總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。如何管理好時(shí)間，合理安排生活和工作？接下來(lái)，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇一
    即將畢業(yè)的前夕，我有幸被安排到了辦公室里實(shí)習(xí)，做一名辦公室秘書(shū)。就在短短的幾天內(nèi)，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多，但這也讓我意識(shí)到了自己在很多方面的缺點(diǎn)和不足，特別是辦公室禮儀方面的，實(shí)習(xí)老師也給我們講了好多，我總結(jié)了一下，一共有以下幾點(diǎn)：
    1、接待來(lái)訪者要平等待人，而不論其是否有求于自己，回答來(lái)訪者提出的問(wèn)題要心平氣和，面帶笑容，絕不能粗聲大氣，或者以拳頭砸桌子來(lái)加重語(yǔ)氣。
    2、在接聽(tīng)電話時(shí)，你所代表的是單位而不是個(gè)人，所以不僅要言語(yǔ)文明，還要讓對(duì)方能感受到你的微笑。同時(shí)，更不要忘記每一個(gè)重要的電話都要做詳細(xì)的電話記錄，包括來(lái)電的時(shí)間、來(lái)電的單位及聯(lián)系人、通話內(nèi)容等。
    3、迎送禮儀，當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)從座位上站起來(lái)，引領(lǐng)客人進(jìn)入會(huì)客廳或接待區(qū)，并為其送上飲品，如果是在自己的座位上交談，應(yīng)該注意聲音不要過(guò)大，以免影響周?chē)?。另外，接待客人要切記面帶微笑?BR>    4、握手禮儀愉快的握手是堅(jiān)定有力的，這能體現(xiàn)你的信心和熱情，但不能太用力且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。如果你的手上有污垢或者有水、汗，就不宜和別人握手了，但要主動(dòng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明不握手的原因。
    5、名片禮儀遞送名片時(shí)，應(yīng)用雙手拇指和食指執(zhí)名片兩角，讓文字正面朝向?qū)Ψ?，接名片時(shí)要用雙手，并認(rèn)真看一遍上面的內(nèi)容，使對(duì)方感覺(jué)你很重視他。參加會(huì)議時(shí)，應(yīng)該在會(huì)前或會(huì)后交換名片，不要在會(huì)中擅自與別人交換名片。
    6、在辦公室工作，服飾要與之協(xié)調(diào)，以體現(xiàn)權(quán)威、聲望和精明強(qiáng)干為宜。男士最適宜穿黑、灰、藍(lán)三色的西服套裝領(lǐng)帶。女士則最好穿西裝套裙、連衣裙或長(zhǎng)裙。 男士注意不要穿印花或大方格的襯衫;女士則不宜把露、透、短的衣服穿到辦公室里去，否則使內(nèi)衣若隱若現(xiàn)很不雅觀。
    7、行為要多加檢點(diǎn)。盡量不要在辦公室里吸煙，更不要當(dāng)眾表演自己擅長(zhǎng)的化妝術(shù)。如很想吸煙或需要化妝，則應(yīng)去專(zhuān)用的吸煙室或化妝間。若附近沒(méi)有這類(lèi)場(chǎng)所，則只好借助于洗手間。
    8、辦公時(shí)間不要離開(kāi)辦公桌，看書(shū)報(bào)、吃零食、打瞌睡一定會(huì)引起上司的不滿。私人電話接起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了會(huì)招致同事們的白眼，而坐在辦公桌上辦公或?qū)⑼日麄€(gè)翹上去的樣子都是很難看的。
    禮儀知識(shí)固然重要，但是知識(shí)才是最根本的，由于電腦和網(wǎng)絡(luò)在辦公室的普及和應(yīng)用，辦公室的職員必須盡可能的了解計(jì)算機(jī)，提高自己的打字速度，讓自己可以處 理簡(jiǎn)單的電腦故障?？傊k公室人員要面對(duì)和處理的事情太多太雜，不具備相應(yīng)的知識(shí)和能力則不能成為一名優(yōu)秀的辦公室人員，比如在業(yè)務(wù)處理上，要具備文字 表達(dá)、口頭表達(dá)、觀察分析、調(diào)查研究、信息處理、提煉概括的能力;在對(duì)綜合事物的處理上，則要具備協(xié)調(diào)溝通、高效辦事、公關(guān)交際、事務(wù)管理、個(gè)性品質(zhì)和使 用辦公設(shè)備的能力。
    另外，作為一個(gè)辦公室的男同志，有很多重活要搶著干，比如掃地、倒垃圾、搬東西。還要關(guān)心辦公室的每一個(gè)同事，讓辦公室就像一個(gè)家一樣的溫暖，這樣不但可以增進(jìn)工作中的協(xié)調(diào)，而且可以提高辦公室的工作效率和質(zhì)量，時(shí)每個(gè)人都充滿活力的去工作。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇二
    回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”。
    在火車(chē)和汽車(chē)上連續(xù)顛簸了一整天后，我們終于來(lái)到了井岡山。此時(shí)一路上的想象，一路上的描述全都變得不再重要，讓我驚詫的是這個(gè)“燎原星火”、這個(gè)“紅色圣地”給我的第一印象卻是滿眼的綠，千百種綠深淺交錯(cuò)被云霧配合著形成了美妙的層巒迭嶂。但你走近觀察可以發(fā)現(xiàn)，這里的土壤又是紅色的。
    這次教育活動(dòng)，我們每一個(gè)人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺(jué)到老一輩革命先烈的偉大，更覺(jué)得今天的幸福生活來(lái)之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽(tīng)了傳統(tǒng)課，這些經(jīng)歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光?！倍覀兊乃季w已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了歌唱的意蘊(yùn)范疇，精神食糧的追求是無(wú)往不勝的。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我覺(jué)得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實(shí)在太重要了。
    井岡山精神概括地講，就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。這也是我們今天搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神動(dòng)力。這次參觀學(xué)習(xí)，給我們團(tuán)干部上了一堂生動(dòng)的黨課，使我們受到了強(qiáng)烈的震撼。大家認(rèn)為，井岡山之行，使我們受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對(duì)中國(guó)革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神的重要性和必要性。做為疾病預(yù)防控制戰(zhàn)線的一員，我們深深感到我們的責(zé)任重大，我們只有加倍努力的工作，才能真正領(lǐng)會(huì)和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，只有把自己的滿腔熱情都投入到疾病我們國(guó)家的疾病預(yù)防事業(yè)中，才能真正對(duì)得起革命先烈在艱苦條件下取得的革命成果。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇三
    商湯說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新。”這是對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的詮釋?zhuān)彩俏覍?duì)于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié)。
    車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)：“當(dāng)你在和人通電話時(shí)，首先要面帶微笑，開(kāi)口說(shuō)話時(shí)聲音要稍微大一點(diǎn)，這樣會(huì)更加自信?！弊孕?？我還真是不知道呢。我只是覺(jué)得和人說(shuō)話時(shí)盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒(méi)有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時(shí)，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點(diǎn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說(shuō)服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。
    于是，在隨后的商店聯(lián)系過(guò)程中，我也開(kāi)始試著注意改變自己的表情、聲音、說(shuō)話用語(yǔ)及肢體語(yǔ)言。事實(shí)證明，這些的確很有用。在進(jìn)入一個(gè)商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔(dān)心會(huì)談不成。但是當(dāng)我運(yùn)用這些小技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開(kāi)始相信自己可以說(shuō)服對(duì)方。最后，即使業(yè)務(wù)沒(méi)有談妥，我依然覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時(shí)，我更加開(kāi)心，為自己學(xué)以致用而開(kāi)心。
    話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個(gè)小隊(duì)又定了各自的隊(duì)名、隊(duì)呼及隊(duì)歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們?cè)谶@里每一刻的東西，時(shí)間還是挺緊迫的。我們小隊(duì)集思廣益，每個(gè)人說(shuō)一個(gè)隊(duì)名，然后采用支持率最高的。我覺(jué)得我們是第一小隊(duì)，要有帶頭作用，就建議“領(lǐng)航”這個(gè)隊(duì)名。結(jié)果，一致通過(guò)。之后，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰(shuí)”和鮑會(huì)亮建議的“《水手》”定位隊(duì)呼和隊(duì)歌，最后又排除了隊(duì)形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。
    一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。這是我對(duì)于這十分鐘的感悟。團(tuán)結(jié)就是力量，我喜歡團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)這種和集體融為一體的感覺(jué)。在以后的培訓(xùn)與工作過(guò)程中，我相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)越走越好的！
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇四
    我于20xx年5月23日在學(xué)院評(píng)建辦進(jìn)行了5天的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我采用了看、學(xué)、問(wèn)的方式，初步了解了和學(xué)習(xí)文秘工作中的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在我將這次實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下： 在實(shí)習(xí)當(dāng)中我做的主要業(yè)績(jī)：
    1、營(yíng)造良好的辦公環(huán)境和辦公氣氛，每天來(lái)到辦公室里的第一件事情就是打開(kāi)窗戶(hù)，通風(fēng)透氣，擦干凈桌子上灰塵，把地面打掃干凈。面帶微笑，優(yōu)雅的舉止談吐和領(lǐng)導(dǎo)打交道，正確處理好人與人之間的關(guān)系。
    2、掌握好收文，發(fā)文的程序，將領(lǐng)導(dǎo)桌上的文件分類(lèi)整理好，整理報(bào)紙。
    3、熟悉電腦操作，打印了中中教育報(bào)中的《在新的歷史征程中再創(chuàng)輝煌》的文章。
    4、正確使用禮貌用語(yǔ)接聽(tīng)電話，熱情接待客人。
    5、整理，整編iso：9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證報(bào)告總結(jié)。
    6、起草了辦公室工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)計(jì)劃包括實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)要求，實(shí)習(xí)措施，查看項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū)。
    由于對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得不牢固，在實(shí)踐操作中存在了以下問(wèn)題：
    1、上班時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了在打掃衛(wèi)生，我們還只有剛到，打掃衛(wèi)生不是特別的干凈，在辦公室工作時(shí)，私人電話不斷，偶爾有大聲談話，嘻鬧。
    2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)桌上的文件資料沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)，只是把它整理放齊。
    3、在電腦操作不熟悉，打字速度慢，一篇七千多字的文章，用了一天的時(shí)間才打完，在word中對(duì)公文的排版格式不熟悉。
    4、在接聽(tīng)電話時(shí)，電話禮貌用語(yǔ)基本掌握了，其中還存在許多問(wèn)題，如12月9日那天接到了一個(gè)打劉主任的電話，對(duì)方說(shuō)有急事找，當(dāng)時(shí)劉主任不在，我就不知道怎么回答，就把電話給了申老師，當(dāng)有電話打進(jìn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不在沒(méi)有做好電話記錄。
    5、由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不好，在整編iso計(jì)劃總結(jié)報(bào)告時(shí)，出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，表述語(yǔ)用詞不當(dāng)，出現(xiàn)了許多病句，辦事不仔細(xì)認(rèn)真，整編完了沒(méi)有認(rèn)真檢查，報(bào)告本上不合格的資料有30個(gè)，在登記的時(shí)候少了幾個(gè)，出現(xiàn)了數(shù)字漏洞。
    6、起草辦公室實(shí)習(xí)計(jì)劃也是一波三折，經(jīng)過(guò)三次的修改，才初步達(dá)到老師的要求，對(duì)文件所寫(xiě)的內(nèi)容不能理解，以致在看項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃盡收眼底時(shí)，有些措施可以合并，卻不知從何下手，合并出來(lái)的都是錯(cuò)誤。
    實(shí)習(xí)中，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些鎖醉重復(fù)的工作，考驗(yàn)我們的耐心與毅力，在實(shí)習(xí)過(guò)程中既有收獲，也有遺憾，掌握了一些在課堂上不了解的知識(shí)，遺憾的是許多事情末能領(lǐng)會(huì)其精髓，希望自己在以后的工作中會(huì)更加的努力，不斷的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇五
     培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主，時(shí)間則側(cè)重上崗前。以下是小編整理的關(guān)于培訓(xùn)心得感言范文，歡迎應(yīng)閱讀。
     培訓(xùn)已近尾聲，回想學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規(guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。
     國(guó)培就像一朵盛開(kāi)的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，探討了疑惑。
     在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。
     通過(guò)這次國(guó)培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。
     心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。
     這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在國(guó)培中成長(zhǎng)。
     下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
     一、在學(xué)習(xí)中反思。
     “一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生。
     ”當(dāng)我聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，真是受益匪淺。
     激起我心中的許多感想，讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。
     學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。
     作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。
     有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決!
     作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。
     一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動(dòng)，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對(duì)學(xué)生，因材施教。
     教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。
     教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。
     只有這樣才能用好教材、活用教材。
     還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識(shí)，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。
     二、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)
     通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專(zhuān)家與名師，之所以能成為專(zhuān)家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。
     能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開(kāi)的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫(xiě)照。
     作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級(jí)培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。
     因此，要做好以下幾個(gè)方面：
     1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展
     社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。
     能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。
     只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
     教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念;聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的成員。
     “老師的能耐是讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”。
     因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。
     專(zhuān)家的講座，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要。
     因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
     2、努力轉(zhuǎn)變好角色
     新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作能力。
     它還注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
     要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從以要我學(xué)，到我要學(xué)的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來(lái)，興趣是最好的老師。
     老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。
     把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動(dòng)的接受，而是滿足學(xué)生的需求。
     學(xué)生不但主動(dòng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)了知識(shí)，努力創(chuàng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá)，不僅語(yǔ)言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。
     為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍。
     在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
     只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
     3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用
     (1)用心去熱愛(ài)自己學(xué)生。
     教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。
     從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。
     因此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
     教師要心胸寬廣，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。
     在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn);冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切。
     ”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生。
     因?yàn)椋覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。
     然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
     (2)用自己的言行去感染學(xué)生
     教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。
     因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。
     此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
     上課是一門(mén)藝術(shù)，除了有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還要有一些技巧和方法。
     教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒。
     國(guó)培活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。
     專(zhuān)家結(jié)合自身的成長(zhǎng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。
     愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。
     為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
     教育的與時(shí)俱進(jìn)，也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步。
     教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的中國(guó)教育，為了中國(guó)教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一句：國(guó)培，你是一道亮麗的風(fēng)景線!
     我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)和全省許許多多教師一起聽(tīng)課，一起討論交流，一起研究教法學(xué)法，頓時(shí)感到絲絲清新的涼意。
     通過(guò)學(xué)習(xí)交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。
     以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無(wú)愧于心，無(wú)愧孩子就是好老師了，在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒(méi)有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學(xué)水平進(jìn)步很小，不能成為專(zhuān)業(yè)型和科研型的教師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)即時(shí)工具看到了我的差距，如夢(mèng)初醒，再不提升自己，就可能被時(shí)代淘汰，因此我要借助這個(gè)大好的機(jī)會(huì)，提升自己的專(zhuān)業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步的明燈。
     這次的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和意識(shí)，它把教師培訓(xùn)從以往的現(xiàn)實(shí)課堂上搬到了虛擬的即時(shí)網(wǎng)絡(luò)空間里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     在這里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識(shí)文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，用于自己以后的課堂教學(xué)。
     另外，我們還可以通過(guò)跟自己同專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行交流探討，共同學(xué)習(xí)，這也就給了大家一個(gè)共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
     我認(rèn)為這種培訓(xùn)很有必要，因?yàn)橘Y源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。
     這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使我對(duì)新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。
     我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來(lái)逐漸學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的目的，教師要從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學(xué)為苦，而做到以學(xué)為樂(lè)。
     通過(guò)學(xué)習(xí)和聽(tīng)專(zhuān)家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己的`確長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路靈活了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，要能抓住學(xué)生的心，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動(dòng)多卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場(chǎng)卻讓學(xué)生無(wú)所獲;教師的語(yǔ)言一定要有親和力，要充分尊重學(xué)生，讓他們有被重視的感覺(jué)，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友;在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。
     另外教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己的頭腦，要有過(guò)硬的基本功。
     這次培訓(xùn)，我認(rèn)為對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動(dòng)作用，也使我收獲頗多，引人深思。
     我深深認(rèn)識(shí)到了，遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的，是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)的，更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的!這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助，特別是在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)有很大的影響。
     盡管這次活動(dòng)安排的時(shí)間是有限的，但一定會(huì)激勵(lì)廣大教師的教育熱情和教學(xué)思考，促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。
     這次培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平的提高，進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化。
     以下是本人培訓(xùn)后的收獲：
     1、更新了觀念
     通過(guò)培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。
     2、開(kāi)闊了視野
     3、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺(tái)
     這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時(shí)間緊，但經(jīng)過(guò)努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實(shí)踐與探索實(shí)現(xiàn)親切的交融，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得以提升;這里是交流的平臺(tái)，是學(xué)術(shù)的天堂，是展示教師個(gè)性的舞臺(tái)。
     雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無(wú)限時(shí)光，我將與廣大的教師朋友在博客這個(gè)大舞臺(tái)上盡情地交流、學(xué)習(xí)，為教育質(zhì)量的提高堅(jiān)持不懈。
     4、提高了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用水平。
     這次培訓(xùn)雖然只涉及到課件ppt制作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學(xué)習(xí)了模塊一后，進(jìn)一步練習(xí)，提高了使用ppt的技術(shù)。
     特別是在學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)了我的教學(xué)，提高了課堂教學(xué)的有效性。
     5、讓教師關(guān)注了學(xué)生的心理健康
     以前的培訓(xùn)，要么關(guān)注技術(shù)，要么關(guān)注理念。
     這次培訓(xùn)是一種綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，它要求教師全方位地了解教育對(duì)象、教育過(guò)程。
     特別是關(guān)注了學(xué)生的心理健康，把學(xué)生的心理健康擺到了比較重要的位置;關(guān)注了現(xiàn)代社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題，讓我培訓(xùn)了一次心理學(xué)，學(xué)到了教育特殊學(xué)生的一些方法。
     最重要的是讓我感到：加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育已是當(dāng)前教育中的一個(gè)大問(wèn)題，我們?nèi)饲锝逃艘欢ㄒ匾晫W(xué)生的心理。
     在積淀中成長(zhǎng)，多一份感恩;在堅(jiān)持中磨練，少一份急躁;在反思中創(chuàng)新，多一些理性;在實(shí)踐中再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
     對(duì)于我們這些新人，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。
     其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教華考本站格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。
     我相信通過(guò)自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問(wèn)題、新環(huán)境的老師。
     其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。
     這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
     通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。
     此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。
     參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：
     一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
     培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。
     21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。
     一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
     通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
     認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。
     要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。
     我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。
     加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。
     只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
     二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
     1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
     “全局意識(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
     要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
     要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
     2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
     要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
     要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
     3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
     “三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。
     就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。
     要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
     要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
     吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
     4 是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。
     包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。
     包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?BR>     5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
     文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。
     我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
     只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
     我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
     6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
     要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。
     廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。
     認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
     要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
     總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。
     通過(guò)這么多天的培訓(xùn)，讓我這個(gè)剛邁上講臺(tái)的新人感到了自己肩上的責(zé)任。
     教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的，要快樂(lè)地走下去的話，必須要用自己的愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。
     我相信通過(guò)自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師!
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇六
    很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得，在此首先要感謝學(xué)校和老師給了我這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山基地的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式令我們受益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)，雖然只有短短的三天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)！我想，這平凡而又偉大“井岡山”三字，永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中。
    短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽(tīng)、用心記錄有關(guān)井岡山革命及井岡山精神的專(zhuān)題教學(xué)；我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育；我們重走挑糧小道，感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的奮斗和拼搏精神；我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育?；仡櫢锩窢?zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
    當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來(lái)自這片圣地的魅力；當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情感也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號(hào)、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
    弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。
    弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹(shù)立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的'重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。要以開(kāi)拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
    弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹(shù)立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來(lái)努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向；井岡山精神似明鏡，折射我的人生；井岡山精神如明光，照亮我的前程.
    多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽(tīng)到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻(xiàn)”、“無(wú)畏”等詞的真正含義；也許只有靜心聆聽(tīng)井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念？究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路？這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”.
    那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過(guò)去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來(lái)說(shuō)更是具有鼓舞和激勵(lì)作用。而我們也必須要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神；要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神；要進(jìn)一步從增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開(kāi)放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神；要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。
    讓信仰點(diǎn)亮我們的人生。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇七
    加強(qiáng)職工培訓(xùn)，造就高素質(zhì)的勞動(dòng)者，是企業(yè)增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要舉措。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于培訓(xùn)感言
    心得體會(huì)
    吧!
    聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
    李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才 一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
    來(lái)到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問(wèn)題!
    我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種
    口號(hào)
    ，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
    創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
    一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。 如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
    一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
    公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信明天會(huì)更好!
    轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到浙大，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自云浮市不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
    多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
    作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì) 原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
    總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
    不同地域的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野
    這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
    浙江大學(xué)教授的八堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
    航民村的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。
    結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
    這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    最后感謝浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心對(duì)這次培訓(xùn)的精心準(zhǔn)備，感謝我們的班主任老師。
    赴浙大科級(jí)以上干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。自己體會(huì)10天的學(xué)習(xí)，既是對(duì)知識(shí)的豐富和更新，又是對(duì)思維的拓展和能力的提升，相信對(duì)今后的工作一定會(huì)有所幫助。
    一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上有提高。人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展是實(shí)踐與理論推動(dòng)的結(jié)果，而實(shí)踐和理論的推動(dòng)始終與一個(gè)關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習(xí)”。處于工作狀態(tài)，特別是長(zhǎng)期處于工作壓力狀態(tài)下時(shí)間久了，不可避免會(huì)讓人對(duì)學(xué)習(xí)有所倦怠，對(duì)地稅部門(mén)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期圍繞著稅收征收管理和納稅服務(wù)開(kāi)展工作，既辛苦又壓力大，在當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力和社會(huì)對(duì)地稅工作要求和期待較高的形勢(shì)下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習(xí)，這從市局近年連續(xù)組織科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴高校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以看到，學(xué)習(xí)已成為領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒(méi)有理由不重視學(xué)習(xí)。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要，但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。
    二、知識(shí)視野上有拓展。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)匯集豐富，開(kāi)設(shè)的課程講座包括：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、中國(guó)稅制改革的若干問(wèn)題、儒道禪與現(xiàn)代管理、法律風(fēng)險(xiǎn)防范、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神解讀、國(guó)際政治格局與中國(guó)外交戰(zhàn)略等，可以說(shuō)是經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)熱點(diǎn)、人文管理、廉政法律、內(nèi)政處交、稅收專(zhuān)業(yè)等全方位的知識(shí)涉獵。雖然時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，獲取相關(guān)知識(shí)和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對(duì)面聆聽(tīng)各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因?yàn)橥高^(guò)他們的講課，在體味他們深入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時(shí)，也集中分享了專(zhuān)家教授們長(zhǎng)期教學(xué)和研究積累的知識(shí)成果，極大地豐富和拓展了自己的知識(shí)視野，對(duì)于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。
    三、能力促進(jìn)上有幫助。理論來(lái)源于實(shí)踐而又指導(dǎo)實(shí)踐，地稅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上，但最終目標(biāo)是要落實(shí)到高效地服務(wù)于納稅人和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上。浙大繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在理論知識(shí)上給予了我們新的認(rèn)識(shí)，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的稅收工作中，自己一定能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)促進(jìn)自身素質(zhì)提升，促進(jìn)工作水平提高。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇八
    8月6號(hào)和7號(hào)是管好膀胱的兩天、是精神振奮的兩天、是收獲的兩天。我們動(dòng)了、喊了、哭了，沉凝反思中要感謝公司向總經(jīng)理給我這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次理性的梳理、感性的沁染，領(lǐng)悟到很多新的觀念和理念，透徹的理解與分析并運(yùn)用到今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，逐步提高自身能力才能為公司營(yíng)造利潤(rùn)。下面就這兩天學(xué)習(xí)心得與大家分享一下。 先說(shuō)說(shuō)個(gè)人的感悟：
    1、 信念和心態(tài)
    信念是我們心中的希望，他能喚起我們對(duì)美好事物的向往，激勵(lì)我們?nèi)プ非?，我覺(jué)得人生需要信念，沒(méi)有了信念跟無(wú)頭蒼蠅一樣，慌亂一生，只有堅(jiān)定信念的人，才能擁有玫瑰的芬芳，奪取勝利的桂冠。當(dāng)你遇到棘手的事情，應(yīng)堅(jiān)守固有的性念并保持良好心態(tài)，用積極的心態(tài)去想與處理，結(jié)果往往是好的。一位偉人曾說(shuō)過(guò):“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你”。因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
    2、 選擇
    老師說(shuō)生命本來(lái)就是一場(chǎng)選擇的游戲，甚是有理。在選擇面前不作任何選擇本身就是一種選擇。我們出生前是被選擇，成人前是選擇，成人后是自選擇。出生前的選擇是未知的，成人前的選擇是懵懂的，成人后的選擇應(yīng)是理智的，每一次選擇必須是一次超越，否則就不要選擇。
    3、 行為與習(xí)慣
    一種動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作，這就是習(xí)慣。習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)。擁有好的行為習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    4、 一切皆有可能。
    老師說(shuō)游泳、騎自行車(chē)這些例子，無(wú)疑是在激勵(lì)我們要去知道、做到才能成為擁有，沒(méi)有不可能凡是皆有可能性。一直很喜歡煙草公司的宣傳標(biāo)語(yǔ)：’思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)”。
    改變從從觀念開(kāi)始，改變從自身開(kāi)始，改變從小事開(kāi)始，改變從此時(shí)開(kāi)始。活在當(dāng)下，改變亦是如此。
    再說(shuō)說(shuō)團(tuán)隊(duì)精神的理解：
    說(shuō)到團(tuán)隊(duì)精神回想起以前看過(guò)“狼圖騰”方面的書(shū)籍，本質(zhì)上與聚成文化具有有相同之處，而聚成分析得更為人性化、企業(yè)化。
    狼性意識(shí)就是強(qiáng)者意識(shí)，比如說(shuō)：堅(jiān)決吃肉，決不吃草的食肉意識(shí)。忠愛(ài)同伴，同進(jìn)同退的團(tuán)隊(duì)精神。頑強(qiáng)執(zhí)著，決不言敗的進(jìn)攻精神。永不自滿，不斷成長(zhǎng)的進(jìn)取精神。所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝的進(jìn)攻藝術(shù)。斬草除根，干凈利索的行事風(fēng)格。
    狼的處事之道，是以弱勝?gòu)?qiáng)的不敗之道，比如說(shuō)：生存第一，永遠(yuǎn)的危機(jī)與斗爭(zhēng)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)第一，永遠(yuǎn)的合作與大局意識(shí)。忠誠(chéng)第一，永遠(yuǎn)的感恩與犧牲意識(shí)。
    狼道三原則：對(duì)內(nèi)管理誘之以利，驅(qū)之以法，優(yōu)勝劣汰，適者生存，對(duì)外進(jìn)攻，對(duì)己斷腿強(qiáng)身，危機(jī)強(qiáng)志，嘗膽強(qiáng)心，全力以赴而強(qiáng)力。
    在當(dāng)今日益激烈的社會(huì)，猶如生活在狼的生物鏈端頭，唯有遵循狼道，各盡其能、各就其位、各行其責(zé)，一致對(duì)外，才能頓頓有肉吃，對(duì)己謙虛謹(jǐn)慎，苦練內(nèi)功隱退而成器，掌握道的規(guī)律，才能過(guò)上美好的生活，要相信面包、牛奶是會(huì)的。
    張獻(xiàn)斌老師說(shuō)的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)模式：軍隊(duì)+學(xué)校+家庭，這三個(gè)模塊。個(gè)人分析這三部曲首先要做到有軍人的意志與思想，也就是堅(jiān)持正確信念和態(tài)度。接著寒窗苦讀的精神，修心養(yǎng)性，提高自身能力。最后是親人般的善待與感恩。結(jié)合這三點(diǎn)融入到團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)中去，有利于團(tuán)隊(duì)更有于自己，同時(shí)也符合狼道的規(guī)律。
    會(huì)議系統(tǒng)與招聘系統(tǒng)：
    張峰老師主講的怎么才能開(kāi)展一次有效成功的會(huì)議，其中講到會(huì)議的方式、宗旨這方面的內(nèi)容，今后運(yùn)用并切入到每周工程部會(huì)議中。兩位張老師精湛的演講水平，這也是他經(jīng)過(guò)多次準(zhǔn)備訓(xùn)練的結(jié)果。所以對(duì)于平?；静簧现v臺(tái)的我，看來(lái)今后得努力提升自己的演講水平，差矣!招聘系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，雖然暫時(shí)與我們邊緣化，但是折射出很多的含義，如果你要找到一個(gè)合適的人才，前提下你得具有較好的口才與溝通能力。
    團(tuán)隊(duì)過(guò)電網(wǎng)這個(gè)游戲觸動(dòng)著在場(chǎng)每個(gè)人的神經(jīng)，有等待的、有指責(zé)的、有不遵守游戲規(guī)則的，但經(jīng)過(guò)幾次無(wú)情的重復(fù)，大家冷靜了、團(tuán)結(jié)了，全力以赴的付出終于完成任務(wù)。雖然只是個(gè)游戲，但將張老師所講的團(tuán)隊(duì)遵循原則要點(diǎn)反應(yīng)得淋淋盡致，若回到現(xiàn)實(shí)更為殘酷。士氣展示環(huán)節(jié)會(huì)場(chǎng)上的尖叫、互動(dòng)、驚喜、收獲的場(chǎng)景仍是記憶猶新，七夕同心會(huì)，參與誠(chéng)可貴。這十個(gè)字不僅僅是這兩天“團(tuán)隊(duì)復(fù)制精英特訓(xùn)營(yíng)”的感受，也是后期工作當(dāng)中值得借鑒學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇九
    我參加了進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部組織的《促進(jìn)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展》專(zhuān)題培訓(xùn)，此次培訓(xùn)我們聆聽(tīng)了通化市青少年心理服務(wù)中心王兆臣主任的《網(wǎng)癮、早戀和厭學(xué)心理分析與咨詢(xún)策略》、長(zhǎng)春市汽車(chē)區(qū)六中張彤校長(zhǎng)的《系統(tǒng)思考在學(xué)校管理中的價(jià)值》兩節(jié)講座，受益匪淺。特別是張彤校長(zhǎng)精彩講座震撼了我，下面談?wù)勎业母邢耄?BR>    一“教育就是心靈的喚醒”是張彤校長(zhǎng)的教育思想也是汽車(chē)區(qū)六中的辦學(xué)理念。它的內(nèi)涵是喚醒人的心靈，正視和滿足人的需求，等待與陪伴人的成長(zhǎng)。教師、父母和教育者的職責(zé)就在于要把學(xué)生的各種愿望和要求引向正確合理的軌道。教育者喚醒人的心靈的根本途徑是激發(fā)人追求合理美好愿望中的“自我教育”。汽車(chē)廠六中在張彤校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)重規(guī)劃“三化”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式，校本研修“3x”管理法，構(gòu)建各種體現(xiàn)學(xué)生自我教育的課程等具體做法將辦學(xué)理念成功應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)與管理的實(shí)踐當(dāng)中，并在踐行“喚醒心靈”教育的過(guò)程中不斷總結(jié)與反思，使其體系不斷完善，成為汽車(chē)區(qū)六中提升辦學(xué)高度的重要保障。
    二、學(xué)習(xí)是玩出來(lái)的，工作是談出來(lái)的。上升到字面上無(wú)非就是兩個(gè)詞，創(chuàng)造與溝通。我欣賞張校長(zhǎng)的“可以胡說(shuō)八道，只要你能自圓其說(shuō)”。我欣賞張校長(zhǎng)“在平衡中創(chuàng)造性的發(fā)展，高起點(diǎn)構(gòu)建，低重心運(yùn)行”的辦學(xué)理念。我更欣賞“打好手中的學(xué)生牌，創(chuàng)建品牌學(xué)校”的務(wù)實(shí)與遠(yuǎn)略。張校長(zhǎng)曾講過(guò)如何做好孩子生命中的貴人，可是我認(rèn)為她已經(jīng)成為一汽六中全體教職員工的貴人，并且這個(gè)團(tuán)隊(duì)正在影響著一代又一代的人。這就是“以為爭(zhēng)位，以位創(chuàng)為”的真實(shí)寫(xiě)照。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十
    盼望著，盼望著，培訓(xùn)來(lái)了，冬天的腳步近了......
    眾所周知，培訓(xùn)是員工最大的福利。一年一度的集團(tuán)文秘系統(tǒng)培訓(xùn)不僅是良好傳統(tǒng)，也是各兄弟單位同行相聚的盛會(huì)，可以與平時(shí)在電話或微信中“只聞其聲，不見(jiàn)其人”的同仁“面對(duì)面”。今年春天就聽(tīng)說(shuō)要舉辦培訓(xùn)班，我便每月都在科務(wù)會(huì)上做好下月參加集團(tuán)培訓(xùn)的工作安排，結(jié)果期盼了近半年，終于接到10月25日至26日培訓(xùn)的通知文件。望著窗外凋零的荷花和飄零的黃葉，我不禁哼唱起當(dāng)年紅透半邊天的流行歌曲：“你知不知道，我等到花兒也謝了?！睕](méi)想到湊巧了！這次培訓(xùn)第一天正好是我參加公開(kāi)競(jìng)聘潞安化工公司戰(zhàn)略發(fā)展部部長(zhǎng)的筆試那天，于是只能遺憾地錯(cuò)過(guò)開(kāi)班儀式及集團(tuán)總經(jīng)理助理、政研中心主任關(guān)于《解讀潞安集團(tuán)發(fā)展形勢(shì)與戰(zhàn)略》的精彩授課。好在后面的所有課程和環(huán)節(jié)我都全程參與，也抽空鑒賞了集團(tuán)各兄弟單位的文化成果展示，這次培訓(xùn)可謂功德圓滿、收獲頗多?；叵肱嘤?xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海一下涌出幾個(gè)詞：接地氣、揚(yáng)正氣、有生氣，我的心得體會(huì)就從這三個(gè)詞開(kāi)始吧！
    以前的培訓(xùn)多是邀請(qǐng)外部專(zhuān)家，培訓(xùn)內(nèi)容高大上，但也有點(diǎn)不接地氣，與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密?？赡芑诤粚?shí)文秘系統(tǒng)“三基建設(shè)”的考慮，這次的培訓(xùn)授課老師全部都是政研中心科級(jí)以上干部，培訓(xùn)內(nèi)容主要關(guān)于發(fā)展戰(zhàn)略、公文審核、公文寫(xiě)作規(guī)范案例講解、解讀深化改革重點(diǎn)工作任務(wù)、史志編纂，也包含《潞安史志與戰(zhàn)略》《信息與調(diào)研》相關(guān)編輯工作，最后還有系統(tǒng)工作部署。這些都與我們基層單位的日常工作緊密相關(guān)，學(xué)到回去以后就能馬上用到，而不是純粹的、天馬行空的理論知識(shí)。比如，張副主任對(duì)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》解讀的“七個(gè)變化，九個(gè)細(xì)節(jié)”，結(jié)合實(shí)例，深入淺出，讓我們深刻理解各個(gè)公文要素、注意事項(xiàng)，不僅認(rèn)識(shí)到什么是規(guī)范公文，還知道了哪些是容易出錯(cuò)的地方，這種專(zhuān)業(yè)型的幫助是基層單位領(lǐng)導(dǎo)和同事難以給予的。
    培訓(xùn)不僅是知識(shí)和學(xué)術(shù)上的講授傳承，更重要的是思想和文化的輸出培育。這種價(jià)值導(dǎo)向體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容的“偉光正”，更體現(xiàn)在授課老師的言談舉止中。馮敏捷和牛王芳科長(zhǎng)講到關(guān)于起草游董事長(zhǎng)北上廣深專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告的故事，無(wú)意中展示了文秘工作者兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、雷厲風(fēng)行、勇挑重任的品質(zhì)；連主任談到深化改革時(shí)，一針見(jiàn)血地指出存在“上熱下冷”的現(xiàn)象，也旗幟鮮明地提出深化改革就是要?jiǎng)右徊糠秩说摹澳汤摇保湟煌鶡o(wú)前、敢闖敢拼的改革健將風(fēng)采讓我們心生佩服；張副主任在授課中強(qiáng)調(diào)要“不忘初心、牢記使命”，做新時(shí)代的文字工匠；針對(duì)交流發(fā)言中有人提到的“文秘工作苦、待遇低、發(fā)展前景黯淡”等問(wèn)題，總經(jīng)理助理、政研中心主任苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們“有苦才有甜”“待遇是靠自己為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的貢獻(xiàn)爭(zhēng)取到的”，并舉例說(shuō)明干文秘工作是有前途的，關(guān)鍵在于個(gè)人努力。這些充滿正能量的話語(yǔ)撥云見(jiàn)天，震撼人心，引導(dǎo)我們廣大基層文秘工作者今后朝著正確的方向前進(jìn)。
    嚴(yán)肅活潑、生動(dòng)熱烈、莊重溫馨、輕松愉快是大家對(duì)這次培訓(xùn)的整體印象和普遍共識(shí)，也充分說(shuō)明培訓(xùn)氛圍營(yíng)造很成功。首先是組織到位，學(xué)習(xí)紀(jì)律好。講課時(shí)沒(méi)有人隨意走動(dòng)，沒(méi)有課堂中響手機(jī)鈴聲，有事的也都能按制度請(qǐng)假，這是我們文秘人的素養(yǎng)高的一種表現(xiàn)。雖然培訓(xùn)過(guò)程中授課老師和學(xué)員之間的互動(dòng)環(huán)節(jié)不多，但我從五花八門(mén)、琳瑯滿目的文化成果展示和交流發(fā)言中窺探出了勃勃生機(jī)。兄弟單位久違的同仁們敢說(shuō)、敢做——敢于講真話、實(shí)話，敢于承攬邊緣交叉職能的文字工作，而且涌現(xiàn)了不少陌生的新面孔，不光是黨辦系統(tǒng)的，更多的是調(diào)研室的新生力量，他們那青春活力、富有朝氣的臉龐，讓我仿佛看到十年前剛踏入文秘行業(yè)門(mén)檻的自己，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，文秘新人催舊人”，讓直奔四十、白發(fā)斑駁的我不服老不行。但我仍然很高興，很欣慰，在政研中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)文秘系統(tǒng)如日方升、朝氣蓬勃，也從側(cè)面說(shuō)明文字工作大有可為，也必有可為！
    短短的兩天，精彩紛呈的發(fā)言、圖文并茂的書(shū)籍、日益壯大的隊(duì)伍，已經(jīng)一一刻印在我記憶的城墻上，成為人生旅途中一段短暫卻美好的回憶。如果非要說(shuō)有什么遺憾或者建議的話，就是希望培訓(xùn)的形式能夠更加多樣化，內(nèi)容可以考慮適當(dāng)增加經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)取引導(dǎo)和培養(yǎng)我們文秘工作者成為跨界大咖、斜桿青年和復(fù)合型人才！
    風(fēng)已停，心未止。在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上，讓我們用奮斗成就夢(mèng)想，用筆桿子闖蕩出屬于自己的一片天！
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十一
    20xx 年5月12日我參加了聚成集團(tuán)昆明舉辦的培訓(xùn)班，感覺(jué)就一句話：中國(guó)的培訓(xùn)：聽(tīng)著激動(dòng)，路上晃動(dòng)，回家一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
    引子
    20xx年9月，中國(guó)內(nèi)地最有影響力的商業(yè)期刊《財(cái)經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國(guó)內(nèi)外引起廣泛關(guān)注。
    這一事件尚未平息，中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓(xùn)“航母”聚成集團(tuán)也遭遇一場(chǎng)震驚業(yè)內(nèi)的高層人事大地震——集團(tuán)操盤(pán)手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
    兩個(gè)完全不同的行業(yè)，兩個(gè)完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時(shí)間遭遇高層“辭職門(mén)”。是單純的高層內(nèi)斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭(zhēng)?背后真相撲朔迷離。
    鏡頭一
    時(shí)間：8月27日—31日
    地點(diǎn)：北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館
    曾經(jīng)學(xué)過(guò)易發(fā)久先生的一部分)
    鏡頭二
    時(shí)間：9月11日
    地點(diǎn)：深圳聚成集團(tuán)總部
    中國(guó)分支機(jī)構(gòu)最多、供職人員最多的管理培訓(xùn)公司聚成集團(tuán)。作為20xx年聚成集團(tuán)實(shí)際操盤(pán)手、副總裁袁麗軍與集團(tuán)研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會(huì)提出辭職。
    隨后，包括集團(tuán)總裁辦主任王昭耘、集團(tuán)在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
    鏡頭三
    時(shí)間：10月20日
    地點(diǎn)：
    由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓(xùn)行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團(tuán)正式合并。
    新公司從成立到合并，前后不到一個(gè)月。合并后的新公司總部將位于北京。
    影響力教育集團(tuán)是著名培訓(xùn)專(zhuān)家易發(fā)久先生于1999年創(chuàng)辦，迄今已有20xx年歷史，20xx年?duì)I業(yè)額將突破1.2億。目前在全國(guó)有近20家分公司，員工過(guò)千人。
    “地震”起源于一場(chǎng)培訓(xùn)?
    而上述三個(gè)鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
    通過(guò)記者對(duì)9月27日至31日舉辦的那場(chǎng)培訓(xùn)課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)關(guān)于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認(rèn)為，在中國(guó)中小企業(yè)發(fā)展的歷史過(guò)程中，家族型、同學(xué)型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟(jì)利益為核心的社會(huì)型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來(lái)的必然趨勢(shì)。課程主要提供一套如何實(shí)現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會(huì)型創(chuàng)業(yè)模式過(guò)渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
    據(jù)了解，作為這場(chǎng)培訓(xùn)的學(xué)員之一袁軍麗，在參加完培訓(xùn)后，他回到深圳。作為一個(gè)經(jīng)理人，他與他的東家和領(lǐng)導(dǎo)，探討商業(yè)機(jī)制實(shí)施的想法，提出應(yīng)該把一部分利潤(rùn)給在一線創(chuàng)造價(jià)值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒(méi)有得到東家的認(rèn)可。
    袁軍麗意識(shí)到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團(tuán)隊(duì)共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團(tuán)很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動(dòng)力，更別說(shuō)吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)做大做強(qiáng)。另外，聚成內(nèi)部復(fù)雜的人事關(guān)系，讓他覺(jué)得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
    對(duì)袁麗軍去留的問(wèn)題，聚成董事會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結(jié)果是，一手締造了聚成輝煌的集團(tuán)創(chuàng)始人、中國(guó)學(xué)習(xí)卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個(gè)人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
    隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場(chǎng)景。
    “地震”根源于商業(yè)機(jī)制?
    9月11日，袁麗軍與同時(shí)辭職的集團(tuán)研發(fā)中心總經(jīng)理、集團(tuán)總裁辦主任兼營(yíng)運(yùn)中心總經(jīng)理王昭耘、集團(tuán)在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關(guān)村據(jù)說(shuō)是最昂貴的寫(xiě)字樓理想國(guó)際大廈，注冊(cè)成立了一家名叫盛世合興管理顧問(wèn)公司的新公司。
    袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓(xùn)班的同學(xué)，中國(guó)培訓(xùn)業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)易發(fā)久，在得知袁離開(kāi)聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過(guò)類(lèi)似郭凡生“股份制改革”培訓(xùn)班推動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，在中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)打造出一家世界級(jí)的卓越企業(yè)。
    據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權(quán)責(zé)的分工上，雙方一開(kāi)始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過(guò)那次培訓(xùn)的“洗禮”，以及彼此都希望在中國(guó)培訓(xùn)業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們?cè)诖蟮脑瓌t及商業(yè)機(jī)制上還是很快就達(dá)成基本共識(shí)。
    經(jīng)過(guò)幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達(dá)成合并的一致意見(jiàn)。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場(chǎng)景。
    據(jù)透露，那家有著20xx年歷史、近20家分公司、年?duì)I業(yè)額突破一個(gè)億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)提供了很大的利益空間。
    自此，這場(chǎng)震驚業(yè)內(nèi)外的“地震”才暫時(shí)告一段落。
    記者手記
    據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓(xùn)界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績(jī)的經(jīng)理人，他們?cè)诟鄢啥聲?huì)談的時(shí)候，要的還真不多。他們的要求應(yīng)該說(shuō)是比較合理的。”
    孰對(duì)孰錯(cuò)，所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，歷史自會(huì)給出一個(gè)公正結(jié)論。與其過(guò)多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
    培訓(xùn)業(yè)還是一個(gè)新生的行業(yè)，在國(guó)內(nèi)的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒(méi)有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動(dòng)成功、影響力這樣在全國(guó)擁有多家分支機(jī)構(gòu)、年?duì)I業(yè)額上億的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。即使如此，目前整個(gè)行業(yè)還遠(yuǎn)未成熟，依然面臨相對(duì)比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問(wèn)題。
    這次“地震”事件作為一個(gè)這種活生生的案例，對(duì)中國(guó)新生的培訓(xùn)行業(yè)，乃至整個(gè)正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國(guó)企業(yè)界來(lái)說(shuō)，可能比哈佛教科書(shū)上關(guān)于世界五百?gòu)?qiáng)、關(guān)于上世紀(jì)所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價(jià)值。
    這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十二
    我們參加了聚成公司的《打造團(tuán)隊(duì)核心凝聚力》兩天一夜特訓(xùn)班，活動(dòng)主講導(dǎo)師是尉博華。這兩天的特訓(xùn)是通過(guò)“游戲”的形式進(jìn)行的，每一個(gè)游戲都是自我激發(fā)的過(guò)程，更是一個(gè)觸動(dòng)心靈的過(guò)程;這次訓(xùn)練讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，調(diào)整了心態(tài)。以下是我的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
    2、保持良好的心態(tài)每個(gè)人都有自己未來(lái)的目標(biāo)，在達(dá)到目標(biāo)的同時(shí)保持良好的心態(tài)會(huì)事半功倍。要成為一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，一個(gè)有高素質(zhì)和修養(yǎng)的人，需要不斷的充電，還要及時(shí)調(diào)節(jié)自我的心理狀態(tài)，能夠把工作中的不順利及時(shí)調(diào)整到位，給大家?guī)?lái)溫馨和喜悅!
    3、快樂(lè)工作在我們進(jìn)入培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)的那一刻，快樂(lè)的氣氛感染著我們每一個(gè)人。聚成公司的所有工作人員都是微笑的對(duì)我們說(shuō)“下午好，學(xué)習(xí)快樂(lè)”讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的可以是件快樂(lè)的事。如果把快樂(lè)的心情帶到我們工作當(dāng)中就可以把工作做的更好。但天天快樂(lè)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是件很不容易的事，必須學(xué)會(huì)忍受，在當(dāng)中尋找快樂(lè)，要讓大家從我這里得到好心情，得到真心幫助。只要大家快樂(lè)，我就快樂(lè)。
    4、良好的職業(yè)道德和責(zé)任感我們要以良好的職業(yè)道德和責(zé)任感對(duì)待我們平時(shí)的工作、生活、學(xué)習(xí)和周?chē)娜巳?、事物，愿意替任何一件事情的發(fā)生負(fù)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。任何一件事物，從計(jì)劃到實(shí)施，如脫離群眾、脫離團(tuán)體，大家目標(biāo)不一，勁不往一處使，其過(guò)程肯定處亂，結(jié)果肯定會(huì)辦咂，導(dǎo)致我們的投入、努力也就付于東流了，公司也遭到嚴(yán)重的損失。我們大家既然走到一起來(lái)，應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到自己的使命。自己是團(tuán)隊(duì)的一份子，自己在工作過(guò)程中的一言一行，都與我們的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)息息相關(guān)的。
    5、思維變革難到自己的并不是問(wèn)題本身，而是思維方式。我們一般都會(huì)根據(jù)自己過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理突發(fā)問(wèn)題，但有時(shí)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響你決策，讓你做出錯(cuò)誤的判斷，以至于進(jìn)入一個(gè)死胡同，而無(wú)法解決問(wèn)題。如果換一種方式來(lái)思考的話，不按部就班，說(shuō)不定問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，這就好比置之死地而后生。比如說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)分派一個(gè)任務(wù)給你，你從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，但換一個(gè)角度來(lái)想，你有機(jī)會(huì)成為先行者。
    換一個(gè)角度看世界，定會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。光說(shuō)不練是不行的，要學(xué)以致用，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給大家看。能挑千斤擔(dān)，不挑九百九。我將充分的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為公司的發(fā)展、壯大添磚加瓦。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十三
    聚成的培訓(xùn)方式和方法跟傳統(tǒng)學(xué)校式的授學(xué)方式和方法完全不一樣。下面是本站小編為大家整理的聚成培訓(xùn)心得感言，供你參考!
    第一次參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，第一感覺(jué)就是聚成的培訓(xùn)方式和方法跟傳統(tǒng)學(xué)校式的授學(xué)方式和方法完全不一樣，在這里精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)環(huán)境激發(fā)學(xué)員處于高度的興奮狀態(tài)之中，能讓學(xué)員深浸在快樂(lè)、緊張而又輕松的學(xué)習(xí)氛圍之中，在這樣的氛圍和環(huán)境中，講師和教練又通過(guò)一些哲理性或啟發(fā)性的案例或游戲，讓學(xué)員感受到思想上的醒悟和新舊思想的撞擊，最終讓學(xué)員認(rèn)同和接受聚成的一套團(tuán)隊(duì)的管理模式和方法，即將聚成的團(tuán)隊(duì)管理方法復(fù)制到學(xué)員的思想之中，再由參訓(xùn)學(xué)員將這套管理方法中適合自身企業(yè)的部分運(yùn)用到自己的企業(yè)中去。
    在這兩天的學(xué)習(xí)之中，最讓我感受深刻的就是讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的凝聚力，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，打造一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么的重要，縱觀我們公司，就是很缺少這種團(tuán)隊(duì)的精神，缺少這種團(tuán)隊(duì)間協(xié)作的精神，缺少這種團(tuán)隊(duì)間你追我趕的共同進(jìn)步的精神。其次讓我感覺(jué)深刻的就是做任何事情，不管是工作也好生活也罷，只有用心付出了才可能有更好的回報(bào)。只有你想得比別人多，做得比別人細(xì)，考慮得比別人全你才可能做得比別人好。另外聚成很多激發(fā)性的理念還是很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，許多創(chuàng)新和人性化的細(xì)節(jié)也讓我深受感動(dòng)。當(dāng)然了聚成的有些管理方法和管理理念我個(gè)人覺(jué)得過(guò)于偏激，帶有很濃厚的傳銷(xiāo)管理模式，比如在對(duì)職工精神束縛方面，對(duì)職工過(guò)于偏重精神性和誘騙性職業(yè)規(guī)劃，有些管理和營(yíng)銷(xiāo)理論和方法并不適合實(shí)體企業(yè)。
    最后感謝公司給我參加這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望公司以后能多給年輕人培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果還有類(lèi)似的課程，特別是專(zhuān)業(yè)性領(lǐng)域的課程，希望公司能多安排相關(guān)部門(mén)人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
    以下幾方面是我參加培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：
    一、能力是基礎(chǔ)，態(tài)度最重要
    一個(gè)人的能力固然重要，但是如果他沒(méi)有良好的工作態(tài)度，他必將事倍功半，甚至一無(wú)所獲。一個(gè)擁有了正確工作態(tài)度的人，即使能力暫時(shí)無(wú)法達(dá)到要求，也可通過(guò)不懈的努力學(xué)習(xí)對(duì)自身能力加以提高。
    一個(gè)積極向上的人能影響身邊的人。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)包容別人的缺點(diǎn)并以此作為對(duì)自己的提醒。
    二、凡事高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
    我們要做到的永遠(yuǎn)都要比別人要求的更好。我們要舍得吃虧，舍得付出。有時(shí)候付出不一定就能得到回報(bào)，但只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)獲得很多的。
    沒(méi)有克服不了的困難，只有克服不了困難的人。沒(méi)有成功不了的人，只有做事不努力的人，沒(méi)有做不了的事，只有不想做事的人。
    三、扮演好自己的角色
    把自己的工作當(dāng)成自己的事業(yè)并且永遠(yuǎn)比別人多做一點(diǎn)，
    凡事客戶(hù)至上，做好上級(jí)(內(nèi)部客戶(hù))安排的事。
    對(duì)上級(jí)只提選著題。不問(wèn)問(wèn)答題。
    四、凡事團(tuán)隊(duì)第一并勇于承擔(dān)責(zé)任
    一個(gè)人沒(méi)做好，別人就會(huì)說(shuō)這個(gè)部門(mén)沒(méi)有做好，一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，必將影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，所以，我們要注重團(tuán)隊(duì)的力量，只有團(tuán)隊(duì)上去了，我們的個(gè)人價(jià)值才會(huì)得到提升。
    五、溝通的重要性
    我們需要良好的溝通能力，溝通是無(wú)處不在的。
    人與人之間要經(jīng)常溝通才會(huì)有感情、友情，甚至親情也需要經(jīng)常溝通。不然日子久了，漸漸地會(huì)產(chǎn)生生疏，使感情淡化。
    生產(chǎn)過(guò)程是一個(gè)需要既分工又需要協(xié)作的流程。人與人、部門(mén)與部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間都需要溝通，經(jīng)常不與別人溝通，人家很少會(huì)主動(dòng)湊過(guò)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)自然而然地被疏遠(yuǎn)、淘汰。只有積極主動(dòng)溝通才能了解到問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。才能更好的幫助我們的學(xué)習(xí)與工作。
    六、學(xué)會(huì)感恩
    不要覺(jué)得自己不幸，不要覺(jué)得自己得到的比別人少。只有懂得感恩的人，才會(huì)讓自己的發(fā)展空間變得越來(lái)越大，才會(huì)讓生活變得越來(lái)越美好。
    最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給我參加這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十四
    20xx年5月12日我參加了聚成集團(tuán)昆明舉辦的培訓(xùn)班，感覺(jué)就一句話：中國(guó)的培訓(xùn)：聽(tīng)著激動(dòng)，路上晃動(dòng)，回家一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
    引子
    20xx年9月，中國(guó)內(nèi)地最有影響力的商業(yè)期刊《財(cái)經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國(guó)內(nèi)外引起廣泛關(guān)注。
    這一事件尚未平息，中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓(xùn)“航母”聚成集團(tuán)也遭遇一場(chǎng)震驚業(yè)內(nèi)的高層人事大地震——集團(tuán)操盤(pán)手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
    兩個(gè)完全不同的行業(yè)，兩個(gè)完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時(shí)間遭遇高層“辭職門(mén)”。是單純的高層內(nèi)斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭(zhēng)?背后真相撲朔迷離。
    鏡頭一
    時(shí)間：8月27日—31日
    地點(diǎn)：北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館
    曾經(jīng)學(xué)過(guò)易發(fā)久先生的一部分)
    鏡頭二
    時(shí)間：9月11日
    地點(diǎn)：深圳聚成集團(tuán)總部
    中國(guó)分支機(jī)構(gòu)最多、供職人員最多的管理培訓(xùn)公司聚成集團(tuán)。作為聚成集團(tuán)實(shí)際操盤(pán)手、副總裁袁麗軍與集團(tuán)研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會(huì)提出辭職。
    隨后，包括集團(tuán)總裁辦主任王昭耘、集團(tuán)在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
    鏡頭三
    時(shí)間：10月20日
    地點(diǎn)：
    由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓(xùn)行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團(tuán)正式合并。
    新公司從成立到合并，前后不到一個(gè)月。合并后的新公司總部將位于北京。
    影響力教育集團(tuán)是著名培訓(xùn)專(zhuān)家易發(fā)久先生于創(chuàng)辦，迄今已有歷史，營(yíng)業(yè)額將突破1.2億。目前在全國(guó)有近20家分公司，員工過(guò)千人。
    “地震”起源于一場(chǎng)培訓(xùn)?
    而上述三個(gè)鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
    通過(guò)記者對(duì)9月27日至31日舉辦的那場(chǎng)培訓(xùn)課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)關(guān)于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認(rèn)為，在中國(guó)中小企業(yè)發(fā)展的歷史過(guò)程中，家族型、同學(xué)型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟(jì)利益為核心的社會(huì)型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來(lái)的必然趨勢(shì)。課程主要提供一套如何實(shí)現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會(huì)型創(chuàng)業(yè)模式過(guò)渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
    據(jù)了解，作為這場(chǎng)培訓(xùn)的學(xué)員之一袁軍麗，在參加完培訓(xùn)后，他回到深圳。作為一個(gè)經(jīng)理人，他與他的東家和領(lǐng)導(dǎo)，探討商業(yè)機(jī)制實(shí)施的想法，提出應(yīng)該把一部分利潤(rùn)給在一線創(chuàng)造價(jià)值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒(méi)有得到東家的認(rèn)可。
    袁軍麗意識(shí)到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團(tuán)隊(duì)共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團(tuán)很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動(dòng)力，更別說(shuō)吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)做大做強(qiáng)。另外，聚成內(nèi)部復(fù)雜的人事關(guān)系，讓他覺(jué)得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
    對(duì)袁麗軍去留的問(wèn)題，聚成董事會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結(jié)果是，一手締造了聚成輝煌的集團(tuán)創(chuàng)始人、中國(guó)學(xué)習(xí)卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個(gè)人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
    隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場(chǎng)景。
    “地震”根源于商業(yè)機(jī)制?
    9月11日，袁麗軍與同時(shí)辭職的集團(tuán)研發(fā)中心總經(jīng)理、集團(tuán)總裁辦主任兼營(yíng)運(yùn)中心總經(jīng)理王昭耘、集團(tuán)在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關(guān)村據(jù)說(shuō)是最昂貴的寫(xiě)字樓理想國(guó)際大廈，注冊(cè)成立了一家名叫盛世合興管理顧問(wèn)公司的新公司。
    袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓(xùn)班的同學(xué)，中國(guó)培訓(xùn)業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)易發(fā)久，在得知袁離開(kāi)聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過(guò)類(lèi)似郭凡生“股份制改革”培訓(xùn)班推動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，在中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)打造出一家世界級(jí)的卓越企業(yè)。
    據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權(quán)責(zé)的分工上，雙方一開(kāi)始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過(guò)那次培訓(xùn)的“洗禮”，以及彼此都希望在中國(guó)培訓(xùn)業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們?cè)诖蟮脑瓌t及商業(yè)機(jī)制上還是很快就達(dá)成基本共識(shí)。
    經(jīng)過(guò)幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達(dá)成合并的一致意見(jiàn)。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場(chǎng)景。
    據(jù)透露，那家有著10年歷史、近20家分公司、年?duì)I業(yè)額突破一個(gè)億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)提供了很大的利益空間。
    自此，這場(chǎng)震驚業(yè)內(nèi)外的“地震”才暫時(shí)告一段落。
    記者手記
    據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓(xùn)界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績(jī)的經(jīng)理人，他們?cè)诟鄢啥聲?huì)談的時(shí)候，要的還真不多。他們的要求應(yīng)該說(shuō)是比較合理的。”
    孰對(duì)孰錯(cuò)，所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，歷史自會(huì)給出一個(gè)公正結(jié)論。與其過(guò)多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
    培訓(xùn)業(yè)還是一個(gè)新生的行業(yè)，在國(guó)內(nèi)的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒(méi)有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動(dòng)成功、影響力這樣在全國(guó)擁有多家分支機(jī)構(gòu)、年?duì)I業(yè)額上億的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。即使如此，目前整個(gè)行業(yè)還遠(yuǎn)未成熟，依然面臨相對(duì)比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問(wèn)題。
    這次“地震”事件作為一個(gè)這種活生生的案例，對(duì)中國(guó)新生的培訓(xùn)行業(yè)，乃至整個(gè)正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國(guó)企業(yè)界來(lái)說(shuō)，可能比哈佛教科書(shū)上關(guān)于世界五百?gòu)?qiáng)、關(guān)于上世紀(jì)所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價(jià)值。
    這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十五
    在現(xiàn)代社會(huì)中，沙發(fā)已經(jīng)成為家居生活中不可或缺的一部分。然而，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，選擇一款合適的沙發(fā)并不容易。因此，我決定參加一次沙發(fā)培訓(xùn)，以提升自己的購(gòu)買(mǎi)技巧和了解沙發(fā)的品質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
    第二段：沙發(fā)選擇技巧
    在沙發(fā)培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何選擇一款適合自己的沙發(fā)的技巧。首先，要考慮到沙發(fā)的尺寸和家庭的空間布局，確保沙發(fā)的大小和房間的比例協(xié)調(diào)。其次，要注意沙發(fā)的舒適度和材質(zhì)選擇。我了解到，高彈力海綿內(nèi)膽和高品質(zhì)的材料可以提供更好的舒適度和耐用性。最后，我還學(xué)到了一些關(guān)于顏色和風(fēng)格的知識(shí)，以便能夠選出與家居風(fēng)格相匹配的沙發(fā)。這些技巧讓我在購(gòu)買(mǎi)沙發(fā)時(shí)更加得心應(yīng)手。
    第三段：了解沙發(fā)的品質(zhì)
    除了選擇技巧，我對(duì)沙發(fā)品質(zhì)也有了更深入的了解。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)沙發(fā)框架、織物和工藝的知識(shí)。沙發(fā)框架的重要性被強(qiáng)調(diào)，并且要選擇堅(jiān)固耐用的框架結(jié)構(gòu)?？椢锏倪x擇也非常重要，我知道了一些高品質(zhì)織物的特點(diǎn)，如易清潔、柔軟舒適等。此外，了解沙發(fā)的制造工藝也可以幫助我們判斷沙發(fā)的品質(zhì)，比如精細(xì)的縫線和結(jié)實(shí)的接合處。通過(guò)了解這些品質(zhì)細(xì)節(jié)，我能更準(zhǔn)確地辨別沙發(fā)的好壞。
    第四段：沙發(fā)的使用與保養(yǎng)
    除了選擇和了解品質(zhì)，我還學(xué)到了一些沙發(fā)的使用和保養(yǎng)技巧。首先，我了解到沙發(fā)的使用方式對(duì)其壽命有很大的影響。正確的坐姿和減少?gòu)?qiáng)烈的沖擊可以延長(zhǎng)沙發(fā)的使用壽命。此外，定期清潔也是保持沙發(fā)外觀和衛(wèi)生的重要手段。我學(xué)到了一些有效的清潔方法和如何處理常見(jiàn)的沙發(fā)污漬。這些使用和保養(yǎng)技巧，使我能夠更好地照顧自己的沙發(fā)，延長(zhǎng)其壽命。
    第五段：總結(jié)
    通過(guò)參加沙發(fā)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何選擇一款適合自己的沙發(fā)的技巧，還了解了沙發(fā)的品質(zhì)和使用與保養(yǎng)方法。這次培訓(xùn)讓我對(duì)沙發(fā)有了更全面的了解，使我在購(gòu)買(mǎi)和使用沙發(fā)時(shí)更加得心應(yīng)手。通過(guò)運(yùn)用這些知識(shí)和技巧，我相信自己將能夠選擇到一款舒適、耐用、與家居風(fēng)格相匹配的沙發(fā)，為家居生活增添更多的美好與舒適。沙發(fā)培訓(xùn)的心得和體會(huì)將成為我未來(lái)購(gòu)買(mǎi)和使用沙發(fā)的有益指南。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十六
    在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，人們對(duì)于休閑娛樂(lè)的需求越來(lái)越迫切。因此，家具行業(yè)中的沙發(fā)市場(chǎng)也變得愈發(fā)繁榮。幾個(gè)月前，我有幸參加了一次與沙發(fā)有關(guān)的培訓(xùn)課程，這為我提供了一個(gè)深入了解沙發(fā)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)課程中，我不僅了解了沙發(fā)的制作工藝、材質(zhì)選擇以及家居搭配等方面知識(shí)，而且還對(duì)沙發(fā)的設(shè)計(jì)風(fēng)格和功能進(jìn)行了全方位探討。下面，我將分享我在沙發(fā)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
    第二段：對(duì)沙發(fā)制作工藝的認(rèn)識(shí)
    沙發(fā)制作是一門(mén)古老而重要的工藝。在培訓(xùn)課程中，我了解到了沙發(fā)的制作工藝中的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，設(shè)計(jì)師需要根據(jù)人體工學(xué)原理，合理布局沙發(fā)的凹凸曲線，使得用戶(hù)在使用時(shí)可以得到良好的支撐和舒適感。其次，沙發(fā)的填充物對(duì)于用戶(hù)的使用體驗(yàn)至關(guān)重要。優(yōu)質(zhì)的填充物能夠保證沙發(fā)的彈性和穩(wěn)定性，增加其使用壽命。在培訓(xùn)中，我了解到使用天然材料如鵝絨、羊毛等制作填充物能夠賦予沙發(fā)更好的使用感受。通過(guò)了解沙發(fā)的制作工藝，我深刻體會(huì)到了設(shè)計(jì)師對(duì)于細(xì)節(jié)的追求和對(duì)于用戶(hù)體驗(yàn)的關(guān)注。
    第三段：沙發(fā)設(shè)計(jì)風(fēng)格的探討
    沙發(fā)設(shè)計(jì)風(fēng)格的選擇與家居裝修風(fēng)格的契合度密切相關(guān)。在培訓(xùn)中，我了解到了沙發(fā)設(shè)計(jì)中的幾個(gè)主流風(fēng)格。宜家風(fēng)格注重簡(jiǎn)約、實(shí)用和親民，適合大眾消費(fèi)者。歐式風(fēng)格追求華麗、精致和貴族氣質(zhì)，適合豪華大氣的家庭?，F(xiàn)代風(fēng)格更加注重線條的簡(jiǎn)潔流暢和功能性的兼具，適合時(shí)尚前衛(wèi)的家居。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了沙發(fā)設(shè)計(jì)風(fēng)格的選擇不僅僅取決于個(gè)人喜好，更要考慮與整體家居風(fēng)格的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。
    第四段：沙發(fā)的功能探討
    除了美觀和舒適，沙發(fā)作為家居的重要組成部分還承擔(dān)著多種功能。在培訓(xùn)中，我了解到了一些常見(jiàn)的沙發(fā)功能設(shè)計(jì)。譬如，一些沙發(fā)具有儲(chǔ)物功能，使得用戶(hù)可以方便地存放物品。另外，一些沙發(fā)還具有床的功能，方便了客人過(guò)夜。此外，還有一些沙發(fā)具有電動(dòng)功能，用戶(hù)可以通過(guò)按鈕實(shí)現(xiàn)靠背調(diào)節(jié)、按摩等操作，進(jìn)一步提升用戶(hù)的舒適體驗(yàn)。通過(guò)了解沙發(fā)功能的多樣性，我意識(shí)到了沙發(fā)不僅僅是單純的家居裝飾品，更是為人們的生活提供便利和舒適的重要家具。
    第五段：對(duì)家居搭配的思考
    家居搭配是體現(xiàn)整體美感和個(gè)人審美的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我明白了沙發(fā)的選擇要考慮與整體家居風(fēng)格的契合。譬如，對(duì)于中式風(fēng)格的家居來(lái)說(shuō)，沙發(fā)的選擇應(yīng)該注重傳統(tǒng)元素的融入，比如傳統(tǒng)的木質(zhì)沙發(fā)能夠增添濃郁的古樸氣息。而對(duì)于現(xiàn)代風(fēng)格的家居來(lái)說(shuō)，沙發(fā)的選擇則更注重線條的簡(jiǎn)潔流暢和色彩的搭配。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了家居搭配的重要性，對(duì)于如何選擇和搭配沙發(fā)有了更深入的理解。
    總結(jié)：
    通過(guò)這次沙發(fā)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了關(guān)于沙發(fā)制作工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格、功能和家居搭配等方面的知識(shí)，更對(duì)家具設(shè)計(jì)的重要性有了更全面的認(rèn)識(shí)。沙發(fā)不僅僅是家居的一部分，更是人們休閑放松的重要工具。在未來(lái)，我將會(huì)更加重視沙發(fā)的選擇和搭配，為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、美觀的居住環(huán)境。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十七
    第一段：引言（150字）
    沙發(fā)培訓(xùn)是一種為新員工提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)的有效方式。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加了公司組織的沙發(fā)培訓(xùn)，并從中獲益匪淺。通過(guò)這篇文章，我將分享我對(duì)沙發(fā)培訓(xùn)的個(gè)人體會(huì)和心得。
    第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲（250字）
    沙發(fā)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)講解、實(shí)際操作演練以及案例分析等。其中，理論知識(shí)講解使我對(duì)沙發(fā)的種類(lèi)、材質(zhì)以及設(shè)計(jì)原理有了更深入的了解，這對(duì)我日后工作中的銷(xiāo)售與推廣起到了積極的促進(jìn)作用。實(shí)際操作演練讓我親身體驗(yàn)了不同材質(zhì)和風(fēng)格的沙發(fā)，并學(xué)會(huì)了如何根據(jù)客戶(hù)的需求進(jìn)行推薦和銷(xiāo)售。通過(guò)案例分析，我學(xué)習(xí)到了解決客戶(hù)問(wèn)題的技巧和方法，并在實(shí)踐中提升了自己的銷(xiāo)售能力。
    第三段：團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)（250字）
    沙發(fā)培訓(xùn)中，我與來(lái)自不同地區(qū)和不同背景的員工進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作。在小組中，我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗(yàn)，取得了許多成功。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的互相合作和協(xié)作，我們才能更好地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，我們才能為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。
    第四段：反思與改進(jìn)（300字）
    在沙發(fā)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)沙發(fā)的知識(shí)和銷(xiāo)售技巧，還對(duì)自己的不足之處進(jìn)行了反思。通過(guò)與其他優(yōu)秀員工的交流，我意識(shí)到自己在溝通和表達(dá)方面還有很多需要改進(jìn)的地方。為了提升自己的溝通能力，我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)課程，并不斷嘗試用不同的方式和語(yǔ)言與客戶(hù)進(jìn)行交流。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己在銷(xiāo)售中的表現(xiàn)逐漸得到了改善，并能更好地與客戶(hù)建立信任關(guān)系。但我也意識(shí)到，改進(jìn)是一個(gè)不斷的過(guò)程，我仍然需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
    第五段：總結(jié)（250字）
    通過(guò)參加沙發(fā)培訓(xùn)，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還從中汲取了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，提升了自己的銷(xiāo)售能力。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并付諸了行動(dòng)，努力改進(jìn)自己。沙發(fā)培訓(xùn)不僅讓我成為了一名更有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和銷(xiāo)售能力的員工，還讓我從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷完善自己，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
    沙發(fā)培訓(xùn)心得與感言篇十八
    以下幾方面是我參加培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：
    一、能力是基礎(chǔ)，態(tài)度最重要
    一個(gè)人的能力固然重要，但是如果他沒(méi)有良好的工作態(tài)度，他必將事倍功半，甚至一無(wú)所獲。一個(gè)擁有了正確工作態(tài)度的人，即使能力暫時(shí)無(wú)法達(dá)到要求，也可通過(guò)不懈的努力學(xué)習(xí)對(duì)自身能力加以提高。
    一個(gè)積極向上的人能影響身邊的人。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)包容別人的缺點(diǎn)并以此作為對(duì)自己的提醒。
    二、凡事高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
    我們要做到的永遠(yuǎn)都要比別人要求的更好。我們要舍得吃虧，舍得付出。有時(shí)候付出不一定就能得到回報(bào)，但只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)獲得很多的。
    沒(méi)有克服不了的困難，只有克服不了困難的人。沒(méi)有成功不了的人，只有做事不努力的人，沒(méi)有做不了的事，只有不想做事的人。
    三、扮演好自己的角色
    把自己的工作當(dāng)成自己的事業(yè)并且永遠(yuǎn)比別人多做一點(diǎn)，
    凡事客戶(hù)至上，做好上級(jí)(內(nèi)部客戶(hù))安排的事。
    對(duì)上級(jí)只提選著題。不問(wèn)問(wèn)答題。
    四、凡事團(tuán)隊(duì)第一并勇于承擔(dān)責(zé)任
    一個(gè)人沒(méi)做好，別人就會(huì)說(shuō)這個(gè)部門(mén)沒(méi)有做好，一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，必將影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，所以，我們要注重團(tuán)隊(duì)的力量，只有團(tuán)隊(duì)上去了，我們的個(gè)人價(jià)值才會(huì)得到提升。
    五、溝通的重要性
    我們需要良好的溝通能力，溝通是無(wú)處不在的。
    人與人之間要經(jīng)常溝通才會(huì)有感情、友情，甚至親情也需要經(jīng)常溝通。不然日子久了，漸漸地會(huì)產(chǎn)生生疏，使感情淡化。
    生產(chǎn)過(guò)程是一個(gè)需要既分工又需要協(xié)作的流程。人與人、部門(mén)與部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間都需要溝通，經(jīng)常不與別人溝通，人家很少會(huì)主動(dòng)湊過(guò)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)自然而然地被疏遠(yuǎn)、淘汰。只有積極主動(dòng)溝通才能了解到問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。才能更好的幫助我們的學(xué)習(xí)與工作。
    六、學(xué)會(huì)感恩
    不要覺(jué)得自己不幸，不要覺(jué)得自己得到的比別人少。只有懂得感恩的人，才會(huì)讓自己的發(fā)展空間變得越來(lái)越大，才會(huì)讓生活變得越來(lái)越美好。
    最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給我參加這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。