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        最新實習內(nèi)容及過程(5篇)

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            在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
            實習內(nèi)容及過程篇一
            實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的,對一個學生來說是很重要的。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識僅有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自我能力的舞臺。
            經(jīng)過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后反饋到學習中去,會更能提升自我的能力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。
            到新聞單位去實習,主要是要鍛煉自我的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者學習,交流經(jīng)驗。
            二、實習資料
            新聞學的實習資料主要有以下幾個方面:
            1、實地采訪
            僅有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。
            2、訪后寫作
            新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,寫一些老百姓關(guān)心的事。
            3、修改整理
            當寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,僅有修改,才能寫出精辟的文章。
            三、實習收獲
            在短短的實習期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自我的采訪能力,提高了自我的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,運用自如,現(xiàn)場處理靈活。
            經(jīng)過這次實習,自我的社會實踐能力大大的提高了,適應社會的能力強了,語言運用能力增強了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
            實習,是十分重要的一步,在實習中提升能力,在實習中學習都是十分關(guān)鍵的,抓好實習,是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。
            實習內(nèi)容及過程篇二
            實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
            一、實習目的
            在經(jīng)歷了四年的大學學習生活之后,通過對《商務談判》、《國際金融》、《國際貿(mào)易實物》、《商務英語/口語》、《電子商務》及《網(wǎng)頁制作》的學習,可以說對商務這一塊,算是有了一個大概的統(tǒng)籌了解、耳目能熟了,所學的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和語言溝通,我也基本掌握,但這些似乎都只是紙上談兵,當我真的將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,我還真不知該何從下手,一竅不通。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名商務英語專業(yè)的學生,在__年的8月29號,乘上了揚州去深圳的k94次列車,大約25個小時后我已踏在了濱海城市——深圳的土地上。非常榮幸的在深圳市嘉達思電子有限公司參加了為期四個月的專業(yè)實習。
            二、實習單位情況
            嘉達思電子有限公司創(chuàng)立與1995年,專注于電子產(chǎn)品的開發(fā)和制造,主要產(chǎn)品涵蓋液晶移動數(shù)字電視,數(shù)字移動dvd,數(shù)碼相框,mp3,mp4,cd播放機,收音機和收錄機等。大部分產(chǎn)品擁有ce,gs,rohs,ul,fcc和ccc證書。公司的生產(chǎn)基地、研發(fā)中心設在中國大陸-深圳。
            三、實習主要過程
            初來乍到,對于嘉達思這家外貿(mào)公司所經(jīng)營的產(chǎn)品并不是很了解,雖說在學校時,我們院學生會給“魅族”mp3做過校園總代理。但對于它的實質(zhì)性技術(shù)含量還是不甚了解的。而嘉達思正是經(jīng)營這一類最具時代潮流先鋒的電子類產(chǎn)品。面試應該是即將走上社會的每個在校大學生都要經(jīng)歷的吧,而象我們外語系的學生就更不會少了與老總用英文交流、介紹、溝通等等方面了,會議室里跟陳總東南西北的談了很多,談話中,我對這位美籍華僑老板有了一個初步的認識——他親近,但不泛嚴肅,他老練,但不泛人情,他是華僑,但又算是我半個老鄉(xiāng),因為他是揚州人,總之他給了我一個既親近又很busineman的第一印象。
            實習內(nèi)容及過程篇三
            實習時間:
            20__年7月8日至8月6日
            實習地點:
            南京教育旅行社
            實習內(nèi)容:
            旅行社實習20__年暑假的旅行社實習,對我來說受益匪淺,因此這次實習對旅行社的具體營運與操作。管理等方面有了了解,這次實習也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距,對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。在實習期間我體會到旅游這個行業(yè)中旅行社。社與社之間的競爭人與人競爭的激烈程度。在旅行社業(yè)這樣的服務性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學識的淺薄,經(jīng)驗的缺乏真是學到用時方恨少,我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,我想這也是學校之所以暑假讓我們學習的原因,讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識,培養(yǎng)和提高學生的能力,理論聯(lián)系實際,我認為旅游管理專業(yè)中實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問題,分析問題和解決問題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學生在社會中的生存及能力,在實習期間所學習到的社會經(jīng)驗團隊精神將會使我終身受益。
            實習期間我了解到以下幾點。
            1、了解旅游地的內(nèi)外交通。旅游地的環(huán)境保護等。
            2、了解旅行社的服務規(guī)程及管理要領(lǐng)。
            3、了解旅行社的性質(zhì),經(jīng)營業(yè)務與管理模式。旅行社是為人們旅行提供服務的專門機構(gòu)。旅游活動的發(fā)展是旅行社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件,從行業(yè)性質(zhì)來看,旅行社屬于服務業(yè)。為旅游者提供食。住。行。游。阻。娛的六方面服務。從20世紀20年代我國第一家旅行社創(chuàng)立,隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展。國家政策的開放與完善,旅游景點的不斷開發(fā)。我國的旅行社的數(shù)量快速增長,并且服務質(zhì)量也不斷提升。我國的旅行社按照經(jīng)營業(yè)務范圍劃分為,國際旅行社和國內(nèi)旅行社。國際旅行社經(jīng)營入境旅游業(yè)務。出境旅游業(yè)務和國內(nèi)旅游業(yè)務;國內(nèi)旅行社專門經(jīng)營國內(nèi)旅游業(yè)務。
            實習內(nèi)容及過程篇四
            實習內(nèi)容:
            文員
            實習單位:
            __市科技__生產(chǎn)力促進中心
            一、工作內(nèi)容:
            1.接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員。
            2.負責辦公室的文秘、信息、機要和保密,做好辦公室檔案收集、整理工作。
            3.負責總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生。
            4.做好會議紀要。
            5.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
            6.負責傳真件的收發(fā)工作。
            7.負責辦公室倉庫的保管工作,做好物品出入庫的登記。
            8.做好公司宣傳專欄的組稿。
            9.按照公司印信管理規(guī)定,保管使用公章,并對其負責。
            10.做好公司食堂費用支出、流水帳登記,并對餐費做統(tǒng)計及餐費的收納、保管。
            11.每月環(huán)保報表的郵寄及社保的打表。
            12.管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理,嚴格借檔手續(xù)。
            13.社會保險的投保、申領(lǐng)。
            14.統(tǒng)計每月考勤并交財務做帳,留底。
            15.管理辦公各種財產(chǎn),合理使用并提高財產(chǎn)的使用效率,提倡節(jié)儉。
            16.接受其他臨時工作。
            二、遇到問題:
            由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,有時候公司業(yè)務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來,每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。
            1.工作收獲:
            a、工作敏感度有所提高,能夠較積極地向領(lǐng)導匯報工作進度與結(jié)果;
            b、工作適應力逐步增強,對后期安排的工作,現(xiàn)已得心應手。
            2.工作中存在的不足:
            (1)工作細心度仍有所欠缺;在日常工作中,時常有些工作因為不夠細心,從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中,本人一定會仔細、仔細、再仔細來完成每項工作;
            (2)外來客人的接待和服務不夠熱情大方;做為辦公室文員,做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經(jīng)驗,每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中,力求能做到熱情周到,耐心細致。
            實習內(nèi)容及過程篇五
            一、實習目的
            大學生活最后的階段是實習,在實習的過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,學習了許多未曾有過的東西。
            二、實習內(nèi)容
            1、班主任工作:每日帶早晚兩次自習,與班級班委一起組織學生進行學習,開班級常務會議一次。
            2、專業(yè)技能教學:完成教案__篇,上課次數(shù)__次(加作文訓練課),批改學生作業(yè),監(jiān)考__次。
            3、教學研究調(diào)查:為更好的了解學生,調(diào)動學生學習積極性,組織__次小組談心會,了解學生的思想動態(tài)及學習動態(tài)。
            三、實習總結(jié)
            (一)教學專業(yè)技能總結(jié)
            __月__日,指導老師__老師帶著我走進學生的教室,那時心情很復雜,我是從這里畢業(yè)的,心里在想我走上講臺會是什么樣的感覺呢。__老師將我?guī)У浇淌遥蛲瑢W們介紹了我,沒想到同學們都蠻不錯的,竟然鼓起了熱烈的掌聲。接著,并沒有如我所料讓我上講臺,而是在簡單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。
            第一次上臺,與在大學時技能課上的感覺完全不同,大學課堂上面對的是自己的同學,開始時有點緊張,可是緊張感也慢慢放開。學生們互動和我的熱情交織在一起,課堂氣氛漸好!終于,下課鈴響了,我也剛好講完,謝天謝地!在門口時,__老師向我走了過來,說了四個字:不辱使命!
            在后面講課中我充分準備,認真地理解課文,如果一個老師連課文都沒搞透搞懂,那又有什么資格來給學生講呢。知識的儲備,備課的充足,有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語文老師必須具備的。
            (二)班主任工作
            在實習之前,指導老師對我說要做好實習班主任注意的幾點:密切與班委配合,積極關(guān)注學生學習意向,對學生公正公平。
            針對學生上課不集中、學生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學生跟不上教學進度的個別情況,靈活處理,靈活與學生進行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變。
            (三)教學研究調(diào)查
            這項工作是在指導老師帶領(lǐng)下進行的,我們對學生初中成績的比較,作出一個綜合對比表格,在教學過程中因材施教。在課余時間,積極和這些學生談心。在課堂上,調(diào)動差生聽課積極性,合理有效的把班級教學管理工作推到一個新的軌道。
            實習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難,當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花朵開放的更加燦爛!長大后我就成了你,我甘愿當盞燈,照亮學生們的未來之路,為未來的花朵們盛開的更加美麗而辛勤工作!