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大學體育課拳擊心得篇一
武術課已經(jīng)學了近一年了，這一年來最大的收獲是學習武術，讓我學會如何放松自己，釋放心中的悶，從而經(jīng)常保持一種自由快樂的心情。學武術最基本的要求也是最難的是集中精神，心神一致，無論是形象拳還是太極拳都要求做到這一點，我想武術其招兵買馬式益當字的，其精神才是精華，所以無論平時任何形忘拳還是在晚上跟別人打太極拳，總是能感覺到這一點，練武術著似不深，但安其的認真練習，的確很累人，所以有的學習覺得大腦太累的時候，出操場練練武術，一方面可以使身心不不知，一心管得到放松舒展，另一方面又可以命名自己的心情得到充分完全的放松，使自己擁有最好的心情，我想還就是我最大的收獲，雖然我學的是只是武術基礎的皮毛而已，但我想隨著我對武術的進一步學習和練習，對這一正我會理解更加深刻。
大學體育課拳擊心得篇二
在這次的體育課上，老師給我們講了許多，也讓我明白了大學的體育課和高中體育課有著怎么樣的差別。
或許在表面上看來都是差不多的，只不過是從教廣播體操變成了教太極拳，自由活動依然是自由活動。但他所代表的意義是完全不一樣的，太極拳作為我國古代所傳承下來并且被我們所沿用至今是有著很重大的意義，它所代表的是一種文化的傳承，雖然它和廣播體操的目的性都是一樣的，都是讓我們練習從而做到強身健體的。但我卻也明白能夠這樣學習到太極拳對我們這樣的學生來說也是一種機遇，否則我想現(xiàn)在也沒有什么人會專門去學習這樣的東西了，大家每天都沉浸在手機和電腦的網(wǎng)絡世界里，人們的身體素質也是越來越差。
不說哪些中年人，光說是像我們這樣的大學生，現(xiàn)在的身體也沒有幾個是好的，都是有著很大的問題。在好幾年前就有這樣的一個概念，叫做亞健康，這也是確實存在的。現(xiàn)在的人一坐就是一天，學生坐著上課，白領坐著上班，而這樣的工作狀態(tài)，長時間的久坐則是會讓人的腰椎，脊椎，都會有所損傷，而讓我們上體育課的目的，也是為了讓我們在學習久了之后有這樣的一節(jié)體育課，讓我們能夠鍛煉身體，不至于影響到我們正常的學習生活中去。
但這樣的問題其實也是普遍存在的，只要保持鍛煉才能讓自己的身體一直處于一個健康的狀態(tài)，而長時間不規(guī)律的生活也會讓人的身材走形，在十多二十歲就有一個中年人才擁有的大肚子。這些也是在體育老師給我們講了之后我才真正明白了，而事實也確實這樣，包括我自己的身體也遠遠沒有之前的好了，這也讓我明白了體育課的重要性。所以在明白了這些之后我在上體育課時也在認真聽課，就是為了讓自己能夠學習到更多鍛煉的知識，從而恢復自己的健康。
而一個好的身體在面對疾病時也會有著更強的免疫力，這也能夠讓我們更好的投入到學習之中，免收一般疾病的困擾。我在以后不僅僅是自己做到，也會帶動身邊的同學一起在體育課時認真聽課，在平常時候帶著他們一起鍛煉身體，讓大家都能夠有一個好的身體條件，畢竟作為同學肯定是希望對方能夠過得更好的'。
大學體育課拳擊心得篇三
拳擊這項運動被稱為“皇后之璧”，因其具有高強度的訓練和技巧性的比賽而備受關注。在大學體育選課中選擇了拳擊課程，我有幸接觸到了這項古老而神秘的運動。通過幾個學期的學習和訓練，我深刻地認識到了拳擊所蘊含的深層次的智慧和精神力量。下面將從身體、心理、技巧、人際關系和未來規(guī)劃五個方面來闡述我在大學體育拳擊課程中所獲得的心得體會。
首先，拳擊作為一項全身性的運動有著顯著的身體效果。拳擊訓練時間長、強度大，需要全身的參與和耐力的支撐。每天的惡劣天氣并沒有阻擋我們的熱情，更多的是成為我們堅持訓練的動力。通過持久的訓練，我體能得到了極大的提升，身體變得更加強壯，肌肉線條也更加清晰，身體的靈活性和協(xié)調性也得到了明顯提高。同時，拳擊訓練還能增強心肺功能，提高耐力和協(xié)調性，在平衡、靈敏度以及反應速度等方面都有著很大的幫助。因此，通過大學體育拳擊課程，我收益頗多，不僅變得更加健康和自信，而且也明白了堅持鍛煉的重要性。
其次，拳擊對心理素質的培養(yǎng)也起到了積極的作用。拳擊作為一項競技性的運動，對運動員的心理素質要求非常高。在拳擊比賽中，困難與挑戰(zhàn)時刻都會伴隨著，而功成名就則需要時刻克服這些困難和挑戰(zhàn)。在訓練中，我的教練時刻要求我們做最好的自己，并且要求我們保持積極積極的態(tài)度去面對各種挑戰(zhàn)和失敗。正是在教練的引導下，我學到了堅韌不拔的精神和永不放棄的決心。這些正能量的培養(yǎng)不僅在拳擊比賽中表現(xiàn)出來，同時也滲透到了我的生活和學習中，在遇到困難和壓力時，我能堅持到底、勇往直前。
再者，拳擊是一項技巧性極高的運動。學習拳擊需要掌握許多基本動作，如直拳、勾拳、上勾拳等。這些動作的熟練掌握需要不斷的練習和實踐。在課堂上，我的教練通過反復演示和點撥，使我逐漸掌握了這些基本的技巧。拳擊的技巧繁多而精細，需要訓練者在實戰(zhàn)中不斷總結和改進。同時，拳擊還要求運動員擁有良好的戰(zhàn)術意識和對對手的觀察力，只有全面的技術和靈活的思維才能在比賽中取勝。通過學習拳擊，我明白了技術和心理的雙重訓練的重要性。一個拳擊手不僅僅要有強大的力量和速度，還要有出色的技術和戰(zhàn)術的儲備。
拳擊運動還讓我明白了團隊合作與協(xié)調的重要性。在每堂課上，我們需要和不同的隊友進行拳擊練習以及草地嘗試。在小小的拳擊場上，我們要相互配合，提供支持和幫助。在拳擊比賽中，團隊間的戰(zhàn)術協(xié)作也是贏得比賽的關鍵。通過與其他同學的溝通和合作，我學會了傾聽和理解別人的聲音，并提供支持和幫助。這種團隊合作的訓練不僅加強了與隊友和教練的交流，同時也增進了我與他人的合作能力。
最后，學習拳擊也給我未來的規(guī)劃帶來了一些啟示。拳擊培訓幫助我明確了目標的重要性。在拳擊訓練中，我們需要明確自己的目標，并制定明確的計劃和技術路線圖。通過這樣的目標導向，我更清楚自己的方向和目標，并努力邁向成功。同時，拳擊也教會了我如何克服困難和挑戰(zhàn)。在拳擊比賽中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從未放棄對自己的信心和對成功的追求。這種勇氣和毅力將伴隨著我未來的任何挑戰(zhàn)。
總而言之，大學體育拳擊課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過身體的鍛煉、心理素質的培養(yǎng)、技巧的提高、人際關系的加強和未來規(guī)劃的明確，我在拳擊中獲得了成長和收獲。這項運動不僅讓我身體更加強健和自信，也讓我變得更加堅韌和勇敢。我相信，拳擊經(jīng)歷將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，使我能更有信心、更有力量地面對生活的各種挑戰(zhàn)和機遇。
大學體育課拳擊心得篇四
身體乃“革命”的本錢，生命在于運動。“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。運動能夠說是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應環(huán)境，更加強健。我們的機體共有九大系統(tǒng)，而運動系統(tǒng)是維持其他八大系統(tǒng)正常工作的一個系統(tǒng)。缺少了運動系統(tǒng)，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機體的每一個系統(tǒng)能夠有序、正常的進行工作，正是有一個穩(wěn)定的內環(huán)境和外環(huán)境，當外環(huán)境惡劣時，運動系統(tǒng)發(fā)揮作用，以保證其他系統(tǒng)的正常工作。當然運動務必是適當，否則只會是適得其反，劇烈的運動不僅僅會讓機體超負荷工作，還會使機體疲勞，產(chǎn)生一系列不正常的反應。因此，運動必須要適可而止，必須要在自己的身體承受的范圍之內。
乒乓球是一種具有娛樂性和運動性的運動項目，能夠從多方面來解釋。
娛樂性
乒乓球適合所有人群，只要遵守規(guī)則，你能夠用隨意的方式來打，這樣能夠盡情的發(fā)揮自己的實力，打球時，由于思想務必集中于秋，這樣就能夠放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開一切煩惱。而對于喜歡乒乓球的人群來說，這不僅僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運動的樂趣是無法用語言來形容的。只有靠自己去慢慢體會。
運動性
在很多人看來，乒乓球根本達不到強身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時間的一種方式罷了。其實不然，乒乓球能夠說是一種劇烈的運動。任何一種運動都有規(guī)范動作，乒乓球也一樣，乒乓球從預備姿勢開始到結束一向都持續(xù)馬步姿勢，這樣才能夠看清球的方向，決定球的旋轉以及大概落點。并且身體要隨時快速移動，才能夠接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€比分。大家都明白，在賽場上一個比分意味著什么，這個就不用我多說。在比賽時，我們務必用眼睛觀察球的旋轉、力量、方向、落點以及高度，然后再想自己如何接住這個球，以及怎樣攻球。攻球則會用到腰力，并且攻球之后務必快速恢復準備姿勢，時刻準備對方的反攻。能夠這樣說，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運動。
在乒乓球這一運動項目中，方法也是層出不窮的，每一個人都有不同的打法。因此，在老師的教導之下，就會在大腦內構成兩種不同打法。由于剛融入的打法的干擾，將會導致我們的水平從降低再到回升的趨勢。因為比賽時，你將會受到新方法的干擾，有點猶豫不決，導致失去接球的時機，將會失去一個比分。只有當自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實的水平。
任何一種運動，都要靠自己用心去體會方法，而不是老師一昧的教導，方法都是一個時代的'，不存在永遠的真理，因此要能夠創(chuàng)新。
運動，讓你更強健。
運動，讓你更快樂。
運動，讓你更健康。
大學體育課拳擊心得篇五
排球課心得體會在上排球課之前，我對排球的了解，僅僅停留在電視屏幕上的小鹿純子和中國女排的形象，至于規(guī)則等都沒有主動去了解過。
既然選擇了排球課，就全身心上好，這是我的準則。
班上有好幾個都是上學期學過排球的，零起點的不多，剛開始上課的時候壓力還是有的，因為想打得比學過的娃娃好。
印象最深的有兩次課。
第一次是大家圍著大圈練習傳球。
看似非常簡單的練習，卻隨著速度的加快而感覺到明顯的效果。
個人的反應速度、傳接球兩人之間的配合等都可以通過這個練習得到提高。
傳球的時候，考慮的不應該僅僅是自己拋球的姿勢等，還應該站在接球人的角度去考慮怎么拋對方才更容易接好。
換位思考，在這里得到了很好的利用。
再復雜、再難的事情都是由一個個最簡單的動作開始。
拿冠軍的中國女排也一樣是從這些東西開始學的，所以不需要對某些人某些事太過敬畏，再厲害的人也是普通人一個。
第二次是貼藥膏游戲。
聽起來挺無趣，大家都會玩的游戲，卻有著意想不到的效果。
不僅考驗個人的反應速度，還可以通過人與人直接的直接身體接觸來增加感情，這是一個最簡單最有效的增加感情的辦法卻也是最容易被人忽視的方法。
平時練習和真正考試是兩碼事，雖然久經(jīng)沙場，可還是會小小緊張;雖然小小緊張不至于嚴重影響水平發(fā)揮，可結果還是不太理想。
在確定墊球只考了60分的瞬間，心情跌落谷底。
害怕因為體育課的績點拉分而錯過一等獎學金。
但人生也正如這一次次考試，不可能每次都那么如意。
盡管平時真的努力了，盡力去爭取了，但在關鍵時候沒有把握好的情況還是不斷發(fā)生。
學會接受是最好的辦法，得失不要看得太重，畢竟自己在排球課的過程中是真的用心在學、在感受，這是分數(shù)無法衡量的東西。
老師，一直都親切、很為我們著想，上課也教得很認真。
雖然因為亞運，缺失了好多節(jié)課;雖然至今開球還是不太行，但至少讓我對排球有了更感性的認識，基本方法學會了，之后還有機會的話就可以進一步學習了，這應該就是所有通選課的終極目標了吧!
大學體育課拳擊心得篇六
在大學生活中，除了學習專業(yè)知識外，參加體育課程也是一種必要的選擇。作為一項全身性的運動，拳擊課不僅可以提高個人的身體素質，還可以培養(yǎng)學生們的毅力和自信心。我在大學拳擊課上的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺，從中收獲了許多寶貴的體會。
首先，大學拳擊課激發(fā)了我對自己潛藏的潛力的認識。在課程的最初幾節(jié)課里，我感覺自己的身體并不適應拳擊動作，力量也不夠。然而，隨著課程的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力遠遠超過我以前所想象的。通過反復的練習和努力，我能夠擊打更強勁的拳擊沙包和對手，這讓我深刻認識到自己身體的潛力是無限的。這種對自己潛力的認識不僅僅體現(xiàn)在拳擊技巧上，還滲透到了我的其他生活領域。只要我努力去嘗試，我相信自己可以做到更多。
其次，大學拳擊課讓我學會獨立思考和解決問題。拳擊課并不僅僅是簡單地練習一些拳擊動作，它也需要我們通過觀察和分析他人的技巧來發(fā)現(xiàn)和解決問題。有時當我面對一個強勁的對手時，我需要仔細觀察對方的拳法，并運用自己的思考能力來制定一套適合我的戰(zhàn)術。這種學習方式強調了獨立思考和解決問題的重要性，培養(yǎng)了我的實踐能力和分析能力。這對我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展都具有重要意義，使我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和解決問題。
另外，大學拳擊課培養(yǎng)了我的團隊合作能力。雖然拳擊是一項個人競技運動，但在課堂上我們常常需要與他人合作。例如，在進行拳擊對練時，我們需要和不同的伙伴配合，互相學習和進步。這鼓勵了我們發(fā)展團隊合作精神和溝通能力。在課堂上，我學會了傾聽他人意見，提供幫助，并尊重他人的觀點。這種團隊合作能力的培養(yǎng)可以在其他日常生活和職業(yè)工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地與他人合作和取得更好的成果。
最重要的是，大學拳擊課給我?guī)砹松硇慕】怠Ｈ瓝糇鳛橐豁椄邚姸鹊倪\動，可以有效地消耗我體內的能量，使我保持良好的身體狀態(tài)。每次上完拳擊課，我總能感到愉悅和舒爽，忘記了生活中的壓力和困擾。此外，拳擊課還有助于培養(yǎng)我的耐力和毅力，讓我學會堅持不懈的追求目標。這對我今后的學習和人生道路具有重要意義，使我能夠面對挑戰(zhàn)并永不放棄。
綜上所述，大學拳擊課給予我更多的收獲和體驗，包括個人潛力的認識、獨立思考和解決問題的能力、團隊合作能力以及身心健康的享受。這些寶貴的體會不僅僅是在課堂上的學習和鍛煉，而是能夠對我的整個大學生涯產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過拳擊課的學習和實踐，我將能夠更好地迎接生活的挑戰(zhàn)并取得成功。
大學體育課拳擊心得篇七
拳擊作為一項激烈而高強度的運動項目，不僅能夠鍛煉身體素質，更能培養(yǎng)意志力和自信心。作為一名大學生，我有幸能夠參與校園拳擊培訓，從中收獲了許多寶貴的體驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我對大學體育拳擊的理解和認識，并總結出與學習拳擊相關的五個關鍵要素。
第一要素，耐心和毅力。拳擊是一項需要長期堅持并付出辛勤努力的運動，沒有耐心和毅力是無法取得成果的。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質并不適應拳擊的強度，但通過長期的訓練和堅持不懈，我漸漸感受到體能的提升和技術的進步。這讓我明白到只有在付出艱辛努力后，我才能取得回報。
第二要素，專注和集中。在拳擊訓練中，專注和集中是至關重要的。每一招每一式都需要準確地擊中目標，而這需要身體和意念的高度配合。一絲一毫的松懈和分心都可能導致失誤甚至受傷。我通過拳擊鍛煉，學會了集中注意力，順便提升了自己的專注力，這對我的學習和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
第三要素，團隊合作。拳擊是一項個人比賽的運動項目，但在訓練過程中，團隊合作至關重要。在對抗和對決之前，我們需要相互配合和訓練，以提高個人的技戰(zhàn)術水平。在集體磨煉中，我學會了與他人相互尊重、相互幫助，這不僅在拳擊領域有所幫助，也在我的人際交往和社會實踐中起到推動作用。
第四要素，自控和克制。拳擊是一項激烈的運動，但忍耐和自制卻是不可或缺的素質。通過拳擊訓練，我學會了控制自己的情緒和沖動，培養(yǎng)了內心的平靜和克制力。這對我在生活中面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜有很大的幫助，讓我能夠更好地應對各種狀況，并更好地控制自己的情緒。
第五要素，堅持和自信。拳擊是一項需要長期堅持的運動項目，也是一項自信的體現(xiàn)。只有相信自己才能在拳擊比賽中發(fā)揮出最佳水平。通過拳擊的訓練，我逐漸建立了對自己的自信心，學會了在挫折和困難面前堅持不懈。這讓我明白到只有相信自己，才能克服身體上的困難，也能在學業(yè)和事業(yè)中取得更好的成績。
總而言之，大學體育拳擊給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。耐心和毅力、專注和集中、團隊合作、自控和克制、堅持和自信是我從拳擊訓練中總結出的五個關鍵要素。這些要素對我的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用，無論是在學習還是在生活中，我都能從這些要素中受益匪淺。我相信，通過更多的拳擊訓練，我將繼續(xù)發(fā)展并完善自己，成為一個更強大、更自信的人。
大學體育課拳擊心得篇八
在我即將大學畢業(yè)之際，回想起過去四年的校園生活，其中最令我難忘的經(jīng)歷是參加了大學拳擊課程。拳擊課不僅讓我學到了拳擊技巧，還在精神上帶給了我成長和啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學拳擊課上的心得體會，并展望拳擊對我的未來影響。
首先，大學拳擊課教會了我堅持不懈的精神。參加拳擊課的第一天，我就發(fā)現(xiàn)拳擊并非一項輕松的運動。拳擊需要極強的體能和意志力。在每天的訓練中，我們需要進行舉重、跑步、腿部鍛煉等一系列高強度的訓練。剛開始時，我常常感覺力不從心，有時甚至想要放棄。然而，教練的鼓勵和同學們的支持讓我堅持了下來。通過不斷的練習和努力，我逐漸提高了我的體能和技術水平。這種堅持不懈的精神，在以后的生活中也將派上用場。
其次，大學拳擊課還教會了我冷靜應對挑戰(zhàn)的能力。在擊打對手的過程中，拳擊需要我們具備快速而準確的反應能力。而長期的訓練讓我逐漸掌握了這種能力。在與對手對決時，我學會了觀察對手的動作和表情，分析他們的技巧和弱點，并根據(jù)這些信息制定出最佳的戰(zhàn)術。這種冷靜應對挑戰(zhàn)的能力同樣適用于日常生活。當我遇到困難和挫折時，我可以更加冷靜地分析和解決問題，而不是被情緒所驅使。
第三，拳擊課還教會了我團隊合作和友誼的重要性。雖然拳擊是個體項目，但在訓練和比賽中，團隊合作和互助是不可或缺的。我們會相互激勵、互相幫助，共同進步。每次比賽結束后，我們不是在責備輸球的隊員，而是給予他們肯定和鼓勵。這種團隊合作的精神讓我深深意識到，團結友誼才是最寶貴的財富。
另外，大學拳擊課還培養(yǎng)了我的自信心。當我進入拳擊房間時，我面對著一個陌生的環(huán)境和陌生的人們。但是通過與同學們的互動和教練的指導，我逐漸找到了自己的位置，并克服了多年來對陌生環(huán)境的恐懼。我開始相信自己能夠通過努力來達到自己的目標。這種自信心不僅讓我在拳擊賽場上大放異彩，也讓我在社交和學業(yè)方面更加從容自信。
最后，大學拳擊課對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響。通過參加拳擊課程，我意識到拳擊不僅是一項運動，更是一門藝術和哲學。它不僅要求我們技術嫻熟，還要求我們在動作中體現(xiàn)出力量、速度、節(jié)奏和美感。這種對身體和心靈的完美掌控能力在任何領域都是寶貴的。無論我將來從事何種工作，我都會始終保持對自己的挑戰(zhàn)精神，不斷追求完美。
總之，大學拳擊課為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過堅持不懈的努力，我學會了抵抗困難和挫折。通過冷靜應對挑戰(zhàn)，我培養(yǎng)了自己的觀察和反應能力。通過團隊合作，我認識到友誼和互助的重要性。通過培養(yǎng)自信心，我愿意面對任何一個陌生環(huán)境。通過拳擊，我了解到健康和運動之外的更多的意義。我深信這些經(jīng)歷將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
大學體育課拳擊心得篇九
拳擊作為一項傳統(tǒng)的體育活動，具有激烈、技巧性強的特點，近年來越來越受到大學生的關注和喜愛。作為大學生活的一部分，我也嘗試參與了大學體育拳擊課程，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在接下來的文章中，我將分享我對大學體育拳擊的心得和體會。
首先，大學體育拳擊課程對于個人的身體素質和心理素質都提出了較高的要求。在拳擊訓練中，我們需要有一個強健的體魄和良好的身體素質。通過大量的跳繩、負重訓練等體能訓練，我感受到了拳擊對于身體的錘煉和塑造。同時，拳擊課程也對個人的心理素質提出了挑戰(zhàn)。在訓練和比賽過程中，拳擊運動員需要具備耐力、毅力和自信心等心理素質，以應對各種困難和壓力。通過實踐，我意識到拳擊不僅僅是一項體育運動，更是一種忍耐和意志力的考驗。
其次，大學體育拳擊課程培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在團隊運動中，個人的力量無法撼動整個團隊的士氣，因此在訓練和比賽中，我們需要與隊友共同合作。通過與隊友的配合和協(xié)作，我們可以相互激勵、互相補位，提高整體戰(zhàn)斗力。在拳擊課程中，我們經(jīng)常進行擊打對手的配合練習，這是一種非常能夠培養(yǎng)團隊合作意識的訓練。每個人都要盡自己最大的努力保護隊友，同時也需要相信并依賴隊友的支持和保護。通過團隊合作的訓練，我逐漸意識到了集體的力量和協(xié)作背后的重要性。
再次，大學體育拳擊課程鍛煉了我的自律能力和積極性。拳擊是一項需要始終保持高度的自律和積極性的運動。在課程中，我們需要按時參加訓練，堅持完成各種任務和動作，這對于個人的自律能力是一種很好的鍛煉。同時，拳擊也要求人們保持積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)。訓練過程中的痛苦和壓力需要我們保持積極的心態(tài)去克服，只有這樣才能夠繼續(xù)前進并不斷提高。通過大學體育拳擊課程，我變得更加自律和積極，這對我的大學生活和未來都有著積極的影響。
最后，通過大學體育拳擊課程，我發(fā)現(xiàn)拳擊讓我更加自信和堅定。在訓練和比賽中，我們需要不斷面對對手的挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)并不僅僅是一場身體上的較量，更包含著對于自己實力和能力的認知。當我從比賽中取得勝利時，我感受到了自信和堅定的力量。拳擊讓我相信，只要付出努力并且堅持下去，就一定能夠取得成功。這種自信和堅定使我在面對困難和挑戰(zhàn)時更加勇敢，同時也為我樹立了積極向上的人生態(tài)度。
綜上所述，大學體育拳擊課程為我提供了一個挑戰(zhàn)自我的機會，并且通過各種訓練和比賽，鍛煉了我的身體素質和心理素質。拳擊讓我意識到了團隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了我的自律能力和積極性。最重要的是，拳擊讓我更加自信和堅定，相信只要努力就一定能夠取得成功。大學體育拳擊課程不僅僅是一項體育活動，更是一種對于個人能力和素質的全方位培養(yǎng)。我相信，通過大學體育拳擊課程的鍛煉，我將成為一個更加堅強、自信和勇敢的人。
大學體育課拳擊心得篇十
作者：張帆
摘要如何才能更好地吸引當代大學生上體育課？這是當代體育工作者的重要研究課題。本文主要通過課堂設置疑問、教學方法興趣化、教學手段多樣化、組織體育競賽、師生之間的相處關系這幾個方面來談談筆者對體育課吸引學生的一些看法與建議。
關鍵詞體育課吸引當代大學生
中圖分類號：g807文獻標識碼：a
近年來，在大學中許多學生感覺體育課上課枯燥乏味，導致在體育課上出現(xiàn)了“厭學”的現(xiàn)象。由此可見，學生并不是從內心討厭體育活動或是體育課，而是對一些體育教師在體育課上教的內容、教的方法感到枯燥厭倦甚至反感。這是體育教與學的對立。因此，體育課如何吸引學生，是一個值得研究的問題。
在體育教學中，教師要有目的、有預見地給學生“設置疑問”親身體驗，解決問題。這樣既提高了學生的學習興趣，又開拓學生的思路，起到了重要作用，對于更好地掌握技術動作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學中“設疑”的方法較多，如“懸念式設疑”，在課的一開始設置一些懸念，使學生帶著問題上課。而且自己通過親身體驗把問題解決。如在上健美操課時，為什么要先教腿部動作再教手臂動作呢？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學生的思考，使學生在探索中一步一步進行練習，激發(fā)學生對所學內容的興趣。讓學生自己尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學生主動鍛煉的積極性，比只單獨強調學生怎樣做效果更好得多。
2教學方法要興趣化，教學手段要多樣化
大學體育課拳擊心得篇十一
我校本著“促進學生健康成長”的理念，全面推進陽光體育活動，積極響應和落實上級有關文件精神，認真開展陽光體育運動，大力推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結如下：
一、認真組織，提高認識。
學校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。
校長為活動第一責任人，體育組負責本項活動日常工作的部署、實施和督導，負責活動資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確?；顒佑行?、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。
二、落實舉措，加強監(jiān)管。
2、用好大課間，各年級分層次地開展各種主體活動，每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。
三、精心安排，內容豐富。
為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，學校精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據(jù)各項內容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑模瑢W校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。學校認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內容：繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的下午體煅半小時;由于學校場地狹小，體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育，通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果。
1、每位同學按照“每天鍛煉一小時”的理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學校還提倡學生與家長、同學一起參加體育鍛煉活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。
四、關注過程，注重效果。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
通過陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力;充分發(fā)揮學生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。
大學體育課拳擊心得篇十二
作為一個大學生，對于自己的身體健康和個人發(fā)展，我在大學期間加入了拳擊俱樂部，并開始了自己的拳擊之旅。在這個過程中，我不斷地感受到拳擊給予我的挑戰(zhàn)和收獲，也深刻地體會到了拳擊對于身體和心理的磨練，寫下這篇文章是為了分享我在大學拳擊中的心得體會。
段落二：拳擊的挑戰(zhàn)
打拳擊是一項相對傷害比較大的運動，剛開始練的時候，我經(jīng)常會因為手腕、腳踝、手肘等各種部位的酸痛而感到累頹，而且初期不熟練的拳擊運動，還會讓我挨上不小的寒窗，但是在這一些小困難的磨練下，意志和毅力也在不斷地收到磨礪。
段落三：拳擊的技巧
除了意志和毅力，拳擊還要求有一定的技術。先前我并不會拳擊的基礎技巧，因此需要不斷的進行練習。在練習中，我知道了，拳擊體能、速度、力量等素質是練好基礎技巧的必要前提，同時，沒有練習技巧的運動員永遠無法取得好成績，拳擊比賽需要比技巧和策略，使出自己的所學，以獲得優(yōu)勢。
段落四：拳擊的收獲
在拳擊中，我不僅得以培養(yǎng)自己的健康指數(shù)，在性格上也得到了獲益，比如更加倔強，不服輸，更加忍耐和冷靜，也更會去關心他人了。當我在拳擊中獲得自信時，它不僅僅只是一種信仰，它更是一種快樂而自由的存在。拳擊場是我思考以及自我完善的地方。我相信同樣適用于別人，他們可能會從這個運動中來發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
段落五：結尾
可以說，大學拳擊對我影響最大的，是它教會了我如何去處理好逆境與挑戰(zhàn)，拳擊中需要面對的而且可以面對的很多東西。而且，它也讓我明白，如果我希望達到自己的目標，需要先明白自己的弱點，也就是那些又小又危險的拳擊瞬間，這是我大學生活中最珍貴的回憶之一。
大學體育課拳擊心得篇十三
我們下午第一節(jié)課上體育課，我們都帶球來了。我們上體育課時，老是拿球來了，我心里高興極了，老師說：“你們先跑上兩圈，就讓你們學籃球。要知道操場是兩里路啊，我們在跑的時候說了話，亂了，所以罰了一圈。
我們跑完之后，老師教給我我們一些基礎知識，傳球和接球。我看看，這么簡單，哈哈!!!我肯定能學會......
老師給我們表演了一遍之后，讓我們分成小組來練習，我們來傳球覺得沒意思，就來耍猴子的游戲......
今天學會了傳球和接球，我太高興了!
大學體育課拳擊心得篇十四
第一段：引言（導入語+背景介紹）
大學體育拳擊作為一門重要的專業(yè)課程，對于大學生的身體素質和心理素質的培養(yǎng)具有無可比擬的作用。在大學體育拳擊的學習中，我深刻感受到了挑戰(zhàn)與堅持的重要性。通過拳擊的訓練，我不僅鍛煉了身體上的力量和協(xié)調性，更重要的是培養(yǎng)了獨立思考和自信心。在拳擊教師的引導下，我收獲了許多寶貴的體育和人生體會。
第二段：挑戰(zhàn)與奮斗（訓練的痛苦與收獲）
大學體育拳擊的訓練并不是一帆風順的，它需要拳擊者付出大量的心血和努力。起初，我很難適應拳擊訓練的痛苦與辛苦。每天早起訓練，一天下來全身肌肉酸痛，甚至有時候因為受傷而無法走路。然而，每當看到自己的技術進步和力量增長，所有的痛苦都化為了甜蜜。這種挑戰(zhàn)與堅持的過程，讓我懂得了不放棄、不抱怨的堅定信念。
第三段：自信與團結（拳擊精神的培養(yǎng)）
在大學體育拳擊的過程中，我意識到自信心和團結合作的重要性。在與同學們的對抗中，我發(fā)現(xiàn)自信是獲勝的關鍵。只有相信自己的能力，才能發(fā)揮出最佳水平。同時，合作與團結也是成功的要素。在訓練和比賽中，我和隊友們相互鼓勵、互相支持，團結一致地面對困難和挑戰(zhàn)。這種團結合作的精神，讓我深知團隊的力量無可估量。
第四段：毅力與耐力（堅持到底的力量）
拳擊是一項需要持續(xù)堅持和耐心的運動。在每次訓練中，教練都會要求我們堅持做完每一個動作，直到完美為止。在初期，我常常感到疲倦，想要放棄。然而，教練的鼓勵和身邊隊友的支持讓我懂得了毅力和耐力的重要性。只有堅持不懈地練習，才能在比賽中取得好成績。這種堅持到底的力量不僅讓我在拳擊運動中受益匪淺，也對我的學習和生活產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：結語（總結+展望）
通過大學體育拳擊的學習，我不僅獲得了身體素質的提高，更培養(yǎng)了自信、團結與堅持的精神。拳擊教師的悉心教導和激勵，使我在拳擊運動中收獲了更多的體驗和成長。未來，我將繼續(xù)保持鍛煉的習慣，通過拳擊鍛煉自己的身體和心理素質，為更好地應對社會生活打下堅實的基礎。
總結：通過體驗大學體育拳擊的訓練，我深刻認識到挑戰(zhàn)與堅持的重要性。在比賽中，我懂得了自信與團結的力量。通過堅持不懈地練習，我發(fā)現(xiàn)了毅力與耐力的重要性。大學體育拳擊的學習不僅加強了我的身體素質，更培養(yǎng)了自信心和團結合作的精神。在接下來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持鍛煉，并努力將拳擊精神應用到更多的方面。
大學體育課拳擊心得篇十五
大學的乒乓球體育課已經(jīng)上了近一年了，從高中到大學，不僅生活環(huán)境發(fā)生了改變，學習環(huán)境和學習方法也有了很大的變化，體育系等素質課多方位的向我們展開，我們可以根據(jù)自己興趣愛好選擇上課內容，使很多學生得到最好的鍛煉和更多的自我展示才華的空間。
上中學時，體育課的內容也多是為完成達標而做的一些被動活動，單一無聊，加上中學階段學生有很大的文化課壓力，所以對體育課往往是應付。
直到大學，唯一定量的運動就是每周一次的體育課，在缺乏運動學習的生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會，發(fā)現(xiàn)了中學體育與大學體育的天壤之別，大學體育課除了由老師指定的任務外，還有了自己多樣性的選擇余地，因為沒有了升學的壓力，所以體育課的學習變得實在，輕松，而且體育課的學習還占了一定的學分，讓我們更加重視，幾乎所有的人都抓住了這個機會，并且在體育課的學習中，學會了很多專項體育的知識，真正懂得了鍛煉身體的科學方法。
在大學之前，因為對乒乓球一直都不是很有興趣，所以幾乎沒有碰過乒乓球。但在大學體育課的選課時，我抱著試試看的心態(tài)選了自己完全不熟悉的乒乓球，一直擔心著自己會學不好。但在這近一年的乒乓球學習中，在老師的親身示范和同學的幫助下，我系統(tǒng)學習了乒乓球的基礎，收獲頗大，對乒乓球有了認識也發(fā)現(xiàn)了其中的趣味性，也對乒乓球越來越感興趣。
同時在乒乓球課里，老師活躍的教學方式，同學們友好的相處，都讓我體會到課程以外的東西。再加上乒乓球課上的“車輪戰(zhàn)”，大家在互相切磋的同時也深入了解了原本完全不認識的同學，擴大了交際圈。
很幸運，在大學的體育課上，能夠有這樣一份機會接觸到這份寶貴的財富。因為在學校乒乓球時，需要精神的集中，思維的快速反應，以及肢體的協(xié)調，無時無刻不在鍛煉著我們的身心。
在我心中，乒乓球不僅僅是一門體育課程，作為國球也同樣是一份每個中國人必須接受的教育。學習乒乓球對我來說，是一種收獲和犒賞。每周一次的體育課，在進行乒乓球的學習里，我重新感受國球的魅力，也讓我們的身體得到鍛煉。
在體育課上，我學到了很多東西，既增強了個人的身體素質，也陶冶了我的情操，總之，我感覺我在大學體育這一門課上收獲了很多。下面，我就談談我對大學體育的理解和感受，以及我學習大學體育的心得體會。
1、促使人體健康發(fā)展
骨骼的生長發(fā)育需要不斷地吸收營養(yǎng)物質，體育鍛煉能促進血液循環(huán)和增加對骨骼的血液供應，同時，體育鍛煉中的各種動作，也具有促進骨骼生長的良好刺激作用。通過科學的體育鍛煉會使肌肉體積增大、肌肉中脂肪減少、肌肉毛細血管增多等等，使身體顯得豐滿而結實。
2、可使人體功能得到充分發(fā)展
適當體育鍛煉對維持和增強人體活動具有重要意義，人長期從事體育鍛煉能增強體質并具有延年益壽的功效。
國內體育科學研究觀察，體育鍛煉可以提高人體的運動機能和心臟、循環(huán)系統(tǒng)的機能。國外科學家還做過一種試驗，讓健康青年連續(xù)躺在床上9天，發(fā)現(xiàn)他們的心臟循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)以及新陳代謝的工作能力平均下降21%，心臟容積縮小10%。
1、培養(yǎng)良好的意志品質
體育鍛煉，無論是有組織地或個人單獨地進行，對培養(yǎng)和鍛煉良好的意識品質有著積極的作用。堅持經(jīng)常鍛煉，需要具有自覺性和自制力。長期從事體育鍛煉的人都有體會，如果沒有克服困難的毅力和持之以恒的精神是不可能堅持長久的。在體育鍛煉中，需要完成一定的身體練習和承受一定的運動負荷，如果沒有自覺性和堅持性及果斷性，是不可能做到的。
2、調節(jié)人的情緒，提高人的精神
良好的情緒主要是指整個心理狀態(tài)的穩(wěn)定和平衡，這種狀態(tài)有利于保護和促進整個有機體的穩(wěn)定。從事體育鍛煉，可以調劑情緒，并在中樞神經(jīng)系統(tǒng)支配下，對有機體內部的各個方面的關系進行相應的調整和平衡，這對情緒和精神也會有良好的作用，尤其對愛好體育的人，這種作用更為顯著。
1、提高人體適應環(huán)境的能力
有體育鍛煉基礎的人對外界環(huán)境適應能力強的基本原因有兩點：
二是從事體育鍛煉，往往是在各種外界環(huán)境和條件下進行的，因而使機體得到鍛煉，適應能力不斷提高。
2、促進社會交往和增進友誼
體育鍛煉是一種社會活動，人們在體育運動過程中，不僅能夠鍛煉身體，而且在各種鍛煉活動中可以促進社會交往和增進友誼。
所以，“健康”是體育的終極目的。在高等院校的體育教學中貫徹“健康第一”的指導思想已經(jīng)確立，培養(yǎng)學生終生鍛煉的意識和習慣，以達到培養(yǎng)大學生“德、智、體”全面發(fā)展的目的。
堅持運動，鍛煉自我，并享受運動帶來的樂趣。加油！
大學體育課拳擊心得篇十六
在這個大一下學期我選了一門足球課，剛剛選課的時候聽說體育課特別的不好選，我就選了三門體育課，有籃球、足球、乒乓球，最后當我打開選課的結果的時候看到的是我選中了足球，我當時就覺得這是一種緣分吧，雖然我以前沒有那么多機會去踢足球，但是在電視中經(jīng)常能看到各種足球比賽，那叫一個刺激。
既然我選上了足球，我就一定要好好學，盡管也許在別人看來我只是個菜鳥級別的，所以在學期我真一節(jié)課也沒有翹，功夫不負有心人，我也在這近16周的課里結識到了不同的同學，有了新朋友，同時也學到了一些足球的知識，最重要的還是對足球有了喜愛之情。
說是上了16周，老師您2次沒來，下了一次雨，考試用了兩節(jié)課，其實真正在足球場上揮汗如雨的時間真的不多，加上后幾周里天氣這么的炎熱，大家也都沒有初來的時候那種激情了。
但是通過這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，比如說傳球的技巧、射門的技巧等等。
在球場上，我們分成兩組比賽，大家都形成了一種團隊意識，我們都有了團隊合作的精神，我相信在足球比賽中團隊的精神也是十分重要的。
再者，足球這項運動也是十分能鍛煉一個人體質的運動項目，每次上課我們都要熱身跑步，做一些運動前的準備活動，我們不僅僅在運動中收獲了快樂，更重要的也是我們鍛煉了身體，大學的學業(yè)其實還是挺重的，每個星期都能夠鍛煉鍛煉對我們的身體健康也有很大的幫助。
在大學里的體育課里我看到了和高中部同的地方，其實在大學的體育課里我們和老師不僅僅有師生的關系，更有同伴的關系，我們有著同一個興趣，大家在一起玩的同時學一些知識。
如果說其它的選修課也許是為了混學分，對于體育課來說我們還是十分珍惜的，畢竟運動時一件快樂的事情，生命在于運動嘛，運動時我們一生中不能遺忘的.東西。
我們不僅僅是為了了解這項運動，更要把這種運動作為自己的興趣，這就是最大的成功。
其實我認為我們的老師已經(jīng)做的很不錯了，對于其它的運動也是，希望每次上課前有那么一段趣味運動熱身挺好的。
這是我第二個學期上體育課了，二個學期意味著我與體育一起走過了一年的時間。
起初參加乒乓球是因為那時候沒得選了，曾經(jīng)看著別人打乒乓球只是一個觀察者，全然沒想到我也會成為其中的一員。
過完這學期，我們在學校就很少有機會再上體育課了。
恩，想起這一年的時光，有一種很親切的感覺，在沒有感情的情況下進入一個陌生的體育班級，漸漸地培養(yǎng)出一份無法言說的感情。
有依賴，更多的是不舍。
我本不是一個很勤奮的孩子，有的時候會有甜甜的笑，有的時候不是很開心，但是在體育課間我永遠能保持那份一開始就有的微笑，說不出原因為什么會這樣，只有體育課才有的微笑，一種對生活很積極的態(tài)度。
有的時候肚子疼，有的時候很沒精神，我就不想跑步，經(jīng)常不跑步站在一邊。
疲倦地站立或蹲下。
但偶爾還是微微笑。
對于乒乓球，我不是很了解，我說過我是一個不勤奮的孩子，雖然這樣，但我會用最少的時間讓自己了解乒乓球里面的要領，然后站著或坐在石凳上看同學們練，自己也順便在心里復習，有的時候會盯著燈光籃球場發(fā)呆，其實也不算發(fā)呆，因為里面有其他老師或同學在打網(wǎng)球或籃球。
老師不要生氣哦。
我是一個熱愛體育的男生，雖然自己的體育不怎樣。
老師是一個很可愛的人，剛看到他時還覺得他可能會有點兇，不過后來相處了之后才發(fā)覺老師也有幽默的一面，他對待自己的工作也很認真。
給人很好的感覺。
我向他請過假，有一次穿了牛仔褲，現(xiàn)在想起來當時蠻不應該的，那時候是沒褲子穿了才穿那一條的，還說了謊說生病了，雖然那天真的很沒精神。
但總是心里覺得不安。
所以現(xiàn)在還是告訴老師的好。
現(xiàn)在學的怎么說呢?算好嗎?這是我第二次學了，輕松一點那是肯定的，但做的質量會不會比上次好，我想應該會吧。
寫心得體會。
有的時候真的不知道自己要怎么寫好，寫自己的感受，有的時候人的感受或感覺是無法言語的，只能很機械的把一句一句話串在一起，寫出來的東西，可能會東一點西一點，讓人看了暈乎暈乎的。
體育在我眼里是活力的象征。
乒乓球，自己雖然做的不是很好，但也多多少少從中明白了一些道理，要學會堅持，有人會問堅持什么呢?對于里面的一揮一擋我們并不能算透徹。
恩，堅持，堅持快樂，對于我而言，誰都看不出，心里面并不快樂，有人對我說大學就是一個小社會了，人與人之間的關系不再單純，其實自己也很深刻的感覺到這一點，付出的和收獲的并不可能相等，你對別人好，別人不一定對你好，有的時候想人為什么都這樣了呢。
只有體育課的時候，看著一張張單純的臉，心中就會有一股說不清的喜悅，才感覺到那么一絲溫暖與安慰。
再見，偶親愛的體育課，再見我親愛的老師。
大學體育課拳擊心得篇十七
大學體育課感想 大學的體育課即將結束了?？偨Y這幾個學期的學習過程與感受就是：在開心中運動，在運動中流汗，在流汗中健身!
每學期最激動人心的就是體育課的第一堂課——選擇項目。學校為了豐富我們的課余生活，讓我們學到我們真正感興趣和喜愛的運動項目，特別選擇了這種自由選擇體育項目的授課方式。
每學期的第一節(jié)體育課前，選擇什么項目就成為了每個寢室臥談會的主要內容，為的是做好充分的準備去挑選自己最喜愛的項目。經(jīng)過大家精心的備戰(zhàn)和激烈的現(xiàn)場爭奪，絕大部分同學都選到了自己最為稱心如意的體育項目。因此，大部分同學在上體育課時都有一個愉快的心情。每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的笑容。
體育課，感覺就是在開心的玩兒!
心情愉快了，每個人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習著選定的項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。
體育課不僅僅是讓我們學習某幾項體育技能，更基礎的一個目的就是為了提高我們的身體素質。因此，必要的素質訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓練。既然是為了自己的身體好，同學們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。
一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺輕松不少!
進入的大學的學習生活，沒有了中小學每天的必修課——廣播操，唯一定時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在四個學期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質，達到了健身的目的!
即將告別體育課了，其實在體育課上學到最多最有用的是鍛煉身體的科學的方法。每學期的理論課，以及每堂課上老師為我們一點一滴滲透的，都是這方面的知識。到了大三，這些知識就要發(fā)揮它的作用了。沒有了體育課，我們也不能不鍛煉，否則身體會垮掉。利用體育課上學到的知識，進行科學的鍛煉，不僅可以強壯體質，而且還有利于我們的學習。 告別體育課后，我會想念體育課的!
大學體育課心得體會（篇3）
大學體育課拳擊心得篇十八
這是我第一次選王欣老師的壘球課，從這些有趣的戶外課程中學到了許多關于壘球方面的攻守技術知識，和同學們一起體會到其中的球趣，更感受到了老師平易近人的授課風格和老師精湛的技術。
似乎是一晃眼的功夫，這個本來就不長的體育課就要告一段落了，也意味著我的大學的體育課就算結束了。作為最后的一堂體育課，也是自己一直很想上的一堂課，心里頭也有些感想，作為對自己大學的體育課的一個總結，也算是寫給老師的一些心里話，也有一些對學校的體育課的建議。
首先，談談對壘球課的理解吧。棒球運動是一種以棒打球為主要特點，集體性、對抗性很強的球類運動項目。因為，我自己沒有壘球方面的學習，以前對壘球的關注很有限，以前在高中也沒有機會和條件去系統(tǒng)的學習，遠不如籃球，足球，乒乓球等。覺得很陌生，規(guī)則也是從新學起，由于課程也是很有限，或許對壘球的接受一時很困難，一學期下來，發(fā)現(xiàn)自己對壘球的掌握還是不是很熟悉，希望老師你看到這些不要有一點怪罪啊，但是對于壘球的最早理解來自紐約的揚基隊的精湛表演，很是受震撼！后來，經(jīng)過同學的推薦百年選修了你的壘球課程?？偹闶怯袡C會真正的去了解壘球，學習壘球。
老師上課很風趣很是平易近人，上課循序漸進，悉心指導我們，盡量給大家以機會去接觸壘球，要知道照顧這么多的學生，在這有限的時間也是很不容易的。雖然，沒有讓大家的球技都取得多么大的進展，可至少讓大家真的喜歡上你的課。你很有長者的風范（可能說的有點老?。?，上課也是有條有理，一下子拉近了和你的距離了。希望你的課程會得到更多像我們這樣的人的喜歡，也衷心祝愿你的課程會受到學校更多學生的褒揚和肯定。要是有機會的話很想再選修你的課程！
我覺得學校體育首先應該有的身體教育功能，全面鍛煉學生的身體，促進身體形態(tài)結構生理機能和心理發(fā)展，提高身體素質和人體基本活動能力，提高對自然環(huán)境的適應能力；使學生掌握體育的基本知識、技術和技能，學會科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我鍛煉的能力，使之終身受益。作為很鍛煉人的壘球也正好體現(xiàn)了這一道理。壘球課程還具有一定的的心理品質教育功能，體育運動使人進入一種超凡脫俗的竟界，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的勇敢、果斷、堅毅、自信心、自制力、進取心和堅韌不拔的意志品質。緊張而激烈的競賽對人的心理品質即使嚴峻的考驗，也是修煉和培養(yǎng)良好的心理素質的時機。因此，在體育教學中培養(yǎng)學生心理品質很重要。這估計是我們中的很多人沒有真正體會到的東西，當然是需要自己從中體會才能得到的。
最后，我也希望學校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學校的體育設施和設備，學校定期舉辦體育賽事并讓學生有興趣參與到其中，形成良好的校園風氣，讓學生真正認識到鍛煉健身的益處，滿足學生在校的基本的體育運動的需求。畢竟，大學培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人，而不是沒有‘革命’本錢的書呆子，這個問題在當今的`學生中很是普遍，缺乏良好的身體素質，這些不應該只是個人的事情，應該引起學校的重視了，不能只是關注升學率就業(yè)率等等。
大學體育課拳擊心得篇一
武術課已經(jīng)學了近一年了，這一年來最大的收獲是學習武術，讓我學會如何放松自己，釋放心中的悶，從而經(jīng)常保持一種自由快樂的心情。學武術最基本的要求也是最難的是集中精神，心神一致，無論是形象拳還是太極拳都要求做到這一點，我想武術其招兵買馬式益當字的，其精神才是精華，所以無論平時任何形忘拳還是在晚上跟別人打太極拳，總是能感覺到這一點，練武術著似不深，但安其的認真練習，的確很累人，所以有的學習覺得大腦太累的時候，出操場練練武術，一方面可以使身心不不知，一心管得到放松舒展，另一方面又可以命名自己的心情得到充分完全的放松，使自己擁有最好的心情，我想還就是我最大的收獲，雖然我學的是只是武術基礎的皮毛而已，但我想隨著我對武術的進一步學習和練習，對這一正我會理解更加深刻。
大學體育課拳擊心得篇二
在這次的體育課上，老師給我們講了許多，也讓我明白了大學的體育課和高中體育課有著怎么樣的差別。
或許在表面上看來都是差不多的，只不過是從教廣播體操變成了教太極拳，自由活動依然是自由活動。但他所代表的意義是完全不一樣的，太極拳作為我國古代所傳承下來并且被我們所沿用至今是有著很重大的意義，它所代表的是一種文化的傳承，雖然它和廣播體操的目的性都是一樣的，都是讓我們練習從而做到強身健體的。但我卻也明白能夠這樣學習到太極拳對我們這樣的學生來說也是一種機遇，否則我想現(xiàn)在也沒有什么人會專門去學習這樣的東西了，大家每天都沉浸在手機和電腦的網(wǎng)絡世界里，人們的身體素質也是越來越差。
不說哪些中年人，光說是像我們這樣的大學生，現(xiàn)在的身體也沒有幾個是好的，都是有著很大的問題。在好幾年前就有這樣的一個概念，叫做亞健康，這也是確實存在的。現(xiàn)在的人一坐就是一天，學生坐著上課，白領坐著上班，而這樣的工作狀態(tài)，長時間的久坐則是會讓人的腰椎，脊椎，都會有所損傷，而讓我們上體育課的目的，也是為了讓我們在學習久了之后有這樣的一節(jié)體育課，讓我們能夠鍛煉身體，不至于影響到我們正常的學習生活中去。
但這樣的問題其實也是普遍存在的，只要保持鍛煉才能讓自己的身體一直處于一個健康的狀態(tài)，而長時間不規(guī)律的生活也會讓人的身材走形，在十多二十歲就有一個中年人才擁有的大肚子。這些也是在體育老師給我們講了之后我才真正明白了，而事實也確實這樣，包括我自己的身體也遠遠沒有之前的好了，這也讓我明白了體育課的重要性。所以在明白了這些之后我在上體育課時也在認真聽課，就是為了讓自己能夠學習到更多鍛煉的知識，從而恢復自己的健康。
而一個好的身體在面對疾病時也會有著更強的免疫力，這也能夠讓我們更好的投入到學習之中，免收一般疾病的困擾。我在以后不僅僅是自己做到，也會帶動身邊的同學一起在體育課時認真聽課，在平常時候帶著他們一起鍛煉身體，讓大家都能夠有一個好的身體條件，畢竟作為同學肯定是希望對方能夠過得更好的'。
大學體育課拳擊心得篇三
拳擊這項運動被稱為“皇后之璧”，因其具有高強度的訓練和技巧性的比賽而備受關注。在大學體育選課中選擇了拳擊課程，我有幸接觸到了這項古老而神秘的運動。通過幾個學期的學習和訓練，我深刻地認識到了拳擊所蘊含的深層次的智慧和精神力量。下面將從身體、心理、技巧、人際關系和未來規(guī)劃五個方面來闡述我在大學體育拳擊課程中所獲得的心得體會。
首先，拳擊作為一項全身性的運動有著顯著的身體效果。拳擊訓練時間長、強度大，需要全身的參與和耐力的支撐。每天的惡劣天氣并沒有阻擋我們的熱情，更多的是成為我們堅持訓練的動力。通過持久的訓練，我體能得到了極大的提升，身體變得更加強壯，肌肉線條也更加清晰，身體的靈活性和協(xié)調性也得到了明顯提高。同時，拳擊訓練還能增強心肺功能，提高耐力和協(xié)調性，在平衡、靈敏度以及反應速度等方面都有著很大的幫助。因此，通過大學體育拳擊課程，我收益頗多，不僅變得更加健康和自信，而且也明白了堅持鍛煉的重要性。
其次，拳擊對心理素質的培養(yǎng)也起到了積極的作用。拳擊作為一項競技性的運動，對運動員的心理素質要求非常高。在拳擊比賽中，困難與挑戰(zhàn)時刻都會伴隨著，而功成名就則需要時刻克服這些困難和挑戰(zhàn)。在訓練中，我的教練時刻要求我們做最好的自己，并且要求我們保持積極積極的態(tài)度去面對各種挑戰(zhàn)和失敗。正是在教練的引導下，我學到了堅韌不拔的精神和永不放棄的決心。這些正能量的培養(yǎng)不僅在拳擊比賽中表現(xiàn)出來，同時也滲透到了我的生活和學習中，在遇到困難和壓力時，我能堅持到底、勇往直前。
再者，拳擊是一項技巧性極高的運動。學習拳擊需要掌握許多基本動作，如直拳、勾拳、上勾拳等。這些動作的熟練掌握需要不斷的練習和實踐。在課堂上，我的教練通過反復演示和點撥，使我逐漸掌握了這些基本的技巧。拳擊的技巧繁多而精細，需要訓練者在實戰(zhàn)中不斷總結和改進。同時，拳擊還要求運動員擁有良好的戰(zhàn)術意識和對對手的觀察力，只有全面的技術和靈活的思維才能在比賽中取勝。通過學習拳擊，我明白了技術和心理的雙重訓練的重要性。一個拳擊手不僅僅要有強大的力量和速度，還要有出色的技術和戰(zhàn)術的儲備。
拳擊運動還讓我明白了團隊合作與協(xié)調的重要性。在每堂課上，我們需要和不同的隊友進行拳擊練習以及草地嘗試。在小小的拳擊場上，我們要相互配合，提供支持和幫助。在拳擊比賽中，團隊間的戰(zhàn)術協(xié)作也是贏得比賽的關鍵。通過與其他同學的溝通和合作，我學會了傾聽和理解別人的聲音，并提供支持和幫助。這種團隊合作的訓練不僅加強了與隊友和教練的交流，同時也增進了我與他人的合作能力。
最后，學習拳擊也給我未來的規(guī)劃帶來了一些啟示。拳擊培訓幫助我明確了目標的重要性。在拳擊訓練中，我們需要明確自己的目標，并制定明確的計劃和技術路線圖。通過這樣的目標導向，我更清楚自己的方向和目標，并努力邁向成功。同時，拳擊也教會了我如何克服困難和挑戰(zhàn)。在拳擊比賽中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從未放棄對自己的信心和對成功的追求。這種勇氣和毅力將伴隨著我未來的任何挑戰(zhàn)。
總而言之，大學體育拳擊課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過身體的鍛煉、心理素質的培養(yǎng)、技巧的提高、人際關系的加強和未來規(guī)劃的明確，我在拳擊中獲得了成長和收獲。這項運動不僅讓我身體更加強健和自信，也讓我變得更加堅韌和勇敢。我相信，拳擊經(jīng)歷將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，使我能更有信心、更有力量地面對生活的各種挑戰(zhàn)和機遇。
大學體育課拳擊心得篇四
身體乃“革命”的本錢，生命在于運動。“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。運動能夠說是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應環(huán)境，更加強健。我們的機體共有九大系統(tǒng)，而運動系統(tǒng)是維持其他八大系統(tǒng)正常工作的一個系統(tǒng)。缺少了運動系統(tǒng)，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機體的每一個系統(tǒng)能夠有序、正常的進行工作，正是有一個穩(wěn)定的內環(huán)境和外環(huán)境，當外環(huán)境惡劣時，運動系統(tǒng)發(fā)揮作用，以保證其他系統(tǒng)的正常工作。當然運動務必是適當，否則只會是適得其反，劇烈的運動不僅僅會讓機體超負荷工作，還會使機體疲勞，產(chǎn)生一系列不正常的反應。因此，運動必須要適可而止，必須要在自己的身體承受的范圍之內。
乒乓球是一種具有娛樂性和運動性的運動項目，能夠從多方面來解釋。
娛樂性
乒乓球適合所有人群，只要遵守規(guī)則，你能夠用隨意的方式來打，這樣能夠盡情的發(fā)揮自己的實力，打球時，由于思想務必集中于秋，這樣就能夠放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開一切煩惱。而對于喜歡乒乓球的人群來說，這不僅僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運動的樂趣是無法用語言來形容的。只有靠自己去慢慢體會。
運動性
在很多人看來，乒乓球根本達不到強身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時間的一種方式罷了。其實不然，乒乓球能夠說是一種劇烈的運動。任何一種運動都有規(guī)范動作，乒乓球也一樣，乒乓球從預備姿勢開始到結束一向都持續(xù)馬步姿勢，這樣才能夠看清球的方向，決定球的旋轉以及大概落點。并且身體要隨時快速移動，才能夠接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€比分。大家都明白，在賽場上一個比分意味著什么，這個就不用我多說。在比賽時，我們務必用眼睛觀察球的旋轉、力量、方向、落點以及高度，然后再想自己如何接住這個球，以及怎樣攻球。攻球則會用到腰力，并且攻球之后務必快速恢復準備姿勢，時刻準備對方的反攻。能夠這樣說，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運動。
在乒乓球這一運動項目中，方法也是層出不窮的，每一個人都有不同的打法。因此，在老師的教導之下，就會在大腦內構成兩種不同打法。由于剛融入的打法的干擾，將會導致我們的水平從降低再到回升的趨勢。因為比賽時，你將會受到新方法的干擾，有點猶豫不決，導致失去接球的時機，將會失去一個比分。只有當自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實的水平。
任何一種運動，都要靠自己用心去體會方法，而不是老師一昧的教導，方法都是一個時代的'，不存在永遠的真理，因此要能夠創(chuàng)新。
運動，讓你更強健。
運動，讓你更快樂。
運動，讓你更健康。
大學體育課拳擊心得篇五
排球課心得體會在上排球課之前，我對排球的了解，僅僅停留在電視屏幕上的小鹿純子和中國女排的形象，至于規(guī)則等都沒有主動去了解過。
既然選擇了排球課，就全身心上好，這是我的準則。
班上有好幾個都是上學期學過排球的，零起點的不多，剛開始上課的時候壓力還是有的，因為想打得比學過的娃娃好。
印象最深的有兩次課。
第一次是大家圍著大圈練習傳球。
看似非常簡單的練習，卻隨著速度的加快而感覺到明顯的效果。
個人的反應速度、傳接球兩人之間的配合等都可以通過這個練習得到提高。
傳球的時候，考慮的不應該僅僅是自己拋球的姿勢等，還應該站在接球人的角度去考慮怎么拋對方才更容易接好。
換位思考，在這里得到了很好的利用。
再復雜、再難的事情都是由一個個最簡單的動作開始。
拿冠軍的中國女排也一樣是從這些東西開始學的，所以不需要對某些人某些事太過敬畏，再厲害的人也是普通人一個。
第二次是貼藥膏游戲。
聽起來挺無趣，大家都會玩的游戲，卻有著意想不到的效果。
不僅考驗個人的反應速度，還可以通過人與人直接的直接身體接觸來增加感情，這是一個最簡單最有效的增加感情的辦法卻也是最容易被人忽視的方法。
平時練習和真正考試是兩碼事，雖然久經(jīng)沙場，可還是會小小緊張;雖然小小緊張不至于嚴重影響水平發(fā)揮，可結果還是不太理想。
在確定墊球只考了60分的瞬間，心情跌落谷底。
害怕因為體育課的績點拉分而錯過一等獎學金。
但人生也正如這一次次考試，不可能每次都那么如意。
盡管平時真的努力了，盡力去爭取了，但在關鍵時候沒有把握好的情況還是不斷發(fā)生。
學會接受是最好的辦法，得失不要看得太重，畢竟自己在排球課的過程中是真的用心在學、在感受，這是分數(shù)無法衡量的東西。
老師，一直都親切、很為我們著想，上課也教得很認真。
雖然因為亞運，缺失了好多節(jié)課;雖然至今開球還是不太行，但至少讓我對排球有了更感性的認識，基本方法學會了，之后還有機會的話就可以進一步學習了，這應該就是所有通選課的終極目標了吧!
大學體育課拳擊心得篇六
在大學生活中，除了學習專業(yè)知識外，參加體育課程也是一種必要的選擇。作為一項全身性的運動，拳擊課不僅可以提高個人的身體素質，還可以培養(yǎng)學生們的毅力和自信心。我在大學拳擊課上的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺，從中收獲了許多寶貴的體會。
首先，大學拳擊課激發(fā)了我對自己潛藏的潛力的認識。在課程的最初幾節(jié)課里，我感覺自己的身體并不適應拳擊動作，力量也不夠。然而，隨著課程的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力遠遠超過我以前所想象的。通過反復的練習和努力，我能夠擊打更強勁的拳擊沙包和對手，這讓我深刻認識到自己身體的潛力是無限的。這種對自己潛力的認識不僅僅體現(xiàn)在拳擊技巧上，還滲透到了我的其他生活領域。只要我努力去嘗試，我相信自己可以做到更多。
其次，大學拳擊課讓我學會獨立思考和解決問題。拳擊課并不僅僅是簡單地練習一些拳擊動作，它也需要我們通過觀察和分析他人的技巧來發(fā)現(xiàn)和解決問題。有時當我面對一個強勁的對手時，我需要仔細觀察對方的拳法，并運用自己的思考能力來制定一套適合我的戰(zhàn)術。這種學習方式強調了獨立思考和解決問題的重要性，培養(yǎng)了我的實踐能力和分析能力。這對我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展都具有重要意義，使我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和解決問題。
另外，大學拳擊課培養(yǎng)了我的團隊合作能力。雖然拳擊是一項個人競技運動，但在課堂上我們常常需要與他人合作。例如，在進行拳擊對練時，我們需要和不同的伙伴配合，互相學習和進步。這鼓勵了我們發(fā)展團隊合作精神和溝通能力。在課堂上，我學會了傾聽他人意見，提供幫助，并尊重他人的觀點。這種團隊合作能力的培養(yǎng)可以在其他日常生活和職業(yè)工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地與他人合作和取得更好的成果。
最重要的是，大學拳擊課給我?guī)砹松硇慕】怠Ｈ瓝糇鳛橐豁椄邚姸鹊倪\動，可以有效地消耗我體內的能量，使我保持良好的身體狀態(tài)。每次上完拳擊課，我總能感到愉悅和舒爽，忘記了生活中的壓力和困擾。此外，拳擊課還有助于培養(yǎng)我的耐力和毅力，讓我學會堅持不懈的追求目標。這對我今后的學習和人生道路具有重要意義，使我能夠面對挑戰(zhàn)并永不放棄。
綜上所述，大學拳擊課給予我更多的收獲和體驗，包括個人潛力的認識、獨立思考和解決問題的能力、團隊合作能力以及身心健康的享受。這些寶貴的體會不僅僅是在課堂上的學習和鍛煉，而是能夠對我的整個大學生涯產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過拳擊課的學習和實踐，我將能夠更好地迎接生活的挑戰(zhàn)并取得成功。
大學體育課拳擊心得篇七
拳擊作為一項激烈而高強度的運動項目，不僅能夠鍛煉身體素質，更能培養(yǎng)意志力和自信心。作為一名大學生，我有幸能夠參與校園拳擊培訓，從中收獲了許多寶貴的體驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我對大學體育拳擊的理解和認識，并總結出與學習拳擊相關的五個關鍵要素。
第一要素，耐心和毅力。拳擊是一項需要長期堅持并付出辛勤努力的運動，沒有耐心和毅力是無法取得成果的。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質并不適應拳擊的強度，但通過長期的訓練和堅持不懈，我漸漸感受到體能的提升和技術的進步。這讓我明白到只有在付出艱辛努力后，我才能取得回報。
第二要素，專注和集中。在拳擊訓練中，專注和集中是至關重要的。每一招每一式都需要準確地擊中目標，而這需要身體和意念的高度配合。一絲一毫的松懈和分心都可能導致失誤甚至受傷。我通過拳擊鍛煉，學會了集中注意力，順便提升了自己的專注力，這對我的學習和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
第三要素，團隊合作。拳擊是一項個人比賽的運動項目，但在訓練過程中，團隊合作至關重要。在對抗和對決之前，我們需要相互配合和訓練，以提高個人的技戰(zhàn)術水平。在集體磨煉中，我學會了與他人相互尊重、相互幫助，這不僅在拳擊領域有所幫助，也在我的人際交往和社會實踐中起到推動作用。
第四要素，自控和克制。拳擊是一項激烈的運動，但忍耐和自制卻是不可或缺的素質。通過拳擊訓練，我學會了控制自己的情緒和沖動，培養(yǎng)了內心的平靜和克制力。這對我在生活中面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜有很大的幫助，讓我能夠更好地應對各種狀況，并更好地控制自己的情緒。
第五要素，堅持和自信。拳擊是一項需要長期堅持的運動項目，也是一項自信的體現(xiàn)。只有相信自己才能在拳擊比賽中發(fā)揮出最佳水平。通過拳擊的訓練，我逐漸建立了對自己的自信心，學會了在挫折和困難面前堅持不懈。這讓我明白到只有相信自己，才能克服身體上的困難，也能在學業(yè)和事業(yè)中取得更好的成績。
總而言之，大學體育拳擊給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。耐心和毅力、專注和集中、團隊合作、自控和克制、堅持和自信是我從拳擊訓練中總結出的五個關鍵要素。這些要素對我的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用，無論是在學習還是在生活中，我都能從這些要素中受益匪淺。我相信，通過更多的拳擊訓練，我將繼續(xù)發(fā)展并完善自己，成為一個更強大、更自信的人。
大學體育課拳擊心得篇八
在我即將大學畢業(yè)之際，回想起過去四年的校園生活，其中最令我難忘的經(jīng)歷是參加了大學拳擊課程。拳擊課不僅讓我學到了拳擊技巧，還在精神上帶給了我成長和啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學拳擊課上的心得體會，并展望拳擊對我的未來影響。
首先，大學拳擊課教會了我堅持不懈的精神。參加拳擊課的第一天，我就發(fā)現(xiàn)拳擊并非一項輕松的運動。拳擊需要極強的體能和意志力。在每天的訓練中，我們需要進行舉重、跑步、腿部鍛煉等一系列高強度的訓練。剛開始時，我常常感覺力不從心，有時甚至想要放棄。然而，教練的鼓勵和同學們的支持讓我堅持了下來。通過不斷的練習和努力，我逐漸提高了我的體能和技術水平。這種堅持不懈的精神，在以后的生活中也將派上用場。
其次，大學拳擊課還教會了我冷靜應對挑戰(zhàn)的能力。在擊打對手的過程中，拳擊需要我們具備快速而準確的反應能力。而長期的訓練讓我逐漸掌握了這種能力。在與對手對決時，我學會了觀察對手的動作和表情，分析他們的技巧和弱點，并根據(jù)這些信息制定出最佳的戰(zhàn)術。這種冷靜應對挑戰(zhàn)的能力同樣適用于日常生活。當我遇到困難和挫折時，我可以更加冷靜地分析和解決問題，而不是被情緒所驅使。
第三，拳擊課還教會了我團隊合作和友誼的重要性。雖然拳擊是個體項目，但在訓練和比賽中，團隊合作和互助是不可或缺的。我們會相互激勵、互相幫助，共同進步。每次比賽結束后，我們不是在責備輸球的隊員，而是給予他們肯定和鼓勵。這種團隊合作的精神讓我深深意識到，團結友誼才是最寶貴的財富。
另外，大學拳擊課還培養(yǎng)了我的自信心。當我進入拳擊房間時，我面對著一個陌生的環(huán)境和陌生的人們。但是通過與同學們的互動和教練的指導，我逐漸找到了自己的位置，并克服了多年來對陌生環(huán)境的恐懼。我開始相信自己能夠通過努力來達到自己的目標。這種自信心不僅讓我在拳擊賽場上大放異彩，也讓我在社交和學業(yè)方面更加從容自信。
最后，大學拳擊課對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響。通過參加拳擊課程，我意識到拳擊不僅是一項運動，更是一門藝術和哲學。它不僅要求我們技術嫻熟，還要求我們在動作中體現(xiàn)出力量、速度、節(jié)奏和美感。這種對身體和心靈的完美掌控能力在任何領域都是寶貴的。無論我將來從事何種工作，我都會始終保持對自己的挑戰(zhàn)精神，不斷追求完美。
總之，大學拳擊課為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過堅持不懈的努力，我學會了抵抗困難和挫折。通過冷靜應對挑戰(zhàn)，我培養(yǎng)了自己的觀察和反應能力。通過團隊合作，我認識到友誼和互助的重要性。通過培養(yǎng)自信心，我愿意面對任何一個陌生環(huán)境。通過拳擊，我了解到健康和運動之外的更多的意義。我深信這些經(jīng)歷將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
大學體育課拳擊心得篇九
拳擊作為一項傳統(tǒng)的體育活動，具有激烈、技巧性強的特點，近年來越來越受到大學生的關注和喜愛。作為大學生活的一部分，我也嘗試參與了大學體育拳擊課程，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在接下來的文章中，我將分享我對大學體育拳擊的心得和體會。
首先，大學體育拳擊課程對于個人的身體素質和心理素質都提出了較高的要求。在拳擊訓練中，我們需要有一個強健的體魄和良好的身體素質。通過大量的跳繩、負重訓練等體能訓練，我感受到了拳擊對于身體的錘煉和塑造。同時，拳擊課程也對個人的心理素質提出了挑戰(zhàn)。在訓練和比賽過程中，拳擊運動員需要具備耐力、毅力和自信心等心理素質，以應對各種困難和壓力。通過實踐，我意識到拳擊不僅僅是一項體育運動，更是一種忍耐和意志力的考驗。
其次，大學體育拳擊課程培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在團隊運動中，個人的力量無法撼動整個團隊的士氣，因此在訓練和比賽中，我們需要與隊友共同合作。通過與隊友的配合和協(xié)作，我們可以相互激勵、互相補位，提高整體戰(zhàn)斗力。在拳擊課程中，我們經(jīng)常進行擊打對手的配合練習，這是一種非常能夠培養(yǎng)團隊合作意識的訓練。每個人都要盡自己最大的努力保護隊友，同時也需要相信并依賴隊友的支持和保護。通過團隊合作的訓練，我逐漸意識到了集體的力量和協(xié)作背后的重要性。
再次，大學體育拳擊課程鍛煉了我的自律能力和積極性。拳擊是一項需要始終保持高度的自律和積極性的運動。在課程中，我們需要按時參加訓練，堅持完成各種任務和動作，這對于個人的自律能力是一種很好的鍛煉。同時，拳擊也要求人們保持積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)。訓練過程中的痛苦和壓力需要我們保持積極的心態(tài)去克服，只有這樣才能夠繼續(xù)前進并不斷提高。通過大學體育拳擊課程，我變得更加自律和積極，這對我的大學生活和未來都有著積極的影響。
最后，通過大學體育拳擊課程，我發(fā)現(xiàn)拳擊讓我更加自信和堅定。在訓練和比賽中，我們需要不斷面對對手的挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)并不僅僅是一場身體上的較量，更包含著對于自己實力和能力的認知。當我從比賽中取得勝利時，我感受到了自信和堅定的力量。拳擊讓我相信，只要付出努力并且堅持下去，就一定能夠取得成功。這種自信和堅定使我在面對困難和挑戰(zhàn)時更加勇敢，同時也為我樹立了積極向上的人生態(tài)度。
綜上所述，大學體育拳擊課程為我提供了一個挑戰(zhàn)自我的機會，并且通過各種訓練和比賽，鍛煉了我的身體素質和心理素質。拳擊讓我意識到了團隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了我的自律能力和積極性。最重要的是，拳擊讓我更加自信和堅定，相信只要努力就一定能夠取得成功。大學體育拳擊課程不僅僅是一項體育活動，更是一種對于個人能力和素質的全方位培養(yǎng)。我相信，通過大學體育拳擊課程的鍛煉，我將成為一個更加堅強、自信和勇敢的人。
大學體育課拳擊心得篇十
作者：張帆
摘要如何才能更好地吸引當代大學生上體育課？這是當代體育工作者的重要研究課題。本文主要通過課堂設置疑問、教學方法興趣化、教學手段多樣化、組織體育競賽、師生之間的相處關系這幾個方面來談談筆者對體育課吸引學生的一些看法與建議。
關鍵詞體育課吸引當代大學生
中圖分類號：g807文獻標識碼：a
近年來，在大學中許多學生感覺體育課上課枯燥乏味，導致在體育課上出現(xiàn)了“厭學”的現(xiàn)象。由此可見，學生并不是從內心討厭體育活動或是體育課，而是對一些體育教師在體育課上教的內容、教的方法感到枯燥厭倦甚至反感。這是體育教與學的對立。因此，體育課如何吸引學生，是一個值得研究的問題。
在體育教學中，教師要有目的、有預見地給學生“設置疑問”親身體驗，解決問題。這樣既提高了學生的學習興趣，又開拓學生的思路，起到了重要作用，對于更好地掌握技術動作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學中“設疑”的方法較多，如“懸念式設疑”，在課的一開始設置一些懸念，使學生帶著問題上課。而且自己通過親身體驗把問題解決。如在上健美操課時，為什么要先教腿部動作再教手臂動作呢？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學生的思考，使學生在探索中一步一步進行練習，激發(fā)學生對所學內容的興趣。讓學生自己尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學生主動鍛煉的積極性，比只單獨強調學生怎樣做效果更好得多。
2教學方法要興趣化，教學手段要多樣化
大學體育課拳擊心得篇十一
我校本著“促進學生健康成長”的理念，全面推進陽光體育活動，積極響應和落實上級有關文件精神，認真開展陽光體育運動，大力推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結如下：
一、認真組織，提高認識。
學校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。
校長為活動第一責任人，體育組負責本項活動日常工作的部署、實施和督導，負責活動資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確?；顒佑行?、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。
二、落實舉措，加強監(jiān)管。
2、用好大課間，各年級分層次地開展各種主體活動，每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。
三、精心安排，內容豐富。
為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，學校精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據(jù)各項內容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑模瑢W校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。學校認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內容：繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的下午體煅半小時;由于學校場地狹小，體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育，通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果。
1、每位同學按照“每天鍛煉一小時”的理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學校還提倡學生與家長、同學一起參加體育鍛煉活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。
四、關注過程，注重效果。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
通過陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力;充分發(fā)揮學生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。
大學體育課拳擊心得篇十二
作為一個大學生，對于自己的身體健康和個人發(fā)展，我在大學期間加入了拳擊俱樂部，并開始了自己的拳擊之旅。在這個過程中，我不斷地感受到拳擊給予我的挑戰(zhàn)和收獲，也深刻地體會到了拳擊對于身體和心理的磨練，寫下這篇文章是為了分享我在大學拳擊中的心得體會。
段落二：拳擊的挑戰(zhàn)
打拳擊是一項相對傷害比較大的運動，剛開始練的時候，我經(jīng)常會因為手腕、腳踝、手肘等各種部位的酸痛而感到累頹，而且初期不熟練的拳擊運動，還會讓我挨上不小的寒窗，但是在這一些小困難的磨練下，意志和毅力也在不斷地收到磨礪。
段落三：拳擊的技巧
除了意志和毅力，拳擊還要求有一定的技術。先前我并不會拳擊的基礎技巧，因此需要不斷的進行練習。在練習中，我知道了，拳擊體能、速度、力量等素質是練好基礎技巧的必要前提，同時，沒有練習技巧的運動員永遠無法取得好成績，拳擊比賽需要比技巧和策略，使出自己的所學，以獲得優(yōu)勢。
段落四：拳擊的收獲
在拳擊中，我不僅得以培養(yǎng)自己的健康指數(shù)，在性格上也得到了獲益，比如更加倔強，不服輸，更加忍耐和冷靜，也更會去關心他人了。當我在拳擊中獲得自信時，它不僅僅只是一種信仰，它更是一種快樂而自由的存在。拳擊場是我思考以及自我完善的地方。我相信同樣適用于別人，他們可能會從這個運動中來發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
段落五：結尾
可以說，大學拳擊對我影響最大的，是它教會了我如何去處理好逆境與挑戰(zhàn)，拳擊中需要面對的而且可以面對的很多東西。而且，它也讓我明白，如果我希望達到自己的目標，需要先明白自己的弱點，也就是那些又小又危險的拳擊瞬間，這是我大學生活中最珍貴的回憶之一。
大學體育課拳擊心得篇十三
我們下午第一節(jié)課上體育課，我們都帶球來了。我們上體育課時，老是拿球來了，我心里高興極了，老師說：“你們先跑上兩圈，就讓你們學籃球。要知道操場是兩里路啊，我們在跑的時候說了話，亂了，所以罰了一圈。
我們跑完之后，老師教給我我們一些基礎知識，傳球和接球。我看看，這么簡單，哈哈!!!我肯定能學會......
老師給我們表演了一遍之后，讓我們分成小組來練習，我們來傳球覺得沒意思，就來耍猴子的游戲......
今天學會了傳球和接球，我太高興了!
大學體育課拳擊心得篇十四
第一段：引言（導入語+背景介紹）
大學體育拳擊作為一門重要的專業(yè)課程，對于大學生的身體素質和心理素質的培養(yǎng)具有無可比擬的作用。在大學體育拳擊的學習中，我深刻感受到了挑戰(zhàn)與堅持的重要性。通過拳擊的訓練，我不僅鍛煉了身體上的力量和協(xié)調性，更重要的是培養(yǎng)了獨立思考和自信心。在拳擊教師的引導下，我收獲了許多寶貴的體育和人生體會。
第二段：挑戰(zhàn)與奮斗（訓練的痛苦與收獲）
大學體育拳擊的訓練并不是一帆風順的，它需要拳擊者付出大量的心血和努力。起初，我很難適應拳擊訓練的痛苦與辛苦。每天早起訓練，一天下來全身肌肉酸痛，甚至有時候因為受傷而無法走路。然而，每當看到自己的技術進步和力量增長，所有的痛苦都化為了甜蜜。這種挑戰(zhàn)與堅持的過程，讓我懂得了不放棄、不抱怨的堅定信念。
第三段：自信與團結（拳擊精神的培養(yǎng)）
在大學體育拳擊的過程中，我意識到自信心和團結合作的重要性。在與同學們的對抗中，我發(fā)現(xiàn)自信是獲勝的關鍵。只有相信自己的能力，才能發(fā)揮出最佳水平。同時，合作與團結也是成功的要素。在訓練和比賽中，我和隊友們相互鼓勵、互相支持，團結一致地面對困難和挑戰(zhàn)。這種團結合作的精神，讓我深知團隊的力量無可估量。
第四段：毅力與耐力（堅持到底的力量）
拳擊是一項需要持續(xù)堅持和耐心的運動。在每次訓練中，教練都會要求我們堅持做完每一個動作，直到完美為止。在初期，我常常感到疲倦，想要放棄。然而，教練的鼓勵和身邊隊友的支持讓我懂得了毅力和耐力的重要性。只有堅持不懈地練習，才能在比賽中取得好成績。這種堅持到底的力量不僅讓我在拳擊運動中受益匪淺，也對我的學習和生活產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：結語（總結+展望）
通過大學體育拳擊的學習，我不僅獲得了身體素質的提高，更培養(yǎng)了自信、團結與堅持的精神。拳擊教師的悉心教導和激勵，使我在拳擊運動中收獲了更多的體驗和成長。未來，我將繼續(xù)保持鍛煉的習慣，通過拳擊鍛煉自己的身體和心理素質，為更好地應對社會生活打下堅實的基礎。
總結：通過體驗大學體育拳擊的訓練，我深刻認識到挑戰(zhàn)與堅持的重要性。在比賽中，我懂得了自信與團結的力量。通過堅持不懈地練習，我發(fā)現(xiàn)了毅力與耐力的重要性。大學體育拳擊的學習不僅加強了我的身體素質，更培養(yǎng)了自信心和團結合作的精神。在接下來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持鍛煉，并努力將拳擊精神應用到更多的方面。
大學體育課拳擊心得篇十五
大學的乒乓球體育課已經(jīng)上了近一年了，從高中到大學，不僅生活環(huán)境發(fā)生了改變，學習環(huán)境和學習方法也有了很大的變化，體育系等素質課多方位的向我們展開，我們可以根據(jù)自己興趣愛好選擇上課內容，使很多學生得到最好的鍛煉和更多的自我展示才華的空間。
上中學時，體育課的內容也多是為完成達標而做的一些被動活動，單一無聊，加上中學階段學生有很大的文化課壓力，所以對體育課往往是應付。
直到大學，唯一定量的運動就是每周一次的體育課，在缺乏運動學習的生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會，發(fā)現(xiàn)了中學體育與大學體育的天壤之別，大學體育課除了由老師指定的任務外，還有了自己多樣性的選擇余地，因為沒有了升學的壓力，所以體育課的學習變得實在，輕松，而且體育課的學習還占了一定的學分，讓我們更加重視，幾乎所有的人都抓住了這個機會，并且在體育課的學習中，學會了很多專項體育的知識，真正懂得了鍛煉身體的科學方法。
在大學之前，因為對乒乓球一直都不是很有興趣，所以幾乎沒有碰過乒乓球。但在大學體育課的選課時，我抱著試試看的心態(tài)選了自己完全不熟悉的乒乓球，一直擔心著自己會學不好。但在這近一年的乒乓球學習中，在老師的親身示范和同學的幫助下，我系統(tǒng)學習了乒乓球的基礎，收獲頗大，對乒乓球有了認識也發(fā)現(xiàn)了其中的趣味性，也對乒乓球越來越感興趣。
同時在乒乓球課里，老師活躍的教學方式，同學們友好的相處，都讓我體會到課程以外的東西。再加上乒乓球課上的“車輪戰(zhàn)”，大家在互相切磋的同時也深入了解了原本完全不認識的同學，擴大了交際圈。
很幸運，在大學的體育課上，能夠有這樣一份機會接觸到這份寶貴的財富。因為在學校乒乓球時，需要精神的集中，思維的快速反應，以及肢體的協(xié)調，無時無刻不在鍛煉著我們的身心。
在我心中，乒乓球不僅僅是一門體育課程，作為國球也同樣是一份每個中國人必須接受的教育。學習乒乓球對我來說，是一種收獲和犒賞。每周一次的體育課，在進行乒乓球的學習里，我重新感受國球的魅力，也讓我們的身體得到鍛煉。
在體育課上，我學到了很多東西，既增強了個人的身體素質，也陶冶了我的情操，總之，我感覺我在大學體育這一門課上收獲了很多。下面，我就談談我對大學體育的理解和感受，以及我學習大學體育的心得體會。
1、促使人體健康發(fā)展
骨骼的生長發(fā)育需要不斷地吸收營養(yǎng)物質，體育鍛煉能促進血液循環(huán)和增加對骨骼的血液供應，同時，體育鍛煉中的各種動作，也具有促進骨骼生長的良好刺激作用。通過科學的體育鍛煉會使肌肉體積增大、肌肉中脂肪減少、肌肉毛細血管增多等等，使身體顯得豐滿而結實。
2、可使人體功能得到充分發(fā)展
適當體育鍛煉對維持和增強人體活動具有重要意義，人長期從事體育鍛煉能增強體質并具有延年益壽的功效。
國內體育科學研究觀察，體育鍛煉可以提高人體的運動機能和心臟、循環(huán)系統(tǒng)的機能。國外科學家還做過一種試驗，讓健康青年連續(xù)躺在床上9天，發(fā)現(xiàn)他們的心臟循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)以及新陳代謝的工作能力平均下降21%，心臟容積縮小10%。
1、培養(yǎng)良好的意志品質
體育鍛煉，無論是有組織地或個人單獨地進行，對培養(yǎng)和鍛煉良好的意識品質有著積極的作用。堅持經(jīng)常鍛煉，需要具有自覺性和自制力。長期從事體育鍛煉的人都有體會，如果沒有克服困難的毅力和持之以恒的精神是不可能堅持長久的。在體育鍛煉中，需要完成一定的身體練習和承受一定的運動負荷，如果沒有自覺性和堅持性及果斷性，是不可能做到的。
2、調節(jié)人的情緒，提高人的精神
良好的情緒主要是指整個心理狀態(tài)的穩(wěn)定和平衡，這種狀態(tài)有利于保護和促進整個有機體的穩(wěn)定。從事體育鍛煉，可以調劑情緒，并在中樞神經(jīng)系統(tǒng)支配下，對有機體內部的各個方面的關系進行相應的調整和平衡，這對情緒和精神也會有良好的作用，尤其對愛好體育的人，這種作用更為顯著。
1、提高人體適應環(huán)境的能力
有體育鍛煉基礎的人對外界環(huán)境適應能力強的基本原因有兩點：
二是從事體育鍛煉，往往是在各種外界環(huán)境和條件下進行的，因而使機體得到鍛煉，適應能力不斷提高。
2、促進社會交往和增進友誼
體育鍛煉是一種社會活動，人們在體育運動過程中，不僅能夠鍛煉身體，而且在各種鍛煉活動中可以促進社會交往和增進友誼。
所以，“健康”是體育的終極目的。在高等院校的體育教學中貫徹“健康第一”的指導思想已經(jīng)確立，培養(yǎng)學生終生鍛煉的意識和習慣，以達到培養(yǎng)大學生“德、智、體”全面發(fā)展的目的。
堅持運動，鍛煉自我，并享受運動帶來的樂趣。加油！
大學體育課拳擊心得篇十六
在這個大一下學期我選了一門足球課，剛剛選課的時候聽說體育課特別的不好選，我就選了三門體育課，有籃球、足球、乒乓球，最后當我打開選課的結果的時候看到的是我選中了足球，我當時就覺得這是一種緣分吧，雖然我以前沒有那么多機會去踢足球，但是在電視中經(jīng)常能看到各種足球比賽，那叫一個刺激。
既然我選上了足球，我就一定要好好學，盡管也許在別人看來我只是個菜鳥級別的，所以在學期我真一節(jié)課也沒有翹，功夫不負有心人，我也在這近16周的課里結識到了不同的同學，有了新朋友，同時也學到了一些足球的知識，最重要的還是對足球有了喜愛之情。
說是上了16周，老師您2次沒來，下了一次雨，考試用了兩節(jié)課，其實真正在足球場上揮汗如雨的時間真的不多，加上后幾周里天氣這么的炎熱，大家也都沒有初來的時候那種激情了。
但是通過這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，比如說傳球的技巧、射門的技巧等等。
在球場上，我們分成兩組比賽，大家都形成了一種團隊意識，我們都有了團隊合作的精神，我相信在足球比賽中團隊的精神也是十分重要的。
再者，足球這項運動也是十分能鍛煉一個人體質的運動項目，每次上課我們都要熱身跑步，做一些運動前的準備活動，我們不僅僅在運動中收獲了快樂，更重要的也是我們鍛煉了身體，大學的學業(yè)其實還是挺重的，每個星期都能夠鍛煉鍛煉對我們的身體健康也有很大的幫助。
在大學里的體育課里我看到了和高中部同的地方，其實在大學的體育課里我們和老師不僅僅有師生的關系，更有同伴的關系，我們有著同一個興趣，大家在一起玩的同時學一些知識。
如果說其它的選修課也許是為了混學分，對于體育課來說我們還是十分珍惜的，畢竟運動時一件快樂的事情，生命在于運動嘛，運動時我們一生中不能遺忘的.東西。
我們不僅僅是為了了解這項運動，更要把這種運動作為自己的興趣，這就是最大的成功。
其實我認為我們的老師已經(jīng)做的很不錯了，對于其它的運動也是，希望每次上課前有那么一段趣味運動熱身挺好的。
這是我第二個學期上體育課了，二個學期意味著我與體育一起走過了一年的時間。
起初參加乒乓球是因為那時候沒得選了，曾經(jīng)看著別人打乒乓球只是一個觀察者，全然沒想到我也會成為其中的一員。
過完這學期，我們在學校就很少有機會再上體育課了。
恩，想起這一年的時光，有一種很親切的感覺，在沒有感情的情況下進入一個陌生的體育班級，漸漸地培養(yǎng)出一份無法言說的感情。
有依賴，更多的是不舍。
我本不是一個很勤奮的孩子，有的時候會有甜甜的笑，有的時候不是很開心，但是在體育課間我永遠能保持那份一開始就有的微笑，說不出原因為什么會這樣，只有體育課才有的微笑，一種對生活很積極的態(tài)度。
有的時候肚子疼，有的時候很沒精神，我就不想跑步，經(jīng)常不跑步站在一邊。
疲倦地站立或蹲下。
但偶爾還是微微笑。
對于乒乓球，我不是很了解，我說過我是一個不勤奮的孩子，雖然這樣，但我會用最少的時間讓自己了解乒乓球里面的要領，然后站著或坐在石凳上看同學們練，自己也順便在心里復習，有的時候會盯著燈光籃球場發(fā)呆，其實也不算發(fā)呆，因為里面有其他老師或同學在打網(wǎng)球或籃球。
老師不要生氣哦。
我是一個熱愛體育的男生，雖然自己的體育不怎樣。
老師是一個很可愛的人，剛看到他時還覺得他可能會有點兇，不過后來相處了之后才發(fā)覺老師也有幽默的一面，他對待自己的工作也很認真。
給人很好的感覺。
我向他請過假，有一次穿了牛仔褲，現(xiàn)在想起來當時蠻不應該的，那時候是沒褲子穿了才穿那一條的，還說了謊說生病了，雖然那天真的很沒精神。
但總是心里覺得不安。
所以現(xiàn)在還是告訴老師的好。
現(xiàn)在學的怎么說呢?算好嗎?這是我第二次學了，輕松一點那是肯定的，但做的質量會不會比上次好，我想應該會吧。
寫心得體會。
有的時候真的不知道自己要怎么寫好，寫自己的感受，有的時候人的感受或感覺是無法言語的，只能很機械的把一句一句話串在一起，寫出來的東西，可能會東一點西一點，讓人看了暈乎暈乎的。
體育在我眼里是活力的象征。
乒乓球，自己雖然做的不是很好，但也多多少少從中明白了一些道理，要學會堅持，有人會問堅持什么呢?對于里面的一揮一擋我們并不能算透徹。
恩，堅持，堅持快樂，對于我而言，誰都看不出，心里面并不快樂，有人對我說大學就是一個小社會了，人與人之間的關系不再單純，其實自己也很深刻的感覺到這一點，付出的和收獲的并不可能相等，你對別人好，別人不一定對你好，有的時候想人為什么都這樣了呢。
只有體育課的時候，看著一張張單純的臉，心中就會有一股說不清的喜悅，才感覺到那么一絲溫暖與安慰。
再見，偶親愛的體育課，再見我親愛的老師。
大學體育課拳擊心得篇十七
大學體育課感想 大學的體育課即將結束了?？偨Y這幾個學期的學習過程與感受就是：在開心中運動，在運動中流汗，在流汗中健身!
每學期最激動人心的就是體育課的第一堂課——選擇項目。學校為了豐富我們的課余生活，讓我們學到我們真正感興趣和喜愛的運動項目，特別選擇了這種自由選擇體育項目的授課方式。
每學期的第一節(jié)體育課前，選擇什么項目就成為了每個寢室臥談會的主要內容，為的是做好充分的準備去挑選自己最喜愛的項目。經(jīng)過大家精心的備戰(zhàn)和激烈的現(xiàn)場爭奪，絕大部分同學都選到了自己最為稱心如意的體育項目。因此，大部分同學在上體育課時都有一個愉快的心情。每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的笑容。
體育課，感覺就是在開心的玩兒!
心情愉快了，每個人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習著選定的項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。
體育課不僅僅是讓我們學習某幾項體育技能，更基礎的一個目的就是為了提高我們的身體素質。因此，必要的素質訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓練。既然是為了自己的身體好，同學們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。
一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺輕松不少!
進入的大學的學習生活，沒有了中小學每天的必修課——廣播操，唯一定時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在四個學期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質，達到了健身的目的!
即將告別體育課了，其實在體育課上學到最多最有用的是鍛煉身體的科學的方法。每學期的理論課，以及每堂課上老師為我們一點一滴滲透的，都是這方面的知識。到了大三，這些知識就要發(fā)揮它的作用了。沒有了體育課，我們也不能不鍛煉，否則身體會垮掉。利用體育課上學到的知識，進行科學的鍛煉，不僅可以強壯體質，而且還有利于我們的學習。 告別體育課后，我會想念體育課的!
大學體育課心得體會（篇3）
大學體育課拳擊心得篇十八
這是我第一次選王欣老師的壘球課，從這些有趣的戶外課程中學到了許多關于壘球方面的攻守技術知識，和同學們一起體會到其中的球趣，更感受到了老師平易近人的授課風格和老師精湛的技術。
似乎是一晃眼的功夫，這個本來就不長的體育課就要告一段落了，也意味著我的大學的體育課就算結束了。作為最后的一堂體育課，也是自己一直很想上的一堂課，心里頭也有些感想，作為對自己大學的體育課的一個總結，也算是寫給老師的一些心里話，也有一些對學校的體育課的建議。
首先，談談對壘球課的理解吧。棒球運動是一種以棒打球為主要特點，集體性、對抗性很強的球類運動項目。因為，我自己沒有壘球方面的學習，以前對壘球的關注很有限，以前在高中也沒有機會和條件去系統(tǒng)的學習，遠不如籃球，足球，乒乓球等。覺得很陌生，規(guī)則也是從新學起，由于課程也是很有限，或許對壘球的接受一時很困難，一學期下來，發(fā)現(xiàn)自己對壘球的掌握還是不是很熟悉，希望老師你看到這些不要有一點怪罪啊，但是對于壘球的最早理解來自紐約的揚基隊的精湛表演，很是受震撼！后來，經(jīng)過同學的推薦百年選修了你的壘球課程?？偹闶怯袡C會真正的去了解壘球，學習壘球。
老師上課很風趣很是平易近人，上課循序漸進，悉心指導我們，盡量給大家以機會去接觸壘球，要知道照顧這么多的學生，在這有限的時間也是很不容易的。雖然，沒有讓大家的球技都取得多么大的進展，可至少讓大家真的喜歡上你的課。你很有長者的風范（可能說的有點老?。?，上課也是有條有理，一下子拉近了和你的距離了。希望你的課程會得到更多像我們這樣的人的喜歡，也衷心祝愿你的課程會受到學校更多學生的褒揚和肯定。要是有機會的話很想再選修你的課程！
我覺得學校體育首先應該有的身體教育功能，全面鍛煉學生的身體，促進身體形態(tài)結構生理機能和心理發(fā)展，提高身體素質和人體基本活動能力，提高對自然環(huán)境的適應能力；使學生掌握體育的基本知識、技術和技能，學會科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我鍛煉的能力，使之終身受益。作為很鍛煉人的壘球也正好體現(xiàn)了這一道理。壘球課程還具有一定的的心理品質教育功能，體育運動使人進入一種超凡脫俗的竟界，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的勇敢、果斷、堅毅、自信心、自制力、進取心和堅韌不拔的意志品質。緊張而激烈的競賽對人的心理品質即使嚴峻的考驗，也是修煉和培養(yǎng)良好的心理素質的時機。因此，在體育教學中培養(yǎng)學生心理品質很重要。這估計是我們中的很多人沒有真正體會到的東西，當然是需要自己從中體會才能得到的。
最后，我也希望學校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學校的體育設施和設備，學校定期舉辦體育賽事并讓學生有興趣參與到其中，形成良好的校園風氣，讓學生真正認識到鍛煉健身的益處，滿足學生在校的基本的體育運動的需求。畢竟，大學培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人，而不是沒有‘革命’本錢的書呆子，這個問題在當今的`學生中很是普遍，缺乏良好的身體素質，這些不應該只是個人的事情，應該引起學校的重視了，不能只是關注升學率就業(yè)率等等。