無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中作文素材最新篇一
又一年的春天到來，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個畫面，一段段的畫面像一場漫長，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經過一次爭執(zhí)的我們再初一的走廊中相遇，我站在第一級臺階上，而你卻站在最高一級，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過去打個招呼，說聲好久不見，還是當做沒看到，直接從拐角處走掉……
我還沒想完該怎么辦的時候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶?！蔽乙幌伦記]有反應過來，往后面看了看，咦？沒有人??！那就是說明她在跟我說話。我還是疑惑的問了句：“你……你在跟我說話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點了下頭！
因為我在開學前一天來過學校看過所有班級的位置，所以我毅然決然的走上一級級臺階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時，仿佛忘記了從前有過的爭執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！
從那電影中回過神來，想起前幾天你突然對我說：“我從這個學期開始要去學校住宿了。”我仿佛從高高的懸崖上摔了下來，面帶微笑的對她說：“好啊，像你這樣的成績早該去住宿了?！薄澳闳ッ矗俊薄拔夷哪馨?，你也不是不知道我媽是什么人了！”
自從她開始去住宿后，我便在新的學期，新的班級的進口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進這一步，自己的腳也不聽使喚的動不起來。
在新的學期，在那入口處，在那長長的未來的路，我竟開始迷茫！
初中作文素材最新篇二
進入了初中生活，便迎來了新的老師。
a：我們的班主任姓繆，是教英語的。她的英語頂呱呱，上課時，有時候同學們都聽不懂。她很負責任，工作也很認真，我們都很好地與她相處。
b：語文老師是最幽默的。每當同學上課講話或者走神，她沒有馬上指出并批評，而是用婉轉而且幽默的語言讓走神的同學羞愧無比，還讓全班同學捧腹大笑。呵呵，這周，有4位同學可慘了。被罰寫了周記，題目真是新穎：《敲墻有感》《扭頭之間》《尋找》《窗外》。哈哈，真逗~
c：數(shù)學老師嚴肅中也帶點幽默。有一次，一位同學忘了把負數(shù)穿上“衣服”，于是，老師便說：“你脫負數(shù)的衣服，我就脫你的衣服！”“哈哈哈哈……”班里的每個角落都傳來一陣陣爽朗而又清脆的笑聲。
d：科學老師姓余，我們一見到她便想起了婁茵，呵呵，她們倆長得真像！于老師高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，有時候穿著高跟鞋，所以走起路來“哐哐”響。我們有時候又叫婁茵是“余老師的化身”。
a、b、c、d4位老師都很嚴，而且很厲害，成為了“四大金剛”，令我們這些“小妖精”無比畏懼。
四種作業(yè)每天像如來佛祖的五指山壓著我們。再加上父母布置的作業(yè)，我覺得眼前一黑——暈了。
嘮叨，是每個老師的特點，所有人都能深深地體會到。關心，是每個老師對學生的態(tài)度。
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是思維先進的電腦。
傅老師（數(shù)學老師），你像電子計算機，引領我們攀登在幾何的山峰上；裘老師（語文老師），你像連綿不斷的文學山川，知道我們學富五車；余老師（科學老師），你辛勤育人，像永不停息的原子引導我們向科學之國的大門踏去；繆老師（英語老師），你像一個個英文字母，帶領迷路的我們。
老師，世界上有多少語言贊美他們，有多少不能用語言形容的詞來形容他們。這是一個神圣的事業(yè)……
初中作文素材最新篇三
一直都喜歡看煙花，在幽遠的夜空煙花是那么璀璨奪目、絢爛綺麗，我被深深地吸引撼動。打開窗戶看，多么美的夜，多么美的煙花，多么短暫，煙花一樣的愛情。一切銷魂蝕骨的美好都像流星劃過夜空，像曇花一現(xiàn)。像夢一場，像個夢幻。我囈語般的呢喃。
夜里下了一場大雨，風雨交加，大雨仿佛要穿透玻璃傾瀉進來，讓人害怕。抱緊自己，取暖。望著身邊仍在熟睡的女兒，但愿歲月一切靜好。睡不著，站在窗前，看路燈在風雨里依然明亮，照著深夜無人的街，真想沖進雨里把自己清洗，洗凈一切。這樣的夜倍感凄涼，心寒。沒人能溫暖我。不由得想起了汪峰的歌：在雨中。我無聲地痛哭，淚雨滂沱，知道了傷心是怎樣的傷?；蛟S每個人都有深藏的憂傷，就像高高的荒草里潛藏的毒蛇，隨時都會游蕩出來，無法防備，心永無寧日。
誰能告訴我，如何才能找回自己？我不要變成內心空蕩蕩的游魂。回來吧，我飄遠的靈魂。我不要失魂落魄，不要被他人掌控。我以為自己是隱蔽在人群里的異類，白天掛著微笑，暗夜里疲憊的摘掉。千古情思，掙扎困頓，何止一人？人生一場虛無，或許真的只是個場景 。一切皆空，為何我那么當真？
無邊深情讓這無情的世界突然變得異彩斑斕，煙花一樣的愛情是生命的驅動力，會讓人打破凡俗束縛，不顧一切。深情那樣綿密幽深，讓情懷不問結果，不計成敗，忘記了自我 ，傾心的投入，沒有辜負自己的心。
向前走著，路在哪里，迷失的心找不到方向。該何去何從？
當你面對一個必須接受的結果，無助交織著無奈，凄涼伴著不甘，但只能全盤接受，無法扭轉，這就是蒼涼。它喚起了 一種輾轉于心，絲縷不絕的痛楚，是對命運深處的一種無奈，悲慨。走過蒼涼會有生命的達觀，會有對人生透徹的靜思，會接受宿命。可不會再有靜聽蘋果花開，細數(shù)桂花聲落的從容。
煙花綻放之后，總有或明或暗的片段在生命里翩躚徘徊，閃亮在曾經的流年里。煙花轉瞬消失，夜空重又黑暗。不再能“閑看庭前花開花落，靜觀天上云卷云舒”，我已不是原來的我，心不再輕盈。何日風輕云淡，無憂無怖？
初中作文素材最新篇四
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般！”
每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C會欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時紅彤彤，顯得十分妖艷；有時粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什么事，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對不亞于我吃了一頭牛。
一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風姿。
初中作文素材最新篇一
又一年的春天到來，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個畫面，一段段的畫面像一場漫長，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經過一次爭執(zhí)的我們再初一的走廊中相遇，我站在第一級臺階上，而你卻站在最高一級，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過去打個招呼，說聲好久不見，還是當做沒看到，直接從拐角處走掉……
我還沒想完該怎么辦的時候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶?！蔽乙幌伦記]有反應過來，往后面看了看，咦？沒有人??！那就是說明她在跟我說話。我還是疑惑的問了句：“你……你在跟我說話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點了下頭！
因為我在開學前一天來過學校看過所有班級的位置，所以我毅然決然的走上一級級臺階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時，仿佛忘記了從前有過的爭執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！
從那電影中回過神來，想起前幾天你突然對我說：“我從這個學期開始要去學校住宿了。”我仿佛從高高的懸崖上摔了下來，面帶微笑的對她說：“好啊，像你這樣的成績早該去住宿了?！薄澳闳ッ矗俊薄拔夷哪馨?，你也不是不知道我媽是什么人了！”
自從她開始去住宿后，我便在新的學期，新的班級的進口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進這一步，自己的腳也不聽使喚的動不起來。
在新的學期，在那入口處，在那長長的未來的路，我竟開始迷茫！
初中作文素材最新篇二
進入了初中生活，便迎來了新的老師。
a：我們的班主任姓繆，是教英語的。她的英語頂呱呱，上課時，有時候同學們都聽不懂。她很負責任，工作也很認真，我們都很好地與她相處。
b：語文老師是最幽默的。每當同學上課講話或者走神，她沒有馬上指出并批評，而是用婉轉而且幽默的語言讓走神的同學羞愧無比，還讓全班同學捧腹大笑。呵呵，這周，有4位同學可慘了。被罰寫了周記，題目真是新穎：《敲墻有感》《扭頭之間》《尋找》《窗外》。哈哈，真逗~
c：數(shù)學老師嚴肅中也帶點幽默。有一次，一位同學忘了把負數(shù)穿上“衣服”，于是，老師便說：“你脫負數(shù)的衣服，我就脫你的衣服！”“哈哈哈哈……”班里的每個角落都傳來一陣陣爽朗而又清脆的笑聲。
d：科學老師姓余，我們一見到她便想起了婁茵，呵呵，她們倆長得真像！于老師高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，有時候穿著高跟鞋，所以走起路來“哐哐”響。我們有時候又叫婁茵是“余老師的化身”。
a、b、c、d4位老師都很嚴，而且很厲害，成為了“四大金剛”，令我們這些“小妖精”無比畏懼。
四種作業(yè)每天像如來佛祖的五指山壓著我們。再加上父母布置的作業(yè)，我覺得眼前一黑——暈了。
嘮叨，是每個老師的特點，所有人都能深深地體會到。關心，是每個老師對學生的態(tài)度。
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是思維先進的電腦。
傅老師（數(shù)學老師），你像電子計算機，引領我們攀登在幾何的山峰上；裘老師（語文老師），你像連綿不斷的文學山川，知道我們學富五車；余老師（科學老師），你辛勤育人，像永不停息的原子引導我們向科學之國的大門踏去；繆老師（英語老師），你像一個個英文字母，帶領迷路的我們。
老師，世界上有多少語言贊美他們，有多少不能用語言形容的詞來形容他們。這是一個神圣的事業(yè)……
初中作文素材最新篇三
一直都喜歡看煙花，在幽遠的夜空煙花是那么璀璨奪目、絢爛綺麗，我被深深地吸引撼動。打開窗戶看，多么美的夜，多么美的煙花，多么短暫，煙花一樣的愛情。一切銷魂蝕骨的美好都像流星劃過夜空，像曇花一現(xiàn)。像夢一場，像個夢幻。我囈語般的呢喃。
夜里下了一場大雨，風雨交加，大雨仿佛要穿透玻璃傾瀉進來，讓人害怕。抱緊自己，取暖。望著身邊仍在熟睡的女兒，但愿歲月一切靜好。睡不著，站在窗前，看路燈在風雨里依然明亮，照著深夜無人的街，真想沖進雨里把自己清洗，洗凈一切。這樣的夜倍感凄涼，心寒。沒人能溫暖我。不由得想起了汪峰的歌：在雨中。我無聲地痛哭，淚雨滂沱，知道了傷心是怎樣的傷?；蛟S每個人都有深藏的憂傷，就像高高的荒草里潛藏的毒蛇，隨時都會游蕩出來，無法防備，心永無寧日。
誰能告訴我，如何才能找回自己？我不要變成內心空蕩蕩的游魂。回來吧，我飄遠的靈魂。我不要失魂落魄，不要被他人掌控。我以為自己是隱蔽在人群里的異類，白天掛著微笑，暗夜里疲憊的摘掉。千古情思，掙扎困頓，何止一人？人生一場虛無，或許真的只是個場景 。一切皆空，為何我那么當真？
無邊深情讓這無情的世界突然變得異彩斑斕，煙花一樣的愛情是生命的驅動力，會讓人打破凡俗束縛，不顧一切。深情那樣綿密幽深，讓情懷不問結果，不計成敗，忘記了自我 ，傾心的投入，沒有辜負自己的心。
向前走著，路在哪里，迷失的心找不到方向。該何去何從？
當你面對一個必須接受的結果，無助交織著無奈，凄涼伴著不甘，但只能全盤接受，無法扭轉，這就是蒼涼。它喚起了 一種輾轉于心，絲縷不絕的痛楚，是對命運深處的一種無奈，悲慨。走過蒼涼會有生命的達觀，會有對人生透徹的靜思，會接受宿命。可不會再有靜聽蘋果花開，細數(shù)桂花聲落的從容。
煙花綻放之后，總有或明或暗的片段在生命里翩躚徘徊，閃亮在曾經的流年里。煙花轉瞬消失，夜空重又黑暗。不再能“閑看庭前花開花落，靜觀天上云卷云舒”，我已不是原來的我，心不再輕盈。何日風輕云淡，無憂無怖？
初中作文素材最新篇四
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般！”
每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C會欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時紅彤彤，顯得十分妖艷；有時粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什么事，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對不亞于我吃了一頭牛。
一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風姿。