總結(jié)心得體會可以幫助我們找出問題的根源，解決困擾我們的難題。寫心得體會要注意語言的精煉和準確，避免冗長和啰嗦的表達方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。除了從中學習寫作技巧和總結(jié)方法外，也可以參考一些內(nèi)容和思路，豐富自己的心得體會。畢竟，不同人的經(jīng)歷和思考角度各有不同，通過閱讀他人的心得體會，我們可以拓寬自己的視野，并從中獲取積極的能量和靈感。走出自己的舒適區(qū)，去總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，相信一定會有意想不到的收獲和成長。以下是小編為大家精選的心得體會范文，請大家欣賞。
學前班家長會心得體會篇一
學前班家長會是一個非常重要的活動，家長們可以在會上了解幼兒園的教育方針和近期的教育活動，并與老師和其他家長互動交流。2021年以來，由于新冠肺炎疫情的影響，大多數(shù)學前班家長會都被改為線上形式，這讓我有了更多的機會參與進來。在這篇文章中，我將分享我參加線上學前班家長會的心得和體會。
第二段：了解幼兒的教育方針
通過家長會，我們得到了更多的信息和理解了學校對孩子的教育方針。老師們以非常全面的方式展示了他們對幼兒教育的認識。通過聽老師講解，我了解到了怎樣引導幼兒形成正確的價值觀，如何對幼兒進行品德教育，還學習了一些有用的游戲和活動，幫助孩子們更好地發(fā)展他們的興趣。
第三段：了解教育近期活動
在家長會中，我們還了解了學校近期的教育活動，這讓我感到很高興。學校為了孩子的全面發(fā)展，會定期組織各種活動，如運動會、音樂會和文化節(jié)等等，讓孩子們能夠在健康的環(huán)境中展示他們的才華和技能，同時也有助于提高孩子們的信心和社會能力。
第四段：參與討論和交流
雖然線上家長會沒有現(xiàn)場家長聚集的氣氛，但我們還是能在討論和交流中得到很多樂趣。在線上家長會中，老師會引導家長參與討論，討論當前幼兒教育中的熱點問題，加深對教育方式的認識和理解。這也讓家長們有機會交流看法和意見，分享經(jīng)驗和建議。
第五段：結(jié)論
總之，線上學前班家長會雖然不能像現(xiàn)場家長會一樣有熱鬧的氣氛，但它仍然是一種與老師和其他家長互動的寶貴方式。通過家長會，我們了解了幼兒的教育方針和近期活動，還有討論和交流的機會。這些都讓我對家庭教育和幼兒教育有了更深入的了解和認識，也讓我更加積極地參與到幼兒的成長中去。
學前班家長會心得體會篇二
第一段：介紹學前班大班家長會的背景及重要性（詞數(shù)：150字左右）
近年來，學前教育日益受到家長的重視。為了促進家園合作，大班家長會成為了學前班教育中重要的一個環(huán)節(jié)。本次大班家長會活動是我孩子所在幼兒園的一項重要活動，旨在讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)、促進家園之間的有效溝通。我非常珍惜這次機會，積極參與其中，希望從中獲得與家長共同成長的機會。
第二段：對學前班大班家長會的心得感悟（詞數(shù)：250字左右）
大班家長會讓我深刻意識到作為家長的責任和重要性。通過會議，我了解到了孩子在班級中的學習和生活情況，感受到了班級教師的辛勤付出。在聽完班主任的講解后，我更加了解了幼兒園的教育理念和方法，有助于我更好地配合幼兒園的工作。此外，大班家長會還提供了家長互相交流、分享經(jīng)驗的平臺，讓我學到了不少寶貴的育兒經(jīng)驗，同時也讓我感受到了集體的力量。
第三段：針對學前班大班家長會中存在的問題及解決方案（詞數(shù)：250字左右）
盡管大班家長會帶來了諸多好處，但也不可避免地存在一些問題。首先，家長人數(shù)眾多，會議時間有限，導致無法充分交流。解決這個問題可以通過增加會議時間或者分批次召開來實現(xiàn)。其次，會議內(nèi)容相對單一，家長們多次聽到相同的信息。為了增加多樣性，在會議上可以邀請幼教專家進行講座，或者組織一些互動活動來豐富會議內(nèi)容。最后，家庭經(jīng)濟情況各異，家長們在會上提問時可能存在障礙?？梢栽跁霸O(shè)立匿名提問箱，讓家長們充分表達問題，同時為他們提供一個相對私密的交流渠道。
第四段：我在大班家長會中的貢獻和收獲（詞數(shù)：250字左右）
在此次大班家長會中，我積極發(fā)言，提出了一些關(guān)于幼兒園活動的建議，并得到了班主任的認可。同時，我還通過與其他家長的交流，獲得了許多獨特的育兒經(jīng)驗。此外，我還結(jié)識了一些志同道合的家長，我們互相扶持，共同為孩子的成長而努力。我相信，通過我在大班家長會中的積極參與，我孩子在班級中的學習和成長將得到更好的支持和引導。
第五段：總結(jié)大班家長會的意義及對家長的建議（詞數(shù)：150字左右）
大班家長會對于家長來說具有重要意義。它不僅讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)，還能和班級教師、其他家長進行交流互動，共同關(guān)注孩子的成長。通過參與大班家長會，我更加深刻地認識到家長的責任和家長之間的相互支持的重要性。對于其他家長，我建議多參與這樣的活動，與老師、其他家長加深交流，共同為孩子的成長努力。
通過以上的五段式文章，我們可以清晰地體會到學前班大班家長會的重要性以及我個人在其中所獲得的收獲和成長。同時，還針對大班家長會中存在的問題提出了解決方案，為今后的家長會提供了一些建議。這樣的文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，有助于讀者更加深入地了解學前班大班家長會的意義和作用。
學前班家長會心得體會篇三
隨著疫情防控措施的加強，學前班的家長會也被迫轉(zhuǎn)移到線上。作為一個剛剛成為父母的新手，我第一次參加學前班線上家長會，雖然有些拘謹和慌張，但也深刻地認識到了線上家長會的必要性和好處。在此，我想與大家分享一下我的心得體會。
一、應(yīng)對疫情形勢，線上家長會變得越來越普遍，但也存在一些問題。在線上家長會中，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和技術(shù)支持是成功的關(guān)鍵。如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，可能會面臨臺上一分鐘，臺下十年功的尷尬局面。如果技術(shù)支持無法及時地處理問題，可能會延遲家庭作業(yè)的提交和孩子的學習。
二、線上家長會是一個難得的機會來和老師交流。作為一個忙碌的職場人，我沒有太多時間關(guān)注我的孩子在學校的情況。因此，線上家長會成為了一個與老師交流的良好的平臺。在會議期間，老師向我解釋了孩子的教育計劃和班級管理政策，并回答了我的一些疑問。這讓我了解到了我的孩子在學校的情況，并且有一個更好的了解他們的機會。
三、線上家長會是促進家校交流的一種新形式。線上家長會為家長和老師創(chuàng)造了一個便利的在線交流平臺，通過在線文字聊天室等交流方式，家長可以和老師一起擬定出最合適和最優(yōu)秀的學習計劃。我非常感激老師在家庭作業(yè)方面的建議，并且也愿意分享我的意見，以更好地幫助我的孩子提高學習能力。
四、線上家長會的成功需要家長的積極參與。在線家長會之前，需要家長提前充分考慮問題和提出問題。在家長會之后，要及時地反饋學校及老師的工作。在老師群中，我通過回答其他家長的問題和分享自己的開心就學到了很多。
五、線上家長會是開展教育家庭共育的一種形式。線上家長會有效地讓老師和家長溝通，為家庭教育提供了方便和參考。家長可以通過線上家長會了解更多關(guān)于學校課程和教學方案的信息，并且在教育孩子的過程中得到老師和家長的指導，共同幫助孩子在學習的道路上前行。
總之，線上家長會是一種靈活和便利的共育方式，通過所有參與者的積極參與，幫助學前班孩子在這段特殊的學習期間順利度過。讓我們一起共同努力，讓我們的孩子在未來的學習之路上更加閃耀。
學前班家長會心得體會篇四
近日，我參加了孩子所在學前班的家長會，這是我第一次參加這樣的會議，經(jīng)過這次家長會，我深切感受到了家長和教師的溝通交流的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會的主要目的是了解孩子在學校的學習情況、生活環(huán)境以及交流學校和家庭的對孩子的教育關(guān)心。會議上，老師介紹了孩子們在班級中的表現(xiàn)，包括學習情況、表現(xiàn)好的行為和需要改進的地方等。在聽到孩子的成績進步以及老師對孩子優(yōu)秀行為的表揚時，我們家長不禁倍感欣慰，同時也明白到老師是如何重視孩子的教育和成長的。此外，會議上還詳細介紹了學校的教育理念和教學模式，讓我們家長對學校的理念有了更深入的了解。通過這一系列的介紹和交流，我們家長明白到教育是一個綜合性的工程，學校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)節(jié)，只有雙方緊密合作，才能更好地幫助孩子發(fā)展。
其次，家長會是家長之間交流的機會。在會議上，家長們積極參與討論，分享了各自在教育孩子方面的經(jīng)驗和困惑，并且互相提供了解決問題的方法和思路。這使得家長們對教育問題有了更深入的思考，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過與其他家長的交流，我意識到教育不僅僅是學校的責任，同時也需要我們家長共同參與其中。在孩子的教育過程中，家庭教育起到了核心的作用。家庭教育是基于親子關(guān)系、家庭文化和家庭教育環(huán)境等多個方面的，只有家長們積極參與孩子的教育，才能讓孩子真正受益。
再次，家長會是了解學校的機會。在會上，學校詳細介紹了學校的教育理念、教學資源以及學校為孩子提供的各種活動，讓我們了解到學校為孩子提供的綜合素質(zhì)教育。通過這次家長會，我進一步意識到學校對孩子的教育是很有針對性和個性化的。學校根據(jù)孩子的興趣和特長，開設(shè)了多樣化的課程和活動，比如音樂、美術(shù)、體育等，讓孩子在開心學習的同時，培養(yǎng)出自己感興趣的特長。了解到這些，我深感學校對孩子的綜合發(fā)展十分重視，而這些都需要我們家長的支持和配合。
最后，家長會也給了我更多的啟示和思考。在會上，老師提到了一些孩子的問題，如學習不集中、情緒不穩(wěn)定等，這些問題也是我在家中已經(jīng)觀察到的。通過老師的分析和建議，我明白到要幫助孩子克服這些問題，我們需要耐心和關(guān)注。在學校和家庭的多方面配合下，孩子的問題才能得到更好的解決。同時，通過家長會，我還認識到要培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。在會上，有些家長提到自己非常疼愛孩子，幾乎把所有的事情都幫助孩子完成，而導致孩子缺乏自主的能力。這一點給了我很大的啟發(fā)，我要學會適當給予孩子自主的空間和機會，讓他們積極主動地進行學習和生活。
總而言之，小班學前班家長會是家長和教師之間交流的重要渠道，也是家長學習和成長的機會。通過參加這次家長會，我深刻認識到學校和家庭教育緊密相連，只有雙方共同努力，才能讓孩子得到更好的發(fā)展。我會將家長會上學到的寶貴經(jīng)驗運用到實踐中，更好地支持孩子的成長和發(fā)展。同時，我也希望能夠積極參與學校的各項活動和家庭教育，為孩子提供更完善的教育環(huán)境，共同助力孩子的成長。
學前班家長會心得體會篇五
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，學前教育越來越引起人們的關(guān)注。作為家長，我們都希望為孩子提供一個良好的學習和成長環(huán)境。因此，在學前班大班家長會上，我們都積極參與，以了解孩子在學校的情況，與教師和其他家長進行交流，共同促進孩子的發(fā)展。我參加了最近一次的家長會議，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會是一個了解孩子在學校表現(xiàn)的機會。在會議中，教師會匯報孩子們的學習情況，包括學習成績、參與度和行為表現(xiàn)等。通過聽取教師的匯報，我們了解到孩子在學習上的優(yōu)勢和劣勢，以及需要幫助的地方。這對于家長來說是非常重要的，因為它幫助我們更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的支持。
其次，家長會是相互交流的平臺。在會議上，家長們可以自由地發(fā)表自己的意見和建議，分享自己的育兒經(jīng)驗。這種交流可以幫助我們從其他家長那里學到很多東西。比如，有些家長分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有助于孩子全面發(fā)展；還有些家長分享了如何與孩子建立良好的溝通，提高家庭和孩子之間的親密度。這些經(jīng)驗和建議對于我們來說非常寶貴，可以在育兒路上給予我們啟示。
再次，家長會是加強家校合作的機會。在會議上，教師會向家長介紹學校的教學理念和教育目標，以及學校開展的教育活動。家長們也可以向教師提出問題和建議，共同討論如何更好地支持孩子的學習和發(fā)展。這種密切的家校合作對于孩子的發(fā)展非常重要，因為它能夠形成一個共同的教育理念和目標，通過家庭和學校的努力，共同培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。
最后，家長會是培養(yǎng)孩子獨立性的機會。在會議中，教師會向家長介紹學校的家庭作業(yè)和學習計劃等，同時鼓勵家長們幫助孩子建立良好的學習習慣和獨立思考的能力。通過鼓勵孩子獨立完成任務(wù)，我們可以培養(yǎng)他們的自主性和自律性。同時，家長們也可以在家庭中提供更多的學習資源和環(huán)境，以促進孩子的自主學習和發(fā)展。
總之，參加學前班大班家長會給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過了解孩子在學校的表現(xiàn)，交流和分享育兒經(jīng)驗，加強家校合作以及培養(yǎng)孩子的獨立性，我們可以更好地支持孩子的學習和發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系，以提供最好的教育和成長環(huán)境給予孩子。
學前班家長會心得體會篇六
第一段：引言（100字）
小班學前班家長會是一個交流與溝通的平臺，家長在這里可以了解孩子的學習和生活情況，并與其他家長分享經(jīng)驗。我參加了最近一次的小班學前班家長會，從中我收獲了很多有益的信息，也有一些思考和體會。在這個文章中，我將分享我對小班學前班家長會的心得體會。
第二段：家長參與教育的重要性（200字）
在小班學前班家長會中，我深刻意識到家長參與教育對孩子的重要性。家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。家長應(yīng)該花更多的時間了解孩子的學習情況，與老師進行交流。只有了解了孩子的需求和問題，才能更好地幫助他們成長。在家長會上，我看到許多家長積極參與討論，分享自己的教育經(jīng)驗，這給我留下了深刻的印象。我也受到了激發(fā)，決定更加積極地參與孩子的教育，進一步了解孩子在學前班的表現(xiàn)和進步。
第三段：共同解決問題（300字）
小班學前班家長會也是解決問題的平臺。在會上，許多家長分享了自己在孩子成長過程中遇到的問題，并請教其他家長和老師的意見。我注意到，在討論問題的過程中，家長們一起尋找解決辦法，互相幫助。這種合作，不僅使每個家庭受益，也為班級的整體進步做出了貢獻。我在家長會中提出了孩子學習上遇到的一些問題，并得到了其他家長和老師的建議。這些寶貴的建議，對我很有幫助，我打算在家庭中實施，并密切關(guān)注孩子的學習情況，以及他們在遇到問題時的感受。
第四段：家校合作的重要性（300字）
小班學前班家長會強調(diào)家校合作的重要性。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學校的活動，并與老師合作，共同為孩子的成長提供支持。在家長會上，我看到了學校領(lǐng)導和老師們對于家長參與的重視。他們詳細介紹了學校與家長的合作計劃，并呼吁家長積極參與。我認識到，只有家庭和學校之間的緊密合作，才能更好地促進孩子的學習和發(fā)展。因此，我決心更加積極地配合學校的工作，與老師保持良好的溝通，共同努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加小班學前班家長會，我深刻意識到家長的教育參與和學校的合作對于孩子的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我將堅持參加家長會，與其他家長和老師分享經(jīng)驗，共同解決問題。同時，我會與學校保持緊密合作，積極參與學校的活動和計劃。我相信，只有家庭和學校共同合作，才能真正為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。通過小班學前班家長會，我對教育參與的意義有了更深刻的理解，也為孩子的未來充滿了信心。
學前班家長會心得體會篇七
本學期開學初，縣教育局要求全縣師生共同窗習弟子規(guī)，在下在指點同窗們朗誦、背誦的進程中，本人也努力學習，感到播種很大，領(lǐng)會到教育局展開這次學習活動意義嚴重，尤其是在這樣一個呼喚品德的時代，更顯得不足為奇。重復誦讀那質(zhì)樸的古訓，不由使人心胸恍然大悟，在潛移默化中，似乎拉近了本人與圣賢的間隔。
在下學習弟子規(guī)深入領(lǐng)悟到以下四點:
1、做人要懂得感恩；
2、待人接物要懷著恭敬之心；
3、為人要謙遜；
4、要找準人生目的。
弟子規(guī)教人向善，培育增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從弟子規(guī)學到做人的智慧。
讓俺們一同來傾聽圣賢的教導吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好冤家。只要這樣，俺們才干承當更多的社會責任，為社會的調(diào)和與安定奉獻本人的力氣。在下愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴厲要求本人，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，事必躬親，勤勞學習，不時進步團體涵養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的開展做出本人的奉獻在零碎的看了蔡教師的幸福人生講座后，在下對其深遠意義有了新的看法，深深看法到弟子規(guī)在當今真是一本既陳舊、又時髦的讀物。它是俺們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫慕處?，通知俺們許多道理，率領(lǐng)俺們領(lǐng)略人生的真理，標準俺們做人的原則，指明俺們做人的方向。
弟子規(guī)這本書，它從孝敬父母、尊重晚輩、兄弟不和、做事慎重、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細致的闡明，使在下明白了許多道理。弟子規(guī)教導人們首先要有孝敬晚輩的心，要有一顆友愛的心；只要一團體的品德上進了，才干做壞人，而俺們學習的基本就是:人的品德涵養(yǎng)。
學習弟子規(guī)使在下最難忘的句子是“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”，朗朗上口，給人一種暖和的覺得，藍天之下，大地之上，對一切的人都應(yīng)該愛，一切的人也都需求愛。在表達上“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟廣博，時至昔日它依然有理想意義。作家冰心曾講:“有了愛就有一切?！睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦校且磺谐绺哔|(zhì)量和美妙品德的中心。人只要懂得愛，懂得感謝，懂得體恤，懂得感恩，懂得寬容，懂得辭讓，世界上才不會有充實和孤單。愛在哪里?愛在一個淡淡的淺笑里；愛在一個曾經(jīng)被家人傳遞了許屢次的蘋果里；愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律。都講父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出淺笑。
弟子規(guī)實真實在地通知俺們?nèi)绾巫鋈耍绾稳蕫鄞?，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時辰照射著俺們行進的步伐，豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統(tǒng)文明知識的陸地，學會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行不足力，則以學文”是弟子規(guī)的總綱領(lǐng)。只需俺們仔細地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的原則，在生活任務(wù)中就會有正確的判別，及時糾正本人錯誤的言行。
經(jīng)過學習弟子規(guī)，在下深深地看法到本人做的遠遠不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌，需求在下的協(xié)助和照顧，在下卻借口任務(wù)忙，單位不準假。如今回想起來，真是不應(yīng)該。父母對在下那么好，在下有什么理由讓他們在需求在下的時分使他們絕望 呢?在下也生過病，他們是那樣的細心照料，無微不至，而在下呢?既缺乏細心，又缺乏耐煩。學習弟子規(guī)，在下想不只是一個進步團體涵養(yǎng)的進程，更是一個思想升華的進程。對一團體的生長來講，是非常必要的。愛四周的人，愛這個世界。只要這樣，這個社會才變成調(diào)和的社會，這個世界才變成調(diào)和的世界。
弟子規(guī)是一本集中國傳統(tǒng)文明的精髓，以學規(guī)、學則的方式，三言成語的體例，稀釋了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實踐”，不管從任務(wù)到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所倡導的、支持的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，外延豐厚。弟子規(guī)自身就是“道”是“德”。所以要牢記弟子規(guī)，并用它來要求本人、反省本人、反省本人，做到敦倫盡分。少量的現(xiàn)實證明，能按弟子規(guī)的要求來標準本人言行的人，相對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好冤家、好指導，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
弟子規(guī)自身就是一種標準，一種品德質(zhì)量的標準；同時也是一個讓大家去事必躬親、自在下管理的行為標準。它不是拿來要求別人的，而是經(jīng)過本人的踐行來引導、帶動身邊的人一同學習，一同力行，逐漸提升本人的素質(zhì)，進步家庭生活質(zhì)量，改善任務(wù)、生活環(huán)境以及社會習尚，從而到達構(gòu)建調(diào)和家園、調(diào)和社會的目的。
學前班家長會心得體會篇八
20xx年學前部第一期教學活動結(jié)束了，帶著家長們的重托，我們不負重望，順利的走完了這一期。想這三個月和學生們一起走過的每一天，真叫人難忘。老師們的汗水和孩子們的淚水澆灌出的成果令人贊嘆。
這一切的實力還得從頭說起，我們老師每周都會提前備課，根據(jù)學生目前的能力，給每個學生制定個別化目標，在教學活動中，牢記學生目標，明確教學目的，通過項目，在活動設(shè)計中，情景中滲透教學。讓學生更好的容易理解掌握。雖然對每個學生來說，由于我們的專業(yè)程度有限，把握不會很準確，但在實際教學與操作中，通過觀察了解，總結(jié)完善，這才是最重要的過程。我們在活動設(shè)計與教具制作中，盡量考慮到學生們的能力與需求，以及教具的實用性和功能性，如認知、語言表達、理解上選用實物模型，真人照片，讓學生明白照片上的是“我”，辨認出照片上的人是誰。如視覺提示的照片與文字，對于某些學生來說，就會起到很好的視覺效應(yīng)。吳坤強對文字比較感興趣，每次上課時拿出活動卡片，他都會念出卡片上的名稱。這就是我們每天在始活動時不斷重復教學生對天氣、星期的認識。學生通過仿說記憶到大腦中，又回饋出的信息。
當然，我們在教學中，也會存在很多問題。主要出現(xiàn)在主活動中，往往是設(shè)計出的教學計劃與實際操作會有不同，很多問題是在操作過程中出現(xiàn)的。也就是對學生能力掌握力度不夠，對專業(yè)的用詞用句表達不夠清晰。自然而然的就不能從根本上說服人。我們通過對問題的分析和討論，找到一個最恰當?shù)挠姓f服力的解決方法，經(jīng)過實際操作再去看結(jié)果。這樣會更明顯。
看到這一切，想想三個月以來和學生們在一起度過的每一天，再累再辛苦，也是值得的。更加體會到“先教常識再教知識”，日常行為規(guī)范及規(guī)矩建立的重要性。
這么多年來，我?guī)У亩际切“鄬W生。日常行為規(guī)范和生活自理能力方面的
訓練，在教學上一直都沒有作為重點來教，后來通過蔡艷春老師的培訓，意識到規(guī)矩建立的重要。
這期我們重點訓練學生：與老師互動交流、日常行為規(guī)范與規(guī)矩的建立。
通過這種方式，最后還是有了很大的收獲，受到很多老師的好評。去秦嶺野生動物園，孩子們的表現(xiàn)，也讓家長們很欣慰。從另外一個角度看見孩子的變化，也給我們今后的教學帶來了很大的幫助與思考。我們會在家長的支持配合下，在教學部的配合下，提高自我專業(yè)水平，努力學習，勇往直前!
學前班家長會心得體會篇九
我認為自己是一個稱職的、合格的`家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育好孩子，培養(yǎng)孩子，我卻顯得有些力不從心，概念較為含糊。
自參加家長會后，我有如下幾點心得：
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)
1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體，學習只要會，能自覺的完成作業(yè)就行，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上，家長說啥孩子就要聽，家長的說的話，孩子必須無條件服從，否則就會責罵，孩子反駁家長，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附屬品，她現(xiàn)在是一個獨立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當幼兒時期，孩子已經(jīng)長大，需要老師、家長慢慢引導。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”，這就需要各位家長一起探討、努力，去引導孩子，從而激發(fā)孩子的潛能，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責任
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法，不要認為幼稚，她是把我們當朋友，想咋說就咋說了。說的不對的地方，可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁，為完成作業(yè)而寫作業(yè)，做事缺乏耐心，不能持之以恒，這也是考驗家長的時候，家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流，與更多家長共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn)，知道孩子在學校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點，孩子的差異，幫助孩子改進。
8、培養(yǎng)習慣。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據(jù)家長情況，盡量在理念的指導下進行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
9、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火，再上新臺階。
感謝學校、老師給家長這樣一個平臺，為我們家長提供了一個難得的交流、學習的機會。從各位家長的講話中，讓我懂得如何教育孩子，讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。
學前班家長會心得體會篇十
兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：
一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。
但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。
三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。
學前班家長會心得體會篇十一
今天我有幸參加了20xx年小學英語課堂研討活動。我聽了兩節(jié)課。
首先，充分調(diào)動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。兩位老師既注重學生主體參與又重視了學生個性健康和諧的發(fā)展，限度激發(fā)了不同層次學生的學習熱情，增強了他們的自信心和參與意識。
其次，兩位老師善于利用學生的“舊知”實現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學生學習策略的培養(yǎng)。
最后，兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
1、口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證學生對課程的理解從而學到正確的知識，地道的語言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。
3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術(shù)性。
通過這次聽課，我對自己也提出了相應(yīng)的問題去思考，怎樣在教學中也針對不同層次的學生開展分層次教學？限度地為不同層次的學生提供適合他們的學習時空和學習。我們應(yīng)該承認學生的個性差異并尊重學生的不同需要與興趣。要充分了解學生，理解學生，實事求是地分析學生的學習現(xiàn)狀。在教學中要激發(fā)學生興趣、求知欲、好奇心、上進心，善于找出學生的進步點，提供好的學習方法，創(chuàng)設(shè)成功的機會，激發(fā)學生向上的動機與行為。
學前班家長會心得體會篇十二
7月6日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
學前班家長會心得體會篇一
學前班家長會是一個非常重要的活動，家長們可以在會上了解幼兒園的教育方針和近期的教育活動，并與老師和其他家長互動交流。2021年以來，由于新冠肺炎疫情的影響，大多數(shù)學前班家長會都被改為線上形式，這讓我有了更多的機會參與進來。在這篇文章中，我將分享我參加線上學前班家長會的心得和體會。
第二段：了解幼兒的教育方針
通過家長會，我們得到了更多的信息和理解了學校對孩子的教育方針。老師們以非常全面的方式展示了他們對幼兒教育的認識。通過聽老師講解，我了解到了怎樣引導幼兒形成正確的價值觀，如何對幼兒進行品德教育，還學習了一些有用的游戲和活動，幫助孩子們更好地發(fā)展他們的興趣。
第三段：了解教育近期活動
在家長會中，我們還了解了學校近期的教育活動，這讓我感到很高興。學校為了孩子的全面發(fā)展，會定期組織各種活動，如運動會、音樂會和文化節(jié)等等，讓孩子們能夠在健康的環(huán)境中展示他們的才華和技能，同時也有助于提高孩子們的信心和社會能力。
第四段：參與討論和交流
雖然線上家長會沒有現(xiàn)場家長聚集的氣氛，但我們還是能在討論和交流中得到很多樂趣。在線上家長會中，老師會引導家長參與討論，討論當前幼兒教育中的熱點問題，加深對教育方式的認識和理解。這也讓家長們有機會交流看法和意見，分享經(jīng)驗和建議。
第五段：結(jié)論
總之，線上學前班家長會雖然不能像現(xiàn)場家長會一樣有熱鬧的氣氛，但它仍然是一種與老師和其他家長互動的寶貴方式。通過家長會，我們了解了幼兒的教育方針和近期活動，還有討論和交流的機會。這些都讓我對家庭教育和幼兒教育有了更深入的了解和認識，也讓我更加積極地參與到幼兒的成長中去。
學前班家長會心得體會篇二
第一段：介紹學前班大班家長會的背景及重要性（詞數(shù)：150字左右）
近年來，學前教育日益受到家長的重視。為了促進家園合作，大班家長會成為了學前班教育中重要的一個環(huán)節(jié)。本次大班家長會活動是我孩子所在幼兒園的一項重要活動，旨在讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)、促進家園之間的有效溝通。我非常珍惜這次機會，積極參與其中，希望從中獲得與家長共同成長的機會。
第二段：對學前班大班家長會的心得感悟（詞數(shù)：250字左右）
大班家長會讓我深刻意識到作為家長的責任和重要性。通過會議，我了解到了孩子在班級中的學習和生活情況，感受到了班級教師的辛勤付出。在聽完班主任的講解后，我更加了解了幼兒園的教育理念和方法，有助于我更好地配合幼兒園的工作。此外，大班家長會還提供了家長互相交流、分享經(jīng)驗的平臺，讓我學到了不少寶貴的育兒經(jīng)驗，同時也讓我感受到了集體的力量。
第三段：針對學前班大班家長會中存在的問題及解決方案（詞數(shù)：250字左右）
盡管大班家長會帶來了諸多好處，但也不可避免地存在一些問題。首先，家長人數(shù)眾多，會議時間有限，導致無法充分交流。解決這個問題可以通過增加會議時間或者分批次召開來實現(xiàn)。其次，會議內(nèi)容相對單一，家長們多次聽到相同的信息。為了增加多樣性，在會議上可以邀請幼教專家進行講座，或者組織一些互動活動來豐富會議內(nèi)容。最后，家庭經(jīng)濟情況各異，家長們在會上提問時可能存在障礙?？梢栽跁霸O(shè)立匿名提問箱，讓家長們充分表達問題，同時為他們提供一個相對私密的交流渠道。
第四段：我在大班家長會中的貢獻和收獲（詞數(shù)：250字左右）
在此次大班家長會中，我積極發(fā)言，提出了一些關(guān)于幼兒園活動的建議，并得到了班主任的認可。同時，我還通過與其他家長的交流，獲得了許多獨特的育兒經(jīng)驗。此外，我還結(jié)識了一些志同道合的家長，我們互相扶持，共同為孩子的成長而努力。我相信，通過我在大班家長會中的積極參與，我孩子在班級中的學習和成長將得到更好的支持和引導。
第五段：總結(jié)大班家長會的意義及對家長的建議（詞數(shù)：150字左右）
大班家長會對于家長來說具有重要意義。它不僅讓家長了解孩子在班級中的表現(xiàn)，還能和班級教師、其他家長進行交流互動，共同關(guān)注孩子的成長。通過參與大班家長會，我更加深刻地認識到家長的責任和家長之間的相互支持的重要性。對于其他家長，我建議多參與這樣的活動，與老師、其他家長加深交流，共同為孩子的成長努力。
通過以上的五段式文章，我們可以清晰地體會到學前班大班家長會的重要性以及我個人在其中所獲得的收獲和成長。同時，還針對大班家長會中存在的問題提出了解決方案，為今后的家長會提供了一些建議。這樣的文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，有助于讀者更加深入地了解學前班大班家長會的意義和作用。
學前班家長會心得體會篇三
隨著疫情防控措施的加強，學前班的家長會也被迫轉(zhuǎn)移到線上。作為一個剛剛成為父母的新手，我第一次參加學前班線上家長會，雖然有些拘謹和慌張，但也深刻地認識到了線上家長會的必要性和好處。在此，我想與大家分享一下我的心得體會。
一、應(yīng)對疫情形勢，線上家長會變得越來越普遍，但也存在一些問題。在線上家長會中，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和技術(shù)支持是成功的關(guān)鍵。如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，可能會面臨臺上一分鐘，臺下十年功的尷尬局面。如果技術(shù)支持無法及時地處理問題，可能會延遲家庭作業(yè)的提交和孩子的學習。
二、線上家長會是一個難得的機會來和老師交流。作為一個忙碌的職場人，我沒有太多時間關(guān)注我的孩子在學校的情況。因此，線上家長會成為了一個與老師交流的良好的平臺。在會議期間，老師向我解釋了孩子的教育計劃和班級管理政策，并回答了我的一些疑問。這讓我了解到了我的孩子在學校的情況，并且有一個更好的了解他們的機會。
三、線上家長會是促進家校交流的一種新形式。線上家長會為家長和老師創(chuàng)造了一個便利的在線交流平臺，通過在線文字聊天室等交流方式，家長可以和老師一起擬定出最合適和最優(yōu)秀的學習計劃。我非常感激老師在家庭作業(yè)方面的建議，并且也愿意分享我的意見，以更好地幫助我的孩子提高學習能力。
四、線上家長會的成功需要家長的積極參與。在線家長會之前，需要家長提前充分考慮問題和提出問題。在家長會之后，要及時地反饋學校及老師的工作。在老師群中，我通過回答其他家長的問題和分享自己的開心就學到了很多。
五、線上家長會是開展教育家庭共育的一種形式。線上家長會有效地讓老師和家長溝通，為家庭教育提供了方便和參考。家長可以通過線上家長會了解更多關(guān)于學校課程和教學方案的信息，并且在教育孩子的過程中得到老師和家長的指導，共同幫助孩子在學習的道路上前行。
總之，線上家長會是一種靈活和便利的共育方式，通過所有參與者的積極參與，幫助學前班孩子在這段特殊的學習期間順利度過。讓我們一起共同努力，讓我們的孩子在未來的學習之路上更加閃耀。
學前班家長會心得體會篇四
近日，我參加了孩子所在學前班的家長會，這是我第一次參加這樣的會議，經(jīng)過這次家長會，我深切感受到了家長和教師的溝通交流的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會的主要目的是了解孩子在學校的學習情況、生活環(huán)境以及交流學校和家庭的對孩子的教育關(guān)心。會議上，老師介紹了孩子們在班級中的表現(xiàn)，包括學習情況、表現(xiàn)好的行為和需要改進的地方等。在聽到孩子的成績進步以及老師對孩子優(yōu)秀行為的表揚時，我們家長不禁倍感欣慰，同時也明白到老師是如何重視孩子的教育和成長的。此外，會議上還詳細介紹了學校的教育理念和教學模式，讓我們家長對學校的理念有了更深入的了解。通過這一系列的介紹和交流，我們家長明白到教育是一個綜合性的工程，學校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)節(jié)，只有雙方緊密合作，才能更好地幫助孩子發(fā)展。
其次，家長會是家長之間交流的機會。在會議上，家長們積極參與討論，分享了各自在教育孩子方面的經(jīng)驗和困惑，并且互相提供了解決問題的方法和思路。這使得家長們對教育問題有了更深入的思考，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過與其他家長的交流，我意識到教育不僅僅是學校的責任，同時也需要我們家長共同參與其中。在孩子的教育過程中，家庭教育起到了核心的作用。家庭教育是基于親子關(guān)系、家庭文化和家庭教育環(huán)境等多個方面的，只有家長們積極參與孩子的教育，才能讓孩子真正受益。
再次，家長會是了解學校的機會。在會上，學校詳細介紹了學校的教育理念、教學資源以及學校為孩子提供的各種活動，讓我們了解到學校為孩子提供的綜合素質(zhì)教育。通過這次家長會，我進一步意識到學校對孩子的教育是很有針對性和個性化的。學校根據(jù)孩子的興趣和特長，開設(shè)了多樣化的課程和活動，比如音樂、美術(shù)、體育等，讓孩子在開心學習的同時，培養(yǎng)出自己感興趣的特長。了解到這些，我深感學校對孩子的綜合發(fā)展十分重視，而這些都需要我們家長的支持和配合。
最后，家長會也給了我更多的啟示和思考。在會上，老師提到了一些孩子的問題，如學習不集中、情緒不穩(wěn)定等，這些問題也是我在家中已經(jīng)觀察到的。通過老師的分析和建議，我明白到要幫助孩子克服這些問題，我們需要耐心和關(guān)注。在學校和家庭的多方面配合下，孩子的問題才能得到更好的解決。同時，通過家長會，我還認識到要培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。在會上，有些家長提到自己非常疼愛孩子，幾乎把所有的事情都幫助孩子完成，而導致孩子缺乏自主的能力。這一點給了我很大的啟發(fā)，我要學會適當給予孩子自主的空間和機會，讓他們積極主動地進行學習和生活。
總而言之，小班學前班家長會是家長和教師之間交流的重要渠道，也是家長學習和成長的機會。通過參加這次家長會，我深刻認識到學校和家庭教育緊密相連，只有雙方共同努力，才能讓孩子得到更好的發(fā)展。我會將家長會上學到的寶貴經(jīng)驗運用到實踐中，更好地支持孩子的成長和發(fā)展。同時，我也希望能夠積極參與學校的各項活動和家庭教育，為孩子提供更完善的教育環(huán)境，共同助力孩子的成長。
學前班家長會心得體會篇五
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，學前教育越來越引起人們的關(guān)注。作為家長，我們都希望為孩子提供一個良好的學習和成長環(huán)境。因此，在學前班大班家長會上，我們都積極參與，以了解孩子在學校的情況，與教師和其他家長進行交流，共同促進孩子的發(fā)展。我參加了最近一次的家長會議，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，家長會是一個了解孩子在學校表現(xiàn)的機會。在會議中，教師會匯報孩子們的學習情況，包括學習成績、參與度和行為表現(xiàn)等。通過聽取教師的匯報，我們了解到孩子在學習上的優(yōu)勢和劣勢，以及需要幫助的地方。這對于家長來說是非常重要的，因為它幫助我們更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的支持。
其次，家長會是相互交流的平臺。在會議上，家長們可以自由地發(fā)表自己的意見和建議，分享自己的育兒經(jīng)驗。這種交流可以幫助我們從其他家長那里學到很多東西。比如，有些家長分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有助于孩子全面發(fā)展；還有些家長分享了如何與孩子建立良好的溝通，提高家庭和孩子之間的親密度。這些經(jīng)驗和建議對于我們來說非常寶貴，可以在育兒路上給予我們啟示。
再次，家長會是加強家校合作的機會。在會議上，教師會向家長介紹學校的教學理念和教育目標，以及學校開展的教育活動。家長們也可以向教師提出問題和建議，共同討論如何更好地支持孩子的學習和發(fā)展。這種密切的家校合作對于孩子的發(fā)展非常重要，因為它能夠形成一個共同的教育理念和目標，通過家庭和學校的努力，共同培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。
最后，家長會是培養(yǎng)孩子獨立性的機會。在會議中，教師會向家長介紹學校的家庭作業(yè)和學習計劃等，同時鼓勵家長們幫助孩子建立良好的學習習慣和獨立思考的能力。通過鼓勵孩子獨立完成任務(wù)，我們可以培養(yǎng)他們的自主性和自律性。同時，家長們也可以在家庭中提供更多的學習資源和環(huán)境，以促進孩子的自主學習和發(fā)展。
總之，參加學前班大班家長會給了我們很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過了解孩子在學校的表現(xiàn)，交流和分享育兒經(jīng)驗，加強家校合作以及培養(yǎng)孩子的獨立性，我們可以更好地支持孩子的學習和發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系，以提供最好的教育和成長環(huán)境給予孩子。
學前班家長會心得體會篇六
第一段：引言（100字）
小班學前班家長會是一個交流與溝通的平臺，家長在這里可以了解孩子的學習和生活情況，并與其他家長分享經(jīng)驗。我參加了最近一次的小班學前班家長會，從中我收獲了很多有益的信息，也有一些思考和體會。在這個文章中，我將分享我對小班學前班家長會的心得體會。
第二段：家長參與教育的重要性（200字）
在小班學前班家長會中，我深刻意識到家長參與教育對孩子的重要性。家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。家長應(yīng)該花更多的時間了解孩子的學習情況，與老師進行交流。只有了解了孩子的需求和問題，才能更好地幫助他們成長。在家長會上，我看到許多家長積極參與討論，分享自己的教育經(jīng)驗，這給我留下了深刻的印象。我也受到了激發(fā)，決定更加積極地參與孩子的教育，進一步了解孩子在學前班的表現(xiàn)和進步。
第三段：共同解決問題（300字）
小班學前班家長會也是解決問題的平臺。在會上，許多家長分享了自己在孩子成長過程中遇到的問題，并請教其他家長和老師的意見。我注意到，在討論問題的過程中，家長們一起尋找解決辦法，互相幫助。這種合作，不僅使每個家庭受益，也為班級的整體進步做出了貢獻。我在家長會中提出了孩子學習上遇到的一些問題，并得到了其他家長和老師的建議。這些寶貴的建議，對我很有幫助，我打算在家庭中實施，并密切關(guān)注孩子的學習情況，以及他們在遇到問題時的感受。
第四段：家校合作的重要性（300字）
小班學前班家長會強調(diào)家校合作的重要性。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學校的活動，并與老師合作，共同為孩子的成長提供支持。在家長會上，我看到了學校領(lǐng)導和老師們對于家長參與的重視。他們詳細介紹了學校與家長的合作計劃，并呼吁家長積極參與。我認識到，只有家庭和學校之間的緊密合作，才能更好地促進孩子的學習和發(fā)展。因此，我決心更加積極地配合學校的工作，與老師保持良好的溝通，共同努力為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加小班學前班家長會，我深刻意識到家長的教育參與和學校的合作對于孩子的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我將堅持參加家長會，與其他家長和老師分享經(jīng)驗，共同解決問題。同時，我會與學校保持緊密合作，積極參與學校的活動和計劃。我相信，只有家庭和學校共同合作，才能真正為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。通過小班學前班家長會，我對教育參與的意義有了更深刻的理解，也為孩子的未來充滿了信心。
學前班家長會心得體會篇七
本學期開學初，縣教育局要求全縣師生共同窗習弟子規(guī)，在下在指點同窗們朗誦、背誦的進程中，本人也努力學習，感到播種很大，領(lǐng)會到教育局展開這次學習活動意義嚴重，尤其是在這樣一個呼喚品德的時代，更顯得不足為奇。重復誦讀那質(zhì)樸的古訓，不由使人心胸恍然大悟，在潛移默化中，似乎拉近了本人與圣賢的間隔。
在下學習弟子規(guī)深入領(lǐng)悟到以下四點:
1、做人要懂得感恩；
2、待人接物要懷著恭敬之心；
3、為人要謙遜；
4、要找準人生目的。
弟子規(guī)教人向善，培育增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從弟子規(guī)學到做人的智慧。
讓俺們一同來傾聽圣賢的教導吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好冤家。只要這樣，俺們才干承當更多的社會責任，為社會的調(diào)和與安定奉獻本人的力氣。在下愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴厲要求本人，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，事必躬親，勤勞學習，不時進步團體涵養(yǎng)和素質(zhì)，為教育的開展做出本人的奉獻在零碎的看了蔡教師的幸福人生講座后，在下對其深遠意義有了新的看法，深深看法到弟子規(guī)在當今真是一本既陳舊、又時髦的讀物。它是俺們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫慕處?，通知俺們許多道理，率領(lǐng)俺們領(lǐng)略人生的真理，標準俺們做人的原則，指明俺們做人的方向。
弟子規(guī)這本書，它從孝敬父母、尊重晚輩、兄弟不和、做事慎重、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細致的闡明，使在下明白了許多道理。弟子規(guī)教導人們首先要有孝敬晚輩的心，要有一顆友愛的心；只要一團體的品德上進了，才干做壞人，而俺們學習的基本就是:人的品德涵養(yǎng)。
學習弟子規(guī)使在下最難忘的句子是“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”，朗朗上口，給人一種暖和的覺得，藍天之下，大地之上，對一切的人都應(yīng)該愛，一切的人也都需求愛。在表達上“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”比“四海之內(nèi)皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟廣博，時至昔日它依然有理想意義。作家冰心曾講:“有了愛就有一切?！睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦校且磺谐绺哔|(zhì)量和美妙品德的中心。人只要懂得愛，懂得感謝，懂得體恤，懂得感恩，懂得寬容，懂得辭讓，世界上才不會有充實和孤單。愛在哪里?愛在一個淡淡的淺笑里；愛在一個曾經(jīng)被家人傳遞了許屢次的蘋果里；愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律。都講父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出淺笑。
弟子規(guī)實真實在地通知俺們?nèi)绾巫鋈耍绾稳蕫鄞?，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時辰照射著俺們行進的步伐，豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統(tǒng)文明知識的陸地，學會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行不足力，則以學文”是弟子規(guī)的總綱領(lǐng)。只需俺們仔細地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的原則，在生活任務(wù)中就會有正確的判別，及時糾正本人錯誤的言行。
經(jīng)過學習弟子規(guī)，在下深深地看法到本人做的遠遠不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌，需求在下的協(xié)助和照顧，在下卻借口任務(wù)忙，單位不準假。如今回想起來，真是不應(yīng)該。父母對在下那么好，在下有什么理由讓他們在需求在下的時分使他們絕望 呢?在下也生過病，他們是那樣的細心照料，無微不至，而在下呢?既缺乏細心，又缺乏耐煩。學習弟子規(guī)，在下想不只是一個進步團體涵養(yǎng)的進程，更是一個思想升華的進程。對一團體的生長來講，是非常必要的。愛四周的人，愛這個世界。只要這樣，這個社會才變成調(diào)和的社會，這個世界才變成調(diào)和的世界。
弟子規(guī)是一本集中國傳統(tǒng)文明的精髓，以學規(guī)、學則的方式，三言成語的體例，稀釋了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實踐”，不管從任務(wù)到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所倡導的、支持的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，外延豐厚。弟子規(guī)自身就是“道”是“德”。所以要牢記弟子規(guī)，并用它來要求本人、反省本人、反省本人，做到敦倫盡分。少量的現(xiàn)實證明，能按弟子規(guī)的要求來標準本人言行的人，相對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好冤家、好指導，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
弟子規(guī)自身就是一種標準，一種品德質(zhì)量的標準；同時也是一個讓大家去事必躬親、自在下管理的行為標準。它不是拿來要求別人的，而是經(jīng)過本人的踐行來引導、帶動身邊的人一同學習，一同力行，逐漸提升本人的素質(zhì)，進步家庭生活質(zhì)量，改善任務(wù)、生活環(huán)境以及社會習尚，從而到達構(gòu)建調(diào)和家園、調(diào)和社會的目的。
學前班家長會心得體會篇八
20xx年學前部第一期教學活動結(jié)束了，帶著家長們的重托，我們不負重望，順利的走完了這一期。想這三個月和學生們一起走過的每一天，真叫人難忘。老師們的汗水和孩子們的淚水澆灌出的成果令人贊嘆。
這一切的實力還得從頭說起，我們老師每周都會提前備課，根據(jù)學生目前的能力，給每個學生制定個別化目標，在教學活動中，牢記學生目標，明確教學目的，通過項目，在活動設(shè)計中，情景中滲透教學。讓學生更好的容易理解掌握。雖然對每個學生來說，由于我們的專業(yè)程度有限，把握不會很準確，但在實際教學與操作中，通過觀察了解，總結(jié)完善，這才是最重要的過程。我們在活動設(shè)計與教具制作中，盡量考慮到學生們的能力與需求，以及教具的實用性和功能性，如認知、語言表達、理解上選用實物模型，真人照片，讓學生明白照片上的是“我”，辨認出照片上的人是誰。如視覺提示的照片與文字，對于某些學生來說，就會起到很好的視覺效應(yīng)。吳坤強對文字比較感興趣，每次上課時拿出活動卡片，他都會念出卡片上的名稱。這就是我們每天在始活動時不斷重復教學生對天氣、星期的認識。學生通過仿說記憶到大腦中，又回饋出的信息。
當然，我們在教學中，也會存在很多問題。主要出現(xiàn)在主活動中，往往是設(shè)計出的教學計劃與實際操作會有不同，很多問題是在操作過程中出現(xiàn)的。也就是對學生能力掌握力度不夠，對專業(yè)的用詞用句表達不夠清晰。自然而然的就不能從根本上說服人。我們通過對問題的分析和討論，找到一個最恰當?shù)挠姓f服力的解決方法，經(jīng)過實際操作再去看結(jié)果。這樣會更明顯。
看到這一切，想想三個月以來和學生們在一起度過的每一天，再累再辛苦，也是值得的。更加體會到“先教常識再教知識”，日常行為規(guī)范及規(guī)矩建立的重要性。
這么多年來，我?guī)У亩际切“鄬W生。日常行為規(guī)范和生活自理能力方面的
訓練，在教學上一直都沒有作為重點來教，后來通過蔡艷春老師的培訓，意識到規(guī)矩建立的重要。
這期我們重點訓練學生：與老師互動交流、日常行為規(guī)范與規(guī)矩的建立。
通過這種方式，最后還是有了很大的收獲，受到很多老師的好評。去秦嶺野生動物園，孩子們的表現(xiàn)，也讓家長們很欣慰。從另外一個角度看見孩子的變化，也給我們今后的教學帶來了很大的幫助與思考。我們會在家長的支持配合下，在教學部的配合下，提高自我專業(yè)水平，努力學習，勇往直前!
學前班家長會心得體會篇九
我認為自己是一個稱職的、合格的`家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育好孩子，培養(yǎng)孩子，我卻顯得有些力不從心，概念較為含糊。
自參加家長會后，我有如下幾點心得：
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)
1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體，學習只要會，能自覺的完成作業(yè)就行，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上，家長說啥孩子就要聽，家長的說的話，孩子必須無條件服從，否則就會責罵，孩子反駁家長，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附屬品，她現(xiàn)在是一個獨立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當幼兒時期，孩子已經(jīng)長大，需要老師、家長慢慢引導。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”，這就需要各位家長一起探討、努力，去引導孩子，從而激發(fā)孩子的潛能，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責任
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法，不要認為幼稚，她是把我們當朋友，想咋說就咋說了。說的不對的地方，可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁，為完成作業(yè)而寫作業(yè)，做事缺乏耐心，不能持之以恒，這也是考驗家長的時候，家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流，與更多家長共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn)，知道孩子在學校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點，孩子的差異，幫助孩子改進。
8、培養(yǎng)習慣。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據(jù)家長情況，盡量在理念的指導下進行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
9、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火，再上新臺階。
感謝學校、老師給家長這樣一個平臺，為我們家長提供了一個難得的交流、學習的機會。從各位家長的講話中，讓我懂得如何教育孩子，讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。
學前班家長會心得體會篇十
兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：
一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。
但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。
三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。
學前班家長會心得體會篇十一
今天我有幸參加了20xx年小學英語課堂研討活動。我聽了兩節(jié)課。
首先，充分調(diào)動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。兩位老師既注重學生主體參與又重視了學生個性健康和諧的發(fā)展，限度激發(fā)了不同層次學生的學習熱情，增強了他們的自信心和參與意識。
其次，兩位老師善于利用學生的“舊知”實現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學生學習策略的培養(yǎng)。
最后，兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
1、口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證學生對課程的理解從而學到正確的知識，地道的語言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。
3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術(shù)性。
通過這次聽課，我對自己也提出了相應(yīng)的問題去思考，怎樣在教學中也針對不同層次的學生開展分層次教學？限度地為不同層次的學生提供適合他們的學習時空和學習。我們應(yīng)該承認學生的個性差異并尊重學生的不同需要與興趣。要充分了解學生，理解學生，實事求是地分析學生的學習現(xiàn)狀。在教學中要激發(fā)學生興趣、求知欲、好奇心、上進心，善于找出學生的進步點，提供好的學習方法，創(chuàng)設(shè)成功的機會，激發(fā)學生向上的動機與行為。
學前班家長會心得體會篇十二
7月6日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。