心得體會可以促使我們思考自己在某個事件中的積極和消極方面。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經驗，以拓寬自己的思考和認識。以下是一些我自己的心得體會，希望能對大家有所幫助。
李涌烈士事跡心得體會篇一
李涌，浙江溫州龍灣區(qū)人，有著一個顯赫的名號——“教育最美志愿者”。
作為一名退休教師，李涌曾經在教育事業(yè)的路上走過80年。在教育系統(tǒng)默默奉獻了40年之后，這位老師退休了。然而，并非所有人的退休生活都是平凡的。李涌便是這樣一個人。他退休后，不僅沒有安享晚年，反而是更加賣力地投入了志愿工作。不記名、不談報酬，助學前往，在家寄書，他的行動帶動了很多人，成為了一股積極的力量。
一、志愿服務之路——不打折扣的教育信仰。
李涌從教40年，同時在教育行業(yè)積累了大量的經驗和知識。他一直認為最美好的事業(yè)就是教育。教育是人類文明的基石和未來的希望。他認為每個孩子都應該有機會接受教育，無論窮富貴賤。于是他選擇了一條不打折扣的教育信仰：為窮困的孩子免費輔導功課，為無人問津的圖書柜捐贈好書。
二、愛心事跡——老師退休后的志愿工作。
李涌的愛心事跡從退休后開始。2014年初，他第一次來到文王書庫，在書庫工作人員的幫助下，李涌選擇了一些適合小學生學習的圖書，捐獻到了龍灣區(qū)建設局的圖書箱中。自此之后，李涌便沉迷于給社會四處奉獻愛心的志愿服務中。在他的帶動下，文王書庫的志愿服務隊成員們都積極參加了公益活動。每個月，他都會向龍灣區(qū)建設局的圖書箱里捐贈一定數(shù)量的圖書。同時，他還為學生們送去愛心筆記本和文具等物品。在他的帶動下，書籍拓展千家萬戶，送愛心收獲萬人心。
三、公益活動——真正的行動者。
李涌的公益活動不僅僅是為了孩子們的學習和成長，還希望能夠影響更多志愿者。他策劃了如書友會等多種形式的公益活動。除了捐贈圖書，還會組織一些志愿者一起給學生送書。他還會和他的志愿者一起在社區(qū)或者學校組織一些義務教育，為學生提供成長支持。同時，他還積極參加社區(qū)義務服務和各種志愿者活動。
四、愛心志愿團隊——李涌的精神代表。
李涌的團隊由一群志愿者組成，他們時刻嚴格按照李涌提出的目標和計劃執(zhí)行。團隊的每位成員都是李涌的學生或者老師，他們?yōu)槔钣康闹驹附M織提供了有力的后援。團隊成員還定期舉行會議，分享志愿活動經歷和心路歷程。他們一起討論如何更好地完成志愿活動，如何組織志愿者，如何做出更好的貢獻。這個純愛和純善的團隊，將李涌的精神發(fā)揚光大。
正如李涌所說：“服務不是一種消費，而是一種產業(yè)?！边@種思想使他為社會的公共事業(yè)和慈善事業(yè)貢獻了很多力量。他所做的一切都是因為內心的愛在呼喚，他看到了生命的意義在于服務人，他在感受服務的快樂，同時也在享受服務時自己內心的快感。他希望能夠把他的志愿者活動帶給更多的人，讓每一個人都成為志愿者的一員。
李涌的事跡告訴我們：一點點愛心，一點點助力，構筑起能讓社會持續(xù)前行的力量。我們也應該以身作則，做出一些自己的力所能及的事情，為社會、為人民做好事，不斷沉淀這種真實、純凈、自覺的愛心，讓義務教育真正成為一個全民的權利和義務。
李涌烈士事跡心得體會篇二
李涌烈士先進事跡讓我們深感敬佩，我們應該認真學習他的精神，爭取自己也能成為像他一樣的先進人物。作為一名年輕人，我也要以他為榜樣，牢記他的先進事跡，在實際生活中不斷提高自我，做出自己的貢獻。下面我將從他的事跡中得到啟示，談一下自己的心得體會。
李涌，字志剛，年輕有為的共產黨員，曾奮斗在革命隊伍中，并在日軍占領時期開展抗日救亡活動。1943年10月，他在執(zhí)行任務時英勇犧牲，年僅23歲。
李涌烈士盛年時代，放棄了安穩(wěn)舒適的生活，投身于革命事業(yè)中。他熱愛祖國，熱愛人民，曾先后在世界抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后加入中國共產黨，走上了抗日救亡的道路。在執(zhí)行任務時，李涌烈士沒有畏縮退縮，而是勇敢地沖進了日軍重兵把守的區(qū)域，最終犧牲在了抗戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中。他發(fā)揚了革命精神，拋頭顱、灑熱血，為人民的幸福和民族的獨立做出了杰出的貢獻。
第三段：李涌烈士的犧牲精神。
李涌烈士在犧牲前，仍沒有忘記為人民事業(yè)奮斗的決心。他將自己忠誠地奉獻給祖國和人民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興獻出了自己的生命。這種無私無畏的犧牲精神，是我們每個人應該學習的，要與李涌烈士一樣，為了共產主義事業(yè)，為了民族的復興，不斷地奮斗、拼搏。
第四段：我要學習。
作為一名年輕人，我們一定要珍視自己的生命，按照黨的教導，在每一個崗位上都做出更大的貢獻。我們不能因為困難而放棄對理想的追求，要像李涌烈士一樣，堅持不懈地為實現(xiàn)自己的目標而不斷地努力。我們還要在平時的生活中，從細節(jié)入手，認真學習革命先烈的事跡，把革命精神融入自己的生活中。
第五段：總結。
學習李涌烈士的先進事跡，對于我們每一個人來說，都是具有積極意義的。他的奉獻和犧牲精神，將激勵我們在今后的工作中不斷進取，發(fā)揚勇往直前的奮斗精神。我們要珍惜每一天，不斷提高自己的能力和素質，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力。讓我們在今后的生活中，始終把革命烈士的先進事跡牢記于心，不斷踐行社會主義核心價值觀，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
李涌烈士事跡心得體會篇三
李涌是一位擁有感人事跡的青年，他的奮斗精神和堅持不懈的努力給了我們很多啟示。在聽完他的事跡后，我深感敬佩和感慨萬分。他是我們的榜樣，他的故事不僅讓我學到了很多道理，更使我明白了很多人生的真諦。
首先，李涌的堅韌毅力深深地打動了我。聽說他20歲時因意外事故導致雙腿癱瘓，但他并沒有因此而放棄，反而更加堅定了對生活的熱愛和對未來的向往。他用自己的努力，克服了無數(shù)艱辛，重新學會走路，開始參加殘奧會比賽，最終取得了優(yōu)異的成績，并受到了世人的贊譽。從他身上，我懂得了只要堅持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難和挫折。
其次，李涌的樂觀積極態(tài)度給我留下了深刻的印象。面對逆境，他總是能夠保持樂觀的心態(tài)，積極尋找自己的閃光點。即使他身體殘疾，但他并不自卑和消沉，相反，他用自己的行動詮釋了“殘疾并不代表無能”的真理。他展示出了與殘疾并肩而行的勇氣和力量，散發(fā)出了無盡的光芒。他的樂觀態(tài)度深深地震撼了我，使我明白了一個積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難的重要性。
再次，李涌的奉獻精神讓我深受感動。他利用自己的經驗和能力，在社會上開展了許多公益活動，幫助那些需要幫助的人們。他通過籌款，捐贈，志愿活動等形式，用自己微薄的力量去幫助那些貧困的孩子和殘疾人。他的奉獻精神啟發(fā)了我，勉勵我要多為社會貢獻自己的一份力量，去關愛他人，幫助他人，讓這個社會變得更加美好。
最后，李涌的毅力和勇氣讓我明白了“夢想”的力量。即使是在身體條件極差的情況下，他依然有勇氣和毅力去追逐自己的夢想。他在自己的人生道路上，不僅努力實現(xiàn)自己的理想，也在激勵和幫助他人實現(xiàn)夢想。他讓我明白了夢想的重要性，夢想是人們前進的動力和方向，只有有了夢想，才會有目標和動力去奮斗。
總之，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅韌毅力，樂觀積極的態(tài)度，奉獻精神以及對夢想的追求，都是我們可以學習和借鑒的。他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們堅韌不拔，保持樂觀積極，獻出自己的一份力量，追逐自己的夢想，就一定能夠獲得成功并創(chuàng)造美好的未來。李涌是我們永遠的榜樣，他的事跡將激勵和鼓舞我們勇往直前，不斷前進。
李涌烈士事跡心得體會篇四
第一段：
李涌，一個普通的小伙子，卻因著他那非凡的勇氣和無畏精神，在青島市長江中路奮勇救人的事跡贏得了許多人的贊譽。本文將圍繞著這一事件，探究李涌這位英雄的事跡，并深入挖掘他個人的心得體會。
第二段：
李涌的故事源于一個雨天的下午。當時一名女子不慎落入了江中，泛著不同尋常的漣漪。眼見這一幕，李涌毫不猶豫地跳入江中，用自己的雙手支持著女子，并救出了被困在水中的兩位繼母。李涌的勇氣和冷靜，為身處險境的人們帶來了希望和救援。
第三段：
不僅如此，李涌的無畏精神更激勵了許多人們的自信和勇氣。眾所周知，每個人在遭遇困難時需要勇氣來克服它們。李涌在此時展現(xiàn)的勇氣，讓我們深刻地體會到了一句話:“一旦面臨危險,一個人是否擁有勇氣和冷靜是非常關鍵的?！崩钣康氖论E是我們學習的標志，他的行為向我們展示出了作為一個人必然擁有的固有品質。
第四段：
李涌的成功是探究他自己的心得和體會的關鍵因素。正如他所說：“我不覺得自己是個英雄，我只是做出了人性基本應該具備的行為。”這是一個非常簡單的事實，每個人都應該像李涌一樣，實際付出行動，付諸于所作的事情中。更重要的是，李涌的行動為我們提供了展望未來的激勵，讓我們明白在逆境中保持冷靜、勇氣、信念和毅力絕非易事，但卻是我們所追求的人生價值。
第五段：
總之，李涌是一個值得倡導的人。通過他的事跡和個人心得體會，我們能夠深刻地發(fā)現(xiàn)：“人無所謂英雄，英雄只是一種偉大的行為而已”。在漫長的生命旅程中，每一個人都有進行艱難而有意義的事情的機會，而當我們面臨選擇時，李涌的勇氣與冷靜可以成為我們的榜樣，給予我們正確的指引，幫助我們迎接生活挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運！
李涌烈士事跡心得體會篇五
近日，湖北省宜昌市委書記李涌在“清零”疫情階段中表現(xiàn)突出，以其勇敢的決策和堅強的領導力，成功地將新冠病毒在宜昌市控制住。他成功地領導了全市上下、各領域集體努力，堅持嚴格的防控策略，不斷完善醫(yī)療保障和公共衛(wèi)生措施，最終成功地將疫情撲滅。正是那種對于職責的堅守與對于生命的珍視，讓我深深地被他的決心和毅力所感動。
第二段：李涌所具備的品質和領導力。
李涌具有敏銳的判斷力和決策能力。在疫情最嚴峻的時候，他毫不猶豫地采取了最嚴格和最先進的防控措施，力求保護好人民的生命安全。而在整個防控工作中，他更注重調動全民的參與度，充分發(fā)揮社會力量和醫(yī)療支援的作用。此外，他還具備了對待細節(jié)問題的高度的敏感性，在整個防疫過程中不但調備物資、組織物流、維護基礎設施等等方方面面的要求統(tǒng)統(tǒng)都照顧到了，從而促進了工作的高效和精度。
第三段：李涌帶給我們的啟示。
李涌所表現(xiàn)的領導力和決策能力，給我們樹立了典范和榜樣。作為新時代特別時期，我們需要具備危機意識和救援意識，這是所有時下同學們都對某種程度上面臨的挑戰(zhàn)問題。同時，我們應該提高工作效率，統(tǒng)籌整合各類資源，緊密協(xié)同，培養(yǎng)出更多的李涌式人才。從而讓我們能夠在特殊時期順應時代，積極與變化抗爭，實現(xiàn)了進行主觀實踐的能力。
第四段：從李涌身上所學到的品質和技能。
作為我們身處的時代，我們需要具備的品質為有挑戰(zhàn)精神、領導能力、敏銳判斷的思路，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，認真學習和汲取先進經驗，有堅定不移的信心和毅力，尤其是準確地疑惑和評估當前情況，制定相應的科學策略。這些品質不僅能夠加強我們的內在素質，而且可以默默地影響和幫助我們在之后的實踐中更好地面對。
第五段：總結。
在這個特殊的時期，李涌以其過硬的品質和領導力為我們樹立了一個榜樣，我們也應該在今后的生活和學習中，更深度地汲取他從中得到的啟示，培養(yǎng)更加堅韌和創(chuàng)新的思維，有恒心、有恢復、有擔當，和李涌一樣，勇于面對困難，挑戰(zhàn)困境，實現(xiàn)個人和社會的健康發(fā)展。
李涌烈士事跡心得體會篇六
時隔多年，我再次提起當年李涌的事跡，仿佛依然能夠感受到那份奮發(fā)向上的勇氣和拼搏不止的決心。這次回到青島，看到那曾經讓李涌何去何從的城市，我心中不禁涌起一股感慨和思考。如今，回顧李涌的事跡，讓我更深刻地領悟到人生的真諦和我們作為普通人所能夠付出的力量。
回顧李涌的事跡，從一個普通青年。他的一次次超越和突破，讓我們相信，當你付出足夠的努力和毅力，任何事情都不是不可能。李涌利用自己的業(yè)余時間，不斷研究學習，最終成為了一名律師，而他的奮斗和拼搏的過程，也激勵了無數(shù)的人。他的堅韌和執(zhí)著，讓人們感受到了努力的力量和自我奮斗的動力。
第三段：青島的魅力。
青島是一座充滿生機和活力的城市，它的建筑、風景、人文、美食等方面，都讓人留連忘返。在這個城市里，你可以感受到人們勤勞、自信、友善的精神，你也可以看到城市快速發(fā)展的同時，始終保持著對歷史文化的重視和繼承。在這里旅游，你可以探訪德國風情街、太平山、啟秀公園等著名景點，體驗青島的獨特魅力。
第四段：感悟和體會。
回想起李涌那份奮斗的精神，以及青島那種勤勞、自信、開放的城市氛圍，不禁讓我想起了我自己的人生進行。我們每個人都有自己的理想和夢想，但實現(xiàn)這些夢想并不容易，需要我們不斷努力和拼搏。而在這個過程中，能夠找到一座像青島這樣的城市，既能滿足我們生活和工作中的需求，又能夠激勵我們勇往直前，無愧是一種幸福。
第五段：結語。
回到這個曾經成就李涌的城市，我對李涌和這座城市更加了解和熱愛。提到李涌，他的故事和經歷或許不再熱門，但他內心所激發(fā)的那種勇往直前的氣勢，卻始終值得我們學習和去追求。我在青島的旅行中，不僅僅感受到這座城市給我?guī)淼臍g樂和驚喜，還受到李涌故事的鼓舞和感悟，無愧是一趟難忘的旅程。
李涌烈士事跡心得體會篇七
李涌同學是我們學校的一名優(yōu)秀學生，他在生活中展現(xiàn)了極其堅韌的品質和持續(xù)奮斗的精神，他的事跡給了我們很大的啟示。下面，我將分享一些我對李涌事跡的體會和心得。
第二段：堅韌不拔追求目標
李涌在學校成績一直很優(yōu)秀，但是即使如此，他也并沒有因此而滿足，而是不斷追求進步。尤其在學習上，他總是刻苦努力地背誦課文、做題目，并且堅持不懈。有一次我們在考試前他還在努力地抄寫別人做的試卷，他說：“只有付出足夠的努力，我才能取得更好的成績?！彼呐ψ屛颐靼琢酥灰覀兏冻雠?，就一定會有回報。
第三段：樂于助人的品質
李涌同學不僅在學習上努力，也始終保持著樂于助人的品質。每天放學后，他總是會主動幫助老師收拾教室，掃地、擦桌子，從不推辭。有一次，我忘記帶自己的水杯，但是李涌主動借給了我自己的。他說：“只要你需要，我就會幫助?！彼目犊c助人的精神值得我們學習。
第四段：成功的秘訣
李涌同學的成功背后是他堅持不懈的努力和自信。他堅信只要他肯付出努力，就一定會實現(xiàn)自己的目標。以前，我們在課堂上學習時，我總是害怕回答問題，怕回答錯誤。而李涌同學不同，他總是敢于舉手回答問題，哪怕偶爾答錯了，也毫不氣餒地繼續(xù)努力。他說：“只有不怕失敗，才能邁向成功。”這個觀點讓我深受啟發(fā)。
第五段：對我的影響
李涌同學的事跡對我產生了深刻的影響。他的堅韌不拔和樂于助人的品質讓我明白了成功需要不斷努力，同時也需要與他人共同成長。在他的引領下，我也希望會努力追求自己的目標，并開展更多的善事。我相信只要我們保持堅持不懈的精神，一定可以取得更大的成就。
總結：
通過了解和學習李涌同學的事跡，我深刻認識到只有堅持不懈地努力，勇敢追求目標，才能獲得成功。同時，樂于助人也是一個重要的品質，我們應該學習李涌同學的慷慨和善良。李涌同學是我們學校的楷模，他的事跡不僅鼓舞了我個人，也激勵了我們全體同學。我將永遠記住他，向他學習，成為一個堅強、努力和樂于助人的人，為社會做出自己的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇八
李涌，原名李用才，是湖南省邵陽市人，一名普通的農民工。他在2017年在北京的一所建筑工地上保護工人的權益，成為了全國矚目的英雄人物。在一段時間的抗爭中，他付出了自己的健康和辛勤的勞動。這一事件引起了社會各界的關注，李涌因此也獲得了各種獎項和榮譽。
事跡表明了一個普通人可以在關鍵時刻挺身而出、為正義而戰(zhàn)的品質。他作為一名農民工，有著微薄的收入和辛苦的勞動，但在面對不公平的待遇時，他沒有妥協(xié)，而是勇敢地站出來捍衛(wèi)自己和身邊人的權益。從他的行動與言辭中，我們可以感受到一個人良心與勇氣的結合。這種義無反顧的精神蘊含著對人性的崇高和對社會公正的追求。
第三段：該事件對我們的啟示。
李涌的事跡告訴我們，在日常生活中，只要我們發(fā)現(xiàn)不公與不義，我們應該敢于用自己的行動去改變它們。同時，我們也應該尊重每一個人的勞動成果和價值貢獻，而不是將他們看作是社會的附庸。保護弱勢群體的權益是我們每一個人的責任。正義的事業(yè)需要我們每個人的參與。
第四段：展示用李涌事跡激勵我們面對生活和工作的信念。
李涌是一個普通的農民工，但他的行動計劃背后蘊含的理念和信仰，是啟迪我們的動力與策略。事實證明，不管我們面對的困難有多大，只要我們有堅定的信仰和持久的努力，就能夠克服困難。我們需要相信自己的力量，并且不怕失敗。只要我們保持深沉的敬畏和強大的意志，我們就有可能創(chuàng)造出自己獨特的成就。
第五段：總結觀點。
總的來說，李涌的影響是深遠的。在他的行動計劃中，我們可以看到社會公正的力量，以及個人的勇氣和決心的重要性。他的行動是對每一個人的信仰與理念的挑戰(zhàn)和提升。在未來的社會中，我們需要更多的這樣的李涌，這個世界也需要更多像他一樣有勇氣表現(xiàn)自己、追求正義和真理的人。
李涌烈士事跡心得體會篇九
李涌是一位充滿正能量的藝術教師，他于2018年在遼寧省趙城小學的工作成績斐然，被評選為“全國最美教師”。他通過自己的行動證明了什么是對學生真正負責，并教育我們要以身作則，做一個有擔當?shù)慕處煛?BR> 第一段：了解李涌事跡。
李涌是遼寧省朝陽市趙城鎮(zhèn)小學的美術老師，他有20年的教育經驗。在他的課堂上，無論學生的成績如何，都能得到他的肯定和鼓勵。他精益求精的教學態(tài)度與肯定積極的教育方法深受學生和家長的歡迎。值得一提的是，為了讓每個學生都能享受藝術教育，李涌會為學生繳納學費和買畫具，有時候他也會自費為學生購買一些藝術書籍。
第二段：正能量的鼓勵與引導。
李涌在教育中始終堅持正能量的鼓勵與引導，他相信，只有和學生打成一片，深入了解他們的生活、學習和興趣，才能真正地為他們帶來積極向上的力量。在李涌的課堂上，學生們會變得更加自信、樂觀、勇敢、思維敏捷、表達自如、創(chuàng)意能力突出、領導力強，這些特質不僅在藝術中得以充分體現(xiàn)，也在學生后續(xù)的學生和生活中實現(xiàn)了廣泛的應用。
第三段：堅守初心，用真心教育。
李涌堅持創(chuàng)新教育，力求“培育學生多元、創(chuàng)造性和合作性的能力”，他提倡用真心去教育每一個學生，以15歲男孩熊哲為例。由于家庭困難，熊哲多次請假，但被李涌查出來只是假裝生病逃課。李涌并沒有強調熊哲的錯誤，而是勸說他回到學校，親自陪伴他完成作業(yè)。時隔一年，熊哲在李涌的引導下，新手上路裁縫社團活動中獲得了優(yōu)良成績。
第四段：教育中的人際關系。
身在教育這個關系密集型的行業(yè)中，良好的人際關系十分關鍵。李涌對于家長、同事和學生都悉心關注與維護，尤其是他對于學生的關懷備至。在他的課堂上，同學之間也更多了互幫互助的情感，學生們互幫互助，認真學習，共同創(chuàng)造藝術之美。李涌不僅教育學生，也造福了身邊的人。
第五段：做一個有擔當?shù)慕處煛?BR> 在過去的20年教育生涯中，李涌對于初心的堅守，讓他成為了教育行業(yè)的標桿。作為一名老師，李涌時刻保持高昂的熱情，為學生和家長付出自己的努力。他的教育方法鼓舞了更多的教育工作者，繼承他的做法，發(fā)揮正能量的力量，為學生和社會做出更大的貢獻。
在李涌的身上，我們看到了教育工作者堅持活力與勇氣、心態(tài)正面與風貌、德言教行書實在教育的獨特魅力。他是一個值得我們學習的人，也可以啟示我們自身在事業(yè)上如何勇往直前，用擔當和實干去凝聚身邊的人。
李涌烈士事跡心得體會篇十
李涌是我國的一位流行病學家，在非典以及COVID-19疫情中發(fā)揮了重要作用。他在工作中的專業(yè)精神和堅定信念給了我很大的啟示和幫助。下面我將結合他的事跡，談談我個人的心得體會。
第一段：信念的力量。
李涌的事跡使我們深刻認識到信念對于事業(yè)成功的重要性。無論何時何地，當我們遇到重大挑戰(zhàn)和艱難險阻的時候，信念能夠支撐我們一路走來。李涌在疫情初期就秉持著對科學和客觀真實的執(zhí)著追求，認真記錄、收集病例數(shù)據(jù)，并第一時間向世界衛(wèi)生組織報告，發(fā)揮了一定作用。而這一切，正是源于他內心深處的堅定信念。我認為，作為一名學生，我們也應該像李涌一樣，堅信自己所從事的事業(yè)，無論現(xiàn)實多么艱難，都要挑戰(zhàn)自我，堅持到底。
第二段：科學精神的重要性。
學術研究離不開科學精神，施抑己扶人是科學的本質。李涌用科學的態(tài)度對待非典以及COVID-19疫情，并用嚴謹?shù)目茖W方法進行探究，最終制定了防疫措施，給中國的抗疫工作做出了顯著貢獻。在該疫情之下，他堅守專業(yè)精神，不惜付出生命危險，盡心盡力為人民服務。我們現(xiàn)在正處于一個科技飛速發(fā)展的時代，為了適應社會對人才精英的需求，我們也應該注重培養(yǎng)科學精神，養(yǎng)成虛心探究、嚴謹批判、勇于創(chuàng)新的習慣和態(tài)度。
第三段：時間的價值。
時間就是比金錢還珍貴的東西，李涌在非典和COVID-19疫情期間快速反應，沉著冷靜在極短時間內分析研究這種病的特性以及傳染方式，并成功地給出了權威防控意見。而這理性端正的態(tài)度和果決疾風的行動也讓所有人清楚的認識到，適應快節(jié)奏社會的生活、工作我們必須充分珍視時間,并量化時間。只有這樣我們才能更好地為人民服務，更快速更專業(yè)地解決問題。
第四段：團隊協(xié)作的重要性。
在疫情期間，李涌的團隊協(xié)作顯得尤為重要。每位成員高效協(xié)作及嚴謹治理，使其成為在最嚴峻的時期里，具有互補和正向激勵力量的隊伍。他們克服了一系列的困難障礙，為阻止疫情的傳播做出了卓越的貢獻。團隊協(xié)作是必不可少的，我們也應該在團隊中展現(xiàn)自己的優(yōu)點、協(xié)調合作、互相支持、共同發(fā)展，讓自己在身處的環(huán)境中變得更加強大。
第五段：堅定信念是最重要的。
最后總結一下，李涌的先進事跡提醒我們，必須時刻保持對自己的專業(yè)、執(zhí)著追求、信念，才能確保在疫情、危機之下更好地服務人民、促進社會的穩(wěn)定發(fā)展。堅定的信念是成功的關鍵，它能使人在逆境中保持清醒頭腦并迅速做出正確決策，把握先機。因此，我們應該勇敢承擔歷練，從他人的經驗中汲取養(yǎng)分，把我們所學到的用于自己的實踐。唯有如此，才能不斷提高自身素質，成為一名優(yōu)秀的人才。
李涌烈士事跡心得體會篇十一
烈士是祖國的英雄，他們用生命為黨和人民的事業(yè)作出了不朽的貢獻。他們用熱血、用生命換來了我們的幸福和安寧。烈士們的先進事跡激勵了無數(shù)后人勇往直前，為建設我們的祖國不懈努力。烈士事跡感人至深，讓我們緬懷烈士、崇尚英雄、學習先進，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
第一段：烈士事跡
烈士是一種精神，是一種道德追求。偉大的烈士們，在面對敵人壓迫、國家危急的時刻毫不猶豫地奮起抵抗，英勇善戰(zhàn)，堅貞不屈，終于為我們贏得了勝利。他們的先進事跡從觸動了社會的每一個角落，他們的精神永遠是我們前進的動力。
第二段：為什么要緬懷烈士
緬懷烈士，是對歷史的紀念，更是對未來的啟示。我們要學習烈士的先進事跡，銘記英烈的功績，珍惜今天來之不易的和平與穩(wěn)定，把烈士精神發(fā)揚光大。緬懷烈士、紀念先烈，就是要讓我們無論走到何處，都永遠不忘黨和人民的赤誠教誨。
第三段：學習烈士先進事跡的意義
學習烈士先進事跡，有著重要的意義。烈士們?yōu)榱藝液腿嗣窭妫⒂驴箶?、不怕犧牲、堅持斗爭，精神上是高度的自我的犧牲和利他主義，是偉大的創(chuàng)新和革命。學習烈士先進事跡，可以激勵我們進一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠大志向，要有責任感與使命感，承擔更大的社會責任。
第四段：如何做到心懷感恩、再創(chuàng)偉業(yè)
學習烈士先進事跡，就要在日常生活中加強思想教育，培養(yǎng)自己感恩的心態(tài)，珍惜如今來之不易的幸福生活。要扎實我們的理論功底，提高我們的文化素質，不斷推動自己的進步，創(chuàng)造更加出色的成績。只有這樣，在創(chuàng)造更多人民群眾信任的成果的同時，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。
第五段：結語
中國有一句諺語：英雄無名，烈士長埋，他們用生命和鮮血換來了我們的今天，但許多人已成為無名英雄、無聲英雄。在我們有生之年，我們應該銘記他們的先進事跡，讓他們的英名永存人心。愿祖國更加繁榮富強，百姓幸福安康。
李涌烈士事跡心得體會篇十二
最近，我們班主任講了一位叫李涌的公安的事跡，給我留下了深刻的印象。這位李涌同志堅守初心、服務人民的理念，以實際行動踐行著警察的職責使命。從他的事跡中，我體會到了一些自己的心得體會。
首先，我認為愛崗敬業(yè)很重要。像李涌同志這樣認真負責、忘我工作的警察，才是我們城市平安和諧的保證。我很佩服他能夠長時間連續(xù)工作十幾個小時的精神和毅力。只有愛崗敬業(yè)，才能更好的服務人民群眾，才能讓群眾更加信任和依賴公安機關。
其次，身為公安人員，紀律必須謹慎。李涌同志為了抓捕吸毒人員，連續(xù)工作了很長時間，饑餓、疲勞成為他工作的常態(tài)。但是，在工作疲勞的情況下，他始終遵守紀律，認真履行職責，不掉以輕心，不便利誰、不損害誰。這說明李警官有著很高的操守和精神素質，我們應該好好學習他的為人處世之道。
最后，我認為成就自己是一件很珍貴的事情。李涌同志一路走來，從警察基層干起，不斷學習、提高自己，成為了一名高超的偵查員，并且他的工作也得到很好的回報和肯定。成就自己并不意味著自私自利，我們也應該多為他人想，多為社會做貢獻，擁有李涌同志那樣的職業(yè)道德。
通過學習李涌同志的事跡，讓我深刻認識到職業(yè)道德受人尊敬，紀律意識切身感受到了他的重要性。同時要堅持不斷學習提升，完善自我的同時，也要多關注周邊環(huán)境，為社會多做點貢獻，為社會和諧、穩(wěn)定、安全作出自己的貢獻。最后，我要感謝李涌同志的付出和工作，也向廣大警察致以崇高的敬意。
李涌烈士事跡心得體會篇十三
在眾多的烈士事跡中，有一件歷史事件深刻地震撼著我們，那就是新四軍抗日先遣隊長李根、隊員蕭克的英勇故事。1935年的一個深夜，李根帶領的先遣隊在執(zhí)行任務時，遭到了敵軍的圍攻。為了掩護隊員撤退，李根竟然用自己的身體擋住了敵軍的所向無敵的子彈，慘遭犧牲。在最后的時刻，李根留下了“打得到的敵人就打，打不到的就跑”的話語。這句話代表著烈士的英勇和高尚情操，也給我留下了很深刻的印象。
第二段
李根的事跡讓我受益匪淺。他所表現(xiàn)出的英勇和無畏精神對我影響非常大。每當我面對挫折和困難，總想起李根的話語和事跡，心里不禁激起了一股強烈的力量，使我能夠不放棄，勇往直前。李根將自己的生命當做了隊員的保護罩，他的這種精神和犧牲斗爭，讓我意識到一個人的價值不在于他是誰，而在于他做的事情以及為人處世的態(tài)度。
第三段
李根的事跡也讓我意識到烈士的意義和作用，作為一個國家的建設者和捍衛(wèi)者，他們?yōu)榱俗鎳睦婧腿嗣竦母ｌ?，毫無畏懼地向敵人進行斗爭，無論是戰(zhàn)場上還是許多默默無聞的工作中，都付出了極大的努力和犧牲。正因為烈士的這種精神，我才更加深刻地認識到一個國家強大的背后一定有無數(shù)的人默默奉獻和付出。
第四段
烈士事跡的永恒的教育意義，不僅激勵著當代青年繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，同時也推動我們更好地遵守社會公德和個人行為準則。我們每個人都應當牢記一個人應有的品德修養(yǎng)和志愿特長，我們不僅僅是自己的行為的主人，更是祖國的有益之才。作為繼承者和接班人，我們應當更加熱愛和珍惜我們的生活，不斷探索和創(chuàng)新，為祖國的好發(fā)展和繁榮做出新的貢獻。
第五段
總的來說，李根烈士所代表和傳達的精神，是面對任何困難、壓力和挑戰(zhàn)的力量和鼓舞。在今后的發(fā)展中，我們應該多在潛移默化中學習烈士的精神和故事，使自己能夠更好地為祖國的發(fā)展和繁榮付出力量和凝聚力。
李涌烈士事跡心得體會篇十四
交警李涌是一個普通的交通執(zhí)法者，但他的事跡卻愿意被我們津津樂道。他以無私奉獻、勇于擔當?shù)木裥蜗笤谖覀冃闹辛粝铝松羁逃∠?。通過了解他的事跡，我深有感慨，意識到一個人的付出可以產生巨大的能量，同時也受到啟發(fā)和激勵。
交警李涌在崗位上已經服役十五個年頭。他為了保護人民的出行安全，經常冒著烈日酷暑或寒冷刺骨的嚴寒，無所畏懼地站在崗位上。他耐勞頑強，在繁忙的十字路口上，他始終忍受著噪音、尾氣、陽光直射等諸多不適，堅守在自己的崗位上。更令人佩服的是，交警李涌常常幫助過往的市民解決問題，他一直本著“服務人民，為人民”的原則，呼吁市民遵守交通規(guī)則，行人過馬路要走人行橫道，遵守紅綠燈信號，不亂扔垃圾等。
交警李涌深知作為一名交警，不僅僅是指揮交通，還承載著一份使命感和責任感。他以身作則，積極履行自己的職責，對待每個人都一視同仁，并設身處地地為人民考慮。他堅信只有以人為本，才能既保障人民的安全，又提高道路通行效率。與此同時，他深感自己的工作不僅是維護交通秩序，更是一種精神的表達，是對法律的尊重和維護。他的行動告訴我們：在日常工作中，我們不僅要做一個有擔當?shù)娜耍鲆粋€有意義的人。
交警李涌在平凡的崗位上展現(xiàn)了非凡的品質，他的事跡讓我深受觸動。每個人都應該有匹敵他的精神力量，從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，誠實守信，在自己的崗位上盡最大的努力，為他人帶來福祉。只有心懷感恩和責任，才能推動社會的進步和發(fā)展。交警李涌的事跡告訴我們，一個人的行動可以傳遞出正能量，激勵他人跟隨，并改變世界的風貌。
第五段：總結并展望。
交警李涌通過自己的付出，以身作則，影響了許多人。他從平凡崗位出發(fā)，以一顆報國心、為民心，默默奉獻，為社會增添了一份溫暖與希望。盡管他的事跡只是我們眾多交警中的一個縮影，但它仍然是我們學習和借鑒的榜樣。今后，我們應該向交警李涌學習，獲得更多的心得體會，將他的精神傳承下去。每個人都應該以自己的方式，以真誠和愛心去關注他人，并為他人帶來幫助和溫暖。讓我們心懷感恩和責任，將交警李涌的事跡轉化為我們的行動，讓我們的社會更加和諧和美好。
李涌烈士事跡心得體會篇十五
李涌是一位來自江蘇鹽城的普通教師，但他因為自己的責任心與真誠的關愛，在教育界擁有著不可估量的價值。他曾被評為全國模范教師，被譽為“心靈導師”。他的事跡不僅感動著每一個家長和學生，更對每一位從事教育事業(yè)的人提供了無盡的啟示。
第二段：對李涌事跡的贊揚與思考。
李涌是一位真正用心去教育學生的老師，他總是不遺余力地為學生們制作一堆堆的學習資料，悉心照顧每一位學生。他用他自己的行動告訴我們，教育工作者的責任不僅僅是把知識傳授給學生，更應該從愉悅，從關懷，從身體與心靈的健康去引導每一位學生。
第三段：從李涌的教學方法中體會到的忠誠與責任心。
李涌老師在教學過程中并沒有“一刀切”的一般性做法，他總能因材施教，關愛學生，以大愛為根本，他用奉獻者的心態(tài)，傾近于學生。他從學生的角度出發(fā)，幫助他們解決困難，更讓孩子們覺得他們是被愛著的、被關注著的，從而充分地發(fā)揮自己的潛力，讓充滿靈性的教育風光久久地刻在人們的心中。
第四段：李涌老師教育孩子的獨到之處。
李涌老師不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的生命力，讓學生們快樂地成長。他教育孩子不只是單純地灌輸知識和技能，而是以一種人性化、精神化、科學化的方法，運用道德、情感、文化等多方面的資源，讓受教育者全面發(fā)展，讓學生們充滿自信，也能夠朝著自己所想要的目標充滿激情地前進。
第五段：總結心得體會，著重提出教育工作者的責任。
在學習李涌老師的故事之后，我深感受到作為教育者，我們不僅僅要教會學生知識，更要教會學生做人的道理。在我們這個多元化的社會中，教育工作者不僅有傳授知識，也有引導學生的責任?？傊钣坷蠋熯@個故事告訴我們，在教育這條路上，我們需要付出更多的愛心，耐心，堅持，才能在自己的工作中取得成功。
李涌烈士事跡心得體會篇十六
近期，我有幸觀看了關于李涌的紀錄片。這部紀錄片以李涌單刀直入的講述方式，詳細呈現(xiàn)了他堅持攀登珠峰并進行環(huán)保實踐的難忘經歷。通過觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些重要的感悟。
首先，李涌的毅力和勇氣給了我極大的鼓舞。在攀登珠峰的過程中，他經歷了一次次的危險和不可預知的挑戰(zhàn)。但是，他從不退縮，堅持自己的夢想和追求。就像他所說的：“從一開始選擇去攀登珠峰，我就沒有放棄過，更沒有反悔過?！边@種堅守激勵著我，在面對困難和挫折時，要勇敢面對，不要輕易放棄。
其次，李涌對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著讓我深感敬佩。他不僅僅是一名登山家，更是一位積極倡導保護環(huán)境的活動家。在攀登珠峰的過程中，他見證了珠峰冰川的融化以及大量的垃圾堆積。這讓他深感震驚和不安，并下定決心要為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。通過他的努力，不僅呼吁更多人加入環(huán)保行動，還組織了一系列的環(huán)保活動，收集了大量的垃圾。他的行動讓我感到深深地自責，也讓我明白每個人都應該為環(huán)境保護負責。
第三，李涌的行動喚起了我對珍惜生命的思考。在攀登珠峰的過程中，他親眼目睹了許多登山者不幸喪生的場景。他曾經在訪談中說過：“每一次人們登頂，總有一個人失去，因此，登頂這個目標是不可取的?！边@句話讓我深感震撼，生命的脆弱和可貴是不能用任何東西來取代的。我們應該珍惜每一天，更加關注和愛護我們身邊的人。
第四，李涌的覺悟和感悟令我深思。攀登珠峰的過程中，他不僅僅是在征服外界的極限，更是在征服自己內心的恐懼和貪婪。他曾經說過：“征服自己比征服珠峰更加重要”。這句話讓我感悟到人們追求夢想和自我修煉的意義所在。我們應該學會反思和思考，關注自己內心的成長和進步。
最后，李涌事跡讓我體會到勇敢的力量。通過他那些艱辛、堅持的歲月，我看到了自己曾經放棄過的堅定，重新點燃了對夢想的希望。與李涌相似的紀錄片可以在當下被認可深排其二，不僅僅只是讓我們迎接勇氣，整體社會文化美學包括人文學中也對旨在爆發(fā)勇氣的出色作品普遍表示畫質方面的認可。
總結起來，觀看李涌的紀錄片給我留下了深刻的印象。他的毅力、勇氣、對環(huán)保事業(yè)執(zhí)著的追求、對生命的珍視、對內心的覺悟和感悟以及勇敢的力量，都深深地觸動了我。相信通過這樣的影片，將會有更多的人受到啟發(fā)，并在生活中追逐、堅持夢想，同時也更加關注環(huán)境保護，更加珍惜生命。這也是李涌事跡給我?guī)淼淖畲笫斋@。
李涌烈士事跡心得體會篇十七
近日，我觀看了一部關于李涌的紀錄片，深受震撼。這部紀錄片生動地講述了李涌在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、堅守初心使命的故事。通過觀影，我不僅深刻理解了李涌事跡的重要性，更為這種奮斗精神和社會責任感所感動。
首先，李涌事跡讓我深切體會到初心不可忘。作為一名醫(yī)生，李涌在面對疫情期間沒有回避、沒有退縮，而是毅然決然地奔赴抗疫前線，在疫情最嚴重的時刻沖在最前面，救治了眾多患者。他堅信醫(yī)生的使命是拯救生命，這讓我想起了我們每個人都應該牢記自己的初心，不論在什么崗位上，都要堅持自己的職責，為社會盡一份責任。
其次，李涌事跡讓我深深感受到了無私奉獻的偉大意義。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，李涌經歷了無數(shù)個日日夜夜，日夜奮戰(zhàn)在一線，不顧個人的安危，只為了能夠拯救每一個生命。他用自己的實際行動詮釋了什么是無私奉獻，什么是為他人著想，什么是舍小家顧大家。他的故事讓我深刻明白，只有在無私奉獻的道路上，才能真正實現(xiàn)自己的價值，讓生命變得更加有意義。
再次，李涌事跡讓我明白了團隊合作的重要性。在抗疫過程中，李涌不僅個人奮斗，更是帶領著一支團隊與病毒進行了頑強的斗爭。在團隊中，每一個成員都發(fā)揮著自己的專長和優(yōu)勢，緊密配合、通力合作。正是他們的團結一心，才取得了抗疫的勝利。這讓我認識到一個人的力量是非常有限的，只有團隊合作才能解決更大的問題，實現(xiàn)更大的目標。
最后，李涌事跡讓我認識到所有崗位都有自己的價值。在這次疫情中，不僅醫(yī)生李涌為我們作出了巨大貢獻，還有無數(shù)的科研人員、志愿者、警察、社區(qū)工作者等都為抗疫工作默默付出。每一個在自己工作崗位上盡心盡力的人，他們都為社會做出了自己的貢獻。而對于我們每個人來說，無論在什么崗位上，我們都應該為社會盡一份力，發(fā)揮自己的價值。
總之，觀看李涌事跡的紀錄片讓我深受感動，更加明白了初心不可忘、無私奉獻、團隊合作和崗位價值的重要意義。在今后的生活中，我會時刻銘記這些觀后感和體會，并將之貫徹到自己的行動中去。我相信，只要每個人都能以李涌為榜樣，共同努力，我們的社會會變得更加美好。
李涌烈士事跡心得體會篇十八
李涌是一個平凡的公安干警，但他卻因為奉獻精神、勇氣和毅力，在工作中不斷創(chuàng)造了奇跡，成為公安系統(tǒng)的楷模。在李涌的事跡中，我們看到了青春與擔當，看到了奉獻與無悔，更看到了一名公安干警無畏無懼、勇往直前的精神。
李涌所代表的是公安干警的風貌和精神，他用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀公安干警必須具備的品質和價值觀。
首先，李涌具有高度的責任感和使命感。在他看來，公安事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，是保護人民群眾安全的職責和使命。因此，他對公安工作始終充滿熱情，哪里有困難和危險，哪里就有他的身影。在工作中，無論是面對犯罪嫌疑人的兇狠威脅，還是頂著狂風暴雨守護危橋，他總是毫不猶豫地投入到工作中去，用實際行動詮釋著“為民服務、守護平安”的理念。
其次，李涌體現(xiàn)了公安干警具有的良好素質和強大的心理承受能力。在工作中，他面對的是日益復雜、嚴峻的社會安全形勢，所承受的壓力和考驗越來越大。但是，他始終堅信“只要跟著黨走，怕什么困難”，始終保持著積極樂觀的態(tài)度，不斷充實自己的專業(yè)能力，不斷提高自己的素質水平，為維護社會治安做出了巨大的貢獻。
最后，李涌的事跡也啟示我們，作為普通公民，我們應該有弘揚正氣、保護社會安寧的意識。我們要學習李涌那種勇往直前、無所畏懼的精神，為社會、為人民、為國家做出自己的貢獻。我們要用實際行動踐行“人民警察為人民”的誓言，用實際行動踐行為人民服務的宗旨。
總之，李涌的事跡展現(xiàn)了公安干警的風貌和精神，他的心得體會也給我們帶來了很多啟示。我們要學習他的好榜樣，發(fā)揚他的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇十九
公安李涌，一位普通的基層民警，但在很多人眼中，他是一位不平凡的英雄。他深挖細查販毒集團，奮勇與罪犯斗爭，在堅定而擔當?shù)蔫F腕執(zhí)法中，用自己的實際行動彰顯了公安人的高尚品德和優(yōu)良作風。
第二段：講述李涌對待販毒犯罪的態(tài)度。
李涌在工作中一直對待販毒犯罪的態(tài)度非常堅定。他相信，只有通過強有力的法律制裁和依法行政，才能從根本上遏制販毒犯罪的蔓延。同時，他也意識到，對待涉毒人員也需要有思想和方式方法上的特殊性，對于那些被邊緣化的人，他更多的是給予關愛和幫助，通過宣揚正能量和多方面的養(yǎng)成教育，引導他們走向一個更好的道路。
第三段：展示李涌在掃毒行動中的勇敢和決心。
李涌的英勇舉動在掃毒行動中得到了充分發(fā)揚。在執(zhí)行一次跨市緝毒行動中，他與同事們跟蹤團伙逃跑的一名嫌疑人，不顧自身安全，果斷沖過去將其攔住。而在追捕中，他更是在跳河追擊中展現(xiàn)出了日常訓練的扎實功夫和對極限跨越的敏銳處理能力。
第四段：點明李涌背后的原因和內在價值。
作為一名優(yōu)秀的公安民警，李涌背負的是對社會公正、對公民安全和國家利益的嚴肅責任。在他看來，做公安工作不是簡單的表里如一，而是內外兼修，身體力行地去關注每一個群眾身邊的安全問題。李涌所展現(xiàn)出的英勇無畏的行為，將為人民群眾創(chuàng)造更大的安全保障和更美好的人民生活。
第五段：總結全文，反思公安工作。
通過對李涌事跡的描述，我們不難發(fā)現(xiàn)作為一名優(yōu)秀的公安民警，真正的勝利并不是獲得上級的表揚或加薪，而是在工作中不斷進步，不斷改進自己的工作作風，注重對身邊群眾安全問題的關注和關懷。與此同時，我們也要反思并肯定公安民警的職業(yè)榮譽和職業(yè)精神，并作為公民積極配合和支持公安工作，為維護社會公正和人民幸福的服務。
李涌烈士事跡心得體會篇二十
近期，我有幸參加了一場關于李涌事跡的云報告。李涌，中國烈士，因勇敢無畏的抗日精神被譽為“東北烈士王”。他在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的堅定信仰和不屈精神深深打動了我。通過這次云報告，我深切體會到了李涌的偉大及其對我們的啟示。
首先，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。報告中提到，李涌出生在貧困農民家庭，年幼時并沒有受到良好的教育，但卻在演講中表現(xiàn)出了驚人的才華和獨特的見解。他的演講直擊人心，激勵人們團結起來抵抗侵略者。他的思維開闊、見解深刻，無論面對何種艱難險阻，都能立志為國家和人民的利益而奮斗。這樣的堅定信念和不屈精神令我深感敬佩。
其次，李涌的精神給予了我巨大的啟示。他拼搏奮斗，為國家和人民的幸福而付出了自己的一切。他不懼艱險，毅然投身于解放事業(yè)。這讓我深感自己應有更加崇高的目標和奮斗的動力。無論是在學習上，還是在工作和生活中，都需要我們保持積極向上的態(tài)度和百倍的努力。李涌的事跡激勵我在任何時候都不要放棄，永遠對自己充滿信心，堅持一顆為人民服務的初心。
第三，李涌的事跡也讓我意識到了團結的重要性。作為一名抗日英雄，李涌始終重視團隊合作。他深知個人的力量是有限的，只有團結一心，共同奮斗，方能實現(xiàn)偉大的目標。在現(xiàn)實生活中，團結也是一種不可或缺的力量。無論是家庭、朋友還是社會，只有大家團結互助，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
此外，李涌還在報告中展現(xiàn)了對敵人的仁愛之心。在被俘期間，他不遺余力地幫助其他同袍逃脫。他堅信，敵人也是人，他們內心中也可能存在對正義的渴望。這種寬容和仁愛的精神讓我聯(lián)想到了當下社會存在的團結友善的精神。只有我們能夠真正友善地對待他人，才能建立一個和諧穩(wěn)定的社會。
最后，我深感這次云報告給我以巨大的鼓舞。李涌的事跡是對我個人價值觀和為人處世的一次深刻洗禮。在他身上，我看到了堅定的信念、無私的奉獻和努力拼搏的精神。他的事跡告訴我，在任何時候，我們都應該有勇往直前的勇氣，始終保持對正義和真理的堅守。
通過這次云報告，我對李涌的事跡有了更加全面和深入的了解，并深刻感受到他對我們的啟示。他的精神將激勵我們在未來的生活和工作中更加努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而奮斗。我相信，只要我們能夠學習李涌，發(fā)揚他的精神，我們一定能夠在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
李涌烈士事跡心得體會篇一
李涌，浙江溫州龍灣區(qū)人，有著一個顯赫的名號——“教育最美志愿者”。
作為一名退休教師，李涌曾經在教育事業(yè)的路上走過80年。在教育系統(tǒng)默默奉獻了40年之后，這位老師退休了。然而，并非所有人的退休生活都是平凡的。李涌便是這樣一個人。他退休后，不僅沒有安享晚年，反而是更加賣力地投入了志愿工作。不記名、不談報酬，助學前往，在家寄書，他的行動帶動了很多人，成為了一股積極的力量。
一、志愿服務之路——不打折扣的教育信仰。
李涌從教40年，同時在教育行業(yè)積累了大量的經驗和知識。他一直認為最美好的事業(yè)就是教育。教育是人類文明的基石和未來的希望。他認為每個孩子都應該有機會接受教育，無論窮富貴賤。于是他選擇了一條不打折扣的教育信仰：為窮困的孩子免費輔導功課，為無人問津的圖書柜捐贈好書。
二、愛心事跡——老師退休后的志愿工作。
李涌的愛心事跡從退休后開始。2014年初，他第一次來到文王書庫，在書庫工作人員的幫助下，李涌選擇了一些適合小學生學習的圖書，捐獻到了龍灣區(qū)建設局的圖書箱中。自此之后，李涌便沉迷于給社會四處奉獻愛心的志愿服務中。在他的帶動下，文王書庫的志愿服務隊成員們都積極參加了公益活動。每個月，他都會向龍灣區(qū)建設局的圖書箱里捐贈一定數(shù)量的圖書。同時，他還為學生們送去愛心筆記本和文具等物品。在他的帶動下，書籍拓展千家萬戶，送愛心收獲萬人心。
三、公益活動——真正的行動者。
李涌的公益活動不僅僅是為了孩子們的學習和成長，還希望能夠影響更多志愿者。他策劃了如書友會等多種形式的公益活動。除了捐贈圖書，還會組織一些志愿者一起給學生送書。他還會和他的志愿者一起在社區(qū)或者學校組織一些義務教育，為學生提供成長支持。同時，他還積極參加社區(qū)義務服務和各種志愿者活動。
四、愛心志愿團隊——李涌的精神代表。
李涌的團隊由一群志愿者組成，他們時刻嚴格按照李涌提出的目標和計劃執(zhí)行。團隊的每位成員都是李涌的學生或者老師，他們?yōu)槔钣康闹驹附M織提供了有力的后援。團隊成員還定期舉行會議，分享志愿活動經歷和心路歷程。他們一起討論如何更好地完成志愿活動，如何組織志愿者，如何做出更好的貢獻。這個純愛和純善的團隊，將李涌的精神發(fā)揚光大。
正如李涌所說：“服務不是一種消費，而是一種產業(yè)?！边@種思想使他為社會的公共事業(yè)和慈善事業(yè)貢獻了很多力量。他所做的一切都是因為內心的愛在呼喚，他看到了生命的意義在于服務人，他在感受服務的快樂，同時也在享受服務時自己內心的快感。他希望能夠把他的志愿者活動帶給更多的人，讓每一個人都成為志愿者的一員。
李涌的事跡告訴我們：一點點愛心，一點點助力，構筑起能讓社會持續(xù)前行的力量。我們也應該以身作則，做出一些自己的力所能及的事情，為社會、為人民做好事，不斷沉淀這種真實、純凈、自覺的愛心，讓義務教育真正成為一個全民的權利和義務。
李涌烈士事跡心得體會篇二
李涌烈士先進事跡讓我們深感敬佩，我們應該認真學習他的精神，爭取自己也能成為像他一樣的先進人物。作為一名年輕人，我也要以他為榜樣，牢記他的先進事跡，在實際生活中不斷提高自我，做出自己的貢獻。下面我將從他的事跡中得到啟示，談一下自己的心得體會。
李涌，字志剛，年輕有為的共產黨員，曾奮斗在革命隊伍中，并在日軍占領時期開展抗日救亡活動。1943年10月，他在執(zhí)行任務時英勇犧牲，年僅23歲。
李涌烈士盛年時代，放棄了安穩(wěn)舒適的生活，投身于革命事業(yè)中。他熱愛祖國，熱愛人民，曾先后在世界抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后加入中國共產黨，走上了抗日救亡的道路。在執(zhí)行任務時，李涌烈士沒有畏縮退縮，而是勇敢地沖進了日軍重兵把守的區(qū)域，最終犧牲在了抗戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中。他發(fā)揚了革命精神，拋頭顱、灑熱血，為人民的幸福和民族的獨立做出了杰出的貢獻。
第三段：李涌烈士的犧牲精神。
李涌烈士在犧牲前，仍沒有忘記為人民事業(yè)奮斗的決心。他將自己忠誠地奉獻給祖國和人民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興獻出了自己的生命。這種無私無畏的犧牲精神，是我們每個人應該學習的，要與李涌烈士一樣，為了共產主義事業(yè)，為了民族的復興，不斷地奮斗、拼搏。
第四段：我要學習。
作為一名年輕人，我們一定要珍視自己的生命，按照黨的教導，在每一個崗位上都做出更大的貢獻。我們不能因為困難而放棄對理想的追求，要像李涌烈士一樣，堅持不懈地為實現(xiàn)自己的目標而不斷地努力。我們還要在平時的生活中，從細節(jié)入手，認真學習革命先烈的事跡，把革命精神融入自己的生活中。
第五段：總結。
學習李涌烈士的先進事跡，對于我們每一個人來說，都是具有積極意義的。他的奉獻和犧牲精神，將激勵我們在今后的工作中不斷進取，發(fā)揚勇往直前的奮斗精神。我們要珍惜每一天，不斷提高自己的能力和素質，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力。讓我們在今后的生活中，始終把革命烈士的先進事跡牢記于心，不斷踐行社會主義核心價值觀，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
李涌烈士事跡心得體會篇三
李涌是一位擁有感人事跡的青年，他的奮斗精神和堅持不懈的努力給了我們很多啟示。在聽完他的事跡后，我深感敬佩和感慨萬分。他是我們的榜樣，他的故事不僅讓我學到了很多道理，更使我明白了很多人生的真諦。
首先，李涌的堅韌毅力深深地打動了我。聽說他20歲時因意外事故導致雙腿癱瘓，但他并沒有因此而放棄，反而更加堅定了對生活的熱愛和對未來的向往。他用自己的努力，克服了無數(shù)艱辛，重新學會走路，開始參加殘奧會比賽，最終取得了優(yōu)異的成績，并受到了世人的贊譽。從他身上，我懂得了只要堅持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難和挫折。
其次，李涌的樂觀積極態(tài)度給我留下了深刻的印象。面對逆境，他總是能夠保持樂觀的心態(tài)，積極尋找自己的閃光點。即使他身體殘疾，但他并不自卑和消沉，相反，他用自己的行動詮釋了“殘疾并不代表無能”的真理。他展示出了與殘疾并肩而行的勇氣和力量，散發(fā)出了無盡的光芒。他的樂觀態(tài)度深深地震撼了我，使我明白了一個積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難的重要性。
再次，李涌的奉獻精神讓我深受感動。他利用自己的經驗和能力，在社會上開展了許多公益活動，幫助那些需要幫助的人們。他通過籌款，捐贈，志愿活動等形式，用自己微薄的力量去幫助那些貧困的孩子和殘疾人。他的奉獻精神啟發(fā)了我，勉勵我要多為社會貢獻自己的一份力量，去關愛他人，幫助他人，讓這個社會變得更加美好。
最后，李涌的毅力和勇氣讓我明白了“夢想”的力量。即使是在身體條件極差的情況下，他依然有勇氣和毅力去追逐自己的夢想。他在自己的人生道路上，不僅努力實現(xiàn)自己的理想，也在激勵和幫助他人實現(xiàn)夢想。他讓我明白了夢想的重要性，夢想是人們前進的動力和方向，只有有了夢想，才會有目標和動力去奮斗。
總之，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅韌毅力，樂觀積極的態(tài)度，奉獻精神以及對夢想的追求，都是我們可以學習和借鑒的。他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們堅韌不拔，保持樂觀積極，獻出自己的一份力量，追逐自己的夢想，就一定能夠獲得成功并創(chuàng)造美好的未來。李涌是我們永遠的榜樣，他的事跡將激勵和鼓舞我們勇往直前，不斷前進。
李涌烈士事跡心得體會篇四
第一段：
李涌，一個普通的小伙子，卻因著他那非凡的勇氣和無畏精神，在青島市長江中路奮勇救人的事跡贏得了許多人的贊譽。本文將圍繞著這一事件，探究李涌這位英雄的事跡，并深入挖掘他個人的心得體會。
第二段：
李涌的故事源于一個雨天的下午。當時一名女子不慎落入了江中，泛著不同尋常的漣漪。眼見這一幕，李涌毫不猶豫地跳入江中，用自己的雙手支持著女子，并救出了被困在水中的兩位繼母。李涌的勇氣和冷靜，為身處險境的人們帶來了希望和救援。
第三段：
不僅如此，李涌的無畏精神更激勵了許多人們的自信和勇氣。眾所周知，每個人在遭遇困難時需要勇氣來克服它們。李涌在此時展現(xiàn)的勇氣，讓我們深刻地體會到了一句話:“一旦面臨危險,一個人是否擁有勇氣和冷靜是非常關鍵的?！崩钣康氖论E是我們學習的標志，他的行為向我們展示出了作為一個人必然擁有的固有品質。
第四段：
李涌的成功是探究他自己的心得和體會的關鍵因素。正如他所說：“我不覺得自己是個英雄，我只是做出了人性基本應該具備的行為。”這是一個非常簡單的事實，每個人都應該像李涌一樣，實際付出行動，付諸于所作的事情中。更重要的是，李涌的行動為我們提供了展望未來的激勵，讓我們明白在逆境中保持冷靜、勇氣、信念和毅力絕非易事，但卻是我們所追求的人生價值。
第五段：
總之，李涌是一個值得倡導的人。通過他的事跡和個人心得體會，我們能夠深刻地發(fā)現(xiàn)：“人無所謂英雄，英雄只是一種偉大的行為而已”。在漫長的生命旅程中，每一個人都有進行艱難而有意義的事情的機會，而當我們面臨選擇時，李涌的勇氣與冷靜可以成為我們的榜樣，給予我們正確的指引，幫助我們迎接生活挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運！
李涌烈士事跡心得體會篇五
近日，湖北省宜昌市委書記李涌在“清零”疫情階段中表現(xiàn)突出，以其勇敢的決策和堅強的領導力，成功地將新冠病毒在宜昌市控制住。他成功地領導了全市上下、各領域集體努力，堅持嚴格的防控策略，不斷完善醫(yī)療保障和公共衛(wèi)生措施，最終成功地將疫情撲滅。正是那種對于職責的堅守與對于生命的珍視，讓我深深地被他的決心和毅力所感動。
第二段：李涌所具備的品質和領導力。
李涌具有敏銳的判斷力和決策能力。在疫情最嚴峻的時候，他毫不猶豫地采取了最嚴格和最先進的防控措施，力求保護好人民的生命安全。而在整個防控工作中，他更注重調動全民的參與度，充分發(fā)揮社會力量和醫(yī)療支援的作用。此外，他還具備了對待細節(jié)問題的高度的敏感性，在整個防疫過程中不但調備物資、組織物流、維護基礎設施等等方方面面的要求統(tǒng)統(tǒng)都照顧到了，從而促進了工作的高效和精度。
第三段：李涌帶給我們的啟示。
李涌所表現(xiàn)的領導力和決策能力，給我們樹立了典范和榜樣。作為新時代特別時期，我們需要具備危機意識和救援意識，這是所有時下同學們都對某種程度上面臨的挑戰(zhàn)問題。同時，我們應該提高工作效率，統(tǒng)籌整合各類資源，緊密協(xié)同，培養(yǎng)出更多的李涌式人才。從而讓我們能夠在特殊時期順應時代，積極與變化抗爭，實現(xiàn)了進行主觀實踐的能力。
第四段：從李涌身上所學到的品質和技能。
作為我們身處的時代，我們需要具備的品質為有挑戰(zhàn)精神、領導能力、敏銳判斷的思路，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，認真學習和汲取先進經驗，有堅定不移的信心和毅力，尤其是準確地疑惑和評估當前情況，制定相應的科學策略。這些品質不僅能夠加強我們的內在素質，而且可以默默地影響和幫助我們在之后的實踐中更好地面對。
第五段：總結。
在這個特殊的時期，李涌以其過硬的品質和領導力為我們樹立了一個榜樣，我們也應該在今后的生活和學習中，更深度地汲取他從中得到的啟示，培養(yǎng)更加堅韌和創(chuàng)新的思維，有恒心、有恢復、有擔當，和李涌一樣，勇于面對困難，挑戰(zhàn)困境，實現(xiàn)個人和社會的健康發(fā)展。
李涌烈士事跡心得體會篇六
時隔多年，我再次提起當年李涌的事跡，仿佛依然能夠感受到那份奮發(fā)向上的勇氣和拼搏不止的決心。這次回到青島，看到那曾經讓李涌何去何從的城市，我心中不禁涌起一股感慨和思考。如今，回顧李涌的事跡，讓我更深刻地領悟到人生的真諦和我們作為普通人所能夠付出的力量。
回顧李涌的事跡，從一個普通青年。他的一次次超越和突破，讓我們相信，當你付出足夠的努力和毅力，任何事情都不是不可能。李涌利用自己的業(yè)余時間，不斷研究學習，最終成為了一名律師，而他的奮斗和拼搏的過程，也激勵了無數(shù)的人。他的堅韌和執(zhí)著，讓人們感受到了努力的力量和自我奮斗的動力。
第三段：青島的魅力。
青島是一座充滿生機和活力的城市，它的建筑、風景、人文、美食等方面，都讓人留連忘返。在這個城市里，你可以感受到人們勤勞、自信、友善的精神，你也可以看到城市快速發(fā)展的同時，始終保持著對歷史文化的重視和繼承。在這里旅游，你可以探訪德國風情街、太平山、啟秀公園等著名景點，體驗青島的獨特魅力。
第四段：感悟和體會。
回想起李涌那份奮斗的精神，以及青島那種勤勞、自信、開放的城市氛圍，不禁讓我想起了我自己的人生進行。我們每個人都有自己的理想和夢想，但實現(xiàn)這些夢想并不容易，需要我們不斷努力和拼搏。而在這個過程中，能夠找到一座像青島這樣的城市，既能滿足我們生活和工作中的需求，又能夠激勵我們勇往直前，無愧是一種幸福。
第五段：結語。
回到這個曾經成就李涌的城市，我對李涌和這座城市更加了解和熱愛。提到李涌，他的故事和經歷或許不再熱門，但他內心所激發(fā)的那種勇往直前的氣勢，卻始終值得我們學習和去追求。我在青島的旅行中，不僅僅感受到這座城市給我?guī)淼臍g樂和驚喜，還受到李涌故事的鼓舞和感悟，無愧是一趟難忘的旅程。
李涌烈士事跡心得體會篇七
李涌同學是我們學校的一名優(yōu)秀學生，他在生活中展現(xiàn)了極其堅韌的品質和持續(xù)奮斗的精神，他的事跡給了我們很大的啟示。下面，我將分享一些我對李涌事跡的體會和心得。
第二段：堅韌不拔追求目標
李涌在學校成績一直很優(yōu)秀，但是即使如此，他也并沒有因此而滿足，而是不斷追求進步。尤其在學習上，他總是刻苦努力地背誦課文、做題目，并且堅持不懈。有一次我們在考試前他還在努力地抄寫別人做的試卷，他說：“只有付出足夠的努力，我才能取得更好的成績?！彼呐ψ屛颐靼琢酥灰覀兏冻雠?，就一定會有回報。
第三段：樂于助人的品質
李涌同學不僅在學習上努力，也始終保持著樂于助人的品質。每天放學后，他總是會主動幫助老師收拾教室，掃地、擦桌子，從不推辭。有一次，我忘記帶自己的水杯，但是李涌主動借給了我自己的。他說：“只要你需要，我就會幫助?！彼目犊c助人的精神值得我們學習。
第四段：成功的秘訣
李涌同學的成功背后是他堅持不懈的努力和自信。他堅信只要他肯付出努力，就一定會實現(xiàn)自己的目標。以前，我們在課堂上學習時，我總是害怕回答問題，怕回答錯誤。而李涌同學不同，他總是敢于舉手回答問題，哪怕偶爾答錯了，也毫不氣餒地繼續(xù)努力。他說：“只有不怕失敗，才能邁向成功。”這個觀點讓我深受啟發(fā)。
第五段：對我的影響
李涌同學的事跡對我產生了深刻的影響。他的堅韌不拔和樂于助人的品質讓我明白了成功需要不斷努力，同時也需要與他人共同成長。在他的引領下，我也希望會努力追求自己的目標，并開展更多的善事。我相信只要我們保持堅持不懈的精神，一定可以取得更大的成就。
總結：
通過了解和學習李涌同學的事跡，我深刻認識到只有堅持不懈地努力，勇敢追求目標，才能獲得成功。同時，樂于助人也是一個重要的品質，我們應該學習李涌同學的慷慨和善良。李涌同學是我們學校的楷模，他的事跡不僅鼓舞了我個人，也激勵了我們全體同學。我將永遠記住他，向他學習，成為一個堅強、努力和樂于助人的人，為社會做出自己的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇八
李涌，原名李用才，是湖南省邵陽市人，一名普通的農民工。他在2017年在北京的一所建筑工地上保護工人的權益，成為了全國矚目的英雄人物。在一段時間的抗爭中，他付出了自己的健康和辛勤的勞動。這一事件引起了社會各界的關注，李涌因此也獲得了各種獎項和榮譽。
事跡表明了一個普通人可以在關鍵時刻挺身而出、為正義而戰(zhàn)的品質。他作為一名農民工，有著微薄的收入和辛苦的勞動，但在面對不公平的待遇時，他沒有妥協(xié)，而是勇敢地站出來捍衛(wèi)自己和身邊人的權益。從他的行動與言辭中，我們可以感受到一個人良心與勇氣的結合。這種義無反顧的精神蘊含著對人性的崇高和對社會公正的追求。
第三段：該事件對我們的啟示。
李涌的事跡告訴我們，在日常生活中，只要我們發(fā)現(xiàn)不公與不義，我們應該敢于用自己的行動去改變它們。同時，我們也應該尊重每一個人的勞動成果和價值貢獻，而不是將他們看作是社會的附庸。保護弱勢群體的權益是我們每一個人的責任。正義的事業(yè)需要我們每個人的參與。
第四段：展示用李涌事跡激勵我們面對生活和工作的信念。
李涌是一個普通的農民工，但他的行動計劃背后蘊含的理念和信仰，是啟迪我們的動力與策略。事實證明，不管我們面對的困難有多大，只要我們有堅定的信仰和持久的努力，就能夠克服困難。我們需要相信自己的力量，并且不怕失敗。只要我們保持深沉的敬畏和強大的意志，我們就有可能創(chuàng)造出自己獨特的成就。
第五段：總結觀點。
總的來說，李涌的影響是深遠的。在他的行動計劃中，我們可以看到社會公正的力量，以及個人的勇氣和決心的重要性。他的行動是對每一個人的信仰與理念的挑戰(zhàn)和提升。在未來的社會中，我們需要更多的這樣的李涌，這個世界也需要更多像他一樣有勇氣表現(xiàn)自己、追求正義和真理的人。
李涌烈士事跡心得體會篇九
李涌是一位充滿正能量的藝術教師，他于2018年在遼寧省趙城小學的工作成績斐然，被評選為“全國最美教師”。他通過自己的行動證明了什么是對學生真正負責，并教育我們要以身作則，做一個有擔當?shù)慕處煛?BR> 第一段：了解李涌事跡。
李涌是遼寧省朝陽市趙城鎮(zhèn)小學的美術老師，他有20年的教育經驗。在他的課堂上，無論學生的成績如何，都能得到他的肯定和鼓勵。他精益求精的教學態(tài)度與肯定積極的教育方法深受學生和家長的歡迎。值得一提的是，為了讓每個學生都能享受藝術教育，李涌會為學生繳納學費和買畫具，有時候他也會自費為學生購買一些藝術書籍。
第二段：正能量的鼓勵與引導。
李涌在教育中始終堅持正能量的鼓勵與引導，他相信，只有和學生打成一片，深入了解他們的生活、學習和興趣，才能真正地為他們帶來積極向上的力量。在李涌的課堂上，學生們會變得更加自信、樂觀、勇敢、思維敏捷、表達自如、創(chuàng)意能力突出、領導力強，這些特質不僅在藝術中得以充分體現(xiàn)，也在學生后續(xù)的學生和生活中實現(xiàn)了廣泛的應用。
第三段：堅守初心，用真心教育。
李涌堅持創(chuàng)新教育，力求“培育學生多元、創(chuàng)造性和合作性的能力”，他提倡用真心去教育每一個學生，以15歲男孩熊哲為例。由于家庭困難，熊哲多次請假，但被李涌查出來只是假裝生病逃課。李涌并沒有強調熊哲的錯誤，而是勸說他回到學校，親自陪伴他完成作業(yè)。時隔一年，熊哲在李涌的引導下，新手上路裁縫社團活動中獲得了優(yōu)良成績。
第四段：教育中的人際關系。
身在教育這個關系密集型的行業(yè)中，良好的人際關系十分關鍵。李涌對于家長、同事和學生都悉心關注與維護，尤其是他對于學生的關懷備至。在他的課堂上，同學之間也更多了互幫互助的情感，學生們互幫互助，認真學習，共同創(chuàng)造藝術之美。李涌不僅教育學生，也造福了身邊的人。
第五段：做一個有擔當?shù)慕處煛?BR> 在過去的20年教育生涯中，李涌對于初心的堅守，讓他成為了教育行業(yè)的標桿。作為一名老師，李涌時刻保持高昂的熱情，為學生和家長付出自己的努力。他的教育方法鼓舞了更多的教育工作者，繼承他的做法，發(fā)揮正能量的力量，為學生和社會做出更大的貢獻。
在李涌的身上，我們看到了教育工作者堅持活力與勇氣、心態(tài)正面與風貌、德言教行書實在教育的獨特魅力。他是一個值得我們學習的人，也可以啟示我們自身在事業(yè)上如何勇往直前，用擔當和實干去凝聚身邊的人。
李涌烈士事跡心得體會篇十
李涌是我國的一位流行病學家，在非典以及COVID-19疫情中發(fā)揮了重要作用。他在工作中的專業(yè)精神和堅定信念給了我很大的啟示和幫助。下面我將結合他的事跡，談談我個人的心得體會。
第一段：信念的力量。
李涌的事跡使我們深刻認識到信念對于事業(yè)成功的重要性。無論何時何地，當我們遇到重大挑戰(zhàn)和艱難險阻的時候，信念能夠支撐我們一路走來。李涌在疫情初期就秉持著對科學和客觀真實的執(zhí)著追求，認真記錄、收集病例數(shù)據(jù)，并第一時間向世界衛(wèi)生組織報告，發(fā)揮了一定作用。而這一切，正是源于他內心深處的堅定信念。我認為，作為一名學生，我們也應該像李涌一樣，堅信自己所從事的事業(yè)，無論現(xiàn)實多么艱難，都要挑戰(zhàn)自我，堅持到底。
第二段：科學精神的重要性。
學術研究離不開科學精神，施抑己扶人是科學的本質。李涌用科學的態(tài)度對待非典以及COVID-19疫情，并用嚴謹?shù)目茖W方法進行探究，最終制定了防疫措施，給中國的抗疫工作做出了顯著貢獻。在該疫情之下，他堅守專業(yè)精神，不惜付出生命危險，盡心盡力為人民服務。我們現(xiàn)在正處于一個科技飛速發(fā)展的時代，為了適應社會對人才精英的需求，我們也應該注重培養(yǎng)科學精神，養(yǎng)成虛心探究、嚴謹批判、勇于創(chuàng)新的習慣和態(tài)度。
第三段：時間的價值。
時間就是比金錢還珍貴的東西，李涌在非典和COVID-19疫情期間快速反應，沉著冷靜在極短時間內分析研究這種病的特性以及傳染方式，并成功地給出了權威防控意見。而這理性端正的態(tài)度和果決疾風的行動也讓所有人清楚的認識到，適應快節(jié)奏社會的生活、工作我們必須充分珍視時間,并量化時間。只有這樣我們才能更好地為人民服務，更快速更專業(yè)地解決問題。
第四段：團隊協(xié)作的重要性。
在疫情期間，李涌的團隊協(xié)作顯得尤為重要。每位成員高效協(xié)作及嚴謹治理，使其成為在最嚴峻的時期里，具有互補和正向激勵力量的隊伍。他們克服了一系列的困難障礙，為阻止疫情的傳播做出了卓越的貢獻。團隊協(xié)作是必不可少的，我們也應該在團隊中展現(xiàn)自己的優(yōu)點、協(xié)調合作、互相支持、共同發(fā)展，讓自己在身處的環(huán)境中變得更加強大。
第五段：堅定信念是最重要的。
最后總結一下，李涌的先進事跡提醒我們，必須時刻保持對自己的專業(yè)、執(zhí)著追求、信念，才能確保在疫情、危機之下更好地服務人民、促進社會的穩(wěn)定發(fā)展。堅定的信念是成功的關鍵，它能使人在逆境中保持清醒頭腦并迅速做出正確決策，把握先機。因此，我們應該勇敢承擔歷練，從他人的經驗中汲取養(yǎng)分，把我們所學到的用于自己的實踐。唯有如此，才能不斷提高自身素質，成為一名優(yōu)秀的人才。
李涌烈士事跡心得體會篇十一
烈士是祖國的英雄，他們用生命為黨和人民的事業(yè)作出了不朽的貢獻。他們用熱血、用生命換來了我們的幸福和安寧。烈士們的先進事跡激勵了無數(shù)后人勇往直前，為建設我們的祖國不懈努力。烈士事跡感人至深，讓我們緬懷烈士、崇尚英雄、學習先進，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
第一段：烈士事跡
烈士是一種精神，是一種道德追求。偉大的烈士們，在面對敵人壓迫、國家危急的時刻毫不猶豫地奮起抵抗，英勇善戰(zhàn)，堅貞不屈，終于為我們贏得了勝利。他們的先進事跡從觸動了社會的每一個角落，他們的精神永遠是我們前進的動力。
第二段：為什么要緬懷烈士
緬懷烈士，是對歷史的紀念，更是對未來的啟示。我們要學習烈士的先進事跡，銘記英烈的功績，珍惜今天來之不易的和平與穩(wěn)定，把烈士精神發(fā)揚光大。緬懷烈士、紀念先烈，就是要讓我們無論走到何處，都永遠不忘黨和人民的赤誠教誨。
第三段：學習烈士先進事跡的意義
學習烈士先進事跡，有著重要的意義。烈士們?yōu)榱藝液腿嗣窭妫⒂驴箶?、不怕犧牲、堅持斗爭，精神上是高度的自我的犧牲和利他主義，是偉大的創(chuàng)新和革命。學習烈士先進事跡，可以激勵我們進一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠大志向，要有責任感與使命感，承擔更大的社會責任。
第四段：如何做到心懷感恩、再創(chuàng)偉業(yè)
學習烈士先進事跡，就要在日常生活中加強思想教育，培養(yǎng)自己感恩的心態(tài)，珍惜如今來之不易的幸福生活。要扎實我們的理論功底，提高我們的文化素質，不斷推動自己的進步，創(chuàng)造更加出色的成績。只有這樣，在創(chuàng)造更多人民群眾信任的成果的同時，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。
第五段：結語
中國有一句諺語：英雄無名，烈士長埋，他們用生命和鮮血換來了我們的今天，但許多人已成為無名英雄、無聲英雄。在我們有生之年，我們應該銘記他們的先進事跡，讓他們的英名永存人心。愿祖國更加繁榮富強，百姓幸福安康。
李涌烈士事跡心得體會篇十二
最近，我們班主任講了一位叫李涌的公安的事跡，給我留下了深刻的印象。這位李涌同志堅守初心、服務人民的理念，以實際行動踐行著警察的職責使命。從他的事跡中，我體會到了一些自己的心得體會。
首先，我認為愛崗敬業(yè)很重要。像李涌同志這樣認真負責、忘我工作的警察，才是我們城市平安和諧的保證。我很佩服他能夠長時間連續(xù)工作十幾個小時的精神和毅力。只有愛崗敬業(yè)，才能更好的服務人民群眾，才能讓群眾更加信任和依賴公安機關。
其次，身為公安人員，紀律必須謹慎。李涌同志為了抓捕吸毒人員，連續(xù)工作了很長時間，饑餓、疲勞成為他工作的常態(tài)。但是，在工作疲勞的情況下，他始終遵守紀律，認真履行職責，不掉以輕心，不便利誰、不損害誰。這說明李警官有著很高的操守和精神素質，我們應該好好學習他的為人處世之道。
最后，我認為成就自己是一件很珍貴的事情。李涌同志一路走來，從警察基層干起，不斷學習、提高自己，成為了一名高超的偵查員，并且他的工作也得到很好的回報和肯定。成就自己并不意味著自私自利，我們也應該多為他人想，多為社會做貢獻，擁有李涌同志那樣的職業(yè)道德。
通過學習李涌同志的事跡，讓我深刻認識到職業(yè)道德受人尊敬，紀律意識切身感受到了他的重要性。同時要堅持不斷學習提升，完善自我的同時，也要多關注周邊環(huán)境，為社會多做點貢獻，為社會和諧、穩(wěn)定、安全作出自己的貢獻。最后，我要感謝李涌同志的付出和工作，也向廣大警察致以崇高的敬意。
李涌烈士事跡心得體會篇十三
在眾多的烈士事跡中，有一件歷史事件深刻地震撼著我們，那就是新四軍抗日先遣隊長李根、隊員蕭克的英勇故事。1935年的一個深夜，李根帶領的先遣隊在執(zhí)行任務時，遭到了敵軍的圍攻。為了掩護隊員撤退，李根竟然用自己的身體擋住了敵軍的所向無敵的子彈，慘遭犧牲。在最后的時刻，李根留下了“打得到的敵人就打，打不到的就跑”的話語。這句話代表著烈士的英勇和高尚情操，也給我留下了很深刻的印象。
第二段
李根的事跡讓我受益匪淺。他所表現(xiàn)出的英勇和無畏精神對我影響非常大。每當我面對挫折和困難，總想起李根的話語和事跡，心里不禁激起了一股強烈的力量，使我能夠不放棄，勇往直前。李根將自己的生命當做了隊員的保護罩，他的這種精神和犧牲斗爭，讓我意識到一個人的價值不在于他是誰，而在于他做的事情以及為人處世的態(tài)度。
第三段
李根的事跡也讓我意識到烈士的意義和作用，作為一個國家的建設者和捍衛(wèi)者，他們?yōu)榱俗鎳睦婧腿嗣竦母ｌ?，毫無畏懼地向敵人進行斗爭，無論是戰(zhàn)場上還是許多默默無聞的工作中，都付出了極大的努力和犧牲。正因為烈士的這種精神，我才更加深刻地認識到一個國家強大的背后一定有無數(shù)的人默默奉獻和付出。
第四段
烈士事跡的永恒的教育意義，不僅激勵著當代青年繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，同時也推動我們更好地遵守社會公德和個人行為準則。我們每個人都應當牢記一個人應有的品德修養(yǎng)和志愿特長，我們不僅僅是自己的行為的主人，更是祖國的有益之才。作為繼承者和接班人，我們應當更加熱愛和珍惜我們的生活，不斷探索和創(chuàng)新，為祖國的好發(fā)展和繁榮做出新的貢獻。
第五段
總的來說，李根烈士所代表和傳達的精神，是面對任何困難、壓力和挑戰(zhàn)的力量和鼓舞。在今后的發(fā)展中，我們應該多在潛移默化中學習烈士的精神和故事，使自己能夠更好地為祖國的發(fā)展和繁榮付出力量和凝聚力。
李涌烈士事跡心得體會篇十四
交警李涌是一個普通的交通執(zhí)法者，但他的事跡卻愿意被我們津津樂道。他以無私奉獻、勇于擔當?shù)木裥蜗笤谖覀冃闹辛粝铝松羁逃∠?。通過了解他的事跡，我深有感慨，意識到一個人的付出可以產生巨大的能量，同時也受到啟發(fā)和激勵。
交警李涌在崗位上已經服役十五個年頭。他為了保護人民的出行安全，經常冒著烈日酷暑或寒冷刺骨的嚴寒，無所畏懼地站在崗位上。他耐勞頑強，在繁忙的十字路口上，他始終忍受著噪音、尾氣、陽光直射等諸多不適，堅守在自己的崗位上。更令人佩服的是，交警李涌常常幫助過往的市民解決問題，他一直本著“服務人民，為人民”的原則，呼吁市民遵守交通規(guī)則，行人過馬路要走人行橫道，遵守紅綠燈信號，不亂扔垃圾等。
交警李涌深知作為一名交警，不僅僅是指揮交通，還承載著一份使命感和責任感。他以身作則，積極履行自己的職責，對待每個人都一視同仁，并設身處地地為人民考慮。他堅信只有以人為本，才能既保障人民的安全，又提高道路通行效率。與此同時，他深感自己的工作不僅是維護交通秩序，更是一種精神的表達，是對法律的尊重和維護。他的行動告訴我們：在日常工作中，我們不僅要做一個有擔當?shù)娜耍鲆粋€有意義的人。
交警李涌在平凡的崗位上展現(xiàn)了非凡的品質，他的事跡讓我深受觸動。每個人都應該有匹敵他的精神力量，從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，誠實守信，在自己的崗位上盡最大的努力，為他人帶來福祉。只有心懷感恩和責任，才能推動社會的進步和發(fā)展。交警李涌的事跡告訴我們，一個人的行動可以傳遞出正能量，激勵他人跟隨，并改變世界的風貌。
第五段：總結并展望。
交警李涌通過自己的付出，以身作則，影響了許多人。他從平凡崗位出發(fā)，以一顆報國心、為民心，默默奉獻，為社會增添了一份溫暖與希望。盡管他的事跡只是我們眾多交警中的一個縮影，但它仍然是我們學習和借鑒的榜樣。今后，我們應該向交警李涌學習，獲得更多的心得體會，將他的精神傳承下去。每個人都應該以自己的方式，以真誠和愛心去關注他人，并為他人帶來幫助和溫暖。讓我們心懷感恩和責任，將交警李涌的事跡轉化為我們的行動，讓我們的社會更加和諧和美好。
李涌烈士事跡心得體會篇十五
李涌是一位來自江蘇鹽城的普通教師，但他因為自己的責任心與真誠的關愛，在教育界擁有著不可估量的價值。他曾被評為全國模范教師，被譽為“心靈導師”。他的事跡不僅感動著每一個家長和學生，更對每一位從事教育事業(yè)的人提供了無盡的啟示。
第二段：對李涌事跡的贊揚與思考。
李涌是一位真正用心去教育學生的老師，他總是不遺余力地為學生們制作一堆堆的學習資料，悉心照顧每一位學生。他用他自己的行動告訴我們，教育工作者的責任不僅僅是把知識傳授給學生，更應該從愉悅，從關懷，從身體與心靈的健康去引導每一位學生。
第三段：從李涌的教學方法中體會到的忠誠與責任心。
李涌老師在教學過程中并沒有“一刀切”的一般性做法，他總能因材施教，關愛學生，以大愛為根本，他用奉獻者的心態(tài)，傾近于學生。他從學生的角度出發(fā)，幫助他們解決困難，更讓孩子們覺得他們是被愛著的、被關注著的，從而充分地發(fā)揮自己的潛力，讓充滿靈性的教育風光久久地刻在人們的心中。
第四段：李涌老師教育孩子的獨到之處。
李涌老師不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的生命力，讓學生們快樂地成長。他教育孩子不只是單純地灌輸知識和技能，而是以一種人性化、精神化、科學化的方法，運用道德、情感、文化等多方面的資源，讓受教育者全面發(fā)展，讓學生們充滿自信，也能夠朝著自己所想要的目標充滿激情地前進。
第五段：總結心得體會，著重提出教育工作者的責任。
在學習李涌老師的故事之后，我深感受到作為教育者，我們不僅僅要教會學生知識，更要教會學生做人的道理。在我們這個多元化的社會中，教育工作者不僅有傳授知識，也有引導學生的責任?？傊钣坷蠋熯@個故事告訴我們，在教育這條路上，我們需要付出更多的愛心，耐心，堅持，才能在自己的工作中取得成功。
李涌烈士事跡心得體會篇十六
近期，我有幸觀看了關于李涌的紀錄片。這部紀錄片以李涌單刀直入的講述方式，詳細呈現(xiàn)了他堅持攀登珠峰并進行環(huán)保實踐的難忘經歷。通過觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些重要的感悟。
首先，李涌的毅力和勇氣給了我極大的鼓舞。在攀登珠峰的過程中，他經歷了一次次的危險和不可預知的挑戰(zhàn)。但是，他從不退縮，堅持自己的夢想和追求。就像他所說的：“從一開始選擇去攀登珠峰，我就沒有放棄過，更沒有反悔過?！边@種堅守激勵著我，在面對困難和挫折時，要勇敢面對，不要輕易放棄。
其次，李涌對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著讓我深感敬佩。他不僅僅是一名登山家，更是一位積極倡導保護環(huán)境的活動家。在攀登珠峰的過程中，他見證了珠峰冰川的融化以及大量的垃圾堆積。這讓他深感震驚和不安，并下定決心要為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。通過他的努力，不僅呼吁更多人加入環(huán)保行動，還組織了一系列的環(huán)保活動，收集了大量的垃圾。他的行動讓我感到深深地自責，也讓我明白每個人都應該為環(huán)境保護負責。
第三，李涌的行動喚起了我對珍惜生命的思考。在攀登珠峰的過程中，他親眼目睹了許多登山者不幸喪生的場景。他曾經在訪談中說過：“每一次人們登頂，總有一個人失去，因此，登頂這個目標是不可取的?！边@句話讓我深感震撼，生命的脆弱和可貴是不能用任何東西來取代的。我們應該珍惜每一天，更加關注和愛護我們身邊的人。
第四，李涌的覺悟和感悟令我深思。攀登珠峰的過程中，他不僅僅是在征服外界的極限，更是在征服自己內心的恐懼和貪婪。他曾經說過：“征服自己比征服珠峰更加重要”。這句話讓我感悟到人們追求夢想和自我修煉的意義所在。我們應該學會反思和思考，關注自己內心的成長和進步。
最后，李涌事跡讓我體會到勇敢的力量。通過他那些艱辛、堅持的歲月，我看到了自己曾經放棄過的堅定，重新點燃了對夢想的希望。與李涌相似的紀錄片可以在當下被認可深排其二，不僅僅只是讓我們迎接勇氣，整體社會文化美學包括人文學中也對旨在爆發(fā)勇氣的出色作品普遍表示畫質方面的認可。
總結起來，觀看李涌的紀錄片給我留下了深刻的印象。他的毅力、勇氣、對環(huán)保事業(yè)執(zhí)著的追求、對生命的珍視、對內心的覺悟和感悟以及勇敢的力量，都深深地觸動了我。相信通過這樣的影片，將會有更多的人受到啟發(fā)，并在生活中追逐、堅持夢想，同時也更加關注環(huán)境保護，更加珍惜生命。這也是李涌事跡給我?guī)淼淖畲笫斋@。
李涌烈士事跡心得體會篇十七
近日，我觀看了一部關于李涌的紀錄片，深受震撼。這部紀錄片生動地講述了李涌在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、堅守初心使命的故事。通過觀影，我不僅深刻理解了李涌事跡的重要性，更為這種奮斗精神和社會責任感所感動。
首先，李涌事跡讓我深切體會到初心不可忘。作為一名醫(yī)生，李涌在面對疫情期間沒有回避、沒有退縮，而是毅然決然地奔赴抗疫前線，在疫情最嚴重的時刻沖在最前面，救治了眾多患者。他堅信醫(yī)生的使命是拯救生命，這讓我想起了我們每個人都應該牢記自己的初心，不論在什么崗位上，都要堅持自己的職責，為社會盡一份責任。
其次，李涌事跡讓我深深感受到了無私奉獻的偉大意義。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，李涌經歷了無數(shù)個日日夜夜，日夜奮戰(zhàn)在一線，不顧個人的安危，只為了能夠拯救每一個生命。他用自己的實際行動詮釋了什么是無私奉獻，什么是為他人著想，什么是舍小家顧大家。他的故事讓我深刻明白，只有在無私奉獻的道路上，才能真正實現(xiàn)自己的價值，讓生命變得更加有意義。
再次，李涌事跡讓我明白了團隊合作的重要性。在抗疫過程中，李涌不僅個人奮斗，更是帶領著一支團隊與病毒進行了頑強的斗爭。在團隊中，每一個成員都發(fā)揮著自己的專長和優(yōu)勢，緊密配合、通力合作。正是他們的團結一心，才取得了抗疫的勝利。這讓我認識到一個人的力量是非常有限的，只有團隊合作才能解決更大的問題，實現(xiàn)更大的目標。
最后，李涌事跡讓我認識到所有崗位都有自己的價值。在這次疫情中，不僅醫(yī)生李涌為我們作出了巨大貢獻，還有無數(shù)的科研人員、志愿者、警察、社區(qū)工作者等都為抗疫工作默默付出。每一個在自己工作崗位上盡心盡力的人，他們都為社會做出了自己的貢獻。而對于我們每個人來說，無論在什么崗位上，我們都應該為社會盡一份力，發(fā)揮自己的價值。
總之，觀看李涌事跡的紀錄片讓我深受感動，更加明白了初心不可忘、無私奉獻、團隊合作和崗位價值的重要意義。在今后的生活中，我會時刻銘記這些觀后感和體會，并將之貫徹到自己的行動中去。我相信，只要每個人都能以李涌為榜樣，共同努力，我們的社會會變得更加美好。
李涌烈士事跡心得體會篇十八
李涌是一個平凡的公安干警，但他卻因為奉獻精神、勇氣和毅力，在工作中不斷創(chuàng)造了奇跡，成為公安系統(tǒng)的楷模。在李涌的事跡中，我們看到了青春與擔當，看到了奉獻與無悔，更看到了一名公安干警無畏無懼、勇往直前的精神。
李涌所代表的是公安干警的風貌和精神，他用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀公安干警必須具備的品質和價值觀。
首先，李涌具有高度的責任感和使命感。在他看來，公安事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，是保護人民群眾安全的職責和使命。因此，他對公安工作始終充滿熱情，哪里有困難和危險，哪里就有他的身影。在工作中，無論是面對犯罪嫌疑人的兇狠威脅，還是頂著狂風暴雨守護危橋，他總是毫不猶豫地投入到工作中去，用實際行動詮釋著“為民服務、守護平安”的理念。
其次，李涌體現(xiàn)了公安干警具有的良好素質和強大的心理承受能力。在工作中，他面對的是日益復雜、嚴峻的社會安全形勢，所承受的壓力和考驗越來越大。但是，他始終堅信“只要跟著黨走，怕什么困難”，始終保持著積極樂觀的態(tài)度，不斷充實自己的專業(yè)能力，不斷提高自己的素質水平，為維護社會治安做出了巨大的貢獻。
最后，李涌的事跡也啟示我們，作為普通公民，我們應該有弘揚正氣、保護社會安寧的意識。我們要學習李涌那種勇往直前、無所畏懼的精神，為社會、為人民、為國家做出自己的貢獻。我們要用實際行動踐行“人民警察為人民”的誓言，用實際行動踐行為人民服務的宗旨。
總之，李涌的事跡展現(xiàn)了公安干警的風貌和精神，他的心得體會也給我們帶來了很多啟示。我們要學習他的好榜樣，發(fā)揚他的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇十九
公安李涌，一位普通的基層民警，但在很多人眼中，他是一位不平凡的英雄。他深挖細查販毒集團，奮勇與罪犯斗爭，在堅定而擔當?shù)蔫F腕執(zhí)法中，用自己的實際行動彰顯了公安人的高尚品德和優(yōu)良作風。
第二段：講述李涌對待販毒犯罪的態(tài)度。
李涌在工作中一直對待販毒犯罪的態(tài)度非常堅定。他相信，只有通過強有力的法律制裁和依法行政，才能從根本上遏制販毒犯罪的蔓延。同時，他也意識到，對待涉毒人員也需要有思想和方式方法上的特殊性，對于那些被邊緣化的人，他更多的是給予關愛和幫助，通過宣揚正能量和多方面的養(yǎng)成教育，引導他們走向一個更好的道路。
第三段：展示李涌在掃毒行動中的勇敢和決心。
李涌的英勇舉動在掃毒行動中得到了充分發(fā)揚。在執(zhí)行一次跨市緝毒行動中，他與同事們跟蹤團伙逃跑的一名嫌疑人，不顧自身安全，果斷沖過去將其攔住。而在追捕中，他更是在跳河追擊中展現(xiàn)出了日常訓練的扎實功夫和對極限跨越的敏銳處理能力。
第四段：點明李涌背后的原因和內在價值。
作為一名優(yōu)秀的公安民警，李涌背負的是對社會公正、對公民安全和國家利益的嚴肅責任。在他看來，做公安工作不是簡單的表里如一，而是內外兼修，身體力行地去關注每一個群眾身邊的安全問題。李涌所展現(xiàn)出的英勇無畏的行為，將為人民群眾創(chuàng)造更大的安全保障和更美好的人民生活。
第五段：總結全文，反思公安工作。
通過對李涌事跡的描述，我們不難發(fā)現(xiàn)作為一名優(yōu)秀的公安民警，真正的勝利并不是獲得上級的表揚或加薪，而是在工作中不斷進步，不斷改進自己的工作作風，注重對身邊群眾安全問題的關注和關懷。與此同時，我們也要反思并肯定公安民警的職業(yè)榮譽和職業(yè)精神，并作為公民積極配合和支持公安工作，為維護社會公正和人民幸福的服務。
李涌烈士事跡心得體會篇二十
近期，我有幸參加了一場關于李涌事跡的云報告。李涌，中國烈士，因勇敢無畏的抗日精神被譽為“東北烈士王”。他在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的堅定信仰和不屈精神深深打動了我。通過這次云報告，我深切體會到了李涌的偉大及其對我們的啟示。
首先，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。報告中提到，李涌出生在貧困農民家庭，年幼時并沒有受到良好的教育，但卻在演講中表現(xiàn)出了驚人的才華和獨特的見解。他的演講直擊人心，激勵人們團結起來抵抗侵略者。他的思維開闊、見解深刻，無論面對何種艱難險阻，都能立志為國家和人民的利益而奮斗。這樣的堅定信念和不屈精神令我深感敬佩。
其次，李涌的精神給予了我巨大的啟示。他拼搏奮斗，為國家和人民的幸福而付出了自己的一切。他不懼艱險，毅然投身于解放事業(yè)。這讓我深感自己應有更加崇高的目標和奮斗的動力。無論是在學習上，還是在工作和生活中，都需要我們保持積極向上的態(tài)度和百倍的努力。李涌的事跡激勵我在任何時候都不要放棄，永遠對自己充滿信心，堅持一顆為人民服務的初心。
第三，李涌的事跡也讓我意識到了團結的重要性。作為一名抗日英雄，李涌始終重視團隊合作。他深知個人的力量是有限的，只有團結一心，共同奮斗，方能實現(xiàn)偉大的目標。在現(xiàn)實生活中，團結也是一種不可或缺的力量。無論是家庭、朋友還是社會，只有大家團結互助，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
此外，李涌還在報告中展現(xiàn)了對敵人的仁愛之心。在被俘期間，他不遺余力地幫助其他同袍逃脫。他堅信，敵人也是人，他們內心中也可能存在對正義的渴望。這種寬容和仁愛的精神讓我聯(lián)想到了當下社會存在的團結友善的精神。只有我們能夠真正友善地對待他人，才能建立一個和諧穩(wěn)定的社會。
最后，我深感這次云報告給我以巨大的鼓舞。李涌的事跡是對我個人價值觀和為人處世的一次深刻洗禮。在他身上，我看到了堅定的信念、無私的奉獻和努力拼搏的精神。他的事跡告訴我，在任何時候，我們都應該有勇往直前的勇氣，始終保持對正義和真理的堅守。
通過這次云報告，我對李涌的事跡有了更加全面和深入的了解，并深刻感受到他對我們的啟示。他的精神將激勵我們在未來的生活和工作中更加努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而奮斗。我相信，只要我們能夠學習李涌，發(fā)揚他的精神，我們一定能夠在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。