反，它是我們面對生活中問題時的寶貴財富。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以培養(yǎng)我們的非專業(yè)心得體會，并將其應(yīng)用于實際生活中。這樣，我們就能夠更好地理解世界，更自信地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。無論我們的專業(yè)是什么，非專業(yè)心得體會都將成為我們生活中重要的資源和力量。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十二
同電子、計算機(jī)等臨近專業(yè)相比，自動化專業(yè)的特點是綜合性強(qiáng)，偏重應(yīng)用方面。自動化專業(yè)的學(xué)生對通信、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等方面都很熟悉。自動化專業(yè)的學(xué)生一般不會去做大型計算機(jī)建造之類的工作，而是偏重于計算機(jī)軟件和硬件的應(yīng)用?？刂评碚摵拖到y(tǒng)理論是自動化專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)項。他們既可以到科研院所、設(shè)計單位、大專院校搞科研，也可以去高科技企業(yè)以及金融、通信等行業(yè)。電子商務(wù)等it行業(yè)、現(xiàn)代物流，自動化專業(yè)學(xué)生都可以一展身手。此外，在模式識別方面，比如人臉識別、語言識別等，都有自動化學(xué)生的用武之地。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十三
高校教育給我們提供了一個學(xué)習(xí)專業(yè)的機(jī)會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能，還需要不斷地實踐和經(jīng)驗的積累。本人就在專業(yè)學(xué)習(xí)中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法
首先，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，要挖掘問題的本質(zhì)，通過總結(jié)實踐經(jīng)驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡(luò)和社交平臺，在團(tuán)隊中相互學(xué)習(xí)和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師
其次，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應(yīng)用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)
與此同時，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要學(xué)會向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)會將學(xué)科知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學(xué)不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革
最后，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經(jīng)歷著新的變化，都在朝著更先進(jìn)的方向發(fā)展。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們也要遵循這一趨勢，加強(qiáng)檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展和變化，順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結(jié)：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，只有不斷地追求進(jìn)步，并不斷地將自己的知識和經(jīng)驗提升到一個新的高度，才能更好地應(yīng)對社會和市場的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在實踐和實踐中積累經(jīng)驗的同時，更要細(xì)致地分析問題，創(chuàng)新地設(shè)計方法，眼光更長遠(yuǎn)地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進(jìn)步，才能在專業(yè)領(lǐng)域獲得更大的成功和發(fā)展。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十四
20xx年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領(lǐng)域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。
本人有著進(jìn)十年從事設(shè)備維護(hù)工作的經(jīng)驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎(chǔ)，讓我學(xué)習(xí)流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標(biāo)準(zhǔn)。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的`問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達(dá)到180°-200°c左右，爐輥軸承潤滑油經(jīng)常性地被烤干鈣化接團(tuán)，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16×1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強(qiáng)度還低，對傳動側(cè)爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導(dǎo)致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調(diào)壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機(jī)械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機(jī)械密封水管脫落造成的機(jī)械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機(jī)械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
本班組負(fù)責(zé)車間范圍的液壓，氣動設(shè)備的點檢維護(hù)工作，組員3人，工作范圍廣，任務(wù)重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經(jīng)驗，如何讓他們盡快熟練掌握設(shè)備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構(gòu)造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進(jìn)鉗工門道。例如更換泵的機(jī)械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術(shù)要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設(shè)備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天!
能源動力專業(yè)的心得體會篇十五
本學(xué)期按照電算會計專業(yè)建設(shè)的計劃要求，結(jié)合電算電算會計專業(yè)的實際情況，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在電算會計專業(yè)全體教師的共同努力下，順利完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期電算會計專業(yè)建設(shè)情況總結(jié)如下：
電算會計專業(yè)在辦學(xué)模式上形成了一些成熟的經(jīng)驗，課程設(shè)置建設(shè)也形成了一套目趨完善的計劃體系，本學(xué)期對我系電算會計專業(yè)實行了一整套完善的'以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系改革。根據(jù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂，特別根據(jù)畢業(yè)生市場的實際情況調(diào)整了電算會計專業(yè)的課程設(shè)置，加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)，大膽使用校本教材、自編的實習(xí)指導(dǎo)書，收到了較好的教學(xué)效果。
先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)理論水平與實踐技能的提高。本學(xué)期電算會計專業(yè)任課教師大膽采用啟發(fā)式、案例教學(xué)模擬教學(xué)等一系列方法，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。絕大部分老師采用較先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，將現(xiàn)代化的技術(shù)手段應(yīng)用于電算會計專業(yè)課程的教學(xué)中，提高了教學(xué)效果。
本學(xué)期我校先后在電算會計專業(yè)建設(shè)中投入了大量資金，用于教學(xué)及實訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)。建有會計模擬實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室并安裝了教學(xué)所需的電算化等相應(yīng)軟件，為專業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。彭曉燕、劉麗等教師也為實驗設(shè)施的順利使用積極編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書，使軟硬件有機(jī)結(jié)合。
為改善師資隊伍狀況，提高專業(yè)教師的教學(xué)科研水平，我校一直鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。注重“雙師型”教師的培養(yǎng)。電算會計專業(yè)的任課教師也在積極努力，爭做雙師型人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期已有武冬鈴師參加了全國經(jīng)濟(jì)師統(tǒng)一考試，另有張鯤鵬老師參加了20xx年全國會計師統(tǒng)一考試。通過學(xué)習(xí)，在本專業(yè)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十六
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有良好的計算機(jī)、外語、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ);具備電工電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)知識高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。下頭小編就具體分析自動化專業(yè)前景吧!
自動化專業(yè)有三個發(fā)展方向，第一個是工業(yè)過程控制方向，第二個是電氣工程方向，第三個是嵌入系統(tǒng)方向。
該專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機(jī)信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制。是計算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運行與制造結(jié)合，集控制、計算機(jī)、電氣、機(jī)械為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。
自動化主要培養(yǎng)電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等領(lǐng)域從事設(shè)計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。主要就業(yè)方向有工業(yè)過程控制方向、電氣工程方向、嵌入式系統(tǒng)方向。
發(fā)展?fàn)顩r
自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平。由于自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應(yīng)這一形勢，美國的大學(xué)及時地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣，這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。
我國在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué)的課堂較之國外就比較晚了。這也是之后我國這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。
建國初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國家的支持下，一批學(xué)校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。
改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計開設(shè)有自動化專業(yè)教育的學(xué)校已占全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200―300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學(xué)歷層次也由?？啤⒈究频酱T士、博士不等，構(gòu)成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強(qiáng)，例如清華大學(xué)自動化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟(jì)大學(xué)的吳啟迪教授長期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動化系統(tǒng)工程和計算機(jī)集成制造系統(tǒng)及智能自動化系統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。東南大學(xué)自動控制系和自動化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人。這些優(yōu)秀的學(xué)者、專家為我國新時期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢在必然。
我國在進(jìn)入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況(近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強(qiáng))。隨著外國一些大型企業(yè)進(jìn)入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對該專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將會有一個充分發(fā)展的空間。
工業(yè)過程控制方向的就業(yè)前景
過程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動安全等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究等方面工作。主要工作有壓力容器設(shè)計工程師、設(shè)備管理員、銷售工程師、設(shè)備工程師、技術(shù)員、化工機(jī)械工程師、壓力容器設(shè)計、、機(jī)械工程師、研發(fā)工程師、設(shè)備員、設(shè)備技術(shù)員等。以自動控制、計算機(jī)技術(shù)為支撐，針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。平均工資在3500左右。
電氣工程方向的就業(yè)前景
能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、plc應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。主要工作崗位有電氣工程師、銷售工程師、電氣工程師技術(shù)員、機(jī)電工程師、區(qū)域銷售總監(jiān)合作伙伴或代理商、電氣設(shè)計師、機(jī)械工程師、業(yè)務(wù)拓展高級經(jīng)理、電氣施工員、電氣設(shè)計工程師、水電工程師、高級電氣工程師等。待遇一般能夠到達(dá)4000左右。
嵌入式系統(tǒng)方向的就業(yè)前景
注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計本事的培養(yǎng)，理論結(jié)合實踐，經(jīng)過課堂教學(xué)、實驗等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、dsp技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課，偏向于弱電方向。學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國電信、中國移動、中國網(wǎng)通等運營商，中興、華為、大唐、富士康等設(shè)備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。這類工作收入差別較大，從到10000不等，工作需求也大，不用擔(dān)心沒工作。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十七
材料科學(xué)與工程(英文名：materials science and engineering，縮寫mse)。在國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》中，材料科學(xué)與工程屬于工學(xué)學(xué)科門類之中的其中一個一級學(xué)科，下設(shè)3個二級學(xué)科，分別是：材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程。材料科學(xué)與工程專業(yè)是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料科學(xué)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱之一。
培養(yǎng)目標(biāo)
材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可以到材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學(xué)纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車廠、鋼鐵企業(yè)、石油化工、制造企業(yè)、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作，也可以到高等學(xué)校、科研單位從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。
能源動力專業(yè)的心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，能源動力類專業(yè)的重要性越來越突出。作為一名學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中有了很多的收獲與體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從計算機(jī)輔助設(shè)計、燃燒學(xué)、熱傳導(dǎo)、流體力學(xué)和控制系統(tǒng)等方面分別談?wù)勎业男牡皿w會。
1.計算機(jī)輔助設(shè)計
在能源動力類專業(yè)的學(xué)習(xí)中，計算機(jī)輔助設(shè)計是非常重要的。電腦輔助設(shè)計可以提高設(shè)計效率，制定優(yōu)質(zhì)的設(shè)計方案并完成設(shè)計項目，同時也具有較高的可靠性和復(fù)雜性。在實踐中，我學(xué)會了使用SolidWorks這樣的三維設(shè)計軟件，懂得了如何在軟件上將虛擬設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際效果，讓我們更加清晰地了解設(shè)計方案。再加上CAD軟件的應(yīng)用，使我們能夠有效地體現(xiàn)和利用軟件功能。通過計算機(jī)輔助設(shè)計這門課程，我了解了如何使用軟件優(yōu)化設(shè)計方式，更好地服務(wù)現(xiàn)代工業(yè)。
2.燃燒學(xué)
燃燒學(xué)在能源動力類專業(yè)中占據(jù)重要地位。通過燃燒學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解燃燒的基本概念和原理，掌握燃燒程序以及能夠制定燃燒系統(tǒng)。在實際的使用中，我們還可以通過實驗學(xué)會如何調(diào)節(jié)燃燒參數(shù)等重要知識。而且，學(xué)習(xí)燃燒學(xué)對于風(fēng)能、太陽能和其他類型能源的有效轉(zhuǎn)換起著重要的作用。學(xué)習(xí)燃燒學(xué)這門課程，使我對于能源發(fā)電、清潔工程和環(huán)保事業(yè)有了更深入的了解。
3.熱傳導(dǎo)
熱傳導(dǎo)作為能源動力類專業(yè)的一門核心課程，我們需要掌握溫度傳導(dǎo)、熱輻射、熱對流等知識，并且學(xué)習(xí)如何在設(shè)計中進(jìn)行優(yōu)化運用。通過實驗的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解溫度和熱量的傳遞方式，掌握熱傳導(dǎo)的基本方法。在熱傳導(dǎo)領(lǐng)域上，我們也需要掌握數(shù)學(xué)，物理和化學(xué)知識，以便更完整地了解熱傳輸和熱工程。學(xué)習(xí)熱傳導(dǎo)這門課程，不只是為了求學(xué)而學(xué)，更是為了將來在工程領(lǐng)域中得到更好的運用。
4.流體力學(xué)
流體力學(xué)是能源動力類專業(yè)的一門基本課程之一。我們需要理解流體的運動形式，掌握流體的流動性質(zhì)，了解流體介質(zhì)與格式都對流體流動的影響。同時也可從中學(xué)習(xí)物理理論與微積分學(xué)知識的應(yīng)用，去更好地理解水的行為和原理以及流體力學(xué)方面的各種知識。在實際應(yīng)用中，我們需要掌握流體的速度、壓力和排放情況，較好地掌握動態(tài)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的運行方式。因此，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)流體力學(xué)的能力對于內(nèi)燃機(jī)、制冷空調(diào)和液壓系統(tǒng)以及其他一些電子領(lǐng)域是非常重要的。
5.控制系統(tǒng)
控制系統(tǒng)是能源動力類專業(yè)的一門重要課程之一，掌握控制系統(tǒng)的原理可以幫助我們更好地理解系統(tǒng)運作情況，從而更好地進(jìn)行控制系統(tǒng)的定位和維護(hù)。控制系統(tǒng)課程中，我們需要學(xué)習(xí)程序控制、控制策略、模型設(shè)計等知識，深入了解人機(jī)交互系統(tǒng)和機(jī)電控制系統(tǒng)的優(yōu)化運用。此外，學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)對于發(fā)電廠、采礦和金屬加工領(lǐng)域來說是非常重要的。在實際應(yīng)用中，我們需要結(jié)合實際情況進(jìn)行合理選用程序，制定控制策略以及執(zhí)行程序。在學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)的課程過程中，我們還需要加強(qiáng)編程及電子技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。
總之，對于能源動力類專業(yè)的學(xué)習(xí)，在計算機(jī)輔助設(shè)計、燃燒學(xué)、熱傳導(dǎo)、流體力學(xué)和控制系統(tǒng)等領(lǐng)域內(nèi)都必須掌握相關(guān)知識。這不僅是為了更好地適應(yīng)社會、更廣泛地服務(wù)現(xiàn)代工業(yè)，而且也能夠適應(yīng)日趨繁榮的科技發(fā)展。通過學(xué)習(xí)這些專業(yè)課程，讓我們更好地理解實踐與理論，更好地將其應(yīng)用于未來中。
能源動力專業(yè)的心得體會篇二
我叫_，于20__年考取工人技師資格，在任職的過程當(dāng)中，自已能認(rèn)真按照平時所學(xué)的業(yè)務(wù)知識帶領(lǐng)班組職工加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修，不斷地改造和提高設(shè)備質(zhì)量。
工作中以新標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、以新理念嚴(yán)控制，在管轄的28公里正線、41組道岔、6條股道和專用線的設(shè)備整治中，能不分正線、站線、專用線，一個標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)備進(jìn)行精心養(yǎng)護(hù)維修，通過設(shè)備集中整治，使設(shè)備質(zhì)量達(dá)到了全優(yōu)。現(xiàn)就本人任職以來主要工作總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用
在堿柜工區(qū)的工作中，我以高昂的工作熱情和高度的責(zé)任心積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，從不講條件，克服各種困難，全力以赴為管轄內(nèi)的養(yǎng)路維修工作盡職盡責(zé)，為鐵路運輸安全作出了突出貢獻(xiàn)。
作為一名工人技師，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在檢修時要認(rèn)真仔細(xì)，消滅一切安全隱患。平時遇到臟活累活時，自己搶在別的職工前頭干，而且要做好;遇到技術(shù)性難題時，挺身而出，盡自己的努力攻克技術(shù)難題。
二、繼續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)新經(jīng)驗、新方法，并積極運用到實際工作當(dāng)中
在現(xiàn)場的維修作業(yè)當(dāng)中，除了所要求必須的技術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)外，工作的“巧”可使質(zhì)量和效率成倍增長。因此，在一年以來，我搜集了大量的學(xué)習(xí)材料，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不僅擴(kuò)展了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，并在設(shè)備整治中積極為車間在技術(shù)上、管理上獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使車間設(shè)備管理有大幅提高。
三、大力開展技術(shù)革新
被評選為技師以來，我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，探索出一些行之有效的工作方法。曲線和道岔的養(yǎng)護(hù)歷來使設(shè)備養(yǎng)護(hù)當(dāng)中最難也是最薄弱的。運用繩正法每次將曲線整治好后，保持時間很短，因而，在實際工作當(dāng)中也是投入勞動力的。今年6月，我?guī)ьI(lǐng)職工對管內(nèi)的2條曲線進(jìn)行了一次徹底整治。具體方法是：
1、先找出曲中點，然后兩側(cè)分點。
2、找水平、撥正曲線，均勻石碴達(dá)到石碴飽滿、搗固均勻。
3、改軌距、打磨鋼軌達(dá)到軌控標(biāo)準(zhǔn)不超千分之一標(biāo)準(zhǔn)。
4、定位五大樁的埋設(shè)和標(biāo)志、標(biāo)識的從新刷寫，最后用地錨拉桿按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鎖定。經(jīng)過精心的整治和通過3個月觀察、檢查，曲線穩(wěn)定變化率低，有效的控制了曲線難整治問題。道岔的養(yǎng)護(hù)仿效了曲線整治的辦法收效良好。
四、鼓勵職工奮發(fā)好學(xué)，互傳技藝
在班組業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)中自已既當(dāng)教員、也當(dāng)學(xué)員，常常和其他職工進(jìn)行技術(shù)交流和探討，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)到了自己所不了解的知識，實現(xiàn)了共同進(jìn)步。另外，我還利用業(yè)余時間給徒弟和一些新工人講解線路設(shè)備的使用及維修方法，幫他們提高技術(shù)水平。
能源動力專業(yè)的心得體會篇三
能源動力專業(yè)是當(dāng)前社會發(fā)展過程中不可或缺的一個重要學(xué)科，我有幸選擇了這個專業(yè)，并且在學(xué)習(xí)的過程中獲得了豐富的知識和實踐經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)能源動力專業(yè)，我深刻體會到了這個專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，它在推動社會進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)方面起到了重要的作用。在這里，我愿意分享我對能源動力專業(yè)的心得體會。
首先，能源動力專業(yè)教會了我深刻的環(huán)境意識。能源是一個國家和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，但同時也是危害環(huán)境的主要因素。我深刻認(rèn)識到如何合理利用能源，并且致力于研究和開發(fā)環(huán)保型能源是重要的任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到許多關(guān)于清潔能源的概念和技術(shù)，如太陽能、風(fēng)能等。這些技術(shù)可以有效地減少化石能源的使用，減少溫室氣體的排放。通過在實驗室和實地調(diào)研的實踐，我逐漸具備了對清潔能源的研究和開發(fā)能力。
其次，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力。能源動力專業(yè)研究的范圍廣泛，需要幾個不同方向的專業(yè)知識的融合和合作。與其他專業(yè)的同學(xué)一起合作，我快速學(xué)會了溝通和協(xié)作，通過共同努力解決問題。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人意見，尊重和認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。這不僅有助于順利完成團(tuán)隊任務(wù)，也培養(yǎng)了我與他人合作的技巧和能力。
再次，能源動力專業(yè)教會了我不斷學(xué)習(xí)的精神。能源動力行業(yè)的技術(shù)和知識在不斷更新和發(fā)展，我們必須與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和方法。這個專業(yè)對自我學(xué)習(xí)和自我提高有很高的要求，只有持續(xù)學(xué)習(xí)的人才能適應(yīng)這個行業(yè)的快速發(fā)展。為此，我積極參與學(xué)術(shù)交流會議和研究討論，閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)和資源，不斷更新自己的知識儲備。這種不斷學(xué)習(xí)的精神使我在能源動力領(lǐng)域保持了自己獨特的優(yōu)勢。
最后，能源動力專業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力。能源動力系統(tǒng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，存在著許多技術(shù)和管理問題。通過學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了分析和解決這些問題的方法。我在實驗室和實際項目中面臨了許多技術(shù)挑戰(zhàn)和困難，但通過不懈的努力和堅持，我終于克服了這些障礙。這些經(jīng)歷讓我明白，在遇到問題時，要積極主動地尋找解決方案，不畏困難，保持樂觀的心態(tài)。
總而言之，能源動力專業(yè)是一個寶貴的學(xué)科，具有重要的社會價值和應(yīng)用前景。通過學(xué)習(xí)這個專業(yè)，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了環(huán)境意識、團(tuán)隊合作、自我學(xué)習(xí)和問題解決等能力。這些能力將對我未來的發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用，也將使我能夠在能源動力領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。我將倍加珍惜這個專業(yè)帶給我的一切機(jī)會和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和提高，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
能源動力專業(yè)的心得體會篇四
能源動力類專業(yè)課是工程專業(yè)重要的分支之一，涵蓋了多種能源的生產(chǎn)和利用以及動力的傳輸和控制等方面的知識。我在學(xué)習(xí)這類專業(yè)課程時，深刻體會到了其學(xué)習(xí)的重要性。下面是我在學(xué)習(xí)這些課程時的心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識
在能源動力類專業(yè)課學(xué)習(xí)中，理論知識的學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。對于工程類專業(yè)來說，專業(yè)的理論課程重要性不亞于實踐操作。理論課程能夠讓我們更加全面地了解各種工程問題的根源和解決方法，對于我們在工作中遇到的問題有很大的實際指導(dǎo)意義。
第三段：實踐操作加強(qiáng)技能
能源動力類專業(yè)課程如涉及到實踐操作的話，就需要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)技能的訓(xùn)練。實踐操作課可以讓我們了解具體的技術(shù)細(xì)節(jié)以及針對不同類型的問題的解決方法。與理論課不同，實踐課程的實戰(zhàn)性更強(qiáng)，能夠讓我們的知識變得更加豐富和健全。
第四段：團(tuán)隊合作提高效率
在學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)課程時，團(tuán)隊合作也是至關(guān)重要的。因為這種課程學(xué)習(xí)所需要的技能很多，個人單打獨斗不如團(tuán)隊合作能夠提高效率和質(zhì)量。在團(tuán)隊學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒隊友的優(yōu)點，以達(dá)到成長和進(jìn)步的效果。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)課程需要我們注重理論知識的學(xué)習(xí)，在實踐操作中加強(qiáng)技能訓(xùn)練，團(tuán)隊合作能夠提高效率和質(zhì)量。當(dāng)我們把所有這些都高度融合在一起，就能夠?qū)⑽覀兊墓ぷ髯龅阶罡咚剑哺菀撰@得豐厚的成果。
能源動力專業(yè)的心得體會篇五
近年來，隨著能源緊缺的問題日益突出，能源動力專業(yè)在社會上得到了越來越多的關(guān)注。作為一名能源動力專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實踐中有了很多體會和感悟。下面我將以五段式的形式，分享我在能源動力專業(yè)的心得體會。
第一段：興趣催生熱情
初入大學(xué)，我對能源動力專業(yè)沒有太多的了解，但對能源和環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域有濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸了解到能源動力專業(yè)是一個既關(guān)乎國計民生又具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，于是我產(chǎn)生了更多的興趣和熱情。在課堂上學(xué)習(xí)火電、水電、風(fēng)能等各種能源的發(fā)電原理和技術(shù)，我深刻感受到能源的重要性和未來發(fā)展的潛力。能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我激發(fā)了內(nèi)在的熱情，堅定了我在這一領(lǐng)域的追求和發(fā)展。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容
能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)范圍廣泛而多元化。我們不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的物理、化學(xué)等科學(xué)知識，還要掌握與能源相關(guān)的工程技術(shù)和實踐操作。這需要我們具備較高的理論水平和專業(yè)技能。在學(xué)習(xí)過程中，我深入了解了能源發(fā)電的各個環(huán)節(jié)，理解了各種能源的特點和應(yīng)用，了解了電力系統(tǒng)的運行和管理。同時，我們還有機(jī)會參加實驗和實習(xí)，親身體驗?zāi)茉磩恿υO(shè)備的運行和維護(hù)。這種多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我在專業(yè)知識和實踐技能上都得到了全面的提升。
第三段：解決能源問題的迫切性
能源是現(xiàn)代社會發(fā)展和生產(chǎn)生活的基礎(chǔ)。但由于人口增長和工業(yè)化的迅速發(fā)展，能源需求日益增長，能源供應(yīng)不足的問題越來越突出。作為能源動力專業(yè)的學(xué)生，我們需要了解和研究能源問題，尋找創(chuàng)新解決方案。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到能源問題的迫切性和復(fù)雜性，也明白了自己在未來的工作中將承擔(dān)著急迫的責(zé)任。這種責(zé)任感和使命感讓我更加努力學(xué)習(xí)和實踐，為解決能源問題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
在能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊合作是非常重要的。能源問題的解決往往需要多學(xué)科的合作和交叉，需要不同領(lǐng)域的專家共同努力。在課程設(shè)計和實驗項目中，我們必須與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽和溝通，學(xué)會了與他人合作和共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊合作的精神和能力對于未來的工作和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：追求卓越的精神
能源動力專業(yè)要求我們不斷追求卓越，不斷創(chuàng)新和突破。在學(xué)術(shù)研究和實踐工作中，我們要勇于嘗試新的理論和技術(shù)，不斷追求突破和進(jìn)步。同時，我們也要注重實用性和社會效益，將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會做出貢獻(xiàn)。在能源動力專業(yè)中，追求卓越的精神是我們的座右銘，也是我們工作的動力和激勵。
總結(jié)起來，能源動力專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我更加熱愛和關(guān)注能源問題，拓寬了我的學(xué)識和視野，培養(yǎng)了我與人合作和團(tuán)隊協(xié)作的能力。當(dāng)然，在未來的工作中，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為解決能源問題，為推動社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
能源動力專業(yè)的心得體會篇六
能源動力專業(yè)是現(xiàn)代工程領(lǐng)域的重要學(xué)科之一，不僅對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重大意義，也為我個人的成長提供了寶貴的機(jī)會。在這幾年的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了能源能力培養(yǎng)、未來發(fā)展前景等三個方面詳細(xì)分享我的心得體會。
首先，專業(yè)知識學(xué)習(xí)是能源動力專業(yè)重要的基動力專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，對于這個專業(yè)的認(rèn)識也越發(fā)深入。下面我將從專業(yè)知識學(xué)習(xí)、實踐礎(chǔ)。作為一個工程領(lǐng)域的專業(yè)，能源動力專業(yè)需要掌握大量的專業(yè)知識，包括能源動力系統(tǒng)的原理與設(shè)計、能源利用與節(jié)約、能源工程與管理等方面的內(nèi)容。在我學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我深刻體會到了知識的廣度和深度之大，也充分認(rèn)識到了專業(yè)知識對于理論和實踐的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)，我明白了能源動力系統(tǒng)的運行和調(diào)控原理，了解了不同能源的特點和利用方式。掌握了這些專業(yè)知識，我相信在未來的工作中能夠為能源領(lǐng)域的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，實踐能力培養(yǎng)也是能源動力專業(yè)的重要目標(biāo)。除了理論知識的學(xué)習(xí)，能源動力專業(yè)還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。實踐能力培養(yǎng)是能源動力專業(yè)中的一項重要內(nèi)容，通過實踐活動，學(xué)生能夠更加熟悉并運用所學(xué)的理論知識。在大學(xué)期間，我參與了一些實踐項目，如能源動力系統(tǒng)的實驗設(shè)計、能源節(jié)約的調(diào)查研究等。通過這些實踐活動，我不僅加深了對理論知識的理解，還學(xué)會了動手操作和解決實際問題的能力。實踐能力培養(yǎng)不僅對于能源動力專業(yè)的學(xué)生有著重要意義，也對于未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
最后，未來發(fā)展前景是我對能源動力專業(yè)最大的期待之一。能源動力專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，在未來的發(fā)展中，能源問題將越來越成為社會關(guān)注的熱點。隨著能源需求的不斷增長和能源資源的日益緊缺，能源動力專業(yè)的專業(yè)人才需求將會越來越大。作為能源動力專業(yè)的學(xué)生，我深感自己肩負(fù)著一個重要的使命和責(zé)任。我堅信能源動力專業(yè)的未來發(fā)展前景仍然十分廣闊，未來工作中的機(jī)會和挑戰(zhàn)也將會不斷涌現(xiàn)。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識和技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
綜上所述，能源動力專業(yè)是一門重要而挑戰(zhàn)性的學(xué)科，對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人成長都具有重大意義。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)，我深刻體會到了這門學(xué)科的重要性和挑戰(zhàn)性。未來發(fā)展前景對于我個人來說更是一片充滿著希望和機(jī)遇的場景。我相信通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在能源動力領(lǐng)域中有所建樹，為實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
能源動力專業(yè)的心得體會篇七
專業(yè)從來不是一蹴而就的，而是需要不斷學(xué)習(xí)和積累的過程。在這個過程中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，也會有許多體會和感悟。今天我想借此機(jī)會分享一下自己在專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會，希望對同行有所幫助。
第二段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)
無論是學(xué)習(xí)哪個專業(yè)，都需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。例如，在IT行業(yè)，需要掌握編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)知識等方面的知識；在教育行業(yè)，需要了解課程設(shè)計和教學(xué)方法等方面的知識。培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是一個長期過程，需要從入門到精通逐步學(xué)習(xí)和實踐。同時，也需要跟上行業(yè)的發(fā)展和變化，不斷更新知識，才能保持競爭力和求職優(yōu)勢。
第三段：注重實踐經(jīng)驗
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于任何專業(yè)，都需要注重實踐經(jīng)驗的積累。通過實踐，我們可以更深入地了解理論知識的應(yīng)用，也可以發(fā)掘和解決實際問題。例如，在學(xué)習(xí)編程時，可以嘗試完成一些實際的項目，以加深對代碼和邏輯的理解；在教育行業(yè)中，可以通過輔導(dǎo)學(xué)生、主持課程等方式積累實踐經(jīng)驗。通過實踐，可以不斷提高自己的水平和實戰(zhàn)能力。
第四段：與同行交流互動
不管是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，交流互動都非常重要。與同行交流可以獲得新的知識和經(jīng)驗，也可以讓自己得到更多的啟發(fā)和思路。同時，也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并在交流過程中得到糾正和完善。交流的方式可以是線上的論壇、社交平臺或是線下的交流會議等。
第五段：總結(jié)
專業(yè)學(xué)習(xí)是一個不斷探索和積累的過程。要塑造自己的專業(yè)形象，需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、注重實踐經(jīng)驗和與同行交流互動。希望我的一些心得體會可以對大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同進(jìn)步、共同發(fā)展。最后，以這句話作為結(jié)尾：“學(xué)習(xí)不止于求知，更要融會貫通，運用自如，方為真正精通”。
能源動力專業(yè)的心得體會篇八
能源動力類專業(yè)指的是研究和應(yīng)用從化石燃料、核能、水力、太陽能等資源中獲取動力和能源的專業(yè)領(lǐng)域。在大學(xué)教育中，能源動力類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)是必不可少的，因為它是培養(yǎng)未來工程師、技術(shù)人員和科學(xué)家的基礎(chǔ)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也學(xué)習(xí)了許多與此相關(guān)的課程，今天我想與大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)時，最大的挑戰(zhàn)是掌握課堂上講授的基本原理和技術(shù)。很多課程不僅難度大，內(nèi)容也深奧復(fù)雜，需要遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê筒襟E進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。因此，學(xué)生必須具備強(qiáng)大的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略，比如仔細(xì)閱讀和理解課本、老師的講義和材料，做好筆記和復(fù)習(xí)。
第三段：實踐中的收獲
除了課堂學(xué)習(xí)之外，實踐環(huán)節(jié)對于能源動力類專業(yè)的學(xué)生來說也非常重要。在我所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域中，有許多需要進(jìn)行實驗和項目研究的機(jī)會，比如進(jìn)行電力系統(tǒng)的仿真模擬、能量轉(zhuǎn)換和儲存的實驗等。這些實踐活動不僅可以幫助學(xué)生深入理解理論知識，還可以增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。
第四段：應(yīng)用中的意義
能源動力類專業(yè)不僅僅是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中有用，它還是一個具有廣泛社會意義的領(lǐng)域。如今，在環(huán)保、節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展的主題下，能源動力工程師的工作更加重要了。他們需要不斷地開發(fā)新技術(shù)、新工具和新材料，以應(yīng)對日益緊迫的能源問題。在這個領(lǐng)域中從事工作的人員可以為人類的未來發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
總的來說，學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)是一項艱苦卓絕的任務(wù)，需要不斷地付出努力和耐心。通過與優(yōu)秀教師的學(xué)術(shù)交流和與同學(xué)們的團(tuán)隊合作，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)能源動力類專業(yè)所帶來的知識和技能。這些成果不僅使我更有信心地面對未來的學(xué)術(shù)、職業(yè)和生活挑戰(zhàn)，更重要的是，它為我打開了更多探索、研究和改變世界的大門。
能源動力專業(yè)的心得體會篇九
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ)！以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
專業(yè)課心得體會范文
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一學(xué)期就要跟我們說再見了，通過這學(xué)期的美術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學(xué)與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進(jìn)大學(xué)的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學(xué)生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當(dāng)我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導(dǎo)致了物體色彩的變化。此后每當(dāng)我著畫之前，便開始先觀察所畫內(nèi)容的光感，這也成為我進(jìn)步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓(xùn)練后會有更大的進(jìn)步。
我認(rèn)為新時期的大學(xué)美術(shù)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;美術(shù)不同于專業(yè)美術(shù)教育，通過對藝術(shù)鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術(shù)生不同的繪畫風(fēng)格就能體現(xiàn)出來。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)我了解到大學(xué)的美術(shù)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗，不同于高中的應(yīng)試教育，它注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功 是我們不變的信念。
在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
專業(yè)課心得體會范文
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達(dá)6周的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了 03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負(fù)責(zé)移動管口的，有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作智慧城
1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標(biāo)書，我參加了其中的概預(yù)算工作，進(jìn)行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預(yù)算員建議我回校后參加預(yù)算員培訓(xùn)，以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了。所以我打算等開學(xué)了去參加施工員培訓(xùn)，現(xiàn)在就開始為明天做準(zhǔn)備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習(xí)認(rèn)識施工組織設(shè)計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關(guān)施工驗收規(guī)范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計，也要懂得利用施工組織設(shè)計進(jìn)行項目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認(rèn)為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人和資料員等人對我在實習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認(rèn)識實習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負(fù)他們的教導(dǎo)和期望，在未來的學(xué)習(xí)和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
專業(yè)課心得體會范文
從19世紀(jì)末含苞欲放的科學(xué)管理理念到20世紀(jì)50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當(dāng)時的社會資源，不同程度地推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強(qiáng)弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。
21世紀(jì)是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經(jīng)營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產(chǎn)要素的技術(shù)創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進(jìn)步的本質(zhì)特征和獨有品格，無不增強(qiáng)著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關(guān)鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力出發(fā)，從建設(shè)和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進(jìn)創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進(jìn)，才有光明前景。
21世紀(jì)是信息社會的世紀(jì)。信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導(dǎo)致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉(zhuǎn)變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應(yīng)發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務(wù)等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經(jīng)營方式的出現(xiàn)，也進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域化與經(jīng)濟(jì)全球化。
21世紀(jì)是綠色管理的世紀(jì)。在綠色管理思想的指導(dǎo)下，企業(yè)將環(huán)境保護(hù)的觀念融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，從企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當(dāng)作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經(jīng)影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內(nèi)此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當(dāng)推行綠色生產(chǎn)。
人類在進(jìn)步，社會在發(fā)展。21世紀(jì)也是“現(xiàn)代人”的世紀(jì)。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進(jìn)入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學(xué)》一書的學(xué)習(xí)，我對管理的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識。從泰勒的科學(xué)管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務(wù)于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛?cè)岵?jì)的系統(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經(jīng)濟(jì)的昨天到市場經(jīng)濟(jì)的今天，無不道出了社會進(jìn)步的艱辛，經(jīng)濟(jì)變革的必然。
穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡(luò)的浩渺滄海，21世紀(jì)賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
能源動力專業(yè)的心得體會篇十
第一段：引言（150字）
在成長和學(xué)習(xí)的過程中，我走進(jìn)了自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域。作為學(xué)生，我深刻體會到了專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。正是通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸增長了對專業(yè)的理解，并積累了豐富的經(jīng)驗與知識。今天，我將分享我在專業(yè)學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會。
第二段：興趣與堅持（250字）
在選擇專業(yè)的時候，我充分考慮了自己的興趣和優(yōu)勢。興趣是我持續(xù)學(xué)習(xí)的源泉，而優(yōu)勢則能夠幫助我更好地適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)的需求。通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和熱情。在理論學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了分析和解決問題的方法，培養(yǎng)了批判思維能力；在實踐中，我逐漸掌握了技術(shù)和技能，提升了自己的實際操作能力。我堅信，只有對專業(yè)充滿熱情，并堅持不懈地學(xué)習(xí)和鉆研，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：實踐與拓展（300字）
專業(yè)學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂中獲取知識，更需要結(jié)合實踐來運用和拓展自己的專業(yè)能力。我積極參與各種實踐活動，如實習(xí)、項目實訓(xùn)等，通過親身經(jīng)歷和實際操作，更加深入地理解了所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用。實踐不僅增加了專業(yè)技能和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。在實踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但這些困難都在不斷地推動我成長，并成為我掌握專業(yè)技能的機(jī)會。同時，我還積極參加專業(yè)交流活動和學(xué)術(shù)講座，了解前沿知識，與同行交流，這不僅拓寬了我的視野，也增進(jìn)了我的專業(yè)認(rèn)識。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提高（300字）
專業(yè)學(xué)習(xí)不是一次性的事情，而是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的過程。為了不掉隊，我不斷追求自我提升。首先，我保持對專業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)學(xué)習(xí)。通過閱讀專業(yè)書籍、期刊論文和參加培訓(xùn)課程，我不斷更新自己的知識和技能。其次，我積極參與專業(yè)考試和認(rèn)證，通過這些考試和認(rèn)證，我不僅能夠督促自己學(xué)習(xí)，還能夠提升自己在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。同時，我也注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等。通過多方位的學(xué)習(xí)和提升，我相信自己能夠在專業(yè)中不斷成長和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過專業(yè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到專業(yè)知識和技能對個人發(fā)展的重要性。學(xué)習(xí)專業(yè)不僅能夠滿足實際需求，還能夠豐富自己的人生。我深信，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷拓展自己的專業(yè)能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。未來，我將繼續(xù)保持專業(yè)的熱情和求知欲望，不斷學(xué)習(xí)和探索，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
總結(jié)（200字）
通過專業(yè)學(xué)習(xí)，我深刻體會到了興趣與堅持、實踐與拓展、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提高的重要性。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)并在專業(yè)領(lǐng)域中取得突破。在未來的日子里，我將秉持專業(yè)的態(tài)度和熱情，堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識，為實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)而努力。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十一
作為普通人，我們并非專業(yè)學(xué)者，缺乏專業(yè)知識和技能。然而，生活中我們時常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要做出正確的判斷和決策。在這個過程中，我們有許多感悟和領(lǐng)悟，這就是非專業(yè)心得體會。非專業(yè)心得體會不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對生活中的問題，還能夠讓我們更加全面和深入地理解世界的運行規(guī)律。
第二段：如何培養(yǎng)非專業(yè)心得體會
雖然我們沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，但我們并非一無所知。我們可以通過不斷讀書，觀察和思考，來積累知識并提高我們的觀察力和思考能力。此外，我們還可以通過與他人的交流和分享，了解他們的經(jīng)驗和見解，以此來拓寬自己的思維和視野。非專業(yè)心得體會并非一蹴而就，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐。
第三段：非專業(yè)心得體會的應(yīng)用
非專業(yè)心得體會不僅僅是為了自己的個人成長，還能夠應(yīng)用于實際生活中。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們可以通過運用我們的非專業(yè)心得體會來尋找解決問題的途徑。我們可以運用我們的直覺和常識，結(jié)合我們的經(jīng)驗和觀察，來做出正確的判斷和決策。非專業(yè)心得體會是我們普通人獨特的優(yōu)勢，也是我們面對復(fù)雜現(xiàn)實的一種有效方式。
第四段：非專業(yè)心得體會的價值
非專業(yè)心得體會可以為我們提供更加廣闊的視野，使我們能夠更好地理解世界。專業(yè)學(xué)者往往過于專注于某個領(lǐng)域，而非專業(yè)心得體會可以讓我們站在一個更加寬闊的角度來看待問題。與此同時，非專業(yè)心得體會還可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過思考和總結(jié)我們的體驗和感悟，我們可以加深對問題的理解，培養(yǎng)我們的判斷力和動手能力。
第五段：結(jié)論
非專業(yè)心得體會雖然并非來源于專業(yè)背景，但并非無用。相反，它是我們面對生活中問題時的寶貴財富。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以培養(yǎng)我們的非專業(yè)心得體會，并將其應(yīng)用于實際生活中。這樣，我們就能夠更好地理解世界，更自信地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。無論我們的專業(yè)是什么，非專業(yè)心得體會都將成為我們生活中重要的資源和力量。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十二
同電子、計算機(jī)等臨近專業(yè)相比，自動化專業(yè)的特點是綜合性強(qiáng)，偏重應(yīng)用方面。自動化專業(yè)的學(xué)生對通信、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等方面都很熟悉。自動化專業(yè)的學(xué)生一般不會去做大型計算機(jī)建造之類的工作，而是偏重于計算機(jī)軟件和硬件的應(yīng)用?？刂评碚摵拖到y(tǒng)理論是自動化專業(yè)學(xué)生的強(qiáng)項。他們既可以到科研院所、設(shè)計單位、大專院校搞科研，也可以去高科技企業(yè)以及金融、通信等行業(yè)。電子商務(wù)等it行業(yè)、現(xiàn)代物流，自動化專業(yè)學(xué)生都可以一展身手。此外，在模式識別方面，比如人臉識別、語言識別等，都有自動化學(xué)生的用武之地。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十三
高校教育給我們提供了一個學(xué)習(xí)專業(yè)的機(jī)會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能，還需要不斷地實踐和經(jīng)驗的積累。本人就在專業(yè)學(xué)習(xí)中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法
首先，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，要挖掘問題的本質(zhì)，通過總結(jié)實踐經(jīng)驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡(luò)和社交平臺，在團(tuán)隊中相互學(xué)習(xí)和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師
其次，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應(yīng)用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)
與此同時，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要學(xué)會向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)會將學(xué)科知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學(xué)不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革
最后，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經(jīng)歷著新的變化，都在朝著更先進(jìn)的方向發(fā)展。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們也要遵循這一趨勢，加強(qiáng)檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展和變化，順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結(jié)：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，只有不斷地追求進(jìn)步，并不斷地將自己的知識和經(jīng)驗提升到一個新的高度，才能更好地應(yīng)對社會和市場的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在實踐和實踐中積累經(jīng)驗的同時，更要細(xì)致地分析問題，創(chuàng)新地設(shè)計方法，眼光更長遠(yuǎn)地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進(jìn)步，才能在專業(yè)領(lǐng)域獲得更大的成功和發(fā)展。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十四
20xx年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領(lǐng)域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。
本人有著進(jìn)十年從事設(shè)備維護(hù)工作的經(jīng)驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎(chǔ)，讓我學(xué)習(xí)流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標(biāo)準(zhǔn)。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的`問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達(dá)到180°-200°c左右，爐輥軸承潤滑油經(jīng)常性地被烤干鈣化接團(tuán)，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16×1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強(qiáng)度還低，對傳動側(cè)爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導(dǎo)致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調(diào)壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機(jī)械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機(jī)械密封水管脫落造成的機(jī)械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機(jī)械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
本班組負(fù)責(zé)車間范圍的液壓，氣動設(shè)備的點檢維護(hù)工作，組員3人，工作范圍廣，任務(wù)重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經(jīng)驗，如何讓他們盡快熟練掌握設(shè)備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構(gòu)造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進(jìn)鉗工門道。例如更換泵的機(jī)械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術(shù)要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設(shè)備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天!
能源動力專業(yè)的心得體會篇十五
本學(xué)期按照電算會計專業(yè)建設(shè)的計劃要求，結(jié)合電算電算會計專業(yè)的實際情況，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在電算會計專業(yè)全體教師的共同努力下，順利完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期電算會計專業(yè)建設(shè)情況總結(jié)如下：
電算會計專業(yè)在辦學(xué)模式上形成了一些成熟的經(jīng)驗，課程設(shè)置建設(shè)也形成了一套目趨完善的計劃體系，本學(xué)期對我系電算會計專業(yè)實行了一整套完善的'以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系改革。根據(jù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂，特別根據(jù)畢業(yè)生市場的實際情況調(diào)整了電算會計專業(yè)的課程設(shè)置，加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)，大膽使用校本教材、自編的實習(xí)指導(dǎo)書，收到了較好的教學(xué)效果。
先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)理論水平與實踐技能的提高。本學(xué)期電算會計專業(yè)任課教師大膽采用啟發(fā)式、案例教學(xué)模擬教學(xué)等一系列方法，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。絕大部分老師采用較先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，將現(xiàn)代化的技術(shù)手段應(yīng)用于電算會計專業(yè)課程的教學(xué)中，提高了教學(xué)效果。
本學(xué)期我校先后在電算會計專業(yè)建設(shè)中投入了大量資金，用于教學(xué)及實訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)。建有會計模擬實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室并安裝了教學(xué)所需的電算化等相應(yīng)軟件，為專業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。彭曉燕、劉麗等教師也為實驗設(shè)施的順利使用積極編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書，使軟硬件有機(jī)結(jié)合。
為改善師資隊伍狀況，提高專業(yè)教師的教學(xué)科研水平，我校一直鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。注重“雙師型”教師的培養(yǎng)。電算會計專業(yè)的任課教師也在積極努力，爭做雙師型人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期已有武冬鈴師參加了全國經(jīng)濟(jì)師統(tǒng)一考試，另有張鯤鵬老師參加了20xx年全國會計師統(tǒng)一考試。通過學(xué)習(xí)，在本專業(yè)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十六
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有良好的計算機(jī)、外語、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ);具備電工電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)知識高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。下頭小編就具體分析自動化專業(yè)前景吧!
自動化專業(yè)有三個發(fā)展方向，第一個是工業(yè)過程控制方向，第二個是電氣工程方向，第三個是嵌入系統(tǒng)方向。
該專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機(jī)信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制。是計算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運行與制造結(jié)合，集控制、計算機(jī)、電氣、機(jī)械為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。
自動化主要培養(yǎng)電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等領(lǐng)域從事設(shè)計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。主要就業(yè)方向有工業(yè)過程控制方向、電氣工程方向、嵌入式系統(tǒng)方向。
發(fā)展?fàn)顩r
自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平。由于自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應(yīng)這一形勢，美國的大學(xué)及時地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣，這為以后美國在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。
我國在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué)的課堂較之國外就比較晚了。這也是之后我國這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。
建國初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國家的支持下，一批學(xué)校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。
改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動化專業(yè)教育得到了長足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計開設(shè)有自動化專業(yè)教育的學(xué)校已占全國高等院校的90%還多，因為其廣泛的適用性和社會對這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200―300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學(xué)歷層次也由?？啤⒈究频酱T士、博士不等，構(gòu)成了梯級人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強(qiáng)，例如清華大學(xué)自動化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟(jì)大學(xué)的吳啟迪教授長期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動化系統(tǒng)工程和計算機(jī)集成制造系統(tǒng)及智能自動化系統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。東南大學(xué)自動控制系和自動化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人。這些優(yōu)秀的學(xué)者、專家為我國新時期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢在必然。
我國在進(jìn)入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況(近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強(qiáng))。隨著外國一些大型企業(yè)進(jìn)入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對該專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動化專業(yè)教育必將會有一個充分發(fā)展的空間。
工業(yè)過程控制方向的就業(yè)前景
過程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動安全等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究等方面工作。主要工作有壓力容器設(shè)計工程師、設(shè)備管理員、銷售工程師、設(shè)備工程師、技術(shù)員、化工機(jī)械工程師、壓力容器設(shè)計、、機(jī)械工程師、研發(fā)工程師、設(shè)備員、設(shè)備技術(shù)員等。以自動控制、計算機(jī)技術(shù)為支撐，針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。平均工資在3500左右。
電氣工程方向的就業(yè)前景
能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運動控制、plc應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。主要工作崗位有電氣工程師、銷售工程師、電氣工程師技術(shù)員、機(jī)電工程師、區(qū)域銷售總監(jiān)合作伙伴或代理商、電氣設(shè)計師、機(jī)械工程師、業(yè)務(wù)拓展高級經(jīng)理、電氣施工員、電氣設(shè)計工程師、水電工程師、高級電氣工程師等。待遇一般能夠到達(dá)4000左右。
嵌入式系統(tǒng)方向的就業(yè)前景
注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計本事的培養(yǎng)，理論結(jié)合實踐，經(jīng)過課堂教學(xué)、實驗等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、dsp技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課，偏向于弱電方向。學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運營商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國電信、中國移動、中國網(wǎng)通等運營商，中興、華為、大唐、富士康等設(shè)備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。這類工作收入差別較大，從到10000不等，工作需求也大，不用擔(dān)心沒工作。
能源動力專業(yè)的心得體會篇十七
材料科學(xué)與工程(英文名：materials science and engineering，縮寫mse)。在國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》中，材料科學(xué)與工程屬于工學(xué)學(xué)科門類之中的其中一個一級學(xué)科，下設(shè)3個二級學(xué)科，分別是：材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程。材料科學(xué)與工程專業(yè)是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料科學(xué)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱之一。
培養(yǎng)目標(biāo)
材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可以到材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學(xué)纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車廠、鋼鐵企業(yè)、石油化工、制造企業(yè)、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作，也可以到高等學(xué)校、科研單位從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。