在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意客觀真實(shí)地記錄自己的體驗(yàn)和感受。寫心得體會(huì)要注意文字流暢和語(yǔ)句簡(jiǎn)練。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇一
人生中，我們常常會(huì)遇到各式各樣的榜樣與典范。他們的經(jīng)歷和成就都會(huì)給我們啟示和幫助。其中，張桂梅是我非常敬佩的一位榜樣。她的堅(jiān)持和努力給了我很多正能量，讓我從中受益匪淺。在學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持的力量，以及努力奮斗的重要性，同時(shí)也明白了人生的真諦和價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有了更深的理解與感悟。
首先，張桂梅的堅(jiān)持給了我很大的啟發(fā)。在她的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我看到了一個(gè)敢于追求夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈的女性形象。她從小就有一個(gè)明確的目標(biāo)，就是成為一名音樂(lè)家。盡管她的家境并不富裕，但她始終保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。在經(jīng)歷了很多困難和挫折后，她終于通過(guò)自己的努力和不屈不撓的精神成為了一位享譽(yù)國(guó)際的音樂(lè)家。在這個(gè)過(guò)程中，她的堅(jiān)持給了我很大的鼓舞。我明白了只有堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，并為之付出努力，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。
其次，學(xué)習(xí)張桂梅的心得也教會(huì)了我努力奮斗的重要性。張桂梅在開始學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，并沒(méi)有天賦和特別出色的音樂(lè)素養(yǎng)。但她認(rèn)識(shí)到努力才能彌補(bǔ)天賦的不足，于是她開始拼命地練習(xí)和學(xué)習(xí)。她每天都花很多時(shí)間在練琴和學(xué)習(xí)樂(lè)理上，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。正是因?yàn)樗呐蛨?jiān)持，她才能夠在音樂(lè)的道路上越走越遠(yuǎn)，最終成為一位受人尊敬和仰慕的音樂(lè)家。通過(guò)學(xué)習(xí)她的經(jīng)歷，我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力，才能夠達(dá)到真正的成績(jī)和成功。
此外，學(xué)習(xí)張桂梅的心得也讓我對(duì)人生的真諦和價(jià)值有了更深的理解。在她的經(jīng)歷中，我看到了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求，以及她在音樂(lè)事業(yè)上的成就。這讓我想到，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)追求自己感興趣并擅長(zhǎng)的事物，不斷地去追求進(jìn)步和完善自己。人生的真諦不在于功名利祿，而在于自己對(duì)事業(yè)和生活的熱愛(ài)和投入。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我明白了追求自己的夢(mèng)想和興趣是人生的一種最高價(jià)值和真正的快樂(lè)。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性。作為一位音樂(lè)家，張桂梅注重自己的才藝修養(yǎng)和音樂(lè)素養(yǎng)。她不僅練習(xí)和演奏，還通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和歷史來(lái)提升自己的水平。通過(guò)這種學(xué)習(xí)的方式，她不斷地充實(shí)自己，使自己成為一位全面發(fā)展的音樂(lè)家。因此，從張桂梅的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且意識(shí)到要成為一個(gè)全面發(fā)展的人，我也需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我對(duì)堅(jiān)持努力和珍惜學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。她的經(jīng)歷和成就使我明白了只有在堅(jiān)持和努力中，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也從她的經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)到了人生的真諦和價(jià)值，以及學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我相信我會(huì)更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，努力奮斗，并且用學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和快樂(lè)。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇二
張桂梅是一位多才多藝、兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)生。在與她的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深感受益匪淺。她不僅擁有出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)，還將多個(gè)興趣愛(ài)好發(fā)展至深入。這是我對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活方式的綜合觀感。
第二段：對(duì)于學(xué)習(xí)的理解與體認(rèn)
張桂梅在學(xué)業(yè)方面表現(xiàn)出色，她從來(lái)不滿足于表面的功名利祿。她深知只有艱苦的付出和刻苦的努力才能取得好成績(jī)。她嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)心備課，積極參與課堂討論。在遇到困難的時(shí)候，她從不氣餒，而是勇于面對(duì)挑戰(zhàn)并尋找合適的解決方式。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和奮斗精神值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
第三段：對(duì)于興趣愛(ài)好的深入追求
張桂梅不僅在學(xué)業(yè)上努力，她也在個(gè)人興趣方面做到了深入追求。她擅長(zhǎng)各種樂(lè)器的演奏，尤其是鋼琴和小提琴。她將業(yè)余時(shí)間用于練習(xí)和參加音樂(lè)比賽，積極參與校園音樂(lè)活動(dòng)。同時(shí)，她還參加了舞蹈隊(duì)，熱衷于舞蹈表演。這種持之以恒的追求和全身心的投入使她在興趣愛(ài)好方面得到了很大的發(fā)展，也為她的人生增添了無(wú)數(shù)的色彩。
第四段：對(duì)于人際關(guān)系的處理
張桂梅是一個(gè)待人真誠(chéng)、善于交流的人。她與同學(xué)、老師和家人相處得很好。她總是耐心傾聽他人的需求，善于與人溝通，建立良好的人際關(guān)系。她的樂(lè)觀積極的態(tài)度也使她在遇到矛盾和沖突時(shí)能夠以平和的心態(tài)處理問(wèn)題。她用自己的真誠(chéng)和善意贏得了眾多人的贊賞和尊重，也積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn)。
第五段：學(xué)習(xí)張桂梅的啟示與感悟
學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)歷，我深感到學(xué)習(xí)不能僅局限于書本知識(shí)，還要努力培養(yǎng)興趣愛(ài)好，注重人際關(guān)系的處理。與張桂梅相處，讓我明白了“不斷努力、積極嘗試”是成為一個(gè)全面發(fā)展的人的秘訣。張桂梅用她的睿智和執(zhí)著告訴我，只有在不斷向前邁進(jìn)的道路上，才能在學(xué)習(xí)和生活中找到真正的快樂(lè)和成就感。我將學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，不斷追求自己的目標(biāo)，并為自己的人生努力奮斗。
結(jié)束語(yǔ)：
張桂梅是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣，她的學(xué)習(xí)和生活方式為我樹立了追求卓越、努力不懈的榜樣。她的成功離不開她的自律、努力和對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著追求。通過(guò)與她相處，我從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我相信，只要我能夠用心學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐，我也能像張桂梅一樣取得更好的成績(jī)和更美好的人生。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇三
張桂梅是我在大學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)老師，一個(gè)令人難以忘懷的人。她雖然看起來(lái)平凡無(wú)奇，但在我眼里卻有無(wú)盡的智慧和魅力。她的講課風(fēng)格獨(dú)特，深入淺出，讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。與她相處的一年里，我從她身上學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
段二：勤奮與耐心
張桂梅是一個(gè)非常勤奮和耐心的人。她總是幾乎整天都泡在圖書館里，不僅備課研究，還不斷充實(shí)自己的知識(shí)。每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，她總是用耐心細(xì)致的態(tài)度為我解答，從不嫌棄或厭煩。她告訴我，成功需要勤奮，并且要有耐心。她的身體力行讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了只有通過(guò)日復(fù)一日的努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
段三：傾聽與關(guān)愛(ài)
張桂梅并不僅僅是一名教師，她更像是我們的姐姐和朋友。她時(shí)常鼓勵(lì)我們勇敢地表達(dá)自己的想法，傾聽我們的心聲，并為我們提供善意的建議。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí)，她總是會(huì)耐心傾聽，給予我最真摯的關(guān)懷和慰藉。她教會(huì)我關(guān)心他人，傾聽他人，這是我人生中非常寶貴的心得體會(huì)。
段四：寬容與包容
張桂梅在教學(xué)中非常寬容和包容，她從不排斥學(xué)生的錯(cuò)誤和不足，而是鼓勵(lì)我們勇于嘗試和學(xué)習(xí)。她總是在優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處中尋找，并鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)光大。她告訴我，不論是在學(xué)習(xí)上還是在人際關(guān)系中，寬容和包容是相當(dāng)重要的。只有寬容別人，我們才能真正成長(zhǎng)，也可以獲得更多的尊重和喜愛(ài)。
段五：激情與奉獻(xiàn)
張桂梅對(duì)教學(xué)充滿激情，她總是毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。她告訴我，只有對(duì)自己所做的事情充滿激情，才能真正做好一件事情。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只有奉獻(xiàn)自己，才能做到最好。她的激情和奉獻(xiàn)精神深深地影響了我，也讓我明白了做事情要全心全意，才能收獲更多的回報(bào)。
結(jié)尾：
張桂梅是我人生中重要的一位老師和導(dǎo)師，她教會(huì)了我許多不僅僅是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的東西，更是關(guān)于生活的智慧。她的勤奮、耐心、傾聽、關(guān)愛(ài)、寬容、包容、激情和奉獻(xiàn)精神，都讓我深受啟發(fā)。她是一個(gè)非常平凡的人，但卻在平凡中展現(xiàn)出了無(wú)盡的魅力。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，將她的智慧傳承下去，并將她的精神帶入我未來(lái)的生活和事業(yè)中。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇四
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的.華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長(zhǎng)。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里；她通過(guò)家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇五
張桂梅是一名來(lái)自湖南婁底市的村干部，她以其勤奮、努力的工作態(tài)度和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力成為了該地區(qū)的一名杰出的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。她常常為群眾解決問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)扶貧工作，破解困境。在這篇文章中，我們將會(huì)探究她不斷進(jìn)取的精神和模范行為對(duì)我們的啟示。
第二段：勤勉刻苦
張桂梅是一個(gè)勤懇刻苦的人。她常常在清晨五點(diǎn)鐘就起床，工作到晚上九點(diǎn)鐘。她從不認(rèn)為自己的工作是一份負(fù)擔(dān)。相反，她把工作看作一種能幫助他人，引導(dǎo)他人和鼓舞他人的寶貴機(jī)會(huì)。她相信，付出越多，回報(bào)越多。她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
第三段：謙虛謹(jǐn)慎
張桂梅是個(gè)非常謙虛的人。盡管她已經(jīng)成為一個(gè)村干部，但她仍然不斷學(xué)習(xí)，不斷追求自我提升。她經(jīng)常參加很多培訓(xùn)班和課程來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)。她也總是非常謹(jǐn)慎，不盲目跟從群眾，而是在了解情況后，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。這是她不斷發(fā)展的重要基石。
第四段：熱心腸
張桂梅是個(gè)充滿熱情的人。她時(shí)刻關(guān)心著群眾貧困生活的種種問(wèn)題，并且常常主動(dòng)為這些問(wèn)題提供具體解決方案。她不以個(gè)人利益為先，而是以群眾對(duì)自己的信任和支持為重。她的熱心腸一直指引著她把她的盡職工作做得更好。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，張桂梅是一個(gè)典范，她的堅(jiān)定信念、優(yōu)秀素質(zhì)和懷有感恩之心的精神深深地影響了我們。我們應(yīng)該從她身上學(xué)習(xí)，努力工作，為人民服務(wù)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，以向她學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值為榮。如今，張桂梅的個(gè)人經(jīng)歷和作為村干部，無(wú)疑是一種珍貴的遺產(chǎn)，值得我們國(guó)家和民族的廣大人民永遠(yuǎn)銘記。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，她具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)、高尚的品德和積極向上的人生態(tài)度。我非常欽佩她的追求卓越的精神，并從她身上學(xué)到了很多寶貴的東西。以下將就學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第一課就是學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅總是懷著一顆饑渴的心去追求知識(shí)，她從不滿足于現(xiàn)狀。她勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，并且持續(xù)不斷地追求進(jìn)步。她所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我深受啟發(fā)。我明白了，只有擁有一種積極向上、孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第三段：知識(shí)結(jié)構(gòu)（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第二課是知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要性。她不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還廣泛涉獵其他領(lǐng)域。她探索多元化的知識(shí)體系，擁有全面的視野和深刻的洞察力。她的知識(shí)結(jié)構(gòu)給我敲響了警鐘，讓我明白只有多方面地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
第四段：為人處世（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第三課是為人處世的重要性。她待人和善，謙虛有禮，樂(lè)于助人。她善于與他人合作，形成良好的人際關(guān)系。她總能憑借自身的熱情和真誠(chéng)，贏得他人的尊重和信任。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)張桂梅，我明白了做人的道理，懂得了待人接物的方式方法。只有以積極的態(tài)度對(duì)待他人，才能保持良好的人際關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)自己的發(fā)展。
第五段：人生態(tài)度（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的最后一課是人生態(tài)度的重要性。她總是積極向上，樂(lè)觀向前。無(wú)論遇到怎樣的困境，她總能保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇往直前。她的人生態(tài)度對(duì)我具有很大的啟發(fā)。在面對(duì)困難時(shí)，我學(xué)會(huì)淡定自若，勇敢面對(duì)，并從中尋找到奮斗的動(dòng)力。我明白了，只有積極樂(lè)觀地對(duì)待人生，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)張桂梅，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)結(jié)構(gòu)、為人處世和人生態(tài)度的重要性。她的人生經(jīng)驗(yàn)和成功之路，為我指明了方向。我將在學(xué)習(xí)上繼續(xù)保持良好的態(tài)度，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并始終保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。希望通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅，能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的成長(zhǎng)和成功。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇七
張桂梅是云南省滇劇的著名表演藝術(shù)家，她以其出色的演技和精湛的唱腔贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)。我有幸觀看了張桂梅的滇劇表演，并在觀看后深受感動(dòng)和啟發(fā)。以下是我對(duì)張桂梅滇劇表演的心得體會(huì)。
第一段：張桂梅的表演藝術(shù)扣人心弦
我第一次觀看張桂梅的滇劇表演時(shí)，被她那激情澎湃的演技所震撼。她通過(guò)精湛的身體表演、聲音的運(yùn)用以及獨(dú)特的化妝和服裝，將角色演繹得淋漓盡致。她的每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都飽含著豐富的表情和情感，讓我仿佛親歷了角色的喜怒哀樂(lè)。在舞臺(tái)上，她仿佛將自己的靈魂傾注在角色之中，使人不禁為之動(dòng)容。
第二段：張桂梅的唱腔真情流露
作為滇劇表演藝術(shù)家，張桂梅的唱腔更是令我贊嘆不已。她的嗓音高亢悅耳，音色純凈，能夠?qū)鹘y(tǒng)滇劇音樂(lè)的獨(dú)特韻味完美展現(xiàn)出來(lái)。而更讓我感動(dòng)的是，張桂梅在演唱過(guò)程中真情流露的表演風(fēng)格。她能夠?qū)⒚總€(gè)角色的情感都融入到唱腔之中，通過(guò)音樂(lè)的力量讓觀眾感受到角色的喜怒哀樂(lè)。她的歌唱不僅是技巧的展示，更是心靈的交流。
第三段：張桂梅對(duì)滇劇的熱愛(ài)與執(zhí)著
觀看張桂梅的滇劇表演后，我深深感受到了她對(duì)滇劇的熱愛(ài)與執(zhí)著。她在多年的舞臺(tái)生涯中，不斷探索和研究滇劇藝術(shù)，努力提高自己的表演水平。她認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)角色，用心演繹每一場(chǎng)戲，時(shí)刻保持著對(duì)滇劇的敬畏之心。她的付出與努力得到了觀眾的肯定和贊賞，也讓滇劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)得以傳承與發(fā)展。
第四段：張桂梅的滇劇表演對(duì)我?guī)?lái)的啟發(fā)
張桂梅的滇劇表演讓我深受啟發(fā)，對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。她的熱愛(ài)和執(zhí)著讓我感受到了追求卓越的重要性，激勵(lì)我在自己的領(lǐng)域里也要付出更多的努力。她對(duì)角色的真情表達(dá)和演技的精湛讓我明白了表演藝術(shù)的力量，啟發(fā)我追求自我表達(dá)和情感交流的渴望。我希望能夠?qū)W習(xí)她敬業(yè)和專注的態(tài)度，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，以更好地表達(dá)自己的情感和理念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
張桂梅的滇劇表演給我?guī)?lái)了深刻的觸動(dòng)和啟發(fā)。她的表演藝術(shù)扣人心弦，唱腔真情流露，讓人為之動(dòng)容。她對(duì)滇劇的熱愛(ài)與執(zhí)著讓我深受感動(dòng)，對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。她的滇劇表演使我意識(shí)到了表演藝術(shù)的力量，激勵(lì)我在追求自我表達(dá)和情感交流的道路上更加努力。我希望能夠從張桂梅身上學(xué)到更多的東西，在自己的領(lǐng)域中不斷進(jìn)取，用藝術(shù)去傳遞美好和思考。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇八
巍巍玉龍雪山高，脈脈金沙江水長(zhǎng)。40多年來(lái)，在紅土高原上，張桂梅把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用無(wú)私奉獻(xiàn)精神譜寫出教育脫貧的紅梅贊歌。
視學(xué)生為期盼，所以癡心執(zhí)著。張桂梅所有的努力，就是希望學(xué)生有出息，成為國(guó)家的未來(lái)；最鮮明的個(gè)性特點(diǎn)是堅(jiān)定執(zhí)著，一旦認(rèn)定一件事，不管多少人反對(duì)都要做成，絕不妥協(xié)。為了留住學(xué)生，多年來(lái)，她走了11萬(wàn)公里的家訪路，走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。車輪到不了的地方，她騎馬翻山也要去，哪怕摔斷肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，還是堅(jiān)持每年寒暑假都走。有一次家訪，遇到一個(gè)輟學(xué)放羊的學(xué)生，張桂梅苦口婆心說(shuō)服了女孩父母，把女孩帶回了學(xué)校。為了給學(xué)生鑄魂塑形，她提出剛強(qiáng)、勤敏、寬厚、慈惠、知禮、質(zhì)樸的校訓(xùn)，在學(xué)生心靈埋下真善美的種子，精心引導(dǎo)學(xué)生破繭成蝶、茁壯成長(zhǎng)。
師者桂梅，心之所向，百折不撓，不為投桃報(bào)李，惟愿百花齊放。她是學(xué)生的幸運(yùn)，是女高的榮光。
視事業(yè)為一切，所以樸實(shí)純粹。她淡泊名利，把獲得“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)教書育人楷?！钡?00多件獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書，全部捐給華坪縣檔案館，說(shuō)“這些年，我只是按照習(xí)近平總書記的要求，力所能及地為山區(qū)女孩教育做了一點(diǎn)事情，我只是盡了一個(gè)人民教師的應(yīng)盡之責(zé)，這些榮譽(yù)不屬于我一個(gè)人，應(yīng)該屬于黨和人民”。她固守清貧，對(duì)自己和親友“摳門”，吃、穿、住、行、用節(jié)儉到了極致，過(guò)著苦行僧似的生活，卻把獎(jiǎng)金、工資和社會(huì)各界捐助她治病的共100多萬(wàn)元全部用在了學(xué)校和孩子們身上。20__年以來(lái)，她每年出差、家訪那么多次，但沒(méi)有報(bào)銷過(guò)一筆差旅費(fèi)。她看淡生死，多次向華坪縣領(lǐng)導(dǎo)提出，“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，能不能提前把喪葬費(fèi)預(yù)支給我，我想把這筆錢用在孩子們身上”！
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。面對(duì)繁華和榮辱，她一心撲在事業(yè)上，私情與大愛(ài)，她分得很清，教師本分，她守得很牢。這份質(zhì)樸和純粹，是共產(chǎn)黨人的真本色。
視組織為依靠，所以忠誠(chéng)感恩。張桂梅對(duì)黨的忠誠(chéng)是發(fā)自肺腑的，嵌入靈魂的。建校不到半年，女高老師流失超過(guò)一半，學(xué)校快辦不下去了。最艱難的時(shí)候，張桂梅想到依靠黨組織的力量，一下子來(lái)了底氣。她把剩下的6名黨員教師召集起來(lái)開會(huì)，說(shuō)：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，只要陣地上還有一個(gè)共產(chǎn)黨員，陣地就不會(huì)丟。今天，我們這么多黨員在，還能把這塊教育陣地弄丟嗎?”隨后，老師們?cè)诮虒W(xué)樓墻上畫了一面很大的黨旗，面向黨旗重溫入黨誓詞。當(dāng)念到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的時(shí)候，大家都哭了，堅(jiān)信一定能夠克服困難，把女高辦好！人心齊了，女高又有希望了。
在黨言黨，愛(ài)黨護(hù)黨。女高能辦起來(lái)并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾，如今的女高，已經(jīng)成為一所設(shè)施齊全、朝氣蓬勃的現(xiàn)代化學(xué)校。一次家訪中，學(xué)生的母親拉著她的手，哭著說(shuō)：“女子高中不收錢，讓娃娃有書讀，你是恩人，我們都感謝你?！彼齾s說(shuō)：“不要謝我，我沒(méi)有那么大的能力。女子高中是各級(jí)黨委政府出資修建的，你的夢(mèng)，是黨和政府、是社會(huì)幫你圓的?！?BR> 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?！睆埞鹈分艺\(chéng)踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無(wú)私無(wú)我育新人，扎根邊疆教育一線，當(dāng)好教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇九
人生的道路上，總會(huì)有一些特殊的人，他們或讓你產(chǎn)生共鳴，或讓你感悟人生的真諦。其中，舞臺(tái)藝術(shù)家張桂梅就是一位令人難以忘懷的人物。近日，我有幸觀看了張桂梅的舞臺(tái)表演，深受其藝術(shù)感染。通過(guò)觀看張桂梅表演，我得到了三點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，觀看張桂梅的表演讓我感受到了藝術(shù)的魅力。張桂梅是一位多才多藝的舞臺(tái)藝術(shù)家，她能夠在表演中展現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力。無(wú)論是舞蹈、歌唱還是演戲，她都能夠通過(guò)自己的表演技巧和飽滿的情感，將觀眾完全帶入她所創(chuàng)造的世界。在觀看她的表演過(guò)程中，我仿佛感到了自己與她之間的情感共鳴，對(duì)藝術(shù)的理解和體驗(yàn)也更加深入。
其次，張桂梅的表演讓我意識(shí)到舞臺(tái)藝術(shù)家的付出與堅(jiān)持。作為一位舞臺(tái)藝術(shù)家，張桂梅經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的辛苦和掙扎，但她從不放棄自己的夢(mèng)想。在觀看她的表演中，我看到了她對(duì)于舞臺(tái)表演的熱愛(ài)和追求。她用自己的汗水和努力，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的舞臺(tái)形象，讓觀眾在瞬間感受到了她的情感和獨(dú)特魅力。這讓我明白了，只有對(duì)自己的事業(yè)付出真心和努力，才能夠獲得真正的成功和滿足。
最后，觀看張桂梅的表演給了我啟發(fā)和思考。她的表演不僅僅是美的享受，更是對(duì)人生意義的思考。通過(guò)她的舞蹈、歌唱和演戲，我從中感悟到了一種對(duì)于人生的熱愛(ài)和對(duì)于生活的積極態(tài)度。她的表演讓我明白，無(wú)論人們?cè)谌松牡缆飞嫌龅蕉嗌俅煺酆屠щy，都應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)，去追求自己內(nèi)心真正向往的事物。在觀看張桂梅的表演過(guò)程中，我也從中得到了啟發(fā)，開始思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看張桂梅的表演，我得到了三點(diǎn)心得體會(huì)：藝術(shù)的魅力、舞臺(tái)藝術(shù)家的付出與堅(jiān)持以及啟發(fā)與思考。她的表演不僅僅是一種藝術(shù)享受，更是對(duì)于人生的一種思考和啟發(fā)。通過(guò)她的表演，我深刻地感受到了藝術(shù)的魅力，也懂得了舞臺(tái)藝術(shù)家的辛苦和付出。最重要的是，她的表演讓我開始思考自己的人生，帶給了我一份啟發(fā)和改變。我相信，對(duì)于觀看張桂梅的表演，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感受和體會(huì)。但無(wú)論如何，我們都應(yīng)該對(duì)于藝術(shù)懷有敬畏之心，并從中汲取能量和思考自己的人生。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十
作為一名普通的中國(guó)農(nóng)村女青年，我一直都十分崇拜那些身邊的榜樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀品質(zhì)示范著我們?nèi)绾巫鋈?、如何為人。其中，我最為敬佩的人就是村里的一位黨員張桂梅。她是我們鄉(xiāng)村里一位杰出的農(nóng)村致富帶頭人，通過(guò)自己的努力和智慧，不僅改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)村莊帶來(lái)了繁榮和富裕。在與張桂梅的接觸中，我深受其影響，不僅學(xué)到了許多做人的道理，更明白了自己的責(zé)任和使命。
首先，張桂梅的堅(jiān)持和努力是我最深刻的印象。她家境貧寒，靠耕種田地為生。然而，她并沒(méi)有因此而沮喪，反而是抱著積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，勤奮努力地工作著。無(wú)論是在田地里辛勤勞作，還是在家里精心照料家人，張桂梅始終都能全身心地投入其中。她告訴我，只要用心去做，再艱難的事情也都能夠變得簡(jiǎn)單。正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，她從一個(gè)貧困的農(nóng)村女孩成長(zhǎng)為一位充滿智慧和才干的農(nóng)業(yè)專家，為整個(gè)村莊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)了很大力量。
其次，張桂梅的善良和樂(lè)于助人也給我留下了深刻的印象。我記得有一次，我和她一起在田地里干活，突然下起了傾盆大雨。我覺(jué)得自己無(wú)助而狼狽，但是張桂梅卻毫不猶豫地給我脫下了自己的外套給我遮雨。她告訴我，幫助別人就是幫助自己，只有善良和樂(lè)于助人才能讓社會(huì)更加和諧。這番話深深地觸動(dòng)了我，讓我更加明白了一個(gè)道理，那就是善良和樂(lè)于助人并不是一種可有可無(wú)的品質(zhì)，而是一個(gè)人品格的體現(xiàn)。
再次，張桂梅的智慧和勇敢讓我肅然起敬。在村子里，張桂梅是一個(gè)非常有見識(shí)的人，她不僅改良了種植方式，種出了更多的高產(chǎn)農(nóng)作物，還放棄了傳統(tǒng)的銷售渠道，與外界建立起了廣泛的合作關(guān)系。她通過(guò)自己的努力和智慧，將村里的農(nóng)產(chǎn)品推向了國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，帶來(lái)了可觀的收益。正是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新和勇于嘗試，她才能成功地改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)村莊帶來(lái)了繁榮和富裕。她的智慧和勇敢激勵(lì)著我，讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能有所成就。
最后，張桂梅的堅(jiān)守和責(zé)任感是我最敬佩她的地方。雖然她已經(jīng)取得了巨大的成功，但她依然沒(méi)有忘記自己的根，沒(méi)有離開家鄉(xiāng)追求更高的利益。相反，她選擇留在家鄉(xiāng)，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧幫助更多的農(nóng)民脫貧致富。她告訴我，家鄉(xiāng)是自己成長(zhǎng)的土地，也是自己情感的寄托，要對(duì)這個(gè)地方負(fù)責(zé)任，要將自己的所學(xué)所得回饋給家鄉(xiāng)。這種堅(jiān)守和責(zé)任感深深地感動(dòng)了我，也讓我明白作為一個(gè)社會(huì)的一份子，我們都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在與張桂梅的接觸中，我學(xué)到了很多做人的道理。她的堅(jiān)持和努力、善良和樂(lè)于助人、智慧和勇敢、堅(jiān)守和責(zé)任感，都給我上了一堂深刻的人生課。我希望能夠像她一樣，用自己的行動(dòng)和品質(zhì)去影響和幫助更多的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。張桂梅是我心目中的榜樣，她讓我明白了人生的真諦，讓我明白了自己的責(zé)任和使命。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，去追逐自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行張桂梅所傳達(dá)的那些美好品質(zhì)。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（大約200字）
張桂梅是我在大學(xué)時(shí)期的一位班主任，我與她相處了四年。在這段時(shí)間里，我深切感受到了她作為一名優(yōu)秀教師的追求和教學(xué)風(fēng)格。在她的身上，我看到了勤奮、責(zé)任、耐心和激情，并受到了很多積極的教育影響。下面我將分享我對(duì)張桂梅老師的一些心得體會(huì)。
第二段：教書育人（大約250字）
作為一名教師，張桂梅非常注重教書育人的工作。她總是給每個(gè)學(xué)生以充分的關(guān)心和尊重，鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)術(shù)上不斷進(jìn)步并品德上不斷修養(yǎng)。她以身作則，為人師表，用她的真誠(chéng)和真實(shí)的人格魅力影響著我們。在她的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了積極向上的態(tài)度，永不放棄的勇氣，和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。她也教會(huì)了我們?nèi)绾未私游?，如何友善溝通。張桂梅用她真?shí)的行動(dòng)告訴我們，教育是一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)事業(yè)，而老師是我們精神上的導(dǎo)師。
第三段：?jiǎn)l(fā)思維（大約250字）
張桂梅老師非常擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生的思維。她常常給予我們討論的空間，鼓勵(lì)我們提出不同角度的問(wèn)題，從不過(guò)多干預(yù)我們的答案。她相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)，她希望我們可以通過(guò)探索和交流，不斷拓展我們的思維邊界。她引導(dǎo)我們思考問(wèn)題的根本原因，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在她的課堂上，我曾經(jīng)體驗(yàn)到了一種自由而富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍，這不僅激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。這種課堂教學(xué)方式使我從機(jī)械的記憶中解脫了出來(lái)，開啟了對(duì)知識(shí)的熱情與思考。
第四段：關(guān)注個(gè)體差異（大約300字）
張桂梅老師具有很強(qiáng)的人文關(guān)懷力度，她關(guān)注每一位學(xué)生的個(gè)體差異，并以不同的方式來(lái)幫助我們。她能夠準(zhǔn)確地分辨學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足，并鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改善劣勢(shì)。她為每個(gè)學(xué)生制定了一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)我們的興趣和特長(zhǎng)調(diào)整課程內(nèi)容，并提供額外的學(xué)習(xí)資源。她注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，幫助我們建立學(xué)習(xí)的信心和價(jià)值觀。在她的輔導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和潛能，而且應(yīng)該珍惜并充分發(fā)揮它們。
第五段：感恩與致敬（大約200字）
與張桂梅老師共度的四年時(shí)光，是我大學(xué)生活中難以忘懷的一段經(jīng)歷。她不僅給予了我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和啟發(fā)，更讓我懂得了教育的真諦。她默默付出，以她的愛(ài)心和努力為我們的未來(lái)鋪就道路。回想起來(lái)，每一個(gè)溫暖和鼓勵(lì)都是那么珍貴和難能可貴。因此，我想向張桂梅老師表達(dá)我最真誠(chéng)的感謝和敬意。她是那樣地全心全意地關(guān)心和呵護(hù)著我，使我在如此美麗的人生之路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)起來(lái)，張桂梅老師用她特有的教育風(fēng)格和理念打動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生，她的言談舉止中透露著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。她讓我明白了教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感和個(gè)人素質(zhì)。感謝張桂梅老師對(duì)我人生的指引和關(guān)懷，她是我終生難忘的一位優(yōu)秀教師。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十二
她是全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十大女杰、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑴d滇人才獎(jiǎng)等40多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費(fèi)的女子高中
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國(guó)第一家全免費(fèi)的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用，同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長(zhǎng)放聲哭起來(lái)，激動(dòng)地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì)好心人!”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒(méi)能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡，自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來(lái)，3650個(gè)日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來(lái)，張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒(méi)有在賬上報(bào)過(guò)一分錢。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭，家訪行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險(xiǎn)，她從未退縮。車子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來(lái)，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái)，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長(zhǎng)串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒(méi)有宿舍，沒(méi)有食堂、廁所，沒(méi)有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí)，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng)，“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)，就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次
的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金、工資，共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書，毫無(wú)保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō)：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?！?BR> 勞模張桂梅心得體會(huì)篇十三
作為一名教師，師德是尤為重要的，因?yàn)榻處煙o(wú)論是言傳身教還是以身作則，都會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。張桂梅老師一直保持著高尚的師德，在教學(xué)工作中做到了尊重學(xué)生、耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，給同事和學(xué)生留下了深刻的印象。
第二段：對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心
鐘愛(ài)學(xué)生，是張桂梅老師的一個(gè)顯著特點(diǎn)。她像對(duì)待自己的孩子一樣耐心地指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，注意觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)反饋，為他們排憂解難。她總是在學(xué)生需要幫助的時(shí)候，給予耐心細(xì)致的解答和指導(dǎo)，并盡可能地與學(xué)生建立親和力，使他們更加愉快地學(xué)習(xí)和生活。
第三段：教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
張桂梅老師的教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，每一節(jié)課都有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，備課工作做到了極致。對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，從準(zhǔn)備教案、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，直到課堂講解、答疑解惑、批改作業(yè)，她都全程參與。憑借著這份嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，她的聽課人員一直在自己的工作中拿她舉例，對(duì)教學(xué)態(tài)度產(chǎn)生了極大的影響。
第四段：潛心研究，不斷進(jìn)取
張桂梅老師在教學(xué)之余還不斷地學(xué)習(xí)和研究。她不斷更新自己的知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。同時(shí)，她對(duì)教育的研究也不斷取得成果，積極參加教育研討活動(dòng)并發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過(guò)研討不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
第五段：對(duì)學(xué)生的榜樣作用
在學(xué)生的眼中，張桂梅老師是值得尊敬和借鑒的典范。她不僅在職業(yè)道德、教育教學(xué)等方面做出了優(yōu)秀的成績(jī)，更重要的是，她還用自己的品質(zhì)、言行和操行，為學(xué)生樹立了一個(gè)積極向上、上進(jìn)向善的榜樣。她的師德表率作用和影響程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越她在教學(xué)上的成就，是學(xué)生一直懷念和思念的原因。
結(jié)論：
總之，張桂梅老師一直是學(xué)生們的貼心人，深受學(xué)生和同事的贊譽(yù)。更重要的是，她充分體現(xiàn)了一名教育工作者的職業(yè)操守和師德風(fēng)范，傳遞出的溫暖和愛(ài)心，激勵(lì)著更多人面對(duì)艱難險(xiǎn)阻、勇攀高峰，努力奮斗，不斷追求自我價(jià)值，成為更好的自己。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十四
20xx年，我校教職工在上級(jí)部門的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺(tái)上，再對(duì)比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛(ài)主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從1 997年9月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過(guò)去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì)，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進(jìn)他們的生活，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。“她是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。 ”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，不應(yīng)是一項(xiàng)上級(jí)安排的不得不完成的任務(wù)，而應(yīng)該是每名共產(chǎn)黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)張桂梅精神，不斷純潔黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)道德情操，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。
“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”，這是華坪女高操場(chǎng)旁的崖壁上最醒目的12個(gè)字，也可能是每名同志第一次了解張桂梅同志先進(jìn)事跡最先映入眼簾的12個(gè)字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞，卻也用一生傳承著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個(gè)夢(mèng)想”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，不僅是她實(shí)現(xiàn)了理想，更是理想通過(guò)她而實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記講：“老百姓是天，老百姓是地”；習(xí)近平總書記還指出：“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界”。共產(chǎn)黨人的頂天立地，不僅是挺拔的脊梁，更是擁護(hù)我們的百姓、養(yǎng)育我們的人民。我們要自覺(jué)傳承紅色基因，樹立遠(yuǎn)大的革命理想，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡，不僅要努力實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的理想，更要努力使共產(chǎn)主義理想通過(guò)我們每一個(gè)人的努力得以在實(shí)現(xiàn)的征途上越走越遠(yuǎn)。
張桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘車輛的車主言語(yǔ)間對(duì)黨有冒犯怒而下車；在最困難時(shí)也不拿原則做交易，曾因懷疑大額捐款動(dòng)機(jī)不純斷然拒絕；為了圓女高夢(mèng)不講“人性”，在學(xué)?；I建關(guān)鍵時(shí)期放棄趕回老家而未能見到哥哥最后一面；隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，在病重期間想的都還是提前列支喪葬費(fèi)用到有用的地方。對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格不是空洞的、虛假的，而是“燃燈者”用一生的行動(dòng)踐行著入黨誓詞。我們要自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，做到眼睛亮、見事早、行動(dòng)快，始終忠誠(chéng)于黨、做政治上的“明白人”。
張桂梅同志創(chuàng)辦女高走的是“單行道”，被誤認(rèn)為“乞丐”，被斥責(zé)“戴個(gè)眼鏡就出來(lái)騙人”，被辱罵為“神經(jīng)病”，被質(zhì)疑是“嘩眾取寵”。她身患20余種嚴(yán)重疾病，卻在12年里家訪1527戶、行程近11萬(wàn)公里。她也有“不干了”的動(dòng)搖，卻總是在“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”的信念中繼續(xù)一往無(wú)前。特別是在師資流失、學(xué)校面臨關(guān)停時(shí)，她對(duì)6名黨員喊出：“哪怕只剩一名黨員，陣地都不能丟”。面對(duì)常人難以忍受的病痛、常人難以接受質(zhì)疑和非議，她用共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)支撐自己，用生命淬煉自己的戰(zhàn)斗意志。我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉，學(xué)習(xí)她亮劍式的革命精神，即使遇到無(wú)法克服的困難，也要勇敢的去面對(duì)；縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也要敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神，積極向大事、難事、急事請(qǐng)戰(zhàn)，在人生一往無(wú)前的“單行道”上，狹路相逢勇者勝。
張桂梅同志有一種敢為天下先的精神，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，還有一個(gè)高傲的誓詞：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”張桂梅同志和女高的學(xué)生們自信的叫出了這樣豪邁的口號(hào)，內(nèi)心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困，她用5000元買了500杯香甜的奶茶，只為維護(hù)好每一位大山女孩的自尊，她堅(jiān)持家訪只為“給每一個(gè)學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)”。某種意義上說(shuō)，我們每名同志都面臨著思想貧困的現(xiàn)實(shí)，故步自封、不敢嘗試、不敢創(chuàng)新，不愿走出舒適區(qū)，不愿迎接挑戰(zhàn)，有的夜郎自大、有的.又妄自菲薄，解決了絕對(duì)貧困后，每個(gè)人思想上的貧困問(wèn)題需要引起我們高度重視。我們要敢于正視自身思想上的貧困，樹立自信豪邁、寬廣豁達(dá)的人生情懷，積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創(chuàng)新的力量，使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，自信面對(duì)人生的任何困難。
張桂梅同志也是一名黨支部書記，開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周一次理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)、作為教育教職工的重要途徑，把黨務(wù)工作融入教學(xué)工作，黨建引領(lǐng)作用充分彰顯。她說(shuō)“最美的胸花是黨徽”，因?yàn)椤翱粗陀辛α俊?，有時(shí)外衣上一枚黨員徽章、里面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動(dòng)說(shuō)明，共產(chǎn)黨員的黨性不是與職務(wù)高低、工資多少、年齡長(zhǎng)短相掛鉤的。一座煉鋼熔爐，如果長(zhǎng)期不生火，或者生了火沒(méi)有達(dá)到足夠的溫度，就鍛造不出好鋼。黨內(nèi)政治生活就像一座錘煉黨性、淬化思想的熔爐，如果不經(jīng)常不健康不嚴(yán)肅，也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員干部隊(duì)伍。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，那么我們的眼界就不會(huì)被眼前的障礙所阻隔，我們的人生無(wú)論處在哪個(gè)階段、哪個(gè)位置、什么崗位都一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女高，在沒(méi)有入學(xué)門檻的情況下，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”，創(chuàng)造了連續(xù)10年高考綜合上線率100%的奇跡，點(diǎn)亮了1804名山區(qū)女孩的人生夢(mèng)想。在她面前，沒(méi)有不可能的事、沒(méi)有教不好的學(xué)生，數(shù)學(xué)僅考5分的同學(xué)在她的真情教導(dǎo)下成功“逆襲”。張桂梅沒(méi)有小家、只有大家，她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院，全身心呵護(hù)136個(gè)孤兒成長(zhǎng)，用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“活著一天就要為黨工作一天”“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。我們要自覺(jué)加強(qiáng)能力訓(xùn)練，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落實(shí)上下功夫，爭(zhēng)取在看似平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，努力交出人民群眾和上級(jí)組織滿意的優(yōu)異答卷。
總之，我們學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮斗的力量、前行的力量，再把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到崗位上，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的自己首先不做，爭(zhēng)做合格黨員、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十六
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的'學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū)；5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi)；30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)；昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了；她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播行業(yè)也逐漸興起。作為一位普通的高中生，我也深受直播的吸引，經(jīng)常在閑暇時(shí)刻觀看自己喜愛(ài)的主播直播節(jié)目。
最近，我對(duì)一位名為張桂梅的主播產(chǎn)生了特別的關(guān)注。她在直播節(jié)目中給予觀眾很多正能量的心理疏導(dǎo)，每次都吸引了大量的觀眾圍觀，并得到了大家的贊許。
由于我的個(gè)人興趣和工作方向與直播行業(yè)有著很大的關(guān)聯(lián)，因此我對(duì)張桂梅的成功進(jìn)行了一番探究和研究。從我的觀察中，我總結(jié)了張桂梅的直播心得體會(huì)如下：
一、積極向上，傳遞正能量。
作為一個(gè)主播，在直播中傳遞的不僅僅是圖像和聲音，還有態(tài)度和情感。張桂梅深知這一點(diǎn)，因此她每次都把自己的積極向上、樂(lè)觀向善的態(tài)度傳遞給所有的觀眾。她堅(jiān)信，這樣做可以鼓舞觀眾的士氣，讓他們?cè)谏钪谐錆M自信和動(dòng)力。
二、用心、用情，做最好的自己。
直播雖然看似輕松，但成功的背后卻需要付出很多的努力和心血。張桂梅非常清楚這一點(diǎn)，因此她在每次直播前都會(huì)做很多準(zhǔn)備工作，研究觀眾的喜好和心理等等。她認(rèn)為只有做到了這一點(diǎn)，才能真正達(dá)到與觀眾溝通和互動(dòng)的效果。
三、理性看待與觀眾之間的關(guān)系。
作為一個(gè)主播，與觀眾之間的關(guān)系非常重要，但是也需要有一個(gè)度。張桂梅非常明智，她一直充分地尊重觀眾，理性地看待他們與自己之間的關(guān)系。在互動(dòng)過(guò)程中，她不斷提醒觀眾自己的責(zé)任，同時(shí)也讓大家了解到每個(gè)人在生活中都需要承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，張桂梅的直播心得體會(huì)對(duì)于我們所有人都有啟示意義。在直播領(lǐng)域中，我們也應(yīng)該積極向上地傳遞正能量，用心、用情地做好每次直播，理性看待與觀眾之間的關(guān)系，并不斷成長(zhǎng)。相信只要我們?cè)谶@些方面下功夫，就能夠成為更優(yōu)秀的主播。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十八
《張桂梅一書心得體會(huì)》，正如其名，是一本給人以啟示與思考的書籍。在閱讀這本書的時(shí)候，我深刻體會(huì)到了自己的思想、情感和精神上的提升。通過(guò)這篇文章，我希望和大家分享一下我在這本書中所感悟到的。
第二段：讀書體驗(yàn)。
閱讀《張桂梅一書心得體會(huì)》是一種愉悅的體驗(yàn)。每一章節(jié)都以一個(gè)生動(dòng)的故事開始，有時(shí)是作者自己的親身經(jīng)歷，有時(shí)則是她和她的學(xué)生之間的真實(shí)故事。這些故事力傳達(dá)出了一位老教師的善良、真誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和智慧，而這些品質(zhì)也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。
第三段：書中的啟示與思考。
此書的作者張桂梅，是筆者的一位老師，也是一位教育工作者。張老師在教學(xué)生活中，不僅僅是傳授知識(shí)，她更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和情感。她善于啟發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物中發(fā)現(xiàn)美好，思考人生的價(jià)值。同時(shí)，她也教導(dǎo)我們，要從自己的內(nèi)心中尋找生活中真正需要的東西，而不是過(guò)分追求物質(zhì)享受。這些都是我們現(xiàn)代教育需要注重的方面。我們不能光注重知識(shí)的傳遞，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、情感能力和責(zé)任感。
第四段：心靈的觸動(dòng)。
在這本書中，張老師通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐和親身經(jīng)歷，深入淺出地向我們闡明了一些看起來(lái)簡(jiǎn)單卻又深刻的道理。她用真善美的理念，去建構(gòu)了一種探索人生的世界觀。在這個(gè)世界觀中，愛(ài)一直是她最推崇的價(jià)值觀，而且將愛(ài)傳遞下去，可以帶來(lái)自身樂(lè)趣的倍增和更多人的幸福。在讀到這些時(shí)，我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的觸動(dòng)，我深深體會(huì)到了“愛(ài)的力量”。
第五段：最終感悟。
通過(guò)《張桂梅一書心得體會(huì)》，我認(rèn)識(shí)到了“教育”的真正含義。教育不僅僅是培養(yǎng)知識(shí)，更是培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)人的價(jià)值觀、人生觀和自我觀。也正是這些價(jià)值觀、人生觀和自我觀，促使了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，在閱讀張老師的文字時(shí)，我也得到了真正的慰藉和啟發(fā)，這種靈性上的力量是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。最后，我想說(shuō)，感謝張老師寫下的這本書，我相信，它肯定會(huì)對(duì)我們的生活、事業(yè)和家庭帶來(lái)積極的影響！
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十九
作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢(mèng)育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績(jī)提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭(zhēng)取考上雙一流大學(xué)。”這是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
面對(duì)學(xué)校艱苦的條件和這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回?fù)疲詈笾粨苹貋?lái)兩個(gè)，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來(lái)了老師卻只剩下8個(gè)，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費(fèi)全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時(shí)，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來(lái)了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個(gè)都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說(shuō)怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團(tuán)結(jié)起來(lái)，用對(duì)黨的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡：建校12年來(lái)，高考本科上線率最高達(dá)到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇一
人生中，我們常常會(huì)遇到各式各樣的榜樣與典范。他們的經(jīng)歷和成就都會(huì)給我們啟示和幫助。其中，張桂梅是我非常敬佩的一位榜樣。她的堅(jiān)持和努力給了我很多正能量，讓我從中受益匪淺。在學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持的力量，以及努力奮斗的重要性，同時(shí)也明白了人生的真諦和價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有了更深的理解與感悟。
首先，張桂梅的堅(jiān)持給了我很大的啟發(fā)。在她的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我看到了一個(gè)敢于追求夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈的女性形象。她從小就有一個(gè)明確的目標(biāo)，就是成為一名音樂(lè)家。盡管她的家境并不富裕，但她始終保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。在經(jīng)歷了很多困難和挫折后，她終于通過(guò)自己的努力和不屈不撓的精神成為了一位享譽(yù)國(guó)際的音樂(lè)家。在這個(gè)過(guò)程中，她的堅(jiān)持給了我很大的鼓舞。我明白了只有堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，并為之付出努力，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。
其次，學(xué)習(xí)張桂梅的心得也教會(huì)了我努力奮斗的重要性。張桂梅在開始學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，并沒(méi)有天賦和特別出色的音樂(lè)素養(yǎng)。但她認(rèn)識(shí)到努力才能彌補(bǔ)天賦的不足，于是她開始拼命地練習(xí)和學(xué)習(xí)。她每天都花很多時(shí)間在練琴和學(xué)習(xí)樂(lè)理上，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。正是因?yàn)樗呐蛨?jiān)持，她才能夠在音樂(lè)的道路上越走越遠(yuǎn)，最終成為一位受人尊敬和仰慕的音樂(lè)家。通過(guò)學(xué)習(xí)她的經(jīng)歷，我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力，才能夠達(dá)到真正的成績(jī)和成功。
此外，學(xué)習(xí)張桂梅的心得也讓我對(duì)人生的真諦和價(jià)值有了更深的理解。在她的經(jīng)歷中，我看到了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求，以及她在音樂(lè)事業(yè)上的成就。這讓我想到，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)追求自己感興趣并擅長(zhǎng)的事物，不斷地去追求進(jìn)步和完善自己。人生的真諦不在于功名利祿，而在于自己對(duì)事業(yè)和生活的熱愛(ài)和投入。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我明白了追求自己的夢(mèng)想和興趣是人生的一種最高價(jià)值和真正的快樂(lè)。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性。作為一位音樂(lè)家，張桂梅注重自己的才藝修養(yǎng)和音樂(lè)素養(yǎng)。她不僅練習(xí)和演奏，還通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和歷史來(lái)提升自己的水平。通過(guò)這種學(xué)習(xí)的方式，她不斷地充實(shí)自己，使自己成為一位全面發(fā)展的音樂(lè)家。因此，從張桂梅的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且意識(shí)到要成為一個(gè)全面發(fā)展的人，我也需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我對(duì)堅(jiān)持努力和珍惜學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。她的經(jīng)歷和成就使我明白了只有在堅(jiān)持和努力中，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也從她的經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)到了人生的真諦和價(jià)值，以及學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得，我相信我會(huì)更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，努力奮斗，并且用學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和快樂(lè)。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇二
張桂梅是一位多才多藝、兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)生。在與她的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深感受益匪淺。她不僅擁有出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)，還將多個(gè)興趣愛(ài)好發(fā)展至深入。這是我對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活方式的綜合觀感。
第二段：對(duì)于學(xué)習(xí)的理解與體認(rèn)
張桂梅在學(xué)業(yè)方面表現(xiàn)出色，她從來(lái)不滿足于表面的功名利祿。她深知只有艱苦的付出和刻苦的努力才能取得好成績(jī)。她嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)心備課，積極參與課堂討論。在遇到困難的時(shí)候，她從不氣餒，而是勇于面對(duì)挑戰(zhàn)并尋找合適的解決方式。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和奮斗精神值得我借鑒和學(xué)習(xí)。
第三段：對(duì)于興趣愛(ài)好的深入追求
張桂梅不僅在學(xué)業(yè)上努力，她也在個(gè)人興趣方面做到了深入追求。她擅長(zhǎng)各種樂(lè)器的演奏，尤其是鋼琴和小提琴。她將業(yè)余時(shí)間用于練習(xí)和參加音樂(lè)比賽，積極參與校園音樂(lè)活動(dòng)。同時(shí)，她還參加了舞蹈隊(duì)，熱衷于舞蹈表演。這種持之以恒的追求和全身心的投入使她在興趣愛(ài)好方面得到了很大的發(fā)展，也為她的人生增添了無(wú)數(shù)的色彩。
第四段：對(duì)于人際關(guān)系的處理
張桂梅是一個(gè)待人真誠(chéng)、善于交流的人。她與同學(xué)、老師和家人相處得很好。她總是耐心傾聽他人的需求，善于與人溝通，建立良好的人際關(guān)系。她的樂(lè)觀積極的態(tài)度也使她在遇到矛盾和沖突時(shí)能夠以平和的心態(tài)處理問(wèn)題。她用自己的真誠(chéng)和善意贏得了眾多人的贊賞和尊重，也積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn)。
第五段：學(xué)習(xí)張桂梅的啟示與感悟
學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)歷，我深感到學(xué)習(xí)不能僅局限于書本知識(shí)，還要努力培養(yǎng)興趣愛(ài)好，注重人際關(guān)系的處理。與張桂梅相處，讓我明白了“不斷努力、積極嘗試”是成為一個(gè)全面發(fā)展的人的秘訣。張桂梅用她的睿智和執(zhí)著告訴我，只有在不斷向前邁進(jìn)的道路上，才能在學(xué)習(xí)和生活中找到真正的快樂(lè)和成就感。我將學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，不斷追求自己的目標(biāo)，并為自己的人生努力奮斗。
結(jié)束語(yǔ)：
張桂梅是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣，她的學(xué)習(xí)和生活方式為我樹立了追求卓越、努力不懈的榜樣。她的成功離不開她的自律、努力和對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著追求。通過(guò)與她相處，我從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我相信，只要我能夠用心學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐，我也能像張桂梅一樣取得更好的成績(jī)和更美好的人生。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇三
張桂梅是我在大學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)老師，一個(gè)令人難以忘懷的人。她雖然看起來(lái)平凡無(wú)奇，但在我眼里卻有無(wú)盡的智慧和魅力。她的講課風(fēng)格獨(dú)特，深入淺出，讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。與她相處的一年里，我從她身上學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
段二：勤奮與耐心
張桂梅是一個(gè)非常勤奮和耐心的人。她總是幾乎整天都泡在圖書館里，不僅備課研究，還不斷充實(shí)自己的知識(shí)。每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，她總是用耐心細(xì)致的態(tài)度為我解答，從不嫌棄或厭煩。她告訴我，成功需要勤奮，并且要有耐心。她的身體力行讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了只有通過(guò)日復(fù)一日的努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
段三：傾聽與關(guān)愛(ài)
張桂梅并不僅僅是一名教師，她更像是我們的姐姐和朋友。她時(shí)常鼓勵(lì)我們勇敢地表達(dá)自己的想法，傾聽我們的心聲，并為我們提供善意的建議。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí)，她總是會(huì)耐心傾聽，給予我最真摯的關(guān)懷和慰藉。她教會(huì)我關(guān)心他人，傾聽他人，這是我人生中非常寶貴的心得體會(huì)。
段四：寬容與包容
張桂梅在教學(xué)中非常寬容和包容，她從不排斥學(xué)生的錯(cuò)誤和不足，而是鼓勵(lì)我們勇于嘗試和學(xué)習(xí)。她總是在優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處中尋找，并鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)光大。她告訴我，不論是在學(xué)習(xí)上還是在人際關(guān)系中，寬容和包容是相當(dāng)重要的。只有寬容別人，我們才能真正成長(zhǎng)，也可以獲得更多的尊重和喜愛(ài)。
段五：激情與奉獻(xiàn)
張桂梅對(duì)教學(xué)充滿激情，她總是毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。她告訴我，只有對(duì)自己所做的事情充滿激情，才能真正做好一件事情。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只有奉獻(xiàn)自己，才能做到最好。她的激情和奉獻(xiàn)精神深深地影響了我，也讓我明白了做事情要全心全意，才能收獲更多的回報(bào)。
結(jié)尾：
張桂梅是我人生中重要的一位老師和導(dǎo)師，她教會(huì)了我許多不僅僅是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的東西，更是關(guān)于生活的智慧。她的勤奮、耐心、傾聽、關(guān)愛(ài)、寬容、包容、激情和奉獻(xiàn)精神，都讓我深受啟發(fā)。她是一個(gè)非常平凡的人，但卻在平凡中展現(xiàn)出了無(wú)盡的魅力。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，將她的智慧傳承下去，并將她的精神帶入我未來(lái)的生活和事業(yè)中。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇四
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的.華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長(zhǎng)。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里；她通過(guò)家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇五
張桂梅是一名來(lái)自湖南婁底市的村干部，她以其勤奮、努力的工作態(tài)度和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力成為了該地區(qū)的一名杰出的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。她常常為群眾解決問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)扶貧工作，破解困境。在這篇文章中，我們將會(huì)探究她不斷進(jìn)取的精神和模范行為對(duì)我們的啟示。
第二段：勤勉刻苦
張桂梅是一個(gè)勤懇刻苦的人。她常常在清晨五點(diǎn)鐘就起床，工作到晚上九點(diǎn)鐘。她從不認(rèn)為自己的工作是一份負(fù)擔(dān)。相反，她把工作看作一種能幫助他人，引導(dǎo)他人和鼓舞他人的寶貴機(jī)會(huì)。她相信，付出越多，回報(bào)越多。她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
第三段：謙虛謹(jǐn)慎
張桂梅是個(gè)非常謙虛的人。盡管她已經(jīng)成為一個(gè)村干部，但她仍然不斷學(xué)習(xí)，不斷追求自我提升。她經(jīng)常參加很多培訓(xùn)班和課程來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)。她也總是非常謹(jǐn)慎，不盲目跟從群眾，而是在了解情況后，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。這是她不斷發(fā)展的重要基石。
第四段：熱心腸
張桂梅是個(gè)充滿熱情的人。她時(shí)刻關(guān)心著群眾貧困生活的種種問(wèn)題，并且常常主動(dòng)為這些問(wèn)題提供具體解決方案。她不以個(gè)人利益為先，而是以群眾對(duì)自己的信任和支持為重。她的熱心腸一直指引著她把她的盡職工作做得更好。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，張桂梅是一個(gè)典范，她的堅(jiān)定信念、優(yōu)秀素質(zhì)和懷有感恩之心的精神深深地影響了我們。我們應(yīng)該從她身上學(xué)習(xí)，努力工作，為人民服務(wù)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，以向她學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值為榮。如今，張桂梅的個(gè)人經(jīng)歷和作為村干部，無(wú)疑是一種珍貴的遺產(chǎn)，值得我們國(guó)家和民族的廣大人民永遠(yuǎn)銘記。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，她具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)、高尚的品德和積極向上的人生態(tài)度。我非常欽佩她的追求卓越的精神，并從她身上學(xué)到了很多寶貴的東西。以下將就學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第一課就是學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅總是懷著一顆饑渴的心去追求知識(shí)，她從不滿足于現(xiàn)狀。她勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，并且持續(xù)不斷地追求進(jìn)步。她所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我深受啟發(fā)。我明白了，只有擁有一種積極向上、孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第三段：知識(shí)結(jié)構(gòu)（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第二課是知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要性。她不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還廣泛涉獵其他領(lǐng)域。她探索多元化的知識(shí)體系，擁有全面的視野和深刻的洞察力。她的知識(shí)結(jié)構(gòu)給我敲響了警鐘，讓我明白只有多方面地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
第四段：為人處世（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第三課是為人處世的重要性。她待人和善，謙虛有禮，樂(lè)于助人。她善于與他人合作，形成良好的人際關(guān)系。她總能憑借自身的熱情和真誠(chéng)，贏得他人的尊重和信任。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)張桂梅，我明白了做人的道理，懂得了待人接物的方式方法。只有以積極的態(tài)度對(duì)待他人，才能保持良好的人際關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)自己的發(fā)展。
第五段：人生態(tài)度（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的最后一課是人生態(tài)度的重要性。她總是積極向上，樂(lè)觀向前。無(wú)論遇到怎樣的困境，她總能保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇往直前。她的人生態(tài)度對(duì)我具有很大的啟發(fā)。在面對(duì)困難時(shí)，我學(xué)會(huì)淡定自若，勇敢面對(duì)，并從中尋找到奮斗的動(dòng)力。我明白了，只有積極樂(lè)觀地對(duì)待人生，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)張桂梅，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)結(jié)構(gòu)、為人處世和人生態(tài)度的重要性。她的人生經(jīng)驗(yàn)和成功之路，為我指明了方向。我將在學(xué)習(xí)上繼續(xù)保持良好的態(tài)度，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并始終保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。希望通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅，能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的成長(zhǎng)和成功。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇七
張桂梅是云南省滇劇的著名表演藝術(shù)家，她以其出色的演技和精湛的唱腔贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)。我有幸觀看了張桂梅的滇劇表演，并在觀看后深受感動(dòng)和啟發(fā)。以下是我對(duì)張桂梅滇劇表演的心得體會(huì)。
第一段：張桂梅的表演藝術(shù)扣人心弦
我第一次觀看張桂梅的滇劇表演時(shí)，被她那激情澎湃的演技所震撼。她通過(guò)精湛的身體表演、聲音的運(yùn)用以及獨(dú)特的化妝和服裝，將角色演繹得淋漓盡致。她的每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都飽含著豐富的表情和情感，讓我仿佛親歷了角色的喜怒哀樂(lè)。在舞臺(tái)上，她仿佛將自己的靈魂傾注在角色之中，使人不禁為之動(dòng)容。
第二段：張桂梅的唱腔真情流露
作為滇劇表演藝術(shù)家，張桂梅的唱腔更是令我贊嘆不已。她的嗓音高亢悅耳，音色純凈，能夠?qū)鹘y(tǒng)滇劇音樂(lè)的獨(dú)特韻味完美展現(xiàn)出來(lái)。而更讓我感動(dòng)的是，張桂梅在演唱過(guò)程中真情流露的表演風(fēng)格。她能夠?qū)⒚總€(gè)角色的情感都融入到唱腔之中，通過(guò)音樂(lè)的力量讓觀眾感受到角色的喜怒哀樂(lè)。她的歌唱不僅是技巧的展示，更是心靈的交流。
第三段：張桂梅對(duì)滇劇的熱愛(ài)與執(zhí)著
觀看張桂梅的滇劇表演后，我深深感受到了她對(duì)滇劇的熱愛(ài)與執(zhí)著。她在多年的舞臺(tái)生涯中，不斷探索和研究滇劇藝術(shù)，努力提高自己的表演水平。她認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)角色，用心演繹每一場(chǎng)戲，時(shí)刻保持著對(duì)滇劇的敬畏之心。她的付出與努力得到了觀眾的肯定和贊賞，也讓滇劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)得以傳承與發(fā)展。
第四段：張桂梅的滇劇表演對(duì)我?guī)?lái)的啟發(fā)
張桂梅的滇劇表演讓我深受啟發(fā)，對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。她的熱愛(ài)和執(zhí)著讓我感受到了追求卓越的重要性，激勵(lì)我在自己的領(lǐng)域里也要付出更多的努力。她對(duì)角色的真情表達(dá)和演技的精湛讓我明白了表演藝術(shù)的力量，啟發(fā)我追求自我表達(dá)和情感交流的渴望。我希望能夠?qū)W習(xí)她敬業(yè)和專注的態(tài)度，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，以更好地表達(dá)自己的情感和理念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
張桂梅的滇劇表演給我?guī)?lái)了深刻的觸動(dòng)和啟發(fā)。她的表演藝術(shù)扣人心弦，唱腔真情流露，讓人為之動(dòng)容。她對(duì)滇劇的熱愛(ài)與執(zhí)著讓我深受感動(dòng)，對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。她的滇劇表演使我意識(shí)到了表演藝術(shù)的力量，激勵(lì)我在追求自我表達(dá)和情感交流的道路上更加努力。我希望能夠從張桂梅身上學(xué)到更多的東西，在自己的領(lǐng)域中不斷進(jìn)取，用藝術(shù)去傳遞美好和思考。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇八
巍巍玉龍雪山高，脈脈金沙江水長(zhǎng)。40多年來(lái)，在紅土高原上，張桂梅把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用無(wú)私奉獻(xiàn)精神譜寫出教育脫貧的紅梅贊歌。
視學(xué)生為期盼，所以癡心執(zhí)著。張桂梅所有的努力，就是希望學(xué)生有出息，成為國(guó)家的未來(lái)；最鮮明的個(gè)性特點(diǎn)是堅(jiān)定執(zhí)著，一旦認(rèn)定一件事，不管多少人反對(duì)都要做成，絕不妥協(xié)。為了留住學(xué)生，多年來(lái)，她走了11萬(wàn)公里的家訪路，走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。車輪到不了的地方，她騎馬翻山也要去，哪怕摔斷肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，還是堅(jiān)持每年寒暑假都走。有一次家訪，遇到一個(gè)輟學(xué)放羊的學(xué)生，張桂梅苦口婆心說(shuō)服了女孩父母，把女孩帶回了學(xué)校。為了給學(xué)生鑄魂塑形，她提出剛強(qiáng)、勤敏、寬厚、慈惠、知禮、質(zhì)樸的校訓(xùn)，在學(xué)生心靈埋下真善美的種子，精心引導(dǎo)學(xué)生破繭成蝶、茁壯成長(zhǎng)。
師者桂梅，心之所向，百折不撓，不為投桃報(bào)李，惟愿百花齊放。她是學(xué)生的幸運(yùn)，是女高的榮光。
視事業(yè)為一切，所以樸實(shí)純粹。她淡泊名利，把獲得“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)教書育人楷?！钡?00多件獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書，全部捐給華坪縣檔案館，說(shuō)“這些年，我只是按照習(xí)近平總書記的要求，力所能及地為山區(qū)女孩教育做了一點(diǎn)事情，我只是盡了一個(gè)人民教師的應(yīng)盡之責(zé)，這些榮譽(yù)不屬于我一個(gè)人，應(yīng)該屬于黨和人民”。她固守清貧，對(duì)自己和親友“摳門”，吃、穿、住、行、用節(jié)儉到了極致，過(guò)著苦行僧似的生活，卻把獎(jiǎng)金、工資和社會(huì)各界捐助她治病的共100多萬(wàn)元全部用在了學(xué)校和孩子們身上。20__年以來(lái)，她每年出差、家訪那么多次，但沒(méi)有報(bào)銷過(guò)一筆差旅費(fèi)。她看淡生死，多次向華坪縣領(lǐng)導(dǎo)提出，“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，能不能提前把喪葬費(fèi)預(yù)支給我，我想把這筆錢用在孩子們身上”！
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。面對(duì)繁華和榮辱，她一心撲在事業(yè)上，私情與大愛(ài)，她分得很清，教師本分，她守得很牢。這份質(zhì)樸和純粹，是共產(chǎn)黨人的真本色。
視組織為依靠，所以忠誠(chéng)感恩。張桂梅對(duì)黨的忠誠(chéng)是發(fā)自肺腑的，嵌入靈魂的。建校不到半年，女高老師流失超過(guò)一半，學(xué)校快辦不下去了。最艱難的時(shí)候，張桂梅想到依靠黨組織的力量，一下子來(lái)了底氣。她把剩下的6名黨員教師召集起來(lái)開會(huì)，說(shuō)：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，只要陣地上還有一個(gè)共產(chǎn)黨員，陣地就不會(huì)丟。今天，我們這么多黨員在，還能把這塊教育陣地弄丟嗎?”隨后，老師們?cè)诮虒W(xué)樓墻上畫了一面很大的黨旗，面向黨旗重溫入黨誓詞。當(dāng)念到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的時(shí)候，大家都哭了，堅(jiān)信一定能夠克服困難，把女高辦好！人心齊了，女高又有希望了。
在黨言黨，愛(ài)黨護(hù)黨。女高能辦起來(lái)并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾，如今的女高，已經(jīng)成為一所設(shè)施齊全、朝氣蓬勃的現(xiàn)代化學(xué)校。一次家訪中，學(xué)生的母親拉著她的手，哭著說(shuō)：“女子高中不收錢，讓娃娃有書讀，你是恩人，我們都感謝你?！彼齾s說(shuō)：“不要謝我，我沒(méi)有那么大的能力。女子高中是各級(jí)黨委政府出資修建的，你的夢(mèng)，是黨和政府、是社會(huì)幫你圓的?！?BR> 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?！睆埞鹈分艺\(chéng)踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無(wú)私無(wú)我育新人，扎根邊疆教育一線，當(dāng)好教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇九
人生的道路上，總會(huì)有一些特殊的人，他們或讓你產(chǎn)生共鳴，或讓你感悟人生的真諦。其中，舞臺(tái)藝術(shù)家張桂梅就是一位令人難以忘懷的人物。近日，我有幸觀看了張桂梅的舞臺(tái)表演，深受其藝術(shù)感染。通過(guò)觀看張桂梅表演，我得到了三點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，觀看張桂梅的表演讓我感受到了藝術(shù)的魅力。張桂梅是一位多才多藝的舞臺(tái)藝術(shù)家，她能夠在表演中展現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力。無(wú)論是舞蹈、歌唱還是演戲，她都能夠通過(guò)自己的表演技巧和飽滿的情感，將觀眾完全帶入她所創(chuàng)造的世界。在觀看她的表演過(guò)程中，我仿佛感到了自己與她之間的情感共鳴，對(duì)藝術(shù)的理解和體驗(yàn)也更加深入。
其次，張桂梅的表演讓我意識(shí)到舞臺(tái)藝術(shù)家的付出與堅(jiān)持。作為一位舞臺(tái)藝術(shù)家，張桂梅經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的辛苦和掙扎，但她從不放棄自己的夢(mèng)想。在觀看她的表演中，我看到了她對(duì)于舞臺(tái)表演的熱愛(ài)和追求。她用自己的汗水和努力，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的舞臺(tái)形象，讓觀眾在瞬間感受到了她的情感和獨(dú)特魅力。這讓我明白了，只有對(duì)自己的事業(yè)付出真心和努力，才能夠獲得真正的成功和滿足。
最后，觀看張桂梅的表演給了我啟發(fā)和思考。她的表演不僅僅是美的享受，更是對(duì)人生意義的思考。通過(guò)她的舞蹈、歌唱和演戲，我從中感悟到了一種對(duì)于人生的熱愛(ài)和對(duì)于生活的積極態(tài)度。她的表演讓我明白，無(wú)論人們?cè)谌松牡缆飞嫌龅蕉嗌俅煺酆屠щy，都應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)，去追求自己內(nèi)心真正向往的事物。在觀看張桂梅的表演過(guò)程中，我也從中得到了啟發(fā)，開始思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看張桂梅的表演，我得到了三點(diǎn)心得體會(huì)：藝術(shù)的魅力、舞臺(tái)藝術(shù)家的付出與堅(jiān)持以及啟發(fā)與思考。她的表演不僅僅是一種藝術(shù)享受，更是對(duì)于人生的一種思考和啟發(fā)。通過(guò)她的表演，我深刻地感受到了藝術(shù)的魅力，也懂得了舞臺(tái)藝術(shù)家的辛苦和付出。最重要的是，她的表演讓我開始思考自己的人生，帶給了我一份啟發(fā)和改變。我相信，對(duì)于觀看張桂梅的表演，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感受和體會(huì)。但無(wú)論如何，我們都應(yīng)該對(duì)于藝術(shù)懷有敬畏之心，并從中汲取能量和思考自己的人生。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十
作為一名普通的中國(guó)農(nóng)村女青年，我一直都十分崇拜那些身邊的榜樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀品質(zhì)示范著我們?nèi)绾巫鋈?、如何為人。其中，我最為敬佩的人就是村里的一位黨員張桂梅。她是我們鄉(xiāng)村里一位杰出的農(nóng)村致富帶頭人，通過(guò)自己的努力和智慧，不僅改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)村莊帶來(lái)了繁榮和富裕。在與張桂梅的接觸中，我深受其影響，不僅學(xué)到了許多做人的道理，更明白了自己的責(zé)任和使命。
首先，張桂梅的堅(jiān)持和努力是我最深刻的印象。她家境貧寒，靠耕種田地為生。然而，她并沒(méi)有因此而沮喪，反而是抱著積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度，勤奮努力地工作著。無(wú)論是在田地里辛勤勞作，還是在家里精心照料家人，張桂梅始終都能全身心地投入其中。她告訴我，只要用心去做，再艱難的事情也都能夠變得簡(jiǎn)單。正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，她從一個(gè)貧困的農(nóng)村女孩成長(zhǎng)為一位充滿智慧和才干的農(nóng)業(yè)專家，為整個(gè)村莊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)了很大力量。
其次，張桂梅的善良和樂(lè)于助人也給我留下了深刻的印象。我記得有一次，我和她一起在田地里干活，突然下起了傾盆大雨。我覺(jué)得自己無(wú)助而狼狽，但是張桂梅卻毫不猶豫地給我脫下了自己的外套給我遮雨。她告訴我，幫助別人就是幫助自己，只有善良和樂(lè)于助人才能讓社會(huì)更加和諧。這番話深深地觸動(dòng)了我，讓我更加明白了一個(gè)道理，那就是善良和樂(lè)于助人并不是一種可有可無(wú)的品質(zhì)，而是一個(gè)人品格的體現(xiàn)。
再次，張桂梅的智慧和勇敢讓我肅然起敬。在村子里，張桂梅是一個(gè)非常有見識(shí)的人，她不僅改良了種植方式，種出了更多的高產(chǎn)農(nóng)作物，還放棄了傳統(tǒng)的銷售渠道，與外界建立起了廣泛的合作關(guān)系。她通過(guò)自己的努力和智慧，將村里的農(nóng)產(chǎn)品推向了國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，帶來(lái)了可觀的收益。正是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新和勇于嘗試，她才能成功地改變了自己的命運(yùn)，也為整個(gè)村莊帶來(lái)了繁榮和富裕。她的智慧和勇敢激勵(lì)著我，讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能有所成就。
最后，張桂梅的堅(jiān)守和責(zé)任感是我最敬佩她的地方。雖然她已經(jīng)取得了巨大的成功，但她依然沒(méi)有忘記自己的根，沒(méi)有離開家鄉(xiāng)追求更高的利益。相反，她選擇留在家鄉(xiāng)，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧幫助更多的農(nóng)民脫貧致富。她告訴我，家鄉(xiāng)是自己成長(zhǎng)的土地，也是自己情感的寄托，要對(duì)這個(gè)地方負(fù)責(zé)任，要將自己的所學(xué)所得回饋給家鄉(xiāng)。這種堅(jiān)守和責(zé)任感深深地感動(dòng)了我，也讓我明白作為一個(gè)社會(huì)的一份子，我們都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在與張桂梅的接觸中，我學(xué)到了很多做人的道理。她的堅(jiān)持和努力、善良和樂(lè)于助人、智慧和勇敢、堅(jiān)守和責(zé)任感，都給我上了一堂深刻的人生課。我希望能夠像她一樣，用自己的行動(dòng)和品質(zhì)去影響和幫助更多的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。張桂梅是我心目中的榜樣，她讓我明白了人生的真諦，讓我明白了自己的責(zé)任和使命。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，去追逐自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行張桂梅所傳達(dá)的那些美好品質(zhì)。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（大約200字）
張桂梅是我在大學(xué)時(shí)期的一位班主任，我與她相處了四年。在這段時(shí)間里，我深切感受到了她作為一名優(yōu)秀教師的追求和教學(xué)風(fēng)格。在她的身上，我看到了勤奮、責(zé)任、耐心和激情，并受到了很多積極的教育影響。下面我將分享我對(duì)張桂梅老師的一些心得體會(huì)。
第二段：教書育人（大約250字）
作為一名教師，張桂梅非常注重教書育人的工作。她總是給每個(gè)學(xué)生以充分的關(guān)心和尊重，鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)術(shù)上不斷進(jìn)步并品德上不斷修養(yǎng)。她以身作則，為人師表，用她的真誠(chéng)和真實(shí)的人格魅力影響著我們。在她的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了積極向上的態(tài)度，永不放棄的勇氣，和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。她也教會(huì)了我們?nèi)绾未私游?，如何友善溝通。張桂梅用她真?shí)的行動(dòng)告訴我們，教育是一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)事業(yè)，而老師是我們精神上的導(dǎo)師。
第三段：?jiǎn)l(fā)思維（大約250字）
張桂梅老師非常擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生的思維。她常常給予我們討論的空間，鼓勵(lì)我們提出不同角度的問(wèn)題，從不過(guò)多干預(yù)我們的答案。她相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)，她希望我們可以通過(guò)探索和交流，不斷拓展我們的思維邊界。她引導(dǎo)我們思考問(wèn)題的根本原因，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在她的課堂上，我曾經(jīng)體驗(yàn)到了一種自由而富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍，這不僅激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。這種課堂教學(xué)方式使我從機(jī)械的記憶中解脫了出來(lái)，開啟了對(duì)知識(shí)的熱情與思考。
第四段：關(guān)注個(gè)體差異（大約300字）
張桂梅老師具有很強(qiáng)的人文關(guān)懷力度，她關(guān)注每一位學(xué)生的個(gè)體差異，并以不同的方式來(lái)幫助我們。她能夠準(zhǔn)確地分辨學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足，并鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改善劣勢(shì)。她為每個(gè)學(xué)生制定了一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)我們的興趣和特長(zhǎng)調(diào)整課程內(nèi)容，并提供額外的學(xué)習(xí)資源。她注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，幫助我們建立學(xué)習(xí)的信心和價(jià)值觀。在她的輔導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和潛能，而且應(yīng)該珍惜并充分發(fā)揮它們。
第五段：感恩與致敬（大約200字）
與張桂梅老師共度的四年時(shí)光，是我大學(xué)生活中難以忘懷的一段經(jīng)歷。她不僅給予了我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和啟發(fā)，更讓我懂得了教育的真諦。她默默付出，以她的愛(ài)心和努力為我們的未來(lái)鋪就道路。回想起來(lái)，每一個(gè)溫暖和鼓勵(lì)都是那么珍貴和難能可貴。因此，我想向張桂梅老師表達(dá)我最真誠(chéng)的感謝和敬意。她是那樣地全心全意地關(guān)心和呵護(hù)著我，使我在如此美麗的人生之路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)起來(lái)，張桂梅老師用她特有的教育風(fēng)格和理念打動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生，她的言談舉止中透露著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。她讓我明白了教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感和個(gè)人素質(zhì)。感謝張桂梅老師對(duì)我人生的指引和關(guān)懷，她是我終生難忘的一位優(yōu)秀教師。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十二
她是全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十大女杰、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑴d滇人才獎(jiǎng)等40多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費(fèi)的女子高中
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國(guó)第一家全免費(fèi)的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用，同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長(zhǎng)放聲哭起來(lái)，激動(dòng)地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì)好心人!”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒(méi)能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡，自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來(lái)，3650個(gè)日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來(lái)，張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒(méi)有在賬上報(bào)過(guò)一分錢。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭，家訪行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險(xiǎn)，她從未退縮。車子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來(lái)，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái)，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長(zhǎng)串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒(méi)有宿舍，沒(méi)有食堂、廁所，沒(méi)有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí)，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng)，“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)，就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次
的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金、工資，共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書，毫無(wú)保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō)：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?！?BR> 勞模張桂梅心得體會(huì)篇十三
作為一名教師，師德是尤為重要的，因?yàn)榻處煙o(wú)論是言傳身教還是以身作則，都會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。張桂梅老師一直保持著高尚的師德，在教學(xué)工作中做到了尊重學(xué)生、耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，給同事和學(xué)生留下了深刻的印象。
第二段：對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心
鐘愛(ài)學(xué)生，是張桂梅老師的一個(gè)顯著特點(diǎn)。她像對(duì)待自己的孩子一樣耐心地指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，注意觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并及時(shí)反饋，為他們排憂解難。她總是在學(xué)生需要幫助的時(shí)候，給予耐心細(xì)致的解答和指導(dǎo)，并盡可能地與學(xué)生建立親和力，使他們更加愉快地學(xué)習(xí)和生活。
第三段：教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
張桂梅老師的教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，每一節(jié)課都有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，備課工作做到了極致。對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，從準(zhǔn)備教案、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，直到課堂講解、答疑解惑、批改作業(yè)，她都全程參與。憑借著這份嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，她的聽課人員一直在自己的工作中拿她舉例，對(duì)教學(xué)態(tài)度產(chǎn)生了極大的影響。
第四段：潛心研究，不斷進(jìn)取
張桂梅老師在教學(xué)之余還不斷地學(xué)習(xí)和研究。她不斷更新自己的知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，引領(lǐng)著時(shí)代的潮流。同時(shí)，她對(duì)教育的研究也不斷取得成果，積極參加教育研討活動(dòng)并發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過(guò)研討不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
第五段：對(duì)學(xué)生的榜樣作用
在學(xué)生的眼中，張桂梅老師是值得尊敬和借鑒的典范。她不僅在職業(yè)道德、教育教學(xué)等方面做出了優(yōu)秀的成績(jī)，更重要的是，她還用自己的品質(zhì)、言行和操行，為學(xué)生樹立了一個(gè)積極向上、上進(jìn)向善的榜樣。她的師德表率作用和影響程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越她在教學(xué)上的成就，是學(xué)生一直懷念和思念的原因。
結(jié)論：
總之，張桂梅老師一直是學(xué)生們的貼心人，深受學(xué)生和同事的贊譽(yù)。更重要的是，她充分體現(xiàn)了一名教育工作者的職業(yè)操守和師德風(fēng)范，傳遞出的溫暖和愛(ài)心，激勵(lì)著更多人面對(duì)艱難險(xiǎn)阻、勇攀高峰，努力奮斗，不斷追求自我價(jià)值，成為更好的自己。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十四
20xx年，我校教職工在上級(jí)部門的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺(tái)上，再對(duì)比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。她是當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
對(duì)教育的熱愛(ài)主要來(lái)自于教師對(duì)教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識(shí)，我要以實(shí)際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程:從1 997年9月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個(gè)春秋所走過(guò)的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績(jī)時(shí)，我才真正體會(huì)到了作為一名教師的光榮與自豪。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會(huì)成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過(guò)去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生?我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會(huì)，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進(jìn)他們的生活，了解他們的心聲，從而對(duì)不同的心聲進(jìn)行因材施教。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師和班主任請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級(jí)管理工作，使自己的教法和班級(jí)管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。“她是一個(gè)純粹的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。 ”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，不應(yīng)是一項(xiàng)上級(jí)安排的不得不完成的任務(wù)，而應(yīng)該是每名共產(chǎn)黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)張桂梅精神，不斷純潔黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)道德情操，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。
“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”，這是華坪女高操場(chǎng)旁的崖壁上最醒目的12個(gè)字，也可能是每名同志第一次了解張桂梅同志先進(jìn)事跡最先映入眼簾的12個(gè)字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞，卻也用一生傳承著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個(gè)夢(mèng)想”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，不僅是她實(shí)現(xiàn)了理想，更是理想通過(guò)她而實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記講：“老百姓是天，老百姓是地”；習(xí)近平總書記還指出：“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界”。共產(chǎn)黨人的頂天立地，不僅是挺拔的脊梁，更是擁護(hù)我們的百姓、養(yǎng)育我們的人民。我們要自覺(jué)傳承紅色基因，樹立遠(yuǎn)大的革命理想，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡，不僅要努力實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的理想，更要努力使共產(chǎn)主義理想通過(guò)我們每一個(gè)人的努力得以在實(shí)現(xiàn)的征途上越走越遠(yuǎn)。
張桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘車輛的車主言語(yǔ)間對(duì)黨有冒犯怒而下車；在最困難時(shí)也不拿原則做交易，曾因懷疑大額捐款動(dòng)機(jī)不純斷然拒絕；為了圓女高夢(mèng)不講“人性”，在學(xué)?；I建關(guān)鍵時(shí)期放棄趕回老家而未能見到哥哥最后一面；隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，在病重期間想的都還是提前列支喪葬費(fèi)用到有用的地方。對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格不是空洞的、虛假的，而是“燃燈者”用一生的行動(dòng)踐行著入黨誓詞。我們要自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，做到眼睛亮、見事早、行動(dòng)快，始終忠誠(chéng)于黨、做政治上的“明白人”。
張桂梅同志創(chuàng)辦女高走的是“單行道”，被誤認(rèn)為“乞丐”，被斥責(zé)“戴個(gè)眼鏡就出來(lái)騙人”，被辱罵為“神經(jīng)病”，被質(zhì)疑是“嘩眾取寵”。她身患20余種嚴(yán)重疾病，卻在12年里家訪1527戶、行程近11萬(wàn)公里。她也有“不干了”的動(dòng)搖，卻總是在“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”的信念中繼續(xù)一往無(wú)前。特別是在師資流失、學(xué)校面臨關(guān)停時(shí)，她對(duì)6名黨員喊出：“哪怕只剩一名黨員，陣地都不能丟”。面對(duì)常人難以忍受的病痛、常人難以接受質(zhì)疑和非議，她用共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)支撐自己，用生命淬煉自己的戰(zhàn)斗意志。我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉，學(xué)習(xí)她亮劍式的革命精神，即使遇到無(wú)法克服的困難，也要勇敢的去面對(duì)；縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也要敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神，積極向大事、難事、急事請(qǐng)戰(zhàn)，在人生一往無(wú)前的“單行道”上，狹路相逢勇者勝。
張桂梅同志有一種敢為天下先的精神，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，還有一個(gè)高傲的誓詞：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”張桂梅同志和女高的學(xué)生們自信的叫出了這樣豪邁的口號(hào)，內(nèi)心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困，她用5000元買了500杯香甜的奶茶，只為維護(hù)好每一位大山女孩的自尊，她堅(jiān)持家訪只為“給每一個(gè)學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)”。某種意義上說(shuō)，我們每名同志都面臨著思想貧困的現(xiàn)實(shí)，故步自封、不敢嘗試、不敢創(chuàng)新，不愿走出舒適區(qū)，不愿迎接挑戰(zhàn)，有的夜郎自大、有的.又妄自菲薄，解決了絕對(duì)貧困后，每個(gè)人思想上的貧困問(wèn)題需要引起我們高度重視。我們要敢于正視自身思想上的貧困，樹立自信豪邁、寬廣豁達(dá)的人生情懷，積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創(chuàng)新的力量，使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，自信面對(duì)人生的任何困難。
張桂梅同志也是一名黨支部書記，開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周一次理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)、作為教育教職工的重要途徑，把黨務(wù)工作融入教學(xué)工作，黨建引領(lǐng)作用充分彰顯。她說(shuō)“最美的胸花是黨徽”，因?yàn)椤翱粗陀辛α俊?，有時(shí)外衣上一枚黨員徽章、里面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動(dòng)說(shuō)明，共產(chǎn)黨員的黨性不是與職務(wù)高低、工資多少、年齡長(zhǎng)短相掛鉤的。一座煉鋼熔爐，如果長(zhǎng)期不生火，或者生了火沒(méi)有達(dá)到足夠的溫度，就鍛造不出好鋼。黨內(nèi)政治生活就像一座錘煉黨性、淬化思想的熔爐，如果不經(jīng)常不健康不嚴(yán)肅，也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員干部隊(duì)伍。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，那么我們的眼界就不會(huì)被眼前的障礙所阻隔，我們的人生無(wú)論處在哪個(gè)階段、哪個(gè)位置、什么崗位都一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女高，在沒(méi)有入學(xué)門檻的情況下，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”，創(chuàng)造了連續(xù)10年高考綜合上線率100%的奇跡，點(diǎn)亮了1804名山區(qū)女孩的人生夢(mèng)想。在她面前，沒(méi)有不可能的事、沒(méi)有教不好的學(xué)生，數(shù)學(xué)僅考5分的同學(xué)在她的真情教導(dǎo)下成功“逆襲”。張桂梅沒(méi)有小家、只有大家，她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院，全身心呵護(hù)136個(gè)孤兒成長(zhǎng)，用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“活著一天就要為黨工作一天”“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。我們要自覺(jué)加強(qiáng)能力訓(xùn)練，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落實(shí)上下功夫，爭(zhēng)取在看似平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，努力交出人民群眾和上級(jí)組織滿意的優(yōu)異答卷。
總之，我們學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮斗的力量、前行的力量，再把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到崗位上，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的自己首先不做，爭(zhēng)做合格黨員、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十六
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的'學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū)；5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi)；30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)；昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了；她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播行業(yè)也逐漸興起。作為一位普通的高中生，我也深受直播的吸引，經(jīng)常在閑暇時(shí)刻觀看自己喜愛(ài)的主播直播節(jié)目。
最近，我對(duì)一位名為張桂梅的主播產(chǎn)生了特別的關(guān)注。她在直播節(jié)目中給予觀眾很多正能量的心理疏導(dǎo)，每次都吸引了大量的觀眾圍觀，并得到了大家的贊許。
由于我的個(gè)人興趣和工作方向與直播行業(yè)有著很大的關(guān)聯(lián)，因此我對(duì)張桂梅的成功進(jìn)行了一番探究和研究。從我的觀察中，我總結(jié)了張桂梅的直播心得體會(huì)如下：
一、積極向上，傳遞正能量。
作為一個(gè)主播，在直播中傳遞的不僅僅是圖像和聲音，還有態(tài)度和情感。張桂梅深知這一點(diǎn)，因此她每次都把自己的積極向上、樂(lè)觀向善的態(tài)度傳遞給所有的觀眾。她堅(jiān)信，這樣做可以鼓舞觀眾的士氣，讓他們?cè)谏钪谐錆M自信和動(dòng)力。
二、用心、用情，做最好的自己。
直播雖然看似輕松，但成功的背后卻需要付出很多的努力和心血。張桂梅非常清楚這一點(diǎn)，因此她在每次直播前都會(huì)做很多準(zhǔn)備工作，研究觀眾的喜好和心理等等。她認(rèn)為只有做到了這一點(diǎn)，才能真正達(dá)到與觀眾溝通和互動(dòng)的效果。
三、理性看待與觀眾之間的關(guān)系。
作為一個(gè)主播，與觀眾之間的關(guān)系非常重要，但是也需要有一個(gè)度。張桂梅非常明智，她一直充分地尊重觀眾，理性地看待他們與自己之間的關(guān)系。在互動(dòng)過(guò)程中，她不斷提醒觀眾自己的責(zé)任，同時(shí)也讓大家了解到每個(gè)人在生活中都需要承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，張桂梅的直播心得體會(huì)對(duì)于我們所有人都有啟示意義。在直播領(lǐng)域中，我們也應(yīng)該積極向上地傳遞正能量，用心、用情地做好每次直播，理性看待與觀眾之間的關(guān)系，并不斷成長(zhǎng)。相信只要我們?cè)谶@些方面下功夫，就能夠成為更優(yōu)秀的主播。
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十八
《張桂梅一書心得體會(huì)》，正如其名，是一本給人以啟示與思考的書籍。在閱讀這本書的時(shí)候，我深刻體會(huì)到了自己的思想、情感和精神上的提升。通過(guò)這篇文章，我希望和大家分享一下我在這本書中所感悟到的。
第二段：讀書體驗(yàn)。
閱讀《張桂梅一書心得體會(huì)》是一種愉悅的體驗(yàn)。每一章節(jié)都以一個(gè)生動(dòng)的故事開始，有時(shí)是作者自己的親身經(jīng)歷，有時(shí)則是她和她的學(xué)生之間的真實(shí)故事。這些故事力傳達(dá)出了一位老教師的善良、真誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和智慧，而這些品質(zhì)也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。
第三段：書中的啟示與思考。
此書的作者張桂梅，是筆者的一位老師，也是一位教育工作者。張老師在教學(xué)生活中，不僅僅是傳授知識(shí)，她更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和情感。她善于啟發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物中發(fā)現(xiàn)美好，思考人生的價(jià)值。同時(shí)，她也教導(dǎo)我們，要從自己的內(nèi)心中尋找生活中真正需要的東西，而不是過(guò)分追求物質(zhì)享受。這些都是我們現(xiàn)代教育需要注重的方面。我們不能光注重知識(shí)的傳遞，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、情感能力和責(zé)任感。
第四段：心靈的觸動(dòng)。
在這本書中，張老師通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐和親身經(jīng)歷，深入淺出地向我們闡明了一些看起來(lái)簡(jiǎn)單卻又深刻的道理。她用真善美的理念，去建構(gòu)了一種探索人生的世界觀。在這個(gè)世界觀中，愛(ài)一直是她最推崇的價(jià)值觀，而且將愛(ài)傳遞下去，可以帶來(lái)自身樂(lè)趣的倍增和更多人的幸福。在讀到這些時(shí)，我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的觸動(dòng)，我深深體會(huì)到了“愛(ài)的力量”。
第五段：最終感悟。
通過(guò)《張桂梅一書心得體會(huì)》，我認(rèn)識(shí)到了“教育”的真正含義。教育不僅僅是培養(yǎng)知識(shí)，更是培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)人的價(jià)值觀、人生觀和自我觀。也正是這些價(jià)值觀、人生觀和自我觀，促使了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，在閱讀張老師的文字時(shí)，我也得到了真正的慰藉和啟發(fā)，這種靈性上的力量是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。最后，我想說(shuō)，感謝張老師寫下的這本書，我相信，它肯定會(huì)對(duì)我們的生活、事業(yè)和家庭帶來(lái)積極的影響！
勞模張桂梅心得體會(huì)篇十九
作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢(mèng)育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績(jī)提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭(zhēng)取考上雙一流大學(xué)。”這是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
面對(duì)學(xué)校艱苦的條件和這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回?fù)疲詈笾粨苹貋?lái)兩個(gè)，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來(lái)了老師卻只剩下8個(gè)，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費(fèi)全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時(shí)，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來(lái)了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個(gè)都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說(shuō)怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團(tuán)結(jié)起來(lái)，用對(duì)黨的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡：建校12年來(lái)，高考本科上線率最高達(dá)到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。