通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己。打造一篇完美的心得體會需要我們注意語言的準(zhǔn)確性和流暢度。這里有一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
支月英心得體會篇一
支月英是中國人民解放軍的一位優(yōu)秀的女工程兵，她參軍的歲月里，憑借著過人的才能、勇氣和毅力，在工程戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出了一面閃亮的旗幟，成為工程兵中的模范。她的優(yōu)秀品質(zhì)在今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。
支月英入伍后迅速融入軍營，在一次工廠拆除的戰(zhàn)斗讓人矚目，她和同事們搶險(xiǎn)救人，不顧自己的安危，在救人過程中還受損了手臂，這種令人感動的精神一度震撼了全軍。后來支月英也一直在工程戰(zhàn)線中奮勇奉獻(xiàn)，如火車橋梁建設(shè)等，多次榮獲先進(jìn)工作者稱號。
第三段：支月英的品質(zhì)。
支月英的優(yōu)秀品質(zhì)亮點(diǎn)不少，比如她的無私奉獻(xiàn)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇敢頑強(qiáng)、刻苦努力，堅(jiān)持自我完善等等。其中以她的無私奉獻(xiàn)尤為突出，她總是把考慮別人的需求放在第一位，從不計(jì)較得失，為了工作犧牲了自己的健康，也為了保護(hù)消防隊(duì)員，把自己從高處扔下。她往往不顧一切地為了工程安全堅(jiān)持到底，不熟悉的工藝沒有阻擋她學(xué)習(xí)的腳步。她堅(jiān)持自我提高，讓自己不斷吸收新的知識和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)際工作能力和現(xiàn)場指揮能力。
第四段：支月英的精神力量。
支月英的精神力量體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先她有對人民的無限熱愛，對革命事業(yè)的無限忠誠。她的忠誠之心烙印在每一件事情上，她一直是兵工技術(shù)的急先鋒，在解決缺乏的基礎(chǔ)設(shè)施方面，她親自動手設(shè)計(jì)，施工并實(shí)現(xiàn)。其次支月英擁有頑強(qiáng)的毅力，不屈不撓，她的工程困難重重，但她總是依靠樂觀自信的態(tài)度，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，不緊不慢地見證歷史。最后支月英有著強(qiáng)烈的自我犧牲精神，她舍棄自我，舍己救人，在戰(zhàn)場上沒有懼怕的她，以身殉職是最大的體現(xiàn)，在人民解放事業(yè)感恩圖報(bào)有大無畏的精神恰恰印證了她那崇高的品質(zhì)，腳踏實(shí)地，在無數(shù)危險(xiǎn)和壓力的情況下繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)守自己的信仰。
第五段：總結(jié)。
總之，支月英作為一名優(yōu)秀工程兵，通過自身的刻苦努力、艱苦的工作環(huán)境和無盡的困難，終于成為一名業(yè)內(nèi)模范，體現(xiàn)女性堅(jiān)毅、勇敢和對人民忠誠的精神特質(zhì)。我們向支月英致以崇高的敬意，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)她對人民事業(yè)的那種無私奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)拼搏的生命力，在自己所從事的工作中，學(xué)習(xí)支月英所展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)精神和積極向上的人生態(tài)度，將這個(gè)精神代代相傳下去，為人民服務(wù)，為祖國的繁榮保駕護(hù)航。
支月英心得體會篇二
大家好，我是一名學(xué)生，最近我了解到了一位令人敬佩的女性英雄支月英的事跡。支月英，明朝末年的女將軍，她生活在一個(gè)充滿動蕩的時(shí)代，但她卻展示了身為女性的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。支月英不僅身手不凡，而且有過人的智慧和機(jī)智，成為了當(dāng)時(shí)英勇無畏的戰(zhàn)士。
第二段：支月英的勇敢和堅(jiān)持（200字）。
支月英在她的一生中經(jīng)歷了許多艱辛和困難，但她從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。在明朝末年，當(dāng)國家陷入動蕩和戰(zhàn)亂之中時(shí)，支月英以無畏的勇氣投身到保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗之中。她帶領(lǐng)著她的部隊(duì)勇敢地抵抗外敵，保護(hù)她的家園，盡管她是一個(gè)女性，卻展現(xiàn)出了與男性不相上下的英勇和決心。
第三段：支月英的智慧和機(jī)智（200字）。
除了勇敢和堅(jiān)持外，支月英還展示出了她過人的智慧和機(jī)智。她不僅能夠在戰(zhàn)場上指揮作戰(zhàn)，在危機(jī)時(shí)刻能夠靈活地應(yīng)對，還能夠善于利用敵人的弱點(diǎn)，取得戰(zhàn)斗的勝利。支月英的智慧和機(jī)智給了她無數(shù)的勝利，也給予了她的部隊(duì)更大的信心和勇氣。
第四段：支月英對我個(gè)人的影響（300字）。
支月英的事跡給我個(gè)人留下了深刻的印象。她的勇敢和堅(jiān)持讓我明白了，在面對逆境和困難時(shí)，我們不能退縮或放棄，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，勇敢地去面對和克服問題。而她的智慧和機(jī)智也給我啟示，告訴我在解決問題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對，不要被困難所束縛。支月英的事跡讓我相信，無論是誰，只要有勇氣、智慧和堅(jiān)持，都可以在面對困難時(shí)取得成功。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
總的來說，支月英是一位令人敬佩和值得學(xué)習(xí)的女性英雄。她用自己的行動證明了無論是男性還是女性，在面對逆境和困難時(shí)，都可以堅(jiān)守信念，勇往直前。她的智慧和機(jī)智也給了我們啟示，告訴我們在解決問題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對。相信有了支月英這樣的榜樣，我們每個(gè)人在未來的道路上都能夠變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。讓我們向支月英學(xué)習(xí)，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的自己。
支月英心得體會篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯，而教師作為教育的中堅(jiān)力量，承載著培養(yǎng)學(xué)生的重任。在我的求學(xué)過程中，我幸運(yùn)地遇到了支月英老師，她是一位四有好老師，無論是學(xué)識、品德、能力還是風(fēng)采，都讓我受益匪淺。在與支月英老師相處的時(shí)間里，我深刻體會到了四有好老師的特質(zhì)與重要性。
首先，支月英老師具有扎實(shí)的學(xué)識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熟知教材，了解教學(xué)大綱的要求，并且能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。無論是在知識點(diǎn)的講解上，還是在例題的講解和解析上，支月英老師總是能夠用簡明扼要的語言將復(fù)雜的知識點(diǎn)解釋清楚，讓我們能夠迅速掌握和理解。她還注重培養(yǎng)我們的思維能力和解題思路，不拘泥于應(yīng)試的內(nèi)容，而是引導(dǎo)我們積累知識、提高思考和分析問題的能力。
其次，支月英老師具有高尚的品德和正確的價(jià)值觀。她始終用自己的言行和實(shí)際行動影響著我們，是我們學(xué)習(xí)道德的榜樣。她不僅關(guān)心我們的學(xué)術(shù)成績，還關(guān)心我們的心理健康和人際關(guān)系。在與我們交流中，她總是耐心傾聽，給予我們鼓勵(lì)和支持。她教育我們要誠實(shí)守信、勤奮上進(jìn)，要有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識和服務(wù)意識，讓我們明白了一個(gè)人的品德不僅是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的，更是在日常生活中體現(xiàn)出來的。
此外，支月英老師具有高超的教學(xué)能力和語言表達(dá)能力。她能夠巧妙用語言激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)我們主動參與課堂。她善于通過豐富多樣的教學(xué)方法和教學(xué)工具來提高教學(xué)效果，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣。同時(shí)，她還注重培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和溝通能力，鼓勵(lì)我們勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，支月英老師具有崇高的事業(yè)心和責(zé)任感。她視教育為神圣的事業(yè)，時(shí)刻將學(xué)生的發(fā)展和成就放在心上。在教學(xué)過程中，她總是用心為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)和提高計(jì)劃，幫助我們克服困難，取得進(jìn)步。她鼓勵(lì)我們積極參與學(xué)校的各種活動，提高綜合素質(zhì)和能力，努力做到個(gè)人的完善和社會的貢獻(xiàn)。她用自己的言行傳遞出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我們受到了深刻的感染。
總之，支月英老師是一個(gè)四有好老師的杰出代表。她具有扎實(shí)的學(xué)識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高尚的品德和正確的價(jià)值觀，高超的教學(xué)能力和語言表達(dá)能力，以及崇高的事業(yè)心和責(zé)任感。在與她相處的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了做人的道理和人生的真諦。我相信，只有有像支月英老師這樣的教育者，才能夠引領(lǐng)我們走向更加光明的未來。
支月英心得體會篇四
支月英，一個(gè)被譽(yù)為“女將軍”的傳奇人物。在歷史長河中，她以驚人的勇氣和聰明才智，為民族大義而戰(zhàn)斗，被賦予了婦女解放的象征意義。從她的事跡中，我們可以汲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是對支月英事跡的五段式文章，希望讓更多的人了解她，并在實(shí)踐中受益。
第一段：介紹支月英的背景和事跡。
支月英，明代抗倭名將，生于一個(gè)書香門第的家庭。小小的她，童年時(shí)代就受到了優(yōu)良的家教，學(xué)到了許多與眾不同的技能。作為一個(gè)女孩子，她并沒有因?yàn)閭鹘y(tǒng)的束縛而收斂自己。相反，她通過堅(jiān)韌不拔的努力和設(shè)身處地的思考，培養(yǎng)了自己獨(dú)特的才智。在抗倭戰(zhàn)爭中，她以其機(jī)智和勇敢，多次立下汗馬功勞，成為一代女英雄。
從支月英的事跡中，我們可以獲得許多啟示與教訓(xùn)，其中最重要的是不拘小節(jié)、勇往直前的精神。她在男尊女卑的古世界中，敢于追求自己的夢想，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，最終以她的才智和勇氣贏得了所有人的尊重。她告訴我們，只有敢于冒險(xiǎn)、勇往直前，才能有所成就。不拘泥于傳統(tǒng)的束縛，堅(jiān)持自我，才能開創(chuàng)屬于自己的輝煌。
第三段：支月英的膽識和指導(dǎo)意義。
支月英作為一位女性，她展現(xiàn)出了非凡的膽識和果敢的決斷力。她在抗戰(zhàn)期間，趁倭寇貪婪自滿之機(jī)，帶領(lǐng)部隊(duì)奇襲敵寨，斬妖除魔。這種膽識和果敢為我們指明了一個(gè)方向：在任何困難和挑戰(zhàn)面前，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不畏艱難困苦，敢于出擊，奮勇向前。
第四段：支月英抗倭歷程中的奮斗精神。
支月英在歷經(jīng)數(shù)次戰(zhàn)斗之后，不僅展現(xiàn)了極高的軍事戰(zhàn)略智慧，而且突顯了頑強(qiáng)奮斗的精神。她不愿屈服于命運(yùn)的安排，堅(jiān)持自己對國家、民族的責(zé)任，始終奮發(fā)向前。這種堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，值得我們深思。在人生的道路上，總會遇到各種各樣的挫折和困難。正如支月英一樣，我們應(yīng)該相信自己的能力，堅(jiān)定信念，不輕言放棄，才能最終迎來勝利的曙光。
支月英的事跡雖然發(fā)生在古代，但它對當(dāng)代社會仍然有著重要的價(jià)值。她充分展示了女性的強(qiáng)大潛力，告訴我們女性沒有任何局限，只要有夢想和勇氣，就能在任何領(lǐng)域獲得成功。同時(shí)，支月英的事跡也提醒我們，要有正確的價(jià)值觀和追求，要勇于迎接挑戰(zhàn)與困難，要堅(jiān)守自己的理想和信念，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會和國家作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：支月英是一個(gè)非常令人敬佩的女將軍，通過她的事跡，我們可以看到一個(gè)女性的力量是無窮的。她的勇氣和智慧，給我們上了一堂生動的人生課堂。希望更多的人能夠了解支月英的事跡，從她身上汲取經(jīng)驗(yàn)與智慧，在實(shí)踐中取得屬于自己的成就。
支月英心得體會篇五
今天晚上，我在備完課后，懷著激動地心情重溫了“2017感動中國十人人物頒獎(jiǎng)典禮”的視頻，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀代表講述了他們平凡而又感人的故事，而來自教育一線的支月英教師的故事，讓我深深地感受到作為一名人民教師是如此的無比的光榮、自豪。堅(jiān)守深山36年，甘做山區(qū)一棵大樹的支月英老師——時(shí)年只有十九歲的她不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。我懷著感動和敬畏之心看完了這段視頻，深受感動之余，留下久久的思索。
給我感觸最深的莫過于樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛。她印證了平凡中的'非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。
我感動于她的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，她們都是凡人，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎。但是當(dāng)面對那一雙渴求知識的眼睛，她們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是她們這樣做了一輩子。用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會，她在用自己的行動撰寫著傳奇。我感動于她無私奉獻(xiàn)的精神?？梢哉f她把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。
因?yàn)橛胸?zé)任心，她那么美。她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
通過這次的視頻學(xué)習(xí)，我看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面。在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，她們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。從一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會到了她們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實(shí)有千千萬萬個(gè)鄉(xiāng)村教師像她們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍?、有理想，她們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
支月英心得體會篇六
支月英是近代著名抗戰(zhàn)英雄，以民族大義而舍小我的精神感動了無數(shù)人。通過學(xué)習(xí)了解她的事跡，我深深地被她的勇敢、堅(jiān)韌和無私所打動。在這份心得體會中，我將分享我對支月英事跡的理解和感悟。
首先，支月英在艱難困苦的環(huán)境中展現(xiàn)出了驚人的堅(jiān)韌和勇敢。面對日軍的侵略和壓迫，她毅然決然地投身抗戰(zhàn)隊(duì)伍，成為一名秘密情報(bào)員。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，她不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。即使是在日軍的追捕和盤問下，她從不屈服，慷慨地捐軀保護(hù)了重要的情報(bào)和同志。她的堅(jiān)韌和勇敢，讓我深刻地領(lǐng)悟到，只有面對困難和挫折時(shí)，勇往直前才能夠贏得勝利。
其次，支月英的無私和奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象。她終日忙碌在抗日工作中，盡心盡力為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。她為了完成任務(wù)，甚至不惜犧牲自己的生活和幸福。她的這種無私和奉獻(xiàn)精神讓我想到了一句名言：“人生的意義在于為他人的幸福而奉獻(xiàn)自己?！敝г掠⒂米约旱男袆釉忈屃诉@句話的真正含義，她讓我明白為了更偉大的目標(biāo)，有時(shí)候需要放棄一些個(gè)人的小欲望。
再次，支月英事跡使我對家庭的重要性有了更深的認(rèn)識。在戰(zhàn)爭年代，支月英辭去了一份輕松舒適的工作，為了投身抗戰(zhàn)事業(yè)，她選擇了離開丈夫和兒女。她的丈夫與她一樣，也是一名積極抗日的活動家，他們對抗日戰(zhàn)爭的忠誠和無私愛國的精神是當(dāng)時(shí)家庭的縮影。他們拯救了許多的家庭，他們的事跡是無愧于英雄的。通過支月英的事跡，我對家庭的定義有了新的認(rèn)識，家庭不僅僅是個(gè)體的幸福，更是國家和社會的基石。
最后，支月英在抗戰(zhàn)年代的事跡提醒著我，作為新時(shí)代的青年應(yīng)該秉持著民族大義和奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。我們應(yīng)該時(shí)刻記得先烈們的付出和犧牲，不負(fù)青春，努力奮斗。作為新時(shí)代的青年，我們不應(yīng)該停留在感動支月英的事跡上，更要將感動轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，用我們的努力和付出來承繼先烈們的事業(yè)。正如支月英所說：“我能做些什么？我還可以再做些什么？”，我們要有持續(xù)不斷地奮斗和進(jìn)取的精神，為中華民族的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過對支月英事跡的研究和思考，我深深地被她的勇敢、堅(jiān)韌和無私所打動。她的事跡給我?guī)砹撕芏嗟母形蚝蛦⑹?，使我對?jiān)韌、無私、家庭和責(zé)任有了更深的理解。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該以支月英為榜樣，牢記民族大義，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
支月英心得體會篇七
近年來，我有幸遇到了一位優(yōu)秀的老師——支月英四。作為一位四有好老師，她不僅深厚的學(xué)識令人敬佩，而且她關(guān)愛學(xué)生、耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度也讓我深感受益匪淺。在與支月英四有好老師的相處中，我領(lǐng)略到了她對學(xué)生成長的深刻關(guān)懷和個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)，也更加深刻地明白了她的教育理念與方法。以下是我對支月英四有好老師的心得體會。
首先，支月英四有好老師注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。她認(rèn)為，學(xué)生不僅僅需要掌握各學(xué)科的知識，更需要培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)、良好的道德情操和自主學(xué)習(xí)的能力。在她的引導(dǎo)下，我們走出傳統(tǒng)教學(xué)的窠臼，應(yīng)用各種教學(xué)方式，如小組討論、實(shí)驗(yàn)探究等，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和分析思維。她還通過社團(tuán)活動和課外閱讀等培養(yǎng)我們的興趣愛好，使我們形成自覺學(xué)習(xí)、積極參與的習(xí)慣。在她的教導(dǎo)下，我們不僅在學(xué)習(xí)上取得了較好的成績，而且在個(gè)人發(fā)展方面也獲得了很大的提升。
其次，她注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。在支月英四有好老師的課堂上，我們很少被灌輸性地向老師學(xué)習(xí)，而是鼓勵(lì)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。她常常提出各種問題，引導(dǎo)我們進(jìn)行思考和分析，而不是直接告訴我們答案。這樣的教學(xué)方式培養(yǎng)了我們的思維能力，讓我們能夠主動提問并獨(dú)立解決問題。在這個(gè)過程中，我們逐漸學(xué)會了質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高了我們的思維能力和解決問題的能力。
此外，支月英四有好老師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。她認(rèn)為，合作是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力的重要途徑。在她的課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論、合作實(shí)驗(yàn)等，通過互相幫助和共同解決問題，培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。她注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和人際交往能力，在組織活動時(shí)經(jīng)常讓我們擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或組長，鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了和他人合作，尊重他人的意見，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
最后，支月英四有好老師注重培養(yǎng)學(xué)生的品格教育。她認(rèn)為，品格教育是培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了堅(jiān)持自己的信念，尊重他人的文化觀點(diǎn)，培養(yǎng)了美好的品德。她注重培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們明白作為一個(gè)社會的一員，我們有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。她通過鼓勵(lì)參與公益活動、教育我們?nèi)绾蚊鎸щy和挫折，讓我們懂得了付出和奉獻(xiàn)的重要性，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和社會意識。
總之，支月英四有好老師是我最敬佩的一位老師。她的優(yōu)秀品質(zhì)、悉心教學(xué)讓我深受啟發(fā)和感受到了一種美好的教育環(huán)境。她注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、獨(dú)立思考能力、合作精神和品格教育，使我受益匪淺。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，勉勵(lì)自己不斷進(jìn)步，成為一個(gè)有用之人，回報(bào)社會。感謝有這樣一位支月英四有好老師，她在我的成長道路上，給予了我莫大的幫助和指導(dǎo)。
支月英心得體會篇八
榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以涉及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國2016年度人物》，無數(shù)炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。
凡人善舉，小善大愛。將鏡頭筆端對準(zhǔn)平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢中國將更有動力。近幾年來，我局就通過“奉新公路好人”、“公路最美家庭”等評選，發(fā)掘了一大批先進(jìn)典型和道德模范。在這些來自于身邊的典型引導(dǎo)下，全分局黨員干部自覺繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)時(shí)代道德，好人效應(yīng)如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動，推動了另一批好人群體的出現(xiàn)。如“江西公路養(yǎng)護(hù)十佳標(biāo)兵”羅來錕、“宜春公路最美家庭”—陳運(yùn)金家庭、路救受傷兒童的奉新公路好人郭信明等先進(jìn)人物。
我今年52歲，在公路部門堅(jiān)守了30多年。深刻體會到與支月英同志相差過遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要向支月英同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)守公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理一線，為奉新縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為全縣市養(yǎng)公路的改造升級，仍要竭盡全力，精心組織，精心施工，為奉新人民的出行，為奉新城市建設(shè)的擴(kuò)容，奉獻(xiàn)自己的一份力量。正如支月英同志所說：“不是為了希望才堅(jiān)守，而是只有堅(jiān)守才有希望”。我要向“2016年感動中國人物”支月英同志學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”即：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，克服夫妻分居兩地等困難，沉下心來抓工作，擼起袖子加油干，為上富至九仙公路的二級公路改建、西塔至花橋二級公路改建的立項(xiàng)奮發(fā)努力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，如春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為縣域的發(fā)展，提供“暢、潔、舒、美”的公路而奉獻(xiàn)自己的力量。
支月英心得體會篇九
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。
36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆钡取?BR> 記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：
“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看?！?BR> 山路彎彎，綿延崎嶇。
10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的.互動中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。
支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩佟?BR> 支月英心得體會篇十
35年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子......，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅(jiān)守做到了。
她就是2010年度"感動奉新士佳人物"，2011年江西省"五一"勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者，2016年宜春市最美勞動者、道德楷模，2016年張麗莉式優(yōu)秀教師，2016年全國模范教師龔全珍式好干部、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)的女教師支月英。
一、山村講臺，默默地堅(jiān)守。
1980年，奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當(dāng)?shù)厝艘粯?，自己動手種菜做飯。
當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅(jiān)持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長們不但是看到支月英硬是堅(jiān)持下來，還看到她無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她一個(gè)個(gè)送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，"嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的孩子!"但也有風(fēng)言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!
二、孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨。
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞......，家長們看在眼里，喜在心頭，經(jīng)常翹起大拇指，贊不絕口地說："嗯，這姑娘不錯(cuò)，是位好老師......"當(dāng)然，這個(gè)"好"不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個(gè)、兩人或幾個(gè)人說了算的，要得到長久的口碑并非這么簡單。
八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)、買文具，有時(shí)甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。
窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。
她只得去借，家人不理解，她笑著說："日子會好起來的!"。
兩年后，她被提拔為校長，肩上的擔(dān)子更重了，工作也更忙了，既要承擔(dān)比別的老師還要重的教學(xué)任務(wù)，還要做好下面兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的管理工作。
學(xué)校不通班車，每逢開學(xué)，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。
山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學(xué)校，硬是沒讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。
有一回，也是最后一回，母親從老家來學(xué)?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說："這里山好，水好，村民樸實(shí)善良"。母親還是心疼地說："你就凈說好!"她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實(shí)沒讓她有這個(gè)機(jī)會。
三、忘記自我，心系山里娃。
一人一校的工作特別辛苦，支老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血，只有一只眼睛能夠正常使用。更讓人揪心的是，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石。住院幾天，她心里想著學(xué)生，剛從醫(yī)院出來，支老師又出現(xiàn)在教室里。
各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，幾次要給她調(diào)換工作，但她每次都婉言拒絕。
四、更苦環(huán)境，彰顯著本色。
2016年2月，組織上考慮到支老師年紀(jì)偏大，身體欠佳，決定再次調(diào)她到中心小學(xué)任教。就在此時(shí)，一個(gè)距離泥洋村十多里的更偏遠(yuǎn)山村--白洋村村民也是她當(dāng)年的學(xué)生聯(lián)名請求支老師到白洋村任教。既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍，家里人擔(dān)心他的身體，總是說："你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調(diào)，而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆。"她樂呵呵地說："三十多年都干過來了，何苦還要打退堂鼓呢?"她還說："如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰來支撐。"她再一次做通家人的工作，承擔(dān)起白洋教學(xué)點(diǎn)全部工作。
2月的山村，久雨低溫，支老師除了教學(xué)工作，還經(jīng)常在泥濘的山路上接送學(xué)生，孩子們進(jìn)步很快，令家長們贊嘆不已。
2016年暑假前，為了解決白洋村教學(xué)點(diǎn)校舍破舊問題，上級決定新建校舍。支老師起早摸黑，一邊教學(xué)，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙，整個(gè)暑假，支月英都是在校建工地度過的。2016年領(lǐng)導(dǎo)看到學(xué)校沒有活動場所，決定再建新校舍，她又像建自家房子一樣，再一次一邊教學(xué)，一邊照料施工。當(dāng)?shù)乩习傩照f："從未見過這樣的好老師。"如今，嶄新的校舍，寬敞明亮。家長們看到嶄新的校舍，感動不已。
支月英的事跡感動了許多村民，2016年春節(jié)，在外打工的村民李自良回家過年，聽著村里人述說支老師為學(xué)校為孩子做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，主動捐錢4000元為學(xué)校購置了一批新的課桌凳。
五、潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書。
為了教好書，支月英老師除了自學(xué)外，她每年都參加了上級組織的各類培訓(xùn)，均取得了優(yōu)秀的成績。
近幾年，她一人一校，為了提高效率，她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她采用了動靜搭配的教學(xué)方法，即一個(gè)班級上課，另一個(gè)班級做作業(yè)。支月英老師真誠對待每一個(gè)學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在她眼里沒有差生概念，她認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長不同，她把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中，循循善誘的`教誨，像甘泉、像雨露滋潤著每年一個(gè)深山孩子的心田。在她的精心教育下，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走出大山，成為各行各業(yè)的骨干。她從"支姐姐"到"支媽媽"，整整教育了大山深處的兩代人。
六、不滅紅燭，大山的女兒。
支老師現(xiàn)已年過半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民們有許多的不舍，有的村民甚至問她，支老師，你退休后我們還要求你繼續(xù)到這任教。她感動地回答：我是大山的女兒，如果身體允許，我就一直教下去。
支老師常常思量人生的價(jià)值，得失兩衡，她覺得自己雖然沒有別墅，沒有寶馬，但她感到自己活著心底比千萬富翁還舒坦，當(dāng)在千里之外創(chuàng)業(yè)的學(xué)子來看望她，親切擁抱她的時(shí)候，這種幸福感有多少人能夠品味到，這才是價(jià)值無限的享受，這才是涌動心弦的韻律，這才是青春奉獻(xiàn)的報(bào)償!
"落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"支老師雖然因身體狀況有時(shí)力不從心，但她還是堅(jiān)守自己崗位，夜晚還在燈下鉆研教材，幫助學(xué)生做夢、圓夢，做一個(gè)智慧性的好老師，支老師沒有什么驚天動地的奇跡，只是在山旮旯的小學(xué)平平凡凡地工作三十多個(gè)春秋，人的人生有多少個(gè)三十多年，而且是青春煥發(fā)的三十多年，她的故事感動了學(xué)生、同事和家長。
支月英心得體會篇十一
支月英是我國歷史上一位偉大的女性，她在抗日戰(zhàn)爭期間以身殉國，成為了民族英雄。她的英勇事跡激勵(lì)著無數(shù)人，給予了我們深深的思考。在我看來，支月英的個(gè)人事跡所散發(fā)出的光芒是無法被熄滅的，她是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
支月英出生在一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭，她生活的年代正逢抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。在最開始的時(shí)候，她只是一個(gè)普通的女子，然而當(dāng)她目睹日本侵略軍對家鄉(xiāng)的屠殺后，她的良心覺醒了。她毅然決定要為家鄉(xiāng)報(bào)仇，保衛(wèi)祖國。于是她積極參與地下抗日組織，并成為一名秘密特工。在執(zhí)行一次任務(wù)的過程中，她不幸被日軍發(fā)現(xiàn)并擒獲，最終因?yàn)榫芙^透露情報(bào)而被殘忍處死。
三、支月英的偉大品質(zhì)。
支月英的偉大不僅表現(xiàn)在她的身壯力行上，更體現(xiàn)在她那無私奉獻(xiàn)的精神上。她在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了放下私人的幸福和家庭的牽掛，毅然投身抗日事業(yè)中。這種無私奉獻(xiàn)的精神使她得到了廣大人民的尊重和崇拜。此外，支月英還展現(xiàn)出了極高的勇氣和堅(jiān)韌的毅力，在臨死前不屈不撓地保護(hù)祖國的秘密。她的堅(jiān)強(qiáng)和無畏向我們展示了一個(gè)真正的英雄人物應(yīng)該具備的品質(zhì)。
四、支月英的影響。
支月英的事跡給人們留下了深刻的印象，無數(shù)的后人都對她深表敬意。她的英勇事跡被廣泛宣傳，她的名字成為了眾人心中的崇敬和贊美之詞。她所展示出來的愛國主義精神對于當(dāng)今的我們依然有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們面對自己國家的發(fā)展和利益受到威脅時(shí)，我們應(yīng)該保持支月英一樣的勇氣和犧牲精神，為了祖國的繁榮不計(jì)一切地去奉獻(xiàn)自己。
五、我的感悟。
通過了解支月英的個(gè)人事跡，我深深被她所展示的精神所打動。作為一個(gè)普通人，我深知自己與支月英之間的差距。然而，我也深信，無論我們做什么，都可以在自己的崗位上為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，支月英并不只是屬于歷史，她存在于我們每個(gè)人的心中，并將激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步。正如支月英在犧牲之前所說：“我不是怕死，只是希望我的犧牲能夠換來更多人民的幸福?！边@一句話深深地觸動了我。她的犧牲并不是為了個(gè)人的名利，而是為了國家和人民。她不畏困難和犧牲，這種精神給了我很大的鼓舞，激勵(lì)我為了自己的夢想不斷拼搏。
在支月英的個(gè)人事跡中，我看到了對家鄉(xiāng)對國家的深情厚意，看到了勇敢和堅(jiān)韌。她的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人，讓我們明白身陷逆境時(shí)，我們不能回避責(zé)任，而是要同情時(shí)代同呼吸，與天下同命運(yùn)。支月英的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，她是一個(gè)讓人敬佩和崇拜的英雄，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。讓我們銘記支月英，將她的個(gè)人事跡化作我們自己行動的動力，為了祖國的繁榮，為了人民的幸福不斷追求進(jìn)步。
支月英心得體會篇十二
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆钡取?BR> 記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢猓诨貋硗局?，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。”
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng)，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學(xué)校。
不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)。
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。
今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)!”支月英說。
1997年，支月英光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻(xiàn)，2015年，支月英榮獲小學(xué)特高級職稱?！霸谖覂?nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊伯a(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，她要真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
支月英心得體會篇十三
8月31日，教育部對外公布2016全國教書育人楷模名單，全國共有10名教師入選。其中，江西籍教師支月英名列其中。支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師，曾獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。為節(jié)省開支，每學(xué)期開學(xué)買課本時(shí)，她就像男人一樣帶頭用扁擔(dān)挑著幾十斤的課本，步行二十多華里沒有公共汽車的路來到學(xué)校。
再后來，她學(xué)會了騎摩托，自己掏錢為學(xué)校辦事騎壞了3輛。她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。36年來，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山村小路;想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學(xué)。36年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子，做一棵大樹，守望這片深山，為這片貧瘠帶來希望。她被稱為“在山旮旯里守望的女教師?！?BR> 支月英心得體會篇十四
榜樣支月英一個(gè)大山里的教師，用她的堅(jiān)守告訴了人們什么才是教師，正因?yàn)橛邢裰г掠⒁粯拥娜嗣窠處?，我們的教育才不會貧瘠，農(nóng)村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖菍W(xué)習(xí)榜樣支月英心得體會。
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。19xx年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆钡取?BR> 記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
19xx年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看?！?BR> 山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng)，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學(xué)校。
不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變上課教書、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。
今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的`老師到山區(qū)!”支月英說。
19xx年，支月英光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻(xiàn)，20xx年，支月英榮獲小學(xué)特高級職稱。“在我內(nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊伯a(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，她要真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
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支月英心得體會篇十五
支月英，中國近現(xiàn)代史上一位杰出的女性革命家，被譽(yù)為“華東第一女將”。她在中國革命歷程中起到了重要的作用，對于中國女性解放運(yùn)動的推進(jìn)做出了巨大貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)支月英的事跡和思想，我深刻體會到她的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對婦女地位的關(guān)注，這些都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
支月英出生在一個(gè)貧苦家庭，但她從小就展示出堅(jiān)定的意志和強(qiáng)烈的正義感。作為一個(gè)女性，支月英沒有畏懼社會的偏見和壓力，她毅然決定以自己的雙手改變命運(yùn)。在學(xué)校里，她以優(yōu)異的成績脫穎而出，展現(xiàn)出聰明才智和敏銳的洞察力。在她的努力下，她成功考入了宋慶齡創(chuàng)辦的江蘇女子師范學(xué)校，并成為該校首屆畢業(yè)生。支月英深深的觸動了我，讓我明白只有堅(jiān)定的意志和努力的奮斗才能打開成功之門。
三、不畏艱險(xiǎn)的精神。
支月英在中國革命中展現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)的精神，她積極投身于革命活動，為祖國的獨(dú)立和人民的幸福而努力奮斗。她在抗日戰(zhàn)爭期間擔(dān)任游擊隊(duì)隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員與敵人作戰(zhàn)，保衛(wèi)家園。她面對強(qiáng)大的敵人，毫不退縮，毅然決然地與敵人抗?fàn)帯＿@種不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動了我，讓我明白只要擁有一顆勇敢的心，就能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
四、對婦女地位的關(guān)注。
支月英一直關(guān)注著中國婦女的地位和權(quán)益，她積極推動了中國婦女解放運(yùn)動的發(fā)展。她不僅在革命戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，在平時(shí)她也投身于婦女教育和社會福利事業(yè)中。她創(chuàng)辦了婦女組織，致力于提高婦女的社會地位和權(quán)益。她的努力為中國婦女爭取到了更多的權(quán)利和尊重，為婦女的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。支月英關(guān)注婦女地位的精神，讓我認(rèn)識到女性同樣具備優(yōu)秀的能力和價(jià)值，為我樹立了追求平等和自由的信念。
五、結(jié)語：支月英的影響和啟示。
回顧支月英的一生，我們不禁為她的勇敢和無私所折服。她的故事激發(fā)了我們對婦女權(quán)益和革命事業(yè)的關(guān)注，也給我們帶來了無盡的啟示。支月英的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對婦女地位的關(guān)注，都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)年輕人，我將以她為榜樣，堅(jiān)持自己的理想，為實(shí)現(xiàn)共同的理想而努力奮斗。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注婦女權(quán)益問題，并積極投身到社會公益事業(yè)中，為推動社會的公正和平等作出自己的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，在支月英的引領(lǐng)下，中國的未來一定會更加美好。
支月英心得體會篇十六
自我介紹一下，我是支月英，是一位心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。這次我參加了支月英專題講座，從中受益匪淺。講座中，支月英傳授了我們關(guān)于自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的相關(guān)知識，給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。在此，我想分享一些我在講座中的心得體會。
首先，講座中支月英提到了自我認(rèn)知的重要性。自我認(rèn)知是認(rèn)識和了解自己的能力，它涉及我們的思想、情感、價(jià)值觀等方面。支月英通過一些實(shí)例和技巧向我們展示了如何認(rèn)識自己，比如寫日記、進(jìn)行反思和尋找角色模型等。通過這些方法，我們能夠更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠有針對性地進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。我在講座后的一周時(shí)間里，開始了寫日記的習(xí)慣，并不斷地進(jìn)行自我反思。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題，并制定了改進(jìn)計(jì)劃，這使我對自己的認(rèn)識更加深入了解。
其次，講座中支月英強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。情緒是每個(gè)人都會面臨的一個(gè)方面，我們不能讓情緒主宰我們的行為和決策。支月英向我們介紹了一些情緒管理的方法，比如情緒表達(dá)、深呼吸和積極的心態(tài)等。我在日常生活中也經(jīng)常面臨情緒問題，有時(shí)會因?yàn)樾∈露鵁┰瓴话?。在講座后，我嘗試了深呼吸和積極心態(tài)的方法，這幫助我緩解了一些負(fù)面情緒。我也意識到，情緒管理需要時(shí)間和實(shí)踐，只有經(jīng)過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能真正掌握情緒管理的能力。
再次，講座中支月英談到了人際關(guān)系的重要性。無論是在家庭、工作還是學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們都需要與他人進(jìn)行交往和合作。支月英分享了一些交往和溝通的技巧，比如傾聽、表達(dá)和尊重等。這些技巧使我們能夠更好地與他人溝通，增進(jìn)彼此之間的理解和信任。在講座中，支月英還進(jìn)行了一些小組活動和角色扮演，這使我更深入地體會到了與他人交往的重要性。我也在講座后的一段時(shí)間內(nèi)，嘗試了與他人更加積極地溝通和交往，這使我與同學(xué)和老師之間的關(guān)系更加融洽。
最后，支月英在講座中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對于人生的重要性。積極心態(tài)是一種樂觀、向上的心態(tài)，它能夠幫助我們面對困難和挫折。支月英通過一些案例和故事向我們展示了積極心態(tài)的力量，這讓我深受鼓舞。我意識到，積極心態(tài)不僅能夠幫助我面對困難，還能夠影響我與他人的關(guān)系。只有保持積極心態(tài)，我們才能更加樂觀地面對未來的挑戰(zhàn)，不被困境打倒。
通過參加支月英專題講座，我深深感受到了她知識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富和言傳身教的魅力。她不僅是一位優(yōu)秀的心理學(xué)家，更是一位溫暖和睦的人。我相信，通過她的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我們能夠在心理學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，成為更加自信和幸福的人。
以上是我在支月英專題講座中的心得體會，非常感謝支月英給我們帶來了如此精彩的講座。我相信，通過自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的培養(yǎng)，我們能夠成為更加優(yōu)秀和快樂的人。也希望支月英能繼續(xù)為更多的人帶來正能量，讓更多的人能夠享受到心理學(xué)的魅力。
支月英心得體會篇十七
支月英是一位杰出的女性，她以她的努力、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神，為中華民族的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于支月英個(gè)人事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并從中汲取她的堅(jiān)韌與智慧，來指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)。
二、支月英的成長與堅(jiān)持。
支月英出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中，家境貧困。然而，她并沒有因此放棄追求她的夢想。在面對家庭的壓力和貧困的困擾時(shí)，她堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并獲得了更好的成績。她清楚地知道，只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，她努力在學(xué)業(yè)上取得成功。
三、支月英的勇敢與無畏。
支月英是一位胸懷大志、敢于冒險(xiǎn)的女性。在國家危難的時(shí)刻，她毅然決然地投身到了抗日戰(zhàn)爭中。她從一個(gè)普通的女性變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，她不畏強(qiáng)權(quán)，站了出來，為自己的國家爭取自由。正是她的無畏精神和勇氣，為她贏得了眾多的贊譽(yù)和崇敬。
四、支月英的智慧與機(jī)智。
支月英是一位智慧而機(jī)智的女性。在戰(zhàn)爭時(shí)期，她運(yùn)用自己的智慧，密謀抗日行動。她通過自己的獨(dú)立思考和聰明才智，成功地策劃了多起反擊日軍的行動。她的智慧和機(jī)智不僅讓她在戰(zhàn)爭中扮演重要的角色，也讓她獲得了同事們的欽佩和尊重。
五、我對支月英的贊美與學(xué)習(xí)。
支月英的事跡讓我深受觸動，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。首先，她的堅(jiān)持不懈讓我明白只有通過努力才能改變自己的命運(yùn)。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都不能輕易放棄。其次，她的勇敢與無畏讓我明白在面對逆境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇于面對困難。面對困難時(shí)，不能退縮或逃避，需要勇于承擔(dān)和挑戰(zhàn)自己。最后，她的智慧與機(jī)智讓我明白在解決問題時(shí)需要獨(dú)立思考和靈活應(yīng)對。只有不斷地提升自己的智慧才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)。
支月英是一位杰出的女性，她的事跡值得我們永遠(yuǎn)銘記。她的堅(jiān)持、勇敢和智慧將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，在自己的生活和學(xué)習(xí)中追求卓越。讓我們繼續(xù)努力，向這位偉大的女性學(xué)習(xí)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
支月英心得體會篇十八
支月英是我國近代史上的一位杰出女性，她生于辛亥革命之后的動蕩年代，卻能在男權(quán)社會中嶄露頭角，為國家和民族作出了卓越貢獻(xiàn)。支月英的個(gè)人事跡令人敬佩，她的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力感染著我們。通過學(xué)習(xí)支月英的事跡，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)持自己的夢想以及為之努力奮斗的重要性。
首先，支月英的事跡告訴我們要有堅(jiān)持不懈的信念。在一個(gè)封建社會中，女性的地位本就低下，更別說是去追求自己的理想和夢想了。然而，支月英卻選擇了與眾不同。她執(zhí)著地追求自己的學(xué)業(yè)，堅(jiān)信只有提高自己的知識和能力才能改變自己的命運(yùn)和改變社會的不公。她逆流而上，勇往直前，最終成為了一名杰出的女醫(yī)生。她的堅(jiān)持與信念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
其次，支月英的事跡告訴我們要有勇氣面對困難和挫折。在追求自己的理想的過程中，支月英遭遇了很多困難和阻礙。作為一個(gè)女性醫(yī)生，她在求學(xué)過程中遭受了很多歧視和排斥。然而，她并沒有因此而退縮，而是勇敢地面對困難，克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。她勇于嘗試，勇于探索，最終走上了為國家和人民服務(wù)的道路。這種勇氣與毅力讓我深感敬佩，并激勵(lì)著我面對人生中的困難時(shí)勇往直前。
第三，支月英的事跡告訴我們要勇敢地追求自己的夢想和目標(biāo)。支月英從小就立下志向，要成為一名醫(yī)生來拯救人民的疾苦。她不畏艱難，堅(jiān)持追求自己的夢想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。她的故事告訴我們，只要我們敢于追求，就一定能夠得到回報(bào)。同時(shí)，也要明確自己的目標(biāo)，并為之努力付出。只有在追求自己的夢想過程中，我們才能找到人生的意義和價(jià)值。
第四，支月英的事跡告訴我們要關(guān)心他人，熱心幫助他人。作為一名醫(yī)生，支月英始終把患者放在第一位，把為人民服務(wù)作為自己生命的使命。她不計(jì)較個(gè)人得失，不求回報(bào)，而是默默地為患者提供幫助和關(guān)懷。她的無私奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。身為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該關(guān)注他人的困難和需要，以實(shí)際行動為他人創(chuàng)造幸福和快樂。
第五，支月英的事跡告訴我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。支月英的一生都在為他人服務(wù)，為國家和人民付出了很多。沒有人會一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會遇到困難和挫折。然而，支月英在每個(gè)人生階段都以積極樂觀的態(tài)度去面對生活，從中領(lǐng)悟到了人生的真諦。她用實(shí)際行動證明了幸福的真正含義，并為我們樹立了典范。
支月英的個(gè)人事跡給我們帶來了很多的啟示和影響。她的堅(jiān)持、勇氣和毅力讓我深感佩服，并激勵(lì)著我勇敢地去追求自己的夢想。她的無私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人的精神讓我明白了自己的價(jià)值和意義。在今后的生活中，我將不斷努力，以支月英為榜樣，為國家、為社會、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
支月英心得體會篇一
支月英是中國人民解放軍的一位優(yōu)秀的女工程兵，她參軍的歲月里，憑借著過人的才能、勇氣和毅力，在工程戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出了一面閃亮的旗幟，成為工程兵中的模范。她的優(yōu)秀品質(zhì)在今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。
支月英入伍后迅速融入軍營，在一次工廠拆除的戰(zhàn)斗讓人矚目，她和同事們搶險(xiǎn)救人，不顧自己的安危，在救人過程中還受損了手臂，這種令人感動的精神一度震撼了全軍。后來支月英也一直在工程戰(zhàn)線中奮勇奉獻(xiàn)，如火車橋梁建設(shè)等，多次榮獲先進(jìn)工作者稱號。
第三段：支月英的品質(zhì)。
支月英的優(yōu)秀品質(zhì)亮點(diǎn)不少，比如她的無私奉獻(xiàn)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇敢頑強(qiáng)、刻苦努力，堅(jiān)持自我完善等等。其中以她的無私奉獻(xiàn)尤為突出，她總是把考慮別人的需求放在第一位，從不計(jì)較得失，為了工作犧牲了自己的健康，也為了保護(hù)消防隊(duì)員，把自己從高處扔下。她往往不顧一切地為了工程安全堅(jiān)持到底，不熟悉的工藝沒有阻擋她學(xué)習(xí)的腳步。她堅(jiān)持自我提高，讓自己不斷吸收新的知識和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)際工作能力和現(xiàn)場指揮能力。
第四段：支月英的精神力量。
支月英的精神力量體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先她有對人民的無限熱愛，對革命事業(yè)的無限忠誠。她的忠誠之心烙印在每一件事情上，她一直是兵工技術(shù)的急先鋒，在解決缺乏的基礎(chǔ)設(shè)施方面，她親自動手設(shè)計(jì)，施工并實(shí)現(xiàn)。其次支月英擁有頑強(qiáng)的毅力，不屈不撓，她的工程困難重重，但她總是依靠樂觀自信的態(tài)度，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，不緊不慢地見證歷史。最后支月英有著強(qiáng)烈的自我犧牲精神，她舍棄自我，舍己救人，在戰(zhàn)場上沒有懼怕的她，以身殉職是最大的體現(xiàn)，在人民解放事業(yè)感恩圖報(bào)有大無畏的精神恰恰印證了她那崇高的品質(zhì)，腳踏實(shí)地，在無數(shù)危險(xiǎn)和壓力的情況下繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)守自己的信仰。
第五段：總結(jié)。
總之，支月英作為一名優(yōu)秀工程兵，通過自身的刻苦努力、艱苦的工作環(huán)境和無盡的困難，終于成為一名業(yè)內(nèi)模范，體現(xiàn)女性堅(jiān)毅、勇敢和對人民忠誠的精神特質(zhì)。我們向支月英致以崇高的敬意，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)她對人民事業(yè)的那種無私奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)拼搏的生命力，在自己所從事的工作中，學(xué)習(xí)支月英所展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)精神和積極向上的人生態(tài)度，將這個(gè)精神代代相傳下去，為人民服務(wù)，為祖國的繁榮保駕護(hù)航。
支月英心得體會篇二
大家好，我是一名學(xué)生，最近我了解到了一位令人敬佩的女性英雄支月英的事跡。支月英，明朝末年的女將軍，她生活在一個(gè)充滿動蕩的時(shí)代，但她卻展示了身為女性的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。支月英不僅身手不凡，而且有過人的智慧和機(jī)智，成為了當(dāng)時(shí)英勇無畏的戰(zhàn)士。
第二段：支月英的勇敢和堅(jiān)持（200字）。
支月英在她的一生中經(jīng)歷了許多艱辛和困難，但她從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信念。在明朝末年，當(dāng)國家陷入動蕩和戰(zhàn)亂之中時(shí)，支月英以無畏的勇氣投身到保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗之中。她帶領(lǐng)著她的部隊(duì)勇敢地抵抗外敵，保護(hù)她的家園，盡管她是一個(gè)女性，卻展現(xiàn)出了與男性不相上下的英勇和決心。
第三段：支月英的智慧和機(jī)智（200字）。
除了勇敢和堅(jiān)持外，支月英還展示出了她過人的智慧和機(jī)智。她不僅能夠在戰(zhàn)場上指揮作戰(zhàn)，在危機(jī)時(shí)刻能夠靈活地應(yīng)對，還能夠善于利用敵人的弱點(diǎn)，取得戰(zhàn)斗的勝利。支月英的智慧和機(jī)智給了她無數(shù)的勝利，也給予了她的部隊(duì)更大的信心和勇氣。
第四段：支月英對我個(gè)人的影響（300字）。
支月英的事跡給我個(gè)人留下了深刻的印象。她的勇敢和堅(jiān)持讓我明白了，在面對逆境和困難時(shí)，我們不能退縮或放棄，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，勇敢地去面對和克服問題。而她的智慧和機(jī)智也給我啟示，告訴我在解決問題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對，不要被困難所束縛。支月英的事跡讓我相信，無論是誰，只要有勇氣、智慧和堅(jiān)持，都可以在面對困難時(shí)取得成功。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
總的來說，支月英是一位令人敬佩和值得學(xué)習(xí)的女性英雄。她用自己的行動證明了無論是男性還是女性，在面對逆境和困難時(shí)，都可以堅(jiān)守信念，勇往直前。她的智慧和機(jī)智也給了我們啟示，告訴我們在解決問題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對。相信有了支月英這樣的榜樣，我們每個(gè)人在未來的道路上都能夠變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。讓我們向支月英學(xué)習(xí)，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的自己。
支月英心得體會篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯，而教師作為教育的中堅(jiān)力量，承載著培養(yǎng)學(xué)生的重任。在我的求學(xué)過程中，我幸運(yùn)地遇到了支月英老師，她是一位四有好老師，無論是學(xué)識、品德、能力還是風(fēng)采，都讓我受益匪淺。在與支月英老師相處的時(shí)間里，我深刻體會到了四有好老師的特質(zhì)與重要性。
首先，支月英老師具有扎實(shí)的學(xué)識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熟知教材，了解教學(xué)大綱的要求，并且能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。無論是在知識點(diǎn)的講解上，還是在例題的講解和解析上，支月英老師總是能夠用簡明扼要的語言將復(fù)雜的知識點(diǎn)解釋清楚，讓我們能夠迅速掌握和理解。她還注重培養(yǎng)我們的思維能力和解題思路，不拘泥于應(yīng)試的內(nèi)容，而是引導(dǎo)我們積累知識、提高思考和分析問題的能力。
其次，支月英老師具有高尚的品德和正確的價(jià)值觀。她始終用自己的言行和實(shí)際行動影響著我們，是我們學(xué)習(xí)道德的榜樣。她不僅關(guān)心我們的學(xué)術(shù)成績，還關(guān)心我們的心理健康和人際關(guān)系。在與我們交流中，她總是耐心傾聽，給予我們鼓勵(lì)和支持。她教育我們要誠實(shí)守信、勤奮上進(jìn)，要有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識和服務(wù)意識，讓我們明白了一個(gè)人的品德不僅是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的，更是在日常生活中體現(xiàn)出來的。
此外，支月英老師具有高超的教學(xué)能力和語言表達(dá)能力。她能夠巧妙用語言激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)我們主動參與課堂。她善于通過豐富多樣的教學(xué)方法和教學(xué)工具來提高教學(xué)效果，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣。同時(shí)，她還注重培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和溝通能力，鼓勵(lì)我們勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，支月英老師具有崇高的事業(yè)心和責(zé)任感。她視教育為神圣的事業(yè)，時(shí)刻將學(xué)生的發(fā)展和成就放在心上。在教學(xué)過程中，她總是用心為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)和提高計(jì)劃，幫助我們克服困難，取得進(jìn)步。她鼓勵(lì)我們積極參與學(xué)校的各種活動，提高綜合素質(zhì)和能力，努力做到個(gè)人的完善和社會的貢獻(xiàn)。她用自己的言行傳遞出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我們受到了深刻的感染。
總之，支月英老師是一個(gè)四有好老師的杰出代表。她具有扎實(shí)的學(xué)識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高尚的品德和正確的價(jià)值觀，高超的教學(xué)能力和語言表達(dá)能力，以及崇高的事業(yè)心和責(zé)任感。在與她相處的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了做人的道理和人生的真諦。我相信，只有有像支月英老師這樣的教育者，才能夠引領(lǐng)我們走向更加光明的未來。
支月英心得體會篇四
支月英，一個(gè)被譽(yù)為“女將軍”的傳奇人物。在歷史長河中，她以驚人的勇氣和聰明才智，為民族大義而戰(zhàn)斗，被賦予了婦女解放的象征意義。從她的事跡中，我們可以汲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是對支月英事跡的五段式文章，希望讓更多的人了解她，并在實(shí)踐中受益。
第一段：介紹支月英的背景和事跡。
支月英，明代抗倭名將，生于一個(gè)書香門第的家庭。小小的她，童年時(shí)代就受到了優(yōu)良的家教，學(xué)到了許多與眾不同的技能。作為一個(gè)女孩子，她并沒有因?yàn)閭鹘y(tǒng)的束縛而收斂自己。相反，她通過堅(jiān)韌不拔的努力和設(shè)身處地的思考，培養(yǎng)了自己獨(dú)特的才智。在抗倭戰(zhàn)爭中，她以其機(jī)智和勇敢，多次立下汗馬功勞，成為一代女英雄。
從支月英的事跡中，我們可以獲得許多啟示與教訓(xùn)，其中最重要的是不拘小節(jié)、勇往直前的精神。她在男尊女卑的古世界中，敢于追求自己的夢想，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，最終以她的才智和勇氣贏得了所有人的尊重。她告訴我們，只有敢于冒險(xiǎn)、勇往直前，才能有所成就。不拘泥于傳統(tǒng)的束縛，堅(jiān)持自我，才能開創(chuàng)屬于自己的輝煌。
第三段：支月英的膽識和指導(dǎo)意義。
支月英作為一位女性，她展現(xiàn)出了非凡的膽識和果敢的決斷力。她在抗戰(zhàn)期間，趁倭寇貪婪自滿之機(jī)，帶領(lǐng)部隊(duì)奇襲敵寨，斬妖除魔。這種膽識和果敢為我們指明了一個(gè)方向：在任何困難和挑戰(zhàn)面前，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不畏艱難困苦，敢于出擊，奮勇向前。
第四段：支月英抗倭歷程中的奮斗精神。
支月英在歷經(jīng)數(shù)次戰(zhàn)斗之后，不僅展現(xiàn)了極高的軍事戰(zhàn)略智慧，而且突顯了頑強(qiáng)奮斗的精神。她不愿屈服于命運(yùn)的安排，堅(jiān)持自己對國家、民族的責(zé)任，始終奮發(fā)向前。這種堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，值得我們深思。在人生的道路上，總會遇到各種各樣的挫折和困難。正如支月英一樣，我們應(yīng)該相信自己的能力，堅(jiān)定信念，不輕言放棄，才能最終迎來勝利的曙光。
支月英的事跡雖然發(fā)生在古代，但它對當(dāng)代社會仍然有著重要的價(jià)值。她充分展示了女性的強(qiáng)大潛力，告訴我們女性沒有任何局限，只要有夢想和勇氣，就能在任何領(lǐng)域獲得成功。同時(shí)，支月英的事跡也提醒我們，要有正確的價(jià)值觀和追求，要勇于迎接挑戰(zhàn)與困難，要堅(jiān)守自己的理想和信念，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會和國家作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：支月英是一個(gè)非常令人敬佩的女將軍，通過她的事跡，我們可以看到一個(gè)女性的力量是無窮的。她的勇氣和智慧，給我們上了一堂生動的人生課堂。希望更多的人能夠了解支月英的事跡，從她身上汲取經(jīng)驗(yàn)與智慧，在實(shí)踐中取得屬于自己的成就。
支月英心得體會篇五
今天晚上，我在備完課后，懷著激動地心情重溫了“2017感動中國十人人物頒獎(jiǎng)典禮”的視頻，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀代表講述了他們平凡而又感人的故事，而來自教育一線的支月英教師的故事，讓我深深地感受到作為一名人民教師是如此的無比的光榮、自豪。堅(jiān)守深山36年，甘做山區(qū)一棵大樹的支月英老師——時(shí)年只有十九歲的她不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。我懷著感動和敬畏之心看完了這段視頻，深受感動之余，留下久久的思索。
給我感觸最深的莫過于樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛。她印證了平凡中的'非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。
我感動于她的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，她們都是凡人，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎。但是當(dāng)面對那一雙渴求知識的眼睛，她們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是她們這樣做了一輩子。用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會，她在用自己的行動撰寫著傳奇。我感動于她無私奉獻(xiàn)的精神?？梢哉f她把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。
因?yàn)橛胸?zé)任心，她那么美。她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
通過這次的視頻學(xué)習(xí)，我看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面。在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，她們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。從一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會到了她們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實(shí)有千千萬萬個(gè)鄉(xiāng)村教師像她們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍?、有理想，她們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
支月英心得體會篇六
支月英是近代著名抗戰(zhàn)英雄，以民族大義而舍小我的精神感動了無數(shù)人。通過學(xué)習(xí)了解她的事跡，我深深地被她的勇敢、堅(jiān)韌和無私所打動。在這份心得體會中，我將分享我對支月英事跡的理解和感悟。
首先，支月英在艱難困苦的環(huán)境中展現(xiàn)出了驚人的堅(jiān)韌和勇敢。面對日軍的侵略和壓迫，她毅然決然地投身抗戰(zhàn)隊(duì)伍，成為一名秘密情報(bào)員。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，她不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。即使是在日軍的追捕和盤問下，她從不屈服，慷慨地捐軀保護(hù)了重要的情報(bào)和同志。她的堅(jiān)韌和勇敢，讓我深刻地領(lǐng)悟到，只有面對困難和挫折時(shí)，勇往直前才能夠贏得勝利。
其次，支月英的無私和奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象。她終日忙碌在抗日工作中，盡心盡力為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。她為了完成任務(wù)，甚至不惜犧牲自己的生活和幸福。她的這種無私和奉獻(xiàn)精神讓我想到了一句名言：“人生的意義在于為他人的幸福而奉獻(xiàn)自己?！敝г掠⒂米约旱男袆釉忈屃诉@句話的真正含義，她讓我明白為了更偉大的目標(biāo)，有時(shí)候需要放棄一些個(gè)人的小欲望。
再次，支月英事跡使我對家庭的重要性有了更深的認(rèn)識。在戰(zhàn)爭年代，支月英辭去了一份輕松舒適的工作，為了投身抗戰(zhàn)事業(yè)，她選擇了離開丈夫和兒女。她的丈夫與她一樣，也是一名積極抗日的活動家，他們對抗日戰(zhàn)爭的忠誠和無私愛國的精神是當(dāng)時(shí)家庭的縮影。他們拯救了許多的家庭，他們的事跡是無愧于英雄的。通過支月英的事跡，我對家庭的定義有了新的認(rèn)識，家庭不僅僅是個(gè)體的幸福，更是國家和社會的基石。
最后，支月英在抗戰(zhàn)年代的事跡提醒著我，作為新時(shí)代的青年應(yīng)該秉持著民族大義和奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。我們應(yīng)該時(shí)刻記得先烈們的付出和犧牲，不負(fù)青春，努力奮斗。作為新時(shí)代的青年，我們不應(yīng)該停留在感動支月英的事跡上，更要將感動轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，用我們的努力和付出來承繼先烈們的事業(yè)。正如支月英所說：“我能做些什么？我還可以再做些什么？”，我們要有持續(xù)不斷地奮斗和進(jìn)取的精神，為中華民族的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過對支月英事跡的研究和思考，我深深地被她的勇敢、堅(jiān)韌和無私所打動。她的事跡給我?guī)砹撕芏嗟母形蚝蛦⑹?，使我對?jiān)韌、無私、家庭和責(zé)任有了更深的理解。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該以支月英為榜樣，牢記民族大義，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
支月英心得體會篇七
近年來，我有幸遇到了一位優(yōu)秀的老師——支月英四。作為一位四有好老師，她不僅深厚的學(xué)識令人敬佩，而且她關(guān)愛學(xué)生、耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度也讓我深感受益匪淺。在與支月英四有好老師的相處中，我領(lǐng)略到了她對學(xué)生成長的深刻關(guān)懷和個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)，也更加深刻地明白了她的教育理念與方法。以下是我對支月英四有好老師的心得體會。
首先，支月英四有好老師注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。她認(rèn)為，學(xué)生不僅僅需要掌握各學(xué)科的知識，更需要培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)、良好的道德情操和自主學(xué)習(xí)的能力。在她的引導(dǎo)下，我們走出傳統(tǒng)教學(xué)的窠臼，應(yīng)用各種教學(xué)方式，如小組討論、實(shí)驗(yàn)探究等，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和分析思維。她還通過社團(tuán)活動和課外閱讀等培養(yǎng)我們的興趣愛好，使我們形成自覺學(xué)習(xí)、積極參與的習(xí)慣。在她的教導(dǎo)下，我們不僅在學(xué)習(xí)上取得了較好的成績，而且在個(gè)人發(fā)展方面也獲得了很大的提升。
其次，她注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。在支月英四有好老師的課堂上，我們很少被灌輸性地向老師學(xué)習(xí)，而是鼓勵(lì)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。她常常提出各種問題，引導(dǎo)我們進(jìn)行思考和分析，而不是直接告訴我們答案。這樣的教學(xué)方式培養(yǎng)了我們的思維能力，讓我們能夠主動提問并獨(dú)立解決問題。在這個(gè)過程中，我們逐漸學(xué)會了質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高了我們的思維能力和解決問題的能力。
此外，支月英四有好老師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。她認(rèn)為，合作是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力的重要途徑。在她的課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論、合作實(shí)驗(yàn)等，通過互相幫助和共同解決問題，培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。她注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和人際交往能力，在組織活動時(shí)經(jīng)常讓我們擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或組長，鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了和他人合作，尊重他人的意見，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
最后，支月英四有好老師注重培養(yǎng)學(xué)生的品格教育。她認(rèn)為，品格教育是培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了堅(jiān)持自己的信念，尊重他人的文化觀點(diǎn)，培養(yǎng)了美好的品德。她注重培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們明白作為一個(gè)社會的一員，我們有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。她通過鼓勵(lì)參與公益活動、教育我們?nèi)绾蚊鎸щy和挫折，讓我們懂得了付出和奉獻(xiàn)的重要性，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和社會意識。
總之，支月英四有好老師是我最敬佩的一位老師。她的優(yōu)秀品質(zhì)、悉心教學(xué)讓我深受啟發(fā)和感受到了一種美好的教育環(huán)境。她注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、獨(dú)立思考能力、合作精神和品格教育，使我受益匪淺。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，勉勵(lì)自己不斷進(jìn)步，成為一個(gè)有用之人，回報(bào)社會。感謝有這樣一位支月英四有好老師，她在我的成長道路上，給予了我莫大的幫助和指導(dǎo)。
支月英心得體會篇八
榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以涉及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國2016年度人物》，無數(shù)炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。
凡人善舉，小善大愛。將鏡頭筆端對準(zhǔn)平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢中國將更有動力。近幾年來，我局就通過“奉新公路好人”、“公路最美家庭”等評選，發(fā)掘了一大批先進(jìn)典型和道德模范。在這些來自于身邊的典型引導(dǎo)下，全分局黨員干部自覺繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)時(shí)代道德，好人效應(yīng)如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動，推動了另一批好人群體的出現(xiàn)。如“江西公路養(yǎng)護(hù)十佳標(biāo)兵”羅來錕、“宜春公路最美家庭”—陳運(yùn)金家庭、路救受傷兒童的奉新公路好人郭信明等先進(jìn)人物。
我今年52歲，在公路部門堅(jiān)守了30多年。深刻體會到與支月英同志相差過遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要向支月英同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)守公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理一線，為奉新縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為全縣市養(yǎng)公路的改造升級，仍要竭盡全力，精心組織，精心施工，為奉新人民的出行，為奉新城市建設(shè)的擴(kuò)容，奉獻(xiàn)自己的一份力量。正如支月英同志所說：“不是為了希望才堅(jiān)守，而是只有堅(jiān)守才有希望”。我要向“2016年感動中國人物”支月英同志學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”即：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，克服夫妻分居兩地等困難，沉下心來抓工作，擼起袖子加油干，為上富至九仙公路的二級公路改建、西塔至花橋二級公路改建的立項(xiàng)奮發(fā)努力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，如春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為縣域的發(fā)展，提供“暢、潔、舒、美”的公路而奉獻(xiàn)自己的力量。
支月英心得體會篇九
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。
36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆钡取?BR> 記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：
“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看?！?BR> 山路彎彎，綿延崎嶇。
10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的.互動中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。
支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩佟?BR> 支月英心得體會篇十
35年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子......，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅(jiān)守做到了。
她就是2010年度"感動奉新士佳人物"，2011年江西省"五一"勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者，2016年宜春市最美勞動者、道德楷模，2016年張麗莉式優(yōu)秀教師，2016年全國模范教師龔全珍式好干部、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)的女教師支月英。
一、山村講臺，默默地堅(jiān)守。
1980年，奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當(dāng)?shù)厝艘粯?，自己動手種菜做飯。
當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅(jiān)持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長們不但是看到支月英硬是堅(jiān)持下來，還看到她無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她一個(gè)個(gè)送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，"嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的孩子!"但也有風(fēng)言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!
二、孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨。
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞......，家長們看在眼里，喜在心頭，經(jīng)常翹起大拇指，贊不絕口地說："嗯，這姑娘不錯(cuò)，是位好老師......"當(dāng)然，這個(gè)"好"不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個(gè)、兩人或幾個(gè)人說了算的，要得到長久的口碑并非這么簡單。
八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)、買文具，有時(shí)甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。
窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。
她只得去借，家人不理解，她笑著說："日子會好起來的!"。
兩年后，她被提拔為校長，肩上的擔(dān)子更重了，工作也更忙了，既要承擔(dān)比別的老師還要重的教學(xué)任務(wù)，還要做好下面兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的管理工作。
學(xué)校不通班車，每逢開學(xué)，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。
山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學(xué)校，硬是沒讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。
有一回，也是最后一回，母親從老家來學(xué)?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說："這里山好，水好，村民樸實(shí)善良"。母親還是心疼地說："你就凈說好!"她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實(shí)沒讓她有這個(gè)機(jī)會。
三、忘記自我，心系山里娃。
一人一校的工作特別辛苦，支老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血，只有一只眼睛能夠正常使用。更讓人揪心的是，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石。住院幾天，她心里想著學(xué)生，剛從醫(yī)院出來，支老師又出現(xiàn)在教室里。
各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，幾次要給她調(diào)換工作，但她每次都婉言拒絕。
四、更苦環(huán)境，彰顯著本色。
2016年2月，組織上考慮到支老師年紀(jì)偏大，身體欠佳，決定再次調(diào)她到中心小學(xué)任教。就在此時(shí)，一個(gè)距離泥洋村十多里的更偏遠(yuǎn)山村--白洋村村民也是她當(dāng)年的學(xué)生聯(lián)名請求支老師到白洋村任教。既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍，家里人擔(dān)心他的身體，總是說："你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調(diào)，而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆。"她樂呵呵地說："三十多年都干過來了，何苦還要打退堂鼓呢?"她還說："如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰來支撐。"她再一次做通家人的工作，承擔(dān)起白洋教學(xué)點(diǎn)全部工作。
2月的山村，久雨低溫，支老師除了教學(xué)工作，還經(jīng)常在泥濘的山路上接送學(xué)生，孩子們進(jìn)步很快，令家長們贊嘆不已。
2016年暑假前，為了解決白洋村教學(xué)點(diǎn)校舍破舊問題，上級決定新建校舍。支老師起早摸黑，一邊教學(xué)，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙，整個(gè)暑假，支月英都是在校建工地度過的。2016年領(lǐng)導(dǎo)看到學(xué)校沒有活動場所，決定再建新校舍，她又像建自家房子一樣，再一次一邊教學(xué)，一邊照料施工。當(dāng)?shù)乩习傩照f："從未見過這樣的好老師。"如今，嶄新的校舍，寬敞明亮。家長們看到嶄新的校舍，感動不已。
支月英的事跡感動了許多村民，2016年春節(jié)，在外打工的村民李自良回家過年，聽著村里人述說支老師為學(xué)校為孩子做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，主動捐錢4000元為學(xué)校購置了一批新的課桌凳。
五、潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真教書。
為了教好書，支月英老師除了自學(xué)外，她每年都參加了上級組織的各類培訓(xùn)，均取得了優(yōu)秀的成績。
近幾年，她一人一校，為了提高效率，她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她采用了動靜搭配的教學(xué)方法，即一個(gè)班級上課，另一個(gè)班級做作業(yè)。支月英老師真誠對待每一個(gè)學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在她眼里沒有差生概念，她認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長不同，她把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中，循循善誘的`教誨，像甘泉、像雨露滋潤著每年一個(gè)深山孩子的心田。在她的精心教育下，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走出大山，成為各行各業(yè)的骨干。她從"支姐姐"到"支媽媽"，整整教育了大山深處的兩代人。
六、不滅紅燭，大山的女兒。
支老師現(xiàn)已年過半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民們有許多的不舍，有的村民甚至問她，支老師，你退休后我們還要求你繼續(xù)到這任教。她感動地回答：我是大山的女兒，如果身體允許，我就一直教下去。
支老師常常思量人生的價(jià)值，得失兩衡，她覺得自己雖然沒有別墅，沒有寶馬，但她感到自己活著心底比千萬富翁還舒坦，當(dāng)在千里之外創(chuàng)業(yè)的學(xué)子來看望她，親切擁抱她的時(shí)候，這種幸福感有多少人能夠品味到，這才是價(jià)值無限的享受，這才是涌動心弦的韻律，這才是青春奉獻(xiàn)的報(bào)償!
"落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"支老師雖然因身體狀況有時(shí)力不從心，但她還是堅(jiān)守自己崗位，夜晚還在燈下鉆研教材，幫助學(xué)生做夢、圓夢，做一個(gè)智慧性的好老師，支老師沒有什么驚天動地的奇跡，只是在山旮旯的小學(xué)平平凡凡地工作三十多個(gè)春秋，人的人生有多少個(gè)三十多年，而且是青春煥發(fā)的三十多年，她的故事感動了學(xué)生、同事和家長。
支月英心得體會篇十一
支月英是我國歷史上一位偉大的女性，她在抗日戰(zhàn)爭期間以身殉國，成為了民族英雄。她的英勇事跡激勵(lì)著無數(shù)人，給予了我們深深的思考。在我看來，支月英的個(gè)人事跡所散發(fā)出的光芒是無法被熄滅的，她是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
支月英出生在一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭，她生活的年代正逢抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。在最開始的時(shí)候，她只是一個(gè)普通的女子，然而當(dāng)她目睹日本侵略軍對家鄉(xiāng)的屠殺后，她的良心覺醒了。她毅然決定要為家鄉(xiāng)報(bào)仇，保衛(wèi)祖國。于是她積極參與地下抗日組織，并成為一名秘密特工。在執(zhí)行一次任務(wù)的過程中，她不幸被日軍發(fā)現(xiàn)并擒獲，最終因?yàn)榫芙^透露情報(bào)而被殘忍處死。
三、支月英的偉大品質(zhì)。
支月英的偉大不僅表現(xiàn)在她的身壯力行上，更體現(xiàn)在她那無私奉獻(xiàn)的精神上。她在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了放下私人的幸福和家庭的牽掛，毅然投身抗日事業(yè)中。這種無私奉獻(xiàn)的精神使她得到了廣大人民的尊重和崇拜。此外，支月英還展現(xiàn)出了極高的勇氣和堅(jiān)韌的毅力，在臨死前不屈不撓地保護(hù)祖國的秘密。她的堅(jiān)強(qiáng)和無畏向我們展示了一個(gè)真正的英雄人物應(yīng)該具備的品質(zhì)。
四、支月英的影響。
支月英的事跡給人們留下了深刻的印象，無數(shù)的后人都對她深表敬意。她的英勇事跡被廣泛宣傳，她的名字成為了眾人心中的崇敬和贊美之詞。她所展示出來的愛國主義精神對于當(dāng)今的我們依然有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們面對自己國家的發(fā)展和利益受到威脅時(shí)，我們應(yīng)該保持支月英一樣的勇氣和犧牲精神，為了祖國的繁榮不計(jì)一切地去奉獻(xiàn)自己。
五、我的感悟。
通過了解支月英的個(gè)人事跡，我深深被她所展示的精神所打動。作為一個(gè)普通人，我深知自己與支月英之間的差距。然而，我也深信，無論我們做什么，都可以在自己的崗位上為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，支月英并不只是屬于歷史，她存在于我們每個(gè)人的心中，并將激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步。正如支月英在犧牲之前所說：“我不是怕死，只是希望我的犧牲能夠換來更多人民的幸福?！边@一句話深深地觸動了我。她的犧牲并不是為了個(gè)人的名利，而是為了國家和人民。她不畏困難和犧牲，這種精神給了我很大的鼓舞，激勵(lì)我為了自己的夢想不斷拼搏。
在支月英的個(gè)人事跡中，我看到了對家鄉(xiāng)對國家的深情厚意，看到了勇敢和堅(jiān)韌。她的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人，讓我們明白身陷逆境時(shí)，我們不能回避責(zé)任，而是要同情時(shí)代同呼吸，與天下同命運(yùn)。支月英的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，她是一個(gè)讓人敬佩和崇拜的英雄，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。讓我們銘記支月英，將她的個(gè)人事跡化作我們自己行動的動力，為了祖國的繁榮，為了人民的幸福不斷追求進(jìn)步。
支月英心得體會篇十二
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆钡取?BR> 記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢猓诨貋硗局?，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。”
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng)，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學(xué)校。
不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)。
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。
今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)!”支月英說。
1997年，支月英光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻(xiàn)，2015年，支月英榮獲小學(xué)特高級職稱?！霸谖覂?nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊伯a(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，她要真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
支月英心得體會篇十三
8月31日，教育部對外公布2016全國教書育人楷模名單，全國共有10名教師入選。其中，江西籍教師支月英名列其中。支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師，曾獲全國模范教師、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。為節(jié)省開支，每學(xué)期開學(xué)買課本時(shí)，她就像男人一樣帶頭用扁擔(dān)挑著幾十斤的課本，步行二十多華里沒有公共汽車的路來到學(xué)校。
再后來，她學(xué)會了騎摩托，自己掏錢為學(xué)校辦事騎壞了3輛。她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。36年來，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山村小路;想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學(xué)。36年來，她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，那就是教好深山的每一個(gè)孩子，做一棵大樹，守望這片深山，為這片貧瘠帶來希望。她被稱為“在山旮旯里守望的女教師?！?BR> 支月英心得體會篇十四
榜樣支月英一個(gè)大山里的教師，用她的堅(jiān)守告訴了人們什么才是教師，正因?yàn)橛邢裰г掠⒁粯拥娜嗣窠處?，我們的教育才不會貧瘠，農(nóng)村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖菍W(xué)習(xí)榜樣支月英心得體會。
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。19xx年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆钡取?BR> 記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
19xx年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看?！?BR> 山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng)，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學(xué)校。
不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變上課教書、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。
今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的`老師到山區(qū)!”支月英說。
19xx年，支月英光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻(xiàn)，20xx年，支月英榮獲小學(xué)特高級職稱。“在我內(nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊伯a(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，她要真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
本文來源:
支月英心得體會篇十五
支月英，中國近現(xiàn)代史上一位杰出的女性革命家，被譽(yù)為“華東第一女將”。她在中國革命歷程中起到了重要的作用，對于中國女性解放運(yùn)動的推進(jìn)做出了巨大貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)支月英的事跡和思想，我深刻體會到她的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對婦女地位的關(guān)注，這些都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
支月英出生在一個(gè)貧苦家庭，但她從小就展示出堅(jiān)定的意志和強(qiáng)烈的正義感。作為一個(gè)女性，支月英沒有畏懼社會的偏見和壓力，她毅然決定以自己的雙手改變命運(yùn)。在學(xué)校里，她以優(yōu)異的成績脫穎而出，展現(xiàn)出聰明才智和敏銳的洞察力。在她的努力下，她成功考入了宋慶齡創(chuàng)辦的江蘇女子師范學(xué)校，并成為該校首屆畢業(yè)生。支月英深深的觸動了我，讓我明白只有堅(jiān)定的意志和努力的奮斗才能打開成功之門。
三、不畏艱險(xiǎn)的精神。
支月英在中國革命中展現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)的精神，她積極投身于革命活動，為祖國的獨(dú)立和人民的幸福而努力奮斗。她在抗日戰(zhàn)爭期間擔(dān)任游擊隊(duì)隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員與敵人作戰(zhàn)，保衛(wèi)家園。她面對強(qiáng)大的敵人，毫不退縮，毅然決然地與敵人抗?fàn)帯＿@種不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動了我，讓我明白只要擁有一顆勇敢的心，就能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
四、對婦女地位的關(guān)注。
支月英一直關(guān)注著中國婦女的地位和權(quán)益，她積極推動了中國婦女解放運(yùn)動的發(fā)展。她不僅在革命戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，在平時(shí)她也投身于婦女教育和社會福利事業(yè)中。她創(chuàng)辦了婦女組織，致力于提高婦女的社會地位和權(quán)益。她的努力為中國婦女爭取到了更多的權(quán)利和尊重，為婦女的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。支月英關(guān)注婦女地位的精神，讓我認(rèn)識到女性同樣具備優(yōu)秀的能力和價(jià)值，為我樹立了追求平等和自由的信念。
五、結(jié)語：支月英的影響和啟示。
回顧支月英的一生，我們不禁為她的勇敢和無私所折服。她的故事激發(fā)了我們對婦女權(quán)益和革命事業(yè)的關(guān)注，也給我們帶來了無盡的啟示。支月英的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對婦女地位的關(guān)注，都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)年輕人，我將以她為榜樣，堅(jiān)持自己的理想，為實(shí)現(xiàn)共同的理想而努力奮斗。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注婦女權(quán)益問題，并積極投身到社會公益事業(yè)中，為推動社會的公正和平等作出自己的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，在支月英的引領(lǐng)下，中國的未來一定會更加美好。
支月英心得體會篇十六
自我介紹一下，我是支月英，是一位心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。這次我參加了支月英專題講座，從中受益匪淺。講座中，支月英傳授了我們關(guān)于自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的相關(guān)知識，給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。在此，我想分享一些我在講座中的心得體會。
首先，講座中支月英提到了自我認(rèn)知的重要性。自我認(rèn)知是認(rèn)識和了解自己的能力，它涉及我們的思想、情感、價(jià)值觀等方面。支月英通過一些實(shí)例和技巧向我們展示了如何認(rèn)識自己，比如寫日記、進(jìn)行反思和尋找角色模型等。通過這些方法，我們能夠更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠有針對性地進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。我在講座后的一周時(shí)間里，開始了寫日記的習(xí)慣，并不斷地進(jìn)行自我反思。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題，并制定了改進(jìn)計(jì)劃，這使我對自己的認(rèn)識更加深入了解。
其次，講座中支月英強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。情緒是每個(gè)人都會面臨的一個(gè)方面，我們不能讓情緒主宰我們的行為和決策。支月英向我們介紹了一些情緒管理的方法，比如情緒表達(dá)、深呼吸和積極的心態(tài)等。我在日常生活中也經(jīng)常面臨情緒問題，有時(shí)會因?yàn)樾∈露鵁┰瓴话?。在講座后，我嘗試了深呼吸和積極心態(tài)的方法，這幫助我緩解了一些負(fù)面情緒。我也意識到，情緒管理需要時(shí)間和實(shí)踐，只有經(jīng)過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能真正掌握情緒管理的能力。
再次，講座中支月英談到了人際關(guān)系的重要性。無論是在家庭、工作還是學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們都需要與他人進(jìn)行交往和合作。支月英分享了一些交往和溝通的技巧，比如傾聽、表達(dá)和尊重等。這些技巧使我們能夠更好地與他人溝通，增進(jìn)彼此之間的理解和信任。在講座中，支月英還進(jìn)行了一些小組活動和角色扮演，這使我更深入地體會到了與他人交往的重要性。我也在講座后的一段時(shí)間內(nèi)，嘗試了與他人更加積極地溝通和交往，這使我與同學(xué)和老師之間的關(guān)系更加融洽。
最后，支月英在講座中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對于人生的重要性。積極心態(tài)是一種樂觀、向上的心態(tài)，它能夠幫助我們面對困難和挫折。支月英通過一些案例和故事向我們展示了積極心態(tài)的力量，這讓我深受鼓舞。我意識到，積極心態(tài)不僅能夠幫助我面對困難，還能夠影響我與他人的關(guān)系。只有保持積極心態(tài)，我們才能更加樂觀地面對未來的挑戰(zhàn)，不被困境打倒。
通過參加支月英專題講座，我深深感受到了她知識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富和言傳身教的魅力。她不僅是一位優(yōu)秀的心理學(xué)家，更是一位溫暖和睦的人。我相信，通過她的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我們能夠在心理學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，成為更加自信和幸福的人。
以上是我在支月英專題講座中的心得體會，非常感謝支月英給我們帶來了如此精彩的講座。我相信，通過自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的培養(yǎng)，我們能夠成為更加優(yōu)秀和快樂的人。也希望支月英能繼續(xù)為更多的人帶來正能量，讓更多的人能夠享受到心理學(xué)的魅力。
支月英心得體會篇十七
支月英是一位杰出的女性，她以她的努力、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神，為中華民族的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于支月英個(gè)人事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并從中汲取她的堅(jiān)韌與智慧，來指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)。
二、支月英的成長與堅(jiān)持。
支月英出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中，家境貧困。然而，她并沒有因此放棄追求她的夢想。在面對家庭的壓力和貧困的困擾時(shí)，她堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并獲得了更好的成績。她清楚地知道，只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，她努力在學(xué)業(yè)上取得成功。
三、支月英的勇敢與無畏。
支月英是一位胸懷大志、敢于冒險(xiǎn)的女性。在國家危難的時(shí)刻，她毅然決然地投身到了抗日戰(zhàn)爭中。她從一個(gè)普通的女性變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，她不畏強(qiáng)權(quán)，站了出來，為自己的國家爭取自由。正是她的無畏精神和勇氣，為她贏得了眾多的贊譽(yù)和崇敬。
四、支月英的智慧與機(jī)智。
支月英是一位智慧而機(jī)智的女性。在戰(zhàn)爭時(shí)期，她運(yùn)用自己的智慧，密謀抗日行動。她通過自己的獨(dú)立思考和聰明才智，成功地策劃了多起反擊日軍的行動。她的智慧和機(jī)智不僅讓她在戰(zhàn)爭中扮演重要的角色，也讓她獲得了同事們的欽佩和尊重。
五、我對支月英的贊美與學(xué)習(xí)。
支月英的事跡讓我深受觸動，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。首先，她的堅(jiān)持不懈讓我明白只有通過努力才能改變自己的命運(yùn)。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都不能輕易放棄。其次，她的勇敢與無畏讓我明白在面對逆境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇于面對困難。面對困難時(shí)，不能退縮或逃避，需要勇于承擔(dān)和挑戰(zhàn)自己。最后，她的智慧與機(jī)智讓我明白在解決問題時(shí)需要獨(dú)立思考和靈活應(yīng)對。只有不斷地提升自己的智慧才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)。
支月英是一位杰出的女性，她的事跡值得我們永遠(yuǎn)銘記。她的堅(jiān)持、勇敢和智慧將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，在自己的生活和學(xué)習(xí)中追求卓越。讓我們繼續(xù)努力，向這位偉大的女性學(xué)習(xí)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
支月英心得體會篇十八
支月英是我國近代史上的一位杰出女性，她生于辛亥革命之后的動蕩年代，卻能在男權(quán)社會中嶄露頭角，為國家和民族作出了卓越貢獻(xiàn)。支月英的個(gè)人事跡令人敬佩，她的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力感染著我們。通過學(xué)習(xí)支月英的事跡，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)持自己的夢想以及為之努力奮斗的重要性。
首先，支月英的事跡告訴我們要有堅(jiān)持不懈的信念。在一個(gè)封建社會中，女性的地位本就低下，更別說是去追求自己的理想和夢想了。然而，支月英卻選擇了與眾不同。她執(zhí)著地追求自己的學(xué)業(yè)，堅(jiān)信只有提高自己的知識和能力才能改變自己的命運(yùn)和改變社會的不公。她逆流而上，勇往直前，最終成為了一名杰出的女醫(yī)生。她的堅(jiān)持與信念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
其次，支月英的事跡告訴我們要有勇氣面對困難和挫折。在追求自己的理想的過程中，支月英遭遇了很多困難和阻礙。作為一個(gè)女性醫(yī)生，她在求學(xué)過程中遭受了很多歧視和排斥。然而，她并沒有因此而退縮，而是勇敢地面對困難，克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。她勇于嘗試，勇于探索，最終走上了為國家和人民服務(wù)的道路。這種勇氣與毅力讓我深感敬佩，并激勵(lì)著我面對人生中的困難時(shí)勇往直前。
第三，支月英的事跡告訴我們要勇敢地追求自己的夢想和目標(biāo)。支月英從小就立下志向，要成為一名醫(yī)生來拯救人民的疾苦。她不畏艱難，堅(jiān)持追求自己的夢想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。她的故事告訴我們，只要我們敢于追求，就一定能夠得到回報(bào)。同時(shí)，也要明確自己的目標(biāo)，并為之努力付出。只有在追求自己的夢想過程中，我們才能找到人生的意義和價(jià)值。
第四，支月英的事跡告訴我們要關(guān)心他人，熱心幫助他人。作為一名醫(yī)生，支月英始終把患者放在第一位，把為人民服務(wù)作為自己生命的使命。她不計(jì)較個(gè)人得失，不求回報(bào)，而是默默地為患者提供幫助和關(guān)懷。她的無私奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。身為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該關(guān)注他人的困難和需要，以實(shí)際行動為他人創(chuàng)造幸福和快樂。
第五，支月英的事跡告訴我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。支月英的一生都在為他人服務(wù)，為國家和人民付出了很多。沒有人會一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會遇到困難和挫折。然而，支月英在每個(gè)人生階段都以積極樂觀的態(tài)度去面對生活，從中領(lǐng)悟到了人生的真諦。她用實(shí)際行動證明了幸福的真正含義，并為我們樹立了典范。
支月英的個(gè)人事跡給我們帶來了很多的啟示和影響。她的堅(jiān)持、勇氣和毅力讓我深感佩服，并激勵(lì)著我勇敢地去追求自己的夢想。她的無私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人的精神讓我明白了自己的價(jià)值和意義。在今后的生活中，我將不斷努力，以支月英為榜樣，為國家、為社會、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。