健康是最重要的財富，我想我們需要注意調整飲食和加強運動?？偨Y要言簡意賅，言之有物。接下來是一些總結片段，您可以根據(jù)需要進行適當?shù)娜∩岷驼稀?BR>    學校工作規(guī)劃研討會篇一
    一、指導思想：
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真貫徹執(zhí)行上級相關文件精神，努力承擔起指導和推進家庭教育的重要責任，堅持為學生為家長服務的理念，努力幫助學生家長更新教育觀念，增強法制意識和規(guī)范教育行為，努力幫助學生家長提高教育水平，掌握教子正確方法和教育輔導能力。
    二、主要問題：
    家長具有教育培養(yǎng)孩子“成才”的愿望，但是由于“打工爭錢”的第一需要，很少有時間精力顧及孩子的教育，因此存在著寄希望于學校老師全拜托教育，同時加上家長本身學歷層次較低、教育能力較弱、教育方法匱乏，因此，給學校教育帶來了較大的負面影響。
    家長同樣存在著成績好分數(shù)高的思想，主要表現(xiàn)在忽視對孩子的道德品質素質培養(yǎng)，以及健康心理素質的培養(yǎng)，加上缺乏親子之間的有效溝通，又不太重視對自身素質的提高，尤其還在插班生中存在著比較大的差異，因此，也給學校教育帶來了較大的挑戰(zhàn)和考驗。
    三、工作目標：
    通過努力使學生家長逐步達到《家長教育行為規(guī)范》要求，不斷提高合格家長、好家長在家長隊伍中的比例，同時創(chuàng)設一部分“教子有方”的學習型家庭。加強對教育骨干力量的教育培養(yǎng)，提高家庭教育工作者的理論水平、服務意識、指導能力和研究能力，形成一支開展家庭教育指導、研究的骨干隊伍。創(chuàng)建良好的學校、家庭、社會教育環(huán)境，形成共同參與未成年人思想道德建設氛圍，提升學校、家庭、社會共同促進未成年人成長教育合力。
    四、具體工作：
    (一)、繼續(xù)組織力量加強對家長進行家庭教育的指導與實踐研究，以提高家長思想道德素質、家庭教育素養(yǎng)和家庭教育的質量，以形成家校合力共同促進學生身心健康成長，并在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。主要完成以下幾方面的具體工作：
    1、加強對家長學校的組織管理，認真開展家長學校講座活動。安排的主要內容是：
    a、在科學發(fā)展觀指導下促進學生的全面發(fā)展；
    b、融入社會需要揚長避短正確引導堅持不懈；
    c、正確處理打工掙錢和教育培養(yǎng)孩子的關系；
    d、重視和加強對現(xiàn)代文明意識的教育和培養(yǎng)。
    2、加強為學生為家長服務意識的培養(yǎng)。根據(jù)部分家長對教育的需求，發(fā)動教師為家長舉辦“電腦初級培訓班”，通過電腦培訓服務進一步拓寬家、校聯(lián)系橋梁，構建良好的學校教育氛圍，提高部分家長的綜合文化素養(yǎng)和家庭教育輔導孩子基本能力。
    1、加強對學校、班級家委員會兩支隊伍的領導。每學期定期召開兩次家長委員會會議，及時交流通報學校教育信息，聽取開展學校家庭教育意見和建議，布置落實學校家庭教育重點工作，同時，組織力量編寫家庭教育成功經(jīng)驗，以促進家庭教育整體質量的提高。
    2、加強對班級開展家庭教育的指導。在保證落實學校層面工作基礎上，有序組織開展家庭教育咨詢活動，答疑釋難幫助家長解決家庭教育中的困惑，同時有針對性的做好個別輔導工作，按照要求認真書寫學生教育檔案工作，以不斷提高開展家庭教育的實際效果。
    5、重視好家長和優(yōu)秀家長骨干隊伍的建設。堅持每年開展一次“雙合格”家長學生評選，通過班級、家委會民主推薦、學校、家委會共同評選、張榜公示聽取意見、及大會表彰獎勵過程，以增強家長的責任感、榮譽感、自豪感，以不斷促進全體家長整體素質提高。
    (二)、積極組織力量繼續(xù)開展家庭教育指導與實踐研究，探索家庭教育和家庭教育指導的規(guī)律，以形成適合學校實際的家庭教育指導模式。主要完成以下幾方面的具體工作：
    1、安排完成三項家庭教育情況的調查：
    a、家庭教育基本情況調查。
    b、家庭教育基礎知識情況調查。
    c、家庭教育雙基知識掌握情況測試。通過調查全面了解掌握家庭教育情況，全面了解掌握家長綜合素養(yǎng)基本情況，為學校開展家庭教育指導與實踐打下扎實基礎。
    2、堅持以課題帶動和促進家庭教育工作開展，根據(jù)學校的實際情況選擇確定的課題是：“流動人口子女家庭教育與學校教育相結合的現(xiàn)代模式研究”。
    (三)、認真做好家庭教育指導和實踐研究經(jīng)驗的積累工作，重點把獲得的理論性的與可操作性的成果，通過文字和音像資料等形式進行表述，主要完成以下方面工作：課題研究報告和論文、家長學校講座資料匯編、家長經(jīng)驗交流資料匯編、家庭教育學生檔案匯編。
    (四)、積極組織和開展學校家庭教育交流活動，主要完成以下方面具體工作：每學期分批為家長舉辦一次教育現(xiàn)場觀摩活動、每學期班級組織一次家庭教育經(jīng)驗懇談活動、每學年學校組織一次經(jīng)驗交流暨總結表彰大會、認真做好學校課題研究成果申報和交流工作。
    五、保障措施：
    1、根據(jù)學校特點認真制定落實家庭教育管理制度，通過學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷提高對開展家庭教育指導工作重要性認識，同時進一步明確分管領導、明確工作職責和任務，把開展家庭教育指導列入學校工作計劃，列入學校日常工作會議日程，把家庭教育指導與實踐成果納入考核獎懲制度。
    3、為保證家庭教育指導與研究骨干力量培養(yǎng)，“流動人口子女家庭教育與學校教育相結合的現(xiàn)代模式研究”課題完成，每年適當增加對開展家庭教育研究經(jīng)費的投入，用于開展家庭教育指導與實踐研究活動，用于獎勵開展家庭教育指導研究有關人員，重點確保表彰在研究活動中取得顯著成績的人員，以切實保證學校家庭教育指導工作能夠達到預定目標。
    學校工作規(guī)劃研討會篇二
    今天我們在這里舉行兩家子小學課程改革成果展示活動暨校本教研會，參加這次會議的除了我們全場教師外還有教師學校小學部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
    兩家子小學在新一輪課程改革中，走過了5年多的時間，5年的探索，5年的思考，5年的實踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點成績，當然，我們的成長離不開各級領導的支持與指導。今天我們在這里展示5年來的教研成果。并以此活動，再次深化一種認識，強化一種理念，促進一個提高。
    今天大會的議程有五項內容：
    一、語文、數(shù)學兩個學科的課堂教學展示。
    二、兩位教師對兩節(jié)課堂教學進行評析。
    三、英語、綜合實踐、校本三個學科的說課展示。
    四、教學校長業(yè)務講座。
    五、大會總結。
    研究課堂、攻堅課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學工作的重點，課堂教學是每一位教師業(yè)務能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學，讓我們先來看由小大洼小學李鐵英老師執(zhí)教的三年級數(shù)學課《可能性》。
    (數(shù)學課堂教學)。
    李老師的課讓我們深深體會到了數(shù)學來源于生活回歸生活的教學理念，精心的設計再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學教學，感謝李老師的精彩教學。下面為我們做展示的是馬家小學趙麗娟老師，她所講授的內容是六年級語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。
    (語文課堂教學)。
    如果說李老師的數(shù)學課是高效的，那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課，動物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動。趙老師精心的教學設計充分體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對于兩節(jié)精彩的課堂教學，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對這兩節(jié)課的教學評析，首先請王淑芳老師對這節(jié)數(shù)學課進行評課。
    (評課：數(shù)學)。
    感謝王老師對這節(jié)課深入透徹的評析，下面請中心小學教學主任郎益杰對趙老師所執(zhí)教的語文課進行評析。
    (評課：語文)。
    感謝郎主任對這節(jié)課深入淺出的評析，兩位老師運用簡練的語言，有理有據(jù)的對兩節(jié)課堂教學進行了評析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評課，讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話：教學是一門遺憾的藝術。(王老師的評課不但提出了優(yōu)點，也指出了不足，我上臺時正好看到了吳主任在座，就臨時加了這樣一段話。)而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
    如果說講課是教師業(yè)務能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學研究活動，是促進教師業(yè)務素質和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強化教師的說課能力，今天，將有三位教師在英語、綜合實踐、校本三個學科領域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學理念。
    第一個為我們進行說課展示的是中心小學王鵬山老師，他說課的內容是六年級英語unit3helikessports.lesson14.
    英語說課)。
    綜合實踐活動是一門綜合性課程，從主題的確立到活動的開展，教師應如何進行有效的指導，請聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進行的說課。
    (綜合實踐說課)。
    宏揚中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心小學趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。
    (校本說課)。
    三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務水平及專業(yè)風采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。
    一個教師的成長離不開理論的學習，專業(yè)的引領，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學。那么語文課中的略讀課文應該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準備的業(yè)務講座《略讀課文該怎樣教》。
    (講座)。
    馮校長的講座讓我們對語文課堂的略讀教學有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。
    接下來，請張校長為我們做大會總結。
    (大會總結)。
    新課改的教學過程是一個不斷探索的過程，讓我們多一點積累，多一點實踐，不斷充實自己，完善自己，那我們的課堂就會少一點形式，多一份平實，少一點平庸，多一份智慧，少一點專制，多一點人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。
    最后，讓我們再次以掌聲感謝小學部的各位專家的光臨指導，兩家子小學課程改革成果展示活動暨校本教研會到此結束，謝謝大家的參與!。
    學校工作規(guī)劃研討會篇三
    一、指導思想：
    緊緊圍繞學校教育教學工作，以“立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名?！睘槟繕?，樹良好形象，展黨員風采。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，為全面實施學?！拔迥臧l(fā)展規(guī)劃”，推進學校各項工作，不斷提升學校品牌影響力提供堅實的組織保證。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證。
    二、工作目標：
    1、加強黨小組實體建設，黨小組在學校建設和發(fā)展中起到政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用;。
    3、注重黨組織后備力量培養(yǎng)和儲備，擴大黨組織的影響力和號召力，為學?？缭桨l(fā)展增加骨干力量。
    三、主要工作：
    (一)抓學習，增強黨員個體素質。
    一個黨員的素質如何，是反映和衡量其先進性程度的最基本標準。只有優(yōu)良的政治素質、良好的思想素質和較強的業(yè)務素質，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。
    深化十x大、新黨章學習系列活動。按照縣局的實施方案，把學習宣傳貫徹黨的十x大精神作為首要的政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷把學習貫徹落實黨的十x大精神引向深入。以學習黨的xx大精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。做到有計劃，有目的，有內容，有收獲。
    黨小組要組織黨員充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章對于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要意義，繼續(xù)把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨建工作的一項重大任務抓緊抓好，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動。
    進一步健全“三會一課”：每月一次黨小組會，每學期一次入黨積極分子思想交流會，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學校實際，結合各部例會，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。
    開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”學習討論活動。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”的“三會一談”(領導班子專題座談會、中心組學習會、專題組織生活會、創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒大家談)及主題實踐活動。結合學校的“立足崗位做名師、跨越發(fā)展辦名?！边@一目標開展大討論，黨小組長做到帶頭學習，帶頭實踐，帶頭宣講，帶頭落實。積極撰寫黨建政研論文，10月底進行學校的優(yōu)秀論文評選。每個黨員確保有一篇以上高質量論文提交。
    加強對共青團、少先隊工作的指導和支持。廣泛開展黨的基本知識和基本理論教育，黨支部加強黨校建設，引導優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏。在學生中開展以“感受建設成就，感悟時代精神”的主題教育系列活動。
    (二)抓建設，增強黨組織凝聚力。
    充分發(fā)揮黨小組的作用。發(fā)揮黨小組“平日工作在一起，組織生活在一塊”的優(yōu)勢，積極優(yōu)化黨小組建設，真正做到“一個黨員一面旗幟，一個黨小組一個堡壘”，凝聚黨員力量，共建和諧校園。發(fā)揮黨小組內黨員先鋒作用：關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、科研攻關有黨員;黨員身邊少事故、黨員身邊少違規(guī)、黨員身邊少投訴。以黨風帶教風，以教風促學風。
    建立黨員信息資料庫，要按照“三個有利于”(有利于黨組織發(fā)揮作用，有利于黨員的教育管理和黨組織活動的開展，有利于教育事業(yè)的發(fā)展)的要求，理順黨組織和黨員的管理關系。組織和動員未轉關系黨員積極行動，轉移關系，進一步擴充學校黨員隊伍，為學校支部升級改選做好準備。
    開展增強黨員意識系列活動：黨員要嚴格遵守黨的章程和黨內法規(guī)，模范遵守黨的政治紀律。通過“黨員議事會”、“黨風活動日”、“過政治生日”、“黨員形象討論”、“知識競賽”、“參觀活動”、“社會調查”、“黨員服務日”等形式多樣的黨員組織活動載體，開展“黨員先鋒示范崗”活動。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
    普通黨員不普通。普通黨員相較于普通群眾，是先進分子，其一言一行，一舉一動，直接影響身邊人員，影響小的群體環(huán)境。要求黨員“思想覺悟高于群眾，業(yè)務水平高于群眾，工作業(yè)績高于群眾”。因此，一名好黨員必須首先是一位好教師、好職工、好干部，要成為一名真正的“六有三好”教師、職工、干部。把好“三關”：利益關、形象關、質量關，把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。只有這樣，才能具有說服力，才是真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    黨員就是要在平凡小事上帶好頭。我們不需要響亮的。
    口號。
    最需要的是在平凡的工作崗位上如何發(fā)揮*員先鋒模范作用。
    一是“接受任務時”，不忘自己是*員;。
    二是“涉及個人利益時”，不忘自己是*員;。
    三是“遇到榮譽時”，不忘自己是*員;。
    四是“碰到困難時”，不忘自己是*員;。
    五是“受到委屈時”，不忘自己是*員。
    (三)抓服務，構建黨員作用發(fā)揮機制。
    服務人民群眾，是我們黨的根本宗旨。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生、服務于家長、服務于教師、服務于學校。
    積極建立困難黨員臺帳，建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，同時結合建立健全黨員志愿者信息庫和預備黨員/入黨積極分子公益活動已登記制度，創(chuàng)建載體，搭建平臺，以服務群眾為目標，繼續(xù)開展“四個一活動”(如聯(lián)系一個班級、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系一名入黨積極分子、聯(lián)系一名學習困難學生)及主題實踐活動，形成案例成果。拓展黨組織和黨員密切聯(lián)系群眾的途徑，堅持開展黨組織為困難群眾、學生送溫暖、結對子活動，讓群眾、學生得到實實在在的利益，充分展示基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極組建黨員志愿者隊伍。
    (四)抓評比，強化黨員高標準履職。
    “創(chuàng)先爭優(yōu)強堡壘做先鋒”，目的就是更好地體現(xiàn)黨員的先進性，使黨員更好地發(fā)揮在教育教學中的模范帶頭作用，用典型模范事例引領教師，真正做到聚精會神抓教育教學，一心一意謀發(fā)展。
    認真開展“樹先進、學先進”，積極開展和不斷深化“黨員形象工程”。引導廣大黨員要在落實科學發(fā)展觀實踐上做先鋒，在教育理念更新上做表率，在教育改革發(fā)展上做標兵，在教師道德修養(yǎng)上做典范，爭做名師，要求黨員教師聚精會神抓教學，放開手腳抓質量，以黨性鑄師魂，不斷加強自身建設，樹立黨員良好形象。學校將結合民主評議結果，開展優(yōu)秀黨員事跡報告會，充分發(fā)揮先進典型的示范作用。學校黨支部要積極為“領導小組辦公室簡報”投稿，推廣學校先進經(jīng)驗、宣傳學校優(yōu)秀黨員事跡，擴大學校影響力。
    (五)抓師德，促進學校規(guī)范、健康地發(fā)展。
    加強以青年教師為重點，以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、忠誠學?！睘楹诵牡膸煹陆ㄔO，規(guī)范教師從教行為，樹立良好的師表形象。采取集中教育與經(jīng)常性思想教育相結合，思想教育與行政管理相結合。進行塑師德風范，做滿意教師活動。開展“為師生服務日”活動，全面提高教師師德水平。將“教孩子一天，為孩子一生”的理念真正落實到愛學生、愛事業(yè)、愛學校上。10月前前，學校將召開青年教師師德建設經(jīng)驗交流會，總結與推廣我校青年教師師德教育的成果。學校黨支部要在教師隊伍促成關心愛護學生，履行。
    崗位職責。
    遵守勞動紀律刻苦鉆研業(yè)務努力爭創(chuàng)佳績勇于開拓創(chuàng)新的良好風氣與氛圍并使這種風氣與氛圍成為校園文化的重要組成部分。
    調動積極因素，做好穩(wěn)定工作。以高度的政治責任感，做好學校的穩(wěn)定工作。黨支部要關注教職工的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，要及時做工作，解除思想隔閡，鼓舞士氣工作。圍繞教師評聘工作的實施，把工作做實、做細，尊重群眾民主權益，調動積極因素，做好穩(wěn)定人心、穩(wěn)定教學秩序工作。
    (六)抓發(fā)展，構建新發(fā)展黨員管理機制。
    切實增加黨員隊伍數(shù)量和提高質量是加強學校基層黨組織建設的重要基礎。加大培養(yǎng)力度，堅持發(fā)展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。按照發(fā)展黨員的十六字方針，認真執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、培訓制、預審制和責任追究制度，保證新黨員質量。扎實做好發(fā)展黨員工作，重點做好在教學一線青年優(yōu)秀教師和學生中發(fā)展黨員工作，進一步改善黨員隊伍結構。
    加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預審制、票決制。
    (七)抓統(tǒng)籌，促進學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
    進一步完善教代會制度，推行黨務、校務公開。要結合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過黨內充分醞釀，集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規(guī)章體系建設。
    充分支持和指導工會工作，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。繼續(xù)開展“五五”普法教育，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。大力開展安全文明校園創(chuàng)建的活動，加強校風校紀建設、校園文化建設和校園環(huán)境建設，努力創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，構建和諧校園。
    一、指導思想。
    以學習貫徹習近平總書記系列講話和黨的十x大及十x屆x中全會精神為動力，以創(chuàng)建先進基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的快速發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。
    二、工作目標。
    1、組織全校黨員中心學習小組和教師政治學習，參加學習率達100%。
    2、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
    3、加強教師職業(yè)道德教育，大力加強師德建設。
    4、建立入黨積極分子學習小組，加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。
    5、加強黨組織基層建設，注重黨風廉政建設和黨員廉潔自律教育。
    三、工作要點：
    (一)、健全制度，加強學習，努力提升全員素質。
    1、領導班子健全每周五的理論學習(結合在行政會上)，要不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，作教職工的表率。
    2、黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。
    3、全體教職工在認真學習xx大精神的基礎上，要認真學習有關的教育教學法規(guī)。筑好思想基礎，履行好立德樹人的職責，黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。
    4、堅持依法行政，堅持依法辦學，積極開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。
    (二)、通過抓教師隊伍建設促進政風行風建設。
    1、支部要加大先進典型的宣傳力度，結合“名師工程”，支部要總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。
    2、加強師德監(jiān)督力度，規(guī)范辦學行為，落實好《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和厲行節(jié)約條例，嚴禁違規(guī)補課和以教謀私，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。健全師德一票否決等制度。
    3、大力加強學校精神文明建設，加強校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛后進生。
    (三)、強化黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
    1、進一步加強黨員的先進性、純潔性教育活動，充分發(fā)揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們入黨為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質教師隊伍，形成“關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員”的局面。規(guī)范請假程序和手續(xù)，嚴查“吃空餉”問題。
    2、健全黨員聯(lián)系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養(yǎng)，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。
    3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
    4、下半年組織一次有意義的黨日活動。
    (四)、優(yōu)化支部工作，推進黨風廉政示范點建設。
    1、加強廉政建設。嚴格履行黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，確保領導班子、領導成員自覺落實“一崗雙責”，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化，樹立“團結、務實、廉潔、高效”的教育形象。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
    2、加強工作作風建設，班子成員要在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。
    3、加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。
    4、鞏固行風建設成果，廉潔自律，對人民群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。
    5、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。嚴格執(zhí)行學校財務管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行重大物品政府采購制度和基建項目招標制度。
    (五)、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。
    1、堅持人本管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。推進學校“大家訪”活動的開展，積極開展“三評一訪”活動，積極探索“管辦評”分離管理模式。
    2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業(yè)務水平。
    3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據(jù)我校女教工多的實際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，發(fā)揮女教工的才能。
    4、認真做好退休教師管理工作。
    一、指導思想：
    20xx年度我校的支部工作將黨的xx大精神為指導，切實貫徹黨的教育方針，圍繞學校教育教學工作中心，以行風評議和教師師德建設為契機，加強隊伍建設，加強黨風廉政建設，努力塑造適應新時期需要的共產黨員的新形象，為學校教育教學質量的穩(wěn)步提高作出貢獻。
    二、工作要點：
    (一)扎實開展黨“。
    兩學一做。
    ”教育實踐活動。
    以黨的xx大精神為指導，以市教育局提出的“推進學校特色優(yōu)質發(fā)展，打造教育名城”為引領，結合學校實際，確立“對接新城建設，打造初中名?！钡膶嵺`主題。切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促進領導干部和教職員工不斷端正教育教學態(tài)度、不斷改進工作作風，增強責任意識、服務意識和廉潔意識，為實現(xiàn)“辦人民滿意的學?！蹦繕舜蛳聢詫嵉乃枷牖A和群眾基礎。
    1、牢固樹立群眾觀點。教育引導黨員干部堅持以人為本、師生至上，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，深刻認識黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，把“辦人民滿意的教育”作為工作的出發(fā)點和落腳點。
    2、認真學習習總書記系列講話，認真學習黨章黨規(guī)，做合格黨員。堅持求真務實、真抓實干，堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評和艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
    3、始終保持清廉本色。自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，在招生、基建修繕項目、大宗物資采購等重點環(huán)節(jié)和重點領域主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，做到干部清正、班子清廉、政治清明，努力創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學氛圍。
    4、建立健全長效機制。建立完善貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的制度機制，嚴格執(zhí)行中央和省市區(qū)委關于作風建設、廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格規(guī)范權力行使，把權力關進制度的籠子，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。
    (二)進一步加強思想政治工作，提高教職工業(yè)務水平。
    1、繼續(xù)加強師德師風教育，深化群體師德創(chuàng)優(yōu)活動。搞好行風評議工作。
    2、進一步改進德育和思想政治工作。要充分認識新時期德育和思想政治工作的重要作用，不斷開創(chuàng)德育和思想政治工作的新局面。要在全校師生中唱響中華民族偉大復興的主旋律，大力弘揚民族精神，切實加強愛國主義教育;以社會主義核心價值觀為重點，全面貫徹《公民道德建設綱要》，大力倡導"愛國守紀、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范和行為準則。要尊重學生的成長規(guī)律，研究新時期學生思想變化的特點，注重學生的心理健康，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作新的有效載體;要著眼于學生的全面發(fā)展和滿足學生不斷增長的精神需求，為青少年學生提供更多更好的文化產品;要強化德育的實踐環(huán)節(jié)，加強德育網(wǎng)絡的建設。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡及時、互動的優(yōu)勢，使德育和思想政治工作的內容和形式更加鮮活、更加有效。
    (三)以弘揚先進性為重點，加強黨的自身建設。
    1、在廣大黨員中重點開展"呼應江北新區(qū)發(fā)展，做建功楷模"主題的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過黨史、《黨章》學習和形勢與任務教育，明確新時期黨員的任務和基本的形象要求。明確新時期黨員應成為怎樣一面旗幟，哪些方面成為教師的楷模。學習領會新黨章的有關內容和主要精神。守紀的模范體現(xiàn)在：服從領導，自覺遵紀守法，奉行教師職業(yè)道德。團結的模范體現(xiàn)在：顧全大局、豁達大度、不計較個人得失，自覺維護集體利益。工作的模范體現(xiàn)在：腳踏實地，少說多干，在干好本職工作的同時，主動參與公益性工作，多為學校、社會作奉獻。創(chuàng)新的模范體現(xiàn)在：教學改革中積極探索，努力為學校高效教學流程、高效課堂教學模式做出貢獻。
    2、在廣大黨員中開展堅定信念教育活動。通過學習，幫助黨員干部正確認識我黨新時期的基本理念，明確新時期我黨的主要任務，增強黨員干部對組織的信心。開展新黨章學習活動。(1)組織學習有關輔導文章;(2)印發(fā)有關學習資料;(3)以黨小組為單位，分頭準備中心發(fā)言。了解有哪些新精神，怎樣領會這些精神。(4)進行一次學習新黨章的知識測試。
    3、落實黨員責任區(qū)，繼續(xù)開展黨員教師“四個一”活動。
    4、積極做好組織發(fā)展工作，把優(yōu)秀教師吸收到黨組織里來，壯大黨的隊伍，增強黨組織的戰(zhàn)斗力，計劃發(fā)展黨員1名。
    (四)深化改革，加強教師隊伍建設。
    1、要把教師隊伍建設作為學校長期穩(wěn)定的工作方針和工作重點，花大力氣抓緊、抓實、抓好。要以有關教育政策法規(guī)和學校的。
    規(guī)章制度。
    規(guī)范教職工的行為，增強依法治校、依法治教的自覺性。要深入開展師德教育活動，切實提高群體師德水平。
    2、加強青年教師的培養(yǎng)。要以制定實施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等活動為載體，促進青年教師的成長，形成一支數(shù)量足夠、素質較高的骨干教師隊伍。結合教學改革，有計劃地組織教師學習名師的教學藝術，加強校內教師間的相互聽課評課等，達到促進青年教師盡快成長的目的。
    (五)加強民主管理，抓好黨風廉政建設。
    要進一步健全黨內外民主監(jiān)督制度，切實保障黨員的民主權利。規(guī)范民主議事、民主決策程序，提高領導干部民主生活會的質量，認真開好一年兩次的班子民主生活會。要自覺接受黨內外群眾的監(jiān)督，進一步發(fā)揮教代會參政議政的作用。在上半年召開一次教代會，回顧總結學校工作的經(jīng)驗教訓，討論并修訂學校的規(guī)章制度。要利用“合理化建議”、走訪、開座談會、個別談心等形式，廣開言路，認真聽取教代會代表和教職員工的意見建議。
    要加強黨風廉政建設。通過學習先進人物優(yōu)秀事跡;組織觀看影視作品;家訪等多種形式，在廣大黨員干部中開展職業(yè)道德教育和警示教育。
    適時開展黨風廉政教育，組織黨員干部認真學習中國共產黨廉潔自律準則及紀律處分條例。緊密結合干部黨員的思想實際，從加強思想政治建設入手，著重加強“增強黨員意識、遵守黨的紀律、執(zhí)行黨的決議”等方面的教育。要繼續(xù)抓好"校務公開"、領導干部述廉評廉工作和民主評議領導班子的工作，加強民主監(jiān)督，使領導干部真正利好用手中的權力為師生服務。
    加強對工會、團工作的領導。工會組織要牢固樹立“依靠教職工、服務教職工”的思想，以凝聚力建設為抓手，充分調動教職員工參與全面推進課程改革的主動性、積極性和創(chuàng)造性。通過各種寓教于樂的文體活動，加強對教職員工追求健康、時尚的精神生活的引導，使校園精神文明建設形成新的亮點。要對困難群體、個人給予實實在在的幫助，建立相關的檔案卡，跟蹤服務，全面關心。青年教工團圍繞學校的中心工作，推進“崗位立功，崗位成才”青年示范個人和群體建設，創(chuàng)建區(qū)、市“青年文明崗”，堅持開展青年志愿者服務活動。教工團組織廣大青年教工制定個人發(fā)展目標，努力成為政治上有要求、工作中有業(yè)績、行為上有準則的合格教師，更要努力成為為學校獲得教育教學成果的生力軍。
    努力做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。建立學校重大事情與民主黨派協(xié)商溝通機制，發(fā)揮民主黨派在學校發(fā)展中的建設作用。尊重少數(shù)民族師生的生活習慣和信仰，關心少數(shù)民族師生生活，維護好少數(shù)民族利益。
    學校工作規(guī)劃研討會篇四
    同志們，大家上午好!
    今天這次教學研討會就要結束了，這次會議，我們是按照期初教育。
    工作計劃。
    安排，為推動我鎮(zhèn)小學教育事業(yè)的發(fā)展，為提高全體教師的教學水平和課堂教學品味，我們在中心小學領導及教師的支持和辛勤努力下，召開了這次會議，會議開得很圓滿，很成功，收到了良好的效果，必將為我鎮(zhèn)小學的課堂教學起到積極的促進作用。
    這次教學研討會由中心小學的xx執(zhí)教二年級數(shù)學《找規(guī)律》，xx執(zhí)教四年級語文第十七課《觸摸春天》，xx執(zhí)教六年數(shù)學《成正比例的量》，幾位老師精湛的教學技巧，準確的教學語言，和諧的課堂氣氛，可以說都給我們留下難忘的印象，同時也給我們許多啟發(fā)和引導。
    xx老師這節(jié)數(shù)學課，能夠緊密聯(lián)系學生生活實際，根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律，來安排教學內容，創(chuàng)設教學情境，依據(jù)數(shù)學來源于生活，應用于生活的教學理念，符合新課程標準的要求，學生通過觀察、比較、動手操作來發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，再想辦法去解決問題，充分調動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)了學生的問題意識，為學生以后學習數(shù)學奠定了良好的基礎。
    xx老師的這節(jié)數(shù)學課，立足于生活，充分挖掘教學資源，創(chuàng)設教學情境，課堂上重視學生自主探究、合作交流學習習慣的培養(yǎng)，并且通過多種有效的數(shù)學活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力，實踐能力，發(fā)展了學生的思維能力。
    xx老師的這節(jié)語文課，能夠立足于全面提高學生的語文素養(yǎng)，通過讀、說，體現(xiàn)了重視讀書感悟，學生真正理解了課文內容，重視情感熏陶，使學生真正體會了文章的思想內涵。
    這就是體現(xiàn)了新課標的工具性與人文性的統(tǒng)一，另外，這個班的學生，經(jīng)過老師幾年的培養(yǎng)，通過多次教研會大家可以看到，這個班的學生會學習，善表達，思維活躍，這正是我們課程改革的成功之點。
    總的說這三節(jié)說課都符合新課標的要求。以學生為主體，注重學生的發(fā)展。
    教學副校長胡彥儒同志做了《關于如何構建高效課堂》的業(yè)務講座，將理論與實踐有機結合，深入淺出，例證經(jīng)典，使在座的各位有所收獲，對今后的教學改革有很強的指導意義。
    總之，今天這次活動是成功的，而且是高質量的，將對我們小學的課改具有一定的推動作用，希望同志們回到自己的工作崗位后，認真回顧，認真反思，把這次教研會的精神實質落實到整個教育教學之中。
    下邊，對今后的教學改革，提出幾點不成熟的建設性意見，供大家參考。
    一、愛崗敬業(yè)。
    我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要熱愛這個職業(yè)，樂于奉獻，現(xiàn)在教師越來越被社會重視，這是大家深有感受的，但同時社會也賦予我們更高的使命和責任。因此，我們就要堅守教師的那份清淡、從容、寧靜與平和，全身心地投入到教育教學之中。我們一定要珍惜這份職業(yè)，做好本職工作。真正建立起人民教師的價值觀和幸福觀。
    二、勇于探索。
    當前的教學形式仍然是教學有法而教無定法，誰也不能拿出一個現(xiàn)成的符合所有人的教學模式，因為教師、學生、環(huán)境、教育資源都有差別，不可能強求千篇一律，只能給個大框，讓教師根據(jù)實際去開發(fā)教材，利用教材。譬如：今天的三節(jié)課，如果所有的教師都按這個環(huán)節(jié)教，按這樣的路子走，不一定會收到好的教學效果。新課改有一個最大特點是給教師留有的空間大，給學生留有的空間大。如果不去深入研究，勇于探索，那這種空間就起不到應有的作用了。教學要考慮學生的實際，又要結合教師自身素質，還要考慮其他課程資源，為此，教師要根據(jù)這些去研究教材，創(chuàng)造性的使用教材，真正形成自己的教學風格。縣里要求堂堂公開課，天天公開課，人人公開課。這就要求我們在研究教材上要多下功夫，要充分考慮學生的實際，以及教學資源情況，要做到每個細節(jié)都為學生的發(fā)展服務，這樣教學水平才會不斷提高，學生的思維能力、創(chuàng)新能力才能不斷得到發(fā)展，我們的教師才能逐漸成為研究性、專家型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
    三、強化校本研究。
    校本研究立足于本校，抓好“三公開”教學活動的開展，注重實效。結合本校教師和學生實際，查找在教學中存在哪些不明白弄不懂的地方，可以組織教師去共同探討，共同研究，大家發(fā)表各自觀點和看法。使教師的綜合素質在不斷的學習和研究中得到提高，逐步形成一個專業(yè)型、學習型的教師團體。
    總之，希望大家要樹立正確觀念，更新育人思想，研究教學方法，提高教學藝術，借昌圖縣今年是教育管理年之際，狠抓教育教學管理，與時俱進，不斷開拓進取，把我鎮(zhèn)小學的課程改革再向前推進一步。
    謝謝大家!
    學校工作規(guī)劃研討會篇五
    本學年教研活動工作以新課程改革為主線，以學業(yè)評價為重心，以校本教研為主抓手，以課堂教學改革為主陣地，以全面提高教師自身素質為根本宗旨，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口，以學校和教導處工作規(guī)劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；
    開展集體備課，加強對教材的培訓、研究；
    深入課堂，及時調研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。
    二、工作目標。
    1、加強理論學習，轉變教育觀念。
    通過校本培訓，更新教育理念，提升教師文本解讀能力和問題設計能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，使之更好勝任教育教學工作。
    2、規(guī)范教學過程，提高課堂效率。
    組織本組教師認真學習教學常規(guī)，規(guī)范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。
    三、工作重點。
    （一）重視學習，提高理念：
    理念是先導，學習是保證。為進一步轉變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
    加強學習。要充分利用教研時間對各年級段的教學目標，要求，重難點，教學方法等方面進行解讀。集中培訓和自學相結合，開展理論學習，舉行集體備課、公開課和講座等活動，使大家在交流過程中共同成長和提高。
    （二）改革方式，推進課改：
    1、“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@應該是語文教研的目標。重視各種形式的研討活動，開展教研活動，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長。自我反思，即教師個體對自身教學實踐的反思。響應“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過反思、研究，不斷更新教學觀念，改善自身教學行為，提升教學水平，從而形成教師自身對教學現(xiàn)象、教學問題的獨特思考和創(chuàng)造性見解，提高教學工作的自主性和目的性。
    2、積極開展教研活動。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。教研組將主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系統(tǒng)化。
    定期開展集體備課活動。舉行以“文本細讀”為主題的組內公開課，確定主評人開展點評，組員討論交流，開課者反思總結，使活動參與者都有所收獲。
    3、加強學科建設，積極開展各項競賽活動。本組將繼續(xù)重視自讀課文，特別是名著導讀，繼續(xù)通過一系列競賽活動，鍛煉學生的競賽能力，激發(fā)學生的參與熱情，提高學生聽說讀寫的語文綜合能力。
    （三）精心組織各項教研活動，促進教改。
    結合新課程理念，突出培訓的創(chuàng)新性、主題性和針對性。每次教研活動要做到“教研活動主題化，課題研究活動化”，形成一個系列。研討活動采用上課、說課、互動交流、同行點評的形式，對新課程背景下的教學進行深入的研討，促進教學的改革。通過校本教研、集體調研、聽課、座談、教學研討會，探討課堂教學。
    組織組內成員研讀新課程標準、中考說明、教材等，準確解讀文本。學習教育理論，更新教育理念、提高理論水平。學的教法和學法的改革。
    加強新課程背景下的初中語文學業(yè)評價研究，引領教師研究中考，鉆研新教材，提高分析與評價能力，積極改進教學行為。
    四、保障措施和預期效果：
    1、教研組長牽頭，認真組織，確保校本培訓順利進行。
    2、完善制度，加強督察。
    （1）學習制度：周一上午為學校統(tǒng)一安排學習、活動時間，平時老師抽時間自學。
    （2）考勤制度：凡屬校本培訓活動、學習，均隨時作好考勤記載，記載將作為學校核定教師業(yè)績的依據(jù)之一。
    （3）檢查、登記制度：每位教師有一本聽課記錄本，做好培訓學習筆記。
    學校工作規(guī)劃研討會篇六
    大家好！
    近日，教育部印發(fā)的'“雙減政策”引起不少家長和老師的注意，因為今年秋季正好是中小學全面落實“雙減”的第一個學期。
    雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點的意思就是，一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓負擔，但主要針對的是小學生和初中生。
    “雙減”政策的出臺，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。
    我認為“雙減”政策堅持學生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，讓學生的學習回歸學校，整體提升學校教育教學質量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，回應社會關切，促進學生全面發(fā)展、健康成長，是利好政策?！半p減”政策促進學生全面發(fā)展，這就要求學校的教學服務水平進一步提升?？茖W利用課余時間，開展體育、閱讀、文學、藝術等教育，滿足學生多樣化需求，制定課后服務實施方案，提升學校課后服務質量，增強課后服務的吸引力。
    把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好，多措并舉提升校內教育教學質量：
    一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位，打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學生“吃飽”“吃好”。
    二是加強課后服務，滿足學生個性化需求。學校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后服務供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐，豐富學生的校園生活，幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。
    三是完善作業(yè)管理，深化評價改革。形成并完善學校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質量。同時，探索探究性、實踐性、綜合性、跨學科作業(yè)。
    謝謝大家！
    學校工作規(guī)劃研討會篇七
    市直所有學校進行一次全面排查，并對各縣(市、區(qū))景區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)進行督促檢查。各相關部門一定要高度重視這項工作，派出業(yè)務技術骨干，密切配合教育部門切實把這項工作抓緊抓實抓好。
    切實加強學校及周邊建筑平安管理工作，為做到心中有數(shù)。本周內將由市教育局主要領導牽頭，會同市建設局、市房管局、市安監(jiān)局、市公安局、市衛(wèi)生局、市藥監(jiān)局組成檢查組，以有效杜絕學校及周邊建筑平安事故發(fā)生，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。建立和諧平安校園為目標，從平安教育與宣傳入手，切實加強制度建設，建立和完善學校及周邊建筑平安管理長效機制。
    二、工作目標
    努力構建學校及周邊建筑平安管理工作長效機制。堅決杜絕學校及周邊建筑平安事故的發(fā)生。
    三、工作措施
    (一)加強領導。
    市教育局、市建設局、市安監(jiān)局主要領導為副組長，市政府成立以市政府分管領導為組長。教育、建設(房管)安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、藥監(jiān)等部門為成員的學校及周邊建筑平安的管理工作領導小組，領導小組辦公室設在市教育局，具體負責學校及周邊建筑平安管理工作。領導小組辦公室要明確工作目標，建立和完善工作制度，落實責任和任務，建立切實有效的學校建筑平安的監(jiān)管機制。
    (二)協(xié)調配合。
    制訂周密的隱患排查工作方案，市教育局要會同建設、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生等部門依照各自職責。明確工作目標，落實排查責任，對學校及周邊建筑平安隱患進行排查。檢查的重點是學校校舍、圍墻、擋土墻、廁所、浴室、庫房、水井、水池、走道欄桿和供水、供電等設施，學校及附近正在施工的建設工程，生產、經(jīng)營和儲存有毒、有害和危險化學品的企業(yè)，并對學校周邊地區(qū)的公共平安環(huán)境進行全面評估，對學生所處自然地理環(huán)境進行風險勘察。同時，要結合當前的季節(jié)特點，排查學校飲食衛(wèi)生和防火等方面存在隱患。
    重點檢查學校衛(wèi)生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況，學校食品衛(wèi)生許可證的領取情況，食堂從業(yè)人員的健康狀況和污染病防治的管理情況;重點檢查學校人員聚集場所消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、平安入口符合國家有關規(guī)范的落實情況，學生冬季用電和校園及周邊的森林防火情況。同時，結合這次平安隱患排查，尤其要對鐵路移交學校進行全面排查，完全摸清鐵路移交學校的危房狀況。并對全市學校建筑抗震能力進行摸底，為今后校舍抗震設防決策提供依據(jù)。
    按學校隸屬關系由各級教育部門組織，學校內部的排查工作。大中專院校和市直學校由市教育局組織。學校作為校內平安工作的責任主體單位，要加強領導，明確分工，落實責任，認真研究制訂自查工作方案，并組織好排查工作。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要登記在冊，建立臺帳，實行銷號。
    (三)齊抓共管。
    教育、建設、安監(jiān)等部門要抓緊進行梳理分類和治理整改，對排查出的各類平安隱患。明確整改責任，制訂整改措施，落實整改資金，確保整改到位，重大隱患要實行掛牌督辦。
    1.加強對校內建筑平安隱患治理。各級各類學校對存在平安隱患的校舍等建筑。并由有相應資質的單位進行質量平安鑒定，根據(jù)鑒定結果制定加固方案，限期完成改造。對學校重點部位和設施，要采取多種形式進行平安改造，確保平安達標。對易發(fā)生危險的校內水井、水池、樓梯等，要設置警示標志或者采取加蓋、加裝防護欄等措施。重點加固學校圍墻尤其是毗領公路的學校圍墻，改建學校廁所，更新校舍老化電路，完善消防設施設備，增設逃生通道，防患于未然。不得將學校場地出租用于從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經(jīng)營活動，不得將校園內場地開放用于停放社會機動車輛。
    2.加強對學校及周邊企業(yè)平安隱患治理的督促檢查。對排查出的學校周邊平安隱患。通過下達整改指令、現(xiàn)場監(jiān)督整改、嚴格整改驗收等措施，確保整改效果。建設等部門要加強對建筑工程施工工地平安隱患治理的監(jiān)督檢查，對整改治理中不能保證平安的要采取暫時停工停產措施;平安隱患嚴重的一律責令停產停工，整改不合格的不得復產復工;對非法違規(guī)建設項目，要堅決予以取締。平安監(jiān)管等部門要加強對生產經(jīng)營有毒有害物品和危險化學品企業(yè)的監(jiān)督，指導監(jiān)督企業(yè)采取有效措施，防止危及師生平安;不能保安全的要限期搬遷。各類隱患的排查治理、整改驗收等工作，要充分聽取當?shù)亟逃块T和附近學校的意見，當?shù)亟逃块T要積極參與相關工作。
    3.有關生產經(jīng)營單位要加大隱患治理力度。學校及周邊各類生產經(jīng)營單位。依照保證在校師生安全的要求，提高隱患治理規(guī)范，強化作業(yè)現(xiàn)場平安管理，落實有效平安防范措施。開展工程建設等活動，應事先向附近學校通報，并告知有關平安防范知識。要主動根據(jù)學校師生活動范圍等實際，合理設置警示標志、繞行指示標志等，引導師生躲避危險。有關企業(yè)在附近學校師生上下班(課)舉辦活動等時段，以及建筑施工活動不能保證學生(幼兒)校期間安全的要停止有關生產活動。學校也要根據(jù)建筑工程的平安情況，采取暫時調整課時等必要的防范措施。
    (四)深入開展平安教育。
    進一步在各級各類學校中開展周邊平安防范教育工作，各地教育部門要在已開展平安教育的基礎上。把有關內容納入中小學生教科書和各級學校學生課外讀物中，有針對性地加強實踐演練，使廣大師生掌握必要的平安知識和避險技能。學校要將平安教育制度化和常態(tài)化，各級教育行政部門要將學校平安工作納入教育督導評估體系和學校工作獎懲制度，開展經(jīng)常性的平安檢查和督導。
    開辟專題專欄，各新聞媒體要充分發(fā)揮在學校平安宣傳與教育的主導作用和優(yōu)勢。以豐富多彩的形式，適時開展學校平安教育與宣傳，及時報道學校平安工作好的做法和經(jīng)驗，積極開展學校平安科普宣傳與教育。
    把對周邊學校的平安維護納入企業(yè)平安責任，有關部門要加強對學校及周邊施工企業(yè)、生產經(jīng)營企業(yè)的平安教育。嚴格平安管理，科學評估平安風險，采取有針對性的防護措施，確保不影響周邊學校正常教育教學秩序，確保廣大師生的健康和安全。
    學校工作規(guī)劃研討會篇八
    學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。小編搜集的《學校部門工作規(guī)劃怎么寫》，供大家參考閱讀。
    一、做好本部的常規(guī)工作
    1、學習部的成員按時參加例會
    在每次例會中，總結已完成的工作、安排部署下一步的工作，并完善學委例會考勤制度，本部成員開會嚴禁遲到、早退，無特殊情況盡量避免請假;在參加例會時，本部成員必須帶筆記本，認真記錄會議內容，及各成員出勤情況和工作內容。
    2、檢查大一早晚自習及上課出勤情況
    新的學期，有了大一學生的加入，學習部應組織好對大一學生的早晚自習及出勤情況的檢查。檢查要求：查課要求提前3分鐘進教室找老師要該班的名單進行點名,或者問班長班里有多少人進行點學號。點完名后，在上課鈴打響之后在門口等5分鐘。5分鐘之內到的算遲到，5分鐘之后到的算缺席，請假要求正規(guī)的學工科
    請假條
    ，并切把請假條收上來。點完名之后要求班長簽字。缺席的人要在備注后記名子和學號。查課人按照上課情況表進行填表。
    二、招新工作
    1、迎接新生
    在新學期的開始，為了做好迎新工作，學習部將積極配合，正在做到為新生服務、方便新生，使我校的迎新工作有條不紊的展開，使新生有家的歸屬感。
    2、招新
    組織大二現(xiàn)有的學生會成員進各班對大一新生進行宣傳，鼓勵新生參加學習部的面試，使招新工作得以順利完成，為學習部注入新鮮血液，同時也給廣大同學施展自己才華和抱負的機會。招新要求：12級信電學院新生，新生要求：
    (1)思想品德端正，待人禮貌，學習態(tài)度好;
    (2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責任心強;
    (3)擅長交際溝通和協(xié)調，有較強的口頭表達能力;
    (5)對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難;
    (6)有團隊合作精神，有服務學生的意識;
    (7)作為學習部的以員，應具備較強的學習能力，學習成績優(yōu)異。
    3、培訓新干事
    招新完成后，本部需要對新新干事進行培訓。培新的目的在于全面提高我部干事的工作能力、增強他們的責任感和使命感，使其盡快適應部門工作環(huán)境，培養(yǎng)干事的團結奉獻精神，使每個干事明白學生會的各項
    規(guī)章制度
    、了解明確各自的職責、分工情況，提高工作效率，發(fā)揮我部的積極工作。
    4、做好溝通的橋梁
    首先，做好部門工作培訓工作(主要針對大一學委)。開學初，及時向各班學委培訓信息反饋表、考勤周報表的填寫格式、要求，及時針對大一學委做好學分績點計算的培訓工作。另外，及時協(xié)助老師做好統(tǒng)計工作，開學初統(tǒng)計整理各班空課表并做好上學期學分績點計算排名工作，及時匯總學風參評名單，學期末及時統(tǒng)計期末考表等;做好各個班級學委的通訊錄，方便部門成員與班級學委之間的聯(lián)系。
    三、活動計劃
    1、學習經(jīng)驗交流會
    (1)活動目的：為了使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
    (2)賽前準備：賽前宣傳，安排學習部成員進班宣傳，與宣傳部聯(lián)系制作海報并挑選合適的場地今進行宣傳。
    (3)活動流程：首先請主持人介紹本次活動的目的或播放視頻短片展示我院同學精神風貌和學風建設的累累碩果，例如四六級通過情況、考驗情況、畢業(yè)生就業(yè)情況。
    其次，請兩到二、三位學習成績較為優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的學長為大一新生解答目前困惑，明確學習方向、目標，為新生樹立良好的榜樣。最后，同學提問環(huán)節(jié)，同學針對自己的疑惑及未來學習的規(guī)劃像學長、學姐請教，并由學長、學姐來解答。
    2、新生辯論賽
    (1)活動目的：響應學校關于全面細致培養(yǎng)新時代合格大學生的工作思路，通
    過本次辯論賽鍛煉大學生的口才、豐富大學生的課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進學生進的互動，使同學更好地融入大學生活。同時，將團隊協(xié)作與個人發(fā)揮有機結合，以很好的鍛煉參賽同學的素質和能力，同時鍛煉學生會內部成員。
    (2)賽前準備：賽前宣傳，安排學習部成員進班宣傳，與宣傳部聯(lián)系制作海報并挑選合適的場地今進行宣傳。
    (3)活動形式：比賽分為預賽和決賽兩個階段。預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。
    (4)活動人員：主持人(一名);正反方各四位辯手;評委若干名。
    (5)活動流程：a、由主持人介紹參賽隊員并宣布比賽開始;
    b、立論階段(每方用時3分鐘);
    c、盤問環(huán)節(jié)方(每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超過1分30秒);
    d、盤問小結(每方用時不得超過1分30秒);
    e、階段(每方累計1分鐘);
    f、自由辯論(每方用時3分鐘);
    g、總結陳詞(每方用時不得超過3分鐘);
    h、各評委退場進行退席評判,其間由點評判,其間由點評老師為比賽作現(xiàn)場點評;
    i、評委將結果交給主持人,由主持人宣布比賽結果;
    j、為獲獎同學頒獎。
    3、大二英語四級模擬考試
    (1)活動目的：隨著英語四、六級考試的日益臨近，為使同學們更加的了解自身的學習情況，充分調動同學們四級備考積極性，同時為了讓同學們更好的適應考試氛圍、熟知考試流程，為即將到來的四、六級等級考試做準備，信電學院學習部決定于辦英語四級模擬考試，幫助同學們充分做好考前準備。
    (2)賽前準備：前期進班級進行宣傳，動員學生參加，再由各班學委動員，統(tǒng)計考試總人數(shù)，提前申請教室。請外語教學部教師幫忙出考試題目?？紙霰O(jiān)考然員確定，一個考場三人。
    (3)活動流程：
    a、安排考場，根據(jù)參加人數(shù)確定考場數(shù)目;
    b、監(jiān)考者在考試之前將流程抄到黑板上，以便同學了解也有利于考試的開展;
    d、取前三名給予嘉獎表揚，并頒發(fā)獎品。
    一、做好七色陽光內部工作
    做好七色陽光的工作為活動部的常規(guī)工作。
    1、協(xié)助各個部門搞好各種工作，保障其他部門開展活動所需的場地，設施以及道具等需要。此項還需要根據(jù)其他部門的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排.比如說迎新工作，迎新晚會等。
    2、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯(lián)系，以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括：維持活動現(xiàn)場秩序，派工作人員去接待嘉賓,安排就坐，后勤服務等，或者還有通知演出的相關事宜等相關工作。
    3、要加強與其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。
    二、擴大影響
    所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他組織及社團的聯(lián)系并確立友好關系，通過與其他社團的聯(lián)系交流，把他們的特色引入到我們七色陽光，達到豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野，加強社團間同學的聯(lián)系交流的目的，從而展現(xiàn)我們七色陽光的風采，擴大我們七色陽光的影響力。
    1、展現(xiàn)風采，抓住一切的機會展現(xiàn)自己。主要是通過加強活動的交流為主。第一，在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他社團，其他校區(qū)的社團干部參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人參觀學習.第二,爭取在下個學期，與其他學院或者其他校區(qū)搞一次聯(lián)誼活動，具體內容及時間安排還有待確定。
    2、擴大影響，主要是通過舉辦一些在校內，在校內較有影響的活動來達到目的。目前的設想有,通過我們組織自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳，擴大影響力：或者通過我們七色陽光牽頭的形式，與其他社團一起或者與其他校區(qū)一起舉辦活動,以達到目的。
    三、部門的內部工作
    1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，有活動，應先制定
    工作計劃
    ，工作結束后，亦及時作總結、匯報。
    2、對本部部員的定期培訓活動
    活動時間：每周一次或根據(jù)情況而定
    活動內容：理論加實踐，讓部員盡快掌握活動部工作技巧。會請一些活動經(jīng)驗豐富的人來給部門成員做交流，同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉。
    3、鑒于寫策劃的重要性，我們部門將會進行專門的培訓，甚至可以開展部門內部的小型的比賽活動。
    新學期伊始，我院的各個部門、各項工作都將步入正軌。自律部作為學院學風建設的重要部門，將針對自身的職責范圍，協(xié)調各部門開展工作，共同為科院學子營造一個良好的學習、生活環(huán)境。故自律部制定以下工作計劃：
    一加強內部建設，提高部員素質
    1、發(fā)揚民主作風，對部員的工作態(tài)度、工作成績進行評估，并可意見性的給部員提出建議。
    2、準時召開例會，要求大家態(tài)度端正，堅持實事求是，增強自律觀念，批評與自我批評的優(yōu)良作風，做精做細各項工作，以提高工作效率。
    3、加強對部員的指導，調動部員的積極性，團結同學，有理有節(jié)，在工作中不斷提高自身能力。
    二健全規(guī)章制度，落實各項工作
    1、按照自律部的章程，將工作落實，及時準確傳達院里的政策方針和通知，認真聽取來自同學的意見和建議，并做好及時的反饋工作。
    2、定期監(jiān)督生活部的衛(wèi)生檢查工作，并協(xié)助舉辦學院各項活動。
    3、組織學生會干部維持活動場所的秩序，勸阻或糾正學生中的不文明、不安全的行為。
    4、定期檢查辦公室存檔的各種文件。
    三增進部門交流，促進學院團結
    1、直接對團委負責，積極配合科院學生會工作。加強部門間的聯(lián)系，取長補短，緊密團結各部門，使其發(fā)揮效率。
    2、參與學生會各種工作會議，對各部門及其所有成員進行全方位監(jiān)督和量化考核，并負責監(jiān)督好會議記錄。
    3、全程參與學生會各項活動，配合其他部門完成各項任務，齊心協(xié)力，努力將工作做好。
    學校工作規(guī)劃研討會篇九
    根據(jù)學校崗位目標和工作目標和要求，為有效指導和促進教師重視課堂教學，規(guī)范教學管理工作，促進學校教育教學質量，充分發(fā)揮教學監(jiān)督在學校教學管理和教學研究中的重要作用，學校將圍繞教育教學質量為第一生命線中心開展教學監(jiān)督工作，監(jiān)督教學全過程，使教學和常規(guī)管理規(guī)范、深入、細化。為促進監(jiān)督工作的科學有序發(fā)展，認真發(fā)揮作用，制定了專門的崗位目標監(jiān)督工作計劃。
    堅決貫徹貴州省規(guī)范辦學行為，促進素質教育的五項嚴格規(guī)定，在規(guī)范管理的基礎上，積極探索教學監(jiān)督的新思路、新方法。實施多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的監(jiān)督，實現(xiàn)對教學質量的有效控制和保障。推進良好的教學風格和學習風格建設，促進我校教學質量的全面提高。
    1、完善學校低重心運行和扁平化管理的管理模式，采用學校和年級組合作監(jiān)督制度，充分發(fā)揮學校在各年級監(jiān)督中的作用，使我校的教學水平和日常管理達到新的水平。
    2.通過評價活動，努力打造一批師德高尚、業(yè)務精湛、服務人文精神的教師。
    3.加強教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，使學校學生的綜合素質提高到更高的水平。
    教學方面：
    與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評，并公布檢查結果。
    2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質、高效”課堂主旋律，減輕學生“學”的負擔，把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。
    第一，加強教師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課，進行認真評課，并保留相關的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結果。
    第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、長處提出表揚。
    3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。
    4、為了加強學生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質，每月定期對教師所教內容進行月考比較，在教師所帶學科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。
    5、優(yōu)生是學校的教學質量考評的生命線，因此提優(yōu)、強生尤為重要，為了提優(yōu)、強生強化學校升學質量，為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動（包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學生，進行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學生及指導老師頒發(fā)證書和獎品。
    常規(guī)方面：
    1、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設的重要內容，優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強衛(wèi)生意識，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學習、工作環(huán)境，展示我校校園風貌，各年級每天組織相關人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查，并將檢查結果予以公布，月底上報教導處，同時我們在每周抽調各年級相關人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。
    2、紀律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀。紀律是學習的保障，好的紀律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。
    3、了解學生、關愛學生，杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，還將上報校長室，進行教育。
    4、加強與學生溝通，發(fā)揮學生在教學督導中的作用。教學效果的好壞，教學質量的高低，歸根結底體現(xiàn)在學生身上。在教學工作中，要切實體現(xiàn)“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。
    5、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。
    學校工作規(guī)劃研討會篇十
    校長是指國家教育行政部門或者其他辦學機構行政部門任命的學校行政負責人。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
    作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
    辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
    群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
    根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
    5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
    總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
    1、進一步增強質量意識。
    保證和提高教學質量是學校管理的中心任務，是學校發(fā)展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體教師要切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強質量意識，樹立科學、全面、發(fā)展的質量觀，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素質教育，促進學校教育教學質量全面提升，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。
    2、全面落實省頒課程計劃。
    各校要以發(fā)展的眼光，對學生負責的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設，克服師資緊缺、學科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程，切實做到“五落實”即：任課教師有落實、時間有落實，教材（或活動主題）有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況，并把課程落實情況作為考核學校、考核教師績效的一項重要指標。
    3、進一步提高課堂教學實效。
    本學期，我們將開展“關注核心素養(yǎng)，提升教育質量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”（讀懂課標、讀懂教材），聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的化，大面積提高課堂教學質量。
    4、提升教育科研水平。
    不斷探索并建立適合學校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作，大力開展研訓一體化的教師研修活動。以學科教研組、備課組為依托，以中心小學為單位，每月舉行一次學科集體備課活動，組織同學科、同年段教師開展集體備課，共同研究教學，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織教師開展教學理論學習，研討本校教師在課堂教學中遇到的問題；中心小學每月將繼續(xù)開展一次集中教學研討，定期舉行骨干教師、學科帶頭人課堂教學展示活動，構建教師互幫互學的交流平臺。
    加強德育課程建設，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。
    6、加強體衛(wèi)藝工作。
    嚴格按照國家課程標準開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深入組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，保證學生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學生的運動技能，提高學生的身體素質。組織開展各項競賽活動，搭建學生展示自我的舞臺。
    7、積極推進學校文化建設。
    我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學校文化的重任。我們在謀劃學校文化建設時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導并帶領全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學理念，并且積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發(fā)展，形成學校精神文化。其次是以落實《泉州市小學班級文化基本建設“十個一”》、《泉州市小學文化建設基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設簡潔、實用、素雅、美觀的物質文化。再次是通過修訂完善學校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀、校規(guī)等，健全學校的制度文化。同時，要因地制宜，盤活教育資源，做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動，全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好，豐富師生的學?；顒游幕?。
    1、完善學校管理制度。
    以績效考評與崗位設置為抓手，加強學校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實，進一步完善學校管理、教學管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動教師參與，力求使制度既體現(xiàn)人文性，又具備規(guī)范性、促進性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場”，讓所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度，通過各種制度的執(zhí)行與落實，激發(fā)教師發(fā)展內驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺行為，切實做到以制度加強學校的管理，促進學校的發(fā)展。
    2、規(guī)范教學工作日常管理。
    嚴格規(guī)范校歷和作息時間安排，嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)管理辦法，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，加強備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理，進一步規(guī)范教師教學工作行為，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和學習壓力。切實加強教學用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。認真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，認真執(zhí)行省頒的學學籍管理辦法，嚴格休學、轉學、借讀等審批手續(xù)，加強對學生特別是流動人口子女的學籍管理。規(guī)范教學設施管理，切實提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
    3、規(guī)范教師教學行為管理。
    各校要組織教師學習教學管理相關文件，深刻領會文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實到教育教學工作中。同時，各校要制定切合本校實際的教學常規(guī)量化方案，對教師教學常規(guī)工作進行量化，全面規(guī)范教師的教學行為。中心小學要加強對各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。將教學常規(guī)工作列入績效考核、職務聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學常規(guī)工作實行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，績效考核定為不合格，當年度不予職務聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選，教學常規(guī)工作必須達到優(yōu)級水平。
    4、規(guī)范教育教學質量監(jiān)控。
    要建立以素質教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學標準、學生身心健康標準等內容的基礎教育質量標準，認真做好教學質量的監(jiān)測與分析。要立足學科課程標準與教學要求，遵循教育規(guī)律與學生身心發(fā)展規(guī)律，抓好學科期中、期末檢測，認真做好質量跟蹤與分析。中心小學要進一步加大教學質量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對學科課程開設情況進行抽查，對學科教學質量進行檢測。各校要堅持實事求是、發(fā)展為本、有效改進的原則，審視和評價教學及管理工作，總結成績，尋找不足，制定改進工作的措施和計劃，促進學校發(fā)展。
    5、規(guī)范學校財務管理。
    全面落實學校財務管理責任制，完善預算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預算、決算和收支管理，加強專項資金管理，嚴格按照資產和財務管理規(guī)定及時建立資產帳目，嚴禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產。加強學校經(jīng)費的管理，嚴格遵守“八項規(guī)定”，嚴禁學校利用經(jīng)費擅發(fā)津貼補貼，不準自行擴大經(jīng)費開支范圍和提高開支標準。堅持量力而行的原則，厲行節(jié)約，嚴格控制日常開支。嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范財務報銷手續(xù)。
    6、規(guī)范學校安全管理。
    全面落實安全工作責任制，建立健全學校安全工作督查機制，完善學校安全工作應急預案，扎實開展平安校園的創(chuàng)建活動。各校要加強領導，周密部署，從嚴防范，及時排查和消除各類隱患，對學生進行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防校園欺凌等安全知識教育，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅持每月開展一次安全防范應急逃生演練，組織師生開展防火、防震、防自然災害等疏散逃生應急演練，提高師生的安全防范意識、自我保護和救治能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動，進一步提高師生的法制意識和法律素質，推進依法治教、依法治校進程。扎實開展預防疾病、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識教育，認真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學校公共衛(wèi)生應急處理機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學校，定期開展校園安全隱患的排查工作，及時消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學校安全檔案建設，加強學生日常監(jiān)管，強化點名登記工作，落實家校聯(lián)系及家訪制度，及時做好缺席學生去向跟蹤，切實擔負起學生監(jiān)護作用，確保學校安全穩(wěn)定。
    7、扎實抓好教育行風建設。
    全面落實辦學行為“五規(guī)范”，切實把招生考試、教育收費、校務公開等敏感事項納入民主評議行風建設的內容。進一步規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行各項教育收費政策，落實教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。嚴禁學校利用節(jié)假日和學生休息時間組織學生上課和集體補課，嚴禁有償補習。認真貫徹落實校務公開工作，以完善校務公開目錄為切入點，建立健全校務公開制度體系，將公開內容公開方式工作責任制度化、細則化，突出校務公開的工作重點，通過校內外公開欄等渠道加強規(guī)范運作，嚴格根據(jù)校務公開工作要求，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點，公開規(guī)定的內容，自學接受教師、群眾的監(jiān)督。認真解決事關群眾切身利益的教育熱點、難點問題，進一步樹立教育良好形象。
    1、穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。
    認真學習并貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《福建省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，進一步加強中心幼兒園的管理，積極探索科學辦園的方法與途徑；積極爭取上級的支持，積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導與督查，引導現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學條件，積極申請辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作，嚴把審核程序，加強過程監(jiān)督，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數(shù)據(jù)準確無誤，切實把這項惠民措施落實好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務，確保全鎮(zhèn)學前一年入園率達99%以上，學前三年幼兒入園率達85%以上，進一步提高學齡前兒童的接受教育率。
    2、進一步關注留守兒童及貧困學生。
    各校要加強宣傳，做實做細招生工作，努力完成招生任務，確保轄區(qū)內適齡兒童入學率達100%。切實采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學生的申報及落實工作，確保學生不因貧困而失學；認真落實各項政策，確保外來隨遷人員子女全部就近入學；認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學關愛活動，為家庭困難戶子女就學解決后顧之憂。
    3、努力改善辦學條件。
    我中心小學校安工程、實事項目資金缺口較大，任務艱巨而繁重。校安工程及實事項目校要積極做好協(xié)調與管理工作，積極爭取所在村委會、當?shù)仄髽I(yè)、社會各界的支持，確保工程建設配套資金落實到位。加強學校圖書資料、體音美等教學儀器設備設施、專用活動用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進一步做好圖書、科學儀器、體音美器材、教學用具等常規(guī)教學儀器的更新與充實。精心做好校園建設規(guī)劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學條件。
    4、大力推進福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作。
    加強指導，全面開展福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展各級文明學校、各類先進學校的創(chuàng)建工作。
    5、落實教育督導各項工作。
    認真按照開展教育督導工作的要求，落實年度自評，有計劃、有步驟地開展素質教育督導評估。中心小學要加強督前的指導工作，指導學校做好相關資料的積累與分類存檔，在評估時，將把立足點放在評估學校管理過程和工作狀態(tài)，關注管理過程、關注課堂教學，評估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實，切實發(fā)揮督導評估的作用，不斷推進素質教育的全面實施。
    四、以促進教師專業(yè)成長為重點，加強隊伍管理與建設，著力增強教師隊伍活力。
    辦好人民滿意的教育，隊伍是關鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強隊伍入手，著力建設一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍和學高德馨的教師隊伍，為打好南安教育質量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長隊伍要精準用力，努力提升辦學治校的能力。領導班子是學校發(fā)展的帶頭人和方向標，校長作為學校領導班子的核心，要牢固樹立擔當意識，帶頭加強自身能力建設，帶頭維護班子團結，帶頭規(guī)范辦學行為，多當主攻手，少當“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實招、硬招。牢固樹立爭先意識，經(jīng)常對表對標，縱向看進度，橫向看差距，把工作短板找準，把發(fā)展路徑搞對，把各項任務抓實抓好，爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢固樹立質量意識，向精細管理要質量，切實抓緊抓好教育教學各項常規(guī)工作，確保保值目標，爭取增值目標。向研修研訓要質量，積極營造教研氛圍、學術氛圍，推進市域內、校際間研訓聯(lián)動、質量同進。
    向科學監(jiān)測要質量，充分利用質量監(jiān)測的大數(shù)據(jù)分析，固強固優(yōu)，補缺補短，推動教學質量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊伍要齊心協(xié)力，努力提升教書育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛崗敬業(yè)，做品行之師，帶著信念、感情、責任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，從嚴上要求，向實處著力，增強為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學生。磨礪專業(yè)，做學問之師，提起氣來，沉下心去，加強業(yè)務學習，更新知識結構，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng)新教育教學理念，增強備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，練就扎實的知識功底、過硬的教學本領、勤勉的治學態(tài)度，以深厚廣博的學識魅力教育培養(yǎng)學生。
    1、加強師德師風建設。
    認真貫徹落實教育主管部門關于加強師德建設的有關文件精神，深入開展爭做“四有”好老師活動及以“立師德，正師風、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質等五個方面提升教師綜合素質。要緊密圍繞全面實施素質教育、全面加強未成年人思想道德建設的目標要求，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，建立學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，積極引導和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機制，定期開展師德講評活動，評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德先進個人，樹立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風建設的良好氛圍，進一步調動廣大教職工教書育人的積極性。力求通過開展行之有效的活動，促使廣大教師在師德素質和業(yè)務素質上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進教育教學質量上有新的提升。
    2、創(chuàng)新業(yè)務研訓機制。
    堅持因地制宜、以校為本、注重實效的原則，全面實施教師教育教學能力提升工程。圍繞當前教學工作中存在的重難點問題，對課程與教學管理、課堂教學評價、評價與考試改革、學生學習質量分析與指導等問題進行深入研究并納入校本培訓，增強培訓的針對性與實效性。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進一步強化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓經(jīng)費投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度，做好骨干教師、學科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務培訓，造就一批業(yè)務骨干，逐步形成骨干教師梯隊。進一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。創(chuàng)新研訓載體，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的輻射、示范作用；繼續(xù)開展集體備課、課堂教學研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師學習交流與展示搭建平臺。
    3、加強教職工隊伍的日常管理。
    組織全體教職工認真學習《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》、《細則》的要求，切實抓好教職工的管理。進一步規(guī)范教職工考勤、教育教學、業(yè)務進修、職稱評聘等工作，建立和完善督查機制，定期開展《規(guī)定》、《細則》落實的`督查工作，認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合，力求科學合理地評價教師的工作業(yè)績。貫徹落實《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，進一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績效考核機制、職務競聘機制、崗位輪動機制，通過績效考核、職務競聘、崗位輪動，充分挖掘教師內在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性，進一步增強學校辦學活力，提高辦學質量，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
    在20某-20某年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下：
    作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
    作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
    辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協(xié)調部門，承擔著協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
    群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
    根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現(xiàn)學?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
    5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
    總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
    學校工作規(guī)劃研討會篇十一
    一、指導思想。
    以學習貫徹習近平總書記系列講話和黨的十x大及十x屆x中全會精神為動力，以創(chuàng)建先進基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的快速發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。
    二、工作目標。
    1、組織全校黨員中心學習小組和教師政治學習，參加學習率達100%。
    2、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
    3、加強教師職業(yè)道德教育，大力加強師德建設。
    4、建立入黨積極分子學習小組，加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。
    5、加強黨組織基層建設，注重黨風廉政建設和黨員廉潔自律教育。
    三、工作要點：
    (一)、健全制度，加強學習，努力提升全員素質。
    1、領導班子健全每周五的理論學習(結合在行政會上)，要不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，作教職工的表率。
    2、黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。
    3、全體教職工在認真學習xx大精神的基礎上，要認真學習有關的教育教學法規(guī)。筑好思想基礎，履行好立德樹人的職責，黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。
    4、堅持依法行政，堅持依法辦學，積極開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。
    (二)、通過抓教師隊伍建設促進政風行風建設。
    1、支部要加大先進典型的宣傳力度，結合“名師工程”，支部要總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。
    2、加強師德監(jiān)督力度，規(guī)范辦學行為，落實好《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和厲行節(jié)約條例，嚴禁違規(guī)補課和以教謀私，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。健全師德一票否決等制度。
    3、大力加強學校精神文明建設，加強校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛后進生。
    (三)、強化黨員隊伍建設，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
    1、進一步加強黨員的先進性、純潔性教育活動，充分發(fā)揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們入黨為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質教師隊伍，形成“關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員”的局面。規(guī)范請假程序和手續(xù)，嚴查“吃空餉”問題。
    2、健全黨員聯(lián)系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養(yǎng)，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。
    3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
    4、下半年組織一次有意義的黨日活動。
    (四)、優(yōu)化支部工作，推進黨風廉政示范點建設。
    1、加強廉政建設。嚴格履行黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，確保領導班子、領導成員自覺落實“一崗雙責”，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化，樹立“團結、務實、廉潔、高效”的教育形象。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
    2、加強工作作風建設，班子成員要在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。
    3、加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。
    4、鞏固行風建設成果，廉潔自律，對人民群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。
    5、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。嚴格執(zhí)行學校財務管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行重大物品政府采購制度和基建項目招標制度。
    (五)、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。
    1、堅持人本管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。推進學?！按蠹以L”活動的開展，積極開展“三評一訪”活動，積極探索“管辦評”分離管理模式。
    2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業(yè)務水平。
    3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據(jù)我校女教工多的實際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，發(fā)揮女教工的才能。
    4、認真做好退休教師管理工作。
    學校工作規(guī)劃研討會篇十二
    為深入學習貫徹”三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀精神，進一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊伍建設，倡導良好的校風、教風和學風，營造良好的育人環(huán)境，激勵全體教師熱愛高等教育事業(yè)，增強使命感、責任感和緊迫感，結合我校教育教學工作的實際，特制訂本規(guī)劃。
    一、指導思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，以師德師風建設為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的教育為重點，全方位、多角度地開展師德師風建設。力求使全校教師的師德師風有一個明顯的提高，真正成為全校公民道德建設的踐行者和推動者，成為校園精神文明建設的核心力量。
    師德師風，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風，包括對政治的關心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團結和合作、對學生的尊重和愛護、對學術的嚴謹和進取、以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。重師德、講師風是我校強校之本，更是學校的精魂所在。
    學校的科研能力的提升、社會影響的擴大、人文精神的培育、文化品味的形成以及學科建設都具有非常重大的意義。
    二、總體目標。
    以社會主義核心價值觀為根本、以強烈的事業(yè)心和責任感為核心、以團結協(xié)作開拓創(chuàng)新的精神培育為關鍵、以言傳身教為人師表為職業(yè)操守，把師德師風建設和教職工的教學、科研結合起來，把制度創(chuàng)新與學生的要求結合起來，將學校的改革發(fā)展的總體目標和廣大教職工的思想面貌結合起來，采取措施，分層次、分階段地大力開展師德師風建設，充分調動教職工的積極性，以教書育人、服務育人和管理育人為宗旨，將個人的“教書育人、為人師表”的目標與學校的“教師師德的整體水平的提高”的總體目標結合起來，利用1——3年的時間，在我校培育樂教奉獻、至誠至博、嚴謹治學的工作作風和愛校敬業(yè)、愛生愛崗、為人師表、創(chuàng)新進取的人文精神，形成樹師德、鑄師魂、正師風的良好輿論氛圍。
    三、主要措施 。
    加強師德師風建設，重在建立規(guī)范和引導機制，引導和教育廣大教職工履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，具體的措施如下。
    1、抓好組織落實。
    （1）、師德師風建設的計劃安排、組織協(xié)調、宣傳教育、檢查督促等工作，形成統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌部署、分工負責、協(xié)調一致的師德師風建設工作格局。
    （2）、師德師風建設在全體教職工中進行，廣泛深入地開展學習教育活動。
    （3）、師德師風建設是一項系統(tǒng)工程，任務艱巨，必須統(tǒng)籌安排、通力合作。
    （4）、學校師德師風建設工作領導小組每年進行相關的考核評比。
    2、抓好制度落實。為了建立起師德師風建設的長效工作機制，使教職工對于思想、道德、作風建設目標明確，有章可循，走教學、科研和師德建設三者相結合之路。逐步完善適合我校實際的師德量化指標的評估工作機制，使我校師德師風建設走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。
    （1）、建立和完善師德建設考核評估制度。
    對教師的考核應突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度、育人效果等，并將考核結果記入教師師德檔案；并作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級和進行教學科研獎勵的重要條件。
    （2）、健全和完善師德師風培訓和激勵制度。
    3度化，設立獎勵基金，對師德師風高尚、業(yè)績卓著的教職工進行表彰和獎勵，并予以大力的宣傳；在同等條件下，對師德師風優(yōu)秀的教師在晉級、職稱評聘等方面予以優(yōu)先考慮。
    學校師德師風建設工作領導小組要定期向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
    四、實施步驟。
    （一）、學習教育階段
    學習教育采取個人自學、集中學習相結合的方式進行。學習教育階段要達到師德師風建設的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設中得以完善的思想引領作用。
    （二）、對照檢查階段
    此階段的主要任務是，在認真學習的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見。對照檢查存在的問題、師德師風的狀況及學生、教師的問卷進行綜合分析，對本校在師德師風建設中的收獲和問題進行歸納整理，上報教務處及相關領導。
    （三）、整改提高階段
    此階段的主要任務是，根據(jù)對照檢查階段發(fā)現(xiàn)的問題，針對性地采取措施，建立整改機制。堅持邊整邊改，對于存在的問題，提出整改意見、整改時間表，使得師德師風建設的成果得以鞏固。
    （四）、總結表彰階段
    學校工作規(guī)劃研討會篇十三
    以美術課程標準為基礎，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學。在提高學生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質的培養(yǎng)。激發(fā)學生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術的興趣。切實做好美術教育教學開發(fā)開展工作。
    研修目標及具體措施。
    1.倡導“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美能力，使學生更好地成長為社會所需要的人才。
    2.加強理論學習，努力練習基本功，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，提高教育、教學水平。堅持本學科的教育、教學改革，積極開展教學研究。
    3.加強作業(yè)的自評、互評和面批，幫助他們提高審美水平。認真對待每一次教研活動，加強科任教師的溝通，共同進步、提高。
    4.配合學校德育工作，結合美術學科特點，發(fā)掘教材內容，有機滲透德育教育。
    5.組織好學生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學生學習美術的興趣和創(chuàng)作能力。通過多種方式的自培、學習、聽課評課，提高我們美術教師的課堂教學水平。
    6.做好上傳美術教育信息工作：內容包括美術教研信息、美術教案、美術作品、教學后記、開發(fā)教材、論文等。
    研修方向及規(guī)劃。
    1.針對兒童畫的創(chuàng)作風格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學習和研究。
    2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》、《中外美術史》、《中國書法全集》、《兒童美術教育》、《小學美術教學》等。
    3.針對自己的學科去學習。
    (1)做為一名美術教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學習，例用日常休息及周末的時間去練習專業(yè)。
    (2)每學期完成五張美術作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習一張書法作品。
    (3)聽課、學習、交流，同時學習他人在教學中的優(yōu)點，和同科任教師進行備課的交流、討論、總結，將總結的要點融入到自己的備課記錄中。
    (4)向團隊中其他教師進行跨學科的學習，在其他學科中找出適合自己學科的內容，并將其融入到自己的教學中。以上是我為自己制定的本學期的研修規(guī)劃，在這些規(guī)劃的前提下，我還會為自己加定規(guī)劃，使自己在本學期中學到更多更廣泛的知識。
    學校工作規(guī)劃研討會篇十四
    以學校。
    工作計劃。
    為指針，進一步加強和完善我校。
    規(guī)章制度。
    全面加強班主任工作落實常規(guī)管理以務實、創(chuàng)新的精神提高德育工作的實效鞏固勵志教育工作的成果為我校教育教學營造良好的育人環(huán)境。
    二、工作重點。
    1、堅持不懈地抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    2、深入持久地開展文明禮儀教育。
    3、繼續(xù)推進勵志教育。
    4、精心組織活動。
    三、具體工作安排。
    第三周(8.14-8.18)新初一、新高一學生報到、分班工作：
    1、根據(jù)學生錄取名單按姓氏分組，學生查找到名字后到相應的小組報到。
    2、聯(lián)系財務以確保沒交費的學生交齊費用。
    3、協(xié)同食宿處安排住宿生的飯卡辦理、宿舍安排等事宜。
    4、協(xié)同體衛(wèi)處安排學生軍訓服的發(fā)放及軍訓的相關事宜。
    5、印制我校的相關規(guī)章制度以供新生學習。
    6、辦理高三畢業(yè)班大學生資助事宜。
    7、初三和高三在網(wǎng)上畢業(yè)辦理。
    第一周(8.31-9.10)。
    1、8月31日劃分好各班衛(wèi)生區(qū)并把衛(wèi)生區(qū)分布發(fā)放到各年級主任、班主任手中，各班按要求打掃衛(wèi)生。
    2、安排各年級插班生交費、入班事宜。
    3、統(tǒng)計核算分發(fā)調換校服，重點做好新初一、新高一校服分發(fā)工作。
    4、整理新初一、新高一學生的報到情況，逐班核查，為新生學籍注冊做準備。
    5、做好職高新生信息錄入工作。
    6、制定本學期的值周班值周計劃，按計劃安排值周班對各班進行日常常規(guī)檢查并每日公布檢查結果。
    7、日常檢查學生發(fā)型、校服進行檢查。
    8、布置九月份主題板報。
    9、安排國旗下講話。
    10、提醒高三學生辦理身份證，為20xx高考報名做準備。
    11、勵志教育班會檢查。
    12、利用學校廣播站、電視臺、展板等宣傳陣地慶祝教師節(jié)。(聯(lián)合團委開展活動)。
    第二周(9.11-9.17)。
    1、提前準備好學生的學籍號，導入新初一、高一年級學生電子學籍，審核，調檔，寄。
    調檔函。
    2、整理上學期修、復、退手續(xù)工作，結合年級組、班主任按規(guī)定辦理。
    3、對職高學生進行照片采集、核對、提交審核。
    4、詳細統(tǒng)計各班人數(shù)(住宿生、走讀生、是否特長等)。
    5、更新班主任月匯統(tǒng)計標準。
    6、做好班主任核對年限補貼、簽字工作。
    7、勵志教育班會檢查。
    第三周(9.18-9.24)。
    1、檢查九月份板報完成情況、收集板報照片、評比板報、噴印獲獎板報。
    2、核對在校生學籍信息，尤其是初一、高一新生，按教育局基教科的要求準備好學生的信息數(shù)據(jù)，為新生學籍注冊做準備。
    3、安排國旗下講話。
    4、組織學生硬筆書法比賽。
    5、勵志教育班會檢查。
    1、統(tǒng)計在校貧困生人數(shù)，為貧困生補助發(fā)放工作做準備。
    2、對學生發(fā)型、校服進行檢查，督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
    3、布置十月板報主題。
    4、安排學生進行大掃除。
    5、每月進行普高學生綜合素質評價。
    6、安排國旗下講話。
    7、勵志教育班會檢查。
    8、勵志教育九月份評比、發(fā)獎。
    第二周(10.9-10.15)。
    1、為初一、高一新生注冊學籍。
    2、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況，并通報檢查結果。
    3、計算九月班主任補貼。
    4、匯總九月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結果。
    5、安排國旗下講話。
    6、勵志教育主題班會評比、公布成績、發(fā)獎。
    7、以國慶節(jié)為契機，開展學習教育活動。(可聯(lián)合團委)。
    1、初、高中貧困生名額分配，由各年級、班級根據(jù)學生情況確定貧困生名單。
    2、進行本月的主題板報檢查評比。
    3、安排國旗下講話。
    4、班主任基本功比賽。
    5、將職高學生數(shù)據(jù)在教委備案。
    6、勵志教育班會檢查。
    7、做好5a現(xiàn)場會準備工作。
    1、布置十一月份主題板報。
    2、完成貧困生上報工作。
    3、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況，并通報檢查結果。
    4、安排國旗下講話。
    5、勵志教育班會檢查。
    6、勵志教育十月份評比、發(fā)獎。
    7、全校學生醫(yī)保工作辦理。
    1、匯總十月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結果。
    2、年級主任班主任月津貼、獎金造發(fā)。
    3、校服補訂工作。
    4、安排國旗下講話。
    5、勵志教育班會檢查。
    6、開展少先隊中隊輔導員培訓。(結合團委工作)。
    第二周(11.6-11.12)。
    1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
    2、檢查十一月份主題板報完成情況、收集板報照片。
    3、安排國旗下講話。
    4、對被資助學生進行資助網(wǎng)信息整理錄入。
    5、勵志教育班會檢查。
    6、籌劃錄制校電視臺特色電視節(jié)目，大力宣傳學校團隊活動、勵志教育活動。(結合團委工作)。
    1、十一月板報評比、公布結果。
    2、對我校高三學生高考報名資格進行審查。
    3、安排國旗下講話。
    4、勵志教育班會檢查。
    1、對我校高三學生高考報名資格進行審查。
    2、布置十二月主題板報。
    3、安排國旗下講話。
    4、勵志教育班會檢查。
    1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
    2、安排十一月大掃除。
    3、安排國旗下講話。
    4、勵志教育班會檢查。
    5、勵志教育十一月份評比、發(fā)獎。
    6、籌備校園文化活動展。(聯(lián)合團委、教務處，結合勵志教育活動、社團活動。)。
    第一周(12.4-12.10)。
    1、匯總十一月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結果。
    2、十一月年級主任班主任月津貼、獎金造發(fā)。
    3、安排國旗下講話。
    4、勵志教育班會檢查。
    5、舉辦特色校園文化活動展。(聯(lián)合團委、教務處，結合勵志教育活動、社團活動。)。
    1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
    2、檢查十二月份主題板報完成情況、收集板報照片。
    3、組織高三學生在我校機房進行高考報名。
    4、安排國旗下講話。
    5、勵志教育班會檢查。
    1、十二月板報評比、公布結果。
    2、對已經(jīng)報名的高三學生進行攝像、指紋采集、報名費等。
    3、安排國旗下講話。
    4、勵志教育班會檢查。
    1、高考報名信息核對。
    2、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
    3、安排十二月大掃除。
    4、安排國旗下講話。
    5、布置一月主題板報。
    6、勵志教育班會檢查。
    7、勵志教育十二月份評比、發(fā)獎。
    第一周(1.1-1.7)。
    1、匯總十二月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結果。
    2、十二月年級主任班主任月津貼、獎金造發(fā)。
    3、安排國旗下講話。
    4、辦理初高中非畢業(yè)年級學生留級事宜。
    5、勵志教育班會檢查。
    第二周(1.8-1.14)。
    1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
    2、檢查一月份主題板報完成情況、收集板報照片。
    3、安排國旗下講話。
    4、省市三好、優(yōu)干評選上報。
    5、勵志教育班會檢查。
    第三周(1.15-1.21)。
    1、一月板報評比、公布結果。
    2、更新班主任年限。
    3、安排國旗下講話。
    4、各班級三好、優(yōu)干獎狀印發(fā)。
    5、寒假家長。
    通知書。
    印發(fā)。
    6、勵志教育班會檢查。
    第四周(1.22-1.28)。
    1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
    2、安排一月大掃除。
    3、安排國旗下講話。
    4、布置二月主題板報。
    5、勵志教育班會檢查。
    第五周(1.29-2.4)。
    2、安排非畢業(yè)年級插班生考試。
    3、貧困生檔案整理。
    4、勵志教育班會檢查。
    5、勵志教育一月份評比、發(fā)獎。
    6、安排明年招生計劃。
    教學為重，倡導樂學，堅持學業(yè)與特長、成人與成才并重的教育原則，增強教學創(chuàng)新的核心競爭力；加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，落實墻壁說話的育人理念，普及合唱教育與足球教學，豐富社團活動，創(chuàng)建一校一品辦學新特色。
    全面貫徹黨的教育方針，開全課程，開足課時，立德樹人，全面發(fā)展；重視教師隊伍建設，突出解決教師素質提升與校本教研相統(tǒng)一，大力打造精品課堂；德育為首，深入落實社會主義核心價值觀教育，在實踐與體驗中發(fā)展學生的文明禮儀、生活學習、品德行為等良好個性。
    二、工作重點。
    4、以“平安校園”創(chuàng)建的綜合能力建設為重點，帶動師生好行為好習慣教育持續(xù)深入，增強學校優(yōu)質發(fā)展的動力。
    三、常規(guī)目標。
    1、管理目標。
    建立公平公正的考評激勵機制，自上而下逐級考核，形成層層有壓力，人人有動力，處處有活力的良好格局，制度面前人人平等。堅決做到：管理計劃成竹在胸，實施過程充實有序，結果考核準確有據(jù)，檔案資料規(guī)范條理，激勵約束長期有效，自身內耗堅決為零。
    2、德育目標。
    發(fā)揮黨組織堡壘作用，加強師德師風建設，德育教育滲透于學科，落實于經(jīng)常，人人齊抓共管；班級學風正、學風濃，學生文明懂感恩，班班都有遠近奮斗目標，學生道德行為合格率達98%以上，無重大違法違紀行為；學生掌握防災減災的一般常識，能在逆境中生存，具有良好的環(huán)境適應性和分辨是非的能力。
    3、教學目標。
    分層要求，整體推進，健全學生成長檔案。堅持普及提高與優(yōu)生培養(yǎng)、成人與成才并重的教育原則，教育教學綜合水平再上新臺階；推門聽課制度化，注重常態(tài)課的反思研究，80%的老師熟練掌握三課型（新授、復習、講評）教學模式，并在小課題研究有成果；正考風、嚴教風、促學風，三者相互相成，三位一體，實現(xiàn)共贏。
    4、特色目標。
    抓實數(shù)字化校園建設，聯(lián)動創(chuàng)建學習型校園和聯(lián)盟校活動機制，豐富學案設計、微課制作、精品課錄制等教育原素材積累，促進數(shù)字管理規(guī)范化；搭建學生才藝展示平臺，營造向上的校園文化氛圍，突出規(guī)范字書寫、普通話表達、班級合唱等競賽與社團活動，形成一校一品一特色的辦學新風格。
    四、具體措施。
    1、舉行師德楷模報告會。賀金星校長負責黨建及支部工作，合力工會、婦委、紀檢、辦公室的日常職能，堅持“立德樹人內涵發(fā)展”的時代主題，兼顧分管工作與日常工作有機結合，培養(yǎng)師德楷模10人（級部黨員青年兼顧），擇機組織事跡報告會，放大典型與榜樣的正能量，全力打造“五好校園”。
    2、抓實學校安全能力建設。馮夢栓校長切入后勤保障與安全教育兩大主題，有效落實“一周一主題”安全習慣與班會主題教育，規(guī)范常規(guī)習慣，提高育人質量，爭創(chuàng)省級平安校園。著重抓好物品采購與規(guī)范管理；始終如一抓好學生營養(yǎng)餐監(jiān)管；將掃黑除惡、安全教育、衛(wèi)生保潔等工作常態(tài)化、制度化。
    3、教學創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位執(zhí)行校長（秦軍民、王麗婧）要全面貫徹黨的教育方針，從嚴執(zhí)行課程計劃，促進學生全面發(fā)展，圓滿完成教育教學任務。
    堅持觀念引領，統(tǒng)籌好本級部課改實踐工作，全力打造精品課堂，不斷推出多層次教改新秀，推動教師專業(yè)發(fā)展。
    有效管理好師生日常工作與學習習慣培養(yǎng)，鍛煉意志，發(fā)展個性，學期級部真正推出教師楷模10人、學生楷模100人，用行動見證學校發(fā)展的艱辛歷程。
    4、校本研修與精品課并重。王靜妮以打造精品課堂為手段，扎實校本研修，抓實盟校互動，深入落實課改十規(guī)定的實踐與創(chuàng)新，真正提升學科素養(yǎng)下教學核心競爭力，引領教師專業(yè)提升。學期組織一次全員教學競賽，打造好八節(jié)精品課堂，力爭在全國、省市教學競賽中獲獎。
    5、紐帶聯(lián)系實現(xiàn)無縫對接。劉志琴主持辦公室工作，處理上下級日常事務，迎接各項檢查并起草匯報材料，下發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中，協(xié)調好部門溝通與校內外服務性工作，圓滿完成脫貧攻堅相關工作與臨時分配的任務。
    6、嚴肅考核實現(xiàn)辦學升級。劉榮主持好教導處的工作，達到三個嚴肅（嚴肅學籍管理，嚴肅教學環(huán)節(jié)的管理與考核，嚴肅質量認證工作）；創(chuàng)造性地組織好以慶六一為主線的專場匯演（班級全員參與，兩個節(jié)目，分場進行），普及合唱教育，開展特色社團活動，營造活力校園，形成穩(wěn)定辦學特色。
    7、精細入手凸顯辦學之魂。景歡以抓班主任隊伍建設與學生習慣養(yǎng)成為主線，通過勵志教育、習慣評價、生涯規(guī)劃、文化創(chuàng)建等手段，幫助學生樹立鮮明的人生目標，實現(xiàn)價值升華。學期組織班主任經(jīng)驗交流與學生讀書報告會，營造良好的學校文化氛圍，做好六一學生表彰評選工作。
    8、做學生楷模的忠實踐行者。馮霞要發(fā)揮少先隊的先鋒作用，以學生值勤考核引領校園正氣，通過常態(tài)化一周一主題的升國旗教育活動，帶動好習慣、好行為譽滿校園，學期培育學生好習慣楷模100人，負責六一專場匯演的主持工作。
    9、網(wǎng)絡教研推進數(shù)字校園。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破，突出學校創(chuàng)意文化建設。及時收集課堂實錄、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字化校園資源庫創(chuàng)建，打造數(shù)字化校園的品牌效應，實現(xiàn)異地錄播互動大教研，及時服務好學校及處室的相關工作。
    10、創(chuàng)造奇跡實現(xiàn)三年目標。五年規(guī)劃第三年奮斗目標是：凸顯內涵競爭，簡單說就是，教師專業(yè)成長教學創(chuàng)新，學生全面發(fā)展個性成長。我們將能力合作，用實際行動努力踐行“享受多彩教育點亮學生心燈”的文化內涵，拓寬師生成長途徑，用文化的力量引領學校不斷前進，學生的行為習慣與個性成長將成為檢驗辦學質量的重要標準。
    新學期，新目標，新展望，全校上下齊心協(xié)力，共同向著目標奮進，以實際行動向社會交出滿意的答卷。
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此，充滿感動。讓我們的感動在心里沉淀，讓感動在沉淀中升華，讓升華的感動去渲染世界吧!
    二、工作目標。
    1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡。
    2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。
    3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
    4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
    5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
    三、工作重點。
    1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
    2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    3、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
    4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。
    四、具體工作。
    (一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
    1、結合慶祝建國62周年，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    2、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
    3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的效果。
    (二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
    2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任。
    崗位職責。
    工作條例班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習相互促進的目的。
    3.充分發(fā)揮團支部、學生會的作用，擴大班干部的影響。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次，并給予適當物質獎勵。
    4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
    (三)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的內容。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
    2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學科滲透、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣。
    (四)認真實施德育主題和德育活動計劃。
    學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據(jù)學生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養(yǎng)學生的責任感及誠信自立的意識。
    學校工作規(guī)劃研討會篇十五
    各位領導、各位校長、老師們：上午好!
    今天，我們在這里舉辦全區(qū)2010年寒假中小學教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
    介紹研討會議程：
    一、觀摩課堂教學活動。
    二、專家點評。
    三、專家講座。
    介紹與會專家、名師。
    老師們，2009年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領導和關懷下，在全區(qū)中小學大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定了以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結合起來，把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去臺上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。
    新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
    今天，我們在這里舉辦2010年全區(qū)中小學教學觀摩研討會，主要內容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規(guī)律，探討課堂教學的有效性，創(chuàng)新教學方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
    參加今天研討會有區(qū)直初中、小學校長、業(yè)務副校長和教導主任、學科骨干教師，還有區(qū)教育局有關人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
    謝謝大家!
    學校工作規(guī)劃研討會篇十六
    各位領導，各位老師：
    首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導工作，在這個充滿祥瑞的20xx初冬時節(jié)，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學習中多給學校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應當貢獻應有的才智。新時期的教師應當有足夠的理論作支持，教師更加應當將成為研究型、書香型教師的目標作為自身發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點，讀書可以凈化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學、研究學生，她可以給我們指明教學之路的困惑，為我們時時照亮教與學前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領。
    非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習慣和必須;《第56號教室的`奇跡》我們領略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學生群體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!
    下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學首屆讀書沙龍研討會正式開始：
    一、首先進行第一個環(huán)節(jié)：有請各年級教師代表結合“讀書有感、培養(yǎng)學生學習習慣”這一主題，一一做讀書交流。
    1、有請xx老師;。
    2、請xx老師交流;。
    3、xx老師做交流;。
    4、xx老師進行交流;。
    5、xx老師做交流;。
    6、xx老師做交流;。
    二、主持人分年級段分別做簡單的小結。
    三、有請學校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結講話。
    四、主持人邀請駐校校長做點評講話。
    五、主持人最后總結：各位領導，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光!
    學校工作規(guī)劃研討會篇十七
    尊敬的各位來賓、老師們：
    大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié)，我們很高興邀請到了來自臺灣小學的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進小學教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學教學研討會議，由全國新學校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學校聯(lián)合舉辦。
    *下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓，他們是……。
    讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!
    參加今天會議的還有來自***縣區(qū)以及xx區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來!
    下面請***領導致歡迎辭——。
    *開幕式到此結束，下面我向大家介紹今天會議的主要內容。
    今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學語文教學研討活動;下午是濰臺兩岸小學管理研討活動。
    上午的活動是這樣安排的：首先是xx市北海雙語學校幸福教室學生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內容——臺灣名師李玉貴老師課堂教學展示、學術報告以及解答我們最關心的語文教學問題。
    感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。
    *接下來是臺灣語文名師李玉貴老師的課堂教學展示。
    李玉貴老師從事小學國語教學25年，在課程建設、教材研發(fā)、教學改革等方面作出了突出成績。她走遍了臺灣600余所小學，與老師們一起分享教學思想。
    她積極投入兩岸小學語文教學交流工作，多次代表臺灣為兩岸四地小學語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進華語教學交流，代表臺灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學。為促進國語教學和華語交流做出了積極的貢獻。
    下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學藝術——三年級繪本教學《愛心樹》。
    感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!
    (總結聽課收獲：1.注重學生學習習慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達的習慣等;2.特別尊重學生自己的閱讀感受，強調自己的閱讀收獲;3.心中有學生，關注每一個孩子的學習;4.注意培養(yǎng)學生良好的思維習慣，學生的思維是自由的。)。
    (主持感受:主持這樣的會議，因雙方文化和語言習慣的差異，與其它會議相比，很重要的是尊重異域客人的語言習慣，做到得體。)。
    學校工作規(guī)劃研討會篇十八
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校教導處工作規(guī)劃，更多學校教導處工作規(guī)劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關于學校教導處工作規(guī)劃的文章，希望大家能夠喜歡！
    一、指導思想。
    認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。
    二、工作目標。
    本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
    1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。
    2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。
    3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學質量。
    4、加強學科教學質量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)。
    5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的應用》課題研究。
    三、具體措施。
    (一)強化教學常規(guī)，提升教學質量。
    1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。
    2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
    (1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的'教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。
    (2)課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網(wǎng)絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。
    (3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。
    (二)開展校本培訓，以研促教。
    (1)、開展校本培訓，提升業(yè)務能力，切實提高全體教師課堂高效教學的業(yè)務能力。
    (2)各組開展“組內聽評課”活動，提高教師上課水平。
    (3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學校網(wǎng)站。
    (4)人人參與教學研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。
    (三)進一步加強教育科研，深入開展課題研究。
    1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收集資料，使課題取得階段性成果。
    2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉變。