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        精選中職生畢業(yè)心得體會(案例16篇)

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            寫心得體會能夠激發(fā)我們對自己的認識和認知,進一步激發(fā)個人的潛能和能力。心得體會應該有自己的觀點和認識,而不是簡單地囫圇吞棗。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文供大家參考,希望能夠給大家寫心得體會提供一些借鑒和思路。
            中職生畢業(yè)心得體會篇一
            近來,我發(fā)現自己不僅在思想上成熟了,在行動上也穩(wěn)重了。呵呵,雖然我的這些工作都不盡人意,都不是很順利,但是我卻學到了很多東西,也成長了很多。也許,這就是所謂的逆境造就人才,確實如此。我覺得人生最重要的是經歷,經歷就是擁有,擁有經歷就是擁有財富。
            我總結了以下幾點:
            (1)擇業(yè)前要謹慎,擇業(yè)后要義無反顧。
            (2)可以高估別人,但不要低估了自己。
            (3)做事做人都要堅持自己的原則。
            (4)要有責任感,是自己的責任就要承擔,不要推卸
            (5)錯誤面前,別人都不愛聽借口,因此做錯事情的時候不要為自己找借口,如果確實是有客觀原因,就坦白的說,要不然別人會說你做人沒原則。
            (6)對別人的肯定和寬容,在某種程度上也是對自己的一種尊重,因此不要輕易的否定他人。
            (7)有些事情可以不忘記,但是要放下,只有放下,才能解脫,才能有新的開始。
            (9)要信任朋友,要么就不交朋友,和他(她)交了朋友,就要信任他(她)。
            (10)不要倚老賣老,資歷比別人深,并不代表就比別人能干。
            (11)要誠實,不要不懂裝懂,要實事求是。
            (12)做人要低調,做事可以高調
            (13)不要把單純老實的人當傻瓜
            (14)當別人誤會你的時候,不要盲目解釋,要找合適的時間和機會再解釋,你要堅信真相始終會浮出水面。
            (15)面對強勢的對自己有惡意的人,千萬不要懦弱,不要讓他(她)覺得好欺負,當然也不要跟他吵鬧。
            (16)糾正別人的錯誤的時候,說話要委婉,這樣別人也容易接受,否則,你的好意,也會被當成惡意。
            (17)要注意說話方式,和說話的場合,不要當眾指責別人的失誤;一個真正有內涵的人,他在評論你的時候,你都不知道他到底是在表揚你,還是在批評你,這樣你會反復琢磨他的話,從而記住他的話。
            (18)對別人的錯誤要學會寬容和忍耐
            現在所吃的苦,所經歷的一切都是為了以后而服務的,未來的路還很長,沒有三五年的歷練,不多受點挫折,那么成功將永遠不會來!所以,趁現在還年輕,在外面多吃的苦,經歷的多了懂的也就多了,經驗都是干出來的,要學會慢慢成長!相信自己,我是可以的!花,總會落;夜,總會來;風,總會吹;人,總會散!我要離開這個城市了,我知道,前面的路是十分艱辛的,布滿了荊棘!但是,我不怕,因為我夠勇敢!祝我好運!
            再見了,揚州;再見了,儀征;再見了,我的親人們;再見了,我的朋友們!我會好好的,請放心!
            中職生畢業(yè)心得體會篇二
            對于中職畢業(yè)生來說,實習是他們接觸社會、鍛煉自己的重要機會。實習不僅能夠讓他們將在校學到的知識運用到實際工作中,還可以幫助他們了解各個行業(yè)的工作環(huán)境和企業(yè)文化。通過實習,中職畢業(yè)生可以提升自己的專業(yè)技能、拓寬自己的人際關系網絡,為今后的就業(yè)打下堅實的基礎。
            第二段:實習帶來的機會與挑戰(zhàn)
            在實習中,中職畢業(yè)生會面臨各種機會與挑戰(zhàn)。一方面,實習讓他們有機會接觸到真實的工作場景,學習實際操作技能,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。另一方面,實習也會讓他們面對各種困難和壓力,例如工作內容不明確、與同事的相處不融洽等。但是,正是通過面對這些挑戰(zhàn)和困難,中職畢業(yè)生才能夠培養(yǎng)出適應社會的能力,提升自己的綜合素質。
            第三段:實習中的所見所聞
            在實習中,中職畢業(yè)生會接觸到各種各樣的事物,他們會看到工作中的優(yōu)點和不足之處。例如,他們會發(fā)現一些企業(yè)的管理制度規(guī)范,員工之間的相互合作和團隊精神。同時,也會看到一些企業(yè)存在的問題,如缺乏創(chuàng)新意識、行業(yè)競爭壓力等。通過參與其中,中職畢業(yè)生會對自身的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的認識,并能夠更好地適應未來的工作環(huán)境。
            第四段:實習收獲與自我成長
            實習不僅僅是一個學生時代的過程,更是一個自我成長和提升的過程。在實習中,中職畢業(yè)生會通過工作與人際交往的實踐,提升自己的溝通能力、團隊協作能力、工作效率等能力,培養(yǎng)自我動力和學習能力。同時,實習還提供了一個學習與反思的機會,讓中職畢業(yè)生更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展做好準備。
            第五段:實習的意義與展望
            實習對中職畢業(yè)生具有重大的意義,它是他們從學校走向社會的橋梁。通過實習,中職畢業(yè)生可以更好地了解自己對不同行業(yè)的興趣和適應能力,并為未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考。同時,實習也是企業(yè)選拔人才的重要途徑,通過實習可以為中職畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。因此,中職畢業(yè)生應該重視實習,積極參與,不斷學習和成長,為自己的未來打下堅實的基礎。
            結尾:
            通過實習,中職畢業(yè)生不僅能夠學以致用、提升自己的工作能力,還可以深入了解各行各業(yè)的工作環(huán)境和企業(yè)文化。實習是他們從學校走向社會的過渡階段,同時也是他們成長和自我提升的機會。因此,中職畢業(yè)生應該珍惜實習機會,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎。
            中職生畢業(yè)心得體會篇三
            中職生畢業(yè)設計是中職教育體系中的重要一環(huán)。它是對學生在三年中學習所掌握的知識和技能的綜合運用,旨在促進學生的學習成果轉化為實踐能力,為學生未來就業(yè)和發(fā)展打下基礎。畢業(yè)設計不僅是中職生的重要階段,也是中職教育中精品教學的一種實現。本文作者結合自身的經歷,深入探討了自己關于中職生畢業(yè)設計的心得體會。
            第二段: 分析中職生畢業(yè)設計的重要價值
            中職生畢業(yè)設計在學術研究和實踐應用上都有很重要的價值。首先,畢業(yè)設計是一把鍛煉學生創(chuàng)新精神和科學研究能力的“利器”。其次,它能夠通過實踐,培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力。最后,畢業(yè)設計可以有效地提高學生的團隊協作能力和溝通協調能力??傊新毶厴I(yè)設計的重要性不言而喻。
            第三段:總結自己的中職生畢業(yè)設計經歷
            筆者作為一名電子技術專業(yè)的中職生,自己的畢業(yè)設計是基于單片機控制的機械手臂的設計與制作。在此過程中,我學到了很多專業(yè)知識,如控制系統的設計、電路搭建、程序編寫等方面,同時,我也提高了自己的團隊協作能力,和指導老師和隊友一起分工協作,共同完成了項目。這次畢業(yè)設計不僅使我自身得到了很大的提升,還為我今后的學習和工作打下了扎實的基礎。
            第四段:對中職生畢業(yè)設計的體會
            從自己的畢業(yè)設計經歷,我感受到畢業(yè)設計一定要注重實際操作,良好的團隊協作以及學生個人的創(chuàng)新能力。作為一名中職生,要注重理論和實踐相結合,這將在大學及以后工作中受益終身。此外,個人創(chuàng)新能力也是畢業(yè)設計中不可或缺的一個因素,我通過研究市場需求、了解行業(yè)新技術等方式,提出了嵌入式控制系統的設計方案,這也得到了專業(yè)老師的高度認可。
            第五段:結語
            由于畢業(yè)設計在中職教育中的重要性,不僅僅是對學生技能能力的鍛煉,更是一種對人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和完善。中職生畢業(yè)設計將學生的理論知識轉化為實際操作能力和創(chuàng)新能力,激勵和引領學生在實踐中感知美感、塑造美學情感、浸潤美德思想,培育起優(yōu)秀的中職人才。
            中職生畢業(yè)心得體會篇四
            中職生畢業(yè)設計是中職教育重要的組成部分,通過對學生實際操作能力的考核,反映了中職教育的實效性。作為一名中職生,我在完成畢業(yè)設計的過程中有了深刻的體驗和收獲。
            第二段:選擇與確定
            作為一名機械制造與自動化專業(yè)的學生,我選擇了設計一款自動化生產線的畢業(yè)設計。在確定主題后,我開始搜集資料,深入研究行業(yè)發(fā)展趨勢和先進技術,同時和多位專業(yè)教師咨詢交流,確保設計方案的可行性。
            第三段:設計與實踐
            在設計過程中,我結合實際操作,反復推敲,不斷試驗,最終形成了簡約實用的設計方案。設計方案的實施過程中,我積極參與,細心記錄,不斷改進,最終成功打造出一款符合實際需求的自動化生產線。
            第四段:評估與反思
            完成畢業(yè)設計之后,我通過與教師和同學的交流,對自己的設計方案進行了深入評估和反思。在評估中,我發(fā)現自己的設計方案在工藝流程,節(jié)能環(huán)保和成本控制等方面都有可持續(xù)改進空間。在反思中,我感受到自己的設計思維和實踐能力得到了明顯提升,同時也意識到自己在實踐應用和團隊協作方面還需要不斷加強。
            第五段:未來展望
            通過完成畢業(yè)設計,我深刻體會到了中職教育的實效性和設計能力的重要性。未來,我希望能夠繼續(xù)深入學習行業(yè)發(fā)展趨勢和技術創(chuàng)新,充分發(fā)揮自己的設計能力和實踐能力,為社會做出更大的貢獻。
            結語:總結
            通過中職生畢業(yè)設計的實踐過程,我得到了不僅僅是一份畢業(yè)設計的成果,更重要的是實踐鍛煉和思維成長。在未來的學習和工作中,我會繼續(xù)秉持著踏實、創(chuàng)新、開放和協作的態(tài)度,認真學習與實踐,不斷追求進步和成長。
            中職生畢業(yè)心得體會篇五
            大學四年就會在這最后的畢業(yè)設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多么的飛快,四年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業(yè)設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折,另一個生命歷程的開始。畢業(yè)設計的兩個月,我學到了很多,也成熟了很多。
            我現在將我的過程以及所學到的總結如下:
            我選擇的畢業(yè)設計題目是煤礦充填開采地表巖移分析,是一個驗證性的題目。我是在拿到畢業(yè)設計題目后的兩天,我就參加了學校組織的畢業(yè)實習,我到了新汶礦業(yè)集團盛泉公司進行實習,在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設計前的準備工作收集與課題相關的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持,在此向他們表示感謝。
            我的畢業(yè)設計課題主要的步驟是:
            2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進行設計的前提條件,只有把圖紙熟悉透徹了才能在設計觀測站的時候避免很多的問題。
            3、設計觀測站。設計包括以下幾個部分:
            a、觀測線的計算
            b、測區(qū)條件實地勘察
            c、觀測站的實地布設
            d、寫編制依據整理文字等
            4、畢業(yè)設計結束
            在這么的過程中,每一步都是自己親自做過的,遇到的問題也非常多,在經過遇到問題,思索問題到解決問題的過程中,收獲是最多的。以往沒有注意到的問題,都在這一次的畢業(yè)設計中得以體現,這培養(yǎng)了我的細心,耐心和專心。
            我覺得能夠在這次的畢業(yè)設計中學到很多的東西,以往不注意的細節(jié),在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學到知識的一個體現。我深深知道,每一次的學習實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易,都是通過老師的深思熟慮后,才給我們定下目標。然后讓我們在知識的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領域,也逐漸成熟,逐漸長大,老師同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭為國家做出點點貢獻的人,教導我們學會感恩。所以,我在這次的畢業(yè)設計中,認真對待每一個過程。希望自己的認真,自己最后的畢業(yè)設計的成果能夠回報老師這么多年來的教導,這么多年的奉獻。我此時想到的是“感恩”這一個詞。我們要感恩于一直教導我們的老師;我們要感恩于我們的父母;我們要感恩于我們身邊每一個人。老師就是我們的第二父母,我就要離開學校真正走進社會了,在離開學校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴肅的老師說聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達我的感恩感激之情,表達我對您們的謝意!
            中職生畢業(yè)心得體會篇六
            作為一名中職生,畢業(yè)設計是我們學院為了培養(yǎng)學生實際操作能力而推行的一項重要工作。在整個畢業(yè)設計過程中,我深刻體會到了許多的感受和收獲。下面我就從“開始策劃”、“貫徹實施”、“困難與突破”、“收獲與反思”、“畢業(yè)設計的意義”五個方面展開談談我的心得體會。
            開始策劃
            畢業(yè)設計的第一步就是進行設計策劃。在這個階段我認為最重要的是理清自己的思路,找到自己的設計靈感,確定自己的設計方向和目的。這個階段也是考驗我們分析和解決問題的能力,合理的規(guī)劃和設計方案是設計成功的關鍵。我和我的設計團隊在準備階段,就充分的發(fā)揮思維能力,提出了很多創(chuàng)新的設計方案,并通過分析公正的方式決定了我們最終的設計方案。
            貫徹實施
            當設計方案定下來之后,我們即刻行動,實現我們的設計方案,這是一個充滿激情和創(chuàng)意的過程。在實施過程中,我注意到,團隊合作與溝通是至關重要的。每個組員盡其所能參與到設計實現的過程中去,大家的配合無處不在,思想一致是我們順利完成設計的關鍵因素。其中,我的主要負責是計算和設計相關的工作,我們逐漸找到彼此熟悉的工作分工模式,并且感覺到非常高效。
            困難與突破
            在實際實施設計過程中,我們遇到了許多難題和挑戰(zhàn),這些困難在另一方面也成為了我們設計心得體會的重要內容。例如,在技術層面上,我們在不斷地調整代碼和制作實物模型,想要獲得最好的效果;在實踐層面上,設計的工作過程中也脫不了實踐的一些問題,我們需要不斷的思考和突破。在困難終于被克服之后,我們感到開心和滿足,在這樣的背景下突破變得格外珍貴和意義感。
            收獲與反思
            通過一番努力和付出,我們順利真正實現了自己的設計目的。我們的畢業(yè)設計獲得了很高的評分,這對我們來說是非常有意義的一件事。除此之外,有一些東西,比如創(chuàng)造性的技術和思想,良好的個人品質和能力等,這些成長也成為了我們設計的收獲。在實際操作設計的過程中,我們不僅僅是得到了徹底的鍛煉,更是收到了自我反省和思考的啟示,對自己以后的職業(yè)發(fā)展和學習有了不少的幫助。
            畢業(yè)設計的意義
            對于我們中職生來說,畢業(yè)設計的意義很大。在這個過程中,我們有機會結合課堂學習的內容實踐,不斷拓展自身能力和潛力。同時,畢業(yè)設計也是檢驗我們學習和實踐能力的機會,而在未來的職業(yè)生涯和學習路程中,我們將會將擁有更為優(yōu)秀的才干,更加順利地走好人生道路,也因此更容易得到大公司青睞和找到更好的工作。
            畢業(yè)設計對我來說,是一個溫馨踏實的過程,在實踐中獲得了很多,意義深遠。以上是我在這個過程中的心得體會,也是我學習經驗的一個不斷修正與整理的過程,希望大家也可以在這樣的機會中盡情地發(fā)揮自己的才干,刻苦努力學習和接受挑戰(zhàn)。
            中職生畢業(yè)心得體會篇七
            隨著時間的飛逝,我們終于迎來了中職三年的學習生涯的結束,站在即將畢業(yè)的關口,回首這三年的求學生涯,我收獲頗多,也深感時光如梭。在這段時間里,我不僅學到了專業(yè)知識,還養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,培養(yǎng)了自我管理能力。我相信,這些寶貴的經驗將對我日后的學習和工作產生深遠的影響。
            首先,通過中職的學習,我掌握了一定的專業(yè)技能和知識。在校期間,我專業(yè)課程豐富多樣,如計算機應用、機械制圖、商務禮儀等。這些課程不僅幫助我了解了各個領域的基礎知識,還鍛煉了我的實踐能力和動手能力。例如,在機械制圖課上,我學會了繪制各種機械圖紙,這讓我對機械結構有了更深入的了解,為我將來的工作打下了良好的基礎。
            其次,中職的學習過程鍛煉了我的自我學習和解決問題的能力。在中職學習過程中,我發(fā)現老師們更注重培養(yǎng)我們自主學習的能力。每當遇到不懂的問題,老師們都會鼓勵我們自己去琢磨,去查找相關資料進行學習,而不是簡單地告訴答案。這樣的學習方式在一開始時讓我有些困惑,但久而久之,我慢慢習慣了這種學習方法,也因此提高了我自主學習的能力。通過自主學習,我不僅掌握了更多的知識,還培養(yǎng)了解決問題的能力和獨立思考的能力。
            此外,中職學習還給了我很多機會去參與各種實踐活動和社團組織。比如,在學校的技能比賽中,我有幸代表學校參加了一次計算機應用的比賽。這個過程對我來說既是一次挑戰(zhàn),也是一次鍛煉。比賽中,我和隊友需要在有限的時間內完成一系列的題目,這要求我們充分發(fā)揮合作能力和解決問題的能力。雖然結果并不重要,但是這次經歷讓我明白了團隊合作的重要性,并且鍛煉了我的心理承受能力。
            最后,中職學習給我留下了深刻的友誼和美好的回憶。在這段時間里,我結識了一群志同道合的朋友,并一起度過了無數個快樂的時光。我們彼此扶持,互相鼓勵,在面對各種困難時相互支持。無論是學習上的問題還是生活上的困擾,我們永遠都能找到一起解決的辦法。這些難忘的回憶將伴隨我一生,讓我深深地感受到了友誼的珍貴和力量。
            總之,中職的三年學習給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和成長。掌握了專業(yè)知識和技能、培養(yǎng)了自我學習和解決問題的能力、參與了各種實踐活動并結交了真摯的朋友,這些經歷將對我未來的學習和工作產生深遠的影響。盡管中職階段即將結束,但我對未來充滿了希望和信心,相信我所學到的東西將讓我在人生道路上走得更遠,更堅定。讓我們懷著感恩和自豪的心情,邁向新的征程!
            中職生畢業(yè)心得體會篇八
            第一段:引言(100字)
            中職畢業(yè)是一個新的人生起點,是我們接觸真實社會的第一步。三年的學習和實訓,讓我們感受到了艱辛和快樂。這段時間我們經歷了不少挫折和困惑,但也取得了許多進步和成就。畢業(yè)之際,讓我們反思這段時光,總結中職畢業(yè)的心得體會。
            第二段:實踐是關鍵(250字)
            中職教育的特點,就是重實踐、強實訓。在校期間,我們不能只局限于書本知識,而是要注重實踐操作。對于我個人而言,最大的收獲就是實踐能力的提升。通過三年的學習,我學會了使用各種工具和設備,掌握了一項實用技能。實際操作不僅讓我了解了理論知識的應用,還培養(yǎng)了我的觀察力、分析能力和解決問題的能力。實踐讓我不止是坐在教室里聽老師講解,而是真正親自動手去做,實實在在地體驗到專業(yè)的魅力。
            第三段:團隊合作的重要性(250字)
            中職教育中,團隊合作也是一個重要的環(huán)節(jié)。在校期間,我們需要參加各種團隊活動和實踐項目。我曾參加過一個團隊作業(yè)——建造一個迷你模型房屋。這項任務需要我們每個人都有自己的分工和責任,只有互相配合才能完成得好。通過這個團隊作業(yè),我深刻體會到團隊合作的重要性和學會了與他人的有效溝通。這不僅讓我受益良多,并且為將來進入職場做好了充分的準備。
            第四段:堅持不懈的品質(250字)
            畢業(yè)之際,我想起自己在中職學習過程中的一段經歷。在學習舞蹈課程時,有一次我被老師選中參加比賽。但是,由于舞蹈動作繁雜,我在練習中遇到了很多困難。但我不甘心退縮,每天下課后都堅持自己練習。經過一個月的努力,我終于掌握了技巧并在比賽中取得了好成績。這段經歷讓我明白到堅持不懈的品質的重要性,不論是在學習還是工作中,只有堅持下去才能獲得真正的成功。
            第五段:展望未來(250字)
            中職畢業(yè)不是終點,而是新生活的起點。經過三年的學習和實踐,我對自己未來的規(guī)劃也更加清晰。我決定繼續(xù)深造,提升自己的專業(yè)技能和知識水平。同時,我也會積極參與社會實踐活動,拓寬自己的視野,并為社會做出自己的貢獻。我相信,在接下來的人生道路上,中職所培養(yǎng)的實踐能力和團隊合作精神將成為我不斷進步的力量源泉。
            總結(100字)
            中職畢業(yè)是我們人生的一個重要節(jié)點,它給了我們更多的機會和挑戰(zhàn)。通過實踐和團隊合作的鍛煉,我們不僅獲得了專業(yè)技能和知識,也培養(yǎng)了堅持不懈的品質。中職畢業(yè)只是人生的起點,我們要繼續(xù)努力,展望未來,并為自己的夢想不懈奮斗。
            中職生畢業(yè)心得體會篇九
            根據朋友介紹,我來到xx公司進行實習,主要負責公司游戲平臺功能增加和代碼優(yōu)化,公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化,為產品人員提供數據,實習一段時間,分享一下自己的心得體會。
            1、用手寫代碼前認真閱讀需求
            我們的需求可能來自產品、測試、客服、運維,也有可能是自己組的,不管你的需求是來自哪里,第一步需要做的就是認真閱讀需求,先不要急著寫代碼,看完需求后想想實現這個需求有沒有技術上面的問題,如果有問題再和你的同事討論;沒有問題后你才開始寫代碼實現需求。
            2、溝通非常重要
            我們對需求的認識可能和提需求的人有一定的差別,在做完需求后一定要將提需求的人和測試人員拉到一個群里討論,看是不是提需求的人想要的結果。我剛開始做完第一個需求的時候,都是單獨拉一個窗口分別和產品、測試人聊,這樣的話不僅很累,而且在需求上線后出現了問題也沒有人證明提需求的人和測試人員都同意上線了的,那么最后的責任就在你。
            所以,最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個rtx群里交流,交流的時候盡量將問題描述清楚,如果在rtx上不好描述,那么就走到那個人位置面對面交流。溝通在項目開發(fā)過程中非常重要!
            3、先實現需求再優(yōu)化需求
            我第一次做需求的時候,記得是新增一個后臺功能,師父要我做的時候走后臺框架路線,我之前在學校都不怎么認同用php框架來開發(fā),因為它在第一次訪問的時候要初始化很多系統資源,但是我手上的這個需求并沒有多少代碼,走框架的話明顯有點浪費。
            糾結了半天被師父批了一頓,說后臺的功能,就網站運維的幾個人再用,根本沒有比較考慮性能的問題,并且走框架的話非常容易維護!所以,在你做需求的時候如果需求不是很多人用的話先實現了再去考慮性能的事,畢竟這樣的功能是要盡快上線的,不要將時間浪費在這些個沒有必要的考慮上!
            4、將需求盡快做完
            很多人認為在軟件公司就得加班,其實不是這樣的,加班是因為手上的需求沒有在指定的時間內做完。所以,接到每個需求都盡自己最快的速度完成,這樣才能保證自己盡量不會加班!
            5、制作線上的數據要非常小心
            最后一天實習的時候我手上還有一個小需求,在前一天加班完成得差不多了,本想在實習的最后一天上午就完成,但是因為自己完成心切,一不小心在寫sql 語句的時候忘寫了where條件,導致整張數據表里的記錄都是一樣的了!
            后來找dba恢復到之前的數據,弄了1個多小時才恢復過來!后來dba教導:在寫帶條件的sql語句之前先寫where條件然后再寫語句的其他部分。
            總之這段時間的實習在公司學到了很多,體會到了團隊協作的重要,也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴謹!
            中職生畢業(yè)心得體會篇十
            20xx年5月14日,在有幸獲得同學們的支持后,我滿懷著對黨的敬仰以嚴肅的態(tài)度參加學習了xx大學xx學院的高級黨校。在為期1個月的學習中,我對于中國共產黨的黨章進行了詳細的學習,進一步認識了中國共產黨的性質。由此,我強化了對于理論知識的學習。同時,在學習的過程中,我也懂得了自覺學習知識的重要性,進一步端正了入黨動機,進一步堅定了我加入黨組織的決心。
            首先,在高級黨校開班的第一節(jié)課上,我們就學習了中國共產黨的性質和中國共產黨的指導思想。我們深入的認識到了,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。我們知道,我國當今仍舊處于社會主義的初級階段,社會不平等的現象依然存在,同時也存在著階級矛盾。工人階級作為廣大勞動人民的突出代表是具有歷史進步性的,中國共產黨成立的組織基礎和干部基礎也是來源于工人運動的。由此,我堅定了對于黨的認識,我進一步認識到了中國共產黨是代表著中國先進生產力、先進文化的前進方向以及最廣大人民的根本利益的。我們大學生滿懷報國的壯志卻不知道從何做起,我想加入中國共產黨才是一個報效祖國的正確方法,因為黨能夠教導我們,指引我們正確的為人民生活、社會進步做出貢獻。接下來,我們學習了中國共產黨的指導思想,即以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。從中,我深刻認識到了,中國共產黨的鮮活生命力不僅僅在于他擁有者先進的馬克思主義思想,更在于中國共產黨發(fā)揚了馬克思主義精神,注重一切從實踐出發(fā),正是一代代中國共產黨人通過實際的奮斗將馬克思主義跟中國實際相結合。這樣,才形成了如今的中國特色社會主義。通過第一節(jié)課,我加深了對黨的先進性的認識,也由衷的敬仰和期待著加入中國共產黨。
            接下來的第二節(jié)課,我們學習了中國共產黨的組織制度,即民主集中制。通過老師深入淺出的分析講解,我認識到了這種制度在民主國家推行的必要性。在對于黨章的學習中,我知道了民主集中制在民主的前提下進行的對人民意見的集中。首先,我認為民主集中制能有效的反對個人崇拜主義的傾向,也就是減少了專制的可能性。確保黨真正代表人民的意志。在民主和集中的辯證統一中,我們也能領略馬克思主義的科學性。民主集中制的產生,即能保證民主的自由,又能充分發(fā)揮黨工作的效率潛能,在面對當今世界多變的形式,我們能夠在短時間內做出妥善的應對,保證了我黨的先進性。
            在第三節(jié)課中,我們學習的內容是自覺接受黨的教育。我認為這節(jié)課具有重大意義,因為它要求了我們每個志愿加入中國共產黨的年青人在懷抱志向的同時注重自己的成長,即從自身的行動和能力上接受黨的教育,向黨組織靠攏。自覺接受黨的教育,需要我們加強自身對中國共產黨的認識,并且自覺學習研究黨章黨性。同時,我們作為青年大學生,更要時時刻刻以黨員的要求要求自己。我認識到黨的紀律是貫徹黨的基本路線的重要保證,作為一個黨員就要密切與群眾聯系,肩負著完成和建設社會主義的歷史任務。我們需要在必要的時候比群眾更積極的奉獻自己的價值,為人民群眾做貢獻。作為一個合格的入黨積極分子我們就要積極的關注黨的進程和發(fā)展,積極學習黨的知識,閱讀黨組織出版的刊物等。同時,也可以向黨員模范學習,在學習生活中時刻以黨員的紀律要求自己。充分學習,提升自我價值,以便可以更好的為人民服務。
            在第四節(jié)課中,我們深刻反思了自己的入黨動機。老師尖銳的指出了一些志愿入黨的大學生的入黨動機。我認識到了,在志愿入黨的大學生的動機有大致這么幾種,并且我們身邊也確實有這樣的同學:光榮型、成才型、盲從型、實惠型。對于光榮型,這里我要向黨組織坦白的是,最初我加入中國共產黨,有一部分原因是出于是對于黨的敬仰。我認為作為黨員是光榮的,為人民服務也是令人自豪的,因此我才志愿加入中國共產黨。在老師的批評中,我認識到了,這樣的一股熱情往往是不能持久的,我應該做到的是正確的提高自己的覺悟。進一步認識到共產主義的深刻性。通過黨課的學習,我認識到我們不僅要對黨抱有嚴肅尊敬的心情,更要從黨的本質出發(fā),強化對黨知識,對于黨需要做的工作,對于黨的目標計劃等方面的認識。我們提升自己的認識,自覺的為共產主義事業(yè)獻身,自覺的在平時的學習生活中做到為人民服務,這樣才是合格的入黨動機。
            在我們黨校學習的最后一節(jié)課我們學習的很重要的一課——黨的宗旨。在施恩望老師的講解下,我對于黨的根本宗旨是全心全意為人民服務這一點有了更加深入的認識。正如毛主席告誡黨員要謙虛、謹慎、戒驕、戒躁,全心全意為人民服務。對于我們大學生,我們從實際生活出發(fā),努力按照黨的宗旨進行日常的活動,注重對同學在學習生活中的困難提供幫助。作為青年大學生,我們可以積極參加學校組織的社區(qū)活動以及志愿者活動,為祖國的建設和社會和諧做出自己能做到的工作。比如參加走進社區(qū)關注空巢老人這種類似的活動,我們就可以積極的參加。在志愿加入中國共產黨之后,我也一直關注公益活動,希望能充分發(fā)揮作為大學生的作用。早日為社會主義建設做出貢獻。
            我認為一名合格的黨員一定是要在他的日常生活中貫徹黨的意志和宗旨。我們需要從實際出發(fā),從廣大人民群眾的利益出發(fā),做出我們能提供的服務。通過本次黨課的學習,我進一步堅定了入黨的決心,進一步提升和端正的入黨的動機。我們需要在日常生活中時時刻刻以人民利益至上,為共產主義奉獻。我們的目標是實現共產主義,這是幾千萬共產黨人的夢想,也是需要我們一代代人為不懈奮斗的目標。為了這個光明的目標,我們就要從最基本的要求自己,我將一直保證對自己思想上的要求不放松,認真學習知識充實自己。我將在日常學習生活中以黨員的要求要求自己,積極參加公益活動,積極幫助需要幫助的人們。對于黨的理論知識,我也將在今后的時間努力學習,不斷提升自己的共產主義覺悟和信念。 請黨組織在今后繼續(xù)觀察考驗我。
            中職生畢業(yè)心得體會篇十一
            本公司**有限公司于xx年成立,位于柳州市三中路44號,主營休閑食品,巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等,兼營電腦硬件及軟件、辦公耗材。
            此次實習,主要分為兩個階段:一、跟著劉xx會計出納指導老師學習,了解并熟悉公司業(yè)務處理,主要是"多看、多問";二、劉xx指導老師,讓我先自己去了解一下本公司的流程,我對公司會計工作的流程還不太了解,靠自己邊了解邊摸索邊學習,劉xx老師說想要熟悉公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務,主要是"多學、多悟"。
            劉xx老師說出納工作細則包括:工作事項及審核等程序,失誤防范及糾正程序和現金收付:
            1.現金收付的,要當面點清金額。
            2.現金多付或少付金額,由責任人負責。
            3.每日做好日常的現金日記賬及盤存工作,做到賬實相符,防止現金盈虧,下班后現金與等價物交還總經理處。
            劉xx老師告訴我處理日記賬應要注意的事項:
            1.登記日記賬時要先分清賬戶,避免張冠李戴。
            2.每日結出各賬戶存款余額,以便總經理及財務會計了解公司資金運作情況,以調度資金。
            3.保管好各種空白支票,不得隨意亂放。
            劉xx老師教我去學習如何做辦公室的事情
            1、學習雙面復印,成套復印,復印身份證
            2、清理相關復印廢品
            3、學會蓋公章,包括資審文件的蓋章,合同的蓋章,齊縫章等
            4、購買相關的辦公用品
            由于在學校里的學習與我的實習內容有很大的不同,因此我學起來比較辛苦,現在,一切都要從頭開始我相信先苦后甜,有付出總會有收獲,這一切都會過去的,我一直在努力,也一直在進步,也讓我知道了會計是一個需要把理論和實際相結合的學科, 其實我一開始的時候對會計就有了很大的期望,走到崗位才發(fā)現,事情不是我想象的那么簡單。
            中職生畢業(yè)心得體會篇十二
            門診治療室承擔著全門診內、外以及各專科的各項治療任務,項目多,治療量大,與各病區(qū)專業(yè)性強,操作單一有著相當大的差異,這就要求治療室護士要有較強的業(yè)務素質和心理素質,工作中更要周密細致。新畢業(yè)護士剛從各病區(qū)實習結束,實習期間由帶教教員指導,有規(guī)劃、有順序的操作已養(yǎng)成了她們不慌不忙的習慣,面對門診病人流動量大,治療項目多,且沒有時間性的特點,她們尚缺乏隨機應變、合理安排的能力。因此,新畢業(yè)護士的門診帶教就顯得至關重要。
            1.1加強基礎理論知識的學習選擇有良好的職業(yè)素質、思想覺悟高、責任心強、業(yè)務精湛、具有多年臨床工作經驗的護師帶教,每周進行業(yè)務學習2~3次,治療室不只進行輸液、肌注,還包括有各部位的神經、腱鞘封閉、關節(jié)腔穿刺及腰椎穿刺術等,這些操作是她們以前從未接觸過的,所以新畢業(yè)護士面臨全新的知識就要認真學習基本理論知識,尤其是解剖知識,我們把枯燥的理論學習和實際操作結合起來,從理論上打下扎實的基礎,并且改變了以往的講課方式,首先讓新畢業(yè)護士預習準備,認真復習以往學過的知識,自已向大家講解,再由帶教教員點評,并實際示范操作,這就改變了她們脫離實際讀死書的現象,并加深了印象。
            1.2加強基礎技能的訓練門診病人多,治療沒有時間性,護理人員少,這就要求每位護理人員各項操作快、準、細,我們要求新畢業(yè)護士從最基本操作技能練起,認真學習基礎護理知識,只有打下扎實的基礎,練就嫻熟的技能,才能使自己的操作心中有數、有條不紊、忙而不亂。我們采取帶教教員跟班,新畢業(yè)生獨立操作,教員隨時指正,讓她們有更多的機會鍛煉,并及時發(fā)現問題、改正問題。
            1.3鼓勵新畢業(yè)護士業(yè)余時間多看一些書籍和護理雜志,并結合臨床實踐認真體會,總結經驗,平時加強外語學習,一定的外語水平是吸取國外先進經驗的首要條件。
            高度的責任心和極大的愛心也是促進良好工作作風的動力,在帶教過程中,要求她們牢固樹立以病人為中心,具有良好的醫(yī)德,對病人高度負責的思想觀念。我們一直把職業(yè)道德教育貫穿在整個帶教過程中,使她們時刻不忘自己所肩負的責任,逐漸進入護士角色,向高尚的道德情操,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風,急病人之所急,想病人之所想,和病人建立良好的互相信任的合作關系,互相配合、共同完成治療。
            3.1教育她們熱愛本職工作,樹立獻身于護理事業(yè)的崇高理想和信念,以解除病人痛苦為己任,保持積極愉快的工作態(tài)度,力求把工作做得更好,精益求精。
            3.2帶領她們提高自身的應變能力,善待挫折,處理好護患關系、同事關系以及家庭關系,保持樂觀向上的精神。
            3.3鍛煉自己沉著、冷靜的態(tài)度,才能處理好忙、亂、急的門診工作。
            中職生畢業(yè)心得體會篇十三
            20xx年x月x日至5月x日,我在思南三中進行了將近三個月的實習。在指導老師的幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,觸及了未曾涉及的新領域;在此期間,做好每一件事都是我的信念,完成每一項任務都是我的執(zhí)著;在此期間,竭盡我的心智,細細思考,認真品味,找尋著我的每一份感想,每一份領悟,思索著我的得與失,進行著成長自我的每一步?;匚哆@短暫而充實快樂的日子,我只是覺得日子真如白駒過隙一般,匆匆滑過指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,唯一可以挽留的是這段日子以來,我心靈的感悟,思想上邁出的幾大步。
            我于3月x日到思南三中報到,正式開始了實習生活,實習班級為八年級(9)班。在近三個月的實習生活中,作為一名實習老師,我以一名正式教師的標準嚴格要求自己,以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學中。
            中職生畢業(yè)心得體會篇十四
            畢業(yè)了——別了,我的大學。畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。
            畢業(yè)前的這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西。一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。
            每一天,我們都會有意無意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點。突然覺得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個都溫柔如風。
            那赫然相對的男生樓,就在去年的這個時候,還曾經硝煙四起;窗外的晾衣繩,飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫;插著愛護花草牌子的草坪,記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;路旁的女生樓,對男生來說,幾乎成為永遠的禁區(qū)。
            一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和愛情!離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。
            還記得入學第一天我們的自我介紹么?還記得我們的新生杯籃球賽么?還記得我們一起買了電腦,沒日沒夜地反恐,星際么?還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚的,憤怒的,喜悅的,無比快樂的時光一去不返,而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣子,記得那青春的容顏,因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
            對著空無一人的宿舍說了一聲:“拜拜,我走了”,我輕輕掩上門,在夜色降臨以前,告別了我四年的大學生活,離開了這一片留下我青春與熱血的土地。依依不舍地關了燈。那一剎那,心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字,青春散場。四年以前,我拎著簡單的行李來到這里,而今天,我重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。
            像這四年里的每一天一樣,我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門,不過當我的腳步跨出門檻的一剎那,我將不再是這里的一員。這一次,我不是去買盒飯,去附近的網吧上網,去校外的小店閑逛,或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次,我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲——再見!
            青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花。
            中職生畢業(yè)心得體會篇十五
            時光像水中的倒影,一晃珍貴的四年大學生活就過去了。昨日大家一起上課的情形還回蕩在自己的腦海中,而今大家已各奔東西,開始了自己的職業(yè)生涯。離畢業(yè)的日子屈指可數,特此總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
            學生的天職就是學習,它是大學四年的生活主線。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面,我應該感謝大學這四年的學習生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學習,怎樣有選擇有目的的學習,隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學知識的一種鞏固和加強,它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學習更多更新的東西,這更進一步豐富了自己的理論知識。
            大學不同于高中、初中,各種思維習慣、生活學習方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學的圍墻,是兩個社會的臍帶。外面是復雜多變的“大社會”,里面是人才濟濟的“小社會”。有人說大學是自由的,但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股后面催著你學習,但這并不意味著你可以放松學習了。這只是代表著你要更加努力地學習,同時這學習不止是書本上的識,更是修養(yǎng)和素質的學習。開開心心地玩,認認真真地學習,這才是大學生活的真諦。這一直是我努力的目標。
            大學不僅注重理論知識的培養(yǎng),更注重個人能力的培養(yǎng),科學的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用,而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識,如果只是在鉆課本不去實踐那么就沒有任何意義。學校組織過許多實踐活動如軍訓、精工實習、參觀工廠、在工廠實習等等。還鼓勵學生在不影響學習的同時,勤工助學、到社會中去工作學習。本人就在大二大三閑暇之余在外打工。
            在大學的四年里,所得到的不僅僅是知識上的東西,學校良好的環(huán)境氛圍也潛移默化的影響著我的學習和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W習的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在大學的這幾年,我可以明確感受到學校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在大學四年的學習生活中,通過自己的學習與思考,使我基本形成了一套自己對人生的看法。對于人生,有了自己的追求。
            在大學里,我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們一起揮汗如雨,一起解決難題,一起評論電影,一起朝夢想前進我們分享我們的快樂,我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過,我們瘋狂過,我們低沉過,我們悲傷過和朋友在一起,我覺得每一天都過的真實,自己是真真切切在這里生活過,因為我們留下了足跡。
            在這四年里,我還增長了自控能力,開始按自己的想法學習、生活。其實從上初中起就開始一個人打理生活,我可以無悔地對自己說:“你做的不錯!”完全一個人來安排自己的活了,只是這次離家更遠,更需要自己照顧自己。在時間完全交給自己安排這一點生活,這也是大學送給我的禮物之一。從此以后,一個人安排看書,吃飯,購物,休息看病,洗衣服,整理房間,全部一個人搞定。看著時間按自己安排的流過,心里會油然升起一種自豪感,感到自己沒有虛度年華。
            總之,這四年的大學生活對我的一生將有著重要且積極的影響,是我人生成才的基石。在此感謝這個大集體,感謝我們班所有的同學,感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會永遠的珍惜!
            匆匆的步入大學,匆匆的熟悉彼此,匆匆的道別離開,大學就這樣匆匆的從我的指間溜走,無聲無息。這四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。大學即將結束,而我的學習生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個大課堂永遠不會下課,畢業(yè)標志著我進入了人生的一個新階段,謹以此文,總結我的大學生活,勉勵以后的工作生活。
            中職生畢業(yè)心得體會篇十六
            通過六周的實習,我從懵懂無知蛻變成能夠獨當一面。一周的培訓,五周的實踐,讓我真正理解了〝紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行〞的內涵。在校無論我們的基本功多么扎實,基礎知識掌握的多么牢固,但是這放在實際問題上并不見得有效,所以就和毛主席說的〝實踐是檢驗真理標準〞是同一個道理,正是因為理論知識并不能完全滿足工作需要,所以我們仍然需要到實際中去運用。去學習,在理論結合實際中升華自己。未來的路還很長,我們只有通過不斷提高自己的.學習能力,并將這些緊密聯系工作生活,才會發(fā)現自己的不足,才能自我改進。所以在這段時間我對于提高學習的方法做了一些總結。
            1、早會。每天8點30分的例會,請不要輕視。會上有前輩們對行情的理解。對產品的剖析,甚至還有沙龍模擬。這打開了我對早會的新認知,不再只是應付了事,而是把它當做獲取專業(yè)知識的一種渠道,點亮新的學習技能。
            2、每日一練。在實習單位,下午3點收盤后我們需要每天對于大盤做復盤分析,有專門的投資顧問會對我們的作業(yè)作指導。日復一日,作業(yè)不再是作業(yè),而是你睡前瀏覽的習慣。即使你還是不能〝出師〞,但是你從〝零〞到〝壹〞了,這對于提高市場的敏感度是很好的方法。
            3、做好每一件小事。比如后臺的客服工作,我也曾出現過厭倦,但始終不敢消極懈怠的原因正是我的團隊長說過的一句話:每一屆實習生過來看到這些工作性質的時候都很迷茫,但為什么最后他們還是選擇了堅持?這句話的答案我想了很久,其實在我們看來后臺工作繁瑣沒意義,但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事,甚至不起眼,但卻是最鍛煉人的,因為在打xx過程中我們會遇到形形色色的人,有客戶不理解。掛斷。辱罵都是家常便飯,正是這些困難促使我們不斷修改我們的話術,提高成功率,而這便是進步,是成長。
            4、找準定位。實習期間我們做的工作量可能很大,但為什么我們還是能夠完成。因為剛步入社會的我們有著憧憬與活力,在這段時間的我們就像是海綿,吸收著一切,這個時候最能體現我們的學習能力。我們做大量的工作就是為了去尋找哪份工作是最適合自己,也可以理解為實習期就是一個磨合期,目的就是為了找準職業(yè)定位。
            5、你的敵人就是自己。你可以不適應離開學校離開家,但是請不要將這段不適或者迷茫期放大,真的要堅信時間就是金錢,在你碌碌無為的時候可能就會被社會落下,一定要記得你的敵人就是自己,與其與別人比較,不如超越自己。盡管實習已經結束,但是還是很感謝單位的培訓,感謝指導老師的教誨。盡管自己還是不夠優(yōu)秀,但相信自己還會繼續(xù)成長,未來也要帶著這種積極向上的心態(tài)去擁抱明天,迎接更好的自己。