總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來(lái)看看吧。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇一
戶口所在：清遠(yuǎn)國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：158cm
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：49kg
人才類型：在校學(xué)生
工作年限：0職稱：無(wú)職稱
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,天河區(qū),海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售
擔(dān)任職位：店員
離職原因：寒假來(lái)臨、店鋪搬遷
志愿者經(jīng)歷
擔(dān)任職位：亞運(yùn)項(xiàng)目后勤服務(wù)區(qū)餐廳工作人員
工作描述：雖然在這期間工作挺辛苦的，但是我們樂(lè)在其中。有付出就會(huì)有收獲，服從上級(jí)命令，處理好同事之間的關(guān)系，會(huì)讓工作變得輕松快樂(lè)。
教育背景
畢業(yè)院校：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：良好
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人性格比較活潑、善于與人溝通、吃苦耐勞、做事勤快、適應(yīng)能力強(qiáng)、服從上級(jí)命令、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、也可獨(dú)立；我已獲取cet--4證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、全國(guó)外貿(mào)跟單員證書。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二
戶口所在：清遠(yuǎn)國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：159cm
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：客服專員/助理/網(wǎng)絡(luò)客服/投訴專員
工作年限：0職稱：
求職類型：兼職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣東省,,
工作經(jīng)歷
廣東省星星集團(tuán)起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)
擔(dān)任職位：人力資源助理
工作描述：負(fù)責(zé)董事長(zhǎng)的文件簽名接收,董事長(zhǎng)的日常工作和會(huì)議安排時(shí)間落實(shí)，人事部招聘，新員工的入職辦理。
離職原因：
奈瑞兒起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
擔(dān)任職位：運(yùn)營(yíng)專員
離職原因：因要就讀夜校
畢業(yè)院校：連州市衛(wèi)生學(xué)校
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:中醫(yī)保健康復(fù)畢業(yè)日期：-02
專業(yè)一：中醫(yī)保健康復(fù)專業(yè)二：工商企業(yè)管理
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：精通
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
行政工作有豐富的`經(jīng)驗(yàn)，今年轉(zhuǎn)型在人力資源工作，這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。(目前正在進(jìn)修工商管理大專學(xué)歷)；較擅于進(jìn)行社交活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力較強(qiáng).學(xué)習(xí)能力較靈敏.本人反應(yīng)能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇三
三天的學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)真聆聽中國(guó)傳媒體胡正榮教授講解如何建設(shè)和講授《傳播學(xué)》課程，受益匪淺，對(duì)于自己對(duì)課程的把握、對(duì)學(xué)生的了解、對(duì)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)都有很大的幫助，以下是本人幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
1、正確定位課程的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
本課程定位為基礎(chǔ)性與前沿性、國(guó)際化與本土化、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)性課程。應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)方面的指導(dǎo)思想：一是知識(shí)的基礎(chǔ)性，這是我們講課的必須內(nèi)容，如基本的理論與方法，這些不能丟;二是理論的前沿性，前沿性的理論需要在課堂上講，但點(diǎn)到為止即可，關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)更多的渠道去了解前沿性的內(nèi)容，并明白為何要去了解。三是內(nèi)容的時(shí)代性和本土性，既要站在國(guó)際視野考慮知識(shí)的時(shí)代性，也要考慮與我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合;四是方法的應(yīng)用性，傳播學(xué)的授課必須要借鑒相關(guān)學(xué)科的理論與方法。
2、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并獲得他們的認(rèn)可
必須正確認(rèn)識(shí)我們授課對(duì)象的成長(zhǎng)環(huán)境，80后是在電視機(jī)前長(zhǎng)大的一代，90后是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的一代，00后是在手機(jī)前發(fā)育的一代。而現(xiàn)在的大學(xué)本科生基本上是90后一代，這一代學(xué)生思維特點(diǎn)是：形象化、直覺(jué)化、碎片化，他們可能知道大s與張朝陽(yáng)吵架，但不一定知道錢學(xué)森是誰(shuí)。作為教師不能用我們的固有思維要求學(xué)生按照我們的邏輯想問(wèn)題，應(yīng)該尊重他們成長(zhǎng)環(huán)境的客觀性。所以，要得到學(xué)生的認(rèn)可，讓他們對(duì)課程產(chǎn)生興趣，就需要把內(nèi)容講得生動(dòng)有趣，豐富多彩，不過(guò)多糾纏在概念或定義的描述上。但也要避免一笑了之，有的老師上課時(shí)的笑點(diǎn)也很多，但笑完學(xué)生沒(méi)有收獲，就像一部好的喜劇電影，笑完之后要有思索，我們的課程應(yīng)該使學(xué)生在思維上有所訓(xùn)練。
3、如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系
中國(guó)的高校確實(shí)有層次上的區(qū)別，有研究型的、教學(xué)型的、研究教學(xué)型的、教學(xué)研究型的等等，學(xué)?？梢詣澐?，教師卻不能。大學(xué)的教學(xué)要求大學(xué)老師必須以科學(xué)研究作為支撐。大學(xué)生對(duì)老師的要求主要是學(xué)術(shù)水平方面的，而學(xué)術(shù)水平的直接體現(xiàn)就是科研水平。所以，對(duì)大學(xué)而言，注重科研是有一定道理的。從實(shí)際情況看，在大學(xué)里，沒(méi)有科研，就很難產(chǎn)生名師，教學(xué)水平也就很難提高，因?yàn)榭蒲惺钱a(chǎn)生名師的基礎(chǔ)?？梢钥闯?，胡正榮教授及其團(tuán)隊(duì)所取得的成果也是得益于他們科研能力和為社會(huì)服務(wù)的能力。
4、教師應(yīng)建立自己的學(xué)術(shù)關(guān)系網(wǎng)
首先要往其他學(xué)科上靠，教師需將自己的“原學(xué)科”知識(shí)體系補(bǔ)充到位，不同學(xué)科背景的教師上《傳播學(xué)》的側(cè)重點(diǎn)不同，這是正常的，但必須對(duì)自己的“原學(xué)科”掌握透徹，因?yàn)樵诜治稣n程知識(shí)的時(shí)候，要有自己的出發(fā)點(diǎn);其次是往實(shí)踐上靠，《傳播學(xué)》的教師應(yīng)與媒體多接觸，要把握媒體最新的發(fā)展趨勢(shì)，明白媒體正在做的事;第三要注重資料的積累，多與學(xué)術(shù)界接觸，多參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議，多到國(guó)內(nèi)外走走看看，多學(xué)習(xí)，多交流;第四，充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)系列講座，請(qǐng)專家講課，既是教學(xué)的需要，也可以幫助教師相互學(xué)習(xí)和交流。
總之，通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，獲取了大量的信息，也激起許多思索。接下來(lái)就是將學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到自己的工作中去，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成特色，提高教學(xué)效果。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇四
姓名：奚xx性別：女
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：廣東年齡：25
現(xiàn)所在地：深圳身高：1.62
聯(lián)系電話：135**27758
電子郵箱：xx@
求職意向
希望崗位：網(wǎng)絡(luò)客服/客服專員/助理/
工作年限：職稱：無(wú)職稱
求職類型：全職
到崗時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
xx年3月―xx年7月xx有限公司，擔(dān)任班主任助手。主要工作是：協(xié)助班主任做好班級(jí)的入學(xué)教育工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)報(bào)道情況，積極主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想工作，解決一些生活與思想上的問(wèn)題，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加自己感興趣的社團(tuán)，來(lái)鍛煉自己。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：中專
畢業(yè)日期：xx-07
專業(yè)：電子商務(wù)
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書
xx-10xx-11××公司電子商務(wù)“××”雙十一見(jiàn)習(xí)工作，圓滿完成任務(wù)證書
xx-06至今廣東省人力資源和社會(huì)保障廳電子商務(wù)計(jì)算機(jī)中級(jí)證
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
技能專長(zhǎng)
熟練辦公軟件(比如：access、excel、word、powerpoint)、photoshop圖片處理軟件、網(wǎng)頁(yè)制作。
個(gè)人自傳
本人性格熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，良好協(xié)調(diào)溝通能力，有很強(qiáng)的自律力，有很強(qiáng)的公關(guān)能力對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極、敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來(lái)證明自己，發(fā)展自己!
附：
求職的第一步就是編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，通過(guò)投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷的方式來(lái)獲得面試的機(jī)會(huì)，在求職的過(guò)程中個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠起到敲門磚的作用。個(gè)人簡(jiǎn)歷的分量越高，則簡(jiǎn)歷的效果就越好。于是很多求職者就非常重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量，在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷上也開始學(xué)習(xí)求寫作技巧。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧上要了解那么硬性的標(biāo)準(zhǔn)，硬性標(biāo)準(zhǔn)也就是個(gè)人簡(jiǎn)歷上硬技能，是提高簡(jiǎn)歷分量的主要部分。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中總是存在一些不可或缺的技能，下面就來(lái)簡(jiǎn)單的分析一下。
其一，計(jì)算機(jī)能力
計(jì)算機(jī)能力是求職者的硬技能之一，也是不可或缺的技能。在當(dāng)今社會(huì)下計(jì)算機(jī)能力的重要性，是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。新時(shí)代下所有的行業(yè)中都離不開pc機(jī)的作用，從工業(yè)到服務(wù)業(yè)計(jì)算機(jī)都是不可代替的工具。而作為新時(shí)代的人才，計(jì)算機(jī)能力也是必備的技能之一，像是基本的office軟件必須要掌握，并能夠數(shù)量的使用。
其二，英語(yǔ)能力
英語(yǔ)能力在大部分的企業(yè)招聘中也是非常重要的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)有很多人都不是很重要，認(rèn)為只要不是求職外企，英語(yǔ)技能就可以不用寫了。而實(shí)際上，在當(dāng)今社會(huì)上大部分的企業(yè)在發(fā)展中，也都所要有外語(yǔ)人才，即便不是從事語(yǔ)言方面的工作，你的英語(yǔ)水平高，也能加分。
其三，專業(yè)技能
專業(yè)技能也幾十從事職業(yè)崗位的技能專業(yè)能力，像是從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人才需要有會(huì)計(jì)專業(yè)能力，從事廣告行業(yè)則需要有一定的設(shè)計(jì)以及策劃專業(yè)能力等等。專業(yè)能力作為不可或缺的技能，也是最重要得的部分。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇五
首先這份工作給我的第一收獲是我變得細(xì)心了。
沒(méi)工作之前我是一個(gè)丟三落四的馬大哈，自從開始這份工作后，我意識(shí)到了在做房產(chǎn)客服這份工作中，注重細(xì)節(jié)是一個(gè)非常重要的習(xí)慣。盡管領(lǐng)導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)要做好細(xì)節(jié)，但對(duì)于初出茅廬的我，還是經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬鍪棺约旱囊恍┕ぷ髯龅貌坏轿?、不?xì)致，這也給后面的工作帶來(lái)很多的不便，并產(chǎn)生很多不必要的重復(fù)性工作，嚴(yán)重地影響了工作效率。之后我知道了“好記性不如爛筆頭”，所以我開始學(xué)著好好地利用便利貼，把自己的每天要做的重要的事情寫在便利貼上，并貼在醒目位置，漸漸地，我不會(huì)再忘東忘西了，工作也越來(lái)越有條理性了。當(dāng)然我會(huì)在今后的工作中一直保持著這樣的好習(xí)慣，爭(zhēng)取能更好地完成公司的任務(wù)，努力讓自己和公司一起成長(zhǎng)進(jìn)步!
第二收獲是人際交往方面的受益。
與人溝通交流一直都是我的弱項(xiàng)，剛?cè)肷鐣?huì)的我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)與閱歷，所以如何和客戶溝通也成了我頭疼的問(wèn)題。剛開始我總是盲目地跟著客戶的思路走，沒(méi)有自己的立場(chǎng)。例如，我接到一個(gè)新的單子，更多的是等著客戶提出問(wèn)題與意見(jiàn)，而不是表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，這使我的工作十分的被動(dòng)。當(dāng)然隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)以及經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，慢慢地我敢于對(duì)客戶表達(dá)自己的想法了，這也有助于我業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。20__年，我希望能讓自己的溝通能力有進(jìn)一步的提高，更好地與客戶溝通并解決問(wèn)題。
第三收獲是處理事情以及調(diào)節(jié)心態(tài)的能力。
20__年，對(duì)于房產(chǎn)是波瀾起伏的一年，頻繁波動(dòng)的購(gòu)房政策更是讓剛工作的我措手不及。例如x月份突如其來(lái)的以家庭為單位進(jìn)行購(gòu)買房屋的政策、x月份的限購(gòu)政策，使我不知所措了。幸好有公司平臺(tái)的支撐以及一群一起工作的伙伴的支持，才讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這也讓切身地體會(huì)到了出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)該具備的思路和心態(tài)。對(duì)于一個(gè)客服專員來(lái)說(shuō)，我的感受是這份工作就像是一個(gè)不會(huì)吃辣的人又必須去學(xué)吃辣的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程感受就是難受，而且說(shuō)最多的詞是：好辣。但如果有一天你已經(jīng)習(xí)慣了這種味道，不再被這種味道嗆得摸鼻拭淚的時(shí)候就說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老員工了。同時(shí)我也明白了客服就是買賣溝通的橋梁，也是為別人服務(wù)并解決問(wèn)題的工作，所以學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)很重要，對(duì)自己的情緒、脾氣進(jìn)行管理、控制和調(diào)節(jié)，只有這樣才能更加從容地對(duì)待工作中未知的事情與問(wèn)題。
20__年的結(jié)束，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是結(jié)束，而是一個(gè)新起點(diǎn)的開始。因?yàn)樵谖磥?lái)的工作中還會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，不過(guò)我會(huì)以更積極的心態(tài)去面對(duì)。在新的一年里，我會(huì)多多閱讀關(guān)于自身工作的相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，這樣才能有更多的信心得到別人的肯定;也會(huì)努力走出去，多結(jié)交認(rèn)識(shí)相關(guān)的專業(yè)人士，拓寬自己的人脈，開闊自己的視野，為今后的工作打下更牢固的基礎(chǔ)。雖然我沒(méi)有什么人生閱歷，但是我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多積累人生經(jīng)驗(yàn)，帶著更好的憧憬和目標(biāo)向更清晰的人生脈絡(luò)奔去。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇六
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
國(guó)籍：
中國(guó)
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
湛江
身材：
153cm?40kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
24
誠(chéng)信徽章：
人才測(cè)評(píng)：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
網(wǎng)站維護(hù)工程師、銷售、客服專員/助理/網(wǎng)絡(luò)客服/投訴專員：
工作年限：
3
職稱：
無(wú)職稱
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時(shí)
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口
擔(dān)任職務(wù)：
網(wǎng)站維護(hù)
工作描述：
公司網(wǎng)站的更新及維護(hù)；服務(wù)器的`維護(hù)；
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職務(wù)：
網(wǎng)站編輯
工作描述：
負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體的設(shè)計(jì)與制作全過(guò)程.
對(duì)網(wǎng)站的修改與維護(hù).
代客戶購(gòu)買域名與空間，空間的維護(hù).
離職原因：
志愿者經(jīng)歷：
/信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)(http://）請(qǐng)注明)
教育背景
畢業(yè)院校：
中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院
最高學(xué)歷：
大專
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
專業(yè)
獲得證書
證書編號(hào)
中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)校
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)
上崗資格證
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：
良好
粵語(yǔ)水平：
良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
專業(yè)技能：熟悉photoshop、dreamweaver、flash等軟件的操作與技巧、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)。熟悉asp編程，可獨(dú)立完成整站制作。
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人擁有積極向上的心態(tài)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)人熱情懇誠(chéng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，相信在今后的工作中，一定能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，發(fā)揮自己的理論知識(shí)和實(shí)踐操作等其他特長(zhǎng)，接受一切工作考驗(yàn)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇七
姓名：余小姐
性別：女
民族：漢族
出生年月：1991年8月11日
婚姻狀況：未婚
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：廣東新里程旅游學(xué)校
學(xué)歷：中專
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用
畢業(yè)年份：
工作年限：四年以上
職位性質(zhì)：全職
職位類別：銷售/業(yè)務(wù)/客服/售后
工作地區(qū)：湛江
工作經(jīng)歷
所在公司：廣州天龍娛樂(lè)用品有限公司
時(shí)間范圍：209月-8月
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：其他
擔(dān)任職位：售后文員
離職原因：接觸不同行業(yè)，提升自我
所在公司：廣州宏康健康管理有限公司
時(shí)間范圍：208月-10月
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：其他
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)銷售
離職原因：回湛江發(fā)展，定居在湛江
自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇八
在個(gè)人簡(jiǎn)歷上有所選擇的彰顯自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短是很重要，但是在揚(yáng)長(zhǎng)避短上也需要講究一定的度量。
個(gè)人信息
性別：男
學(xué)歷：大專政治面貌：0
婚姻狀況：未婚籍貫：江西南昌
身高：175公分體重：68公斤
專業(yè)：工作經(jīng)驗(yàn)：1年
期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市
求職意向
行業(yè)/職位：影視/攝影/編輯/印刷/發(fā)行攝影學(xué)徒期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
行業(yè)/職位：美術(shù)/創(chuàng)意/廣告設(shè)計(jì)學(xué)員.助手期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
語(yǔ)言能力
語(yǔ)種：漢語(yǔ)能力：良好
工作經(jīng)歷
公司名稱：勝利集團(tuán)
公司規(guī)模：保密
所在部門：網(wǎng)絡(luò)部
工作分類：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)主管
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新航集團(tuán)134廠
公司規(guī)模：保密
所在部門：21車間
工作分類：工廠/生產(chǎn)/制造加工類工人
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新鄉(xiāng)市秦莊超限站
公司規(guī)模：保密
所在部門：高管處
工作分類：行政/后勤后勤
職位月薪：保密
工作描述：
自我評(píng)價(jià)
思維活躍.有著吃苦耐勞學(xué)無(wú)止境的心.愛(ài)好廣泛.待人熱誠(chéng).
拓展閱讀：怎樣利用個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)獲得面試機(jī)會(huì)
求職是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果，對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)了就是希望能夠順利的獲得一份工作，最好是自己心儀的工作。而在求職的環(huán)節(jié)中，首先需要注意的一個(gè)部分就是個(gè)人簡(jiǎn)歷。在求職中個(gè)人簡(jiǎn)歷起到的是敲門磚的作用，想要成功的獲得一份工作，也就要先將個(gè)人簡(jiǎn)歷寫好。
其一，要先樹立好求職的目標(biāo)
在眾多的求職者中，有一部分是有求職目標(biāo)，一部分則是沒(méi)有求職目標(biāo)，其中有求職目標(biāo)的成功率要高的多。以個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)獲得面試機(jī)會(huì)，在寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也需要先樹立好求職的目標(biāo)才能有針對(duì)的寫好。
其二，要能在個(gè)人簡(jiǎn)歷上體現(xiàn)自身的價(jià)值
求職的成功與否，以及個(gè)人簡(jiǎn)歷通過(guò)與否很大程度上受招聘方?jīng)Q定，當(dāng)招聘方認(rèn)可你的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)候，即能順利的通過(guò)。而另一部分就在個(gè)人簡(jiǎn)歷上了，要知道招聘也是要有一定的成本，也就是說(shuō)愿意出資來(lái)招聘的企業(yè)必然需要人才，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)企業(yè)公司有價(jià)值的人才時(shí)候，自然是沒(méi)有理由拒絕的。因此，通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)活得面試機(jī)會(huì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容更是關(guān)鍵，在個(gè)人簡(jiǎn)歷上盡量避免出現(xiàn)一些誤區(qū)，將自己的優(yōu)勢(shì)以及價(jià)值展現(xiàn)出來(lái)。
最后，個(gè)人簡(jiǎn)歷寫好之后，還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是能將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞好，講究簡(jiǎn)歷的投遞技巧，讓面試人更容易接受。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇九
我從事超市服務(wù)工作的時(shí)間不是太長(zhǎng)，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作，為超市的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)針對(duì)自己在工作中遇到的問(wèn)題談?wù)勛约旱男牡煤腕w會(huì)，也算是對(duì)自己工作的一個(gè)總結(jié)吧。
(1)作為與現(xiàn)金直接打交道的服務(wù)員，我認(rèn)為必須遵守超市的作業(yè)紀(jì)律。
服務(wù)員在營(yíng)業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金，以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。服務(wù)員在進(jìn)行服務(wù)作業(yè)時(shí)，不可擅離服務(wù)臺(tái)，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。服務(wù)員不可為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會(huì)和可能產(chǎn)生的服務(wù)員利用服務(wù)職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至服務(wù)機(jī)，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜“現(xiàn)象。在服務(wù)臺(tái)上，服務(wù)員不可放置任何私人物品。因?yàn)榉?wù)臺(tái)上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購(gòu)買的商品，如果有私人物品也放在服務(wù)臺(tái)上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì)。服務(wù)員不可任意打開服務(wù)機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點(diǎn)現(xiàn)金。隨意打開抽屜既會(huì)引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì)使人產(chǎn)生對(duì)服務(wù)員營(yíng)私舞弊的懷疑。不啟用的服務(wù)通道必須用鏈條攔住，否則會(huì)使個(gè)別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。服務(wù)員在營(yíng)業(yè)期間不可看報(bào)與談笑，要隨時(shí)注意服務(wù)臺(tái)前和視線所見(jiàn)的賣場(chǎng)內(nèi)的情況，以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。服務(wù)員要熟悉賣場(chǎng)上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，以便顧客提問(wèn)時(shí)隨時(shí)作出正確的解。
(2)認(rèn)真做好商品裝袋工作。
將結(jié)算好的商品替顧客裝入袋中是服務(wù)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，不要以為該頂工作是最容易不過(guò)的，往往由于該項(xiàng)工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋;正方形或長(zhǎng)方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架;瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來(lái)壓力而破損;易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方;冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應(yīng)用包裝袋裝好后再放入大的購(gòu)物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購(gòu)物袋中裝入袋中的商品不能高過(guò)袋口，以避免顧客提拿時(shí)不方便，一個(gè)袋中裝不下的商品應(yīng)裝入另一個(gè)袋中;超市在促銷活動(dòng)中所發(fā)的廣告頁(yè)或贈(zèng)品要確認(rèn)已放入包裝袋中。裝袋時(shí)要絕對(duì)避免不是一個(gè)顧客的商品放入同一個(gè)袋中的現(xiàn)象;對(duì)包裝袋裝不下的體積過(guò)大的商品，要用繩子捆好，以方便顧客提拿;提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在服務(wù)臺(tái)上的情況發(fā)生。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十
戶口所在：韶關(guān)國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：46kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)：，房地產(chǎn)：，其它類：
工作年限：0職稱：無(wú)職稱
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)客服
工作描述：負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)客服工作。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位：包裝員
工作描述：我的工作崗位是包裝員，簡(jiǎn)單而平凡的工作，不過(guò)需要一個(gè)人耐心和細(xì)致才能做好，通過(guò)自己的'努力和好學(xué)，我很好地勝任了這個(gè)工作，從中體會(huì)到了工作中耐心細(xì)致的重要以及如何融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己和集體的作用。
離職原因：返校繼續(xù)學(xué)習(xí)
教育背景
畢業(yè)院校：廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院
專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十一
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)客服的培訓(xùn)，我更了解了社會(huì)，知道工作該如何的去做，我也是對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)有了更好的規(guī)劃，明確了自己的工作方向，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，我也是有一些心得體會(huì)的。
在做工作之前，我雖然也是在學(xué)校的假期里面參加過(guò)一些實(shí)踐，但是很多都是對(duì)于所做的事情沒(méi)有太多的要求的，也是不需要我完成什么目標(biāo)，可以說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)方面其實(shí)也算沒(méi)有的，這次的實(shí)習(xí)工作，我們每天都是有目標(biāo)要求，而且沒(méi)有完成目標(biāo)也是需要去加班的，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)完全是不同的，做網(wǎng)絡(luò)客服的開始一周，我們也是在同事的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)怎么做，有什么流程，該如何的和客戶去溝通，完成銷售的目標(biāo)，模擬的時(shí)候，我還是做的不錯(cuò)的，但是真的和客戶去溝通的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多方面，我還是不夠熟練，開始工作的階段，雖然目標(biāo)也是比較的低，但是也是磕磕絆絆的，讓我感覺(jué)到工作要做好并不容易。
而且我也是知道在我們公司，網(wǎng)絡(luò)客服的工作是比較基礎(chǔ)的，并不是什么特別艱難的工作，這個(gè)基礎(chǔ)的'崗位我開始做不好，也是打擊到我了，開始我還以為我一個(gè)大學(xué)生，這么簡(jiǎn)單的工作肯定是能做好的，但是結(jié)果并不如意，雖然受到了打擊，但是我也是沒(méi)有失去信心，我不相信自己做不好，也是認(rèn)真的去做，去和客戶聯(lián)系，漸漸的我的銷售目標(biāo)也是達(dá)成了，能在規(guī)定的時(shí)間下班，慢慢的即使目標(biāo)增加了，但是我也是能完成，也是給予了我信心，讓我知道，工作之中，努力，認(rèn)真，而且愿意去做，做好了，還是有好的結(jié)果的，當(dāng)然也是和有效的工作方法是分不開的，對(duì)于不懂的方面，我也是多去問(wèn)同事，盡量的掌握工作的方法，積累了經(jīng)驗(yàn)，就能做的更好了。
工作之中，效率也是非常重要的，不單單是做好一件事情，而且也是要時(shí)間的要求，不然的話，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)里也是很難去生存的，做網(wǎng)絡(luò)客服的日子里，我也是懂得了更多，對(duì)于工作，不再像之前那樣只是有想象，而更多的是踏實(shí)的去做，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更多，方法更加的有效，基礎(chǔ)的做好了，那么以后也是能有更好的晉升機(jī)會(huì)到來(lái)，我也是有準(zhǔn)備的，對(duì)于今后的工作，我也是要繼續(xù)的去做好，做的更優(yōu)秀。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十二
大家都知道電子商務(wù)的發(fā)展前景是如何，很多的中小型企業(yè)都看中了電子商務(wù)的商機(jī)，都紛紛開設(shè)電子商務(wù)，這對(duì)我們專業(yè)學(xué)生的發(fā)展提供了平臺(tái)，有用武之地了.但問(wèn)題是，企業(yè)開展電子商務(wù)并不只是停留在建站和做宣傳方面，更多的是能順利進(jìn)行線上的交易和更深層次的運(yùn)用.此外，一個(gè)企業(yè)開展電子商務(wù)，并不是一個(gè)方案就能解決的問(wèn)題，實(shí)施的過(guò)程中也會(huì)遇到很多的瓶頸，這就需要我們主動(dòng)去分析研究.而在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師在課程設(shè)計(jì)上很少涉及案例分析類的課程.我想，很多的同學(xué)剛來(lái)到企業(yè)，對(duì)公司在電子商務(wù)上的發(fā)展都缺少主動(dòng)思考和分析的意識(shí).所以，我建議開設(shè)這個(gè)課程，來(lái)培養(yǎng)師弟妹對(duì)企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的思考，培養(yǎng)他們獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，至少培養(yǎng)他們有做電子商務(wù)人的意識(shí).4.總結(jié)分析及個(gè)人感想這次的實(shí)習(xí)工作，簡(jiǎn)單而言，我就是相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)銷售員，而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷要求的人才要具有比較廣泛的知識(shí)面.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本技能一定要具備，例如，制作處理圖片的能力，貨物上架，裝修、維護(hù)、推廣網(wǎng)站的能力，很強(qiáng)的溝通能力等等.除此之外，要熟悉自己所從事的行業(yè)的行情，會(huì)計(jì)算成本利潤(rùn)，做出合理的報(bào)價(jià).而且，要看言知人，快速獲悉客戶的所需或所好.知識(shí)面廣的人有更多的志同道合的話題跟客戶交流，商業(yè)方面，在與客戶的感情加深后，再談生意輕易而舉地達(dá)成合作關(guān)系.
當(dāng)然，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與我現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)管理工作內(nèi)容比較吻合.但事實(shí)上，我在技術(shù)方面學(xué)得不好，自己還在摸索中和有時(shí)趁同事有空就會(huì)去請(qǐng)教，再重新學(xué)習(xí).現(xiàn)在出來(lái)工作了，有一點(diǎn)我是頗有感觸的，就是判斷某一門課程對(duì)你重不重要，你以后能不能用上，不是你學(xué)的過(guò)程中就可以判斷，因?yàn)槟悴恢滥銓?lái)什么時(shí)候能用上它.在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)技術(shù)類課程的過(guò)程中沒(méi)多大興趣，什么網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)，建站等，所以在學(xué)習(xí)上沒(méi)放什么心思，只求合格，也決心不會(huì)從事技術(shù)類的工作.現(xiàn)在事實(shí)證明，這一些的想法都是錯(cuò)的.當(dāng)你身在工作中，并不是你不想做某項(xiàng)工作，你就可以不做，決定權(quán)不在你手上.所以，將來(lái)的事，誰(shuí)也料不準(zhǔn)，學(xué)好各科才是萬(wàn)全之策.
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，也許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)歷，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我更加明確自己的目標(biāo)，無(wú)論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會(huì)以積極的態(tài)度面度它，我相信我會(huì)闖出屬于我自己的一片天空的.
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十三
我有幸參加了新疆家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)家庭教育和學(xué)校教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)的很多想法都發(fā)生了改變，我深刻體會(huì)到家庭教育的重要。我是一名幼兒園老師，雖然我還不是一個(gè)家長(zhǎng)，但關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。
先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨：學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗，在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
a、“望子成龍”型。這是典型的中國(guó)特色的家庭教育，占有相當(dāng)?shù)谋戎亍＜议L(zhǎng)們因?yàn)闅v史的原因，常常把自身成長(zhǎng)過(guò)程中的種種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對(duì)孩子“成才”的期望值較高。
家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是“陽(yáng)光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長(zhǎng)幾天都沒(méi)有愁眉苦臉。
c、“順其自然”型。這是獨(dú)生子女和“超生游擊隊(duì)”現(xiàn)象最為突出，家長(zhǎng)因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法。不可否認(rèn)，有的家長(zhǎng)是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因?yàn)槊r(nóng)活，養(yǎng)家糊口而無(wú)暇顧及，或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o(wú)奈放棄。
究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
二、學(xué)校教育對(duì)家庭教育的指導(dǎo)
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個(gè)家長(zhǎng)，都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)“賞識(shí)孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
三、家庭、學(xué)校教育相結(jié)合
如何才能使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自身的教育力量存在并更好地發(fā)揮其教育能量，達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育的良好配合，實(shí)現(xiàn)共同育人的目標(biāo)呢?家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式都要有一個(gè)全面的了解，這樣才能有針對(duì)性有效果地幫助孩子成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)眼中只有“分?jǐn)?shù)”，考了高分的孩子，就是完美，優(yōu)秀的孩子，其他品德方面教育就不再重視。許多學(xué)生非常努力，但成績(jī)提高不快，于是家長(zhǎng)便斷言“孩子笨”。這種態(tài)度造成學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，自卑以至放棄努力，折回給教師教育工作帶來(lái)很大的負(fù)面影響;另一方面，就是對(duì)待成績(jī)的方式上，要么是不聞不問(wèn)，要么是求全責(zé)備，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生教育起不良的作用。
就會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生一種不愉快甚至抵觸的心理，損害了家長(zhǎng)的自尊心，就有可能會(huì)使家長(zhǎng)情緒低落、態(tài)度冷漠，出現(xiàn)不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現(xiàn)，在與家長(zhǎng)交流時(shí)一定要學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)。一旦家長(zhǎng)在心理上感覺(jué)得不到老師的尊重，就會(huì)容易對(duì)老師產(chǎn)生反感情緒，甚至與老師對(duì)立起來(lái)，這樣就達(dá)不到共同教育學(xué)生的目的。因此，在與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，要對(duì)家長(zhǎng)以禮相待，相互尊重、相互理解，注意不要有傷害家長(zhǎng)的言行，更不要有訓(xùn)斥家長(zhǎng)的舉動(dòng)，這樣才會(huì)使家長(zhǎng)相信老師是在真誠(chéng)地關(guān)心和幫助學(xué)生，才會(huì)使家長(zhǎng)樂(lè)于接受老師的意見(jiàn)，從而贏得家長(zhǎng)的理解、支持和配合，實(shí)現(xiàn)共同教育學(xué)生的目的。在尊重家長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，還要注意積極主動(dòng)的聯(lián)系家長(zhǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的雙向溝通，以利于共同育人。
新世紀(jì)科技的發(fā)展，給予我們?cè)絹?lái)越方便的交際方式，例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系和溝通的網(wǎng)絡(luò)方式。得到贊賞的孩子必然樹立學(xué)習(xí)的信心和提高學(xué)習(xí)的興趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才會(huì)有更快更全面的發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十四
體會(huì)網(wǎng)上授課教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，聆聽了各位專家的直播，使我對(duì)線上教育有了更深的認(rèn)識(shí)。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)?lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。在學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。
一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了教育對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使我得到深刻的感悟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過(guò)與專家，學(xué)員的'在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時(shí)，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的觀念，我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
四、培訓(xùn)提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。
通過(guò)認(rèn)真聆聽專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時(shí)間和空間的限制，為學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野，更新了觀念。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十五
20xx年9月3日 我校一年級(jí)全體小學(xué)語(yǔ)文教師參加了小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議、激烈的教學(xué)討論不時(shí)地在腦海里浮現(xiàn)，那精彩的教學(xué)情景令人久久不能忘懷。如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括參加本次活動(dòng)的體會(huì)，那就是受益匪淺。
1、在本次培訓(xùn)中，主講老師從拼音與識(shí)字教學(xué)、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際等幾方面的教學(xué)建議中，使我對(duì)新教材有了更深的理解和把握。做為一名語(yǔ)文教師，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。
2、教材培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。
3、講授新教材時(shí)應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新教材與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
4、對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。課改實(shí)踐告訴我們，沒(méi)有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會(huì)充滿生機(jī)。
5、教學(xué)有法，教無(wú)定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語(yǔ)文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。
總之，這次小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)為我們提供了難得的平臺(tái)，我一定會(huì)珍惜本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用時(shí)間給自己“充電”，為將來(lái)更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（200字）
在當(dāng)下信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)成為了我們生活中的重要一環(huán)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道，人們可以與全球各地的人們進(jìn)行溝通和交流，同時(shí)云計(jì)算技術(shù)也為我們的生活和工作帶來(lái)了便利。我有幸參與了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來(lái)的影響，并且也深刻反思了其中的利與弊，本文將對(duì)此進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的便利之處（200字）
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的最大特點(diǎn)是無(wú)時(shí)無(wú)刻保持著連接，它打破了傳統(tǒng)的時(shí)空限制，使得人們可以隨時(shí)隨地與他人進(jìn)行交流。我參與的實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道我能夠與其他同學(xué)進(jìn)行在線討論，跨越時(shí)差和地域限制，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作業(yè)的效能。此外，云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用使得我能夠通過(guò)云存儲(chǔ)隨時(shí)隨地訪問(wèn)到自己需要的文件和資料，無(wú)需擔(dān)心遺忘或丟失。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的便利之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象，使得我們的生活更加高效和便捷。
第三段：網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的挑戰(zhàn)與問(wèn)題（200字）
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來(lái)了便捷，但也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)的匿名性使得人們更容易產(chǎn)生沖動(dòng)和無(wú)節(jié)制的行為，虛擬社交中的網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題層出不窮。其次，云計(jì)算技術(shù)的深入使用也帶來(lái)了信息安全的隱患，個(gè)人的隱私信息可能面臨泄露或被濫用的風(fēng)險(xiǎn)。這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考和應(yīng)對(duì)，通過(guò)加強(qiáng)法律監(jiān)管、提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等途徑，最大程度地避免這些問(wèn)題的發(fā)生。
第四段：網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的啟示與體會(huì)（300字）
通過(guò)親身參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)世界的無(wú)邊界性和開放性。網(wǎng)絡(luò)社交給人們提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)，讓我們能夠與不同背景、國(guó)籍的人進(jìn)行交流，促進(jìn)了多元文化的交流和融合。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也提醒我們，個(gè)人信息的安全和保護(hù)至關(guān)重要。我們需要增強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，使用復(fù)雜的密碼、定期更換密碼、注意防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，保護(hù)好自己的個(gè)人信息。另外，網(wǎng)絡(luò)世界也需要我們更多地關(guān)注他人，要時(shí)刻保持尊重和理解，避免對(duì)他人的惡意攻擊和傷害。只有在遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和傳遞正能量的前提下，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)才能真正成為和諧共處的社會(huì)空間。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)作為當(dāng)代社會(huì)的重要一環(huán)，給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變和便利。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的利與弊有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的便利之處，同時(shí)也要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)個(gè)人信息的安全。只有在共同努力下，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)才能成為我們舒適、便捷、和諧的社會(huì)空間。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十七
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)成為人們獲取信息、交流思想的一個(gè)重要平臺(tái)。作為一名大學(xué)生，我積極參與了一系列網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的五個(gè)重要方面。
首先，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐拓寬了我的視野。通過(guò)參與各種在線課程和研討會(huì)，我有機(jī)會(huì)了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。無(wú)論是社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)還是人文藝術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)都為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐就像一扇大窗戶，為我打開了通向知識(shí)的道路。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)自全球各地的優(yōu)秀學(xué)者和專家的見(jiàn)解，我開始能夠更全面地理解世界，并從中汲取智慧和靈感。
其次，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐提升了我的溝通能力。在線討論和團(tuán)隊(duì)合作是我參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐中的重要部分。與其他志同道合的人一起研究問(wèn)題和分享想法，不僅使我得到他人的啟發(fā)，也讓我學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽取他人的意見(jiàn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也為我提供了與專家和學(xué)者交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)與這些具有豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的人互動(dòng)，我學(xué)到了如何與不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的人有效溝通，這對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都非常重要。
第三，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了我的自主學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐注重學(xué)生的主動(dòng)探索和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不再依賴傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，而是主動(dòng)尋找優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。作為一名參與者，我需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、掌握學(xué)習(xí)方法和管理時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的自律性和獨(dú)立思考能力，也培養(yǎng)了我解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
第四，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。與其他成員一起完成各種項(xiàng)目和任務(wù)，需要我們相互信任、有效溝通和共同努力。通過(guò)與不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的人共同合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)、聽取他人的建議，并在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，讓我明白一個(gè)成功的項(xiàng)目需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力。
最后，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐提高了我的個(gè)人品牌價(jià)值。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐的積極參與，我建立了一個(gè)良好的個(gè)人品牌形象。我積累了豐富的社交媒體資源和人脈，我在參與的社交平臺(tái)上分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，并與其他人建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。這不僅對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展有益，也對(duì)我的未來(lái)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)可以展示個(gè)人才華和能力的平臺(tái)，通過(guò)積極參與，我可以提升自己的個(gè)人品牌價(jià)值。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐不僅為我提供了拓寬視野的機(jī)會(huì)，也提升了我的溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也提高了我的個(gè)人品牌價(jià)值。在未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十八
雖然培訓(xùn)的時(shí)間有限，但是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。他們所給予我的啟發(fā)和思考卻是一筆永久的財(cái)富。老師們還以鮮活的課堂教學(xué)案例和豐富的理論知識(shí)，給了我們具體的實(shí)踐指導(dǎo)，真是讓我受益匪淺，現(xiàn)在，我無(wú)怨無(wú)悔，我們應(yīng)懂得以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教育事業(yè)，從平常的工作中去體驗(yàn)幸福，同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通，用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果。
在培訓(xùn)中，教授說(shuō)過(guò)：“提高教師教學(xué)技能，提高語(yǔ)文教學(xué)效率的不二法門是大量閱讀，反復(fù)實(shí)踐?！币?yàn)槿魏稳讼胍l(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足，我要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求。因此，我們要擠出時(shí)間大量閱讀，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過(guò)此次培訓(xùn),我也得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離，也明白了我們教師是在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)的，要想成為一名教育科研專長(zhǎng)骨干教師，光會(huì)教還不行，還得研。因此，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得自己在工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少。我們要不斷修煉自己，特別是將平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐積攢起來(lái)，提高自身的素質(zhì)，練就“真功”，做一個(gè)研究型的教師。
通過(guò)本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，學(xué)習(xí)到一些科學(xué)的教學(xué)方法，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的工作熱情，雖然本次培訓(xùn)即將結(jié)束，我會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十九
又一次通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行教師培訓(xùn)，雖然這次沒(méi)有固定的視頻授課學(xué)習(xí)，雖然這次的學(xué)習(xí)靠自覺(jué)主動(dòng)，但我還是認(rèn)真的對(duì)待著。并感受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是那么來(lái)之不易，一些專家教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)供我們借鑒和學(xué)習(xí)，讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中肩負(fù)著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“觀、辯、思、研”校本研修，提高課堂教學(xué)的有效性。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)于自己的教學(xué)有了一個(gè)全面的反思。
一、“教學(xué)”二字的重新界定
對(duì)于教學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有揣摩過(guò)其中的含義，認(rèn)為就是單純的教師教學(xué)生學(xué)的一個(gè)過(guò)程，這也是師范學(xué)習(xí)以來(lái)形成的觀念?？墒乾F(xiàn)在，我對(duì)二字有了重新的認(rèn)識(shí)，“教”固然是教師去教，其實(shí)在實(shí)際的教學(xué)中，教師也要以一個(gè)學(xué)習(xí)者心態(tài)面對(duì)教學(xué)，不能一味的認(rèn)為自己是老師，自己所教授的東西就是準(zhǔn)確無(wú)誤的，學(xué)生也是可以當(dāng)老師的，要學(xué)會(huì)從學(xué)生中學(xué)習(xí)?！皩W(xué)”從前一直以為就是學(xué)生學(xué)就可以了，殊不知在教學(xué)中，教師的學(xué)更重要，只有通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)和反思才會(huì)讓學(xué)生得學(xué)習(xí)更加的有效果。
二、設(shè)計(jì)好自己的每一堂課
對(duì)于剛走上工作崗位的年輕教師來(lái)說(shuō)，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對(duì)于設(shè)計(jì)一堂好的課堂既是非常重要的，又是非常犯難的一件事。其實(shí)自己在教學(xué)中非常有感觸，假如我用心的多花費(fèi)一些時(shí)間在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會(huì)明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘，讓這一分鐘成為每個(gè)學(xué)生進(jìn)步的一分鐘。因此對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)不能只是為了完成任務(wù)，要讓自己對(duì)于整堂課有個(gè)清晰的輪廓，精心的融會(huì)貫通在教學(xué)當(dāng)中。
三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的——“習(xí)慣決定命運(yùn)”。在教學(xué)當(dāng)中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學(xué)習(xí)、逼著他提問(wèn)題、逼著他做作業(yè)。這樣長(zhǎng)此以往不僅教師會(huì)覺(jué)得心力交瘁，學(xué)生更是學(xué)的疲憊不堪，因此培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)在小學(xué)階段是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)“授人以魚不如授人以漁”同樣也是這個(gè)道理，只有學(xué)生自己掌握了學(xué)習(xí)方法，才能迎刃有余的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，只有興趣提升了，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。而觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)技巧，教師要注重培養(yǎng)。
四、教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣
在教學(xué)當(dāng)中不僅學(xué)生需要好習(xí)慣，同樣教師也是需要的，教師的教學(xué)反思非常重要，對(duì)于提升一個(gè)教師的整體素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧都至關(guān)重要。教學(xué)反思是為了更好的進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)是為了學(xué)生能夠有更好的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于教師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂，這個(gè)取決于教師自身。一個(gè)教師想要成長(zhǎng)，首先要擺正心態(tài)，一個(gè)學(xué)習(xí)者的心態(tài)，其次要對(duì)自己的教學(xué)通過(guò)不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學(xué)方法。
非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡(luò)教師集中學(xué)習(xí)，在課本中我們無(wú)法學(xué)到的知識(shí)、遇到的教學(xué)問(wèn)題我們無(wú)法解決，只有通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶動(dòng)年輕教師進(jìn)步，我的教學(xué)理念也從中得到改變，能更好的實(shí)施我的教學(xué)，時(shí)刻注意自己的教學(xué)行為對(duì)于孩子的影響，對(duì)于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時(shí)刻在教學(xué)中反思自己，不斷進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇2
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二十
史寧中教授從課標(biāo)修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個(gè)角度對(duì)課標(biāo)新變化進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，為我們更準(zhǔn)確深入地理解新課標(biāo)及調(diào)整教學(xué)提供了思路。
20xx版課標(biāo)最大的變化有三個(gè)方面，一是明確提出核心素養(yǎng)，并且貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學(xué)的終極目標(biāo)，因此教師也應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的親身體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng)；二是在課程內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上提出了“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”
明確了如何教、教到什么程度，細(xì)化了要求，增強(qiáng)了可操作性，讓老師們更加有針對(duì)性地組織教學(xué)，更好地實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標(biāo)；三是主題整合，加強(qiáng)了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系，通過(guò)知識(shí)整合建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)遷移。我們常常說(shuō)“教是為了不用教?！碑?dāng)知識(shí)之間進(jìn)行勾連整合之后，知識(shí)就不是越學(xué)越多，越學(xué)越復(fù)雜，而是越學(xué)越少，越學(xué)越簡(jiǎn)單，學(xué)生的能力也能得到提升，只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)“不用教”。
總之，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，形成新理念，探索新方法，迎接新挑戰(zhàn)！
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二十一
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們的日常生活中，成為聯(lián)系世界、獲取信息的重要工具。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐作為一種新的社會(huì)實(shí)踐方式，讓我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我感受到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。下面將從實(shí)踐過(guò)程中的體驗(yàn)、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及挑戰(zhàn)以及新媒體的未來(lái)發(fā)展等方面，闡述我對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我參與了社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理與運(yùn)營(yíng)，通過(guò)與不同群體的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)真正實(shí)現(xiàn)了信息的快捷傳播。在傳統(tǒng)媒體受到時(shí)間和地域限制的情況下，互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播更加快速、自由。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解到了信息的及時(shí)性，還體會(huì)到了信息的廣泛性。今天，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，信息已經(jīng)成為了一種共享資產(chǎn)，每個(gè)人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取信息，發(fā)表自己的意見(jiàn)。這種信息的共享和交流為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。
其次，實(shí)踐過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用所面臨的挑戰(zhàn)。作為一種新的媒體形式，互聯(lián)網(wǎng)傳媒正面臨著信息真實(shí)性和有效性的挑戰(zhàn)。虛假信息和低質(zhì)量信息的存在，給人們帶來(lái)了麻煩。在實(shí)踐過(guò)程中，我也親身經(jīng)歷了一些虛假信息的危害。有一次，我在社交媒體上看到了一條關(guān)于某個(gè)事件的新聞，于是我就轉(zhuǎn)發(fā)了。結(jié)果，事后證實(shí)這是一則虛假的新聞，我這一轉(zhuǎn)發(fā)造成了許多人的誤會(huì)?？梢钥闯?，互聯(lián)網(wǎng)上的信息傳播存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)，我們必須對(duì)信息進(jìn)行甄別和篩選。此外，互聯(lián)網(wǎng)的快速變化也對(duì)我們的應(yīng)用能力提出了更高的要求。在信息更新迅速的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，我們必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)變化，才能更好地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。
再次，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給新媒體帶來(lái)了更廣闊的發(fā)展空間。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)新媒體已經(jīng)成為了互聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分。通過(guò)新媒體，信息可以以更加鮮活生動(dòng)的方式呈現(xiàn)給大家。視頻、音頻、圖像等多媒體形式的使用，使信息更直觀、更生動(dòng)。同時(shí)，新媒體也為各行各業(yè)帶來(lái)了更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。企業(yè)可以通過(guò)新媒體實(shí)現(xiàn)品牌傳播，個(gè)人可以通過(guò)新媒體實(shí)現(xiàn)自我展示。新媒體的出現(xiàn)豐富了互聯(lián)網(wǎng)空間，提高了信息的觸達(dá)率，為廣大用戶提供了更多的選擇。
最后，對(duì)未來(lái)的新媒體發(fā)展，我充滿了期待。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)是一片廣闊的發(fā)展空間。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景將無(wú)限遠(yuǎn)大。我相信，隨著時(shí)間的推移，互聯(lián)網(wǎng)將給我們帶來(lái)更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，也會(huì)改變社會(huì)生活中的各個(gè)方面。新媒體作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要組成部分，將繼續(xù)助力互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，為人們的生活帶來(lái)更多的便利和快樂(lè)。
綜上所述，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展有了更深入的了解。互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大能力讓我震撼，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。雖然互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用面臨挑戰(zhàn)，但新媒體的未來(lái)發(fā)展給我?guī)?lái)了很大的期待。我相信，在不斷的實(shí)踐和探索中，互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)會(huì)變得更加美好。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇一
戶口所在：清遠(yuǎn)國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：158cm
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：49kg
人才類型：在校學(xué)生
工作年限：0職稱：無(wú)職稱
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,天河區(qū),海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售
擔(dān)任職位：店員
離職原因：寒假來(lái)臨、店鋪搬遷
志愿者經(jīng)歷
擔(dān)任職位：亞運(yùn)項(xiàng)目后勤服務(wù)區(qū)餐廳工作人員
工作描述：雖然在這期間工作挺辛苦的，但是我們樂(lè)在其中。有付出就會(huì)有收獲，服從上級(jí)命令，處理好同事之間的關(guān)系，會(huì)讓工作變得輕松快樂(lè)。
教育背景
畢業(yè)院校：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：良好
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人性格比較活潑、善于與人溝通、吃苦耐勞、做事勤快、適應(yīng)能力強(qiáng)、服從上級(jí)命令、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、也可獨(dú)立；我已獲取cet--4證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、全國(guó)外貿(mào)跟單員證書。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二
戶口所在：清遠(yuǎn)國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：159cm
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：客服專員/助理/網(wǎng)絡(luò)客服/投訴專員
工作年限：0職稱：
求職類型：兼職可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣東省,,
工作經(jīng)歷
廣東省星星集團(tuán)起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)
擔(dān)任職位：人力資源助理
工作描述：負(fù)責(zé)董事長(zhǎng)的文件簽名接收,董事長(zhǎng)的日常工作和會(huì)議安排時(shí)間落實(shí)，人事部招聘，新員工的入職辦理。
離職原因：
奈瑞兒起止年月：-02～至今
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
擔(dān)任職位：運(yùn)營(yíng)專員
離職原因：因要就讀夜校
畢業(yè)院校：連州市衛(wèi)生學(xué)校
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:中醫(yī)保健康復(fù)畢業(yè)日期：-02
專業(yè)一：中醫(yī)保健康復(fù)專業(yè)二：工商企業(yè)管理
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：精通
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
行政工作有豐富的`經(jīng)驗(yàn)，今年轉(zhuǎn)型在人力資源工作，這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。(目前正在進(jìn)修工商管理大專學(xué)歷)；較擅于進(jìn)行社交活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力較強(qiáng).學(xué)習(xí)能力較靈敏.本人反應(yīng)能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇三
三天的學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)真聆聽中國(guó)傳媒體胡正榮教授講解如何建設(shè)和講授《傳播學(xué)》課程，受益匪淺，對(duì)于自己對(duì)課程的把握、對(duì)學(xué)生的了解、對(duì)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)都有很大的幫助，以下是本人幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
1、正確定位課程的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
本課程定位為基礎(chǔ)性與前沿性、國(guó)際化與本土化、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)性課程。應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)方面的指導(dǎo)思想：一是知識(shí)的基礎(chǔ)性，這是我們講課的必須內(nèi)容，如基本的理論與方法，這些不能丟;二是理論的前沿性，前沿性的理論需要在課堂上講，但點(diǎn)到為止即可，關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)更多的渠道去了解前沿性的內(nèi)容，并明白為何要去了解。三是內(nèi)容的時(shí)代性和本土性，既要站在國(guó)際視野考慮知識(shí)的時(shí)代性，也要考慮與我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合;四是方法的應(yīng)用性，傳播學(xué)的授課必須要借鑒相關(guān)學(xué)科的理論與方法。
2、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)生并獲得他們的認(rèn)可
必須正確認(rèn)識(shí)我們授課對(duì)象的成長(zhǎng)環(huán)境，80后是在電視機(jī)前長(zhǎng)大的一代，90后是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的一代，00后是在手機(jī)前發(fā)育的一代。而現(xiàn)在的大學(xué)本科生基本上是90后一代，這一代學(xué)生思維特點(diǎn)是：形象化、直覺(jué)化、碎片化，他們可能知道大s與張朝陽(yáng)吵架，但不一定知道錢學(xué)森是誰(shuí)。作為教師不能用我們的固有思維要求學(xué)生按照我們的邏輯想問(wèn)題，應(yīng)該尊重他們成長(zhǎng)環(huán)境的客觀性。所以，要得到學(xué)生的認(rèn)可，讓他們對(duì)課程產(chǎn)生興趣，就需要把內(nèi)容講得生動(dòng)有趣，豐富多彩，不過(guò)多糾纏在概念或定義的描述上。但也要避免一笑了之，有的老師上課時(shí)的笑點(diǎn)也很多，但笑完學(xué)生沒(méi)有收獲，就像一部好的喜劇電影，笑完之后要有思索，我們的課程應(yīng)該使學(xué)生在思維上有所訓(xùn)練。
3、如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系
中國(guó)的高校確實(shí)有層次上的區(qū)別，有研究型的、教學(xué)型的、研究教學(xué)型的、教學(xué)研究型的等等，學(xué)?？梢詣澐?，教師卻不能。大學(xué)的教學(xué)要求大學(xué)老師必須以科學(xué)研究作為支撐。大學(xué)生對(duì)老師的要求主要是學(xué)術(shù)水平方面的，而學(xué)術(shù)水平的直接體現(xiàn)就是科研水平。所以，對(duì)大學(xué)而言，注重科研是有一定道理的。從實(shí)際情況看，在大學(xué)里，沒(méi)有科研，就很難產(chǎn)生名師，教學(xué)水平也就很難提高，因?yàn)榭蒲惺钱a(chǎn)生名師的基礎(chǔ)?？梢钥闯?，胡正榮教授及其團(tuán)隊(duì)所取得的成果也是得益于他們科研能力和為社會(huì)服務(wù)的能力。
4、教師應(yīng)建立自己的學(xué)術(shù)關(guān)系網(wǎng)
首先要往其他學(xué)科上靠，教師需將自己的“原學(xué)科”知識(shí)體系補(bǔ)充到位，不同學(xué)科背景的教師上《傳播學(xué)》的側(cè)重點(diǎn)不同，這是正常的，但必須對(duì)自己的“原學(xué)科”掌握透徹，因?yàn)樵诜治稣n程知識(shí)的時(shí)候，要有自己的出發(fā)點(diǎn);其次是往實(shí)踐上靠，《傳播學(xué)》的教師應(yīng)與媒體多接觸，要把握媒體最新的發(fā)展趨勢(shì)，明白媒體正在做的事;第三要注重資料的積累，多與學(xué)術(shù)界接觸，多參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議，多到國(guó)內(nèi)外走走看看，多學(xué)習(xí)，多交流;第四，充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)系列講座，請(qǐng)專家講課，既是教學(xué)的需要，也可以幫助教師相互學(xué)習(xí)和交流。
總之，通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，獲取了大量的信息，也激起許多思索。接下來(lái)就是將學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到自己的工作中去，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成特色，提高教學(xué)效果。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇四
姓名：奚xx性別：女
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：廣東年齡：25
現(xiàn)所在地：深圳身高：1.62
聯(lián)系電話：135**27758
電子郵箱：xx@
求職意向
希望崗位：網(wǎng)絡(luò)客服/客服專員/助理/
工作年限：職稱：無(wú)職稱
求職類型：全職
到崗時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
xx年3月―xx年7月xx有限公司，擔(dān)任班主任助手。主要工作是：協(xié)助班主任做好班級(jí)的入學(xué)教育工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)報(bào)道情況，積極主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想工作，解決一些生活與思想上的問(wèn)題，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加自己感興趣的社團(tuán)，來(lái)鍛煉自己。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：中專
畢業(yè)日期：xx-07
專業(yè)：電子商務(wù)
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書
xx-10xx-11××公司電子商務(wù)“××”雙十一見(jiàn)習(xí)工作，圓滿完成任務(wù)證書
xx-06至今廣東省人力資源和社會(huì)保障廳電子商務(wù)計(jì)算機(jī)中級(jí)證
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
技能專長(zhǎng)
熟練辦公軟件(比如：access、excel、word、powerpoint)、photoshop圖片處理軟件、網(wǎng)頁(yè)制作。
個(gè)人自傳
本人性格熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，良好協(xié)調(diào)溝通能力，有很強(qiáng)的自律力，有很強(qiáng)的公關(guān)能力對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極、敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來(lái)證明自己，發(fā)展自己!
附：
求職的第一步就是編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，通過(guò)投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷的方式來(lái)獲得面試的機(jī)會(huì)，在求職的過(guò)程中個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠起到敲門磚的作用。個(gè)人簡(jiǎn)歷的分量越高，則簡(jiǎn)歷的效果就越好。于是很多求職者就非常重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量，在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷上也開始學(xué)習(xí)求寫作技巧。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧上要了解那么硬性的標(biāo)準(zhǔn)，硬性標(biāo)準(zhǔn)也就是個(gè)人簡(jiǎn)歷上硬技能，是提高簡(jiǎn)歷分量的主要部分。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中總是存在一些不可或缺的技能，下面就來(lái)簡(jiǎn)單的分析一下。
其一，計(jì)算機(jī)能力
計(jì)算機(jī)能力是求職者的硬技能之一，也是不可或缺的技能。在當(dāng)今社會(huì)下計(jì)算機(jī)能力的重要性，是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。新時(shí)代下所有的行業(yè)中都離不開pc機(jī)的作用，從工業(yè)到服務(wù)業(yè)計(jì)算機(jī)都是不可代替的工具。而作為新時(shí)代的人才，計(jì)算機(jī)能力也是必備的技能之一，像是基本的office軟件必須要掌握，并能夠數(shù)量的使用。
其二，英語(yǔ)能力
英語(yǔ)能力在大部分的企業(yè)招聘中也是非常重要的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)有很多人都不是很重要，認(rèn)為只要不是求職外企，英語(yǔ)技能就可以不用寫了。而實(shí)際上，在當(dāng)今社會(huì)上大部分的企業(yè)在發(fā)展中，也都所要有外語(yǔ)人才，即便不是從事語(yǔ)言方面的工作，你的英語(yǔ)水平高，也能加分。
其三，專業(yè)技能
專業(yè)技能也幾十從事職業(yè)崗位的技能專業(yè)能力，像是從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人才需要有會(huì)計(jì)專業(yè)能力，從事廣告行業(yè)則需要有一定的設(shè)計(jì)以及策劃專業(yè)能力等等。專業(yè)能力作為不可或缺的技能，也是最重要得的部分。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇五
首先這份工作給我的第一收獲是我變得細(xì)心了。
沒(méi)工作之前我是一個(gè)丟三落四的馬大哈，自從開始這份工作后，我意識(shí)到了在做房產(chǎn)客服這份工作中，注重細(xì)節(jié)是一個(gè)非常重要的習(xí)慣。盡管領(lǐng)導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)要做好細(xì)節(jié)，但對(duì)于初出茅廬的我，還是經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬鍪棺约旱囊恍┕ぷ髯龅貌坏轿?、不?xì)致，這也給后面的工作帶來(lái)很多的不便，并產(chǎn)生很多不必要的重復(fù)性工作，嚴(yán)重地影響了工作效率。之后我知道了“好記性不如爛筆頭”，所以我開始學(xué)著好好地利用便利貼，把自己的每天要做的重要的事情寫在便利貼上，并貼在醒目位置，漸漸地，我不會(huì)再忘東忘西了，工作也越來(lái)越有條理性了。當(dāng)然我會(huì)在今后的工作中一直保持著這樣的好習(xí)慣，爭(zhēng)取能更好地完成公司的任務(wù)，努力讓自己和公司一起成長(zhǎng)進(jìn)步!
第二收獲是人際交往方面的受益。
與人溝通交流一直都是我的弱項(xiàng)，剛?cè)肷鐣?huì)的我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)與閱歷，所以如何和客戶溝通也成了我頭疼的問(wèn)題。剛開始我總是盲目地跟著客戶的思路走，沒(méi)有自己的立場(chǎng)。例如，我接到一個(gè)新的單子，更多的是等著客戶提出問(wèn)題與意見(jiàn)，而不是表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，這使我的工作十分的被動(dòng)。當(dāng)然隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)以及經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，慢慢地我敢于對(duì)客戶表達(dá)自己的想法了，這也有助于我業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。20__年，我希望能讓自己的溝通能力有進(jìn)一步的提高，更好地與客戶溝通并解決問(wèn)題。
第三收獲是處理事情以及調(diào)節(jié)心態(tài)的能力。
20__年，對(duì)于房產(chǎn)是波瀾起伏的一年，頻繁波動(dòng)的購(gòu)房政策更是讓剛工作的我措手不及。例如x月份突如其來(lái)的以家庭為單位進(jìn)行購(gòu)買房屋的政策、x月份的限購(gòu)政策，使我不知所措了。幸好有公司平臺(tái)的支撐以及一群一起工作的伙伴的支持，才讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這也讓切身地體會(huì)到了出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)該具備的思路和心態(tài)。對(duì)于一個(gè)客服專員來(lái)說(shuō)，我的感受是這份工作就像是一個(gè)不會(huì)吃辣的人又必須去學(xué)吃辣的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程感受就是難受，而且說(shuō)最多的詞是：好辣。但如果有一天你已經(jīng)習(xí)慣了這種味道，不再被這種味道嗆得摸鼻拭淚的時(shí)候就說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老員工了。同時(shí)我也明白了客服就是買賣溝通的橋梁，也是為別人服務(wù)并解決問(wèn)題的工作，所以學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)很重要，對(duì)自己的情緒、脾氣進(jìn)行管理、控制和調(diào)節(jié)，只有這樣才能更加從容地對(duì)待工作中未知的事情與問(wèn)題。
20__年的結(jié)束，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是結(jié)束，而是一個(gè)新起點(diǎn)的開始。因?yàn)樵谖磥?lái)的工作中還會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，不過(guò)我會(huì)以更積極的心態(tài)去面對(duì)。在新的一年里，我會(huì)多多閱讀關(guān)于自身工作的相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，這樣才能有更多的信心得到別人的肯定;也會(huì)努力走出去，多結(jié)交認(rèn)識(shí)相關(guān)的專業(yè)人士，拓寬自己的人脈，開闊自己的視野，為今后的工作打下更牢固的基礎(chǔ)。雖然我沒(méi)有什么人生閱歷，但是我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多積累人生經(jīng)驗(yàn)，帶著更好的憧憬和目標(biāo)向更清晰的人生脈絡(luò)奔去。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇六
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
國(guó)籍：
中國(guó)
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
湛江
身材：
153cm?40kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
24
誠(chéng)信徽章：
人才測(cè)評(píng)：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
網(wǎng)站維護(hù)工程師、銷售、客服專員/助理/網(wǎng)絡(luò)客服/投訴專員：
工作年限：
3
職稱：
無(wú)職稱
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時(shí)
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口
擔(dān)任職務(wù)：
網(wǎng)站維護(hù)
工作描述：
公司網(wǎng)站的更新及維護(hù)；服務(wù)器的`維護(hù)；
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職務(wù)：
網(wǎng)站編輯
工作描述：
負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體的設(shè)計(jì)與制作全過(guò)程.
對(duì)網(wǎng)站的修改與維護(hù).
代客戶購(gòu)買域名與空間，空間的維護(hù).
離職原因：
志愿者經(jīng)歷：
/信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)(http://）請(qǐng)注明)
教育背景
畢業(yè)院校：
中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院
最高學(xué)歷：
大專
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
專業(yè)
獲得證書
證書編號(hào)
中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)校
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)
上崗資格證
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：
良好
粵語(yǔ)水平：
良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
專業(yè)技能：熟悉photoshop、dreamweaver、flash等軟件的操作與技巧、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)。熟悉asp編程，可獨(dú)立完成整站制作。
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人擁有積極向上的心態(tài)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)人熱情懇誠(chéng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，相信在今后的工作中，一定能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，發(fā)揮自己的理論知識(shí)和實(shí)踐操作等其他特長(zhǎng)，接受一切工作考驗(yàn)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇七
姓名：余小姐
性別：女
民族：漢族
出生年月：1991年8月11日
婚姻狀況：未婚
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：廣東新里程旅游學(xué)校
學(xué)歷：中專
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用
畢業(yè)年份：
工作年限：四年以上
職位性質(zhì)：全職
職位類別：銷售/業(yè)務(wù)/客服/售后
工作地區(qū)：湛江
工作經(jīng)歷
所在公司：廣州天龍娛樂(lè)用品有限公司
時(shí)間范圍：209月-8月
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：其他
擔(dān)任職位：售后文員
離職原因：接觸不同行業(yè)，提升自我
所在公司：廣州宏康健康管理有限公司
時(shí)間范圍：208月-10月
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：其他
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)銷售
離職原因：回湛江發(fā)展，定居在湛江
自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇八
在個(gè)人簡(jiǎn)歷上有所選擇的彰顯自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短是很重要，但是在揚(yáng)長(zhǎng)避短上也需要講究一定的度量。
個(gè)人信息
性別：男
學(xué)歷：大專政治面貌：0
婚姻狀況：未婚籍貫：江西南昌
身高：175公分體重：68公斤
專業(yè)：工作經(jīng)驗(yàn)：1年
期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市
求職意向
行業(yè)/職位：影視/攝影/編輯/印刷/發(fā)行攝影學(xué)徒期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
行業(yè)/職位：美術(shù)/創(chuàng)意/廣告設(shè)計(jì)學(xué)員.助手期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職
語(yǔ)言能力
語(yǔ)種：漢語(yǔ)能力：良好
工作經(jīng)歷
公司名稱：勝利集團(tuán)
公司規(guī)模：保密
所在部門：網(wǎng)絡(luò)部
工作分類：計(jì)算機(jī)/it行業(yè)主管
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新航集團(tuán)134廠
公司規(guī)模：保密
所在部門：21車間
工作分類：工廠/生產(chǎn)/制造加工類工人
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新鄉(xiāng)市秦莊超限站
公司規(guī)模：保密
所在部門：高管處
工作分類：行政/后勤后勤
職位月薪：保密
工作描述：
自我評(píng)價(jià)
思維活躍.有著吃苦耐勞學(xué)無(wú)止境的心.愛(ài)好廣泛.待人熱誠(chéng).
拓展閱讀：怎樣利用個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)獲得面試機(jī)會(huì)
求職是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果，對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)了就是希望能夠順利的獲得一份工作，最好是自己心儀的工作。而在求職的環(huán)節(jié)中，首先需要注意的一個(gè)部分就是個(gè)人簡(jiǎn)歷。在求職中個(gè)人簡(jiǎn)歷起到的是敲門磚的作用，想要成功的獲得一份工作，也就要先將個(gè)人簡(jiǎn)歷寫好。
其一，要先樹立好求職的目標(biāo)
在眾多的求職者中，有一部分是有求職目標(biāo)，一部分則是沒(méi)有求職目標(biāo)，其中有求職目標(biāo)的成功率要高的多。以個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)獲得面試機(jī)會(huì)，在寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也需要先樹立好求職的目標(biāo)才能有針對(duì)的寫好。
其二，要能在個(gè)人簡(jiǎn)歷上體現(xiàn)自身的價(jià)值
求職的成功與否，以及個(gè)人簡(jiǎn)歷通過(guò)與否很大程度上受招聘方?jīng)Q定，當(dāng)招聘方認(rèn)可你的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)候，即能順利的通過(guò)。而另一部分就在個(gè)人簡(jiǎn)歷上了，要知道招聘也是要有一定的成本，也就是說(shuō)愿意出資來(lái)招聘的企業(yè)必然需要人才，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)企業(yè)公司有價(jià)值的人才時(shí)候，自然是沒(méi)有理由拒絕的。因此，通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)活得面試機(jī)會(huì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容更是關(guān)鍵，在個(gè)人簡(jiǎn)歷上盡量避免出現(xiàn)一些誤區(qū)，將自己的優(yōu)勢(shì)以及價(jià)值展現(xiàn)出來(lái)。
最后，個(gè)人簡(jiǎn)歷寫好之后，還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是能將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞好，講究簡(jiǎn)歷的投遞技巧，讓面試人更容易接受。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇九
我從事超市服務(wù)工作的時(shí)間不是太長(zhǎng)，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作，為超市的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)針對(duì)自己在工作中遇到的問(wèn)題談?wù)勛约旱男牡煤腕w會(huì)，也算是對(duì)自己工作的一個(gè)總結(jié)吧。
(1)作為與現(xiàn)金直接打交道的服務(wù)員，我認(rèn)為必須遵守超市的作業(yè)紀(jì)律。
服務(wù)員在營(yíng)業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金，以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。服務(wù)員在進(jìn)行服務(wù)作業(yè)時(shí)，不可擅離服務(wù)臺(tái)，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。服務(wù)員不可為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會(huì)和可能產(chǎn)生的服務(wù)員利用服務(wù)職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至服務(wù)機(jī)，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜“現(xiàn)象。在服務(wù)臺(tái)上，服務(wù)員不可放置任何私人物品。因?yàn)榉?wù)臺(tái)上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購(gòu)買的商品，如果有私人物品也放在服務(wù)臺(tái)上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì)。服務(wù)員不可任意打開服務(wù)機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點(diǎn)現(xiàn)金。隨意打開抽屜既會(huì)引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì)使人產(chǎn)生對(duì)服務(wù)員營(yíng)私舞弊的懷疑。不啟用的服務(wù)通道必須用鏈條攔住，否則會(huì)使個(gè)別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。服務(wù)員在營(yíng)業(yè)期間不可看報(bào)與談笑，要隨時(shí)注意服務(wù)臺(tái)前和視線所見(jiàn)的賣場(chǎng)內(nèi)的情況，以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。服務(wù)員要熟悉賣場(chǎng)上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，以便顧客提問(wèn)時(shí)隨時(shí)作出正確的解。
(2)認(rèn)真做好商品裝袋工作。
將結(jié)算好的商品替顧客裝入袋中是服務(wù)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)，不要以為該頂工作是最容易不過(guò)的，往往由于該項(xiàng)工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋;正方形或長(zhǎng)方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架;瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來(lái)壓力而破損;易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方;冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應(yīng)用包裝袋裝好后再放入大的購(gòu)物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購(gòu)物袋中裝入袋中的商品不能高過(guò)袋口，以避免顧客提拿時(shí)不方便，一個(gè)袋中裝不下的商品應(yīng)裝入另一個(gè)袋中;超市在促銷活動(dòng)中所發(fā)的廣告頁(yè)或贈(zèng)品要確認(rèn)已放入包裝袋中。裝袋時(shí)要絕對(duì)避免不是一個(gè)顧客的商品放入同一個(gè)袋中的現(xiàn)象;對(duì)包裝袋裝不下的體積過(guò)大的商品，要用繩子捆好，以方便顧客提拿;提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在服務(wù)臺(tái)上的情況發(fā)生。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十
戶口所在：韶關(guān)國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：46kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)：，房地產(chǎn)：，其它類：
工作年限：0職稱：無(wú)職稱
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)客服
工作描述：負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)客服工作。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位：包裝員
工作描述：我的工作崗位是包裝員，簡(jiǎn)單而平凡的工作，不過(guò)需要一個(gè)人耐心和細(xì)致才能做好，通過(guò)自己的'努力和好學(xué)，我很好地勝任了這個(gè)工作，從中體會(huì)到了工作中耐心細(xì)致的重要以及如何融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己和集體的作用。
離職原因：返校繼續(xù)學(xué)習(xí)
教育背景
畢業(yè)院校：廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院
專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十一
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)客服的培訓(xùn)，我更了解了社會(huì)，知道工作該如何的去做，我也是對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)有了更好的規(guī)劃，明確了自己的工作方向，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，我也是有一些心得體會(huì)的。
在做工作之前，我雖然也是在學(xué)校的假期里面參加過(guò)一些實(shí)踐，但是很多都是對(duì)于所做的事情沒(méi)有太多的要求的，也是不需要我完成什么目標(biāo)，可以說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)方面其實(shí)也算沒(méi)有的，這次的實(shí)習(xí)工作，我們每天都是有目標(biāo)要求，而且沒(méi)有完成目標(biāo)也是需要去加班的，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)完全是不同的，做網(wǎng)絡(luò)客服的開始一周，我們也是在同事的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)怎么做，有什么流程，該如何的和客戶去溝通，完成銷售的目標(biāo)，模擬的時(shí)候，我還是做的不錯(cuò)的，但是真的和客戶去溝通的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多方面，我還是不夠熟練，開始工作的階段，雖然目標(biāo)也是比較的低，但是也是磕磕絆絆的，讓我感覺(jué)到工作要做好并不容易。
而且我也是知道在我們公司，網(wǎng)絡(luò)客服的工作是比較基礎(chǔ)的，并不是什么特別艱難的工作，這個(gè)基礎(chǔ)的'崗位我開始做不好，也是打擊到我了，開始我還以為我一個(gè)大學(xué)生，這么簡(jiǎn)單的工作肯定是能做好的，但是結(jié)果并不如意，雖然受到了打擊，但是我也是沒(méi)有失去信心，我不相信自己做不好，也是認(rèn)真的去做，去和客戶聯(lián)系，漸漸的我的銷售目標(biāo)也是達(dá)成了，能在規(guī)定的時(shí)間下班，慢慢的即使目標(biāo)增加了，但是我也是能完成，也是給予了我信心，讓我知道，工作之中，努力，認(rèn)真，而且愿意去做，做好了，還是有好的結(jié)果的，當(dāng)然也是和有效的工作方法是分不開的，對(duì)于不懂的方面，我也是多去問(wèn)同事，盡量的掌握工作的方法，積累了經(jīng)驗(yàn)，就能做的更好了。
工作之中，效率也是非常重要的，不單單是做好一件事情，而且也是要時(shí)間的要求，不然的話，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)里也是很難去生存的，做網(wǎng)絡(luò)客服的日子里，我也是懂得了更多，對(duì)于工作，不再像之前那樣只是有想象，而更多的是踏實(shí)的去做，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更多，方法更加的有效，基礎(chǔ)的做好了，那么以后也是能有更好的晉升機(jī)會(huì)到來(lái)，我也是有準(zhǔn)備的，對(duì)于今后的工作，我也是要繼續(xù)的去做好，做的更優(yōu)秀。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十二
大家都知道電子商務(wù)的發(fā)展前景是如何，很多的中小型企業(yè)都看中了電子商務(wù)的商機(jī)，都紛紛開設(shè)電子商務(wù)，這對(duì)我們專業(yè)學(xué)生的發(fā)展提供了平臺(tái)，有用武之地了.但問(wèn)題是，企業(yè)開展電子商務(wù)并不只是停留在建站和做宣傳方面，更多的是能順利進(jìn)行線上的交易和更深層次的運(yùn)用.此外，一個(gè)企業(yè)開展電子商務(wù)，并不是一個(gè)方案就能解決的問(wèn)題，實(shí)施的過(guò)程中也會(huì)遇到很多的瓶頸，這就需要我們主動(dòng)去分析研究.而在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師在課程設(shè)計(jì)上很少涉及案例分析類的課程.我想，很多的同學(xué)剛來(lái)到企業(yè)，對(duì)公司在電子商務(wù)上的發(fā)展都缺少主動(dòng)思考和分析的意識(shí).所以，我建議開設(shè)這個(gè)課程，來(lái)培養(yǎng)師弟妹對(duì)企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的思考，培養(yǎng)他們獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，至少培養(yǎng)他們有做電子商務(wù)人的意識(shí).4.總結(jié)分析及個(gè)人感想這次的實(shí)習(xí)工作，簡(jiǎn)單而言，我就是相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)銷售員，而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷要求的人才要具有比較廣泛的知識(shí)面.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本技能一定要具備，例如，制作處理圖片的能力，貨物上架，裝修、維護(hù)、推廣網(wǎng)站的能力，很強(qiáng)的溝通能力等等.除此之外，要熟悉自己所從事的行業(yè)的行情，會(huì)計(jì)算成本利潤(rùn)，做出合理的報(bào)價(jià).而且，要看言知人，快速獲悉客戶的所需或所好.知識(shí)面廣的人有更多的志同道合的話題跟客戶交流，商業(yè)方面，在與客戶的感情加深后，再談生意輕易而舉地達(dá)成合作關(guān)系.
當(dāng)然，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與我現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)管理工作內(nèi)容比較吻合.但事實(shí)上，我在技術(shù)方面學(xué)得不好，自己還在摸索中和有時(shí)趁同事有空就會(huì)去請(qǐng)教，再重新學(xué)習(xí).現(xiàn)在出來(lái)工作了，有一點(diǎn)我是頗有感觸的，就是判斷某一門課程對(duì)你重不重要，你以后能不能用上，不是你學(xué)的過(guò)程中就可以判斷，因?yàn)槟悴恢滥銓?lái)什么時(shí)候能用上它.在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)技術(shù)類課程的過(guò)程中沒(méi)多大興趣，什么網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)，建站等，所以在學(xué)習(xí)上沒(méi)放什么心思，只求合格，也決心不會(huì)從事技術(shù)類的工作.現(xiàn)在事實(shí)證明，這一些的想法都是錯(cuò)的.當(dāng)你身在工作中，并不是你不想做某項(xiàng)工作，你就可以不做，決定權(quán)不在你手上.所以，將來(lái)的事，誰(shuí)也料不準(zhǔn)，學(xué)好各科才是萬(wàn)全之策.
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，也許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)歷，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我更加明確自己的目標(biāo)，無(wú)論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會(huì)以積極的態(tài)度面度它，我相信我會(huì)闖出屬于我自己的一片天空的.
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十三
我有幸參加了新疆家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)家庭教育和學(xué)校教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)的很多想法都發(fā)生了改變，我深刻體會(huì)到家庭教育的重要。我是一名幼兒園老師，雖然我還不是一個(gè)家長(zhǎng)，但關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。
先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨：學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗，在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
a、“望子成龍”型。這是典型的中國(guó)特色的家庭教育，占有相當(dāng)?shù)谋戎亍＜议L(zhǎng)們因?yàn)闅v史的原因，常常把自身成長(zhǎng)過(guò)程中的種種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對(duì)孩子“成才”的期望值較高。
家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是“陽(yáng)光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長(zhǎng)幾天都沒(méi)有愁眉苦臉。
c、“順其自然”型。這是獨(dú)生子女和“超生游擊隊(duì)”現(xiàn)象最為突出，家長(zhǎng)因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法。不可否認(rèn)，有的家長(zhǎng)是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因?yàn)槊r(nóng)活，養(yǎng)家糊口而無(wú)暇顧及，或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o(wú)奈放棄。
究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
二、學(xué)校教育對(duì)家庭教育的指導(dǎo)
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個(gè)家長(zhǎng)，都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)“賞識(shí)孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
三、家庭、學(xué)校教育相結(jié)合
如何才能使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自身的教育力量存在并更好地發(fā)揮其教育能量，達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育的良好配合，實(shí)現(xiàn)共同育人的目標(biāo)呢?家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式都要有一個(gè)全面的了解，這樣才能有針對(duì)性有效果地幫助孩子成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)眼中只有“分?jǐn)?shù)”，考了高分的孩子，就是完美，優(yōu)秀的孩子，其他品德方面教育就不再重視。許多學(xué)生非常努力，但成績(jī)提高不快，于是家長(zhǎng)便斷言“孩子笨”。這種態(tài)度造成學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，自卑以至放棄努力，折回給教師教育工作帶來(lái)很大的負(fù)面影響;另一方面，就是對(duì)待成績(jī)的方式上，要么是不聞不問(wèn)，要么是求全責(zé)備，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生教育起不良的作用。
就會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生一種不愉快甚至抵觸的心理，損害了家長(zhǎng)的自尊心，就有可能會(huì)使家長(zhǎng)情緒低落、態(tài)度冷漠，出現(xiàn)不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現(xiàn)，在與家長(zhǎng)交流時(shí)一定要學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)。一旦家長(zhǎng)在心理上感覺(jué)得不到老師的尊重，就會(huì)容易對(duì)老師產(chǎn)生反感情緒，甚至與老師對(duì)立起來(lái)，這樣就達(dá)不到共同教育學(xué)生的目的。因此，在與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，要對(duì)家長(zhǎng)以禮相待，相互尊重、相互理解，注意不要有傷害家長(zhǎng)的言行，更不要有訓(xùn)斥家長(zhǎng)的舉動(dòng)，這樣才會(huì)使家長(zhǎng)相信老師是在真誠(chéng)地關(guān)心和幫助學(xué)生，才會(huì)使家長(zhǎng)樂(lè)于接受老師的意見(jiàn)，從而贏得家長(zhǎng)的理解、支持和配合，實(shí)現(xiàn)共同教育學(xué)生的目的。在尊重家長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，還要注意積極主動(dòng)的聯(lián)系家長(zhǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的雙向溝通，以利于共同育人。
新世紀(jì)科技的發(fā)展，給予我們?cè)絹?lái)越方便的交際方式，例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系和溝通的網(wǎng)絡(luò)方式。得到贊賞的孩子必然樹立學(xué)習(xí)的信心和提高學(xué)習(xí)的興趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才會(huì)有更快更全面的發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十四
體會(huì)網(wǎng)上授課教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，聆聽了各位專家的直播，使我對(duì)線上教育有了更深的認(rèn)識(shí)。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)?lái)外面廣闊天地的一束燦爛的陽(yáng)光。在學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。
一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了教育對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使我得到深刻的感悟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過(guò)與專家，學(xué)員的'在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時(shí)，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。
三、立足課堂，在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的觀念，我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
四、培訓(xùn)提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。
通過(guò)認(rèn)真聆聽專題講座，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時(shí)間和空間的限制，為學(xué)員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野，更新了觀念。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十五
20xx年9月3日 我校一年級(jí)全體小學(xué)語(yǔ)文教師參加了小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教學(xué)建議、激烈的教學(xué)討論不時(shí)地在腦海里浮現(xiàn)，那精彩的教學(xué)情景令人久久不能忘懷。如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括參加本次活動(dòng)的體會(huì)，那就是受益匪淺。
1、在本次培訓(xùn)中，主講老師從拼音與識(shí)字教學(xué)、識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際等幾方面的教學(xué)建議中，使我對(duì)新教材有了更深的理解和把握。做為一名語(yǔ)文教師，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。
2、教材培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。
3、講授新教材時(shí)應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新教材與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有那些變化，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
4、對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。課改實(shí)踐告訴我們，沒(méi)有堅(jiān)定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。老師只有真正地“放手”了，課堂才會(huì)充滿生機(jī)。
5、教學(xué)有法，教無(wú)定法。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué)，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變，使語(yǔ)文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī)，充滿生命活力。
總之，這次小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)為我們提供了難得的平臺(tái)，我一定會(huì)珍惜本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用時(shí)間給自己“充電”，為將來(lái)更好的從事教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（200字）
在當(dāng)下信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)成為了我們生活中的重要一環(huán)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道，人們可以與全球各地的人們進(jìn)行溝通和交流，同時(shí)云計(jì)算技術(shù)也為我們的生活和工作帶來(lái)了便利。我有幸參與了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來(lái)的影響，并且也深刻反思了其中的利與弊，本文將對(duì)此進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的便利之處（200字）
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的最大特點(diǎn)是無(wú)時(shí)無(wú)刻保持著連接，它打破了傳統(tǒng)的時(shí)空限制，使得人們可以隨時(shí)隨地與他人進(jìn)行交流。我參與的實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道我能夠與其他同學(xué)進(jìn)行在線討論，跨越時(shí)差和地域限制，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作業(yè)的效能。此外，云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用使得我能夠通過(guò)云存儲(chǔ)隨時(shí)隨地訪問(wèn)到自己需要的文件和資料，無(wú)需擔(dān)心遺忘或丟失。網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的便利之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象，使得我們的生活更加高效和便捷。
第三段：網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的挑戰(zhàn)與問(wèn)題（200字）
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)帶來(lái)了便捷，但也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)的匿名性使得人們更容易產(chǎn)生沖動(dòng)和無(wú)節(jié)制的行為，虛擬社交中的網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題層出不窮。其次，云計(jì)算技術(shù)的深入使用也帶來(lái)了信息安全的隱患，個(gè)人的隱私信息可能面臨泄露或被濫用的風(fēng)險(xiǎn)。這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考和應(yīng)對(duì)，通過(guò)加強(qiáng)法律監(jiān)管、提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等途徑，最大程度地避免這些問(wèn)題的發(fā)生。
第四段：網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的啟示與體會(huì)（300字）
通過(guò)親身參與網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)世界的無(wú)邊界性和開放性。網(wǎng)絡(luò)社交給人們提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)，讓我們能夠與不同背景、國(guó)籍的人進(jìn)行交流，促進(jìn)了多元文化的交流和融合。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)也提醒我們，個(gè)人信息的安全和保護(hù)至關(guān)重要。我們需要增強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，使用復(fù)雜的密碼、定期更換密碼、注意防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，保護(hù)好自己的個(gè)人信息。另外，網(wǎng)絡(luò)世界也需要我們更多地關(guān)注他人，要時(shí)刻保持尊重和理解，避免對(duì)他人的惡意攻擊和傷害。只有在遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和傳遞正能量的前提下，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)才能真正成為和諧共處的社會(huì)空間。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)作為當(dāng)代社會(huì)的重要一環(huán)，給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變和便利。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的利與弊有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)的便利之處，同時(shí)也要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)個(gè)人信息的安全。只有在共同努力下，網(wǎng)絡(luò)云社會(huì)才能成為我們舒適、便捷、和諧的社會(huì)空間。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十七
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)成為人們獲取信息、交流思想的一個(gè)重要平臺(tái)。作為一名大學(xué)生，我積極參與了一系列網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的五個(gè)重要方面。
首先，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐拓寬了我的視野。通過(guò)參與各種在線課程和研討會(huì)，我有機(jī)會(huì)了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。無(wú)論是社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)還是人文藝術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)都為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐就像一扇大窗戶，為我打開了通向知識(shí)的道路。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)自全球各地的優(yōu)秀學(xué)者和專家的見(jiàn)解，我開始能夠更全面地理解世界，并從中汲取智慧和靈感。
其次，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐提升了我的溝通能力。在線討論和團(tuán)隊(duì)合作是我參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐中的重要部分。與其他志同道合的人一起研究問(wèn)題和分享想法，不僅使我得到他人的啟發(fā)，也讓我學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽取他人的意見(jiàn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也為我提供了與專家和學(xué)者交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)與這些具有豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的人互動(dòng)，我學(xué)到了如何與不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的人有效溝通，這對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都非常重要。
第三，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了我的自主學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐注重學(xué)生的主動(dòng)探索和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不再依賴傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，而是主動(dòng)尋找優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。作為一名參與者，我需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、掌握學(xué)習(xí)方法和管理時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的自律性和獨(dú)立思考能力，也培養(yǎng)了我解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
第四，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。與其他成員一起完成各種項(xiàng)目和任務(wù)，需要我們相互信任、有效溝通和共同努力。通過(guò)與不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的人共同合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)、聽取他人的建議，并在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，讓我明白一個(gè)成功的項(xiàng)目需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力。
最后，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐提高了我的個(gè)人品牌價(jià)值。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐的積極參與，我建立了一個(gè)良好的個(gè)人品牌形象。我積累了豐富的社交媒體資源和人脈，我在參與的社交平臺(tái)上分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，并與其他人建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。這不僅對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展有益，也對(duì)我的未來(lái)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)可以展示個(gè)人才華和能力的平臺(tái)，通過(guò)積極參與，我可以提升自己的個(gè)人品牌價(jià)值。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐不僅為我提供了拓寬視野的機(jī)會(huì)，也提升了我的溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也提高了我的個(gè)人品牌價(jià)值。在未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十八
雖然培訓(xùn)的時(shí)間有限，但是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。他們所給予我的啟發(fā)和思考卻是一筆永久的財(cái)富。老師們還以鮮活的課堂教學(xué)案例和豐富的理論知識(shí)，給了我們具體的實(shí)踐指導(dǎo)，真是讓我受益匪淺，現(xiàn)在，我無(wú)怨無(wú)悔，我們應(yīng)懂得以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教育事業(yè)，從平常的工作中去體驗(yàn)幸福，同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通，用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果。
在培訓(xùn)中，教授說(shuō)過(guò)：“提高教師教學(xué)技能，提高語(yǔ)文教學(xué)效率的不二法門是大量閱讀，反復(fù)實(shí)踐?！币?yàn)槿魏稳讼胍l(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足，我要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求。因此，我們要擠出時(shí)間大量閱讀，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過(guò)此次培訓(xùn),我也得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離，也明白了我們教師是在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)的，要想成為一名教育科研專長(zhǎng)骨干教師，光會(huì)教還不行，還得研。因此，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得自己在工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少。我們要不斷修煉自己，特別是將平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐積攢起來(lái)，提高自身的素質(zhì)，練就“真功”，做一個(gè)研究型的教師。
通過(guò)本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，學(xué)習(xí)到一些科學(xué)的教學(xué)方法，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的工作熱情，雖然本次培訓(xùn)即將結(jié)束，我會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇十九
又一次通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行教師培訓(xùn)，雖然這次沒(méi)有固定的視頻授課學(xué)習(xí)，雖然這次的學(xué)習(xí)靠自覺(jué)主動(dòng)，但我還是認(rèn)真的對(duì)待著。并感受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是那么來(lái)之不易，一些專家教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)供我們借鑒和學(xué)習(xí)，讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中肩負(fù)著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“觀、辯、思、研”校本研修，提高課堂教學(xué)的有效性。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。并且對(duì)于自己的教學(xué)有了一個(gè)全面的反思。
一、“教學(xué)”二字的重新界定
對(duì)于教學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有揣摩過(guò)其中的含義，認(rèn)為就是單純的教師教學(xué)生學(xué)的一個(gè)過(guò)程，這也是師范學(xué)習(xí)以來(lái)形成的觀念?？墒乾F(xiàn)在，我對(duì)二字有了重新的認(rèn)識(shí)，“教”固然是教師去教，其實(shí)在實(shí)際的教學(xué)中，教師也要以一個(gè)學(xué)習(xí)者心態(tài)面對(duì)教學(xué)，不能一味的認(rèn)為自己是老師，自己所教授的東西就是準(zhǔn)確無(wú)誤的，學(xué)生也是可以當(dāng)老師的，要學(xué)會(huì)從學(xué)生中學(xué)習(xí)?！皩W(xué)”從前一直以為就是學(xué)生學(xué)就可以了，殊不知在教學(xué)中，教師的學(xué)更重要，只有通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)和反思才會(huì)讓學(xué)生得學(xué)習(xí)更加的有效果。
二、設(shè)計(jì)好自己的每一堂課
對(duì)于剛走上工作崗位的年輕教師來(lái)說(shuō)，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對(duì)于設(shè)計(jì)一堂好的課堂既是非常重要的，又是非常犯難的一件事。其實(shí)自己在教學(xué)中非常有感觸，假如我用心的多花費(fèi)一些時(shí)間在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就會(huì)明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘，讓這一分鐘成為每個(gè)學(xué)生進(jìn)步的一分鐘。因此對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)不能只是為了完成任務(wù)，要讓自己對(duì)于整堂課有個(gè)清晰的輪廓，精心的融會(huì)貫通在教學(xué)當(dāng)中。
三、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的——“習(xí)慣決定命運(yùn)”。在教學(xué)當(dāng)中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學(xué)習(xí)、逼著他提問(wèn)題、逼著他做作業(yè)。這樣長(zhǎng)此以往不僅教師會(huì)覺(jué)得心力交瘁，學(xué)生更是學(xué)的疲憊不堪，因此培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)在小學(xué)階段是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)“授人以魚不如授人以漁”同樣也是這個(gè)道理，只有學(xué)生自己掌握了學(xué)習(xí)方法，才能迎刃有余的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，只有興趣提升了，才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。而觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)技巧，教師要注重培養(yǎng)。
四、教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣
在教學(xué)當(dāng)中不僅學(xué)生需要好習(xí)慣，同樣教師也是需要的，教師的教學(xué)反思非常重要，對(duì)于提升一個(gè)教師的整體素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧都至關(guān)重要。教學(xué)反思是為了更好的進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)是為了學(xué)生能夠有更好的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于教師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂，這個(gè)取決于教師自身。一個(gè)教師想要成長(zhǎng)，首先要擺正心態(tài)，一個(gè)學(xué)習(xí)者的心態(tài)，其次要對(duì)自己的教學(xué)通過(guò)不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學(xué)方法。
非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡(luò)教師集中學(xué)習(xí)，在課本中我們無(wú)法學(xué)到的知識(shí)、遇到的教學(xué)問(wèn)題我們無(wú)法解決，只有通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶動(dòng)年輕教師進(jìn)步，我的教學(xué)理念也從中得到改變，能更好的實(shí)施我的教學(xué)，時(shí)刻注意自己的教學(xué)行為對(duì)于孩子的影響，對(duì)于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時(shí)刻在教學(xué)中反思自己，不斷進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇2
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二十
史寧中教授從課標(biāo)修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個(gè)角度對(duì)課標(biāo)新變化進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，為我們更準(zhǔn)確深入地理解新課標(biāo)及調(diào)整教學(xué)提供了思路。
20xx版課標(biāo)最大的變化有三個(gè)方面，一是明確提出核心素養(yǎng)，并且貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學(xué)的終極目標(biāo)，因此教師也應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的親身體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng)；二是在課程內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上提出了“學(xué)業(yè)要求”“教學(xué)提示”
明確了如何教、教到什么程度，細(xì)化了要求，增強(qiáng)了可操作性，讓老師們更加有針對(duì)性地組織教學(xué)，更好地實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標(biāo)；三是主題整合，加強(qiáng)了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系，通過(guò)知識(shí)整合建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)遷移。我們常常說(shuō)“教是為了不用教?！碑?dāng)知識(shí)之間進(jìn)行勾連整合之后，知識(shí)就不是越學(xué)越多，越學(xué)越復(fù)雜，而是越學(xué)越少，越學(xué)越簡(jiǎn)單，學(xué)生的能力也能得到提升，只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)“不用教”。
總之，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，形成新理念，探索新方法，迎接新挑戰(zhàn)！
社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得篇二十一
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們的日常生活中，成為聯(lián)系世界、獲取信息的重要工具。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐作為一種新的社會(huì)實(shí)踐方式，讓我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我感受到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。下面將從實(shí)踐過(guò)程中的體驗(yàn)、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及挑戰(zhàn)以及新媒體的未來(lái)發(fā)展等方面，闡述我對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我參與了社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理與運(yùn)營(yíng)，通過(guò)與不同群體的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)真正實(shí)現(xiàn)了信息的快捷傳播。在傳統(tǒng)媒體受到時(shí)間和地域限制的情況下，互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播更加快速、自由。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解到了信息的及時(shí)性，還體會(huì)到了信息的廣泛性。今天，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，信息已經(jīng)成為了一種共享資產(chǎn)，每個(gè)人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取信息，發(fā)表自己的意見(jiàn)。這種信息的共享和交流為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。
其次，實(shí)踐過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用所面臨的挑戰(zhàn)。作為一種新的媒體形式，互聯(lián)網(wǎng)傳媒正面臨著信息真實(shí)性和有效性的挑戰(zhàn)。虛假信息和低質(zhì)量信息的存在，給人們帶來(lái)了麻煩。在實(shí)踐過(guò)程中，我也親身經(jīng)歷了一些虛假信息的危害。有一次，我在社交媒體上看到了一條關(guān)于某個(gè)事件的新聞，于是我就轉(zhuǎn)發(fā)了。結(jié)果，事后證實(shí)這是一則虛假的新聞，我這一轉(zhuǎn)發(fā)造成了許多人的誤會(huì)?？梢钥闯?，互聯(lián)網(wǎng)上的信息傳播存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)，我們必須對(duì)信息進(jìn)行甄別和篩選。此外，互聯(lián)網(wǎng)的快速變化也對(duì)我們的應(yīng)用能力提出了更高的要求。在信息更新迅速的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，我們必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)變化，才能更好地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。
再次，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給新媒體帶來(lái)了更廣闊的發(fā)展空間。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)新媒體已經(jīng)成為了互聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分。通過(guò)新媒體，信息可以以更加鮮活生動(dòng)的方式呈現(xiàn)給大家。視頻、音頻、圖像等多媒體形式的使用，使信息更直觀、更生動(dòng)。同時(shí)，新媒體也為各行各業(yè)帶來(lái)了更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。企業(yè)可以通過(guò)新媒體實(shí)現(xiàn)品牌傳播，個(gè)人可以通過(guò)新媒體實(shí)現(xiàn)自我展示。新媒體的出現(xiàn)豐富了互聯(lián)網(wǎng)空間，提高了信息的觸達(dá)率，為廣大用戶提供了更多的選擇。
最后，對(duì)未來(lái)的新媒體發(fā)展，我充滿了期待。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)是一片廣闊的發(fā)展空間。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景將無(wú)限遠(yuǎn)大。我相信，隨著時(shí)間的推移，互聯(lián)網(wǎng)將給我們帶來(lái)更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，也會(huì)改變社會(huì)生活中的各個(gè)方面。新媒體作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要組成部分，將繼續(xù)助力互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，為人們的生活帶來(lái)更多的便利和快樂(lè)。
綜上所述，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展有了更深入的了解。互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大能力讓我震撼，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。雖然互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用面臨挑戰(zhàn)，但新媒體的未來(lái)發(fā)展給我?guī)?lái)了很大的期待。我相信，在不斷的實(shí)踐和探索中，互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)會(huì)變得更加美好。