擬定一個明確的計劃，有助于我們有條不紊地進行各項活動?？紤]可能遇到的風(fēng)險和變數(shù)，制定應(yīng)對策略，以應(yīng)對不可預(yù)見的變化。如果你對計劃制定有疑問，可以閱讀以下小編為大家準備的范文，獲取一些靈感。
    班主任工作計劃及工作安排篇一
    承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始，我擔(dān)任七年級三班的班主任，我對這個班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個班共調(diào)換了六位教師，變動很大。另外這個班的學(xué)生在上個學(xué)期因為各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學(xué)校組織的各項活動中成績也不理想。當領(lǐng)導(dǎo)把這個班級交給我時，我深感職責(zé)重大，期望透過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實際，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
    這是一個比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作潛力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，職責(zé)心不強，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進度。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
    針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作就應(yīng)在增強學(xué)生職責(zé)感、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。
    1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：
    透過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外，能夠充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺用心參與，提高潛力，培養(yǎng)學(xué)生的'群眾意識。
    2、建立一支有潛力有職責(zé)心的干部隊伍：
    民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化職責(zé)意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的職責(zé)心又提高了每位學(xué)生工作潛力。
    3、強化課堂學(xué)習(xí)紀律：
    包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控，透過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步構(gòu)成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)潛力強的和潛力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當獎勵。
    4、加強學(xué)生每日行規(guī)教育：
    沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班群眾的建設(shè)也無從談起，我就應(yīng)結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。
    5、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：
    除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成。
    6、因材施教，分層學(xué)習(xí)：
    根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能夠?qū)W(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。
    7、家校聯(lián)系，取得支持：
    我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是十分重要的，透過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，能夠在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少狀況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都能夠借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
    8、談心交流，提高信心：
    不僅僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標和努力方向。
    9、完善評價，鼓勵為主：
    根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制。能夠是多元的，有老師的評價，同學(xué)間的評價，學(xué)生自己的評價，及時透過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向，根據(jù)學(xué)生的實際狀況為每個學(xué)生制定適宜的目標。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，個性要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。
    七年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都十分重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，期望透過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。
    返回初中班主任工作計劃
    班主任工作計劃及工作安排篇二
    本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：
    一、本班的基本情況。
    二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。為此，我決定從以下幾點入手:
    1，根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋，及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
    2，設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。
    3，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
    4，每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。
    二、班級紀律
    1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行組長輪值制，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。
    2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。
    3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進行反饋。
    4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。
    三、具體安排：
    三月份
    1、召開班級會議，調(diào)整部分管理員崗位，安排開學(xué)初工作。
    2、規(guī)定大課間體育運動項目(乒乓、跳繩、踢毽子、排球)，學(xué)生自選項目，并要求學(xué)生在大課間有序地進行活動，也為體育節(jié)提前做些準備。
    3、對學(xué)生進行飲食安全教育。
    3、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育。
    4、春游活動
    四月份
    1、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    2、對學(xué)生進行各項安全教育。
    3、公開研討課與家長開放日活動。
    五月份
    1、開展勞動節(jié)活動，連續(xù)一周堅持每人每天幫助他人做一件事(自己記錄)，體驗并與他人分享勞動的快樂，培養(yǎng)合作互助的品質(zhì)。
    2、班級共讀書分享《小王子》。
    3、班級聽寫競賽，家長參與評比。
    4、根據(jù)自己的特長報名參加六一活動，提前練習(xí)。
    六月份
    1、慶六一兒童節(jié)活動。
    2、開展故事比賽和親子繪本劇活動。
    3、對學(xué)生進行毒品預(yù)防教育。
    4、強調(diào)假期安全問題。
    更多熱門文章推薦：
    1.2017小學(xué)二年級班主任春季工作計劃
    2.2017春季小學(xué)二年級班主任工作計劃
    3.2017年班主任工作計劃
    班主任工作計劃及工作安排篇三
    以“三個代表”重要思想，黨的__大、__屆三中、四中起全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極推進幼兒教育現(xiàn)代化，認真實施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長，社會提供良好的服務(wù)。
    二工作目標
    1、幼兒入園率96%以上。
    2、家園聯(lián)系率90%以上。
    3、做好教科研工作。
    4、提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。
    5、加強教師隊伍的建設(shè)。
    6、全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點工作。
    三主要工作
    (一)強化管理，依法治園，促進發(fā)展。
    1，加強師資隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實踐知識，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。一是加強教學(xué)進修，教學(xué)基本功的訓(xùn)練。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強教學(xué)過程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù)，也看作進行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì)。三是加強教學(xué)中的相互學(xué)習(xí)，取人之長，補人之短。對全鎮(zhèn)開出的教學(xué)觀摩課，要認真聽，認真記，認真評。
    2，加強園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，尊重家長，經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系。本學(xué)期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會，家長了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設(shè)。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對每一次活動的內(nèi)容，效果進行記載，列入幼兒園檔案和個人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)，形成一個讓幼兒健康成長的良好環(huán)境。幼兒園的辦學(xué)成績直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強個人工作作風(fēng)建設(shè)，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系。在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高。本學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作，除了集中開會，集中學(xué)習(xí)的時間外，每個人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團結(jié)的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒健康成長。
    (二)加強保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會提供良好服務(wù)。
    1，要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定，樹立良好的服務(wù)意識，規(guī)范自己的言行。
    2，重視對保教工作的培訓(xùn)。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破。
    3，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外，還要做好指導(dǎo)，督促各班級，廚房的保潔，消毒工作，并及時做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載。
    4，加強幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持伙管會領(lǐng)導(dǎo)下的專人負責(zé)制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應(yīng)。幼兒餐點供應(yīng)必須嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生。
    (三)學(xué)習(xí)《綱要》，切實提高辦園質(zhì)量。
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員要認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深刻認識幼兒早期的經(jīng)歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整和端正自身的價值取向，理性地建構(gòu)自己地教育觀念。要加強幼兒園教育教學(xué)管理，促進幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展。各教師在教育實踐中，要重視幼兒游戲活動、戶外實踐活動、手工制作活動，做“幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利于幼兒長遠發(fā)展地方法引導(dǎo)他們在沖突中學(xué)習(xí)，在互動中成長。要加強幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量。
    班主任工作計劃及工作安排篇四
    調(diào)整小組，關(guān)注弱勢學(xué)生。班級中一共有64名學(xué)生，以前按六人一小組分成十個小組，但由于座位和就近討論的關(guān)系，有五人一小組的，也有八人一小組的，其中有個別學(xué)困生在個別組中有比較集中的情況。所以開學(xué)初，把十個小組分成十二個小組，讓每個小組勢力均等，學(xué)困生都能有成績較好的孩子就近輔導(dǎo)。同時也更充分的發(fā)揮學(xué)生的主動性，在這學(xué)期學(xué)習(xí)上多以小組合作為主要學(xué)習(xí)方式。
    每日分享，帶動閱讀興趣。把每日分享的名言和小故事放在電腦桌面上，每天下午的語文課上課前兩三分鐘，讓班里學(xué)生輪流來講一次，一是可能讓每個孩子都得到鍛煉，二是讓孩子們有新鮮感。在每日分享的同時，每周的閱讀課，由我給孩子們讀一章《毛毛》里的內(nèi)容，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余可以放松心靈，聽老師給他們大聲的讀故事。課余時間，孩子可選擇《魯濱孫漂流記》和《湯姆.索亞歷險記》中的一本來讀。每天下午眼廣播操后的幾分鐘內(nèi)，我可以給班里的男孩子們讀兩段《西點軍校給青少年的啟示》，或是陽光明媚的日子，靜靜的讀一篇林清玄的小散文。有書香，有書味，有書聲，這才是六一班的教室——我們的幸福教室。
    多彩活動，活躍班級氛圍?；顒涌梢宰尯⒆觽兛鞓烦砷L，讓他們充滿自信，同時也學(xué)會小組之間的團結(jié)。這學(xué)期，我們積極參加學(xué)校里的各項活動，讓活動帶動班里活潑快樂的氛圍。開學(xué)初，為布置教室，我們要以小組為單位組織孩子進行一次小組特色養(yǎng)花活動，希望孩子們在最后的學(xué)期里，體會小組成員之間共同做一件事情的快樂，讓美麗的教室留給我們永久的回憶。
    特色活動，推動家委會成長。這學(xué)期學(xué)校正轟轟烈烈的成立各班的家委會。我們班從四年級開始，因為組織的活動多，雖然沒有正式的成立家委會，但是保項活動在每位家長的支持和參與下都有聲有色的。有了這樣的基礎(chǔ)，這學(xué)期，隊了學(xué)校活動需要及時與家長溝通，爭取他們的參與外。我想和幾個骨干家長商量，嘗試為我們班學(xué)生印制一本有班級特色的畢業(yè)紀念冊。同時能在畢業(yè)前和家長帶孩子去進行一次野餐活動。這樣的活動不是我一個人能完成的，所以我想在這兩個活動的同時，讓有表現(xiàn)力和領(lǐng)導(dǎo)能力的家長來組織，讓幾位有能力的家長迅速成長起來。
    新學(xué)期，夢想引航，但行更勝于言，讓我們行動去實踐我們的夢想吧!
    班主任工作計劃及工作安排篇五
    新學(xué)期開始了，我是第一次擔(dān)任班主任，這也是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我對他們的情況了解不多，要想當好這個班主任估計不是那么容易的。為了做好小學(xué)六年級年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我要努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。我制定班主任計劃如下：
    以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合六年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
    也是班主任工作的重中之重。
    1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
    2、結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
    3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
    5、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
    1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，遠離危險。
    2、對班級有些學(xué)生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育。
    3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
    4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。
    5、加強學(xué)生心理健康教育工作。
    (1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
    (2)經(jīng)常性通過講座、談心等形式進行心理健康教育。
    (3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
    6、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    7、建立學(xué)校家庭電話互訪訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
    九月份
    1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
    2、慶祝第二十一個教師節(jié)。
    3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。
    十月份
    1、慶祝國慶節(jié)。
    2、安全教育。組織一次地震、火災(zāi)安全演練。?
    十一月份
    1、期中復(fù)習(xí)，考試。
    2、安全教育，組織一次地震、火災(zāi)安全演練。
    十二月份
    1、復(fù)習(xí)、考試。
    2、安全教育
    一月份
    1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。
    2、安全教育
    班主任工作計劃及工作安排篇六
    班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)，六年級的班主任在
    工作計劃
    上有哪些安排呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于六年級班主任工作計劃的資料，希望大家喜歡。
    新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
    一、思想方面：
    以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
    二、班風(fēng)建設(shè)：
    1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
    由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
    2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標，行動有準則。
    針對班級的學(xué)習(xí)和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
    三、常規(guī)教育：
    學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
    四、衛(wèi)生方面：
    作為六年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
    1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進行獎勵。
    五、學(xué)習(xí)方面：
    由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：
    1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
    2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
    3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
    六、具體安排
    九月
    1、新學(xué)期新打算主題班會
    2、教師節(jié)對學(xué)生進行尊師教育
    3、班級干部競聘選舉
    4、對學(xué)生進行常規(guī)教育
    5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
    6、電話家訪
    7、班干部培訓(xùn)
    十月
    1、對學(xué)生進行愛國主義教育
    2、重陽節(jié)對學(xué)生進行尊老教育
    3、班級優(yōu)秀
    日記
    選評
    4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會
    5、開展三類學(xué)生座談會
    6、班級干部考核評比
    7、古詩積累對抗賽
    十一
    1、開展我為班級做貢獻主題活動
    2、開展群雁齊飛主題活動
    3、開展班級作業(yè)評比活動
    4、開展動手操作技能準備工作
    5、開展學(xué)生結(jié)對子活動
    6、組織部分學(xué)生家長進行家教經(jīng)驗交流
    十二
    1、組織做好演講、故事比賽準備工作
    2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動
    3、期末復(fù)習(xí)動員會
    4、中下生座談會
    5、復(fù)習(xí)方法講座
    一月
    1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試
    2、各項
    活動總結(jié)
    3、進行期末評比
    一、首先做好入學(xué)教育
    教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的
    規(guī)章制度
    學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    二、其次做好學(xué)生的思想工作
    我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
    三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
    人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
    四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
    學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
    五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績
    我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
    六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī)
    共
    2
    頁，當前第
    1
    頁
    1
    2
    班主任工作計劃及工作安排篇七
    本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時期，要建成良好的班風(fēng)班紀，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：
    我班現(xiàn)有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己，還有一個同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
    1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
    3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
    4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
    1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
    2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
    3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
    5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
    6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
    7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
    班主任工作計劃及工作安排篇八
    伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至，對于六年級，這學(xué)期的班級工作很重要。我會針對上學(xué)期班級工作中的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，對總結(jié)中欠缺的方面會加大力度改進，讓孩子們在一個寬松、愉快、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考?，F(xiàn)制定如下計劃。
    一、班級具體情況
    本班26名學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的`變化，學(xué)習(xí)成績都有提高。但更重要的是行為和德行的改變。班主任的工作主要是依靠班干部，創(chuàng)設(shè)一個積極、陽光、向上的班集體。思想工作要放在第一位，因為思想通了，一切問題就迎刃而解了。這學(xué)期我會繼續(xù)利用每周班會時間，開展不同形式地班會活動。如：規(guī)劃人生的遠大理想及近期目標，今年的近期目標就是6月份沖刺畢業(yè)考。你有什么規(guī)劃或行動方案等。讀書交流會。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧。勵志演講。我感恩身邊的人。我愛六（1）班這個集體……通過這些活動營造一個我們理想中的班集體。對班級幾個思想不積極，沒有人生目標的孩子，利用活動促進改變現(xiàn)狀，老師要多找這些孩子交流與溝通，走進他們的內(nèi)心并幫助其快樂成長，完成小學(xué)人生目標。
    二、紀律
    本班孩子在紀律方面還是不錯的。這學(xué)期重點抓上課聽課紀律，這也是保障畢業(yè)考的前提。學(xué)會聽課聽什么，怎樣有效聽課。課間紀律除了班主任跟班，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學(xué)生，互相監(jiān)督，不打鬧，跑跳，做危險活動。每天都有監(jiān)督崗，確保下課紀律安全有序。加大晚修前和宿舍紀律的監(jiān)管，除了制定班規(guī)，還要跟蹤檢查和評定，每天小結(jié)，班會公布評比結(jié)果。對于學(xué)生的紀律，首先是立規(guī)矩也就是制度，更重要的是自律，培養(yǎng)孩子們的自覺行為。安全應(yīng)該是在紀律的保證下實施，紀律有條不紊，安全也不會差。
    三、德行
    本學(xué)期繼續(xù)堅持每天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和背誦，還會利用班會時間進行德行方面做人的教育。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人，多讀書陶冶情操和品質(zhì)，積極參加學(xué)校開展的各項德育活動，身體力行地去踐行自己的德行。讓孩子們先學(xué)會做人再學(xué)會做事。
    四、學(xué)習(xí)
    這學(xué)期是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時刻，也是最終目標。如果把以上工作都做到位了，學(xué)習(xí)也會有我們所期望的結(jié)果。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)延續(xù)小組賽，一對一傳幫帶的方法，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
    本學(xué)期班主任計劃也并不完善，需要在工作中實踐和總結(jié)，不斷完善，我會努力為孩子們構(gòu)建一個理想的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    班主任工作計劃及工作安排篇九
    班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。在這一個學(xué)期，對出我們初三的學(xué)生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期?我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。
    以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題，同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒。
    結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。
    1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
    充分利用晨會、班會等時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)““就業(yè)“等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。
    2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。
    開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。
    3.以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。
    開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
    4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
    配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。
    根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：
    1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠大理想。
    2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
    3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，追有方向。
    總的來說，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
    班主任工作計劃及工作安排篇十
    本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任，本班共有40多名學(xué)生，其中有10多名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20來名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有10來名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
    二、指導(dǎo)思想
    以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點進行因材施教，圍繞學(xué)校和政教處的工作計劃展開工作。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    三、本學(xué)期基本工作要點
    1、向?qū)W生進行思想品德教育，要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
    2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
    3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
    5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
    6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
    四、具體措施
    1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高效率。
    2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
    3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
    4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
    5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    8、每月組織一次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》活動，要求結(jié)合本班實際學(xué)習(xí)，并且以主題班會、討論、談話等多種形式，并且相關(guān)資料的保存。
    9、教育學(xué)生熱愛勞動，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃，一周一大掃。
    五、班級主要活動內(nèi)容
    1、制定計劃，注冊、典禮、安全教育
    2、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。
    3、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動，“文明禮貌”教育活動
    4、心理健康教育及法制教育，社會實踐活動
    5、班級文體活動，秋季傳染病預(yù)防教育
    6、開展主題活動
    7、普法學(xué)習(xí)
    8、班級文體活動，
    9、衛(wèi)生知識講座，心理健康教育
    10、關(guān)協(xié)及家長學(xué)?；顒?BR>    11、班級文體活動，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》
    12、文藝匯演活動
    13、開展主題活動
    14、安全教育活動，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》
    15、班級文體活動
    16、慶“元旦”活動
    17、資料整理，寫好總結(jié)
    班主任工作計劃及工作安排篇十一
    5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。
    6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
    7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。
    8、出墻報(新學(xué)期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。
    9、加強對后進生的輔導(dǎo)、家訪。
    十月：
    1、班干部培訓(xùn)盡量做到負責(zé)到人，自主管理。
    2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。
    3、做好申報廣州市綠色學(xué)校的工作。
    4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學(xué)生進行愛國主義教育。
    5、第一學(xué)期的收費工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學(xué)生的手上，課要正常上。
    6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球，增強環(huán)保意識。
    7、教育學(xué)生要以校為家，愛護學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。
    8、加強對后進生的輔導(dǎo)、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。
    十一月：
    1、加強對后進生的輔導(dǎo)工作，及時教育。
    2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。
    3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報。
    4、對學(xué)生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。
    5、做好各項安全教育工作。
    6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對策，爭取文明班。
    7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富學(xué)生課余生活。
    十二月：
    1、召開中段家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。
    2、抓好教學(xué)進度，在十六周結(jié)束教學(xué)進入復(fù)習(xí)階段。
    3、進行復(fù)習(xí)動員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準備。
    4、做好后進生的輔導(dǎo)工作。
    5、填寫各類表格，寫好各項總結(jié)，撰寫論文。
    6、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
    7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
    一月：
    1、進行期末考試。
    2、進行考試成績匯總。
    3、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。工作計劃
    4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
    班主任工作計劃及工作安排篇十二
    認真執(zhí)行和落實學(xué)校各項計劃安排，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育。
    從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
    3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
    1、每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。
    2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
    3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
    4、適時開展青春期心理專題會。
    1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
    2、每半個月?lián)Q一次座位。
    4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。
    5、出操做到快、靜、齊。
    1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
    2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
    4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
    本人擔(dān)任七年級3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生40人，男生20人，女生20人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生紀律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
    提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的`小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
    擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
    在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學(xué)生遵紀守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。
    平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。
    班主任工作計劃及工作安排篇十三
    平日的教育教學(xué)中，班主任由于工作的特殊性，具體工作做得最多。如果一個班主任要想使自己的工作更加凸顯，就要忌說以下三句話：“這不是我的錯”、“這事我干不了”、“這事不歸我管”。
    一、“這不是我的錯?！?BR>    許多時候，當一些問題出現(xiàn)時，一些班主任往往會脫口而出這句話。
    李老師是某校低年級的一位班主任。由于孩子小，每天的清潔區(qū)打掃大都是由班主任領(lǐng)著孩子完成，有時甚至是老師做了大頭，清潔工作一直得到學(xué)校的表揚。
    一天早上，他有事請假，忽然接到校長的電話，批評他清潔區(qū)清掃得不徹底，他脫口而出：“我不在學(xué)校，這不是我的錯！”可后來想想，覺著這樣回答有些不妥，便主動給校長回話：“對不起，我走時忘了給科任吳老師說一下，沒老師帶領(lǐng)，孩子肯定是打掃不徹底的，是我的工作做得不夠細！”說完后才覺著釋然。那以后，李老師和人溝通時就很在意自己的言語表述，輕易不再說“這不是我的錯”之類的話。
    班主任不是神，工作中有這樣那樣的不足很正常，有了問題，用心解決才是實質(zhì)，無謂推脫絕不會為人待見。
    二、“這事我干不了。”
    有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)布置一些任務(wù)時，一般總會斟酌再三，揣摩哪些人能干哪些人不能干，而后才分配的，絕不是一時興致使然。大部分班主任接受任務(wù)后做得很好，領(lǐng)導(dǎo)也很滿意，但也不排除有些班主任很執(zhí)拗――“這事我干不了！”如果一個班主任這句話說上那么幾次，結(jié)果只會讓自己處于被動。
    吳老師本是位很受學(xué)校器重的班主任。一天下午，他突然接到校長的一個“指令”，要他做些準備，縣電視臺明天將要到他班錄一期“食品安全進課堂”的教學(xué)片――主講老師是他，內(nèi)容自己確定。吳老師不知出于什么考慮，竟一口回絕了學(xué)校的“好意”：“這事我干不了！”最終，學(xué)校只好“另請高明”。此后，不知不覺間，吳老師漸成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里的邊緣人。據(jù)說，他后來每每回憶起當初的那番言語時都頗有悔意。
    班主任也是個普通的人，有時候從學(xué)校領(lǐng)受的那些任務(wù)，自我感覺完成起來有些困難，是很正常的?？梢痪浜唵蔚?“這事我干不了”，會讓人覺著你是真的沒能力。倘若你真的遇到了讓你做起來有些困難的工作，不妨窮盡智慧盡可能尋找到一個可行的辦法；實在不行，和領(lǐng)導(dǎo)誠心交流一下你的困難，以尋求適當?shù)膸椭?BR>    三、“這事不歸我管?！?BR>    學(xué)校工作很瑣碎，有些工作是臨時的，需要班主任相互配合一下才好完成。這時，大部分班主任都能理解，可有個別班主任很“較真”，覺著那不是自己分內(nèi)的事，“這事不歸我管！”該誰干誰干去，悠悠然置身事外。結(jié)果呢，領(lǐng)導(dǎo)顯然會對這樣的老師有別樣的看法，長而久之，對自己的發(fā)展肯定弊多利少！
    孫老師是個“新班”，治班很有積極性，校長對他也刮目相看。有一天，校長讓他帶領(lǐng)學(xué)生將廁所徹底地打掃一下，以迎接新年的到來?？伤紒硐肴?，覺著這又臟又累的活兒攤著自己，該不是校長“欺”自己是個“新班”吧，其他幾個“老班”為什么不用呢？自己絕不能作這個“軟柿子”！于是，他決絕地回應(yīng)了校長――“這事不歸我管！”最終，校長只好尷尬地安排他人。
    有句俗語說得好――努力造就實力，態(tài)度決定一切。可敬的班主任，讓我們謹記蘇霍姆林斯基的教誨吧――“懶惰和空談是教師成長的最可怕敵人。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
    推薦度：
    點擊下載文檔
    搜索文檔
    班主任工作計劃及工作安排篇十四
    一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議，后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學(xué)通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內(nèi)到銀行存單。
    二、8月26日午時1：00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)幼兒園開學(xué)工作會議。
    三、8月27日下發(fā)教學(xué)教材、電教設(shè)備等，各組制定主題計劃并交園部審議；學(xué)習(xí)新操；備課要求一周余量等。教師群眾備課，撰寫各類計劃，要求兩周內(nèi)完成。
    四、8月28上午日宣布課務(wù)及人員配備分工，添置幼兒教學(xué)具、學(xué)習(xí)用品、操作材料、《幼兒畫冊》等；下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳；購買各類日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒。
    五、近期進行一次開學(xué)安全工作檢修，包括學(xué)校監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
    六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。
    七、9月1日幼兒報到，收取銀行繳款單，完成開學(xué)前各類準備工作。做好學(xué)額統(tǒng)計工作，本學(xué)期事業(yè)報表按要求上報，春季事業(yè)預(yù)算報表。
    八、9月2日一律按課表正常上課，并按規(guī)定舉行升旗儀式，舉行開學(xué)典禮國旗下講話。
    九、近日作息時間：25日—28日上午8:30——11:00，午時1:00——4:00；28日午時休息半天；9月1日幼兒報到，按照正常作息時間。
    班主任工作計劃及工作安排篇十五
    以全國教育工作會議精神，加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質(zhì)教育。
    三年級六班共有學(xué)生53人，經(jīng)過上一個學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有一部分同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學(xué)期重點。
    本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
    教學(xué)安排
    本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
    這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)應(yīng)該是比較艱巨的，因為上學(xué)期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學(xué)生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現(xiàn)教學(xué)成績的大提升。
    不過教學(xué)成績不是一時就能提上去的，這需要學(xué)生長時間慢慢的積累和老師們堅持不懈的督促，二者的共同努力才會使語文教學(xué)成績得到提升，這才是教學(xué)的最根本和學(xué)生提高成績的秘訣之一。
    班主任工作計劃
    1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《,小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.
    2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
    3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
    一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
    1,課堂紀律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是\"說到就要做到.\"
    2,課間紀律
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
    1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好\"三勤\",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
    2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.
    四,班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.
    還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
    不過我相信，憑借我的努力工作和學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們這個學(xué)期的語文教學(xué)成績、學(xué)生的行為習(xí)慣一定會出現(xiàn)巨大的提升的！
    班主任工作計劃及工作安排篇十六
    尊敬的各位年級主任、班主任老師：
    您們好！您們辛苦了！
    為確保期末各項工作的有條不紊，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在暑假期間同樣受到關(guān)注，現(xiàn)將近期工作及注意事項通知如下：
    1、本學(xué)期星級管理考核截止到6月17日，其余時間的考核納入假期考核。
    2、關(guān)于對重點學(xué)生排查摸底工作的截止時間：6月16日（周四）下班前。（具體要求見校園網(wǎng)“德育專欄”）
    3、全國文明城市創(chuàng)建工作要認真對待，希望班主任老師組織本班學(xué)生，利用班會時間加強良好習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成教育，為一中、為我們的家鄉(xiāng)――獨山子的文明創(chuàng)建做出自己應(yīng)有的貢獻。
    從6月15日開始，文明城市檢查工作組將采用抽查、暗訪、攝影、拍照、訪談等多種調(diào)查方式，全面檢查學(xué)校及其周邊環(huán)境。檢查內(nèi)容包括校園整潔，無廢紙、果皮等雜物；墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象，無腳英球印等污跡；校內(nèi)停車區(qū)車輛擺放整齊、規(guī)范有序，車棚地面整潔衛(wèi)生；教室環(huán)境整潔，物品（工具）擺放有序，教室布置規(guī)范整潔、文化氛圍濃郁；行為舉止文明，無說臟話、打架斗毆之類的現(xiàn)象；上課無遲到、早退、睡覺、不聽講、行為散漫、交頭接耳等現(xiàn)象；學(xué)生能否排隊候車，依次上下車，學(xué)生無亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象（放學(xué)后在校園周邊和市區(qū)內(nèi)檢查30分鐘）；學(xué)生能否熟練運用“您好、老師好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，且儀容儀表整潔得體，符合學(xué)校的要求；學(xué)生能否友善對待外來人員，能否熱情為陌生人指路等。
    4、綜合素質(zhì)評定工作。
    5、班級各類表冊的上交。
    （1）請在6月17日前將本學(xué)期班主任工作的相關(guān)表冊（班主任工作手冊、班主任工作論文或總結(jié)、學(xué)生操行分評定匯總表等）上交年級德育主任。
    （2）6月18日年級德育主任將班主任工作的相關(guān)表冊、年級工作總結(jié)上交德育處歸類存檔。
    （3）《班主任工作論文或總結(jié)》格式相關(guān)要求：b5紙，正反面打印，宋體，小四號字，寫清楚學(xué)年、學(xué)期、年級、班級、班主任姓名、日期。注：論文或工作總結(jié)不能在網(wǎng)上下載，一定要結(jié)合本班實際認真總結(jié)，如實上交。
    （4）請班主任、年級主任按時間、要求上交資料，如不相符，嚴格按照《班主任、年級主任考核制度》考核，并作為各級各類評優(yōu)評先的依據(jù)，望引起注意。
    6、評語工作。要求：既能全面概括學(xué)生在校的各種表現(xiàn)，又能突出學(xué)生的個性特點，以贊揚口吻為主，批評表達要委婉，不要使用那些強硬的語句。學(xué)生評語如有電子版，注明班級姓名，用校園網(wǎng)vcm發(fā)到德育處劉紅霞老師處，參加優(yōu)秀評語的評選活動，參評的學(xué)生評語必須注明學(xué)生的'年級、班級、姓名。
    7、操行分評定工作。學(xué)生手冊上的德育成績主要是依據(jù)操行分的評定，因此，班主任老師一定要慎重。以前有個別班主任曾給本班較多的學(xué)生評定為不及格，這些都曾引起家長的高度關(guān)注。希望班主任在嚴格按《市局中學(xué)學(xué)生思想品德量化考評試行辦法》和“班規(guī)”進行評定的同時，要考慮到學(xué)生的長遠發(fā)展，為下學(xué)期工作做好奠基。
    8、做好放假前的各項工作和學(xué)生離校前的教育。
    按各年級要求的時間召開一次實效性、針對性強的家長會和班會，年級主任組織好法制安全教育大會。班主任將“致家長一封信”交給家長，把學(xué)校對學(xué)生的要求給家長講明，要求家長引導(dǎo)學(xué)生認真按“信”中的要求去做，對個別重點問題學(xué)生要單獨留下和家長面談。
    班主任工作計劃及工作安排篇十七
    的開頭是成功的一半，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。要想干好每一件事請，都要好好的謀劃，現(xiàn)將高一新生軍訓(xùn)期間班主任需要做的工作總結(jié)如下。
    1、與學(xué)生第一次見面。自我介紹、自我認識。給學(xué)生留下一個好的印象。教育學(xué)生做到心中有自己，學(xué)會為自己負責(zé)。只有心中有了自己，才可能為班級著想。
    2、學(xué)習(xí)班規(guī)校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。教育學(xué)生學(xué)會約束自己，要知道自己該干什么事情，什么事情不應(yīng)該干。重點學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的”六禁止、六提倡"！
    3、學(xué)習(xí)班級量化考評細則，讓學(xué)生有競爭的意識，要有骨氣、有志氣，樹立遠大的.奮斗目標！
    4、美化共同的班級、自己的宿舍、布置自己的家！評選班徽、班歌、班級口號和班級奮斗目標！增強學(xué)生的凝聚力！
    5、組建臨時班委會，接受大家的監(jiān)督，為同學(xué)和班級服務(wù)！
    6、與各位任課教師見面，相互了解和認識，增強友誼！共建和諧溫馨的班集體！
    班主任工作計劃及工作安排篇十八
    新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
    以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
    我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
    具體情況分析如下：
    品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
    班級教育工作重點
    加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
    具體工作：
    1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
    3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
    本班學(xué)生奮斗目標
    1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
    2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
    3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
    具體工作：
    (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
    (2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
    (3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
    1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
    (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
    (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
    2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
    (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
    (2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
    (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
    (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
    (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
    (4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
    在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
    1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
    2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
    3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
    班主任工作計劃及工作安排篇十九
    計劃一：班主任一周
    工作計劃
    本班共有46名學(xué)生，男25人，女21人，通過幾個學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，班主任周工作計劃。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
    一、指導(dǎo)思想：
    堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
    二、本學(xué)期工作要點和措施：
    1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校
    規(guī)章制度
    ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
    2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育、數(shù)學(xué)競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
    3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。
    4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。
    5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰、石正等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展手拉手，一幫一活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
    本周主要工作：
    1、主題班會：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
    高一、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的差異，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，掌握合適的學(xué)習(xí)方法，培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    高二、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標，勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標，鼓勵學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心。
    2、各班班長、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1：30，多媒體教室)
    3、晚自習(xí)時，要注意飲食安全和交通安全。
    4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實為目標，深化班級管理，由面到點，由課堂到課間。
    個別了解學(xué)生，有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間的學(xué)生管理，教育學(xué)生文明休息。對于某些班級，或者某些時期，課間(包括午間)紀律不好，學(xué)生打鬧較多，或者有談戀愛的現(xiàn)象，或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機)，班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進入良性循環(huán)之前，不可過多委諸班干。
    開學(xué)以來，班主任老師們的班級管理做得都很好，表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當然，大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任，但是學(xué)校，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任。我們會努力把事情處理好，以幫助問題學(xué)生，警示其他的學(xué)生。
    從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師，這個班基礎(chǔ)差一些，他的班級管理抓得很緊，他對學(xué)生的要求很嚴格，思想工作做得實。
    高一邵冬賢老師整天呆在班上，班級管理非常認真細致。高一王燕舞、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班。
    班主任老師下班，怎么下?有人坐在教室后面，有人在班上轉(zhuǎn)，做法不同。我想關(guān)鍵在于，有沒有真正對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。
    5、上周要求對班級自查學(xué)生的頭發(fā)、服裝和首飾情況，如果發(fā)現(xiàn)問題，希望認真對待。有困難報年級組，請年級組協(xié)助。真有困難解決不了，報政教處。
    6、廣播操還需要多做工作，通過廣播操，加強對學(xué)生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng)。
    上周廣播操有進步，特別是高二年級，周六表現(xiàn)得比以往要好。我要感謝各位。我知道少數(shù)學(xué)生對廣播操的認識不正確，覺得做操沒多大意思，有抵觸情緒。請各位班主任老師加強教育。做操既鍛煉身體，也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團結(jié)精神，一定要堅持下去。
    7、上周出現(xiàn)有學(xué)生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況，這是很嚴重的情況，很危險，而且也是不良行為。請各位加強教育，不要亂扔廢棄物。
    8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關(guān)被學(xué)生故意打壞的情況，請相關(guān)班級加強教育和管理。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，樓梯過道和走廊開關(guān)的責(zé)任人是相鄰的班級，發(fā)生人為損壞，要承擔(dān)賠償責(zé)任。
    9、周三舉行演講比賽。
    10、甲流晨檢要加強。學(xué)生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，一定要量體溫。體溫達到37.5℃，要求家長帶到醫(yī)院治療，并及時了解病情。病愈返校需要交病歷。
    秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間，目前情況正變得越來越嚴重，請各位一定要認真對待。
    上午開會，方局長本來沒有參加，最后來，專門講了兩件事，一件是國慶期間維穩(wěn)，另一件就是甲流預(yù)防。
    12、政教處布置的一些工作材料上交，希望及時交到政教處。特別是晨檢表，每周六下午交到政教處。
    13、高一、高二美術(shù)班報名的學(xué)生，在班主任處登記，名單交到周柏山處。
    計劃二：班主任一周工作計劃
    一、本周工作重點
    1、安全教育(安全第一課)
    2、收心教育工作
    3、衛(wèi)生工作
    4、安全隱患排查
    二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈(xn)中毒教育
    1.班主任和科任教師跟班，做好學(xué)生的收心思想工作。
    2.指導(dǎo)學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。
    3.嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。
    4.從本周開始，各班級要加強常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，要有計劃地貫徹學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學(xué)生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學(xué)生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關(guān)處理。
    6、交通安全：遵守交通規(guī)則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。
    7、各班教育學(xué)生不走教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。
    8、理財教育：
    (1)節(jié)約開支，不吃零食
    (2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。
    9、天氣突變冷，班主任提醒學(xué)生注意防寒保暖工作，防止感冒。
    10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.
    11、教育學(xué)生不準帶管制刀具進校園，每班每天清繳管制刀具交到德育處，并作好記載。
    12、各班將《馬蹄中學(xué)開學(xué)安全第一課》宣傳資料貼在教室內(nèi)，作好學(xué)生的教育，并交主題班會
    教案
    到德育處。
    13、食品安全：加強預(yù)防野生蕈中毒教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防野生菌中毒常識》
    14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務(wù)處報告。
    15、教育學(xué)生不能走紅線內(nèi)(特別是初一新生)
    16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣，并做好彎腰行動。
    三、學(xué)校常規(guī)工作
    1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒有到校的學(xué)生及時通知家長，并作好記載。
    2、了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是留守兒童，問題學(xué)生，注重細節(jié)，認真排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。
    3、晚自習(xí)下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)離開校園回家。
    4、每周星期日晚自習(xí)必須清點學(xué)生到位情況，做好記錄，未到校學(xué)生，必須立即告知家長并作好記載。
    5、教育學(xué)生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
    6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準學(xué)生帶食物進宿舍、教學(xué)區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準亂扔垃圾。
    7、各班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度;
    8、各班要組織開好三會：班會、班干部會、科任教師會。
    9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，要美觀大方。
    10、初一各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會成員名單交到周登平老師處。
    四、具體工作安排
    1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學(xué)習(xí)園地等。
    2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學(xué)生有安全意識。
    3、各班在本周二之前交班級總?cè)藬?shù)，男、女數(shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。
    五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表
    1、按時作息，學(xué)習(xí)、生活安排合理有規(guī)律。
    2、不準學(xué)生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
    3、了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義，教學(xué)生一些基本的文明禮儀。
    4、加強三好教育，即好習(xí)慣、好性格、好成就的理想教育。
    六、班主任心語
    好的開始是成功的一半。
    計劃三：班主任一周工作計劃
    1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，
    2、強調(diào)安全問題
    (1)階梯課室還在施工，有沙石不可以玩耍;
    (2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍;
    (3)雖然現(xiàn)在還是夏天，但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;
    3、關(guān)注插班生，讓其到勒流購買校服，補齊所有的證件資料，并召生插班生會議。
    4、把上學(xué)期發(fā)給學(xué)生的隊徽收回來，并讓學(xué)生購買紅領(lǐng)巾佩帶。
    5、強調(diào)不誰學(xué)生帶飲料回校，應(yīng)帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩。
    6、男同學(xué)到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所，堵塞廁所。
    7、強調(diào)不準穿拖鞋回校，男生頭發(fā)長的要剪，女生頭發(fā)長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點，不準披頭散發(fā)。
    8、未滿12周歲的同學(xué)不準騎自行車回校，不管是外地還是本地的，如果要騎自行車回校，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放。
    星期一：組織好學(xué)生進行學(xué)校的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。
    星期二：組織學(xué)生畫
    黑板報
    ，主題為國旗在我心中。
    星期三：組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽，鍛煉學(xué)生的體魄和毅力。
    星期四：開展語文實踐活動，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動。
    星期五：讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并對此發(fā)表意見。
    星期六：在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學(xué)生，并準備在下星期一宣布。
    星期日：準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容。
    班主任工作計劃及工作安排篇二十
    三年級班主任工作計劃xx年范文一：
    新的學(xué)期即將開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
    三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
    1/7
    一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
    首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是\"說到就要做到。\"
    課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展\"跳繩、做游戲、踢毽子\"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展\"路隊小標兵\"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2/7
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
    三年級班主任工作計劃xx年范文二：
    新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特擬定以下計劃：
    一：學(xué)生基本情況分析
    3/7
    本班共有學(xué)生22名，其中男生13名，女生9名，從上學(xué)期的認識和與學(xué)生的交流中，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律，三年級班主任工作計劃。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活。。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
    二：班級工作奮斗目標
    1：貫徹落實“五項工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
    2：對學(xué)生進行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。
    3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
    三：本期工作重點
    4/7
    5/7
    長，從同學(xué)當中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
    (3)開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量奠定基礎(chǔ)。
    (1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
    (1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
    6/7
    (2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。
    “尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)后進生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
    (2)進行適當?shù)谋頁P和批評
    每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
    (3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步。
    7/7
    班主任工作計劃及工作安排篇二十一
    本學(xué)期，加強學(xué)生的思想政治工作，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
    一、加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)
    1、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè)。為了更好地促進德育工作的開展，我們應(yīng)該充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。
    2、加強與政教處、治保組、團總支和家長的有效配合。
    (1)在工作中，通過與政教處、治保組的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長安心。
    (2)在本學(xué)期中，要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學(xué)生在團總支的帶領(lǐng)下，在團總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。
    二、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)
    1、加強班干部隊伍的構(gòu)建。
    班干部隊伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強班干部隊伍的構(gòu)建，使班干部隊伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應(yīng)切實加強班干部隊伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。
    2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。
    (1)樹立正確的輿論導(dǎo)向。
    一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。
    (2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。
    在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進同學(xué)們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，對學(xué)習(xí)當中遇到的問題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風(fēng)，如果是那樣，班級整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量將可想而知。
    (3)充分利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。
    長期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進良好個性的形成，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展?？傊?，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展。
    初中班主任工作計劃工作安排5
    一、思想建設(shè)：
    1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
    2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
    3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
    二、組織建設(shè)：
    在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
    三、制度建設(shè)：
    用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
    四、學(xué)習(xí)方法：
    積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
    班主任學(xué)期計劃
    班主任工作計劃及工作安排篇二十二
    無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學(xué)生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。
    七、班級活動安排：
    1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。
    2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。
    3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
    4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。
    5、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。
    六年級班主任工作計劃篇三
    本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六(6)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：
    一、班級基本情況：
    我班共有學(xué)生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    二、具體工作措施：
    一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。
    擔(dān)任班主任已的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進行如下嘗試：
    1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進行溝通，加強對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進行實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。
    2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實際，我要利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。
    3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強班干部隊伍建設(shè)進—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
    4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。
    二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
    對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
    三、加強安全教育
    加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時刻提醒學(xué)生注意安全。
    四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。
    2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    3、愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
    4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天做好值日。
    5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。
    6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀律
    早讀：要求學(xué)生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。
    自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
    7、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
    在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
    8、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。
    五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。
    孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，一視同仁，平等對待。當學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
    班主任工作任重道遠，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會有許多收獲，和孩子們在一起，我體會到了快樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個和孩子常在一起的人，她的心靈永遠活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，她會欣賞到它生長的烽煙，一個用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。
    班主任工作計劃及工作安排篇二十三
    月日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準備。會后是臨時班干會議。
    月1日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
    月15-1日軍訓(xùn)期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
    開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
    (一)、一學(xué)期整體規(guī)劃：
    a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
    b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細致地對學(xué)生進行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
    c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
    d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進學(xué)生補課。
    e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。
    f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W(xué)習(xí)上至少進步一名。
    (二)、一學(xué)期主要教育措施與安排：
    組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
    設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。
    開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習(xí)、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
    家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
    開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
    舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
    舉行一次卡拉ok比賽。
    參加學(xué)校運動會。
    積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
    預(yù)期效果：
    本計劃可以完成百分之九十五以上。
    班主任周工作計劃篇三
    我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
    來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃：
    班級情況：
    1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀律較差。
    2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
    3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
    4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
    工作內(nèi)容：
    1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當?shù)膫€別教育。
    2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定。
    3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀現(xiàn)象進行教育。
    4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
    工作目的：
    盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
    工作措施：
    建立班干值日負責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
    具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)
    第一到第四周：
    1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
    2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;
    3、發(fā)放晚自習(xí)紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀律的規(guī)定;
    4、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進行指示。
    第五到第九周：
    1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;
    2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;
    3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀律監(jiān)督和維持工作。
    完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習(xí)新紀律開始實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。
    第十到十三周：
    1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;
    2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);
    3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
    基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。
    第十四到十七周周：
    工作完成較好。
    第十八周到二十周：
    3、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
    圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標。
    第二十周到二十二周：
    1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);
    2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
    本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
    只要努力，那么就會成功!
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
    推薦度：
    點擊下載文檔
    搜索文檔
    班主任工作計劃及工作安排篇二十四
    一、教材分析
    《弱電解質(zhì)的電離》是人教版高中化學(xué)選修四第三章《水溶液中的離子平衡》第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，主要
    學(xué)習(xí)
    強電解質(zhì)及弱電解質(zhì)的概念、弱電解質(zhì)的電離平衡等內(nèi)容。
    第二章已學(xué)習(xí)化學(xué)平衡原理，本章學(xué)習(xí)水溶液中的離子平衡。離子平衡知識與化學(xué)平衡知識密切相關(guān)，尤其是化學(xué)平衡的建立和平衡移動原理等知識及其學(xué)習(xí)方法，可直接用來指導(dǎo)對離子平衡的學(xué)習(xí)。因此本章是高中化學(xué)的重要內(nèi)容之一，是中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)理論的一個重要部分，也是學(xué)生整個中學(xué)階段的難點。在教學(xué)功能上，這一章有關(guān)水溶液中離子平衡的學(xué)習(xí)起著延伸、拓展和鞏固前一章所學(xué)的化學(xué)平衡知識的作用。對電離平衡、水解平衡和溶解平衡的掌握非常重要，是對中學(xué)化學(xué)的平衡理論體系的豐富和完善。
    本節(jié)內(nèi)容是本章內(nèi)容的基礎(chǔ)和導(dǎo)入，學(xué)生可通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容了解強弱電解質(zhì)的概念及其電離平衡。
    二、學(xué)情分析