每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學三年級語文作文放風箏三百字篇1
人生中有許多的第一次，讓我最難忘的就是第一次放風箏了！
那天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽來到文化公園里放風箏。
一進公園，一抬頭，哇！天上的風箏可不少?。∷鼈兾宀世_紛，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，美麗極了！我迫不及待地拿出我的風箏，那是一只粉紅色的小蝴蝶風箏。
突然，天上刮起了一陣風，這可是放風箏的大好時機呀！我左手拿線，右手拿風箏，開始迎著風跑了起來。可是，第一次，因為我跑得太慢了，所以風箏直接拖在了地上。我差點想哭出來，媽媽摸了摸我的頭，說：“小雨，你可不要灰心，失敗乃是成功之母，再來一次吧！”
這時，我又重新拿起風箏，快速地跑了起來，跑著跑著，風箏開始升上天了。風箏漸漸高過樹梢了，它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風吹來，風箏翩翩起舞，就好像一只粉紅色的小蝴蝶在和云朵做游戲呢！
該回家了，我戀戀不舍地收起風箏，回家了！這次放風箏不但讓我學會了放風箏的技巧，還讓我明白了事沒做好不要灰心，失敗乃是成功之母，再做幾次就能成功！這次放風箏讓我終生難忘！
小學三年級語文作文放風箏三百字篇2
在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風箏。
來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜，真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了！
忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏——一只“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，
媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉(zhuǎn)眼間到六點了，我只好依依不舍得離開。
這個小假期真有趣呀！
小學三年級語文作文放風箏三百字篇3
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。
今天的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏，繼續(xù)新的體驗。
小學三年級語文作文放風箏三百字篇1
人生中有許多的第一次，讓我最難忘的就是第一次放風箏了！
那天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽來到文化公園里放風箏。
一進公園，一抬頭，哇！天上的風箏可不少?。∷鼈兾宀世_紛，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，美麗極了！我迫不及待地拿出我的風箏，那是一只粉紅色的小蝴蝶風箏。
突然，天上刮起了一陣風，這可是放風箏的大好時機呀！我左手拿線，右手拿風箏，開始迎著風跑了起來。可是，第一次，因為我跑得太慢了，所以風箏直接拖在了地上。我差點想哭出來，媽媽摸了摸我的頭，說：“小雨，你可不要灰心，失敗乃是成功之母，再來一次吧！”
這時，我又重新拿起風箏，快速地跑了起來，跑著跑著，風箏開始升上天了。風箏漸漸高過樹梢了，它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風吹來，風箏翩翩起舞，就好像一只粉紅色的小蝴蝶在和云朵做游戲呢！
該回家了，我戀戀不舍地收起風箏，回家了！這次放風箏不但讓我學會了放風箏的技巧，還讓我明白了事沒做好不要灰心，失敗乃是成功之母，再做幾次就能成功！這次放風箏讓我終生難忘！
小學三年級語文作文放風箏三百字篇2
在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風箏。
來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜，真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了！
忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。
看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏——一只“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，
媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉(zhuǎn)眼間到六點了，我只好依依不舍得離開。
這個小假期真有趣呀！
小學三年級語文作文放風箏三百字篇3
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。
今天的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏，繼續(xù)新的體驗。