總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇一
我叫____，畢業(yè)于____理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院，懷揣著夢(mèng)想從帝都來到了________，成為了咱們化材所八室的一員。不知不覺中來到________已經(jīng)有大半個(gè)月了，在與________親密接觸的這段時(shí)間里，內(nèi)心不乏有許多深切的體會(huì)與感概。
第一眼見到________的建筑物自然要屬________火車站了。從第一次來參觀實(shí)習(xí)時(shí)見到的簡(jiǎn)約破陋型到第二次來面試時(shí)見到的破土動(dòng)工型再到這次來報(bào)到時(shí)見到的初具規(guī)模型，真是離開了________三天就必須得刮目相看啊。從中深深體會(huì)到了________在不斷的發(fā)展，據(jù)說高鐵也快開通了哦!
在說說來到科學(xué)城的感受吧。這里沒有帝都的繁華，這里沒有帝都的燈紅酒綠，這里沒有帝都的車水馬龍，這里沒有帝都的人山人海，這里沒有帝都的匆匆忙忙，這里沒有帝都的高居不下的房?jī)r(jià)，這里更沒有帝都那伸手不見五指的霾;這里有的是伸手不見五指的霧，這里有的是悠閑自得的散步，這里有的是閑適恬淡的生活，這里有的是休閑養(yǎng)生的茶館，這里有的是斗智斗勇的麻將桌，這里更有的是為祖國為國防默默奉獻(xiàn)出自己高貴青春的一批批可愛的人!
在談?wù)勛约河H身經(jīng)歷的幾件小事吧。當(dāng)步入小飯館，發(fā)現(xiàn)十塊錢能吃到兩個(gè)炒菜，兩塊錢米飯就能隨便吃的時(shí)候才意識(shí)到這就是________，這就是科學(xué)城的生活;當(dāng)你操一口流利的普通話跟當(dāng)?shù)匦∩特溣憙r(jià)還價(jià)而占不到任何便宜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)掌握一門外語是多么的重要;這里的人民非常熱情，比如遲姐，雖然是偶然機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的，但是非常熱情的帶我們買這買那;這邊的師兄師姐眾多，雖然之前不認(rèn)識(shí)，但是他們會(huì)非常熱情的傳授我們經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你打開電視出現(xiàn)的待機(jī)畫面都是“鑄國防基石，做民族脊梁的”的時(shí)候，你就會(huì)深深的體會(huì)到什么叫做使命感!
深處都市，你要迎接的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并且要經(jīng)得住誘惑;偏安一隅，你要享受的是閑適與恬淡，但是要耐得住寂寞!這就是我這幾天的所見、所聞、所感。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇二
：“一日為師，終身為父，感謝老師作文500字?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?？梢娎蠋煂?duì)我們多么重要。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個(gè)年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個(gè)老師紅過臉，因?yàn)槲抑缼煇鄣膫ゴ螅抑缼煻?、師情無以為報(bào)。
還記得剛剛上一年級(jí)，還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問題，為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報(bào)，只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心！
懷著對(duì)老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級(jí)，有認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級(jí)那樣可愛，幼稚。對(duì)于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識(shí)，感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報(bào)，只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心！
懷著這種感激之情一直走到五年級(jí)，小學(xué)將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對(duì)他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報(bào)，只有以優(yōu)異的成績(jī)讓他們?yōu)槲因湴?，為我快樂，他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里！
帶著對(duì)新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后，又讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的老師，同時(shí)，這些不一樣的老師們讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學(xué)的老師不再整天與我們?cè)谡n堂上嬉笑，他們很嚴(yán)肅，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們，每天都有無數(shù)的批評(píng)圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈?，恩情無以為報(bào)，只有永遠(yuǎn)銘記在心！
很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆?，但我們的師生心永遠(yuǎn)在一起！
師恩難忘，師情永存，永遠(yuǎn)銘記在心！
六年級(jí):qhailyb。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是我們這學(xué)期的畢學(xué)式，暑假從7月12日到9月30日。
每位同學(xué)暑假期間必須做到以下幾點(diǎn)：
1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我救護(hù)能力，以防觸電、溺水、交通、火災(zāi)等惡性事故的發(fā)生。
2、外出要遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道，不到小超市和危險(xiǎn)的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的任何物品。
3、出門必須和家長(zhǎng)打招呼，不準(zhǔn)單獨(dú)在外玩耍。
4、不到海邊、水庫、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、游泳，到游泳場(chǎng)館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
5、注意飲食衛(wèi)生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要自覺抵制無證攤販的不衛(wèi)生的三無食品。
6、同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不要到營(yíng)業(yè)性電子游戲室玩耍，不登陸不健康的網(wǎng)站，不參加不健康的娛樂活動(dòng)。
7、每位同學(xué)要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發(fā)生森林火災(zāi)。
9、不和陌生人講話，不吃陌生人的食物。
同學(xué)們，為確保大家的人身安全，我們一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
最后預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期!
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
此時(shí)此刻，我想大家一定都很興奮，因?yàn)?，?jīng)過了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期。面對(duì)即將到來的長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒牵@一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!結(jié)合我校實(shí)際，下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。
首先，要注意防溺水安全。防溺水事故是我們?cè)谙募敬嬖诘淖畲蟀踩[患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。對(duì)于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，禁止到危險(xiǎn)水域玩水。由于天氣炎熱，這個(gè)問題最容易出現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意，不在水庫、河塘或游泳池深水區(qū)玩耍;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉，無救護(hù)人員的水域游泳。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽從學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
二、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
三、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動(dòng)車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
四、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要處征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家里，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
五、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動(dòng)。假期中千萬注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
六、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
七、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
八、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能擁有一個(gè)安全、文明、健康、快樂的假期!謝謝大家!
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是班級(jí)的政治老師，陳維維。
我們的政治總分是50分，考試時(shí)間是60分鐘，通常是在中考的最后一天下午第一場(chǎng)。
中考的政治考試是開卷考試，考試時(shí)只能帶5本政治書和一張全市統(tǒng)一發(fā)放的時(shí)政講義，這5本書初一和初二各兩本，初三一本，我們班上可能有同學(xué)政治書已經(jīng)不全了，政治書和其他的教材還不一樣，根據(jù)時(shí)勢(shì)的發(fā)展，政治書每年都有變化。因此，提醒孩子們要找到并保管好自己的政治書，不要寄希望于和其他年級(jí)的學(xué)生借書。
我們都知道，態(tài)度決定一切，孩子對(duì)待政治學(xué)科的態(tài)度決定著孩子的政治成績(jī)。
1、由于初一、初二政治，不參加統(tǒng)考，不加成績(jī)的總分，學(xué)生不夠重視，這次考試就有不少學(xué)生沒能調(diào)整好心態(tài)，沒把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作中考科目認(rèn)真對(duì)待。
2、而現(xiàn)在我們?cè)趹B(tài)度上必須要重視政治學(xué)科的學(xué)習(xí)。因?yàn)檎我彩侵锌嫉目颇?，是中?80分總分中的50分，它和語文、數(shù)學(xué)、英語中的50分同樣重要。在政治中考45左右是很正常的，是應(yīng)該的，是每個(gè)學(xué)生都可以做到的'，如果低于40分將會(huì)大大影響孩子總分，甚至影響學(xué)校的選擇，因此，我對(duì)于每個(gè)孩子的要求是不低于40分，爭(zhēng)取45分以上。如果低于35分了，首先說明孩子對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠重視。
1、從學(xué)習(xí)的時(shí)間來說我們不及語文數(shù)學(xué)的1/3：我們不僅每周只有2節(jié)課，而且作業(yè)很少，最多需要10分鐘。
2、不需要做課外練習(xí)，更不需要額外的輔導(dǎo)。只要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真劃書，按照要求完成作業(yè)就可以了。
3、平時(shí)認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求，不要能抱有臨時(shí)抱佛腳的想法，到了中考時(shí)，每門學(xué)科都重要，哪有時(shí)間抱政治的腳呢。
這里我就說一下政治的基本要領(lǐng)：劃書和熟悉教材，我們是開卷考試，但不是開放考試，因此考試中有近20分是書上的內(nèi)容，必須要用書上的書面語言來回答問題，這就要求我們平時(shí)把書上的知識(shí)點(diǎn)劃清楚了，知道問題是什么，答案是什么，但是有同學(xué)當(dāng)節(jié)課知道，第二節(jié)課就不知道自己寫的什么劃的什么了，考試的時(shí)候自然不能順利的找到答案了。如果您有空可以翻翻孩子的書看看他是不是書寫清晰，有條有理，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)這方面的檢查。對(duì)于劃書和作業(yè)不符合要求的我可能會(huì)利用課后時(shí)間幫您的孩子重新劃書或訂正作業(yè)，到時(shí)候還請(qǐng)您諒解和配合。雖然政治只有50分，但我們和其他大學(xué)科的老師是一樣得關(guān)心您的孩子，一樣的傾注全部的精力，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)，如果您有什么需要和我溝通的，歡迎您及時(shí)和我聯(lián)系。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好。
很榮幸有機(jī)會(huì)能在這里與大家進(jìn)行交流發(fā)言。
誠懇的講解，又使我們感到十分親切、實(shí)在。我想再一次表達(dá)對(duì)學(xué)校組織這次培訓(xùn)的感謝。
其次，我想談?wù)剬?duì)于高校教師這個(gè)職業(yè)的一些個(gè)人的看法。
一，教師是個(gè)良心活。我們當(dāng)老師的，無非是兩項(xiàng)任務(wù)：教學(xué)和科研。這兩項(xiàng)工作，做的好不好，用不用心，都不是靠別人來監(jiān)督的，都要靠自己監(jiān)督自己，都要憑良心。教學(xué)上，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，互不糊弄，備課，認(rèn)不認(rèn)真，科研上，數(shù)據(jù)，造不造假，論文，抄不抄襲，這些往往不是別人能發(fā)現(xiàn)的，只有我們自己知道。但是，修合無人見，存心有天知。我想，我們?yōu)榱俗约旱牧夹陌矊?，?yīng)該在教學(xué)和科研兩個(gè)方面做到踏實(shí)和誠信，做一個(gè)走心的老師。
以更好地訓(xùn)練我們的科學(xué)思維和邏輯思維能力，加強(qiáng)我們通過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)。而如果能把科研融入教學(xué)，把這些科學(xué)思維和科學(xué)的方法論教授給學(xué)生，使他們獲得獨(dú)立思考的能力，我覺得這本身就是一件意義重大的事。
三，當(dāng)老師，要做到幾個(gè)協(xié)調(diào)。
心態(tài)和業(yè)績(jī)協(xié)調(diào)。我們年輕老師，都面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。而我們又沒有太多的經(jīng)濟(jì)來源渠道，只能通過提高自己的業(yè)績(jī)來證明自己，從而評(píng)職稱、拿課題，改善生活。這就給我們帶來了很強(qiáng)烈的業(yè)績(jī)壓力。這難免造成我們?cè)诠ぷ髦行膽B(tài)急躁。我想說的是，在業(yè)績(jī)面前，心態(tài)一定要擺正。干科研，不能不急，也不能真急。在科研工作中，既要有緊迫感，但也不能被壓力壓得喘不過氣來。在基金申報(bào)不順利的時(shí)候，不妨佛系一點(diǎn)，淡然對(duì)待各種名利的壓力。只有沉下心來，平心靜氣，才能踏踏實(shí)實(shí)地干得長(zhǎng)遠(yuǎn)，干出好業(yè)績(jī)。
事業(yè)和家庭協(xié)調(diào)。我們這個(gè)年紀(jì)的老師，有的已經(jīng)成家，有的在成家的路上。我們都要面對(duì)事業(yè)和家庭如何分配精力的問題。我想，在這個(gè)問題上，是不會(huì)有最優(yōu)解的，因?yàn)槿说木κ怯邢薜摹Ｗ詈玫霓k法，是將事業(yè)和家庭協(xié)調(diào)起來，不要為了事業(yè)而怠慢了家庭，也不要為了家庭而荒廢了事業(yè)。然而能協(xié)調(diào)得很好的人不多。但無論如何分配時(shí)間，我想我們都要想清楚，這么做的結(jié)果是不是我想要的。人生的評(píng)價(jià)維度不止一個(gè)，每個(gè)人的人生都各有各的精彩。只要是自己認(rèn)定的路，一直走下去就是最好的。
家人做貢獻(xiàn)的最好的方式。
最后，很榮幸有機(jī)會(huì)能和大家在在農(nóng)大的大家庭中，在個(gè)自的工作崗位上，去體會(huì)當(dāng)老師的甘和苦，冷和暖，挫折和淚水，欣慰和光榮。
最后的最后，有四句話，與各位老師共勉：
埋頭看路，抬頭看天。
但行好事，莫問前程。
謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇七
大家上午好!
很高興今天能站在這里與大家一起分享，我想借助大家熱烈的掌聲感謝公司給了我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
我來自xx-xx，我的名字叫xx-xx，是09-15期實(shí)戰(zhàn)演練班的學(xué)員。在這之前我參加了職前輔導(dǎo)班，崗前培訓(xùn)班等課程的
學(xué)習(xí)
。在實(shí)戰(zhàn)演練班期間我獲得了“一馬當(dāng)先獎(jiǎng)”“保費(fèi)優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。累計(jì)保費(fèi)11587元，其中長(zhǎng)險(xiǎn)保單10年以上期交5件，意外險(xiǎn)保單5件。
我是湖北人，其實(shí)我接觸保險(xiǎn)這個(gè)課題已經(jīng)兩年多了，最早接觸的是中國平安，因?yàn)槲业囊粋€(gè)好朋友是在平安做的，我的家人的保險(xiǎn)就是跟她買的，而且我朋友一直都在做我的工作，叫我去聽課，但是我一直都沒時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候白天要上班，晚上要給朋友設(shè)計(jì)圖紙。我在加入中國人壽之前在南城添迪制品廠工作，是一位建筑工程師，今年5月份合同到期，公司沒有和我續(xù)約。就這樣我想改行了，在這里，我要再次借助大家熱烈的掌聲感謝袁啟鋒經(jīng)理，謝謝您!是他帶我走進(jìn)了中國人壽這個(gè)大家庭，并且精心的培育我成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了：這個(gè)行業(yè)就是我辛辛苦苦所尋覓的行業(yè)，中國人壽就是我想要加盟的公司。因?yàn)樗梢宰屛也挥迷俳?jīng)常去找工作了，不用再擔(dān)心做了今年明年不知道在哪兒上班，讓我可以有更多的時(shí)間陪伴家人。在我加入中國人壽以后，有一個(gè)我以前的朋友又打電話給我，請(qǐng)我去廣州黃埔去做工程主管，月薪5千。(月薪5千呀朋友們，有人想去做嗎?)我很自豪的回絕了他，這要是以前我可是求之不得的呀。但是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲壹尤肓酥袊藟郏也挥迷诿髂甑倪@個(gè)時(shí)候又背著行囊去找工作了，因?yàn)槲抑?，要找靠山就要找一棵大樹，要改行就要選擇一個(gè)熱門的行業(yè)。
進(jìn)入保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)以后，我有了很多的體會(huì)，有煩惱，有郁悶，但是也有興奮和快樂!在8月27日下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我接到了一個(gè)陌生電話，他問我，吳先生，你是做醫(yī)療保險(xiǎn)的嗎?我說，是的，我是中國人壽的業(yè)務(wù)代表，有
什么
可以幫到您的嗎。那人很急切的說，是這樣的，我上網(wǎng)查了一下，一般的保險(xiǎn)都要買了過一段時(shí)間之后才生效，那我想問一下你，有沒有一種保險(xiǎn)，可以今天買了明天就生效的呢?我就告訴他說，那這樣吧，我現(xiàn)在沒有時(shí)間，晚上我再聯(lián)系你吧。他說，那好，但是你要快點(diǎn)埃到了晚上七點(diǎn)鐘，我去到了他家里，我見到了他母親，我就明白了他是怎么找到我的。之前我做陌生拜訪的`時(shí)候給了他母親一張名片，而她象看賊一樣的審視我說，現(xiàn)在家里當(dāng)家的不在，等他們回來了我和他們說，叫他們打電話給你，現(xiàn)在就不要羅嗦了。就這樣很冷漠的拒絕了我。聽他弟弟說，他哥已經(jīng)住在廣州中山醫(yī)院，已經(jīng)確診了是心臟內(nèi)膜言，過兩天就要做手術(shù)了，手術(shù)費(fèi)用要10萬，現(xiàn)在為醫(yī)藥費(fèi)著急了，聽人家說保險(xiǎn)能幫他解決，就這樣開始想了解保險(xiǎn)了，他上網(wǎng)查了很多資料，也打了很多電話，咨詢過平安的合眾的泰康人壽，但是沒人理睬他，因?yàn)檫@根本是辦不到的事情。他一家人都來自揭陽，他哥有三個(gè)小孩子，都在上學(xué)，大的上六年級(jí)，最小的才6歲。來東莞開了一個(gè)小士多店維持經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在壓力很大。我就和他詳細(xì)講解了我們的保險(xiǎn)產(chǎn)品，講了意外險(xiǎn)是投了馬上生效的，但是保不了他哥現(xiàn)在，還講解了我們的健康產(chǎn)品康寧終身。他最后很感激的握住了我的手說：“吳先生，很感謝你的講解，也很后悔以前沒有去了解保險(xiǎn)。我現(xiàn)在明白了健康保險(xiǎn)是怎么回事了，我打了很多電話，只有你的服務(wù)是最好的，你親自來了我家給我做咨詢宣傳?！蔽腋嬖V他說，您說的對(duì)。我們中國人壽的服務(wù)是最好的，所以人家說“要投就投中國人壽”。
他又和我說，等忙過了這陣子我還會(huì)打電話給你，因?yàn)楝F(xiàn)在我哥哥的醫(yī)藥費(fèi)要緊，到時(shí)候再為我和我的家人買一份保險(xiǎn)。那是，現(xiàn)在是“人命關(guān)天”，我相信我還會(huì)接到這個(gè)客戶的電話，下次聽了他的電話就肯定是去簽單的。到了這時(shí)候，我真正明白了做保險(xiǎn)是快樂的，想想客戶焦急的心理，萬般無奈的神態(tài)，我就覺得以前的煩惱和郁悶根本就算不了什么，正是有了太多這樣的家庭需要我們?nèi)ソo他們們講解保險(xiǎn)，給他們送去保障，正是為了讓更多這樣的人不再后悔，所以我們的工作才有了更多的意義。所以我對(duì)這份職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更多的感受。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇八
很榮幸能夠參加本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)在年底百忙之中仍為我們搭建平臺(tái)、傳授技能、輸送能量。在上級(jí)辦公室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體業(yè)務(wù)人員的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作。
我們認(rèn)真履行了參謀、助手、服務(wù)、保障等重要職能，充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)決策的“耳目”、溝通協(xié)調(diào)的“咽喉”、處理日常事務(wù)的“手足”。
一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成企業(yè)管理工作，對(duì)部分決策提供科學(xué)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
二是較好地完成了經(jīng)營(yíng)及管理工作座談會(huì)、區(qū)域經(jīng)營(yíng)工作調(diào)研座談會(huì)、項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)、投融資及經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、反腐倡廉專題講座以及公司各類會(huì)議的組織、協(xié)調(diào)、配合、籌辦等工作。
三是起草完成了公司各類文件通知、工作報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、綜合文稿、工作總結(jié)等綜合類文字材料。
四是充分做好建章立制、后勤保障、資產(chǎn)管理、對(duì)外宣傳、法律合規(guī)、印信及信息化管理等工作。
不可否認(rèn)的是我們的一些工作還存有欠缺不足，還有待于提升到更高層次。辦公室作為承上啟下的部門，既承擔(dān)著對(duì)接上級(jí)多個(gè)部門的工作，又負(fù)責(zé)做好對(duì)下項(xiàng)目的服務(wù)工作，工作量較大，業(yè)務(wù)種類繁多，人員數(shù)量不足，加上工作方式方法有時(shí)還相對(duì)簡(jiǎn)單，致使有些工作在落實(shí)推進(jìn)時(shí)起點(diǎn)不高、速度不快、質(zhì)量不佳，特別是在應(yīng)急反應(yīng)和處理臨時(shí)事務(wù)時(shí)的方式方法上還有欠缺，在工作的創(chuàng)新能力上還亟待提升。在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用方面還有所欠缺，如對(duì)政策的理解、有關(guān)情況的了解、信息反饋、督辦工作等工作做得還不夠扎實(shí)。
當(dāng)前，公司辦公室人員基本得以保證，但是從事辦公室崗位的正式工僅為3人并且還存在兼職，其他多以助勤或借調(diào)形式在崗履職，未能充分發(fā)揮工作主觀能動(dòng)性和主人翁意識(shí)，不利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。針對(duì)人才儲(chǔ)備不足和當(dāng)前機(jī)關(guān)及項(xiàng)目辦公室人員構(gòu)成的現(xiàn)狀，希望可以加強(qiáng)辦公室人才隊(duì)伍建設(shè)，均衡技術(shù)干部與政工干部的比例，合理引進(jìn)、培養(yǎng)和使用，確保政工人才梯次成長(zhǎng)，為后續(xù)項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備相應(yīng)人才。
此外，信息化工作的重要性不言而喻，企業(yè)信息化人員工作水平的高低，影響著企業(yè)信息化管理水平的高低。當(dāng)前我們還不具備這方面的專業(yè)人才，希望集團(tuán)公司在信息化管理以及實(shí)際操作過程能夠多給予一些指導(dǎo)和幫扶。
建議上級(jí)能夠加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際，多創(chuàng)造類似機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多搭建平臺(tái)“走出去”，組織參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各單位間的互通聯(lián)系，借鑒兄弟單位優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和工作方法，推動(dòng)辦文提質(zhì)、辦會(huì)提效、辦事提速。
道無遐邇，不行不至；事無大小，不為不成。我們?cè)谏霞?jí)的大力支持下，一定會(huì)繼往開來、扎實(shí)工作、服務(wù)大局、開拓創(chuàng)新，把辦公室工作提升到更高的層次、水平！
謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x（x）班的__x。此時(shí)此刻，作為x年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
以前我在老家是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí)，千里迢迢地把我?guī)У搅薩_，來到了__x這個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級(jí)的.各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了?；仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)赺_x這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
非常感謝教育局黨委給了我們這些新上任的老師一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做為一名副校長(zhǎng)，對(duì)我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為自己能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸，同時(shí)又感到惶恐不安，迷茫膽怯，不知自己能否勝任這項(xiàng)工作。在得知這兩天有一個(gè)青年校級(jí)干部培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，就感覺看到了一盞慰藉精神和心靈的指路明燈，心想一定要好好飽餐一頓精神的食糧。然而由于這兩天省、市里的校址、校舍安全鑒定的檢查工作，耽誤了這次學(xué)習(xí)，心中倍感遺憾，此時(shí)聆聽了大家談及培訓(xùn)的感受后，我更加為自己錯(cuò)過了一次提升思想的機(jī)會(huì)而遺憾，那么今天我就向大家匯報(bào)一下在暑期后勤工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)和感受，說的不對(duì)的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們多批評(píng)指正，我會(huì)非學(xué)常習(xí)感網(wǎng)謝。
在暑期的工作中，我對(duì)后勤校長(zhǎng)的工作有了這樣幾個(gè)認(rèn)識(shí)。
后勤安全校長(zhǎng)的工作主要是后勤、安全和項(xiàng)目建設(shè)。其工作目的是營(yíng)造管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，為教學(xué)、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認(rèn)為后勤校長(zhǎng)的工作說到底就是管理和服務(wù)。管理好學(xué)校的財(cái)和物的利用，管理好校產(chǎn)安全和師生的安全。服務(wù)，則是為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。那么怎樣為師生服務(wù)呢？我以為那就是要盡可能完善物質(zhì)環(huán)境，做好后勤保障工作，搞好硬件環(huán)境建設(shè)，盡可能讓校產(chǎn)資源發(fā)揮它最大的經(jīng)濟(jì)效益，從而改善辦學(xué)條件，為師生服務(wù)。從這個(gè)層面來說后勤安全校長(zhǎng)就是學(xué)校的大管家，只有為校長(zhǎng)和全體老師盡心把家當(dāng)好了，發(fā)展好了，才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們把精力更好地投入到教學(xué)工作中。
在全社會(huì)大力提倡“以人為本，以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會(huì)”的今天，我發(fā)現(xiàn)后勤工作的重點(diǎn)，必須從“物”的管理上轉(zhuǎn)到“人”的管理和服務(wù)上，而這“以人為本”的思想，最突出的一點(diǎn)就是要牢固樹立“安全第一”的觀點(diǎn)和意識(shí)。要站在“安全第一”的角度上思考問題開展工作，要把安全意識(shí)落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，體現(xiàn)在每一次行動(dòng)中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到**小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做重中之重的大事在抓，在學(xué)校門房師傅有一項(xiàng)非常重要的工作，那就是中午期間，要在教學(xué)樓進(jìn)行安全巡視。這項(xiàng)工作職責(zé)被鄭重地寫在了門房合同上，體現(xiàn)在了工資待遇中，從這里可以窺一斑而知全豹，我感受到了**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安全工作的務(wù)實(shí)和認(rèn)真，也警醒了我后勤校長(zhǎng)的安全工作重于泰山。
后勤工作和政教工作有相似之處，那就是千頭萬緒，隨機(jī)性強(qiáng)，許多項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)關(guān)系到學(xué)校利益，若稍有疏忽則可能給學(xué)校造成損失。就拿暑期電腦采購招標(biāo)的事情來說，我認(rèn)為在做事之前一定要思考事情的預(yù)見性后果，在明確了實(shí)施方法、考慮清楚了細(xì)節(jié)再去實(shí)施，在工作中思維要活躍，細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題后，要靈活應(yīng)變?nèi)ヌ幚恚潞髣t要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，提高效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
嚴(yán)謹(jǐn)于行動(dòng)前：暑期到**小學(xué)報(bào)道后就接手了學(xué)校微機(jī)室的改造工作。我一直是從事教學(xué)和少先隊(duì)工作的，像這樣類似于工程類的工作感覺離自己非常遙遠(yuǎn)，完全是個(gè)陌生的.領(lǐng)域。學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)狀是怎樣的？要改造什么？怎么改造？我要去做些什么？怎么做？我現(xiàn)在該干什么？真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始，更準(zhǔn)確地說，一切只能從學(xué)習(xí)和探索中開始，接下來我在自己人生中創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)一次次：一次次向楊校長(zhǎng)咨詢，一次次往返于微機(jī)室調(diào)查情況，一次次向吳主任葉站長(zhǎng)電話請(qǐng)教，不知道跑了多少次路，打了多少電話，微機(jī)室改造內(nèi)容和程序逐漸成竹在胸，我便開始了行動(dòng)：往返于一個(gè)個(gè)行政單位，在張張表格上蓋上了個(gè)個(gè)鮮紅的印章，第一階段真的好順利！
反思于行動(dòng)后：由于不懂電腦知識(shí)，在招標(biāo)過程中遇到了一些困難，雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。
后勤工作要求時(shí)效性較強(qiáng)。辦事不僅要合理、科學(xué)，而且要果斷點(diǎn)、及時(shí)點(diǎn)，這樣才能把工作做實(shí)做細(xì)，不至于拖泥帶水效率低下。因此在工作中要統(tǒng)籌兼顧，養(yǎng)成每天制定工作計(jì)劃的習(xí)慣，分清輕重緩急，處理好大事與小事、重要與次要的關(guān)系。這樣才能忙而不亂較好地完成任務(wù)。在暑假的工作中，我把近期遠(yuǎn)期要落實(shí)的工作一一做出了計(jì)劃，因此感覺工作的交接，電腦招標(biāo)、門房管理合同的簽訂等事情都非常有條不紊。
在今后的工作中，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀業(yè)務(wù)方面的理論書籍，同時(shí)虛心向身邊領(lǐng)導(dǎo)以及教師學(xué)習(xí)，讓自己更快地成熟起來，同時(shí)在工作中秉著為學(xué)校負(fù)責(zé)為師生負(fù)責(zé)的態(tài)度謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真地做好每件事情，更好地為學(xué)校為老師和學(xué)生服務(wù)。
最后我用莊子的一句話總結(jié)我的心言，“虛無恬淡，乃合天德”，“勿喪己于物，勿失性于俗，”讓我們懷著一種曠達(dá)的心態(tài)和感恩的心情、干凈的行為用心做事，用行動(dòng)向那些質(zhì)疑的聲音、惡意中傷的聲音證明自己！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
暑假即將到了，接教育局通知，20__年1月1日—3日(即這個(gè)明天、后天、大后天)全校放假，星期二復(fù)課，在這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)有關(guān)假期安全的事項(xiàng)。
安全關(guān)系著我們每一個(gè)人的健康和生命，關(guān)系著生活和學(xué)習(xí)。“安全重于泰山”、“生命高于一切”“健康第一”這些話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要有安全意識(shí)，要增強(qiáng)我們的安全和自我保護(hù)意識(shí)。否則很容易發(fā)生意外，造成傷害。因此我們要時(shí)刻注意。
1、遵守《道路交通安全法》，過馬路時(shí)要按照交通信號(hào)燈通行，應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走;在沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者沒有過街設(shè)施的路段，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。不要突然橫穿馬路。
2、不跨越、倚坐道路的隔離設(shè)施，不扒車、強(qiáng)行攔車、追車等妨礙道路交通安全的行為。
3、注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧、使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車、電動(dòng)車上路行駛。
5、乘坐公交車和其他車輛時(shí)，要遵守車內(nèi)秩序，不干擾駕駛，不將身體任何部分伸出車外，不跳車。
6、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方游泳、玩耍。
7、病從口入，注意飲食衛(wèi)生，不暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食品，這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，吃了會(huì)危害健康，嚴(yán)重的會(huì)造成食物中毒，或者死亡。
8、不燃放鞭炮等有危險(xiǎn)性的物品。
9、要正確使用家用電器，不玩火、電、爆炸物品或有危險(xiǎn)的玩具。掌握防火小常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要沉著冷靜不慌張，并及時(shí)撥打119報(bào)警;在消防警察到來之前，使用正確的逃生方法，進(jìn)行自救。
10、不進(jìn)入游戲廳、歌舞廳;不觀看不健康的書刊和音像制品;不吸煙酗酒;不賭博和參加封建迷信活動(dòng)。
11、年齡未滿16周歲的學(xué)生，不能脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住;不私自外出，外出時(shí)要與家里人打招呼。
12、不輕信陌生的話，遇到危急的事情時(shí)，要及時(shí)撥打110報(bào)警。撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。需要注意的'是：打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，同學(xué)們千萬不要隨意撥打。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次。珍愛我們的.生命，愛惜我們的身體。樹立安全意識(shí)，希望大家處處留意，事事小心，無論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問題保持高度警惕，過一個(gè)安全快樂的假期。
謝謝!
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十二
通過崗前培訓(xùn)，我對(duì)江邗中學(xué)（集團(tuán)）有了更深的認(rèn)識(shí)。江邗中學(xué)在徐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，提倡合道德的教育，尋找中學(xué)教育新的行走路徑：努力構(gòu)建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，讓學(xué)生過有道德的課堂生活，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生“德業(yè)雙馨、成名成家”，“養(yǎng)大家之氣、成大家風(fēng)范”，促進(jìn)了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
就是因?yàn)橛羞@樣的教育哲學(xué)高度，學(xué)校對(duì)于老師的要求也是非常高的。作為新教師，我們應(yīng)該銘記教風(fēng)“盛德有范，有教無類”。搶抓教學(xué)機(jī)遇，勇于改革創(chuàng)新，堅(jiān)韌不拔、追求卓越。
作為一名音樂老師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活嫻熟的課堂調(diào)控能力，還要更多地了解當(dāng)今音樂課堂的流行趨勢(shì)。音樂老師管理的班級(jí)多，班級(jí)的水平不一樣，要根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)彈性的教學(xué)方案，根據(jù)課堂生成，臨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。在音樂課堂教學(xué)中，應(yīng)該做到：難易適中，激發(fā)興趣，關(guān)注問題的“啟發(fā)性”和“新穎性”；面向全體，絲絲入扣，把握問題的“廣泛性”和“層次性”；圍繞目標(biāo)，因勢(shì)利導(dǎo)，突出問題的“針對(duì)性”和“時(shí)效性”；注重多元，鼓勵(lì)質(zhì)疑，講究問題的“探究性”和“多元性”，從而滋養(yǎng)大氣的內(nèi)在氣質(zhì)與外顯風(fēng)度。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十三
各位同行：
大家晚上好！
xx區(qū)教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開辦教師業(yè)余書法臨帖班，利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，召集大家在一起切磋書法技法，討論書法教育之道，這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書法教育的重視和支持，這種教師培訓(xùn)方式與安排，不說在武漢市，在全省全國，也不多見。畢竟，辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財(cái)力，時(shí)間跨度也不算短，領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團(tuán)圓的時(shí)刻，主動(dòng)報(bào)名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí)，應(yīng)該說，是克服了相當(dāng)?shù)睦щy，頂著了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對(duì)象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開展書法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭(zhēng)一席之地，讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長(zhǎng)，這種追求和志向，讓我心懷無比的敬意。
我呢，也是一名書法愛好者，蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛，讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了一些時(shí)間，經(jīng)歷過許多失敗教訓(xùn)的同行，為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習(xí)有一定收獲，提出幾點(diǎn)意見，供大家參考：
1.用最好的工具，選最好的字帖，用專門的練習(xí)紙。想做好事，就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了，花這點(diǎn)小錢，應(yīng)該不算什么。你對(duì)它吝嗇，它也不會(huì)對(duì)你有多大回報(bào)。
2.如果說工具、字帖用錢就能解決，第二個(gè)投入，就是時(shí)間和精力。許多人有天才，但沒有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話說的是，不寫幾卡車紙，休想成書法家。沒有一定書寫量的積累，想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法，也是不可能的。所以，班主任可能會(huì)給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓(xùn)時(shí)講授的要領(lǐng)，下去后不及時(shí)通過實(shí)踐練習(xí)，進(jìn)一步鞏固內(nèi)化，很快就會(huì)“打回原形”。
3.要虛心，丟掉以前的書寫習(xí)慣（因?yàn)榭赡苁清e(cuò)誤的），按老師所講的方法練習(xí)，也就是說，先“清空”自己，一切歸零，從頭開始，一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素，拿起筆來任筆為體，拋開古帖，天馬行空，我說，寫得越多，越壞事。向誰學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰入得深，看得細(xì)，看到了，能精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來，就的進(jìn)步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí)，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒完成作業(yè)，說是家里什么事，下一周沒完成，又說是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過去，到頭來，兩手空空，結(jié)業(yè)時(shí)，交不出滿意的作品。捫心自問一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個(gè)世界，哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢？醫(yī)生、警察、司機(jī)？是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫字呢？其實(shí)未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫，”哎，今天太晚了，明天寫”，時(shí)間就在這一次次對(duì)自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫好不休息，不完成任務(wù)不放過自己，跟自己較一把勁，這時(shí)，可能困難就沒有了，進(jìn)步就發(fā)生了。
書寫的過程，不都是痛苦的，也有很多快樂與滿足。夜闌人靜之時(shí)，面對(duì)古帖，透過一點(diǎn)一畫，線條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時(shí)會(huì)有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì)里，學(xué)習(xí)書法，有時(shí)能收獲一種對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)和體悟。
我說的比較多了，總而言之，大家能在這個(gè)班里認(rèn)識(shí)，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實(shí)。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十四
尊敬的院長(zhǎng)、主任、老師、各位同事：
大家好上午好！
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)員代表發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里我代表全體培訓(xùn)學(xué)員向在這20天以來，關(guān)心、幫助我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
這次培訓(xùn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，河北師大信息技術(shù)學(xué)院為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)即安排合理，又講求實(shí)效。專題講座，給與我們這些剛剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師們正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題；實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的
教學(xué)
工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
雖然短暫的培訓(xùn)即將過去，但給我們留下對(duì)教育、教學(xué)思考是無盡的，是值得我們用心去體味的。
首先通過這次培訓(xùn)，使我們對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)也為我們即將面臨實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，多名專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些這門課程的要點(diǎn)和方法，給我們留下了深刻的印象。通過老師的講座我們不僅學(xué)到了專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，而且還從專家教授們身上學(xué)到了對(duì)教學(xué)方法的獨(dú)到見解：如陶禮光老師對(duì)教學(xué)的基本要求，學(xué)思結(jié)合：即為思而教、為遷移而教、為掌握而教。“聽中學(xué)，看中學(xué)，多聽多看；聽懂看懂，做中學(xué)；做好的說出來寫出來；聽到的總會(huì)忘記，做到的才能真正掌握?！?BR> 短暫的培訓(xùn)僅僅是我們專業(yè)成長(zhǎng)道路的開端，接下來的道路還很漫長(zhǎng)，需要一個(gè)明確的目標(biāo)，真正激勵(lì)著我們?nèi)ヅ?；在談到面?duì)困難如何克服的問題上，各位專家老師們提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)隊(duì)合作的方法，并指出，作為一名綜合實(shí)踐學(xué)科老師，在學(xué)校一定要注意盡快融入所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正如一句話所說：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，不斷反思，正如劉國學(xué)老師說：“一個(gè)老師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師”，專家老師多次提醒我們要在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精；對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各位專家老師強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)。
培訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲，但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開始。如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學(xué)能力還遠(yuǎn)不夠精湛，但我們已經(jīng)明確了自己的方向。擁有了基礎(chǔ)，掌握了方法。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我們將不負(fù)重托，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。同學(xué)們，朋友們，就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業(yè)奮斗吧！
謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十五
同志們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作，提高全鎮(zhèn)各社區(qū)、村（居、社）計(jì)生服務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，全面提升我鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育工作整體水平，我們借區(qū)人口與計(jì)劃生育局在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進(jìn)行計(jì)生業(yè)務(wù)巡回培訓(xùn)東風(fēng)，舉辦這次培訓(xùn)班。
這次培訓(xùn)，區(qū)計(jì)生局對(duì)我們鎮(zhèn)非常重視，由副局長(zhǎng)親自帶班，親自講課，這次培訓(xùn)也是我們各位計(jì)生員盼望已久的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)內(nèi)容多，時(shí)間緊，天氣又比較熱，希望在座的各位計(jì)生服務(wù)員認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。下面我借這次培訓(xùn)對(duì)我們基層計(jì)生服務(wù)員提一點(diǎn)要求，社區(qū)、村（社）是農(nóng)村最基層單位，我們社區(qū)、村（社）計(jì)生服務(wù)員是最直接接觸老百姓，為老百姓服務(wù)的。黨和國家的計(jì)劃生育法律、法規(guī)能否在群眾中得到落實(shí)，關(guān)鍵看村級(jí)計(jì)劃生育工作如何。村級(jí)計(jì)生工作搞好了，社區(qū)計(jì)生工作搞好了，全鎮(zhèn)的計(jì)生工作也就搞好了?？梢?，村級(jí)的地位至關(guān)重要，村級(jí)計(jì)生服務(wù)員起著關(guān)鍵作用。我們?cè)谧母魑灰欢ㄒ靼鬃约旱墓ぷ髀氊?zé)。社區(qū)、村計(jì)生服務(wù)員是本社區(qū)、本村計(jì)劃生育工作的全權(quán)代表，具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)計(jì)劃生育日常工作，所以，一定要明白自己的工作職責(zé)。既然你干了，就要負(fù)起責(zé)任，爭(zhēng)做一名稱職的計(jì)生服務(wù)員。
一個(gè)好的基層計(jì)劃生育工作人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？一個(gè)好的村級(jí)計(jì)劃生育工作人員首先應(yīng)該具備良好的政治思想素質(zhì)。計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)費(fèi)力難討好的工作，沒有為黨、為國家、為人民負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，沒有無私奉獻(xiàn)、甘于吃苦的精神是難以做好的。其次，要有一定的文化水平和必需的專業(yè)知識(shí)，否則，難以承擔(dān)計(jì)劃生育管理、宣傳、服務(wù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。要有較強(qiáng)的工作能力，特別是做群眾工作的能力。要有法治觀念和職業(yè)道德，尊重工作對(duì)象，依法辦事，不循私情，把工作做得合情合理。
最后我預(yù)祝這次培訓(xùn)園滿成功。
發(fā)言人：
年月日
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十六
人生的精彩在于它的不可預(yù)知，時(shí)間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會(huì)停下腳步。于是，兩天半的培訓(xùn)，就這樣結(jié)束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財(cái)富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于和園：我們因管理方式和運(yùn)營(yíng)模式的不同，和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。通過此次培訓(xùn)，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還與其他單位、班組的同志進(jìn)行了交流分享。經(jīng)過這樣一個(gè)過程，我們對(duì)于集團(tuán)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何開展進(jìn)行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
我的班組是個(gè)特殊的班組，在編制上只有我一個(gè)人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對(duì)我而言，這個(gè)班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)之一，如何開展，開展的如何，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出，中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會(huì)場(chǎng)親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進(jìn)行，顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時(shí)間親赴講臺(tái)向我們傳授方法，分享經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦，犧牲了周末休息時(shí)間，汲取知識(shí)。由此可以看出，培訓(xùn)工作開展的如何，主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然，付出與回報(bào)總是成正比的。對(duì)于此次培訓(xùn)的內(nèi)容，我個(gè)人有很深的感悟，課堂上的收獲對(duì)于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對(duì)這兩天半課程的體悟，總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞：心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，如王處長(zhǎng)所說：“官不大，責(zé)任不小。權(quán)利不大，任務(wù)不輕?！痹诠芾砉ぷ髦校绾握_定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識(shí)。面對(duì)班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對(duì)中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對(duì)高層管理者、面對(duì)同級(jí)、面對(duì)外來人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長(zhǎng)，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級(jí)之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長(zhǎng)：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇？我個(gè)人認(rèn)為，“班組長(zhǎng)”這三個(gè)字，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是班組成員的寄托，班組長(zhǎng)的思想意識(shí)的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長(zhǎng)，所以我們?cè)谏a(chǎn)工作上要身先士卒，處理問題時(shí)要站在管理者的角度，生活中更應(yīng)該不斷提高自己，充實(shí)自己，豐富專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點(diǎn)感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時(shí)，說到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此的觀點(diǎn)和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點(diǎn)，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認(rèn)識(shí)高度的體現(xiàn)么？對(duì)待任何事情，總是多數(shù)人看見，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！
在培訓(xùn)交流過程中，通過各單位對(duì)自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結(jié)合和園自身情況，我有如下感受：
隨著時(shí)代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大，包括我自己就是個(gè)“80后”的年輕班組長(zhǎng)，我們這一代人，價(jià)值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點(diǎn)。消極一點(diǎn)說，我們就是沒有信仰的一代，對(duì)我們說顧客就是上帝，i’m sorry!我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)？對(duì)此，我們的做法是加強(qiáng)培訓(xùn)工作，借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn)，到管理培訓(xùn)，和園建立了三級(jí)培訓(xùn)體系，針對(duì)不同時(shí)期、不同問題，有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評(píng)期間，我們著重進(jìn)行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn)，在人員流動(dòng)相對(duì)頻繁時(shí)，我們進(jìn)行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn)，并且通過酒店產(chǎn)品知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試等方式，對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前，我們才剛剛進(jìn)行過《大雁精神---打造金牌團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)的成績(jī)是顯著的，但是在培訓(xùn)過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)繁忙，而人員緊缺，每當(dāng)酒店有重要接待時(shí)，培訓(xùn)工作就無法正常進(jìn)行，歸根結(jié)底，就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進(jìn)行重復(fù)性的培訓(xùn)，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動(dòng)式服務(wù)”，在這里，我想說對(duì)于我們班組長(zhǎng)，對(duì)待管理工作時(shí)，也可以進(jìn)行“感動(dòng)式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谡n堂上分享的故事，說說我自己吧。20xx年，和園籌備期，我以實(shí)習(xí)生的身份來到和園，第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時(shí)候，我們白天培訓(xùn)，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷，當(dāng)我們結(jié)束了工作，上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理------他已經(jīng)提前發(fā)動(dòng)起汽車，打開空調(diào)，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當(dāng)時(shí)我問高經(jīng)理：您還沒下班啊？高經(jīng)理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅(jiān)定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻(xiàn)！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進(jìn)步，證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓(xùn)主管，在酒店領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長(zhǎng)。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實(shí)我們要求的并不多，微不足道的一句關(guān)心，幫我們找到存在的價(jià)值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。
在我來之前，我們有一批實(shí)習(xí)生結(jié)束了實(shí)習(xí)，我們專門為她們舉行了歡送會(huì)，會(huì)上有人說，剛來時(shí)候，真累，真不適應(yīng)，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時(shí)候，她們覺得，再苦再累，都值了。
此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領(lǐng)導(dǎo)----我們的家長(zhǎng)，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。
顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關(guān)系是成功的基石。顧書記用自己親身實(shí)例對(duì)我們進(jìn)行了教育指導(dǎo)。教會(huì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾瘟私獍嘟M成員個(gè)性特點(diǎn)，了解成員期待，合理運(yùn)用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面，我認(rèn)為最重要的兩個(gè)字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動(dòng)意識(shí)，此條同樣適用于人際交往。一句主動(dòng)的問候會(huì)讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會(huì)讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時(shí)，誰都不愿先站出來。面對(duì)這樣的情況，我們作為班組長(zhǎng)，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神，主動(dòng)打破“溝通壁壘”。胡主任在會(huì)上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看?！卑嘟M長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動(dòng)班組工作積極性。
在處理問題時(shí)，也要多動(dòng)腦，根據(jù)不同情況，采用不同方式方法，對(duì)人對(duì)事堅(jiān)持“以誠相待、學(xué)會(huì)寬容、主動(dòng)適應(yīng)”的原則，建設(shè)和諧班組，營(yíng)造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動(dòng)和友誼記在心里，知識(shí)和方法應(yīng)用于實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)不斷積累；學(xué)習(xí)加思考，由感悟形成自己的思想；學(xué)習(xí)思考，通過實(shí)踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個(gè)人粗知拙見，受個(gè)人文筆所限，如有不當(dāng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正。
和園景逸大酒店行政人事部胡欣巖
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十七
班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位，在育人方面中起著特殊作用。在每一所學(xué)校，為了貫徹黨的教育方針而制定的教育、教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)教育管理措施，都必須通過"班級(jí)"這個(gè)基本單位去貫徹、落實(shí)。班級(jí)不能僅僅是一個(gè)由坐在同一間教室里的幾十個(gè)孩子組成的松散群體，它更必須是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)、班紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)集體。這個(gè)班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)、組織與創(chuàng)建者正是班主任教師。
學(xué)校是一個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交叉的多種教育、教學(xué)渠道組成。班主任正是處在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的一個(gè)個(gè)"網(wǎng)結(jié)"上。有人說，“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”，實(shí)不為過。班主任既是班級(jí)的“核心”，又是聯(lián)結(jié)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞各育，都要直接或間接通過班主任這個(gè)“關(guān)鍵人物”去發(fā)揮影響力。因此說班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
我們都知道學(xué)校的校風(fēng)取決于各個(gè)班的班風(fēng)，而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低、組織管理能力的強(qiáng)弱。因此作為班主任需要具備如下專業(yè)意識(shí)。
1、整體意識(shí)
班主任的工作要有整體意識(shí)，要和學(xué)校的辦學(xué)思想相統(tǒng)一，和學(xué)校的發(fā)展方向相統(tǒng)一；服從學(xué)校的教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)安排和各項(xiàng)教育管理措施。
作為米易第一初級(jí)中學(xué)而言，就是在日常的教育管理常規(guī)中貫穿學(xué)校的“修身、博學(xué)、感恩”的辦學(xué)思想；樹立創(chuàng)攀西名校中的攀西名班的目標(biāo)；無論在任何場(chǎng)合都和學(xué)校站在同一陣營(yíng)，保持一致的步調(diào)，隨時(shí)隨地維護(hù)學(xué)校的利益。
我們當(dāng)班主任的容易犯的一個(gè)毛病就是太愛自己的班級(jí)，太愛自己的學(xué)生，有時(shí)侯在不知不覺中就轉(zhuǎn)變成溺愛了。比如：在面對(duì)學(xué)校的一些處理和決定時(shí)，當(dāng)著學(xué)生表達(dá)自己的不滿；或者為了班級(jí)成績(jī)的提高，不愿和年輕老師搭班或者搭班之后當(dāng)著家長(zhǎng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的年輕老師頗有微詞，總想調(diào)換科任教師等等。這些都是缺乏整體意識(shí)的表現(xiàn)。
所以作為班主任首先要強(qiáng)調(diào)整體意識(shí)，在維護(hù)班級(jí)利益的同時(shí)更要維護(hù)學(xué)校利益，因?yàn)榧议L(zhǎng)首先選擇的是學(xué)校，其次才是班級(jí)，唯有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校信任了，才可能對(duì)你的班級(jí)信任，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)你的班級(jí)各個(gè)老師都非常信任時(shí)，對(duì)你的班主任工作才會(huì)更加信任和支持。因此作為班主任更要注意維護(hù)學(xué)校利益，保證學(xué)校政令暢通，各項(xiàng)工作能迅速順利進(jìn)行，當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。
2、服務(wù)意識(shí)
這里的服務(wù)意識(shí)，是指我們?cè)谂c家長(zhǎng)的交流溝通中要讓家長(zhǎng)感覺到，我們的工作是在為家長(zhǎng)服務(wù)，是為孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)，“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”，是在為他的家庭服務(wù)。
當(dāng)然，服務(wù)意識(shí)也不只是我們班主任老師才應(yīng)有的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，學(xué)校要生存與發(fā)展也必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。說大點(diǎn)，黨和國家將科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施的重任交給學(xué)校；家長(zhǎng)帶著望子成龍、望女成鳳的期盼和對(duì)學(xué)校的信任，將子女送到學(xué)校；一個(gè)個(gè)學(xué)子帶著求知的渴望、成才的愿望和對(duì)學(xué)校的信賴，來到了學(xué)校。學(xué)校怎樣讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生都滿意？因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)教育服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教育服務(wù)環(huán)境，提高教育服務(wù)水平。
國內(nèi)外的私立學(xué)校都崇尚這樣一種觀念：學(xué)生是上帝，學(xué)生家長(zhǎng)是我們的衣食父母。雖然我國公立學(xué)校教職工的工資都是國家財(cái)政全額撥發(fā)，但我們應(yīng)當(dāng)看到：如果不能為學(xué)生提供周全、良好的服務(wù)特別是一流的教育教學(xué)服務(wù)，來校學(xué)習(xí)的學(xué)生必然有減無增。學(xué)生是學(xué)校的主體，沒有學(xué)生或?qū)W生不多，學(xué)校就缺乏生機(jī)和活力,教師和領(lǐng)導(dǎo)就沒有在校存在的必要，學(xué)校也就沒有存在的價(jià)值。因此，作為最直接，最頻繁和家長(zhǎng)打交道的班主任，更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“教育就是服務(wù)”“教育要為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的理念，全方位搞好教育服務(wù)，用我們的愛心、誠心、熱心、細(xì)心、耐心來換取社會(huì)的放心、家長(zhǎng)的省心和學(xué)生的信心。
不僅對(duì)家長(zhǎng)需要服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生也一樣。著名教育家魏書生老師為了更好的服務(wù)于學(xué)生，在所帶的班級(jí)專門選了一位控制自己發(fā)怒的同學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師的臉色多云轉(zhuǎn)陰時(shí)，便及時(shí)提醒、勸告。
可以這么說，有服務(wù)意識(shí)的班主任必然有親和力，班主任平易近人的態(tài)度，更能贏得家長(zhǎng)的尊敬，達(dá)到良好的溝通，進(jìn)而促進(jìn)對(duì)學(xué)生的綜合管理。因此有親和力的班主任才具有影響力，才能成為學(xué)校班級(jí)的一面旗幟，才能夠領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的師生在寬松和諧的環(huán)境中，創(chuàng)造班級(jí)的光明未來。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇一
我叫____，畢業(yè)于____理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院，懷揣著夢(mèng)想從帝都來到了________，成為了咱們化材所八室的一員。不知不覺中來到________已經(jīng)有大半個(gè)月了，在與________親密接觸的這段時(shí)間里，內(nèi)心不乏有許多深切的體會(huì)與感概。
第一眼見到________的建筑物自然要屬________火車站了。從第一次來參觀實(shí)習(xí)時(shí)見到的簡(jiǎn)約破陋型到第二次來面試時(shí)見到的破土動(dòng)工型再到這次來報(bào)到時(shí)見到的初具規(guī)模型，真是離開了________三天就必須得刮目相看啊。從中深深體會(huì)到了________在不斷的發(fā)展，據(jù)說高鐵也快開通了哦!
在說說來到科學(xué)城的感受吧。這里沒有帝都的繁華，這里沒有帝都的燈紅酒綠，這里沒有帝都的車水馬龍，這里沒有帝都的人山人海，這里沒有帝都的匆匆忙忙，這里沒有帝都的高居不下的房?jī)r(jià)，這里更沒有帝都那伸手不見五指的霾;這里有的是伸手不見五指的霧，這里有的是悠閑自得的散步，這里有的是閑適恬淡的生活，這里有的是休閑養(yǎng)生的茶館，這里有的是斗智斗勇的麻將桌，這里更有的是為祖國為國防默默奉獻(xiàn)出自己高貴青春的一批批可愛的人!
在談?wù)勛约河H身經(jīng)歷的幾件小事吧。當(dāng)步入小飯館，發(fā)現(xiàn)十塊錢能吃到兩個(gè)炒菜，兩塊錢米飯就能隨便吃的時(shí)候才意識(shí)到這就是________，這就是科學(xué)城的生活;當(dāng)你操一口流利的普通話跟當(dāng)?shù)匦∩特溣憙r(jià)還價(jià)而占不到任何便宜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)掌握一門外語是多么的重要;這里的人民非常熱情，比如遲姐，雖然是偶然機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的，但是非常熱情的帶我們買這買那;這邊的師兄師姐眾多，雖然之前不認(rèn)識(shí)，但是他們會(huì)非常熱情的傳授我們經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你打開電視出現(xiàn)的待機(jī)畫面都是“鑄國防基石，做民族脊梁的”的時(shí)候，你就會(huì)深深的體會(huì)到什么叫做使命感!
深處都市，你要迎接的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并且要經(jīng)得住誘惑;偏安一隅，你要享受的是閑適與恬淡，但是要耐得住寂寞!這就是我這幾天的所見、所聞、所感。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇二
：“一日為師，終身為父，感謝老師作文500字?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?？梢娎蠋煂?duì)我們多么重要。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個(gè)年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個(gè)老師紅過臉，因?yàn)槲抑缼煇鄣膫ゴ螅抑缼煻?、師情無以為報(bào)。
還記得剛剛上一年級(jí)，還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問題，為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報(bào)，只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心！
懷著對(duì)老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級(jí)，有認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級(jí)那樣可愛，幼稚。對(duì)于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識(shí)，感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報(bào)，只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心！
懷著這種感激之情一直走到五年級(jí)，小學(xué)將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對(duì)他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報(bào)，只有以優(yōu)異的成績(jī)讓他們?yōu)槲因湴?，為我快樂，他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里！
帶著對(duì)新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后，又讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的老師，同時(shí)，這些不一樣的老師們讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學(xué)的老師不再整天與我們?cè)谡n堂上嬉笑，他們很嚴(yán)肅，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們，每天都有無數(shù)的批評(píng)圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈?，恩情無以為報(bào)，只有永遠(yuǎn)銘記在心！
很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆?，但我們的師生心永遠(yuǎn)在一起！
師恩難忘，師情永存，永遠(yuǎn)銘記在心！
六年級(jí):qhailyb。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是我們這學(xué)期的畢學(xué)式，暑假從7月12日到9月30日。
每位同學(xué)暑假期間必須做到以下幾點(diǎn)：
1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我救護(hù)能力，以防觸電、溺水、交通、火災(zāi)等惡性事故的發(fā)生。
2、外出要遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道，不到小超市和危險(xiǎn)的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的任何物品。
3、出門必須和家長(zhǎng)打招呼，不準(zhǔn)單獨(dú)在外玩耍。
4、不到海邊、水庫、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、游泳，到游泳場(chǎng)館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
5、注意飲食衛(wèi)生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要自覺抵制無證攤販的不衛(wèi)生的三無食品。
6、同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不要到營(yíng)業(yè)性電子游戲室玩耍，不登陸不健康的網(wǎng)站，不參加不健康的娛樂活動(dòng)。
7、每位同學(xué)要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發(fā)生森林火災(zāi)。
9、不和陌生人講話，不吃陌生人的食物。
同學(xué)們，為確保大家的人身安全，我們一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
最后預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期!
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
此時(shí)此刻，我想大家一定都很興奮，因?yàn)?，?jīng)過了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期。面對(duì)即將到來的長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒牵@一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!結(jié)合我校實(shí)際，下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。
首先，要注意防溺水安全。防溺水事故是我們?cè)谙募敬嬖诘淖畲蟀踩[患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。對(duì)于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，禁止到危險(xiǎn)水域玩水。由于天氣炎熱，這個(gè)問題最容易出現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意，不在水庫、河塘或游泳池深水區(qū)玩耍;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉，無救護(hù)人員的水域游泳。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽從學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
二、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
三、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動(dòng)車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
四、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要處征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家里，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
五、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動(dòng)。假期中千萬注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
六、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
七、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
八、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能擁有一個(gè)安全、文明、健康、快樂的假期!謝謝大家!
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是班級(jí)的政治老師，陳維維。
我們的政治總分是50分，考試時(shí)間是60分鐘，通常是在中考的最后一天下午第一場(chǎng)。
中考的政治考試是開卷考試，考試時(shí)只能帶5本政治書和一張全市統(tǒng)一發(fā)放的時(shí)政講義，這5本書初一和初二各兩本，初三一本，我們班上可能有同學(xué)政治書已經(jīng)不全了，政治書和其他的教材還不一樣，根據(jù)時(shí)勢(shì)的發(fā)展，政治書每年都有變化。因此，提醒孩子們要找到并保管好自己的政治書，不要寄希望于和其他年級(jí)的學(xué)生借書。
我們都知道，態(tài)度決定一切，孩子對(duì)待政治學(xué)科的態(tài)度決定著孩子的政治成績(jī)。
1、由于初一、初二政治，不參加統(tǒng)考，不加成績(jī)的總分，學(xué)生不夠重視，這次考試就有不少學(xué)生沒能調(diào)整好心態(tài)，沒把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作中考科目認(rèn)真對(duì)待。
2、而現(xiàn)在我們?cè)趹B(tài)度上必須要重視政治學(xué)科的學(xué)習(xí)。因?yàn)檎我彩侵锌嫉目颇?，是中?80分總分中的50分，它和語文、數(shù)學(xué)、英語中的50分同樣重要。在政治中考45左右是很正常的，是應(yīng)該的，是每個(gè)學(xué)生都可以做到的'，如果低于40分將會(huì)大大影響孩子總分，甚至影響學(xué)校的選擇，因此，我對(duì)于每個(gè)孩子的要求是不低于40分，爭(zhēng)取45分以上。如果低于35分了，首先說明孩子對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠重視。
1、從學(xué)習(xí)的時(shí)間來說我們不及語文數(shù)學(xué)的1/3：我們不僅每周只有2節(jié)課，而且作業(yè)很少，最多需要10分鐘。
2、不需要做課外練習(xí)，更不需要額外的輔導(dǎo)。只要上課認(rèn)真聽，認(rèn)真劃書，按照要求完成作業(yè)就可以了。
3、平時(shí)認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求，不要能抱有臨時(shí)抱佛腳的想法，到了中考時(shí)，每門學(xué)科都重要，哪有時(shí)間抱政治的腳呢。
這里我就說一下政治的基本要領(lǐng)：劃書和熟悉教材，我們是開卷考試，但不是開放考試，因此考試中有近20分是書上的內(nèi)容，必須要用書上的書面語言來回答問題，這就要求我們平時(shí)把書上的知識(shí)點(diǎn)劃清楚了，知道問題是什么，答案是什么，但是有同學(xué)當(dāng)節(jié)課知道，第二節(jié)課就不知道自己寫的什么劃的什么了，考試的時(shí)候自然不能順利的找到答案了。如果您有空可以翻翻孩子的書看看他是不是書寫清晰，有條有理，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)這方面的檢查。對(duì)于劃書和作業(yè)不符合要求的我可能會(huì)利用課后時(shí)間幫您的孩子重新劃書或訂正作業(yè)，到時(shí)候還請(qǐng)您諒解和配合。雖然政治只有50分，但我們和其他大學(xué)科的老師是一樣得關(guān)心您的孩子，一樣的傾注全部的精力，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)，如果您有什么需要和我溝通的，歡迎您及時(shí)和我聯(lián)系。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好。
很榮幸有機(jī)會(huì)能在這里與大家進(jìn)行交流發(fā)言。
誠懇的講解，又使我們感到十分親切、實(shí)在。我想再一次表達(dá)對(duì)學(xué)校組織這次培訓(xùn)的感謝。
其次，我想談?wù)剬?duì)于高校教師這個(gè)職業(yè)的一些個(gè)人的看法。
一，教師是個(gè)良心活。我們當(dāng)老師的，無非是兩項(xiàng)任務(wù)：教學(xué)和科研。這兩項(xiàng)工作，做的好不好，用不用心，都不是靠別人來監(jiān)督的，都要靠自己監(jiān)督自己，都要憑良心。教學(xué)上，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，互不糊弄，備課，認(rèn)不認(rèn)真，科研上，數(shù)據(jù)，造不造假，論文，抄不抄襲，這些往往不是別人能發(fā)現(xiàn)的，只有我們自己知道。但是，修合無人見，存心有天知。我想，我們?yōu)榱俗约旱牧夹陌矊?，?yīng)該在教學(xué)和科研兩個(gè)方面做到踏實(shí)和誠信，做一個(gè)走心的老師。
以更好地訓(xùn)練我們的科學(xué)思維和邏輯思維能力，加強(qiáng)我們通過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)。而如果能把科研融入教學(xué)，把這些科學(xué)思維和科學(xué)的方法論教授給學(xué)生，使他們獲得獨(dú)立思考的能力，我覺得這本身就是一件意義重大的事。
三，當(dāng)老師，要做到幾個(gè)協(xié)調(diào)。
心態(tài)和業(yè)績(jī)協(xié)調(diào)。我們年輕老師，都面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。而我們又沒有太多的經(jīng)濟(jì)來源渠道，只能通過提高自己的業(yè)績(jī)來證明自己，從而評(píng)職稱、拿課題，改善生活。這就給我們帶來了很強(qiáng)烈的業(yè)績(jī)壓力。這難免造成我們?cè)诠ぷ髦行膽B(tài)急躁。我想說的是，在業(yè)績(jī)面前，心態(tài)一定要擺正。干科研，不能不急，也不能真急。在科研工作中，既要有緊迫感，但也不能被壓力壓得喘不過氣來。在基金申報(bào)不順利的時(shí)候，不妨佛系一點(diǎn)，淡然對(duì)待各種名利的壓力。只有沉下心來，平心靜氣，才能踏踏實(shí)實(shí)地干得長(zhǎng)遠(yuǎn)，干出好業(yè)績(jī)。
事業(yè)和家庭協(xié)調(diào)。我們這個(gè)年紀(jì)的老師，有的已經(jīng)成家，有的在成家的路上。我們都要面對(duì)事業(yè)和家庭如何分配精力的問題。我想，在這個(gè)問題上，是不會(huì)有最優(yōu)解的，因?yàn)槿说木κ怯邢薜摹Ｗ詈玫霓k法，是將事業(yè)和家庭協(xié)調(diào)起來，不要為了事業(yè)而怠慢了家庭，也不要為了家庭而荒廢了事業(yè)。然而能協(xié)調(diào)得很好的人不多。但無論如何分配時(shí)間，我想我們都要想清楚，這么做的結(jié)果是不是我想要的。人生的評(píng)價(jià)維度不止一個(gè)，每個(gè)人的人生都各有各的精彩。只要是自己認(rèn)定的路，一直走下去就是最好的。
家人做貢獻(xiàn)的最好的方式。
最后，很榮幸有機(jī)會(huì)能和大家在在農(nóng)大的大家庭中，在個(gè)自的工作崗位上，去體會(huì)當(dāng)老師的甘和苦，冷和暖，挫折和淚水，欣慰和光榮。
最后的最后，有四句話，與各位老師共勉：
埋頭看路，抬頭看天。
但行好事，莫問前程。
謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇七
大家上午好!
很高興今天能站在這里與大家一起分享，我想借助大家熱烈的掌聲感謝公司給了我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。
我來自xx-xx，我的名字叫xx-xx，是09-15期實(shí)戰(zhàn)演練班的學(xué)員。在這之前我參加了職前輔導(dǎo)班，崗前培訓(xùn)班等課程的
學(xué)習(xí)
。在實(shí)戰(zhàn)演練班期間我獲得了“一馬當(dāng)先獎(jiǎng)”“保費(fèi)優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。累計(jì)保費(fèi)11587元，其中長(zhǎng)險(xiǎn)保單10年以上期交5件，意外險(xiǎn)保單5件。
我是湖北人，其實(shí)我接觸保險(xiǎn)這個(gè)課題已經(jīng)兩年多了，最早接觸的是中國平安，因?yàn)槲业囊粋€(gè)好朋友是在平安做的，我的家人的保險(xiǎn)就是跟她買的，而且我朋友一直都在做我的工作，叫我去聽課，但是我一直都沒時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)候白天要上班，晚上要給朋友設(shè)計(jì)圖紙。我在加入中國人壽之前在南城添迪制品廠工作，是一位建筑工程師，今年5月份合同到期，公司沒有和我續(xù)約。就這樣我想改行了，在這里，我要再次借助大家熱烈的掌聲感謝袁啟鋒經(jīng)理，謝謝您!是他帶我走進(jìn)了中國人壽這個(gè)大家庭，并且精心的培育我成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了：這個(gè)行業(yè)就是我辛辛苦苦所尋覓的行業(yè)，中國人壽就是我想要加盟的公司。因?yàn)樗梢宰屛也挥迷俳?jīng)常去找工作了，不用再擔(dān)心做了今年明年不知道在哪兒上班，讓我可以有更多的時(shí)間陪伴家人。在我加入中國人壽以后，有一個(gè)我以前的朋友又打電話給我，請(qǐng)我去廣州黃埔去做工程主管，月薪5千。(月薪5千呀朋友們，有人想去做嗎?)我很自豪的回絕了他，這要是以前我可是求之不得的呀。但是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲壹尤肓酥袊藟郏也挥迷诿髂甑倪@個(gè)時(shí)候又背著行囊去找工作了，因?yàn)槲抑?，要找靠山就要找一棵大樹，要改行就要選擇一個(gè)熱門的行業(yè)。
進(jìn)入保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)以后，我有了很多的體會(huì)，有煩惱，有郁悶，但是也有興奮和快樂!在8月27日下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我接到了一個(gè)陌生電話，他問我，吳先生，你是做醫(yī)療保險(xiǎn)的嗎?我說，是的，我是中國人壽的業(yè)務(wù)代表，有
什么
可以幫到您的嗎。那人很急切的說，是這樣的，我上網(wǎng)查了一下，一般的保險(xiǎn)都要買了過一段時(shí)間之后才生效，那我想問一下你，有沒有一種保險(xiǎn)，可以今天買了明天就生效的呢?我就告訴他說，那這樣吧，我現(xiàn)在沒有時(shí)間，晚上我再聯(lián)系你吧。他說，那好，但是你要快點(diǎn)埃到了晚上七點(diǎn)鐘，我去到了他家里，我見到了他母親，我就明白了他是怎么找到我的。之前我做陌生拜訪的`時(shí)候給了他母親一張名片，而她象看賊一樣的審視我說，現(xiàn)在家里當(dāng)家的不在，等他們回來了我和他們說，叫他們打電話給你，現(xiàn)在就不要羅嗦了。就這樣很冷漠的拒絕了我。聽他弟弟說，他哥已經(jīng)住在廣州中山醫(yī)院，已經(jīng)確診了是心臟內(nèi)膜言，過兩天就要做手術(shù)了，手術(shù)費(fèi)用要10萬，現(xiàn)在為醫(yī)藥費(fèi)著急了，聽人家說保險(xiǎn)能幫他解決，就這樣開始想了解保險(xiǎn)了，他上網(wǎng)查了很多資料，也打了很多電話，咨詢過平安的合眾的泰康人壽，但是沒人理睬他，因?yàn)檫@根本是辦不到的事情。他一家人都來自揭陽，他哥有三個(gè)小孩子，都在上學(xué)，大的上六年級(jí)，最小的才6歲。來東莞開了一個(gè)小士多店維持經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在壓力很大。我就和他詳細(xì)講解了我們的保險(xiǎn)產(chǎn)品，講了意外險(xiǎn)是投了馬上生效的，但是保不了他哥現(xiàn)在，還講解了我們的健康產(chǎn)品康寧終身。他最后很感激的握住了我的手說：“吳先生，很感謝你的講解，也很后悔以前沒有去了解保險(xiǎn)。我現(xiàn)在明白了健康保險(xiǎn)是怎么回事了，我打了很多電話，只有你的服務(wù)是最好的，你親自來了我家給我做咨詢宣傳?！蔽腋嬖V他說，您說的對(duì)。我們中國人壽的服務(wù)是最好的，所以人家說“要投就投中國人壽”。
他又和我說，等忙過了這陣子我還會(huì)打電話給你，因?yàn)楝F(xiàn)在我哥哥的醫(yī)藥費(fèi)要緊，到時(shí)候再為我和我的家人買一份保險(xiǎn)。那是，現(xiàn)在是“人命關(guān)天”，我相信我還會(huì)接到這個(gè)客戶的電話，下次聽了他的電話就肯定是去簽單的。到了這時(shí)候，我真正明白了做保險(xiǎn)是快樂的，想想客戶焦急的心理，萬般無奈的神態(tài)，我就覺得以前的煩惱和郁悶根本就算不了什么，正是有了太多這樣的家庭需要我們?nèi)ソo他們們講解保險(xiǎn)，給他們送去保障，正是為了讓更多這樣的人不再后悔，所以我們的工作才有了更多的意義。所以我對(duì)這份職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更多的感受。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇八
很榮幸能夠參加本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)在年底百忙之中仍為我們搭建平臺(tái)、傳授技能、輸送能量。在上級(jí)辦公室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體業(yè)務(wù)人員的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作。
我們認(rèn)真履行了參謀、助手、服務(wù)、保障等重要職能，充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)決策的“耳目”、溝通協(xié)調(diào)的“咽喉”、處理日常事務(wù)的“手足”。
一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成企業(yè)管理工作，對(duì)部分決策提供科學(xué)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
二是較好地完成了經(jīng)營(yíng)及管理工作座談會(huì)、區(qū)域經(jīng)營(yíng)工作調(diào)研座談會(huì)、項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)、投融資及經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、反腐倡廉專題講座以及公司各類會(huì)議的組織、協(xié)調(diào)、配合、籌辦等工作。
三是起草完成了公司各類文件通知、工作報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、綜合文稿、工作總結(jié)等綜合類文字材料。
四是充分做好建章立制、后勤保障、資產(chǎn)管理、對(duì)外宣傳、法律合規(guī)、印信及信息化管理等工作。
不可否認(rèn)的是我們的一些工作還存有欠缺不足，還有待于提升到更高層次。辦公室作為承上啟下的部門，既承擔(dān)著對(duì)接上級(jí)多個(gè)部門的工作，又負(fù)責(zé)做好對(duì)下項(xiàng)目的服務(wù)工作，工作量較大，業(yè)務(wù)種類繁多，人員數(shù)量不足，加上工作方式方法有時(shí)還相對(duì)簡(jiǎn)單，致使有些工作在落實(shí)推進(jìn)時(shí)起點(diǎn)不高、速度不快、質(zhì)量不佳，特別是在應(yīng)急反應(yīng)和處理臨時(shí)事務(wù)時(shí)的方式方法上還有欠缺，在工作的創(chuàng)新能力上還亟待提升。在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用方面還有所欠缺，如對(duì)政策的理解、有關(guān)情況的了解、信息反饋、督辦工作等工作做得還不夠扎實(shí)。
當(dāng)前，公司辦公室人員基本得以保證，但是從事辦公室崗位的正式工僅為3人并且還存在兼職，其他多以助勤或借調(diào)形式在崗履職，未能充分發(fā)揮工作主觀能動(dòng)性和主人翁意識(shí)，不利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。針對(duì)人才儲(chǔ)備不足和當(dāng)前機(jī)關(guān)及項(xiàng)目辦公室人員構(gòu)成的現(xiàn)狀，希望可以加強(qiáng)辦公室人才隊(duì)伍建設(shè)，均衡技術(shù)干部與政工干部的比例，合理引進(jìn)、培養(yǎng)和使用，確保政工人才梯次成長(zhǎng)，為后續(xù)項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備相應(yīng)人才。
此外，信息化工作的重要性不言而喻，企業(yè)信息化人員工作水平的高低，影響著企業(yè)信息化管理水平的高低。當(dāng)前我們還不具備這方面的專業(yè)人才，希望集團(tuán)公司在信息化管理以及實(shí)際操作過程能夠多給予一些指導(dǎo)和幫扶。
建議上級(jí)能夠加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際，多創(chuàng)造類似機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多搭建平臺(tái)“走出去”，組織參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各單位間的互通聯(lián)系，借鑒兄弟單位優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和工作方法，推動(dòng)辦文提質(zhì)、辦會(huì)提效、辦事提速。
道無遐邇，不行不至；事無大小，不為不成。我們?cè)谏霞?jí)的大力支持下，一定會(huì)繼往開來、扎實(shí)工作、服務(wù)大局、開拓創(chuàng)新，把辦公室工作提升到更高的層次、水平！
謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x（x）班的__x。此時(shí)此刻，作為x年級(jí)“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
以前我在老家是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識(shí)，千里迢迢地把我?guī)У搅薩_，來到了__x這個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級(jí)的.各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師了?；仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)赺_x這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
非常感謝教育局黨委給了我們這些新上任的老師一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做為一名副校長(zhǎng)，對(duì)我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為自己能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸，同時(shí)又感到惶恐不安，迷茫膽怯，不知自己能否勝任這項(xiàng)工作。在得知這兩天有一個(gè)青年校級(jí)干部培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，就感覺看到了一盞慰藉精神和心靈的指路明燈，心想一定要好好飽餐一頓精神的食糧。然而由于這兩天省、市里的校址、校舍安全鑒定的檢查工作，耽誤了這次學(xué)習(xí)，心中倍感遺憾，此時(shí)聆聽了大家談及培訓(xùn)的感受后，我更加為自己錯(cuò)過了一次提升思想的機(jī)會(huì)而遺憾，那么今天我就向大家匯報(bào)一下在暑期后勤工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)和感受，說的不對(duì)的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們多批評(píng)指正，我會(huì)非學(xué)常習(xí)感網(wǎng)謝。
在暑期的工作中，我對(duì)后勤校長(zhǎng)的工作有了這樣幾個(gè)認(rèn)識(shí)。
后勤安全校長(zhǎng)的工作主要是后勤、安全和項(xiàng)目建設(shè)。其工作目的是營(yíng)造管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，為教學(xué)、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認(rèn)為后勤校長(zhǎng)的工作說到底就是管理和服務(wù)。管理好學(xué)校的財(cái)和物的利用，管理好校產(chǎn)安全和師生的安全。服務(wù)，則是為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。那么怎樣為師生服務(wù)呢？我以為那就是要盡可能完善物質(zhì)環(huán)境，做好后勤保障工作，搞好硬件環(huán)境建設(shè)，盡可能讓校產(chǎn)資源發(fā)揮它最大的經(jīng)濟(jì)效益，從而改善辦學(xué)條件，為師生服務(wù)。從這個(gè)層面來說后勤安全校長(zhǎng)就是學(xué)校的大管家，只有為校長(zhǎng)和全體老師盡心把家當(dāng)好了，發(fā)展好了，才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們把精力更好地投入到教學(xué)工作中。
在全社會(huì)大力提倡“以人為本，以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會(huì)”的今天，我發(fā)現(xiàn)后勤工作的重點(diǎn)，必須從“物”的管理上轉(zhuǎn)到“人”的管理和服務(wù)上，而這“以人為本”的思想，最突出的一點(diǎn)就是要牢固樹立“安全第一”的觀點(diǎn)和意識(shí)。要站在“安全第一”的角度上思考問題開展工作，要把安全意識(shí)落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，體現(xiàn)在每一次行動(dòng)中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到**小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做重中之重的大事在抓，在學(xué)校門房師傅有一項(xiàng)非常重要的工作，那就是中午期間，要在教學(xué)樓進(jìn)行安全巡視。這項(xiàng)工作職責(zé)被鄭重地寫在了門房合同上，體現(xiàn)在了工資待遇中，從這里可以窺一斑而知全豹，我感受到了**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安全工作的務(wù)實(shí)和認(rèn)真，也警醒了我后勤校長(zhǎng)的安全工作重于泰山。
后勤工作和政教工作有相似之處，那就是千頭萬緒，隨機(jī)性強(qiáng)，許多項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)關(guān)系到學(xué)校利益，若稍有疏忽則可能給學(xué)校造成損失。就拿暑期電腦采購招標(biāo)的事情來說，我認(rèn)為在做事之前一定要思考事情的預(yù)見性后果，在明確了實(shí)施方法、考慮清楚了細(xì)節(jié)再去實(shí)施，在工作中思維要活躍，細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題后，要靈活應(yīng)變?nèi)ヌ幚恚潞髣t要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，提高效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
嚴(yán)謹(jǐn)于行動(dòng)前：暑期到**小學(xué)報(bào)道后就接手了學(xué)校微機(jī)室的改造工作。我一直是從事教學(xué)和少先隊(duì)工作的，像這樣類似于工程類的工作感覺離自己非常遙遠(yuǎn)，完全是個(gè)陌生的.領(lǐng)域。學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)狀是怎樣的？要改造什么？怎么改造？我要去做些什么？怎么做？我現(xiàn)在該干什么？真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始，更準(zhǔn)確地說，一切只能從學(xué)習(xí)和探索中開始，接下來我在自己人生中創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)一次次：一次次向楊校長(zhǎng)咨詢，一次次往返于微機(jī)室調(diào)查情況，一次次向吳主任葉站長(zhǎng)電話請(qǐng)教，不知道跑了多少次路，打了多少電話，微機(jī)室改造內(nèi)容和程序逐漸成竹在胸，我便開始了行動(dòng)：往返于一個(gè)個(gè)行政單位，在張張表格上蓋上了個(gè)個(gè)鮮紅的印章，第一階段真的好順利！
反思于行動(dòng)后：由于不懂電腦知識(shí)，在招標(biāo)過程中遇到了一些困難，雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。
后勤工作要求時(shí)效性較強(qiáng)。辦事不僅要合理、科學(xué)，而且要果斷點(diǎn)、及時(shí)點(diǎn)，這樣才能把工作做實(shí)做細(xì)，不至于拖泥帶水效率低下。因此在工作中要統(tǒng)籌兼顧，養(yǎng)成每天制定工作計(jì)劃的習(xí)慣，分清輕重緩急，處理好大事與小事、重要與次要的關(guān)系。這樣才能忙而不亂較好地完成任務(wù)。在暑假的工作中，我把近期遠(yuǎn)期要落實(shí)的工作一一做出了計(jì)劃，因此感覺工作的交接，電腦招標(biāo)、門房管理合同的簽訂等事情都非常有條不紊。
在今后的工作中，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀業(yè)務(wù)方面的理論書籍，同時(shí)虛心向身邊領(lǐng)導(dǎo)以及教師學(xué)習(xí)，讓自己更快地成熟起來，同時(shí)在工作中秉著為學(xué)校負(fù)責(zé)為師生負(fù)責(zé)的態(tài)度謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真地做好每件事情，更好地為學(xué)校為老師和學(xué)生服務(wù)。
最后我用莊子的一句話總結(jié)我的心言，“虛無恬淡，乃合天德”，“勿喪己于物，勿失性于俗，”讓我們懷著一種曠達(dá)的心態(tài)和感恩的心情、干凈的行為用心做事，用行動(dòng)向那些質(zhì)疑的聲音、惡意中傷的聲音證明自己！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
暑假即將到了，接教育局通知，20__年1月1日—3日(即這個(gè)明天、后天、大后天)全校放假，星期二復(fù)課，在這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)有關(guān)假期安全的事項(xiàng)。
安全關(guān)系著我們每一個(gè)人的健康和生命，關(guān)系著生活和學(xué)習(xí)。“安全重于泰山”、“生命高于一切”“健康第一”這些話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要有安全意識(shí)，要增強(qiáng)我們的安全和自我保護(hù)意識(shí)。否則很容易發(fā)生意外，造成傷害。因此我們要時(shí)刻注意。
1、遵守《道路交通安全法》，過馬路時(shí)要按照交通信號(hào)燈通行，應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走;在沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者沒有過街設(shè)施的路段，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。不要突然橫穿馬路。
2、不跨越、倚坐道路的隔離設(shè)施，不扒車、強(qiáng)行攔車、追車等妨礙道路交通安全的行為。
3、注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧、使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車、電動(dòng)車上路行駛。
5、乘坐公交車和其他車輛時(shí)，要遵守車內(nèi)秩序，不干擾駕駛，不將身體任何部分伸出車外，不跳車。
6、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方游泳、玩耍。
7、病從口入，注意飲食衛(wèi)生，不暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食品，這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，吃了會(huì)危害健康，嚴(yán)重的會(huì)造成食物中毒，或者死亡。
8、不燃放鞭炮等有危險(xiǎn)性的物品。
9、要正確使用家用電器，不玩火、電、爆炸物品或有危險(xiǎn)的玩具。掌握防火小常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要沉著冷靜不慌張，并及時(shí)撥打119報(bào)警;在消防警察到來之前，使用正確的逃生方法，進(jìn)行自救。
10、不進(jìn)入游戲廳、歌舞廳;不觀看不健康的書刊和音像制品;不吸煙酗酒;不賭博和參加封建迷信活動(dòng)。
11、年齡未滿16周歲的學(xué)生，不能脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住;不私自外出，外出時(shí)要與家里人打招呼。
12、不輕信陌生的話，遇到危急的事情時(shí)，要及時(shí)撥打110報(bào)警。撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。需要注意的'是：打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，同學(xué)們千萬不要隨意撥打。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次。珍愛我們的.生命，愛惜我們的身體。樹立安全意識(shí)，希望大家處處留意，事事小心，無論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問題保持高度警惕，過一個(gè)安全快樂的假期。
謝謝!
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十二
通過崗前培訓(xùn)，我對(duì)江邗中學(xué)（集團(tuán)）有了更深的認(rèn)識(shí)。江邗中學(xué)在徐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，提倡合道德的教育，尋找中學(xué)教育新的行走路徑：努力構(gòu)建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，讓學(xué)生過有道德的課堂生活，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生“德業(yè)雙馨、成名成家”，“養(yǎng)大家之氣、成大家風(fēng)范”，促進(jìn)了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
就是因?yàn)橛羞@樣的教育哲學(xué)高度，學(xué)校對(duì)于老師的要求也是非常高的。作為新教師，我們應(yīng)該銘記教風(fēng)“盛德有范，有教無類”。搶抓教學(xué)機(jī)遇，勇于改革創(chuàng)新，堅(jiān)韌不拔、追求卓越。
作為一名音樂老師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活嫻熟的課堂調(diào)控能力，還要更多地了解當(dāng)今音樂課堂的流行趨勢(shì)。音樂老師管理的班級(jí)多，班級(jí)的水平不一樣，要根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)彈性的教學(xué)方案，根據(jù)課堂生成，臨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。在音樂課堂教學(xué)中，應(yīng)該做到：難易適中，激發(fā)興趣，關(guān)注問題的“啟發(fā)性”和“新穎性”；面向全體，絲絲入扣，把握問題的“廣泛性”和“層次性”；圍繞目標(biāo)，因勢(shì)利導(dǎo)，突出問題的“針對(duì)性”和“時(shí)效性”；注重多元，鼓勵(lì)質(zhì)疑，講究問題的“探究性”和“多元性”，從而滋養(yǎng)大氣的內(nèi)在氣質(zhì)與外顯風(fēng)度。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十三
各位同行：
大家晚上好！
xx區(qū)教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開辦教師業(yè)余書法臨帖班，利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，召集大家在一起切磋書法技法，討論書法教育之道，這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書法教育的重視和支持，這種教師培訓(xùn)方式與安排，不說在武漢市，在全省全國，也不多見。畢竟，辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財(cái)力，時(shí)間跨度也不算短，領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團(tuán)圓的時(shí)刻，主動(dòng)報(bào)名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí)，應(yīng)該說，是克服了相當(dāng)?shù)睦щy，頂著了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對(duì)象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開展書法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭(zhēng)一席之地，讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長(zhǎng)，這種追求和志向，讓我心懷無比的敬意。
我呢，也是一名書法愛好者，蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛，讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了一些時(shí)間，經(jīng)歷過許多失敗教訓(xùn)的同行，為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習(xí)有一定收獲，提出幾點(diǎn)意見，供大家參考：
1.用最好的工具，選最好的字帖，用專門的練習(xí)紙。想做好事，就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了，花這點(diǎn)小錢，應(yīng)該不算什么。你對(duì)它吝嗇，它也不會(huì)對(duì)你有多大回報(bào)。
2.如果說工具、字帖用錢就能解決，第二個(gè)投入，就是時(shí)間和精力。許多人有天才，但沒有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話說的是，不寫幾卡車紙，休想成書法家。沒有一定書寫量的積累，想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法，也是不可能的。所以，班主任可能會(huì)給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓(xùn)時(shí)講授的要領(lǐng)，下去后不及時(shí)通過實(shí)踐練習(xí)，進(jìn)一步鞏固內(nèi)化，很快就會(huì)“打回原形”。
3.要虛心，丟掉以前的書寫習(xí)慣（因?yàn)榭赡苁清e(cuò)誤的），按老師所講的方法練習(xí)，也就是說，先“清空”自己，一切歸零，從頭開始，一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素，拿起筆來任筆為體，拋開古帖，天馬行空，我說，寫得越多，越壞事。向誰學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰入得深，看得細(xì)，看到了，能精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來，就的進(jìn)步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí)，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒完成作業(yè)，說是家里什么事，下一周沒完成，又說是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過去，到頭來，兩手空空，結(jié)業(yè)時(shí)，交不出滿意的作品。捫心自問一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個(gè)世界，哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢？醫(yī)生、警察、司機(jī)？是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫字呢？其實(shí)未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫，”哎，今天太晚了，明天寫”，時(shí)間就在這一次次對(duì)自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫好不休息，不完成任務(wù)不放過自己，跟自己較一把勁，這時(shí)，可能困難就沒有了，進(jìn)步就發(fā)生了。
書寫的過程，不都是痛苦的，也有很多快樂與滿足。夜闌人靜之時(shí)，面對(duì)古帖，透過一點(diǎn)一畫，線條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時(shí)會(huì)有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì)里，學(xué)習(xí)書法，有時(shí)能收獲一種對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)和體悟。
我說的比較多了，總而言之，大家能在這個(gè)班里認(rèn)識(shí)，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實(shí)。
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十四
尊敬的院長(zhǎng)、主任、老師、各位同事：
大家好上午好！
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)員代表發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里我代表全體培訓(xùn)學(xué)員向在這20天以來，關(guān)心、幫助我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
這次培訓(xùn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，河北師大信息技術(shù)學(xué)院為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)即安排合理，又講求實(shí)效。專題講座，給與我們這些剛剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師們正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問題；實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的
教學(xué)
工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
雖然短暫的培訓(xùn)即將過去，但給我們留下對(duì)教育、教學(xué)思考是無盡的，是值得我們用心去體味的。
首先通過這次培訓(xùn)，使我們對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)也為我們即將面臨實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，多名專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些這門課程的要點(diǎn)和方法，給我們留下了深刻的印象。通過老師的講座我們不僅學(xué)到了專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，而且還從專家教授們身上學(xué)到了對(duì)教學(xué)方法的獨(dú)到見解：如陶禮光老師對(duì)教學(xué)的基本要求，學(xué)思結(jié)合：即為思而教、為遷移而教、為掌握而教。“聽中學(xué)，看中學(xué)，多聽多看；聽懂看懂，做中學(xué)；做好的說出來寫出來；聽到的總會(huì)忘記，做到的才能真正掌握?！?BR> 短暫的培訓(xùn)僅僅是我們專業(yè)成長(zhǎng)道路的開端，接下來的道路還很漫長(zhǎng)，需要一個(gè)明確的目標(biāo)，真正激勵(lì)著我們?nèi)ヅ?；在談到面?duì)困難如何克服的問題上，各位專家老師們提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)隊(duì)合作的方法，并指出，作為一名綜合實(shí)踐學(xué)科老師，在學(xué)校一定要注意盡快融入所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正如一句話所說：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，不斷反思，正如劉國學(xué)老師說：“一個(gè)老師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師”，專家老師多次提醒我們要在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精；對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各位專家老師強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)。
培訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲，但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開始。如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學(xué)能力還遠(yuǎn)不夠精湛，但我們已經(jīng)明確了自己的方向。擁有了基礎(chǔ)，掌握了方法。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我們將不負(fù)重托，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。同學(xué)們，朋友們，就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業(yè)奮斗吧！
謝謝大家！
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十五
同志們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作，提高全鎮(zhèn)各社區(qū)、村（居、社）計(jì)生服務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，全面提升我鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育工作整體水平，我們借區(qū)人口與計(jì)劃生育局在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進(jìn)行計(jì)生業(yè)務(wù)巡回培訓(xùn)東風(fēng)，舉辦這次培訓(xùn)班。
這次培訓(xùn)，區(qū)計(jì)生局對(duì)我們鎮(zhèn)非常重視，由副局長(zhǎng)親自帶班，親自講課，這次培訓(xùn)也是我們各位計(jì)生員盼望已久的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)內(nèi)容多，時(shí)間緊，天氣又比較熱，希望在座的各位計(jì)生服務(wù)員認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。下面我借這次培訓(xùn)對(duì)我們基層計(jì)生服務(wù)員提一點(diǎn)要求，社區(qū)、村（社）是農(nóng)村最基層單位，我們社區(qū)、村（社）計(jì)生服務(wù)員是最直接接觸老百姓，為老百姓服務(wù)的。黨和國家的計(jì)劃生育法律、法規(guī)能否在群眾中得到落實(shí)，關(guān)鍵看村級(jí)計(jì)劃生育工作如何。村級(jí)計(jì)生工作搞好了，社區(qū)計(jì)生工作搞好了，全鎮(zhèn)的計(jì)生工作也就搞好了?？梢?，村級(jí)的地位至關(guān)重要，村級(jí)計(jì)生服務(wù)員起著關(guān)鍵作用。我們?cè)谧母魑灰欢ㄒ靼鬃约旱墓ぷ髀氊?zé)。社區(qū)、村計(jì)生服務(wù)員是本社區(qū)、本村計(jì)劃生育工作的全權(quán)代表，具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)計(jì)劃生育日常工作，所以，一定要明白自己的工作職責(zé)。既然你干了，就要負(fù)起責(zé)任，爭(zhēng)做一名稱職的計(jì)生服務(wù)員。
一個(gè)好的基層計(jì)劃生育工作人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？一個(gè)好的村級(jí)計(jì)劃生育工作人員首先應(yīng)該具備良好的政治思想素質(zhì)。計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)費(fèi)力難討好的工作，沒有為黨、為國家、為人民負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，沒有無私奉獻(xiàn)、甘于吃苦的精神是難以做好的。其次，要有一定的文化水平和必需的專業(yè)知識(shí)，否則，難以承擔(dān)計(jì)劃生育管理、宣傳、服務(wù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。要有較強(qiáng)的工作能力，特別是做群眾工作的能力。要有法治觀念和職業(yè)道德，尊重工作對(duì)象，依法辦事，不循私情，把工作做得合情合理。
最后我預(yù)祝這次培訓(xùn)園滿成功。
發(fā)言人：
年月日
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十六
人生的精彩在于它的不可預(yù)知，時(shí)間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會(huì)停下腳步。于是，兩天半的培訓(xùn)，就這樣結(jié)束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財(cái)富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于和園：我們因管理方式和運(yùn)營(yíng)模式的不同，和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。通過此次培訓(xùn)，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還與其他單位、班組的同志進(jìn)行了交流分享。經(jīng)過這樣一個(gè)過程，我們對(duì)于集團(tuán)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何開展進(jìn)行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
我的班組是個(gè)特殊的班組，在編制上只有我一個(gè)人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對(duì)我而言，這個(gè)班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)之一，如何開展，開展的如何，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出，中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會(huì)場(chǎng)親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進(jìn)行，顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時(shí)間親赴講臺(tái)向我們傳授方法，分享經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦，犧牲了周末休息時(shí)間，汲取知識(shí)。由此可以看出，培訓(xùn)工作開展的如何，主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然，付出與回報(bào)總是成正比的。對(duì)于此次培訓(xùn)的內(nèi)容，我個(gè)人有很深的感悟，課堂上的收獲對(duì)于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對(duì)這兩天半課程的體悟，總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞：心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，如王處長(zhǎng)所說：“官不大，責(zé)任不小。權(quán)利不大，任務(wù)不輕?！痹诠芾砉ぷ髦校绾握_定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識(shí)。面對(duì)班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對(duì)中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對(duì)高層管理者、面對(duì)同級(jí)、面對(duì)外來人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長(zhǎng)，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級(jí)之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長(zhǎng)：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇？我個(gè)人認(rèn)為，“班組長(zhǎng)”這三個(gè)字，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是班組成員的寄托，班組長(zhǎng)的思想意識(shí)的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長(zhǎng)，所以我們?cè)谏a(chǎn)工作上要身先士卒，處理問題時(shí)要站在管理者的角度，生活中更應(yīng)該不斷提高自己，充實(shí)自己，豐富專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點(diǎn)感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時(shí)，說到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此的觀點(diǎn)和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點(diǎn)，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認(rèn)識(shí)高度的體現(xiàn)么？對(duì)待任何事情，總是多數(shù)人看見，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！
在培訓(xùn)交流過程中，通過各單位對(duì)自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結(jié)合和園自身情況，我有如下感受：
隨著時(shí)代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大，包括我自己就是個(gè)“80后”的年輕班組長(zhǎng)，我們這一代人，價(jià)值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點(diǎn)。消極一點(diǎn)說，我們就是沒有信仰的一代，對(duì)我們說顧客就是上帝，i’m sorry!我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)？對(duì)此，我們的做法是加強(qiáng)培訓(xùn)工作，借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn)，到管理培訓(xùn)，和園建立了三級(jí)培訓(xùn)體系，針對(duì)不同時(shí)期、不同問題，有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評(píng)期間，我們著重進(jìn)行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn)，在人員流動(dòng)相對(duì)頻繁時(shí)，我們進(jìn)行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn)，并且通過酒店產(chǎn)品知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試等方式，對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前，我們才剛剛進(jìn)行過《大雁精神---打造金牌團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)的成績(jī)是顯著的，但是在培訓(xùn)過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)繁忙，而人員緊缺，每當(dāng)酒店有重要接待時(shí)，培訓(xùn)工作就無法正常進(jìn)行，歸根結(jié)底，就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進(jìn)行重復(fù)性的培訓(xùn)，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動(dòng)式服務(wù)”，在這里，我想說對(duì)于我們班組長(zhǎng)，對(duì)待管理工作時(shí)，也可以進(jìn)行“感動(dòng)式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谡n堂上分享的故事，說說我自己吧。20xx年，和園籌備期，我以實(shí)習(xí)生的身份來到和園，第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時(shí)候，我們白天培訓(xùn)，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷，當(dāng)我們結(jié)束了工作，上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理------他已經(jīng)提前發(fā)動(dòng)起汽車，打開空調(diào)，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當(dāng)時(shí)我問高經(jīng)理：您還沒下班啊？高經(jīng)理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅(jiān)定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻(xiàn)！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進(jìn)步，證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓(xùn)主管，在酒店領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長(zhǎng)。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實(shí)我們要求的并不多，微不足道的一句關(guān)心，幫我們找到存在的價(jià)值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。
在我來之前，我們有一批實(shí)習(xí)生結(jié)束了實(shí)習(xí)，我們專門為她們舉行了歡送會(huì)，會(huì)上有人說，剛來時(shí)候，真累，真不適應(yīng)，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時(shí)候，她們覺得，再苦再累，都值了。
此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領(lǐng)導(dǎo)----我們的家長(zhǎng)，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。
顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關(guān)系是成功的基石。顧書記用自己親身實(shí)例對(duì)我們進(jìn)行了教育指導(dǎo)。教會(huì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾瘟私獍嘟M成員個(gè)性特點(diǎn)，了解成員期待，合理運(yùn)用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面，我認(rèn)為最重要的兩個(gè)字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動(dòng)意識(shí)，此條同樣適用于人際交往。一句主動(dòng)的問候會(huì)讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會(huì)讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時(shí)，誰都不愿先站出來。面對(duì)這樣的情況，我們作為班組長(zhǎng)，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神，主動(dòng)打破“溝通壁壘”。胡主任在會(huì)上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看?！卑嘟M長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動(dòng)班組工作積極性。
在處理問題時(shí)，也要多動(dòng)腦，根據(jù)不同情況，采用不同方式方法，對(duì)人對(duì)事堅(jiān)持“以誠相待、學(xué)會(huì)寬容、主動(dòng)適應(yīng)”的原則，建設(shè)和諧班組，營(yíng)造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動(dòng)和友誼記在心里，知識(shí)和方法應(yīng)用于實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)不斷積累；學(xué)習(xí)加思考，由感悟形成自己的思想；學(xué)習(xí)思考，通過實(shí)踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個(gè)人粗知拙見，受個(gè)人文筆所限，如有不當(dāng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正。
和園景逸大酒店行政人事部胡欣巖
培訓(xùn)老師發(fā)言稿篇十七
班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位，在育人方面中起著特殊作用。在每一所學(xué)校，為了貫徹黨的教育方針而制定的教育、教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)教育管理措施，都必須通過"班級(jí)"這個(gè)基本單位去貫徹、落實(shí)。班級(jí)不能僅僅是一個(gè)由坐在同一間教室里的幾十個(gè)孩子組成的松散群體，它更必須是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)、班紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)集體。這個(gè)班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)、組織與創(chuàng)建者正是班主任教師。
學(xué)校是一個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交叉的多種教育、教學(xué)渠道組成。班主任正是處在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的一個(gè)個(gè)"網(wǎng)結(jié)"上。有人說，“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”，實(shí)不為過。班主任既是班級(jí)的“核心”，又是聯(lián)結(jié)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞各育，都要直接或間接通過班主任這個(gè)“關(guān)鍵人物”去發(fā)揮影響力。因此說班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
我們都知道學(xué)校的校風(fēng)取決于各個(gè)班的班風(fēng)，而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低、組織管理能力的強(qiáng)弱。因此作為班主任需要具備如下專業(yè)意識(shí)。
1、整體意識(shí)
班主任的工作要有整體意識(shí)，要和學(xué)校的辦學(xué)思想相統(tǒng)一，和學(xué)校的發(fā)展方向相統(tǒng)一；服從學(xué)校的教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)安排和各項(xiàng)教育管理措施。
作為米易第一初級(jí)中學(xué)而言，就是在日常的教育管理常規(guī)中貫穿學(xué)校的“修身、博學(xué)、感恩”的辦學(xué)思想；樹立創(chuàng)攀西名校中的攀西名班的目標(biāo)；無論在任何場(chǎng)合都和學(xué)校站在同一陣營(yíng)，保持一致的步調(diào)，隨時(shí)隨地維護(hù)學(xué)校的利益。
我們當(dāng)班主任的容易犯的一個(gè)毛病就是太愛自己的班級(jí)，太愛自己的學(xué)生，有時(shí)侯在不知不覺中就轉(zhuǎn)變成溺愛了。比如：在面對(duì)學(xué)校的一些處理和決定時(shí)，當(dāng)著學(xué)生表達(dá)自己的不滿；或者為了班級(jí)成績(jī)的提高，不愿和年輕老師搭班或者搭班之后當(dāng)著家長(zhǎng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的年輕老師頗有微詞，總想調(diào)換科任教師等等。這些都是缺乏整體意識(shí)的表現(xiàn)。
所以作為班主任首先要強(qiáng)調(diào)整體意識(shí)，在維護(hù)班級(jí)利益的同時(shí)更要維護(hù)學(xué)校利益，因?yàn)榧议L(zhǎng)首先選擇的是學(xué)校，其次才是班級(jí)，唯有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校信任了，才可能對(duì)你的班級(jí)信任，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)你的班級(jí)各個(gè)老師都非常信任時(shí)，對(duì)你的班主任工作才會(huì)更加信任和支持。因此作為班主任更要注意維護(hù)學(xué)校利益，保證學(xué)校政令暢通，各項(xiàng)工作能迅速順利進(jìn)行，當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。
2、服務(wù)意識(shí)
這里的服務(wù)意識(shí)，是指我們?cè)谂c家長(zhǎng)的交流溝通中要讓家長(zhǎng)感覺到，我們的工作是在為家長(zhǎng)服務(wù)，是為孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)，“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”，是在為他的家庭服務(wù)。
當(dāng)然，服務(wù)意識(shí)也不只是我們班主任老師才應(yīng)有的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，學(xué)校要生存與發(fā)展也必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。說大點(diǎn)，黨和國家將科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施的重任交給學(xué)校；家長(zhǎng)帶著望子成龍、望女成鳳的期盼和對(duì)學(xué)校的信任，將子女送到學(xué)校；一個(gè)個(gè)學(xué)子帶著求知的渴望、成才的愿望和對(duì)學(xué)校的信賴，來到了學(xué)校。學(xué)校怎樣讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生都滿意？因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)教育服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教育服務(wù)環(huán)境，提高教育服務(wù)水平。
國內(nèi)外的私立學(xué)校都崇尚這樣一種觀念：學(xué)生是上帝，學(xué)生家長(zhǎng)是我們的衣食父母。雖然我國公立學(xué)校教職工的工資都是國家財(cái)政全額撥發(fā)，但我們應(yīng)當(dāng)看到：如果不能為學(xué)生提供周全、良好的服務(wù)特別是一流的教育教學(xué)服務(wù)，來校學(xué)習(xí)的學(xué)生必然有減無增。學(xué)生是學(xué)校的主體，沒有學(xué)生或?qū)W生不多，學(xué)校就缺乏生機(jī)和活力,教師和領(lǐng)導(dǎo)就沒有在校存在的必要，學(xué)校也就沒有存在的價(jià)值。因此，作為最直接，最頻繁和家長(zhǎng)打交道的班主任，更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“教育就是服務(wù)”“教育要為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的理念，全方位搞好教育服務(wù)，用我們的愛心、誠心、熱心、細(xì)心、耐心來換取社會(huì)的放心、家長(zhǎng)的省心和學(xué)生的信心。
不僅對(duì)家長(zhǎng)需要服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生也一樣。著名教育家魏書生老師為了更好的服務(wù)于學(xué)生，在所帶的班級(jí)專門選了一位控制自己發(fā)怒的同學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師的臉色多云轉(zhuǎn)陰時(shí)，便及時(shí)提醒、勸告。
可以這么說，有服務(wù)意識(shí)的班主任必然有親和力，班主任平易近人的態(tài)度，更能贏得家長(zhǎng)的尊敬，達(dá)到良好的溝通，進(jìn)而促進(jìn)對(duì)學(xué)生的綜合管理。因此有親和力的班主任才具有影響力，才能成為學(xué)校班級(jí)的一面旗幟，才能夠領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的師生在寬松和諧的環(huán)境中，創(chuàng)造班級(jí)的光明未來。