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教師介紹信工作表現(xiàn)篇一
字第 號
姓 名
原部門與原職務(wù)、身份
去何處任何職務(wù)
備 注
附 件
1、工資介紹信;2、黨組織介紹信;3、工會組織介紹信
此信有效期
年 月 日
字第 號
1、調(diào)入單位發(fā)調(diào)檔函給調(diào)出單位;
2、調(diào)出單位將檔案發(fā)給調(diào)入單位;
3、調(diào)出位通過保險機構(gòu)開具養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)移手續(xù);
4、調(diào)出單位通過住房公積金管理機構(gòu)辦理住房公積金轉(zhuǎn)移手續(xù);
5、辦理戶口遷移手續(xù)(需經(jīng)調(diào)出所在地公安局出具準(zhǔn)遷證);
6、調(diào)出單位出一份你本人的工作鑒定;
7、調(diào)出單位開具行政介紹信和工資介紹信。
教師介紹信工作表現(xiàn)篇二
尊敬的xxxx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)x學(xué)校(單位)x專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式x等?,F(xiàn)該同志已收到x學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:x年x月至x年x月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:x年x月至x年x月。
本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇三
人事處(教務(wù)處):
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等?,F(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:xx年xx月至xx年xx月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:xx年xx月至xx年xx月。
本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
部門負(fù)責(zé)人(簽字):
(公章)
xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇四
xxxxxx有限公司:
茲有我單位(公司)xxxxxxx部門的員工具體如下:
員工1:xx身份證號:x
員工2:xx身份證號:x
員工3:xx身份證號:x
員工4:xx身份證號:x
前往貴公司進行xxx操作培訓(xùn)學(xué)習(xí),請予接洽。
xxx
20xx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇五
尊敬的xxxx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等?,F(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:年月至年月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:年月至年月。
本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇六
尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
x同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝!
xxx
xxxx
年x月x日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇七
尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生xx。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解x同學(xué),又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使x同學(xué)進入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。20xx年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學(xué)生涯,把xx同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,x同學(xué)就是這樣的。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,x同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇八
尊敬的各位xx;
你們好!
xxx同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為xxx,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇九
尊敬的xx單位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
她是一個很有前途的年輕老師,主張學(xué)生要表現(xiàn)出自己的個性,不要像其他老師一樣死板。在她的課堂上,你可以暢所欲言,對課堂問題甚至教學(xué)方法發(fā)表自己的看法,而不必過于擔(dān)心。她沒有具體說明什么,只是讓她的課永遠(yuǎn)不要遲到早退。她是張萍萍,我們現(xiàn)在六年級二班的班主任。
她一直在教語文學(xué)科,成績優(yōu)異。上個學(xué)年,她教的科目取得了全鎮(zhèn)最好的成績。我就不贅述了,因為這些只能代表她的過去。首先,她是一個愿意并且善于溝通的人。與學(xué)校同事關(guān)系融洽,有積極參與教研工作的熱情,善于表達(dá)自己的觀點,得到了同行的認(rèn)可。在與學(xué)生的交流中,學(xué)生的心理得到了充分的掌握,可以進行多方面的交流,及時了解學(xué)生的動態(tài),為班級管理打下了良好的基礎(chǔ)。
她也是一個樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的老師。她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機會,樂觀向上。在教學(xué)中學(xué)習(xí)新知識,吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗,大大提高了教學(xué)能力,取得了優(yōu)異的成績。在過去的一年里,她被評為鎮(zhèn)上優(yōu)秀教師,縣上先進工作者。她多次代表學(xué)校參加鎮(zhèn)上組織的各種活動,為學(xué)校贏得榮譽。她參加了在縣城舉行的`班主任基本素質(zhì)大賽,獲得了二等獎。
能夠掌握多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。運用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,拓展教學(xué)能力,提高教學(xué)效率,利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強課后與學(xué)生的交流互動,取得了良好的效果。
因此,我們衷心希望張老師的教學(xué)生涯越走越遠(yuǎn),得到學(xué)校和社會的認(rèn)可,贏得這頂桂冠。
此致
敬禮!
介紹人:xxx
20xx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇一
字第 號
姓 名
原部門與原職務(wù)、身份
去何處任何職務(wù)
備 注
附 件
1、工資介紹信;2、黨組織介紹信;3、工會組織介紹信
此信有效期
年 月 日
字第 號
1、調(diào)入單位發(fā)調(diào)檔函給調(diào)出單位;
2、調(diào)出單位將檔案發(fā)給調(diào)入單位;
3、調(diào)出位通過保險機構(gòu)開具養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)移手續(xù);
4、調(diào)出單位通過住房公積金管理機構(gòu)辦理住房公積金轉(zhuǎn)移手續(xù);
5、辦理戶口遷移手續(xù)(需經(jīng)調(diào)出所在地公安局出具準(zhǔn)遷證);
6、調(diào)出單位出一份你本人的工作鑒定;
7、調(diào)出單位開具行政介紹信和工資介紹信。
教師介紹信工作表現(xiàn)篇二
尊敬的xxxx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)x學(xué)校(單位)x專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式x等?,F(xiàn)該同志已收到x學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:x年x月至x年x月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:x年x月至x年x月。
本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇三
人事處(教務(wù)處):
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等?,F(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:xx年xx月至xx年xx月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:xx年xx月至xx年xx月。
本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
部門負(fù)責(zé)人(簽字):
(公章)
xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇四
xxxxxx有限公司:
茲有我單位(公司)xxxxxxx部門的員工具體如下:
員工1:xx身份證號:x
員工2:xx身份證號:x
員工3:xx身份證號:x
員工4:xx身份證號:x
前往貴公司進行xxx操作培訓(xùn)學(xué)習(xí),請予接洽。
xxx
20xx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇五
尊敬的xxxx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、mpa、mba、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等?,F(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:年月至年月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:年月至年月。
本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇六
尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
x同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。
受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝!
xxx
xxxx
年x月x日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇七
尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生xx。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解x同學(xué),又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使x同學(xué)進入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。20xx年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學(xué)生涯,把xx同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,x同學(xué)就是這樣的。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境,x同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇八
尊敬的各位xx;
你們好!
xxx同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為xxx,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
教師介紹信工作表現(xiàn)篇九
尊敬的xx單位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
她是一個很有前途的年輕老師,主張學(xué)生要表現(xiàn)出自己的個性,不要像其他老師一樣死板。在她的課堂上,你可以暢所欲言,對課堂問題甚至教學(xué)方法發(fā)表自己的看法,而不必過于擔(dān)心。她沒有具體說明什么,只是讓她的課永遠(yuǎn)不要遲到早退。她是張萍萍,我們現(xiàn)在六年級二班的班主任。
她一直在教語文學(xué)科,成績優(yōu)異。上個學(xué)年,她教的科目取得了全鎮(zhèn)最好的成績。我就不贅述了,因為這些只能代表她的過去。首先,她是一個愿意并且善于溝通的人。與學(xué)校同事關(guān)系融洽,有積極參與教研工作的熱情,善于表達(dá)自己的觀點,得到了同行的認(rèn)可。在與學(xué)生的交流中,學(xué)生的心理得到了充分的掌握,可以進行多方面的交流,及時了解學(xué)生的動態(tài),為班級管理打下了良好的基礎(chǔ)。
她也是一個樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的老師。她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機會,樂觀向上。在教學(xué)中學(xué)習(xí)新知識,吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗,大大提高了教學(xué)能力,取得了優(yōu)異的成績。在過去的一年里,她被評為鎮(zhèn)上優(yōu)秀教師,縣上先進工作者。她多次代表學(xué)校參加鎮(zhèn)上組織的各種活動,為學(xué)校贏得榮譽。她參加了在縣城舉行的`班主任基本素質(zhì)大賽,獲得了二等獎。
能夠掌握多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。運用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,拓展教學(xué)能力,提高教學(xué)效率,利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強課后與學(xué)生的交流互動,取得了良好的效果。
因此,我們衷心希望張老師的教學(xué)生涯越走越遠(yuǎn),得到學(xué)校和社會的認(rèn)可,贏得這頂桂冠。
此致
敬禮!
介紹人:xxx
20xx年xx月xx日