演講稿是表達自己觀點、傳達信息和激發(fā)他人情感的一種文字形式。寫演講稿時可以參考一些優(yōu)秀的范文和演講案例，借鑒其中的經驗和技巧。感謝以下演講者的分享，他們的演講稿給我們帶來了很多思考和啟示。
友誼第一比賽第二演講稿篇一
哈哈哈你們輸定了！咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩搶灘登陸的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊領土，老師提問問題，同學們就進行搶答，答對了，其余組折掉一半領土；答錯了，自己的領土被折掉一半。
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神??！給予他們錯誤的決定吧。但無濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學們團結友愛的精神！
友誼第一比賽第二演講稿篇二
“六（2）班加油，加油！”“六（1）班加油！”“進攻！進攻！”“傳球！傳球！”“加油??！”聽到吶喊聲了嗎？想知道怎么回事嗎？讓我來為你們介紹現場的報道。
星期四，我們六（2）班和六（1）班來了一次足球比賽。賽場上，同學們都活躍地奔跑著，都想為自己的班級爭一口氣。嘿，球正在(1）班同學的腳下滾動著，忽然，他們一個射門，球迅速地向球門的方向滾去……接得好，只見一瞬間，球被我們班的守門員穩(wěn)當當地接住了。
球重新回到了賽場上，球員們都奔跑起來?！皳尩角蛄耍佑?，射門啊！”不過，對方的實力也不是弱的，我們班的球員正要射門的時候，正被（1）班的球員把球搶了去?！鞍?，可惜??！”我們都覺得可惜。
隨著時間一點一滴地過去，我們的心也漸漸地提了起來——我們和對方的球數相差得也越來越大——5：0?！耙∵M球了！”我們在旁邊興奮地叫了起來。原來，我們班的一個球員趁對方不備，把球踢進了球門。
比賽結束了，5：1。比賽總有輸贏，雖然剛剛進行了比賽，但是我相信，我們的友誼還是存在的。友誼第一，比賽第二！
友誼第一比賽第二演講稿篇三
今天早上我還正陶醉在美夢的時候，可是一聲吳越凱把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊的走到窗口，大叫一聲“誰??？”張大眼睛一看原來是我的朋友張亮，他是來叫我一起去玩的。我頓時精神煥發(fā)，快速穿好衣服飛快的跑下樓梯。
張亮已經在樓下等的不耐煩了，“吳越凱我們來個騎自行車比賽怎么樣？“說著手上還拿著一本新的《賽爾號》，“如果你贏了這本書就歸你了！”真的嗎？”我馬上來了精神，這本正是我平時最喜歡的課外書之一！但一下子又沒底氣了，因為我的自行車的鏈條都生銹了，騎起來總會有嘎子嘎子的音樂聲伴奏，可是張亮的車子是剛剛買來的，明顯占優(yōu)勢嘛！算了，騎就騎吧，都下來了總不能打退堂鼓吧！
比賽正式開始，我們約好騎繞小區(qū)一圈，回到原點先到為贏，可想而知，很快我就被落下了一大段路，我一邊騎一邊看路邊的風景，因為我壓根就沒想能贏。騎來了大概一半的路程，呀一下子看到了張亮，原來在彎的時候由于速度過快張亮摔倒了，腳受傷了。
我想乘機可以超過他輕而易舉的得到勝利，拿到獎品，可是我又不能g下我的好朋友，這時我萬分糾結，一邊是我受傷的好朋友，而另一邊是我夢寐以求的《賽爾號》我就想了老師說的友誼第一比賽第二這句話，我馬上回家拿來藥和創(chuàng)口貼，幫張亮包好，再送他回家。
雖然今天沒有比出勝負，但我的心里比贏了比賽還要開心！
友誼第一比賽第二演講稿篇四
第三次龜兔賽跑準備開始了。兔子第一次是因為他睡覺而輸了；第二次是因為有下坡而輸了。這一次，兔子下決心：一定要贏了烏龜！再看看烏龜，他一點也不驕傲，而是等著裁判員說開始。
第一局——開始！
俗話說得好：“堅持就是勝利！”兔子都已經贏得一局了，這一局再像剛才那樣，這次龜兔賽跑兔子肯定贏定了。眼看勝利就在眼前，可是天公不作美，兔子才沒跑幾步，就下起了雨。“哎呀，”兔子叫道，“下雨了，怎么辦？我們兔子可不適應水??！”烏龜爬到了兔子旁邊，將自己的殼脫下來，遞給了兔子。兔子拒絕了：“不行不行，如過你給我了，那你怎么辦？”“沒關系的，忘啦？我們?yōu)觚斂墒撬畻珓游?，不怕水。”烏龜對兔子說。兔子沒辦法，也只能這樣了。
這場突如其來的雨使裁判員終止了比賽。雖然他們倆誰也沒有贏得這常比賽，但他們心里都甜甜的，因為他們明白了：友誼第一，比賽第二！
友誼第一比賽第二演講稿篇五
奧運會是和平與友誼的化身，是各國交流發(fā)展的橋梁。
在1932年第10屆洛杉磯奧運會上，男子5000米長跑正激烈地進行著，芬蘭選手萊赫蒂寧領先，美國運動員希爾緊跟在后，開始希爾想從內側超過萊赫蒂寧，后來又想從外側超過去，但每次都受到了芬蘭人的阻擋，失敗了?？磁_上的美國觀眾發(fā)出吼聲指責萊赫蒂寧。這時大會的發(fā)言人不得不大聲疾呼：“請大家安靜下來，外國選手是我們的貴賓！”觀眾安靜了下來，最后萊赫蒂寧和希爾同時跑到終點。經過一翻持久的.爭論，最后由裁判長一錘定音，判萊赫蒂寧為金牌獲得者。比賽過后，萊赫蒂寧向希爾道歉，并解釋說：“我不是有意阻擋你，而是跑動變換方向的無意行為?！鳖C獎時，萊赫蒂寧熱情地邀請希爾和他一起站在冠軍臺上?！爸x謝你的好意”希爾婉言謝絕了。萊赫蒂寧將一枚印有芬蘭國旗圖案的紀念章別在希爾的運動衫上，希爾也回贈了一枚。同樣是在洛杉磯奧運會上，美國女子跳高運動員希利奪得冠軍，她的好朋友迪特里卡遜獲得第二名，得獎后，兩個人一起登上領獎臺又是擁抱，又是歡呼，沉浸在勝利的喜悅中。奧運會結束后，她們把各自的獎牌對半切開，互換一半，再對合起來，成為兩塊半金半銀的獎牌，并各留一塊作為兩個人的永恒紀念。
這些不正符合了“友誼第一，比賽第二”的奧林匹克精神嗎？勝利是短暫的，而友誼則永久長存。他們這種良好的運動風尚，至今傳為佳話。
這種和平與友誼的精神反映了人民渴望和平的意愿，是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭、一種理想。
希望xx年的奧運會也像這樣和諧友愛！
友誼第一比賽第二演講稿篇六
小明九歲生日的時候，他的奶奶送給他了兩個布偶玩具，一只是大獅子，另一只是小兔子。小明可高興了，摟著它倆睡著了，晚上看，他夢見大獅子和小兔子來到了森林里，它們走呀走呀，發(fā)現前面非常熱鬧，它們好奇地走過去，一看，原來是一場運動大會。大獅子說：“我們去參加運動會吧?！毙⊥米诱f：“好呀，好呀！”
它們參加了跑步比賽雙人組，大獅子和小兔子是一組，大象和猴子是一組比賽開始了，大獅子和小兔子第一個跑，可是松鼠和小老鼠動作敏捷，一下子就超過了它們，大獅子和小兔子跑著跑著，小兔子摔倒了，大獅子一看，馬上停下來，傷心地說：“小兔子，小兔子，你怎么了？你怎么了？”小兔子說：“我沒事，你快跑吧?！薄安恍?，我們是朋友！”大獅子說完，就把小兔子背起來，問其它小動物：“你知道哪里有醫(yī)生嗎？它在哪？”這時，一位山羊伯伯走過來，它為小兔子檢查了一下對大獅子說：“它沒有事，只是皮外傷，大獅子緊張的心終于可以放下來了。
這時大象也一不小心摔倒了，但是猴子沒有理它，只一個勁地跑。大獅子把大象帶到山羊伯伯這，請山羊伯伯為它看一看。
最終，大獅子輸了，但是山羊伯伯卻說：“這次比賽，大獅子贏了！因為“友誼第一，比賽第二。”
這時，小明醒了，他笑著說：“以后再次比賽我也要做到“友誼第一，比賽第二！”
友誼第一比賽第二演講稿篇七
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領土”，老師提問問題，同學們就進行搶答，答對了，其余組折掉一半“領土”；答錯了，自己的“領土”被折掉一半。
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神??！給予他們錯誤的決定吧。但無濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學們團結友愛的精神！
友誼第一比賽第二演講稿篇八
在一個歡樂的國慶節(jié)中，迎來了一個有趣又難忘的實踐活動。
在這個豐富多彩的活動中我們開展了一個拔河比賽的環(huán)節(jié)。我們分成了兩組的同學進行兩兩pk，隨著一聲令響，一場激烈地拔河比賽開始了。我們一個個扎好馬步，一腳在前一腳在后，抓緊麻繩、咬緊牙關，身體往后倒，嘴里大聲地喊著：“加油，加油！”終于在這次屢次來回“戰(zhàn)斗中”獲得了勝利。就這樣第二組同學也進入了如火如荼激烈的“戰(zhàn)斗中”，那恣意飛揚的汗水、那團結合作的奮戰(zhàn)、那齊心協力的精神都匯聚成聲嘶力竭地吶喊聲響徹了整片草坪。不久后二組也分不出了勝負，只見一位同學正站在一旁紅著眼睛輕輕地抽泣著，我三步并作兩步的跑了過去，輕聲的安慰道：“你怎么了？”她嘟囔著回應道：“我們輸了，我們的人比他們人少。”我笑著繼續(xù)安撫著：“沒關系的，這只是一次游戲而已、結果不重要，團結才重要?！?BR> 在這一次記憶深刻的活動中我明白了友誼第一、比賽第二。
友誼第一比賽第二演講稿篇九
“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門?！边@是印度詩人泰戈爾曾說過的一句話。人的生命在于運動，人還能在運動中發(fā)現快樂。今天，我校一年一度的運動會拉開了序幕......
這次的運動會對于我們六年級的同學來說，是最后一屆小學的運動會了，所以我們在這運動會來臨時，一下子精神抖擻，與平日悠悠忽忽的樣子來了個大轉彎。你瞧，教室里這會兒正聊得熱火朝天，仔細一聽，有些人正在為今天的比賽緊張，生怕自己進不了決賽;又有一些人則是熱情高昂，仿佛金燦燦的獎牌正掛在胸前......
運動會開始了!首先是運動會的開幕式。一個個班都昂首挺胸地走了過去，輪到我們班了!只見我們雄赳赳，氣昂昂地邁著整齊的步伐，拿著五彩繽紛的氣球走向了主席臺。到了主席臺后，我們向右轉，面朝主席臺，在王以勒的帶領下，響亮喊出了我們的口號：“文者稱雄，武者稱霸，六七中隊，雄霸天下!”喊完了口令后，我們走向了自己班的位置。開幕式結束了，緊接著，開始了跳長繩比賽。
跳長繩比賽的地點在大操場的跑道上，裁判的哨子吹響了后，我們班的十男十二女(有2個女生是甩繩的)在大操場開始了激烈的比賽。繩子“啪啪”作響，同學們就像在“接龍”一樣，你跳進去，我跟上，就如同蛟龍似的在云霧中飛騰，令人看得眼花繚亂，只聽見繩子碰地的“啪啪”的聲音。當然一切不會那么順利，有幾個同學可能是和繩子的感情太好了，腳被纏住了，害的我們在一旁焦急的直跺腳。三分鐘后，又一聲清脆的哨聲，大家都停了下來，心中的石頭也落了下來。
最精彩的非男子組1500米莫屬了，我們班參加的有邱凱迪和章晉豪。比賽在槍聲之后開始了，他們如同一支離弦的箭飛奔出去，把幾個人甩在了后面，快了快了，他們快要朝這個方向跑來了，我們啦啦隊的同學和班級里的其他同學一起吶喊：“章晉豪加油，邱凱迪加油!章晉豪加油，邱凱迪加......”他們好像聽見了我們的加油聲，仿佛吃了興奮劑，一下子超越了2個人。我們見有效，又喊了起來，聲音一浪高過一浪，壓過了其他班，操場上全是我們的加油聲。比賽在吶喊聲中結束了，成績還比較理想，從這場比賽中，我懂得了班級團結的重要性和鼓勵的力量!
運動會結束了，雖然只有短暫的兩天時間，但是我們的汗水和收獲永遠留在了運動場地。比賽名次并不重要，重要的是“友誼第一，比賽第二!”
友誼第一比賽第二演講稿篇十
在這個星期里面，我們舉行了一場激烈的接力賽，比賽時間是在星期三下午的第一節(jié)課和星期五早上的第二節(jié)課，地點是在我們學校的跑道上。比賽的對手分別是第一組和第二組、第三組和第四組。比賽將要開始了，對手們紛紛揉手搓腳，精神飽滿，似乎像真正的接力比賽一樣。
比賽開始了，每個選手拼了命的使勁往前沖，他們似乎想登上寶座。很快，眼看就要到我了，心里有一絲絲的不安，當旗子倫到我的手上時，我撒腿就跑，這時占時領先的是我們組，也得到了心里的一種安慰?？墒牵斀拥阶詈笠话舻臅r候，陳健文因為沒有接好，所以慢了一些，回頭一看第一組已經超越我們了，結果，是第一組勝利了。而第三組和第四組是第三組贏了。雖然這一次我們輸了，但是我們還是默默的給接下來將要比賽的選手加油還是盼望這接下來的比賽。
轉眼間已是星期五，精彩的最后一刻來臨了，第一組和第三組開始比賽了。沖刺！沖刺！再沖刺！結果第一組贏了。他們勝利的目光和激烈的表情使在場的幾十位同學一齊為他們驕傲。
從這個接力賽中，我能真正的體會到什么叫“團結一致”，什么叫“皇天不負有心人”。雖然我們是輸了，但是，我認為“友誼第一，比賽第二。”
友誼第一比賽第二演講稿篇十一
九月二十八日是我校舉行秋季運動會的日子，我們懷著興奮的心情來到位于美麗的護城河畔的.先農壇體育館。首先映入眼簾的是一個寬敞的大門，兩旁鮮花緊簇。然后我們排著隊走進體育綰內。哇！美麗的廠館中間埔著一片綠色做草坪圍繞在綠毯周圍的是朱紅色的橡膠跑道，寬敞明亮的大的廠館使人感到舒服爽快。
不一會兒，莊嚴的入廠式開始了。從高三到初一，整齊的隊伍嘹亮的口號聲給我們運動員鼓舞了士氣。入場式結束后校長進行了講話，講話完后，我們就進入了比賽。
一百米短跑時，我懷著緊張的心情跑完了全程，然而因為緊張使我沒有拿到名次，我總結了經驗，準備在接力上搏上一把。
終于，該論到我們跑接力了，我在第二棒我接到棒時，使出了全力跑完了全程，并把棒給了第三名隊友。在第四棒將要跑到終點同時，一下跌倒在地，當時我心理想：“完了！隊友穿著短褲和背心在疾速奔跑后跌了一跤一定恨疼，而且我們的名次……”
但是比賽后，廣播完各班的名次后，我知道了我們班排名第二那位同學也沒事，這使我十分高興。
通過這次的秋季運動會，我看到了同學之間的友誼，他們做到了友誼第一比賽第二，這不僅使我們提高了素質，而且讓我感到同學們體現出了偉大的奧林匹克精神，這精神在運動大會上飄逸。
友誼第一比賽第二演講稿篇十二
上世紀70年代，周恩來總理一句“友誼第一，比賽第二”，用小球轉動了大球。當時，在特定的時代背景下，確實對一些弱小的對手，做了一些讓球的事。體育發(fā)揮出政治功效，充分展現出一個外交家的遠見卓識。
今天，從沒聽過哪個運動員接受賽前采訪前說：“我這次其實為了增加隊員的友誼才來的。”也沒聽哪位學生在高考前說：“我考試的目的是為了見更多的朋友?！背撬鞅?。
既然是比賽，就要分出高低。
賽前的握手是友誼嗎？不是！是交戰(zhàn)的前奏。賽后的擁抱是友誼嗎？不是！是勝者在表達的寬容，敗者在整理心情。難道友誼不存在嗎？存在！為了營造和諧，促進交流必須有名無實的存在，但只能排在第二。
奧林匹克精神是“更高，更快，更強?！庇肋h不會改成“更親密，更友好，更融洽。”那是世界和平組織的事情。
多年來，我們口中喊著“友誼第一”的口號，心里卻高高揚著“比賽第一”的旗幟。場場比賽要成績，次次競技要奪冠。呵呵，做運動員，圖個啥？其實，優(yōu)秀運動員的目標就是在賽場上和勢均力敵的對手較量，證明自己的強大，體現自己的強大，體驗站在領獎臺上的成就感。如果只是為了增加友誼，大可不必每天揮汗如雨的訓練，只需要喝喝茶，聊聊天便行了。
友誼第一比賽第二演講稿篇十三
記得那一天，給我留下了深刻的印象，因為我們要參加跑步比賽，而且不是全班參加，而是一班九個人參加，但是，這九人里面偏偏有我。沒辦法看來我只好參加了。
在比賽之前，我在五(2)班看到一個熟悉的面容——他就是我的好朋友劉子赫。我心想：他是個好勝心很強的人，有他在，我覺得我們班有點不可能拿到第一了。休息時間馬上就到了，所有人都做好的準備。“預備，跑!”隨著裁判的聲音，所有人就像被拉開的箭一樣，飛快的沖了出去。隨著30秒的過去，我們的排名已經發(fā)生了巨大的變化。劉子赫排在了第一，而我就排在第二，當他看到我的時候，他也呆了呆，因為平時我們經常比賽，而大部分都是我第一，因此我看到了他臉上的那種慌張，可他的慌張并沒有減弱他的速度。
看他的表情，我的臉上露出了笑容。我邁著輕快的腳步，立馬就拉近我們的距離。他看見我在旁邊，也加快了腳步，可那已經沒有用處了，因為我已經和他站在同一條線上了。這時，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，誰想他班的另一名同學直接超過了我們，我想追他，可又想到已經受傷的劉子赫，我的心里又激起激烈的思想斗爭。最后，我決定和他一起跑。
他雖然還可以跑，但速度已不比剛才快了，我們就這么一直跑著，在路程中，他也跌倒了幾次，我都把他扶起來了，他問我為什么這樣做?我的回答永遠只是：“友誼第一，比賽第二。如果只在意比賽，不關心朋友，那么，你將是一個人人討厭，人人都疏遠的人!”
這次比賽我們班是第二名。比賽完，我們班的人大部分都在責怪我，我根本就沒放在心上，現在我想的只是劉子赫的傷重不重，以后還可不可以跑步了。沒想到上課后老師并沒有指責我，還特地為我頒發(fā)了友誼獎，我感動的流下了淚水。
比賽的結果并不重要，記住：友誼永遠第一，比賽永遠第二。
友誼第一比賽第二演講稿篇十四
韓曉茉和李月星是一對好朋友，她們一起玩耍，一起吃飯，彼此沒有秘密?？墒且驗橐患虑?，她們的友誼破裂了。
原來，學校要舉行長跑比賽，韓曉茉和李月星都是個中高手，都想爭第一。韓曉茉說：“那就在比賽場上見吧！”
“我們兩個只有一人可得第一，到時定會傷了和氣?！崩钤滦菄@了一口氣。
“我有一個辦法，就是你不參加我參加，等我得到第一，就把獎勵分一半給你！”韓曉茉突發(fā)這個想法。
“你得不到怎么辦？還是我來。”李月星說。
“我來！”“我來！”“你別去！”“我就去！”她們吵了起來，最后絕交了。
比賽那天，各班的選手個個精神抖擻、信心滿滿，對其他選手卻不屑一顧。只有韓曉茉和李月星偶爾對視一會。裁判哨聲一響，選手們像離了弦的箭一般飛奔。觀眾們對自己班的選手使勁加油，臉憋得老紅。
“?。 迸茉谧钋懊娴睦钤滦悄_崴了，坐在地上直哭——她爬不起來了。各個選手漸漸追上她、超過她，卻沒有一個人停下來救她。韓曉茉超過她那一瞬間，她停了下來。曉茉扶起李月星，說：“我扶著你一起跑！”
“那第一你就不能拿到了！”李月星望著其他選手。
“友誼第一，比賽第二！”于是，她們倆一起跑到終點，累得氣喘吁吁。沒拿到第一，但是她們卻很高興，因為她們挽回了一份差點失去的友誼。
友誼第一比賽第二演講稿篇十五
隨著時間的推進，這也是我待在方洲的最后一個學期了，每次下學期都會有個“校園杯”足球聯賽，這將是我們在方洲的最后一場大規(guī)模的足球賽，我們一定要加油!
比賽的前一節(jié)課，大家就都準備好了，蓄勢待發(fā)，第一場，男生對男生。正當裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過對方門將，準備打門可就在這時，被對面八班球員攔了下來，這可咋辦，正當八班那個同學剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊的球員，我們隊球員剛接到球，沒有遲疑，一腳就把球踢向了球門?？上О税嗄莻€球員似乎早就知道球會立刻飛向他，便早早的做好了準備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開始進攻了，對方的隊員好像早已準備好位置，從這個球員腳下傳到另一個球員腳下，球就以這樣飛快的速度過了我方隊員，到最后的一刻了，只見那八班的同學一腳就把球直直的踹進了球門，就剛剛好好進了門。八班的同學頓時歡呼起來，可高興的氣氛還沒維持多久，那一球就被我方擺平了。
時間一分一秒的過去了，要是分不出勝負，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進了一個球，贏了。那勝負就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會有點球，那我們還有機會，但如果是平了或者輸了，那我們就沒希望了，但八班有兩個女足的，這，就很難說了。雖然這個想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結果任然沒有懸念——我們輸了!
但現在不是倡導要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因為他們贏得了比賽，取得了勝利!
友誼第一比賽第二演講稿篇十六
“團結拼搏，永創(chuàng)佳績”2008年11月12日上午8點，早上秋風吹來，最適合召開戶外運動的時候了，在天溫合適的情況下，在我校迎來了一年一度的校運會。它是象征著團結和友誼。
在這種精神地推動下，我校開展了：10×50米接力賽、4×200米接力賽、壘球、跳高等項目。
我們班先是參加了10×50米接力賽。老師雖然沒有選我，但我并不生氣，因為我相信老師一定有她的原因。比賽開始了，隨著裁判員的槍聲響起，我的心情也激動了起來。我們班派出的是精神抖擻的羅棟，他像只脫韁的野馬，快速地把接力棒交到了徐志強同學手中，徐志強跑步完全超出我的想象，我還沒有回過神來時，他已經向著第三棒人手中了……經過前幾棒的同學的努力跑完他們的賽程，現在到最后一棒沖刺。療葉楠手中了，她已國標沖刺法沖向了終點。耶！！我們贏了。此時此刻我的心情也慢慢的放松了下來。
接下來女子200米短跑，跑道上地一群生龍活虎的運動員們，個個精神抖擻地做準備運動。她們們一會兒壓壓腿，彈跳幾下，一會伸伸手，彎彎腰。雄糾糾，氣昂昂的。裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位—預備—”，“砰”一聲槍響，只見運動員們像離弦的箭似的一直向前沖去?！凹佑?！加油”的喊聲此起波伏，一陣高過一陣。跑在最前面的是我們班的療葉楠同學，她越跑越快，像只矯健的小鹿，迅猛的向前沖刺著。距離終點越來越近了，只見她拼盡所有的力氣，向著終點猛的一沖“好啊！療葉楠第一?！蔽覀儼嗟耐瑢W情不自禁的歡呼起來。
雖然我們班得了許多獎項，但是俗話說的好：勝不驕，敗不餒。所以我們應該再接再力，勤奮鍛煉，下次校運會取得更優(yōu)異的成績。在學校領導和老師的帶領下取得優(yōu)異的成績，德、智、體全面發(fā)展。
友誼第一比賽第二演講稿篇一
哈哈哈你們輸定了！咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩搶灘登陸的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊領土，老師提問問題，同學們就進行搶答，答對了，其余組折掉一半領土；答錯了，自己的領土被折掉一半。
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神??！給予他們錯誤的決定吧。但無濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學們團結友愛的精神！
友誼第一比賽第二演講稿篇二
“六（2）班加油，加油！”“六（1）班加油！”“進攻！進攻！”“傳球！傳球！”“加油??！”聽到吶喊聲了嗎？想知道怎么回事嗎？讓我來為你們介紹現場的報道。
星期四，我們六（2）班和六（1）班來了一次足球比賽。賽場上，同學們都活躍地奔跑著，都想為自己的班級爭一口氣。嘿，球正在(1）班同學的腳下滾動著，忽然，他們一個射門，球迅速地向球門的方向滾去……接得好，只見一瞬間，球被我們班的守門員穩(wěn)當當地接住了。
球重新回到了賽場上，球員們都奔跑起來?！皳尩角蛄耍佑?，射門啊！”不過，對方的實力也不是弱的，我們班的球員正要射門的時候，正被（1）班的球員把球搶了去?！鞍?，可惜??！”我們都覺得可惜。
隨著時間一點一滴地過去，我們的心也漸漸地提了起來——我們和對方的球數相差得也越來越大——5：0?！耙∵M球了！”我們在旁邊興奮地叫了起來。原來，我們班的一個球員趁對方不備，把球踢進了球門。
比賽結束了，5：1。比賽總有輸贏，雖然剛剛進行了比賽，但是我相信，我們的友誼還是存在的。友誼第一，比賽第二！
友誼第一比賽第二演講稿篇三
今天早上我還正陶醉在美夢的時候，可是一聲吳越凱把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊的走到窗口，大叫一聲“誰??？”張大眼睛一看原來是我的朋友張亮，他是來叫我一起去玩的。我頓時精神煥發(fā)，快速穿好衣服飛快的跑下樓梯。
張亮已經在樓下等的不耐煩了，“吳越凱我們來個騎自行車比賽怎么樣？“說著手上還拿著一本新的《賽爾號》，“如果你贏了這本書就歸你了！”真的嗎？”我馬上來了精神，這本正是我平時最喜歡的課外書之一！但一下子又沒底氣了，因為我的自行車的鏈條都生銹了，騎起來總會有嘎子嘎子的音樂聲伴奏，可是張亮的車子是剛剛買來的，明顯占優(yōu)勢嘛！算了，騎就騎吧，都下來了總不能打退堂鼓吧！
比賽正式開始，我們約好騎繞小區(qū)一圈，回到原點先到為贏，可想而知，很快我就被落下了一大段路，我一邊騎一邊看路邊的風景，因為我壓根就沒想能贏。騎來了大概一半的路程，呀一下子看到了張亮，原來在彎的時候由于速度過快張亮摔倒了，腳受傷了。
我想乘機可以超過他輕而易舉的得到勝利，拿到獎品，可是我又不能g下我的好朋友，這時我萬分糾結，一邊是我受傷的好朋友，而另一邊是我夢寐以求的《賽爾號》我就想了老師說的友誼第一比賽第二這句話，我馬上回家拿來藥和創(chuàng)口貼，幫張亮包好，再送他回家。
雖然今天沒有比出勝負，但我的心里比贏了比賽還要開心！
友誼第一比賽第二演講稿篇四
第三次龜兔賽跑準備開始了。兔子第一次是因為他睡覺而輸了；第二次是因為有下坡而輸了。這一次，兔子下決心：一定要贏了烏龜！再看看烏龜，他一點也不驕傲，而是等著裁判員說開始。
第一局——開始！
俗話說得好：“堅持就是勝利！”兔子都已經贏得一局了，這一局再像剛才那樣，這次龜兔賽跑兔子肯定贏定了。眼看勝利就在眼前，可是天公不作美，兔子才沒跑幾步，就下起了雨。“哎呀，”兔子叫道，“下雨了，怎么辦？我們兔子可不適應水??！”烏龜爬到了兔子旁邊，將自己的殼脫下來，遞給了兔子。兔子拒絕了：“不行不行，如過你給我了，那你怎么辦？”“沒關系的，忘啦？我們?yōu)觚斂墒撬畻珓游?，不怕水。”烏龜對兔子說。兔子沒辦法，也只能這樣了。
這場突如其來的雨使裁判員終止了比賽。雖然他們倆誰也沒有贏得這常比賽，但他們心里都甜甜的，因為他們明白了：友誼第一，比賽第二！
友誼第一比賽第二演講稿篇五
奧運會是和平與友誼的化身，是各國交流發(fā)展的橋梁。
在1932年第10屆洛杉磯奧運會上，男子5000米長跑正激烈地進行著，芬蘭選手萊赫蒂寧領先，美國運動員希爾緊跟在后，開始希爾想從內側超過萊赫蒂寧，后來又想從外側超過去，但每次都受到了芬蘭人的阻擋，失敗了?？磁_上的美國觀眾發(fā)出吼聲指責萊赫蒂寧。這時大會的發(fā)言人不得不大聲疾呼：“請大家安靜下來，外國選手是我們的貴賓！”觀眾安靜了下來，最后萊赫蒂寧和希爾同時跑到終點。經過一翻持久的.爭論，最后由裁判長一錘定音，判萊赫蒂寧為金牌獲得者。比賽過后，萊赫蒂寧向希爾道歉，并解釋說：“我不是有意阻擋你，而是跑動變換方向的無意行為?！鳖C獎時，萊赫蒂寧熱情地邀請希爾和他一起站在冠軍臺上?！爸x謝你的好意”希爾婉言謝絕了。萊赫蒂寧將一枚印有芬蘭國旗圖案的紀念章別在希爾的運動衫上，希爾也回贈了一枚。同樣是在洛杉磯奧運會上，美國女子跳高運動員希利奪得冠軍，她的好朋友迪特里卡遜獲得第二名，得獎后，兩個人一起登上領獎臺又是擁抱，又是歡呼，沉浸在勝利的喜悅中。奧運會結束后，她們把各自的獎牌對半切開，互換一半，再對合起來，成為兩塊半金半銀的獎牌，并各留一塊作為兩個人的永恒紀念。
這些不正符合了“友誼第一，比賽第二”的奧林匹克精神嗎？勝利是短暫的，而友誼則永久長存。他們這種良好的運動風尚，至今傳為佳話。
這種和平與友誼的精神反映了人民渴望和平的意愿，是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭、一種理想。
希望xx年的奧運會也像這樣和諧友愛！
友誼第一比賽第二演講稿篇六
小明九歲生日的時候，他的奶奶送給他了兩個布偶玩具，一只是大獅子，另一只是小兔子。小明可高興了，摟著它倆睡著了，晚上看，他夢見大獅子和小兔子來到了森林里，它們走呀走呀，發(fā)現前面非常熱鬧，它們好奇地走過去，一看，原來是一場運動大會。大獅子說：“我們去參加運動會吧?！毙⊥米诱f：“好呀，好呀！”
它們參加了跑步比賽雙人組，大獅子和小兔子是一組，大象和猴子是一組比賽開始了，大獅子和小兔子第一個跑，可是松鼠和小老鼠動作敏捷，一下子就超過了它們，大獅子和小兔子跑著跑著，小兔子摔倒了，大獅子一看，馬上停下來，傷心地說：“小兔子，小兔子，你怎么了？你怎么了？”小兔子說：“我沒事，你快跑吧?！薄安恍?，我們是朋友！”大獅子說完，就把小兔子背起來，問其它小動物：“你知道哪里有醫(yī)生嗎？它在哪？”這時，一位山羊伯伯走過來，它為小兔子檢查了一下對大獅子說：“它沒有事，只是皮外傷，大獅子緊張的心終于可以放下來了。
這時大象也一不小心摔倒了，但是猴子沒有理它，只一個勁地跑。大獅子把大象帶到山羊伯伯這，請山羊伯伯為它看一看。
最終，大獅子輸了，但是山羊伯伯卻說：“這次比賽，大獅子贏了！因為“友誼第一，比賽第二。”
這時，小明醒了，他笑著說：“以后再次比賽我也要做到“友誼第一，比賽第二！”
友誼第一比賽第二演講稿篇七
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領土”，老師提問問題，同學們就進行搶答，答對了，其余組折掉一半“領土”；答錯了，自己的“領土”被折掉一半。
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神??！給予他們錯誤的決定吧。但無濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學們團結友愛的精神！
友誼第一比賽第二演講稿篇八
在一個歡樂的國慶節(jié)中，迎來了一個有趣又難忘的實踐活動。
在這個豐富多彩的活動中我們開展了一個拔河比賽的環(huán)節(jié)。我們分成了兩組的同學進行兩兩pk，隨著一聲令響，一場激烈地拔河比賽開始了。我們一個個扎好馬步，一腳在前一腳在后，抓緊麻繩、咬緊牙關，身體往后倒，嘴里大聲地喊著：“加油，加油！”終于在這次屢次來回“戰(zhàn)斗中”獲得了勝利。就這樣第二組同學也進入了如火如荼激烈的“戰(zhàn)斗中”，那恣意飛揚的汗水、那團結合作的奮戰(zhàn)、那齊心協力的精神都匯聚成聲嘶力竭地吶喊聲響徹了整片草坪。不久后二組也分不出了勝負，只見一位同學正站在一旁紅著眼睛輕輕地抽泣著，我三步并作兩步的跑了過去，輕聲的安慰道：“你怎么了？”她嘟囔著回應道：“我們輸了，我們的人比他們人少。”我笑著繼續(xù)安撫著：“沒關系的，這只是一次游戲而已、結果不重要，團結才重要?！?BR> 在這一次記憶深刻的活動中我明白了友誼第一、比賽第二。
友誼第一比賽第二演講稿篇九
“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門?！边@是印度詩人泰戈爾曾說過的一句話。人的生命在于運動，人還能在運動中發(fā)現快樂。今天，我校一年一度的運動會拉開了序幕......
這次的運動會對于我們六年級的同學來說，是最后一屆小學的運動會了，所以我們在這運動會來臨時，一下子精神抖擻，與平日悠悠忽忽的樣子來了個大轉彎。你瞧，教室里這會兒正聊得熱火朝天，仔細一聽，有些人正在為今天的比賽緊張，生怕自己進不了決賽;又有一些人則是熱情高昂，仿佛金燦燦的獎牌正掛在胸前......
運動會開始了!首先是運動會的開幕式。一個個班都昂首挺胸地走了過去，輪到我們班了!只見我們雄赳赳，氣昂昂地邁著整齊的步伐，拿著五彩繽紛的氣球走向了主席臺。到了主席臺后，我們向右轉，面朝主席臺，在王以勒的帶領下，響亮喊出了我們的口號：“文者稱雄，武者稱霸，六七中隊，雄霸天下!”喊完了口令后，我們走向了自己班的位置。開幕式結束了，緊接著，開始了跳長繩比賽。
跳長繩比賽的地點在大操場的跑道上，裁判的哨子吹響了后，我們班的十男十二女(有2個女生是甩繩的)在大操場開始了激烈的比賽。繩子“啪啪”作響，同學們就像在“接龍”一樣，你跳進去，我跟上，就如同蛟龍似的在云霧中飛騰，令人看得眼花繚亂，只聽見繩子碰地的“啪啪”的聲音。當然一切不會那么順利，有幾個同學可能是和繩子的感情太好了，腳被纏住了，害的我們在一旁焦急的直跺腳。三分鐘后，又一聲清脆的哨聲，大家都停了下來，心中的石頭也落了下來。
最精彩的非男子組1500米莫屬了，我們班參加的有邱凱迪和章晉豪。比賽在槍聲之后開始了，他們如同一支離弦的箭飛奔出去，把幾個人甩在了后面，快了快了，他們快要朝這個方向跑來了，我們啦啦隊的同學和班級里的其他同學一起吶喊：“章晉豪加油，邱凱迪加油!章晉豪加油，邱凱迪加......”他們好像聽見了我們的加油聲，仿佛吃了興奮劑，一下子超越了2個人。我們見有效，又喊了起來，聲音一浪高過一浪，壓過了其他班，操場上全是我們的加油聲。比賽在吶喊聲中結束了，成績還比較理想，從這場比賽中，我懂得了班級團結的重要性和鼓勵的力量!
運動會結束了，雖然只有短暫的兩天時間，但是我們的汗水和收獲永遠留在了運動場地。比賽名次并不重要，重要的是“友誼第一，比賽第二!”
友誼第一比賽第二演講稿篇十
在這個星期里面，我們舉行了一場激烈的接力賽，比賽時間是在星期三下午的第一節(jié)課和星期五早上的第二節(jié)課，地點是在我們學校的跑道上。比賽的對手分別是第一組和第二組、第三組和第四組。比賽將要開始了，對手們紛紛揉手搓腳，精神飽滿，似乎像真正的接力比賽一樣。
比賽開始了，每個選手拼了命的使勁往前沖，他們似乎想登上寶座。很快，眼看就要到我了，心里有一絲絲的不安，當旗子倫到我的手上時，我撒腿就跑，這時占時領先的是我們組，也得到了心里的一種安慰?？墒牵斀拥阶詈笠话舻臅r候，陳健文因為沒有接好，所以慢了一些，回頭一看第一組已經超越我們了，結果，是第一組勝利了。而第三組和第四組是第三組贏了。雖然這一次我們輸了，但是我們還是默默的給接下來將要比賽的選手加油還是盼望這接下來的比賽。
轉眼間已是星期五，精彩的最后一刻來臨了，第一組和第三組開始比賽了。沖刺！沖刺！再沖刺！結果第一組贏了。他們勝利的目光和激烈的表情使在場的幾十位同學一齊為他們驕傲。
從這個接力賽中，我能真正的體會到什么叫“團結一致”，什么叫“皇天不負有心人”。雖然我們是輸了，但是，我認為“友誼第一，比賽第二。”
友誼第一比賽第二演講稿篇十一
九月二十八日是我校舉行秋季運動會的日子，我們懷著興奮的心情來到位于美麗的護城河畔的.先農壇體育館。首先映入眼簾的是一個寬敞的大門，兩旁鮮花緊簇。然后我們排著隊走進體育綰內。哇！美麗的廠館中間埔著一片綠色做草坪圍繞在綠毯周圍的是朱紅色的橡膠跑道，寬敞明亮的大的廠館使人感到舒服爽快。
不一會兒，莊嚴的入廠式開始了。從高三到初一，整齊的隊伍嘹亮的口號聲給我們運動員鼓舞了士氣。入場式結束后校長進行了講話，講話完后，我們就進入了比賽。
一百米短跑時，我懷著緊張的心情跑完了全程，然而因為緊張使我沒有拿到名次，我總結了經驗，準備在接力上搏上一把。
終于，該論到我們跑接力了，我在第二棒我接到棒時，使出了全力跑完了全程，并把棒給了第三名隊友。在第四棒將要跑到終點同時，一下跌倒在地，當時我心理想：“完了！隊友穿著短褲和背心在疾速奔跑后跌了一跤一定恨疼，而且我們的名次……”
但是比賽后，廣播完各班的名次后，我知道了我們班排名第二那位同學也沒事，這使我十分高興。
通過這次的秋季運動會，我看到了同學之間的友誼，他們做到了友誼第一比賽第二，這不僅使我們提高了素質，而且讓我感到同學們體現出了偉大的奧林匹克精神，這精神在運動大會上飄逸。
友誼第一比賽第二演講稿篇十二
上世紀70年代，周恩來總理一句“友誼第一，比賽第二”，用小球轉動了大球。當時，在特定的時代背景下，確實對一些弱小的對手，做了一些讓球的事。體育發(fā)揮出政治功效，充分展現出一個外交家的遠見卓識。
今天，從沒聽過哪個運動員接受賽前采訪前說：“我這次其實為了增加隊員的友誼才來的。”也沒聽哪位學生在高考前說：“我考試的目的是為了見更多的朋友?！背撬鞅?。
既然是比賽，就要分出高低。
賽前的握手是友誼嗎？不是！是交戰(zhàn)的前奏。賽后的擁抱是友誼嗎？不是！是勝者在表達的寬容，敗者在整理心情。難道友誼不存在嗎？存在！為了營造和諧，促進交流必須有名無實的存在，但只能排在第二。
奧林匹克精神是“更高，更快，更強?！庇肋h不會改成“更親密，更友好，更融洽。”那是世界和平組織的事情。
多年來，我們口中喊著“友誼第一”的口號，心里卻高高揚著“比賽第一”的旗幟。場場比賽要成績，次次競技要奪冠。呵呵，做運動員，圖個啥？其實，優(yōu)秀運動員的目標就是在賽場上和勢均力敵的對手較量，證明自己的強大，體現自己的強大，體驗站在領獎臺上的成就感。如果只是為了增加友誼，大可不必每天揮汗如雨的訓練，只需要喝喝茶，聊聊天便行了。
友誼第一比賽第二演講稿篇十三
記得那一天，給我留下了深刻的印象，因為我們要參加跑步比賽，而且不是全班參加，而是一班九個人參加，但是，這九人里面偏偏有我。沒辦法看來我只好參加了。
在比賽之前，我在五(2)班看到一個熟悉的面容——他就是我的好朋友劉子赫。我心想：他是個好勝心很強的人，有他在，我覺得我們班有點不可能拿到第一了。休息時間馬上就到了，所有人都做好的準備。“預備，跑!”隨著裁判的聲音，所有人就像被拉開的箭一樣，飛快的沖了出去。隨著30秒的過去，我們的排名已經發(fā)生了巨大的變化。劉子赫排在了第一，而我就排在第二，當他看到我的時候，他也呆了呆，因為平時我們經常比賽，而大部分都是我第一，因此我看到了他臉上的那種慌張，可他的慌張并沒有減弱他的速度。
看他的表情，我的臉上露出了笑容。我邁著輕快的腳步，立馬就拉近我們的距離。他看見我在旁邊，也加快了腳步，可那已經沒有用處了，因為我已經和他站在同一條線上了。這時，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，誰想他班的另一名同學直接超過了我們，我想追他，可又想到已經受傷的劉子赫，我的心里又激起激烈的思想斗爭。最后，我決定和他一起跑。
他雖然還可以跑，但速度已不比剛才快了，我們就這么一直跑著，在路程中，他也跌倒了幾次，我都把他扶起來了，他問我為什么這樣做?我的回答永遠只是：“友誼第一，比賽第二。如果只在意比賽，不關心朋友，那么，你將是一個人人討厭，人人都疏遠的人!”
這次比賽我們班是第二名。比賽完，我們班的人大部分都在責怪我，我根本就沒放在心上，現在我想的只是劉子赫的傷重不重，以后還可不可以跑步了。沒想到上課后老師并沒有指責我，還特地為我頒發(fā)了友誼獎，我感動的流下了淚水。
比賽的結果并不重要，記住：友誼永遠第一，比賽永遠第二。
友誼第一比賽第二演講稿篇十四
韓曉茉和李月星是一對好朋友，她們一起玩耍，一起吃飯，彼此沒有秘密?？墒且驗橐患虑?，她們的友誼破裂了。
原來，學校要舉行長跑比賽，韓曉茉和李月星都是個中高手，都想爭第一。韓曉茉說：“那就在比賽場上見吧！”
“我們兩個只有一人可得第一，到時定會傷了和氣?！崩钤滦菄@了一口氣。
“我有一個辦法，就是你不參加我參加，等我得到第一，就把獎勵分一半給你！”韓曉茉突發(fā)這個想法。
“你得不到怎么辦？還是我來。”李月星說。
“我來！”“我來！”“你別去！”“我就去！”她們吵了起來，最后絕交了。
比賽那天，各班的選手個個精神抖擻、信心滿滿，對其他選手卻不屑一顧。只有韓曉茉和李月星偶爾對視一會。裁判哨聲一響，選手們像離了弦的箭一般飛奔。觀眾們對自己班的選手使勁加油，臉憋得老紅。
“?。 迸茉谧钋懊娴睦钤滦悄_崴了，坐在地上直哭——她爬不起來了。各個選手漸漸追上她、超過她，卻沒有一個人停下來救她。韓曉茉超過她那一瞬間，她停了下來。曉茉扶起李月星，說：“我扶著你一起跑！”
“那第一你就不能拿到了！”李月星望著其他選手。
“友誼第一，比賽第二！”于是，她們倆一起跑到終點，累得氣喘吁吁。沒拿到第一，但是她們卻很高興，因為她們挽回了一份差點失去的友誼。
友誼第一比賽第二演講稿篇十五
隨著時間的推進，這也是我待在方洲的最后一個學期了，每次下學期都會有個“校園杯”足球聯賽，這將是我們在方洲的最后一場大規(guī)模的足球賽，我們一定要加油!
比賽的前一節(jié)課，大家就都準備好了，蓄勢待發(fā)，第一場，男生對男生。正當裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過對方門將，準備打門可就在這時，被對面八班球員攔了下來，這可咋辦，正當八班那個同學剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊的球員，我們隊球員剛接到球，沒有遲疑，一腳就把球踢向了球門?？上О税嗄莻€球員似乎早就知道球會立刻飛向他，便早早的做好了準備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開始進攻了，對方的隊員好像早已準備好位置，從這個球員腳下傳到另一個球員腳下，球就以這樣飛快的速度過了我方隊員，到最后的一刻了，只見那八班的同學一腳就把球直直的踹進了球門，就剛剛好好進了門。八班的同學頓時歡呼起來，可高興的氣氛還沒維持多久，那一球就被我方擺平了。
時間一分一秒的過去了，要是分不出勝負，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進了一個球，贏了。那勝負就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會有點球，那我們還有機會，但如果是平了或者輸了，那我們就沒希望了，但八班有兩個女足的，這，就很難說了。雖然這個想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結果任然沒有懸念——我們輸了!
但現在不是倡導要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因為他們贏得了比賽，取得了勝利!
友誼第一比賽第二演講稿篇十六
“團結拼搏，永創(chuàng)佳績”2008年11月12日上午8點，早上秋風吹來，最適合召開戶外運動的時候了，在天溫合適的情況下，在我校迎來了一年一度的校運會。它是象征著團結和友誼。
在這種精神地推動下，我校開展了：10×50米接力賽、4×200米接力賽、壘球、跳高等項目。
我們班先是參加了10×50米接力賽。老師雖然沒有選我，但我并不生氣，因為我相信老師一定有她的原因。比賽開始了，隨著裁判員的槍聲響起，我的心情也激動了起來。我們班派出的是精神抖擻的羅棟，他像只脫韁的野馬，快速地把接力棒交到了徐志強同學手中，徐志強跑步完全超出我的想象，我還沒有回過神來時，他已經向著第三棒人手中了……經過前幾棒的同學的努力跑完他們的賽程，現在到最后一棒沖刺。療葉楠手中了，她已國標沖刺法沖向了終點。耶！！我們贏了。此時此刻我的心情也慢慢的放松了下來。
接下來女子200米短跑，跑道上地一群生龍活虎的運動員們，個個精神抖擻地做準備運動。她們們一會兒壓壓腿，彈跳幾下，一會伸伸手，彎彎腰。雄糾糾，氣昂昂的。裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位—預備—”，“砰”一聲槍響，只見運動員們像離弦的箭似的一直向前沖去?！凹佑?！加油”的喊聲此起波伏，一陣高過一陣。跑在最前面的是我們班的療葉楠同學，她越跑越快，像只矯健的小鹿，迅猛的向前沖刺著。距離終點越來越近了，只見她拼盡所有的力氣，向著終點猛的一沖“好啊！療葉楠第一?！蔽覀儼嗟耐瑢W情不自禁的歡呼起來。
雖然我們班得了許多獎項，但是俗話說的好：勝不驕，敗不餒。所以我們應該再接再力，勤奮鍛煉，下次校運會取得更優(yōu)異的成績。在學校領導和老師的帶領下取得優(yōu)異的成績，德、智、體全面發(fā)展。