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        最新老王課文讀后感大全(15篇)

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            讀后感是在閱讀一本書或觀看一部電影后,對(duì)其中所體現(xiàn)的思想、情感和觀點(diǎn)進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解和吸收作品中的精髓,同時(shí)也是鍛煉自己思考和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。我剛剛看完一本好書,有了很多感悟,想要寫一篇讀后感了呢。寫讀后感時(shí)要避免簡(jiǎn)單的內(nèi)容概述,而要著重表達(dá)自己對(duì)書中問(wèn)題的思考和思想的延伸。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
            老王課文讀后感篇一
            我知道我時(shí)候不多了,大概就是要入土的人了。
            我掀開那張床其實(shí)就是一個(gè)破爛兒木板,上頭鋪了一層舊棉絮取出幾張票子來(lái)。錢,舍不得花,不敢花的;糧票,是慢慢攢下來(lái)的,我都給放一起,塞到床下面。幾張輕飄飄的錢,夠買上好些東西了,但比起買棺材的錢來(lái)差遠(yuǎn)了。我看不清上面的數(shù)額。再說(shuō),我也不講究,也沒(méi)有親人,用不著棺材。
            我的車,卻發(fā)現(xiàn)這布是藍(lán)色的,臟分兮的,但還是藍(lán)色,是錢先生家桌布的顏色!我看向手里的票子,心想留著也沒(méi)用,也是要隨我入了土的。要把它留給需要的人,對(duì),給錢先生一家!
            走到集上,我卻不知該買點(diǎn)兒什么。對(duì),買雞蛋,楊先生說(shuō)了,雞蛋對(duì)病人好;買香油,那是最好的油,最香的油。一瓶香油,最好的,二十幾枚雞蛋,最大最鮮的。輕飄飄的票子變成了油和蛋,而且馬上要送給錢先生一家,我很開心。
            到了他們家門口,我敲敲門。那雞蛋已經(jīng)用那塊藍(lán)格子布包了起來(lái),希望楊先生不嫌臟。她來(lái)開門了,但看到門中的我,好像有點(diǎn)害怕。我家沒(méi)有鏡子,我不知道我現(xiàn)在怎么樣,不過(guò)我知道,應(yīng)該很丑,很嚇人。我說(shuō)不出話來(lái)了,因?yàn)樯?。但我知道她聽得懂。我把手向前一伸,她接了過(guò)去。我很開心,因?yàn)槲艺J(rèn)為我也對(duì)錢家做了貢獻(xiàn),就像錢家對(duì)我伸出援手一樣。
            楊先生接過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)身往后走。我知道,楊先生又去拿錢了,每次我來(lái)送東西,她都這樣,讓我不知如何是好。我連忙說(shuō)我不是要錢,但她又說(shuō)了一句話。我耳朵受損,聽不清。只聽到比如我知道不用托人捎了之類的。我無(wú)力再去說(shuō)話,只是最終也沒(méi)有能純粹地報(bào)答錢家,有些遺憾。我接下了她給我的錢,還有小藍(lán)方布,被她疊得整整齊齊。我看了楊先生一眼,默默地和她告別,她似乎很擔(dān)心我唉,人都是要死的,能遇到他們一家人,也是我這輩子的幸運(yùn)。
            老王課文讀后感篇二
            今天學(xué)校舉行師徒同上一節(jié)課,我去聽了前兩節(jié),這兩位老師講的都是楊絳先生寫的“老王”,聽的眼淚直打轉(zhuǎn)。
            上初中的時(shí)候我也學(xué)過(guò)同樣的課文,但那時(shí)候小體會(huì)不到楊絳先生想要表達(dá)的意思,也理解不了哪個(gè)年代生活在最底層勞動(dòng)人們的辛酸。在這次聽課過(guò)程中,我才慢慢領(lǐng)會(huì)到老王的艱辛和善良以及楊絳的善良。當(dāng)李老師在介紹老王時(shí),我一度想要出去。那是一個(gè)孤苦伶仃的老人,靠著一輛破舊的三輪車活命。身體不好,生意也比計(jì)較慘淡,即便這樣老王也不忘記善良。在這種環(huán)境下還能保持本心是難能可貴的,從他對(duì)楊絳一家做的事情中我感動(dòng)至流淚。我覺(jué)得在心底的深處我跟老王有點(diǎn)像,也有著這樣一份善良,所以會(huì)產(chǎn)生共鳴。
            在感到悲憫的同時(shí)我也有幾分慶幸,在那樣的時(shí)代背景下人人都不好過(guò),但是還有那么些人心存善良,楊絳的善良讓老王感覺(jué)到人間的溫暖,老王的善良讓當(dāng)時(shí)冰冷的社會(huì)有一絲絲愛(ài)意。同時(shí)這兩個(gè)人也是知恩圖報(bào)的人,互相感恩互相幫助。我們總說(shuō)可憐之人必有可恨之處,可是老王這樣的可憐人卻找不到一點(diǎn)點(diǎn)可恨之處,在他身上看到的更多的是愛(ài),是溫暖。通過(guò)老王的生活經(jīng)歷和生活環(huán)境更能體現(xiàn)出老王那份善良的難能可貴。
            生活中有很多像老王這樣可憐又善良的人,我想他們都能遇到楊絳這樣善良的人,并能早日脫離這種困境。
            老王課文讀后感篇三
            他如雜草叢生,扎在楊絳與他人心中。他如孤舟漂泊,蕩在解放后的中國(guó)。他,叫老王。
            老王,他從不怨天尤人,從不惡意地揣測(cè)他人。而這世界留給他的,除了楊絳一家的尊重,似乎剩下的,只有人性之惡。我們不知他名許字何,也許他也沒(méi)有字,只知,他卑微平凡的姓氏。沒(méi)有家,他只有那院塌敗的小屋伴他在亂世中生存。他哥,死了,他侄,沒(méi)出息。此外,他再無(wú)親人,無(wú)人伴他紅袖添香夜讀書,更無(wú)人給他噓寒問(wèn)暖添衣裳。他是困境之中的一盞燈。無(wú)人給予它光明,僅有他自己燃燒生命,照亮獨(dú)屬他自己的那一縷春日暖陽(yáng)。他不愿茍且,寧為一雜草,不做吸血虱。
            老王,是人性之善的升華。他全心為人,善良淳樸,身上凝聚著所有的美好,不帶一絲雜質(zhì),一抹鉛華。在臨死之前,他用盡全身氣力,上下樓梯,只為給楊絳家一點(diǎn)禮物。在那個(gè)物資嚴(yán)重匱乏的年代,那份禮物是他的血汗,是他省吃儉用留給對(duì)他尊重的人。好想說(shuō)一句,你善良的樣子,真美。
            楊先生不幸,因?yàn)樗c錢教授生于民國(guó),長(zhǎng)于文壇,卻生存在亂世之中??伤遣恍业娜f(wàn)幸,她有驚艷絕倫的文采。蕓蕓眾生,她有她的風(fēng)骨,她身為文人的自覺(jué)。
            老王是市井之中的美學(xué),而楊絳則是華宇之巔。人性為善,是美;人性為美,便是脫俗。
            老王無(wú)法沖破世間的孤苦束縛,可他可以在人性上成仙,成佛。來(lái)世,愿你永生安寧,向善向美,心生自然。
            老王課文讀后感篇四
            突然腦子里想起對(duì)我有恩惠的楊先生,不如把這雞蛋和香油送給楊先生吧!這樣也了了我的心愿。
            我在家拿出一個(gè)灰布灰,藍(lán)不藍(lán)的方格子把雞蛋放進(jìn)里面就開始出發(fā),剛走出一會(huì),感覺(jué)少樣?xùn)|西,我看了看手里的雞蛋,咦!香油呢?忘帶了,只好回去拿香油了。
            他謝了我的香油,謝了我的大雞蛋,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了,我連忙止住他說(shuō)我不是要錢。
            他也趕緊解釋說(shuō)我知道我知道,不過(guò)你既然來(lái)了也就免得托人捎了。
            我聽了這句話也沒(méi)有再說(shuō)了。
            過(guò)了一會(huì)兒,楊先生一手拿錢,一手拿著我的方塊布給我,我呆笨的轉(zhuǎn)過(guò)身子,他趕緊幫我開門,我一級(jí)一級(jí)的下樓去了。
            我走在回家的路上。想我的心愿已經(jīng)完成了,也該去了。
            老王課文讀后感篇五
            從文章看,最主要的是平等觀念。在作者那里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至差別很大,不過(guò)是幸運(yùn)與不幸造成的差別。所謂幸與不幸,包括天賦條件、成長(zhǎng)條件、生理?xiàng)l件,幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任,沒(méi)有歧視不幸者的理由。有平等意識(shí),才會(huì)有平等對(duì)話,才會(huì)感覺(jué)人家上門來(lái)“沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。
            再是人道主義精神。這種精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人,尊重個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn),尊重人格,維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利,并促進(jìn)全體勞動(dòng)者的全面發(fā)展。作者一家對(duì)老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲癥,就送了大瓶魚肝油。他們總是照顧老王生意,坐他的車,讓他掙點(diǎn)錢。老王收錢常??蜌猓麄兛偸钦赵瓋r(jià)付。平板三輪不敢坐了。還是關(guān)心老王是否能維持生活??傊?,對(duì)不幸者懷有一顆愛(ài)心,才能這么關(guān)心人,愛(ài)護(hù)人。
            老王在生命最后的日子里,身子僵直,樣子非常怕人,作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了,作者每每想起來(lái)還感覺(jué)有愧于這個(gè)不幸者,總覺(jué)得在他生前,對(duì)他關(guān)愛(ài)不夠。所有這些,都是人道主義精神,正是公民道德建設(shè)所提倡的。
            老王”普通不能再普通的名字,只要你姓王就能稱呼,即使現(xiàn)在不能稱呼,將久也要稱呼。老王不知何許人也,文中只有姓沒(méi)有名,家事也略知一二,而文章選題也僅僅是老王。在這個(gè)世界上對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),面對(duì)這樣的人應(yīng)該很多很多。文中楊先生極盡歌頌老王的質(zhì)樸善良的同時(shí),字里行間業(yè)自然流露出自己對(duì)老王的愛(ài)與同情。楊先生出生于名門望族,自小受傳統(tǒng)文化熏陶,我想孔老夫子“泛愛(ài)眾”思想深植于心。因此這種愛(ài)非常自然,行文中才有一種大愛(ài)無(wú)痕的感覺(jué)。
            我覺(jué)得楊先生的善良有別于老王的善,老王的善舉或許來(lái)自于楊先生夫妻倆素日對(duì)他的同情關(guān)照,或許來(lái)自于人本身的天性,或許二者兼有。因?yàn)槔贤醯降资鞘裁慈?,什么歷史楊先生一概不知,但是楊先生尊重老王的人格,因此,老王對(duì)其他人只是價(jià)格公道,而對(duì)楊先生一家才有特殊照顧。我想文中老王的善舉,主要來(lái)自于楊先生本身的愛(ài)!楊先生之愛(ài)來(lái)自于天性,更來(lái)自于教養(yǎng)。
            關(guān)于楊先生夫婦淡泊名利事跡,曾經(jīng)好好的品味過(guò),讀了此篇對(duì)楊先生的敬意油然百增,學(xué)習(xí)此篇不僅僅告訴學(xué)生,學(xué)習(xí)老王的忠厚樸實(shí),更應(yīng)告訴學(xué)生“愛(ài)而生愛(ài)”的道理。告訴學(xué)生不僅僅會(huì)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,更應(yīng)該理解其深刻內(nèi)涵。
            對(duì)郭汝平雖是遲來(lái)的愛(ài),但是將魔變成了人。如果這愛(ài)早一些,悲劇也許不會(huì)發(fā)生。連殺六十余人的楊新海,本想靠辛苦掙錢生活,可打工時(shí)連連受挫,人格受到傷害,因此變成了魔;最近報(bào)道的農(nóng)民工王斌余連殺四人的事件,做人最起碼的尊嚴(yán)也不存在的時(shí)候,就連殺人連喊道:活著不如死了好!
            為富不仁變得很正常,崔永元大膽的向世人道出:現(xiàn)在的演藝界的德行和老一輩藝術(shù)家相比——相去甚遠(yuǎn)!楊先生的丈夫名揚(yáng)海內(nèi)外,楊先生的作品也受世人矚目,是“大腕式”的人物。但是楊先生的愛(ài)灑向每一個(gè)角落,一個(gè)普通不能再普通的老王,她去關(guān)懷;一個(gè)普通不能再普通的老王,她去牽掛;一個(gè)普通不能再普通的老王,值得她紀(jì)念成章。不用再說(shuō)了,楊先生是真正的“大腕”,一個(gè)受世人尊重、敬仰的超級(jí)“大腕”!
            老王課文讀后感篇六
            教師推薦:文章能抓住原文中心,感想部分能聯(lián)系實(shí)際,深入、具體。
            今天我們學(xué)習(xí)了《老王》一課,學(xué)完之后,使我記憶猶新。
            《老王》講述的是一個(gè)勞動(dòng)階層蹬三輪的故事。
            老王從北京解放后,就蹬三輪。因?yàn)槭菃胃蓱?,所以生意很淡,靠活命的就只有一輛破舊的三輪車。他的家境非常貧寒,沒(méi)有什么親人,只有兩個(gè)沒(méi)出息的侄兒。
            他的一只眼是瞎的,所以很少有人來(lái)坐他的三輪車,只有作者不嫌棄,每次坐他的三輪。老王替別人送水時(shí)比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見老王,那淳樸、善良的身影。后來(lái)三輪車已經(jīng)太舊了,老王只好改運(yùn)貨物。這樣他的生意更差了。
            當(dāng)今社會(huì),許多人為了自己的利益不惜一切,幸運(yùn)者更是對(duì)不幸者不屑一顧。我們生活在同一個(gè)社會(huì),每個(gè)人的待遇都不同,有的人享受著生活的美好和幸福,有的人則受盡命運(yùn)的捉弄。但社會(huì)不可能顧及到每個(gè)人,所以我們這些幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),幫助改善他們的處境,讓他們過(guò)上好日子,讓像老王這樣的人越來(lái)越少。
            老王課文讀后感篇七
            這篇課文寫老王的幾個(gè)生活片斷。老王一輩子很苦??恳惠v破舊的三輪車活命。文革期間載客的三輪車被取締,他的生計(jì)就更加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。他打了一輩子光棍,孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里,小屋破破爛爛的,眼睛又不好,他的一生凄涼艱難。
            但是老王心好,老實(shí)厚道,有良心,關(guān)心人。他需要錢,可是他做生意從不多收一分錢,而且非常講感情,講仁義,常愿意盡義務(wù),或者少收錢。
            那是荒唐的動(dòng)亂的年代。學(xué)術(shù)權(quán)威被認(rèn)作反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威,被造反派打翻在地,踩在腳下。但是,任何邪風(fēng)對(duì)老王都沒(méi)有絲毫影響。他照樣尊重作者夫婦倆。他認(rèn)準(zhǔn)他們是好人,知恩必報(bào),臨死也要去謝謝好心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微,但是精神上沒(méi)有受到任何污染,他一本做人的道德良心,是極其純樸的好人。
            老王在身體極端惡劣的狀況下,還為我送來(lái)雞蛋和香油??矗豪贤踔苯┙┑罔偳对陂T框里、他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳、他簡(jiǎn)直就像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。作者用形象的語(yǔ)言,通過(guò)外貌描寫,具體地描述了老王當(dāng)時(shí)的.身體狀況。我要給錢,老王制止了我,但我說(shuō)不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。老王這時(shí)怕我真的托人給他送錢去,平白給我添麻煩,所以就收了錢。這表現(xiàn)了老王樸實(shí)、善良的性格特點(diǎn)。
            最后一句話那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。表達(dá)了作者的心聲:對(duì)像老王這樣生活困難,但心地善良、樂(lè)于助人的人,我們應(yīng)當(dāng)尊重他們,多給予關(guān)愛(ài),以善良去體悟他們的善良,建立互助互愛(ài),互相尊重的新型人際關(guān)系。
            老王課文讀后感篇八
            今天,我感到身體很虛弱,恐怕就要離開人世了。唉!死就死吧,我也沒(méi)什么好留戀的,只是錢先生和他的太太一直那么關(guān)照我,就在我臨死前最后看他們一次吧。
            我攥著僅余的幾張毛票,上街去買了一瓶香油和二十個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備給錢先生送去。
            到了他家門口,我抬起手無(wú)力地打了幾下門,開門的是楊夫人,她見到我十分吃驚,說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”我“嗯”了一聲,其實(shí)我的病已到了無(wú)法挽回的地步,我不想讓他們擔(dān)心。我把香油和雞蛋遞給她,她忙接了過(guò)去,我的意思是要她收下。
            楊夫人的臉上勉強(qiáng)擠出了些許笑容,說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
            我不想說(shuō)些什么,“我不吃。”
            楊夫人向我道了謝,轉(zhuǎn)身往里屋走,我猜到她是去拿錢,連忙伸手阻止她,我說(shuō):“我不是要錢?!?BR>    她也解釋著:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?BR>    我沒(méi)再說(shuō)什么,她要給就隨她吧,我也沒(méi)有氣力再攔阻她了。
            過(guò)了一會(huì)兒,楊夫人出來(lái)了,把我包雞蛋的破布連同錢一起給我、我攥在手里,吃力地轉(zhuǎn)過(guò)身子,杵著腿下臺(tái)階,我知道楊夫人一直在看著我,便愈加小心——不能給她添麻煩。
            從錢先生家中回到自己的小屋里,我躺在床上,心想:可以安心去了。
            老王課文讀后感篇九
            鐘聲,是鐘聲!是北京協(xié)和醫(yī)院的鐘嗎?楊絳想??蓞f(xié)和醫(yī)院怎么會(huì)有鐘聲呢?她想再向床邊看護(hù)的人們看一眼,卻已不能了。她感到自己像是飛起來(lái),不知從何而來(lái)的曼妙音樂(lè)化作天使,帶著燦爛的笑容殷勤地圍了過(guò)來(lái)。她眼前的景象模糊了起來(lái),逐漸消失不見,只剩一片純凈的白。假如老王還活著,他回來(lái)看我嗎?不知為什么,楊絳想到。
            當(dāng)白光散去,她驚奇地發(fā)現(xiàn),她“站”在水上。這就是死后的世界嗎?她心想。眼前的世界是一片一望無(wú)際的湖面,湖是那么平靜,沒(méi)有一絲漣漪;就那么清澈,倒更像是一面明鏡。這面明鏡反射著同樣藍(lán)的單純的天,甚至使人分不清哪里是湖,哪里是云。
            她用腳輕輕觸碰湖面,湖水頓時(shí)以她的腳尖為中心,蕩開了水波,向四周廣闊的湖面散開,形成一個(gè)個(gè)同心圓。水波向天際散去,而一朵白云像是應(yīng)了召喚,自天際飛來(lái),并在楊絳身前停下。白云下坐著一個(gè)青年,笑著看向她,像是在說(shuō):“你還認(rèn)得我嗎?”在青年的眉宇間,楊絳感到了一種熟悉的氣息,她一下想起來(lái)這位故人——這個(gè)蹬三輪的老王。
            曾經(jīng)單純的世界一下復(fù)雜了。那個(gè)直僵僵的老王、那個(gè)滯笨的老王,那個(gè)瀕死的老王似乎一下子又附在了眼前的青年身上。而那破敗的三輪,又似乎與那朵潔白的白云形成了重影。此時(shí)此刻,純正的天透出了恐懼的黑,緊張的紫,變得波詭云譎;平靜的湖面翻起巨浪,卷起漩渦。楊絳與老王就在湖與天之間對(duì)望著。
            老王說(shuō)話了:“錢先生和錢小姐都向前去了。他們是有大學(xué)識(shí)的人,耐不住虛度光陰的寂寞。定要有人等您啊!我也沒(méi)什么宏圖大志,就在此等您是了,算我對(duì)您的一份報(bào)答吧!”
            說(shuō)著,他伸出手,像是要扶楊絳到云上來(lái)。
            出于人最本能的恐懼,望著老王像僵尸一樣可怖的重影,她向后退了半步;接著,出于人性善的一面,出于對(duì)老王的愧怍,出于對(duì)老王的感激,她邁上了一步。當(dāng)她的指尖與他的指尖相觸,一切波詭云譎,一切巨浪與重影都在頃刻消散,世界重歸美好單純。
            這就是人性中善的力量。它總能沖破一切黑暗,撥云見日,給秉持它的人以光明。
            老王課文讀后感篇十
            讀完這篇文章,我第一感覺(jué)便是,為作者感到惋惜。我不知道。我這樣的說(shuō)法,是否合理但是。只是我對(duì)他的理解。在暑假中,我第一次接觸老王,便是在他的三輪車上。我難以想象,一個(gè)將近瞎了的老王,還用一個(gè)年邁的身軀維持生計(jì)。老王替別人送水時(shí)比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見老王,那淳樸、善良的身影。后來(lái)三輪車已經(jīng)太舊了,老王只好改運(yùn)貨物。這樣他的生意更差了。
            雖然這樣,可命運(yùn)就是折磨人,他生病了。有一天,他來(lái)到了作者家,給作者家提了許多雞蛋和一瓶香油。第二天老王已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了……讀到這兒,我的心為之顫動(dòng)。想到老王一生命運(yùn)坎坷,到臨死,卻還不忘別人的'恩惠。想一想,世上又有多少人像老王這樣呢?很少受到社會(huì)眷顧的人卻能夠想到關(guān)心別和感謝他人。在老王的眼前,我們似乎都很渺小。
            當(dāng)今社會(huì),許多人為了自己的利益不惜一切,幸運(yùn)者更是對(duì)不幸者不屑一顧。我們生活在同一個(gè)社會(huì),每個(gè)人的待遇都不同,有的人享受著生活的美好和幸福,有的人則受盡命運(yùn)的捉弄。但社會(huì)不可能顧及到每個(gè)人,所以我們這些幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),幫助改善他們的處境,讓他們過(guò)上好日子,讓像老王這樣的人越來(lái)越少。
            祥子與人和車廠
            十分的贊嘆。首先情節(jié)不說(shuō)精彩,單說(shuō)人物刻畫上,就比喻的出奇。
            老王課文讀后感篇十一
            老王是一個(gè)不幸的人。他是蹬三輪的單干戶,靠著一輛破舊的三輪車活命;他孤苦伶仃,沒(méi)有親人;他只有一只眼睛,身體有殘疾;他沒(méi)有家,只有塌敗的小屋,那只是他的住處。
            楊絳也是一個(gè)不幸的人。在那個(gè)荒誕的年代里遭受了種種迫害。楊絳夫婦被認(rèn)做“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”,給楊絳剃陰陽(yáng)頭,讓他們打掃廁所……就是這樣兩個(gè)不幸的人,在他們相處的日子里都表現(xiàn)了他們對(duì)對(duì)方的關(guān)愛(ài)。
            楊絳常坐老王的三輪車,照顧他的生意,讓他掙點(diǎn)錢,改善他的生活。坐車時(shí),楊絳一路上和老王說(shuō)著閑話。楊絳認(rèn)為的這些閑話,對(duì)沒(méi)有一個(gè)親人的老王來(lái)說(shuō),是最大的精神安慰。
            老王心底善良,他尊重楊絳夫婦。用他最樸素的方式回報(bào)楊絳。給楊絳家送冰。車費(fèi)減半,送的冰比原來(lái)大一倍,但冰價(jià)相等,送錢鐘書去醫(yī)院看病不要錢,在臨終前把他一生所有的財(cái)產(chǎn)毫無(wú)保留的送給楊絳一家。在老王的心里已經(jīng)把楊絳一家人作為自己的至親。聽到老王逝去的消息后,楊絳心上不安?;厥桌贤跖R終前的告別,楊絳內(nèi)心充滿了深深的自責(zé)。雞蛋和香油在當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么珍貴的奢侈品,對(duì)于一個(gè)病入膏肓的老王來(lái)說(shuō)這些雞蛋有可能讓他的身體逐漸恢復(fù)。而老王卻送給了楊絳。并說(shuō)我不是要錢,“我知道”“我知道”——楊絳雖然口口聲聲的說(shuō)他知道,實(shí)際他沒(méi)有真正讀懂老王此時(shí)的心思。而老王為了不給楊絳帶來(lái)麻煩,也就在門口站著等著,老王是多么善解人意,事事替他人著想。對(duì)于一個(gè)臨死的人,錢重要嗎?不重要,此時(shí)的老王,多么希望楊絳和他說(shuō)說(shuō)話?。《覘罱{卻沒(méi)有體會(huì)到,明明看到老王身體虛弱,也擔(dān)心他會(huì)摔倒,我為什么就不請(qǐng)他進(jìn)屋坐會(huì)休息一下,為什么不挽扶著老王把他送回家?想起種種,楊絳想心充滿了對(duì)老王深深的愧怍。
            讀過(guò)文本,我再次感覺(jué)到楊絳對(duì)老王的關(guān)心已經(jīng)做的夠多了,但面對(duì)老王的去世,他還是有深深地愧怍,這真是不幸的人對(duì)不幸的人的關(guān)愛(ài),善良人對(duì)善良的愧怍。
            老王課文讀后感篇十二
            楊絳先生筆下的老王,可謂是中國(guó)解放初期底層人民的典型:樸實(shí)善良,真誠(chéng)熱情,卻又無(wú)法擺脫命運(yùn)的羈絆,只有貧窮地終其一生。這些人不被關(guān)注,猶如墻角連根拔起的苔花,在生命垂危之際,散發(fā)短暫的芳香。
            在作者的眼中,老王是不幸的。他無(wú)依無(wú)靠,疾病纏身,窮苦卑微。但他卻不絕望,因?yàn)橛邢褡髡哌@樣的少數(shù)人為他著想,給他幫助。一個(gè)最不起眼的幫助,都能夠讓老王充滿感激。在文章的結(jié)尾處,老王縱使身患絕癥,也要堅(jiān)持到“我”家,送來(lái)香油和大雞蛋。這既體現(xiàn)出老王憨厚真誠(chéng)、知恩圖報(bào)的可貴形象,又不禁令人感嘆,尊重的力量,是多么強(qiáng)大。
            確實(shí),尊重他人是一種可貴的品質(zhì)。如今,越來(lái)越多的人走進(jìn)大山,帶給留守兒童生活必需品;越來(lái)越多的人參加志愿清掃活動(dòng),為清潔工省下不少力;越來(lái)越多的人走進(jìn)敬老院,為老人獻(xiàn)一份力……這固然是好事,但是,當(dāng)我們大聲呼吁著“走進(jìn)基層,帶來(lái)溫暖”時(shí),是否想過(guò),所謂的“溫暖”有時(shí)只是物質(zhì)的幫助,卻沒(méi)有真正給人心帶來(lái)慰藉。我曾看到一次慈善晚會(huì)的直播,當(dāng)老板豪氣沖天地遞出支票時(shí),那樸實(shí)得只知農(nóng)作的大漢,在無(wú)數(shù)人面前,猶如敗兵一般,低頭接過(guò)它。在熱烈的掌聲中,我嘆息,貧苦的人接受了物質(zhì)的援助,卻又因此,喪失了尊嚴(yán)。他們失去的,遠(yuǎn)比得到的多與珍貴。
            其實(shí)有時(shí),我們的做法并無(wú)惡意,但卻無(wú)意中給他人帶來(lái)了傷害。那么,當(dāng)你伸出援手時(shí),請(qǐng)仔細(xì)斟酌:這樣的做法,真的是“幫助”他嗎?心靈的充實(shí)與幸福遠(yuǎn)比綺麗的衣服,可口的食物來(lái)得珍貴。當(dāng)我們默默付出,如春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”時(shí),依舊是那么可貴;而那些受幫助的人,也會(huì)因此永遠(yuǎn)銘記你的高尚。
            所以,彎下你的腰吧,珍惜那些渺小卻又堅(jiān)強(qiáng)的生命。你的尊重,是最好的幫助。
            老王課文讀后感篇十三
            楊絳先生筆下的《老王》,可謂是中國(guó)解放初期底層人民的典型:樸實(shí)善良,真誠(chéng)熱情,卻又無(wú)法擺脫命運(yùn)的羈絆,只有貧窮地終其一生。這些人不被關(guān)注,猶如墻角連根拔起的苔花,在生命垂危之際,散發(fā)短暫的芳香。
            在作者的眼中,老王是不幸的。他無(wú)依無(wú)靠,疾病纏身,窮苦卑微。但他卻不絕望,因?yàn)橛邢褡髡哌@樣的少數(shù)人為他著想,給他幫助。一個(gè)最不起眼的幫助,都能夠讓老王充滿感激。在文章的結(jié)尾處,老王縱使身患絕癥,也要堅(jiān)持到“我”家,送來(lái)香油和大雞蛋。這既體現(xiàn)出老王憨厚真誠(chéng)、知恩圖報(bào)的可貴形象,又不禁令人感嘆,尊重的力量,是多么強(qiáng)大。
            確實(shí),尊重他人是一種可貴的品質(zhì)。如今,越來(lái)越多的人走進(jìn)大山,帶給留守兒童生活必需品;越來(lái)越多的人參加志愿清掃活動(dòng),為清潔工省下不少力;越來(lái)越多的人走進(jìn)敬老院,為老人獻(xiàn)一份力……這固然是好事,但是,當(dāng)我們大聲呼吁著“走進(jìn)基層,帶來(lái)溫暖”時(shí),是否想過(guò),所謂的“溫暖”有時(shí)只是物質(zhì)的幫助,卻沒(méi)有真正給人心帶來(lái)慰藉。我曾看到一次慈善晚會(huì)的直播,當(dāng)老板豪氣沖天地遞出支票時(shí),那樸實(shí)得只知農(nóng)作的大漢,在無(wú)數(shù)人面前,猶如敗兵一般,低頭接過(guò)它。在熱烈的掌聲中,我嘆息,貧苦的人接受了物質(zhì)的援助,卻又因此,喪失了尊嚴(yán)。他們失去的,遠(yuǎn)比得到的多與珍貴。
            其實(shí)有時(shí),我們的做法并無(wú)惡意,但卻無(wú)意中給他人帶來(lái)了傷害。那么,當(dāng)你伸出援手時(shí),請(qǐng)仔細(xì)斟酌:這樣的做法,真的是“幫助”他嗎?心靈的充實(shí)與幸福遠(yuǎn)比綺麗的衣服,可口的食物來(lái)得珍貴。當(dāng)我們默默付出,如春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”時(shí),依舊是那么可貴;而那些受幫助的人,也會(huì)因此永遠(yuǎn)銘記你的高尚。
            所以,彎下你的腰吧,珍惜那些渺小卻又堅(jiān)強(qiáng)的生命。你的尊重,是最好的幫助。
            老王課文讀后感篇十四
            緩緩地合上楊絳先生的《老王》這篇文章,望著遠(yuǎn)方陰暗的天空,我心中感慨萬(wàn)分。
            老王,一個(gè)社會(huì)底層的卑微人物,一個(gè)不幸的人:自己沒(méi)有親人、只能住在破敗的屋里。家,沒(méi)有。自己唯一的希望就寄托在一輛破爛的三輪車上??上?,因?yàn)樗恢谎巯沽?,另一只也有病,連別人都不愿坐他的車,甚至誹謗他。生活貧困潦倒。
            即使這樣,也不能影響他人性的光輝,生活沒(méi)有讓他屈服,他沒(méi)有一輩子做生活的奴隸。反而幫楊絳家送冰,送作者丈夫去醫(yī)院又不肯收錢,逝世前一天,也靠著僅有的一點(diǎn)意志拖著重病的身子向楊絳表示謝意,最后才安然離世。
            老王盡管命運(yùn)坎坷,卻不忘關(guān)心他人,其它車夫的那些惡習(xí)他都沒(méi)染上,或者根本沒(méi)想到。在文中,錢,成為一面鏡子,照出了老王不慕錢財(cái)﹑忠厚老實(shí)﹑知恩圖報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)像金子般閃耀在他的身上,成為老王的財(cái)富。是任何人不可劫掠的。
            老王只是一個(gè)平凡的人,然而正是這種平凡才讓我們覺(jué)得真實(shí),倍感不凡。他一生充滿了苦難,然而,他用自己的雙手,活出了人生的尊嚴(yán),贏得了楊絳一家的尊重。平淡而不平庸,平凡而能平靜?!吧屏嫉男牡兀褪屈S金?!崩贤醯钠焚|(zhì)如金子般地發(fā)光發(fā)亮,照亮了作者的人生,也照亮了我們的人生。
            老王課文讀后感篇十五
            老王,乍一聽這稱呼,只讓人感覺(jué)又是一個(gè)沒(méi)有文化之人,帶著略微的鄙夷,甚至不屑于去翻看。若不是因?yàn)樗钦n文,想必它就不會(huì)讓我這般難忘了。
            沒(méi)有崩潰,沒(méi)有自我放逐,甚至沒(méi)有一句抱怨。我們用語(yǔ)言來(lái)宣泄自己的不滿,而他卻以樂(lè)觀、積極的態(tài)度在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中努力生存。兩相對(duì)比,我們的心靈竟是如此脆弱,如此的不堪重負(fù)。
            老王是不幸者中的不幸者,可是,他都尚且沒(méi)有抱怨上天的不公,我們這些幸運(yùn)者又有什么資格去指責(zé)?連老王都尚能意識(shí)到要去感謝生命,要自己開拓自己的命運(yùn),而我們呢?當(dāng)面對(duì)感恩這個(gè)字眼之時(shí),我們只是很狹義的認(rèn)為父母養(yǎng)育我們,老師教導(dǎo)我們,朋友幫助我們,他們才是我們應(yīng)該感謝的人。又有多少人,會(huì)想到要感謝生命,感謝它給予這個(gè)獨(dú)屬于你的靈魂,若沒(méi)有生命,就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在你所擁有的一切。
            每次,總會(huì)不由自主幻想,如果在歷史上沒(méi)有發(fā)生或發(fā)生了一件事,那么就會(huì)有很多人不存在于這個(gè)世界。如此去想,每個(gè)人都是幸運(yùn)的。不幸者所謂的不幸與無(wú)法來(lái)到這個(gè)時(shí)間相比實(shí)在是微乎其微。正是因?yàn)橛猩?,才?huì)有不幸與幸運(yùn)之分。