寫心得體會可以增強我們對自身能力的認知和改進意識。如何使心得體會更具針對性和實用性，讓讀者獲益更多呢？心得體會是一種對于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié)，既是對于個人經(jīng)驗的沉淀，也是對于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會可以作為個人成長和進步的記錄，同時也是分享和交流的媒介。每當我們經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)或工作，通過總結(jié)心得體會來回顧自己的成果和經(jīng)驗將變得至關(guān)重要。那么，如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會樣本，供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感，幫助您寫出出色的心得體會。讓我們一起來看看吧。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇一
朗讀藝術(shù)，在現(xiàn)代社會得到了愈來愈多的關(guān)注。它不僅是一種朗讀技巧，更是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。良好的朗讀技巧與文化素養(yǎng)相結(jié)合，能夠激發(fā)個人的內(nèi)在潛能，進而提高個人的綜合素質(zhì)。隨著現(xiàn)代社會對文化素養(yǎng)的需求日益增長，朗讀藝術(shù)也越來越被重視。
第二段：闡述朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)的重要性
朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)對于一個人的成長和發(fā)展非常重要。首先，朗讀藝術(shù)能夠培養(yǎng)個人的音感和語感，促進個人語言表達能力的提升。其次，朗讀藝術(shù)還能提高個人的認知能力，增強個人的思考和分析能力。最后，朗讀藝術(shù)提高個人的情感素質(zhì)，使得個人心態(tài)更加平穩(wěn)，思維更加清晰，更有利于個人在社會和家庭中的交往和溝通。
第三段：探究如何培養(yǎng)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)
培養(yǎng)一個人的朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)需要從多個方面入手。首先需要關(guān)注個人的思考和分析能力，提高個人的自我認知和自我調(diào)節(jié)能力，進而提高個人的表達能力和情感素質(zhì)。其次需要注重個人在語言和文學(xué)方面的學(xué)習(xí)和了解，通過大量的閱讀和朗讀練習(xí)，提高個人的音感和語感，提高個人的語言表達能力和認知能力。最后需要關(guān)注個人在文化素養(yǎng)方面的提高，通過學(xué)習(xí)和了解各種藝術(shù)和文化形式，從不同層面感受到人類的價值和文化之美。
第四段：分享個人的朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)成長過程
個人在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，積累了很多有關(guān)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)的經(jīng)驗。從小學(xué)開始，個人就喜歡朗讀各種文學(xué)作品，通過大量的練習(xí)，提高了個人的朗讀技巧和語言表達能力。通過廣泛閱讀各類文學(xué)作品，并了解不同文化背景下的人類文化，從而拓展了個人的認知和視野。同時也通過參加朗誦比賽和文學(xué)社團等活動，提高了個人的競爭能力和社交能力。
第五段：總結(jié)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)的價值
朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，對于整個社會也具有重要的意義。通過培養(yǎng)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)，可以營造一個更加文明、和諧的社會環(huán)境。同時也有助于提高個人的社會責(zé)任感和自我意識，使得每個人都能夠在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出更為出色的表現(xiàn)，共同推動社會的發(fā)展和進步。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇二
藝術(shù)是人類生活中重要的部分，它可以讓人們從日常忙碌的生活中抽離出來，在精神上得到放松和慰藉。而文化更是每個國家的瑰寶，通過文化我們可以更好地了解一個國家的歷史和人民。在這篇文章中，我想分享一下自己對藝術(shù)文化的心得體會。
第二段：欣賞藝術(shù)的感悟
欣賞藝術(shù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)它可以帶給我很多正面的感受，例如放松、快樂、安靜、舒適等。比如，我喜歡聽古典音樂，每次聽完一首優(yōu)美的樂曲，整個人的狀態(tài)都會變得很輕松、愉悅。此外，畫展也是我很喜歡的藝術(shù)形式，從展覽中我可以看到不同風(fēng)格、不同主題的作品，學(xué)習(xí)到不同的繪畫技法和想法。這些都給了我很多美好的回憶和想法。
第三段：參觀博物館的收獲
博物館是我認為最好的文化場所之一，它不僅可以提高我的知識水平，還可以使我更好地了解人類文明的演變。通過參觀博物館，我了解到了很多歷史事件、文化背景和藝術(shù)家的經(jīng)歷。例如，在參觀英國博物館時，我看到了從埃及帶回來的偈祥文物，這些文物展示了古埃及文化的偉大和多樣性。這些知識和體驗都讓我更好地認識到了世界的多樣性和人類的智慧。
第四段：不同的文化衝突
隨著文化的交流和融合，不可避免地會發(fā)生某些文化沖突。例如，在我的國家，我們有自己獨特的藝術(shù)、音樂和傳統(tǒng)習(xí)俗。但是，由于全球化，我們也接觸到了其他國家的文化，有些人可能會覺得我們的文化比其他文化更重要和優(yōu)越。然而，我認為每個文化都有其獨特的特點和價值，它們應(yīng)該被平等對待和尊重。我們可以借鑒其他文化的長處，也可以堅守自己傳統(tǒng)文化的核心價值，不斷推動文化多元化的進程。
第五段：結(jié)尾
總之，藝術(shù)和文化對我的生活影響非常大，帶給了我很多正能量和靈感。通過觀察、學(xué)習(xí)和探索，我對人類文明的演變有了更深入的了解，同時也更加關(guān)注不同文化之間的交流和融合。在未來的日子里，我希望自己可以繼續(xù)熱愛藝術(shù)和文化，不斷豐富生活，積極參與各種文化活動，為文化交流和融合做出貢獻。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇三
作為一種表現(xiàn)文化的藝術(shù)形式，朗讀藝術(shù)不僅需要朗讀者的情感和技能的投入，更需要朗讀者有著深厚的文化素養(yǎng)，否則也難以真正表達出文學(xué)作品所真正想要表達的東西。在多年的朗讀藝術(shù)學(xué)習(xí)和實踐中，我有一些心得體會，分享如下。
一、朗讀前的準備
朗讀藝術(shù)首先需要的是思考和準備。一首好的朗讀作品，當中蘊含著作者對生活、對人性、對情感的深刻體驗和默默思考，因此，要做好朗讀準備工作，必須得深入閱讀內(nèi)容，了解作者的情感體驗和寫作背景，進而找尋與自己生活和情感相關(guān)的細節(jié)，從而能夠更好地理解作品，更加貼近其內(nèi)心，也更能夠讓聽眾們深刻體驗到朗讀者的表現(xiàn)力。
二、語調(diào)和音色要變化
朗讀就像演奏樂器，需要用聲音和語調(diào)來表達不同的情感和意境。因此，在表達濃郁的情感時，語調(diào)必須相對柔和，內(nèi)涵方面也需要盡可能的展現(xiàn)，讓聽眾更能夠從朗讀者的聲音當中感受到情感的共鳴。同樣，在表達輕松愉悅、活潑的情感時，語調(diào)就需要更為活潑、輕快才行。
此外，朗讀的音色也十分重要。好的音色不僅需要保持良好的聲音姿態(tài)，更需要有敏銳的聽覺和領(lǐng)悟能力來調(diào)整自己的語音。
三、文學(xué)創(chuàng)作要深入理解
在朗讀藝術(shù)當中，文學(xué)創(chuàng)作的理解和語境的掌握也是至關(guān)重要的。朗讀作品如同一部電影，需要朗讀者將自己的角色當成文學(xué)作品當中的主人公來表達，體現(xiàn)人物形象和心理世界的深刻含義，而這往往需要深入理解作品背景、人物描繪和行文結(jié)構(gòu)等方面。
四、音樂引入、情緒和表現(xiàn)力的加強
對于詩歌和節(jié)奏感很重的文學(xué)作品，可以在朗讀當中引入音樂的元素，來增強表達效果。音樂是一種深沉、內(nèi)斂的藝術(shù)形式，可以更好地表達言語所無法達到的情感和意境。此外，在表達情感時，可以多采用情緒化、高亢的語音，來更好地表達出音樂作品的氣勢和內(nèi)涵。
五、朗讀文化素養(yǎng)的提高
朗讀藝術(shù)的表現(xiàn)與文化修養(yǎng)息息相關(guān)，文化氣息的強烈與否不僅會重要影響朗讀者的氣場，更會對朗讀時聲音的高低、節(jié)奏的變化和語調(diào)的掌握等方面產(chǎn)生影響。精湛的朗讀者需要更具有領(lǐng)悟力，需要深入了解不同文化的歷史、經(jīng)典作品以及時代和地域的差異，并能運用這些文化元素來豐富朗讀所表達的內(nèi)涵和意義。
總之，朗讀藝術(shù)需要有廣博的知識面，需要有自信的表現(xiàn)力，和內(nèi)外兼修的機巧。希望我的學(xué)習(xí)心得，也能夠?qū)V大朗讀愛好者和文學(xué)愛好者起到一定的指導(dǎo)和參考作用。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇四
藝術(shù)文化是一個國家或地區(qū)的文化精髓，是人類思想和情感的交流方式。在今天的全球化時代，中外藝術(shù)文化的交流變得更加頻繁，我有幸有機會接觸了中外不同的藝術(shù)形式和文化傳統(tǒng)，從中體味到了許多心得和體會。
首先，藝術(shù)的魅力是無國界的。無論是欣賞中國的京劇還是西方的交響樂，藝術(shù)之美是不受國界限制的。我記得有一次參觀了一場京劇表演，那動人的唱腔和精彩絕倫的表演給我留下了深刻的印象。雖然我對京劇的了解并不深入，但是當演員屈膝、云袖飄飛時，我能感受到他們內(nèi)心深處的情感傳達。同樣地，西方的交響樂能通過樂曲的旋律和音調(diào)表達出豐富多樣的情感，讓我仿佛置身在不同的世界之中。藝術(shù)之美可以超越國界，喚起人類共同的情感，這讓我深深地感受到了文化的力量。
其次，不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式反映了各自國家的文化傳統(tǒng)和思維方式。中國的書法藝術(shù)以其博大精深的文化底蘊而聞名于世。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一段時間的中國書法，通過這一過程，我深刻體會到了中國人講究筆畫的雄渾和字體的獨特之處。而且中國書法更注重筆墨的運用和意境的表達，通過毛筆舞動間所傳遞出的生命力，讓觀者體驗到了中國文人的胸懷和情感。相比之下，西方的繪畫更注重透視和色彩的運用。西方繪畫更加強調(diào)物體的真實性和生動性，讓觀者感受到了一種立體的美。這些不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式反映了各自國家的不同文化傳統(tǒng)和思維方式，讓我對中外藝術(shù)文化有了更深入的了解。
再者，藝術(shù)文化不僅僅是一種娛樂方式，它還能夠拓寬視野，開闊思維。在欣賞西方的電影時，我發(fā)現(xiàn)它們往往通過故事情節(jié)和演員的表演來探討人性和社會問題。這些電影作品給我啟示，讓我思考并反思自己的生活和價值觀。而中國的文化傳統(tǒng)則強調(diào)道德和哲學(xué)思考，通過閱讀古代文學(xué)作品和哲理故事，我對人生的意義有了更深層次的體悟。藝術(shù)文化不僅能夠帶給人們快樂和娛樂，更能夠開啟人們心靈的大門，觸動人的內(nèi)心深處。
最后，中外藝術(shù)文化的交流與合作能夠促進世界和平與共同發(fā)展。如今，中外藝術(shù)家之間的交流合作越來越多。他們通過創(chuàng)作和演出將自己的文化帶入對方的世界，創(chuàng)造了更多的藝術(shù)作品和精彩的演出。這種交流合作不僅讓世界各地的人們能夠近距離欣賞和了解其他國家或地區(qū)的藝術(shù)文化，還能夠增進國家之間的友誼和理解。藝術(shù)的交流能夠打破國家之間的隔閡和偏見，通過藝術(shù)的語言來傳遞愛與和平的信息，促進世界的繁榮與穩(wěn)定。
總之，中外藝術(shù)文化是世界不同文明的交匯點，也是人類情感和思想的表達方式。不同的藝術(shù)形式和文化傳統(tǒng)給予了我無盡的啟示和感悟。通過欣賞和研究中外藝術(shù)文化，我體會到了藝術(shù)的魅力是無國界的，不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式反映了各自國家的文化傳統(tǒng)和思維方式，藝術(shù)文化能夠拓寬視野，開闊思維，中外藝術(shù)文化的交流與合作能夠促進世界和平與共同發(fā)展。我深信，在全球化的今天，中外藝術(shù)文化的交流與合作將會更加頻繁，讓世界各地的人們能夠更加深入地了解和尊重彼此的文化，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇五
藝術(shù)文化，作為人類創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，是人們審美情趣、思想意識和內(nèi)心情感的表達方式。在這個快速發(fā)展的時代，我對藝術(shù)文化有了一些心得體會。藝術(shù)文化在我心中扮演著獨特而重要的角色，它能夠豐富我的內(nèi)心世界，啟迪我的思維，同時也是我生活中不可或缺的一部分。以下將從藝術(shù)的滋養(yǎng)、文化的傳承、審美的提升、情感的宣泄以及人與藝術(shù)的互動等五個方面來探討我的心得體會。
首先，藝術(shù)為我提供了無盡的滋養(yǎng)。藝術(shù)作品如同一杯沁人心脾的清茶，能夠滋養(yǎng)我的心靈。當我駐足于一幅畫作面前，欣賞藝術(shù)家的用心之處，在畫作中尋找瑣碎生活之外的美好，我會感到一種平靜和滿足。音樂也是一種藝術(shù)的表達形式，當我聆聽到柔美的琴音、激昂的樂曲，我的情緒也會跟隨著音樂的起伏而起伏。這些藝術(shù)作品讓我感受到了生活的美好與無限可能，成為了我生活中不可或缺的精神食糧。
其次，藝術(shù)文化的傳承是我所珍視的。通過欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)品和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我能夠更好地理解歷史和人類的智慧。中國傳統(tǒng)繪畫和書法代表著中國古代文化的精髓，每一筆每一墨都承載著歷史的記憶。每當我觀賞到一幅傳統(tǒng)繪畫或書法作品時，我仿佛能夠穿越時空，與古人心靈相通。這種傳承不僅讓我對自己的文化有了更深刻的了解，也讓我更加尊重和珍視傳統(tǒng)文化的價值。
第三，藝術(shù)文化能夠提升我的審美能力。通過接觸不同的藝術(shù)作品，我學(xué)會了欣賞美，培養(yǎng)了自身的審美品味。一幅優(yōu)秀的攝影作品能夠捕捉到瞬間的美麗，一部電影能夠展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨特眼光。在欣賞這些作品的過程中，我逐漸形成了自己獨特的審美觀點和品味。這不僅讓我更加熱愛藝術(shù)，也提高了我在日常生活中對美的敏感度。
第四，藝術(shù)為我提供了情感的宣泄。當我面對困惑、痛苦或壓抑的情緒時，藝術(shù)作為一種媒介可以幫助我宣泄并舒緩情緒。有時候，我會選擇用寫作的方式來表達內(nèi)心的情感，通過詩歌、散文或日記記錄下自己的心情。有時候，在一段琴聲的陪伴下，我能夠釋放內(nèi)心的壓抑和焦慮。這種情感的宣泄讓我感到情緒通暢，心情愉悅，使我能夠更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困境。
最后，我認為藝術(shù)與人之間的互動是藝術(shù)文化的核心。藝術(shù)需要觀眾的參與和理解，而觀眾也需要藝術(shù)來豐富自己的生活。當我欣賞藝術(shù)作品時，我會與作品進行心靈的對話，從中汲取靈感和智慧。藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖與觀眾的理解和感受交織在一起，形成了藝術(shù)與人之間的獨特互動。這種互動不僅豐富了我的生活，也使我更加尊重和欣賞藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和才華。
總而言之，藝術(shù)文化在我的生活中扮演著極其重要的角色。它無時無刻不在滋養(yǎng)著我的心靈，引導(dǎo)著我審美的眼光，宣泄著我的情感，同時也是我與世界和人類交流的橋梁。我深信藝術(shù)文化會繼續(xù)啟迪我們，激發(fā)創(chuàng)造力，讓我們擁有更美好的未來。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇六
介紹：在我認識藝術(shù)文化的道路上，我不斷探索和學(xué)習(xí)，在這個過程中，我逐漸領(lǐng)悟到藝術(shù)文化的重要性，以及它對于個人和社會的影響。藝術(shù)文化是一種無形但深遠的力量，它能夠增進人們的理解和欣賞能力，提供情感宣泄的出路，以及推動社會的發(fā)展。
第一段：藝術(shù)文化增進人們的理解和欣賞能力
藝術(shù)文化通過藝術(shù)作品傳遞信息和情感，使人們能夠更好地理解和欣賞生活中的各種元素。例如，一幅畫作能夠通過色彩、構(gòu)圖和主題，表達出畫家對現(xiàn)實世界的理解和感受。當我們欣賞一幅畫作時，我們不僅能夠感受到畫家的情感，也能夠通過這幅作品了解其所描繪的場景或主題。同時，藝術(shù)還能夠激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，使我們能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。
第二段：藝術(shù)文化提供情感宣泄的出路
生活中常常伴隨著各種各樣的壓力和困惑，而藝術(shù)文化提供了一種情感宣泄的出路。無論是通過寫詩、彈奏樂器、唱歌、跳舞還是繪畫，藝術(shù)都能夠幫助我們表達內(nèi)心深處的情感。當我們感到悲傷、憤怒或憂慮時，藝術(shù)作為一種表達情感的媒介，能夠幫助我們釋放負面情緒，平衡我們的情緒狀態(tài)。在藝術(shù)的世界里，我們可以找到一個獨特而無拘束的空間，表達自己內(nèi)心真實的情感。
第三段：藝術(shù)文化推動社會的發(fā)展
藝術(shù)文化不僅對個人有益，也對社會有著深遠的影響力。藝術(shù)作品可以成為社會思潮的代表，反映社會的價值觀和信仰體系。通過藝術(shù)，我們能夠更好地了解和探討社會問題，呼吁公正和平等。同時，藝術(shù)創(chuàng)造也能夠促進經(jīng)濟發(fā)展。音樂、電影、戲劇等藝術(shù)產(chǎn)業(yè)為社會創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會和經(jīng)濟效益。藝術(shù)文化的繁榮不僅提升了城市的形象，也為城市帶來了經(jīng)濟和文化的雙重發(fā)展。
第四段：藝術(shù)文化的保護和傳承
藝術(shù)文化作為一種傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)，需要被保護和傳承。我們需要尊重并保留各個民族的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，以及各個時期的藝術(shù)創(chuàng)作。通過保護和傳承藝術(shù)文化，我們能夠讓后代能夠更好地了解自己的文化根源，從而形成自己獨特的文化認同。同時，我們也要注重藝術(shù)文化的創(chuàng)新和發(fā)展，以適應(yīng)當代社會和人們的需求。
結(jié)尾：在我與藝術(shù)文化的接觸中，我深刻體會到藝術(shù)文化的重要性和價值。藝術(shù)文化不僅僅是為了滿足個人審美需求，更是提升人們的情感和思維能力，推動社會的進步和發(fā)展。作為一個愛好者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)文化，用心感受和傳達藝術(shù)的力量。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇七
藝術(shù)是人類文明的主要組成部分之一，是人們表達感情、思想和理念的重要途徑。它可以通過文學(xué)、音樂、繪畫、雕塑、戲劇等形式，影響人們的思想、行為和價值觀，扮演著重要的文化角色。在浸潤藝術(shù)文化中，我領(lǐng)悟到了許多啟示和體會。
首先，藝術(shù)讓我更好地認識世界。藝術(shù)是人類對于世界的一種積極的表達方式。在接觸和欣賞不同形式的藝術(shù)作品時，我會產(chǎn)生深刻的感覺和反應(yīng)。例如，讀一部優(yōu)秀文學(xué)作品，我的思想會被闡述的觀點所深深吸引，對當下社會、人性等方面有了更深刻的認識。看一部優(yōu)秀電影，我會被其中的人生經(jīng)歷和推理情節(jié)所感染，明白到世界只有黑色和白色并不現(xiàn)實，還有各種復(fù)雜的灰色和色彩。因此，藝術(shù)讓我對人、事、物有了更全面、深入的認識，使我學(xué)會了用一種獨特的視角來看待世界。
其次，藝術(shù)讓我品味生活的美好。藝術(shù)不僅讓我認識到世界的美，也讓我認識到日常生活中的美好。當我靜心欣賞一幅畫作時，可以領(lǐng)略到畫家所描繪的各種景物、人物的生動形象，感受到其中所包含的情感和意義。當我聽一首動情的樂曲時，可以感受到音樂所傳遞的能量和溫馨。此外，在參觀各種描繪歷史、文化或其他藝術(shù)形式的展覽時，許多曾經(jīng)遺忘的工藝歷史和文化內(nèi)涵也會由此而體現(xiàn)。因此，藝術(shù)也讓我學(xué)會了在日常生活中尋找美好，讓生活變得更加精彩，開心。
第三，藝術(shù)讓我有了自由的表達方式。藝術(shù)是自由的，它能夠讓我自由地表達自己的思想和感情，使我有了表達的渠道。在創(chuàng)新和表現(xiàn)時，藝術(shù)可以讓我選擇最適合我自己的方式，這種自由的感覺非常松懈。舉例而言，寫作是我最擅長的方法之一，而在寫作中，想象力和創(chuàng)造力的運用成為了自由的表達方式。我只需關(guān)注故事、人物、情節(jié)，無需拘泥于現(xiàn)實，因此表達出來的東西更加自由且豐富，更容易被讀者所認同。
第四，藝術(shù)讓我了解了文化傳承的重要性。藝術(shù)十分重要的一部分是文化傳承，這涉及到藝術(shù)家和其他相關(guān)人士的努力。藝術(shù)家需要花費大量的時間和精力，深入了解所處文化的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，然后才能用自己的語言和形式來表達傳承文化的價值。與此同時，觀眾也要扮演角度，努力去體驗和理解不同的藝術(shù)形式，了解其中所蘊含的文化意義。因此，藝術(shù)不僅是文化傳承的一個重要環(huán)節(jié)，也是促進不同文化之間相互了解的橋梁。
總之，藝術(shù)是非常復(fù)雜且有趣的一門學(xué)問。既可以開闊我們對自然、人類和社會的認知視野，也可以帶領(lǐng)我們探索生活的魅力和價值所在。通過接觸、欣賞、創(chuàng)作和了解，我在藝術(shù)文化中學(xué)會了珍視生命，領(lǐng)悟美好，體驗自由，理解文化價值，期待著進一步的感受。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇八
朗讀藝術(shù)是一種動人心魄的藝術(shù)表達方式，具有獨特的魅力和價值。作為一個愛好者，我深深感受到了朗讀藝術(shù)對于文化素養(yǎng)的重要作用。在數(shù)年的朗讀實踐中，我逐漸理解到，朗讀并非簡單的口胡，而是一種需要精神力量的表演。每一次的朗讀過程，都讓我更深刻地認識到文化素養(yǎng)的基本要素，如語音、語調(diào)、情感和修養(yǎng)等等。在這篇文章中，我將分享自己的朗讀藝術(shù)體會和對文化素養(yǎng)的探索。
第二段：文化素養(yǎng)與朗讀藝術(shù)
文化素養(yǎng)是一種廣泛的概念，通常用于描述個人對于一定時期、某一社會形態(tài)、一定的文化和人類智慧遺產(chǎn)的認知、理解和應(yīng)用能力。而朗讀藝術(shù)則是文化素養(yǎng)的表現(xiàn)形式之一，可以為人們提供更加深入全面的文化體驗和藝術(shù)享受。通過朗讀，我們能夠更深層次地感知文本所蘊含的文化內(nèi)涵和情感價值，拓展自己的文化視野，提高自己對文化的理解和認知。西方文化中有一個古老的說法：“Art is the expression of culture.”, 即藝術(shù)是文化的表達，這一句話也能夠很好地概括朗讀藝術(shù)在文化素養(yǎng)中的地位和作用。
第三段：朗讀藝術(shù)的藝術(shù)方面
朗讀藝術(shù)除了文化的傳遞，還具有獨特的藝術(shù)性。朗讀藝術(shù)是一種有意識地表現(xiàn)情感和意境的藝術(shù)形式，既要求精準的語音語調(diào)掌握，又要求說話者情感投入和氣質(zhì)表現(xiàn)。朗讀藝術(shù)中的每一個音節(jié)，每一個句子都需要仔細斟酌，追求節(jié)奏、節(jié)律、音韻的純熟掌握和運用，其藝術(shù)性甚至可以媲美音樂和舞蹈的藝術(shù)。在朗讀藝術(shù)中，不管是文學(xué)作品還是非文學(xué)作品，都需要發(fā)揮出其內(nèi)在的音樂性和韻律感，使得每個字詞都能夠鮮活立體，充滿戲劇性和情感性。
第四段：朗讀藝術(shù)的修養(yǎng)方面
朗讀藝術(shù)的修養(yǎng)方面主要是指朗讀者的自身修為，包括人格、品德、思想等方面的素質(zhì)。朗讀藝術(shù)中的每一個字詞都需要細心體味，內(nèi)化為自己的思想感受，而使得人的良知、情感和修養(yǎng)都會變得更加深沉。只有有扎實的學(xué)識和廣博的知識背景，才能更好地發(fā)揮出朗讀藝術(shù)的藝術(shù)效果。當然，只有充分的閱讀和練習(xí)，才能走上對文化素養(yǎng)和個人修養(yǎng)的全面提升之路，在讀書和藝術(shù)的交織中，同時滋潤自己的身心。
第五段：總結(jié)
朗讀藝術(shù)是一種學(xué)習(xí)和感悟文化的過程，同樣也是一種藝術(shù)的表達和修養(yǎng)的提高。作為一個朗讀藝術(shù)的愛好者，我深深感受到，朗讀藝術(shù)可以為我們帶來無盡的文化氧氣，讓我們更好地認識自己、認識世界，提高自己的文化素養(yǎng)和綜合修養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將進一步探索和發(fā)揮朗讀藝術(shù)的文化和藝術(shù)效應(yīng)，不斷提高自己在文化領(lǐng)域的認識和修養(yǎng)，在本土文化和國際文化的對話中走出自信和風(fēng)采。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇九
人類創(chuàng)造和欣賞藝術(shù)已經(jīng)有上千年的歷史，藝術(shù)文化作為人類精神世界的重要組成部分，影響著人們的思維方式、審美觀念和生活態(tài)度。對于我個人來說，通過接觸和了解藝術(shù)文化，我深刻體會到了它的獨特魅力。以下將闡述我的心得體會，包括藝術(shù)文化作為情感表達的媒介、藝術(shù)作品的審美價值、藝術(shù)創(chuàng)作的自由性、藝術(shù)文化的傳統(tǒng)與現(xiàn)代以及藝術(shù)教育的重要性。
首先，藝術(shù)文化作為情感表達的媒介，通過藝術(shù)形式傳遞和表達情感，使人們更加細膩地感受和理解世界。無論是繪畫、音樂、舞蹈還是文學(xué)，藝術(shù)都能夠?qū)⑷说那楦谢癁樾蜗?，表達出來。例如，當我觀賞一幅繪畫作品時，畫家通過色彩、形狀和線條的組合，將自己的情感表達出來，觀賞者則在欣賞的過程中感受到畫家所要傳遞的情感。這種情感共鳴和交流，使人們更加深入地理解和珍視這個世界。
其次，藝術(shù)作品的審美價值是藝術(shù)文化的重要組成部分。藝術(shù)作品不僅僅是情感的表達，還具有獨特的審美意義。當我欣賞一首音樂作品時，旋律的起伏變化、樂器的演奏技巧和聲音的韻律都能夠給我?guī)碛鋹偟母杏X。這種審美體驗讓我感受到藝術(shù)的魅力，也使我更加熱愛藝術(shù)文化。同時，藝術(shù)作品的審美價值也可以使人思考生活的意義和人類的共同價值觀，從而幫助人們更好地面對困境和挑戰(zhàn)。
第三，藝術(shù)創(chuàng)作的自由性使藝術(shù)家能夠以多樣的方式表達自己的觀點和感受。藝術(shù)家可以在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過各種藝術(shù)形式將自己內(nèi)心的世界表達出來。例如，詩人可以通過詩歌表達自己對生活、自然和人性的理解；舞蹈家可以通過肢體的舞動展示自己對人類情感的感悟。藝術(shù)家們在創(chuàng)作中體驗到了創(chuàng)作的自由和快樂，同時也給觀眾們帶來了豐富多樣的藝術(shù)享受。
第四，藝術(shù)文化既有傳統(tǒng)又具備現(xiàn)代性。藝術(shù)文化作為人類文明的重要組成部分，承載著傳統(tǒng)的文化底蘊和歷史的記憶。在傳統(tǒng)的藝術(shù)形式中，我們可以感受到古人的智慧和美學(xué)，了解到他們的生活方式和價值觀念。另一方面，藝術(shù)文化也和現(xiàn)代社會相互交融。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新的藝術(shù)形式和表現(xiàn)方式不斷涌現(xiàn)，使藝術(shù)文化變得更加多樣化和包容性。傳統(tǒng)和現(xiàn)代的交融使我們能夠在欣賞和創(chuàng)作中體驗到世界的多樣性和開放性。
最后，藝術(shù)教育的重要性不可忽視。藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)人們的審美能力，還能夠提高人們的創(chuàng)造力和想象力。通過藝術(shù)教育，我們可以學(xué)習(xí)到不同藝術(shù)形式的基本技巧，了解到藝術(shù)的發(fā)展歷程和背后的文化背景。藝術(shù)教育不僅僅是培養(yǎng)藝術(shù)家的搖籃，更是提升整個社會的文化素質(zhì)和認知水平。藝術(shù)教育能夠激發(fā)人們對美的追求，提高人們的藝術(shù)修養(yǎng)，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
總之，藝術(shù)文化是人類精神世界的瑰寶，它通過情感的表達、審美的體驗、創(chuàng)作的自由、傳統(tǒng)的沿襲和現(xiàn)代的創(chuàng)新，給我們帶來了無盡的心靈樂趣。藝術(shù)文化教育的重要性也不可忽視，它既能夠培養(yǎng)我們的審美能力，又能夠提高我們的創(chuàng)造力和想象力。讓我們在生活中保持對藝術(shù)文化的熱愛和關(guān)注，積極參與藝術(shù)活動，讓我們的生活更加豐富多彩、充滿藝術(shù)的靈感。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十
來到x中學(xué)也有了一段時間了，在這段日子里，我作為新任教師擔(dān)任著xx班和xx班兩個班的英語教師。經(jīng)過了一段時間的工作，我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個班的情況。作為一名新教師，其實我心中有早在很久以前就想過了很多種去帶動學(xué)生們學(xué)習(xí)的辦法，但是也正是因為我是一名新老師，在真正的工作中，我也感受到了自己經(jīng)驗不足所帶來的無力感。
這是一種難以啟齒的感覺，明明是作為老師，但是我卻在教學(xué)中弄的手忙腳亂。盡管因為這些小事故將課堂弄的活躍了起來，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴謹?shù)墓ぷ髯鳛橹饕?zé)任。
在對同學(xué)的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領(lǐng)這個班級。有時也會去看看其他老師的課堂情況，或是聽聽老師們的意見。說到底，是我這個新手老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗太少，第一次面對自己要負責(zé)到底的班級感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽著他們的意見，我又覺得思維活躍了起來，想到了一些可以用的上的方法!
在結(jié)合了自己對同學(xué)的認識，老師們對同學(xué)們的認識，以及課代表等同學(xué)對自己的認識，我改變了自己的教學(xué)策略。為了照顧一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，我從基本教起，同時也加寬了知識點，也給基礎(chǔ)好的同學(xué)教會了一些額外的知識，并鞏固了基礎(chǔ)。
在之后的教學(xué)中，我由簡入繁，帶動學(xué)生的積極性，多在課堂上提一些簡單的問題給基礎(chǔ)差的同學(xué)，就算答錯也不打擊，進而鼓勵并繼續(xù)給同學(xué)機會，帶動學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)欲望。
在這段工作時間里，我學(xué)會了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當中暴露出來。但是為了不讓這些影響到學(xué)生，我也學(xué)會了去主動找到自己的錯誤，及時的去改正自己的問題。
現(xiàn)在工作了這么久，我依舊不敢稱自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現(xiàn)在的能力實在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢，作為新老師，我很容易的就融入到了學(xué)生當中，這讓我在了解學(xué)生的情況的時候變得更加方便。我會好好的運用這個優(yōu)勢，找出適合自己的教學(xué)路徑。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十一
“當告別拉開窗簾，當回想睡在胸前，要說再會真的很傷感，只有夢仍舊噴鼻甜?！笔堑?，從本日開端，更正確的說，是從昨天踏上回家的大巴開端，軍訓(xùn)，就已經(jīng)成為回想了。大概對一些人來說，這是值得開心的事，然則，我想說，我真的很不舍，有些迷戀，更有些傷感。
軍訓(xùn)第一天——陰
軍訓(xùn)第二天——晴
第二天的練習(xí)仍舊很苦，已經(jīng)進入了齊步走的練習(xí)。大概是第一天的刺激和六分隊的叫板，同硯們已經(jīng)進入了準武士狀況，充實顯現(xiàn)出了我們五分隊的氣力。是日的感受真的很爽，由于小黑營長開端表彰我們五分隊了，五分隊也樂成逾越了六分隊。固然仍舊很累，但我知道我們的盡力，收到了成效。那種樂成后的高傲，讓我也體驗到做為武士的費力與快活。
軍訓(xùn)第三天、第四天——多云
末了兩天的練習(xí)有苦有樂，有悲傷，有惱怒。練習(xí)的科目多了，然則強度并沒有淘汰，仍舊的累，仍舊的苦。我們?nèi)耘f痛并快活著。然則我知道和真正的武士天天困難嚴酷的練習(xí)比擬，我們這點苦和累基礎(chǔ)不算什么。
軍訓(xùn)固然只有短暫的四天，但我學(xué)到了許多。在這幾天里，我學(xué)到了聯(lián)合便是力氣;在這幾天里，我學(xué)到了包涵才氣溫和;在這幾天，我學(xué)到了對峙才氣成功;在這幾天，我學(xué)到了人生永久是在彎曲中進步的，要學(xué)會向前看。我謝謝這幾天的軍訓(xùn)生存。軍訓(xùn)的四天，我長生難忘。
末了，再會，教官們!再會，練習(xí)場!再會，我的軍訓(xùn)!
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十二
在現(xiàn)代社會，藝術(shù)文化的培訓(xùn)已成為人們提高個人綜合素質(zhì)和審美能力的重要途徑。我參加過一段時間的藝術(shù)文化培訓(xùn)課程，獲益匪淺。在課程學(xué)習(xí)的過程中，我深感藝術(shù)文化的培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)一門技能，更是一種心靈的滋養(yǎng)和啟迪。通過這段經(jīng)歷，我對藝術(shù)文化培訓(xùn)有了深刻的體會，正是這種培訓(xùn)讓我在生活中不再沉悶乏味，而是充滿了情趣和激情。
首先，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程教會了我如何欣賞和理解藝術(shù)的魅力。在學(xué)習(xí)繪畫和音樂等方面的課程時，我了解到藝術(shù)不僅是一種技巧，更是一種表達和溝通的方式。透過畫筆，我學(xué)會了用線條和色彩表達我的情感和思想；通過音樂，我發(fā)現(xiàn)了聲音的力量和藝術(shù)的魅力。在這個過程中，我意識到藝術(shù)不僅僅是為了追求完美的外在形象，更是一種對內(nèi)在世界的探索和表達。藝術(shù)的美妙之處在于它能激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，讓人們體驗到生活的多彩和豐富。
其次，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程給了我一個展示自我的平臺。通過參加藝術(shù)展覽和演出，我有了和他人分享自己作品的機會。在這些活動中，我能夠用自己的作品表達自己的內(nèi)心感受，與觀眾們進行心靈的交流。這種溝通和交流不僅讓我更加自信和堅定，也讓我明白每個人都有獨特的價值和意義。在這個過程中，我學(xué)會了珍惜自己的才華，并將其用于為他人帶來歡樂和啟發(fā)。
此外，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程還教會了我如何培養(yǎng)耐心和毅力。在繪畫和音樂等課程中，我經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是，我學(xué)會了不輕易放棄，堅持下去。我相信只有通過反復(fù)練習(xí)和努力，才能取得進步和突破。這種耐心和毅力的品質(zhì)不僅適用于藝術(shù)領(lǐng)域，更適用于人生的各個方面。無論在學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系中，我都需要堅持不懈地追求目標和夢想。
最后，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程給了我一種寬容和理解他人的態(tài)度。在學(xué)習(xí)音樂和舞蹈等團隊合作的課程中，我和其他學(xué)員一起合作完成任務(wù)和創(chuàng)作。在合作的過程中，我明白了要欣賞和尊重他人的才華和見解。每個人都有自己的特點和風(fēng)格，我們應(yīng)該包容和接納。在這個過程中，我學(xué)會了不斷學(xué)習(xí)和傾聽他人的意見，與他人和諧相處，共同進步。
通過藝術(shù)文化培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了技巧和知識，更重要的是得到了一種內(nèi)心的升華與滋養(yǎng)。藝術(shù)文化培訓(xùn)不僅讓我在審美上有了更高的追求，更讓我擁有了一種積極向上的人生態(tài)度。我相信只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和探索，藝術(shù)文化的培訓(xùn)將為我們的生活帶來無盡的驚喜和樂趣。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十三
主題：省委、省紀委書記侯長安《守紀律講規(guī)矩》主要內(nèi)容：
把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩總的包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。黨章是黨的總規(guī)矩，是全黨必須遵循的總章程;黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束，包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律、生活紀律等，最重要的是黨的政治紀律;國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，全黨必須模范執(zhí)行;黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，是經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效的黨內(nèi)規(guī)矩，全黨必須長期堅持并自覺遵循。一要堅持黨規(guī)黨紀嚴于國家法律立規(guī)矩。遵守規(guī)矩本質(zhì)上是要堅持黨性原則、對黨忠誠。要嚴格遵循黨章，遵循中央的路線方針政策和決議，遵循黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，特別是嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做到“五個必須”：決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。
二要提高政治覺悟和黨性自覺講規(guī)矩。黨的紀律是剛性約束，遵守黨的規(guī)矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育，增強黨員干部對黨忠誠，聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育，使黨員干部將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務(wù)權(quán)利等要求內(nèi)化于心、外化于行。抓好制度教育，使黨員干部牢記凡事都必須按黨的規(guī)矩辦，增強執(zhí)行紀律的自覺性。
三要嚴格黨內(nèi)生活守規(guī)矩。從嚴治黨、嚴明規(guī)矩，最根本的是要嚴格按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事。必須切實增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性與戰(zhàn)斗性，嚴格落實黨內(nèi)生活各項制度，解決“制度多、落實少，庸俗化、走過場”等問題，不斷強化黨員干部的紀律和規(guī)矩意識，并付諸行動，使黨內(nèi)政治生活真正起到教育、改造、提高黨員干部的作用。
四要強化監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)嚴規(guī)矩。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十四
用。從整體上看，我們感受到了一種團結(jié)向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了以下比賽：
一、寢室裝飾大賽
優(yōu)秀寢室的評比更是熱火朝天。同學(xué)們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、寢室才藝大賽 一． 活動概述
1.前期工作
在接到院里通知后,在書記和輔導(dǎo)員的高度重視下,我們生活部及時召開工作會議,成立了工作小組,具體部署和落實”宿舍才藝”大賽的相關(guān)事宜，通過向12級各專業(yè)發(fā)出通知，并且進行了初選，選出優(yōu)秀選手參加演出，組織彩排時間持續(xù)了將近半個月，確保了本次比賽的圓滿舉辦。
2.活動內(nèi)容及成果
寢室才藝大賽節(jié)目單：
1、現(xiàn)代舞 表演者 楊秋旭、臧林等
2、歌曲：筆記 崔漢丹
3、小品：瘋狂拍戲 胡英杰等 4、歌曲：十一年 蔣恩博、張寶弟
5、雷人舞 張超等
6、小品：甄嬛傳 王婧媛等
7、魔術(shù) 姬賜玉等
8、情景?。悍偶倭?王淑艷等
9、歌曲:改變自己 姚麗娜、趙卓
10、小品：男生宿舍 徐春雨等
11、樂隊表演 高銘、王闖等
12、歌曲：人生下站見 周翰林
11號下午3時許，伴隨著激昂的音樂聲，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)；“宿舍才藝大賽”正式拉開帷幕。此次活動以舞蹈開場，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生的青春活力，接著小品，歌曲，魔術(shù)，情景劇，樂隊等紛紛亮相?；顒又羞€對本年度的優(yōu)秀寢室及先進個人頒發(fā)了獎品及證書，書記才忠喜發(fā)表了重要講話，對獲獎的寢室給與鼓勵和祝賀。整個過程在一個快樂的氛圍中度過，不僅展現(xiàn)了生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生的才藝，也體現(xiàn)了寢室溫馨和諧的一面，同心愛家的共同思想。
3.活動后的總結(jié)工作
本次活動深刻的體現(xiàn)和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境。通過本次活動的開展，同學(xué)們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，同學(xué)們在比賽的過程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二． 經(jīng)驗
通過此次活動，我們深刻了解到團結(jié)合作的重要性。宿舍才藝大賽是個集體項目，不要求個人主義，需要寢室室友默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯去寢室整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也凸顯重要：組織人員之間通力合作，從代表選手的甄選到節(jié)目的擬訂，以及比賽時的各項后勤工作，任何一關(guān)都不能放松。
三． 改進
在以后的活動中盡可能將工作做到最好。
報告人：張廣通（11園林）
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 2015年5月12日
11月22日，長達20多天的第八屆寢室文化藝術(shù)節(jié)結(jié)束。在10#203舉行了頒獎典禮。此次寢室文化設(shè)計活動旨在引導(dǎo)和促進寢室文化發(fā)展，豐富和充實同學(xué)們課余文化生活，從而營造良好的寢室文化氛圍，努力構(gòu)建和諧寢室，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的正常開展提供有力的生活環(huán)境保障，去追逐自己的夢想.
縱觀從初賽到?jīng)Q賽，參賽的各個寢室可謂是創(chuàng)新不斷，精彩非凡。評審過程中，評審團成員發(fā)現(xiàn)，參評的各寢室都經(jīng)過了寢室成員的一番認真打掃，整理內(nèi)務(wù)，設(shè)計圖案，精心布置室內(nèi)，寢室整體感覺清潔舒適，且都體現(xiàn)出了其獨有的一面，都體現(xiàn)了“隨心所寓,共筑夢想”這次寢室文化設(shè)計大賽的主題。11#404寢室精心設(shè)計表現(xiàn)404特色的對聯(lián)。403，是靈山。左倚大山摘星月。405，是靈虎。右傍猛虎吞河山。橫批：四方來賀。四方，四的平方，義為兩個四，即404。體現(xiàn)了他們的壯志雄心！1#2-201-2以淡黃色壁紙打底,以綠葉紅花為主來布置,充分展示了女生情感細膩獨特、心中充滿愛意的個性特點，給人一種很像家的感覺。這些精心的設(shè)計不僅展現(xiàn)了寢室成員多才多藝、寢室生活多姿多彩，更是電氣學(xué)院學(xué)生思維活躍、樂觀向上的一個縮影。
別獲得文明寢室獎、最佳創(chuàng)意獎、人文氣質(zhì)獎。本屆寢室文化節(jié)得到了學(xué)院的高度重視，學(xué)院團委書記王巍老師對此次活動的宣傳以及評選過程、結(jié)果等方面，都加以關(guān)注。并且對參賽寢室都加以肯定。 學(xué)生會各成員在這項活動中，充分發(fā)揮了先鋒表率作用，在深化寢室文化建設(shè)和增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識，以及構(gòu)建和諧校園的生動實踐中，作貢獻，長才干。
電氣學(xué)院以本次活動為契機，緊緊結(jié)合學(xué)院的工作實際，勇于創(chuàng)新，注重培養(yǎng)寢室文化亮點，培育文化特色，必將不斷推動全校寢室文化建設(shè)向更高的水平發(fā)展。
十月底至十一月初，為了為了豐富同學(xué)寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng)校風(fēng)，以寢室為單位帶動學(xué)生社區(qū)的文化和文明建設(shè)，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場所，我們自律部舉行了寢室文化節(jié)，經(jīng)過前段時間的精心準備，此次活動在學(xué)校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協(xié)力進行順利，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節(jié)圓滿落幕。
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、本次活動深刻的體現(xiàn)和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境。通過本次活動的開展，同學(xué)們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，同學(xué)們在比賽的過程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二、在活動準備階段，我們自律部進行認真討論，對活動進行設(shè)計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節(jié)的順利進行打下基礎(chǔ)。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿-論氛圍為我們提供有利幫助。
三、本次活動主要包括兩個內(nèi)容：
1、寢室“diy”
同學(xué)們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風(fēng)鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結(jié)相互映襯展現(xiàn)中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創(chuàng)新。這些都很清楚的'表現(xiàn)10級同學(xué)的積極性與對寢室文化的熱愛。
2、寢室才藝展示
寢室文化節(jié)中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場精彩的視覺盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動了學(xué)子們的生活熱情，寢室文化節(jié)期間各個宿舍為評比互相競爭，感受更多是她們在寢室文化節(jié)期間所表現(xiàn)出來的團結(jié)、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個共同的家。
四、會后文明寢室的選出
在才藝展示之后，我們根據(jù)評委的打分，再結(jié)合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結(jié)選出20個才藝兼?zhèn)涞奈拿鲗嬍?。將在以后有宣傳部出宣傳板寫出并有自律部給予獎品。
五、存在問題
1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動。在活動中應(yīng)該更加活躍些引起同學(xué)的興趣。
2、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應(yīng)提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。
3、我們應(yīng)反復(fù)落實通知，在開會前確定信息傳達到位。
六、今后努力方面
為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室的特長，給我院同學(xué)一個展現(xiàn)自己的機會，我院系決定舉辦“寢室文化節(jié)”活動。希望通過本次活動的開展，同學(xué)們在參賽過程中增進彼此的了解、深化友誼，領(lǐng)悟?qū)嬍疫@個第二個家的魅力及重要性，進一步融洽我系的氛圍，增強凝聚力。
10月30號晚，隨著“我寢我秀——寢室表演大比拼暨寢室文化節(jié)頒獎儀式”的圓滿結(jié)束，化工與食品加工系第二屆寢室文化節(jié)落下了帷幕?，F(xiàn)在，對此次活動進行總結(jié)：
一、活動主題
安全、和諧、舒適
二、主辦部門
化工與食品加工系生活部
三、活動時間
2015年10月15日至2015年10月30日
四、參賽人員
化工與食品加工系15屆新生
五、活動流程
1、10月11日至14日
開展寢室文化節(jié)宣傳工作
2、10月15日至18日
寢室文化節(jié)報名
3、10月24日
開展“我是清潔工——寢室衛(wèi)生評比”和“我的地盤我做主——寢室主題裝扮評比”。經(jīng)過初選，從參賽的40個寢室中選出了18個較為優(yōu)秀的寢室進入了最終的決賽。
4、10月30日
在敬亭學(xué)堂118室舉行“我寢我秀——寢室表演大比拼暨寢室文化節(jié)頒獎儀式”。第二屆寢室文化節(jié)圓滿結(jié)束。
六、活動總結(jié)
（一）此次活動中體現(xiàn)出來的優(yōu)點：
1、此次活動主題新穎，活動富有時代性?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣?；顒营勂坟S厚，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。
2、前期的宣傳工作非常好。通過海報展板宣傳、寢室宣傳、教室宣傳等宣傳工作，設(shè)置掃碼獎、集贊獎等，保證了同學(xué)們的積極參與。
3、生活部作為主辦部門，能夠做好前期的策劃準備。包括制定策劃書，布置場地，租借音響、器材，購買獎品等，保證了活動的順利開展。
4、寢室衛(wèi)生評比，提高同學(xué)們的宿舍安全衛(wèi)生意識，促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，消除宿舍安全衛(wèi)生隱患，營造舒適的文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安全、文明、有序的宿舍生活環(huán)境。
5、寢室主題裝扮評比，有利于豐富宿舍文化生活，營造溫馨的寢室環(huán)境。打造經(jīng)典寢室文化，增強自主創(chuàng)新意識，發(fā)揚團結(jié)合作的精神，依靠集體智慧營造一個和諧、美好的人文環(huán)境。有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，反映大學(xué)生宿舍生活，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌。
6、才藝大比拼大賽，能夠發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人。為同學(xué)們提供了一個自我展示的舞臺，給他們一個充分認識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機。
7、與外聯(lián)部的配合、贊助商的極力贊助，讓活動能更好地開展。
（二）此次活動中體現(xiàn)出的不足：
1、生活部部門工作分配不到位，分工不合理，致使活動中場面混亂。
2、干事沒有維護好現(xiàn)場秩序，導(dǎo)致部分參賽寢室提前離開寢室，沒有參加頒獎晚會。
3、比賽通知沒有做好。有個別寢室沒有收到比賽通知。而且通知不夠詳細，沒有明確各個寢室的比賽用時、賽前準備，導(dǎo)致活動延長了時間。
4、對于現(xiàn)場設(shè)備、燈光沒有進行調(diào)試和準備，導(dǎo)致比賽現(xiàn)場臨時費時調(diào)燈光、部分ppt無法正常播放等問題，影響了正常的比賽秩序。
5、賽后分數(shù)統(tǒng)計，沒有用相對準確的計算機計算，而是人工手算，花費的時間較長，比較慌亂。
（三）針對這些不足，提出的幾點改進：
1、今后活動工作分配要明確，合理分工。干事們應(yīng)做好準備工作，落實自己的職責(zé)。
2、比賽通知要有序的發(fā)送給每一個參賽寢室負責(zé)人，保證每個寢室都能知道比賽的時間、地點、內(nèi)容以及時長。
3、提前準備好參賽人員與觀眾各自的座位。避免出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
4、在比賽開始之前，把每個寢室的ppt、視頻提前試播，避免出現(xiàn)無法播放的現(xiàn)象。并且調(diào)試現(xiàn)場所有的設(shè)備，避免出現(xiàn)意外。
5、統(tǒng)計結(jié)果時，最好使用電腦等設(shè)備進行精確計算，對所有參賽人員負責(zé)。
（四）總結(jié)：
化工與食品加工系第二屆寢室文化節(jié)，活動中雖然出現(xiàn)了一些意外，但總的來說還是比較成功的。通過“我是清潔工”活動，同學(xué)們積極整理了宿舍，保持了宿舍清潔；通過“我的地盤我做主”活動，同學(xué)們展現(xiàn)個性，自己動手，完成了對自己小家的裝扮；通過“我寢我秀”活動，同學(xué)們各盡其能、各展風(fēng)采，通過視頻、ppt等方式，向我們展示了一個個有愛的小家庭。
此次活動，我們看到了具有不同風(fēng)格的寢室，看到了多才多藝的同學(xué)，看到了同學(xué)們之間真摯的友誼，更看到了同學(xué)們對宿舍小家和學(xué)校大家的熱愛！希望同學(xué)們今后能夠保持常態(tài)，使寢室成為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將和諧良好的氛圍從寢室?guī)У叫@的每一個角落，推動良好校風(fēng)的建設(shè)，營造和諧的校園氛圍。
對于活動中出現(xiàn)的不足，我們會進行改進，保證下次活動的順利開展。相信我們會越辦越好！
化工與食品加工系生活部
2015年11月14日
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十五
藝術(shù)是一個國家文化的重要象征。在全球化和多元文化的背景下，中外文化藝術(shù)交流越來越頻繁。在這場跨國的交流中，我們看到的是不同文化背景下藝術(shù)家們的創(chuàng)造和互相理解。在這里，我想談?wù)勎覀€人在中外藝術(shù)文化交流中的心得和體會。
第二段：交流的意義
文化藝術(shù)交流貫穿于世界各國，推動著思想、技術(shù)、信仰的交流。中外藝術(shù)文化交流有很多意義，首先是打破各國之間的文化隔閡，促進互相了解，增進友誼，其次是豐富個人內(nèi)心的藝術(shù)世界，擴展人們的視野和想象力，在學(xué)習(xí)中提高自己的創(chuàng)作水平，對于各國的藝術(shù)文化交流和促進其發(fā)展都有積極的促進作用。在藝術(shù)方面，我們可以學(xué)習(xí)和吸取不同藝術(shù)家的經(jīng)驗，探究不同藝術(shù)手法的流派、特點和發(fā)展歷程，進一步促進藝術(shù)文化的繁榮。
第三段：中外藝術(shù)文化交流的例子
隨著中外交流的深入，很多藝術(shù)文化交流的例子相繼出現(xiàn)。例如，中法藝術(shù)家熊貓云夢和法國畫家夏爾·阿倫在中國雜志社主辦了一次畫展，他們的作品以各自的文化為藍本，融合著中法文化的藝術(shù)特色。另外，像徐悲鴻、林風(fēng)眠、陳寅恪、柯南·道爾、楊紅櫻、鞏金紅等許多藝術(shù)家都受到了各國的藝術(shù)創(chuàng)作啟發(fā)。在這樣的交流中，中外藝術(shù)家共同提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)造了一系列新的藝術(shù)形式和流派。
第四段：中外藝術(shù)文化交流中的挑戰(zhàn)
但同時，在跨國的中外文化藝術(shù)交流中，也會遭遇到各種挑戰(zhàn)，例如語言、文化、習(xí)慣、理解等方面的隔閡，這都會制約交流的順利進行。另外，由于各國的政治、經(jīng)濟、宗教、歷史背景等方面的差異，也會影響到藝術(shù)文化交流的深度和廣度。為此，我們需要在跨國交流中保持謙虛、包容和理解，以及重視多元化的文化交流，共同保障文化交流的成功和穩(wěn)定性。
第五段：結(jié)論
中外藝術(shù)文化交流的歷程中，我們抱有著開放、包容、理解的態(tài)度，嘗試接受不同的文化，領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)它們的藝術(shù)形式、意義和創(chuàng)造力，努力消除中外之間的文化隔閡和差異，讓世界各國在文化藝術(shù)上攜手共進。相信在這個交流的過程中我們可以收獲更多的文化認知，不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和水平，在跨文化交流中繼續(xù)為國際社會的和平與合作做出貢獻。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十六
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在實踐時，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談有點艱難，快速的方言著實讓人難以理解，不過失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問題。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味游戲等等課堂和活動，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多同學(xué)聽到學(xué)生這樣的評價都會感到欣慰。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會
實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，增長才干，以實際行動去回報。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十七
隨著全球化的加速，中外文化藝術(shù)交流逐漸走向深入，我也有幸參加了一些交流活動，深刻體會到中外藝術(shù)文化交流的重要性和意義。這次我將分享我所獲得的一些感悟和體會。
第一段：交流之中的心理差異
在和外國人交流時，我深切體會到文化心理差異不是輕易可以消除的。在陌生的文化和語境下，相互之間的敏感點和誤解是鮮明的，強烈的，有時甚至令人窒息。比如，當我和一個美國朋友聊天時，我們談及國內(nèi)的某些話題，他對此的反應(yīng)和態(tài)度與我的有很大的差異，我意識到，這些差異正是彼此文化差異帶來的后果。而這種差異性的存在，也讓我們更需要學(xué)會在交流中保持尊重和包容。
第二段：文化藝術(shù)的交流傳遞
中外文化藝術(shù)交流的重要性不僅在于實現(xiàn)人際理解，還能夠傳遞中外文化的魅力和精華，從而擴大不同文化的影響力。例如，過去的敦煌藝術(shù)展在歐洲等西方國家得到了非常熱烈的好評，成為了傳遞中華文化藝術(shù)的重要方式。此外，中國傳統(tǒng)小提琴演奏家王格菘在世界許多地方的音樂演出也得到了很高的贊譽，他不僅僅是一位音樂家，還是傳遞中國文化的使者。這些現(xiàn)象反映了中外文化藝術(shù)交流的必要性，同時也為我們打開了更廣闊的視野。
第三段：藝術(shù)的解構(gòu)與重構(gòu)
在這些交流活動中，我也看到了中外藝術(shù)的解構(gòu)和重構(gòu)。即，一些文化元素、藝術(shù)觀念和表現(xiàn)形式，在互動交流中被重新解構(gòu)和創(chuàng)造。我們可以看到一些與西方文化藝術(shù)融合的中式元素，也可以看到一些以及歐美元素為主的中西合璧的創(chuàng)作。這種交流不僅滿足了文化多元化的需求，也展示了不同文化之間的融合和創(chuàng)造。藝術(shù)的解構(gòu)和重構(gòu)為中外文化藝術(shù)交流帶來了更多的可能性。
第四段：文化認同的融合
中外文化藝術(shù)交流的深化也擴大了中外文化影響的范圍。對于那些想要了解和學(xué)習(xí)中華文化的人來說，他們可以通過參與這樣的交流活動更深刻地了解中國文化，感受到中華文化背后所蘊含的精髓。同時，通過這些交流，我們也能夠更好地了解和尊重外國文化的價值觀。在這個過程中，文化的認同與融合逐漸變得更加深入，促進了文化多樣性的實現(xiàn)。
第五段：中外文化藝術(shù)交流的前景
中外文化藝術(shù)交流的深化，不僅對于當代中西文化藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生著重要影響，也為美好的世界文化及人類文明交流互鑒提供了新的機會和平臺。未來的交流應(yīng)該更多地關(guān)注人內(nèi)在的情感與體驗，包括文化傳統(tǒng)、各行各業(yè)的實際與經(jīng)驗等，進而構(gòu)建一個更加多元、開放、奔放且自由的交流平臺。只要更加深入，以開放、包容心態(tài)去了解和接受他者，中外文化藝術(shù)交流推動兩國互洞促進了文化交流與發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，有助于促進文化多樣性的發(fā)展。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十八
12月2日上午，最高人民法院黨組理論學(xué)習(xí)中心組圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力司法服務(wù)”進行集體學(xué)習(xí)研討，最高人民法院黨組書記、院長周強主持學(xué)習(xí)研討并講話。周強強調(diào)，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃建議和二〇三五年遠景目標，圍繞中央全面依法治國工作會議作出的重大部署，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。
周強指出，黨的十九屆五中全會對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略部署，擘畫了中國未來經(jīng)濟社會發(fā)展宏偉藍圖，中央全面依法治國工作會議明確了習(xí)近平法治思想在全面依法治國工作中的指導(dǎo)地位，對新時代推進全面依法治國、加快建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家提出明確要求，具有重大而深遠的意義。人民法院要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神和中央全面依法治國工作會議精神，積極謀劃和推進各項工作。要深刻認識“十四五”時期人民法院工作面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，牢牢把握職責(zé)使命，找準司法工作的結(jié)合點、切入點，增強工作的前瞻性、主動性，匯聚各方面智慧和力量，抓緊研究制定人民法院“十四五”專項規(guī)劃，完善人民法院工作布局和整體思路，加快推進審判體系和審判能力現(xiàn)代化，推動學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神不斷走實走深。
周強強調(diào)，要準確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局強化司法服務(wù)保障。要把貫徹新發(fā)展理念貫穿審判執(zhí)行工作始終，全面加強知識產(chǎn)權(quán)保護，依法保護和激發(fā)市場主體活力，服務(wù)實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，做好常態(tài)化疫情防控下司法應(yīng)對，營造更加穩(wěn)定公平透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境。要深刻把握人民群眾對公平正義的新期待，正確貫徹實施民法典，深入推進一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系建設(shè)，弘揚社會主義核心價值觀，切實加強民生司法保障。要積極服務(wù)更高水平對外開放，認真貫徹實施外商投資法，充分發(fā)揮國際商事法庭職能作用，加強涉外司法工作，積極參與和推動國際法律規(guī)則制定。要發(fā)揮司法在社會治理中的參與、推動、規(guī)范和保障作用，全力推進涉黑涉惡案件審判攻堅、執(zhí)行攻堅，加強人民法庭建設(shè)，推動建設(shè)更高水平的平安中國。
周強強調(diào)，要深化司法改革，加強隊伍建設(shè)，切實提高做好新時代人民法院工作的能力和水平。要堅持以習(xí)近平法治思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，牢固樹立新時代正確司法理念，堅持黨對司法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。要全面深化司法責(zé)任制綜合配套改革和智慧法院建設(shè)，堅持系統(tǒng)觀念和問題導(dǎo)向，推進現(xiàn)代科技與司法工作深度融合，創(chuàng)造更高水平的數(shù)字正義。要建設(shè)過硬法院隊伍，堅持全面從嚴治黨、從嚴治院、從嚴管理，深入開展隊伍教育整頓，加強專業(yè)能力建設(shè)，以零容忍態(tài)度嚴懲司法腐敗。要牢牢堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，強化責(zé)任擔(dān)當，狠抓工作落實，確保圓滿完成全年審判執(zhí)行工作任務(wù)。
最高人民法院黨組副書記、常務(wù)副院長賀榮，黨組成員、副院長李少平、姜偉，黨組成員、中央紀委國家監(jiān)委駐最高人民法院紀檢監(jiān)察組組長劉海泉，基層黨組織書記王旭光、姜啟波在研討中發(fā)言。最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏，黨組成員、政治部主任馬世忠，黨組成員、副院長楊萬明、賀小榮出席會議，二級大法官張述元列席會議。最高人民法院各基層黨組織書記參加會議。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十九
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識和文化，老師自己就必須有自己的道德準則。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價值的第一準則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學(xué)校都應(yīng)該就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務(wù)，近幾年來，我們劉家莊小學(xué)在堅持完善教師師德培訓(xùn)方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，我校組織全體26名教師進行了師德專題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實際、因地制宜、求真務(wù)實?，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：
一、過程落實，成效顯著
1、形式多樣，過程落實。這次師德培訓(xùn)，我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)(包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等)和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì);淡泊名利、勇于獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上，實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。
2、為期十天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，老師們都能堅持學(xué)習(xí)，認真聽取，使本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價，落實行動。在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實，在這10天中，老師們認真學(xué)習(xí)，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。
2、制訂培訓(xùn)計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓(xùn)的實效性，制定了本校小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃。在計劃中，對培訓(xùn)目標、培訓(xùn)方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作，必須常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和-諧發(fā)展作保障。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇一
朗讀藝術(shù)，在現(xiàn)代社會得到了愈來愈多的關(guān)注。它不僅是一種朗讀技巧，更是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。良好的朗讀技巧與文化素養(yǎng)相結(jié)合，能夠激發(fā)個人的內(nèi)在潛能，進而提高個人的綜合素質(zhì)。隨著現(xiàn)代社會對文化素養(yǎng)的需求日益增長，朗讀藝術(shù)也越來越被重視。
第二段：闡述朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)的重要性
朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)對于一個人的成長和發(fā)展非常重要。首先，朗讀藝術(shù)能夠培養(yǎng)個人的音感和語感，促進個人語言表達能力的提升。其次，朗讀藝術(shù)還能提高個人的認知能力，增強個人的思考和分析能力。最后，朗讀藝術(shù)提高個人的情感素質(zhì)，使得個人心態(tài)更加平穩(wěn)，思維更加清晰，更有利于個人在社會和家庭中的交往和溝通。
第三段：探究如何培養(yǎng)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)
培養(yǎng)一個人的朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)需要從多個方面入手。首先需要關(guān)注個人的思考和分析能力，提高個人的自我認知和自我調(diào)節(jié)能力，進而提高個人的表達能力和情感素質(zhì)。其次需要注重個人在語言和文學(xué)方面的學(xué)習(xí)和了解，通過大量的閱讀和朗讀練習(xí)，提高個人的音感和語感，提高個人的語言表達能力和認知能力。最后需要關(guān)注個人在文化素養(yǎng)方面的提高，通過學(xué)習(xí)和了解各種藝術(shù)和文化形式，從不同層面感受到人類的價值和文化之美。
第四段：分享個人的朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)成長過程
個人在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，積累了很多有關(guān)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)的經(jīng)驗。從小學(xué)開始，個人就喜歡朗讀各種文學(xué)作品，通過大量的練習(xí)，提高了個人的朗讀技巧和語言表達能力。通過廣泛閱讀各類文學(xué)作品，并了解不同文化背景下的人類文化，從而拓展了個人的認知和視野。同時也通過參加朗誦比賽和文學(xué)社團等活動，提高了個人的競爭能力和社交能力。
第五段：總結(jié)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)的價值
朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，對于整個社會也具有重要的意義。通過培養(yǎng)朗讀藝術(shù)和文化素養(yǎng)，可以營造一個更加文明、和諧的社會環(huán)境。同時也有助于提高個人的社會責(zé)任感和自我意識，使得每個人都能夠在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出更為出色的表現(xiàn)，共同推動社會的發(fā)展和進步。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇二
藝術(shù)是人類生活中重要的部分，它可以讓人們從日常忙碌的生活中抽離出來，在精神上得到放松和慰藉。而文化更是每個國家的瑰寶，通過文化我們可以更好地了解一個國家的歷史和人民。在這篇文章中，我想分享一下自己對藝術(shù)文化的心得體會。
第二段：欣賞藝術(shù)的感悟
欣賞藝術(shù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)它可以帶給我很多正面的感受，例如放松、快樂、安靜、舒適等。比如，我喜歡聽古典音樂，每次聽完一首優(yōu)美的樂曲，整個人的狀態(tài)都會變得很輕松、愉悅。此外，畫展也是我很喜歡的藝術(shù)形式，從展覽中我可以看到不同風(fēng)格、不同主題的作品，學(xué)習(xí)到不同的繪畫技法和想法。這些都給了我很多美好的回憶和想法。
第三段：參觀博物館的收獲
博物館是我認為最好的文化場所之一，它不僅可以提高我的知識水平，還可以使我更好地了解人類文明的演變。通過參觀博物館，我了解到了很多歷史事件、文化背景和藝術(shù)家的經(jīng)歷。例如，在參觀英國博物館時，我看到了從埃及帶回來的偈祥文物，這些文物展示了古埃及文化的偉大和多樣性。這些知識和體驗都讓我更好地認識到了世界的多樣性和人類的智慧。
第四段：不同的文化衝突
隨著文化的交流和融合，不可避免地會發(fā)生某些文化沖突。例如，在我的國家，我們有自己獨特的藝術(shù)、音樂和傳統(tǒng)習(xí)俗。但是，由于全球化，我們也接觸到了其他國家的文化，有些人可能會覺得我們的文化比其他文化更重要和優(yōu)越。然而，我認為每個文化都有其獨特的特點和價值，它們應(yīng)該被平等對待和尊重。我們可以借鑒其他文化的長處，也可以堅守自己傳統(tǒng)文化的核心價值，不斷推動文化多元化的進程。
第五段：結(jié)尾
總之，藝術(shù)和文化對我的生活影響非常大，帶給了我很多正能量和靈感。通過觀察、學(xué)習(xí)和探索，我對人類文明的演變有了更深入的了解，同時也更加關(guān)注不同文化之間的交流和融合。在未來的日子里，我希望自己可以繼續(xù)熱愛藝術(shù)和文化，不斷豐富生活，積極參與各種文化活動，為文化交流和融合做出貢獻。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇三
作為一種表現(xiàn)文化的藝術(shù)形式，朗讀藝術(shù)不僅需要朗讀者的情感和技能的投入，更需要朗讀者有著深厚的文化素養(yǎng)，否則也難以真正表達出文學(xué)作品所真正想要表達的東西。在多年的朗讀藝術(shù)學(xué)習(xí)和實踐中，我有一些心得體會，分享如下。
一、朗讀前的準備
朗讀藝術(shù)首先需要的是思考和準備。一首好的朗讀作品，當中蘊含著作者對生活、對人性、對情感的深刻體驗和默默思考，因此，要做好朗讀準備工作，必須得深入閱讀內(nèi)容，了解作者的情感體驗和寫作背景，進而找尋與自己生活和情感相關(guān)的細節(jié)，從而能夠更好地理解作品，更加貼近其內(nèi)心，也更能夠讓聽眾們深刻體驗到朗讀者的表現(xiàn)力。
二、語調(diào)和音色要變化
朗讀就像演奏樂器，需要用聲音和語調(diào)來表達不同的情感和意境。因此，在表達濃郁的情感時，語調(diào)必須相對柔和，內(nèi)涵方面也需要盡可能的展現(xiàn)，讓聽眾更能夠從朗讀者的聲音當中感受到情感的共鳴。同樣，在表達輕松愉悅、活潑的情感時，語調(diào)就需要更為活潑、輕快才行。
此外，朗讀的音色也十分重要。好的音色不僅需要保持良好的聲音姿態(tài)，更需要有敏銳的聽覺和領(lǐng)悟能力來調(diào)整自己的語音。
三、文學(xué)創(chuàng)作要深入理解
在朗讀藝術(shù)當中，文學(xué)創(chuàng)作的理解和語境的掌握也是至關(guān)重要的。朗讀作品如同一部電影，需要朗讀者將自己的角色當成文學(xué)作品當中的主人公來表達，體現(xiàn)人物形象和心理世界的深刻含義，而這往往需要深入理解作品背景、人物描繪和行文結(jié)構(gòu)等方面。
四、音樂引入、情緒和表現(xiàn)力的加強
對于詩歌和節(jié)奏感很重的文學(xué)作品，可以在朗讀當中引入音樂的元素，來增強表達效果。音樂是一種深沉、內(nèi)斂的藝術(shù)形式，可以更好地表達言語所無法達到的情感和意境。此外，在表達情感時，可以多采用情緒化、高亢的語音，來更好地表達出音樂作品的氣勢和內(nèi)涵。
五、朗讀文化素養(yǎng)的提高
朗讀藝術(shù)的表現(xiàn)與文化修養(yǎng)息息相關(guān)，文化氣息的強烈與否不僅會重要影響朗讀者的氣場，更會對朗讀時聲音的高低、節(jié)奏的變化和語調(diào)的掌握等方面產(chǎn)生影響。精湛的朗讀者需要更具有領(lǐng)悟力，需要深入了解不同文化的歷史、經(jīng)典作品以及時代和地域的差異，并能運用這些文化元素來豐富朗讀所表達的內(nèi)涵和意義。
總之，朗讀藝術(shù)需要有廣博的知識面，需要有自信的表現(xiàn)力，和內(nèi)外兼修的機巧。希望我的學(xué)習(xí)心得，也能夠?qū)V大朗讀愛好者和文學(xué)愛好者起到一定的指導(dǎo)和參考作用。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇四
藝術(shù)文化是一個國家或地區(qū)的文化精髓，是人類思想和情感的交流方式。在今天的全球化時代，中外藝術(shù)文化的交流變得更加頻繁，我有幸有機會接觸了中外不同的藝術(shù)形式和文化傳統(tǒng)，從中體味到了許多心得和體會。
首先，藝術(shù)的魅力是無國界的。無論是欣賞中國的京劇還是西方的交響樂，藝術(shù)之美是不受國界限制的。我記得有一次參觀了一場京劇表演，那動人的唱腔和精彩絕倫的表演給我留下了深刻的印象。雖然我對京劇的了解并不深入，但是當演員屈膝、云袖飄飛時，我能感受到他們內(nèi)心深處的情感傳達。同樣地，西方的交響樂能通過樂曲的旋律和音調(diào)表達出豐富多樣的情感，讓我仿佛置身在不同的世界之中。藝術(shù)之美可以超越國界，喚起人類共同的情感，這讓我深深地感受到了文化的力量。
其次，不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式反映了各自國家的文化傳統(tǒng)和思維方式。中國的書法藝術(shù)以其博大精深的文化底蘊而聞名于世。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一段時間的中國書法，通過這一過程，我深刻體會到了中國人講究筆畫的雄渾和字體的獨特之處。而且中國書法更注重筆墨的運用和意境的表達，通過毛筆舞動間所傳遞出的生命力，讓觀者體驗到了中國文人的胸懷和情感。相比之下，西方的繪畫更注重透視和色彩的運用。西方繪畫更加強調(diào)物體的真實性和生動性，讓觀者感受到了一種立體的美。這些不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式反映了各自國家的不同文化傳統(tǒng)和思維方式，讓我對中外藝術(shù)文化有了更深入的了解。
再者，藝術(shù)文化不僅僅是一種娛樂方式，它還能夠拓寬視野，開闊思維。在欣賞西方的電影時，我發(fā)現(xiàn)它們往往通過故事情節(jié)和演員的表演來探討人性和社會問題。這些電影作品給我啟示，讓我思考并反思自己的生活和價值觀。而中國的文化傳統(tǒng)則強調(diào)道德和哲學(xué)思考，通過閱讀古代文學(xué)作品和哲理故事，我對人生的意義有了更深層次的體悟。藝術(shù)文化不僅能夠帶給人們快樂和娛樂，更能夠開啟人們心靈的大門，觸動人的內(nèi)心深處。
最后，中外藝術(shù)文化的交流與合作能夠促進世界和平與共同發(fā)展。如今，中外藝術(shù)家之間的交流合作越來越多。他們通過創(chuàng)作和演出將自己的文化帶入對方的世界，創(chuàng)造了更多的藝術(shù)作品和精彩的演出。這種交流合作不僅讓世界各地的人們能夠近距離欣賞和了解其他國家或地區(qū)的藝術(shù)文化，還能夠增進國家之間的友誼和理解。藝術(shù)的交流能夠打破國家之間的隔閡和偏見，通過藝術(shù)的語言來傳遞愛與和平的信息，促進世界的繁榮與穩(wěn)定。
總之，中外藝術(shù)文化是世界不同文明的交匯點，也是人類情感和思想的表達方式。不同的藝術(shù)形式和文化傳統(tǒng)給予了我無盡的啟示和感悟。通過欣賞和研究中外藝術(shù)文化，我體會到了藝術(shù)的魅力是無國界的，不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式反映了各自國家的文化傳統(tǒng)和思維方式，藝術(shù)文化能夠拓寬視野，開闊思維，中外藝術(shù)文化的交流與合作能夠促進世界和平與共同發(fā)展。我深信，在全球化的今天，中外藝術(shù)文化的交流與合作將會更加頻繁，讓世界各地的人們能夠更加深入地了解和尊重彼此的文化，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇五
藝術(shù)文化，作為人類創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，是人們審美情趣、思想意識和內(nèi)心情感的表達方式。在這個快速發(fā)展的時代，我對藝術(shù)文化有了一些心得體會。藝術(shù)文化在我心中扮演著獨特而重要的角色，它能夠豐富我的內(nèi)心世界，啟迪我的思維，同時也是我生活中不可或缺的一部分。以下將從藝術(shù)的滋養(yǎng)、文化的傳承、審美的提升、情感的宣泄以及人與藝術(shù)的互動等五個方面來探討我的心得體會。
首先，藝術(shù)為我提供了無盡的滋養(yǎng)。藝術(shù)作品如同一杯沁人心脾的清茶，能夠滋養(yǎng)我的心靈。當我駐足于一幅畫作面前，欣賞藝術(shù)家的用心之處，在畫作中尋找瑣碎生活之外的美好，我會感到一種平靜和滿足。音樂也是一種藝術(shù)的表達形式，當我聆聽到柔美的琴音、激昂的樂曲，我的情緒也會跟隨著音樂的起伏而起伏。這些藝術(shù)作品讓我感受到了生活的美好與無限可能，成為了我生活中不可或缺的精神食糧。
其次，藝術(shù)文化的傳承是我所珍視的。通過欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)品和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我能夠更好地理解歷史和人類的智慧。中國傳統(tǒng)繪畫和書法代表著中國古代文化的精髓，每一筆每一墨都承載著歷史的記憶。每當我觀賞到一幅傳統(tǒng)繪畫或書法作品時，我仿佛能夠穿越時空，與古人心靈相通。這種傳承不僅讓我對自己的文化有了更深刻的了解，也讓我更加尊重和珍視傳統(tǒng)文化的價值。
第三，藝術(shù)文化能夠提升我的審美能力。通過接觸不同的藝術(shù)作品，我學(xué)會了欣賞美，培養(yǎng)了自身的審美品味。一幅優(yōu)秀的攝影作品能夠捕捉到瞬間的美麗，一部電影能夠展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨特眼光。在欣賞這些作品的過程中，我逐漸形成了自己獨特的審美觀點和品味。這不僅讓我更加熱愛藝術(shù)，也提高了我在日常生活中對美的敏感度。
第四，藝術(shù)為我提供了情感的宣泄。當我面對困惑、痛苦或壓抑的情緒時，藝術(shù)作為一種媒介可以幫助我宣泄并舒緩情緒。有時候，我會選擇用寫作的方式來表達內(nèi)心的情感，通過詩歌、散文或日記記錄下自己的心情。有時候，在一段琴聲的陪伴下，我能夠釋放內(nèi)心的壓抑和焦慮。這種情感的宣泄讓我感到情緒通暢，心情愉悅，使我能夠更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困境。
最后，我認為藝術(shù)與人之間的互動是藝術(shù)文化的核心。藝術(shù)需要觀眾的參與和理解，而觀眾也需要藝術(shù)來豐富自己的生活。當我欣賞藝術(shù)作品時，我會與作品進行心靈的對話，從中汲取靈感和智慧。藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖與觀眾的理解和感受交織在一起，形成了藝術(shù)與人之間的獨特互動。這種互動不僅豐富了我的生活，也使我更加尊重和欣賞藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和才華。
總而言之，藝術(shù)文化在我的生活中扮演著極其重要的角色。它無時無刻不在滋養(yǎng)著我的心靈，引導(dǎo)著我審美的眼光，宣泄著我的情感，同時也是我與世界和人類交流的橋梁。我深信藝術(shù)文化會繼續(xù)啟迪我們，激發(fā)創(chuàng)造力，讓我們擁有更美好的未來。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇六
介紹：在我認識藝術(shù)文化的道路上，我不斷探索和學(xué)習(xí)，在這個過程中，我逐漸領(lǐng)悟到藝術(shù)文化的重要性，以及它對于個人和社會的影響。藝術(shù)文化是一種無形但深遠的力量，它能夠增進人們的理解和欣賞能力，提供情感宣泄的出路，以及推動社會的發(fā)展。
第一段：藝術(shù)文化增進人們的理解和欣賞能力
藝術(shù)文化通過藝術(shù)作品傳遞信息和情感，使人們能夠更好地理解和欣賞生活中的各種元素。例如，一幅畫作能夠通過色彩、構(gòu)圖和主題，表達出畫家對現(xiàn)實世界的理解和感受。當我們欣賞一幅畫作時，我們不僅能夠感受到畫家的情感，也能夠通過這幅作品了解其所描繪的場景或主題。同時，藝術(shù)還能夠激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，使我們能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。
第二段：藝術(shù)文化提供情感宣泄的出路
生活中常常伴隨著各種各樣的壓力和困惑，而藝術(shù)文化提供了一種情感宣泄的出路。無論是通過寫詩、彈奏樂器、唱歌、跳舞還是繪畫，藝術(shù)都能夠幫助我們表達內(nèi)心深處的情感。當我們感到悲傷、憤怒或憂慮時，藝術(shù)作為一種表達情感的媒介，能夠幫助我們釋放負面情緒，平衡我們的情緒狀態(tài)。在藝術(shù)的世界里，我們可以找到一個獨特而無拘束的空間，表達自己內(nèi)心真實的情感。
第三段：藝術(shù)文化推動社會的發(fā)展
藝術(shù)文化不僅對個人有益，也對社會有著深遠的影響力。藝術(shù)作品可以成為社會思潮的代表，反映社會的價值觀和信仰體系。通過藝術(shù)，我們能夠更好地了解和探討社會問題，呼吁公正和平等。同時，藝術(shù)創(chuàng)造也能夠促進經(jīng)濟發(fā)展。音樂、電影、戲劇等藝術(shù)產(chǎn)業(yè)為社會創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會和經(jīng)濟效益。藝術(shù)文化的繁榮不僅提升了城市的形象，也為城市帶來了經(jīng)濟和文化的雙重發(fā)展。
第四段：藝術(shù)文化的保護和傳承
藝術(shù)文化作為一種傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)，需要被保護和傳承。我們需要尊重并保留各個民族的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，以及各個時期的藝術(shù)創(chuàng)作。通過保護和傳承藝術(shù)文化，我們能夠讓后代能夠更好地了解自己的文化根源，從而形成自己獨特的文化認同。同時，我們也要注重藝術(shù)文化的創(chuàng)新和發(fā)展，以適應(yīng)當代社會和人們的需求。
結(jié)尾：在我與藝術(shù)文化的接觸中，我深刻體會到藝術(shù)文化的重要性和價值。藝術(shù)文化不僅僅是為了滿足個人審美需求，更是提升人們的情感和思維能力，推動社會的進步和發(fā)展。作為一個愛好者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)文化，用心感受和傳達藝術(shù)的力量。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇七
藝術(shù)是人類文明的主要組成部分之一，是人們表達感情、思想和理念的重要途徑。它可以通過文學(xué)、音樂、繪畫、雕塑、戲劇等形式，影響人們的思想、行為和價值觀，扮演著重要的文化角色。在浸潤藝術(shù)文化中，我領(lǐng)悟到了許多啟示和體會。
首先，藝術(shù)讓我更好地認識世界。藝術(shù)是人類對于世界的一種積極的表達方式。在接觸和欣賞不同形式的藝術(shù)作品時，我會產(chǎn)生深刻的感覺和反應(yīng)。例如，讀一部優(yōu)秀文學(xué)作品，我的思想會被闡述的觀點所深深吸引，對當下社會、人性等方面有了更深刻的認識。看一部優(yōu)秀電影，我會被其中的人生經(jīng)歷和推理情節(jié)所感染，明白到世界只有黑色和白色并不現(xiàn)實，還有各種復(fù)雜的灰色和色彩。因此，藝術(shù)讓我對人、事、物有了更全面、深入的認識，使我學(xué)會了用一種獨特的視角來看待世界。
其次，藝術(shù)讓我品味生活的美好。藝術(shù)不僅讓我認識到世界的美，也讓我認識到日常生活中的美好。當我靜心欣賞一幅畫作時，可以領(lǐng)略到畫家所描繪的各種景物、人物的生動形象，感受到其中所包含的情感和意義。當我聽一首動情的樂曲時，可以感受到音樂所傳遞的能量和溫馨。此外，在參觀各種描繪歷史、文化或其他藝術(shù)形式的展覽時，許多曾經(jīng)遺忘的工藝歷史和文化內(nèi)涵也會由此而體現(xiàn)。因此，藝術(shù)也讓我學(xué)會了在日常生活中尋找美好，讓生活變得更加精彩，開心。
第三，藝術(shù)讓我有了自由的表達方式。藝術(shù)是自由的，它能夠讓我自由地表達自己的思想和感情，使我有了表達的渠道。在創(chuàng)新和表現(xiàn)時，藝術(shù)可以讓我選擇最適合我自己的方式，這種自由的感覺非常松懈。舉例而言，寫作是我最擅長的方法之一，而在寫作中，想象力和創(chuàng)造力的運用成為了自由的表達方式。我只需關(guān)注故事、人物、情節(jié)，無需拘泥于現(xiàn)實，因此表達出來的東西更加自由且豐富，更容易被讀者所認同。
第四，藝術(shù)讓我了解了文化傳承的重要性。藝術(shù)十分重要的一部分是文化傳承，這涉及到藝術(shù)家和其他相關(guān)人士的努力。藝術(shù)家需要花費大量的時間和精力，深入了解所處文化的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，然后才能用自己的語言和形式來表達傳承文化的價值。與此同時，觀眾也要扮演角度，努力去體驗和理解不同的藝術(shù)形式，了解其中所蘊含的文化意義。因此，藝術(shù)不僅是文化傳承的一個重要環(huán)節(jié)，也是促進不同文化之間相互了解的橋梁。
總之，藝術(shù)是非常復(fù)雜且有趣的一門學(xué)問。既可以開闊我們對自然、人類和社會的認知視野，也可以帶領(lǐng)我們探索生活的魅力和價值所在。通過接觸、欣賞、創(chuàng)作和了解，我在藝術(shù)文化中學(xué)會了珍視生命，領(lǐng)悟美好，體驗自由，理解文化價值，期待著進一步的感受。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇八
朗讀藝術(shù)是一種動人心魄的藝術(shù)表達方式，具有獨特的魅力和價值。作為一個愛好者，我深深感受到了朗讀藝術(shù)對于文化素養(yǎng)的重要作用。在數(shù)年的朗讀實踐中，我逐漸理解到，朗讀并非簡單的口胡，而是一種需要精神力量的表演。每一次的朗讀過程，都讓我更深刻地認識到文化素養(yǎng)的基本要素，如語音、語調(diào)、情感和修養(yǎng)等等。在這篇文章中，我將分享自己的朗讀藝術(shù)體會和對文化素養(yǎng)的探索。
第二段：文化素養(yǎng)與朗讀藝術(shù)
文化素養(yǎng)是一種廣泛的概念，通常用于描述個人對于一定時期、某一社會形態(tài)、一定的文化和人類智慧遺產(chǎn)的認知、理解和應(yīng)用能力。而朗讀藝術(shù)則是文化素養(yǎng)的表現(xiàn)形式之一，可以為人們提供更加深入全面的文化體驗和藝術(shù)享受。通過朗讀，我們能夠更深層次地感知文本所蘊含的文化內(nèi)涵和情感價值，拓展自己的文化視野，提高自己對文化的理解和認知。西方文化中有一個古老的說法：“Art is the expression of culture.”, 即藝術(shù)是文化的表達，這一句話也能夠很好地概括朗讀藝術(shù)在文化素養(yǎng)中的地位和作用。
第三段：朗讀藝術(shù)的藝術(shù)方面
朗讀藝術(shù)除了文化的傳遞，還具有獨特的藝術(shù)性。朗讀藝術(shù)是一種有意識地表現(xiàn)情感和意境的藝術(shù)形式，既要求精準的語音語調(diào)掌握，又要求說話者情感投入和氣質(zhì)表現(xiàn)。朗讀藝術(shù)中的每一個音節(jié)，每一個句子都需要仔細斟酌，追求節(jié)奏、節(jié)律、音韻的純熟掌握和運用，其藝術(shù)性甚至可以媲美音樂和舞蹈的藝術(shù)。在朗讀藝術(shù)中，不管是文學(xué)作品還是非文學(xué)作品，都需要發(fā)揮出其內(nèi)在的音樂性和韻律感，使得每個字詞都能夠鮮活立體，充滿戲劇性和情感性。
第四段：朗讀藝術(shù)的修養(yǎng)方面
朗讀藝術(shù)的修養(yǎng)方面主要是指朗讀者的自身修為，包括人格、品德、思想等方面的素質(zhì)。朗讀藝術(shù)中的每一個字詞都需要細心體味，內(nèi)化為自己的思想感受，而使得人的良知、情感和修養(yǎng)都會變得更加深沉。只有有扎實的學(xué)識和廣博的知識背景，才能更好地發(fā)揮出朗讀藝術(shù)的藝術(shù)效果。當然，只有充分的閱讀和練習(xí)，才能走上對文化素養(yǎng)和個人修養(yǎng)的全面提升之路，在讀書和藝術(shù)的交織中，同時滋潤自己的身心。
第五段：總結(jié)
朗讀藝術(shù)是一種學(xué)習(xí)和感悟文化的過程，同樣也是一種藝術(shù)的表達和修養(yǎng)的提高。作為一個朗讀藝術(shù)的愛好者，我深深感受到，朗讀藝術(shù)可以為我們帶來無盡的文化氧氣，讓我們更好地認識自己、認識世界，提高自己的文化素養(yǎng)和綜合修養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將進一步探索和發(fā)揮朗讀藝術(shù)的文化和藝術(shù)效應(yīng)，不斷提高自己在文化領(lǐng)域的認識和修養(yǎng)，在本土文化和國際文化的對話中走出自信和風(fēng)采。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇九
人類創(chuàng)造和欣賞藝術(shù)已經(jīng)有上千年的歷史，藝術(shù)文化作為人類精神世界的重要組成部分，影響著人們的思維方式、審美觀念和生活態(tài)度。對于我個人來說，通過接觸和了解藝術(shù)文化，我深刻體會到了它的獨特魅力。以下將闡述我的心得體會，包括藝術(shù)文化作為情感表達的媒介、藝術(shù)作品的審美價值、藝術(shù)創(chuàng)作的自由性、藝術(shù)文化的傳統(tǒng)與現(xiàn)代以及藝術(shù)教育的重要性。
首先，藝術(shù)文化作為情感表達的媒介，通過藝術(shù)形式傳遞和表達情感，使人們更加細膩地感受和理解世界。無論是繪畫、音樂、舞蹈還是文學(xué)，藝術(shù)都能夠?qū)⑷说那楦谢癁樾蜗?，表達出來。例如，當我觀賞一幅繪畫作品時，畫家通過色彩、形狀和線條的組合，將自己的情感表達出來，觀賞者則在欣賞的過程中感受到畫家所要傳遞的情感。這種情感共鳴和交流，使人們更加深入地理解和珍視這個世界。
其次，藝術(shù)作品的審美價值是藝術(shù)文化的重要組成部分。藝術(shù)作品不僅僅是情感的表達，還具有獨特的審美意義。當我欣賞一首音樂作品時，旋律的起伏變化、樂器的演奏技巧和聲音的韻律都能夠給我?guī)碛鋹偟母杏X。這種審美體驗讓我感受到藝術(shù)的魅力，也使我更加熱愛藝術(shù)文化。同時，藝術(shù)作品的審美價值也可以使人思考生活的意義和人類的共同價值觀，從而幫助人們更好地面對困境和挑戰(zhàn)。
第三，藝術(shù)創(chuàng)作的自由性使藝術(shù)家能夠以多樣的方式表達自己的觀點和感受。藝術(shù)家可以在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過各種藝術(shù)形式將自己內(nèi)心的世界表達出來。例如，詩人可以通過詩歌表達自己對生活、自然和人性的理解；舞蹈家可以通過肢體的舞動展示自己對人類情感的感悟。藝術(shù)家們在創(chuàng)作中體驗到了創(chuàng)作的自由和快樂，同時也給觀眾們帶來了豐富多樣的藝術(shù)享受。
第四，藝術(shù)文化既有傳統(tǒng)又具備現(xiàn)代性。藝術(shù)文化作為人類文明的重要組成部分，承載著傳統(tǒng)的文化底蘊和歷史的記憶。在傳統(tǒng)的藝術(shù)形式中，我們可以感受到古人的智慧和美學(xué)，了解到他們的生活方式和價值觀念。另一方面，藝術(shù)文化也和現(xiàn)代社會相互交融。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新的藝術(shù)形式和表現(xiàn)方式不斷涌現(xiàn)，使藝術(shù)文化變得更加多樣化和包容性。傳統(tǒng)和現(xiàn)代的交融使我們能夠在欣賞和創(chuàng)作中體驗到世界的多樣性和開放性。
最后，藝術(shù)教育的重要性不可忽視。藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)人們的審美能力，還能夠提高人們的創(chuàng)造力和想象力。通過藝術(shù)教育，我們可以學(xué)習(xí)到不同藝術(shù)形式的基本技巧，了解到藝術(shù)的發(fā)展歷程和背后的文化背景。藝術(shù)教育不僅僅是培養(yǎng)藝術(shù)家的搖籃，更是提升整個社會的文化素質(zhì)和認知水平。藝術(shù)教育能夠激發(fā)人們對美的追求，提高人們的藝術(shù)修養(yǎng)，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
總之，藝術(shù)文化是人類精神世界的瑰寶，它通過情感的表達、審美的體驗、創(chuàng)作的自由、傳統(tǒng)的沿襲和現(xiàn)代的創(chuàng)新，給我們帶來了無盡的心靈樂趣。藝術(shù)文化教育的重要性也不可忽視，它既能夠培養(yǎng)我們的審美能力，又能夠提高我們的創(chuàng)造力和想象力。讓我們在生活中保持對藝術(shù)文化的熱愛和關(guān)注，積極參與藝術(shù)活動，讓我們的生活更加豐富多彩、充滿藝術(shù)的靈感。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十
來到x中學(xué)也有了一段時間了，在這段日子里，我作為新任教師擔(dān)任著xx班和xx班兩個班的英語教師。經(jīng)過了一段時間的工作，我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個班的情況。作為一名新教師，其實我心中有早在很久以前就想過了很多種去帶動學(xué)生們學(xué)習(xí)的辦法，但是也正是因為我是一名新老師，在真正的工作中，我也感受到了自己經(jīng)驗不足所帶來的無力感。
這是一種難以啟齒的感覺，明明是作為老師，但是我卻在教學(xué)中弄的手忙腳亂。盡管因為這些小事故將課堂弄的活躍了起來，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴謹?shù)墓ぷ髯鳛橹饕?zé)任。
在對同學(xué)的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領(lǐng)這個班級。有時也會去看看其他老師的課堂情況，或是聽聽老師們的意見。說到底，是我這個新手老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗太少，第一次面對自己要負責(zé)到底的班級感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽著他們的意見，我又覺得思維活躍了起來，想到了一些可以用的上的方法!
在結(jié)合了自己對同學(xué)的認識，老師們對同學(xué)們的認識，以及課代表等同學(xué)對自己的認識，我改變了自己的教學(xué)策略。為了照顧一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，我從基本教起，同時也加寬了知識點，也給基礎(chǔ)好的同學(xué)教會了一些額外的知識，并鞏固了基礎(chǔ)。
在之后的教學(xué)中，我由簡入繁，帶動學(xué)生的積極性，多在課堂上提一些簡單的問題給基礎(chǔ)差的同學(xué)，就算答錯也不打擊，進而鼓勵并繼續(xù)給同學(xué)機會，帶動學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)欲望。
在這段工作時間里，我學(xué)會了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當中暴露出來。但是為了不讓這些影響到學(xué)生，我也學(xué)會了去主動找到自己的錯誤，及時的去改正自己的問題。
現(xiàn)在工作了這么久，我依舊不敢稱自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現(xiàn)在的能力實在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢，作為新老師，我很容易的就融入到了學(xué)生當中，這讓我在了解學(xué)生的情況的時候變得更加方便。我會好好的運用這個優(yōu)勢，找出適合自己的教學(xué)路徑。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十一
“當告別拉開窗簾，當回想睡在胸前，要說再會真的很傷感，只有夢仍舊噴鼻甜?！笔堑?，從本日開端，更正確的說，是從昨天踏上回家的大巴開端，軍訓(xùn)，就已經(jīng)成為回想了。大概對一些人來說，這是值得開心的事，然則，我想說，我真的很不舍，有些迷戀，更有些傷感。
軍訓(xùn)第一天——陰
軍訓(xùn)第二天——晴
第二天的練習(xí)仍舊很苦，已經(jīng)進入了齊步走的練習(xí)。大概是第一天的刺激和六分隊的叫板，同硯們已經(jīng)進入了準武士狀況，充實顯現(xiàn)出了我們五分隊的氣力。是日的感受真的很爽，由于小黑營長開端表彰我們五分隊了，五分隊也樂成逾越了六分隊。固然仍舊很累，但我知道我們的盡力，收到了成效。那種樂成后的高傲，讓我也體驗到做為武士的費力與快活。
軍訓(xùn)第三天、第四天——多云
末了兩天的練習(xí)有苦有樂，有悲傷，有惱怒。練習(xí)的科目多了，然則強度并沒有淘汰，仍舊的累，仍舊的苦。我們?nèi)耘f痛并快活著。然則我知道和真正的武士天天困難嚴酷的練習(xí)比擬，我們這點苦和累基礎(chǔ)不算什么。
軍訓(xùn)固然只有短暫的四天，但我學(xué)到了許多。在這幾天里，我學(xué)到了聯(lián)合便是力氣;在這幾天里，我學(xué)到了包涵才氣溫和;在這幾天，我學(xué)到了對峙才氣成功;在這幾天，我學(xué)到了人生永久是在彎曲中進步的，要學(xué)會向前看。我謝謝這幾天的軍訓(xùn)生存。軍訓(xùn)的四天，我長生難忘。
末了，再會，教官們!再會，練習(xí)場!再會，我的軍訓(xùn)!
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十二
在現(xiàn)代社會，藝術(shù)文化的培訓(xùn)已成為人們提高個人綜合素質(zhì)和審美能力的重要途徑。我參加過一段時間的藝術(shù)文化培訓(xùn)課程，獲益匪淺。在課程學(xué)習(xí)的過程中，我深感藝術(shù)文化的培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)一門技能，更是一種心靈的滋養(yǎng)和啟迪。通過這段經(jīng)歷，我對藝術(shù)文化培訓(xùn)有了深刻的體會，正是這種培訓(xùn)讓我在生活中不再沉悶乏味，而是充滿了情趣和激情。
首先，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程教會了我如何欣賞和理解藝術(shù)的魅力。在學(xué)習(xí)繪畫和音樂等方面的課程時，我了解到藝術(shù)不僅是一種技巧，更是一種表達和溝通的方式。透過畫筆，我學(xué)會了用線條和色彩表達我的情感和思想；通過音樂，我發(fā)現(xiàn)了聲音的力量和藝術(shù)的魅力。在這個過程中，我意識到藝術(shù)不僅僅是為了追求完美的外在形象，更是一種對內(nèi)在世界的探索和表達。藝術(shù)的美妙之處在于它能激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，讓人們體驗到生活的多彩和豐富。
其次，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程給了我一個展示自我的平臺。通過參加藝術(shù)展覽和演出，我有了和他人分享自己作品的機會。在這些活動中，我能夠用自己的作品表達自己的內(nèi)心感受，與觀眾們進行心靈的交流。這種溝通和交流不僅讓我更加自信和堅定，也讓我明白每個人都有獨特的價值和意義。在這個過程中，我學(xué)會了珍惜自己的才華，并將其用于為他人帶來歡樂和啟發(fā)。
此外，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程還教會了我如何培養(yǎng)耐心和毅力。在繪畫和音樂等課程中，我經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是，我學(xué)會了不輕易放棄，堅持下去。我相信只有通過反復(fù)練習(xí)和努力，才能取得進步和突破。這種耐心和毅力的品質(zhì)不僅適用于藝術(shù)領(lǐng)域，更適用于人生的各個方面。無論在學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系中，我都需要堅持不懈地追求目標和夢想。
最后，藝術(shù)文化培訓(xùn)課程給了我一種寬容和理解他人的態(tài)度。在學(xué)習(xí)音樂和舞蹈等團隊合作的課程中，我和其他學(xué)員一起合作完成任務(wù)和創(chuàng)作。在合作的過程中，我明白了要欣賞和尊重他人的才華和見解。每個人都有自己的特點和風(fēng)格，我們應(yīng)該包容和接納。在這個過程中，我學(xué)會了不斷學(xué)習(xí)和傾聽他人的意見，與他人和諧相處，共同進步。
通過藝術(shù)文化培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了技巧和知識，更重要的是得到了一種內(nèi)心的升華與滋養(yǎng)。藝術(shù)文化培訓(xùn)不僅讓我在審美上有了更高的追求，更讓我擁有了一種積極向上的人生態(tài)度。我相信只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和探索，藝術(shù)文化的培訓(xùn)將為我們的生活帶來無盡的驚喜和樂趣。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十三
主題：省委、省紀委書記侯長安《守紀律講規(guī)矩》主要內(nèi)容：
把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩總的包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。黨章是黨的總規(guī)矩，是全黨必須遵循的總章程;黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束，包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經(jīng)紀律、工作紀律、生活紀律等，最重要的是黨的政治紀律;國家法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，全黨必須模范執(zhí)行;黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，是經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效的黨內(nèi)規(guī)矩，全黨必須長期堅持并自覺遵循。一要堅持黨規(guī)黨紀嚴于國家法律立規(guī)矩。遵守規(guī)矩本質(zhì)上是要堅持黨性原則、對黨忠誠。要嚴格遵循黨章，遵循中央的路線方針政策和決議，遵循黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，特別是嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做到“五個必須”：決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。
二要提高政治覺悟和黨性自覺講規(guī)矩。黨的紀律是剛性約束，遵守黨的規(guī)矩靠的是政治覺悟和黨性自覺。要抓好黨性教育，增強黨員干部對黨忠誠，聽黨話、跟黨走的意識。抓好黨的基本知識教育，使黨員干部將入黨誓詞、“四個服從”、黨員義務(wù)權(quán)利等要求內(nèi)化于心、外化于行。抓好制度教育，使黨員干部牢記凡事都必須按黨的規(guī)矩辦，增強執(zhí)行紀律的自覺性。
三要嚴格黨內(nèi)生活守規(guī)矩。從嚴治黨、嚴明規(guī)矩，最根本的是要嚴格按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事。必須切實增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性與戰(zhàn)斗性，嚴格落實黨內(nèi)生活各項制度，解決“制度多、落實少，庸俗化、走過場”等問題，不斷強化黨員干部的紀律和規(guī)矩意識，并付諸行動，使黨內(nèi)政治生活真正起到教育、改造、提高黨員干部的作用。
四要強化監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)嚴規(guī)矩。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十四
用。從整體上看，我們感受到了一種團結(jié)向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了以下比賽：
一、寢室裝飾大賽
優(yōu)秀寢室的評比更是熱火朝天。同學(xué)們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、寢室才藝大賽 一． 活動概述
1.前期工作
在接到院里通知后,在書記和輔導(dǎo)員的高度重視下,我們生活部及時召開工作會議,成立了工作小組,具體部署和落實”宿舍才藝”大賽的相關(guān)事宜，通過向12級各專業(yè)發(fā)出通知，并且進行了初選，選出優(yōu)秀選手參加演出，組織彩排時間持續(xù)了將近半個月，確保了本次比賽的圓滿舉辦。
2.活動內(nèi)容及成果
寢室才藝大賽節(jié)目單：
1、現(xiàn)代舞 表演者 楊秋旭、臧林等
2、歌曲：筆記 崔漢丹
3、小品：瘋狂拍戲 胡英杰等 4、歌曲：十一年 蔣恩博、張寶弟
5、雷人舞 張超等
6、小品：甄嬛傳 王婧媛等
7、魔術(shù) 姬賜玉等
8、情景?。悍偶倭?王淑艷等
9、歌曲:改變自己 姚麗娜、趙卓
10、小品：男生宿舍 徐春雨等
11、樂隊表演 高銘、王闖等
12、歌曲：人生下站見 周翰林
11號下午3時許，伴隨著激昂的音樂聲，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)；“宿舍才藝大賽”正式拉開帷幕。此次活動以舞蹈開場，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生的青春活力，接著小品，歌曲，魔術(shù)，情景劇，樂隊等紛紛亮相?；顒又羞€對本年度的優(yōu)秀寢室及先進個人頒發(fā)了獎品及證書，書記才忠喜發(fā)表了重要講話，對獲獎的寢室給與鼓勵和祝賀。整個過程在一個快樂的氛圍中度過，不僅展現(xiàn)了生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生的才藝，也體現(xiàn)了寢室溫馨和諧的一面，同心愛家的共同思想。
3.活動后的總結(jié)工作
本次活動深刻的體現(xiàn)和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境。通過本次活動的開展，同學(xué)們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，同學(xué)們在比賽的過程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二． 經(jīng)驗
通過此次活動，我們深刻了解到團結(jié)合作的重要性。宿舍才藝大賽是個集體項目，不要求個人主義，需要寢室室友默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯去寢室整體風(fēng)采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也凸顯重要：組織人員之間通力合作，從代表選手的甄選到節(jié)目的擬訂，以及比賽時的各項后勤工作，任何一關(guān)都不能放松。
三． 改進
在以后的活動中盡可能將工作做到最好。
報告人：張廣通（11園林）
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 2015年5月12日
11月22日，長達20多天的第八屆寢室文化藝術(shù)節(jié)結(jié)束。在10#203舉行了頒獎典禮。此次寢室文化設(shè)計活動旨在引導(dǎo)和促進寢室文化發(fā)展，豐富和充實同學(xué)們課余文化生活，從而營造良好的寢室文化氛圍，努力構(gòu)建和諧寢室，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的正常開展提供有力的生活環(huán)境保障，去追逐自己的夢想.
縱觀從初賽到?jīng)Q賽，參賽的各個寢室可謂是創(chuàng)新不斷，精彩非凡。評審過程中，評審團成員發(fā)現(xiàn)，參評的各寢室都經(jīng)過了寢室成員的一番認真打掃，整理內(nèi)務(wù)，設(shè)計圖案，精心布置室內(nèi)，寢室整體感覺清潔舒適，且都體現(xiàn)出了其獨有的一面，都體現(xiàn)了“隨心所寓,共筑夢想”這次寢室文化設(shè)計大賽的主題。11#404寢室精心設(shè)計表現(xiàn)404特色的對聯(lián)。403，是靈山。左倚大山摘星月。405，是靈虎。右傍猛虎吞河山。橫批：四方來賀。四方，四的平方，義為兩個四，即404。體現(xiàn)了他們的壯志雄心！1#2-201-2以淡黃色壁紙打底,以綠葉紅花為主來布置,充分展示了女生情感細膩獨特、心中充滿愛意的個性特點，給人一種很像家的感覺。這些精心的設(shè)計不僅展現(xiàn)了寢室成員多才多藝、寢室生活多姿多彩，更是電氣學(xué)院學(xué)生思維活躍、樂觀向上的一個縮影。
別獲得文明寢室獎、最佳創(chuàng)意獎、人文氣質(zhì)獎。本屆寢室文化節(jié)得到了學(xué)院的高度重視，學(xué)院團委書記王巍老師對此次活動的宣傳以及評選過程、結(jié)果等方面，都加以關(guān)注。并且對參賽寢室都加以肯定。 學(xué)生會各成員在這項活動中，充分發(fā)揮了先鋒表率作用，在深化寢室文化建設(shè)和增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識，以及構(gòu)建和諧校園的生動實踐中，作貢獻，長才干。
電氣學(xué)院以本次活動為契機，緊緊結(jié)合學(xué)院的工作實際，勇于創(chuàng)新，注重培養(yǎng)寢室文化亮點，培育文化特色，必將不斷推動全校寢室文化建設(shè)向更高的水平發(fā)展。
十月底至十一月初，為了為了豐富同學(xué)寢室文化生活，以寢風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)創(chuàng)校風(fēng)，以寢室為單位帶動學(xué)生社區(qū)的文化和文明建設(shè)，使寢室真正成為文明、健康、向上的學(xué)習(xí)生活場所，我們自律部舉行了寢室文化節(jié)，經(jīng)過前段時間的精心準備，此次活動在學(xué)校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協(xié)力進行順利，在同學(xué)們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節(jié)圓滿落幕。
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、本次活動深刻的體現(xiàn)和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境。通過本次活動的開展，同學(xué)們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，同學(xué)們在比賽的過程中展示自己的才學(xué)，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二、在活動準備階段，我們自律部進行認真討論，對活動進行設(shè)計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節(jié)的順利進行打下基礎(chǔ)。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿-論氛圍為我們提供有利幫助。
三、本次活動主要包括兩個內(nèi)容：
1、寢室“diy”
同學(xué)們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風(fēng)鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結(jié)相互映襯展現(xiàn)中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創(chuàng)新。這些都很清楚的'表現(xiàn)10級同學(xué)的積極性與對寢室文化的熱愛。
2、寢室才藝展示
寢室文化節(jié)中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現(xiàn)一場精彩的視覺盛宴。充分展現(xiàn)了大家的才藝，調(diào)動了學(xué)子們的生活熱情，寢室文化節(jié)期間各個宿舍為評比互相競爭，感受更多是她們在寢室文化節(jié)期間所表現(xiàn)出來的團結(jié)、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個共同的家。
四、會后文明寢室的選出
在才藝展示之后，我們根據(jù)評委的打分，再結(jié)合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結(jié)選出20個才藝兼?zhèn)涞奈拿鲗嬍?。將在以后有宣傳部出宣傳板寫出并有自律部給予獎品。
五、存在問題
1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動。在活動中應(yīng)該更加活躍些引起同學(xué)的興趣。
2、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應(yīng)提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。
3、我們應(yīng)反復(fù)落實通知，在開會前確定信息傳達到位。
六、今后努力方面
為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室的特長，給我院同學(xué)一個展現(xiàn)自己的機會，我院系決定舉辦“寢室文化節(jié)”活動。希望通過本次活動的開展，同學(xué)們在參賽過程中增進彼此的了解、深化友誼，領(lǐng)悟?qū)嬍疫@個第二個家的魅力及重要性，進一步融洽我系的氛圍，增強凝聚力。
10月30號晚，隨著“我寢我秀——寢室表演大比拼暨寢室文化節(jié)頒獎儀式”的圓滿結(jié)束，化工與食品加工系第二屆寢室文化節(jié)落下了帷幕?，F(xiàn)在，對此次活動進行總結(jié)：
一、活動主題
安全、和諧、舒適
二、主辦部門
化工與食品加工系生活部
三、活動時間
2015年10月15日至2015年10月30日
四、參賽人員
化工與食品加工系15屆新生
五、活動流程
1、10月11日至14日
開展寢室文化節(jié)宣傳工作
2、10月15日至18日
寢室文化節(jié)報名
3、10月24日
開展“我是清潔工——寢室衛(wèi)生評比”和“我的地盤我做主——寢室主題裝扮評比”。經(jīng)過初選，從參賽的40個寢室中選出了18個較為優(yōu)秀的寢室進入了最終的決賽。
4、10月30日
在敬亭學(xué)堂118室舉行“我寢我秀——寢室表演大比拼暨寢室文化節(jié)頒獎儀式”。第二屆寢室文化節(jié)圓滿結(jié)束。
六、活動總結(jié)
（一）此次活動中體現(xiàn)出來的優(yōu)點：
1、此次活動主題新穎，活動富有時代性?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣?；顒营勂坟S厚，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。
2、前期的宣傳工作非常好。通過海報展板宣傳、寢室宣傳、教室宣傳等宣傳工作，設(shè)置掃碼獎、集贊獎等，保證了同學(xué)們的積極參與。
3、生活部作為主辦部門，能夠做好前期的策劃準備。包括制定策劃書，布置場地，租借音響、器材，購買獎品等，保證了活動的順利開展。
4、寢室衛(wèi)生評比，提高同學(xué)們的宿舍安全衛(wèi)生意識，促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，消除宿舍安全衛(wèi)生隱患，營造舒適的文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安全、文明、有序的宿舍生活環(huán)境。
5、寢室主題裝扮評比，有利于豐富宿舍文化生活，營造溫馨的寢室環(huán)境。打造經(jīng)典寢室文化，增強自主創(chuàng)新意識，發(fā)揚團結(jié)合作的精神，依靠集體智慧營造一個和諧、美好的人文環(huán)境。有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，反映大學(xué)生宿舍生活，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌。
6、才藝大比拼大賽，能夠發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人。為同學(xué)們提供了一個自我展示的舞臺，給他們一個充分認識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機。
7、與外聯(lián)部的配合、贊助商的極力贊助，讓活動能更好地開展。
（二）此次活動中體現(xiàn)出的不足：
1、生活部部門工作分配不到位，分工不合理，致使活動中場面混亂。
2、干事沒有維護好現(xiàn)場秩序，導(dǎo)致部分參賽寢室提前離開寢室，沒有參加頒獎晚會。
3、比賽通知沒有做好。有個別寢室沒有收到比賽通知。而且通知不夠詳細，沒有明確各個寢室的比賽用時、賽前準備，導(dǎo)致活動延長了時間。
4、對于現(xiàn)場設(shè)備、燈光沒有進行調(diào)試和準備，導(dǎo)致比賽現(xiàn)場臨時費時調(diào)燈光、部分ppt無法正常播放等問題，影響了正常的比賽秩序。
5、賽后分數(shù)統(tǒng)計，沒有用相對準確的計算機計算，而是人工手算，花費的時間較長，比較慌亂。
（三）針對這些不足，提出的幾點改進：
1、今后活動工作分配要明確，合理分工。干事們應(yīng)做好準備工作，落實自己的職責(zé)。
2、比賽通知要有序的發(fā)送給每一個參賽寢室負責(zé)人，保證每個寢室都能知道比賽的時間、地點、內(nèi)容以及時長。
3、提前準備好參賽人員與觀眾各自的座位。避免出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。
4、在比賽開始之前，把每個寢室的ppt、視頻提前試播，避免出現(xiàn)無法播放的現(xiàn)象。并且調(diào)試現(xiàn)場所有的設(shè)備，避免出現(xiàn)意外。
5、統(tǒng)計結(jié)果時，最好使用電腦等設(shè)備進行精確計算，對所有參賽人員負責(zé)。
（四）總結(jié)：
化工與食品加工系第二屆寢室文化節(jié)，活動中雖然出現(xiàn)了一些意外，但總的來說還是比較成功的。通過“我是清潔工”活動，同學(xué)們積極整理了宿舍，保持了宿舍清潔；通過“我的地盤我做主”活動，同學(xué)們展現(xiàn)個性，自己動手，完成了對自己小家的裝扮；通過“我寢我秀”活動，同學(xué)們各盡其能、各展風(fēng)采，通過視頻、ppt等方式，向我們展示了一個個有愛的小家庭。
此次活動，我們看到了具有不同風(fēng)格的寢室，看到了多才多藝的同學(xué)，看到了同學(xué)們之間真摯的友誼，更看到了同學(xué)們對宿舍小家和學(xué)校大家的熱愛！希望同學(xué)們今后能夠保持常態(tài)，使寢室成為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將和諧良好的氛圍從寢室?guī)У叫@的每一個角落，推動良好校風(fēng)的建設(shè)，營造和諧的校園氛圍。
對于活動中出現(xiàn)的不足，我們會進行改進，保證下次活動的順利開展。相信我們會越辦越好！
化工與食品加工系生活部
2015年11月14日
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十五
藝術(shù)是一個國家文化的重要象征。在全球化和多元文化的背景下，中外文化藝術(shù)交流越來越頻繁。在這場跨國的交流中，我們看到的是不同文化背景下藝術(shù)家們的創(chuàng)造和互相理解。在這里，我想談?wù)勎覀€人在中外藝術(shù)文化交流中的心得和體會。
第二段：交流的意義
文化藝術(shù)交流貫穿于世界各國，推動著思想、技術(shù)、信仰的交流。中外藝術(shù)文化交流有很多意義，首先是打破各國之間的文化隔閡，促進互相了解，增進友誼，其次是豐富個人內(nèi)心的藝術(shù)世界，擴展人們的視野和想象力，在學(xué)習(xí)中提高自己的創(chuàng)作水平，對于各國的藝術(shù)文化交流和促進其發(fā)展都有積極的促進作用。在藝術(shù)方面，我們可以學(xué)習(xí)和吸取不同藝術(shù)家的經(jīng)驗，探究不同藝術(shù)手法的流派、特點和發(fā)展歷程，進一步促進藝術(shù)文化的繁榮。
第三段：中外藝術(shù)文化交流的例子
隨著中外交流的深入，很多藝術(shù)文化交流的例子相繼出現(xiàn)。例如，中法藝術(shù)家熊貓云夢和法國畫家夏爾·阿倫在中國雜志社主辦了一次畫展，他們的作品以各自的文化為藍本，融合著中法文化的藝術(shù)特色。另外，像徐悲鴻、林風(fēng)眠、陳寅恪、柯南·道爾、楊紅櫻、鞏金紅等許多藝術(shù)家都受到了各國的藝術(shù)創(chuàng)作啟發(fā)。在這樣的交流中，中外藝術(shù)家共同提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)造了一系列新的藝術(shù)形式和流派。
第四段：中外藝術(shù)文化交流中的挑戰(zhàn)
但同時，在跨國的中外文化藝術(shù)交流中，也會遭遇到各種挑戰(zhàn)，例如語言、文化、習(xí)慣、理解等方面的隔閡，這都會制約交流的順利進行。另外，由于各國的政治、經(jīng)濟、宗教、歷史背景等方面的差異，也會影響到藝術(shù)文化交流的深度和廣度。為此，我們需要在跨國交流中保持謙虛、包容和理解，以及重視多元化的文化交流，共同保障文化交流的成功和穩(wěn)定性。
第五段：結(jié)論
中外藝術(shù)文化交流的歷程中，我們抱有著開放、包容、理解的態(tài)度，嘗試接受不同的文化，領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)它們的藝術(shù)形式、意義和創(chuàng)造力，努力消除中外之間的文化隔閡和差異，讓世界各國在文化藝術(shù)上攜手共進。相信在這個交流的過程中我們可以收獲更多的文化認知，不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和水平，在跨文化交流中繼續(xù)為國際社會的和平與合作做出貢獻。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十六
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在實踐時，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談有點艱難，快速的方言著實讓人難以理解，不過失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問題。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味游戲等等課堂和活動，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多同學(xué)聽到學(xué)生這樣的評價都會感到欣慰。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會
實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，增長才干，以實際行動去回報。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望;我們無法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十七
隨著全球化的加速，中外文化藝術(shù)交流逐漸走向深入，我也有幸參加了一些交流活動，深刻體會到中外藝術(shù)文化交流的重要性和意義。這次我將分享我所獲得的一些感悟和體會。
第一段：交流之中的心理差異
在和外國人交流時，我深切體會到文化心理差異不是輕易可以消除的。在陌生的文化和語境下，相互之間的敏感點和誤解是鮮明的，強烈的，有時甚至令人窒息。比如，當我和一個美國朋友聊天時，我們談及國內(nèi)的某些話題，他對此的反應(yīng)和態(tài)度與我的有很大的差異，我意識到，這些差異正是彼此文化差異帶來的后果。而這種差異性的存在，也讓我們更需要學(xué)會在交流中保持尊重和包容。
第二段：文化藝術(shù)的交流傳遞
中外文化藝術(shù)交流的重要性不僅在于實現(xiàn)人際理解，還能夠傳遞中外文化的魅力和精華，從而擴大不同文化的影響力。例如，過去的敦煌藝術(shù)展在歐洲等西方國家得到了非常熱烈的好評，成為了傳遞中華文化藝術(shù)的重要方式。此外，中國傳統(tǒng)小提琴演奏家王格菘在世界許多地方的音樂演出也得到了很高的贊譽，他不僅僅是一位音樂家，還是傳遞中國文化的使者。這些現(xiàn)象反映了中外文化藝術(shù)交流的必要性，同時也為我們打開了更廣闊的視野。
第三段：藝術(shù)的解構(gòu)與重構(gòu)
在這些交流活動中，我也看到了中外藝術(shù)的解構(gòu)和重構(gòu)。即，一些文化元素、藝術(shù)觀念和表現(xiàn)形式，在互動交流中被重新解構(gòu)和創(chuàng)造。我們可以看到一些與西方文化藝術(shù)融合的中式元素，也可以看到一些以及歐美元素為主的中西合璧的創(chuàng)作。這種交流不僅滿足了文化多元化的需求，也展示了不同文化之間的融合和創(chuàng)造。藝術(shù)的解構(gòu)和重構(gòu)為中外文化藝術(shù)交流帶來了更多的可能性。
第四段：文化認同的融合
中外文化藝術(shù)交流的深化也擴大了中外文化影響的范圍。對于那些想要了解和學(xué)習(xí)中華文化的人來說，他們可以通過參與這樣的交流活動更深刻地了解中國文化，感受到中華文化背后所蘊含的精髓。同時，通過這些交流，我們也能夠更好地了解和尊重外國文化的價值觀。在這個過程中，文化的認同與融合逐漸變得更加深入，促進了文化多樣性的實現(xiàn)。
第五段：中外文化藝術(shù)交流的前景
中外文化藝術(shù)交流的深化，不僅對于當代中西文化藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生著重要影響，也為美好的世界文化及人類文明交流互鑒提供了新的機會和平臺。未來的交流應(yīng)該更多地關(guān)注人內(nèi)在的情感與體驗，包括文化傳統(tǒng)、各行各業(yè)的實際與經(jīng)驗等，進而構(gòu)建一個更加多元、開放、奔放且自由的交流平臺。只要更加深入，以開放、包容心態(tài)去了解和接受他者，中外文化藝術(shù)交流推動兩國互洞促進了文化交流與發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，有助于促進文化多樣性的發(fā)展。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十八
12月2日上午，最高人民法院黨組理論學(xué)習(xí)中心組圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力司法服務(wù)”進行集體學(xué)習(xí)研討，最高人民法院黨組書記、院長周強主持學(xué)習(xí)研討并講話。周強強調(diào)，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃建議和二〇三五年遠景目標，圍繞中央全面依法治國工作會議作出的重大部署，充分發(fā)揮審判職能作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。
周強指出，黨的十九屆五中全會對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略部署，擘畫了中國未來經(jīng)濟社會發(fā)展宏偉藍圖，中央全面依法治國工作會議明確了習(xí)近平法治思想在全面依法治國工作中的指導(dǎo)地位，對新時代推進全面依法治國、加快建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家提出明確要求，具有重大而深遠的意義。人民法院要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神和中央全面依法治國工作會議精神，積極謀劃和推進各項工作。要深刻認識“十四五”時期人民法院工作面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)，牢牢把握職責(zé)使命，找準司法工作的結(jié)合點、切入點，增強工作的前瞻性、主動性，匯聚各方面智慧和力量，抓緊研究制定人民法院“十四五”專項規(guī)劃，完善人民法院工作布局和整體思路，加快推進審判體系和審判能力現(xiàn)代化，推動學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神不斷走實走深。
周強強調(diào)，要準確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局強化司法服務(wù)保障。要把貫徹新發(fā)展理念貫穿審判執(zhí)行工作始終，全面加強知識產(chǎn)權(quán)保護，依法保護和激發(fā)市場主體活力，服務(wù)實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，做好常態(tài)化疫情防控下司法應(yīng)對，營造更加穩(wěn)定公平透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境。要深刻把握人民群眾對公平正義的新期待，正確貫徹實施民法典，深入推進一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系建設(shè)，弘揚社會主義核心價值觀，切實加強民生司法保障。要積極服務(wù)更高水平對外開放，認真貫徹實施外商投資法，充分發(fā)揮國際商事法庭職能作用，加強涉外司法工作，積極參與和推動國際法律規(guī)則制定。要發(fā)揮司法在社會治理中的參與、推動、規(guī)范和保障作用，全力推進涉黑涉惡案件審判攻堅、執(zhí)行攻堅，加強人民法庭建設(shè)，推動建設(shè)更高水平的平安中國。
周強強調(diào)，要深化司法改革，加強隊伍建設(shè)，切實提高做好新時代人民法院工作的能力和水平。要堅持以習(xí)近平法治思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，牢固樹立新時代正確司法理念，堅持黨對司法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。要全面深化司法責(zé)任制綜合配套改革和智慧法院建設(shè)，堅持系統(tǒng)觀念和問題導(dǎo)向，推進現(xiàn)代科技與司法工作深度融合，創(chuàng)造更高水平的數(shù)字正義。要建設(shè)過硬法院隊伍，堅持全面從嚴治黨、從嚴治院、從嚴管理，深入開展隊伍教育整頓，加強專業(yè)能力建設(shè)，以零容忍態(tài)度嚴懲司法腐敗。要牢牢堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，強化責(zé)任擔(dān)當，狠抓工作落實，確保圓滿完成全年審判執(zhí)行工作任務(wù)。
最高人民法院黨組副書記、常務(wù)副院長賀榮，黨組成員、副院長李少平、姜偉，黨組成員、中央紀委國家監(jiān)委駐最高人民法院紀檢監(jiān)察組組長劉海泉，基層黨組織書記王旭光、姜啟波在研討中發(fā)言。最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏，黨組成員、政治部主任馬世忠，黨組成員、副院長楊萬明、賀小榮出席會議，二級大法官張述元列席會議。最高人民法院各基層黨組織書記參加會議。
藝術(shù)文化心得體會總結(jié)篇十九
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學(xué)生知識和文化，老師自己就必須有自己的道德準則。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學(xué)能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價值的第一準則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學(xué)校都應(yīng)該就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。
根據(jù)新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務(wù)，近幾年來，我們劉家莊小學(xué)在堅持完善教師師德培訓(xùn)方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，我校組織全體26名教師進行了師德專題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實際、因地制宜、求真務(wù)實?，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：
一、過程落實，成效顯著
1、形式多樣，過程落實。這次師德培訓(xùn)，我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)(包括集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等)和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì);淡泊名利、勇于獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上，實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。
2、為期十天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，老師們都能堅持學(xué)習(xí)，認真聽取，使本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價，落實行動。在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實，在這10天中，老師們認真學(xué)習(xí)，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。
二、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。
2、制訂培訓(xùn)計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓(xùn)的實效性，制定了本校小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃。在計劃中，對培訓(xùn)目標、培訓(xùn)方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作，必須常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和-諧發(fā)展作保障。