心得體會是一個重要的學(xué)習(xí)方式，通過思考和總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。怎樣使自己的心得體會更富有啟發(fā)性和價值？我們一起來看看以下為大家準(zhǔn)備的心得體會范文，或許有所收獲。
少先隊爭章活動心得體會篇一
近日，我參加了我們學(xué)校的少先隊爭章活動，這讓我有了很多收獲，也讓我更加堅定了自己成為一名合格少先隊員的決心。在活動中，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性以及堅持不懈的精神，下面我將從五方面分別進(jìn)行總結(jié)和體會。
一、團(tuán)隊合作精神。在活動中，我們需要完成一系列的任務(wù)，這就要求我們必須有良好的團(tuán)隊合作精神。只有每個人都能充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，才能夠取得最終的勝利。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人都必須扮演著不同的角色，而這些角色的不同組合形成了一個團(tuán)結(jié)，協(xié)作的整體。這讓我認(rèn)識到了協(xié)作是團(tuán)隊工作的基本核心，而每一個人的貢獻(xiàn)都能夠產(chǎn)生巨大的影響。
二、勇于嘗試的決心。很多時候，我們會感到無從下手，也會有失敗的時候。但是，在活動中，我們必須勇于嘗試，而不是害怕嘗試。我們需要一步一步地摸索，不斷試錯，才能夠找到最佳的解決方案。同時，我們也需要保持樂觀的心態(tài)，這對于鼓舞整個團(tuán)隊的士氣至關(guān)重要。
三、堅強(qiáng)的毅力和耐心。活動的多個環(huán)節(jié)對于我們需要花費(fèi)很長時間和耐心，稍有差池，就會導(dǎo)致最終失敗。只有堅持不懈地完成每一個環(huán)節(jié)，才能夠取得成功。在活動中，我深刻體會到耐心和毅力的重要性，當(dāng)我們沒有達(dá)到預(yù)期的效果時，這些品質(zhì)可以讓我們堅定不移地繼續(xù)努力，直到成功為止。
四、身體和心理的堅韌。在活動過程中，我們需要克服各種困難和障礙，包括繞過固定路障、爬上高墻、跳過谷底等等。這對于我們的身體和心理素質(zhì)都提出了非常高的要求。體育鍛煉和健康飲食是我們保持身體強(qiáng)健的首要任務(wù)，同時我們還需要不斷提高自己的意志力，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，這樣才能以更好的狀態(tài)參加活動。
五、對于隊伍的熱愛和忠誠度。在活動中，我感受到了對于隊伍的熱愛和忠誠度是實現(xiàn)最終勝利的不可缺少的因素。當(dāng)我們深深地愛著這個團(tuán)隊，熱愛著我們的學(xué)校，我們就會用力投入到活動中，努力完成每一項任務(wù)。只有這樣，我們才能夠真正做到以團(tuán)隊的榮譽(yù)為榮，以團(tuán)隊的挫折為恥。同時，在團(tuán)隊中，我們也要充分展現(xiàn)我們自己作為一名少先隊員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這樣才能更好地貢獻(xiàn)我們的力量。
總而言之，在這次活動中，我學(xué)到了很多，也體會到了很多。我更加堅定了我成為一名合格少先隊員的決心。我相信，以這樣的經(jīng)驗和體會，我一定能夠把握好以后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮出更好的自己。
少先隊爭章活動心得體會篇二
在我國，少先隊是一個重要的組織，在成長過程中，許多學(xué)生都曾是少先隊員。作為少先隊員，我們要履行自己的責(zé)任，同時也可以通過各種形式獲得不同的榮譽(yù)和稱號。其中，獲得少先隊爭章是一個令人驕傲的事情，下面是我的獲得少先隊爭章的心得體會。
首先，在獲得少先隊爭章之前，我想了解一下具體的評選方式和標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，我要明確自己需要哪些方面取得成績。因此，我在平日里多加努力，努力發(fā)揮自己的各方面優(yōu)勢，比如校內(nèi)外的各類活動、學(xué)科成績、平時表現(xiàn)等。在我的努力下，我成功地獲得了少先隊爭章，讓我感到非常的開心和自豪。
其次，在獲得少先隊爭章的過程中，我體會到了一個重要的道理：只有在平時的點滴積累中，才能夠獲得最終的成果。因此，我們在平時不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要參加各種社會實踐活動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，積累經(jīng)驗和技能，這些都是獲得少先隊爭章的重要條件。
再次，我還要感謝我的老師和家人的支持和鼓勵。在我獲得少先隊爭章的過程中，他們都給予了我很多關(guān)心和支持，讓我更加自信和堅定地走向成功。因此，我深深地明白：一個人的成就是與他身邊的人密切相關(guān)的，這一點對于我們在少先隊組織中成長來說尤為重要。
最后，通過獲得少先隊爭章，我也更加意識到了自己的責(zé)任與使命。作為一個少先隊員，我們要為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不斷努力，勇挑重?fù)?dān)、敢于拼搏，為家鄉(xiāng)、為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，獲得少先隊爭章是一件非常值得驕傲和自豪的事情。通過這次經(jīng)歷，我清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點，更加明確了自己的目標(biāo)和方向，更加深入地了解了少先隊組織的宗旨和意義。因此，我將更加努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而不懈努力。
少先隊爭章活動心得體會篇三
第一段：引言（120字）
作為少先隊員，我有幸參加了少先隊員爭章的星活動。在這個活動中，我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊協(xié)作、自我管理和自我提升等過程，收獲了許多寶貴的體會和成長。通過爭章的星活動，我意識到成為一名合格的少先隊員不僅需要勤奮努力，還需要具備堅定的信念和自律的品質(zhì)。以下是我在活動中所體會到的幾個方面。
第二段：團(tuán)隊合作（240字）
爭章的星活動是一個團(tuán)隊合作的過程，我們必須與隊友緊密協(xié)作，才能順利完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊合作中，相互支持和信任是非常重要的。每個人都有自己的特長和不足，只有相互幫助，才能發(fā)揮出最佳的效果。而且，團(tuán)隊合作還鍛煉了我的溝通能力和傾聽能力，讓我更好地與他人合作。通過這個活動，我明白到，每個人都是團(tuán)隊中不可或缺的一環(huán)，只有團(tuán)隊的力量，才能突破個人的限制，取得更大的成功。
第三段：自我管理（240字）
爭章的星活動要求我們在團(tuán)隊合作的同時，也要對自己進(jìn)行有效的管理。我認(rèn)識到了自我管理的重要性。只有合理安排時間，制定明確的目標(biāo)，并堅持自律，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。在活動中，我學(xué)會了制定計劃表，合理分配時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過自我管理，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上變得更加有條理和高效。這種自律的品質(zhì)將成為我未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第四段：自我提升（240字）
爭章的星活動提供了許多培養(yǎng)個人能力的機(jī)會，通過這些活動，我不斷挑戰(zhàn)自己，提升自我。在活動中，我要參加各種技能和知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。我還要參加社會實踐活動，了解社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我逐漸成長為一個能夠獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、善于解決問題的少先隊員。我相信，這些經(jīng)驗和能力將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)（360字）
通過爭章的星活動，我更加明確了作為一名少先隊員應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。團(tuán)隊合作、自我管理和自我提升是三個重要的方面。團(tuán)隊合作讓我懂得團(tuán)隊的力量，相互支持和信任的重要性；自我管理讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律，實現(xiàn)個人的發(fā)展和成長；自我提升讓我不斷挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。這些體會將成為我今后更好地發(fā)展自己，為社會做出貢獻(xiàn)的重要動力。作為一名少先隊員，我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極投身到社區(qū)和學(xué)校的工作中，為建設(shè)美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊爭章活動心得體會篇四
作為一名少先隊員，我很榮幸能夠參加少先隊爭章活動。在這次活動中，我學(xué)習(xí)了許多知識，收獲了許多感悟，也體驗到了一種難得的成就感。在這篇文章中，我將和大家分享我在這次活動中的所思所感。
第二段：參賽經(jīng)歷
在這次活動中，我們參加了許多有趣的比賽，包括讀書筆記、科技作品、文藝創(chuàng)作等等。我選擇了參加讀書筆記的比賽，因為我一直都很喜歡閱讀，覺得這個比賽最符合我的興趣愛好。我選擇了一本名叫《小王子》的書籍，通過認(rèn)真閱讀并做筆記，我理解了這本書所傳遞的人生哲理，并從中汲取到了許多啟示。
第三段：收獲與體會
在參加比賽的過程中，我不僅學(xué)到了許多書本知識，還學(xué)會了如何和別人合作，如何制定計劃和管理時間。通過這次活動，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并鎮(zhèn)定地面對了各種挑戰(zhàn)和困難。我認(rèn)為這個過程并不是簡單的在得到榮譽(yù)的同時所獲得的，更是在不斷探索、失敗和反思之中錘煉自己、成長自己的過程。
第四段：價值與意義
參加少先隊爭章活動的價值和意義是非常重要的。它不僅能培養(yǎng)我們的興趣和能力，也能提升我們的自信心和團(tuán)隊合作能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們得到了一種新的知識和技能，這些技能將會在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中得到更廣泛的運(yùn)用。此外，這個過程也是給我們提供了一個展示自己的平臺，讓我們通過比賽來展現(xiàn)自己的才能和潛力，更好地發(fā)揮自己的特長和潛力。
第五段：總結(jié)
總之，參加少先隊爭章活動是一次非常難得的機(jī)會，不僅可以讓我們在知識和技能上受益匪淺，更能讓我們大膽嘗試、汲取經(jīng)驗、塑造信心。我希望這個活動能夠繼續(xù)開展下去，給更多的少先隊員提供這樣的機(jī)會，并在未來的學(xué)習(xí)與生活中所受益，成就自己的更精彩的人生。
少先隊爭章活動心得體會篇五
作為一名身處新時代的少先隊員，我們要時刻銘記黨的教誨，牢記我們少先隊員的責(zé)任和使命。近日，我們學(xué)校開展了“少先隊員爭章活動”，我在活動中收獲了很多，現(xiàn)在，讓我來談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰
這次活動，讓我更加意識到自己的不足和需要提高的地方。在學(xué)科和專業(yè)技能方面都有所收獲，我通過積極參加活動，向老師請教不斷地積累和提高自己的專業(yè)技能和知識水平，不斷打磨自己的實力。同時，在參加個人項目的時候，我也遇到了很多的挑戰(zhàn)，但是我沒有害怕，心中始終有一種勇氣和動力讓我不斷地前進(jìn)，我相信多一份迎難而上的精神，一定會讓我走得更加順利和輕松。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
集體項目是這次活動中最重要的一環(huán)。在合作中，我深深感受到團(tuán)隊中每一個人的作用都是不可或缺的，一個人的能力雖強(qiáng)，但團(tuán)隊的力量更大。團(tuán)隊中每一個隊員都承擔(dān)著不同的責(zé)任，協(xié)調(diào)合作、積極配合，為了同一個目標(biāo)而拼搏，這就是團(tuán)結(jié)的力量。更重要的是，在團(tuán)隊協(xié)作完成項目的過程中，我也學(xué)會了克服自己的個人優(yōu)越感，學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，也就是說，在這樣的爭章活動中，學(xué)習(xí)團(tuán)隊協(xié)作的能力比僅僅贏得大量獎勵更為珍貴。
第四段：創(chuàng)新精神，開拓視野
少先隊員爭章活動不只是對我們練習(xí)專業(yè)技能，增強(qiáng)體能能力的考驗，更是需要我們敢于創(chuàng)新的機(jī)會和平臺。在敢于創(chuàng)新的同時，也要能夠快速調(diào)整自己的思路，并迅速針對新的情況進(jìn)行判斷和決策。同時，又能解決實際問題，新穎接受思路新的新奇的觀點，開拓我們的視野，讓我們永葆創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)和生活中，獲得更廣泛的知識和技能，成為一名更加優(yōu)秀、創(chuàng)新、卓越的人才。
第五段：總結(jié)
在少先隊員爭章活動中，我們不僅僅獲得了獎勵，更是獲得了經(jīng)驗。在這個過程中，我學(xué)會了如何與人合作，如何克服個人弱點，增強(qiáng)自己的自我意識；同時，我也學(xué)會了在面對困難時保持勇氣和冷靜，這些性格塑造和精神養(yǎng)成是非常寶貴的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，更加牢記自己的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)自己的夢想不斷前行。
少先隊爭章活動心得體會篇六
作為一名少先隊員，我非常榮幸地獲得了少先隊爭章。在參與爭章活動的過程中，我感受到了許多，也認(rèn)識到了很多。在此，我給大家分享一下我的心得體會。
首先，參與少先隊爭章讓我更加珍惜時間。完成每個活動所需要的時間相對較短，但是在緊張的學(xué)習(xí)計劃中，需要時間管理的高效運(yùn)用才能在休息時間完成。這讓我深刻地認(rèn)識到時間的珍貴和它所能創(chuàng)造的價值。
其次，少先隊爭章活動促進(jìn)了我的人際交往。我通過參加活動和同伴互動，不僅加深了彼此之間的了解，也懂得了如何與人相處，學(xué)習(xí)了合作和協(xié)作。在這個過程中，我不僅得到了其他隊員和領(lǐng)隊的幫助，也成為了其他隊員的支持者和鼓勵者。
再次，少先隊爭章活動提升了我的綜合素質(zhì)。其中許多活動都涉及到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實踐等方面的知識和技能，如制作手工、繪制畫作、參與社區(qū)志愿活動等。這讓我從不同的角度認(rèn)識了周圍的世界，在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
最后，獲得少先隊爭章讓我更加自信。我意識到自己的能力得到了認(rèn)可，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀少年的信心。同時，這也激勵我不斷追求更高的目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷更上一層樓。
總之，少先隊爭章活動是一項內(nèi)容豐富、有意義的活動。通過爭章活動的經(jīng)歷，我更加認(rèn)識到了自己的長處和不足，也提高了自己的綜合素質(zhì)，學(xué)會了與人相處和管理時間。我相信，這些經(jīng)驗將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響。
少先隊爭章活動心得體會篇七
近年來，少先隊爭章活動成為了學(xué)生學(xué)習(xí)和個人成長的重要一環(huán)。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識、責(zé)任感和自信心，還可以增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任意識。本文從自己參加少先隊爭章活動的經(jīng)歷，談?wù)勛约簩@項活動的體會和感受。
第二段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
在少先隊爭章活動中，我們組成了一個小組，共同完成了各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。在這個過程中，每個組員都發(fā)揮了自己的專長和能力，形成了一個高效、協(xié)作、和諧的小團(tuán)隊。我也逐漸體驗到了什么是團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過這項活動，我認(rèn)識到，成功離不開團(tuán)隊合作，每個人都不可或缺。只有大家通力合作，才能順利地完成任務(wù)。同時，領(lǐng)導(dǎo)能力也是團(tuán)隊成功必不可少的因素。一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有堅定的信仰和信心，能夠有效地組織和管理團(tuán)隊，讓所有人更好地發(fā)揮自己的能力。
第三段：培養(yǎng)社會責(zé)任意識
少先隊爭章活動讓我學(xué)會了如何成為一個有責(zé)任心的人。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的使命，為了能夠更好地完成自己的使命，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，同時也要對他人和社會負(fù)起責(zé)任。
在這項活動中，我們需要完成一系列的社會調(diào)查和走訪，了解社會現(xiàn)狀和問題，并提出改進(jìn)建議。這讓我認(rèn)識到，我們每個人都是這個社會的一員，應(yīng)該有責(zé)任為社會貢獻(xiàn)自己的力量。只有自覺地承擔(dān)起社會責(zé)任，才能更好地成長和進(jìn)步。
第四段：強(qiáng)化愛國主義情感
少先隊爭章活動也是一個大愛國主義教育的平臺。通過了解本國的歷史和文化，感受祖國的偉大和榮耀，我們能夠更好地懂得愛國、尊重國家和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要性。
在活動中，我們不僅了解了中華民族的百年歷程和優(yōu)秀文化，還向孟加拉、緬甸等國家的代表團(tuán)進(jìn)行了友好交流。這讓我更加深刻地體會到，愛國主義是我們永恒的主題，維護(hù)國家的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一是我們不可推卸的責(zé)任。
第五段：總結(jié)
總的來說，少先隊爭章活動是一項非常有益的活動，對我們的成長和發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。通過這項活動，我意識到，要成為一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍枰粩嗯W(xué)習(xí)和提升自己；要做好團(tuán)隊合作，需要有明確的目標(biāo)和統(tǒng)一的行動計劃；要有愛國主義情感，需要從了解國家歷史和文化、關(guān)注國家發(fā)展和進(jìn)步開始。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)不斷地提升自己，為社會做出貢獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)大和統(tǒng)一努力奮斗。
少先隊爭章活動心得體會篇八
建校幾年來，我校少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，扎扎實實地開展雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。在"雛鷹爭章"活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。下面簡單介紹本班開展"雛鷹爭章"活動的情況：
一、抓實四個環(huán)節(jié)，為"雛鷹爭章"夯實基礎(chǔ)。
豐富多彩的雛鷹爭章活動讓隊員通過體驗與感受，嘗到了收獲的甜頭，提高了他們的綜合素質(zhì)。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗，工作中還有很多不足，我會努力做好這項工作，使雛鷹爭章活動達(dá)到更高的境界。
就"雛鷹爭章"全程來看，爭章活動伴隨著隊員們的全部少先隊生活。爭章活動中的定章、爭章、考章、頒章四個環(huán)節(jié)，是一個整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開放式的素質(zhì)訓(xùn)練過程。在爭章過程中，充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地"擇章而爭".
1.定章：本學(xué)期，我們班級必修章是：紀(jì)律章、智慧章、安全章、在必修章的基礎(chǔ)上，制定了班級的選修章：如藝術(shù)章、閱讀章、繪畫章、寫字章、科技章等。
2.爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學(xué)會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。
3.考章：班級成立了一中隊長為主的雛鷹爭章小組，對班級爭章情況進(jìn)行考章，具體操作如下：
(1)班級每月評選一次。有中隊長、班長及班級干部填寫雛鷹爭章表。
(2)班級建立學(xué)生雛鷹爭章管理檔案，并及時進(jìn)行表彰。爭章與評選優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、校園之星嚴(yán)格掛鉤，4個月中均爭到章的同學(xué)可以參評。
(3)每學(xué)期期末進(jìn)行"雛鷹爭章獎"評選。累計得"章"數(shù)在全班前十名者將被評為小"雛鷹金獎學(xué)生".得這些稱號的同學(xué)均由班級頒發(fā)"五星"獎牌。
4、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用班隊課進(jìn)行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅;通過家長會進(jìn)行頒獎，隆重而熱烈。
二、組織各種活動，為"雛鷹爭章"充實內(nèi)容。
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們班級舉行的各種活動與"雛鷹爭章"結(jié)合起來。幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚(yáng)自己的個性，使每個學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。
1.爭創(chuàng)"運(yùn)動章".
自學(xué)校開展的"陽光體育運(yùn)動"以來，我們班級結(jié)合學(xué)校的這項活動開展了"我是運(yùn)動小明星"活動。利用每周二的課間活動時間，知道學(xué)生聯(lián)系拍皮球、跳繩、抖空竹等有益身體健康的體育運(yùn)動，活動是以小組為單位，由輔導(dǎo)員、中隊長、小隊長共同評選每周的運(yùn)動小明星。得星達(dá)到8枚的同學(xué)可獲得一枚"運(yùn)動章",這樣的活動不僅鍛煉了學(xué)生們的身體，還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)和友愛的高尚情操，更磨礪了他們自強(qiáng)不息的精神和吃苦耐勞的意志。
2.爭創(chuàng)"閱讀章".
閱讀活動是孩子們喜愛的一項語文學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期，結(jié)合語文讀書活動的開展，我們班級舉行了午間爭章活動。根據(jù)必讀書完成情況進(jìn)行評選，讀書書目達(dá)到8本的同學(xué)可活動"閱讀章".
定章：在必修章的基礎(chǔ)上，設(shè)立幾枚選修章，讓隊員根據(jù)自身實際設(shè)立屬于自己的選修章。如上學(xué)期我們根據(jù)主題活動制定的必修章外，還根據(jù)隊員不同的不同興趣愛好，制定了三枚全校性的選修章：如衛(wèi)生章、紀(jì)律章、手拉手章等。這樣，爭章的挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
3.爭創(chuàng)"科技章",。
今年12月份，為了配合市青少年科技創(chuàng)新大賽，鼓勵大家爭創(chuàng)"科技章",本次科技緊緊圍繞"科學(xué)在心中，創(chuàng)造在手中",開展了科普、實踐、競賽等一系列活動，許多同學(xué)在活動中充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造了一個又一個驕人的成績。在科技活動里，我們能夠看到同學(xué)們踴躍參加科技繪畫競賽、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。繪畫和小制作小發(fā)明活動同學(xué)們參與熱情高。
少先隊爭章活動心得體會篇九
過去的一學(xué)期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發(fā)展為目標(biāo)，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強(qiáng)隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊品牌活動，通過豐富多彩的中隊活動，加強(qiáng)中隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、加強(qiáng)少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，學(xué)校紅領(lǐng)巾崗位和值周的同學(xué)，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的“文明之花”常開。學(xué)期末評出了文明的班集體并加以表彰鼓勵。
3、加大陣地建設(shè)的力度。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、春苗?？⑿@網(wǎng)站的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。在平時的活動中能看出同學(xué)們是積極的，都在為班級的榮譽(yù)努力，本學(xué)期我校的張文斌同學(xué)榮獲了“東莞市優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。
4、加強(qiáng)檢查與評比，大隊部于本學(xué)期實施五項評比，從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、言語、行為等方面開展評比工作，由值勤中隊輪流負(fù)責(zé)，讓班級與班級之間進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學(xué)，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。
2、結(jié)合本學(xué)期收集月餅盒對少年兒童進(jìn)行教育，使隊員們能認(rèn)識少先隊的基本常識。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，有計劃地開展“好習(xí)慣伴我行”系列活動，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
少先隊活動是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進(jìn)行教育。
在九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動。首先，進(jìn)行尊師重教的教育，開展新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練；讓新生感受到學(xué)校和老師的溫暖。開學(xué)初召開輔導(dǎo)員工作例會，布置學(xué)期工作，各中隊制定學(xué)期計劃；其次，9月10日慶祝教師節(jié)，收集中秋節(jié)月餅盒。
在十月份為積極迎接國慶的到來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如何愛護(hù)公共財物及課間游戲的安全教育和交通安全講座。
十一月份開展了紅歌電影活動，加強(qiáng)隊史教育，組織隊員們參與觀看紅色影片。這樣的活動場面使學(xué)生感受到少先隊這個光榮的組織是那么的可親，那么的神圣。也更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
十二月邀請了中國關(guān)工委成員聞欣教授協(xié)助開家長會。讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會。
通過一學(xué)期的努力實踐，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊爭章活動心得體會篇十
xx同學(xué)是二年2班的中隊委兼班長，又是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊隊員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。
作為中隊委、班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中，她表現(xiàn)特別突出，一學(xué)年就獲得低年級的全部獎?wù)?0枚。
她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，這學(xué)期代表學(xué)校參加少年宮和鎮(zhèn)教委組織的`鎮(zhèn)第三屆中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲小學(xué)低年組三等獎。
她優(yōu)異的成績是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
少先隊爭章活動心得體會篇十一
這學(xué)期卻已接近尾聲，緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，又到了盤點一學(xué)期工作得失的時候了?；貞涍@一學(xué)期我中隊開展的活動，除了按學(xué)校要求開展愛國教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊活動外，我隊還根據(jù)大隊安排，結(jié)合我中隊隊員的性格特點和學(xué)習(xí)生活的實際情況，重點開展了豐富而有意義的雛鷹爭章活動，激勵學(xué)生積極向上，努力拼搏，提高學(xué)生的綜合能力。現(xiàn)就將本活動中的收獲和不足進(jìn)行反思總結(jié)如下：
一、認(rèn)真計劃合理安排。
開學(xué)初，能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對實際情況制定雛鷹爭章計劃，確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求，9月我中隊爭的章目是民族精神章，10月我隊定了愛國章，11月我隊定了國防章，12月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭章活動，讓隊員們學(xué)會做人，學(xué)會生活等。
二、認(rèn)真落實有序開展。
根據(jù)起初的活動計劃，在本學(xué)期能使雛鷹爭章活動貫穿于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，真正起到督促教育教學(xué)，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活。
三、公平評價頒章激勵。
在以上每次活動中，由中隊輔導(dǎo)員和隊委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評出合格、獲獎隊員。一學(xué)期來在中隊考核組的公平考核評價下，隊員們的監(jiān)督下，我中隊獲獎隊員人數(shù)是：民族精神章11人，愛國章14人，國防章8人，環(huán)保章9人。
四、認(rèn)真反思努力改進(jìn)。
一學(xué)期來，雛鷹爭章活動雖開展了并起到了積極作用，但整個工作中還有許多不足的地方，如：章目活動安排之后，不能監(jiān)督活動的實效性，沒有很好的調(diào)動起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時，護(hù)章不能一直堅持等，這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進(jìn)的。希望在以后的活動中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改進(jìn)不足，使各項工作雖然沒有，但要有更好。
少先隊爭章活動心得體會篇十二
xx，男，出生于2001年1月。虹橋一小四年級學(xué)生，現(xiàn)為四（1）班小隊長，在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。
在學(xué)習(xí)中，他求知欲強(qiáng)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的只是能理解的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，四年來，xx同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。
2018年四川汶川大地震，xx同學(xué)第一個在班級掀起了向災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
身為班上的小隊長，xx同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù)，老師布置的每一項任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時間學(xué)校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學(xué)們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給xx同學(xué)布置了一項特殊任務(wù)----購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實惠的好事。
xx同學(xué)興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強(qiáng)項，最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
每逢寒暑假期間，xx同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，洗衣服，每當(dāng)這時候，xx同學(xué)都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當(dāng)?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是xx同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學(xué)們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學(xué)無止境，xx同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材！
少先隊爭章活動心得體會篇十三
阿雨，從小刻苦努力，在老師的教導(dǎo)、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。
在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于阿雨同學(xué)的出色表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上，阿雨每次的測試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動學(xué)習(xí)，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。
在課外，阿雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書，經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的.知識含量。
面對自己取得的成績，阿雨沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實實，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級發(fā)展出一些好點子，所以在平時的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報的壞習(xí)慣。而她主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。
阿雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng)，她一定能成就一番大事業(yè)。阿雨啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔，總有一天你會抵達(dá)理想的彼岸！
少先隊爭章活動心得體會篇十四
“雛鷹爭章”活動面向全體少先隊員，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評價優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎?wù)氯缤桓~帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來，為社會各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。
以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo)，從少年兒童的年齡特征出發(fā)，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功，從而提高少先隊員的全面素質(zhì)。
學(xué)校成立“雛鷹爭章”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組；活動由大隊輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實施，各中隊輔導(dǎo)員對所屬中隊負(fù)責(zé)。
1、見到長輩、朋友、同學(xué)主動問好，會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。
2、能夠雙手遞接禮物。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、知道日常餐桌禮儀。
二年級【勤學(xué)章】：
1、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不隨便講話。
2、積極回答老師提出的問題，正確率高。
3、按時認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)。
三年級【勞動章】：
1、尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。
2、積極參加公益勞動。
3、學(xué)會三項以前不會的勞動技能。
四年級【自護(hù)章】：
1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
2、認(rèn)識危險標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險區(qū)。
3、知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。
4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
五年級【團(tuán)結(jié)章】：
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助有缺陷、犯錯誤的同學(xué)。
2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問題，對有損于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事，能指出并改正。
3、在活動中，充分體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)一心。
1、積極參加少先隊組織的各種主題及社會實踐活動，并在活動中積極發(fā)揮自身的作用。
2、活動中，能夠按照大、中、小隊的要求，合理承擔(dān)工作任務(wù)，并為活動的組織與開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員” “社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。
【讀書章】：
1．能較快地閱讀完一篇短文，一本簡易讀物。
2．會選擇適合自己閱讀的有益書報雜志。
3．能列舉出對自己有益的十本兒童讀物，并摘錄好的段落、語句。
以爭章為載體，結(jié)合體驗教育活動形式，人人參與此項活動，形成互動、聯(lián)動、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭章”活動良好局面。
1、定章：
各中隊對照相應(yīng)年級和學(xué)期的爭章要求確定學(xué)期章目，并將相關(guān)章目爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強(qiáng)的具體要求,充分利用晨（中隊）會、黑板報、手抄報廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求，有所側(cè)重地分步實施。
2、爭章：
爭章盡可能與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動和中隊活動相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件，學(xué)校將爭章活動納入班級考評系列之內(nèi)。
3、考章：
（1）考評一般一學(xué)期不少于四次，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡便易行，重在激勵?？荚u在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，成立中隊考評小組，設(shè)考評員和記錄員，考評時應(yīng)突出隊員自主考評意識，群策群力完成考評工作。
（2）中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。并將隊員獲章情況及時記載到“雛鷹爭章”記錄表上，并及時上報大隊部備案。
（3）、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> （4）大隊部將定期對各中隊的爭章訓(xùn)練成果，記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評比表彰。
4、頒章：
基礎(chǔ)章及特色章由中隊組織頒章大會。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，大隊部將頒發(fā)“校園之星”獎?wù)隆?BR> 5、護(hù)章
教育隊員珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎?wù)隆?BR> 1、重在參與，鼓勵進(jìn)取。以我校每年級隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動隊員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級的教育重點，選擇相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
少先隊爭章活動心得體會篇一
近日，我參加了我們學(xué)校的少先隊爭章活動，這讓我有了很多收獲，也讓我更加堅定了自己成為一名合格少先隊員的決心。在活動中，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性以及堅持不懈的精神，下面我將從五方面分別進(jìn)行總結(jié)和體會。
一、團(tuán)隊合作精神。在活動中，我們需要完成一系列的任務(wù)，這就要求我們必須有良好的團(tuán)隊合作精神。只有每個人都能充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，才能夠取得最終的勝利。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人都必須扮演著不同的角色，而這些角色的不同組合形成了一個團(tuán)結(jié)，協(xié)作的整體。這讓我認(rèn)識到了協(xié)作是團(tuán)隊工作的基本核心，而每一個人的貢獻(xiàn)都能夠產(chǎn)生巨大的影響。
二、勇于嘗試的決心。很多時候，我們會感到無從下手，也會有失敗的時候。但是，在活動中，我們必須勇于嘗試，而不是害怕嘗試。我們需要一步一步地摸索，不斷試錯，才能夠找到最佳的解決方案。同時，我們也需要保持樂觀的心態(tài)，這對于鼓舞整個團(tuán)隊的士氣至關(guān)重要。
三、堅強(qiáng)的毅力和耐心。活動的多個環(huán)節(jié)對于我們需要花費(fèi)很長時間和耐心，稍有差池，就會導(dǎo)致最終失敗。只有堅持不懈地完成每一個環(huán)節(jié)，才能夠取得成功。在活動中，我深刻體會到耐心和毅力的重要性，當(dāng)我們沒有達(dá)到預(yù)期的效果時，這些品質(zhì)可以讓我們堅定不移地繼續(xù)努力，直到成功為止。
四、身體和心理的堅韌。在活動過程中，我們需要克服各種困難和障礙，包括繞過固定路障、爬上高墻、跳過谷底等等。這對于我們的身體和心理素質(zhì)都提出了非常高的要求。體育鍛煉和健康飲食是我們保持身體強(qiáng)健的首要任務(wù)，同時我們還需要不斷提高自己的意志力，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，這樣才能以更好的狀態(tài)參加活動。
五、對于隊伍的熱愛和忠誠度。在活動中，我感受到了對于隊伍的熱愛和忠誠度是實現(xiàn)最終勝利的不可缺少的因素。當(dāng)我們深深地愛著這個團(tuán)隊，熱愛著我們的學(xué)校，我們就會用力投入到活動中，努力完成每一項任務(wù)。只有這樣，我們才能夠真正做到以團(tuán)隊的榮譽(yù)為榮，以團(tuán)隊的挫折為恥。同時，在團(tuán)隊中，我們也要充分展現(xiàn)我們自己作為一名少先隊員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這樣才能更好地貢獻(xiàn)我們的力量。
總而言之，在這次活動中，我學(xué)到了很多，也體會到了很多。我更加堅定了我成為一名合格少先隊員的決心。我相信，以這樣的經(jīng)驗和體會，我一定能夠把握好以后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮出更好的自己。
少先隊爭章活動心得體會篇二
在我國，少先隊是一個重要的組織，在成長過程中，許多學(xué)生都曾是少先隊員。作為少先隊員，我們要履行自己的責(zé)任，同時也可以通過各種形式獲得不同的榮譽(yù)和稱號。其中，獲得少先隊爭章是一個令人驕傲的事情，下面是我的獲得少先隊爭章的心得體會。
首先，在獲得少先隊爭章之前，我想了解一下具體的評選方式和標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，我要明確自己需要哪些方面取得成績。因此，我在平日里多加努力，努力發(fā)揮自己的各方面優(yōu)勢，比如校內(nèi)外的各類活動、學(xué)科成績、平時表現(xiàn)等。在我的努力下，我成功地獲得了少先隊爭章，讓我感到非常的開心和自豪。
其次，在獲得少先隊爭章的過程中，我體會到了一個重要的道理：只有在平時的點滴積累中，才能夠獲得最終的成果。因此，我們在平時不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要參加各種社會實踐活動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，積累經(jīng)驗和技能，這些都是獲得少先隊爭章的重要條件。
再次，我還要感謝我的老師和家人的支持和鼓勵。在我獲得少先隊爭章的過程中，他們都給予了我很多關(guān)心和支持，讓我更加自信和堅定地走向成功。因此，我深深地明白：一個人的成就是與他身邊的人密切相關(guān)的，這一點對于我們在少先隊組織中成長來說尤為重要。
最后，通過獲得少先隊爭章，我也更加意識到了自己的責(zé)任與使命。作為一個少先隊員，我們要為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不斷努力，勇挑重?fù)?dān)、敢于拼搏，為家鄉(xiāng)、為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，獲得少先隊爭章是一件非常值得驕傲和自豪的事情。通過這次經(jīng)歷，我清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點，更加明確了自己的目標(biāo)和方向，更加深入地了解了少先隊組織的宗旨和意義。因此，我將更加努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而不懈努力。
少先隊爭章活動心得體會篇三
第一段：引言（120字）
作為少先隊員，我有幸參加了少先隊員爭章的星活動。在這個活動中，我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊協(xié)作、自我管理和自我提升等過程，收獲了許多寶貴的體會和成長。通過爭章的星活動，我意識到成為一名合格的少先隊員不僅需要勤奮努力，還需要具備堅定的信念和自律的品質(zhì)。以下是我在活動中所體會到的幾個方面。
第二段：團(tuán)隊合作（240字）
爭章的星活動是一個團(tuán)隊合作的過程，我們必須與隊友緊密協(xié)作，才能順利完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊合作中，相互支持和信任是非常重要的。每個人都有自己的特長和不足，只有相互幫助，才能發(fā)揮出最佳的效果。而且，團(tuán)隊合作還鍛煉了我的溝通能力和傾聽能力，讓我更好地與他人合作。通過這個活動，我明白到，每個人都是團(tuán)隊中不可或缺的一環(huán)，只有團(tuán)隊的力量，才能突破個人的限制，取得更大的成功。
第三段：自我管理（240字）
爭章的星活動要求我們在團(tuán)隊合作的同時，也要對自己進(jìn)行有效的管理。我認(rèn)識到了自我管理的重要性。只有合理安排時間，制定明確的目標(biāo)，并堅持自律，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。在活動中，我學(xué)會了制定計劃表，合理分配時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過自我管理，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上變得更加有條理和高效。這種自律的品質(zhì)將成為我未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第四段：自我提升（240字）
爭章的星活動提供了許多培養(yǎng)個人能力的機(jī)會，通過這些活動，我不斷挑戰(zhàn)自己，提升自我。在活動中，我要參加各種技能和知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。我還要參加社會實踐活動，了解社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我逐漸成長為一個能夠獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、善于解決問題的少先隊員。我相信，這些經(jīng)驗和能力將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)（360字）
通過爭章的星活動，我更加明確了作為一名少先隊員應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。團(tuán)隊合作、自我管理和自我提升是三個重要的方面。團(tuán)隊合作讓我懂得團(tuán)隊的力量，相互支持和信任的重要性；自我管理讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律，實現(xiàn)個人的發(fā)展和成長；自我提升讓我不斷挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。這些體會將成為我今后更好地發(fā)展自己，為社會做出貢獻(xiàn)的重要動力。作為一名少先隊員，我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極投身到社區(qū)和學(xué)校的工作中，為建設(shè)美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊爭章活動心得體會篇四
作為一名少先隊員，我很榮幸能夠參加少先隊爭章活動。在這次活動中，我學(xué)習(xí)了許多知識，收獲了許多感悟，也體驗到了一種難得的成就感。在這篇文章中，我將和大家分享我在這次活動中的所思所感。
第二段：參賽經(jīng)歷
在這次活動中，我們參加了許多有趣的比賽，包括讀書筆記、科技作品、文藝創(chuàng)作等等。我選擇了參加讀書筆記的比賽，因為我一直都很喜歡閱讀，覺得這個比賽最符合我的興趣愛好。我選擇了一本名叫《小王子》的書籍，通過認(rèn)真閱讀并做筆記，我理解了這本書所傳遞的人生哲理，并從中汲取到了許多啟示。
第三段：收獲與體會
在參加比賽的過程中，我不僅學(xué)到了許多書本知識，還學(xué)會了如何和別人合作，如何制定計劃和管理時間。通過這次活動，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并鎮(zhèn)定地面對了各種挑戰(zhàn)和困難。我認(rèn)為這個過程并不是簡單的在得到榮譽(yù)的同時所獲得的，更是在不斷探索、失敗和反思之中錘煉自己、成長自己的過程。
第四段：價值與意義
參加少先隊爭章活動的價值和意義是非常重要的。它不僅能培養(yǎng)我們的興趣和能力，也能提升我們的自信心和團(tuán)隊合作能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們得到了一種新的知識和技能，這些技能將會在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中得到更廣泛的運(yùn)用。此外，這個過程也是給我們提供了一個展示自己的平臺，讓我們通過比賽來展現(xiàn)自己的才能和潛力，更好地發(fā)揮自己的特長和潛力。
第五段：總結(jié)
總之，參加少先隊爭章活動是一次非常難得的機(jī)會，不僅可以讓我們在知識和技能上受益匪淺，更能讓我們大膽嘗試、汲取經(jīng)驗、塑造信心。我希望這個活動能夠繼續(xù)開展下去，給更多的少先隊員提供這樣的機(jī)會，并在未來的學(xué)習(xí)與生活中所受益，成就自己的更精彩的人生。
少先隊爭章活動心得體會篇五
作為一名身處新時代的少先隊員，我們要時刻銘記黨的教誨，牢記我們少先隊員的責(zé)任和使命。近日，我們學(xué)校開展了“少先隊員爭章活動”，我在活動中收獲了很多，現(xiàn)在，讓我來談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰
這次活動，讓我更加意識到自己的不足和需要提高的地方。在學(xué)科和專業(yè)技能方面都有所收獲，我通過積極參加活動，向老師請教不斷地積累和提高自己的專業(yè)技能和知識水平，不斷打磨自己的實力。同時，在參加個人項目的時候，我也遇到了很多的挑戰(zhàn)，但是我沒有害怕，心中始終有一種勇氣和動力讓我不斷地前進(jìn)，我相信多一份迎難而上的精神，一定會讓我走得更加順利和輕松。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
集體項目是這次活動中最重要的一環(huán)。在合作中，我深深感受到團(tuán)隊中每一個人的作用都是不可或缺的，一個人的能力雖強(qiáng)，但團(tuán)隊的力量更大。團(tuán)隊中每一個隊員都承擔(dān)著不同的責(zé)任，協(xié)調(diào)合作、積極配合，為了同一個目標(biāo)而拼搏，這就是團(tuán)結(jié)的力量。更重要的是，在團(tuán)隊協(xié)作完成項目的過程中，我也學(xué)會了克服自己的個人優(yōu)越感，學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，也就是說，在這樣的爭章活動中，學(xué)習(xí)團(tuán)隊協(xié)作的能力比僅僅贏得大量獎勵更為珍貴。
第四段：創(chuàng)新精神，開拓視野
少先隊員爭章活動不只是對我們練習(xí)專業(yè)技能，增強(qiáng)體能能力的考驗，更是需要我們敢于創(chuàng)新的機(jī)會和平臺。在敢于創(chuàng)新的同時，也要能夠快速調(diào)整自己的思路，并迅速針對新的情況進(jìn)行判斷和決策。同時，又能解決實際問題，新穎接受思路新的新奇的觀點，開拓我們的視野，讓我們永葆創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)和生活中，獲得更廣泛的知識和技能，成為一名更加優(yōu)秀、創(chuàng)新、卓越的人才。
第五段：總結(jié)
在少先隊員爭章活動中，我們不僅僅獲得了獎勵，更是獲得了經(jīng)驗。在這個過程中，我學(xué)會了如何與人合作，如何克服個人弱點，增強(qiáng)自己的自我意識；同時，我也學(xué)會了在面對困難時保持勇氣和冷靜，這些性格塑造和精神養(yǎng)成是非常寶貴的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，更加牢記自己的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)自己的夢想不斷前行。
少先隊爭章活動心得體會篇六
作為一名少先隊員，我非常榮幸地獲得了少先隊爭章。在參與爭章活動的過程中，我感受到了許多，也認(rèn)識到了很多。在此，我給大家分享一下我的心得體會。
首先，參與少先隊爭章讓我更加珍惜時間。完成每個活動所需要的時間相對較短，但是在緊張的學(xué)習(xí)計劃中，需要時間管理的高效運(yùn)用才能在休息時間完成。這讓我深刻地認(rèn)識到時間的珍貴和它所能創(chuàng)造的價值。
其次，少先隊爭章活動促進(jìn)了我的人際交往。我通過參加活動和同伴互動，不僅加深了彼此之間的了解，也懂得了如何與人相處，學(xué)習(xí)了合作和協(xié)作。在這個過程中，我不僅得到了其他隊員和領(lǐng)隊的幫助，也成為了其他隊員的支持者和鼓勵者。
再次，少先隊爭章活動提升了我的綜合素質(zhì)。其中許多活動都涉及到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實踐等方面的知識和技能，如制作手工、繪制畫作、參與社區(qū)志愿活動等。這讓我從不同的角度認(rèn)識了周圍的世界，在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
最后，獲得少先隊爭章讓我更加自信。我意識到自己的能力得到了認(rèn)可，更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀少年的信心。同時，這也激勵我不斷追求更高的目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷更上一層樓。
總之，少先隊爭章活動是一項內(nèi)容豐富、有意義的活動。通過爭章活動的經(jīng)歷，我更加認(rèn)識到了自己的長處和不足，也提高了自己的綜合素質(zhì)，學(xué)會了與人相處和管理時間。我相信，這些經(jīng)驗將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響。
少先隊爭章活動心得體會篇七
近年來，少先隊爭章活動成為了學(xué)生學(xué)習(xí)和個人成長的重要一環(huán)。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識、責(zé)任感和自信心，還可以增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任意識。本文從自己參加少先隊爭章活動的經(jīng)歷，談?wù)勛约簩@項活動的體會和感受。
第二段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
在少先隊爭章活動中，我們組成了一個小組，共同完成了各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。在這個過程中，每個組員都發(fā)揮了自己的專長和能力，形成了一個高效、協(xié)作、和諧的小團(tuán)隊。我也逐漸體驗到了什么是團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過這項活動，我認(rèn)識到，成功離不開團(tuán)隊合作，每個人都不可或缺。只有大家通力合作，才能順利地完成任務(wù)。同時，領(lǐng)導(dǎo)能力也是團(tuán)隊成功必不可少的因素。一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有堅定的信仰和信心，能夠有效地組織和管理團(tuán)隊，讓所有人更好地發(fā)揮自己的能力。
第三段：培養(yǎng)社會責(zé)任意識
少先隊爭章活動讓我學(xué)會了如何成為一個有責(zé)任心的人。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的使命，為了能夠更好地完成自己的使命，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，同時也要對他人和社會負(fù)起責(zé)任。
在這項活動中，我們需要完成一系列的社會調(diào)查和走訪，了解社會現(xiàn)狀和問題，并提出改進(jìn)建議。這讓我認(rèn)識到，我們每個人都是這個社會的一員，應(yīng)該有責(zé)任為社會貢獻(xiàn)自己的力量。只有自覺地承擔(dān)起社會責(zé)任，才能更好地成長和進(jìn)步。
第四段：強(qiáng)化愛國主義情感
少先隊爭章活動也是一個大愛國主義教育的平臺。通過了解本國的歷史和文化，感受祖國的偉大和榮耀，我們能夠更好地懂得愛國、尊重國家和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要性。
在活動中，我們不僅了解了中華民族的百年歷程和優(yōu)秀文化，還向孟加拉、緬甸等國家的代表團(tuán)進(jìn)行了友好交流。這讓我更加深刻地體會到，愛國主義是我們永恒的主題，維護(hù)國家的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一是我們不可推卸的責(zé)任。
第五段：總結(jié)
總的來說，少先隊爭章活動是一項非常有益的活動，對我們的成長和發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。通過這項活動，我意識到，要成為一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍枰粩嗯W(xué)習(xí)和提升自己；要做好團(tuán)隊合作，需要有明確的目標(biāo)和統(tǒng)一的行動計劃；要有愛國主義情感，需要從了解國家歷史和文化、關(guān)注國家發(fā)展和進(jìn)步開始。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)不斷地提升自己，為社會做出貢獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)大和統(tǒng)一努力奮斗。
少先隊爭章活動心得體會篇八
建校幾年來，我校少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，扎扎實實地開展雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。在"雛鷹爭章"活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。下面簡單介紹本班開展"雛鷹爭章"活動的情況：
一、抓實四個環(huán)節(jié)，為"雛鷹爭章"夯實基礎(chǔ)。
豐富多彩的雛鷹爭章活動讓隊員通過體驗與感受，嘗到了收獲的甜頭，提高了他們的綜合素質(zhì)。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗，工作中還有很多不足，我會努力做好這項工作，使雛鷹爭章活動達(dá)到更高的境界。
就"雛鷹爭章"全程來看，爭章活動伴隨著隊員們的全部少先隊生活。爭章活動中的定章、爭章、考章、頒章四個環(huán)節(jié)，是一個整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開放式的素質(zhì)訓(xùn)練過程。在爭章過程中，充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地"擇章而爭".
1.定章：本學(xué)期，我們班級必修章是：紀(jì)律章、智慧章、安全章、在必修章的基礎(chǔ)上，制定了班級的選修章：如藝術(shù)章、閱讀章、繪畫章、寫字章、科技章等。
2.爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學(xué)會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。
3.考章：班級成立了一中隊長為主的雛鷹爭章小組，對班級爭章情況進(jìn)行考章，具體操作如下：
(1)班級每月評選一次。有中隊長、班長及班級干部填寫雛鷹爭章表。
(2)班級建立學(xué)生雛鷹爭章管理檔案，并及時進(jìn)行表彰。爭章與評選優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、校園之星嚴(yán)格掛鉤，4個月中均爭到章的同學(xué)可以參評。
(3)每學(xué)期期末進(jìn)行"雛鷹爭章獎"評選。累計得"章"數(shù)在全班前十名者將被評為小"雛鷹金獎學(xué)生".得這些稱號的同學(xué)均由班級頒發(fā)"五星"獎牌。
4、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用班隊課進(jìn)行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅;通過家長會進(jìn)行頒獎，隆重而熱烈。
二、組織各種活動，為"雛鷹爭章"充實內(nèi)容。
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們班級舉行的各種活動與"雛鷹爭章"結(jié)合起來。幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚(yáng)自己的個性，使每個學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。
1.爭創(chuàng)"運(yùn)動章".
自學(xué)校開展的"陽光體育運(yùn)動"以來，我們班級結(jié)合學(xué)校的這項活動開展了"我是運(yùn)動小明星"活動。利用每周二的課間活動時間，知道學(xué)生聯(lián)系拍皮球、跳繩、抖空竹等有益身體健康的體育運(yùn)動，活動是以小組為單位，由輔導(dǎo)員、中隊長、小隊長共同評選每周的運(yùn)動小明星。得星達(dá)到8枚的同學(xué)可獲得一枚"運(yùn)動章",這樣的活動不僅鍛煉了學(xué)生們的身體，還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)和友愛的高尚情操，更磨礪了他們自強(qiáng)不息的精神和吃苦耐勞的意志。
2.爭創(chuàng)"閱讀章".
閱讀活動是孩子們喜愛的一項語文學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期，結(jié)合語文讀書活動的開展，我們班級舉行了午間爭章活動。根據(jù)必讀書完成情況進(jìn)行評選，讀書書目達(dá)到8本的同學(xué)可活動"閱讀章".
定章：在必修章的基礎(chǔ)上，設(shè)立幾枚選修章，讓隊員根據(jù)自身實際設(shè)立屬于自己的選修章。如上學(xué)期我們根據(jù)主題活動制定的必修章外，還根據(jù)隊員不同的不同興趣愛好，制定了三枚全校性的選修章：如衛(wèi)生章、紀(jì)律章、手拉手章等。這樣，爭章的挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
3.爭創(chuàng)"科技章",。
今年12月份，為了配合市青少年科技創(chuàng)新大賽，鼓勵大家爭創(chuàng)"科技章",本次科技緊緊圍繞"科學(xué)在心中，創(chuàng)造在手中",開展了科普、實踐、競賽等一系列活動，許多同學(xué)在活動中充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造了一個又一個驕人的成績。在科技活動里，我們能夠看到同學(xué)們踴躍參加科技繪畫競賽、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。繪畫和小制作小發(fā)明活動同學(xué)們參與熱情高。
少先隊爭章活動心得體會篇九
過去的一學(xué)期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發(fā)展為目標(biāo)，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強(qiáng)隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊品牌活動，通過豐富多彩的中隊活動，加強(qiáng)中隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、加強(qiáng)少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，學(xué)校紅領(lǐng)巾崗位和值周的同學(xué)，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的“文明之花”常開。學(xué)期末評出了文明的班集體并加以表彰鼓勵。
3、加大陣地建設(shè)的力度。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、春苗?？⑿@網(wǎng)站的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。在平時的活動中能看出同學(xué)們是積極的，都在為班級的榮譽(yù)努力，本學(xué)期我校的張文斌同學(xué)榮獲了“東莞市優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。
4、加強(qiáng)檢查與評比，大隊部于本學(xué)期實施五項評比，從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、言語、行為等方面開展評比工作，由值勤中隊輪流負(fù)責(zé)，讓班級與班級之間進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學(xué)，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。
2、結(jié)合本學(xué)期收集月餅盒對少年兒童進(jìn)行教育，使隊員們能認(rèn)識少先隊的基本常識。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，有計劃地開展“好習(xí)慣伴我行”系列活動，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
少先隊活動是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進(jìn)行教育。
在九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動。首先，進(jìn)行尊師重教的教育，開展新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練；讓新生感受到學(xué)校和老師的溫暖。開學(xué)初召開輔導(dǎo)員工作例會，布置學(xué)期工作，各中隊制定學(xué)期計劃；其次，9月10日慶祝教師節(jié)，收集中秋節(jié)月餅盒。
在十月份為積極迎接國慶的到來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如何愛護(hù)公共財物及課間游戲的安全教育和交通安全講座。
十一月份開展了紅歌電影活動，加強(qiáng)隊史教育，組織隊員們參與觀看紅色影片。這樣的活動場面使學(xué)生感受到少先隊這個光榮的組織是那么的可親，那么的神圣。也更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
十二月邀請了中國關(guān)工委成員聞欣教授協(xié)助開家長會。讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會。
通過一學(xué)期的努力實踐，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊爭章活動心得體會篇十
xx同學(xué)是二年2班的中隊委兼班長，又是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊隊員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。
作為中隊委、班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中，她表現(xiàn)特別突出，一學(xué)年就獲得低年級的全部獎?wù)?0枚。
她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，這學(xué)期代表學(xué)校參加少年宮和鎮(zhèn)教委組織的`鎮(zhèn)第三屆中小學(xué)生卡拉ok比賽榮獲小學(xué)低年組三等獎。
她優(yōu)異的成績是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
少先隊爭章活動心得體會篇十一
這學(xué)期卻已接近尾聲，緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，又到了盤點一學(xué)期工作得失的時候了?；貞涍@一學(xué)期我中隊開展的活動，除了按學(xué)校要求開展愛國教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊活動外，我隊還根據(jù)大隊安排，結(jié)合我中隊隊員的性格特點和學(xué)習(xí)生活的實際情況，重點開展了豐富而有意義的雛鷹爭章活動，激勵學(xué)生積極向上，努力拼搏，提高學(xué)生的綜合能力。現(xiàn)就將本活動中的收獲和不足進(jìn)行反思總結(jié)如下：
一、認(rèn)真計劃合理安排。
開學(xué)初，能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對實際情況制定雛鷹爭章計劃，確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求，9月我中隊爭的章目是民族精神章，10月我隊定了愛國章，11月我隊定了國防章，12月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭章活動，讓隊員們學(xué)會做人，學(xué)會生活等。
二、認(rèn)真落實有序開展。
根據(jù)起初的活動計劃，在本學(xué)期能使雛鷹爭章活動貫穿于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，真正起到督促教育教學(xué)，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活。
三、公平評價頒章激勵。
在以上每次活動中，由中隊輔導(dǎo)員和隊委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評出合格、獲獎隊員。一學(xué)期來在中隊考核組的公平考核評價下，隊員們的監(jiān)督下，我中隊獲獎隊員人數(shù)是：民族精神章11人，愛國章14人，國防章8人，環(huán)保章9人。
四、認(rèn)真反思努力改進(jìn)。
一學(xué)期來，雛鷹爭章活動雖開展了并起到了積極作用，但整個工作中還有許多不足的地方，如：章目活動安排之后，不能監(jiān)督活動的實效性，沒有很好的調(diào)動起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時，護(hù)章不能一直堅持等，這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進(jìn)的。希望在以后的活動中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改進(jìn)不足，使各項工作雖然沒有，但要有更好。
少先隊爭章活動心得體會篇十二
xx，男，出生于2001年1月。虹橋一小四年級學(xué)生，現(xiàn)為四（1）班小隊長，在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。
在學(xué)習(xí)中，他求知欲強(qiáng)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的只是能理解的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，四年來，xx同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。
2018年四川汶川大地震，xx同學(xué)第一個在班級掀起了向災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
身為班上的小隊長，xx同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù)，老師布置的每一項任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時間學(xué)校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學(xué)們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給xx同學(xué)布置了一項特殊任務(wù)----購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實惠的好事。
xx同學(xué)興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強(qiáng)項，最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
每逢寒暑假期間，xx同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，洗衣服，每當(dāng)這時候，xx同學(xué)都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當(dāng)?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是xx同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學(xué)們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學(xué)無止境，xx同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材！
少先隊爭章活動心得體會篇十三
阿雨，從小刻苦努力，在老師的教導(dǎo)、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。
在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于阿雨同學(xué)的出色表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上，阿雨每次的測試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動學(xué)習(xí)，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。
在課外，阿雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書，經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的.知識含量。
面對自己取得的成績，阿雨沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實實，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級發(fā)展出一些好點子，所以在平時的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報的壞習(xí)慣。而她主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。
阿雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng)，她一定能成就一番大事業(yè)。阿雨啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔，總有一天你會抵達(dá)理想的彼岸！
少先隊爭章活動心得體會篇十四
“雛鷹爭章”活動面向全體少先隊員，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評價優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎?wù)氯缤桓~帶，把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來，為社會各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。
以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo)，從少年兒童的年齡特征出發(fā)，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功，從而提高少先隊員的全面素質(zhì)。
學(xué)校成立“雛鷹爭章”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組；活動由大隊輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實施，各中隊輔導(dǎo)員對所屬中隊負(fù)責(zé)。
1、見到長輩、朋友、同學(xué)主動問好，會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。
2、能夠雙手遞接禮物。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、知道日常餐桌禮儀。
二年級【勤學(xué)章】：
1、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不隨便講話。
2、積極回答老師提出的問題，正確率高。
3、按時認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)。
三年級【勞動章】：
1、尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。
2、積極參加公益勞動。
3、學(xué)會三項以前不會的勞動技能。
四年級【自護(hù)章】：
1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
2、認(rèn)識危險標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險區(qū)。
3、知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。
4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
五年級【團(tuán)結(jié)章】：
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助有缺陷、犯錯誤的同學(xué)。
2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問題，對有損于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事，能指出并改正。
3、在活動中，充分體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)一心。
1、積極參加少先隊組織的各種主題及社會實踐活動，并在活動中積極發(fā)揮自身的作用。
2、活動中，能夠按照大、中、小隊的要求，合理承擔(dān)工作任務(wù)，并為活動的組織與開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員” “社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。
【讀書章】：
1．能較快地閱讀完一篇短文，一本簡易讀物。
2．會選擇適合自己閱讀的有益書報雜志。
3．能列舉出對自己有益的十本兒童讀物，并摘錄好的段落、語句。
以爭章為載體，結(jié)合體驗教育活動形式，人人參與此項活動，形成互動、聯(lián)動、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭章”活動良好局面。
1、定章：
各中隊對照相應(yīng)年級和學(xué)期的爭章要求確定學(xué)期章目，并將相關(guān)章目爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強(qiáng)的具體要求,充分利用晨（中隊）會、黑板報、手抄報廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求，有所側(cè)重地分步實施。
2、爭章：
爭章盡可能與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動和中隊活動相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件，學(xué)校將爭章活動納入班級考評系列之內(nèi)。
3、考章：
（1）考評一般一學(xué)期不少于四次，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡便易行，重在激勵?？荚u在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，成立中隊考評小組，設(shè)考評員和記錄員，考評時應(yīng)突出隊員自主考評意識，群策群力完成考評工作。
（2）中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。并將隊員獲章情況及時記載到“雛鷹爭章”記錄表上，并及時上報大隊部備案。
（3）、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> （4）大隊部將定期對各中隊的爭章訓(xùn)練成果，記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評比表彰。
4、頒章：
基礎(chǔ)章及特色章由中隊組織頒章大會。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，大隊部將頒發(fā)“校園之星”獎?wù)隆?BR> 5、護(hù)章
教育隊員珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)、努力實踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎?wù)隆?BR> 1、重在參與，鼓勵進(jìn)取。以我校每年級隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動隊員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級的教育重點，選擇相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。