心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇一
先來一段小插曲：我從大一下學(xué)期就開始選夏老師的硬筆書法課，可是人品不爆發(fā)，沒中簽。接著，第二次，第三次，又是很讓我失望，還是沒有中。終于，憑著我屢敗屢戰(zhàn)的“精神”和“毅力”，在本學(xué)期也就是大三上學(xué)期，也就是我第四次選這門課之時，好運終于降臨到我頭上，我中簽了。
選課的過程真是一波三折，身邊的同學(xué)也很不理解我干嘛放著別的同樣好過的課不選，非得選硬筆書法，至于原因我當(dāng)然很清楚。從小學(xué)起，我就對硬筆書法比較感興趣。最早大概是上小學(xué)四年級的時候吧，和班上同學(xué)一塊兒練龐中華的字帖，龐中華的字是對我最早的啟蒙吧。后來上了中學(xué)，練起了司馬炎的字帖。通過臨摹龐中華和司馬炎的字帖，我的楷書功底逐漸得到加強。高中畢業(yè)后，我買了本行書的字帖，在家里空閑時拿出來練一練。我一直認(rèn)為一個人的字形也許會受到遺傳因素的影響，但很大程度上還要取決于后天的`練習(xí)。
這學(xué)期跟著夏老師從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)行書的寫法，通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己之前自學(xué)的過程中很多字的寫法是不規(guī)范的或錯誤的，經(jīng)過一步步改正，我的行書筆法有了很大的改善。
上硬筆書法課對我而言是一件非?？鞓返氖?，一方面是因為我學(xué)到了知識，而另一方面是因為我喜歡這個課堂。我非常欣賞夏老師樂觀快樂的人生態(tài)度，每次上硬筆書法課，都會被夏老師快樂的情緒所感染。夏老師會在課堂上給我們穿插有趣的事，會在課間給我放好聽的音樂，高興時還會一展歌喉，博得滿堂喝彩。夏老師的這種教學(xué)方法很好，也很有效，活躍了課堂，讓同學(xué)在愉悅中學(xué)到了知識。
當(dāng)我坐在考場上寫這篇文章時，這學(xué)期的硬筆書法課也伴隨著句子的完結(jié)而進入尾聲了。以后雖然我也許再也沒機會上硬筆書法課了，但是我會一直保持練字的好習(xí)慣，我始終相信夏老師所說的：種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。最后，祝夏老師身體健康，永遠保持一顆年輕的心態(tài)，快快樂樂。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇二
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有悠久的歷史和獨特的藝術(shù)價值。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重新認(rèn)識，書法培訓(xùn)逐漸成為一種流行的文化活動。在過去的一段時間里，我參加了一次書法培訓(xùn)班，旨在提高我的書法水平，接下來將分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)書法的收獲
參加書法培訓(xùn)班的幾個月來，我最大的收獲是學(xué)會了正確的握筆姿勢和基本的書寫技巧。剛開始的時候，我總是笨手笨腳地握著筆，字跡也不工整。通過老師耐心的指導(dǎo)和我的不斷練習(xí)，我開始逐漸掌握正確的握筆姿勢，心手協(xié)調(diào)也有所提高。此外，我還學(xué)會了一些書法的基本規(guī)則和技巧，如字形結(jié)構(gòu)、筆畫順序等。通過對這些規(guī)則和技巧的理解和運用，我的字跡質(zhì)量得到顯著提高。
第三段：書法帶給我的快樂和寧靜
學(xué)習(xí)書法不僅帶給我技能上的進步，更讓我感受到了一種快樂和寧靜。書寫過程中，我可以完全沉浸在書法的世界里，忘卻一切煩惱和壓力。每次揮灑筆墨時，我感受到一種與靈感相接觸的美妙，這種感覺無以言表。書法培訓(xùn)班也給了我與其他書法愛好者交流的機會，我們相互欣賞彼此的作品，分享書法心得，這不僅增進了友誼，也讓我感受到了書法帶來的美好。
第四段：培養(yǎng)耐心和專注力
學(xué)習(xí)書法需要一定的耐心和專注力，這也是我在書法培訓(xùn)班中學(xué)到的重要品質(zhì)之一。書法需要一筆一劃的認(rèn)真描摹和投入，如果心不專一，很容易出現(xiàn)錯誤。因此，我經(jīng)常在書法練習(xí)中感受到自己的心境得到放松和聚焦。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)，這種耐心和專注力在日常生活中也會得到增強，并對我的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第五段：書法對我生活的影響
通過書法培訓(xùn)，我不僅提高了書法水平，更感受到了書法對我的生活的積極影響。書法幫助我減壓、調(diào)節(jié)情緒，讓我更加內(nèi)心平靜和開心。此外，我還發(fā)現(xiàn)書法培養(yǎng)了我對美的敏感和欣賞能力，讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化。我相信，書法將繼續(xù)伴隨我一生，并成為我生活中重要的一部分。
總結(jié)：通過參加書法培訓(xùn)班，我不僅得到了技能上的提升，還體會到書法帶給人的快樂和寧靜。學(xué)習(xí)書法培養(yǎng)了我的耐心和專注力，對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。書法不僅是一門藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。我會一直堅持下去，享受書法帶給我的美好。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇三
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實施，書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的開展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，四天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實，與書法唯有的日子不再單調(diào)，我將與我的學(xué)生們一同走進這一看似簡單的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。
此次培訓(xùn)，是一次難忘的書法之旅，讓我感受了別樣的墨香。主辦單位特聘兩位老師為我們授課。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓我們知道了什么叫“十年磨一劍”。乍一看書法老師，你完全想象不出他的字如此漂亮，練字背后的辛苦讓人難以想象。
進修學(xué)校大教室里這靜謐的環(huán)境下，我的心也跟著靜了。都說練字可以修身養(yǎng)性，確實如此。每天有規(guī)律的生活，上課練字成了我們生活的主旋律。在不斷練習(xí)的過程中，我們忘記了工作的壓力，忘記了生活的煩惱，有的只是一顆寧靜的心。
本次書法培訓(xùn)的內(nèi)容由琿春市進修學(xué)校選派教學(xué)經(jīng)歷豐富的書法教師進展授課，讓學(xué)員從“寫得好、講得好、輔導(dǎo)得好”三個方面循序漸進，使受訓(xùn)學(xué)員在短期內(nèi)較好地掌握書寫技巧和要領(lǐng)，并能順利走上講臺，勝任小學(xué)硬筆書法教學(xué)工作。老師從最根本的點橫豎撇捺到字的間架構(gòu)造、章法布局都十分認(rèn)真地講授。讓我們知道了每個筆畫的輕重、節(jié)奏，一個字里每個筆畫的位置如何安排，才能讓字變得更漂亮。掌握了楷書的書寫技巧和要領(lǐng)后，我們進展了反復(fù)的練習(xí)，每個學(xué)員都覺得在這三天里自己的字進步了、標(biāo)準(zhǔn)了、漂亮了。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實施，書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的開展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，三天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實。與書法為友的日子不再單調(diào)，我愿與我的學(xué)生們一同走進這看似簡單的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇四
從小我就對書法藝術(shù)有著濃厚的興趣，然而，一直以來我只是自學(xué)書法，欠缺系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。為了彌補這方面的不足，我決定參加一次書法培訓(xùn)研修班。這不僅有助于提升我的書法水平，也是我實現(xiàn)個人藝術(shù)夢想的重要一步。
第二段：研修收獲
參加書法培訓(xùn)研修班的一個月里，我學(xué)到了許多寶貴的技巧和知識。首先，老師們教會了我們正確的握筆姿勢和字體結(jié)構(gòu)，在紙上形成書法作品前，我從未重視過這些細(xì)節(jié)。其次，我們還學(xué)習(xí)了不同書體的特點和用筆技巧，比如楷書、行書和草書等。這些知識的掌握，極大地擴展了我的書法風(fēng)格和作品選擇。最后，老師們還傳授給我一些修身養(yǎng)性的方法和哲學(xué)，讓我更深入地理解書法藝術(shù)的內(nèi)涵。在研修班的學(xué)習(xí)中，我感受到了書法與文化、思想和情感的緊密聯(lián)系，這使得我對書法的熱愛更加深入。
第三段：培訓(xùn)互動
書法培訓(xùn)班不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，還包括了許多互動活動，讓我學(xué)以致用并與他人共同進步。例如，我們進行了書法比賽，通過與同學(xué)們的競爭，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在比賽中取得進步。另外，我們還進行了書法展覽和討論會，與其他書法愛好者共同分享作品和經(jīng)驗，從他們身上獲得了很多啟發(fā)和指導(dǎo)。這種以人為本的互動，使得書法培訓(xùn)班不僅僅是一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次與他人合作和交流的機會。
第四段：心態(tài)轉(zhuǎn)變
通過這次書法培訓(xùn)研修，我不僅提升了自己的書法水平，更重要的是，重新審視了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。在課程中，我發(fā)現(xiàn)書法藝術(shù)需要的是耐心和堅持，只有持之以恒，才能獲得進步。這種思維方式漸漸滲透到我的生活中，我開始更加堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，并學(xué)會了在困難面前保持樂觀的態(tài)度。書法的練習(xí)不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種磨礪和修煉。我在書法的路上越走越遠，同時也悟出了更多人生的道理。
第五段：總結(jié)
書法培訓(xùn)研修班是我藝術(shù)人生中的重要篇章，它不僅讓我學(xué)到了書法的技巧和知識，還讓我找到了前進的動力和目標(biāo)。通過與師友們的互動和學(xué)習(xí)，我不僅得到了書法上的提升，還收獲了人生價值的思考和修行。我將繼續(xù)堅持書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，將其融入生活中的每一個角落，并將書法的美麗傳遞給更多的人。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇五
此次培訓(xùn)，是一次難忘的書法之旅，讓我感受了別樣的墨香。
主辦單位特聘兩位老師為我們授課。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓我們知道了什么叫“十年磨一劍”。乍一看書法老師，你完全想象不出他的字如此美麗，練字背后的辛苦讓人難以想象。
進修學(xué)校大教室里這靜謐的環(huán)境下，我的心也跟著靜了。都說練字可以修身養(yǎng)性，的確如此。每天有規(guī)律的生活，上課練字成了我們生活的.主旋律。在不斷練習(xí)的過程中，我們遺忘了工作的壓力，遺忘了生活的苦惱，有的只是一顆安靜的心。
本次書法培訓(xùn)的內(nèi)容由琿春市進修學(xué)校選派教學(xué)閱歷豐富的書法老師進行授課，讓學(xué)員從“寫得好、講得好、輔導(dǎo)得好”三個方面循序漸進，使受訓(xùn)學(xué)員在短期內(nèi)較好地把握書寫技巧和要領(lǐng)，并能順當(dāng)走上講臺，勝任學(xué)校硬筆書法教學(xué)工作。老師從最基本的點橫豎撇捺到字的間架結(jié)構(gòu)、章法布局都非常仔細(xì)地講授。
讓我們知道了每個筆畫的輕重、節(jié)奏，一個字里每個筆畫的位置如何支配，才能讓字變得更美麗。把握了楷書的書寫技巧和要領(lǐng)后，我們進行了反復(fù)的練習(xí)，每個學(xué)員都覺得在這三天里自己的字進步了、規(guī)范了、美麗了。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實施，書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的進展前景。書法藝術(shù)是中華民族的珍寶，三天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實。與書法為友的日子不再單調(diào)，我愿與我的同學(xué)們一同走進這看似簡潔的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇六
第一段：學(xué)習(xí)書法的初衷
我一直對中國傳統(tǒng)文化充滿興趣，尤其對于書法這門藝術(shù)形式，我更是喜愛不已。我覺得書法是一種內(nèi)化于心的藝術(shù)，通過書寫文字能夠表達出一個人的精神狀態(tài)和情感，因此我決定報名參加書法培訓(xùn)研修，以提升自己的書法水平。
第二段：培訓(xùn)研修的收獲和難點
在整個培訓(xùn)研修的過程中，我受益匪淺。首先，我學(xué)習(xí)了基本的書法理論知識，了解了不同字體的特點和用法，這為我的書法創(chuàng)作提供了指導(dǎo)。其次，我通過實際操作鍛煉了自己的書寫技巧，不斷糾正和改進自己的毛筆字。然而，我也遇到了一些難點。比如，毛筆字的力度和速度掌握不好，筆畫之間的錯綜復(fù)雜關(guān)系難以把握等等。但是，通過多次練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些問題。
第三段：與老師和同學(xué)的互動交流
在培訓(xùn)研修的過程中，我還得到了老師和同學(xué)們的熱心幫助。老師耐心地指導(dǎo)我們正確的書寫姿勢和技巧，并且親自示范給我們看，讓我們更好地理解和掌握。同時，我也借助同學(xué)們之間的互動交流，相互借鑒和學(xué)習(xí)。我們會一起評比和交流自己的作品，互相指出不足之處，并提出改進的建議。大家的共同進步和努力讓我感到非常鼓舞和欣慰。
第四段：書法培訓(xùn)對我的啟發(fā)
通過這次書法培訓(xùn)研修，我不僅提高了自己的書法水平，還感受到了很多人文情懷。通過欣賞眾多優(yōu)秀的書法作品，我深刻理解到了書法蘊含的文化內(nèi)涵，感受到了作者對于人生和世界的思考和領(lǐng)悟。同時，我也學(xué)會了如何去欣賞和評價一幅字畫，從中尋找藝術(shù)之美。
第五段：展望和總結(jié)
書法的學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，我會繼續(xù)堅持下去，不斷研究和探索。我相信，通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我的書法水平將會不斷進步。同時，我也希望能夠?qū)ㄟ@門傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式傳遞下去，讓更多人了解和喜愛書法。通過書法的學(xué)習(xí)，我也會更加關(guān)注自己的精神世界的健康與和諧。
結(jié)語：通過書法培訓(xùn)研修，我受益匪淺，提升了自己的書法水平。書法的學(xué)習(xí)不僅僅是一種技藝的學(xué)習(xí)，更是一種對于文化內(nèi)涵的感悟和領(lǐng)悟。我會繼續(xù)堅持下去，不斷提高自己的書法水平，同時也會通過書法的傳承和發(fā)揚，為傳統(tǒng)文化的傳播盡一份力量。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇七
我此次參加湖南省小學(xué)書法骨干教師培訓(xùn)，自始自終嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)章，認(rèn)真聽了每位專家學(xué)者的講課，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，同時也認(rèn)真仔細(xì)地觀摩了金海實驗小學(xué)教師的書法課，我收獲很豐富，不虛此行，達到了我的預(yù)期目的。我深感收獲的是：
首先，對書法課堂有了新的認(rèn)識。我的工作地懷化溆浦，離省文化中遠，原來表現(xiàn)對文化認(rèn)識也離得遠，認(rèn)為進不進課堂無所謂。培訓(xùn)后，認(rèn)識上有改變，認(rèn)為很有必要，書法學(xué)習(xí)是在拯救我們的民族文化，應(yīng)該從小孩子抓起，直至中學(xué)大學(xué)。
其次，豐富了書法理論知識。我雖然懂點書法，但長期忙生計和工作，對理論上的東西只知道點皮毛。通過培訓(xùn)，豁然開朗，書法理論多了。并知道何滿宗、李再湘、夏時、熊瑛、謝建明這些專家學(xué)者和老師們是怎樣刻苦學(xué)理論的`，怎樣理論聯(lián)系實際踐行書法藝術(shù)活動的。自己將來也要在一邊實踐書法，一邊下苦功夫?qū)W習(xí)書法，做到理論引路，不迷失方向，做一個合格的書法愛好者和地方小書家。
再者，此次培訓(xùn)讓我更加學(xué)會了施教的方法。原想自己學(xué)書覺得枯燥，還去教小孩子學(xué)枯燥，豈不枉哉?由于思想認(rèn)識的錯誤，導(dǎo)致教法陳舊過時還不當(dāng)成一回事。以致教學(xué)質(zhì)量沒有大幅度的提高。其實現(xiàn)在看來，我教書法是可以的，但在調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣方面還需下功夫?；厝ズ?，我將重新調(diào)整狀態(tài)，改良教法，讓孩子們的學(xué)習(xí)書法不覺得枯燥，更加輕松愉快。
另外，通過培訓(xùn)讓我解放了思想，我覺得有必要把自己教學(xué)方面總結(jié)的教法經(jīng)驗貢獻出來，供大家討論，讓大家在教學(xué)中少走彎路。首先是教學(xué)理念上，我認(rèn)為剛讀一、二、三年級的學(xué)生認(rèn)知能力低，不必教名家的教材，只要用1—3年級語文課本便可。讓學(xué)生取得成就感有了自信心，認(rèn)知能力提高后再學(xué)習(xí)名家法帖，效果會更好，否則，我們學(xué)生的寫作業(yè)的能力、水平得不到很快提高。培養(yǎng)寫字能手是必然的，培養(yǎng)書法家是偶然的。
再就是怎樣用最簡方法，最容易讓學(xué)生接受的方法教學(xué)生?我認(rèn)為應(yīng)多用朗朗上口的口訣。我編了些供大家參考指正，互相提高。
丹桂飄香寧鄉(xiāng)逢，師訓(xùn)班里把學(xué)同。
十日情懷百般愛，百年修來萬年紅。
此次培訓(xùn)做得太好了，真的讓我不虛此行，下次培訓(xùn)我們愉快再會!
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇八
每個人在學(xué)習(xí)書法的過程中都會有自己的心得體會，通過反思和總結(jié)，可以更好地提高自己的書法水平。本文將從不同的角度談?wù)勎以跁ㄅ嘤?xùn)研修中的心得體會。
首先，我認(rèn)為在書法培訓(xùn)研修中，學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我們既要尊重傳統(tǒng)，又要敢于創(chuàng)新。傳統(tǒng)是書法的根本，我們要積極學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)的優(yōu)秀作品和技法。同時，書法藝術(shù)也應(yīng)與時俱進。我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)代書法創(chuàng)作，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的元素融合在一起，創(chuàng)造出具有個人風(fēng)格和時代特色的作品。
其次，書法培訓(xùn)研修中，學(xué)習(xí)方法也非常重要。學(xué)習(xí)書法不能僅僅停留在模仿階段，而是要注重提高個人的審美能力和創(chuàng)作能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要不斷觀摩大師的作品，學(xué)習(xí)他們的筆法、結(jié)構(gòu)和用筆技巧。此外，我們還可以參加各種書法比賽和交流活動，與其他書法愛好者一起討論和交流，互相學(xué)習(xí)和進步。
另外，在書法培訓(xùn)研修中，練字是非常重要的環(huán)節(jié)。沒有刻苦的練習(xí)，就沒有出色的書法作品。練字過程中，我們要注重每一個筆畫的書寫，盡可能地做到準(zhǔn)確、流暢、有力。同時，我們還可以參考一些書法大作家的作品進行臨摹，通過臨摹他們的作品，進一步理解和體會書法藝術(shù)的精髓。細(xì)心的練字和臨摹能夠幫助我們提高自己的筆法和書法造詣。
此外，書法培訓(xùn)研修中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣也是必不可少的。書法需要長時間的專注和沉浸，需要耐心和毅力。我們要養(yǎng)成堅持練字的習(xí)慣，每天定時定量地書寫，不怕繁瑣。同時，在書法創(chuàng)作中，我們要注意養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的心態(tài)和情緒，讓自己更好地投入到書法創(chuàng)作中去。
最后，我覺得書法培訓(xùn)研修還可以通過多種途徑拓寬視野和提高自身素質(zhì)。除了參加書法班學(xué)習(xí)和練習(xí)外，我們還可以參觀書法展覽，學(xué)習(xí)其他書法家的作品和創(chuàng)作思路。此外，我們還可以閱讀與書法相關(guān)的文章和書籍，了解書法的發(fā)展歷程和其背后的文化內(nèi)涵。通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，我們可以全面提高自己的書法素養(yǎng)。
總而言之，書法培訓(xùn)研修給了我很多啟示。不僅僅是學(xué)習(xí)書法的技巧和方法，更是提高自身素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的過程。通過培訓(xùn)研修，我學(xué)會了如何正確認(rèn)識和對待書法藝術(shù)，在學(xué)習(xí)過程中積極探索和創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)作能力。我相信，只要我們堅持下去，不斷努力，一定能夠?qū)懗鲎约簼M意的書法作品。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇九
20xx年8月4日，學(xué)校推薦我參加了黔西南州組織的教師書法培訓(xùn)，當(dāng)時比較猶豫，但是為了多學(xué)些知識，多豐富自己，還是寧愿犧牲自己的休息時間，也要強迫自己一下。目前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我感覺特別受益，對自己的書寫，以及學(xué)生的書寫都有很大益處！書法教學(xué)讓我體會到“教育不是禁錮，而是熱愛、理解和引導(dǎo)，這是極其偉大要緊的事，也是一種極其艱難困苦的事。”
通過學(xué)習(xí)，我不僅使自己的書寫水平得到了相應(yīng)提高，還是自己的書寫教學(xué)得到了很多的指導(dǎo)。書法教學(xué)（解決教什么與怎么教）
文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓(xùn)，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學(xué)的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓(xùn)得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的.初衷，加強學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米?、讀好書、做好人”能夠自主學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)興趣，這也是“三進”活動的指導(dǎo)思想。
痛惜學(xué)習(xí)時間短暫，不能通曉國學(xué)精髓，僅學(xué)得冰山一角。但此次培訓(xùn)開啟了我深入學(xué)習(xí)書法的大門，在以后的時間里更深刻的理解書法，學(xué)習(xí)書法，應(yīng)用書法。半月以來，每天反復(fù)的習(xí)練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學(xué)會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設(shè)定一個標(biāo)桿。相信通過這次培訓(xùn)，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的道路上逐步前行。
學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學(xué)到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學(xué)習(xí)，充實自己的同時教會更多的學(xué)生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。
書法培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓書法在校園里生根發(fā)芽！總之，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。
書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，按要求去完成作業(yè)，盡快達到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇一
先來一段小插曲：我從大一下學(xué)期就開始選夏老師的硬筆書法課，可是人品不爆發(fā)，沒中簽。接著，第二次，第三次，又是很讓我失望，還是沒有中。終于，憑著我屢敗屢戰(zhàn)的“精神”和“毅力”，在本學(xué)期也就是大三上學(xué)期，也就是我第四次選這門課之時，好運終于降臨到我頭上，我中簽了。
選課的過程真是一波三折，身邊的同學(xué)也很不理解我干嘛放著別的同樣好過的課不選，非得選硬筆書法，至于原因我當(dāng)然很清楚。從小學(xué)起，我就對硬筆書法比較感興趣。最早大概是上小學(xué)四年級的時候吧，和班上同學(xué)一塊兒練龐中華的字帖，龐中華的字是對我最早的啟蒙吧。后來上了中學(xué)，練起了司馬炎的字帖。通過臨摹龐中華和司馬炎的字帖，我的楷書功底逐漸得到加強。高中畢業(yè)后，我買了本行書的字帖，在家里空閑時拿出來練一練。我一直認(rèn)為一個人的字形也許會受到遺傳因素的影響，但很大程度上還要取決于后天的`練習(xí)。
這學(xué)期跟著夏老師從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)行書的寫法，通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己之前自學(xué)的過程中很多字的寫法是不規(guī)范的或錯誤的，經(jīng)過一步步改正，我的行書筆法有了很大的改善。
上硬筆書法課對我而言是一件非?？鞓返氖?，一方面是因為我學(xué)到了知識，而另一方面是因為我喜歡這個課堂。我非常欣賞夏老師樂觀快樂的人生態(tài)度，每次上硬筆書法課，都會被夏老師快樂的情緒所感染。夏老師會在課堂上給我們穿插有趣的事，會在課間給我放好聽的音樂，高興時還會一展歌喉，博得滿堂喝彩。夏老師的這種教學(xué)方法很好，也很有效，活躍了課堂，讓同學(xué)在愉悅中學(xué)到了知識。
當(dāng)我坐在考場上寫這篇文章時，這學(xué)期的硬筆書法課也伴隨著句子的完結(jié)而進入尾聲了。以后雖然我也許再也沒機會上硬筆書法課了，但是我會一直保持練字的好習(xí)慣，我始終相信夏老師所說的：種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。最后，祝夏老師身體健康，永遠保持一顆年輕的心態(tài)，快快樂樂。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇二
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有悠久的歷史和獨特的藝術(shù)價值。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重新認(rèn)識，書法培訓(xùn)逐漸成為一種流行的文化活動。在過去的一段時間里，我參加了一次書法培訓(xùn)班，旨在提高我的書法水平，接下來將分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)書法的收獲
參加書法培訓(xùn)班的幾個月來，我最大的收獲是學(xué)會了正確的握筆姿勢和基本的書寫技巧。剛開始的時候，我總是笨手笨腳地握著筆，字跡也不工整。通過老師耐心的指導(dǎo)和我的不斷練習(xí)，我開始逐漸掌握正確的握筆姿勢，心手協(xié)調(diào)也有所提高。此外，我還學(xué)會了一些書法的基本規(guī)則和技巧，如字形結(jié)構(gòu)、筆畫順序等。通過對這些規(guī)則和技巧的理解和運用，我的字跡質(zhì)量得到顯著提高。
第三段：書法帶給我的快樂和寧靜
學(xué)習(xí)書法不僅帶給我技能上的進步，更讓我感受到了一種快樂和寧靜。書寫過程中，我可以完全沉浸在書法的世界里，忘卻一切煩惱和壓力。每次揮灑筆墨時，我感受到一種與靈感相接觸的美妙，這種感覺無以言表。書法培訓(xùn)班也給了我與其他書法愛好者交流的機會，我們相互欣賞彼此的作品，分享書法心得，這不僅增進了友誼，也讓我感受到了書法帶來的美好。
第四段：培養(yǎng)耐心和專注力
學(xué)習(xí)書法需要一定的耐心和專注力，這也是我在書法培訓(xùn)班中學(xué)到的重要品質(zhì)之一。書法需要一筆一劃的認(rèn)真描摹和投入，如果心不專一，很容易出現(xiàn)錯誤。因此，我經(jīng)常在書法練習(xí)中感受到自己的心境得到放松和聚焦。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)，這種耐心和專注力在日常生活中也會得到增強，并對我的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第五段：書法對我生活的影響
通過書法培訓(xùn)，我不僅提高了書法水平，更感受到了書法對我的生活的積極影響。書法幫助我減壓、調(diào)節(jié)情緒，讓我更加內(nèi)心平靜和開心。此外，我還發(fā)現(xiàn)書法培養(yǎng)了我對美的敏感和欣賞能力，讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化。我相信，書法將繼續(xù)伴隨我一生，并成為我生活中重要的一部分。
總結(jié)：通過參加書法培訓(xùn)班，我不僅得到了技能上的提升，還體會到書法帶給人的快樂和寧靜。學(xué)習(xí)書法培養(yǎng)了我的耐心和專注力，對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。書法不僅是一門藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。我會一直堅持下去，享受書法帶給我的美好。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇三
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實施，書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的開展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，四天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實，與書法唯有的日子不再單調(diào)，我將與我的學(xué)生們一同走進這一看似簡單的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。
此次培訓(xùn)，是一次難忘的書法之旅，讓我感受了別樣的墨香。主辦單位特聘兩位老師為我們授課。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓我們知道了什么叫“十年磨一劍”。乍一看書法老師，你完全想象不出他的字如此漂亮，練字背后的辛苦讓人難以想象。
進修學(xué)校大教室里這靜謐的環(huán)境下，我的心也跟著靜了。都說練字可以修身養(yǎng)性，確實如此。每天有規(guī)律的生活，上課練字成了我們生活的主旋律。在不斷練習(xí)的過程中，我們忘記了工作的壓力，忘記了生活的煩惱，有的只是一顆寧靜的心。
本次書法培訓(xùn)的內(nèi)容由琿春市進修學(xué)校選派教學(xué)經(jīng)歷豐富的書法教師進展授課，讓學(xué)員從“寫得好、講得好、輔導(dǎo)得好”三個方面循序漸進，使受訓(xùn)學(xué)員在短期內(nèi)較好地掌握書寫技巧和要領(lǐng)，并能順利走上講臺，勝任小學(xué)硬筆書法教學(xué)工作。老師從最根本的點橫豎撇捺到字的間架構(gòu)造、章法布局都十分認(rèn)真地講授。讓我們知道了每個筆畫的輕重、節(jié)奏，一個字里每個筆畫的位置如何安排，才能讓字變得更漂亮。掌握了楷書的書寫技巧和要領(lǐng)后，我們進展了反復(fù)的練習(xí)，每個學(xué)員都覺得在這三天里自己的字進步了、標(biāo)準(zhǔn)了、漂亮了。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實施，書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的開展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，三天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實。與書法為友的日子不再單調(diào)，我愿與我的學(xué)生們一同走進這看似簡單的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇四
從小我就對書法藝術(shù)有著濃厚的興趣，然而，一直以來我只是自學(xué)書法，欠缺系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。為了彌補這方面的不足，我決定參加一次書法培訓(xùn)研修班。這不僅有助于提升我的書法水平，也是我實現(xiàn)個人藝術(shù)夢想的重要一步。
第二段：研修收獲
參加書法培訓(xùn)研修班的一個月里，我學(xué)到了許多寶貴的技巧和知識。首先，老師們教會了我們正確的握筆姿勢和字體結(jié)構(gòu)，在紙上形成書法作品前，我從未重視過這些細(xì)節(jié)。其次，我們還學(xué)習(xí)了不同書體的特點和用筆技巧，比如楷書、行書和草書等。這些知識的掌握，極大地擴展了我的書法風(fēng)格和作品選擇。最后，老師們還傳授給我一些修身養(yǎng)性的方法和哲學(xué)，讓我更深入地理解書法藝術(shù)的內(nèi)涵。在研修班的學(xué)習(xí)中，我感受到了書法與文化、思想和情感的緊密聯(lián)系，這使得我對書法的熱愛更加深入。
第三段：培訓(xùn)互動
書法培訓(xùn)班不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，還包括了許多互動活動，讓我學(xué)以致用并與他人共同進步。例如，我們進行了書法比賽，通過與同學(xué)們的競爭，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在比賽中取得進步。另外，我們還進行了書法展覽和討論會，與其他書法愛好者共同分享作品和經(jīng)驗，從他們身上獲得了很多啟發(fā)和指導(dǎo)。這種以人為本的互動，使得書法培訓(xùn)班不僅僅是一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次與他人合作和交流的機會。
第四段：心態(tài)轉(zhuǎn)變
通過這次書法培訓(xùn)研修，我不僅提升了自己的書法水平，更重要的是，重新審視了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。在課程中，我發(fā)現(xiàn)書法藝術(shù)需要的是耐心和堅持，只有持之以恒，才能獲得進步。這種思維方式漸漸滲透到我的生活中，我開始更加堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，并學(xué)會了在困難面前保持樂觀的態(tài)度。書法的練習(xí)不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種磨礪和修煉。我在書法的路上越走越遠，同時也悟出了更多人生的道理。
第五段：總結(jié)
書法培訓(xùn)研修班是我藝術(shù)人生中的重要篇章，它不僅讓我學(xué)到了書法的技巧和知識，還讓我找到了前進的動力和目標(biāo)。通過與師友們的互動和學(xué)習(xí)，我不僅得到了書法上的提升，還收獲了人生價值的思考和修行。我將繼續(xù)堅持書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，將其融入生活中的每一個角落，并將書法的美麗傳遞給更多的人。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇五
此次培訓(xùn)，是一次難忘的書法之旅，讓我感受了別樣的墨香。
主辦單位特聘兩位老師為我們授課。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓我們知道了什么叫“十年磨一劍”。乍一看書法老師，你完全想象不出他的字如此美麗，練字背后的辛苦讓人難以想象。
進修學(xué)校大教室里這靜謐的環(huán)境下，我的心也跟著靜了。都說練字可以修身養(yǎng)性，的確如此。每天有規(guī)律的生活，上課練字成了我們生活的.主旋律。在不斷練習(xí)的過程中，我們遺忘了工作的壓力，遺忘了生活的苦惱，有的只是一顆安靜的心。
本次書法培訓(xùn)的內(nèi)容由琿春市進修學(xué)校選派教學(xué)閱歷豐富的書法老師進行授課，讓學(xué)員從“寫得好、講得好、輔導(dǎo)得好”三個方面循序漸進，使受訓(xùn)學(xué)員在短期內(nèi)較好地把握書寫技巧和要領(lǐng)，并能順當(dāng)走上講臺，勝任學(xué)校硬筆書法教學(xué)工作。老師從最基本的點橫豎撇捺到字的間架結(jié)構(gòu)、章法布局都非常仔細(xì)地講授。
讓我們知道了每個筆畫的輕重、節(jié)奏，一個字里每個筆畫的位置如何支配，才能讓字變得更美麗。把握了楷書的書寫技巧和要領(lǐng)后，我們進行了反復(fù)的練習(xí)，每個學(xué)員都覺得在這三天里自己的字進步了、規(guī)范了、美麗了。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實施，書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的進展前景。書法藝術(shù)是中華民族的珍寶，三天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實。與書法為友的日子不再單調(diào)，我愿與我的同學(xué)們一同走進這看似簡潔的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇六
第一段：學(xué)習(xí)書法的初衷
我一直對中國傳統(tǒng)文化充滿興趣，尤其對于書法這門藝術(shù)形式，我更是喜愛不已。我覺得書法是一種內(nèi)化于心的藝術(shù)，通過書寫文字能夠表達出一個人的精神狀態(tài)和情感，因此我決定報名參加書法培訓(xùn)研修，以提升自己的書法水平。
第二段：培訓(xùn)研修的收獲和難點
在整個培訓(xùn)研修的過程中，我受益匪淺。首先，我學(xué)習(xí)了基本的書法理論知識，了解了不同字體的特點和用法，這為我的書法創(chuàng)作提供了指導(dǎo)。其次，我通過實際操作鍛煉了自己的書寫技巧，不斷糾正和改進自己的毛筆字。然而，我也遇到了一些難點。比如，毛筆字的力度和速度掌握不好，筆畫之間的錯綜復(fù)雜關(guān)系難以把握等等。但是，通過多次練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些問題。
第三段：與老師和同學(xué)的互動交流
在培訓(xùn)研修的過程中，我還得到了老師和同學(xué)們的熱心幫助。老師耐心地指導(dǎo)我們正確的書寫姿勢和技巧，并且親自示范給我們看，讓我們更好地理解和掌握。同時，我也借助同學(xué)們之間的互動交流，相互借鑒和學(xué)習(xí)。我們會一起評比和交流自己的作品，互相指出不足之處，并提出改進的建議。大家的共同進步和努力讓我感到非常鼓舞和欣慰。
第四段：書法培訓(xùn)對我的啟發(fā)
通過這次書法培訓(xùn)研修，我不僅提高了自己的書法水平，還感受到了很多人文情懷。通過欣賞眾多優(yōu)秀的書法作品，我深刻理解到了書法蘊含的文化內(nèi)涵，感受到了作者對于人生和世界的思考和領(lǐng)悟。同時，我也學(xué)會了如何去欣賞和評價一幅字畫，從中尋找藝術(shù)之美。
第五段：展望和總結(jié)
書法的學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，我會繼續(xù)堅持下去，不斷研究和探索。我相信，通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我的書法水平將會不斷進步。同時，我也希望能夠?qū)ㄟ@門傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式傳遞下去，讓更多人了解和喜愛書法。通過書法的學(xué)習(xí)，我也會更加關(guān)注自己的精神世界的健康與和諧。
結(jié)語：通過書法培訓(xùn)研修，我受益匪淺，提升了自己的書法水平。書法的學(xué)習(xí)不僅僅是一種技藝的學(xué)習(xí)，更是一種對于文化內(nèi)涵的感悟和領(lǐng)悟。我會繼續(xù)堅持下去，不斷提高自己的書法水平，同時也會通過書法的傳承和發(fā)揚，為傳統(tǒng)文化的傳播盡一份力量。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇七
我此次參加湖南省小學(xué)書法骨干教師培訓(xùn)，自始自終嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)章，認(rèn)真聽了每位專家學(xué)者的講課，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，同時也認(rèn)真仔細(xì)地觀摩了金海實驗小學(xué)教師的書法課，我收獲很豐富，不虛此行，達到了我的預(yù)期目的。我深感收獲的是：
首先，對書法課堂有了新的認(rèn)識。我的工作地懷化溆浦，離省文化中遠，原來表現(xiàn)對文化認(rèn)識也離得遠，認(rèn)為進不進課堂無所謂。培訓(xùn)后，認(rèn)識上有改變，認(rèn)為很有必要，書法學(xué)習(xí)是在拯救我們的民族文化，應(yīng)該從小孩子抓起，直至中學(xué)大學(xué)。
其次，豐富了書法理論知識。我雖然懂點書法，但長期忙生計和工作，對理論上的東西只知道點皮毛。通過培訓(xùn)，豁然開朗，書法理論多了。并知道何滿宗、李再湘、夏時、熊瑛、謝建明這些專家學(xué)者和老師們是怎樣刻苦學(xué)理論的`，怎樣理論聯(lián)系實際踐行書法藝術(shù)活動的。自己將來也要在一邊實踐書法，一邊下苦功夫?qū)W習(xí)書法，做到理論引路，不迷失方向，做一個合格的書法愛好者和地方小書家。
再者，此次培訓(xùn)讓我更加學(xué)會了施教的方法。原想自己學(xué)書覺得枯燥，還去教小孩子學(xué)枯燥，豈不枉哉?由于思想認(rèn)識的錯誤，導(dǎo)致教法陳舊過時還不當(dāng)成一回事。以致教學(xué)質(zhì)量沒有大幅度的提高。其實現(xiàn)在看來，我教書法是可以的，但在調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣方面還需下功夫?；厝ズ?，我將重新調(diào)整狀態(tài)，改良教法，讓孩子們的學(xué)習(xí)書法不覺得枯燥，更加輕松愉快。
另外，通過培訓(xùn)讓我解放了思想，我覺得有必要把自己教學(xué)方面總結(jié)的教法經(jīng)驗貢獻出來，供大家討論，讓大家在教學(xué)中少走彎路。首先是教學(xué)理念上，我認(rèn)為剛讀一、二、三年級的學(xué)生認(rèn)知能力低，不必教名家的教材，只要用1—3年級語文課本便可。讓學(xué)生取得成就感有了自信心，認(rèn)知能力提高后再學(xué)習(xí)名家法帖，效果會更好，否則，我們學(xué)生的寫作業(yè)的能力、水平得不到很快提高。培養(yǎng)寫字能手是必然的，培養(yǎng)書法家是偶然的。
再就是怎樣用最簡方法，最容易讓學(xué)生接受的方法教學(xué)生?我認(rèn)為應(yīng)多用朗朗上口的口訣。我編了些供大家參考指正，互相提高。
丹桂飄香寧鄉(xiāng)逢，師訓(xùn)班里把學(xué)同。
十日情懷百般愛，百年修來萬年紅。
此次培訓(xùn)做得太好了，真的讓我不虛此行，下次培訓(xùn)我們愉快再會!
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇八
每個人在學(xué)習(xí)書法的過程中都會有自己的心得體會，通過反思和總結(jié)，可以更好地提高自己的書法水平。本文將從不同的角度談?wù)勎以跁ㄅ嘤?xùn)研修中的心得體會。
首先，我認(rèn)為在書法培訓(xùn)研修中，學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我們既要尊重傳統(tǒng)，又要敢于創(chuàng)新。傳統(tǒng)是書法的根本，我們要積極學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)的優(yōu)秀作品和技法。同時，書法藝術(shù)也應(yīng)與時俱進。我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)代書法創(chuàng)作，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的元素融合在一起，創(chuàng)造出具有個人風(fēng)格和時代特色的作品。
其次，書法培訓(xùn)研修中，學(xué)習(xí)方法也非常重要。學(xué)習(xí)書法不能僅僅停留在模仿階段，而是要注重提高個人的審美能力和創(chuàng)作能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要不斷觀摩大師的作品，學(xué)習(xí)他們的筆法、結(jié)構(gòu)和用筆技巧。此外，我們還可以參加各種書法比賽和交流活動，與其他書法愛好者一起討論和交流，互相學(xué)習(xí)和進步。
另外，在書法培訓(xùn)研修中，練字是非常重要的環(huán)節(jié)。沒有刻苦的練習(xí)，就沒有出色的書法作品。練字過程中，我們要注重每一個筆畫的書寫，盡可能地做到準(zhǔn)確、流暢、有力。同時，我們還可以參考一些書法大作家的作品進行臨摹，通過臨摹他們的作品，進一步理解和體會書法藝術(shù)的精髓。細(xì)心的練字和臨摹能夠幫助我們提高自己的筆法和書法造詣。
此外，書法培訓(xùn)研修中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣也是必不可少的。書法需要長時間的專注和沉浸，需要耐心和毅力。我們要養(yǎng)成堅持練字的習(xí)慣，每天定時定量地書寫，不怕繁瑣。同時，在書法創(chuàng)作中，我們要注意養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的心態(tài)和情緒，讓自己更好地投入到書法創(chuàng)作中去。
最后，我覺得書法培訓(xùn)研修還可以通過多種途徑拓寬視野和提高自身素質(zhì)。除了參加書法班學(xué)習(xí)和練習(xí)外，我們還可以參觀書法展覽，學(xué)習(xí)其他書法家的作品和創(chuàng)作思路。此外，我們還可以閱讀與書法相關(guān)的文章和書籍，了解書法的發(fā)展歷程和其背后的文化內(nèi)涵。通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，我們可以全面提高自己的書法素養(yǎng)。
總而言之，書法培訓(xùn)研修給了我很多啟示。不僅僅是學(xué)習(xí)書法的技巧和方法，更是提高自身素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的過程。通過培訓(xùn)研修，我學(xué)會了如何正確認(rèn)識和對待書法藝術(shù)，在學(xué)習(xí)過程中積極探索和創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)作能力。我相信，只要我們堅持下去，不斷努力，一定能夠?qū)懗鲎约簼M意的書法作品。
書法培訓(xùn)的心得體會總結(jié)篇九
20xx年8月4日，學(xué)校推薦我參加了黔西南州組織的教師書法培訓(xùn)，當(dāng)時比較猶豫，但是為了多學(xué)些知識，多豐富自己，還是寧愿犧牲自己的休息時間，也要強迫自己一下。目前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我感覺特別受益，對自己的書寫，以及學(xué)生的書寫都有很大益處！書法教學(xué)讓我體會到“教育不是禁錮，而是熱愛、理解和引導(dǎo)，這是極其偉大要緊的事，也是一種極其艱難困苦的事。”
通過學(xué)習(xí)，我不僅使自己的書寫水平得到了相應(yīng)提高，還是自己的書寫教學(xué)得到了很多的指導(dǎo)。書法教學(xué)（解決教什么與怎么教）
文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓(xùn)，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學(xué)的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓(xùn)得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的.初衷，加強學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米?、讀好書、做好人”能夠自主學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)興趣，這也是“三進”活動的指導(dǎo)思想。
痛惜學(xué)習(xí)時間短暫，不能通曉國學(xué)精髓，僅學(xué)得冰山一角。但此次培訓(xùn)開啟了我深入學(xué)習(xí)書法的大門，在以后的時間里更深刻的理解書法，學(xué)習(xí)書法，應(yīng)用書法。半月以來，每天反復(fù)的習(xí)練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學(xué)會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設(shè)定一個標(biāo)桿。相信通過這次培訓(xùn)，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的道路上逐步前行。
學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學(xué)到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學(xué)習(xí)，充實自己的同時教會更多的學(xué)生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。
書法培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓書法在校園里生根發(fā)芽！總之，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。
書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，按要求去完成作業(yè)，盡快達到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。