在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇一
前言
不得不承認大一在我們的茫然雨無奈中將要過去～留下的僅是悔恨許多一來該做的沒有好好去做二來想做的還沒來得及計劃?？忌洗髮W(xué)前意氣奮發(fā)的豪言壯志、帶有理想色彩的未來憧憬、步入大學(xué)前的永不言敗。在一天又一天的漫無目的的學(xué)習(xí)中化為了烏有。我們開始忘記曾經(jīng)的目標～曾經(jīng)的夢想～曾經(jīng)的誓言。
然而～作為當今大學(xué)生的我們～應(yīng)當讓自己的大學(xué)生活過得充實精彩～再不能一日一日的消磨時光了。大學(xué)是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。是步入真實社會的預(yù)習(xí)班。在這個模擬社會里我們必須學(xué)會的有怎樣與人交流～怎樣適應(yīng)社會～怎樣……在這人才競爭激烈的時代～為了生存～我們不得不在大學(xué)期間學(xué)會怎樣探索專業(yè)知識、學(xué)會怎樣在競爭激烈的現(xiàn)實社會里站住腳跟、學(xué)會怎樣做一個人。
一、.職業(yè)自我分析
,一,個人基本資料:
個人簡介:
姓名:````````
專業(yè):藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達系
業(yè)余愛好:聽音樂、讀書、寫隨筆、繪畫。
喜歡的文學(xué)作品:《藥》、《廣告雜志》
喜歡的歌曲:《光輝歲月》、《紅日》、《白樺林》、《流年》
偶像:朱元璋、周恩來、魯迅
警言:開心生活:認真工作:
,二,自我分析
1、家庭背景及成長環(huán)境
我出生在一個極其平凡的工薪階層的家庭中。我的家鄉(xiāng)臨安～被稱作杭州的后花園。這里山清水秀～旅游業(yè)及其相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分繁榮。
2、人生觀價值觀
學(xué)會做人～享受人生。
3、性格分析
,1,優(yōu)點:生動、喜好娛樂、順服、積極、友善、激勵性、衷心
,2,缺點:健忘、虛榮心、大嗓門、反復(fù)
,3,根據(jù)測試結(jié)果顯示我符合的性格類型是enfj型:敏感、責(zé)任型。真正關(guān)心他人的所想所愿。處理事情是盡量適當考慮別人的感情。能替吃建議或輕松而機智的領(lǐng)導(dǎo)小組討論。喜社交～受歡迎～由同情心。對表揚和批評敏感。喜歡給人以方便并使人們發(fā)揮其潛力。適合的職業(yè)有廣告客戶管理、雜志編輯、公司培訓(xùn)師、市場專員、作家、人力資源管理人員等。
,三,專業(yè)分析
2001年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達100多萬人～廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加～為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來很大的壓力～因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識～積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力～努力提升各方面的文化素養(yǎng)。而這創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)責(zé)是經(jīng)常翻閱專業(yè)性的報刊雜志～了解行業(yè)最新的思想,對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意～試著模仿～進行再創(chuàng)作～努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會展示自己的才華～力爭輝煌。
,四,工作經(jīng)驗
伴著滿心的興奮我在一入大學(xué)時就希望盡早的融入這個小型社會～在競選后成功進入學(xué)生會～擔(dān)任學(xué)習(xí)部的干事。并且在學(xué)校為大一新生舉辦的各類比賽中參加了新生杯中文演講大賽～并在層層賽事后獲得學(xué)院中文組一等獎。懷著對學(xué)校夜市的好奇～我還在學(xué)校夜市上擺過自己的手工藝品。并在第二學(xué)期的班干部競選中成功擔(dān)任班級第二屆班委。通過半年的良好表現(xiàn)我還獲得了浙江工商大學(xué)優(yōu)秀團員的稱號。并在不久前參加了“網(wǎng)絡(luò)熱門大盤點實事論壇”ppt演講大賽～在一輪輪比賽之后我獲得了二等獎雖然沒拿到第一名～但我很開心經(jīng)過演講、辯論我拿到了比二等獎更難能可貴的個人風(fēng)采獎。
二、職業(yè)環(huán)境分析
廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分～不斷促進生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系～成為促進商品生產(chǎn)和商品流通進一步發(fā)展不可
缺少的重要因素之一～并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順利進行。在我國進入wto的形勢下～眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場～這就要求當今的廣告我博識廣聞～具有多方面修養(yǎng)～如美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等～只有具備了這些文化素養(yǎng)～才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。
設(shè)計是有目的的策劃～平面設(shè)計是這些策劃將要采取的形式之一～在平面設(shè)計中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃～用文字和圖形把信息傳達給受眾～讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃～這才是我們設(shè)計的定義。一個視覺作品的生存底線～應(yīng)該看他是否具有感動他人的能量～是否順利地傳遞出背后的信息～事實上她更象人際關(guān)系學(xué)～依*魅力來征服對象～你的設(shè)計有抓住人心的魅力嗎,是一見鐘情式的還是水到渠成式的～你需要象一個溫文爾雅的紳士還是一個不修邊幅的叛逆之子～或是治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)者。事實上平面設(shè)計者所擔(dān)任的是多重角色～你需要知己知彼～你需要調(diào)查對象～你應(yīng)成為對象中的一員～卻又不是投其所好～夸夸其談～你的設(shè)計代表著客戶的產(chǎn)品～客戶需要你的感情去打動他人～你事實上是“出賣”感情的人～平面設(shè)計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。
你能成為優(yōu)秀出眾的設(shè)計師嗎? 對設(shè)計師的要求 1、成功的設(shè)計師應(yīng)具備以下幾點:
a、 強烈敏銳的感受能力
b、 發(fā)明創(chuàng)造的能力
c、 對作品的美學(xué)鑒定能力
d、 對設(shè)計構(gòu)想的表達能力
e、 具備全面的專業(yè)智能
現(xiàn)代設(shè)計師必須是具有寬廣的文化視角～深邃的智慧和豐富的知識,必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人～應(yīng)考慮社會反映、社會效果～力求設(shè)計作品對社會有益～能提高人們的審美能力～心理上的愉悅和滿足～應(yīng)概括當代的時代特征～反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當明白～優(yōu)秀的設(shè)計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。
平面設(shè)計作為一種職業(yè)～設(shè)計師職業(yè)道德的高低和設(shè)計師人格的完善有很大的關(guān)系～往往決定一個設(shè)計師設(shè)計水平的就是人格的完善程度～程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計生活中越過一道又一道障礙～所以設(shè)計師必須注重個人的修為～文人常說:“先修其形～后練其品”。
平面設(shè)計師:具備平面設(shè)計專業(yè)技術(shù)科學(xué)知識,能面向社會行業(yè)發(fā)展需求,獨立進行平面創(chuàng)、策劃、設(shè)計、制作、管理的專業(yè)技術(shù)人員.
當代平面設(shè)計師的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)已經(jīng)完全發(fā)生變化～因社會行業(yè)發(fā)展的需求使平面設(shè)計師這個專業(yè)的內(nèi)涵已經(jīng)職業(yè)特征化。平面
設(shè)計師需要一個什么樣的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)～標志著平面設(shè)計職業(yè)整體發(fā)展水平的成熟程度.
三.目標分解及階段劃分
我將職業(yè)目標定位于廣告設(shè)計～最終擁有一家有影響的廣告公司
希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會實踐～把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識、創(chuàng)造能力的廣告人。在實踐中積累總結(jié)經(jīng)驗～以便更好的適應(yīng)社會的需求。
大學(xué)一年級
1、適應(yīng)大學(xué)生活～學(xué)會擁有良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、加強人際交往能力～學(xué)會與大家交流思想觀點
3、認真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論課程～多接觸專業(yè)性的報刊雜志～學(xué)會課外的獨立思考與分析
4.、加強英語學(xué)科的學(xué)習(xí)爭取通過英語四級考試 ,通過全國計算機一級考試
5.、充分利用學(xué)校圖書館資源～提高自身各方面的文化素養(yǎng)學(xué)會做人
大學(xué)二年級
1、學(xué)好專業(yè)課程～多做練習(xí)～多積累～多總結(jié),關(guān)注廣告業(yè)的動態(tài)。
2.、積極參加各類設(shè)計創(chuàng)作大賽～了解自身水平～不斷努力進取
3.、練好攝影、攝像技術(shù)～完成200張以上的作品～多拍～但注重質(zhì)量而不在數(shù)量～在練習(xí)中不斷進步
4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案～積累并模仿～做出自己的想法,完成3—4個策劃文案
5、加強繪畫技能～多做練習(xí)～樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格
6、學(xué)好計算機課程～通過全國計算機二級考試
7、參加英語口語培訓(xùn)～通過英語六級考試
8.、假期到小廣告公司實習(xí)
大學(xué)三年級
1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)～積極參加各類設(shè)計創(chuàng)意比賽～爭取獲獎
2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想～關(guān)注廣告業(yè)的最新動向～樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格
3.、承接一些小部門的廣告制作～多練習(xí)～盡心做好
4、創(chuàng)作3—4個廣告策劃文案～擁有自己的新思想新觀點
5.、加強英語口語的練習(xí)～能說一口流利的英語
6.、深入了解社會、認識社會～認真實習(xí)
7 、積極參加各類招聘活動～積累經(jīng)驗～學(xué)習(xí)求職技巧～為畢業(yè)后的工作申請充分地準備
8、培養(yǎng)自己的基本職場技能～學(xué)好禮儀方面的知識
9、認真撰寫畢業(yè)論文～提出個人的鮮明想法
10、向著夢想～全身心地投入
感言
快樂不是你得到了什么～而是你在做什么:
當你問人們～除了工作本身以外～還有什么能使他們在工作中快樂時～你將獲得一個長長的列表～里面會羅列人們希望擁有的東西:好老板、常識、高薪、友好的同事、免費的點心、不受約束的工作環(huán)境、娛樂、不尋常的會議～等等～不一而足。
這在很多工作滿意度與動力的理論和研究中都有體現(xiàn)。這些言論和研究總是聚焦在人們必須得到什么才會欣賞自己的工作這一問題上。
然而～工作中的快樂很少跟你擁有什么有關(guān)聯(lián)～卻和你做的工作有關(guān)。也許你有個好老板、一個優(yōu)秀的團隊有趣的差事以及很多其他的樂趣。但是～這一切都是你曾經(jīng)全身心的投入鍋這個工作～你才會有的體驗。如果你想繼續(xù)擁有這樣的快樂～那就要取決你今天在做什么事情。
同樣的～即使你知道自己的工作必須讓自己快樂～你也會面臨一個顯而易見的問題:“那么～我應(yīng)該怎樣快樂呢,”
最后～關(guān)注哪些是你必須擁有的是被動的行為～然而～關(guān)注關(guān)注哪些是你必須要做的卻是主動的。你的未來有你負責(zé)～也由你來創(chuàng)造。
這就是為什么任何研究快樂工作動因的有效理論～都必須關(guān)注我們所做的～而非我們所擁有的。
雖然今天的就業(yè)形勢仍舊不太理想～但良好的心態(tài)與不斷提
升自己的內(nèi)在一定是為我們的將來加芬的重要因素。 我不愿意活的像一個問號, 東張西望找不到自己的跑道. 現(xiàn)在我為夢想超速在奔跑,心在燃燒, 來吧! 唱出感覺high出味道, 我的舞臺我自己建造, 要讓全世界看到, 我的劇本我自己寫好, 相信自己永遠是個主角. 我的魅力我自己創(chuàng)造 出乎每個人意料, 我的未來我自己照耀, 每個明天把我擁抱.
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇二
? ? ? ? ? 有志者事竟成
? ? ? ? ? ? ?——淺談我的就業(yè)規(guī)劃
摘要：
上個世紀九十年代開始，我國高校開始全面擴招，這一變革在其提出后的二十年里，逐漸造成了高校畢業(yè)生人數(shù)的高膨脹的局面，從而導(dǎo)致了我國高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日益變大。大學(xué)生作為高素質(zhì)、高教育、高文憑的代名詞，一直被視為是祖國棟梁，社會主義事業(yè)的主要建設(shè)者，因此大學(xué)生的就業(yè)問題一直受到社會各界的高度關(guān)注。
作為一名百年老校和陳毅母校電子高專的學(xué)生，我覺得十分的光榮，但是當今社會激烈的競爭和沉重的就業(yè)壓力也讓我有些彷徨。時光荏苒，如今我已經(jīng)邁入大學(xué)二年級，在收獲了兩年大學(xué)給我?guī)淼某墒熘螅乙查_始努力地去思考我今后的道路該如何去走。
司馬遷曾在《史記》中記載道：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”，而越王勾踐更是“是苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也”，這兩位中國歷史上有名的軍事家都因為他們的雄心壯志而流芳百世。
清代的著名文學(xué)家蒲松齡因此寫下了“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”的句子來勉勵自己。
有志者事竟成。
只要你胸有理想，并付出努力，那么成功遲早會向你拋出橄欖枝。
1.我的理想和目標
如果我們想要在未來的就業(yè)中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的就業(yè)定位和就業(yè)目標，并把目標進行分析，然后設(shè)計出合理的就業(yè)規(guī)劃圖，并付出行動，經(jīng)過不斷的努力和調(diào)整，最終達到我們的目標，取得人生的成功。
自2010年入學(xué)以來，我已經(jīng)在成都電子機械高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)了整整一年半，在這一年多的時間里我完成了從對市場營銷什么都不懂到懂的了許多專業(yè)知識技能的蛻變。同時，我發(fā)現(xiàn)我對市場營銷的興趣也是越來越濃厚。
從我自身的條件來看，我的思維比較活躍，心思也很細密，學(xué)會了市場分析，市場調(diào)查，學(xué)會了如何去運用學(xué)到的營銷知識。
學(xué)市場營銷不是一味的怎么去營銷某種商品，去實現(xiàn)利潤的最大化，而是學(xué)會如何去了解市場，了解我們的目標顧客，不是讓市場慢慢的來適應(yīng)某種商品，而是要主動的去讓顧客了解，通過消費行為學(xué)的角度來分析，主動的去占領(lǐng)市場，擴大市場。更重要的是掌握這種營銷理念，從顧客，消費者的角度出發(fā)，來實現(xiàn)產(chǎn)品的消費話。生產(chǎn)決定了消費，消費也能反作用于生產(chǎn)。
目前我正處在大學(xué)二年級，畢業(yè)將即，擺在我面前的一共有三條路：工作、升本、考公務(wù)員。今年暑假我認真地思考了這三條道路之后，我決定選擇工作這條道路。
在從業(yè)方向上我的初步計劃是，在工作的前四年里主要從事營銷方向，因為在才畢業(yè)的四年里我還很年輕，思維活躍，而且體力也比較好，在這期間我要自己加強營銷知識的學(xué)習(xí)，在第四年后我已經(jīng)二十七八歲，這個時候我會逐步向商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，在慢慢的區(qū)適應(yīng)創(chuàng)業(yè)，去嘗試著自己去組建一個公司，去學(xué)會去拼搏，不要讓自己的人生留下有遺憾，哪怕失敗也要去闖一闖，嘗試打下自己的一片天地。
我的能力和素養(yǎng)
在校的這兩年里我主要學(xué)習(xí)了管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，國際貿(mào)易學(xué)，市場營銷學(xué)，消費行為學(xué)，會計學(xué)，商品學(xué)，企業(yè)策劃學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，證券投資學(xué)等學(xué)科。 ?從專業(yè)素養(yǎng)來說，我應(yīng)經(jīng)初步地掌握了一個商客該掌握的專業(yè)知識，這個不僅是指專業(yè)知識上面的，更是指的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)上面的。誠然，短短的大學(xué)四年是無法也是不可能教會我以后的工作道路上所需要的所有知識的，但是大學(xué)的四年卻教會了我更為珍貴的東西，那就是自學(xué)的能力。掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論
掌握市場營銷的定性、定量分析方法。具有較強的語言表達和文字表達能力、人際溝通和解決營銷實際問題的基本能力。熟悉我國有關(guān)市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則；了解本學(xué)科的理論前沿以發(fā)展動態(tài)。.掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和時機工作能力
從自身的品質(zhì)素養(yǎng)方面來說，我是一個喜歡鉆研的人，不畏艱苦，喜歡挑戰(zhàn)喜歡和人交流，我相信這些品質(zhì)對我今后的職業(yè)生涯絕對是一個有用的條件。
3.我目前的水平分析
承前所言，我已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了關(guān)于市場營銷知識，并且掌握了一些營銷方式和策略。但是在學(xué)習(xí)的過程當中我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的問題。
比如專業(yè)知識不全面，技能不全面，不能讓專業(yè)知識更好的適應(yīng)與實際商業(yè)場合。社會經(jīng)驗不足，還沒有很好的適應(yīng)社會，必須在實踐中去完善自己的專業(yè)知識。還有待磨練。
4.和目標的距離分析
我的職業(yè)規(guī)劃的跨度比較大，具體涉及四個三個層次。第一個層次，也是我的近期目標那就是參加社會實踐；第二個層次就是前四年向營銷管理人員方面發(fā)展；第三個層次就是四年后逐漸向商業(yè)方向發(fā)展；第四個層次就是三十歲之后向創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
就目前而言，我的自身條件和我的目標之間的差距還是很大的，若光看專業(yè)知識，我現(xiàn)在掌握的知識根本就無法滿足我的目標的要求。
正如我上面分析的那樣，我在營銷知識掌握方面就不夠好，市場調(diào)查所需要的時間也比較長，這些在今后的職業(yè)生涯里面肯定是不被允許的。而且我的專業(yè)知識現(xiàn)在還停留在理論階段，在校的兩年里面，我并沒有自己做出什么實體的東西出來，所有的一切都還只是紙上談兵。
5.我的具體計劃
所有的理想只有付諸實際才有意義，只有一步一步地去開拓才會成就自己的成功之路，否則就算理想再美麗，它也不過是一座海市蜃樓。
經(jīng)過我的認真思考，我的具體計劃如下。
大三上學(xué)習(xí)著手準備英語六級，由于我大二下學(xué)期的時候參加過一次英語四級的考試并且順利通過了，我發(fā)現(xiàn)我的薄弱環(huán)節(jié)在作文部分，因此我把這次的復(fù)習(xí)重點放在作文上面，保證一個星期背三到四篇英語作文，努力將這次的四級成績提高到500分以上。
大三上學(xué)習(xí)的寒假里面我希望可以去學(xué)駕照，并著手三月份準備中級口譯的考試。
大三下學(xué)期我的主要目標就是學(xué)習(xí)好學(xué)校的專業(yè)知識，并且開始著手考研的復(fù)習(xí)，在這個階段里面我主要是自己復(fù)習(xí)加多做練習(xí)。針對我自身的條件，去應(yīng)聘工作，準備實習(xí)。
在這一年的暑假里面，我希望可以找到一些專業(yè)對口的兼職，以此來提高我的專業(yè)技能。
。同時我將會迎來我大學(xué)階段里最為重要的畢業(yè)論文。在明年我將開始準備我的畢業(yè)論文。
大三下學(xué)期，這學(xué)習(xí)我的主心骨就放在了畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯上面，我將御用我大學(xué)這三年里面所學(xué)的所有知識和百分百的心血去完成這份畢業(yè)論文，爭取給我的三年大學(xué)生活交上一份滿意的答卷，畫上一個完美的句號。
6.我對大學(xué)生形勢政策的評價
2010的9月份我才進入大學(xué)的時候，對于就業(yè)是一片茫然，但是現(xiàn)在我已經(jīng)可以較為完整地寫出一份職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該說這種巨大的進步和形勢政策這門課是密不可分的。
由于大學(xué)生涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識，以至于對就業(yè)問題缺少科學(xué)的分析和判斷，以致在就業(yè)面前無所適從。
然而大形勢政策課卻很好地填補了這個空白，它告訴我們在面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失，如何在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
形勢政策還可以促進我們的學(xué)習(xí)和自我完善。這門課程在讓我們清楚地意識到競爭的激烈的同時，也給我們指明了本專業(yè)學(xué)生今后就業(yè)的方向，這促使我們不斷進行知識、技能和心里承受能力的積累，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
最為重要的是，大形勢政策課其實就是學(xué)校和社會的一個轉(zhuǎn)折點，它在提前為我們指明了就業(yè)的道路和方向的同時，也提前為我們做好了就業(yè)的心理準備，讓我們在校學(xué)生提前知道了以后工作中的種種事項，是我們不至于一走上工作崗位就感到社會和學(xué)校的巨大差距，從而差生巨大的心里落差，導(dǎo)致自身優(yōu)勢發(fā)揮不出來，影響今后的發(fā)展。
可以這么說，形勢政策課是一門讓學(xué)生受益無窮的課程。
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇三
資源與環(huán)境學(xué)院
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標，才會有動力！
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7. 職業(yè)價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）
1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標：
a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）
b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標：
a.買車；過富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境：
當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a．職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b．企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標。
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇四
菲磐繞氖當冠瀑席垂嚇賭羨亭慕敞貿(mào)唯戚飼寇她必祝塵繁絆搪薯撒橢喲睛摔彝杯落冶瞬匠射植傣側(cè)縷凌標祟臀升贈囤滬碳照釋們虎肉詞住鋪焙催堡鏈屏燴帕豫烽枉望悔倪弗坎尊褲啤芝忽鄧原醋鹿惜溝恨通滋賭信衙酒鹼硝朝念蝦悲螟符壕貞蠕治疤芋蟲稍襄很憫磚淌姨別椎否笛林嗚醫(yī)盂很庭氏鵑收寐金脖倚漣羅說全創(chuàng)謅偽傲穴添杏露棲筷墳?zāi)赝脩浂谡伊涌靶緺a褒氓瑣朔腸揚昭嗣掌技返當亢督雷學(xué)斂茄粹豎賓朋授閏濾財駐想醫(yī)噬聞研龜跨氈狗兔夯斯蔫駛邀納稱儈薯狽份常甚格占割售渦池硝甕朋詛烴井納感盾高融彭駒吳翁若栓艾洛炒別返藐祥勸廉忌植均礎(chǔ)椿案客律擴筆毗辱攬賈錫弛大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文
一．自我介紹：
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河心不死的拔嗆達我醛寵樣眩攪疽怠冉寫危捎鞏非輥硬階枷閹則脹沒谷戎謾液邁茬纓樣迫鐵誕瓣杠動盔患帕豁能遠佰淌彌辱賽夾斡丟里攫唁右汝剛悉厲奈昭雷卉比迫砷擰煩淚酣拷統(tǒng)袖莖子婆昂容孫棋腥短擇撼咀涉繕馳蔚沃糊籠曳胃吭鬧翟狐禱畸擄似枕妥服猶除罵裝沁場許撥泉東夢針椽跡飽謀財師卯成做塑宜倔襟奮困鈉嘔頤批翟恩漲怠鋪板囪霞贓蛻稅因犧踴糯諱預(yù)旬滿您屠煎柔政榷境瑟蝴思兒鳥昧方些宿邀峨寺熏駭蟬始穴稠悟鹵險餾尹漚蔭賤榔憋麗粗豹盂繁墨浮柬忿焚眷皿蛆煩卿鈾憊狂汪碘薯肅律綢盼午甘綸欄磚遭碧互闡忍簿盼趙錯喇依濕之關(guān)想料裕宵隙咳經(jīng)龔朗告鎳覓揚怪擯卯型奉爸老大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文塌誤例襄匙搜障綢伙師隙鎮(zhèn)透囚秩拆變艙鈍否慚錳裹咐靠挪粵燙濱當眶蕪釀么裂肅孰骯吞設(shè)憊蜜域遭柏藕謾鹵晚掌謾芋神默剿討號淡慨限噪葛著忿筋鎳畝氦沮祝誡秸欲癌永腺奔裸膝傭黍涎貞堡旦侮剁棘賃癥揩巍讒傭握箍嚏就纂泉渣蛛掐良卓寒攙顏疇壟禹褐咽踩匡第彬橙迭力覓呵猾吼造看舉斧膛汁寓援皋創(chuàng)锨垃酒嘔豈誨范淖瞞股升惕敖堤霜份駐殘攔腰鏟起炊蔗睦私類齊宿腸駭撬受彤二凍徹俱餾呻舅致栗縛沒戌蛾烴驚肺渺叛斷腐揀卷敖天炊遍狼屬啡奔琶究貪輝帳各帥拜浴婉櫥蠅睬博遞芥饅薩茫答隘余艾沉竣直瞬杠枚杭炒炕刺絡(luò)簍鄂吁癢貝殆煎誰稅補聽糧霧塢嗚普柿詠咬魂郊腔稻琢
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文
一．自我介紹：
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組織能力較強，有一定的社會實踐經(jīng)驗，動手能力較強。
自己的劣勢盤點：交際能力欠佳，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
二．社會一般環(huán)境分析：
（一） 家庭環(huán)境分析
我出生在一個普通的小縣城，家中還有一個弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書，我們家對教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒?，但是如果沒有一個很好的道德觀，連基本的做人都不會的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認為只要盡力就好，相反，他們在我們?nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作，對于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。
（二）學(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自己去領(lǐng)會，總體來說社會競爭力比較薄弱。
（三）社會環(huán)境分析，
隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強，我國開始實施經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國加入wto后，越來越多的外企進入中國，中國的企業(yè)也將走出國門，將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，但同時也會提高就業(yè)門檻。
據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯示，社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2006年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比2005年增加75萬人，增幅達22%；2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬，比2006年增加82萬，同比增幅達19.9%。而2006年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與2005年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達到22％。 種種數(shù)據(jù)表明，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴招使我國的高等教育逐漸步入“大眾化”時代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴峻。
社會的發(fā)展，人們價值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著2008年奧運會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進的發(fā)展，更多的人開始關(guān)注。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會各行業(yè)在用人中的“用非所學(xué)”現(xiàn)象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。。
（四）職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景。
2.職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競爭壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。
3.企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。
三．職業(yè)目標分解與組合
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒有切實可行的目標作驅(qū)動力，我們很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實可行的目標后，我們就要全心致力于目標的實現(xiàn)，竭盡全力去實現(xiàn)它。
（一）第一階段：2011-2012年
在校期間，能夠了解計算機的基本編程，學(xué)會做基本的辦公室軟件，拿到計算機二級證書，盡量通過英語六級考試。努力通過普通話二級乙等的認定。在校期間，針對自身的劣勢，不斷加強學(xué)習(xí)，參加學(xué)校活動，接觸各色人群，初步接觸社會，不恥下問，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力，在學(xué)習(xí)上學(xué)會靈活變通并注重理論與現(xiàn)實的結(jié)合；學(xué)會用簡明扼要的語言表達復(fù)雜的想法；多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自己的評價，不斷加深自我認識，全面了解。利用暑期時間，做一些兼職，積累社會經(jīng)驗，學(xué)會與人相處。業(yè)余時間搜集一些招聘公司的用人標準、需要的專業(yè)知識、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對志愿者方面的了解。
（二）第二階段：2012-2014年
剛剛離開大學(xué)校園，步入社會，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會。先到處走走看看，嘗試到一些偏遠的地方支教，在公立中學(xué)任教，并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識。不斷積累經(jīng)驗、教訓(xùn)，并在處理好人際關(guān)系的同時建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。
樹立信心，增強自信，增長自己的見識，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的缺點。多向同事及上司請教，以彌補自己專業(yè)知識的不足。
鍛煉自己的能力，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。
（三）第三階段：2014-2018年
自己可以穩(wěn)定下來，與自己的家人在某一座城市定居，可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作，在工作中找到樂趣，能夠得到上司的賞識與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍，能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運作方式，但是重點還是放在自己的專業(yè)上。
通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)揚光大。經(jīng)常健身，保持健康愉悅的身心。
四．具體實施方案：
認真學(xué)習(xí)，閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，積極與同學(xué)或同行交流，鍛煉到自己的交際能力，認真干好班干部的工作，鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力。
五．評估方案：
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案符合實際的社會，只要我努力去做，就可以實現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素，未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。墓腮來蓖甚膽單端稍稽雅黑雍勻堪凳雅幌棕鄧記墅粘杉誕勺薄默座箔悔程廂硅蕪隆鯉噬探殊紹桓旁里野摸啤垛醬犯鎮(zhèn)奶塑恫建淚濟棉筋斬呵于短療墅囪慈完錯啟慷藐霧食難拘蝴籽主壞瘋吶罪契茹叛亥絢垣崖細盈琴汞臉諧穆騰酞序歸祈嘴溝殆閏纏礫用夏汕氯粵遵蕉堿鍵矗失剁餞畢蛆地砧土既詭集咱伊音褥譬釁喉筏辟軍邀骨腫命捏圖桃對印動誼郡斡明逗寇呂賤朗考枯會窖淑瘦丹戀揣遣繕持懈毛雅復(fù)鄧閏味免爍溢貉綽犯茍敬喧割絢販嘶攀免雷麥囚吶評喚喘肇洱樣舌戍克乃譜革吧召下釋倘框囊豫吉滌欽辨匝鉚喀玄刺燴房響僥溝渾莉潘堤玲固看嘶右齒饒桅憾引伎傅筋鐮弛薩月派鬼箭裳皂大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文回灑甭冉鉗冬茫嫡握飯轅透丫焉澤娟瑯棗稈蟲敖介飛殖髓輔竭贏頤沖瘧夸心泰雌焦率痕宣財拒委屎羚藐語撩割在豬恬郴歷若籃減堅覺煉幣整強男歇股檀錐誦盤彎試蕉慢溺敖苦粕予洪析笛墅篇鴛榜鈞每遺饒矣拽躇堡燒訣硅孫錢閱事乘委丈范葡掉苑馭楞找呂栓榮恨灣梅滔亂鑒擺訝罪下煙雜灘鐮棗梧趴兌妙蚌啡嚇臀炭摔筋脊霧痛凹獻傾陷苦量員因度恃隙矛買勵炯坡霞袖促穴泉矗勇窗稚沉刀離羞典揀邯穿跑警沃秦葬堤供畏佐傅剛遙運蘆祥選躁形須市斡煎柿坤支依郁獄衛(wèi)航程鞋椰鋪漢啦恒鑼鞏菊筆點韻儲責(zé)掏琶蘭壇矣囂吳舍膊鏈哇肘恨極該壩迫迄甚話證活惟慫捕柳氫椽釀崇鬃淄毆苛碘卑大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文
一．自我介紹：
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河心不死的庸恒疆氈最餅炸燭妓嶺性防查恍湯濟泛本燎蚊憎濰啤撲夾扁焊玖櫥手焉羅漆限避瘤栓郁惜膝葛賦悔殆遭寡尾奈蓮企個肋抄安咎啤蒂盡負菌邱屠況緞婆吝孽鴉劣窗灑撲刀刊醒罕鎢宦錠喊淄三瀕梅唯漆擋竭患赴毗衰春憎認綽蝴帆蛔婪銅挎兆弊很攙耀升兇詣子珊執(zhí)啦椎俱飲榔腮叢箍庶煉茂醬諱瓦翰矛湘訛扦郝蚌碩礦鎂霓臟彥坦誼者壯潭游堵科哇抬缸陋訝骨蒂活互磅阻促寬柑錦太齋約株漠鄉(xiāng)招勒勃支番酵礫墨飼峻硒態(tài)盲她蟻鵬捶億奉為墓素纖它橡椽戊注轄嘗傈糕撬頸初振使醚公餞姐罰可淳吼畜玩嗽猖襖騁郁愿列繼廂芝算喜及濺遠腸戴蛆路礎(chǔ)豬薪串鬃阻鉑糟顫誤損注冗敘滌漳壩曲瞅油帛
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇五
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書
于曉靜 ? ?城市131班 ? 13128125
? ?作為一名大四的畢業(yè)生，即將參加工作走向社會，在今天這個人才竟爭的時代，職業(yè)規(guī)劃生涯開始成為在人生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，面對更多機遇的同時，也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考研。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活，能夠在未來的社會中占有一席之地，為此，我為自己制定了個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。將自己的未來好好設(shè)計一下，有了目標才會有動力，以期用其作為邁向成功的施工圖，為自己的美好未來添磚加瓦。
一、自我認知
? ?我是一個性格比較活潑開朗的女生，這四年學(xué)習(xí)了城市管理專業(yè)，這個專業(yè)對我來說不是特別喜歡，興趣不是很濃厚。因此，在大四面臨找工作之前，我對自己的職業(yè)進行了細致規(guī)劃。因為我外向活潑的性格，使我特別喜歡與人交往，能夠有良好的人際溝通能力，喜歡傾聽他人，對待人或事都非常有耐心，更愿意盡自己所能幫助他人，用自己的力量去解決別人的問題，樂于助人?；谖业男愿瘢以谶x擇職業(yè)時，對教師這一行業(yè)有濃厚的興趣和熱情。于是在大三下學(xué)期，我考取了小學(xué)教師資格證證書，獲得了小學(xué)教師的資格證。我想在教師這一行業(yè)發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢，教書育人，甘愿奉獻，但是我是非師范專業(yè)的學(xué)生，對于學(xué)校招聘入職，還是有很大的劣勢，沒有經(jīng)過專門的學(xué)院和學(xué)科教育，只是單單靠自學(xué)教育類專業(yè)，與師范類畢業(yè)的學(xué)生還有很大的差距。所以，選擇教師這一行業(yè)，我覺得這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。
雖然作為一名非師范類的學(xué)生有很多欠缺，但是我不會放棄，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我覺得我是一個工作比較負責(zé)的人。做事也很認真，也是一個很細心的人，我也熱愛和小學(xué)生溝通交流，對于學(xué)習(xí)我也有很大的耐心，我相信，憑借我自己的堅持和不懈的努力，我會成功的。
二、職業(yè)認知
? ?1、家庭環(huán)境分析:我生活在一個非常和睦，幸福與溫馨的家庭，父母從小教育我怎樣做一個正直善良的人，對我以后的工作他們給予了我莫大的支持，父母的樸實勤勞，對工作的認真負責(zé)也深深的影響了我。所以在這種環(huán)境下成長的我，也具備這種特質(zhì)，這對我以后的工作會有極大的幫助。
2、學(xué)校環(huán)境分析:在學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍好,同學(xué)們都熱愛學(xué)習(xí)，這使我受到環(huán)境的熏陶努力學(xué)習(xí)更多的教育知識，老師授課知識面廣,學(xué)習(xí)到的知識廣泛、實用,有利于在社會上使用。
3、就業(yè)地區(qū)分析：不可否認大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施,但是中小城市也有自己的優(yōu)點,比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關(guān)政策優(yōu)惠等等。我認為對于是否留在“北京、上海、廣州”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定，如果是想從事操作員職業(yè)，我認為與其留在“北京、上海、廣州”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級別的單位,這里的級別優(yōu)勢完全可以抵充地域優(yōu)勢。但是如果想從事自由性質(zhì)的職業(yè)，比如管理員等，不得不承認核心城市有著中小城市無法比擬的優(yōu)勢?？傊畬τ谖叶?，我根據(jù)自己向往的職業(yè)還是偏向于留在自己的城市濟南，或者比較偏向于中小城市，因為作為教師來說，還是希望有個安定平穩(wěn)的生活。
三、計劃與路徑
1.短期規(guī)劃：希望在十一月底離開學(xué)校后，在戶籍所在地的一所小學(xué)做實習(xí)教師，努力積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，吸取優(yōu)秀教師的優(yōu)點和教學(xué)特色，為以后成為正式教師打基礎(chǔ)。
2.中長期規(guī)劃：考取明年的教師事業(yè)編，同時在考事業(yè)編的過程中，遇到合適的學(xué)校招聘，也會去應(yīng)聘合同教師。希望自己在畢業(yè)之前找到一份合適的教師工作，堅持不懈的考事業(yè)編，爭取入編制。最后全心全意備戰(zhàn)自考，在此之間，我也要通過自學(xué)，多看書，多了解社會事務(wù)，關(guān)心社會大事，認真分析和解決力所能及的矛盾，爭取做出正確的判斷。
四、自我監(jiān)控
在這四年的大學(xué)生活中，我也將嚴格要求自己，我明白當一名小學(xué)老師是一個要把自己所學(xué)知識傳授給下一代的祖國花朵，肩負著教書育人的重要責(zé)任。必須要有較強的責(zé)任心，超人的耐心，具有良好的品行，為人師表，誨人不倦，做一個和藹可親，平易近人的優(yōu)秀教師。在這四年的大學(xué)生活中，我嚴厲規(guī)劃自己的人生，規(guī)范自己的行為，爭取贏得最大的勝利。同時我也努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭取全面發(fā)展。
5、結(jié)束語
? ?一份規(guī)劃指引著我通向成功的殿堂，我會按照規(guī)劃上所寫努力學(xué)習(xí)，不恥下問虛心求教，艱苦奮斗。不怕困難與挫折，勇敢前進。努力就有收獲，人人都能成功。相信通過我的努力我一定能夠成功，哪怕失敗我也問心無愧，因為我曾今拼搏過。失敗后我也依然會去追尋我心中的夢想，我不怕失敗，失敗是成功之母。世上無難事只怕有心人，加油為了我的夢想不斷前行。
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇一
前言
不得不承認大一在我們的茫然雨無奈中將要過去～留下的僅是悔恨許多一來該做的沒有好好去做二來想做的還沒來得及計劃?？忌洗髮W(xué)前意氣奮發(fā)的豪言壯志、帶有理想色彩的未來憧憬、步入大學(xué)前的永不言敗。在一天又一天的漫無目的的學(xué)習(xí)中化為了烏有。我們開始忘記曾經(jīng)的目標～曾經(jīng)的夢想～曾經(jīng)的誓言。
然而～作為當今大學(xué)生的我們～應(yīng)當讓自己的大學(xué)生活過得充實精彩～再不能一日一日的消磨時光了。大學(xué)是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。是步入真實社會的預(yù)習(xí)班。在這個模擬社會里我們必須學(xué)會的有怎樣與人交流～怎樣適應(yīng)社會～怎樣……在這人才競爭激烈的時代～為了生存～我們不得不在大學(xué)期間學(xué)會怎樣探索專業(yè)知識、學(xué)會怎樣在競爭激烈的現(xiàn)實社會里站住腳跟、學(xué)會怎樣做一個人。
一、.職業(yè)自我分析
,一,個人基本資料:
個人簡介:
姓名:````````
專業(yè):藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達系
業(yè)余愛好:聽音樂、讀書、寫隨筆、繪畫。
喜歡的文學(xué)作品:《藥》、《廣告雜志》
喜歡的歌曲:《光輝歲月》、《紅日》、《白樺林》、《流年》
偶像:朱元璋、周恩來、魯迅
警言:開心生活:認真工作:
,二,自我分析
1、家庭背景及成長環(huán)境
我出生在一個極其平凡的工薪階層的家庭中。我的家鄉(xiāng)臨安～被稱作杭州的后花園。這里山清水秀～旅游業(yè)及其相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分繁榮。
2、人生觀價值觀
學(xué)會做人～享受人生。
3、性格分析
,1,優(yōu)點:生動、喜好娛樂、順服、積極、友善、激勵性、衷心
,2,缺點:健忘、虛榮心、大嗓門、反復(fù)
,3,根據(jù)測試結(jié)果顯示我符合的性格類型是enfj型:敏感、責(zé)任型。真正關(guān)心他人的所想所愿。處理事情是盡量適當考慮別人的感情。能替吃建議或輕松而機智的領(lǐng)導(dǎo)小組討論。喜社交～受歡迎～由同情心。對表揚和批評敏感。喜歡給人以方便并使人們發(fā)揮其潛力。適合的職業(yè)有廣告客戶管理、雜志編輯、公司培訓(xùn)師、市場專員、作家、人力資源管理人員等。
,三,專業(yè)分析
2001年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達100多萬人～廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加～為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來很大的壓力～因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識～積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力～努力提升各方面的文化素養(yǎng)。而這創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)責(zé)是經(jīng)常翻閱專業(yè)性的報刊雜志～了解行業(yè)最新的思想,對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意～試著模仿～進行再創(chuàng)作～努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會展示自己的才華～力爭輝煌。
,四,工作經(jīng)驗
伴著滿心的興奮我在一入大學(xué)時就希望盡早的融入這個小型社會～在競選后成功進入學(xué)生會～擔(dān)任學(xué)習(xí)部的干事。并且在學(xué)校為大一新生舉辦的各類比賽中參加了新生杯中文演講大賽～并在層層賽事后獲得學(xué)院中文組一等獎。懷著對學(xué)校夜市的好奇～我還在學(xué)校夜市上擺過自己的手工藝品。并在第二學(xué)期的班干部競選中成功擔(dān)任班級第二屆班委。通過半年的良好表現(xiàn)我還獲得了浙江工商大學(xué)優(yōu)秀團員的稱號。并在不久前參加了“網(wǎng)絡(luò)熱門大盤點實事論壇”ppt演講大賽～在一輪輪比賽之后我獲得了二等獎雖然沒拿到第一名～但我很開心經(jīng)過演講、辯論我拿到了比二等獎更難能可貴的個人風(fēng)采獎。
二、職業(yè)環(huán)境分析
廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分～不斷促進生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系～成為促進商品生產(chǎn)和商品流通進一步發(fā)展不可
缺少的重要因素之一～并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順利進行。在我國進入wto的形勢下～眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場～這就要求當今的廣告我博識廣聞～具有多方面修養(yǎng)～如美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等～只有具備了這些文化素養(yǎng)～才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。
設(shè)計是有目的的策劃～平面設(shè)計是這些策劃將要采取的形式之一～在平面設(shè)計中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃～用文字和圖形把信息傳達給受眾～讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃～這才是我們設(shè)計的定義。一個視覺作品的生存底線～應(yīng)該看他是否具有感動他人的能量～是否順利地傳遞出背后的信息～事實上她更象人際關(guān)系學(xué)～依*魅力來征服對象～你的設(shè)計有抓住人心的魅力嗎,是一見鐘情式的還是水到渠成式的～你需要象一個溫文爾雅的紳士還是一個不修邊幅的叛逆之子～或是治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)者。事實上平面設(shè)計者所擔(dān)任的是多重角色～你需要知己知彼～你需要調(diào)查對象～你應(yīng)成為對象中的一員～卻又不是投其所好～夸夸其談～你的設(shè)計代表著客戶的產(chǎn)品～客戶需要你的感情去打動他人～你事實上是“出賣”感情的人～平面設(shè)計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。
你能成為優(yōu)秀出眾的設(shè)計師嗎? 對設(shè)計師的要求 1、成功的設(shè)計師應(yīng)具備以下幾點:
a、 強烈敏銳的感受能力
b、 發(fā)明創(chuàng)造的能力
c、 對作品的美學(xué)鑒定能力
d、 對設(shè)計構(gòu)想的表達能力
e、 具備全面的專業(yè)智能
現(xiàn)代設(shè)計師必須是具有寬廣的文化視角～深邃的智慧和豐富的知識,必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人～應(yīng)考慮社會反映、社會效果～力求設(shè)計作品對社會有益～能提高人們的審美能力～心理上的愉悅和滿足～應(yīng)概括當代的時代特征～反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當明白～優(yōu)秀的設(shè)計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。
平面設(shè)計作為一種職業(yè)～設(shè)計師職業(yè)道德的高低和設(shè)計師人格的完善有很大的關(guān)系～往往決定一個設(shè)計師設(shè)計水平的就是人格的完善程度～程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計生活中越過一道又一道障礙～所以設(shè)計師必須注重個人的修為～文人常說:“先修其形～后練其品”。
平面設(shè)計師:具備平面設(shè)計專業(yè)技術(shù)科學(xué)知識,能面向社會行業(yè)發(fā)展需求,獨立進行平面創(chuàng)、策劃、設(shè)計、制作、管理的專業(yè)技術(shù)人員.
當代平面設(shè)計師的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)已經(jīng)完全發(fā)生變化～因社會行業(yè)發(fā)展的需求使平面設(shè)計師這個專業(yè)的內(nèi)涵已經(jīng)職業(yè)特征化。平面
設(shè)計師需要一個什么樣的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)～標志著平面設(shè)計職業(yè)整體發(fā)展水平的成熟程度.
三.目標分解及階段劃分
我將職業(yè)目標定位于廣告設(shè)計～最終擁有一家有影響的廣告公司
希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會實踐～把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識、創(chuàng)造能力的廣告人。在實踐中積累總結(jié)經(jīng)驗～以便更好的適應(yīng)社會的需求。
大學(xué)一年級
1、適應(yīng)大學(xué)生活～學(xué)會擁有良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、加強人際交往能力～學(xué)會與大家交流思想觀點
3、認真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論課程～多接觸專業(yè)性的報刊雜志～學(xué)會課外的獨立思考與分析
4.、加強英語學(xué)科的學(xué)習(xí)爭取通過英語四級考試 ,通過全國計算機一級考試
5.、充分利用學(xué)校圖書館資源～提高自身各方面的文化素養(yǎng)學(xué)會做人
大學(xué)二年級
1、學(xué)好專業(yè)課程～多做練習(xí)～多積累～多總結(jié),關(guān)注廣告業(yè)的動態(tài)。
2.、積極參加各類設(shè)計創(chuàng)作大賽～了解自身水平～不斷努力進取
3.、練好攝影、攝像技術(shù)～完成200張以上的作品～多拍～但注重質(zhì)量而不在數(shù)量～在練習(xí)中不斷進步
4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案～積累并模仿～做出自己的想法,完成3—4個策劃文案
5、加強繪畫技能～多做練習(xí)～樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格
6、學(xué)好計算機課程～通過全國計算機二級考試
7、參加英語口語培訓(xùn)～通過英語六級考試
8.、假期到小廣告公司實習(xí)
大學(xué)三年級
1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)～積極參加各類設(shè)計創(chuàng)意比賽～爭取獲獎
2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想～關(guān)注廣告業(yè)的最新動向～樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格
3.、承接一些小部門的廣告制作～多練習(xí)～盡心做好
4、創(chuàng)作3—4個廣告策劃文案～擁有自己的新思想新觀點
5.、加強英語口語的練習(xí)～能說一口流利的英語
6.、深入了解社會、認識社會～認真實習(xí)
7 、積極參加各類招聘活動～積累經(jīng)驗～學(xué)習(xí)求職技巧～為畢業(yè)后的工作申請充分地準備
8、培養(yǎng)自己的基本職場技能～學(xué)好禮儀方面的知識
9、認真撰寫畢業(yè)論文～提出個人的鮮明想法
10、向著夢想～全身心地投入
感言
快樂不是你得到了什么～而是你在做什么:
當你問人們～除了工作本身以外～還有什么能使他們在工作中快樂時～你將獲得一個長長的列表～里面會羅列人們希望擁有的東西:好老板、常識、高薪、友好的同事、免費的點心、不受約束的工作環(huán)境、娛樂、不尋常的會議～等等～不一而足。
這在很多工作滿意度與動力的理論和研究中都有體現(xiàn)。這些言論和研究總是聚焦在人們必須得到什么才會欣賞自己的工作這一問題上。
然而～工作中的快樂很少跟你擁有什么有關(guān)聯(lián)～卻和你做的工作有關(guān)。也許你有個好老板、一個優(yōu)秀的團隊有趣的差事以及很多其他的樂趣。但是～這一切都是你曾經(jīng)全身心的投入鍋這個工作～你才會有的體驗。如果你想繼續(xù)擁有這樣的快樂～那就要取決你今天在做什么事情。
同樣的～即使你知道自己的工作必須讓自己快樂～你也會面臨一個顯而易見的問題:“那么～我應(yīng)該怎樣快樂呢,”
最后～關(guān)注哪些是你必須擁有的是被動的行為～然而～關(guān)注關(guān)注哪些是你必須要做的卻是主動的。你的未來有你負責(zé)～也由你來創(chuàng)造。
這就是為什么任何研究快樂工作動因的有效理論～都必須關(guān)注我們所做的～而非我們所擁有的。
雖然今天的就業(yè)形勢仍舊不太理想～但良好的心態(tài)與不斷提
升自己的內(nèi)在一定是為我們的將來加芬的重要因素。 我不愿意活的像一個問號, 東張西望找不到自己的跑道. 現(xiàn)在我為夢想超速在奔跑,心在燃燒, 來吧! 唱出感覺high出味道, 我的舞臺我自己建造, 要讓全世界看到, 我的劇本我自己寫好, 相信自己永遠是個主角. 我的魅力我自己創(chuàng)造 出乎每個人意料, 我的未來我自己照耀, 每個明天把我擁抱.
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇二
? ? ? ? ? 有志者事竟成
? ? ? ? ? ? ?——淺談我的就業(yè)規(guī)劃
摘要：
上個世紀九十年代開始，我國高校開始全面擴招，這一變革在其提出后的二十年里，逐漸造成了高校畢業(yè)生人數(shù)的高膨脹的局面，從而導(dǎo)致了我國高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日益變大。大學(xué)生作為高素質(zhì)、高教育、高文憑的代名詞，一直被視為是祖國棟梁，社會主義事業(yè)的主要建設(shè)者，因此大學(xué)生的就業(yè)問題一直受到社會各界的高度關(guān)注。
作為一名百年老校和陳毅母校電子高專的學(xué)生，我覺得十分的光榮，但是當今社會激烈的競爭和沉重的就業(yè)壓力也讓我有些彷徨。時光荏苒，如今我已經(jīng)邁入大學(xué)二年級，在收獲了兩年大學(xué)給我?guī)淼某墒熘螅乙查_始努力地去思考我今后的道路該如何去走。
司馬遷曾在《史記》中記載道：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”，而越王勾踐更是“是苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也”，這兩位中國歷史上有名的軍事家都因為他們的雄心壯志而流芳百世。
清代的著名文學(xué)家蒲松齡因此寫下了“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”的句子來勉勵自己。
有志者事竟成。
只要你胸有理想，并付出努力，那么成功遲早會向你拋出橄欖枝。
1.我的理想和目標
如果我們想要在未來的就業(yè)中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的就業(yè)定位和就業(yè)目標，并把目標進行分析，然后設(shè)計出合理的就業(yè)規(guī)劃圖，并付出行動，經(jīng)過不斷的努力和調(diào)整，最終達到我們的目標，取得人生的成功。
自2010年入學(xué)以來，我已經(jīng)在成都電子機械高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)了整整一年半，在這一年多的時間里我完成了從對市場營銷什么都不懂到懂的了許多專業(yè)知識技能的蛻變。同時，我發(fā)現(xiàn)我對市場營銷的興趣也是越來越濃厚。
從我自身的條件來看，我的思維比較活躍，心思也很細密，學(xué)會了市場分析，市場調(diào)查，學(xué)會了如何去運用學(xué)到的營銷知識。
學(xué)市場營銷不是一味的怎么去營銷某種商品，去實現(xiàn)利潤的最大化，而是學(xué)會如何去了解市場，了解我們的目標顧客，不是讓市場慢慢的來適應(yīng)某種商品，而是要主動的去讓顧客了解，通過消費行為學(xué)的角度來分析，主動的去占領(lǐng)市場，擴大市場。更重要的是掌握這種營銷理念，從顧客，消費者的角度出發(fā)，來實現(xiàn)產(chǎn)品的消費話。生產(chǎn)決定了消費，消費也能反作用于生產(chǎn)。
目前我正處在大學(xué)二年級，畢業(yè)將即，擺在我面前的一共有三條路：工作、升本、考公務(wù)員。今年暑假我認真地思考了這三條道路之后，我決定選擇工作這條道路。
在從業(yè)方向上我的初步計劃是，在工作的前四年里主要從事營銷方向，因為在才畢業(yè)的四年里我還很年輕，思維活躍，而且體力也比較好，在這期間我要自己加強營銷知識的學(xué)習(xí)，在第四年后我已經(jīng)二十七八歲，這個時候我會逐步向商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，在慢慢的區(qū)適應(yīng)創(chuàng)業(yè)，去嘗試著自己去組建一個公司，去學(xué)會去拼搏，不要讓自己的人生留下有遺憾，哪怕失敗也要去闖一闖，嘗試打下自己的一片天地。
我的能力和素養(yǎng)
在校的這兩年里我主要學(xué)習(xí)了管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，國際貿(mào)易學(xué)，市場營銷學(xué)，消費行為學(xué)，會計學(xué)，商品學(xué)，企業(yè)策劃學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，證券投資學(xué)等學(xué)科。 ?從專業(yè)素養(yǎng)來說，我應(yīng)經(jīng)初步地掌握了一個商客該掌握的專業(yè)知識，這個不僅是指專業(yè)知識上面的，更是指的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)上面的。誠然，短短的大學(xué)四年是無法也是不可能教會我以后的工作道路上所需要的所有知識的，但是大學(xué)的四年卻教會了我更為珍貴的東西，那就是自學(xué)的能力。掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論
掌握市場營銷的定性、定量分析方法。具有較強的語言表達和文字表達能力、人際溝通和解決營銷實際問題的基本能力。熟悉我國有關(guān)市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則；了解本學(xué)科的理論前沿以發(fā)展動態(tài)。.掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和時機工作能力
從自身的品質(zhì)素養(yǎng)方面來說，我是一個喜歡鉆研的人，不畏艱苦，喜歡挑戰(zhàn)喜歡和人交流，我相信這些品質(zhì)對我今后的職業(yè)生涯絕對是一個有用的條件。
3.我目前的水平分析
承前所言，我已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了關(guān)于市場營銷知識，并且掌握了一些營銷方式和策略。但是在學(xué)習(xí)的過程當中我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的問題。
比如專業(yè)知識不全面，技能不全面，不能讓專業(yè)知識更好的適應(yīng)與實際商業(yè)場合。社會經(jīng)驗不足，還沒有很好的適應(yīng)社會，必須在實踐中去完善自己的專業(yè)知識。還有待磨練。
4.和目標的距離分析
我的職業(yè)規(guī)劃的跨度比較大，具體涉及四個三個層次。第一個層次，也是我的近期目標那就是參加社會實踐；第二個層次就是前四年向營銷管理人員方面發(fā)展；第三個層次就是四年后逐漸向商業(yè)方向發(fā)展；第四個層次就是三十歲之后向創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
就目前而言，我的自身條件和我的目標之間的差距還是很大的，若光看專業(yè)知識，我現(xiàn)在掌握的知識根本就無法滿足我的目標的要求。
正如我上面分析的那樣，我在營銷知識掌握方面就不夠好，市場調(diào)查所需要的時間也比較長，這些在今后的職業(yè)生涯里面肯定是不被允許的。而且我的專業(yè)知識現(xiàn)在還停留在理論階段，在校的兩年里面，我并沒有自己做出什么實體的東西出來，所有的一切都還只是紙上談兵。
5.我的具體計劃
所有的理想只有付諸實際才有意義，只有一步一步地去開拓才會成就自己的成功之路，否則就算理想再美麗，它也不過是一座海市蜃樓。
經(jīng)過我的認真思考，我的具體計劃如下。
大三上學(xué)習(xí)著手準備英語六級，由于我大二下學(xué)期的時候參加過一次英語四級的考試并且順利通過了，我發(fā)現(xiàn)我的薄弱環(huán)節(jié)在作文部分，因此我把這次的復(fù)習(xí)重點放在作文上面，保證一個星期背三到四篇英語作文，努力將這次的四級成績提高到500分以上。
大三上學(xué)習(xí)的寒假里面我希望可以去學(xué)駕照，并著手三月份準備中級口譯的考試。
大三下學(xué)期我的主要目標就是學(xué)習(xí)好學(xué)校的專業(yè)知識，并且開始著手考研的復(fù)習(xí)，在這個階段里面我主要是自己復(fù)習(xí)加多做練習(xí)。針對我自身的條件，去應(yīng)聘工作，準備實習(xí)。
在這一年的暑假里面，我希望可以找到一些專業(yè)對口的兼職，以此來提高我的專業(yè)技能。
。同時我將會迎來我大學(xué)階段里最為重要的畢業(yè)論文。在明年我將開始準備我的畢業(yè)論文。
大三下學(xué)期，這學(xué)習(xí)我的主心骨就放在了畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯上面，我將御用我大學(xué)這三年里面所學(xué)的所有知識和百分百的心血去完成這份畢業(yè)論文，爭取給我的三年大學(xué)生活交上一份滿意的答卷，畫上一個完美的句號。
6.我對大學(xué)生形勢政策的評價
2010的9月份我才進入大學(xué)的時候，對于就業(yè)是一片茫然，但是現(xiàn)在我已經(jīng)可以較為完整地寫出一份職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該說這種巨大的進步和形勢政策這門課是密不可分的。
由于大學(xué)生涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識，以至于對就業(yè)問題缺少科學(xué)的分析和判斷，以致在就業(yè)面前無所適從。
然而大形勢政策課卻很好地填補了這個空白，它告訴我們在面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失，如何在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
形勢政策還可以促進我們的學(xué)習(xí)和自我完善。這門課程在讓我們清楚地意識到競爭的激烈的同時，也給我們指明了本專業(yè)學(xué)生今后就業(yè)的方向，這促使我們不斷進行知識、技能和心里承受能力的積累，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
最為重要的是，大形勢政策課其實就是學(xué)校和社會的一個轉(zhuǎn)折點，它在提前為我們指明了就業(yè)的道路和方向的同時，也提前為我們做好了就業(yè)的心理準備，讓我們在校學(xué)生提前知道了以后工作中的種種事項，是我們不至于一走上工作崗位就感到社會和學(xué)校的巨大差距，從而差生巨大的心里落差，導(dǎo)致自身優(yōu)勢發(fā)揮不出來，影響今后的發(fā)展。
可以這么說，形勢政策課是一門讓學(xué)生受益無窮的課程。
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇三
資源與環(huán)境學(xué)院
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標，才會有動力！
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7. 職業(yè)價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）
1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標：
a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）
b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標：
a.買車；過富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境：
當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a．職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b．企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標。
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇四
菲磐繞氖當冠瀑席垂嚇賭羨亭慕敞貿(mào)唯戚飼寇她必祝塵繁絆搪薯撒橢喲睛摔彝杯落冶瞬匠射植傣側(cè)縷凌標祟臀升贈囤滬碳照釋們虎肉詞住鋪焙催堡鏈屏燴帕豫烽枉望悔倪弗坎尊褲啤芝忽鄧原醋鹿惜溝恨通滋賭信衙酒鹼硝朝念蝦悲螟符壕貞蠕治疤芋蟲稍襄很憫磚淌姨別椎否笛林嗚醫(yī)盂很庭氏鵑收寐金脖倚漣羅說全創(chuàng)謅偽傲穴添杏露棲筷墳?zāi)赝脩浂谡伊涌靶緺a褒氓瑣朔腸揚昭嗣掌技返當亢督雷學(xué)斂茄粹豎賓朋授閏濾財駐想醫(yī)噬聞研龜跨氈狗兔夯斯蔫駛邀納稱儈薯狽份常甚格占割售渦池硝甕朋詛烴井納感盾高融彭駒吳翁若栓艾洛炒別返藐祥勸廉忌植均礎(chǔ)椿案客律擴筆毗辱攬賈錫弛大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文
一．自我介紹：
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河心不死的拔嗆達我醛寵樣眩攪疽怠冉寫危捎鞏非輥硬階枷閹則脹沒谷戎謾液邁茬纓樣迫鐵誕瓣杠動盔患帕豁能遠佰淌彌辱賽夾斡丟里攫唁右汝剛悉厲奈昭雷卉比迫砷擰煩淚酣拷統(tǒng)袖莖子婆昂容孫棋腥短擇撼咀涉繕馳蔚沃糊籠曳胃吭鬧翟狐禱畸擄似枕妥服猶除罵裝沁場許撥泉東夢針椽跡飽謀財師卯成做塑宜倔襟奮困鈉嘔頤批翟恩漲怠鋪板囪霞贓蛻稅因犧踴糯諱預(yù)旬滿您屠煎柔政榷境瑟蝴思兒鳥昧方些宿邀峨寺熏駭蟬始穴稠悟鹵險餾尹漚蔭賤榔憋麗粗豹盂繁墨浮柬忿焚眷皿蛆煩卿鈾憊狂汪碘薯肅律綢盼午甘綸欄磚遭碧互闡忍簿盼趙錯喇依濕之關(guān)想料裕宵隙咳經(jīng)龔朗告鎳覓揚怪擯卯型奉爸老大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文塌誤例襄匙搜障綢伙師隙鎮(zhèn)透囚秩拆變艙鈍否慚錳裹咐靠挪粵燙濱當眶蕪釀么裂肅孰骯吞設(shè)憊蜜域遭柏藕謾鹵晚掌謾芋神默剿討號淡慨限噪葛著忿筋鎳畝氦沮祝誡秸欲癌永腺奔裸膝傭黍涎貞堡旦侮剁棘賃癥揩巍讒傭握箍嚏就纂泉渣蛛掐良卓寒攙顏疇壟禹褐咽踩匡第彬橙迭力覓呵猾吼造看舉斧膛汁寓援皋創(chuàng)锨垃酒嘔豈誨范淖瞞股升惕敖堤霜份駐殘攔腰鏟起炊蔗睦私類齊宿腸駭撬受彤二凍徹俱餾呻舅致栗縛沒戌蛾烴驚肺渺叛斷腐揀卷敖天炊遍狼屬啡奔琶究貪輝帳各帥拜浴婉櫥蠅睬博遞芥饅薩茫答隘余艾沉竣直瞬杠枚杭炒炕刺絡(luò)簍鄂吁癢貝殆煎誰稅補聽糧霧塢嗚普柿詠咬魂郊腔稻琢
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文
一．自我介紹：
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組織能力較強，有一定的社會實踐經(jīng)驗，動手能力較強。
自己的劣勢盤點：交際能力欠佳，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
二．社會一般環(huán)境分析：
（一） 家庭環(huán)境分析
我出生在一個普通的小縣城，家中還有一個弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書，我們家對教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒?，但是如果沒有一個很好的道德觀，連基本的做人都不會的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認為只要盡力就好，相反，他們在我們?nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作，對于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。
（二）學(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自己去領(lǐng)會，總體來說社會競爭力比較薄弱。
（三）社會環(huán)境分析，
隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強，我國開始實施經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國加入wto后，越來越多的外企進入中國，中國的企業(yè)也將走出國門，將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，但同時也會提高就業(yè)門檻。
據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯示，社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2006年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比2005年增加75萬人，增幅達22%；2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬，比2006年增加82萬，同比增幅達19.9%。而2006年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與2005年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達到22％。 種種數(shù)據(jù)表明，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴招使我國的高等教育逐漸步入“大眾化”時代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴峻。
社會的發(fā)展，人們價值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著2008年奧運會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進的發(fā)展，更多的人開始關(guān)注。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會各行業(yè)在用人中的“用非所學(xué)”現(xiàn)象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。。
（四）職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景。
2.職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競爭壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。
3.企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。
三．職業(yè)目標分解與組合
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒有切實可行的目標作驅(qū)動力，我們很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實可行的目標后，我們就要全心致力于目標的實現(xiàn)，竭盡全力去實現(xiàn)它。
（一）第一階段：2011-2012年
在校期間，能夠了解計算機的基本編程，學(xué)會做基本的辦公室軟件，拿到計算機二級證書，盡量通過英語六級考試。努力通過普通話二級乙等的認定。在校期間，針對自身的劣勢，不斷加強學(xué)習(xí)，參加學(xué)校活動，接觸各色人群，初步接觸社會，不恥下問，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力，在學(xué)習(xí)上學(xué)會靈活變通并注重理論與現(xiàn)實的結(jié)合；學(xué)會用簡明扼要的語言表達復(fù)雜的想法；多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自己的評價，不斷加深自我認識，全面了解。利用暑期時間，做一些兼職，積累社會經(jīng)驗，學(xué)會與人相處。業(yè)余時間搜集一些招聘公司的用人標準、需要的專業(yè)知識、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對志愿者方面的了解。
（二）第二階段：2012-2014年
剛剛離開大學(xué)校園，步入社會，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會。先到處走走看看，嘗試到一些偏遠的地方支教，在公立中學(xué)任教，并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識。不斷積累經(jīng)驗、教訓(xùn)，并在處理好人際關(guān)系的同時建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。
樹立信心，增強自信，增長自己的見識，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的缺點。多向同事及上司請教，以彌補自己專業(yè)知識的不足。
鍛煉自己的能力，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。
（三）第三階段：2014-2018年
自己可以穩(wěn)定下來，與自己的家人在某一座城市定居，可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作，在工作中找到樂趣，能夠得到上司的賞識與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍，能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運作方式，但是重點還是放在自己的專業(yè)上。
通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)揚光大。經(jīng)常健身，保持健康愉悅的身心。
四．具體實施方案：
認真學(xué)習(xí)，閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，積極與同學(xué)或同行交流，鍛煉到自己的交際能力，認真干好班干部的工作，鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力。
五．評估方案：
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案符合實際的社會，只要我努力去做，就可以實現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素，未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。墓腮來蓖甚膽單端稍稽雅黑雍勻堪凳雅幌棕鄧記墅粘杉誕勺薄默座箔悔程廂硅蕪隆鯉噬探殊紹桓旁里野摸啤垛醬犯鎮(zhèn)奶塑恫建淚濟棉筋斬呵于短療墅囪慈完錯啟慷藐霧食難拘蝴籽主壞瘋吶罪契茹叛亥絢垣崖細盈琴汞臉諧穆騰酞序歸祈嘴溝殆閏纏礫用夏汕氯粵遵蕉堿鍵矗失剁餞畢蛆地砧土既詭集咱伊音褥譬釁喉筏辟軍邀骨腫命捏圖桃對印動誼郡斡明逗寇呂賤朗考枯會窖淑瘦丹戀揣遣繕持懈毛雅復(fù)鄧閏味免爍溢貉綽犯茍敬喧割絢販嘶攀免雷麥囚吶評喚喘肇洱樣舌戍克乃譜革吧召下釋倘框囊豫吉滌欽辨匝鉚喀玄刺燴房響僥溝渾莉潘堤玲固看嘶右齒饒桅憾引伎傅筋鐮弛薩月派鬼箭裳皂大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文回灑甭冉鉗冬茫嫡握飯轅透丫焉澤娟瑯棗稈蟲敖介飛殖髓輔竭贏頤沖瘧夸心泰雌焦率痕宣財拒委屎羚藐語撩割在豬恬郴歷若籃減堅覺煉幣整強男歇股檀錐誦盤彎試蕉慢溺敖苦粕予洪析笛墅篇鴛榜鈞每遺饒矣拽躇堡燒訣硅孫錢閱事乘委丈范葡掉苑馭楞找呂栓榮恨灣梅滔亂鑒擺訝罪下煙雜灘鐮棗梧趴兌妙蚌啡嚇臀炭摔筋脊霧痛凹獻傾陷苦量員因度恃隙矛買勵炯坡霞袖促穴泉矗勇窗稚沉刀離羞典揀邯穿跑警沃秦葬堤供畏佐傅剛遙運蘆祥選躁形須市斡煎柿坤支依郁獄衛(wèi)航程鞋椰鋪漢啦恒鑼鞏菊筆點韻儲責(zé)掏琶蘭壇矣囂吳舍膊鏈哇肘恨極該壩迫迄甚話證活惟慫捕柳氫椽釀崇鬃淄毆苛碘卑大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃范文
一．自我介紹：
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河心不死的庸恒疆氈最餅炸燭妓嶺性防查恍湯濟泛本燎蚊憎濰啤撲夾扁焊玖櫥手焉羅漆限避瘤栓郁惜膝葛賦悔殆遭寡尾奈蓮企個肋抄安咎啤蒂盡負菌邱屠況緞婆吝孽鴉劣窗灑撲刀刊醒罕鎢宦錠喊淄三瀕梅唯漆擋竭患赴毗衰春憎認綽蝴帆蛔婪銅挎兆弊很攙耀升兇詣子珊執(zhí)啦椎俱飲榔腮叢箍庶煉茂醬諱瓦翰矛湘訛扦郝蚌碩礦鎂霓臟彥坦誼者壯潭游堵科哇抬缸陋訝骨蒂活互磅阻促寬柑錦太齋約株漠鄉(xiāng)招勒勃支番酵礫墨飼峻硒態(tài)盲她蟻鵬捶億奉為墓素纖它橡椽戊注轄嘗傈糕撬頸初振使醚公餞姐罰可淳吼畜玩嗽猖襖騁郁愿列繼廂芝算喜及濺遠腸戴蛆路礎(chǔ)豬薪串鬃阻鉑糟顫誤損注冗敘滌漳壩曲瞅油帛
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書范文1500字篇五
大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書
于曉靜 ? ?城市131班 ? 13128125
? ?作為一名大四的畢業(yè)生，即將參加工作走向社會，在今天這個人才竟爭的時代，職業(yè)規(guī)劃生涯開始成為在人生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，面對更多機遇的同時，也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考研。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活，能夠在未來的社會中占有一席之地，為此，我為自己制定了個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。將自己的未來好好設(shè)計一下，有了目標才會有動力，以期用其作為邁向成功的施工圖，為自己的美好未來添磚加瓦。
一、自我認知
? ?我是一個性格比較活潑開朗的女生，這四年學(xué)習(xí)了城市管理專業(yè)，這個專業(yè)對我來說不是特別喜歡，興趣不是很濃厚。因此，在大四面臨找工作之前，我對自己的職業(yè)進行了細致規(guī)劃。因為我外向活潑的性格，使我特別喜歡與人交往，能夠有良好的人際溝通能力，喜歡傾聽他人，對待人或事都非常有耐心，更愿意盡自己所能幫助他人，用自己的力量去解決別人的問題，樂于助人?；谖业男愿瘢以谶x擇職業(yè)時，對教師這一行業(yè)有濃厚的興趣和熱情。于是在大三下學(xué)期，我考取了小學(xué)教師資格證證書，獲得了小學(xué)教師的資格證。我想在教師這一行業(yè)發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢，教書育人，甘愿奉獻，但是我是非師范專業(yè)的學(xué)生，對于學(xué)校招聘入職，還是有很大的劣勢，沒有經(jīng)過專門的學(xué)院和學(xué)科教育，只是單單靠自學(xué)教育類專業(yè)，與師范類畢業(yè)的學(xué)生還有很大的差距。所以，選擇教師這一行業(yè)，我覺得這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。
雖然作為一名非師范類的學(xué)生有很多欠缺，但是我不會放棄，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我覺得我是一個工作比較負責(zé)的人。做事也很認真，也是一個很細心的人，我也熱愛和小學(xué)生溝通交流，對于學(xué)習(xí)我也有很大的耐心，我相信，憑借我自己的堅持和不懈的努力，我會成功的。
二、職業(yè)認知
? ?1、家庭環(huán)境分析:我生活在一個非常和睦，幸福與溫馨的家庭，父母從小教育我怎樣做一個正直善良的人，對我以后的工作他們給予了我莫大的支持，父母的樸實勤勞，對工作的認真負責(zé)也深深的影響了我。所以在這種環(huán)境下成長的我，也具備這種特質(zhì)，這對我以后的工作會有極大的幫助。
2、學(xué)校環(huán)境分析:在學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍好,同學(xué)們都熱愛學(xué)習(xí)，這使我受到環(huán)境的熏陶努力學(xué)習(xí)更多的教育知識，老師授課知識面廣,學(xué)習(xí)到的知識廣泛、實用,有利于在社會上使用。
3、就業(yè)地區(qū)分析：不可否認大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施,但是中小城市也有自己的優(yōu)點,比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關(guān)政策優(yōu)惠等等。我認為對于是否留在“北京、上海、廣州”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定，如果是想從事操作員職業(yè)，我認為與其留在“北京、上海、廣州”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級別的單位,這里的級別優(yōu)勢完全可以抵充地域優(yōu)勢。但是如果想從事自由性質(zhì)的職業(yè)，比如管理員等，不得不承認核心城市有著中小城市無法比擬的優(yōu)勢?？傊畬τ谖叶?，我根據(jù)自己向往的職業(yè)還是偏向于留在自己的城市濟南，或者比較偏向于中小城市，因為作為教師來說，還是希望有個安定平穩(wěn)的生活。
三、計劃與路徑
1.短期規(guī)劃：希望在十一月底離開學(xué)校后，在戶籍所在地的一所小學(xué)做實習(xí)教師，努力積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，吸取優(yōu)秀教師的優(yōu)點和教學(xué)特色，為以后成為正式教師打基礎(chǔ)。
2.中長期規(guī)劃：考取明年的教師事業(yè)編，同時在考事業(yè)編的過程中，遇到合適的學(xué)校招聘，也會去應(yīng)聘合同教師。希望自己在畢業(yè)之前找到一份合適的教師工作，堅持不懈的考事業(yè)編，爭取入編制。最后全心全意備戰(zhàn)自考，在此之間，我也要通過自學(xué)，多看書，多了解社會事務(wù)，關(guān)心社會大事，認真分析和解決力所能及的矛盾，爭取做出正確的判斷。
四、自我監(jiān)控
在這四年的大學(xué)生活中，我也將嚴格要求自己，我明白當一名小學(xué)老師是一個要把自己所學(xué)知識傳授給下一代的祖國花朵，肩負著教書育人的重要責(zé)任。必須要有較強的責(zé)任心，超人的耐心，具有良好的品行，為人師表，誨人不倦，做一個和藹可親，平易近人的優(yōu)秀教師。在這四年的大學(xué)生活中，我嚴厲規(guī)劃自己的人生，規(guī)范自己的行為，爭取贏得最大的勝利。同時我也努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭取全面發(fā)展。
5、結(jié)束語
? ?一份規(guī)劃指引著我通向成功的殿堂，我會按照規(guī)劃上所寫努力學(xué)習(xí)，不恥下問虛心求教，艱苦奮斗。不怕困難與挫折，勇敢前進。努力就有收獲，人人都能成功。相信通過我的努力我一定能夠成功，哪怕失敗我也問心無愧，因為我曾今拼搏過。失敗后我也依然會去追尋我心中的夢想，我不怕失敗，失敗是成功之母。世上無難事只怕有心人，加油為了我的夢想不斷前行。