感悟是人們在思考與體驗中得出的深刻認識與領悟。寫一篇感悟需要我們關注自身的情感和思維，用心體會生活的點滴。以下是一系列展現(xiàn)人生智慧和洞察力的感悟文章，值得一讀。
暑假補課感悟篇一
很小的時候爸爸媽媽要上班于是每個白天我都是和奶奶在一起的。每天中午奶奶總是把收音機打開聽說書，從收音機里傳出的聲音，依依呀呀的不太明白，長大了一點后總算知道原來那叫蘇州評彈?？晌疫€是不懂，我喜歡喜羊羊、豬豬俠、賽爾號……可每天中午睡午覺時聽的都只能是蘇州評彈。每天中午在收音機的依依呀呀聲中我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。漸漸長大后我知道評彈是蘇州的經(jīng)典。聽爸爸說以前蘇州有個說書人說書說的很好，被皇帝知道了就讓他去京城給皇帝說書去，到了京城后他給皇帝一說書皇帝很喜歡就封他做了個書王，后來他回到蘇州后就在蘇州觀前那里造了個說書的茶館叫光裕社。
漸漸長大后在奶奶家的時間少了，但是只要我去奶奶家家中午聽的還是那依依呀呀的說書聲，我也漸漸喜歡上了說書，喜歡聽三國、水滸、七俠五義。這是我上學后的第一個暑假我要趁著暑假好好的聽聽書。
暑假補課感悟篇二
一天，小明的書包爛了，小鳥嘲笑他，小明很難過，同學也笑他，一個小女孩說：“我來幫你！”小女孩拿起剪刀和布開始認認真真的'縫書包了。小女孩縫完后就把書包給小明看，小明一看樂壞了，書包上壞的地方縫了個小熊貓，小明說：“好！”小明今天很感謝小女孩。補書包作文100字
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暑假補課感悟篇三
一、指導思想：
為了全面提高學生學習的主動性和積極性,提高學生的自覺性和紀律性，全面提高學生的綜合素質(zhì)，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何讓學生遵守紀律，講文明禮貌，團結積極向上，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。通過個別輔導使學生轉變觀念,認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學生中形成濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.提高整個班級的素養(yǎng)和成績。因此,特制訂本學期的數(shù)學學困生輔導計劃。.
二、學生情況分析
本班從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性差，學習目的不明確，上課不認真，作業(yè)不能按時按量完成，且完成質(zhì)量差，但也有少部分學生如吳方瑜、鐘志欽、陳家梅、熊云燕等等，基礎知識弱，但學習態(tài)度較端正，作業(yè)能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過學困生輔導的方式使他們得到更好的發(fā)展，更大的進步。
三、具體措施
1、利用課堂時間隨機輔導
在課堂上多提問他們，對學困生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當學困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。學生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統(tǒng)輔導的方法，多跟他們說好事，幫助學生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學好數(shù)學的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課余時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在學生之間開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對學困生進行協(xié)助輔導，老師定期到和學生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓讓學困生總結自己的進步。
總之，在素質(zhì)教育的今天，學生的課外輔導工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的學生的輔導工作更具成效。
暑假是孩子養(yǎng)成好習慣的最佳時機，七大習慣——助力開啟學霸模式。
暑假補課感悟篇四
尊敬的家長：
您好!本學期上課時間7月4日結束，7月5日開始放暑假，8月31日暑假結束，經(jīng)過一個學期的教養(yǎng)，孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣，暑假過長，九月份重新入學會打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家長委托，我園全體教職工放棄暑假休息時間，堅持開班?；叵胍酝氖罴?，很多家長大吐苦水，欲哭無淚，給孩子報個價格不菲補習班、特長班、每天一個小時間來回接送，弄得比上學還忙。各家長別著急啊，今年暑假無限好，為真正解決家長們后顧之憂，為真正讓孩子度過一個快樂而有意義暑假，為此，我園強勢推出“我的暑假我做主”暑假班開班方案——只要您來，只要您想，就能讓您解放的同時實現(xiàn)提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具體如下：
一、開班目的：解放家長，讓家長分身的同時確保給予親子陪伴的時光，給予家長、孩子最真誠的`服務、呈現(xiàn)最專業(yè)的成果，讓孩子在快樂中學習成長。
二、開班形式：以班級為單位(每班限報人數(shù)25—30人)遍地開花，由本班老師任教，本班孩子組織班級，不混齡、不混班。各班根據(jù)班級家長需求、孩子興趣、教師特長開班，選擇課程多樣，新穎、打破傳統(tǒng)格局。教學方法以游戲為主，動手操作式為輔，教學模式深受家長及孩子熱衷。
三、特色課程：但凡報名入讀暑假班的孩子，均可在無需另外繳費的情況下，可同時讓孩子接受如下兩門特色課程的教學：幼小銜接班、美術班、舞蹈班(班級特色課程項目安排各班根據(jù)實際情況設定)
四、班級管理：為保證各班教學質(zhì)量及班務管理，我園根據(jù)課程編排每天嚴格進行行政巡查考核，確保每天課程如期進行，每兩周進行教學匯報;每班由兩名老師和保育員帶班，嚴格伙食管理，嚴謹按照常規(guī)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的二餐兩點一水果的高品質(zhì)安排，保證暑假期間幼兒的營養(yǎng)健康。
五、開班時間：7月10日――8月18日共六周
六、收費標準：保教費(含教材費)、伙食費750元。
七、招生對象：在園就讀所有幼兒、園外2——6周歲健康幼兒。
八、上課時間：周一至周五上課，周六周日休息。由各班根據(jù)實際情況開展特色項目進行安排上課時間，特色課程要求每天兩節(jié)課，兩周向家長匯報一次，其他時間按正常來園時間進行在園常態(tài)學習生活。
九、上課地點：本園本班課室。
十、課程時間：由各班根據(jù)實際情況開展特色項目進行安排上課時間，項目課程每天兩節(jié)課，其他時間按常規(guī)班進行(生活方面)。
通知人：__
日期：__
暑假補課感悟篇五
貴家長您好：
因本校個別學科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績較差，學生基礎知識欠缺，經(jīng)校領導班子研究，為提高學生成績，特針對薄弱學科進行星期天補課制度，現(xiàn)將有關事項告知家長。
1.學校任課教師免費給學生輔導，不收取學生任何費用。學生需遵守學校各項安全、學習制度。
2.補課時間為每星期的星期六一天(特殊情況除外，以任課教師通知的補課時間為準)。
3.家長需按時接送學生到校接受輔導，如不接送，出現(xiàn)安全事故學校概不負責(如學生有事要請假，請家長給任課教師打電話替學生請假)。
4.對各班學生采取自愿補課原則，如不同意您的孩子補課，您需在家認真輔導學生，以免學生跟不上課程進度，成績落伍。
5.如您同意以上事項，要求學生補課，請簽字。
家長(監(jiān)護人)：__
學生：__
__小學
__年__月__日
暑假補課感悟篇六
月光從天空傾瀉下來，冷冷地照在窗戶上，屋內(nèi)是一個一觸即發(fā)的戰(zhàn)場。
臥室里我正在和爸爸對視，空氣中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，戰(zhàn)爭似乎隨時都會展開……
“我不用你管?！蔽掖舐曀缓鹬?。但我的聲音對我面前這個高大的男人來說是多大用處的的，爸爸嚴肅的看著我，眼神中泛起一絲怒火，馬上又消失不見了。爸爸與我擦肩而過，走進了自己的'房間。
臥室里空蕩蕩的，只有表的滴答聲襯托出安靜的氛圍。我一時沒有了去向，目光呆地地盯住魚缸里游動的魚兒，但魚兒一扭身便躲到了魚草的后邊，我再次失去了方向。不知站了多久，我腦子亂哄哄的回到了自己的房間。
回憶剛才不愉快的往事，我依然怒氣未消，而且內(nèi)心的怒氣越積越多，最后帶著憤怒和無奈進入了夢想。
再次醒來時已是凌晨一點多了。月光透過窗戶照亮了我的全身，照進了我的心，不愉快的事被月光驅(qū)趕走了，將我的心照得清亮。
我開始慢慢回憶以往的事情，我與爸爸經(jīng)歷了許許多多，快樂的日子那么多，不應該因為這點雞皮蒜毛的小事而傷害了我們的父子關系?，F(xiàn)在想想我對爸爸說的話，感覺自己真是一個不懂事兒的逆子。也許爸爸比我還要生氣吧，他已經(jīng)老了許多，兩鬢已經(jīng)悄悄的冒出許多白發(fā)，一開口頭上的抬頭紋深了許多，腰也沒有以前那樣挺拔，而我卻光顧著自己痛快，沒有體諒他的艱辛和不易，想著想著我的心已是充滿悔恨與愧疚。
我認為現(xiàn)在的小孩子們最應該補的不是學習，而是對親人的多一些理解。很多像我一樣的同學還不懂得考慮家長的感受，總是自作主張，已經(jīng)傷了父母的心，卻渾然不知。我真誠地希望大家從今天開始能夠多和父母溝通，學會換位思考，去理解和體諒父母的良苦用心，別再惹他們生氣了！
暑假補課感悟篇七
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：
早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時
既不要睡懶覺，也不要開夜車。
習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的'成績不會沒有進步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
1、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘（適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán)）。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書（課外的，但是適合初中生的），那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯；然后（大概10點）你可以看一些文學類的課外書（當然不是英文的了）。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書
3、下面說說下午的任務（忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧！加油！
一。閱讀
1、閱讀世界名著2本
3、閱讀古文學常識書籍
4、中國名著，文學若干本
5、科學類書籍若干
方式以自由學習為主，
二。文體
1、下象棋，圍棋，國際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
養(yǎng)成每天鍛煉的習慣
三。寫畫
1、鋼筆字
2、毛筆字
3、英文
4、畫畫
5、打字。
四。美文一篇
五。每天堅持寫日記一篇
六。整理房間和自己的學習用品
暑假補課感悟篇八
四月一日星期六，爸爸媽媽帶我去補牙齒。醫(yī)院到了，醫(yī)院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才輪到我。補牙齒時，醫(yī)生說我的牙齒吃多了糖，長了蟲牙，有六個洞。這次我只能補右邊三個洞，星期五下午我還要到醫(yī)院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意衛(wèi)生。
補牙齒作文100字
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暑假補課感悟篇九
一年一度的暑假即將開始，為了解決廣大家長的后顧之憂，閩源幼兒園應家長的要求將開設幼兒暑假留園班。我們特聘請實驗幼兒園的教師來園任教，暑假班上午進行正常的教育教學，下午則根據(jù)孩子的愛好，進行美術與舞蹈的教學。
幼兒園的環(huán)境安全、舒適，設施設備齊全，每個班都安裝了空調(diào)，是幼兒暑假期間的好去處。歡迎全縣各園的幼兒到閩源幼兒園于我們共同體驗快樂地學習生活。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、招收對象：三至六歲大、中、小班幼兒。
二、辦班形式：
1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00
2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午
3、半日制：上午或下午。
三、辦班時間：20__年6月27日—8月12日，共7周。
四、收費：全日制寄午每天38元(含一餐兩點心);計1330元。全日未寄午每天32元(含兩點心)，計1120元。半日制每半天__元(含一點心)。計560元。
五、報名時間：即日起即可請?zhí)顚憟竺韴竺?，交到幼兒園。
通知人：__
日期：__
暑假補課感悟篇十
早晨，小熊貓剛剛起床，就發(fā)現(xiàn)窗簾上有一個雞蛋那么大的洞，
補窗簾作文
。它自言自語地說：“怎么有個那么大的洞？我要是把它補好，媽媽肯定會表揚我的！”
它又搬來一張小椅子，坐在窗邊。它先穿好線，打了一個小小的結，左手捏住窗簾，右手拿針認真地縫了起來?！鞍眩 焙鋈?，小熊貓不小心扎到手了，手指上冒出了紅的血球，小熊貓正想去藥箱那里包扎手指，想：“要是我走了，媽媽看見了肯定會繼續(xù)補的，那我豈不是前功盡棄？”于是，小熊貓繼續(xù)認真地補了起來。
不一會兒，窗簾就補好了，像新的一樣，小熊貓高興地跳了起來。忽然，它覺得有點不對勁兒。原來啊，褲子和窗簾縫在一起啦！小熊貓大叫起來：“媽媽，媽媽！”熊貓媽媽急急忙忙地從房間里走了出來。小熊貓把事情原原本本地告訴了媽媽，熊貓媽媽說：“你真是一個粗心的小熊貓??！”
從此以后，小熊貓再也不粗心了。
（輔導老師：葉老師）
暑假補課感悟篇十一
本人已申請學校利用假期間把過去被耽誤的功課補上，為了搞好
學習
，特向老師做如下保證：
一、上課期間本人服從學校的統(tǒng)一管理和安排，聽從學校領導、老師的指揮，不折不扣地按學校制定的作息時間來學習、
生活
。
二、自覺遵守學校制定的各種規(guī)章制度，不遲到，不無故缺課，不早退，上課不睡覺等。
三、在校期間明確學習目的，端正學習態(tài)度，
珍惜
學習時間，努力學習，按時完成老師交給的'學習任務。
四、注意自身的人身
安全
和財物的保管，絕不給學校領導、老師添亂，煩心。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故，均與學校無關。
五、
愛
護公物，生活儉樸，絕不浪費水電。
以上保證，本人一定做到，若有違反，自覺停課回家。
保證人： 中學 班
年 月 日
為嚴格執(zhí)行上級有關部門
關于
禁止亂辦班、亂補課的相關規(guī)定，加強
師德師風
建設，爭做“人民滿意的教師”，今年暑期，我向?qū)W校、向家長鄭重承諾：
1、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
2、不以親屬或他人名義，從事各類有償辦班、補課活動。
3、不為他人推介、提供辦班生源，不在家庭或校外租用場地進行集體有償辦班補課。
4、不接受社會各類文化補習教學聘請、參與有償文化補習活動，也不為其提供便利。
5、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其它學習用品。
6、如違反上述承諾，自愿接受上級領導依據(jù)有關規(guī)定作出的處理。
承諾人：
暑假補課感悟篇十二
關于網(wǎng)課期間這個話題，大家可以來說是見怪不怪了吧。之前因為這場非常嚴重的疫情，我們只能在家中上網(wǎng)課?？赡苡胁糠值貐^(qū)的學生們可以正常開學，但是對于我們這部分沒法正常開學的學生來說，我們還是只能在家里上網(wǎng)課。但是不管是開學了的還是沒開學的，大家肯定都有過一段兒上網(wǎng)課的難忘的經(jīng)歷。畢竟我們在小學時候?qū)懙奈磥淼淖魑睦锼胂蟮?。我們以后不用再去學校上課，在家就能上課的夢想終于實現(xiàn)了。但是這個夢想貌似并沒我們想象的那么美好。
首先，我們在家的效率跟在學校完全不成正比，我們在學校所能學的東西在家里。可能效率會變得非常低下，我們可能會走神兒，會學不進去，會被家中各種事物所干擾。進而導致我們學習成果減少，學習成績下降。
關于網(wǎng)課學習的事情，大家應該都心知肚明，好多人網(wǎng)課劃水，這都是很正常的事情了。有的人上著網(wǎng)課，分屏打游戲，干點別的，要不就走這事兒，反正就是不學習。但是呢，其實呢，確實快自己，但是這個家里確實沒有學習的這種環(huán)境，這倒也是事實。
學習成績下降是一方面，但同時催生了更多嚴重的問題。前幾天看新聞就發(fā)現(xiàn)了一個問題，是學生在網(wǎng)課期間玩游戲，用父母的卡往游戲里充錢?，F(xiàn)在因為各種支付方式都變得非常便捷了，比如微信支付啊，支付寶支付，這些方式都變得非常流行。而且也非常方便，大家一般都會把銀行卡綁在微信上。而孩子在上網(wǎng)課的時候，偷偷的打游戲。然后就可以很輕易的把你。錢從卡里直接充值了游戲里。之前的新聞，一個孩子打游戲充了兩三萬，他們家一家一年才能掙十幾萬。還有孩子打賞主播還是因為在家待著無聊，所以就經(jīng)常的去看個視頻，視頻，里面還總有人說什么主播會帶你掙錢一類的。于是這個小男孩兒啊這些看直播去了看那直播的過程中的發(fā)現(xiàn)可以給人送禮物，于是呢，他就拼命的消費給這個人送禮物，并且還把自己的消費記錄都刪掉了。一個288元的禮物，他小手一點就連著送出去十個心都不帶疼一下的。確實，孩子可能對價值觀沒有什么認同，他不知道這個錢。好幾萬塊錢到底有多重的重量。所以我覺得我們應該這個社會去培養(yǎng)孩子正確的價值觀。
上面只是崛起個簡單的例子，但真正有說的就是這個社會現(xiàn)在的問題，我們可能沒發(fā)想以前的人們想做的工作可能有教師啊或者王大理來說什么課先下也來了，你才夢想而這個但是現(xiàn)在孩子們的夢想都是什么，經(jīng)過研究調(diào)查幾乎有百分之七十的九五后和00后，他們以后的夢想是打算成為網(wǎng)紅。雖然說我也是00后，我也不知道這個社會到底把他們的價值觀扭曲到了什么程度?？赡苷f當網(wǎng)紅掙一筆快錢，真的是很多人想實現(xiàn)的愿望吧。自己不用付出多大的努力就能獲得豐厚的回報。我并不是抨擊網(wǎng)紅這個職業(yè)怎么怎么樣，或者抨擊網(wǎng)紅不需要努力，其實人家也很努力，這沒有問題。但是我旁邊的是這個社會風氣，他把人們的心都帶偏了，人們想的不是腳踏實地好好工作，而是說通過什么什么能成為這個網(wǎng)紅。
感覺現(xiàn)在社會真的要整頓這些東西了，畢竟他們對一些心智不成熟的未成年了人來說，影響還是非常大的，至少我覺得比打游戲影響要大，因為它不只是那些錢，他是影響的你整個價值觀，整個人生觀。影響著你的整個人生。
暑假補課感悟篇十三
放暑假，對于我們小學生來說，確實是一個十分開心的節(jié)日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動，旅游。我呢？當然也不例外呢!
在這個假期里，我真是覺得很奇怪。有時呆在家里，便覺得十分悶。在游泳池里游泳，會覺得很清爽，涼快。在大街上幫助別人，卻覺得有意義。出外旅游時，會覺得開心，愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯，也會覺得挺幸福。總而言之，是過得很有趣，很充實!
記得有一次，我們?nèi)胰チ酸炍r場釣蝦。那天，我真是十分難忘，因為我能享受到那一種得到收獲的感覺，是多么令人興奮，激-情，和驕傲，。而且，我還學會了一個道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就。”現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握好了，所以釣蝦對于我來說，確實是易如反掌。并且，我的釣蝦水平也不斷提高了。
又有一次，我們?nèi)叶挤偶傩菹?。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖?BR> 轉眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣!
暑假補課感悟篇十四
尋常事物被賦予了感情和回憶便不再平凡，就像我總是記得那一碗排骨湯，那是朋友的關懷備至，讓人銘記于心，溫暖著回憶。
有一年夏天我的身體不太好，熱天里，我既怕熱又怕冷，稍微吹一下空調(diào)就會著涼難受，可是不開空調(diào)又熱得受不了，滿身都是汗，而且腸胃也不太好，經(jīng)常肚子疼，吃不下東西。
一次我應朋友藝卓之邀請去她家里做客，她見到我便蹙起眉來：“你這是怎么了，怎么臉色不好？”我便告訴她最近身體不舒服。“哎呀，你這是身體太虛了，得補一補，我去燉點滋補湯給你喝。”她說著就去了廚房。
很快，一碗色香味俱全的排骨玉米山藥湯就端了上來，我肚子里還是持續(xù)的悶疼，加上我這些天一向消化不好，經(jīng)常腹脹，此時看著食物也全無食欲，可是看著藝卓真誠關切的樣子，我只能勉強吃著，時不時喝些湯，這樣盡管暫時壓下了胃里的翻涌，卻讓小小的胃更加脹滿。
一大碗骨湯吃完，我的胃已經(jīng)脹了起來，墜得上腹陣陣牽扯般的疼痛。盡管我努力不顯露出痛苦的表情，額頭上的`虛汗和蒼白的臉色卻是掩飾不住的。藝卓看出我臉色不好，連忙扶我去休息，又囑我不要立刻躺下以免影響消化，自己則收拾起碗筷。
我坐在椅子上，胃里的墜痛已經(jīng)讓我直不起腰了，一陣陣牽扯著敏感的神經(jīng)。我這段時間一直沒有胃口，前天甚至粒米未進，胃里還是又脹又疼。越來越難受了，“呃啊――”我痛苦地用雙手捂緊了胃，彎下腰來控制不住地嘔吐起來。
“還是難受嗎？我陪你去醫(yī)院吧！”藝卓擔心地說。盡管我不想給她添麻煩，她還是不由分說帶我去了醫(yī)院。
醫(yī)生告訴我們，我脾胃虛弱，不適合食用油膩滋補食物，排骨湯吃多了不僅不吸收，反而阻礙脾胃的正常運化，而出現(xiàn)身體不適。藝卓聽后，愧疚地對我道歉：“我不知道會這樣，真的很對不起。”
“沒關系，我知道你是為了我好，你給我做的湯，我會一直都記得的?！?BR> “以后會讓你不消化的東西你千萬不要再吃了，我也會記住醫(yī)生說過的。好好養(yǎng)著，你一定會好起來的?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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暑假補課感悟篇十五
放暑假，對于我們小學生來說，確實是一個十分開心的節(jié)日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動，旅游，暑假樂趣，我呢?當然也不例外呢!
又有一次，我們?nèi)叶挤偶傩菹?。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖?BR> ……
轉眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣!
小學三年級暑假補課作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
暑假補課感悟篇十六
每個人對假期補課都有著不一樣的看法，下面就跟隨小編一起看看大家補課時的感悟吧。
暑假補課隨筆【第一篇】：補課隨筆
剛剛冒著雨把上舞蹈班的女兒接回來，就讀了劉文來老師的博文《暑期別讓漫天的補課糟蹋孩子們了》，不由也亂語幾句。
首先聲明，我雖是教師，但不屬于辦班一族。好容易有個假期，還沒來得及干點私事，各種各樣的培訓就接踵而來。無論是班主任培訓、骨干教師培訓，還是普通話培訓、教育技能培訓，雖說年年沒閑著，還是發(fā)現(xiàn)有許多新的名目在等著你。有時也疲倦，但培訓下來，覺得受益匪淺，畢竟“學海無涯”，所以，有機會我還是會報各種培訓以充實自己。
但孩子們就為難了。作為家長的我，自然是希望孩子能有個快樂的童年，當然是在學業(yè)還不錯的情況下。這一前提，說起來我們這些做教師的好像有些別扭，因為在人們的眼里，教師應是教育理念最先進的人，提倡素質(zhì)教育，不唯分，只唯能。但恰恰教師最注重自己孩子的分數(shù)，我同事的兒子只因比我女兒少了六分，就取消了孩子所有的暑假興趣班，自己在家給兒子補課。我也曾因孩子沒上學前班就用暑假給女兒開了個“銜接班”，就怕上小學一年級就跟不上。
即便孩子學習不錯，你也想讓她快樂，怎樣快樂？他們沒我們小時候一群伙伴兒全村子撒歡的快樂，小孩子少，又都不出門；到別人家去又不方便；到外面玩吧，安全隱患讓我們因噎廢食。再說，即使集中了一些孩子，他們玩什么？哪有我們小時候推鐵環(huán)、砸錢兒、摸螃蟹、跳大繩？他們只好貓在家里看電視。
而各種各樣的培訓班就承擔了一些過去的社會功能。聚集一群孩子，玩一種相同的游戲，有一定的游戲規(guī)則，也有老師的評價機制，正是我們小時候群體游戲的翻版。去年給女兒報了個武術班，雖然整天太陽下曬著，衣服很少有干的時候，可孩子們就喜歡，別說請假幾天去玩，就是遲到了，孩子都會抱怨家長的。因為離家遠，整個暑假接送她，弄得我也曬成了黑泥鰍。
培訓班確實有其市場需求。如果學校的寒暑假生活指導和組織到位，有場地供孩子們玩耍，有老師負責好安全，我們做家長的也不愿掏那個錢去上什么培訓班??！畢竟那可不是個小數(shù)目。作為教師的身份，我們甚至愿意負起假期指導的責任，帶孩子走出教室，走向生活，進入不同于以往的“課堂”。但事實上，各種條件都不成熟。
像我這種只是讓孩子有個愛好的家長心態(tài)還是挺少見的，大部分家長讓孩子上培訓班，不斷地考級，有著功利目的，孩子就不單單是興趣了，一旦開始，就必須學好，且不準半途而廢。這樣的孩子可就慘了。
劉老師說的補課是指文化課，這更是家長的需求。連我這個教語文的都有人老問，你怎么不辦班啊，我家小子不喜歡語文，您給陶冶陶冶。畢竟將來考學是要成績的。
我不好事，婉拒了，但我希望有人能幫幫他。雖然不一定提高多少，能遇到一個真正懂語文的人開啟他的興趣之門也未可知。
很矛盾！怎樣解決孩子們的課余生活問題，一直是個大難題。
至于賄賂監(jiān)考老師；只要給三五百元錢，隨意調(diào)換學生座位；課堂上胡侃扯淡，課后強拉學生補課；肆意訂閱各種名目繁多的學習資料，從中漁利等等現(xiàn)象，不能說沒有，但請您還是對教師們有些信心吧，絕大多數(shù)教師都是有最起碼的職業(yè)道德的，我和身邊的老師都守著自己的道德底線。守住一份凈土，是教師的責任！
暑假補課隨筆【第二篇】：補課隨筆
這個暑假有補課時的作業(yè)，又有暑假作業(yè)，雙重壓力……緊張?。?
我的暑假沒有旅游這一項任務來放松心情，也沒有笑客陪伴著我，只有一堆又一堆的作業(yè)，也只有老師的講課與父母的“鞭策”，悲慘！我的暑假！
暑假補課隨筆【第三篇】：補課隨筆
因為上學期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此，我每天從早上9；00到12；00都得上課。
新的課室，新的老師，新的同學，新的書本，為我?guī)砹诵碌呐笥?，新的知識。
我的補習老師叫王丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長發(fā)，看起來十分年輕。她雖然年輕，但她的知識十分淵博。
丹丹老師很認真地教我們，但有的同學卻不聽講，上課的時候大聲喧嘩，吵鬧。因此，丹丹老師常常調(diào)座位，但效果依然不好。丹丹老師十分無奈，她私下與吵鬧的同學商量了好幾次，那些人依然屢教不改，上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說，因此，她的喉嚨很快受不了了。
教到第100課左右，丹丹老師終于受不了了，她請了另一個老師代課，因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了。
暑假補課隨筆【第四篇】：補課隨筆
天上酷暑的烈日烘烤著大地，小草沒有了雨后的生機、河邊的柳樹也無精打采地低垂著頭、田野里青蛙的叫聲不再那么的清楚動聽、只有樹枝上知了叫個不停，打破了整個夏天的寧靜。
本以為忙了一個學期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，帶上家人和朋友們一起出去旅游。
可惜，美好的愿望化成為了泡影。
剛從講臺上走下的自己，還沒有來得及拍打衣服上的粉筆灰，又不得不繼續(xù)。
看到教室里一群群充滿求知欲望的學生，作為教師的我只有對他們無言的鼓勵，就是自己犧牲一個假期，也覺得無所謂。為了明天太陽的熱量，這樣的付出、又算得了什么？也許，別人會說自己很傻，不為名不為利。最終什么也沒有得到，卻如此的賣力。我想可能老師的付出，卻得不來學生畢業(yè)后的一句節(jié)日的祝福。可是我不在乎，真的不在乎。只要我的付出能夠給別人帶來好處。
其實，作為老師我恨這無休止的補課，因為我們沒有了休息的時間。學生也是人，他們也有休息的權利?？墒巧鐣褪侨绱说臒o情，你休息了別人還在努力，你放松了別人就會超過你。
在這充滿竟爭的現(xiàn)代社會，一秒鐘的停頓，就會決定你的輸贏；我們的不經(jīng)意，會給家人帶來無盡的付出；我們的不小心，就會改變自己的命運。所以我們必須努力，沒有借口、沒有理由。生活就是這樣殘酷。
也許，我曾經(jīng)的選擇，決定了自己今天的命運，可是今天我沒有抱怨、沒有感傷、沒有后悔，一切都是那么的自然、和諧。
我熱愛自己的工作！
許多時候，很多人羨慕教師的工作，當然不是羨慕教師職務的待遇，而是很長的假期。開學---上班---放假，放假---開學---上班這就是教師的生活。其實教師的辛苦誰又能夠體會，教師的無奈誰又會關心，不過現(xiàn)在又一些教師就是這樣：為了生活而當教師；為了當教師而當教師；為了工作而當教師這是人生的一種悲哀！“師者也，傳道、授業(yè)、解惑也。”
我的暑假生活，很充實也很無奈。
我知道自己本身就是一個只有忙著才會快樂的人。匆忙、緊張的暑假我覺得沒有什么不好，反而是因為沒有虛度年華而高興。
只是希望學生能夠理解，學生不是羔羊、老師不是獵人。我們都是為了一個目的：實現(xiàn)自己的人生價值。
其實，快樂是因為你快樂而快樂。
暑假補課隨筆【第五篇】：補課隨筆
“兄弟抱一下，說說你心里話，說盡這些年你的委屈和滄桑變化。兄弟抱一下，……”手機鬧鈴響起來了。這首由龐龍主唱的《兄弟抱一下》是我在初一時聽音樂頻道的時候聽到的。我清楚地記得，在聽到這首歌時，我就立刻在手機上搜出來并設為了手機的鬧鈴音樂。因為這首歌打破了我記憶深海中的寧靜，使它泛起了漣漪。
記得在一個陽光四溢的早晨，當時我還只是一個小學四年級的學生，我牽著三年級的弟弟去上學。然而，在下完第四節(jié)課放學時，我像往常一樣在小學的校門口等待弟弟從班級出來，和他一起回家。但是在我等了10分鐘后，弟弟還沒有在校門口出現(xiàn)。我著急了。因為我們家在當時比較窮，爸爸媽媽忙著工作，沒有太多時間照顧我們。而我和弟弟的營養(yǎng)跟不上，個子都比同輩人（同齡人）的個頭要小，身上也幾乎是一點肉也沒有，骨瘦如柴的。所以我擔心弟弟會被人欺負。
于是，我趕緊跑到他的班上去看，結果門都鎖了?？傻艿苓€是沒見到?！半y道弟弟被壞人帶走了？或是和人打架了？”我胡思亂想。“不行，我要去他經(jīng)常玩的雙杠旁邊去找他，他應該會在那里吧？”我心里沒底地想。
想完后（沒等想完），我立即打開“自己80邁的速度”向心中所想的地方?jīng)_去。果不其然，我看到弟弟在雙杠那里，但是，弟弟卻是被人壓在雙杠旁的地上。我一看到這個畫面（這種情景），就像著魔似的撞向那個壓在弟弟身上的人。那個人被我促（猝）不及防地撞倒在雙杠的旁邊，而我則把弟弟扶起來，趕緊看看弟弟身上有沒有傷，順便幫弟弟把衣服上的灰塵撣了撣。
等我把弟弟弄好（安頓好）之后，我回頭看了看之前壓在弟弟身上的人。天?。∷@么胖，難怪把弟弟壓得動彈不得！我是怎么把他撞開的?。课倚南氲溃骸半y道這就是血緣（親情）的力量？”想完后（我索性一不做二不休），我立即對他怒吼道：“你怎么能打我弟弟？信不信我找人把你打了?。ā按颉弊衷谶@里力度不夠）讓你受受被人打的滋味！”一說完我就后悔了。這個人這么胖（塊頭這么大），萬一他看我和弟弟都個子小，好欺負，過來把我和弟弟都打了怎么辦？把他嚇走了還好辦，要是沒嚇走……。果然，那個人在聽完我的話后就笑了，并且雙手扭在了一起，晃了晃，就朝我和弟弟沖過來了。
我趕緊叫弟弟去把老師叫來，而我去抱住他的腿，希望可以等到老師的到來?？傻艿懿宦犖业脑?，于是我們?nèi)齻€人扭打在一起，他（那個人）的拳頭打在了我和弟弟的背上和臉上，而我和弟弟因為力氣小，就只好用手掐他的大腿和臉，讓他痛得嗷嗷大叫。但是，我一不小心，讓他抓住了我的辮子，把我的頭皮勒得生痛。弟弟見狀，就隨手拿起被我不小心弄掉在地上的塑料杯，朝那個人的手在砸去。果不其然，那個人吃痛就松了手。（塑料杯哪有那么大的力量？）
我和弟弟和他糾纏了大約十分鐘后，那個人竟哭著跑開了。我和弟弟相互看了看對方臉上打架留下的花貓臉，都忍不住笑了。
弟弟在笑那個人的狼狽模樣，而我卻在笑弟弟與我并肩作戰(zhàn)時的“英勇無畏”。
暑假補課感悟篇十七
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課結束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的`左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
暑假補課感悟篇十八
近日，跟一位嫁到法國的朋友網(wǎng)聊，問她孩子干啥去了?！翱谞栆辉缇腿W校了?！薄胺▏灿惺钇谘a課？”“補課？不，她是去玩的?！痹瓉恚坏绞罴?，法國的260多所學校就變成了孩子們的“娛樂中心”，這些娛樂中心提供半天或全天服務，整個暑假期間都免費開放。
“娛樂中心”安排的暑期活動是純娛樂的，除了在學校里游戲，孩子們還被帶著過“自然日”，如去
植物
園騎車、去郊區(qū)農(nóng)場參觀；過“文化日”，如參觀自然博物館、看電影；過“發(fā)現(xiàn)日”，如參觀科技展覽、學做中國菜等。針對年齡稍大的孩子，“娛樂中心”會定期組織
旅游
或體育項目，由專人帶他們走出市區(qū)看一看。
相比之下，中國青少年的暑期生活就沉重和乏味得多。盡管教育部門連續(xù)十多年印發(fā)“禁補令”，但暑期學校集體補課的現(xiàn)象并未得到根本遏制。記者在安徽、江西等多地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“暑期學生一周補課6天”的現(xiàn)象依然不同程度地存在。除了學校和老師組織的補課，社會上林林總總的補習班、培訓學校也是鋪天蓋地，有的孩子一天要上好幾種補習班。
暑期補課亂象屢禁不止，有多方面的原因，學生和家長“選擇”補課，也可以找到很多理由。作為上班族的家長把孩子送到補習班，除了“起跑線情結”之外，還有“沒時間照顧孩子”的無奈。從這一點上來看，相關主管部門還應找出更多的辦法，社會還需要付出更多的努力，讓暑假的內(nèi)容更豐富、形式更活潑，同時又能真正做到為孩子和家長“減負”。
“大破不難，難在破而可立?！辈谎a課的暑假該怎么過？這是一個更為復雜的課題。對這個課題的研究，已經(jīng)遠遠超出了“補習班”的范疇，說它指向教育思想和教育手段的核心也不為過?？梢钥隙ǖ氖?，一個家長、學生不累的假期，意味著教育部門更多的付出，也意味著整個社會對教育更深刻的理解，甚至可能是以考試為坐標的教育指導思想的根本扭轉。
暑假補課感悟篇十九
——題記
盼望著，盼望著，暑假來了。煩惱著，煩惱著，補課的腳步近了。
我們都像很“高興”似的，沉浸在暑假的“快樂”里。雖玩耍的樂園關閉了，但補課的大門永遠向你敞開著。
“補課旺季在暑假”，不錯的，像死神的手撫摸著你。補課中帶著苦澀，坐著，聽著，寫著。有握著筆絞盡腦汁思考的人，還有忙碌寫字的人，咬著筆敲著頭的，千姿百態(tài)，各有各的學習樣。
暑假好像是一個時間魔法師，偷偷地將時間變慢，使我度秒如年。課堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意變幻著婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想過能像它們一樣。自由地飄，自由地散。來去憑心情。
補課也是最尋常的，一補就是一兩個月，怎不惱？學霸，學渣，都趕趟似的刷題。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各補各的課去了。這也是暑假中的常態(tài)吧！
夜晚，寬敞的馬路上，只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著。但讓你驚奇的是，馬路上還有許多家長牽著小朋友的手，邊走邊問著學習情況，他們的影子被路燈拖得很長很長。
補課像個剛出生的娃娃，它從頭到腳都是新的。
補課像個小姑娘，花枝招展地壞笑著，走近著。
補課像個健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，引著我們吸收新知識。
暑假補課真煩?。∈罴俦贿@些功課一攪和，真是想說愛你，都不可能??！
暑假補課感悟篇二十
我聽從學校老師教育，在寒假里嚴格遵守學校紀律，做一個合格的中學生。為此，我承諾一定做到以下幾點：
1、孝敬父母，做力所能及的家務，并認真完成寒假作業(yè)。
2、遵守交通法規(guī)，不私自駕駛機動車，不乘坐無牌無證及報廢車輛。
3、慎交友，不到網(wǎng)吧及其他娛樂場所游玩，遠離毒物、珍惜生命。
4、注意防火，絕不帶火種進山，不放孔明燈。
5、注意自身安全，不私自到水庫、河塘游泳及玩耍，不做危及生命的各種危險攀爬活動。
6、遵守法律法規(guī)，不參加聚眾鬧事及打架。
學生簽名：
20xx年1月21日
暑假補課感悟篇二十一
不知道這世界上，是否還存在真正的'公平，我們第一次想靠自己的能力去做一件事，沒想到卻我們以深深的打擊啊!我不由的感嘆到，如今的世道啊!讓我一個十幾歲的小女駭感到了可怕。
前天下午，我們幾個女孩子，想趁暑假這個好時光去好好補補課。當時我們班已經(jīng)有一個女孩子在那里補了。當我們?nèi)サ臅r候，人家知道了我們不是這個學校的學生的時候，有點不想讓我們?nèi)?。我們告訴她我們班有一個女孩在那時，她明確的告訴我們那個女孩是找關系去的，我們不知道改怎么辦了，畢竟我們是涉世未深的學生啊，就我們幾個人，能有什么關系啊。
我真的感到這個社會的復雜，讓我向往未來的心望而卻步了，難道一定要有關系才能在立足嗎?現(xiàn)在的學校中間的競爭的確是很大，可是也沒必要這個樣子啊。
黑暗的社會讓我感到害怕了，也許是自己的想法太天真了吧。是自己把這個社會想的太簡單了吧，也許是自己的經(jīng)驗還太少了，讓我無法去面對事實吧!
暑假補課感悟篇一
很小的時候爸爸媽媽要上班于是每個白天我都是和奶奶在一起的。每天中午奶奶總是把收音機打開聽說書，從收音機里傳出的聲音，依依呀呀的不太明白，長大了一點后總算知道原來那叫蘇州評彈?？晌疫€是不懂，我喜歡喜羊羊、豬豬俠、賽爾號……可每天中午睡午覺時聽的都只能是蘇州評彈。每天中午在收音機的依依呀呀聲中我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。漸漸長大后我知道評彈是蘇州的經(jīng)典。聽爸爸說以前蘇州有個說書人說書說的很好，被皇帝知道了就讓他去京城給皇帝說書去，到了京城后他給皇帝一說書皇帝很喜歡就封他做了個書王，后來他回到蘇州后就在蘇州觀前那里造了個說書的茶館叫光裕社。
漸漸長大后在奶奶家的時間少了，但是只要我去奶奶家家中午聽的還是那依依呀呀的說書聲，我也漸漸喜歡上了說書，喜歡聽三國、水滸、七俠五義。這是我上學后的第一個暑假我要趁著暑假好好的聽聽書。
暑假補課感悟篇二
一天，小明的書包爛了，小鳥嘲笑他，小明很難過，同學也笑他，一個小女孩說：“我來幫你！”小女孩拿起剪刀和布開始認認真真的'縫書包了。小女孩縫完后就把書包給小明看，小明一看樂壞了，書包上壞的地方縫了個小熊貓，小明說：“好！”小明今天很感謝小女孩。補書包作文100字
小學生作文（中國大學網(wǎng)）
暑假補課感悟篇三
一、指導思想：
為了全面提高學生學習的主動性和積極性,提高學生的自覺性和紀律性，全面提高學生的綜合素質(zhì)，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何讓學生遵守紀律，講文明禮貌，團結積極向上，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。通過個別輔導使學生轉變觀念,認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學生中形成濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.提高整個班級的素養(yǎng)和成績。因此,特制訂本學期的數(shù)學學困生輔導計劃。.
二、學生情況分析
本班從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性差，學習目的不明確，上課不認真，作業(yè)不能按時按量完成，且完成質(zhì)量差，但也有少部分學生如吳方瑜、鐘志欽、陳家梅、熊云燕等等，基礎知識弱，但學習態(tài)度較端正，作業(yè)能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過學困生輔導的方式使他們得到更好的發(fā)展，更大的進步。
三、具體措施
1、利用課堂時間隨機輔導
在課堂上多提問他們，對學困生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當學困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。學生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統(tǒng)輔導的方法，多跟他們說好事，幫助學生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學好數(shù)學的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課余時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在學生之間開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對學困生進行協(xié)助輔導，老師定期到和學生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓讓學困生總結自己的進步。
總之，在素質(zhì)教育的今天，學生的課外輔導工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的學生的輔導工作更具成效。
暑假是孩子養(yǎng)成好習慣的最佳時機，七大習慣——助力開啟學霸模式。
暑假補課感悟篇四
尊敬的家長：
您好!本學期上課時間7月4日結束，7月5日開始放暑假，8月31日暑假結束，經(jīng)過一個學期的教養(yǎng)，孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣，暑假過長，九月份重新入學會打破孩子辛苦形成的秩序感，接受部分家長委托，我園全體教職工放棄暑假休息時間，堅持開班?；叵胍酝氖罴?，很多家長大吐苦水，欲哭無淚，給孩子報個價格不菲補習班、特長班、每天一個小時間來回接送，弄得比上學還忙。各家長別著急啊，今年暑假無限好，為真正解決家長們后顧之憂，為真正讓孩子度過一個快樂而有意義暑假，為此，我園強勢推出“我的暑假我做主”暑假班開班方案——只要您來，只要您想，就能讓您解放的同時實現(xiàn)提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具體如下：
一、開班目的：解放家長，讓家長分身的同時確保給予親子陪伴的時光，給予家長、孩子最真誠的`服務、呈現(xiàn)最專業(yè)的成果，讓孩子在快樂中學習成長。
二、開班形式：以班級為單位(每班限報人數(shù)25—30人)遍地開花，由本班老師任教，本班孩子組織班級，不混齡、不混班。各班根據(jù)班級家長需求、孩子興趣、教師特長開班，選擇課程多樣，新穎、打破傳統(tǒng)格局。教學方法以游戲為主，動手操作式為輔，教學模式深受家長及孩子熱衷。
三、特色課程：但凡報名入讀暑假班的孩子，均可在無需另外繳費的情況下，可同時讓孩子接受如下兩門特色課程的教學：幼小銜接班、美術班、舞蹈班(班級特色課程項目安排各班根據(jù)實際情況設定)
四、班級管理：為保證各班教學質(zhì)量及班務管理，我園根據(jù)課程編排每天嚴格進行行政巡查考核，確保每天課程如期進行，每兩周進行教學匯報;每班由兩名老師和保育員帶班，嚴格伙食管理，嚴謹按照常規(guī)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的二餐兩點一水果的高品質(zhì)安排，保證暑假期間幼兒的營養(yǎng)健康。
五、開班時間：7月10日――8月18日共六周
六、收費標準：保教費(含教材費)、伙食費750元。
七、招生對象：在園就讀所有幼兒、園外2——6周歲健康幼兒。
八、上課時間：周一至周五上課，周六周日休息。由各班根據(jù)實際情況開展特色項目進行安排上課時間，特色課程要求每天兩節(jié)課，兩周向家長匯報一次，其他時間按正常來園時間進行在園常態(tài)學習生活。
九、上課地點：本園本班課室。
十、課程時間：由各班根據(jù)實際情況開展特色項目進行安排上課時間，項目課程每天兩節(jié)課，其他時間按常規(guī)班進行(生活方面)。
通知人：__
日期：__
暑假補課感悟篇五
貴家長您好：
因本校個別學科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績較差，學生基礎知識欠缺，經(jīng)校領導班子研究，為提高學生成績，特針對薄弱學科進行星期天補課制度，現(xiàn)將有關事項告知家長。
1.學校任課教師免費給學生輔導，不收取學生任何費用。學生需遵守學校各項安全、學習制度。
2.補課時間為每星期的星期六一天(特殊情況除外，以任課教師通知的補課時間為準)。
3.家長需按時接送學生到校接受輔導，如不接送，出現(xiàn)安全事故學校概不負責(如學生有事要請假，請家長給任課教師打電話替學生請假)。
4.對各班學生采取自愿補課原則，如不同意您的孩子補課，您需在家認真輔導學生，以免學生跟不上課程進度，成績落伍。
5.如您同意以上事項，要求學生補課，請簽字。
家長(監(jiān)護人)：__
學生：__
__小學
__年__月__日
暑假補課感悟篇六
月光從天空傾瀉下來，冷冷地照在窗戶上，屋內(nèi)是一個一觸即發(fā)的戰(zhàn)場。
臥室里我正在和爸爸對視，空氣中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，戰(zhàn)爭似乎隨時都會展開……
“我不用你管?！蔽掖舐曀缓鹬?。但我的聲音對我面前這個高大的男人來說是多大用處的的，爸爸嚴肅的看著我，眼神中泛起一絲怒火，馬上又消失不見了。爸爸與我擦肩而過，走進了自己的'房間。
臥室里空蕩蕩的，只有表的滴答聲襯托出安靜的氛圍。我一時沒有了去向，目光呆地地盯住魚缸里游動的魚兒，但魚兒一扭身便躲到了魚草的后邊，我再次失去了方向。不知站了多久，我腦子亂哄哄的回到了自己的房間。
回憶剛才不愉快的往事，我依然怒氣未消，而且內(nèi)心的怒氣越積越多，最后帶著憤怒和無奈進入了夢想。
再次醒來時已是凌晨一點多了。月光透過窗戶照亮了我的全身，照進了我的心，不愉快的事被月光驅(qū)趕走了，將我的心照得清亮。
我開始慢慢回憶以往的事情，我與爸爸經(jīng)歷了許許多多，快樂的日子那么多，不應該因為這點雞皮蒜毛的小事而傷害了我們的父子關系?，F(xiàn)在想想我對爸爸說的話，感覺自己真是一個不懂事兒的逆子。也許爸爸比我還要生氣吧，他已經(jīng)老了許多，兩鬢已經(jīng)悄悄的冒出許多白發(fā)，一開口頭上的抬頭紋深了許多，腰也沒有以前那樣挺拔，而我卻光顧著自己痛快，沒有體諒他的艱辛和不易，想著想著我的心已是充滿悔恨與愧疚。
我認為現(xiàn)在的小孩子們最應該補的不是學習，而是對親人的多一些理解。很多像我一樣的同學還不懂得考慮家長的感受，總是自作主張，已經(jīng)傷了父母的心，卻渾然不知。我真誠地希望大家從今天開始能夠多和父母溝通，學會換位思考，去理解和體諒父母的良苦用心，別再惹他們生氣了！
暑假補課感悟篇七
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：
早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時
既不要睡懶覺，也不要開夜車。
習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的'成績不會沒有進步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
1、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘（適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán)）。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書（課外的，但是適合初中生的），那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯；然后（大概10點）你可以看一些文學類的課外書（當然不是英文的了）。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書
3、下面說說下午的任務（忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧！加油！
一。閱讀
1、閱讀世界名著2本
3、閱讀古文學常識書籍
4、中國名著，文學若干本
5、科學類書籍若干
方式以自由學習為主，
二。文體
1、下象棋，圍棋，國際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
養(yǎng)成每天鍛煉的習慣
三。寫畫
1、鋼筆字
2、毛筆字
3、英文
4、畫畫
5、打字。
四。美文一篇
五。每天堅持寫日記一篇
六。整理房間和自己的學習用品
暑假補課感悟篇八
四月一日星期六，爸爸媽媽帶我去補牙齒。醫(yī)院到了，醫(yī)院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才輪到我。補牙齒時，醫(yī)生說我的牙齒吃多了糖，長了蟲牙，有六個洞。這次我只能補右邊三個洞，星期五下午我還要到醫(yī)院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意衛(wèi)生。
補牙齒作文100字
小學生作文（中國大學網(wǎng)）
暑假補課感悟篇九
一年一度的暑假即將開始，為了解決廣大家長的后顧之憂，閩源幼兒園應家長的要求將開設幼兒暑假留園班。我們特聘請實驗幼兒園的教師來園任教，暑假班上午進行正常的教育教學，下午則根據(jù)孩子的愛好，進行美術與舞蹈的教學。
幼兒園的環(huán)境安全、舒適，設施設備齊全，每個班都安裝了空調(diào)，是幼兒暑假期間的好去處。歡迎全縣各園的幼兒到閩源幼兒園于我們共同體驗快樂地學習生活。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、招收對象：三至六歲大、中、小班幼兒。
二、辦班形式：
1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00
2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午
3、半日制：上午或下午。
三、辦班時間：20__年6月27日—8月12日，共7周。
四、收費：全日制寄午每天38元(含一餐兩點心);計1330元。全日未寄午每天32元(含兩點心)，計1120元。半日制每半天__元(含一點心)。計560元。
五、報名時間：即日起即可請?zhí)顚憟竺韴竺?，交到幼兒園。
通知人：__
日期：__
暑假補課感悟篇十
早晨，小熊貓剛剛起床，就發(fā)現(xiàn)窗簾上有一個雞蛋那么大的洞，
補窗簾作文
。它自言自語地說：“怎么有個那么大的洞？我要是把它補好，媽媽肯定會表揚我的！”
它又搬來一張小椅子，坐在窗邊。它先穿好線，打了一個小小的結，左手捏住窗簾，右手拿針認真地縫了起來?！鞍眩 焙鋈?，小熊貓不小心扎到手了，手指上冒出了紅的血球，小熊貓正想去藥箱那里包扎手指，想：“要是我走了，媽媽看見了肯定會繼續(xù)補的，那我豈不是前功盡棄？”于是，小熊貓繼續(xù)認真地補了起來。
不一會兒，窗簾就補好了，像新的一樣，小熊貓高興地跳了起來。忽然，它覺得有點不對勁兒。原來啊，褲子和窗簾縫在一起啦！小熊貓大叫起來：“媽媽，媽媽！”熊貓媽媽急急忙忙地從房間里走了出來。小熊貓把事情原原本本地告訴了媽媽，熊貓媽媽說：“你真是一個粗心的小熊貓??！”
從此以后，小熊貓再也不粗心了。
（輔導老師：葉老師）
暑假補課感悟篇十一
本人已申請學校利用假期間把過去被耽誤的功課補上，為了搞好
學習
，特向老師做如下保證：
一、上課期間本人服從學校的統(tǒng)一管理和安排，聽從學校領導、老師的指揮，不折不扣地按學校制定的作息時間來學習、
生活
。
二、自覺遵守學校制定的各種規(guī)章制度，不遲到，不無故缺課，不早退，上課不睡覺等。
三、在校期間明確學習目的，端正學習態(tài)度，
珍惜
學習時間，努力學習，按時完成老師交給的'學習任務。
四、注意自身的人身
安全
和財物的保管，絕不給學校領導、老師添亂，煩心。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故，均與學校無關。
五、
愛
護公物，生活儉樸，絕不浪費水電。
以上保證，本人一定做到，若有違反，自覺停課回家。
保證人： 中學 班
年 月 日
為嚴格執(zhí)行上級有關部門
關于
禁止亂辦班、亂補課的相關規(guī)定，加強
師德師風
建設，爭做“人民滿意的教師”，今年暑期，我向?qū)W校、向家長鄭重承諾：
1、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
2、不以親屬或他人名義，從事各類有償辦班、補課活動。
3、不為他人推介、提供辦班生源，不在家庭或校外租用場地進行集體有償辦班補課。
4、不接受社會各類文化補習教學聘請、參與有償文化補習活動，也不為其提供便利。
5、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其它學習用品。
6、如違反上述承諾，自愿接受上級領導依據(jù)有關規(guī)定作出的處理。
承諾人：
暑假補課感悟篇十二
關于網(wǎng)課期間這個話題，大家可以來說是見怪不怪了吧。之前因為這場非常嚴重的疫情，我們只能在家中上網(wǎng)課?？赡苡胁糠值貐^(qū)的學生們可以正常開學，但是對于我們這部分沒法正常開學的學生來說，我們還是只能在家里上網(wǎng)課。但是不管是開學了的還是沒開學的，大家肯定都有過一段兒上網(wǎng)課的難忘的經(jīng)歷。畢竟我們在小學時候?qū)懙奈磥淼淖魑睦锼胂蟮?。我們以后不用再去學校上課，在家就能上課的夢想終于實現(xiàn)了。但是這個夢想貌似并沒我們想象的那么美好。
首先，我們在家的效率跟在學校完全不成正比，我們在學校所能學的東西在家里。可能效率會變得非常低下，我們可能會走神兒，會學不進去，會被家中各種事物所干擾。進而導致我們學習成果減少，學習成績下降。
關于網(wǎng)課學習的事情，大家應該都心知肚明，好多人網(wǎng)課劃水，這都是很正常的事情了。有的人上著網(wǎng)課，分屏打游戲，干點別的，要不就走這事兒，反正就是不學習。但是呢，其實呢，確實快自己，但是這個家里確實沒有學習的這種環(huán)境，這倒也是事實。
學習成績下降是一方面，但同時催生了更多嚴重的問題。前幾天看新聞就發(fā)現(xiàn)了一個問題，是學生在網(wǎng)課期間玩游戲，用父母的卡往游戲里充錢?，F(xiàn)在因為各種支付方式都變得非常便捷了，比如微信支付啊，支付寶支付，這些方式都變得非常流行。而且也非常方便，大家一般都會把銀行卡綁在微信上。而孩子在上網(wǎng)課的時候，偷偷的打游戲。然后就可以很輕易的把你。錢從卡里直接充值了游戲里。之前的新聞，一個孩子打游戲充了兩三萬，他們家一家一年才能掙十幾萬。還有孩子打賞主播還是因為在家待著無聊，所以就經(jīng)常的去看個視頻，視頻，里面還總有人說什么主播會帶你掙錢一類的。于是這個小男孩兒啊這些看直播去了看那直播的過程中的發(fā)現(xiàn)可以給人送禮物，于是呢，他就拼命的消費給這個人送禮物，并且還把自己的消費記錄都刪掉了。一個288元的禮物，他小手一點就連著送出去十個心都不帶疼一下的。確實，孩子可能對價值觀沒有什么認同，他不知道這個錢。好幾萬塊錢到底有多重的重量。所以我覺得我們應該這個社會去培養(yǎng)孩子正確的價值觀。
上面只是崛起個簡單的例子，但真正有說的就是這個社會現(xiàn)在的問題，我們可能沒發(fā)想以前的人們想做的工作可能有教師啊或者王大理來說什么課先下也來了，你才夢想而這個但是現(xiàn)在孩子們的夢想都是什么，經(jīng)過研究調(diào)查幾乎有百分之七十的九五后和00后，他們以后的夢想是打算成為網(wǎng)紅。雖然說我也是00后，我也不知道這個社會到底把他們的價值觀扭曲到了什么程度?？赡苷f當網(wǎng)紅掙一筆快錢，真的是很多人想實現(xiàn)的愿望吧。自己不用付出多大的努力就能獲得豐厚的回報。我并不是抨擊網(wǎng)紅這個職業(yè)怎么怎么樣，或者抨擊網(wǎng)紅不需要努力，其實人家也很努力，這沒有問題。但是我旁邊的是這個社會風氣，他把人們的心都帶偏了，人們想的不是腳踏實地好好工作，而是說通過什么什么能成為這個網(wǎng)紅。
感覺現(xiàn)在社會真的要整頓這些東西了，畢竟他們對一些心智不成熟的未成年了人來說，影響還是非常大的，至少我覺得比打游戲影響要大，因為它不只是那些錢，他是影響的你整個價值觀，整個人生觀。影響著你的整個人生。
暑假補課感悟篇十三
放暑假，對于我們小學生來說，確實是一個十分開心的節(jié)日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動，旅游。我呢？當然也不例外呢!
在這個假期里，我真是覺得很奇怪。有時呆在家里，便覺得十分悶。在游泳池里游泳，會覺得很清爽，涼快。在大街上幫助別人，卻覺得有意義。出外旅游時，會覺得開心，愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯，也會覺得挺幸福。總而言之，是過得很有趣，很充實!
記得有一次，我們?nèi)胰チ酸炍r場釣蝦。那天，我真是十分難忘，因為我能享受到那一種得到收獲的感覺，是多么令人興奮，激-情，和驕傲，。而且，我還學會了一個道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就。”現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握好了，所以釣蝦對于我來說，確實是易如反掌。并且，我的釣蝦水平也不斷提高了。
又有一次，我們?nèi)叶挤偶傩菹?。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖?BR> 轉眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣!
暑假補課感悟篇十四
尋常事物被賦予了感情和回憶便不再平凡，就像我總是記得那一碗排骨湯，那是朋友的關懷備至，讓人銘記于心，溫暖著回憶。
有一年夏天我的身體不太好，熱天里，我既怕熱又怕冷，稍微吹一下空調(diào)就會著涼難受，可是不開空調(diào)又熱得受不了，滿身都是汗，而且腸胃也不太好，經(jīng)常肚子疼，吃不下東西。
一次我應朋友藝卓之邀請去她家里做客，她見到我便蹙起眉來：“你這是怎么了，怎么臉色不好？”我便告訴她最近身體不舒服。“哎呀，你這是身體太虛了，得補一補，我去燉點滋補湯給你喝。”她說著就去了廚房。
很快，一碗色香味俱全的排骨玉米山藥湯就端了上來，我肚子里還是持續(xù)的悶疼，加上我這些天一向消化不好，經(jīng)常腹脹，此時看著食物也全無食欲，可是看著藝卓真誠關切的樣子，我只能勉強吃著，時不時喝些湯，這樣盡管暫時壓下了胃里的翻涌，卻讓小小的胃更加脹滿。
一大碗骨湯吃完，我的胃已經(jīng)脹了起來，墜得上腹陣陣牽扯般的疼痛。盡管我努力不顯露出痛苦的表情，額頭上的`虛汗和蒼白的臉色卻是掩飾不住的。藝卓看出我臉色不好，連忙扶我去休息，又囑我不要立刻躺下以免影響消化，自己則收拾起碗筷。
我坐在椅子上，胃里的墜痛已經(jīng)讓我直不起腰了，一陣陣牽扯著敏感的神經(jīng)。我這段時間一直沒有胃口，前天甚至粒米未進，胃里還是又脹又疼。越來越難受了，“呃啊――”我痛苦地用雙手捂緊了胃，彎下腰來控制不住地嘔吐起來。
“還是難受嗎？我陪你去醫(yī)院吧！”藝卓擔心地說。盡管我不想給她添麻煩，她還是不由分說帶我去了醫(yī)院。
醫(yī)生告訴我們，我脾胃虛弱，不適合食用油膩滋補食物，排骨湯吃多了不僅不吸收，反而阻礙脾胃的正常運化，而出現(xiàn)身體不適。藝卓聽后，愧疚地對我道歉：“我不知道會這樣，真的很對不起。”
“沒關系，我知道你是為了我好，你給我做的湯，我會一直都記得的?！?BR> “以后會讓你不消化的東西你千萬不要再吃了，我也會記住醫(yī)生說過的。好好養(yǎng)著，你一定會好起來的?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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暑假補課感悟篇十五
放暑假，對于我們小學生來說，確實是一個十分開心的節(jié)日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動，旅游，暑假樂趣，我呢?當然也不例外呢!
又有一次，我們?nèi)叶挤偶傩菹?。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖?BR> ……
轉眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣!
小學三年級暑假補課作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
暑假補課感悟篇十六
每個人對假期補課都有著不一樣的看法，下面就跟隨小編一起看看大家補課時的感悟吧。
暑假補課隨筆【第一篇】：補課隨筆
剛剛冒著雨把上舞蹈班的女兒接回來，就讀了劉文來老師的博文《暑期別讓漫天的補課糟蹋孩子們了》，不由也亂語幾句。
首先聲明，我雖是教師，但不屬于辦班一族。好容易有個假期，還沒來得及干點私事，各種各樣的培訓就接踵而來。無論是班主任培訓、骨干教師培訓，還是普通話培訓、教育技能培訓，雖說年年沒閑著，還是發(fā)現(xiàn)有許多新的名目在等著你。有時也疲倦，但培訓下來，覺得受益匪淺，畢竟“學海無涯”，所以，有機會我還是會報各種培訓以充實自己。
但孩子們就為難了。作為家長的我，自然是希望孩子能有個快樂的童年，當然是在學業(yè)還不錯的情況下。這一前提，說起來我們這些做教師的好像有些別扭，因為在人們的眼里，教師應是教育理念最先進的人，提倡素質(zhì)教育，不唯分，只唯能。但恰恰教師最注重自己孩子的分數(shù)，我同事的兒子只因比我女兒少了六分，就取消了孩子所有的暑假興趣班，自己在家給兒子補課。我也曾因孩子沒上學前班就用暑假給女兒開了個“銜接班”，就怕上小學一年級就跟不上。
即便孩子學習不錯，你也想讓她快樂，怎樣快樂？他們沒我們小時候一群伙伴兒全村子撒歡的快樂，小孩子少，又都不出門；到別人家去又不方便；到外面玩吧，安全隱患讓我們因噎廢食。再說，即使集中了一些孩子，他們玩什么？哪有我們小時候推鐵環(huán)、砸錢兒、摸螃蟹、跳大繩？他們只好貓在家里看電視。
而各種各樣的培訓班就承擔了一些過去的社會功能。聚集一群孩子，玩一種相同的游戲，有一定的游戲規(guī)則，也有老師的評價機制，正是我們小時候群體游戲的翻版。去年給女兒報了個武術班，雖然整天太陽下曬著，衣服很少有干的時候，可孩子們就喜歡，別說請假幾天去玩，就是遲到了，孩子都會抱怨家長的。因為離家遠，整個暑假接送她，弄得我也曬成了黑泥鰍。
培訓班確實有其市場需求。如果學校的寒暑假生活指導和組織到位，有場地供孩子們玩耍，有老師負責好安全，我們做家長的也不愿掏那個錢去上什么培訓班??！畢竟那可不是個小數(shù)目。作為教師的身份，我們甚至愿意負起假期指導的責任，帶孩子走出教室，走向生活，進入不同于以往的“課堂”。但事實上，各種條件都不成熟。
像我這種只是讓孩子有個愛好的家長心態(tài)還是挺少見的，大部分家長讓孩子上培訓班，不斷地考級，有著功利目的，孩子就不單單是興趣了，一旦開始，就必須學好，且不準半途而廢。這樣的孩子可就慘了。
劉老師說的補課是指文化課，這更是家長的需求。連我這個教語文的都有人老問，你怎么不辦班啊，我家小子不喜歡語文，您給陶冶陶冶。畢竟將來考學是要成績的。
我不好事，婉拒了，但我希望有人能幫幫他。雖然不一定提高多少，能遇到一個真正懂語文的人開啟他的興趣之門也未可知。
很矛盾！怎樣解決孩子們的課余生活問題，一直是個大難題。
至于賄賂監(jiān)考老師；只要給三五百元錢，隨意調(diào)換學生座位；課堂上胡侃扯淡，課后強拉學生補課；肆意訂閱各種名目繁多的學習資料，從中漁利等等現(xiàn)象，不能說沒有，但請您還是對教師們有些信心吧，絕大多數(shù)教師都是有最起碼的職業(yè)道德的，我和身邊的老師都守著自己的道德底線。守住一份凈土，是教師的責任！
暑假補課隨筆【第二篇】：補課隨筆
這個暑假有補課時的作業(yè)，又有暑假作業(yè)，雙重壓力……緊張?。?
我的暑假沒有旅游這一項任務來放松心情，也沒有笑客陪伴著我，只有一堆又一堆的作業(yè)，也只有老師的講課與父母的“鞭策”，悲慘！我的暑假！
暑假補課隨筆【第三篇】：補課隨筆
因為上學期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此，我每天從早上9；00到12；00都得上課。
新的課室，新的老師，新的同學，新的書本，為我?guī)砹诵碌呐笥?，新的知識。
我的補習老師叫王丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長發(fā)，看起來十分年輕。她雖然年輕，但她的知識十分淵博。
丹丹老師很認真地教我們，但有的同學卻不聽講，上課的時候大聲喧嘩，吵鬧。因此，丹丹老師常常調(diào)座位，但效果依然不好。丹丹老師十分無奈，她私下與吵鬧的同學商量了好幾次，那些人依然屢教不改，上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說，因此，她的喉嚨很快受不了了。
教到第100課左右，丹丹老師終于受不了了，她請了另一個老師代課，因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了。
暑假補課隨筆【第四篇】：補課隨筆
天上酷暑的烈日烘烤著大地，小草沒有了雨后的生機、河邊的柳樹也無精打采地低垂著頭、田野里青蛙的叫聲不再那么的清楚動聽、只有樹枝上知了叫個不停，打破了整個夏天的寧靜。
本以為忙了一個學期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，帶上家人和朋友們一起出去旅游。
可惜，美好的愿望化成為了泡影。
剛從講臺上走下的自己，還沒有來得及拍打衣服上的粉筆灰，又不得不繼續(xù)。
看到教室里一群群充滿求知欲望的學生，作為教師的我只有對他們無言的鼓勵，就是自己犧牲一個假期，也覺得無所謂。為了明天太陽的熱量，這樣的付出、又算得了什么？也許，別人會說自己很傻，不為名不為利。最終什么也沒有得到，卻如此的賣力。我想可能老師的付出，卻得不來學生畢業(yè)后的一句節(jié)日的祝福。可是我不在乎，真的不在乎。只要我的付出能夠給別人帶來好處。
其實，作為老師我恨這無休止的補課，因為我們沒有了休息的時間。學生也是人，他們也有休息的權利?？墒巧鐣褪侨绱说臒o情，你休息了別人還在努力，你放松了別人就會超過你。
在這充滿竟爭的現(xiàn)代社會，一秒鐘的停頓，就會決定你的輸贏；我們的不經(jīng)意，會給家人帶來無盡的付出；我們的不小心，就會改變自己的命運。所以我們必須努力，沒有借口、沒有理由。生活就是這樣殘酷。
也許，我曾經(jīng)的選擇，決定了自己今天的命運，可是今天我沒有抱怨、沒有感傷、沒有后悔，一切都是那么的自然、和諧。
我熱愛自己的工作！
許多時候，很多人羨慕教師的工作，當然不是羨慕教師職務的待遇，而是很長的假期。開學---上班---放假，放假---開學---上班這就是教師的生活。其實教師的辛苦誰又能夠體會，教師的無奈誰又會關心，不過現(xiàn)在又一些教師就是這樣：為了生活而當教師；為了當教師而當教師；為了工作而當教師這是人生的一種悲哀！“師者也，傳道、授業(yè)、解惑也。”
我的暑假生活，很充實也很無奈。
我知道自己本身就是一個只有忙著才會快樂的人。匆忙、緊張的暑假我覺得沒有什么不好，反而是因為沒有虛度年華而高興。
只是希望學生能夠理解，學生不是羔羊、老師不是獵人。我們都是為了一個目的：實現(xiàn)自己的人生價值。
其實，快樂是因為你快樂而快樂。
暑假補課隨筆【第五篇】：補課隨筆
“兄弟抱一下，說說你心里話，說盡這些年你的委屈和滄桑變化。兄弟抱一下，……”手機鬧鈴響起來了。這首由龐龍主唱的《兄弟抱一下》是我在初一時聽音樂頻道的時候聽到的。我清楚地記得，在聽到這首歌時，我就立刻在手機上搜出來并設為了手機的鬧鈴音樂。因為這首歌打破了我記憶深海中的寧靜，使它泛起了漣漪。
記得在一個陽光四溢的早晨，當時我還只是一個小學四年級的學生，我牽著三年級的弟弟去上學。然而，在下完第四節(jié)課放學時，我像往常一樣在小學的校門口等待弟弟從班級出來，和他一起回家。但是在我等了10分鐘后，弟弟還沒有在校門口出現(xiàn)。我著急了。因為我們家在當時比較窮，爸爸媽媽忙著工作，沒有太多時間照顧我們。而我和弟弟的營養(yǎng)跟不上，個子都比同輩人（同齡人）的個頭要小，身上也幾乎是一點肉也沒有，骨瘦如柴的。所以我擔心弟弟會被人欺負。
于是，我趕緊跑到他的班上去看，結果門都鎖了?？傻艿苓€是沒見到?！半y道弟弟被壞人帶走了？或是和人打架了？”我胡思亂想。“不行，我要去他經(jīng)常玩的雙杠旁邊去找他，他應該會在那里吧？”我心里沒底地想。
想完后（沒等想完），我立即打開“自己80邁的速度”向心中所想的地方?jīng)_去。果不其然，我看到弟弟在雙杠那里，但是，弟弟卻是被人壓在雙杠旁的地上。我一看到這個畫面（這種情景），就像著魔似的撞向那個壓在弟弟身上的人。那個人被我促（猝）不及防地撞倒在雙杠的旁邊，而我則把弟弟扶起來，趕緊看看弟弟身上有沒有傷，順便幫弟弟把衣服上的灰塵撣了撣。
等我把弟弟弄好（安頓好）之后，我回頭看了看之前壓在弟弟身上的人。天?。∷@么胖，難怪把弟弟壓得動彈不得！我是怎么把他撞開的?。课倚南氲溃骸半y道這就是血緣（親情）的力量？”想完后（我索性一不做二不休），我立即對他怒吼道：“你怎么能打我弟弟？信不信我找人把你打了?。ā按颉弊衷谶@里力度不夠）讓你受受被人打的滋味！”一說完我就后悔了。這個人這么胖（塊頭這么大），萬一他看我和弟弟都個子小，好欺負，過來把我和弟弟都打了怎么辦？把他嚇走了還好辦，要是沒嚇走……。果然，那個人在聽完我的話后就笑了，并且雙手扭在了一起，晃了晃，就朝我和弟弟沖過來了。
我趕緊叫弟弟去把老師叫來，而我去抱住他的腿，希望可以等到老師的到來?？傻艿懿宦犖业脑?，于是我們?nèi)齻€人扭打在一起，他（那個人）的拳頭打在了我和弟弟的背上和臉上，而我和弟弟因為力氣小，就只好用手掐他的大腿和臉，讓他痛得嗷嗷大叫。但是，我一不小心，讓他抓住了我的辮子，把我的頭皮勒得生痛。弟弟見狀，就隨手拿起被我不小心弄掉在地上的塑料杯，朝那個人的手在砸去。果不其然，那個人吃痛就松了手。（塑料杯哪有那么大的力量？）
我和弟弟和他糾纏了大約十分鐘后，那個人竟哭著跑開了。我和弟弟相互看了看對方臉上打架留下的花貓臉，都忍不住笑了。
弟弟在笑那個人的狼狽模樣，而我卻在笑弟弟與我并肩作戰(zhàn)時的“英勇無畏”。
暑假補課感悟篇十七
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課結束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的`左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
暑假補課感悟篇十八
近日，跟一位嫁到法國的朋友網(wǎng)聊，問她孩子干啥去了?！翱谞栆辉缇腿W校了?！薄胺▏灿惺钇谘a課？”“補課？不，她是去玩的?！痹瓉恚坏绞罴?，法國的260多所學校就變成了孩子們的“娛樂中心”，這些娛樂中心提供半天或全天服務，整個暑假期間都免費開放。
“娛樂中心”安排的暑期活動是純娛樂的，除了在學校里游戲，孩子們還被帶著過“自然日”，如去
植物
園騎車、去郊區(qū)農(nóng)場參觀；過“文化日”，如參觀自然博物館、看電影；過“發(fā)現(xiàn)日”，如參觀科技展覽、學做中國菜等。針對年齡稍大的孩子，“娛樂中心”會定期組織
旅游
或體育項目，由專人帶他們走出市區(qū)看一看。
相比之下，中國青少年的暑期生活就沉重和乏味得多。盡管教育部門連續(xù)十多年印發(fā)“禁補令”，但暑期學校集體補課的現(xiàn)象并未得到根本遏制。記者在安徽、江西等多地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“暑期學生一周補課6天”的現(xiàn)象依然不同程度地存在。除了學校和老師組織的補課，社會上林林總總的補習班、培訓學校也是鋪天蓋地，有的孩子一天要上好幾種補習班。
暑期補課亂象屢禁不止，有多方面的原因，學生和家長“選擇”補課，也可以找到很多理由。作為上班族的家長把孩子送到補習班，除了“起跑線情結”之外，還有“沒時間照顧孩子”的無奈。從這一點上來看，相關主管部門還應找出更多的辦法，社會還需要付出更多的努力，讓暑假的內(nèi)容更豐富、形式更活潑，同時又能真正做到為孩子和家長“減負”。
“大破不難，難在破而可立?！辈谎a課的暑假該怎么過？這是一個更為復雜的課題。對這個課題的研究，已經(jīng)遠遠超出了“補習班”的范疇，說它指向教育思想和教育手段的核心也不為過?？梢钥隙ǖ氖?，一個家長、學生不累的假期，意味著教育部門更多的付出，也意味著整個社會對教育更深刻的理解，甚至可能是以考試為坐標的教育指導思想的根本扭轉。
暑假補課感悟篇十九
——題記
盼望著，盼望著，暑假來了。煩惱著，煩惱著，補課的腳步近了。
我們都像很“高興”似的，沉浸在暑假的“快樂”里。雖玩耍的樂園關閉了，但補課的大門永遠向你敞開著。
“補課旺季在暑假”，不錯的，像死神的手撫摸著你。補課中帶著苦澀，坐著，聽著，寫著。有握著筆絞盡腦汁思考的人，還有忙碌寫字的人，咬著筆敲著頭的，千姿百態(tài)，各有各的學習樣。
暑假好像是一個時間魔法師，偷偷地將時間變慢，使我度秒如年。課堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意變幻著婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想過能像它們一樣。自由地飄，自由地散。來去憑心情。
補課也是最尋常的，一補就是一兩個月，怎不惱？學霸，學渣，都趕趟似的刷題。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各補各的課去了。這也是暑假中的常態(tài)吧！
夜晚，寬敞的馬路上，只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著。但讓你驚奇的是，馬路上還有許多家長牽著小朋友的手，邊走邊問著學習情況，他們的影子被路燈拖得很長很長。
補課像個剛出生的娃娃，它從頭到腳都是新的。
補課像個小姑娘，花枝招展地壞笑著，走近著。
補課像個健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，引著我們吸收新知識。
暑假補課真煩?。∈罴俦贿@些功課一攪和，真是想說愛你，都不可能??！
暑假補課感悟篇二十
我聽從學校老師教育，在寒假里嚴格遵守學校紀律，做一個合格的中學生。為此，我承諾一定做到以下幾點：
1、孝敬父母，做力所能及的家務，并認真完成寒假作業(yè)。
2、遵守交通法規(guī)，不私自駕駛機動車，不乘坐無牌無證及報廢車輛。
3、慎交友，不到網(wǎng)吧及其他娛樂場所游玩，遠離毒物、珍惜生命。
4、注意防火，絕不帶火種進山，不放孔明燈。
5、注意自身安全，不私自到水庫、河塘游泳及玩耍，不做危及生命的各種危險攀爬活動。
6、遵守法律法規(guī)，不參加聚眾鬧事及打架。
學生簽名：
20xx年1月21日
暑假補課感悟篇二十一
不知道這世界上，是否還存在真正的'公平，我們第一次想靠自己的能力去做一件事，沒想到卻我們以深深的打擊啊!我不由的感嘆到，如今的世道啊!讓我一個十幾歲的小女駭感到了可怕。
前天下午，我們幾個女孩子，想趁暑假這個好時光去好好補補課。當時我們班已經(jīng)有一個女孩子在那里補了。當我們?nèi)サ臅r候，人家知道了我們不是這個學校的學生的時候，有點不想讓我們?nèi)?。我們告訴她我們班有一個女孩在那時，她明確的告訴我們那個女孩是找關系去的，我們不知道改怎么辦了，畢竟我們是涉世未深的學生啊，就我們幾個人，能有什么關系啊。
我真的感到這個社會的復雜，讓我向往未來的心望而卻步了，難道一定要有關系才能在立足嗎?現(xiàn)在的學校中間的競爭的確是很大，可是也沒必要這個樣子啊。
黑暗的社會讓我感到害怕了，也許是自己的想法太天真了吧。是自己把這個社會想的太簡單了吧，也許是自己的經(jīng)驗還太少了，讓我無法去面對事實吧!