通過(guò)感悟，我們能夠更好地處理人際關(guān)系，提高自己與他人的溝通能力。與他人分享感悟的體驗(yàn)，可以帶來(lái)更多的觸動(dòng)和共鳴。以下是一些關(guān)于人生感悟和思考的文章，希望能夠給你帶來(lái)一些思緒上的共鳴。
城南舊事讀后感讀書感悟篇一
最近，我正在看一本自傳體的小說(shuō)城南舊事。這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。
這里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，因?yàn)樾阖懺c一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒小桂子又[被家人丟棄，生死不明。隨后，小英子認(rèn)識(shí)了妞兒，后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子，于是英子去找秀貞，秀貞便宜帶著妞兒去找爸爸。我覺(jué)得這本書寫得非常的有趣，而且里面還有小英子在童年的各種奇思妙想。文中，小英子把人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)寫得有聲有色。里面還有許多有趣的故事，她的生活興趣極廣泛，但有點(diǎn)膽小。書上說(shuō)，小英小時(shí)候，經(jīng)常坐在大人群里聽(tīng)鬼故事。她越聽(tīng)越害怕，越害怕越要聽(tīng)。
小英子的童年很純真，有時(shí)她不懂得人世的悲歡離合。長(zhǎng)大后，她對(duì)童年的生活充滿了濃厚的思念。
城南舊事讀后感讀書感悟篇二
城南舊事是作者林海音的又一部?jī)A情力作，小說(shuō)的主角是一個(gè)叫英子的小女孩和好朋友妞兒之間的故事。
本書描寫了二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它通過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
主人公英子最好的朋友是妞兒和一個(gè)被別人看成瘋子的女人——秀貞。因此，家長(zhǎng)們都不讓自己家的孩子和秀貞玩，可英子卻不顧父母的反對(duì)，偏去和她玩。秀貞的一個(gè)苦命的女人，生了一個(gè)叫小桂子的女兒，卻把她弄丟了，英子知道后就每天陪著秀貞聊小桂子的事，讓秀貞感覺(jué)小桂子一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽的身邊，最后秀貞終于發(fā)現(xiàn)妞兒就是她丟失的女兒小桂子。
看了這部小說(shuō)，讓我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服生活道路上重重難關(guān)。
城南舊事讀后感讀書感悟篇三
近幾天，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這是一部以作者林海音七歲到十三歲生活為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)“惠安館”、“我們看海去”“蘭姨娘”、“驢打滾兒”等幾個(gè)故事回憶了作者二十世紀(jì)二十年代在老北京城的童年。它通過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，充滿童真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
讀著文中“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年卻一去不復(fù)返了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了”及篇尾“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，我隱隱感到一些傷感。這幾句話讓我體會(huì)到了時(shí)間的無(wú)情。作者以優(yōu)美而憂傷的筆調(diào)把她想念的童年寫下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。我突然意識(shí)到：我的童年呢?它是不是也正在慢慢地離我遠(yuǎn)去?我快要五年級(jí)了，過(guò)了暑假就是“五零四班”了。我感覺(jué)我離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了?？墒?，我小時(shí)候童真的一幕幕，怎么還在我眼前飄來(lái)蕩去?在胡涂亂畫的筆記本里，藏著我的童年;在小得無(wú)論怎么擠也擠不進(jìn)的衣物里，藏著我的童年;在被我用鉛筆畫得面目全非的橡皮上，也藏著我的童年。這些都是我童年的美好記憶，我要把他們好好地藏在腦海中!
小小的一本書，竟給我如此大的感悟!我下決心，一定要多讀好書，明白更多的道理。
城南舊事讀后感讀書感悟篇四
落紅滿地，落英飛雪?；ㄏ悛q在，花影曼妙。在這種花瓣飛舞，悠然飄落，縷縷幽香，暗暗侵襲的季節(jié)。翻開(kāi)那本陳舊的書——《城南舊事》，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲聲熟悉的呼喚，親切溫暖又似曾相識(shí)。當(dāng)我在走進(jìn)那本書時(shí)，我仿佛置身于一場(chǎng)夢(mèng)中，恍恍惚惚又朦朦朧朧。
《城南舊事》那優(yōu)美的文筆，那動(dòng)人的故事，深深地吸引了我。書中寫的每一件事都是那么動(dòng)人心弦，讓人身臨其境。
隨著花瓣的片片凋落，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，爸爸的生命之花被吹落了。在那些飛落的花瓣中，夕陽(yáng)下映襯著爸爸的笑容。英子強(qiáng)忍住眼眶里的淚，用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己，爸爸走了，我沒(méi)有爸爸了，爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。英子知道爸爸回不來(lái)了，自己稚嫩的肩膀應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，該扛起這個(gè)家了。英子深切地知道自己再也不是小孩子了，該為媽媽分擔(dān)些了。
爸爸走了，英子長(zhǎng)大了。英子的童年也一去不復(fù)返了。可是住在北京城南的一件件往事總是縈繞在英子的心頭，總是吸引著英子不停地去回味、去咀嚼、去追尋?；貞浭褂⒆拥乃季w在飛舞。英子懷念自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，英子懷念自己童年里遇到的各種人和事，于是英子提筆寫下了《城南舊事》，把自己快樂(lè)的童年時(shí)光記錄在這本書里。書中的英子善良單純，對(duì)什么事情都是執(zhí)著而認(rèn)真，我喜歡這樣開(kāi)心而善良的英子。書中的故事像二月里和煦的暖風(fēng)一陣陣滌蕩著我的心靈，讓我享受到生活中樂(lè)趣，讓我受到啟發(fā)，受到教育。
城南舊事讀后感讀書感悟篇五
這些人都陪過(guò)書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去?！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
城南舊事讀后感讀書感悟篇六
通常一本書可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們"穿越時(shí)空"，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
看了第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生難得是歡聚，惟有別離多
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理"我們"的德先叔、和"我"朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的.生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。
城南舊事讀后感讀書感悟篇七
看見(jiàn)媽媽這幾天晚上拿起《城南舊事》這本書，每天都讀的那么認(rèn)真，還一邊在跟爸爸感嘆著什么，我就吵著要一起閱讀。于是我們就一起讀書，這樣的親子共讀時(shí)光，在忙碌的生活節(jié)奏中，是多么的溫馨和難得。
《城南舊事》以一個(gè)六歲小女孩——英子為主人公，向我們講述了五個(gè)生動(dòng)的故事，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合。“她眼珠不動(dòng)地盯著我，好像要在我的臉上找什么，她的臉白的發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好像要說(shuō)話，弄著辮梢的手也向我伸出來(lái)，招我過(guò)去呢。”讀到這里，媽媽問(wèn)我：“這段寫得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又繼續(xù)問(wèn)：“那你能告訴媽媽，小作者是通過(guò)哪幾方面來(lái)對(duì)‘瘋子’進(jìn)行更為細(xì)致入微地描寫？”我想了一下，興奮地說(shuō)：“通過(guò)‘眼神、臉色、表情、動(dòng)作’這幾個(gè)方面，表現(xiàn)出‘我’對(duì)‘瘋子’的好奇之心?！皨寢屨f(shuō)：“寶貝兒，那你以后寫作文，對(duì)人物的描寫、刻劃是不是也可以生動(dòng)點(diǎn)呢？”我不好意思地笑了，媽媽以前就常批評(píng)我的作文太直白了唄，描寫的不夠生動(dòng)！
我們一起討論書中小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤?，而是和秀貞成為了朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏；她與蹲在草叢中的小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！?，還有了一個(gè)美好的約定。贊嘆小英子她善良、天真、富有同情心。小偷本來(lái)是很可惡的呀，像過(guò)街老鼠，人人喊打。但當(dāng)小英子知道他的故事后，明白他是情非得已，他為弟弟做出的犧牲，就更加體現(xiàn)出了英子的天真和善良。
合上書，我若有所思；小英子，妞兒，還有可憐的秀貞，是多么的不幸??！“是呀，那是他們所處的那個(gè)環(huán)境造成的。”我突然覺(jué)得很幸福呀！我擁有爺爺奶奶爸爸媽媽的愛(ài)，還有老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的互助團(tuán)結(jié)，我可得好好珍惜。以后，我長(zhǎng)大了，回想起童年，還有和老媽的親子共讀的這種小美好，我，太幸福了！
城南舊事讀后感讀書感悟篇八
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)，是美好記憶的開(kāi)始，也是人生旅程的起點(diǎn)。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是剛翻開(kāi)一兩頁(yè)便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》卻不同，淡淡的文字，悠悠的敘述著一個(gè)個(gè)平凡的故事，將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子(林海音)，生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著屬于她自己的童年生活。隨著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)也展現(xiàn)在我眼前：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，英子也慢慢度過(guò)她的童年，英子的朋友“妞”，她喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停的回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我眼前，我看見(jiàn)了路旁的楓葉，聽(tīng)見(jiàn)了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
城南舊事讀后感讀書感悟篇九
假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏?、單純的，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的?jīng)歷，對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話，她說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)成“灰娃館”，爸爸說(shuō)成“飛安館”，“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)?“惠安館”這個(gè)名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí)，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問(wèn)：“那是什么，好吃嗎?”
姐姐說(shuō)：“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先。”姐姐也讓我吃，應(yīng)該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒，感覺(jué)舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著苦笑了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)哈哈大笑。
童年，因?yàn)閱渭?，所以快?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以令人難忘。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十
“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人?！?BR> 這是臺(tái)灣作家林海音《城南舊事》的片段?！冻悄吓f事》就是這樣，以溫情的筆調(diào)，真摯的情感，敘說(shuō)了作者小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。反映出了一個(gè)孩子眼中的老北京。
《城南舊事》也是作者探尋未知世界的心聲表達(dá)。駱駝為什么頸子上系著鈴鐺?夏天它們會(huì)到哪里去?英子喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，這個(gè)世界沒(méi)有一處不令她驚奇。我的世界有些什么?我又想知道什么?連我自己也不知道?！冻悄吓f事》使我重新認(rèn)識(shí)了自己的生活。
英子的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，我的童年也留在了記憶中，但童心可以不老。我試著去關(guān)注身邊的一切，用愛(ài)去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。如果有小孩摔倒在地，我會(huì)毫不猶豫的地把他攙扶起來(lái);看見(jiàn)天上成雙成對(duì)的鳥(niǎo)兒，我會(huì)幻想它們是相約去某個(gè)地方自由玩耍。
《城南舊事》就是這樣影響著我，讓我的內(nèi)心因?yàn)閻?ài)深深地感動(dòng)著。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十一
《城南舊事》是臺(tái)灣女性文學(xué)開(kāi)山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她影響力的作品。
正如作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我是以兒童的口吻，寫出一個(gè)在小學(xué)六年間成長(zhǎng)時(shí)所看見(jiàn)的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。
這本書共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說(shuō)。其中，對(duì)我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。
本篇小說(shuō)的背景是20世紀(jì)20年代的中國(guó)，軍閥混亂，民不聊生，社會(huì)矛盾日益尖銳。
英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認(rèn)識(shí)了方德成、劉平等幾個(gè)調(diào)皮愛(ài)踢球的男孩子，同時(shí)，她在替這群男孩子撿球的時(shí)候，通過(guò)草下隱藏著的東西，認(rèn)識(shí)了一個(gè)大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長(zhǎng)大了，要一起看海去。在英子眼里，這個(gè)哥哥慈愛(ài)，善良，是敦厚的老實(shí)人，也是一個(gè)孝子?？上?，英子怎么也沒(méi)有想到，這個(gè)“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊！
我們看海去，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過(guò)樸實(shí)的文字，我們可以隱約感受到作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂、以及對(duì)窮人深刻的同情。
最后一篇小說(shuō)《爸爸的花兒落了》，當(dāng)時(shí)的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無(wú)論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過(guò)去。此時(shí)的英子內(nèi)心非常矛盾：我們多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但我們又是多么怕呢！但歲月匆匆，英子還是認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛(ài)的小石榴也掉了下了。英子擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任。整篇文章情感深沉而動(dòng)人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營(yíng)造出了一種濃濃的情調(diào)，余音繞梁。
在每一篇小說(shuō)的最后，只要讀者細(xì)點(diǎn)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時(shí)就早早的擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所負(fù)的責(zé)任。
《城南舊事》跨越了時(shí)空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運(yùn)內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀！
城南舊事讀后感讀書感悟篇十二
在這個(gè)暑假里，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書是一本讓我難以忘記的好書，它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書里面的人物也比較豐富，有惠安館的瘋子---秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽，小英子的朋友---妞兒，在草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘.....
在上個(gè)世紀(jì)的老北京，有種夾竹桃的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐，可愛(ài)的小油雞……書中的主人公小英子被這些充滿溫情的事物包圍著，也被慈祥又嚴(yán)厲的爸爸，操勞的媽媽，善良的宋媽寵愛(ài)著。書中的小英子，從小就愛(ài)幫助有困難，受冤枉的人，她還善良勇敢……她這些優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。童年，是記憶的開(kāi)始，是夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是快樂(lè)的，于是便有了《城南舊事》這本書。相比之下，雖然我的童年無(wú)憂無(wú)慮，但小英子的童年更精彩，更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈、溫馨?！冻悄吓f事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情，但是這些人都因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
童年是快樂(lè)的，期間的許多趣事為童年增添了許多色彩?！冻悄吓f事》這本書就如同苦澀中的一絲香甜，把我們拉了回去，回憶童年?；ㄖx了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以從頭再來(lái)，但是童年如同一條小河，一去不復(fù)返了。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十三
世界上的賊有很多，他們都有各自的目的，有的賊因?yàn)槭稚蠜](méi)有錢而去盜竊，有的賊因?yàn)檫^(guò)年沒(méi)有錢買回家的車票而盜劫，有的賊則是為了以后能過(guò)的好點(diǎn)而盜竊。但在林海音的《城南舊事》中的那個(gè)賊，卻是為了弟弟能讀書而盜竊。
一次撿球的機(jī)會(huì)，使她走進(jìn)了草叢。但是足球找來(lái)找去還是找不著，只看見(jiàn)一個(gè)破油布袋。那天回家，媽媽正在對(duì)爸爸說(shuō)胡同鬧賊的事。
而這個(gè)賊卻恰恰被林英子碰到。經(jīng)過(guò)幾天的談話，林英子與那位陌生賊人成了朋友，他說(shuō)自己有個(gè)兄弟，學(xué)習(xí)很好，年年考第一，但他們供不起弟弟讀書，走到這一步也是不得已。林英子似懂非懂，聽(tīng)著他的話。
一天，林英子在學(xué)校為六年級(jí)準(zhǔn)備的畢業(yè)典禮中，看到了剛結(jié)識(shí)的朋友，因此，她斷定，那位風(fēng)風(fēng)光光走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)代表所有畢業(yè)生的得第一的學(xué)生就是朋友的弟弟。
幾天后，新簾子胡同鬧賊的案子終于破了，林英子發(fā)現(xiàn)，那個(gè)賊竟是自己在草叢里結(jié)識(shí)的朋友，原來(lái)，那個(gè)油布包里裝的都是偷來(lái)的東西。
那個(gè)人，為了弟弟的學(xué)業(yè)，可以去做賊，這是多么偉大的親情啊!本來(lái)可以堂堂正正地做人，現(xiàn)在卻要偷雞摸狗地生活，他的一生可就毀了，那他有沒(méi)有后悔過(guò)呢?當(dāng)然,他后悔過(guò),但為了他弟弟，他無(wú)怨無(wú)悔。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十四
這個(gè)夏天，我一直沉浸在《城南舊事》里。這本書的作者林海音透過(guò)英子的雙眼，向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，也訴說(shuō)著自己的童年生活，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣對(duì)的純凈淡泊，彌久恒新。
是的，英子是有一顆純真善良的心靈?！隘傋印薄ⅰ靶⊥怠倍际谴蠹冶苤患暗?，但她照樣可以和他們做朋友，用自己純真、善良的心靈去溫暖他們，感化他們，和他們做朋友，點(diǎn)亮他們心中的真善美。書中這些悲歡離合的故事，訴說(shuō)了英子的童年經(jīng)歷，也展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇，而英子的純真善良，是我從《城南舊事》中得到的最大的收獲。
在生活當(dāng)中，我們身邊也有許多這樣的人，他們無(wú)所畏懼，無(wú)怨無(wú)悔，熱心幫助別人。比如我們班上有一個(gè)特殊的同學(xué)，由于注意力不能集中，落下了很多功課，同學(xué)們都不太愿意與他做同桌，即使被老師安排了，往往也坐不長(zhǎng)久，會(huì)以各種理由要求換開(kāi)。而班長(zhǎng)王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌，還時(shí)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，幫助他盡量改變?cè)械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，卻又絲毫不在意他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的打擾。反觀我自己，常常斤斤計(jì)較，與同桌鬧別扭，活動(dòng)合作中貪圖省事，不愿意多出力，同學(xué)有困難不愿意伸手助人。想想英子，想想王佳玥同學(xué)，我慚愧極了。
請(qǐng)留步吧，所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，等等我這個(gè)后知后覺(jué)的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒，用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美!
城南舊事讀后感讀書感悟篇十五
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多人，也會(huì)收獲很多。但與此同時(shí)，我們也失去著，與他人離別著，正如書本中的《爸爸的花兒落了》。
“父親的花兒落了，我也不再是小孩子了?！碑?dāng)父親去世，英子長(zhǎng)大了。
那些英子熟悉的人們，卻不見(jiàn)了：妞兒，素貞，蘭姨娘，高墻上的小偷，還有宋媽。小英子問(wèn)道：“這些人是跟著我失去的童年，也一塊失去了嗎？”其實(shí)，這并不叫“失去”。只要我們還記得離我們而去的那些人、那些事，它們就永遠(yuǎn)地留在我們心間。更何況，人生的道路只有我們自己走；而所有的離別，都是相聚的伊始，我們還會(huì)遇見(jiàn)更多的人和事。
就在今年夏天，我離開(kāi)了伴我六年的小學(xué)，進(jìn)入初中。那時(shí)，我十分想念我的老師、同學(xué)，想念校園的一草一木。我常常想：要是能回到小學(xué)該多好，那兒有我熟悉的一切。但漸漸地，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，收獲了不少新東西。一回想起來(lái)，我便覺(jué)得自己成長(zhǎng)了、蛻變了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在我們漫長(zhǎng)的人生中，離別是不可避免的。我們應(yīng)把離別視為新的開(kāi)始，正確面對(duì)它。
宇宙浩渺，人生很短，歲月很長(zhǎng)。離別是每個(gè)人都繞不開(kāi)的注定，但在離別的不舍中，我們能汲取到對(duì)生命意義新的營(yíng)養(yǎng)，就算成長(zhǎng)。
離別讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變。我們應(yīng)更加坦然地面對(duì)它，讓自己不要永遠(yuǎn)停留在過(guò)去。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十六
非常感謝您劉老師。我小的時(shí)候家里很窮，沒(méi)機(jī)會(huì)看書，今天才有機(jī)會(huì)在您的推薦下，把城南舊事看完，內(nèi)心的觸動(dòng)很深，是心靈的震撼.以前對(duì)劉澤琪好多的行為不理解，還打過(guò)她。
我們平時(shí)工作忙，很少管她的生活和學(xué)習(xí).以前為了工作讓她住過(guò)學(xué)校......通過(guò)英子，才知道以前澤琪的行為是正常的，是可以理解的.
發(fā)自內(nèi)心的感謝您，是您慢慢把我?guī)нM(jìn)孩子的內(nèi)心.....真誠(chéng)的感謝您.
城南舊事.....一個(gè)扎著麻花辮的女子在給一個(gè)小女孩講故事，那種癡癡的表情和有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的話語(yǔ)，還有昏暗的背景，那種含著深深追憶和嘆息的基調(diào)一下子就打動(dòng)了我。
拿到書一口氣就看完了.....放下書一陣悵惘和傷感，被書中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著主人公英子的經(jīng)歷，透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界，所有事情都仿佛隔了一層薄紗，即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡，因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄?，追尋書中描寫的小巷，或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?BR> 這是一本小書，一本散出特有香味的小書，書中的人和事因?yàn)橛洃浂@出片段性，字里行間彌漫著難以忘卻的整個(gè)童年情感卻深入內(nèi)心。
文是兒童視角的寫作，但抹卻不了追憶之思?；莅拆^的“瘋子”，妞，宋媽，蘭姨娘，小偷……“我”童年里的這些人們?cè)谕甑纳锝?jīng)過(guò)，消失，留下回味的影，苦澀的味道。
人生的悲歡也在“我”小小的視野里一幕幕呈現(xiàn)，最后化成一縷薄煙，長(zhǎng)久地籠在心頭，這才有了林海音的這一小本裝滿想念的書。這是一本好書，感情細(xì)膩真摯。
從這本書里慢慢悟到……孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)，是我們最關(guān)心和關(guān)注的。
孩子品格的培養(yǎng)和修煉是最重要的!!
最遙遠(yuǎn)的距離不是空間的距離，而是心靈的距離，關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)……。
對(duì)孩子的信任在內(nèi)心深處……。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十七
童年，是記憶中長(zhǎng)流的泛著粼光的碎片，唱著歡騰的悅耳歌曲，飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機(jī)，存留著至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年，恍若一雙無(wú)形的翅膀，掠過(guò)每個(gè)人的眼簾，帶著五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著百花爭(zhēng)艷般的燦爛，是她的夢(mèng)回今朝。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，她以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事，繼續(xù)了小英子的童年無(wú)憂無(wú)慮，從一個(gè)貪玩無(wú)知、天真爛漫的小女孩蛻變成博學(xué)多識(shí)、懂得人間真情的姑娘。無(wú)論怎樣，所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，只是人生道路的過(guò)客，出現(xiàn)在眼前，消失在眼簾。正是因?yàn)檫@一位位過(guò)客，才讓小英子破繭成蝶，令她刻骨銘心，受益匪淺。
童年的過(guò)客在這嚴(yán)寒的冬季，帶走最后一縷色彩。記得走過(guò)春夏秋，走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，只因你留下的訊息：“要做一個(gè)好姐姐?！痹谶@冬日的陽(yáng)光下，我又憶往事。
書中的尾聲，不禁讓人心生感慨。小英子刻苦學(xué)習(xí)，奪得了年級(jí)第一。站在眾人的目光下，在這榮譽(yù)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，她流下的眼淚，為自己所付出的汗水及勤奮而流淚。她心心念念著父親：
“父親，你看到了嗎?我也站在了這充滿人生色彩的頒獎(jiǎng)臺(tái)上?！?BR> 風(fēng)吹著小英子的吶喊，來(lái)到父親的病房，她的父親躺在床上，心里卻對(duì)小英子充滿了贊許，激動(dòng)的淚水早已浸濕他的病服。還記得小英子別在胸前的夾竹桃，那是來(lái)自父親的陪伴。喻示著冬日的畢業(yè)，新的起點(diǎn)。著一種感恩之情，讓我心中充滿了感動(dòng)，流下滾燙的淚水，劃過(guò)臉龐。
小時(shí)的童稚，兒時(shí)的夢(mèng)，卻偏偏在今朝蘇醒，留下一縷殘念，童年的眷戀啊。
童年似一輪驕陽(yáng)，陪伴著我走過(guò)黑暗;童年似一輪圓月，哼著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，伴你入夢(mèng)。是一縷清風(fēng)，傾聽(tīng)著童年的歡笑，邁著輕盈的腳步走進(jìn)老北京的城南舊事。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十八
故事發(fā)生在二十年代末，六歲的英子隨父母在城南一條普通的小胡同里扎了根。英子交到的第一個(gè)朋友，是個(gè)總是呆立在胡同口的“瘋”女人——秀貞。秀貞是個(gè)苦命的人，她曾與一名大學(xué)生相戀怎奈好景不長(zhǎng)，不久后大學(xué)生便失去蹤跡，而秀貞的家人也狠心丟掉了她剛生下的女兒。重重打擊之下，秀貞變得有些瘋癲。但事情卻有了轉(zhuǎn)機(jī)英子發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒便是秀貞的孩子。很快在英子的努力下，二人終于相認(rèn)，而秀珍也準(zhǔn)備帶著妞兒去找失蹤的父親。一切漸漸向好的方向發(fā)展著，直到一個(gè)噩耗傳入英子耳中一一秀貞與妞兒慘死在火車車輪之下。
這一睛天霹靂擊打在英子年幼的心靈上，悲傷、同情、惋惜種種情感一擁而上包圍了她，讓她慢慢開(kāi)始懂得事世的艱難無(wú)奈。除了秀貞的故事，英子還經(jīng)歷了很多，一樁樁小事讓她一步步長(zhǎng)大。最終當(dāng)父親去世，英子的童年徹底結(jié)束了。
《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這篇文章，是我在《城南舊事》里最深為感動(dòng)的一篇。它講述了病弱的父親要求她去歷練，而在她的小學(xué)畢業(yè)典禮上，父親的缺席，給她帶來(lái)了失望與害怕。最終當(dāng)她拿著畢業(yè)證書匆匆地趕回家時(shí)，她聽(tīng)到了那個(gè)她早就猜到，卻始終不敢面對(duì)的消息。而那一刻，不僅是爸爸的花兒落了，也是她童年的花兒凋零的時(shí)候。
小說(shuō)用清新明亮的語(yǔ)言風(fēng)格，稚嫩真誠(chéng)的表達(dá)方式，描寫英子面對(duì)大人世界里“瘋子”與“正常人”等人生難題時(shí)的困惑，道盡了人世的復(fù)雜多變，也道盡了英子面對(duì)人世凄苦的所有困惑和思索。也許人生是不如人意的，也許命運(yùn)是挫折相隨的，也許生活是苦味雜伴的，但，它們都是最真實(shí)的，獨(dú)一無(wú)二的，因此，也是珍貴的。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十九
當(dāng)我生活中遇到了什么困難的事。我總是會(huì)想到英子，想到英子的堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽教我騎自行車。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了，一個(gè)飛步就上了自行車。剛開(kāi)始我還騎得好好的，可是媽媽一松手，我便連帶著自行車摔了個(gè)底朝天。一陣委屈、無(wú)助、傷心的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊惱極了，委屈和懊惱像兩股洪水吞沒(méi)了我，好像有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄。這是自信滿滿的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手，一面也沮喪的認(rèn)為自己太沒(méi)用了。這時(shí)我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)人——是英子，想到了英子對(duì)待任何事情都是不放棄，不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解，給了我啟發(fā)，給我了教育。是呀!在爸爸去世的時(shí)候，失去依靠的英子表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。而我僅僅摔一次難道就對(duì)自己放棄了，我不可以因?yàn)樗さ咕捅г箣寢寷](méi)有扶穩(wěn)嗎。于是，我重新飛步上了自行車，我握緊自行車龍頭，告訴自己，我可以掌握騎自行車的方法。我的內(nèi)心有一個(gè)聲音，不斷地鼓勵(lì)自己。像英子學(xué)習(xí)，你可以的。我咬緊牙關(guān)，心臟砰砰地跳動(dòng)，可是摔了幾次后，我就掌握了騎車的方法，學(xué)會(huì)了騎自行車。是英子在我最失落，最彷徨時(shí)給了我力量和勇氣。
好的書本就想一個(gè)親密的朋友，不斷的在鼓勵(lì)我，也像一個(gè)好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。
合上書，一股暖流涌上我的心頭……。
城南舊事讀后感讀書感悟篇二十
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)到羅大佑唱的這首《童年》時(shí)，我就情不自禁地想起我的童年，也想起我讀過(guò)的《城南舊事》。
這本書是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸，天真的筆調(diào)，20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字風(fēng)格，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地流露字里行間。讓人回味無(wú)窮。
在我眼里，英子是一個(gè)是一個(gè)天真，好奇，大膽純樸的小女孩。她的好奇心驅(qū)使著她進(jìn)入平常人不敢踏進(jìn)半步的惠安館，敢與“瘋子”秀貞交朋友，敢和草叢里的陌生男人談人生，這些都是我們做不到的，而英子的善良也讓我們佩服:她把媽媽的金鐲子送給了秀貞母女當(dāng)盤纏，她為那個(gè)被迫做賊的感到惋惜。這些都讓我不得不拍案叫絕。
我們每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人也都會(huì)失去自己的童年。童年是我們一生中最寶貴的時(shí)間，我們應(yīng)該在這寶貴的時(shí)間里留下美好的回憶。英子的童年充滿了美好的回憶，我的童年也充滿了美好回憶。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在小區(qū)的門口的鐵欄桿上玩耍我看見(jiàn)欄桿上發(fā)著耀眼的光明，便想起了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話:“冬天千萬(wàn)不要把舌頭放在鐵上，舌頭會(huì)粘在上面的?！边@時(shí)，我的心里仿佛有一只小貓?jiān)贀衔?。最終，我還是決定試一試。于是，我小心翼翼的放了一小會(huì)兒，舌頭并沒(méi)有粘住，我沾沾自喜喜，便又一次把舌頭放了上去，并很久沒(méi)有拿下來(lái)，漸漸的，我感到了麻木的感覺(jué)，我匆忙的把舌頭脫離欄桿，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)濟(jì)于事，一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，就在這時(shí)，媽媽拿著一盆溫水向我走來(lái)，我得救了，也多了一分教訓(xùn)。
城南舊事讀后感讀書感悟篇二十一
今天，我在家看了城南舊事這本書。()我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒(méi)有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒(méi)好好的愛(ài)她。我們的爸爸媽媽如果不愛(ài)我他們也找不到我們。
城南舊事讀后感讀書感悟篇一
最近，我正在看一本自傳體的小說(shuō)城南舊事。這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。
這里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，因?yàn)樾阖懺c一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒小桂子又[被家人丟棄，生死不明。隨后，小英子認(rèn)識(shí)了妞兒，后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子，于是英子去找秀貞，秀貞便宜帶著妞兒去找爸爸。我覺(jué)得這本書寫得非常的有趣，而且里面還有小英子在童年的各種奇思妙想。文中，小英子把人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)寫得有聲有色。里面還有許多有趣的故事，她的生活興趣極廣泛，但有點(diǎn)膽小。書上說(shuō)，小英小時(shí)候，經(jīng)常坐在大人群里聽(tīng)鬼故事。她越聽(tīng)越害怕，越害怕越要聽(tīng)。
小英子的童年很純真，有時(shí)她不懂得人世的悲歡離合。長(zhǎng)大后，她對(duì)童年的生活充滿了濃厚的思念。
城南舊事讀后感讀書感悟篇二
城南舊事是作者林海音的又一部?jī)A情力作，小說(shuō)的主角是一個(gè)叫英子的小女孩和好朋友妞兒之間的故事。
本書描寫了二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它通過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
主人公英子最好的朋友是妞兒和一個(gè)被別人看成瘋子的女人——秀貞。因此，家長(zhǎng)們都不讓自己家的孩子和秀貞玩，可英子卻不顧父母的反對(duì)，偏去和她玩。秀貞的一個(gè)苦命的女人，生了一個(gè)叫小桂子的女兒，卻把她弄丟了，英子知道后就每天陪著秀貞聊小桂子的事，讓秀貞感覺(jué)小桂子一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽的身邊，最后秀貞終于發(fā)現(xiàn)妞兒就是她丟失的女兒小桂子。
看了這部小說(shuō)，讓我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服生活道路上重重難關(guān)。
城南舊事讀后感讀書感悟篇三
近幾天，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這是一部以作者林海音七歲到十三歲生活為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)“惠安館”、“我們看海去”“蘭姨娘”、“驢打滾兒”等幾個(gè)故事回憶了作者二十世紀(jì)二十年代在老北京城的童年。它通過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，充滿童真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
讀著文中“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年卻一去不復(fù)返了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了”及篇尾“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，我隱隱感到一些傷感。這幾句話讓我體會(huì)到了時(shí)間的無(wú)情。作者以優(yōu)美而憂傷的筆調(diào)把她想念的童年寫下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。我突然意識(shí)到：我的童年呢?它是不是也正在慢慢地離我遠(yuǎn)去?我快要五年級(jí)了，過(guò)了暑假就是“五零四班”了。我感覺(jué)我離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了?？墒?，我小時(shí)候童真的一幕幕，怎么還在我眼前飄來(lái)蕩去?在胡涂亂畫的筆記本里，藏著我的童年;在小得無(wú)論怎么擠也擠不進(jìn)的衣物里，藏著我的童年;在被我用鉛筆畫得面目全非的橡皮上，也藏著我的童年。這些都是我童年的美好記憶，我要把他們好好地藏在腦海中!
小小的一本書，竟給我如此大的感悟!我下決心，一定要多讀好書，明白更多的道理。
城南舊事讀后感讀書感悟篇四
落紅滿地，落英飛雪?；ㄏ悛q在，花影曼妙。在這種花瓣飛舞，悠然飄落，縷縷幽香，暗暗侵襲的季節(jié)。翻開(kāi)那本陳舊的書——《城南舊事》，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲聲熟悉的呼喚，親切溫暖又似曾相識(shí)。當(dāng)我在走進(jìn)那本書時(shí)，我仿佛置身于一場(chǎng)夢(mèng)中，恍恍惚惚又朦朦朧朧。
《城南舊事》那優(yōu)美的文筆，那動(dòng)人的故事，深深地吸引了我。書中寫的每一件事都是那么動(dòng)人心弦，讓人身臨其境。
隨著花瓣的片片凋落，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，爸爸的生命之花被吹落了。在那些飛落的花瓣中，夕陽(yáng)下映襯著爸爸的笑容。英子強(qiáng)忍住眼眶里的淚，用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己，爸爸走了，我沒(méi)有爸爸了，爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。英子知道爸爸回不來(lái)了，自己稚嫩的肩膀應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，該扛起這個(gè)家了。英子深切地知道自己再也不是小孩子了，該為媽媽分擔(dān)些了。
爸爸走了，英子長(zhǎng)大了。英子的童年也一去不復(fù)返了。可是住在北京城南的一件件往事總是縈繞在英子的心頭，總是吸引著英子不停地去回味、去咀嚼、去追尋?；貞浭褂⒆拥乃季w在飛舞。英子懷念自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，英子懷念自己童年里遇到的各種人和事，于是英子提筆寫下了《城南舊事》，把自己快樂(lè)的童年時(shí)光記錄在這本書里。書中的英子善良單純，對(duì)什么事情都是執(zhí)著而認(rèn)真，我喜歡這樣開(kāi)心而善良的英子。書中的故事像二月里和煦的暖風(fēng)一陣陣滌蕩著我的心靈，讓我享受到生活中樂(lè)趣，讓我受到啟發(fā)，受到教育。
城南舊事讀后感讀書感悟篇五
這些人都陪過(guò)書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去?！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
城南舊事讀后感讀書感悟篇六
通常一本書可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們"穿越時(shí)空"，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
看了第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生難得是歡聚，惟有別離多
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理"我們"的德先叔、和"我"朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的.生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。
城南舊事讀后感讀書感悟篇七
看見(jiàn)媽媽這幾天晚上拿起《城南舊事》這本書，每天都讀的那么認(rèn)真，還一邊在跟爸爸感嘆著什么，我就吵著要一起閱讀。于是我們就一起讀書，這樣的親子共讀時(shí)光，在忙碌的生活節(jié)奏中，是多么的溫馨和難得。
《城南舊事》以一個(gè)六歲小女孩——英子為主人公，向我們講述了五個(gè)生動(dòng)的故事，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合。“她眼珠不動(dòng)地盯著我，好像要在我的臉上找什么，她的臉白的發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好像要說(shuō)話，弄著辮梢的手也向我伸出來(lái)，招我過(guò)去呢。”讀到這里，媽媽問(wèn)我：“這段寫得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又繼續(xù)問(wèn)：“那你能告訴媽媽，小作者是通過(guò)哪幾方面來(lái)對(duì)‘瘋子’進(jìn)行更為細(xì)致入微地描寫？”我想了一下，興奮地說(shuō)：“通過(guò)‘眼神、臉色、表情、動(dòng)作’這幾個(gè)方面，表現(xiàn)出‘我’對(duì)‘瘋子’的好奇之心?！皨寢屨f(shuō)：“寶貝兒，那你以后寫作文，對(duì)人物的描寫、刻劃是不是也可以生動(dòng)點(diǎn)呢？”我不好意思地笑了，媽媽以前就常批評(píng)我的作文太直白了唄，描寫的不夠生動(dòng)！
我們一起討論書中小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤?，而是和秀貞成為了朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏；她與蹲在草叢中的小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！?，還有了一個(gè)美好的約定。贊嘆小英子她善良、天真、富有同情心。小偷本來(lái)是很可惡的呀，像過(guò)街老鼠，人人喊打。但當(dāng)小英子知道他的故事后，明白他是情非得已，他為弟弟做出的犧牲，就更加體現(xiàn)出了英子的天真和善良。
合上書，我若有所思；小英子，妞兒，還有可憐的秀貞，是多么的不幸??！“是呀，那是他們所處的那個(gè)環(huán)境造成的。”我突然覺(jué)得很幸福呀！我擁有爺爺奶奶爸爸媽媽的愛(ài)，還有老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的互助團(tuán)結(jié)，我可得好好珍惜。以后，我長(zhǎng)大了，回想起童年，還有和老媽的親子共讀的這種小美好，我，太幸福了！
城南舊事讀后感讀書感悟篇八
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)，是美好記憶的開(kāi)始，也是人生旅程的起點(diǎn)。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是剛翻開(kāi)一兩頁(yè)便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》卻不同，淡淡的文字，悠悠的敘述著一個(gè)個(gè)平凡的故事，將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子(林海音)，生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，過(guò)著屬于她自己的童年生活。隨著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)也展現(xiàn)在我眼前：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，英子也慢慢度過(guò)她的童年，英子的朋友“妞”，她喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停的回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我眼前，我看見(jiàn)了路旁的楓葉，聽(tīng)見(jiàn)了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
城南舊事讀后感讀書感悟篇九
假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏?、單純的，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的?jīng)歷，對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話，她說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)成“灰娃館”，爸爸說(shuō)成“飛安館”，“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)?“惠安館”這個(gè)名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí)，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問(wèn)：“那是什么，好吃嗎?”
姐姐說(shuō)：“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先。”姐姐也讓我吃，應(yīng)該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒，感覺(jué)舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著苦笑了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)哈哈大笑。
童年，因?yàn)閱渭?，所以快?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以令人難忘。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十
“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人?！?BR> 這是臺(tái)灣作家林海音《城南舊事》的片段?！冻悄吓f事》就是這樣，以溫情的筆調(diào)，真摯的情感，敘說(shuō)了作者小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。反映出了一個(gè)孩子眼中的老北京。
《城南舊事》也是作者探尋未知世界的心聲表達(dá)。駱駝為什么頸子上系著鈴鐺?夏天它們會(huì)到哪里去?英子喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，這個(gè)世界沒(méi)有一處不令她驚奇。我的世界有些什么?我又想知道什么?連我自己也不知道?！冻悄吓f事》使我重新認(rèn)識(shí)了自己的生活。
英子的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，我的童年也留在了記憶中，但童心可以不老。我試著去關(guān)注身邊的一切，用愛(ài)去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。如果有小孩摔倒在地，我會(huì)毫不猶豫的地把他攙扶起來(lái);看見(jiàn)天上成雙成對(duì)的鳥(niǎo)兒，我會(huì)幻想它們是相約去某個(gè)地方自由玩耍。
《城南舊事》就是這樣影響著我，讓我的內(nèi)心因?yàn)閻?ài)深深地感動(dòng)著。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十一
《城南舊事》是臺(tái)灣女性文學(xué)開(kāi)山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她影響力的作品。
正如作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我是以兒童的口吻，寫出一個(gè)在小學(xué)六年間成長(zhǎng)時(shí)所看見(jiàn)的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。
這本書共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說(shuō)。其中，對(duì)我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。
本篇小說(shuō)的背景是20世紀(jì)20年代的中國(guó)，軍閥混亂，民不聊生，社會(huì)矛盾日益尖銳。
英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認(rèn)識(shí)了方德成、劉平等幾個(gè)調(diào)皮愛(ài)踢球的男孩子，同時(shí)，她在替這群男孩子撿球的時(shí)候，通過(guò)草下隱藏著的東西，認(rèn)識(shí)了一個(gè)大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長(zhǎng)大了，要一起看海去。在英子眼里，這個(gè)哥哥慈愛(ài)，善良，是敦厚的老實(shí)人，也是一個(gè)孝子?？上?，英子怎么也沒(méi)有想到，這個(gè)“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊！
我們看海去，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過(guò)樸實(shí)的文字，我們可以隱約感受到作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂、以及對(duì)窮人深刻的同情。
最后一篇小說(shuō)《爸爸的花兒落了》，當(dāng)時(shí)的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無(wú)論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過(guò)去。此時(shí)的英子內(nèi)心非常矛盾：我們多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但我們又是多么怕呢！但歲月匆匆，英子還是認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛(ài)的小石榴也掉了下了。英子擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任。整篇文章情感深沉而動(dòng)人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營(yíng)造出了一種濃濃的情調(diào)，余音繞梁。
在每一篇小說(shuō)的最后，只要讀者細(xì)點(diǎn)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時(shí)就早早的擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所負(fù)的責(zé)任。
《城南舊事》跨越了時(shí)空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運(yùn)內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀！
城南舊事讀后感讀書感悟篇十二
在這個(gè)暑假里，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書是一本讓我難以忘記的好書，它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書里面的人物也比較豐富，有惠安館的瘋子---秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽，小英子的朋友---妞兒，在草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘.....
在上個(gè)世紀(jì)的老北京，有種夾竹桃的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐，可愛(ài)的小油雞……書中的主人公小英子被這些充滿溫情的事物包圍著，也被慈祥又嚴(yán)厲的爸爸，操勞的媽媽，善良的宋媽寵愛(ài)著。書中的小英子，從小就愛(ài)幫助有困難，受冤枉的人，她還善良勇敢……她這些優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。童年，是記憶的開(kāi)始，是夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是快樂(lè)的，于是便有了《城南舊事》這本書。相比之下，雖然我的童年無(wú)憂無(wú)慮，但小英子的童年更精彩，更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈、溫馨?！冻悄吓f事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情，但是這些人都因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
童年是快樂(lè)的，期間的許多趣事為童年增添了許多色彩?！冻悄吓f事》這本書就如同苦澀中的一絲香甜，把我們拉了回去，回憶童年?；ㄖx了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以從頭再來(lái)，但是童年如同一條小河，一去不復(fù)返了。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十三
世界上的賊有很多，他們都有各自的目的，有的賊因?yàn)槭稚蠜](méi)有錢而去盜竊，有的賊因?yàn)檫^(guò)年沒(méi)有錢買回家的車票而盜劫，有的賊則是為了以后能過(guò)的好點(diǎn)而盜竊。但在林海音的《城南舊事》中的那個(gè)賊，卻是為了弟弟能讀書而盜竊。
一次撿球的機(jī)會(huì)，使她走進(jìn)了草叢。但是足球找來(lái)找去還是找不著，只看見(jiàn)一個(gè)破油布袋。那天回家，媽媽正在對(duì)爸爸說(shuō)胡同鬧賊的事。
而這個(gè)賊卻恰恰被林英子碰到。經(jīng)過(guò)幾天的談話，林英子與那位陌生賊人成了朋友，他說(shuō)自己有個(gè)兄弟，學(xué)習(xí)很好，年年考第一，但他們供不起弟弟讀書，走到這一步也是不得已。林英子似懂非懂，聽(tīng)著他的話。
一天，林英子在學(xué)校為六年級(jí)準(zhǔn)備的畢業(yè)典禮中，看到了剛結(jié)識(shí)的朋友，因此，她斷定，那位風(fēng)風(fēng)光光走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)代表所有畢業(yè)生的得第一的學(xué)生就是朋友的弟弟。
幾天后，新簾子胡同鬧賊的案子終于破了，林英子發(fā)現(xiàn)，那個(gè)賊竟是自己在草叢里結(jié)識(shí)的朋友，原來(lái)，那個(gè)油布包里裝的都是偷來(lái)的東西。
那個(gè)人，為了弟弟的學(xué)業(yè)，可以去做賊，這是多么偉大的親情啊!本來(lái)可以堂堂正正地做人，現(xiàn)在卻要偷雞摸狗地生活，他的一生可就毀了，那他有沒(méi)有后悔過(guò)呢?當(dāng)然,他后悔過(guò),但為了他弟弟，他無(wú)怨無(wú)悔。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十四
這個(gè)夏天，我一直沉浸在《城南舊事》里。這本書的作者林海音透過(guò)英子的雙眼，向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，也訴說(shuō)著自己的童年生活，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣對(duì)的純凈淡泊，彌久恒新。
是的，英子是有一顆純真善良的心靈?！隘傋印薄ⅰ靶⊥怠倍际谴蠹冶苤患暗?，但她照樣可以和他們做朋友，用自己純真、善良的心靈去溫暖他們，感化他們，和他們做朋友，點(diǎn)亮他們心中的真善美。書中這些悲歡離合的故事，訴說(shuō)了英子的童年經(jīng)歷，也展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇，而英子的純真善良，是我從《城南舊事》中得到的最大的收獲。
在生活當(dāng)中，我們身邊也有許多這樣的人，他們無(wú)所畏懼，無(wú)怨無(wú)悔，熱心幫助別人。比如我們班上有一個(gè)特殊的同學(xué)，由于注意力不能集中，落下了很多功課，同學(xué)們都不太愿意與他做同桌，即使被老師安排了，往往也坐不長(zhǎng)久，會(huì)以各種理由要求換開(kāi)。而班長(zhǎng)王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌，還時(shí)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，幫助他盡量改變?cè)械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，卻又絲毫不在意他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的打擾。反觀我自己，常常斤斤計(jì)較，與同桌鬧別扭，活動(dòng)合作中貪圖省事，不愿意多出力，同學(xué)有困難不愿意伸手助人。想想英子，想想王佳玥同學(xué)，我慚愧極了。
請(qǐng)留步吧，所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，等等我這個(gè)后知后覺(jué)的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒，用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美!
城南舊事讀后感讀書感悟篇十五
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多人，也會(huì)收獲很多。但與此同時(shí)，我們也失去著，與他人離別著，正如書本中的《爸爸的花兒落了》。
“父親的花兒落了，我也不再是小孩子了?！碑?dāng)父親去世，英子長(zhǎng)大了。
那些英子熟悉的人們，卻不見(jiàn)了：妞兒，素貞，蘭姨娘，高墻上的小偷，還有宋媽。小英子問(wèn)道：“這些人是跟著我失去的童年，也一塊失去了嗎？”其實(shí)，這并不叫“失去”。只要我們還記得離我們而去的那些人、那些事，它們就永遠(yuǎn)地留在我們心間。更何況，人生的道路只有我們自己走；而所有的離別，都是相聚的伊始，我們還會(huì)遇見(jiàn)更多的人和事。
就在今年夏天，我離開(kāi)了伴我六年的小學(xué)，進(jìn)入初中。那時(shí)，我十分想念我的老師、同學(xué)，想念校園的一草一木。我常常想：要是能回到小學(xué)該多好，那兒有我熟悉的一切。但漸漸地，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，收獲了不少新東西。一回想起來(lái)，我便覺(jué)得自己成長(zhǎng)了、蛻變了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在我們漫長(zhǎng)的人生中，離別是不可避免的。我們應(yīng)把離別視為新的開(kāi)始，正確面對(duì)它。
宇宙浩渺，人生很短，歲月很長(zhǎng)。離別是每個(gè)人都繞不開(kāi)的注定，但在離別的不舍中，我們能汲取到對(duì)生命意義新的營(yíng)養(yǎng)，就算成長(zhǎng)。
離別讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變。我們應(yīng)更加坦然地面對(duì)它，讓自己不要永遠(yuǎn)停留在過(guò)去。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十六
非常感謝您劉老師。我小的時(shí)候家里很窮，沒(méi)機(jī)會(huì)看書，今天才有機(jī)會(huì)在您的推薦下，把城南舊事看完，內(nèi)心的觸動(dòng)很深，是心靈的震撼.以前對(duì)劉澤琪好多的行為不理解，還打過(guò)她。
我們平時(shí)工作忙，很少管她的生活和學(xué)習(xí).以前為了工作讓她住過(guò)學(xué)校......通過(guò)英子，才知道以前澤琪的行為是正常的，是可以理解的.
發(fā)自內(nèi)心的感謝您，是您慢慢把我?guī)нM(jìn)孩子的內(nèi)心.....真誠(chéng)的感謝您.
城南舊事.....一個(gè)扎著麻花辮的女子在給一個(gè)小女孩講故事，那種癡癡的表情和有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的話語(yǔ)，還有昏暗的背景，那種含著深深追憶和嘆息的基調(diào)一下子就打動(dòng)了我。
拿到書一口氣就看完了.....放下書一陣悵惘和傷感，被書中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著主人公英子的經(jīng)歷，透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界，所有事情都仿佛隔了一層薄紗，即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡，因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄?，追尋書中描寫的小巷，或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?BR> 這是一本小書，一本散出特有香味的小書，書中的人和事因?yàn)橛洃浂@出片段性，字里行間彌漫著難以忘卻的整個(gè)童年情感卻深入內(nèi)心。
文是兒童視角的寫作，但抹卻不了追憶之思?；莅拆^的“瘋子”，妞，宋媽，蘭姨娘，小偷……“我”童年里的這些人們?cè)谕甑纳锝?jīng)過(guò)，消失，留下回味的影，苦澀的味道。
人生的悲歡也在“我”小小的視野里一幕幕呈現(xiàn)，最后化成一縷薄煙，長(zhǎng)久地籠在心頭，這才有了林海音的這一小本裝滿想念的書。這是一本好書，感情細(xì)膩真摯。
從這本書里慢慢悟到……孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)，是我們最關(guān)心和關(guān)注的。
孩子品格的培養(yǎng)和修煉是最重要的!!
最遙遠(yuǎn)的距離不是空間的距離，而是心靈的距離，關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)……。
對(duì)孩子的信任在內(nèi)心深處……。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十七
童年，是記憶中長(zhǎng)流的泛著粼光的碎片，唱著歡騰的悅耳歌曲，飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機(jī)，存留著至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年，恍若一雙無(wú)形的翅膀，掠過(guò)每個(gè)人的眼簾，帶著五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著百花爭(zhēng)艷般的燦爛，是她的夢(mèng)回今朝。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，她以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事，繼續(xù)了小英子的童年無(wú)憂無(wú)慮，從一個(gè)貪玩無(wú)知、天真爛漫的小女孩蛻變成博學(xué)多識(shí)、懂得人間真情的姑娘。無(wú)論怎樣，所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，只是人生道路的過(guò)客，出現(xiàn)在眼前，消失在眼簾。正是因?yàn)檫@一位位過(guò)客，才讓小英子破繭成蝶，令她刻骨銘心，受益匪淺。
童年的過(guò)客在這嚴(yán)寒的冬季，帶走最后一縷色彩。記得走過(guò)春夏秋，走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，只因你留下的訊息：“要做一個(gè)好姐姐?！痹谶@冬日的陽(yáng)光下，我又憶往事。
書中的尾聲，不禁讓人心生感慨。小英子刻苦學(xué)習(xí)，奪得了年級(jí)第一。站在眾人的目光下，在這榮譽(yù)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，她流下的眼淚，為自己所付出的汗水及勤奮而流淚。她心心念念著父親：
“父親，你看到了嗎?我也站在了這充滿人生色彩的頒獎(jiǎng)臺(tái)上?！?BR> 風(fēng)吹著小英子的吶喊，來(lái)到父親的病房，她的父親躺在床上，心里卻對(duì)小英子充滿了贊許，激動(dòng)的淚水早已浸濕他的病服。還記得小英子別在胸前的夾竹桃，那是來(lái)自父親的陪伴。喻示著冬日的畢業(yè)，新的起點(diǎn)。著一種感恩之情，讓我心中充滿了感動(dòng)，流下滾燙的淚水，劃過(guò)臉龐。
小時(shí)的童稚，兒時(shí)的夢(mèng)，卻偏偏在今朝蘇醒，留下一縷殘念，童年的眷戀啊。
童年似一輪驕陽(yáng)，陪伴著我走過(guò)黑暗;童年似一輪圓月，哼著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，伴你入夢(mèng)。是一縷清風(fēng)，傾聽(tīng)著童年的歡笑，邁著輕盈的腳步走進(jìn)老北京的城南舊事。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十八
故事發(fā)生在二十年代末，六歲的英子隨父母在城南一條普通的小胡同里扎了根。英子交到的第一個(gè)朋友，是個(gè)總是呆立在胡同口的“瘋”女人——秀貞。秀貞是個(gè)苦命的人，她曾與一名大學(xué)生相戀怎奈好景不長(zhǎng)，不久后大學(xué)生便失去蹤跡，而秀貞的家人也狠心丟掉了她剛生下的女兒。重重打擊之下，秀貞變得有些瘋癲。但事情卻有了轉(zhuǎn)機(jī)英子發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒便是秀貞的孩子。很快在英子的努力下，二人終于相認(rèn)，而秀珍也準(zhǔn)備帶著妞兒去找失蹤的父親。一切漸漸向好的方向發(fā)展著，直到一個(gè)噩耗傳入英子耳中一一秀貞與妞兒慘死在火車車輪之下。
這一睛天霹靂擊打在英子年幼的心靈上，悲傷、同情、惋惜種種情感一擁而上包圍了她，讓她慢慢開(kāi)始懂得事世的艱難無(wú)奈。除了秀貞的故事，英子還經(jīng)歷了很多，一樁樁小事讓她一步步長(zhǎng)大。最終當(dāng)父親去世，英子的童年徹底結(jié)束了。
《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這篇文章，是我在《城南舊事》里最深為感動(dòng)的一篇。它講述了病弱的父親要求她去歷練，而在她的小學(xué)畢業(yè)典禮上，父親的缺席，給她帶來(lái)了失望與害怕。最終當(dāng)她拿著畢業(yè)證書匆匆地趕回家時(shí)，她聽(tīng)到了那個(gè)她早就猜到，卻始終不敢面對(duì)的消息。而那一刻，不僅是爸爸的花兒落了，也是她童年的花兒凋零的時(shí)候。
小說(shuō)用清新明亮的語(yǔ)言風(fēng)格，稚嫩真誠(chéng)的表達(dá)方式，描寫英子面對(duì)大人世界里“瘋子”與“正常人”等人生難題時(shí)的困惑，道盡了人世的復(fù)雜多變，也道盡了英子面對(duì)人世凄苦的所有困惑和思索。也許人生是不如人意的，也許命運(yùn)是挫折相隨的，也許生活是苦味雜伴的，但，它們都是最真實(shí)的，獨(dú)一無(wú)二的，因此，也是珍貴的。
城南舊事讀后感讀書感悟篇十九
當(dāng)我生活中遇到了什么困難的事。我總是會(huì)想到英子，想到英子的堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽教我騎自行車。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了，一個(gè)飛步就上了自行車。剛開(kāi)始我還騎得好好的，可是媽媽一松手，我便連帶著自行車摔了個(gè)底朝天。一陣委屈、無(wú)助、傷心的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊惱極了，委屈和懊惱像兩股洪水吞沒(méi)了我，好像有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄。這是自信滿滿的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手，一面也沮喪的認(rèn)為自己太沒(méi)用了。這時(shí)我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)人——是英子，想到了英子對(duì)待任何事情都是不放棄，不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解，給了我啟發(fā)，給我了教育。是呀!在爸爸去世的時(shí)候，失去依靠的英子表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。而我僅僅摔一次難道就對(duì)自己放棄了，我不可以因?yàn)樗さ咕捅г箣寢寷](méi)有扶穩(wěn)嗎。于是，我重新飛步上了自行車，我握緊自行車龍頭，告訴自己，我可以掌握騎自行車的方法。我的內(nèi)心有一個(gè)聲音，不斷地鼓勵(lì)自己。像英子學(xué)習(xí)，你可以的。我咬緊牙關(guān)，心臟砰砰地跳動(dòng)，可是摔了幾次后，我就掌握了騎車的方法，學(xué)會(huì)了騎自行車。是英子在我最失落，最彷徨時(shí)給了我力量和勇氣。
好的書本就想一個(gè)親密的朋友，不斷的在鼓勵(lì)我，也像一個(gè)好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。
合上書，一股暖流涌上我的心頭……。
城南舊事讀后感讀書感悟篇二十
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)到羅大佑唱的這首《童年》時(shí)，我就情不自禁地想起我的童年，也想起我讀過(guò)的《城南舊事》。
這本書是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸，天真的筆調(diào)，20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字風(fēng)格，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地流露字里行間。讓人回味無(wú)窮。
在我眼里，英子是一個(gè)是一個(gè)天真，好奇，大膽純樸的小女孩。她的好奇心驅(qū)使著她進(jìn)入平常人不敢踏進(jìn)半步的惠安館，敢與“瘋子”秀貞交朋友，敢和草叢里的陌生男人談人生，這些都是我們做不到的，而英子的善良也讓我們佩服:她把媽媽的金鐲子送給了秀貞母女當(dāng)盤纏，她為那個(gè)被迫做賊的感到惋惜。這些都讓我不得不拍案叫絕。
我們每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人也都會(huì)失去自己的童年。童年是我們一生中最寶貴的時(shí)間，我們應(yīng)該在這寶貴的時(shí)間里留下美好的回憶。英子的童年充滿了美好的回憶，我的童年也充滿了美好回憶。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在小區(qū)的門口的鐵欄桿上玩耍我看見(jiàn)欄桿上發(fā)著耀眼的光明，便想起了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話:“冬天千萬(wàn)不要把舌頭放在鐵上，舌頭會(huì)粘在上面的?！边@時(shí)，我的心里仿佛有一只小貓?jiān)贀衔?。最終，我還是決定試一試。于是，我小心翼翼的放了一小會(huì)兒，舌頭并沒(méi)有粘住，我沾沾自喜喜，便又一次把舌頭放了上去，并很久沒(méi)有拿下來(lái)，漸漸的，我感到了麻木的感覺(jué)，我匆忙的把舌頭脫離欄桿，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)濟(jì)于事，一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，就在這時(shí)，媽媽拿著一盆溫水向我走來(lái)，我得救了，也多了一分教訓(xùn)。
城南舊事讀后感讀書感悟篇二十一
今天，我在家看了城南舊事這本書。()我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒(méi)有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒(méi)好好的愛(ài)她。我們的爸爸媽媽如果不愛(ài)我他們也找不到我們。