無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六年級心愿作文提綱篇一
我想當數(shù)學老師，是因為我喜歡書學這門課，小小的數(shù)學符號蘊含著無數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數(shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當一名數(shù)學老師;另外，我現(xiàn)在的數(shù)學老師_
尊重了解學生，對學生民主公平，引發(fā)了我對數(shù)學更大的興趣，使我更想當一名數(shù)學老師。
我想當數(shù)學老師，是因為我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園里園丁的愛戴。當你心頭烏云重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一群可愛的學生，為什么還要想不開心的事呢?
如果我真的當上了數(shù)學老師，我不會在副課老師請假時占學生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學計劃，為什么還要占學生的副課時間呢?
如果我真的當上了數(shù)學老師，我不會在中午給學生布置作業(yè)，讓學生休息好，讓學生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。如果我真的當上了數(shù)學老師，我會用簡單的語言干脆利落的給學生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學生的心已經(jīng)飛的遠遠的，講的東西學生也聽不進去。
如果我真的當上了數(shù)學老師，我會把學生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精，找重點題讓學生做。真正讓作業(yè)成為學生學習的點金石，不讓作業(yè)成為學生的絆腳石。
我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學習、講文明，長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。
六年級心愿作文提綱篇二
你知道嗎?我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂。我的心愿就是要當一名快樂的天使。
我幻想著，幻想著…
我，一名快樂的天使。就是傳播快樂，我有一雙自由的翅膀?，F(xiàn)在呢，我正在藍天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不快樂?因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了快樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂。我知道了，和平能帶來快樂。
我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_
分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結束了五十年的對峙;另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的快樂場景;我知道了，團圓能使人快樂!
我知道，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學會奉獻愛心…我看到，世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當一名快樂的天使。我要永遠向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!
六年級心愿作文提綱篇三
心愿是一棵小樹，在我心中成長;心愿是一條小魚，在愛的小溪中嬉戲;心愿是一顆流星，墜落在我心底。
時間的傳動帶開始轉了，我將一個心愿放在傳動帶上。我想要變成哈利·波特。要是我能變成哈利。波特，我就可以做許多我想做的事了。
我想讓時光倒流，去恐龍時代看一看，看看恐龍到底有多龐大，是不是真的像電視上說的那樣，能把巖石踩得粉碎?一叫起來，是不是能震撼天地?翼龍是不是真的像鳥一樣有翅膀，是不是能在天空飛?魚龍是不是像魚兒一樣，能夠在大海里游?鸚鵡龍是不是整個身體只有一只狗大小?劍龍是不是像刺猬一樣，背上有兩排三角形的骨板豎立著?……要是真的能看到的話，場面一定很壯觀。
我想去看看遠古時代我們的祖先是什么樣的，是不是像猴子一樣身上長滿了毛發(fā)?他們會不會說話?他們走路和我們一樣嗎?他們也和我們一樣有節(jié)日嗎?他們高興的時候是不是和我們一樣開懷大笑，傷心的時候是不是也是淚流滿面?他們又是怎么生存的?……要是真的能看到的話，那該多有趣啊!
我還想到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇時代勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，他們到底是怎樣搬運這么巨大笨重的條石的呢?又是怎樣在崇山峻嶺之上修建這么堅固的城墻的呢?我相信，能解開這個謎的人，一定能震驚世界。
我還想去唐朝，看_歷一個女君王——武則天是一個什么樣的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么樣建成的……
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要時光倒流，許許多多的未解之謎也都能解開了。
六年級心愿作文提綱篇一
我想當數(shù)學老師，是因為我喜歡書學這門課，小小的數(shù)學符號蘊含著無數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數(shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當一名數(shù)學老師;另外，我現(xiàn)在的數(shù)學老師_
尊重了解學生，對學生民主公平，引發(fā)了我對數(shù)學更大的興趣，使我更想當一名數(shù)學老師。
我想當數(shù)學老師，是因為我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園里園丁的愛戴。當你心頭烏云重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一群可愛的學生，為什么還要想不開心的事呢?
如果我真的當上了數(shù)學老師，我不會在副課老師請假時占學生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學計劃，為什么還要占學生的副課時間呢?
如果我真的當上了數(shù)學老師，我不會在中午給學生布置作業(yè)，讓學生休息好，讓學生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。如果我真的當上了數(shù)學老師，我會用簡單的語言干脆利落的給學生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學生的心已經(jīng)飛的遠遠的，講的東西學生也聽不進去。
如果我真的當上了數(shù)學老師，我會把學生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精，找重點題讓學生做。真正讓作業(yè)成為學生學習的點金石，不讓作業(yè)成為學生的絆腳石。
我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學習、講文明，長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。
六年級心愿作文提綱篇二
你知道嗎?我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂。我的心愿就是要當一名快樂的天使。
我幻想著，幻想著…
我，一名快樂的天使。就是傳播快樂，我有一雙自由的翅膀?，F(xiàn)在呢，我正在藍天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不快樂?因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了快樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂。我知道了，和平能帶來快樂。
我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_
分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結束了五十年的對峙;另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的快樂場景;我知道了，團圓能使人快樂!
我知道，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學會奉獻愛心…我看到，世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當一名快樂的天使。我要永遠向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!
六年級心愿作文提綱篇三
心愿是一棵小樹，在我心中成長;心愿是一條小魚，在愛的小溪中嬉戲;心愿是一顆流星，墜落在我心底。
時間的傳動帶開始轉了，我將一個心愿放在傳動帶上。我想要變成哈利·波特。要是我能變成哈利。波特，我就可以做許多我想做的事了。
我想讓時光倒流，去恐龍時代看一看，看看恐龍到底有多龐大，是不是真的像電視上說的那樣，能把巖石踩得粉碎?一叫起來，是不是能震撼天地?翼龍是不是真的像鳥一樣有翅膀，是不是能在天空飛?魚龍是不是像魚兒一樣，能夠在大海里游?鸚鵡龍是不是整個身體只有一只狗大小?劍龍是不是像刺猬一樣，背上有兩排三角形的骨板豎立著?……要是真的能看到的話，場面一定很壯觀。
我想去看看遠古時代我們的祖先是什么樣的，是不是像猴子一樣身上長滿了毛發(fā)?他們會不會說話?他們走路和我們一樣嗎?他們也和我們一樣有節(jié)日嗎?他們高興的時候是不是和我們一樣開懷大笑，傷心的時候是不是也是淚流滿面?他們又是怎么生存的?……要是真的能看到的話，那該多有趣啊!
我還想到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇時代勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，他們到底是怎樣搬運這么巨大笨重的條石的呢?又是怎樣在崇山峻嶺之上修建這么堅固的城墻的呢?我相信，能解開這個謎的人，一定能震驚世界。
我還想去唐朝，看_歷一個女君王——武則天是一個什么樣的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么樣建成的……
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要時光倒流，許許多多的未解之謎也都能解開了。