心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的反思和整理，有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。加入一些個(gè)人感情色彩和思考深度，會(huì)使心得體會(huì)更具吸引力和觸動(dòng)力。小編精選的心得體會(huì)范文，內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到，相信可以為大家提供一些參考和幫助。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
20xx年10月21號(hào)，我有幸參加了龍巖管理分公司舉辦的基層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共分三個(gè)部分，分別由市組織部劉少鳳主任主講、市委黨校俞桂海教授主講《領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》以及省公司人教處xx處長(zhǎng)主講《談基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》。雖然只有一天的時(shí)間，但是課程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實(shí)意義，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，使我受益匪淺，就此，我結(jié)合培訓(xùn)班的精辟講解授課，聯(lián)系本單位實(shí)際，談三點(diǎn)體會(huì)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
“以德服眾”“以德領(lǐng)才”，而文化知識(shí)素質(zhì)是提高素質(zhì)修養(yǎng)的基礎(chǔ)條件，領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)或勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的才能、本領(lǐng)，道德品質(zhì)素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的思想境界與行為準(zhǔn)則，心理素質(zhì)是其他素質(zhì)行程和提高的基礎(chǔ)。提高這些素質(zhì)首先必須加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間多學(xué)東西，多思考，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁?？傊挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能不負(fù)組織重望，帶領(lǐng)中隊(duì)做好各項(xiàng)工作。
二是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)基層領(lǐng)導(dǎo)角色，提升領(lǐng)導(dǎo)能力
此次培訓(xùn)，xx處長(zhǎng)著重講了基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)，對(duì)此我感觸頗深。王處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)基層領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)中處于督導(dǎo)層的管理者，即對(duì)企業(yè)員工負(fù)責(zé)督導(dǎo)的人，是一般員工和中高層管理者之間的橋梁。對(duì)于橋梁作用，結(jié)合本職工作談幾點(diǎn)感受，一是作為中隊(duì)人員和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間橋梁，一方面要對(duì)中隊(duì)成員的工作予以督導(dǎo)，確保日常工作正常有序的開(kāi)展，為他們的成長(zhǎng)給予教育和引導(dǎo)，確保工作環(huán)境的安全、舒適，同時(shí)給他們提供發(fā)展自我、提升自我的機(jī)會(huì)，另一方面要領(lǐng)悟貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的精神，把上級(jí)的目標(biāo)變成中隊(duì)目標(biāo)，承上啟下，帶領(lǐng)隊(duì)員完成目標(biāo)。我認(rèn)為，只有正確定位了自己作為這種“橋梁作用”，時(shí)刻警惕自己只是管理者而不是官員，才能更好的完成各項(xiàng)工作。二是要發(fā)揮好橋梁作用，必須提高自己協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力、解決突發(fā)事件的能力、依法行政的能力及掌握社會(huì)最新科技、理論成果，科學(xué)判斷形勢(shì)的能力。
通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事，提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者，應(yīng)創(chuàng)造出適合每個(gè)人都能各盡其職的工作環(huán)境，應(yīng)自我鞭策加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他人一起求的進(jìn)步。我認(rèn)為，作為具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者應(yīng)善于了解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自律、自控。對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒的知道自己的長(zhǎng)處和不足，只有充分的自省才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人的充分信任。
三是掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做事須先做人，提高執(zhí)行力
俞桂海教授講授的領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)人為什么想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、什么是領(lǐng)導(dǎo)、怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的剖析，很受啟發(fā)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“權(quán)為名所用、情為名所系、利為名所謀”的執(zhí)政思想，作為一名高速公路路政工作者，要踐行“依法行政、執(zhí)政為民”的宗旨。掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，我認(rèn)為最重要的是要做到正人先正己、做事先做人，在工作中做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
通過(guò)這次短短一天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲不少，所學(xué)內(nèi)容必將成為今后工作的“加油站”，為路政工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為高速公路服務(wù)。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
隨著我國(guó)新時(shí)代的到來(lái)，基層黨組織的建設(shè)越來(lái)越受到重視。為了提高黨員的素質(zhì)和工作能力，我參加了一次基層黨培訓(xùn)，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)中的主題鮮明突出，緊扣基層黨組織的實(shí)際需求。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)實(shí)中遇到的難題和挑戰(zhàn)，比如如何有效組織群眾、如何處理矛盾糾紛等等。這些問(wèn)題都是我們?cè)诨鶎庸ぷ髦薪?jīng)常遇到的，而培訓(xùn)正是為了幫助我們解決這些實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和案例分析，我們不僅對(duì)這些問(wèn)題有了更深入的理解，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，能更好地應(yīng)對(duì)和解決實(shí)際工作中的困難。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，方法靈活多樣化。這次培訓(xùn)不僅有理論知識(shí)的傳授，還有實(shí)際操作的演練和案例分析。我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的理論知識(shí)，還通過(guò)模擬演練和實(shí)際情境的分析，了解了如何運(yùn)用這些理論知識(shí)。在培訓(xùn)中，我們也有機(jī)會(huì)與其他基層黨員交流，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)互動(dòng)和合作，我們不僅增進(jìn)了對(duì)黨建工作的理解，也提高了解決問(wèn)題的能力。
再次，培訓(xùn)中注重思想政治理論的學(xué)習(xí)和黨建工作的實(shí)踐結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧，更重要的是，我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想和理論有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，明白了我們作為黨員和基層組織的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定了我們?yōu)槿嗣穹?wù)的信念。這樣的培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的工作能力，也提高了我們的黨性修養(yǎng)。
最后，培訓(xùn)中產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。在培訓(xùn)中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，共同解決問(wèn)題，最終取得了很好的效果。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也深深影響了我們的基層黨建工作。我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的力量，在工作中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，這次基層黨培訓(xùn)讓我受益匪淺。不僅增強(qiáng)了我對(duì)黨建工作的理解和黨性修養(yǎng)，也提高了我的工作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我也明白了作為一名基層黨員，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在新時(shí)代的召喚下，我們基層黨員將繼續(xù)奮斗，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，團(tuán)基層培訓(xùn)成為了大學(xué)生們提升自身能力、增強(qiáng)組織能力的重要途徑。我有幸參加了一次由團(tuán)組織組織的基層培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深感團(tuán)組織為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。在這篇文章中，我將分享自己在團(tuán)基層培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：深感責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
在團(tuán)基層培訓(xùn)中，我深感到了一個(gè)團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。參加活動(dòng)前，我們首先要明確自己在團(tuán)組織中的角色與責(zé)任，作為一名團(tuán)員，我不僅要為自己的成長(zhǎng)努力，也要為團(tuán)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在培訓(xùn)中，我們接受了學(xué)習(xí)班的講座、討論等形式的培訓(xùn)，深入了解了團(tuán)組織的歷史、宗旨和工作任務(wù)，使我對(duì)團(tuán)組織有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，在團(tuán)組織中發(fā)揮自己的作用。
第三段：鍛煉自身能力
團(tuán)基層培訓(xùn)是提升自身能力的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)參加活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、合作。在團(tuán)基層活動(dòng)中，我們不僅要與團(tuán)組織的其他成員進(jìn)行緊密的合作，還要與社會(huì)各界聯(lián)系，與志愿者組織、學(xué)校組織合作，為社會(huì)服務(wù)。這不僅提升了我們的組織能力和協(xié)作能力，還為我們未來(lái)的就業(yè)和社交生活打下了基礎(chǔ)。此外，團(tuán)基層活動(dòng)還鍛煉了我應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，我們需要學(xué)會(huì)快速反應(yīng)、迅速解決問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和方向，這對(duì)我個(gè)人的發(fā)展大有裨益。
第四段：感受到團(tuán)隊(duì)的力量
在團(tuán)基層培訓(xùn)中，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)組織的培訓(xùn)活動(dòng)不是孤立的，而是包括了團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)共進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)與合作，我深刻體會(huì)到每個(gè)人的付出都是團(tuán)隊(duì)成功的重要因素之一。在共同的目標(biāo)面前，團(tuán)隊(duì)成員們緊密配合，克服了各種困難和問(wèn)題，為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)精神也深深影響著我，讓我更加堅(jiān)定了自己在團(tuán)隊(duì)中的小我融入大我、個(gè)人努力與集體利益相結(jié)合的思想。
第五段：展望未來(lái)
通過(guò)團(tuán)基層培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅得到了很多的知識(shí)和技能，還樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，使我對(duì)未來(lái)充滿了期待。我相信，在團(tuán)組織的培訓(xùn)中，我將會(huì)繼續(xù)提升自己的能力，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。我也愿意將團(tuán)組織的所學(xué)所得回饋社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)組織，我將拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為自身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
結(jié)尾：通過(guò)團(tuán)基層培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)組織的重要性和作用，明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鍛煉了自身的能力并感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我相信，在團(tuán)組織的培訓(xùn)中，我將會(huì)變得更加優(yōu)秀，為團(tuán)組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量。團(tuán)組織的基層培訓(xùn)是我成長(zhǎng)道路上的重要一站，也是我追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。
全科醫(yī)生（gp）：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。?？漆t(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧，其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。
全科醫(yī)療的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧。強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場(chǎng)所對(duì)病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù)，并在必要時(shí)協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。
這就對(duì)全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個(gè)人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見(jiàn)病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會(huì)診/轉(zhuǎn)診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù)；
7）社區(qū)重點(diǎn)人群保健（包括老人、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個(gè)人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開(kāi)展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù)；
11）計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)；
12）通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級(jí)衛(wèi)生保健任務(wù)等。簡(jiǎn)而言之，就是居民健康的“守門人”。
但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別：服務(wù)宗旨與責(zé)任不同；服務(wù)內(nèi)容與方式不同。
多年實(shí)踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會(huì)到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實(shí)施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。首先，當(dāng)然是要具備綜合性的知識(shí)。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易，但作為一名全科醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群，全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主，需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫(yī)生的工作開(kāi)展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三，全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
以上是我經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)后對(duì)全科醫(yī)生的認(rèn)識(shí)。希望經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生，以便將來(lái)更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻(xiàn)，為居民做好健康“守門人”。為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，基層工作的重要性日益凸顯。基層崗位是社會(huì)管理的底層，素質(zhì)和能力的提升是基層工作人員必經(jīng)的階段。為了更好地適應(yīng)基層工作的需求，我參加了一次為期一個(gè)月的基層崗培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了基層崗位工作的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：了解基層工作的重要性
基層崗位是社會(huì)管理的底層，承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展中的各種基本工作。我在培訓(xùn)中了解到，基層是我們黨聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的重要陣地，是決定黨風(fēng)黨紀(jì)、群眾工作、政策執(zhí)行情況的關(guān)鍵之處。只有做好了基層工作，才能夠?yàn)樯霞?jí)政府提供準(zhǔn)確的信息和有效的決策依據(jù)，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。基層崗位工作的重要性讓我深刻意識(shí)到，只有鍛煉自己的工作能力和技能，才能在于人民群眾緊密相連的崗位上發(fā)揮出更大的作用。
第二段：學(xué)習(xí)基層管理的知識(shí)和技能
在培訓(xùn)中，我參加了許多關(guān)于基層管理的課程，涉及到群眾工作、組織管理、政策執(zhí)行等方面的知識(shí)和技能。通過(guò)專業(yè)的講解和親身體驗(yàn)，我逐漸掌握了基層管理的要領(lǐng)和方法。例如，在群眾工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣有效地傾聽(tīng)群眾的心聲，解決他們的困難和問(wèn)題；在組織管理中，我了解到要善于挖掘和培養(yǎng)人才，不斷提升自己和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)；在政策執(zhí)行中，我學(xué)會(huì)了如何合理安排和調(diào)度資源，確保政策的落地執(zhí)行。這些知識(shí)和技能的掌握讓我在基層崗位工作中更加游刃有余。
第三段：增進(jìn)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
基層工作需要與各界群眾密切合作，因此溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神是非常關(guān)鍵的。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神非常有幫助。通過(guò)與小組成員的互動(dòng)和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并能夠靈活地與人溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)成員的相互依賴性和互補(bǔ)性，在各自承擔(dān)不同角色的同時(shí)，協(xié)作完成任務(wù)。這不僅提高了我們的工作效率，也增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段：深化對(duì)群眾需求的理解
在基層崗位工作中，了解和滿足群眾的需求是至關(guān)重要的。通過(guò)培訓(xùn)，我更加深入地了解到群眾需求是多元化的，需要我們及時(shí)反映、解決和滿足。我們要善于收集群眾的意見(jiàn)和反饋，不斷優(yōu)化工作方式，提高服務(wù)質(zhì)量。在培訓(xùn)中，我們參觀了一些基層單位，親身感受了群眾對(duì)服務(wù)的期待和需求。這讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，只有站在群眾的角度思考和行動(dòng)，才能夠更好地為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：堅(jiān)持實(shí)踐、不斷提升
培訓(xùn)結(jié)束后，我深知自己還有許多不足之處，需要不斷進(jìn)行實(shí)踐和提升?；鶎訊徫坏墓ぷ魇蔷哂刑魬?zhàn)性和復(fù)雜性的，需要我們具備高度的責(zé)任心和自我驅(qū)動(dòng)力。我決心在日后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的工作能力和素質(zhì)。只有通過(guò)實(shí)踐，才能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為基層工作貢獻(xiàn)更多的力量。
通過(guò)這次基層崗培訓(xùn)，我對(duì)基層工作有了更加深入和全面的理解，并為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們始終保持對(duì)基層工作的熱愛(ài)和責(zé)任心，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，就一定能夠在基層崗位上發(fā)揮出更大的作用，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以提高鄉(xiāng)村醫(yī)師醫(yī)療水平隊(duì)伍，捍衛(wèi)我鄉(xiāng)人民健康水平為目標(biāo)，扎實(shí)做好衛(wèi)生應(yīng)急、預(yù)防保健工作，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展。按照上級(jí)要求，我院對(duì)全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了合理用藥知識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
1、學(xué)員能夠按照培訓(xùn)要求按時(shí)參加培訓(xùn)，能夠及時(shí)完成培訓(xùn)后的練習(xí)。能遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。使得培訓(xùn)無(wú)曠課和早退現(xiàn)象。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：以醫(yī)學(xué)寶培訓(xùn)內(nèi)容為主，并臨床結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行了綜合考試。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任感和使命感，通過(guò)培訓(xùn)不僅使學(xué)員認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性也提高了醫(yī)療水平。
2、通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生與鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生院的溝通，有助于以后的工作開(kāi)展與協(xié)調(diào)。
3、為下一年的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有利于以后進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的工作。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
做一名基層醫(yī)師，是一份充實(shí)而艱辛的工作。一方面需要處理各種疑難雜癥，另一方面需要面對(duì)患者的生命質(zhì)量和人生命運(yùn)。在這個(gè)職業(yè)中，基層醫(yī)師亦會(huì)產(chǎn)生一些心得體會(huì)。
第二段：體現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與成就
在執(zhí)業(yè)幾年之后，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己從無(wú)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，已經(jīng)成為了一名技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，并且在這個(gè)職業(yè)上取得了一些成就。我曾經(jīng)幫助許多病人戰(zhàn)勝疾病，讓他們重獲健康，重拾生活的信心，這也是我的一大成就。
第三段：體會(huì)到基層醫(yī)師的實(shí)際困難
盡管工作中會(huì)遇到許多成功的時(shí)刻，但在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作也同樣存在很多缺點(diǎn)。比如：工作量過(guò)大，常常需要在同一天接待很多患者，加班成為常態(tài)；缺少高端醫(yī)療設(shè)備和設(shè)施；以及工資較低等等。面對(duì)這些困難，我會(huì)用自己的方式去解決，如加入志愿者活動(dòng)。
第四段：自我學(xué)習(xí)及接受挑戰(zhàn)
醫(yī)學(xué)永無(wú)止境，即便是經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)嫻熟的醫(yī)生，也需要不斷學(xué)習(xí)，保證自己技能的前沿性和先進(jìn)性。在我業(yè)余時(shí)間中，我也會(huì)參加各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這可以增加自己的醫(yī)療知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的醫(yī)療水平。
第五段：總結(jié)
基層醫(yī)療是一個(gè)朝氣蓬勃的行業(yè)，也需要有一定的職業(yè)操守和職業(yè)責(zé)任心。作為一名基層醫(yī)師，要深刻體會(huì)到其職業(yè)特點(diǎn)，勤學(xué)苦練，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)職業(yè)操守是必備的技能，這樣將能減輕工作壓力，提高醫(yī)療技術(shù)，提高患者滿意度及口碑。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，始終堅(jiān)持培養(yǎng)黨員的理念?；鶎狱h培訓(xùn)作為黨員教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)黨組織建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。近期，我參加了一次基層黨培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層黨培訓(xùn)的重要性和必要性。
在這次培訓(xùn)中，對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象的選取十分嚴(yán)格，只有具備一定黨齡并在基層工作中表現(xiàn)突出的黨員才能參加。這樣的選取方式使得參與培訓(xùn)的黨員具有較高的素質(zhì)和積極性，有利于培訓(xùn)的有效開(kāi)展。我感覺(jué)到，在這個(gè)小組中，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，大家互相學(xué)習(xí)借鑒，營(yíng)造了十分積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
在培訓(xùn)中，我們充分借鑒了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的實(shí)際工作進(jìn)行了深度探討。通過(guò)分組研討、座談交流等形式，大家紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅增進(jìn)了大家對(duì)于黨的理論和方針政策的了解，還提高了我們的組織能力和協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅有機(jī)會(huì)聽(tīng)取到了各行各業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也得以拓寬自己的眼界，更新了自己的思維方式。
培訓(xùn)過(guò)程中的一次小組活動(dòng)給我留下了深刻印象。我們的任務(wù)是模擬基層黨組織面臨的某些問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出解決方案。經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們最終形成了一套行之有效的解決方案。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，只有眾志成城，我們才能找到問(wèn)題的最佳解決辦法。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也增強(qiáng)了我個(gè)人的解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我深感自己受益匪淺。我意識(shí)到，黨的理論和方針政策要貫徹到黨員的行動(dòng)中，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。作為一名基層黨員，我們要在自己的崗位上努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人的初心和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明確了自己的目標(biāo)，明確了自己在基層工作中的重要性和影響力。
綜上所述，基層黨培訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)和提高基層黨員素質(zhì)，促進(jìn)黨組織建設(shè)具有重要意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層黨培訓(xùn)的重要性和必要性。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明確了自己的目標(biāo)和方向，并提高了組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地履行共產(chǎn)黨人的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
聆聽(tīng)完李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后我又再次拜讀了李林森先進(jìn)事跡材料，作為一名組工干部，我感觸頗深，李林森用他的生命詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾的感情。讓我們看到了什么是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，如何做一名真正組工干部。記得著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！睘槭裁磿?huì)有這么多社會(huì)各界人士自發(fā)聚集前來(lái)緬懷李林森同志呢?為什么李林森的事跡會(huì)有如此大的影響呢?答案只有一個(gè)：李林森同志雖然走了，但是他還活在千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心中。他那做人做事的風(fēng)格，他那堅(jiān)持原則、忘我工作的品行，他那面臨抉擇，毅然舍小我、為大我的情懷，等等方面無(wú)不令人敬佩萬(wàn)分，“公正廉明，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)，山河無(wú)不垂淚;銳意創(chuàng)新，情牽百姓，嘔心瀝血鑄黨魂，萬(wàn)民有口皆碑?！边@是李林森同志的挽聯(lián)，也是其一生德行的真實(shí)寫(xiě)照，表達(dá)著廣大人民群眾對(duì)他的深切懷念和感恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，李林森擔(dān)任宣漢縣副縣長(zhǎng)兼五寶鎮(zhèn)黨委書(shū)記時(shí)，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)抗洪救災(zāi)，因?yàn)檫^(guò)度勞累，幾次在救災(zāi)重建現(xiàn)場(chǎng)暈倒;與病魔抗?fàn)幍娜兆永?，他?qiáng)忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨，忘我地一心撲在本職工作上;直至生命垂危被送進(jìn)醫(yī)院，他仍然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日為黨的事業(yè)和山區(qū)群眾脫貧嘔心瀝血，發(fā)揮著最后的余熱;生命的最后一刻，他最為惦念的仍舊是黨的事業(yè)，在妻子念完達(dá)州市“兩會(huì)”新聞后，才永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，彌留之際，向達(dá)州市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出最后的短信：“感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛(ài)，自己的工作遠(yuǎn)沒(méi)做好，慚愧呀——不爭(zhēng)氣的李林森?！崩盍稚跒辄h和人民事業(yè)奮斗中，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值和精神追求，也讓我們看到了忠誠(chéng)的力量?！鞍阎艺\(chéng)作為一種職守、把服務(wù)作為一種責(zé)任、把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣、把創(chuàng)新作為一種求索、把清苦作為一種財(cái)富、把形象作為一種生命?！边@是李林森留給組工干部的肺腑之言，是一種要求，一種操守，更是一種精神財(cái)富。李林森的一生，始終把對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)作為一切言行的源泉。
的道德觀，把是否對(duì)百姓有益作為衡量道德是否高尚的標(biāo)準(zhǔn)，也為所有組工干部樹(shù)立起高尚的道德準(zhǔn)則。
有人說(shuō)，決定人一生的有有三種境界，高度、寬度和長(zhǎng)度。高度代表信念與職守。寬度代表視野與胸懷。長(zhǎng)度代表生命與時(shí)間。一個(gè)人，生命的長(zhǎng)度可能很短，但生命的寬度和容積卻可以拉伸得很寬、很大。李林森短暫但精彩的人生演繹，驗(yàn)證了這一點(diǎn)。李林森用其鞠躬盡瘁、死而后已的敬業(yè)精神書(shū)寫(xiě)了人生的“長(zhǎng)度”;用其無(wú)私奉獻(xiàn)、勤政為民、求實(shí)創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神和對(duì)人民群眾深厚感情彰顯了生命的“寬度”;用其對(duì)黨和事業(yè)忠誠(chéng)和公道正派、忠誠(chéng)厚道的人品構(gòu)筑了生命的“高度”。李林森的事跡讓人感慨萬(wàn)千的同時(shí)，一種敬畏之情油然而生，與李林森形成了鮮明對(duì)比的是，現(xiàn)在有些黨員干部當(dāng)官總喜歡追名逐利，老是把名譽(yù)、地位和物質(zhì)利益放在首位，對(duì)工資待遇、工作環(huán)境斤斤計(jì)較。甚至象文強(qiáng)這樣的官員因未如愿被提拔而牢騷不段，抱怨組織，進(jìn)而利用手中的權(quán)利貪污腐敗，最終落得身死名裂的下場(chǎng)。而李林森用忠誠(chéng)寫(xiě)就的“生命寬度和容積”恰恰值得這類干部深學(xué)。還有現(xiàn)在的一些年輕干部上班就想著找個(gè)舒適的位置，滿足于往大城市擠、往好單位去、往好崗位去。不理解不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花分外香的道理。
李林森放棄當(dāng)檢察官的優(yōu)越地位，選擇去當(dāng)村官，那是因?yàn)樗闹杏懈墒聞?chuàng)業(yè)理想，他更愿意讓自己的才能得到最大程度的展示，而基層就是他的理想的天地。事實(shí)證明，李林森雖然失去了在外人看來(lái)優(yōu)越的崗位，但他得到了基層百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴，也成就了其偉大的事業(yè)。一位公正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的組織部長(zhǎng)離開(kāi)了我們，但他卻用對(duì)黨、對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng)的信念和感恩情懷，鑄就了一座無(wú)愧于黨、無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于人民的時(shí)代豐碑?！拔覀凕h90年來(lái)的歷程和改革開(kāi)放30年來(lái)的成果告訴我們,正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)李林森一樣優(yōu)秀黨員的不懈奮斗,我們才有今天的幸福生活,我堅(jiān)信,會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李林森站出來(lái),為我們偉大的事業(yè)繼續(xù)努力奮斗?！睈?ài)人者人恒愛(ài)之，李林森同志所留下的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)與百姓同在，為組工干部所銘記，他的精神不滅，生命不朽!
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
今年3月，湖北省委辦公廳、湖北省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)關(guān)愛(ài)基層干部的意見(jiàn)》，出臺(tái)了一系列促進(jìn)基層干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)政策。這些政策涉及用人導(dǎo)向、待遇保障、心理關(guān)懷等多個(gè)方面，作為一名基層干部，真切的感受到了組織上對(duì)我們的關(guān)心。各地各單位如何結(jié)合實(shí)際，更好的貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》出臺(tái)的政策，對(duì)此，我有一些想法。
一是及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)。各地各單位要及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，組成領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)職能部門根據(jù)《意見(jiàn)》，結(jié)合本地實(shí)際研究制定落實(shí)具體辦法。
二是細(xì)化激勵(lì)關(guān)愛(ài)措施。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選配優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。同時(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)基層財(cái)力保障，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部待遇保障，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均有小食堂、小廁所、小澡堂等，滿足干部職工正常生活辦公。
三是加強(qiáng)部門之間聯(lián)動(dòng)。組織部門要加大與編制、財(cái)政、人社等相關(guān)職能部門聯(lián)動(dòng)，定期開(kāi)展走訪調(diào)研，了解基層干部的所思所想所盼，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。
四是強(qiáng)化宣傳廣泛發(fā)動(dòng)，積極選樹(shù)一批講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部，激勵(lì)全區(qū)干部見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)有為。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，基層單位人才培育問(wèn)題越來(lái)越受到重視，很多企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)都在加大對(duì)基層員工的培訓(xùn)力度。我所在的機(jī)構(gòu)也不例外，最近參加了一次為期兩天的基層培訓(xùn)。在經(jīng)歷了這兩天的學(xué)習(xí)和交流后，我深刻地認(rèn)識(shí)到基層培訓(xùn)在員工職業(yè)發(fā)展中的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
這次基層培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及了職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作技能等方面，尤其是職業(yè)素養(yǎng)這一部分，讓我受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們了解了職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性，如獨(dú)立思考、責(zé)任心、溝通能力、合作意識(shí)等等。這些素養(yǎng)無(wú)論是在工作還是在生活中都起到至關(guān)重要的作用，是成為一名優(yōu)秀員工所必備的素質(zhì)。
第三段：交流溝通
在這次培訓(xùn)中，我們不僅聽(tīng)取了專家的講解，還參加了小組討論和實(shí)踐演練。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式增強(qiáng)了學(xué)員之間的交流和溝通，讓我們能夠更加深入地了解彼此，理解企業(yè)的管理方式和企業(yè)文化。同時(shí)，這種學(xué)習(xí)方式也使我們更加了解自己的弱項(xiàng)，有助于進(jìn)一步改進(jìn)和提升。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在基層工作中，很多員工會(huì)面臨壓力和挑戰(zhàn)，心態(tài)調(diào)整就顯得尤為重要了。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如如何自我激勵(lì)、調(diào)整情緒、調(diào)整心態(tài)等等。這些學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到在面對(duì)挫折和煩惱時(shí)，如何轉(zhuǎn)換思維、調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)生活和工作。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)，應(yīng)對(duì)工作中的難題。我深刻體會(huì)到基層培訓(xùn)對(duì)于員工職業(yè)生涯的幫助作用，相信在未來(lái)的工作中，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，為企業(yè)和自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
首先，感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)，這次基層管理人員培訓(xùn)班，從的外出參觀總部情況到干部的集中學(xué)習(xí)，我想用三個(gè)字來(lái)概括一下我對(duì)本次培訓(xùn)班的感受，即“精”、“實(shí)”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實(shí)”在授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際;“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽(tīng)課全神貫注。通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感受：
一、參觀公司感受，也是借著培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的總部。來(lái)到了在照片中看了無(wú)數(shù)次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里，最大的感受我們的活動(dòng)大堂里、走道里和活動(dòng)室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規(guī)模所震驚。培訓(xùn)完后我們也來(lái)到了基地，基地的建設(shè)如火如荼，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班，成為萬(wàn)聲人。
二、“精”課程精心安排，精益求精;培訓(xùn)的目的是對(duì)于組長(zhǎng)崗位的較色認(rèn)知，做的時(shí)間不一樣，如何去定位這個(gè)角色，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé)，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。7月2日培訓(xùn)，于總為本次培訓(xùn)做開(kāi)訓(xùn)，講解了帶團(tuán)隊(duì)精華的問(wèn)題，也為這次培訓(xùn)的完成做了很好的鋪墊。1、管理人員角色認(rèn)知及職責(zé)，李霞為我們講述了小組長(zhǎng)崗位的的基本知識(shí)，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知。這堂課上最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員，不是保姆。對(duì)員工要會(huì)關(guān)心，會(huì)幫助，會(huì)要求!2、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)指針運(yùn)用與分析，數(shù)據(jù)部主管通過(guò)公司業(yè)務(wù)和指針給我講解，讓我們學(xué)會(huì)如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)，讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個(gè)重要手段。3、職場(chǎng)新態(tài)，王總給我們的講解了積極心態(tài)、將軍心態(tài)、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽(tīng)課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)。4、合格班組長(zhǎng)的塑造，譚主任以理論加實(shí)踐的案例給我們的分析，讓我們很快的接受到知識(shí)。5、讓溝通更有效，王靜老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性。6、會(huì)議經(jīng)營(yíng)，由保險(xiǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)理國(guó)麗娜授課，做為運(yùn)營(yíng)管理中有效的工具之一，這門課是我感覺(jué)最有用的，會(huì)議如何去開(kāi)展，會(huì)議的幾種模板，。例如說(shuō)早會(huì)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績(jī)的匯報(bào)與跟蹤，用數(shù)據(jù)說(shuō)話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況，達(dá)成的個(gè)人，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法;技能培訓(xùn)與分享，贈(zèng)得比較好的伙伴要進(jìn)行贈(zèng)單分享;獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴;激勵(lì)的方案與追蹤，拿數(shù)字說(shuō)話我們還有幾個(gè)伙伴差多少，最后加油喊口號(hào)，開(kāi)心上線。7、我們的未來(lái)不是夢(mèng)，孫經(jīng)理通過(guò)豐富的簡(jiǎn)報(bào)給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務(wù)，遠(yuǎn)景和后期公司的戰(zhàn)略目標(biāo)等等，更深切明白做為公司的一員我們身上的擔(dān)子更重了。
三、“實(shí)”授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際。原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí)，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。
四、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的做為組長(zhǎng)所應(yīng)具備的管理理念，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，對(duì)于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學(xué)習(xí)。管理中要有數(shù)據(jù)做為支撐，我們學(xué)習(xí)到了指針;會(huì)分析我們還要會(huì)和話務(wù)員溝通，那么溝通課程就是增強(qiáng)我們的溝通的技巧;會(huì)議是很好的任務(wù)下達(dá)分解激勵(lì)人心的手段，會(huì)議的經(jīng)營(yíng)讓我們?nèi)绾稳ラ_(kāi)展更有效的會(huì)議。當(dāng)然最重要的就是心態(tài)，都說(shuō)心態(tài)決定一切，如何去自我激勵(lì)和影響別人，用積極的心態(tài)一切都會(huì)不一樣。
五、“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽(tīng)課全神貫注。整個(gè)培訓(xùn)都貫穿著學(xué)習(xí)管理知識(shí)，如何通過(guò)一些辦法能使我們的管理知識(shí)學(xué)以致用。
六、學(xué)無(wú)止境。培訓(xùn)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多，讓我感觸最深的是學(xué)無(wú)止境，培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長(zhǎng)，有在組長(zhǎng)崗位上工作半年的，也有在公司做過(guò)多個(gè)業(yè)務(wù)入公司十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長(zhǎng)培訓(xùn)的，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見(jiàn)分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn)，特別是咱們總部的管理人員，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒(méi)關(guān)系，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步。
這次培訓(xùn)我會(huì)把學(xué)到的更多的通過(guò)想練和創(chuàng)新更好的運(yùn)用到我的工作當(dāng)中，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)，但是任何的技巧只有不斷的時(shí)間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果。相信通過(guò)一段時(shí)間的消化運(yùn)用，我們的管理能力會(huì)有更大的進(jìn)步!
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基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
深入基層調(diào)查研究、解決問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)基本任務(wù);對(duì)每個(gè)機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)基本功夫。這個(gè)功夫深淺，是衡量一個(gè)機(jī)關(guān)思想水平、工作水平的重要尺度，也是決定工作質(zhì)量的重要因素。有的機(jī)關(guān)干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些機(jī)關(guān)干部對(duì)下基層的根本目的認(rèn)識(shí)不清，自覺(jué)性不強(qiáng)。有的覺(jué)得自己職權(quán)有限，下去也解決不了什么實(shí)際問(wèn)題，下不下都一樣;有的機(jī)關(guān)干部則認(rèn)為與基層天天見(jiàn)面，不下去也能把基層的情況說(shuō)個(gè)大概;有的整天忙于機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作，被事務(wù)性工作纏住了手腳;還有的害怕基層條件艱苦，不愿意下去。為了解基層情況,改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),今年4—5月間,我先后分別兩次帶部分機(jī)關(guān)綜合科室同志深入24個(gè)基層分局進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研,按照“了解情況到一線，指導(dǎo)督促到一線，解決問(wèn)題到一線，服務(wù)保障到一線”的要求，沉到基層抓基層，深入一線抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮，機(jī)關(guān)在一線工作，問(wèn)題在一線解決，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，成績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造。下面就下基層調(diào)研應(yīng)注意的問(wèn)題談幾點(diǎn)體會(huì):
一、組織抓基層調(diào)研工作組
組織機(jī)關(guān)工作組下基層，是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)了解掌握情況、實(shí)施科學(xué)決策、解決基層問(wèn)題的常用方法。作為機(jī)關(guān)干部，參加下基層工作組，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)參加抓基層調(diào)研工作組特別是綜合性工作組，有利于機(jī)關(guān)干部跳出業(yè)務(wù)工作圈子，開(kāi)闊視野，放寬眼界，從全局、從更高的角度去觀察和思考問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。許多機(jī)關(guān)干部反映，每參加一次抓基層調(diào)研工作組，思想和工作上都會(huì)有新的提高。根據(jù)一些機(jī)關(guān)干部的體會(huì)，組織抓基層調(diào)研工作組要注意把握以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)正確理解和把握下基層的目的、任務(wù)，認(rèn)真做好下去之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各級(jí)機(jī)關(guān)按照黨組的要求和基層工作的需要，組織抓基層調(diào)研工作組。一般來(lái)講，每一次領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)下基層都要有比較明確的目的和任務(wù)。比如，集中幫抓基層黨支部、對(duì)重大任務(wù)和階段性工作實(shí)施重點(diǎn)指導(dǎo)、指導(dǎo)基層搞好半年或年終工作總結(jié)、指導(dǎo)基層做好專項(xiàng)工作，等等。機(jī)關(guān)干部只有正確領(lǐng)會(huì)下基層的目的和任務(wù)，開(kāi)展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)基層建設(shè)的有關(guān)文件，深刻理解本級(jí)黨組、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作組的有關(guān)指示、要求和意圖;及早進(jìn)入情況，通過(guò)一定的途徑和渠道，了解所要去的單位的基本情況，根據(jù)黨組的意圖、主要工作任務(wù)和所要去的單位的實(shí)際，訂制下基層調(diào)研工作的計(jì)劃安排，并征求帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，要及時(shí)通知所去單位，講清啟程時(shí)間、車次、人員、主要任務(wù)和活動(dòng)安排，同時(shí)準(zhǔn)備文件資料、生活用品等。
(二)認(rèn)真搞好調(diào)查研究，切實(shí)掌握基層的真實(shí)情況。調(diào)查展開(kāi)前，要根據(jù)工作任務(wù)確定調(diào)查綱目，明確主要調(diào)查什么問(wèn)題、采取哪些方法調(diào)查、重點(diǎn)解決什么問(wèn)題等。要做到心中有數(shù)，又要防止先入為主、帶著框框看問(wèn)題、帶著觀點(diǎn)找素材。要注意調(diào)查對(duì)象的廣泛性，既要注重從干部那里了解情況，也要認(rèn)真聽(tīng)取普通群眾的意見(jiàn)，還要聽(tīng)取其直接上級(jí)和友鄰單位的意見(jiàn)。這樣得來(lái)的情況才比較全面，否則就容易產(chǎn)生片面性。要注意運(yùn)用各種調(diào)查方法和手段。聽(tīng)匯報(bào)、開(kāi)座談會(huì)，這是最基本的、也是非常必要的，還要善于把聽(tīng)、看、察、考有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正了解基層在想什么、盼什么、歡迎什么、反對(duì)什么，弄清基層建設(shè)的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)存在的主要問(wèn)題。
(三)想基層所想，急基層所急，幫基層所需。幫助基層解決問(wèn)題，是調(diào)研基層工作組的主要任務(wù)，也是機(jī)關(guān)干部義不容辭的職責(zé)。新形勢(shì)給基層帶來(lái)許多“難唱曲”，千頭萬(wàn)緒的工作使基層在落實(shí)過(guò)程中遇到了許多“撓頭事”。這些“難唱曲”、“撓頭事”制約了基層建設(shè)整體水平的提高。對(duì)于基層遇到的“撓頭事”，機(jī)關(guān)干部要善于發(fā)現(xiàn)，想方設(shè)法幫助解決。對(duì)那些由于基層干部經(jīng)驗(yàn)不足造成的問(wèn)題，要著眼于強(qiáng)化基層“內(nèi)功”，注意教方法、傳幫帶，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)外部壓力，提高其工作能力，充分相信和依靠基層解決自身的問(wèn)題。對(duì)基層自身無(wú)力克服的實(shí)際困難，能幫助解決的要就地解決，不推諉、不扯皮、不拖延。對(duì)那些需要從政策上、全局上協(xié)調(diào)，本級(jí)本部門無(wú)力解決的，則應(yīng)做好解釋說(shuō)明，等返回后如實(shí)地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或有關(guān)部門反映。
(四)搞好研究和匯報(bào)，善于總結(jié)和提高。工作組下基層除了幫助解決問(wèn)題外，很重要的是要搞好研究，為黨組制定加強(qiáng)基層建設(shè)的決策當(dāng)好參謀，提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。一般情況下，工作組返回后，黨組要聽(tīng)取下基層情況匯報(bào)。匯報(bào)成功不成功，關(guān)鍵在于研究深入不深入。因此，從下到基層一開(kāi)始，就要把開(kāi)展工作與調(diào)查研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，邊工作邊思考邊研究，善于站在隊(duì)伍建設(shè)的全局上，正確地認(rèn)識(shí)和分析基層建設(shè)形勢(shì)，準(zhǔn)確地把握存在的問(wèn)題和矛盾，提出有指導(dǎo)意義的意見(jiàn)和建議。匯報(bào)時(shí)應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在提出問(wèn)題和對(duì)策上，既要實(shí)事求是地匯報(bào)所去單位取得的成績(jī)，又要客觀辯證地匯報(bào)存在的問(wèn)題，更要提出能夠進(jìn)入黨組決策、推動(dòng)基層工作的對(duì)策和辦法。同時(shí)，要搞好總結(jié)反思，細(xì)心琢磨和體會(huì)成敗得失，珍惜每一次參加抓基層工作組的機(jī)會(huì)，力求每次都有新的收獲，都有新的提高和進(jìn)步。
二、下基層蹲點(diǎn)
下基層蹲點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)了解情況和集中幫助基層單位解決問(wèn)題采取的一種常用工作方法，在機(jī)關(guān)工作中具有重要地位和作用，對(duì)于轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)，增強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)的針對(duì)性、有效性，促進(jìn)各項(xiàng)工作在基層落實(shí)，具有重要意義。國(guó)家工商總局和省局領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要改進(jìn)作風(fēng)，深入基層，我們各級(jí)機(jī)關(guān)干部都應(yīng)當(dāng)身體力行，認(rèn)真抓好落實(shí).同時(shí)下基層蹲點(diǎn)要注意把握以下幾個(gè)問(wèn)題。
(一)慎選蹲點(diǎn)的時(shí)機(jī)和去向。蹲點(diǎn)首先要選好點(diǎn)。無(wú)論是負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)下基層的部門，還是要到基層蹲點(diǎn)的機(jī)關(guān)干部，都需要合理、慎重地選擇蹲點(diǎn)的單位和時(shí)機(jī)，以收到窺一斑知全豹、抓一點(diǎn)帶一片、牽一發(fā)動(dòng)全身的效果,要圍繞市局一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)、黨組的主要意圖和實(shí)際工作的需要，本著業(yè)務(wù)對(duì)口、突出重點(diǎn)、適度分布等原則安排確定。一般在基層任務(wù)轉(zhuǎn)換、執(zhí)行重大任務(wù)或發(fā)生重大轉(zhuǎn)折、工作總結(jié)等時(shí)機(jī)安排。有突出主題的專項(xiàng)蹲點(diǎn)，需要根據(jù)蹲點(diǎn)的目的和意圖慎重選定：抓先行試點(diǎn)，一般要選在編制比較健全、客觀條件比較適中的單位;幫助趕隊(duì)的要選擇問(wèn)題比較明顯、對(duì)面上有指導(dǎo)意義的單位;工作研究性的則宜選對(duì)反映主題最具有代表性的單位。此外，還要重視到直屬和小、散、遠(yuǎn)等容易被忽視的單位蹲點(diǎn)。
(二)掌握蹲點(diǎn)的基本程序和方法。由于蹲點(diǎn)的任務(wù)、時(shí)機(jī)、單位不同，蹲點(diǎn)抓基層的具體程序和方法也不盡一樣。就一般情況來(lái)講，有以下五個(gè)環(huán)節(jié)。
1.熟悉情況。首先，要透徹了解上情。當(dāng)確定下基層蹲點(diǎn)時(shí)，要通過(guò)動(dòng)員部署、翻閱文件和報(bào)刊、請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)有關(guān)部門等途徑，把握上級(jí)精神，了解工作規(guī)劃、工作重點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)好黨組的意圖，熟悉蹲點(diǎn)的任務(wù)和要求。其次，要詳細(xì)掌握下情。要留心了解基層單位的歷史概況、建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，特別是班子建設(shè)、干部隊(duì)伍、黨員骨干隊(duì)伍素質(zhì)，了解其擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)和總體工作安排，當(dāng)前任務(wù)和進(jìn)展情況，單位的主要矛盾，亟待解決的困難、實(shí)際問(wèn)題等等。掌握基層真實(shí)情況的基本方法可歸納為五個(gè)字：一是“聽(tīng)”，聽(tīng)聽(tīng)所在單位本級(jí)或上一級(jí)的情況介紹，聽(tīng)聽(tīng)友鄰單位的反映。二是“談”，深入到群眾中間進(jìn)行談心、談話，可集體座談，也可個(gè)別交談;廣泛聽(tīng)取多方面的看法。三是“看”，通過(guò)查看各類登記記錄，觀察工作、學(xué)習(xí)等，看基層的精神面貌、單位的工作思路、工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)。四是“干”，與基層實(shí)行“五同”，直接參與基層活動(dòng)，從中感受基層的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情況作去粗取精、去偽存真、由表及里的分析，把基層的形勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分析透。
2.確定方案。在掌握情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨組的總體意圖，從實(shí)際出發(fā)，研究確定蹲點(diǎn)期間的工作安排及幫助重點(diǎn)。根據(jù)需要還可以制訂蹲點(diǎn)方案，然后按照方案指導(dǎo)基層，一步一步地抓落實(shí)。
3.開(kāi)好頭局。打仗需要慎重初戰(zhàn)，蹲點(diǎn)也要從某一方面開(kāi)好頭局?？蓮淖约鹤钅檬值耐瑫r(shí)又是所在單位弱點(diǎn)的某項(xiàng)工作抓起，這樣容易迅速見(jiàn)效，贏得基層信任。如業(yè)務(wù)部門的同志幫助攻克一兩個(gè)辦案難點(diǎn)，綜合部門的同志幫助搞個(gè)教育、組織個(gè)活動(dòng)等。
4.重點(diǎn)幫帶。蹲點(diǎn)指導(dǎo)和服務(wù)基層的內(nèi)容很多，應(yīng)根據(jù)所在單位的實(shí)際需要確定重點(diǎn)，但無(wú)論蹲點(diǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短、所在單位基礎(chǔ)如何，一般都應(yīng)當(dāng)從基層建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手。一是幫助基層理清抓工作、搞建設(shè)的思路，幫助基層黨支部認(rèn)清形勢(shì)，確定工作路數(shù)，選好主攻方向和突破口。二是幫助基層搞好班子建設(shè)。幫助基層建好支部班子是蹲點(diǎn)的一項(xiàng)最重要的工作。對(duì)班子運(yùn)轉(zhuǎn)不力的，要幫助他們提高素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭能力;對(duì)組織不夠健全、制度不夠落實(shí)的，要幫助他們盡快上軌運(yùn)行;對(duì)班子內(nèi)部有隔閡和矛盾的，要幫助他們搞好談心交心，消除思想疙瘩和誤會(huì)。三是幫助基層揚(yáng)長(zhǎng)克短。對(duì)蹲點(diǎn)單位的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，要幫助他們開(kāi)動(dòng)腦筋，讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng);對(duì)缺項(xiàng)或弱項(xiàng)，要同他們一起分析原因，研究改進(jìn)的措施和辦法。四是幫助基層解決難題。對(duì)基層遇到的困難和問(wèn)題，要跟基層一起研究解決的對(duì)策。對(duì)基層無(wú)力解決的，能通過(guò)自己做工作的盡力幫助，包括向上級(jí)反映請(qǐng)示。五是搞好傳幫帶。在具體工作中，要一點(diǎn)一滴地幫，一招一式地傳，一個(gè)題目一個(gè)題目地帶，言傳身教，講評(píng)示范。
5.總結(jié)匯報(bào)。蹲點(diǎn)結(jié)束之前，要回顧反思一下蹲點(diǎn)的體會(huì)，就經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等誠(chéng)懇地跟基層的同志交流思想，同時(shí)也如實(shí)地講出對(duì)他們單位的看法及希望，力求人去影響在。蹲點(diǎn)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)機(jī)關(guān)指導(dǎo)基層的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量;對(duì)蹲點(diǎn)中了解發(fā)現(xiàn)的傾向性問(wèn)題進(jìn)行歸納，給黨組提供信息，提出合理化建議;將基層需要領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)幫助解決的具體問(wèn)題反映給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)部門，并努力搞好協(xié)調(diào)。必要時(shí)要寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。
(三)注意處理好幾個(gè)關(guān)系。一是處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系。蹲點(diǎn)人員既不能光把眼睛盯著上頭，一味按照機(jī)關(guān)的意圖和需要擺布基層;也不能一味迎合基層，看見(jiàn)問(wèn)題不說(shuō)，發(fā)現(xiàn)偏差不問(wèn);更不能為了取悅于基層而隱憂護(hù)短，甚至把短說(shuō)成長(zhǎng)。二是處理好抓眼前與謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。蹲點(diǎn)期間，要把抓眼前工作與基層的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不能只圖在蹲點(diǎn)期間紅紅火火地出“速效”，打亂基層的總體規(guī)劃，更不能只求眼前變化大，讓基層“竭澤而魚(yú)”、給基層的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展埋下隱患。三是處理好“給魚(yú)”與“授漁”的關(guān)系。蹲點(diǎn)少不了對(duì)基層面對(duì)面的指導(dǎo)，有些工作也需要具體去干。但指導(dǎo)不是包辦，幫助不能代替。幫助基層單位解決一些具體問(wèn)題是必要的，但更需要的是多給基層干部、骨干傳授工作方法和要領(lǐng)，幫助他們提高自身的工作能力和素質(zhì)。四是處理好抓單項(xiàng)與抓全面的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)下基層蹲點(diǎn)，有綜合性的、全面的，也有業(yè)務(wù)性的、單項(xiàng)的。不管哪一類，都不能為了抓一個(gè)單項(xiàng)而丟掉全面建設(shè)，讓基層“見(jiàn)風(fēng)使舵”，顧此失彼，甚至把中心工作、重點(diǎn)工作放到了“次要”或“不要”的位置。有些專業(yè)性較強(qiáng)的部門，在“對(duì)口幫”的同時(shí)，也要兼顧其他方面的工作。只有這樣，才能使蹲點(diǎn)與基層合拍合力，產(chǎn)生最佳效果。
(四)蹲點(diǎn)十忌。蹲點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)調(diào)查研究、指導(dǎo)工作經(jīng)常采用的方式方法，也是溝通機(jī)關(guān)與基層的聯(lián)系，密切官兵關(guān)系的重要渠道。要使蹲點(diǎn)確有成效，達(dá)到預(yù)期目的，必須注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，概括起來(lái)是“十忌”。
一忌“嫌貧愛(ài)富”。就是在選擇蹲點(diǎn)對(duì)象的時(shí)候，只愿意去先進(jìn)單位、條件好的單位、容易出經(jīng)驗(yàn)的單位，而不愿去后進(jìn)單位、條件差的單位。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)的目的，主要是了解熟悉情況，檢查指導(dǎo)工作。為達(dá)此目的，先進(jìn)單位固然要去，但比較起來(lái)，后進(jìn)單位更需要機(jī)關(guān)的同志去幫助指導(dǎo)，因?yàn)楹筮M(jìn)單位是基層建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，存在的問(wèn)題和困難往往更突出一些。對(duì)后進(jìn)單位“雪里送炭”，比起對(duì)先進(jìn)單位“錦上添花”，應(yīng)該是更迫切、更需要做的。按照著名的“木桶理論”，只有加長(zhǎng)最短的那塊木板，才能提高木桶的整體容量，否則，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)出得再多，后進(jìn)單位問(wèn)題嚴(yán)重，也會(huì)影響隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。
二忌心不在焉。人到了基層，心還留在機(jī)關(guān)，有的甚至只把公文包放在基層，自己則三日打魚(yú)兩日曬網(wǎng)。這種“身在曹營(yíng)心在漢”的現(xiàn)象，在機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)中時(shí)有所見(jiàn)。出現(xiàn)這種情況的原因，主要是一些同志下基層蹲點(diǎn)的態(tài)度不端正，是帶著“出公差”、混日子的目的下來(lái)的。從領(lǐng)導(dǎo)方面找原因，則是為了湊人頭、湊天數(shù)，不管能不能出效果，先把人趕下去再說(shuō)。俗話說(shuō)，一心不可二用。蹲點(diǎn)就應(yīng)該專心致志、一心一意，半心半意不行，三心二意也不行。
三忌“桌子搬家”。有的同志到基層后，業(yè)務(wù)工作帶了一大堆，“吃基層的飯，辦機(jī)關(guān)的事”。群眾把這種現(xiàn)象稱作“井下的葫蘆”——從上面看是下去了，從下面看還浮在上面。機(jī)關(guān)的同志各有各的分工，有些一時(shí)處理不完的事，帶到基層抓緊辦一辦不是不可以，但如果把“辦公桌”也搬到基層，在下邊搞“遙控指揮”，勢(shì)必牽扯抓基層的精力，使蹲點(diǎn)流于形式。
四忌“越俎代庖”。有些同志工作很負(fù)責(zé)任，也很賣力氣，敢管敢講，但就是不注意方式方法，尤其不注意發(fā)揮基層同志自身的積極性。必須明確，機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)一般是“指導(dǎo)”工作而不是直接“領(lǐng)導(dǎo)”工作，什么事情都是你在那里主持，發(fā)號(hào)施令，基層的同志就會(huì)縮手縮腳或者干脆撒手不管。這樣，工作組在時(shí)還好辦，工作組一撤離，問(wèn)題、矛盾就會(huì)暴露出來(lái)。授人以魚(yú)不如授人以漁。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)傳幫帶，主要是對(duì)基層干部傳經(jīng)驗(yàn)、教方法，帶給他們一把解決問(wèn)題的鑰匙。這樣，即使你離開(kāi)了，也會(huì)留下一個(gè)“不走的工作組”，使基層工作繼續(xù)保持良好的勢(shì)頭。
五忌“當(dāng)勞動(dòng)力”。與上述同志相反，有的同志下到基層后只知埋頭跟班工作，成了一個(gè)純粹的勞動(dòng)力。我們提倡領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部與基層實(shí)行“五同”，是為了加深對(duì)基層的感情和改造自己的思想，但一般說(shuō)來(lái)，實(shí)行“五同”是手段而不是目的。通過(guò)下基層接近熟悉群眾，摸準(zhǔn)問(wèn)題，找出主要矛盾，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法，才是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)的目的。否則，混同于一個(gè)普通職工，蹲點(diǎn)過(guò)后腦子空空，所獲了了，同樣失去了蹲點(diǎn)的意義。
六忌妄加指責(zé)?？吹揭稽c(diǎn)就講，遇到不順心的事情就批;把樹(shù)木當(dāng)作森林，把部分當(dāng)作整體。這種“一葉障目，不見(jiàn)泰山”、“下車伊始，亂發(fā)議論”的工作方法對(duì)指導(dǎo)工作十分有害。機(jī)關(guān)的同志蹲點(diǎn)，時(shí)間畢竟有限，看到的問(wèn)題也不見(jiàn)得全面。有的基層單位弄虛作假，搞表面文章，往往是由上邊“逼”出來(lái)的。一年三百六十五天，基層工作千頭萬(wàn)緒,哪能保證不出一點(diǎn)問(wèn)題?問(wèn)題、矛盾是客觀存在的，發(fā)現(xiàn)后要作具體分析，是局部的，還是全局的?是偶然發(fā)生的，還是必然造成的?應(yīng)當(dāng)全面了解、周密分析之后再下結(jié)論，并拿出解決問(wèn)題的辦法。
七忌“濫開(kāi)小灶”。機(jī)關(guān)為基層辦實(shí)事是對(duì)的，但辦什么實(shí)事，怎樣辦實(shí)事，值得研究。如果給錢給物才算辦實(shí)事，那么不管錢不管物的部門下基層怎么辦?如果只給你所蹲的這個(gè)點(diǎn)辦實(shí)事，那么其他單位怎么辦?“濫開(kāi)小灶”不僅容易造成基層之間的矛盾，也讓別的單位對(duì)你抓的這個(gè)點(diǎn)不服氣。不在一個(gè)起跑線上賽跑，就是得了冠軍，這個(gè)金牌含金量也不足，難以達(dá)到激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、共創(chuàng)先進(jìn)的目的。
八忌“遷就護(hù)短”。自己蹲點(diǎn)的單位出了問(wèn)題，自然臉上無(wú)光，于是就千方百計(jì)掩蓋矛盾，大事化小，小事化了。然而，紙是包不住火的。矛盾既然發(fā)生了，不及時(shí)報(bào)告、及時(shí)解決，總有一天會(huì)釀成大禍。有的同志有一種僥幸心理，只要保證自己在這里蹲點(diǎn)期間事態(tài)不擴(kuò)大就行，走之后問(wèn)題鬧得再大也可擺脫干系。這是十分不負(fù)責(zé)任的。到基層蹲點(diǎn)，就要跟基層榮辱與共，成績(jī)有你一份，問(wèn)題與你相關(guān);揭短短變長(zhǎng)，護(hù)短長(zhǎng)變短。這才是正確的態(tài)度和選擇。
九忌“拔苗助長(zhǎng)”。為了使自己抓的點(diǎn)早出成績(jī)，早出經(jīng)驗(yàn)，早到上頭掛上號(hào)，把本來(lái)計(jì)劃要做的，說(shuō)成已經(jīng)做了的;把明明是萌芽，說(shuō)成參天大樹(shù)。拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果只能是曇花一現(xiàn)，時(shí)間一長(zhǎng)就“缺苗斷壟”，出現(xiàn)“紅旗跟著領(lǐng)導(dǎo)走”的現(xiàn)象，除了領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)“嫌貧愛(ài)富”這一條原因外，就是這種拔苗助長(zhǎng)的工作方法在作怪。任何一個(gè)典型的成長(zhǎng)都有條件、有過(guò)程，不可能一蹴而就，一抓就靈。特別是有些后進(jìn)單位，本身?xiàng)l件很差，領(lǐng)導(dǎo)到那里蹲點(diǎn)，主要是怎樣幫他們趕隊(duì)的問(wèn)題，而不是怎樣出經(jīng)驗(yàn)、怎樣能掛號(hào)。
十忌油水難溶。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的同志下到基層，與基層的同志同吃同住同工作，在思想上、感情上打成一片，就會(huì)形成“魚(yú)水關(guān)系”，親密無(wú)間;但如果高高在上，擺官架子，搞特殊化，便會(huì)形成“油水關(guān)系”，上下之間怎么也合不到一塊兒。如果到了這個(gè)地步，蹲點(diǎn)就只能起到相反的作用——不僅不能縮短機(jī)關(guān)與基層的距離，反而會(huì)擴(kuò)大距離乃至形成新的裂痕。一般來(lái)說(shuō)，基層同志是通情達(dá)理的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的同志也是很照顧的。越是這樣，機(jī)關(guān)的同志越應(yīng)自覺(jué)，各方面更要檢點(diǎn)一些，真正做到進(jìn)了基層門，就是基層人，不說(shuō)兩家話，不辦兩家事。有的同志蹲點(diǎn)后回到機(jī)關(guān)多少年了，基層的同志還時(shí)常念叨他的為人，他的好處，而且還經(jīng)常保持聯(lián)系和來(lái)往。這是很值得稱道的，也是令人羨慕的，因?yàn)閬?lái)自基層的獎(jiǎng)賞，才是最真摯的獎(jiǎng)賞，也是最高的獎(jiǎng)賞。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
基層培訓(xùn)是指為了提升基層人員的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)基層工作的有效運(yùn)轉(zhuǎn)而進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)組織或公司而言，基層員工是組織工作的基礎(chǔ)，所以基層培訓(xùn)是很有必要的。通過(guò)基層培訓(xùn)，員工能夠有機(jī)會(huì)參與到學(xué)習(xí)和交流中來(lái)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高效率，從而達(dá)到更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的目的。
第二段：基層培訓(xùn)的特點(diǎn)和意義
基層員工的工作主要集中在基層，他們對(duì)公司業(yè)務(wù)流程和流程管理的認(rèn)知相對(duì)較少，這需要公司通過(guò)定期的基層培訓(xùn)，讓員工學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，從而提高業(yè)務(wù)能力?；鶎优嘤?xùn)對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展也十分重要，它能幫助員工開(kāi)拓視野、提高自我素質(zhì)，為員工未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三段：心得體會(huì)
我有幸參加過(guò)公司組織的基層培訓(xùn)，我覺(jué)得這是一場(chǎng)十分有益的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之旅。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到許多我以前不懂的業(yè)務(wù)流程和流程管理方式，學(xué)習(xí)到了更加職業(yè)化的工作方法和技巧。同時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)到更多的同行，大家一起學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，相互交流，這讓我感受到了人與人之間的真誠(chéng)和善意，讓我深深地感受到了集體的力量。
第四段：如何提升基層培訓(xùn)效果
為了提高基層培訓(xùn)的效率和效果，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：
1. 定期進(jìn)行基層培訓(xùn)，讓員工學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能；
2. 制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，讓員工知道自己需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)和技能；
3. 加強(qiáng)交流和互動(dòng)，讓員工與同行進(jìn)行互動(dòng)和學(xué)習(xí)；
第五段：結(jié)論
基層培訓(xùn)對(duì)于公司的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)是十分重要的。通過(guò)定期的培訓(xùn)，我們可以提高員工的業(yè)務(wù)能力和工作效率，促進(jìn)組織的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，培訓(xùn)也是員工職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，有助于員工開(kāi)拓視野、提高自我素質(zhì)，從而更好地為公司工作服務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)充分重視基層培訓(xùn)的作用和意義，努力提高培訓(xùn)的效率和效果，為公司和員工的共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
20xx年10月21號(hào)，我有幸參加了龍巖管理分公司舉辦的基層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共分三個(gè)部分，分別由市組織部劉少鳳主任主講、市委黨校俞桂海教授主講《領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》以及省公司人教處xx處長(zhǎng)主講《談基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》。雖然只有一天的時(shí)間，但是課程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實(shí)意義，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，使我受益匪淺，就此，我結(jié)合培訓(xùn)班的精辟講解授課，聯(lián)系本單位實(shí)際，談三點(diǎn)體會(huì)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
“以德服眾”“以德領(lǐng)才”，而文化知識(shí)素質(zhì)是提高素質(zhì)修養(yǎng)的基礎(chǔ)條件，領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)或勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的才能、本領(lǐng)，道德品質(zhì)素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的思想境界與行為準(zhǔn)則，心理素質(zhì)是其他素質(zhì)行程和提高的基礎(chǔ)。提高這些素質(zhì)首先必須加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間多學(xué)東西，多思考，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁?？傊挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能不負(fù)組織重望，帶領(lǐng)中隊(duì)做好各項(xiàng)工作。
二是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)基層領(lǐng)導(dǎo)角色，提升領(lǐng)導(dǎo)能力
此次培訓(xùn)，xx處長(zhǎng)著重講了基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)，對(duì)此我感觸頗深。王處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)基層領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)中處于督導(dǎo)層的管理者，即對(duì)企業(yè)員工負(fù)責(zé)督導(dǎo)的人，是一般員工和中高層管理者之間的橋梁。對(duì)于橋梁作用，結(jié)合本職工作談幾點(diǎn)感受，一是作為中隊(duì)人員和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間橋梁，一方面要對(duì)中隊(duì)成員的工作予以督導(dǎo)，確保日常工作正常有序的開(kāi)展，為他們的成長(zhǎng)給予教育和引導(dǎo)，確保工作環(huán)境的安全、舒適，同時(shí)給他們提供發(fā)展自我、提升自我的機(jī)會(huì)，另一方面要領(lǐng)悟貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的精神，把上級(jí)的目標(biāo)變成中隊(duì)目標(biāo)，承上啟下，帶領(lǐng)隊(duì)員完成目標(biāo)。我認(rèn)為，只有正確定位了自己作為這種“橋梁作用”，時(shí)刻警惕自己只是管理者而不是官員，才能更好的完成各項(xiàng)工作。二是要發(fā)揮好橋梁作用，必須提高自己協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力、解決突發(fā)事件的能力、依法行政的能力及掌握社會(huì)最新科技、理論成果，科學(xué)判斷形勢(shì)的能力。
通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事，提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者，應(yīng)創(chuàng)造出適合每個(gè)人都能各盡其職的工作環(huán)境，應(yīng)自我鞭策加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他人一起求的進(jìn)步。我認(rèn)為，作為具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者應(yīng)善于了解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自律、自控。對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒的知道自己的長(zhǎng)處和不足，只有充分的自省才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人的充分信任。
三是掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做事須先做人，提高執(zhí)行力
俞桂海教授講授的領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)人為什么想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、什么是領(lǐng)導(dǎo)、怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的剖析，很受啟發(fā)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“權(quán)為名所用、情為名所系、利為名所謀”的執(zhí)政思想，作為一名高速公路路政工作者，要踐行“依法行政、執(zhí)政為民”的宗旨。掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，我認(rèn)為最重要的是要做到正人先正己、做事先做人，在工作中做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
通過(guò)這次短短一天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲不少，所學(xué)內(nèi)容必將成為今后工作的“加油站”，為路政工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為高速公路服務(wù)。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
隨著我國(guó)新時(shí)代的到來(lái)，基層黨組織的建設(shè)越來(lái)越受到重視。為了提高黨員的素質(zhì)和工作能力，我參加了一次基層黨培訓(xùn)，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)中的主題鮮明突出，緊扣基層黨組織的實(shí)際需求。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)實(shí)中遇到的難題和挑戰(zhàn)，比如如何有效組織群眾、如何處理矛盾糾紛等等。這些問(wèn)題都是我們?cè)诨鶎庸ぷ髦薪?jīng)常遇到的，而培訓(xùn)正是為了幫助我們解決這些實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和案例分析，我們不僅對(duì)這些問(wèn)題有了更深入的理解，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，能更好地應(yīng)對(duì)和解決實(shí)際工作中的困難。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，方法靈活多樣化。這次培訓(xùn)不僅有理論知識(shí)的傳授，還有實(shí)際操作的演練和案例分析。我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的理論知識(shí)，還通過(guò)模擬演練和實(shí)際情境的分析，了解了如何運(yùn)用這些理論知識(shí)。在培訓(xùn)中，我們也有機(jī)會(huì)與其他基層黨員交流，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)互動(dòng)和合作，我們不僅增進(jìn)了對(duì)黨建工作的理解，也提高了解決問(wèn)題的能力。
再次，培訓(xùn)中注重思想政治理論的學(xué)習(xí)和黨建工作的實(shí)踐結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧，更重要的是，我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想和理論有了更深入的認(rèn)識(shí)。我們了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，明白了我們作為黨員和基層組織的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定了我們?yōu)槿嗣穹?wù)的信念。這樣的培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的工作能力，也提高了我們的黨性修養(yǎng)。
最后，培訓(xùn)中產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。在培訓(xùn)中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，共同解決問(wèn)題，最終取得了很好的效果。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也深深影響了我們的基層黨建工作。我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的力量，在工作中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，這次基層黨培訓(xùn)讓我受益匪淺。不僅增強(qiáng)了我對(duì)黨建工作的理解和黨性修養(yǎng)，也提高了我的工作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我也明白了作為一名基層黨員，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在新時(shí)代的召喚下，我們基層黨員將繼續(xù)奮斗，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，團(tuán)基層培訓(xùn)成為了大學(xué)生們提升自身能力、增強(qiáng)組織能力的重要途徑。我有幸參加了一次由團(tuán)組織組織的基層培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深感團(tuán)組織為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。在這篇文章中，我將分享自己在團(tuán)基層培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：深感責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
在團(tuán)基層培訓(xùn)中，我深感到了一個(gè)團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。參加活動(dòng)前，我們首先要明確自己在團(tuán)組織中的角色與責(zé)任，作為一名團(tuán)員，我不僅要為自己的成長(zhǎng)努力，也要為團(tuán)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在培訓(xùn)中，我們接受了學(xué)習(xí)班的講座、討論等形式的培訓(xùn)，深入了解了團(tuán)組織的歷史、宗旨和工作任務(wù)，使我對(duì)團(tuán)組織有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，在團(tuán)組織中發(fā)揮自己的作用。
第三段：鍛煉自身能力
團(tuán)基層培訓(xùn)是提升自身能力的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)參加活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、合作。在團(tuán)基層活動(dòng)中，我們不僅要與團(tuán)組織的其他成員進(jìn)行緊密的合作，還要與社會(huì)各界聯(lián)系，與志愿者組織、學(xué)校組織合作，為社會(huì)服務(wù)。這不僅提升了我們的組織能力和協(xié)作能力，還為我們未來(lái)的就業(yè)和社交生活打下了基礎(chǔ)。此外，團(tuán)基層活動(dòng)還鍛煉了我應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，我們需要學(xué)會(huì)快速反應(yīng)、迅速解決問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和方向，這對(duì)我個(gè)人的發(fā)展大有裨益。
第四段：感受到團(tuán)隊(duì)的力量
在團(tuán)基層培訓(xùn)中，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)組織的培訓(xùn)活動(dòng)不是孤立的，而是包括了團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)共進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)與合作，我深刻體會(huì)到每個(gè)人的付出都是團(tuán)隊(duì)成功的重要因素之一。在共同的目標(biāo)面前，團(tuán)隊(duì)成員們緊密配合，克服了各種困難和問(wèn)題，為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)精神也深深影響著我，讓我更加堅(jiān)定了自己在團(tuán)隊(duì)中的小我融入大我、個(gè)人努力與集體利益相結(jié)合的思想。
第五段：展望未來(lái)
通過(guò)團(tuán)基層培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅得到了很多的知識(shí)和技能，還樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，使我對(duì)未來(lái)充滿了期待。我相信，在團(tuán)組織的培訓(xùn)中，我將會(huì)繼續(xù)提升自己的能力，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。我也愿意將團(tuán)組織的所學(xué)所得回饋社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)組織，我將拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為自身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
結(jié)尾：通過(guò)團(tuán)基層培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)組織的重要性和作用，明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鍛煉了自身的能力并感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我相信，在團(tuán)組織的培訓(xùn)中，我將會(huì)變得更加優(yōu)秀，為團(tuán)組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量。團(tuán)組織的基層培訓(xùn)是我成長(zhǎng)道路上的重要一站，也是我追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。
全科醫(yī)生（gp）：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。?？漆t(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧，其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。
全科醫(yī)療的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧。強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場(chǎng)所對(duì)病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù)，并在必要時(shí)協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。
這就對(duì)全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個(gè)人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見(jiàn)病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會(huì)診/轉(zhuǎn)診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù)；
7）社區(qū)重點(diǎn)人群保健（包括老人、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個(gè)人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開(kāi)展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù)；
11）計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)；
12）通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級(jí)衛(wèi)生保健任務(wù)等。簡(jiǎn)而言之，就是居民健康的“守門人”。
但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別：服務(wù)宗旨與責(zé)任不同；服務(wù)內(nèi)容與方式不同。
多年實(shí)踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會(huì)到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實(shí)施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。首先，當(dāng)然是要具備綜合性的知識(shí)。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易，但作為一名全科醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群，全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主，需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫(yī)生的工作開(kāi)展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三，全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
以上是我經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)后對(duì)全科醫(yī)生的認(rèn)識(shí)。希望經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生，以便將來(lái)更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻(xiàn)，為居民做好健康“守門人”。為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，基層工作的重要性日益凸顯。基層崗位是社會(huì)管理的底層，素質(zhì)和能力的提升是基層工作人員必經(jīng)的階段。為了更好地適應(yīng)基層工作的需求，我參加了一次為期一個(gè)月的基層崗培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了基層崗位工作的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：了解基層工作的重要性
基層崗位是社會(huì)管理的底層，承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展中的各種基本工作。我在培訓(xùn)中了解到，基層是我們黨聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的重要陣地，是決定黨風(fēng)黨紀(jì)、群眾工作、政策執(zhí)行情況的關(guān)鍵之處。只有做好了基層工作，才能夠?yàn)樯霞?jí)政府提供準(zhǔn)確的信息和有效的決策依據(jù)，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。基層崗位工作的重要性讓我深刻意識(shí)到，只有鍛煉自己的工作能力和技能，才能在于人民群眾緊密相連的崗位上發(fā)揮出更大的作用。
第二段：學(xué)習(xí)基層管理的知識(shí)和技能
在培訓(xùn)中，我參加了許多關(guān)于基層管理的課程，涉及到群眾工作、組織管理、政策執(zhí)行等方面的知識(shí)和技能。通過(guò)專業(yè)的講解和親身體驗(yàn)，我逐漸掌握了基層管理的要領(lǐng)和方法。例如，在群眾工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣有效地傾聽(tīng)群眾的心聲，解決他們的困難和問(wèn)題；在組織管理中，我了解到要善于挖掘和培養(yǎng)人才，不斷提升自己和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)；在政策執(zhí)行中，我學(xué)會(huì)了如何合理安排和調(diào)度資源，確保政策的落地執(zhí)行。這些知識(shí)和技能的掌握讓我在基層崗位工作中更加游刃有余。
第三段：增進(jìn)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
基層工作需要與各界群眾密切合作，因此溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神是非常關(guān)鍵的。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神非常有幫助。通過(guò)與小組成員的互動(dòng)和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并能夠靈活地與人溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)成員的相互依賴性和互補(bǔ)性，在各自承擔(dān)不同角色的同時(shí)，協(xié)作完成任務(wù)。這不僅提高了我們的工作效率，也增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段：深化對(duì)群眾需求的理解
在基層崗位工作中，了解和滿足群眾的需求是至關(guān)重要的。通過(guò)培訓(xùn)，我更加深入地了解到群眾需求是多元化的，需要我們及時(shí)反映、解決和滿足。我們要善于收集群眾的意見(jiàn)和反饋，不斷優(yōu)化工作方式，提高服務(wù)質(zhì)量。在培訓(xùn)中，我們參觀了一些基層單位，親身感受了群眾對(duì)服務(wù)的期待和需求。這讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，只有站在群眾的角度思考和行動(dòng)，才能夠更好地為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：堅(jiān)持實(shí)踐、不斷提升
培訓(xùn)結(jié)束后，我深知自己還有許多不足之處，需要不斷進(jìn)行實(shí)踐和提升?；鶎訊徫坏墓ぷ魇蔷哂刑魬?zhàn)性和復(fù)雜性的，需要我們具備高度的責(zé)任心和自我驅(qū)動(dòng)力。我決心在日后的工作中，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的工作能力和素質(zhì)。只有通過(guò)實(shí)踐，才能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為基層工作貢獻(xiàn)更多的力量。
通過(guò)這次基層崗培訓(xùn)，我對(duì)基層工作有了更加深入和全面的理解，并為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們始終保持對(duì)基層工作的熱愛(ài)和責(zé)任心，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，就一定能夠在基層崗位上發(fā)揮出更大的作用，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以提高鄉(xiāng)村醫(yī)師醫(yī)療水平隊(duì)伍，捍衛(wèi)我鄉(xiāng)人民健康水平為目標(biāo)，扎實(shí)做好衛(wèi)生應(yīng)急、預(yù)防保健工作，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展。按照上級(jí)要求，我院對(duì)全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了合理用藥知識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
1、學(xué)員能夠按照培訓(xùn)要求按時(shí)參加培訓(xùn)，能夠及時(shí)完成培訓(xùn)后的練習(xí)。能遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。使得培訓(xùn)無(wú)曠課和早退現(xiàn)象。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：以醫(yī)學(xué)寶培訓(xùn)內(nèi)容為主，并臨床結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行了綜合考試。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任感和使命感，通過(guò)培訓(xùn)不僅使學(xué)員認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性也提高了醫(yī)療水平。
2、通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生與鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生院的溝通，有助于以后的工作開(kāi)展與協(xié)調(diào)。
3、為下一年的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有利于以后進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的工作。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
做一名基層醫(yī)師，是一份充實(shí)而艱辛的工作。一方面需要處理各種疑難雜癥，另一方面需要面對(duì)患者的生命質(zhì)量和人生命運(yùn)。在這個(gè)職業(yè)中，基層醫(yī)師亦會(huì)產(chǎn)生一些心得體會(huì)。
第二段：體現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與成就
在執(zhí)業(yè)幾年之后，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己從無(wú)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，已經(jīng)成為了一名技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，并且在這個(gè)職業(yè)上取得了一些成就。我曾經(jīng)幫助許多病人戰(zhàn)勝疾病，讓他們重獲健康，重拾生活的信心，這也是我的一大成就。
第三段：體會(huì)到基層醫(yī)師的實(shí)際困難
盡管工作中會(huì)遇到許多成功的時(shí)刻，但在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作也同樣存在很多缺點(diǎn)。比如：工作量過(guò)大，常常需要在同一天接待很多患者，加班成為常態(tài)；缺少高端醫(yī)療設(shè)備和設(shè)施；以及工資較低等等。面對(duì)這些困難，我會(huì)用自己的方式去解決，如加入志愿者活動(dòng)。
第四段：自我學(xué)習(xí)及接受挑戰(zhàn)
醫(yī)學(xué)永無(wú)止境，即便是經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)嫻熟的醫(yī)生，也需要不斷學(xué)習(xí)，保證自己技能的前沿性和先進(jìn)性。在我業(yè)余時(shí)間中，我也會(huì)參加各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這可以增加自己的醫(yī)療知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的醫(yī)療水平。
第五段：總結(jié)
基層醫(yī)療是一個(gè)朝氣蓬勃的行業(yè)，也需要有一定的職業(yè)操守和職業(yè)責(zé)任心。作為一名基層醫(yī)師，要深刻體會(huì)到其職業(yè)特點(diǎn)，勤學(xué)苦練，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)職業(yè)操守是必備的技能，這樣將能減輕工作壓力，提高醫(yī)療技術(shù)，提高患者滿意度及口碑。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，始終堅(jiān)持培養(yǎng)黨員的理念?；鶎狱h培訓(xùn)作為黨員教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)黨組織建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。近期，我參加了一次基層黨培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層黨培訓(xùn)的重要性和必要性。
在這次培訓(xùn)中，對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象的選取十分嚴(yán)格，只有具備一定黨齡并在基層工作中表現(xiàn)突出的黨員才能參加。這樣的選取方式使得參與培訓(xùn)的黨員具有較高的素質(zhì)和積極性，有利于培訓(xùn)的有效開(kāi)展。我感覺(jué)到，在這個(gè)小組中，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，大家互相學(xué)習(xí)借鑒，營(yíng)造了十分積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
在培訓(xùn)中，我們充分借鑒了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的實(shí)際工作進(jìn)行了深度探討。通過(guò)分組研討、座談交流等形式，大家紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅增進(jìn)了大家對(duì)于黨的理論和方針政策的了解，還提高了我們的組織能力和協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅有機(jī)會(huì)聽(tīng)取到了各行各業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也得以拓寬自己的眼界，更新了自己的思維方式。
培訓(xùn)過(guò)程中的一次小組活動(dòng)給我留下了深刻印象。我們的任務(wù)是模擬基層黨組織面臨的某些問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出解決方案。經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們最終形成了一套行之有效的解決方案。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，只有眾志成城，我們才能找到問(wèn)題的最佳解決辦法。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也增強(qiáng)了我個(gè)人的解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我深感自己受益匪淺。我意識(shí)到，黨的理論和方針政策要貫徹到黨員的行動(dòng)中，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。作為一名基層黨員，我們要在自己的崗位上努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人的初心和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明確了自己的目標(biāo)，明確了自己在基層工作中的重要性和影響力。
綜上所述，基層黨培訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)和提高基層黨員素質(zhì)，促進(jìn)黨組織建設(shè)具有重要意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層黨培訓(xùn)的重要性和必要性。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明確了自己的目標(biāo)和方向，并提高了組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地履行共產(chǎn)黨人的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
聆聽(tīng)完李林森同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后我又再次拜讀了李林森先進(jìn)事跡材料，作為一名組工干部，我感觸頗深，李林森用他的生命詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾的感情。讓我們看到了什么是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，如何做一名真正組工干部。記得著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！睘槭裁磿?huì)有這么多社會(huì)各界人士自發(fā)聚集前來(lái)緬懷李林森同志呢?為什么李林森的事跡會(huì)有如此大的影響呢?答案只有一個(gè)：李林森同志雖然走了，但是他還活在千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心中。他那做人做事的風(fēng)格，他那堅(jiān)持原則、忘我工作的品行，他那面臨抉擇，毅然舍小我、為大我的情懷，等等方面無(wú)不令人敬佩萬(wàn)分，“公正廉明，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)，山河無(wú)不垂淚;銳意創(chuàng)新，情牽百姓，嘔心瀝血鑄黨魂，萬(wàn)民有口皆碑?！边@是李林森同志的挽聯(lián)，也是其一生德行的真實(shí)寫(xiě)照，表達(dá)著廣大人民群眾對(duì)他的深切懷念和感恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，李林森擔(dān)任宣漢縣副縣長(zhǎng)兼五寶鎮(zhèn)黨委書(shū)記時(shí)，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)抗洪救災(zāi)，因?yàn)檫^(guò)度勞累，幾次在救災(zāi)重建現(xiàn)場(chǎng)暈倒;與病魔抗?fàn)幍娜兆永?，他?qiáng)忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨，忘我地一心撲在本職工作上;直至生命垂危被送進(jìn)醫(yī)院，他仍然把病房當(dāng)辦公室，夜以繼日為黨的事業(yè)和山區(qū)群眾脫貧嘔心瀝血，發(fā)揮著最后的余熱;生命的最后一刻，他最為惦念的仍舊是黨的事業(yè)，在妻子念完達(dá)州市“兩會(huì)”新聞后，才永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，彌留之際，向達(dá)州市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出最后的短信：“感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛(ài)，自己的工作遠(yuǎn)沒(méi)做好，慚愧呀——不爭(zhēng)氣的李林森?！崩盍稚跒辄h和人民事業(yè)奮斗中，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值和精神追求，也讓我們看到了忠誠(chéng)的力量?！鞍阎艺\(chéng)作為一種職守、把服務(wù)作為一種責(zé)任、把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣、把創(chuàng)新作為一種求索、把清苦作為一種財(cái)富、把形象作為一種生命?！边@是李林森留給組工干部的肺腑之言，是一種要求，一種操守，更是一種精神財(cái)富。李林森的一生，始終把對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)作為一切言行的源泉。
的道德觀，把是否對(duì)百姓有益作為衡量道德是否高尚的標(biāo)準(zhǔn)，也為所有組工干部樹(shù)立起高尚的道德準(zhǔn)則。
有人說(shuō)，決定人一生的有有三種境界，高度、寬度和長(zhǎng)度。高度代表信念與職守。寬度代表視野與胸懷。長(zhǎng)度代表生命與時(shí)間。一個(gè)人，生命的長(zhǎng)度可能很短，但生命的寬度和容積卻可以拉伸得很寬、很大。李林森短暫但精彩的人生演繹，驗(yàn)證了這一點(diǎn)。李林森用其鞠躬盡瘁、死而后已的敬業(yè)精神書(shū)寫(xiě)了人生的“長(zhǎng)度”;用其無(wú)私奉獻(xiàn)、勤政為民、求實(shí)創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神和對(duì)人民群眾深厚感情彰顯了生命的“寬度”;用其對(duì)黨和事業(yè)忠誠(chéng)和公道正派、忠誠(chéng)厚道的人品構(gòu)筑了生命的“高度”。李林森的事跡讓人感慨萬(wàn)千的同時(shí)，一種敬畏之情油然而生，與李林森形成了鮮明對(duì)比的是，現(xiàn)在有些黨員干部當(dāng)官總喜歡追名逐利，老是把名譽(yù)、地位和物質(zhì)利益放在首位，對(duì)工資待遇、工作環(huán)境斤斤計(jì)較。甚至象文強(qiáng)這樣的官員因未如愿被提拔而牢騷不段，抱怨組織，進(jìn)而利用手中的權(quán)利貪污腐敗，最終落得身死名裂的下場(chǎng)。而李林森用忠誠(chéng)寫(xiě)就的“生命寬度和容積”恰恰值得這類干部深學(xué)。還有現(xiàn)在的一些年輕干部上班就想著找個(gè)舒適的位置，滿足于往大城市擠、往好單位去、往好崗位去。不理解不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花分外香的道理。
李林森放棄當(dāng)檢察官的優(yōu)越地位，選擇去當(dāng)村官，那是因?yàn)樗闹杏懈墒聞?chuàng)業(yè)理想，他更愿意讓自己的才能得到最大程度的展示，而基層就是他的理想的天地。事實(shí)證明，李林森雖然失去了在外人看來(lái)優(yōu)越的崗位，但他得到了基層百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴，也成就了其偉大的事業(yè)。一位公正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的組織部長(zhǎng)離開(kāi)了我們，但他卻用對(duì)黨、對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng)的信念和感恩情懷，鑄就了一座無(wú)愧于黨、無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于人民的時(shí)代豐碑?！拔覀凕h90年來(lái)的歷程和改革開(kāi)放30年來(lái)的成果告訴我們,正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)李林森一樣優(yōu)秀黨員的不懈奮斗,我們才有今天的幸福生活,我堅(jiān)信,會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李林森站出來(lái),為我們偉大的事業(yè)繼續(xù)努力奮斗?！睈?ài)人者人恒愛(ài)之，李林森同志所留下的精神財(cái)富，將永遠(yuǎn)與百姓同在，為組工干部所銘記，他的精神不滅，生命不朽!
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
今年3月，湖北省委辦公廳、湖北省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)關(guān)愛(ài)基層干部的意見(jiàn)》，出臺(tái)了一系列促進(jìn)基層干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)政策。這些政策涉及用人導(dǎo)向、待遇保障、心理關(guān)懷等多個(gè)方面，作為一名基層干部，真切的感受到了組織上對(duì)我們的關(guān)心。各地各單位如何結(jié)合實(shí)際，更好的貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》出臺(tái)的政策，對(duì)此，我有一些想法。
一是及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)。各地各單位要及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，組成領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)職能部門根據(jù)《意見(jiàn)》，結(jié)合本地實(shí)際研究制定落實(shí)具體辦法。
二是細(xì)化激勵(lì)關(guān)愛(ài)措施。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選配優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。同時(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)基層財(cái)力保障，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部待遇保障，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均有小食堂、小廁所、小澡堂等，滿足干部職工正常生活辦公。
三是加強(qiáng)部門之間聯(lián)動(dòng)。組織部門要加大與編制、財(cái)政、人社等相關(guān)職能部門聯(lián)動(dòng)，定期開(kāi)展走訪調(diào)研，了解基層干部的所思所想所盼，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。
四是強(qiáng)化宣傳廣泛發(fā)動(dòng)，積極選樹(shù)一批講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部，激勵(lì)全區(qū)干部見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)有為。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，基層單位人才培育問(wèn)題越來(lái)越受到重視，很多企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)都在加大對(duì)基層員工的培訓(xùn)力度。我所在的機(jī)構(gòu)也不例外，最近參加了一次為期兩天的基層培訓(xùn)。在經(jīng)歷了這兩天的學(xué)習(xí)和交流后，我深刻地認(rèn)識(shí)到基層培訓(xùn)在員工職業(yè)發(fā)展中的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
這次基層培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及了職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作技能等方面，尤其是職業(yè)素養(yǎng)這一部分，讓我受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們了解了職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性，如獨(dú)立思考、責(zé)任心、溝通能力、合作意識(shí)等等。這些素養(yǎng)無(wú)論是在工作還是在生活中都起到至關(guān)重要的作用，是成為一名優(yōu)秀員工所必備的素質(zhì)。
第三段：交流溝通
在這次培訓(xùn)中，我們不僅聽(tīng)取了專家的講解，還參加了小組討論和實(shí)踐演練。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式增強(qiáng)了學(xué)員之間的交流和溝通，讓我們能夠更加深入地了解彼此，理解企業(yè)的管理方式和企業(yè)文化。同時(shí)，這種學(xué)習(xí)方式也使我們更加了解自己的弱項(xiàng)，有助于進(jìn)一步改進(jìn)和提升。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在基層工作中，很多員工會(huì)面臨壓力和挑戰(zhàn)，心態(tài)調(diào)整就顯得尤為重要了。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如如何自我激勵(lì)、調(diào)整情緒、調(diào)整心態(tài)等等。這些學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到在面對(duì)挫折和煩惱時(shí)，如何轉(zhuǎn)換思維、調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)生活和工作。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)，應(yīng)對(duì)工作中的難題。我深刻體會(huì)到基層培訓(xùn)對(duì)于員工職業(yè)生涯的幫助作用，相信在未來(lái)的工作中，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，為企業(yè)和自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
首先，感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)，這次基層管理人員培訓(xùn)班，從的外出參觀總部情況到干部的集中學(xué)習(xí)，我想用三個(gè)字來(lái)概括一下我對(duì)本次培訓(xùn)班的感受，即“精”、“實(shí)”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實(shí)”在授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際;“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽(tīng)課全神貫注。通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感受：
一、參觀公司感受，也是借著培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的總部。來(lái)到了在照片中看了無(wú)數(shù)次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里，最大的感受我們的活動(dòng)大堂里、走道里和活動(dòng)室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規(guī)模所震驚。培訓(xùn)完后我們也來(lái)到了基地，基地的建設(shè)如火如荼，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班，成為萬(wàn)聲人。
二、“精”課程精心安排，精益求精;培訓(xùn)的目的是對(duì)于組長(zhǎng)崗位的較色認(rèn)知，做的時(shí)間不一樣，如何去定位這個(gè)角色，承擔(dān)這個(gè)崗位的職責(zé)，管理的知識(shí)和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。7月2日培訓(xùn)，于總為本次培訓(xùn)做開(kāi)訓(xùn)，講解了帶團(tuán)隊(duì)精華的問(wèn)題，也為這次培訓(xùn)的完成做了很好的鋪墊。1、管理人員角色認(rèn)知及職責(zé)，李霞為我們講述了小組長(zhǎng)崗位的的基本知識(shí)，對(duì)這個(gè)崗位的角色認(rèn)知。這堂課上最大的收獲是做一個(gè)目標(biāo)性的管理人員，不是保姆。對(duì)員工要會(huì)關(guān)心，會(huì)幫助，會(huì)要求!2、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)指針運(yùn)用與分析，數(shù)據(jù)部主管通過(guò)公司業(yè)務(wù)和指針給我講解，讓我們學(xué)會(huì)如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)，讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個(gè)重要手段。3、職場(chǎng)新態(tài)，王總給我們的講解了積極心態(tài)、將軍心態(tài)、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽(tīng)課激情被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)。4、合格班組長(zhǎng)的塑造，譚主任以理論加實(shí)踐的案例給我們的分析，讓我們很快的接受到知識(shí)。5、讓溝通更有效，王靜老師講述溝通的幾個(gè)重要的技巧，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會(huì)溝通和重要性。6、會(huì)議經(jīng)營(yíng)，由保險(xiǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)理國(guó)麗娜授課，做為運(yùn)營(yíng)管理中有效的工具之一，這門課是我感覺(jué)最有用的，會(huì)議如何去開(kāi)展，會(huì)議的幾種模板，。例如說(shuō)早會(huì)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn)有四個(gè)：業(yè)績(jī)的匯報(bào)與跟蹤，用數(shù)據(jù)說(shuō)話公布團(tuán)隊(duì)指標(biāo)的完成情況，達(dá)成的個(gè)人，那些個(gè)人是差一點(diǎn)點(diǎn)就能拿到激勵(lì)方案的個(gè)人都是使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)強(qiáng)化的辦法;技能培訓(xùn)與分享，贈(zèng)得比較好的伙伴要進(jìn)行贈(zèng)單分享;獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)與表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的伙伴;激勵(lì)的方案與追蹤，拿數(shù)字說(shuō)話我們還有幾個(gè)伙伴差多少，最后加油喊口號(hào)，開(kāi)心上線。7、我們的未來(lái)不是夢(mèng)，孫經(jīng)理通過(guò)豐富的簡(jiǎn)報(bào)給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務(wù)，遠(yuǎn)景和后期公司的戰(zhàn)略目標(biāo)等等，更深切明白做為公司的一員我們身上的擔(dān)子更重了。
三、“實(shí)”授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際。原本以為一些簡(jiǎn)單的管理知識(shí)，可以給我們的老師講解得實(shí)在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。
四、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的做為組長(zhǎng)所應(yīng)具備的管理理念，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，對(duì)于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學(xué)習(xí)。管理中要有數(shù)據(jù)做為支撐，我們學(xué)習(xí)到了指針;會(huì)分析我們還要會(huì)和話務(wù)員溝通，那么溝通課程就是增強(qiáng)我們的溝通的技巧;會(huì)議是很好的任務(wù)下達(dá)分解激勵(lì)人心的手段，會(huì)議的經(jīng)營(yíng)讓我們?nèi)绾稳ラ_(kāi)展更有效的會(huì)議。當(dāng)然最重要的就是心態(tài)，都說(shuō)心態(tài)決定一切，如何去自我激勵(lì)和影響別人，用積極的心態(tài)一切都會(huì)不一樣。
五、“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽(tīng)課全神貫注。整個(gè)培訓(xùn)都貫穿著學(xué)習(xí)管理知識(shí)，如何通過(guò)一些辦法能使我們的管理知識(shí)學(xué)以致用。
六、學(xué)無(wú)止境。培訓(xùn)期學(xué)到的知識(shí)獲益良多，讓我感觸最深的是學(xué)無(wú)止境，培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲(chǔ)備組長(zhǎng)，有在組長(zhǎng)崗位上工作半年的，也有在公司做過(guò)多個(gè)業(yè)務(wù)入公司十幾年現(xiàn)在參加儲(chǔ)備組長(zhǎng)培訓(xùn)的，但是我們都暫時(shí)忘記自己的工作，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。大家各抒己見(jiàn)分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗(yàn)，特別是咱們總部的管理人員，更強(qiáng)烈的去表達(dá)自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒(méi)關(guān)系，意識(shí)到了我們才能更好的去進(jìn)步。
這次培訓(xùn)我會(huì)把學(xué)到的更多的通過(guò)想練和創(chuàng)新更好的運(yùn)用到我的工作當(dāng)中，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)，但是任何的技巧只有不斷的時(shí)間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果。相信通過(guò)一段時(shí)間的消化運(yùn)用，我們的管理能力會(huì)有更大的進(jìn)步!
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基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
深入基層調(diào)查研究、解決問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)基本任務(wù);對(duì)每個(gè)機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)基本功夫。這個(gè)功夫深淺，是衡量一個(gè)機(jī)關(guān)思想水平、工作水平的重要尺度，也是決定工作質(zhì)量的重要因素。有的機(jī)關(guān)干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些機(jī)關(guān)干部對(duì)下基層的根本目的認(rèn)識(shí)不清，自覺(jué)性不強(qiáng)。有的覺(jué)得自己職權(quán)有限，下去也解決不了什么實(shí)際問(wèn)題，下不下都一樣;有的機(jī)關(guān)干部則認(rèn)為與基層天天見(jiàn)面，不下去也能把基層的情況說(shuō)個(gè)大概;有的整天忙于機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作，被事務(wù)性工作纏住了手腳;還有的害怕基層條件艱苦，不愿意下去。為了解基層情況,改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),今年4—5月間,我先后分別兩次帶部分機(jī)關(guān)綜合科室同志深入24個(gè)基層分局進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研,按照“了解情況到一線，指導(dǎo)督促到一線，解決問(wèn)題到一線，服務(wù)保障到一線”的要求，沉到基層抓基層，深入一線抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮，機(jī)關(guān)在一線工作，問(wèn)題在一線解決，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，成績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造。下面就下基層調(diào)研應(yīng)注意的問(wèn)題談幾點(diǎn)體會(huì):
一、組織抓基層調(diào)研工作組
組織機(jī)關(guān)工作組下基層，是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)了解掌握情況、實(shí)施科學(xué)決策、解決基層問(wèn)題的常用方法。作為機(jī)關(guān)干部，參加下基層工作組，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)參加抓基層調(diào)研工作組特別是綜合性工作組，有利于機(jī)關(guān)干部跳出業(yè)務(wù)工作圈子，開(kāi)闊視野，放寬眼界，從全局、從更高的角度去觀察和思考問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。許多機(jī)關(guān)干部反映，每參加一次抓基層調(diào)研工作組，思想和工作上都會(huì)有新的提高。根據(jù)一些機(jī)關(guān)干部的體會(huì)，組織抓基層調(diào)研工作組要注意把握以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)正確理解和把握下基層的目的、任務(wù)，認(rèn)真做好下去之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各級(jí)機(jī)關(guān)按照黨組的要求和基層工作的需要，組織抓基層調(diào)研工作組。一般來(lái)講，每一次領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)下基層都要有比較明確的目的和任務(wù)。比如，集中幫抓基層黨支部、對(duì)重大任務(wù)和階段性工作實(shí)施重點(diǎn)指導(dǎo)、指導(dǎo)基層搞好半年或年終工作總結(jié)、指導(dǎo)基層做好專項(xiàng)工作，等等。機(jī)關(guān)干部只有正確領(lǐng)會(huì)下基層的目的和任務(wù)，開(kāi)展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)基層建設(shè)的有關(guān)文件，深刻理解本級(jí)黨組、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作組的有關(guān)指示、要求和意圖;及早進(jìn)入情況，通過(guò)一定的途徑和渠道，了解所要去的單位的基本情況，根據(jù)黨組的意圖、主要工作任務(wù)和所要去的單位的實(shí)際，訂制下基層調(diào)研工作的計(jì)劃安排，并征求帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，要及時(shí)通知所去單位，講清啟程時(shí)間、車次、人員、主要任務(wù)和活動(dòng)安排，同時(shí)準(zhǔn)備文件資料、生活用品等。
(二)認(rèn)真搞好調(diào)查研究，切實(shí)掌握基層的真實(shí)情況。調(diào)查展開(kāi)前，要根據(jù)工作任務(wù)確定調(diào)查綱目，明確主要調(diào)查什么問(wèn)題、采取哪些方法調(diào)查、重點(diǎn)解決什么問(wèn)題等。要做到心中有數(shù)，又要防止先入為主、帶著框框看問(wèn)題、帶著觀點(diǎn)找素材。要注意調(diào)查對(duì)象的廣泛性，既要注重從干部那里了解情況，也要認(rèn)真聽(tīng)取普通群眾的意見(jiàn)，還要聽(tīng)取其直接上級(jí)和友鄰單位的意見(jiàn)。這樣得來(lái)的情況才比較全面，否則就容易產(chǎn)生片面性。要注意運(yùn)用各種調(diào)查方法和手段。聽(tīng)匯報(bào)、開(kāi)座談會(huì)，這是最基本的、也是非常必要的，還要善于把聽(tīng)、看、察、考有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正了解基層在想什么、盼什么、歡迎什么、反對(duì)什么，弄清基層建設(shè)的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)存在的主要問(wèn)題。
(三)想基層所想，急基層所急，幫基層所需。幫助基層解決問(wèn)題，是調(diào)研基層工作組的主要任務(wù)，也是機(jī)關(guān)干部義不容辭的職責(zé)。新形勢(shì)給基層帶來(lái)許多“難唱曲”，千頭萬(wàn)緒的工作使基層在落實(shí)過(guò)程中遇到了許多“撓頭事”。這些“難唱曲”、“撓頭事”制約了基層建設(shè)整體水平的提高。對(duì)于基層遇到的“撓頭事”，機(jī)關(guān)干部要善于發(fā)現(xiàn)，想方設(shè)法幫助解決。對(duì)那些由于基層干部經(jīng)驗(yàn)不足造成的問(wèn)題，要著眼于強(qiáng)化基層“內(nèi)功”，注意教方法、傳幫帶，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)外部壓力，提高其工作能力，充分相信和依靠基層解決自身的問(wèn)題。對(duì)基層自身無(wú)力克服的實(shí)際困難，能幫助解決的要就地解決，不推諉、不扯皮、不拖延。對(duì)那些需要從政策上、全局上協(xié)調(diào)，本級(jí)本部門無(wú)力解決的，則應(yīng)做好解釋說(shuō)明，等返回后如實(shí)地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或有關(guān)部門反映。
(四)搞好研究和匯報(bào)，善于總結(jié)和提高。工作組下基層除了幫助解決問(wèn)題外，很重要的是要搞好研究，為黨組制定加強(qiáng)基層建設(shè)的決策當(dāng)好參謀，提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。一般情況下，工作組返回后，黨組要聽(tīng)取下基層情況匯報(bào)。匯報(bào)成功不成功，關(guān)鍵在于研究深入不深入。因此，從下到基層一開(kāi)始，就要把開(kāi)展工作與調(diào)查研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，邊工作邊思考邊研究，善于站在隊(duì)伍建設(shè)的全局上，正確地認(rèn)識(shí)和分析基層建設(shè)形勢(shì)，準(zhǔn)確地把握存在的問(wèn)題和矛盾，提出有指導(dǎo)意義的意見(jiàn)和建議。匯報(bào)時(shí)應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在提出問(wèn)題和對(duì)策上，既要實(shí)事求是地匯報(bào)所去單位取得的成績(jī)，又要客觀辯證地匯報(bào)存在的問(wèn)題，更要提出能夠進(jìn)入黨組決策、推動(dòng)基層工作的對(duì)策和辦法。同時(shí)，要搞好總結(jié)反思，細(xì)心琢磨和體會(huì)成敗得失，珍惜每一次參加抓基層工作組的機(jī)會(huì)，力求每次都有新的收獲，都有新的提高和進(jìn)步。
二、下基層蹲點(diǎn)
下基層蹲點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)了解情況和集中幫助基層單位解決問(wèn)題采取的一種常用工作方法，在機(jī)關(guān)工作中具有重要地位和作用，對(duì)于轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)，增強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)的針對(duì)性、有效性，促進(jìn)各項(xiàng)工作在基層落實(shí)，具有重要意義。國(guó)家工商總局和省局領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要改進(jìn)作風(fēng)，深入基層，我們各級(jí)機(jī)關(guān)干部都應(yīng)當(dāng)身體力行，認(rèn)真抓好落實(shí).同時(shí)下基層蹲點(diǎn)要注意把握以下幾個(gè)問(wèn)題。
(一)慎選蹲點(diǎn)的時(shí)機(jī)和去向。蹲點(diǎn)首先要選好點(diǎn)。無(wú)論是負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)下基層的部門，還是要到基層蹲點(diǎn)的機(jī)關(guān)干部，都需要合理、慎重地選擇蹲點(diǎn)的單位和時(shí)機(jī)，以收到窺一斑知全豹、抓一點(diǎn)帶一片、牽一發(fā)動(dòng)全身的效果,要圍繞市局一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)、黨組的主要意圖和實(shí)際工作的需要，本著業(yè)務(wù)對(duì)口、突出重點(diǎn)、適度分布等原則安排確定。一般在基層任務(wù)轉(zhuǎn)換、執(zhí)行重大任務(wù)或發(fā)生重大轉(zhuǎn)折、工作總結(jié)等時(shí)機(jī)安排。有突出主題的專項(xiàng)蹲點(diǎn)，需要根據(jù)蹲點(diǎn)的目的和意圖慎重選定：抓先行試點(diǎn)，一般要選在編制比較健全、客觀條件比較適中的單位;幫助趕隊(duì)的要選擇問(wèn)題比較明顯、對(duì)面上有指導(dǎo)意義的單位;工作研究性的則宜選對(duì)反映主題最具有代表性的單位。此外，還要重視到直屬和小、散、遠(yuǎn)等容易被忽視的單位蹲點(diǎn)。
(二)掌握蹲點(diǎn)的基本程序和方法。由于蹲點(diǎn)的任務(wù)、時(shí)機(jī)、單位不同，蹲點(diǎn)抓基層的具體程序和方法也不盡一樣。就一般情況來(lái)講，有以下五個(gè)環(huán)節(jié)。
1.熟悉情況。首先，要透徹了解上情。當(dāng)確定下基層蹲點(diǎn)時(shí)，要通過(guò)動(dòng)員部署、翻閱文件和報(bào)刊、請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)有關(guān)部門等途徑，把握上級(jí)精神，了解工作規(guī)劃、工作重點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)好黨組的意圖，熟悉蹲點(diǎn)的任務(wù)和要求。其次，要詳細(xì)掌握下情。要留心了解基層單位的歷史概況、建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，特別是班子建設(shè)、干部隊(duì)伍、黨員骨干隊(duì)伍素質(zhì)，了解其擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)和總體工作安排，當(dāng)前任務(wù)和進(jìn)展情況，單位的主要矛盾，亟待解決的困難、實(shí)際問(wèn)題等等。掌握基層真實(shí)情況的基本方法可歸納為五個(gè)字：一是“聽(tīng)”，聽(tīng)聽(tīng)所在單位本級(jí)或上一級(jí)的情況介紹，聽(tīng)聽(tīng)友鄰單位的反映。二是“談”，深入到群眾中間進(jìn)行談心、談話，可集體座談，也可個(gè)別交談;廣泛聽(tīng)取多方面的看法。三是“看”，通過(guò)查看各類登記記錄，觀察工作、學(xué)習(xí)等，看基層的精神面貌、單位的工作思路、工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)。四是“干”，與基層實(shí)行“五同”，直接參與基層活動(dòng)，從中感受基層的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情況作去粗取精、去偽存真、由表及里的分析，把基層的形勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分析透。
2.確定方案。在掌握情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨組的總體意圖，從實(shí)際出發(fā)，研究確定蹲點(diǎn)期間的工作安排及幫助重點(diǎn)。根據(jù)需要還可以制訂蹲點(diǎn)方案，然后按照方案指導(dǎo)基層，一步一步地抓落實(shí)。
3.開(kāi)好頭局。打仗需要慎重初戰(zhàn)，蹲點(diǎn)也要從某一方面開(kāi)好頭局?？蓮淖约鹤钅檬值耐瑫r(shí)又是所在單位弱點(diǎn)的某項(xiàng)工作抓起，這樣容易迅速見(jiàn)效，贏得基層信任。如業(yè)務(wù)部門的同志幫助攻克一兩個(gè)辦案難點(diǎn)，綜合部門的同志幫助搞個(gè)教育、組織個(gè)活動(dòng)等。
4.重點(diǎn)幫帶。蹲點(diǎn)指導(dǎo)和服務(wù)基層的內(nèi)容很多，應(yīng)根據(jù)所在單位的實(shí)際需要確定重點(diǎn)，但無(wú)論蹲點(diǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短、所在單位基礎(chǔ)如何，一般都應(yīng)當(dāng)從基層建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手。一是幫助基層理清抓工作、搞建設(shè)的思路，幫助基層黨支部認(rèn)清形勢(shì)，確定工作路數(shù)，選好主攻方向和突破口。二是幫助基層搞好班子建設(shè)。幫助基層建好支部班子是蹲點(diǎn)的一項(xiàng)最重要的工作。對(duì)班子運(yùn)轉(zhuǎn)不力的，要幫助他們提高素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭能力;對(duì)組織不夠健全、制度不夠落實(shí)的，要幫助他們盡快上軌運(yùn)行;對(duì)班子內(nèi)部有隔閡和矛盾的，要幫助他們搞好談心交心，消除思想疙瘩和誤會(huì)。三是幫助基層揚(yáng)長(zhǎng)克短。對(duì)蹲點(diǎn)單位的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，要幫助他們開(kāi)動(dòng)腦筋，讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng);對(duì)缺項(xiàng)或弱項(xiàng)，要同他們一起分析原因，研究改進(jìn)的措施和辦法。四是幫助基層解決難題。對(duì)基層遇到的困難和問(wèn)題，要跟基層一起研究解決的對(duì)策。對(duì)基層無(wú)力解決的，能通過(guò)自己做工作的盡力幫助，包括向上級(jí)反映請(qǐng)示。五是搞好傳幫帶。在具體工作中，要一點(diǎn)一滴地幫，一招一式地傳，一個(gè)題目一個(gè)題目地帶，言傳身教，講評(píng)示范。
5.總結(jié)匯報(bào)。蹲點(diǎn)結(jié)束之前，要回顧反思一下蹲點(diǎn)的體會(huì)，就經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等誠(chéng)懇地跟基層的同志交流思想，同時(shí)也如實(shí)地講出對(duì)他們單位的看法及希望，力求人去影響在。蹲點(diǎn)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)機(jī)關(guān)指導(dǎo)基層的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量;對(duì)蹲點(diǎn)中了解發(fā)現(xiàn)的傾向性問(wèn)題進(jìn)行歸納，給黨組提供信息，提出合理化建議;將基層需要領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)幫助解決的具體問(wèn)題反映給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)部門，并努力搞好協(xié)調(diào)。必要時(shí)要寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。
(三)注意處理好幾個(gè)關(guān)系。一是處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系。蹲點(diǎn)人員既不能光把眼睛盯著上頭，一味按照機(jī)關(guān)的意圖和需要擺布基層;也不能一味迎合基層，看見(jiàn)問(wèn)題不說(shuō)，發(fā)現(xiàn)偏差不問(wèn);更不能為了取悅于基層而隱憂護(hù)短，甚至把短說(shuō)成長(zhǎng)。二是處理好抓眼前與謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。蹲點(diǎn)期間，要把抓眼前工作與基層的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不能只圖在蹲點(diǎn)期間紅紅火火地出“速效”，打亂基層的總體規(guī)劃，更不能只求眼前變化大，讓基層“竭澤而魚(yú)”、給基層的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展埋下隱患。三是處理好“給魚(yú)”與“授漁”的關(guān)系。蹲點(diǎn)少不了對(duì)基層面對(duì)面的指導(dǎo)，有些工作也需要具體去干。但指導(dǎo)不是包辦，幫助不能代替。幫助基層單位解決一些具體問(wèn)題是必要的，但更需要的是多給基層干部、骨干傳授工作方法和要領(lǐng)，幫助他們提高自身的工作能力和素質(zhì)。四是處理好抓單項(xiàng)與抓全面的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)下基層蹲點(diǎn)，有綜合性的、全面的，也有業(yè)務(wù)性的、單項(xiàng)的。不管哪一類，都不能為了抓一個(gè)單項(xiàng)而丟掉全面建設(shè)，讓基層“見(jiàn)風(fēng)使舵”，顧此失彼，甚至把中心工作、重點(diǎn)工作放到了“次要”或“不要”的位置。有些專業(yè)性較強(qiáng)的部門，在“對(duì)口幫”的同時(shí)，也要兼顧其他方面的工作。只有這樣，才能使蹲點(diǎn)與基層合拍合力，產(chǎn)生最佳效果。
(四)蹲點(diǎn)十忌。蹲點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)調(diào)查研究、指導(dǎo)工作經(jīng)常采用的方式方法，也是溝通機(jī)關(guān)與基層的聯(lián)系，密切官兵關(guān)系的重要渠道。要使蹲點(diǎn)確有成效，達(dá)到預(yù)期目的，必須注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，概括起來(lái)是“十忌”。
一忌“嫌貧愛(ài)富”。就是在選擇蹲點(diǎn)對(duì)象的時(shí)候，只愿意去先進(jìn)單位、條件好的單位、容易出經(jīng)驗(yàn)的單位，而不愿去后進(jìn)單位、條件差的單位。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)的目的，主要是了解熟悉情況，檢查指導(dǎo)工作。為達(dá)此目的，先進(jìn)單位固然要去，但比較起來(lái)，后進(jìn)單位更需要機(jī)關(guān)的同志去幫助指導(dǎo)，因?yàn)楹筮M(jìn)單位是基層建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，存在的問(wèn)題和困難往往更突出一些。對(duì)后進(jìn)單位“雪里送炭”，比起對(duì)先進(jìn)單位“錦上添花”，應(yīng)該是更迫切、更需要做的。按照著名的“木桶理論”，只有加長(zhǎng)最短的那塊木板，才能提高木桶的整體容量，否則，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)出得再多，后進(jìn)單位問(wèn)題嚴(yán)重，也會(huì)影響隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。
二忌心不在焉。人到了基層，心還留在機(jī)關(guān)，有的甚至只把公文包放在基層，自己則三日打魚(yú)兩日曬網(wǎng)。這種“身在曹營(yíng)心在漢”的現(xiàn)象，在機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)中時(shí)有所見(jiàn)。出現(xiàn)這種情況的原因，主要是一些同志下基層蹲點(diǎn)的態(tài)度不端正，是帶著“出公差”、混日子的目的下來(lái)的。從領(lǐng)導(dǎo)方面找原因，則是為了湊人頭、湊天數(shù)，不管能不能出效果，先把人趕下去再說(shuō)。俗話說(shuō)，一心不可二用。蹲點(diǎn)就應(yīng)該專心致志、一心一意，半心半意不行，三心二意也不行。
三忌“桌子搬家”。有的同志到基層后，業(yè)務(wù)工作帶了一大堆，“吃基層的飯，辦機(jī)關(guān)的事”。群眾把這種現(xiàn)象稱作“井下的葫蘆”——從上面看是下去了，從下面看還浮在上面。機(jī)關(guān)的同志各有各的分工，有些一時(shí)處理不完的事，帶到基層抓緊辦一辦不是不可以，但如果把“辦公桌”也搬到基層，在下邊搞“遙控指揮”，勢(shì)必牽扯抓基層的精力，使蹲點(diǎn)流于形式。
四忌“越俎代庖”。有些同志工作很負(fù)責(zé)任，也很賣力氣，敢管敢講，但就是不注意方式方法，尤其不注意發(fā)揮基層同志自身的積極性。必須明確，機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)一般是“指導(dǎo)”工作而不是直接“領(lǐng)導(dǎo)”工作，什么事情都是你在那里主持，發(fā)號(hào)施令，基層的同志就會(huì)縮手縮腳或者干脆撒手不管。這樣，工作組在時(shí)還好辦，工作組一撤離，問(wèn)題、矛盾就會(huì)暴露出來(lái)。授人以魚(yú)不如授人以漁。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)傳幫帶，主要是對(duì)基層干部傳經(jīng)驗(yàn)、教方法，帶給他們一把解決問(wèn)題的鑰匙。這樣，即使你離開(kāi)了，也會(huì)留下一個(gè)“不走的工作組”，使基層工作繼續(xù)保持良好的勢(shì)頭。
五忌“當(dāng)勞動(dòng)力”。與上述同志相反，有的同志下到基層后只知埋頭跟班工作，成了一個(gè)純粹的勞動(dòng)力。我們提倡領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部與基層實(shí)行“五同”，是為了加深對(duì)基層的感情和改造自己的思想，但一般說(shuō)來(lái)，實(shí)行“五同”是手段而不是目的。通過(guò)下基層接近熟悉群眾，摸準(zhǔn)問(wèn)題，找出主要矛盾，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法，才是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)的目的。否則，混同于一個(gè)普通職工，蹲點(diǎn)過(guò)后腦子空空，所獲了了，同樣失去了蹲點(diǎn)的意義。
六忌妄加指責(zé)?？吹揭稽c(diǎn)就講，遇到不順心的事情就批;把樹(shù)木當(dāng)作森林，把部分當(dāng)作整體。這種“一葉障目，不見(jiàn)泰山”、“下車伊始，亂發(fā)議論”的工作方法對(duì)指導(dǎo)工作十分有害。機(jī)關(guān)的同志蹲點(diǎn)，時(shí)間畢竟有限，看到的問(wèn)題也不見(jiàn)得全面。有的基層單位弄虛作假，搞表面文章，往往是由上邊“逼”出來(lái)的。一年三百六十五天，基層工作千頭萬(wàn)緒,哪能保證不出一點(diǎn)問(wèn)題?問(wèn)題、矛盾是客觀存在的，發(fā)現(xiàn)后要作具體分析，是局部的，還是全局的?是偶然發(fā)生的，還是必然造成的?應(yīng)當(dāng)全面了解、周密分析之后再下結(jié)論，并拿出解決問(wèn)題的辦法。
七忌“濫開(kāi)小灶”。機(jī)關(guān)為基層辦實(shí)事是對(duì)的，但辦什么實(shí)事，怎樣辦實(shí)事，值得研究。如果給錢給物才算辦實(shí)事，那么不管錢不管物的部門下基層怎么辦?如果只給你所蹲的這個(gè)點(diǎn)辦實(shí)事，那么其他單位怎么辦?“濫開(kāi)小灶”不僅容易造成基層之間的矛盾，也讓別的單位對(duì)你抓的這個(gè)點(diǎn)不服氣。不在一個(gè)起跑線上賽跑，就是得了冠軍，這個(gè)金牌含金量也不足，難以達(dá)到激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、共創(chuàng)先進(jìn)的目的。
八忌“遷就護(hù)短”。自己蹲點(diǎn)的單位出了問(wèn)題，自然臉上無(wú)光，于是就千方百計(jì)掩蓋矛盾，大事化小，小事化了。然而，紙是包不住火的。矛盾既然發(fā)生了，不及時(shí)報(bào)告、及時(shí)解決，總有一天會(huì)釀成大禍。有的同志有一種僥幸心理，只要保證自己在這里蹲點(diǎn)期間事態(tài)不擴(kuò)大就行，走之后問(wèn)題鬧得再大也可擺脫干系。這是十分不負(fù)責(zé)任的。到基層蹲點(diǎn)，就要跟基層榮辱與共，成績(jī)有你一份，問(wèn)題與你相關(guān);揭短短變長(zhǎng)，護(hù)短長(zhǎng)變短。這才是正確的態(tài)度和選擇。
九忌“拔苗助長(zhǎng)”。為了使自己抓的點(diǎn)早出成績(jī)，早出經(jīng)驗(yàn)，早到上頭掛上號(hào)，把本來(lái)計(jì)劃要做的，說(shuō)成已經(jīng)做了的;把明明是萌芽，說(shuō)成參天大樹(shù)。拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果只能是曇花一現(xiàn)，時(shí)間一長(zhǎng)就“缺苗斷壟”，出現(xiàn)“紅旗跟著領(lǐng)導(dǎo)走”的現(xiàn)象，除了領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)“嫌貧愛(ài)富”這一條原因外，就是這種拔苗助長(zhǎng)的工作方法在作怪。任何一個(gè)典型的成長(zhǎng)都有條件、有過(guò)程，不可能一蹴而就，一抓就靈。特別是有些后進(jìn)單位，本身?xiàng)l件很差，領(lǐng)導(dǎo)到那里蹲點(diǎn)，主要是怎樣幫他們趕隊(duì)的問(wèn)題，而不是怎樣出經(jīng)驗(yàn)、怎樣能掛號(hào)。
十忌油水難溶。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的同志下到基層，與基層的同志同吃同住同工作，在思想上、感情上打成一片，就會(huì)形成“魚(yú)水關(guān)系”，親密無(wú)間;但如果高高在上，擺官架子，搞特殊化，便會(huì)形成“油水關(guān)系”，上下之間怎么也合不到一塊兒。如果到了這個(gè)地步，蹲點(diǎn)就只能起到相反的作用——不僅不能縮短機(jī)關(guān)與基層的距離，反而會(huì)擴(kuò)大距離乃至形成新的裂痕。一般來(lái)說(shuō)，基層同志是通情達(dá)理的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的同志也是很照顧的。越是這樣，機(jī)關(guān)的同志越應(yīng)自覺(jué)，各方面更要檢點(diǎn)一些，真正做到進(jìn)了基層門，就是基層人，不說(shuō)兩家話，不辦兩家事。有的同志蹲點(diǎn)后回到機(jī)關(guān)多少年了，基層的同志還時(shí)常念叨他的為人，他的好處，而且還經(jīng)常保持聯(lián)系和來(lái)往。這是很值得稱道的，也是令人羨慕的，因?yàn)閬?lái)自基層的獎(jiǎng)賞，才是最真摯的獎(jiǎng)賞，也是最高的獎(jiǎng)賞。
基層醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
基層培訓(xùn)是指為了提升基層人員的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)基層工作的有效運(yùn)轉(zhuǎn)而進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)組織或公司而言，基層員工是組織工作的基礎(chǔ)，所以基層培訓(xùn)是很有必要的。通過(guò)基層培訓(xùn)，員工能夠有機(jī)會(huì)參與到學(xué)習(xí)和交流中來(lái)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高效率，從而達(dá)到更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的目的。
第二段：基層培訓(xùn)的特點(diǎn)和意義
基層員工的工作主要集中在基層，他們對(duì)公司業(yè)務(wù)流程和流程管理的認(rèn)知相對(duì)較少，這需要公司通過(guò)定期的基層培訓(xùn)，讓員工學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，從而提高業(yè)務(wù)能力?；鶎优嘤?xùn)對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展也十分重要，它能幫助員工開(kāi)拓視野、提高自我素質(zhì)，為員工未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三段：心得體會(huì)
我有幸參加過(guò)公司組織的基層培訓(xùn)，我覺(jué)得這是一場(chǎng)十分有益的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之旅。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到許多我以前不懂的業(yè)務(wù)流程和流程管理方式，學(xué)習(xí)到了更加職業(yè)化的工作方法和技巧。同時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)到更多的同行，大家一起學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，相互交流，這讓我感受到了人與人之間的真誠(chéng)和善意，讓我深深地感受到了集體的力量。
第四段：如何提升基層培訓(xùn)效果
為了提高基層培訓(xùn)的效率和效果，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：
1. 定期進(jìn)行基層培訓(xùn)，讓員工學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能；
2. 制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，讓員工知道自己需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)和技能；
3. 加強(qiáng)交流和互動(dòng)，讓員工與同行進(jìn)行互動(dòng)和學(xué)習(xí)；
第五段：結(jié)論
基層培訓(xùn)對(duì)于公司的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)是十分重要的。通過(guò)定期的培訓(xùn)，我們可以提高員工的業(yè)務(wù)能力和工作效率，促進(jìn)組織的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，培訓(xùn)也是員工職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，有助于員工開(kāi)拓視野、提高自我素質(zhì)，從而更好地為公司工作服務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)充分重視基層培訓(xùn)的作用和意義，努力提高培訓(xùn)的效率和效果，為公司和員工的共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。