心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。要注意心得體會(huì)的邏輯結(jié)構(gòu)，可以采用時(shí)間順序或問(wèn)題解決的方式進(jìn)行組織。以下是小編為大家整理的一些感人肺腑的心得體會(huì)范文，讓我們一起感受人生的真諦。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
初一是人生的重要階段，學(xué)習(xí)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾囊徊糠?。初一學(xué)習(xí)好，不僅是一個(gè)學(xué)科成績(jī)好，更是意味著培養(yǎng)很多的好習(xí)慣，提升自己的思維能力和認(rèn)知能力。在這些初中的三年里，我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)上的一些心得體會(huì)，讓我十分受益。
第二段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是初中學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)方面。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，要想培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣以及提高學(xué)習(xí)效率，我們應(yīng)該尋找適合自己的方法。比如，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了背單詞，我會(huì)利用英語(yǔ)影片、音樂(lè)和各種有趣的閱讀材料，這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不再乏味。
第三段：注重課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)對(duì)于課堂學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，充分準(zhǔn)備預(yù)習(xí)內(nèi)容，會(huì)讓我們更好地理解老師的講解，更好地消化課堂知識(shí)，還能讓我們更好地提出問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)于閱讀類的科目，在課前充分閱讀，能夠拓展我們的閱讀視野，增加我們的知識(shí)面。
第四段：批判性思維的培養(yǎng)。
初中的學(xué)習(xí)，不僅僅是記憶和掌握知識(shí)，更要培養(yǎng)我們的批判性思維。這種思維方式可以讓我們不斷地去質(zhì)疑現(xiàn)狀，自我反思，找到更好的解決方法。所以，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該多看一些與自己不同的觀點(diǎn)，了解不同的思想方法，這樣才能更加全面地理解事物。
第五段：學(xué)會(huì)總結(jié)。
在初中學(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要的慣例是學(xué)習(xí)總結(jié)。這種習(xí)慣幫助我們查漏補(bǔ)缺，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。總結(jié)的過(guò)程中，我們可以回顧自己的課堂筆記，鞏固和提高自己的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還應(yīng)該在總結(jié)中思考自己的不足和需要提高的地方，并進(jìn)行改進(jìn)。
結(jié)尾：
初一學(xué)習(xí)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們一步步地積累經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而提高成績(jī)。學(xué)習(xí)會(huì)是我們未來(lái)的一部分，學(xué)會(huì)用心去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、注重課前預(yù)習(xí)、批判性思維的培養(yǎng)以及學(xué)會(huì)總結(jié)，這些方法將幫助我們更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。要不斷總結(jié)，分清經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
小學(xué)到初中是有一個(gè)小小飛躍，在學(xué)習(xí)的科目上也有了比較大的變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，你也要變得成熟起來(lái)，給自己的一個(gè)平常心，跟你周圍的朋友一樣，都是從一個(gè)新的起點(diǎn)一起開(kāi)始的，沒(méi)有誰(shuí)前誰(shuí)后，在初中3年的學(xué)習(xí)中，是個(gè)長(zhǎng)跑的過(guò)程，能努力到最后的就一定能成功。不要給自己太大的壓力，初中的學(xué)習(xí)并不是很難，大部分都是感性的認(rèn)識(shí)，也很有意思，慢慢培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，跟自己身邊的同學(xué)多探討下問(wèn)題，相信很快就能得到解決。我建議你，所有的科目都要做筆記，主科數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理，化學(xué)都要把筆記做的詳細(xì)些。養(yǎng)成良好的記筆記的習(xí)慣對(duì)你今后的學(xué)習(xí)有著極大的幫助。對(duì)你來(lái)說(shuō)，物理和化學(xué)會(huì)相對(duì)的難一些，英語(yǔ)如果沒(méi)打好基礎(chǔ)的話也會(huì)有難度，我來(lái)教教你，英語(yǔ)主要是記好筆記，多背單詞，每天都默寫10個(gè)，這樣堅(jiān)持下去就沒(méi)問(wèn)題了。物理重在理解，上課一定要好好聽(tīng)講，物理沒(méi)有必要多做題，關(guān)鍵是理解。化學(xué)主要是記化學(xué)方程式，一定要背的滾瓜爛熟!也就這些了，初中不要給自己太大壓力，因?yàn)楦咧幸瘸踔械膶W(xué)習(xí)重要的多，很多人往往到了高中都有個(gè)質(zhì)的飛躍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的!初一學(xué)期新計(jì)劃初一對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不一樣的學(xué)期,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是我們由一個(gè)小學(xué)生走向中學(xué)生的重要過(guò)程.
為了走好我人生的一步我制定了如下的新學(xué)期打算來(lái)為我的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):1每天保證在課堂上消化課上內(nèi)容,并保證有不懂的地方就向老師提問(wèn),做到不把課上疑問(wèn)帶回家.2課下積極復(fù)習(xí)課上內(nèi)容保證及時(shí)鞏固課上內(nèi)容,同時(shí)我會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)明天課程,保證對(duì)新的課程有所準(zhǔn)備,并做到認(rèn)真不敷衍.3對(duì)課時(shí)作業(yè)會(huì)認(rèn)真對(duì)待,準(zhǔn)時(shí)完成.4生活上我會(huì)自主鍛煉自理能力,盡量讓自己在生活上的能力有飛躍性的提高與改進(jìn),使自己在生活上有新的面貌.我制訂的新學(xué)期打算我會(huì)堅(jiān)決的執(zhí)行,并會(huì)不斷完善打算,使自己能提高自身水平.我會(huì)爭(zhēng)取在新的學(xué)期有新的面貌,并做到不斷鞏固提高,使自己贏在人生起跑線上.
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢，我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取"揚(yáng)長(zhǎng)避短"的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡"不懂就問(wèn)"的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的'事。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記"驕兵必?cái)?這句話?？嫉貌?，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
心底流過(guò)的那條清波蕩漾的河是什么?那是家鄉(xiāng)的河;夢(mèng)里聳起的那座雄姿巍峨的山是什么?是家鄉(xiāng)的山;腦海浮現(xiàn)的那副質(zhì)樸美好的畫面是什么?是家鄉(xiāng)的畫面;眼里映著那些樸素?zé)o華的人是誰(shuí)?是家鄉(xiāng)的人那把這些串在一起是什么?是那無(wú)數(shù)游子魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)啊!對(duì)我而言，我童年兒時(shí)的記憶全撒在了那片熱土，那個(gè)普通到不能再普通的小山村了。
正午時(shí)分，一行人玩累了，跑到家鄉(xiāng)那條清澈見(jiàn)底的小河去打水仗，摸小魚、抓小蝦，河邊一群婦女在洗衣服。津津樂(lè)道的不知談?wù)撝┦裁矗亦l(xiāng)的河真清啊!好似一面潔凈的明鏡;家鄉(xiāng)的河真綠啊!河面上的'綠草和柳樹(shù)倒映在河水中，條條水草在隨風(fēng)舞動(dòng)，讓那平靜得毫無(wú)波瀾的水面泛起層層漣漪，慢慢從水底蕩漾開(kāi)來(lái)，混著濃濃的碧綠蕩向遠(yuǎn)方，也蕩進(jìn)了我們的心頭。
黃昏，登上直上云霄的青山，觀賞著夜晚來(lái)臨前的美景，晚霞已燒紅了半邊天，染紅了整座大山，將金色的霞光送到了每個(gè)地方，最后即使再不情愿也與我們依依作別了，真是夕陽(yáng)無(wú)限好。天漸漸黑了，云也漸漸隱去了，回到那隱匿在青山中的小山村。看著眼前熟悉的所有，發(fā)出一聲感嘆：只要心中懷著那一份愛(ài)，家鄉(xiāng)的每一片天，每一寸地都是家鄉(xiāng)對(duì)你的一份愛(ài)。
家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)是一條流淌在每個(gè)人血液中的一條生命河，是每個(gè)人血液中最神奇的一部分，家鄉(xiāng)是海外游子的寄托。家鄉(xiāng)是飽經(jīng)滄桑者的慰藉。終于懂得何為鄉(xiāng)情，它是人的第三大感情，是你心中那塊最柔軟的地方，是一塊蜜糖，濃濃的、甜甜的貼在你的心頭，讓你回味無(wú)窮。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
優(yōu)秀作文推薦：時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)新的開(kāi)始?；仡欉^(guò)去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級(jí)，大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。”所以，我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?？磥?lái)，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的`人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝?，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。
由此可見(jiàn)，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，線上學(xué)習(xí)成為了一種越來(lái)越流行的教育方式。尤其在疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為了學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)途徑。作為初一學(xué)生，我也經(jīng)歷了這樣一種線上學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了線上學(xué)習(xí)的便利，還意識(shí)到了它帶來(lái)的挑戰(zhàn)并學(xué)會(huì)了有效應(yīng)對(duì)。以下是我在初一線上學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，在線上學(xué)習(xí)中，我們可以更加自由地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在傳統(tǒng)課堂上，我們需要按照固定的時(shí)間表去上課，而在線上學(xué)習(xí)中，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣一來(lái)，我們既可以有更多的時(shí)間去進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識(shí)面，又可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在線上學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)提前完成老師布置的作業(yè)，然后利用剩余的時(shí)間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)或自主探究。這種自由的安排，不僅能幫助我們建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，線上學(xué)習(xí)給了我更多的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)教育模式下，我們很難接觸到一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的不同老師，但是在線上學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)到各種各樣的課程。在初一線上學(xué)習(xí)中，我不僅能夠聽(tīng)到我們學(xué)校優(yōu)秀老師的講解，還能夠觀看到其他學(xué)校的名師視頻。有時(shí)候，我還能參加一些線上公開(kāi)課，向各行各業(yè)的專家請(qǐng)教問(wèn)題，這大大拓寬了我的知識(shí)面，激發(fā)了我的求知欲。
然而，我也深刻意識(shí)到線上學(xué)習(xí)所帶來(lái)的困擾和挑戰(zhàn)。首先，線上學(xué)習(xí)缺乏面對(duì)面的互動(dòng)交流，這使得學(xué)習(xí)的效果受到了一定的影響。在傳統(tǒng)課堂上，老師和同學(xué)之間能夠及時(shí)解答問(wèn)題，給予反饋，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。而在線上學(xué)習(xí)中，這種互動(dòng)交流變得困難，我們很難即時(shí)獲得幫助和指導(dǎo)。另外，線上學(xué)習(xí)需要我們具備較高的自律能力。沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)于一些缺乏自律能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)帶來(lái)困難。
對(duì)于這些問(wèn)題，我逐漸總結(jié)出了一些應(yīng)對(duì)的方法。首先，我會(huì)盡量積極參與線上學(xué)習(xí)互動(dòng)，與老師和同學(xué)之間保持溝通，主動(dòng)發(fā)言，解答問(wèn)題。其次，我會(huì)積極利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)提供的社交功能，結(jié)交志同道合的伙伴，互相學(xué)習(xí)、討論。最后，我會(huì)時(shí)刻給自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間計(jì)劃，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
綜上所述，初一的線上學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多的便利和挑戰(zhàn)。通過(guò)自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和接觸更多的學(xué)習(xí)資源，我能夠更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。然而，線上學(xué)習(xí)也需要我們具備較高的自律能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)積極參與互動(dòng)，尋找學(xué)習(xí)伙伴，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間計(jì)劃，我相信我可以克服這些困難，取得更佳的學(xué)習(xí)效果。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，線上學(xué)習(xí)將成為一種重要的學(xué)習(xí)方式，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，獲得更多的知識(shí)和能力。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
數(shù)學(xué)是一門對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要的學(xué)科。它不僅僅是一種學(xué)習(xí)的工具，更是培養(yǎng)邏輯思維和問(wèn)題解決能力的基石。然而，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并非易事。在初一的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多困難，包括理解難、計(jì)算難、記憶難等。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我不僅需要耐心和恒心，還需要運(yùn)用一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。
第二段：改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的重要性。首先，我明白了要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)記錄并分析自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要耐心和恒心，不能急于求成，要有持之以恒的毅力。最重要的是，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法，充分利用好課堂教學(xué)和課下學(xué)習(xí)的時(shí)間，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)方法
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到要做到學(xué)有余力、不壓力過(guò)重的學(xué)習(xí)狀態(tài)，需要根據(jù)自己的情況安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重難點(diǎn)，靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方式。例如，有助于記憶的內(nèi)容可以使用口訣、圖表等方式幫助記憶，有助于理解的內(nèi)容可以尋找更多的例子和應(yīng)用背景。
第四段：注重基本知識(shí)和能力的培養(yǎng)
初一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我明白了要注重基本知識(shí)和能力的培養(yǎng)，不能只追求分?jǐn)?shù)高低?；局R(shí)和能力的掌握是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要注重?cái)?shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算的訓(xùn)練。我會(huì)利用好教科書和教輔資料，進(jìn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。另外，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力也是非常重要的，能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考、多實(shí)踐，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。
第五段：合理利用輔助資源和學(xué)習(xí)環(huán)境
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我明白了合理利用輔助資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。我會(huì)在學(xué)習(xí)中善用電子學(xué)習(xí)資源，如數(shù)學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源等，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的廣度和深度。同時(shí)，選擇一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要，可以提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)注意力和專注力。還可以和同學(xué)們一起組織學(xué)習(xí)小組，共同探討問(wèn)題，互相幫助，共同進(jìn)步。
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也逐漸摸索出了一條適合自己的學(xué)習(xí)之路。通過(guò)改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)方法，注重基本知識(shí)和能力的培養(yǎng)，合理利用輔助資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信自己能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。數(shù)學(xué)是一門需要不斷積累和實(shí)踐的學(xué)科，希望通過(guò)我的努力，能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段：簡(jiǎn)介軍訓(xùn)的意義
初一的新生們?cè)陂_(kāi)學(xué)不久便迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我們理解了軍事的基本常識(shí)，而且鍛煉了我們的意志力、毅力以及紀(jì)律性。
第二段：體驗(yàn)軍訓(xùn)對(duì)人生的影響
在軍訓(xùn)中，我們切身體驗(yàn)到了紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一直以來(lái)，我們?cè)谏钪卸际潜患议L(zhǎng)和老師一步一步引領(lǐng)前進(jìn)的，但在軍訓(xùn)中，我們自己得扛起起責(zé)任來(lái)了。我們必須遵守規(guī)則，服從命令，才能和同伴們一起完成每一個(gè)任務(wù)。這種對(duì)集體的責(zé)任感不僅可以讓我們?cè)谲娪?xùn)中表現(xiàn)更加出色，也會(huì)影響到我們今后的人生。
第三段：通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作更好地提升自己
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們必須和團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，互相扶持，才能完成任務(wù)。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感覺(jué)到協(xié)作精神和集體力量的作用時(shí)，也就懂得了單槍匹馬不是萬(wàn)能的，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能發(fā)揮出個(gè)人潛力的深刻道理。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的思維和眼界逐漸得到提高，自己也變得更加自信。
第四段：軍訓(xùn)對(duì)于心智的鍛煉
軍訓(xùn)還在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子們處于身體和思維非常敏感的狀態(tài)，一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)在此時(shí)階段施加進(jìn)來(lái)，將對(duì)其整個(gè)人生產(chǎn)生重大的影響。 在軍訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)生們需要經(jīng)歷生活在嚴(yán)格的環(huán)境之中，保持自身穩(wěn)定性的心理過(guò)程。這種過(guò)程既可以讓學(xué)生在吃苦之后會(huì)產(chǎn)生毅力，還可以構(gòu)建出高度紀(jì)律化的思維體系，從而面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
軍訓(xùn)雖然考慮辛苦，但在此過(guò)程中，孩子們鍛煉了自己的意志力、毅力以及體力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，理解了紀(jì)律和條理的重要性。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還發(fā)揚(yáng)了健康的體魄和進(jìn)取的心態(tài)?？傊?，只要我們認(rèn)真鉆研，緊密團(tuán)隊(duì)協(xié)作，去學(xué)習(xí)軍事技能，那我們一定會(huì)在接下來(lái)的人生道路上更加得心應(yīng)手！
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
我認(rèn)為，無(wú)論是日常學(xué)習(xí)還是參加考試，很重要的一點(diǎn)就是要相信自己，自信是成功的基礎(chǔ)。不少人在學(xué)習(xí)過(guò)程中一遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不行，有的人甚至剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就覺(jué)得自己學(xué)不好，通不過(guò)，在這種心態(tài)下學(xué)習(xí)效果會(huì)受到很大影響。其實(shí)，學(xué)習(xí)中遇到困難很正常，此時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài)，在有價(jià)值、有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)或考試中沒(méi)有困難是不可能的，當(dāng)然每個(gè)人從事的具體工作或自身情況不同，可能有的人遇到的困難要多一些，但只要你想?yún)⑴c到其中，就必須首先具有自信，一定要抱著我能行的態(tài)度去參加考試。
首先，不要先入為主的認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺(jué)每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。
作為學(xué)生，因?yàn)閭€(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同，每個(gè)人都可能出現(xiàn)對(duì)個(gè)別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識(shí)，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，我們必須把心里對(duì)一些課程的排斥放下。積極的參與，從心理上親近，以一種好奇眼光看待這些課程。而且，所有的知識(shí)都是融會(huì)貫通的，你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點(diǎn)，將所有的知識(shí)體系化，從而培養(yǎng)對(duì)其他功課的興趣。
其次，認(rèn)真是對(duì)產(chǎn)生興趣的重要來(lái)源。
許多抱怨對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的同學(xué)對(duì)沒(méi)有真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，其實(shí)，認(rèn)真是和興趣成正比的，你的學(xué)習(xí)認(rèn)真了，不僅會(huì)取得好成績(jī)，還能享受知識(shí)本身給你帶來(lái)得成就感，成就感和好的成績(jī)就會(huì)刺激你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而興趣又會(huì)促使你更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，從而取得更好的成績(jī)。形成良性循環(huán)，互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)越來(lái)越濃，甚至到入迷的地步。
第三，尋找積極的情緒體驗(yàn)
情感是滋生興趣的催化劑，積極的情感體驗(yàn)會(huì)使人將一種行為進(jìn)行下去，中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要調(diào)節(jié)自己的情感，不要抱著消極的或應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中獲得真正的樂(lè)趣和滿足，還可以尋找課本中對(duì)自己成長(zhǎng)的種種幫助和好處，這些都有利于學(xué)習(xí)興趣的提高。
第四，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
一般的說(shuō)當(dāng)一個(gè)人連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時(shí)，就會(huì)感到乏味和疲勞。因此，同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。該休息時(shí)休息，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)時(shí)間安排要科學(xué)。文理科交叉、難易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的時(shí)間學(xué)習(xí)也是保持學(xué)習(xí)興趣的方法，習(xí)慣在特定時(shí)間出現(xiàn)的興奮性和學(xué)習(xí)密切相關(guān)哦。
第五，勤于計(jì)劃，總結(jié)，知己知彼
對(duì)每一個(gè)科目?jī)?nèi)容、自己的程度有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，知道自己在進(jìn)步可以促進(jìn)成就感，知道自己離目標(biāo)已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學(xué)習(xí)的的動(dòng)力，如果你給自己作了明確的分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)興趣簡(jiǎn)直是在呈幾何技術(shù)增長(zhǎng)呢。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，不僅可以有效地利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且能夠取得較好的效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭。下面是一些學(xué)習(xí)體會(huì)：
(1)初步瀏覽，心中有數(shù)
在進(jìn)行某科課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我一般先初步瀏覽一下其教材的大致內(nèi)容，評(píng)估判斷一下該課程對(duì)自己來(lái)說(shuō)的難易程度，進(jìn)而明了該科目需要花多長(zhǎng)時(shí)間、花多少精力來(lái)學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
(2)點(diǎn)面結(jié)合、有粗有細(xì)
在對(duì)教材進(jìn)行粗略瀏覽之后，要進(jìn)行一遍全面通讀。這時(shí)，不要過(guò)究細(xì)節(jié)，以便抓緊時(shí)間對(duì)教材整體認(rèn)識(shí)，明確教材要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，并大致弄清自己今后學(xué)習(xí)中需重點(diǎn)注意的地方，如一些不易理解掌握的章節(jié)或在自己工作實(shí)踐中較缺少而考試中又很重要的知識(shí)等。
通讀之后，再認(rèn)真仔細(xì)地將教材研讀。此時(shí)應(yīng)注意不要過(guò)分關(guān)注那些較易理解、需要記憶的部分，臨考前突擊記憶可能會(huì)起到事半功倍的效果，此階段重點(diǎn)在理解弄透。經(jīng)常在考試剛開(kāi)始的復(fù)習(xí)中就聽(tīng)到有人說(shuō)覺(jué)得很多東西記不住，進(jìn)而很氣餒，影響今后的學(xué)習(xí)效果。其實(shí)當(dāng)將教材中的一些難點(diǎn)知識(shí)弄懂、理解之后，不僅能促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的記憶，而且隨著理解消化的知識(shí)點(diǎn)不斷增加信心也將大增，記憶效率也會(huì)提高。另外，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不同的科目、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)要做到有粗有細(xì)，點(diǎn)面結(jié)合。自己比較熟悉、比較有把握的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)卮忠恍约罕容^生疏、比較有困難的內(nèi)容則多花些時(shí)間、相對(duì)細(xì)一些。
(3)整體串讀，準(zhǔn)備應(yīng)考
在臨考之前，還應(yīng)將整個(gè)教材內(nèi)容粗串一遍，把各章節(jié)知識(shí)結(jié)合、連貫起來(lái)。因?yàn)榻滩闹杏泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的，只有從整體上全面把握才能融會(huì)貫通，靈活應(yīng)付考試中遇到的各種問(wèn)題。另外，此時(shí)還應(yīng)花些時(shí)間將需記憶的知識(shí)內(nèi)容鞏固一下。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每周最好能夠簡(jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好能細(xì)致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
在考試開(kāi)始、拿到卷紙后，應(yīng)該首先看一看試題的份量，以了解考試時(shí)間的緊張或充裕程度，進(jìn)而選擇合適的答題速度。如果感覺(jué)時(shí)間較為充足，答題時(shí)就要采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法，爭(zhēng)取保證所答題的正確率，避免因忙亂而馬虎出錯(cuò)，還可節(jié)省檢查時(shí)間。如果遇到考試題量大、時(shí)間緊時(shí)，就要首先抓緊時(shí)間通讀并回答自己知道的問(wèn)題，跳過(guò)沒(méi)有把握作答的問(wèn)題，最后再根據(jù)余下的時(shí)間多少，依把握程度大小和分值高低進(jìn)一步選擇答題?？荚嚂r(shí)間緊時(shí)，在一道題上花過(guò)多的'時(shí)間是不值的，即使答對(duì)了，也可能得不償失。
對(duì)于選擇題，可以首先運(yùn)用排除法，排除明顯是錯(cuò)誤的答案。之后再運(yùn)用比較法，將各項(xiàng)選擇答案加以比較，分析它們之間的不同點(diǎn)，判斷正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。此外，對(duì)于單選題還可運(yùn)用猜測(cè)法，如果實(shí)在沒(méi)把握選出答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。
對(duì)于計(jì)算與分析題，仔細(xì)閱讀試題至關(guān)重要。一方面，可以準(zhǔn)確理解題意，避免忙中出錯(cuò)，花費(fèi)很多時(shí)間卻是文不對(duì)題。另一方面，也有可能從試題中獲取解題信息。解題時(shí)一定要注意將解題步驟及計(jì)算公式清晰明確地列出，尤其考試題量大、計(jì)算數(shù)據(jù)多時(shí)，很容易在某些過(guò)程出現(xiàn)考慮不全或計(jì)算失誤的情況，此時(shí)如果注意能較好地說(shuō)明自己的解題過(guò)程或思路，則能少丟分。
我們大家都是普通的孩子，除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好，否則還是千萬(wàn)不要放棄任何一科。當(dāng)然，做到科科全優(yōu)是一件非常困難的事情，做到這一點(diǎn)非常不容易，那么對(duì)于自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透，保證不丟分;對(duì)于自己感覺(jué)頭痛的學(xué)科，要做好計(jì)劃，重點(diǎn)投入，爭(zhēng)取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
也就是，千萬(wàn)不要輕易的放棄任何一門功課，因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的短木板。
千萬(wàn)不要從睜開(kāi)眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個(gè)審美疲勞呢，不要說(shuō)我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反，可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。
但是，放松也是一門學(xué)問(wèn)，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時(shí)又增加了很多課外知識(shí)。
有時(shí)候考試發(fā)揮失常，成績(jī)不是很理想，不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時(shí)候呢，我們完全不要太在意一次考試，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還在，不要因?yàn)橐淮问д`就全盤否定自己。另外，考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，正好給我們提高改進(jìn)自己提供了一個(gè)比較明確的方向，改進(jìn)自己的不足，總比真正中考中才遇到來(lái)的好。
要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，正確對(duì)待自己的短板，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。均衡對(duì)待所有功課，不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高，確實(shí)沒(méi)有掌握的，不要投太多的精力，免得顧此失彼。樹(shù)立良好的自信心，相信自己的能力。
老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，只要堅(jiān)持下去，受益是必然的。我們可以不跟別人爭(zhēng)，但不能不跟自己爭(zhēng)。只有超越自我的人，才能真正地成功。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
她，是落葉所能回歸的根;她，是孤雁所向往的巢;她，是江河所能擁有的海;她是凝聚愛(ài)的港灣。而她就是我的故鄉(xiāng)，平凡而又不平凡的故鄉(xiāng)。
春天，她召喚森林原野，讓一切沉浸在故鄉(xiāng)的畫卷中;夏天，她澆水施肥，把樹(shù)養(yǎng)的肥肥胖胖的，讓一切沉醉在知了的歌聲中;秋天，她流轉(zhuǎn)輪回，使楓樹(shù)又老了一歲，羞紅了臉，讓一切沉迷在一片紅紅火火的楓林中;冬天，她梳妝打扮，與精靈歡聲笑語(yǔ)，讓一切沉沒(méi)在安靜而和平的夜中。我熱愛(ài)她，熱愛(ài)她的每一寸皮膚，每一條血脈，每一個(gè)生靈。
可惜我已經(jīng)離開(kāi)了她，投宿他鄉(xiāng)。難道我要永遠(yuǎn)離開(kāi)她了嗎?不，不會(huì)的。我相信，終有一日，我會(huì)回到你的懷抱之中!
她有著我小時(shí)候的記憶，就像一個(gè)匣門，收藏著我的酸甜苦辣。
還記得我小時(shí)候，我家后院有一顆很大的柚子樹(shù)，我那時(shí)每天都望著這棵樹(shù)發(fā)呆，心里都會(huì)盼望著這棵樹(shù)趕緊長(zhǎng)出又大又甜的柚子。終于，春夏秋來(lái)，她結(jié)果了，我總是笑瞇瞇的望著。我看膩了，想嘗嘗家鄉(xiāng)的味道，就急切呼喚同伴們一起來(lái)摘柚子，面對(duì)著用故鄉(xiāng)純凈的土結(jié)出來(lái)的果實(shí)，誰(shuí)又不口饞呢?于是，我們就一起去抓捕這一個(gè)個(gè)“小精靈”。
我們先找一把椅子，小心翼翼地站上去，先用手去夠這一個(gè)個(gè)“精靈”。這“精靈”仿佛會(huì)跑，好不容易夠著了吧，又手滑錯(cuò)過(guò)了。好不容易抓著了吧，“精靈”又施魔法，讓你無(wú)可奈何。
終于，這“精靈”不知是為什么，突然不鬧時(shí)，被我們用力一拉，便飛入我們的懷抱。但又因?yàn)槟莻€(gè)“精靈”實(shí)在是太重，我和她便都從椅子上摔了下來(lái)。她仿佛露出了奸笑，在嘲諷我太笨。我沒(méi)有哭，也只是跟著笑，雖然有些痛，但心里卻是甜的。制伏完她后，我們將她吃了，我敢說(shuō)她絕對(duì)是全世界最好吃的柚子。
啊!故鄉(xiāng)，雖然我身在他鄉(xiāng)，但我的心卻永遠(yuǎn)屬于你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
初一的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這為我們這群新生帶來(lái)了許多回憶和體驗(yàn)。經(jīng)歷了這次嚴(yán)格而充實(shí)的軍訓(xùn)，我們深刻體會(huì)到了為人處世的道理、如何做一個(gè)好的學(xué)生和一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：軍訓(xùn)讓我們更自律（250字）
在軍訓(xùn)期間，我們每天都要早起準(zhǔn)備，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并遵守軍隊(duì)的紀(jì)律。這種緊張的生活讓我們認(rèn)識(shí)到自律的重要性。我們明白了時(shí)間的珍貴，學(xué)會(huì)了按時(shí)完成任務(wù)，遵守規(guī)則和紀(jì)律。這種訓(xùn)練不僅讓我們更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活，還使我們成為更好的人。
第三段：軍訓(xùn)讓我們更團(tuán)結(jié)（250字）
在軍訓(xùn)期間，我們一起訓(xùn)練、一起吃飯、一起生活。在漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們沒(méi)有放棄，相反，我們變得更加團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)中，我們互相扶持、互相鼓勵(lì)，一起參加活動(dòng)、一起完成任務(wù)，這讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。這種感覺(jué)不僅讓我們更好地理解了合作的含義，還讓我們更好地融入到這個(gè)大家庭中。
第四段：軍訓(xùn)讓我們更勇敢（250字）
在訓(xùn)練期間，我們進(jìn)行了很多挑戰(zhàn)自我和鍛煉勇氣的活動(dòng)，如繩索周旋、士兵突擊等。這些活動(dòng)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一次變革，它們不僅是一種身體上的挑戰(zhàn)，更是一種挑戰(zhàn)我們內(nèi)心的勇氣。在這之后，我們可以感到自己變得更強(qiáng)、更有信心。這種意識(shí)和勇氣不僅可以讓我們勇敢前行，還可以讓我們更好地面對(duì)學(xué)校和社會(huì)生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（250字）
軍訓(xùn)是一次很好的訓(xùn)練和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，除了讓我們更自律、更團(tuán)結(jié)、更勇敢外，還讓我們體驗(yàn)到了社會(huì)和生活的不同角度。我們應(yīng)該感謝這次軍訓(xùn)，它讓我們成為了更好的人，也為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該記住軍訓(xùn)中學(xué)到的一切，將其融入到學(xué)習(xí)和生活中，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
初一是中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的階段。它不僅是一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是適應(yīng)新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法的時(shí)期。面對(duì)初一學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在這一學(xué)年中，我總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我認(rèn)為每天的早晚自習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。通過(guò)早晚自習(xí)，我可以先預(yù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)，提前了解知識(shí)點(diǎn)，這樣在課堂上聽(tīng)講就會(huì)更輕松。此外，我還養(yǎng)成了定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每周回顧上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以鞏固知識(shí)點(diǎn)。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)中更加有條理和高效。
第三段：課堂學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
課堂是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要在課堂上取得好成績(jī)，就需要注意以下幾點(diǎn)。首先，我們要保持專注，避免分心。學(xué)習(xí)需要集中精力，只有全神貫注地聽(tīng)講，才能真正理解和掌握知識(shí)。其次，我們要積極提問(wèn)。通過(guò)提問(wèn)，我們可以更好地理解知識(shí)點(diǎn)，還能夠激發(fā)教師的講解。此外，課堂上的互動(dòng)也有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。最后，課后及時(shí)復(fù)習(xí)和整理課堂筆記也是非常重要的。及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，而整理課堂筆記有助于回顧和復(fù)習(xí)。
第四段：提高閱讀和寫作能力
初一的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂和書本上的知識(shí)，還需要培養(yǎng)我們的閱讀和寫作能力。通過(guò)大量的閱讀，我們能夠拓寬視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。為了提高我的閱讀能力，我每天都會(huì)花一些時(shí)間看書，包括課外閱讀和學(xué)科相關(guān)的閱讀。另外，寫作也是培養(yǎng)表達(dá)能力和思維邏輯的有效方法。我經(jīng)常寫一些作文或者日記，通過(guò)不斷地寫作，我的寫作能力和思維邏輯也得到了提高。
第五段：總結(jié)和展望
初一的學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我能夠更高效地學(xué)習(xí)；通過(guò)注意課堂學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我能夠更好地理解知識(shí)；通過(guò)提高閱讀和寫作能力，我能夠更好地表達(dá)和思考?；仡欉^(guò)去的一年，我取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐和應(yīng)用，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
總之，初一學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生生涯中的重要一年，通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意課堂學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，提高閱讀和寫作能力，我們能夠更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并取得更好的成績(jī)。希望每一個(gè)初一的學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邁向成功的學(xué)習(xí)之路。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
初中生活是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)重要的階段。初一的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因此我努力調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了把學(xué)習(xí)放在第一位，做到有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并靈活應(yīng)用。比如，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)共同討論、解決問(wèn)題更容易理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，因此我會(huì)積極參與小組活動(dòng)，與同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段： 學(xué)會(huì)科學(xué)高效地管理時(shí)間
初一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)明顯增加了許多，我必須充分利用好每一分每一秒，才能應(yīng)付好各科目的學(xué)習(xí)。為了更好地管理時(shí)間，我制定了一個(gè)合理的作息計(jì)劃。早上起床后，我會(huì)花一些時(shí)間復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。上學(xué)后，我會(huì)聚精會(huì)神地上課，積極參與課堂討論。下午回家后，我會(huì)設(shè)定一段專門的自習(xí)時(shí)間，將課堂上不太理解的地方重新溫習(xí)，并預(yù)習(xí)明天的課程。然后，我會(huì)安排一些休閑活動(dòng)，讓大腦得到放松。晚上，我會(huì)專注于做作業(yè)或者背誦課文。通過(guò)這種科學(xué)高效地管理時(shí)間的方法，我能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段： 學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源
在初中階段，學(xué)習(xí)不再局限于課堂上的知識(shí)，很多時(shí)候需要我們通過(guò)各種學(xué)習(xí)資源去尋找答案。我明白了學(xué)習(xí)資源的重要性，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源。例如，當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)嘗試通過(guò)課本、參考書以及其他資料去查找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法。此外，我也能夠合理使用互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源，如教學(xué)視頻、知識(shí)問(wèn)答平臺(tái)等，去拓寬自己的知識(shí)面和學(xué)習(xí)渠道。通過(guò)靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，我能夠更好地理解知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
第四段： 學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒與壓力
初一的學(xué)習(xí)壓力相較小學(xué)確實(shí)增加了不少，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了保持良好的心態(tài)，我學(xué)會(huì)了合理調(diào)節(jié)情緒。首先，我會(huì)做一些我喜歡的事情，如聽(tīng)音樂(lè)、看電影等來(lái)緩解壓力。其次，我會(huì)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，與同學(xué)們一起快樂(lè)地度過(guò)學(xué)習(xí)之外的時(shí)間。此外，我也會(huì)與家人和老師溝通交流，分享自己的困擾并尋求幫助和支持。通過(guò)合理調(diào)節(jié)情緒與壓力，我能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，保持積極向上的心態(tài)。
第五段： 學(xué)會(huì)自我反思和總結(jié)
初一的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我明白了自我反思和總結(jié)的重要性。每當(dāng)我完成一次考試或者作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行反思，找出不足并加以改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)自我反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。
總而言之，初一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，科學(xué)高效地管理時(shí)間，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，合理調(diào)節(jié)情緒與壓力以及自我反思和總結(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在初一的學(xué)習(xí)中取得了不小的進(jìn)步，也為我今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要堅(jiān)持努力，我的學(xué)習(xí)之路會(huì)越走越寬廣。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
初一是人生的重要階段，學(xué)習(xí)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾囊徊糠?。初一學(xué)習(xí)好，不僅是一個(gè)學(xué)科成績(jī)好，更是意味著培養(yǎng)很多的好習(xí)慣，提升自己的思維能力和認(rèn)知能力。在這些初中的三年里，我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)上的一些心得體會(huì)，讓我十分受益。
第二段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是初中學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)方面。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，要想培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣以及提高學(xué)習(xí)效率，我們應(yīng)該尋找適合自己的方法。比如，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了背單詞，我會(huì)利用英語(yǔ)影片、音樂(lè)和各種有趣的閱讀材料，這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不再乏味。
第三段：注重課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)對(duì)于課堂學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，充分準(zhǔn)備預(yù)習(xí)內(nèi)容，會(huì)讓我們更好地理解老師的講解，更好地消化課堂知識(shí)，還能讓我們更好地提出問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)于閱讀類的科目，在課前充分閱讀，能夠拓展我們的閱讀視野，增加我們的知識(shí)面。
第四段：批判性思維的培養(yǎng)。
初中的學(xué)習(xí)，不僅僅是記憶和掌握知識(shí)，更要培養(yǎng)我們的批判性思維。這種思維方式可以讓我們不斷地去質(zhì)疑現(xiàn)狀，自我反思，找到更好的解決方法。所以，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該多看一些與自己不同的觀點(diǎn)，了解不同的思想方法，這樣才能更加全面地理解事物。
第五段：學(xué)會(huì)總結(jié)。
在初中學(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要的慣例是學(xué)習(xí)總結(jié)。這種習(xí)慣幫助我們查漏補(bǔ)缺，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。總結(jié)的過(guò)程中，我們可以回顧自己的課堂筆記，鞏固和提高自己的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還應(yīng)該在總結(jié)中思考自己的不足和需要提高的地方，并進(jìn)行改進(jìn)。
結(jié)尾：
初一學(xué)習(xí)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們一步步地積累經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而提高成績(jī)。學(xué)習(xí)會(huì)是我們未來(lái)的一部分，學(xué)會(huì)用心去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、注重課前預(yù)習(xí)、批判性思維的培養(yǎng)以及學(xué)會(huì)總結(jié)，這些方法將幫助我們更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。要不斷總結(jié)，分清經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
小學(xué)到初中是有一個(gè)小小飛躍，在學(xué)習(xí)的科目上也有了比較大的變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，你也要變得成熟起來(lái)，給自己的一個(gè)平常心，跟你周圍的朋友一樣，都是從一個(gè)新的起點(diǎn)一起開(kāi)始的，沒(méi)有誰(shuí)前誰(shuí)后，在初中3年的學(xué)習(xí)中，是個(gè)長(zhǎng)跑的過(guò)程，能努力到最后的就一定能成功。不要給自己太大的壓力，初中的學(xué)習(xí)并不是很難，大部分都是感性的認(rèn)識(shí)，也很有意思，慢慢培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，跟自己身邊的同學(xué)多探討下問(wèn)題，相信很快就能得到解決。我建議你，所有的科目都要做筆記，主科數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理，化學(xué)都要把筆記做的詳細(xì)些。養(yǎng)成良好的記筆記的習(xí)慣對(duì)你今后的學(xué)習(xí)有著極大的幫助。對(duì)你來(lái)說(shuō)，物理和化學(xué)會(huì)相對(duì)的難一些，英語(yǔ)如果沒(méi)打好基礎(chǔ)的話也會(huì)有難度，我來(lái)教教你，英語(yǔ)主要是記好筆記，多背單詞，每天都默寫10個(gè)，這樣堅(jiān)持下去就沒(méi)問(wèn)題了。物理重在理解，上課一定要好好聽(tīng)講，物理沒(méi)有必要多做題，關(guān)鍵是理解。化學(xué)主要是記化學(xué)方程式，一定要背的滾瓜爛熟!也就這些了，初中不要給自己太大壓力，因?yàn)楦咧幸瘸踔械膶W(xué)習(xí)重要的多，很多人往往到了高中都有個(gè)質(zhì)的飛躍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的!初一學(xué)期新計(jì)劃初一對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不一樣的學(xué)期,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是我們由一個(gè)小學(xué)生走向中學(xué)生的重要過(guò)程.
為了走好我人生的一步我制定了如下的新學(xué)期打算來(lái)為我的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):1每天保證在課堂上消化課上內(nèi)容,并保證有不懂的地方就向老師提問(wèn),做到不把課上疑問(wèn)帶回家.2課下積極復(fù)習(xí)課上內(nèi)容保證及時(shí)鞏固課上內(nèi)容,同時(shí)我會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)明天課程,保證對(duì)新的課程有所準(zhǔn)備,并做到認(rèn)真不敷衍.3對(duì)課時(shí)作業(yè)會(huì)認(rèn)真對(duì)待,準(zhǔn)時(shí)完成.4生活上我會(huì)自主鍛煉自理能力,盡量讓自己在生活上的能力有飛躍性的提高與改進(jìn),使自己在生活上有新的面貌.我制訂的新學(xué)期打算我會(huì)堅(jiān)決的執(zhí)行,并會(huì)不斷完善打算,使自己能提高自身水平.我會(huì)爭(zhēng)取在新的學(xué)期有新的面貌,并做到不斷鞏固提高,使自己贏在人生起跑線上.
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢，我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取"揚(yáng)長(zhǎng)避短"的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡"不懂就問(wèn)"的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的'事。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記"驕兵必?cái)?這句話?？嫉貌?，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
心底流過(guò)的那條清波蕩漾的河是什么?那是家鄉(xiāng)的河;夢(mèng)里聳起的那座雄姿巍峨的山是什么?是家鄉(xiāng)的山;腦海浮現(xiàn)的那副質(zhì)樸美好的畫面是什么?是家鄉(xiāng)的畫面;眼里映著那些樸素?zé)o華的人是誰(shuí)?是家鄉(xiāng)的人那把這些串在一起是什么?是那無(wú)數(shù)游子魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)啊!對(duì)我而言，我童年兒時(shí)的記憶全撒在了那片熱土，那個(gè)普通到不能再普通的小山村了。
正午時(shí)分，一行人玩累了，跑到家鄉(xiāng)那條清澈見(jiàn)底的小河去打水仗，摸小魚、抓小蝦，河邊一群婦女在洗衣服。津津樂(lè)道的不知談?wù)撝┦裁矗亦l(xiāng)的河真清啊!好似一面潔凈的明鏡;家鄉(xiāng)的河真綠啊!河面上的'綠草和柳樹(shù)倒映在河水中，條條水草在隨風(fēng)舞動(dòng)，讓那平靜得毫無(wú)波瀾的水面泛起層層漣漪，慢慢從水底蕩漾開(kāi)來(lái)，混著濃濃的碧綠蕩向遠(yuǎn)方，也蕩進(jìn)了我們的心頭。
黃昏，登上直上云霄的青山，觀賞著夜晚來(lái)臨前的美景，晚霞已燒紅了半邊天，染紅了整座大山，將金色的霞光送到了每個(gè)地方，最后即使再不情愿也與我們依依作別了，真是夕陽(yáng)無(wú)限好。天漸漸黑了，云也漸漸隱去了，回到那隱匿在青山中的小山村。看著眼前熟悉的所有，發(fā)出一聲感嘆：只要心中懷著那一份愛(ài)，家鄉(xiāng)的每一片天，每一寸地都是家鄉(xiāng)對(duì)你的一份愛(ài)。
家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)是一條流淌在每個(gè)人血液中的一條生命河，是每個(gè)人血液中最神奇的一部分，家鄉(xiāng)是海外游子的寄托。家鄉(xiāng)是飽經(jīng)滄桑者的慰藉。終于懂得何為鄉(xiāng)情，它是人的第三大感情，是你心中那塊最柔軟的地方，是一塊蜜糖，濃濃的、甜甜的貼在你的心頭，讓你回味無(wú)窮。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
優(yōu)秀作文推薦：時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)新的開(kāi)始?；仡欉^(guò)去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級(jí)，大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。”所以，我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?？磥?lái)，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的`人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝?，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。
由此可見(jiàn)，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，線上學(xué)習(xí)成為了一種越來(lái)越流行的教育方式。尤其在疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為了學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)途徑。作為初一學(xué)生，我也經(jīng)歷了這樣一種線上學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了線上學(xué)習(xí)的便利，還意識(shí)到了它帶來(lái)的挑戰(zhàn)并學(xué)會(huì)了有效應(yīng)對(duì)。以下是我在初一線上學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，在線上學(xué)習(xí)中，我們可以更加自由地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在傳統(tǒng)課堂上，我們需要按照固定的時(shí)間表去上課，而在線上學(xué)習(xí)中，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣一來(lái)，我們既可以有更多的時(shí)間去進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識(shí)面，又可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在線上學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)提前完成老師布置的作業(yè)，然后利用剩余的時(shí)間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)或自主探究。這種自由的安排，不僅能幫助我們建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，線上學(xué)習(xí)給了我更多的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)教育模式下，我們很難接觸到一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的不同老師，但是在線上學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)到各種各樣的課程。在初一線上學(xué)習(xí)中，我不僅能夠聽(tīng)到我們學(xué)校優(yōu)秀老師的講解，還能夠觀看到其他學(xué)校的名師視頻。有時(shí)候，我還能參加一些線上公開(kāi)課，向各行各業(yè)的專家請(qǐng)教問(wèn)題，這大大拓寬了我的知識(shí)面，激發(fā)了我的求知欲。
然而，我也深刻意識(shí)到線上學(xué)習(xí)所帶來(lái)的困擾和挑戰(zhàn)。首先，線上學(xué)習(xí)缺乏面對(duì)面的互動(dòng)交流，這使得學(xué)習(xí)的效果受到了一定的影響。在傳統(tǒng)課堂上，老師和同學(xué)之間能夠及時(shí)解答問(wèn)題，給予反饋，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。而在線上學(xué)習(xí)中，這種互動(dòng)交流變得困難，我們很難即時(shí)獲得幫助和指導(dǎo)。另外，線上學(xué)習(xí)需要我們具備較高的自律能力。沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)于一些缺乏自律能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)帶來(lái)困難。
對(duì)于這些問(wèn)題，我逐漸總結(jié)出了一些應(yīng)對(duì)的方法。首先，我會(huì)盡量積極參與線上學(xué)習(xí)互動(dòng)，與老師和同學(xué)之間保持溝通，主動(dòng)發(fā)言，解答問(wèn)題。其次，我會(huì)積極利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)提供的社交功能，結(jié)交志同道合的伙伴，互相學(xué)習(xí)、討論。最后，我會(huì)時(shí)刻給自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間計(jì)劃，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
綜上所述，初一的線上學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多的便利和挑戰(zhàn)。通過(guò)自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和接觸更多的學(xué)習(xí)資源，我能夠更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。然而，線上學(xué)習(xí)也需要我們具備較高的自律能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)積極參與互動(dòng)，尋找學(xué)習(xí)伙伴，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間計(jì)劃，我相信我可以克服這些困難，取得更佳的學(xué)習(xí)效果。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，線上學(xué)習(xí)將成為一種重要的學(xué)習(xí)方式，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，獲得更多的知識(shí)和能力。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
數(shù)學(xué)是一門對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要的學(xué)科。它不僅僅是一種學(xué)習(xí)的工具，更是培養(yǎng)邏輯思維和問(wèn)題解決能力的基石。然而，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并非易事。在初一的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多困難，包括理解難、計(jì)算難、記憶難等。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我不僅需要耐心和恒心，還需要運(yùn)用一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。
第二段：改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的重要性。首先，我明白了要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)記錄并分析自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要耐心和恒心，不能急于求成，要有持之以恒的毅力。最重要的是，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法，充分利用好課堂教學(xué)和課下學(xué)習(xí)的時(shí)間，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)方法
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到要做到學(xué)有余力、不壓力過(guò)重的學(xué)習(xí)狀態(tài)，需要根據(jù)自己的情況安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重難點(diǎn)，靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方式。例如，有助于記憶的內(nèi)容可以使用口訣、圖表等方式幫助記憶，有助于理解的內(nèi)容可以尋找更多的例子和應(yīng)用背景。
第四段：注重基本知識(shí)和能力的培養(yǎng)
初一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我明白了要注重基本知識(shí)和能力的培養(yǎng)，不能只追求分?jǐn)?shù)高低?；局R(shí)和能力的掌握是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要注重?cái)?shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算的訓(xùn)練。我會(huì)利用好教科書和教輔資料，進(jìn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。另外，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力也是非常重要的，能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考、多實(shí)踐，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。
第五段：合理利用輔助資源和學(xué)習(xí)環(huán)境
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我明白了合理利用輔助資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。我會(huì)在學(xué)習(xí)中善用電子學(xué)習(xí)資源，如數(shù)學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源等，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的廣度和深度。同時(shí)，選擇一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要，可以提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)注意力和專注力。還可以和同學(xué)們一起組織學(xué)習(xí)小組，共同探討問(wèn)題，互相幫助，共同進(jìn)步。
在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但也逐漸摸索出了一條適合自己的學(xué)習(xí)之路。通過(guò)改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)方法，注重基本知識(shí)和能力的培養(yǎng)，合理利用輔助資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信自己能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。數(shù)學(xué)是一門需要不斷積累和實(shí)踐的學(xué)科，希望通過(guò)我的努力，能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段：簡(jiǎn)介軍訓(xùn)的意義
初一的新生們?cè)陂_(kāi)學(xué)不久便迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我們理解了軍事的基本常識(shí)，而且鍛煉了我們的意志力、毅力以及紀(jì)律性。
第二段：體驗(yàn)軍訓(xùn)對(duì)人生的影響
在軍訓(xùn)中，我們切身體驗(yàn)到了紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一直以來(lái)，我們?cè)谏钪卸际潜患议L(zhǎng)和老師一步一步引領(lǐng)前進(jìn)的，但在軍訓(xùn)中，我們自己得扛起起責(zé)任來(lái)了。我們必須遵守規(guī)則，服從命令，才能和同伴們一起完成每一個(gè)任務(wù)。這種對(duì)集體的責(zé)任感不僅可以讓我們?cè)谲娪?xùn)中表現(xiàn)更加出色，也會(huì)影響到我們今后的人生。
第三段：通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作更好地提升自己
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們必須和團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，互相扶持，才能完成任務(wù)。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感覺(jué)到協(xié)作精神和集體力量的作用時(shí)，也就懂得了單槍匹馬不是萬(wàn)能的，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能發(fā)揮出個(gè)人潛力的深刻道理。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的思維和眼界逐漸得到提高，自己也變得更加自信。
第四段：軍訓(xùn)對(duì)于心智的鍛煉
軍訓(xùn)還在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子們處于身體和思維非常敏感的狀態(tài)，一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)在此時(shí)階段施加進(jìn)來(lái)，將對(duì)其整個(gè)人生產(chǎn)生重大的影響。 在軍訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)生們需要經(jīng)歷生活在嚴(yán)格的環(huán)境之中，保持自身穩(wěn)定性的心理過(guò)程。這種過(guò)程既可以讓學(xué)生在吃苦之后會(huì)產(chǎn)生毅力，還可以構(gòu)建出高度紀(jì)律化的思維體系，從而面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
軍訓(xùn)雖然考慮辛苦，但在此過(guò)程中，孩子們鍛煉了自己的意志力、毅力以及體力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，理解了紀(jì)律和條理的重要性。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還發(fā)揚(yáng)了健康的體魄和進(jìn)取的心態(tài)?？傊?，只要我們認(rèn)真鉆研，緊密團(tuán)隊(duì)協(xié)作，去學(xué)習(xí)軍事技能，那我們一定會(huì)在接下來(lái)的人生道路上更加得心應(yīng)手！
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
我認(rèn)為，無(wú)論是日常學(xué)習(xí)還是參加考試，很重要的一點(diǎn)就是要相信自己，自信是成功的基礎(chǔ)。不少人在學(xué)習(xí)過(guò)程中一遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不行，有的人甚至剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就覺(jué)得自己學(xué)不好，通不過(guò)，在這種心態(tài)下學(xué)習(xí)效果會(huì)受到很大影響。其實(shí)，學(xué)習(xí)中遇到困難很正常，此時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài)，在有價(jià)值、有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)或考試中沒(méi)有困難是不可能的，當(dāng)然每個(gè)人從事的具體工作或自身情況不同，可能有的人遇到的困難要多一些，但只要你想?yún)⑴c到其中，就必須首先具有自信，一定要抱著我能行的態(tài)度去參加考試。
首先，不要先入為主的認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺(jué)每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。
作為學(xué)生，因?yàn)閭€(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同，每個(gè)人都可能出現(xiàn)對(duì)個(gè)別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識(shí)，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，我們必須把心里對(duì)一些課程的排斥放下。積極的參與，從心理上親近，以一種好奇眼光看待這些課程。而且，所有的知識(shí)都是融會(huì)貫通的，你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點(diǎn)，將所有的知識(shí)體系化，從而培養(yǎng)對(duì)其他功課的興趣。
其次，認(rèn)真是對(duì)產(chǎn)生興趣的重要來(lái)源。
許多抱怨對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的同學(xué)對(duì)沒(méi)有真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，其實(shí)，認(rèn)真是和興趣成正比的，你的學(xué)習(xí)認(rèn)真了，不僅會(huì)取得好成績(jī)，還能享受知識(shí)本身給你帶來(lái)得成就感，成就感和好的成績(jī)就會(huì)刺激你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而興趣又會(huì)促使你更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，從而取得更好的成績(jī)。形成良性循環(huán)，互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)越來(lái)越濃，甚至到入迷的地步。
第三，尋找積極的情緒體驗(yàn)
情感是滋生興趣的催化劑，積極的情感體驗(yàn)會(huì)使人將一種行為進(jìn)行下去，中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要調(diào)節(jié)自己的情感，不要抱著消極的或應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中獲得真正的樂(lè)趣和滿足，還可以尋找課本中對(duì)自己成長(zhǎng)的種種幫助和好處，這些都有利于學(xué)習(xí)興趣的提高。
第四，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
一般的說(shuō)當(dāng)一個(gè)人連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時(shí)，就會(huì)感到乏味和疲勞。因此，同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。該休息時(shí)休息，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)時(shí)間安排要科學(xué)。文理科交叉、難易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的時(shí)間學(xué)習(xí)也是保持學(xué)習(xí)興趣的方法，習(xí)慣在特定時(shí)間出現(xiàn)的興奮性和學(xué)習(xí)密切相關(guān)哦。
第五，勤于計(jì)劃，總結(jié)，知己知彼
對(duì)每一個(gè)科目?jī)?nèi)容、自己的程度有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，知道自己在進(jìn)步可以促進(jìn)成就感，知道自己離目標(biāo)已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學(xué)習(xí)的的動(dòng)力，如果你給自己作了明確的分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)興趣簡(jiǎn)直是在呈幾何技術(shù)增長(zhǎng)呢。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，不僅可以有效地利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且能夠取得較好的效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭。下面是一些學(xué)習(xí)體會(huì)：
(1)初步瀏覽，心中有數(shù)
在進(jìn)行某科課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我一般先初步瀏覽一下其教材的大致內(nèi)容，評(píng)估判斷一下該課程對(duì)自己來(lái)說(shuō)的難易程度，進(jìn)而明了該科目需要花多長(zhǎng)時(shí)間、花多少精力來(lái)學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
(2)點(diǎn)面結(jié)合、有粗有細(xì)
在對(duì)教材進(jìn)行粗略瀏覽之后，要進(jìn)行一遍全面通讀。這時(shí)，不要過(guò)究細(xì)節(jié)，以便抓緊時(shí)間對(duì)教材整體認(rèn)識(shí)，明確教材要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，并大致弄清自己今后學(xué)習(xí)中需重點(diǎn)注意的地方，如一些不易理解掌握的章節(jié)或在自己工作實(shí)踐中較缺少而考試中又很重要的知識(shí)等。
通讀之后，再認(rèn)真仔細(xì)地將教材研讀。此時(shí)應(yīng)注意不要過(guò)分關(guān)注那些較易理解、需要記憶的部分，臨考前突擊記憶可能會(huì)起到事半功倍的效果，此階段重點(diǎn)在理解弄透。經(jīng)常在考試剛開(kāi)始的復(fù)習(xí)中就聽(tīng)到有人說(shuō)覺(jué)得很多東西記不住，進(jìn)而很氣餒，影響今后的學(xué)習(xí)效果。其實(shí)當(dāng)將教材中的一些難點(diǎn)知識(shí)弄懂、理解之后，不僅能促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的記憶，而且隨著理解消化的知識(shí)點(diǎn)不斷增加信心也將大增，記憶效率也會(huì)提高。另外，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不同的科目、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)要做到有粗有細(xì)，點(diǎn)面結(jié)合。自己比較熟悉、比較有把握的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)卮忠恍约罕容^生疏、比較有困難的內(nèi)容則多花些時(shí)間、相對(duì)細(xì)一些。
(3)整體串讀，準(zhǔn)備應(yīng)考
在臨考之前，還應(yīng)將整個(gè)教材內(nèi)容粗串一遍，把各章節(jié)知識(shí)結(jié)合、連貫起來(lái)。因?yàn)榻滩闹杏泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的，只有從整體上全面把握才能融會(huì)貫通，靈活應(yīng)付考試中遇到的各種問(wèn)題。另外，此時(shí)還應(yīng)花些時(shí)間將需記憶的知識(shí)內(nèi)容鞏固一下。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每周最好能夠簡(jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好能細(xì)致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
在考試開(kāi)始、拿到卷紙后，應(yīng)該首先看一看試題的份量，以了解考試時(shí)間的緊張或充裕程度，進(jìn)而選擇合適的答題速度。如果感覺(jué)時(shí)間較為充足，答題時(shí)就要采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法，爭(zhēng)取保證所答題的正確率，避免因忙亂而馬虎出錯(cuò)，還可節(jié)省檢查時(shí)間。如果遇到考試題量大、時(shí)間緊時(shí)，就要首先抓緊時(shí)間通讀并回答自己知道的問(wèn)題，跳過(guò)沒(méi)有把握作答的問(wèn)題，最后再根據(jù)余下的時(shí)間多少，依把握程度大小和分值高低進(jìn)一步選擇答題?？荚嚂r(shí)間緊時(shí)，在一道題上花過(guò)多的'時(shí)間是不值的，即使答對(duì)了，也可能得不償失。
對(duì)于選擇題，可以首先運(yùn)用排除法，排除明顯是錯(cuò)誤的答案。之后再運(yùn)用比較法，將各項(xiàng)選擇答案加以比較，分析它們之間的不同點(diǎn)，判斷正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。此外，對(duì)于單選題還可運(yùn)用猜測(cè)法，如果實(shí)在沒(méi)把握選出答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。
對(duì)于計(jì)算與分析題，仔細(xì)閱讀試題至關(guān)重要。一方面，可以準(zhǔn)確理解題意，避免忙中出錯(cuò)，花費(fèi)很多時(shí)間卻是文不對(duì)題。另一方面，也有可能從試題中獲取解題信息。解題時(shí)一定要注意將解題步驟及計(jì)算公式清晰明確地列出，尤其考試題量大、計(jì)算數(shù)據(jù)多時(shí)，很容易在某些過(guò)程出現(xiàn)考慮不全或計(jì)算失誤的情況，此時(shí)如果注意能較好地說(shuō)明自己的解題過(guò)程或思路，則能少丟分。
我們大家都是普通的孩子，除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好，否則還是千萬(wàn)不要放棄任何一科。當(dāng)然，做到科科全優(yōu)是一件非常困難的事情，做到這一點(diǎn)非常不容易，那么對(duì)于自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透，保證不丟分;對(duì)于自己感覺(jué)頭痛的學(xué)科，要做好計(jì)劃，重點(diǎn)投入，爭(zhēng)取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
也就是，千萬(wàn)不要輕易的放棄任何一門功課，因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的短木板。
千萬(wàn)不要從睜開(kāi)眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個(gè)審美疲勞呢，不要說(shuō)我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反，可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。
但是，放松也是一門學(xué)問(wèn)，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時(shí)又增加了很多課外知識(shí)。
有時(shí)候考試發(fā)揮失常，成績(jī)不是很理想，不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時(shí)候呢，我們完全不要太在意一次考試，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還在，不要因?yàn)橐淮问д`就全盤否定自己。另外，考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，正好給我們提高改進(jìn)自己提供了一個(gè)比較明確的方向，改進(jìn)自己的不足，總比真正中考中才遇到來(lái)的好。
要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，正確對(duì)待自己的短板，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。均衡對(duì)待所有功課，不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高，確實(shí)沒(méi)有掌握的，不要投太多的精力，免得顧此失彼。樹(shù)立良好的自信心，相信自己的能力。
老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，只要堅(jiān)持下去，受益是必然的。我們可以不跟別人爭(zhēng)，但不能不跟自己爭(zhēng)。只有超越自我的人，才能真正地成功。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
她，是落葉所能回歸的根;她，是孤雁所向往的巢;她，是江河所能擁有的海;她是凝聚愛(ài)的港灣。而她就是我的故鄉(xiāng)，平凡而又不平凡的故鄉(xiāng)。
春天，她召喚森林原野，讓一切沉浸在故鄉(xiāng)的畫卷中;夏天，她澆水施肥，把樹(shù)養(yǎng)的肥肥胖胖的，讓一切沉醉在知了的歌聲中;秋天，她流轉(zhuǎn)輪回，使楓樹(shù)又老了一歲，羞紅了臉，讓一切沉迷在一片紅紅火火的楓林中;冬天，她梳妝打扮，與精靈歡聲笑語(yǔ)，讓一切沉沒(méi)在安靜而和平的夜中。我熱愛(ài)她，熱愛(ài)她的每一寸皮膚，每一條血脈，每一個(gè)生靈。
可惜我已經(jīng)離開(kāi)了她，投宿他鄉(xiāng)。難道我要永遠(yuǎn)離開(kāi)她了嗎?不，不會(huì)的。我相信，終有一日，我會(huì)回到你的懷抱之中!
她有著我小時(shí)候的記憶，就像一個(gè)匣門，收藏著我的酸甜苦辣。
還記得我小時(shí)候，我家后院有一顆很大的柚子樹(shù)，我那時(shí)每天都望著這棵樹(shù)發(fā)呆，心里都會(huì)盼望著這棵樹(shù)趕緊長(zhǎng)出又大又甜的柚子。終于，春夏秋來(lái)，她結(jié)果了，我總是笑瞇瞇的望著。我看膩了，想嘗嘗家鄉(xiāng)的味道，就急切呼喚同伴們一起來(lái)摘柚子，面對(duì)著用故鄉(xiāng)純凈的土結(jié)出來(lái)的果實(shí)，誰(shuí)又不口饞呢?于是，我們就一起去抓捕這一個(gè)個(gè)“小精靈”。
我們先找一把椅子，小心翼翼地站上去，先用手去夠這一個(gè)個(gè)“精靈”。這“精靈”仿佛會(huì)跑，好不容易夠著了吧，又手滑錯(cuò)過(guò)了。好不容易抓著了吧，“精靈”又施魔法，讓你無(wú)可奈何。
終于，這“精靈”不知是為什么，突然不鬧時(shí)，被我們用力一拉，便飛入我們的懷抱。但又因?yàn)槟莻€(gè)“精靈”實(shí)在是太重，我和她便都從椅子上摔了下來(lái)。她仿佛露出了奸笑，在嘲諷我太笨。我沒(méi)有哭，也只是跟著笑，雖然有些痛，但心里卻是甜的。制伏完她后，我們將她吃了，我敢說(shuō)她絕對(duì)是全世界最好吃的柚子。
啊!故鄉(xiāng)，雖然我身在他鄉(xiāng)，但我的心卻永遠(yuǎn)屬于你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
初一的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這為我們這群新生帶來(lái)了許多回憶和體驗(yàn)。經(jīng)歷了這次嚴(yán)格而充實(shí)的軍訓(xùn)，我們深刻體會(huì)到了為人處世的道理、如何做一個(gè)好的學(xué)生和一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：軍訓(xùn)讓我們更自律（250字）
在軍訓(xùn)期間，我們每天都要早起準(zhǔn)備，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并遵守軍隊(duì)的紀(jì)律。這種緊張的生活讓我們認(rèn)識(shí)到自律的重要性。我們明白了時(shí)間的珍貴，學(xué)會(huì)了按時(shí)完成任務(wù)，遵守規(guī)則和紀(jì)律。這種訓(xùn)練不僅讓我們更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活，還使我們成為更好的人。
第三段：軍訓(xùn)讓我們更團(tuán)結(jié)（250字）
在軍訓(xùn)期間，我們一起訓(xùn)練、一起吃飯、一起生活。在漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們沒(méi)有放棄，相反，我們變得更加團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)中，我們互相扶持、互相鼓勵(lì)，一起參加活動(dòng)、一起完成任務(wù)，這讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。這種感覺(jué)不僅讓我們更好地理解了合作的含義，還讓我們更好地融入到這個(gè)大家庭中。
第四段：軍訓(xùn)讓我們更勇敢（250字）
在訓(xùn)練期間，我們進(jìn)行了很多挑戰(zhàn)自我和鍛煉勇氣的活動(dòng)，如繩索周旋、士兵突擊等。這些活動(dòng)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一次變革，它們不僅是一種身體上的挑戰(zhàn)，更是一種挑戰(zhàn)我們內(nèi)心的勇氣。在這之后，我們可以感到自己變得更強(qiáng)、更有信心。這種意識(shí)和勇氣不僅可以讓我們勇敢前行，還可以讓我們更好地面對(duì)學(xué)校和社會(huì)生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（250字）
軍訓(xùn)是一次很好的訓(xùn)練和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，除了讓我們更自律、更團(tuán)結(jié)、更勇敢外，還讓我們體驗(yàn)到了社會(huì)和生活的不同角度。我們應(yīng)該感謝這次軍訓(xùn)，它讓我們成為了更好的人，也為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該記住軍訓(xùn)中學(xué)到的一切，將其融入到學(xué)習(xí)和生活中，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
初一是中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的階段。它不僅是一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是適應(yīng)新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法的時(shí)期。面對(duì)初一學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在這一學(xué)年中，我總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我認(rèn)為每天的早晚自習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。通過(guò)早晚自習(xí)，我可以先預(yù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)，提前了解知識(shí)點(diǎn)，這樣在課堂上聽(tīng)講就會(huì)更輕松。此外，我還養(yǎng)成了定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每周回顧上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以鞏固知識(shí)點(diǎn)。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)中更加有條理和高效。
第三段：課堂學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
課堂是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要在課堂上取得好成績(jī)，就需要注意以下幾點(diǎn)。首先，我們要保持專注，避免分心。學(xué)習(xí)需要集中精力，只有全神貫注地聽(tīng)講，才能真正理解和掌握知識(shí)。其次，我們要積極提問(wèn)。通過(guò)提問(wèn)，我們可以更好地理解知識(shí)點(diǎn)，還能夠激發(fā)教師的講解。此外，課堂上的互動(dòng)也有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。最后，課后及時(shí)復(fù)習(xí)和整理課堂筆記也是非常重要的。及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，而整理課堂筆記有助于回顧和復(fù)習(xí)。
第四段：提高閱讀和寫作能力
初一的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂和書本上的知識(shí)，還需要培養(yǎng)我們的閱讀和寫作能力。通過(guò)大量的閱讀，我們能夠拓寬視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。為了提高我的閱讀能力，我每天都會(huì)花一些時(shí)間看書，包括課外閱讀和學(xué)科相關(guān)的閱讀。另外，寫作也是培養(yǎng)表達(dá)能力和思維邏輯的有效方法。我經(jīng)常寫一些作文或者日記，通過(guò)不斷地寫作，我的寫作能力和思維邏輯也得到了提高。
第五段：總結(jié)和展望
初一的學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我能夠更高效地學(xué)習(xí)；通過(guò)注意課堂學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我能夠更好地理解知識(shí)；通過(guò)提高閱讀和寫作能力，我能夠更好地表達(dá)和思考?；仡欉^(guò)去的一年，我取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐和應(yīng)用，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
總之，初一學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生生涯中的重要一年，通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意課堂學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，提高閱讀和寫作能力，我們能夠更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并取得更好的成績(jī)。希望每一個(gè)初一的學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邁向成功的學(xué)習(xí)之路。
初一學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
初中生活是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)重要的階段。初一的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因此我努力調(diào)整自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了把學(xué)習(xí)放在第一位，做到有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并靈活應(yīng)用。比如，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)共同討論、解決問(wèn)題更容易理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，因此我會(huì)積極參與小組活動(dòng)，與同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段： 學(xué)會(huì)科學(xué)高效地管理時(shí)間
初一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)明顯增加了許多，我必須充分利用好每一分每一秒，才能應(yīng)付好各科目的學(xué)習(xí)。為了更好地管理時(shí)間，我制定了一個(gè)合理的作息計(jì)劃。早上起床后，我會(huì)花一些時(shí)間復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。上學(xué)后，我會(huì)聚精會(huì)神地上課，積極參與課堂討論。下午回家后，我會(huì)設(shè)定一段專門的自習(xí)時(shí)間，將課堂上不太理解的地方重新溫習(xí)，并預(yù)習(xí)明天的課程。然后，我會(huì)安排一些休閑活動(dòng)，讓大腦得到放松。晚上，我會(huì)專注于做作業(yè)或者背誦課文。通過(guò)這種科學(xué)高效地管理時(shí)間的方法，我能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段： 學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源
在初中階段，學(xué)習(xí)不再局限于課堂上的知識(shí)，很多時(shí)候需要我們通過(guò)各種學(xué)習(xí)資源去尋找答案。我明白了學(xué)習(xí)資源的重要性，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源。例如，當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)嘗試通過(guò)課本、參考書以及其他資料去查找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法。此外，我也能夠合理使用互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源，如教學(xué)視頻、知識(shí)問(wèn)答平臺(tái)等，去拓寬自己的知識(shí)面和學(xué)習(xí)渠道。通過(guò)靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，我能夠更好地理解知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
第四段： 學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒與壓力
初一的學(xué)習(xí)壓力相較小學(xué)確實(shí)增加了不少，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了保持良好的心態(tài)，我學(xué)會(huì)了合理調(diào)節(jié)情緒。首先，我會(huì)做一些我喜歡的事情，如聽(tīng)音樂(lè)、看電影等來(lái)緩解壓力。其次，我會(huì)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，與同學(xué)們一起快樂(lè)地度過(guò)學(xué)習(xí)之外的時(shí)間。此外，我也會(huì)與家人和老師溝通交流，分享自己的困擾并尋求幫助和支持。通過(guò)合理調(diào)節(jié)情緒與壓力，我能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，保持積極向上的心態(tài)。
第五段： 學(xué)會(huì)自我反思和總結(jié)
初一的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我明白了自我反思和總結(jié)的重要性。每當(dāng)我完成一次考試或者作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行反思，找出不足并加以改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)自我反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。
總而言之，初一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，科學(xué)高效地管理時(shí)間，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，合理調(diào)節(jié)情緒與壓力以及自我反思和總結(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在初一的學(xué)習(xí)中取得了不小的進(jìn)步，也為我今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要堅(jiān)持努力，我的學(xué)習(xí)之路會(huì)越走越寬廣。