時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒園工作計劃家長方面篇一
??學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
??1、建立社區(qū)教育委員會。學(xué)校政府機關(guān)、社會機構(gòu)、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區(qū)教育委員會成員。
??社區(qū)教育委員會每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能，加強學(xué)生思想工作等問題。
??2、法制副校長每學(xué)期邀請校處輔導(dǎo)員來校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動。
??3、舉辦家長學(xué)校，建立家長學(xué)校組織機構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會。
??各班家庭教育指導(dǎo)小組，由各班的班主任、副班主任和家長代表組成，定時召開家長會，共同研討家庭教育方式與措施。
??（二）搞好優(yōu)秀家長的評選，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。
??為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%，通過評選優(yōu)秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設(shè)。
??（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用。
??定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
??（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
??充分利用有條件家長的教育力量，積極對學(xué)生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進步。
??（五）進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。
??做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。
??（六）強化家校聯(lián)系工作。
??教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年重點抓好下邊家庭子女教育：
??一是個體戶。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。
??二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
??三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
幼兒園工作計劃家長方面篇二
??（一）加強宣傳力度，提高家園共育意識。
??本學(xué)年，我園將加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致。
??1、勤耕服務(wù)窗口，促交流。
??創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級家長園地等服務(wù)窗口，吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué)，爭取加強老師與家長、家長與家長的交流和互動，實現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗分享的目的。
??2。 細制宣傳畫冊，樹形象。
??以“省示范園”的xx市開放活動為契機，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園貌變化、介紹教師隊伍、公布榮譽情況、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
??（二）豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量。
??1、建立家委會，完善管理。
??家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項工作。設(shè)立家長委員會，定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。
??2、辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗。
??根據(jù)家長的不同需要，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。
??3、定期家長會，交流日常工作。
??利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。
??4、開放半日觀摩，得教育認可。
??向家長開放半日觀摩活動，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施。
??5、家長助教，資源共享。
??各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)，有計劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量。
??6、多彩親子活動，增進情感交流。
??有計劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動，增強親子情感交流，促進家園互動，使家園關(guān)系更為密切。
??7、勤家訪，密切家園聯(lián)系。
??家訪工作利于促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題，與家長面對面“閑話家?！?，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，促進幼兒健康發(fā)展。
??8、做實問卷調(diào)查，反思工作。
??定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，促進幼兒園工作。
幼兒園工作計劃家長方面篇三
??九月份：
??1、向家長了解幼兒在家的一些情況，和家長共同幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
??2、針對一些孩子的個別情況，和家長個別的交流，達到家園共育。
??3、創(chuàng)設(shè)家長園地，使家長能更多的了解當(dāng)前最新的育兒動態(tài)。
??4、請家長配合，幫助小班孩子慢慢改掉攻擊性行為。
??十月份：
??1、要求家長利用假期帶孩子出去走走，增長孩子的見識。
??2、和家長一起共同培養(yǎng)孩子的自理能力。
??3、更新家長園地中的育兒常識。
??十一月份：
??1、進入秋季，利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳一些秋季疾病的預(yù)防與傳染。
??2、利用早晚接送孩子的時間和家長聊聊孩子出現(xiàn)的個別情況。
??3、通過半日活動的開展，使家長了解我們的幼兒園。
??十二月份：
??1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓家長和孩子有給初步的逃生演練的概念，以便在活動中孩子能很好的狀態(tài)去面對突發(fā)情況。
??2、通過幼兒作品的展示活動，讓家長能更多的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
??一月份：
??1、向家長采取好的教育，保育方面的意見和建議，以便我們以后的工作做得更好。
??2、通過匯報會的一個活動，讓家長看見自己孩子的一學(xué)期的成長。
幼兒園工作計劃家長方面篇四
??（一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念、
??1、加強對《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)家長認識家庭教育的重要性，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實、
??2、建設(shè)校務(wù)管理委員會，改革幼兒園管理的組織架構(gòu)，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源，加強幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實現(xiàn)幼兒園管理與運行的法制化、規(guī)范化和程序化、
??定期上傳家庭教育指導(dǎo)菜單，鼓勵教師有針對性發(fā)放菜單，并及時與家長進行交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長、
??3、以兒童為本，教師與家長樹立正確的教育觀，雙方互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通、
??4、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題、
??（二）開展多種形式的家長活動、
??1、充分利用家長園地，宣傳家教知識、交流幼教信息、
??（1）向家長提供先進的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長手冊》開展讀書漂流活動、
??（2）各班級充分利用家長園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時與家長溝通、交流、
??（3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果，從而增進家長與教師的有效互動、
??2、學(xué)期中向家長發(fā)放“家長問卷調(diào)查表”，虛心聽取家長的意見，不斷改進幼兒園的工作、
??3、邀請家長參與家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況、
??4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”，同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作、
??5、班級建立新一學(xué)期的家長委員會，尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動家長的積極性和創(chuàng)造性、
??6、每學(xué)期各班級組織班級家長會，讓家長了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并征集家長寶貴建議，從而完善幼兒園工作、
??7、進一步加強對家長學(xué)校規(guī)范管理，保障家長學(xué)校工作有效開展，各年級組根據(jù)家長需求制定話題，通過多種形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平、
??8、利用節(jié)日及季節(jié)變換等時機，選擇主題，豐富活動內(nèi)容，開展一系列親子活動，給家長和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、
??9、定期完成家長作業(yè)，并邀請家長委員會成員批示，對完成優(yōu)秀的作業(yè)進行展示、
幼兒園工作計劃家長方面篇五
??二月份
??1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長學(xué)校教材發(fā)放工作
??2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計劃
??3、校務(wù)管理委員會動員大會
??三月份
??1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作
??2、小、中、大班家長會（期初家長會）
??3、小班家長開放日
??4、大班家長學(xué)校（幼小銜接）
??5、園報及家園櫥窗（大班組負責(zé)）
??6、組建校務(wù)管理委員會
??四月份
??1、中班家長學(xué)校（家長經(jīng)驗交流）
??2、大班家長開放日
??3、園報及家園櫥窗（小班組負責(zé)）
??4、校務(wù)管理委員會例會、
??五月份：
??1、中班家長開放日
??2、園報及家園櫥窗（中班組負責(zé)）
??3、小班家長學(xué)校（幼兒營養(yǎng)及疾病預(yù)防）
??4、家長問卷調(diào)查
??5、校務(wù)管理委員會例會
??六月份：
??1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責(zé)）
??2、大、中、小班親子活動（慶六一）
??3、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理
??4、校務(wù)管理委員會例會
??5、呱呱課堂的講座
??七月份：
??1、各班評選優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師
??2、總結(jié)校務(wù)管理委員會工作
??3、總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作
??4、收集、個案和講座稿，優(yōu)秀家長心得編冊
??5、第一學(xué)期家長學(xué)校教材預(yù)訂工作
幼兒園工作計劃家長方面篇六
??1、發(fā)揮家委會的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會參與幼兒園的管理。
??在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻計獻策。
??2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力，加強家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。
??3、家庭教育與幼兒園特色活動相結(jié)合。
??開展豐富多彩的親子活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使家園關(guān)系更為密切。
??4、通過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。
??5、開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
??6、完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。
??7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；
??宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；組織家長開展一些專題討論等，從而增進家長與教師的有效互動。
幼兒園工作計劃家長方面篇七
??八、九月份：
??1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
??2、各班有針對性地出一期家長園地。
??3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊，了解班內(nèi)幼兒基本情況、家長情況。
??中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。
??4、各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會。
??5、更新完善家?；悠脚_中家長工作專欄，同時各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息。
??十月份：
??1、檢查各班家長園地使用情況。
??2、利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。
??3、召開家委會會議，成立新一屆家委會。
??十一月份：
??1、更換家教宣傳欄內(nèi)容。
??2、檢查家園園地更換情況。
??十二月份
??1、檢查家園園地更換情況。
??2、舉行小、中、大班對家長開放半日活動。
??3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示，此項活動是一項家庭親子文體游戲活動，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動，促進親子交流，增進家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時光。
??4、各班以“慶元旦”為主題，在主題活動墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”?？?。
??元月份：
??1、家長工作總結(jié)。
??2、家長學(xué)校檔案收集整理
幼兒園工作計劃家長方面篇八
??三月份
??1.老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
??2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動，各班上報家長助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
??3.家長開放日活動。
??4.召開學(xué)期初家長會及各級家長委員會。
??5.以年級組形式開展家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??四月份
??1.家長開放日活動。
??2.以年級組形式開展家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??五月份：
??1.召開家長委員會（伙委會）。
??2.家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??3.園級家庭教育講座。
??4. 慶六一幼兒家長同樂活動。
??六月份：
??1.家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
??3.優(yōu)秀育兒文章評選。
??4.家長學(xué)校工作總結(jié)。
??2月25日
幼兒園工作計劃家長方面篇九
??三月份：
??1、組織舉辦“三八”親子活動，巧手媽媽和包餃子活動
??2、檢查各班家長園地情況。
??3、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。
??四月份：
??1、舉行家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。
??2、家長學(xué)校活動：大班家長會(年級組組織;重點：幼小銜接工作)。
??3、準(zhǔn)備安全知識競賽活動?！栋踩謨浴芳霸嚲淼陌l(fā)放、批閱與回收。
??五月份：
??組織親子安全知識競賽活動。
??六月份：
??1、舉行慶“六一”親子游園活動。
??2、評選“好家長”。
??3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
??4、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
幼兒園工作計劃家長方面篇十
??三月：
??1、完善家長工作計劃。
??2、開展“三八”愛媽媽德育教育宣傳。
??3、進行家長開放日活動。
??4、繼續(xù)開通班級博客，利用其公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃。
??四月：
??1、組織家長開展專題討論：“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”，在家園天地中交流。
??2、邀請?zhí)J臻怡爸爸講一節(jié)消防知識課
??3、更新班級博客內(nèi)容。
??五月：
??1、全園召開“幼小銜接講座”
??2、邀請張清華或基雨晴的媽媽進課堂
??3、召開本班家教委員會會議，評選優(yōu)秀家長。
??六月——七月：
??1、組織幼兒開展“全園幼兒運動會”“慶六一文藝活動“
??2、大班幼兒畢業(yè)典禮活動。
??3、更新班級博客內(nèi)容。
??4、總結(jié)整理本學(xué)期家長工作總結(jié)。
??家長工作是平凡的，在本學(xué)期中我班三位老師將依然堅定信念，努力工作，用濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。為孩子的健康成長創(chuàng)造一個廣闊的空間，讓孩子們快樂的步入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活！
幼兒園工作計劃家長方面篇十一
??（一）繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動
??根據(jù)目前家長工作繁忙，與老師交流時間少的實際，我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站，及時更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃及家委會成員，開展信息情況互通和育兒熱點話題探討，進而提高家園共育水平。
??（二）公開教師移動電話
??繼續(xù)公開教師個人移動電話，保證讓家長有事隨時能與教師取得聯(lián)系，特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時勾通，以方便家長。
??（三）開辟家園聯(lián)系專欄
??豐富“家園天地”的形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點內(nèi)容和要求，情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施，生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識。另一方面注重與家長互動。
??（四）組織開展以家長助教形式的親子活動
??組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性，豐富幼兒園的教育活動。
??（五）家長開放日活動
??家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論：“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時期，我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳，指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。
幼兒園工作計劃家長方面篇十二
??（一）加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍的建設(shè)
??1.結(jié)合家長學(xué)校工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長工作的理論水平。
??2.幼兒園定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務(wù)。
??3.定期開展指導(dǎo)講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法，每月每班至少完成1-2篇育兒經(jīng)驗文章。
??4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍。
??（二）開展各種形式的家園同步教育
??1.結(jié)合“三八”節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關(guān)愛媽媽、愛勞動等教育。
??2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗。
??3.定期開設(shè)家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法。
??4.向家長定期開放教學(xué)活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識。
??5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。
??6.每班每學(xué)期開展不少于兩次的親子教育活動。
??（三）建立形式多樣的家園聯(lián)系方法
??1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo))。
??2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。
幼兒園工作計劃家長方面篇一
??學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
??1、建立社區(qū)教育委員會。學(xué)校政府機關(guān)、社會機構(gòu)、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區(qū)教育委員會成員。
??社區(qū)教育委員會每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能，加強學(xué)生思想工作等問題。
??2、法制副校長每學(xué)期邀請校處輔導(dǎo)員來校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動。
??3、舉辦家長學(xué)校，建立家長學(xué)校組織機構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會。
??各班家庭教育指導(dǎo)小組，由各班的班主任、副班主任和家長代表組成，定時召開家長會，共同研討家庭教育方式與措施。
??（二）搞好優(yōu)秀家長的評選，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。
??為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%，通過評選優(yōu)秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設(shè)。
??（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用。
??定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
??（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
??充分利用有條件家長的教育力量，積極對學(xué)生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進步。
??（五）進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。
??做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。
??（六）強化家校聯(lián)系工作。
??教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年重點抓好下邊家庭子女教育：
??一是個體戶。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。
??二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
??三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
幼兒園工作計劃家長方面篇二
??（一）加強宣傳力度，提高家園共育意識。
??本學(xué)年，我園將加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致。
??1、勤耕服務(wù)窗口，促交流。
??創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級家長園地等服務(wù)窗口，吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué)，爭取加強老師與家長、家長與家長的交流和互動，實現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗分享的目的。
??2。 細制宣傳畫冊，樹形象。
??以“省示范園”的xx市開放活動為契機，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園貌變化、介紹教師隊伍、公布榮譽情況、宣傳教育特色等，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象，爭取更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
??（二）豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量。
??1、建立家委會，完善管理。
??家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項工作。設(shè)立家長委員會，定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。
??2、辦家長學(xué)校，講座推經(jīng)驗。
??根據(jù)家長的不同需要，以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。
??3、定期家長會，交流日常工作。
??利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。
??4、開放半日觀摩，得教育認可。
??向家長開放半日觀摩活動，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施。
??5、家長助教，資源共享。
??各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源，全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)，有計劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量。
??6、多彩親子活動，增進情感交流。
??有計劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動，增強親子情感交流，促進家園互動，使家園關(guān)系更為密切。
??7、勤家訪，密切家園聯(lián)系。
??家訪工作利于促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題，與家長面對面“閑話家?！?，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，促進幼兒健康發(fā)展。
??8、做實問卷調(diào)查，反思工作。
??定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，促進幼兒園工作。
幼兒園工作計劃家長方面篇三
??九月份：
??1、向家長了解幼兒在家的一些情況，和家長共同幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
??2、針對一些孩子的個別情況，和家長個別的交流，達到家園共育。
??3、創(chuàng)設(shè)家長園地，使家長能更多的了解當(dāng)前最新的育兒動態(tài)。
??4、請家長配合，幫助小班孩子慢慢改掉攻擊性行為。
??十月份：
??1、要求家長利用假期帶孩子出去走走，增長孩子的見識。
??2、和家長一起共同培養(yǎng)孩子的自理能力。
??3、更新家長園地中的育兒常識。
??十一月份：
??1、進入秋季，利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳一些秋季疾病的預(yù)防與傳染。
??2、利用早晚接送孩子的時間和家長聊聊孩子出現(xiàn)的個別情況。
??3、通過半日活動的開展，使家長了解我們的幼兒園。
??十二月份：
??1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓家長和孩子有給初步的逃生演練的概念，以便在活動中孩子能很好的狀態(tài)去面對突發(fā)情況。
??2、通過幼兒作品的展示活動，讓家長能更多的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
??一月份：
??1、向家長采取好的教育，保育方面的意見和建議，以便我們以后的工作做得更好。
??2、通過匯報會的一個活動，讓家長看見自己孩子的一學(xué)期的成長。
幼兒園工作計劃家長方面篇四
??（一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念、
??1、加強對《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)家長認識家庭教育的重要性，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實、
??2、建設(shè)校務(wù)管理委員會，改革幼兒園管理的組織架構(gòu)，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源，加強幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實現(xiàn)幼兒園管理與運行的法制化、規(guī)范化和程序化、
??定期上傳家庭教育指導(dǎo)菜單，鼓勵教師有針對性發(fā)放菜單，并及時與家長進行交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長、
??3、以兒童為本，教師與家長樹立正確的教育觀，雙方互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通、
??4、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題、
??（二）開展多種形式的家長活動、
??1、充分利用家長園地，宣傳家教知識、交流幼教信息、
??（1）向家長提供先進的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長手冊》開展讀書漂流活動、
??（2）各班級充分利用家長園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時與家長溝通、交流、
??（3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果，從而增進家長與教師的有效互動、
??2、學(xué)期中向家長發(fā)放“家長問卷調(diào)查表”，虛心聽取家長的意見，不斷改進幼兒園的工作、
??3、邀請家長參與家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況、
??4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”，同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作、
??5、班級建立新一學(xué)期的家長委員會，尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動家長的積極性和創(chuàng)造性、
??6、每學(xué)期各班級組織班級家長會，讓家長了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并征集家長寶貴建議，從而完善幼兒園工作、
??7、進一步加強對家長學(xué)校規(guī)范管理，保障家長學(xué)校工作有效開展，各年級組根據(jù)家長需求制定話題，通過多種形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平、
??8、利用節(jié)日及季節(jié)變換等時機，選擇主題，豐富活動內(nèi)容，開展一系列親子活動，給家長和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、
??9、定期完成家長作業(yè)，并邀請家長委員會成員批示，對完成優(yōu)秀的作業(yè)進行展示、
幼兒園工作計劃家長方面篇五
??二月份
??1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長學(xué)校教材發(fā)放工作
??2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計劃
??3、校務(wù)管理委員會動員大會
??三月份
??1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作
??2、小、中、大班家長會（期初家長會）
??3、小班家長開放日
??4、大班家長學(xué)校（幼小銜接）
??5、園報及家園櫥窗（大班組負責(zé)）
??6、組建校務(wù)管理委員會
??四月份
??1、中班家長學(xué)校（家長經(jīng)驗交流）
??2、大班家長開放日
??3、園報及家園櫥窗（小班組負責(zé)）
??4、校務(wù)管理委員會例會、
??五月份：
??1、中班家長開放日
??2、園報及家園櫥窗（中班組負責(zé)）
??3、小班家長學(xué)校（幼兒營養(yǎng)及疾病預(yù)防）
??4、家長問卷調(diào)查
??5、校務(wù)管理委員會例會
??六月份：
??1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責(zé)）
??2、大、中、小班親子活動（慶六一）
??3、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理
??4、校務(wù)管理委員會例會
??5、呱呱課堂的講座
??七月份：
??1、各班評選優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師
??2、總結(jié)校務(wù)管理委員會工作
??3、總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作
??4、收集、個案和講座稿，優(yōu)秀家長心得編冊
??5、第一學(xué)期家長學(xué)校教材預(yù)訂工作
幼兒園工作計劃家長方面篇六
??1、發(fā)揮家委會的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會參與幼兒園的管理。
??在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻計獻策。
??2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力，加強家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。
??3、家庭教育與幼兒園特色活動相結(jié)合。
??開展豐富多彩的親子活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使家園關(guān)系更為密切。
??4、通過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。
??5、開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
??6、完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。
??7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；
??宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；組織家長開展一些專題討論等，從而增進家長與教師的有效互動。
幼兒園工作計劃家長方面篇七
??八、九月份：
??1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
??2、各班有針對性地出一期家長園地。
??3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊，了解班內(nèi)幼兒基本情況、家長情況。
??中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。
??4、各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會。
??5、更新完善家?；悠脚_中家長工作專欄，同時各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息。
??十月份：
??1、檢查各班家長園地使用情況。
??2、利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。
??3、召開家委會會議，成立新一屆家委會。
??十一月份：
??1、更換家教宣傳欄內(nèi)容。
??2、檢查家園園地更換情況。
??十二月份
??1、檢查家園園地更換情況。
??2、舉行小、中、大班對家長開放半日活動。
??3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示，此項活動是一項家庭親子文體游戲活動，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動，促進親子交流，增進家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時光。
??4、各班以“慶元旦”為主題，在主題活動墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”?？?。
??元月份：
??1、家長工作總結(jié)。
??2、家長學(xué)校檔案收集整理
幼兒園工作計劃家長方面篇八
??三月份
??1.老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
??2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動，各班上報家長助教、義工名單及相關(guān)信息資料。
??3.家長開放日活動。
??4.召開學(xué)期初家長會及各級家長委員會。
??5.以年級組形式開展家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??四月份
??1.家長開放日活動。
??2.以年級組形式開展家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??五月份：
??1.召開家長委員會（伙委會）。
??2.家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??3.園級家庭教育講座。
??4. 慶六一幼兒家長同樂活動。
??六月份：
??1.家長學(xué)校講座或其他家園面對面活動。
??2.大班幼兒畢業(yè)典禮。
??3.優(yōu)秀育兒文章評選。
??4.家長學(xué)校工作總結(jié)。
??2月25日
幼兒園工作計劃家長方面篇九
??三月份：
??1、組織舉辦“三八”親子活動，巧手媽媽和包餃子活動
??2、檢查各班家長園地情況。
??3、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。
??四月份：
??1、舉行家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。
??2、家長學(xué)校活動：大班家長會(年級組組織;重點：幼小銜接工作)。
??3、準(zhǔn)備安全知識競賽活動?！栋踩謨浴芳霸嚲淼陌l(fā)放、批閱與回收。
??五月份：
??組織親子安全知識競賽活動。
??六月份：
??1、舉行慶“六一”親子游園活動。
??2、評選“好家長”。
??3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
??4、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
幼兒園工作計劃家長方面篇十
??三月：
??1、完善家長工作計劃。
??2、開展“三八”愛媽媽德育教育宣傳。
??3、進行家長開放日活動。
??4、繼續(xù)開通班級博客，利用其公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃。
??四月：
??1、組織家長開展專題討論：“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”，在家園天地中交流。
??2、邀請?zhí)J臻怡爸爸講一節(jié)消防知識課
??3、更新班級博客內(nèi)容。
??五月：
??1、全園召開“幼小銜接講座”
??2、邀請張清華或基雨晴的媽媽進課堂
??3、召開本班家教委員會會議，評選優(yōu)秀家長。
??六月——七月：
??1、組織幼兒開展“全園幼兒運動會”“慶六一文藝活動“
??2、大班幼兒畢業(yè)典禮活動。
??3、更新班級博客內(nèi)容。
??4、總結(jié)整理本學(xué)期家長工作總結(jié)。
??家長工作是平凡的，在本學(xué)期中我班三位老師將依然堅定信念，努力工作，用濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。為孩子的健康成長創(chuàng)造一個廣闊的空間，讓孩子們快樂的步入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活！
幼兒園工作計劃家長方面篇十一
??（一）繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動
??根據(jù)目前家長工作繁忙，與老師交流時間少的實際，我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站，及時更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃及家委會成員，開展信息情況互通和育兒熱點話題探討，進而提高家園共育水平。
??（二）公開教師移動電話
??繼續(xù)公開教師個人移動電話，保證讓家長有事隨時能與教師取得聯(lián)系，特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時勾通，以方便家長。
??（三）開辟家園聯(lián)系專欄
??豐富“家園天地”的形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點內(nèi)容和要求，情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施，生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識。另一方面注重與家長互動。
??（四）組織開展以家長助教形式的親子活動
??組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性，豐富幼兒園的教育活動。
??（五）家長開放日活動
??家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論：“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時期，我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳，指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。
幼兒園工作計劃家長方面篇十二
??（一）加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍的建設(shè)
??1.結(jié)合家長學(xué)校工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長工作的理論水平。
??2.幼兒園定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務(wù)。
??3.定期開展指導(dǎo)講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法，每月每班至少完成1-2篇育兒經(jīng)驗文章。
??4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍。
??（二）開展各種形式的家園同步教育
??1.結(jié)合“三八”節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關(guān)愛媽媽、愛勞動等教育。
??2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗。
??3.定期開設(shè)家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法。
??4.向家長定期開放教學(xué)活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識。
??5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。
??6.每班每學(xué)期開展不少于兩次的親子教育活動。
??（三）建立形式多樣的家園聯(lián)系方法
??1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo))。
??2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。