寫心得體會可以增強(qiáng)我們對自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識。寫心得體會時，要真實、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。我們不妨看一看以下這些優(yōu)秀的心得體會，借鑒其中的寫作技巧和思路。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇一
光陰似箭!一晃眼，從我加入x醫(yī)院——救死扶傷的護(hù)士，工作差不多快二年了。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，可是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度端正。
積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護(hù)理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、專業(yè)知識、工作本事方面。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是十分幸福的事情。
三、在生活方面。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。
今后的目標(biāo)：
我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個人世界觀的改造，努力克服自我存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí)，堅持政治上的堅定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇二
1.引言：臨床護(hù)士帶教學(xué)生在醫(yī)療領(lǐng)域中起著重要的作用。有機(jī)會擔(dān)任臨床護(hù)士帶教學(xué)生的我深感責(zé)任重大。通過與學(xué)生的親身交流和互動，我不僅得到了成就感，也在不斷提升自己。在這個連貫的五段式文章中，將從關(guān)懷、指導(dǎo)、護(hù)理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展五個方面來闡述我作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生的心得體會。
2.關(guān)懷：在帶教過程中，我非常注重對學(xué)生進(jìn)行情感上的關(guān)懷。對與學(xué)生相處的時間和機(jī)會很有限，所以我會盡量以關(guān)懷的態(tài)度對待他們。我會主動了解學(xué)生的生活情況以及他們面臨的壓力和困難，幫助他們調(diào)整心態(tài)。我也會鼓勵他們在工作中遇到問題時敢于發(fā)問，并盡量幫助他們解決困惑。通過這種關(guān)懷，我希望能夠激勵學(xué)生，提升他們的工作積極性。
3.指導(dǎo)：作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我要為學(xué)生提供良好的指導(dǎo)，幫助他們掌握護(hù)理技能和專業(yè)知識。我會在實踐中示范操作，并耐心解說操作的每個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生完全理解。然后，我會讓學(xué)生自己實踐，我在一旁進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。鼓勵學(xué)生勇于面對困難和挑戰(zhàn)，幫助他們積累經(jīng)驗和提高技能。在指導(dǎo)的過程中，我還會鼓勵學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，并給予積極的反饋。不斷的指導(dǎo)和反饋可以讓學(xué)生更好地提升自己。
4.護(hù)理技能：在臨床工作中，護(hù)理技能是非常重要的。作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我會傳授給學(xué)生我所掌握的護(hù)理技能，并告訴他們每個技能的注意事項和操作要點。同時，我也會鼓勵學(xué)生多加練習(xí)，熟練掌握各項技能。我相信只有掌握了專業(yè)的護(hù)理技能，才能更好地為患者提供服務(wù)。因此，在帶教學(xué)生的過程中，我會注重護(hù)理技能的訓(xùn)練和提高。
5.溝通：在臨床工作中，溝通是護(hù)士最重要的一項技能之一。作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我會告訴學(xué)生溝通的重要性，并通過實踐讓他們學(xué)習(xí)如何與患者進(jìn)行有效的溝通。我會鼓勵學(xué)生主動與患者交流，尊重他們的感受和需求，關(guān)心他們的生活和心理健康。通過良好的溝通，患者會感受到我們的關(guān)懷和照顧，從而建立起良好的護(hù)患關(guān)系。在帶教學(xué)生的過程中，我也會教給學(xué)生如何與其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行溝通合作，提升團(tuán)隊的工作效率。
6.專業(yè)發(fā)展：作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我不僅要關(guān)注他們的技能，還要培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。在帶教過程中，我會教導(dǎo)學(xué)生遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砺殘黾姞幒屠щy，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。我也會幫助學(xué)生制定個人的職業(yè)發(fā)展計劃，并鼓勵他們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的護(hù)理事業(yè)做好準(zhǔn)備。
7.結(jié)語：通過臨床護(hù)士帶教學(xué)生的工作，我學(xué)到了很多東西，也提高了自己的專業(yè)水平。通過關(guān)懷、指導(dǎo)、護(hù)理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展，我能夠更好地帶領(lǐng)學(xué)生成長，也能夠更好地服務(wù)患者。希望今后能通過更多的帶教工作，為培養(yǎng)更多合格的臨床護(hù)士做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇三
第一段：護(hù)士，一個致力于照顧和關(guān)懷患者的職業(yè)。作為一名臨床護(hù)士，我有幸能夠親身經(jīng)歷并參與到人們的健康護(hù)理中。在這個職業(yè)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：作為一名臨床護(hù)士，我學(xué)會了傾聽并關(guān)心患者。在病床前，我常常不僅僅是一個醫(yī)護(hù)人員，更是患者的朋友和傾訴者。我明白，很多患者訪問醫(yī)院，除了得到治療外，還需要有人能夠靜下心來傾聽他們的苦痛和困惑。我會耐心地聽取他們的訴求，給予他們溫暖和關(guān)懷。我相信，這種人文關(guān)懷比任何藥物都能給患者帶來更大的慰藉。
第三段：隨著臨床實踐的不斷深入，我深刻體會到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。我們是患者求醫(yī)路上的導(dǎo)航者，是他們健康的守護(hù)者。因此，我們應(yīng)該時刻保持專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度。不僅要持續(xù)學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識，還要關(guān)注患者的需求和安全。我們要確?；颊呓邮艿寞煼ㄊ强茖W(xué)、合理而有效的，并且要積極參與到病情的觀察和處理過程中。只有這樣，我們才能真正為患者的健康負(fù)責(zé)，才能給他們以信心和安心。
第四段：在護(hù)理實踐中，我還學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。醫(yī)療團(tuán)隊成員之間的密切配合和協(xié)作是保證患者安全和提高護(hù)理質(zhì)量的不可或缺的因素。作為臨床護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、藥師、技師等各個環(huán)節(jié)的人員緊密溝通和合作，確?；颊叩玫綔?zhǔn)確的治療和照顧。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率，減少錯誤發(fā)生，還可以為患者提供更全面的護(hù)理服務(wù)。在我參與的各個團(tuán)隊中，我深刻體會到了團(tuán)隊力量的巨大能量，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能創(chuàng)造奇跡。
第五段：作為一名臨床護(hù)士，我認(rèn)識到該職業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，但也深感自己走在了最有意義的道路上。雖然我們常常面臨著疲憊和壓力，但當(dāng)看到患者的康復(fù)和笑容時，所有的付出都變得值得。我堅信，無論困難多大，只要護(hù)士們心懷愛心和堅持，就能夠給每一個患者帶來希望和溫暖。
總結(jié)：作為一名臨床護(hù)士，我從中發(fā)現(xiàn)了無盡的快樂和成長。在這個職業(yè)中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心患者，感受到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感，體會到了團(tuán)隊合作的重要性。雖然這個職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我相信，只要堅守初心，始終把患者的需求和安全放在第一位，就能夠成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇四
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人口老齡化的趨勢，對于臨床護(hù)士的需求日益增長。為了培養(yǎng)更多合格的護(hù)士，教育機(jī)構(gòu)在護(hù)理專業(yè)的培訓(xùn)中加強(qiáng)了實踐環(huán)節(jié)。作為臨床護(hù)士，帶教學(xué)生的經(jīng)驗既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會。本文將分享我作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生的心得體會，以期對于護(hù)理教育的持續(xù)改進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
第二段：為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，首要的任務(wù)是為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我會向?qū)W生們介紹臨床工作的常規(guī)流程和安全注意事項，讓他們了解臨床護(hù)士的工作內(nèi)容和責(zé)任。其次，我會鼓勵學(xué)生提問并與他們積極互動，建立良好的溝通氛圍。我還會鼓勵他們參加團(tuán)隊活動，與其他臨床護(hù)士們進(jìn)行交流，促進(jìn)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信他們能更好地適應(yīng)實際工作，提高自己的專業(yè)能力。
第三段：啟發(fā)學(xué)生思考和獨立解決問題的能力
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我不僅要教他們具體的醫(yī)療技能，還要培養(yǎng)他們的思考和解決問題的能力。我會引導(dǎo)他們在實踐中運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，分析和解決遇到的問題，促使他們形成獨立思考的習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生遇到難題時，我會和他們一起探討可能的解決方法，并引導(dǎo)他們找到最合適的方案。經(jīng)過我的帶教，學(xué)生們逐漸意識到掌握知識只是基礎(chǔ)，真正重要的是能夠靈活運(yùn)用和解決問題。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和專業(yè)精神
臨床護(hù)士是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，因此，作為帶教學(xué)生的臨床護(hù)士，我會著重培養(yǎng)他們的責(zé)任心和專業(yè)精神。我會告訴學(xué)生們，他們在工作中需要時刻關(guān)注患者的需求和安全，要對自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)。我會鼓勵他們注重細(xì)節(jié)，并不斷追求專業(yè)上的完美。我還會分享自己的職業(yè)故事和經(jīng)驗，讓學(xué)生們了解并感受到臨床護(hù)士的職業(yè)發(fā)展和成就感。通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和專業(yè)精神，我希望他們能夠在未來的臨床工作中，成為優(yōu)秀的護(hù)士。
第五段：與學(xué)生共同成長的收獲和體會
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，不僅是他們的教師，更是他們的朋友和伙伴。我喜歡看到學(xué)生在實踐中逐漸成長、進(jìn)步，并為他們?nèi)〉玫某晒湴?。在與學(xué)生共同成長的過程中，我也收獲了很多，包括與學(xué)生們的深厚情誼、分享和交流醫(yī)療領(lǐng)域的最新發(fā)展等。這種互動和共同成長的經(jīng)歷讓我更加熱愛我的工作，也更有動力去做得更好。與學(xué)生共同成長的收獲和體會，讓我深信護(hù)理教育的重要性，相信通過持續(xù)改進(jìn)教育方法和提高教師的素質(zhì)，必將培養(yǎng)更多優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
總結(jié)：
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，除了教授醫(yī)學(xué)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、解決問題的能力、責(zé)任心和專業(yè)精神。通過為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)他們獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和專業(yè)精神，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)實際工作并成為優(yōu)秀的護(hù)士。與學(xué)生共同成長的過程中，我們也會收獲很多，這種互動和共同成長的經(jīng)歷將會激勵我們不斷改進(jìn)教育方法，為護(hù)理教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇五
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的成員，她們在臨床實踐中與患者親密接觸，扮演著關(guān)鍵的角色。護(hù)士臨床實踐是一項需要專業(yè)知識和技能的工作，也需要敏銳的觀察力和良好的溝通能力。在長期的護(hù)理實踐中，我深切體會到了護(hù)士臨床心得的重要性。
護(hù)士臨床心得是護(hù)士個人在工作實踐中積累的經(jīng)驗總結(jié)，它體現(xiàn)了護(hù)士的成長和進(jìn)步。護(hù)士通過實踐中的總結(jié)，可以提高自身的護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)臨床技能，提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過領(lǐng)會經(jīng)驗教訓(xùn)，護(hù)士可以更好地應(yīng)對各種緊急情況，確?；颊叩陌踩Ｗo(hù)士臨床心得還可以用于規(guī)范和完善護(hù)理工作，為整個醫(yī)療團(tuán)隊提供參考和指導(dǎo)。
護(hù)士臨床心得是在實踐中形成的，它來自護(hù)士的親身體驗和經(jīng)歷，是對護(hù)理實踐的主觀認(rèn)識和思考。護(hù)士臨床心得的形成源于多方面的因素，包括護(hù)理技能的熟練度、觀察到的病情變化、與患者的有效溝通以及與同事的團(tuán)隊合作等。此外，護(hù)士臨床心得還可以通過參與學(xué)術(shù)交流和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展來得到進(jìn)一步的補(bǔ)充和提升。
護(hù)士臨床心得在護(hù)理實踐中發(fā)揮著重要的作用，可以指導(dǎo)護(hù)士在工作中做出正確的判斷和處理。護(hù)士臨床心得可以使護(hù)士更加敏銳地觀察患者的病情變化，及時提醒醫(yī)生采取必要的措施。護(hù)士臨床心得還可以為護(hù)理團(tuán)隊提供寶貴的經(jīng)驗參考，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全。在護(hù)理實踐中，護(hù)士臨床心得也可以推動護(hù)理研究的發(fā)展，為改進(jìn)護(hù)理工作提供新的思路和方法。
在我的護(hù)理實踐過程中，我深切體會到護(hù)士臨床心得的重要性。通過與患者的親密接觸和不斷的學(xué)習(xí)，我積累了一定的臨床心得。我學(xué)會了如何細(xì)致入微地觀察患者的表情和體征，以及如何與患者進(jìn)行有效的溝通。通過總結(jié)自身的經(jīng)驗，我提高了自己的護(hù)理技能，提供了更好的護(hù)理服務(wù)，并為護(hù)理團(tuán)隊提供了寶貴的經(jīng)驗參考。未來，我將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)和實踐來不斷積累護(hù)士臨床心得，為提升患者的護(hù)理質(zhì)量，做出更大的貢獻(xiàn)。
通過對護(hù)士臨床心得的描述，我們可以看到它在護(hù)理實踐中的重要性和作用。護(hù)士臨床心得不僅是個體經(jīng)驗的總結(jié)，更是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全的推動力。通過護(hù)士臨床心得的不斷積累和運(yùn)用，我們可以提高護(hù)理質(zhì)量，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，并為整個醫(yī)療團(tuán)隊的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，護(hù)士臨床心得是每位護(hù)士必須認(rèn)真對待和持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇六
作為一名護(hù)士，我深深體會到了這個工作的不易與挑戰(zhàn)。在多年的臨床實踐中，我積累了許多心得體會。以下是我對護(hù)士臨床工作的五點心得體會。
首先，護(hù)士是患者的知音和傾聽者。在醫(yī)院中，患者的身體狀況千差萬別。有時他們面臨生死的抉擇，有時他們需要傾訴內(nèi)心的困擾。作為護(hù)士，我們需要耐心傾聽患者的病情和需求，給予他們關(guān)懷和支持。我記得有一位老年病人曾經(jīng)向我傾訴她對病情的擔(dān)憂與恐懼。當(dāng)我細(xì)心聆聽時，她眼眶泛紅，感慨萬分。這時，我真切地感受到了護(hù)士的責(zé)任與使命。
其次，復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境要求護(hù)士具備豐富的知識和技能。在醫(yī)院工作，護(hù)士經(jīng)常面對繁忙的工作量和復(fù)雜的病情。我們需要在短時間內(nèi)完成各種任務(wù)，如配藥、打針、測量血壓等。除此之外，我們還需要掌握一定的醫(yī)學(xué)知識，以便能夠更好地與醫(yī)生溝通和協(xié)作。我曾經(jīng)參與過一臺多人手術(shù)，那是我人生中最艱難的時刻之一。手術(shù)進(jìn)行時，我需要隨時準(zhǔn)備急救措施，僅靠我個人的努力與經(jīng)驗，我成功地挽救了一個患者的生命。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了臨床工作的艱辛與挑戰(zhàn)。
再次，與患者和家屬的溝通至關(guān)重要?；颊咄鶎ψ约旱牟∏楹椭委煼桨复嬖谝蓡柡蛽?dān)憂。他們需要護(hù)士給予他們解釋和幫助。此外，家屬也需要護(hù)士的關(guān)懷和安撫。我們需要學(xué)會傾聽他們的需求和訴求，以便能夠提供更好的服務(wù)。我曾經(jīng)遇到一位患者的丈夫，他對妻子的病情非常擔(dān)憂。每次我給他解釋治療方案和病情變化時，他總是非常感激。這時，我覺得自己的工作被認(rèn)可和肯定，這讓我感到非常滿足。
此外，紀(jì)律和職業(yè)道德是護(hù)士必備的素質(zhì)。在醫(yī)院中，護(hù)士需要遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度，確保醫(yī)療秩序和患者安全。我們還要時刻保持職業(yè)操守，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能。我曾經(jīng)照料一位患有重病的老人，盡管經(jīng)過多次搶救，最終他還是不幸去世了。在處理遺體時，我始終保持了端莊和尊重，這是對患者的尊重和尊嚴(yán)的表達(dá)。作為一名合格的護(hù)士，我們必須始終以患者的利益為重，尊重他們的選擇和意見。
最后，護(hù)士需要保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。護(hù)士的工作強(qiáng)度大，往往需要長時間的站立和工作。為了更好地承擔(dān)工作，我們需要保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。我經(jīng)常參加護(hù)士活動和職業(yè)培訓(xùn)，以保持身心健康。另外，與同事們的交流和合作也是保持積極心態(tài)的重要途徑。我們需要相互關(guān)懷和鼓勵，共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。
護(hù)士臨床工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就的事業(yè)。通過多年的實踐和經(jīng)驗，我深刻理解到了護(hù)士的責(zé)任和使命。要成為一名出色的護(hù)士，我們需要成為患者的知音和傾聽者，具備豐富的知識和技能，加強(qiáng)與患者和家屬的溝通，遵守紀(jì)律和職業(yè)道德，并保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。只有如此，我們才能更好地為患者健康和福祉服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇七
作為一名護(hù)士，我始終將患者的健康和福祉放在首位。我深知，每一位患者都需要貼心的關(guān)懷和細(xì)致的照料。因此，我一直以來都充滿熱情地投入到臨床工作中。每次與患者相處，我都盡力為他們提供力所能及的幫助和支持，這不僅是我的工作，更是我的責(zé)任與使命。
第二段：面對挑戰(zhàn)的態(tài)度和方法
在臨床工作中，我們經(jīng)常面對種種挑戰(zhàn)，如患者的疼痛，家屬的焦慮，器械的突發(fā)故障等等。對待這些問題，我始終保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，團(tuán)結(jié)和合作是解決問題的關(guān)鍵。與同事們相互支持和交流，我們可以更好地應(yīng)對各種困難。此外，我還不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能，以應(yīng)對復(fù)雜的臨床情況。
第三段：溝通與合作的重要性
在護(hù)理工作中，溝通與合作是至關(guān)重要的。與患者進(jìn)行有效的溝通，能夠增進(jìn)彼此的理解和信任。通過傾聽患者的需求和關(guān)心，我可以更好地滿足他們的期望。同時，與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的合作也是必不可少的。只有緊密協(xié)作，我們才能夠確?；颊叩玫饺婧蛯I(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)致
在臨床工作中，細(xì)節(jié)是決定成功與否的關(guān)鍵。我始終將細(xì)致和耐心作為工作的基石。每次與患者進(jìn)行溝通和護(hù)理時，我都盡量細(xì)致入微地觀察他們的狀況，關(guān)注他們的每一個細(xì)節(jié)。我相信，細(xì)致入微的護(hù)理可以幫助患者更好地恢復(fù)健康，提高護(hù)理質(zhì)量。
第五段：憐憫與關(guān)愛
臨床工作不僅需要專業(yè)的技術(shù)和技巧，更需要人道和關(guān)愛。作為一名護(hù)士，我深知患者在病痛中的無助和頹廢。因此，我常常用關(guān)愛和耐心去感染患者，給他們一份精神的慰藉和希望。我愿意用自己的溫暖去溫暖患者的心靈，以及他們的家人。
總結(jié)：通過自己多年的臨床工作經(jīng)驗，我深刻體會到了護(hù)士工作的重要性和意義。我將繼續(xù)以積極樂觀的態(tài)度面對工作中的各種挑戰(zhàn)，并不斷努力提高自己的專業(yè)水平。我希望通過自己的努力和付出，能夠為更多的患者帶去健康和快樂。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇八
作為一名臨床護(hù)士，我深感自己的工作意義重大。在這個職業(yè)中，我接觸到了各種各樣的患者和疾病，也體會到了臨床護(hù)士的責(zé)任和壓力。通過日積月累的工作，我從中收獲了很多體會和心得。我希望能夠分享我的心得體會，以此激勵其他護(hù)士并充實自己。
首先，作為一名臨床護(hù)士，關(guān)心和愛護(hù)患者是最基本的素質(zhì)。每個人都希望在病痛中得到關(guān)愛和理解，作為護(hù)士，我們要時刻保持同理心，并盡可能提供溫暖和安慰。在我看來，每個患者都是一個獨特的個體，他們都需要我們的關(guān)注和照顧。如果我們只關(guān)注治療而忽視患者的感受，那我們的工作就失去了意義。
其次，醫(yī)療領(lǐng)域是一個知識更新速度非?？斓男袠I(yè)。作為臨床護(hù)士，我們必須要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以保持與最新研究和技術(shù)的接軌。只有通過學(xué)習(xí)和自我提升，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和治療。我曾經(jīng)碰到過一位年輕的臨床護(hù)士，她在工作中總是充滿熱情，樂于接受新知識和技術(shù)。她不僅豐富了自己的知識儲備，還為患者提供了更好的服務(wù)。正是因為她的努力，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
第三，在臨床工作中，溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境需要護(hù)士和其他醫(yī)療團(tuán)隊成員之間的緊密合作和無縫配合。只有當(dāng)各個部門之間溝通暢通，協(xié)作高效時，我們才能提供最佳的護(hù)理水平。此外，與患者和家屬之間的溝通也是非常重要的。我們需要用簡單的語言解釋復(fù)雜的治療過程和藥物，幫助患者和家屬理解并配合。我發(fā)現(xiàn)如果我們能夠與患者建立良好的溝通關(guān)系，往往會讓治療進(jìn)程更加順利。
第四，健康的自我管理對于臨床護(hù)士來說同樣重要。工作中的忙碌和壓力往往容易使我們忽視自己的健康。但是，只有保持良好的體力和心理狀態(tài)，我們才能更好地為患者服務(wù)。我曾經(jīng)在工作時忽略了自己的疲勞和饑餓，導(dǎo)致工作效率下降，甚至出現(xiàn)了差錯。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有將自己的健康放在首位，我們才能更好地照顧患者。
最后，作為一名臨床護(hù)士，我們需要時刻保持同理心和同情心。在護(hù)理工作中，我們接觸到很多的病痛和悲傷，這些都會給我們帶來心理的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些經(jīng)歷讓我更能理解患者的感受和需求。我曾經(jīng)在一個終末期病房里遇到了一個年輕女孩，她的身體已經(jīng)被疾病徹底摧毀，但她依然保持樂觀和堅強(qiáng)的態(tài)度。她的堅強(qiáng)精神讓我深受鼓舞，并且更加重視患者的心理護(hù)理。
總之，作為一名臨床護(hù)士，我收獲了很多的經(jīng)驗和體會。關(guān)心患者、不斷學(xué)習(xí)、良好溝通、自我管理和同情心是我工作中的幾個重要方面。我相信只有通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇九
光陰似箭!一晃眼，從我加入xx醫(yī)院救死扶傷的護(hù)士，工作已有半年多了。在過去半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標(biāo)護(hù)士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
(一)思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護(hù)理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
(二)專業(yè)知識、工作潛力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是十分幸福的事情。
(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名國優(yōu)國標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
(四)在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標(biāo)：
我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí)，持續(xù)政治上的堅定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作用心主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
篇二。
剛開始進(jìn)入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底，在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學(xué)時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng)，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現(xiàn)實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣發(fā)展，無可改變!命運(yùn)是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活?，F(xiàn)在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書。雖然，書里面的內(nèi)容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R，但我覺得知識是該重復(fù)牢記的，諸如：做到客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動的真實反映，它體現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的高低，提供診療的依據(jù)，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料，如果萬一真的發(fā)生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩，因此從最簡單學(xué)起是必要的，正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護(hù)記時都有或多或少的簡寫，以前實習(xí)時我是按部就班寫的，但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。
又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時，應(yīng)當(dāng)在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應(yīng)當(dāng)保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)規(guī)范，記錄應(yīng)有針對性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名，記錄重點突出和具有連續(xù)性，特殊用藥、治療后，應(yīng)有效果觀察，護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過基礎(chǔ)知識的重溫，我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解，同時知識的鞏固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士!
篇三。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)!我們能夠流汗能夠流血，但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!
在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!期望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的完美美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!
從夏天走到冬天，轉(zhuǎn)眼間已過了五個月，可是實習(xí)生的崗前培訓(xùn)，仿佛在昨日。xx院長說的三個心：責(zé)任心、愛心、事業(yè)心;xx院長以《調(diào)整學(xué)習(xí)方法，完成實習(xí)任務(wù)》為題的培訓(xùn)，記憶猶新。記得初中時，心里一直有一種感覺，自己將來的職業(yè)就是醫(yī)生，那時一直在為此而奮斗著，直至今天自己終于正式邁進(jìn)了醫(yī)學(xué)的門檻。剛開始的時候，由于自己沒有很好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，沒有從病人想到理論，逆向思維思考，看到病人，腦子一片空白，感覺什么都不會，加上日益嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系，懷疑自己是否能當(dāng)一名合格的醫(yī)生，失去當(dāng)醫(yī)生的信心，可是口腔科的老師們幫助我慢慢走出了這個困境。
從實習(xí)至今，我一直都是待在門診部的口腔科，開始的時候還很擔(dān)心，像師兄師姐他們所說的一樣，動不動被老師教訓(xùn)，可是在這里每個人都相處得很融洽，像一家人一樣。在口腔科，xx主任是我的帶教老師，她教會我如何與病人交流、溝通，端正自己的態(tài)度，對待患者你需要像對待朋友、親人一樣，即使下下之人也要用上上之禮。在書寫門診病歷方面，從開始的預(yù)備草稿醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，到直接書寫，她都會親自過目，提出不足與可取之處，使得自己在病例方面得到了較大的進(jìn)步。在操作方面，她特別嚴(yán)謹(jǐn)，要求我一定要規(guī)范操作，要有無菌意識。有時，我在其它的牙椅上對患者進(jìn)行簡單的治療，可是主任一遇到典型的病例，立即叫我過去看，那時心里特激動，看病之時卻還不忘給我?guī)Ы?。主任常教?dǎo)我們實習(xí)生說：“高院里養(yǎng)不出千里馬，花盆里養(yǎng)不出萬年松”，要積極參加學(xué)術(shù)交流會議，了解學(xué)科的最新動態(tài)，買些與專業(yè)有關(guān)的好書籍，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)知識面。另外，科室的老師們犧牲自己的休息時間，在下班之余給我們上小課，使我們在理論和臨床方面都得到了鞏固。就這樣在老師們各方面的幫助下，自己走出了這個困境，慢慢恢復(fù)信心。
更加重要的是，從主任的身上學(xué)會做醫(yī)生首先學(xué)會做人，做有醫(yī)德的人。在學(xué)校的時候，就知道醫(yī)生是“健康所系，性命相托”的職業(yè)，如果只是向“錢”看，忽略品德，那將是不堪設(shè)想!中國思想家司馬遷說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也”用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正常發(fā)揮;以“才”支撐“德”，才能真正有益于患者，所以我們實習(xí)生應(yīng)在醫(yī)德學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論和操作的學(xué)習(xí)。
剛進(jìn)入臨床實踐，實習(xí)生扮演著雙重身份，對于醫(yī)院來說是學(xué)生，對于患者來說是醫(yī)生。實習(xí)期間，我們是否要思考一下如何完成好實習(xí)工作，明確自己想做什么，能做什么，該做什么，如何去，確定自己的方向，克服困難。在這里我說說自己的一些淺見，拋磚引玉。
第一，品德的錘煉——醫(yī)德。應(yīng)該要做到“以病人為中心”，對病人要有愛心、關(guān)心、耐心，堅持服務(wù)無小事，不以病小而不為。改善服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)用語，多用“謝謝”，“對不起”，“請”等禮貌用語，盡量避免因言語不當(dāng)引起的誤會，引起患者的投訴?！耙圆∪藶橹行?，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理取信于患者，不需要豪言壯語，只需要你的細(xì)心、關(guān)心，讓患者感覺你是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
第二，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。清楚學(xué)校與實習(xí)期間學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，學(xué)校的是順向思維，從疾病推出概述、臨床癥狀等，疾病聯(lián)系相對孤立;實習(xí)要用逆向思維，從病人的體征、癥狀，輔助檢查，作出鑒別診斷，最后下診斷。實習(xí)期間，對于患者要觀察病情，對于老師要善于提問，對于同學(xué)要互相關(guān)照。另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，例如將臨床上見到的一些典型病例的體征、癥狀，診斷以及治療方法等記錄下來，便于自己復(fù)習(xí)。
篇四。
我于20xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于20xx年x月進(jìn)入我院，在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會，對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報告我的工作情況，請予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作競賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團(tuán)隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場管理法”的基礎(chǔ)知識，領(lǐng)悟“5s”的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營造一個“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。
篇五。
實習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。此外，還一直堅持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十
作為臨床護(hù)士，多年來我一直與病人們共同面對各種疾病和困難。這段時間，我有機(jī)會成為了病人而不是專業(yè)醫(yī)護(hù)人員。通過這個角色的轉(zhuǎn)變，我深刻體會到了臨床護(hù)士就醫(yī)的一些心得與體會。在這篇文章中，我將分享我作為一名病人的經(jīng)歷，并探討臨床護(hù)士在就醫(yī)過程中的重要性。
第一段：在疾病中感受恐懼與焦慮。
在我患病期間，我第一次真正感受到了作為病人的恐懼與焦慮。治療方案和治療進(jìn)程完全不在我的掌控之中，我不得不依賴醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識和決策。作為一名臨床護(hù)士，我明白病人們常常感到無助和不安。這次經(jīng)歷讓我更加理解他們所面對的各種情緒與困擾。作為臨床護(hù)士，我們應(yīng)該更加關(guān)注病人的心理需求，并提供情感支持。
第二段：體會到醫(yī)院系統(tǒng)的繁瑣和效率問題。
作為一名病人，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院系統(tǒng)繁瑣的流程和效率問題。從排隊等待到檢查結(jié)果的延遲，這些因素都使我的就醫(yī)過程變得困難和耗時。作為臨床護(hù)士，我從內(nèi)部了解到醫(yī)院管理和資源分配的挑戰(zhàn)。在服務(wù)病人時，我們要時刻記住這些問題，并努力提高效率，為病人提供更好的醫(yī)療體驗。
第三段：重視溝通的重要性。
在我就醫(yī)的過程中，我意識到有效溝通是順利進(jìn)行治療的關(guān)鍵。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士能夠清楚地解釋診斷和治療計劃時，我更容易理解和接受。這讓我想起了自己作為臨床護(hù)士時的工作。我們不僅要關(guān)注醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還要學(xué)會與病人有效地溝通。給予病人清晰和準(zhǔn)確的信息，主動解答疑問，幫助他們更好地理解和配合治療計劃。
第四段：尊重個人隱私與尊嚴(yán)。
在病人身份下，我更加重視個人隱私與尊嚴(yán)。臨床護(hù)士工作中，我們時刻面對著各種身體隱私和尷尬場景，但這并不意味著我們可以忽視病人的尊嚴(yán)。作為病人，我非常感激那些尊重我的隱私，關(guān)心我的個人感受的醫(yī)護(hù)人員。作為臨床護(hù)士，我們應(yīng)該記住這一點，并時刻保持尊重與關(guān)懷。
第五段：對護(hù)理角色的重新認(rèn)識。
整個就醫(yī)過程結(jié)束后，我對自己作為臨床護(hù)士的角色有了重新的認(rèn)識。臨床護(hù)士不僅僅是提供藥物和療法的執(zhí)行者，更是病人的傾訴者、支持者和安慰者。我們應(yīng)該將病人的需求放在首位，將他們的喜怒哀樂放在心里，以更加細(xì)致入微的方式提供個性化的護(hù)理。我發(fā)現(xiàn)，接受過良好護(hù)理的病人更有希望和勇氣戰(zhàn)勝病魔。
總結(jié)：
臨床護(hù)士就醫(yī)心得的體會使我更加關(guān)注病人的需求，理解他們的感受，并在工作中精益求精。通過與病人身份的轉(zhuǎn)變，我深刻體會到了作為臨床護(hù)士的重要性，并希望能夠用我自己的經(jīng)歷和專業(yè)知識為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。無論是在醫(yī)院還是社區(qū)，臨床護(hù)士都是病人們值得信賴和依靠的朋友。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十一
新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。
我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等。
自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實際工作與學(xué)校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的！我之所以這么想，不僅是因為實習(xí)，更因為社會中人才競爭的激烈！對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！
突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己，還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人，更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。
為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會有收獲，在以后的實習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實習(xí)的空余時間，我會經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍(lán)天！
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十二
我也有夢想，我的夢想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開放，自能報春。就如孫中山先生說的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”
我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈，展開自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實實做好每一件事情，讓我們的青春飛揚(yáng)！護(hù)理同行們，讓我們揮動天使的翅膀為我們共同的事業(yè)而自由翱翔吧！作為一名23年護(hù)齡的護(hù)士，護(hù)理部在全院護(hù)士大會上點名要我發(fā)個言，目的是鼓勵一下年輕護(hù)士愛岡敬業(yè)。我談了兩點感觸：
一、我們不是偏師，而是主力。
這是去年院長在給我們講課里提到的，記得當(dāng)時他也沒細(xì)講，但我很有感觸，很欣賞這個提法。
2、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院，將英軍傷病員的死亡率從50%降到2.2%，她的措施就是：健全醫(yī)院的管理制度、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥、真誠的關(guān)懷、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效！她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰。
3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理，只說為病人提供服務(wù)的時間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2～3倍。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價值不低！領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，大家都記得去年的年終總結(jié)大會上全院各個獎項共發(fā)出獎金8萬元，其中有5萬落入護(hù)士之手。
二、我們要得到社會的尊重，要靠我們自己，要做值得尊重的事。
毛主席曾經(jīng)也題詞說：要尊重護(hù)士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我們自己，我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液、鋪床、收床，病人有疑問就說：去問醫(yī)師吧。我們得到的只能是病人、家屬、醫(yī)師的憐惜：你們太辛苦了你們會累死去。用幾年學(xué)的知識為什么不用a呢？有關(guān)疾病的知識宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊，知識就是力量，知識體現(xiàn)價值啊。
2、知識靠不斷的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要，終身學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個全部是中專學(xué)歷水平的專業(yè)怎么去發(fā)展，只有護(hù)理專業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會有地位受尊重。
3、作為專業(yè)人員，專業(yè)職稱也是反映地位和水平的，特別是在這方面國家也是很公平公正的，醫(yī)師有中級職稱高級職稱，護(hù)士也有啊，是平等的啊。我們要積極的晉升。
最后，我想請大家相信自己，護(hù)士隊伍是優(yōu)秀的隊伍，只要我們堅持我們努力一定會有輝煌燦爛的明天！
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十三
時光荏苒，就快過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，一年來，在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，踏踏實實做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。較好的完成了的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊合作精神。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神.我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了進(jìn)步和提高，堅持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
這一年來，我收獲很多，當(dāng)然，也還存在不足之處，如工作經(jīng)驗不足等等，我會在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)保持積極的態(tài)度，嚴(yán)格要求，與時俱進(jìn)，逐步改進(jìn)自己的不足之處，工作中一絲不茍，謙虛謹(jǐn)慎，展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
臨床護(hù)士工作心得體會精選篇2
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十四
作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，臨床實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過在醫(yī)院的實際工作中接觸和照顧患者，我們不僅提高了自己的實踐能力，還深刻地體會到了護(hù)士的責(zé)任和使命。在這次臨床實習(xí)中，我有幸得到了很多的教訓(xùn)和啟示，下面我將從臨床實踐意義、與患者的關(guān)系、團(tuán)隊合作、護(hù)理技術(shù)和自我成長等方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
臨床實習(xí)對我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說意義重大。通過實踐，我們可以將從課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際工作中，并且與醫(yī)護(hù)人員一起共同照顧患者。在實習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識到實踐是提高自己專業(yè)能力的最好途徑。只有在實踐中，我們才能學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)狀況、處理復(fù)雜病例，并且更加了解患者的需求和心理。因此，在臨床實習(xí)中，我們要虛心向長輩護(hù)士請教，勇于承擔(dān)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，將理論和實踐相結(jié)合，不斷提高自己的護(hù)理水平。
與患者的關(guān)系是護(hù)士工作中最重要的一環(huán)。在臨床實習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。首先，我要尊重患者的權(quán)益和隱私，保持對患者的關(guān)懷和安撫，耐心地傾聽他們的需求和疾苦，給予他們心理上的支持。其次，我要關(guān)注患者的日常生活需求，包括飲食、睡眠、排泄等，盡力滿足他們的需求。最后，我要向患者傳授相關(guān)的健康知識，告訴他們?nèi)绾晤A(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。通過與患者的交流和關(guān)心，我深刻地認(rèn)識到護(hù)士既是患者的朋友，也是他們的支持和守護(hù)者。
團(tuán)隊合作是臨床實習(xí)中不可忽視的一部分。在醫(yī)院的臨床實習(xí)中，我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、藥師等多個專業(yè)人員進(jìn)行合作，共同為患者提供全方位、個性化的護(hù)理服務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決護(hù)理中的問題，提高工作效率。在實習(xí)中，我學(xué)到了如何與不同性格和職業(yè)的人合作，如何拉近師生關(guān)系，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過團(tuán)隊合作，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和合作精神。
護(hù)理技術(shù)是臨床實習(xí)中我們需要不斷提高的重點。在實習(xí)中，我學(xué)到了如何為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，包括測量體溫、血壓、心率，換藥，給藥等。同時，我也學(xué)習(xí)了一些復(fù)雜和特殊病例的護(hù)理技術(shù)，例如心肺復(fù)蘇、護(hù)理瘙癢病人等。通過實踐和指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些技術(shù)，并且在實際工作中運(yùn)用得當(dāng)。通過臨床實習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)得到了顯著的提高，我相信在將來的工作中可以更好地為患者服務(wù)。
最后，臨床實習(xí)讓我在自我成長方面有了很多收獲。在實習(xí)中，我學(xué)到了如何處理復(fù)雜和緊急情況，如何冷靜應(yīng)對壓力和困難。通過與患者的交流和關(guān)心，我的溝通能力和人際關(guān)系得到了提高，我變得更加自信和成熟。同時，實習(xí)也讓我更加深入地了解了護(hù)理這個職業(yè)的偉大與光榮，增強(qiáng)了我對從事護(hù)理工作的信心。
總之，臨床實習(xí)對我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說具有非常重要的意義。通過實際工作中與患者的接觸和照顧，我們不僅提高了自己的實踐能力，而且更加深刻地認(rèn)識到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過與患者的溝通和關(guān)懷，我們建立了良好的患者關(guān)系，并且通過團(tuán)隊合作和學(xué)習(xí)，提高了自己的護(hù)理技術(shù)。通過臨床實習(xí)，我們不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還在自我成長和全面發(fā)展上邁出了重要的一步。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，這次臨床實習(xí)一定會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十五
作為一名臨床護(hù)士，我深深體會到學(xué)習(xí)對于我的重要性。在護(hù)士學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，這些知識和技能是我成為一名合格護(hù)士的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理學(xué)、藥學(xué)等多門課程，還進(jìn)行了臨床實踐。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了臨床技能，學(xué)會了與患者進(jìn)行有效溝通，提供有效的護(hù)理服務(wù)。學(xué)習(xí)使我快樂，也讓我更加熱愛自己的專業(yè)。
第二段：患者是最好的老師。
在臨床實踐中，我遇到了很多患者，每一個患者都給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)?；颊呤亲詈玫睦蠋煟麄兊难孕信e止、病情變化、情緒起伏都讓我深刻地認(rèn)識到了護(hù)理的重要性。我曾經(jīng)遇到一個患者，他病情嚴(yán)重，但始終保持著樂觀的態(tài)度，與我們交流時總是微笑著。他的堅強(qiáng)和樂觀讓我感動和鼓舞，也讓我明白到護(hù)士不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予患者關(guān)懷和溫暖。每一位患者都給我留下了深刻的印象，也讓我更加珍惜自己的工作和生活。
第三段：與同事的合作是精髓。
護(hù)士工作不僅需要獨立思考和判斷，更需要與同事緊密合作。在臨床護(hù)理中，我深切體會到與同事的合作是取得成功的關(guān)鍵。每天我們需要進(jìn)行護(hù)理交接，與同事溝通患者的病情和護(hù)理計劃，并協(xié)同工作。在高強(qiáng)度和高壓力的工作環(huán)境下，互相幫助和支持是非常重要的。曾經(jīng)有一次，我遇到一個需要緊急處理的情況，同事們積極地伸出援手，我們迅速攜手合作，最終成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我明白到與同事的合作是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，也讓我更加珍惜與同事之間的默契和友誼。
第四段：需要充足的耐心和愛心。
作為一名臨床護(hù)士，我們不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要擁有充足的耐心和愛心。在日常工作中，我們會遇到一些有情緒的患者或者家屬，需要我們耐心地傾聽和理解，給予他們關(guān)愛和支持。曾經(jīng)有一位年邁的患者，他獨居在家，情緒低落，需要我們給予陪伴和照顧。我每天都會去他家探望他，陪他聊天、做飯，盡可能地給予他關(guān)懷和愛。通過我們的陪伴，他的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，也讓我感到心滿意足。這段經(jīng)歷讓我明白到對于患者來說，我們的耐心和愛心是他們最需要的東西，也是我們作為一名護(hù)士最寶貴的財富。
第五段：成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士是我的追求。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和工作，我深深意識到成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士是我的追求。我不僅會不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，也會與同事們緊密合作，給予患者更多的關(guān)愛和溫暖。我相信只有成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士，我才能更好地服務(wù)于患者，為他們帶來更多的健康和幸福。作為一名臨床護(hù)士，我將不忘初心，持之以恒地為患者服務(wù)，用我的知識、技能和愛心去改善他們的生活。
總結(jié)：
作為一名臨床護(hù)士，學(xué)習(xí)使我快樂，患者是最好的老師，與同事的合作是精髓，耐心和愛心是必備的品質(zhì)。受益于臨床實踐，我逐漸明白了很多道理，并且將這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用于工作中，成為更好的護(hù)士。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十六
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，臨床實習(xí)是我們轉(zhuǎn)變?yōu)楹细褡o(hù)士的重要一步。在實習(xí)期間，我有幸親身參與并親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員在臨床工作中的艱辛和辛勤。通過這次實習(xí)，我體會到了護(hù)士的責(zé)任與使命，并從中受益匪淺。
第二段：實習(xí)正式開始。
實習(xí)的第一天，我緊張而期待地站在臨床病房門口，靜靜觀察著醫(yī)護(hù)人員的工作。進(jìn)入病房后，我被分派到了一位病人的床邊進(jìn)行基本護(hù)理。這是我第一次接觸到真實的臨床環(huán)境，一時間不知如何下手。但在導(dǎo)員和前輩的耐心指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，學(xué)習(xí)了基本的護(hù)理技巧。
第三段：對患者的關(guān)懷。
臨床實習(xí)期間，我最大的成長就是意識到作為護(hù)士，對患者的關(guān)懷和愛護(hù)是非常重要的。每位患者都有自己的故事，和他們交流不僅可以緩解他們的疼痛和焦慮，還可以給他們帶來一絲溫暖。我經(jīng)常主動和病人聊天，詢問他們的近況，并給予他們一些鼓勵和安慰。在這個過程中，我不僅提升了溝通能力，也感受到了幫助他人帶來的快樂。
第四段：面對壓力與挑戰(zhàn)。
在實習(xí)期間，我也面對了很多壓力和挑戰(zhàn)。例如，面對繁忙的工作和工作環(huán)境中的復(fù)雜情況，我時常感到壓力倍增。但通過和導(dǎo)員的交流和前輩的指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了如何處理這些壓力和挑戰(zhàn)。我明白，作為一名護(hù)士，堅持學(xué)習(xí)和不懈努力是應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)的重要法寶。
第五段：感恩與成長。
臨床實習(xí)使我對護(hù)理事業(yè)有了更深的了解，也讓我更加感恩于這份職業(yè)。我目睹了太多醫(yī)護(hù)人員辛勤工作的場景，他們?yōu)榱嘶颊呖祻?fù)，不眠不休。在實習(xí)期間，我從他們身上學(xué)到了很多，并且看到了自己的成長。這段實習(xí)經(jīng)歷無論是對于將來工作還是個人人生都具有重要意義。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過這次臨床實習(xí)，我對護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識和體會。我深刻地理解到作為護(hù)士要具備的技能和品質(zhì)，包括專業(yè)的知識和技能、對患者的關(guān)懷和照顧以及應(yīng)對壓力的能力。不論將來如何，我都會懷著感恩之心去堅守這份職業(yè)，努力為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十七
隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，臨床護(hù)士在醫(yī)療過程中的角色不斷得到強(qiáng)化和重視。而在各種緊張繁忙的工作中，護(hù)士自身的身心健康也變得越來越重要。對于臨床護(hù)士而言，鍛煉成為了一種必須具備的習(xí)慣，下面將從個人角度出發(fā)，分享我在鍛煉過程中的心得體會。
第一段：鍛煉對臨床護(hù)士的重要性
針對臨床護(hù)士這樣的職業(yè)特點，需要提高自身的體質(zhì)，保證身體健康和精神狀態(tài)的穩(wěn)定。同時，護(hù)理工作的特殊性還需要護(hù)士們具備較強(qiáng)的心理承受能力。因此，鍛煉已經(jīng)成為臨床護(hù)士不可或缺的一部分。通過運(yùn)動，可以緩解護(hù)士們長期面對的緊張工作氛圍和工作壓力，使精神狀態(tài)和身體狀態(tài)得到有效的調(diào)節(jié)和放松。
第二段：鍛煉方式及效果
鍛煉方式可以因人而異，我平時會選擇跑步、瑜伽、健身房等多種方式，來幫助我保持良好的身體狀態(tài)。長期以來，我發(fā)現(xiàn)自己的身體逐漸變得更加健康，身體素質(zhì)也有很大提高。同時，在工作中也能感覺到，自己更加從容，心態(tài)也變得更加平和，能夠更好的面對各種工作壓力和挑戰(zhàn)。
第三段：定期鍛煉的良好習(xí)慣
堅持定期鍛煉已經(jīng)成為我生活中的一種良好習(xí)慣，從而幫助我保持身體健康和精神穩(wěn)定。同時，鍛煉也成為我工作后的一種放松和緩解壓力的方式，幫助我更好地應(yīng)對日常的工作需求。我相信，只有通過適當(dāng)?shù)腻憻捄蜕硇慕】档谋３?，才能夠滿足作為臨床護(hù)士的職業(yè)需求和要求。
第四段：集體鍛煉的時刻
作為臨床護(hù)士，我們有機(jī)會一起進(jìn)行集體鍛煉。這樣的鍛煉不僅有助于增強(qiáng)身體素質(zhì)，更重要的是增進(jìn)了同事間的感情，為團(tuán)隊協(xié)作建立了更緊密的聯(lián)系。在工作之余，我們會選擇一起進(jìn)行慢跑、瑜伽等有益身體健康的活動，這些活動不僅有益于身體健康，還能讓同事們互相激勵、相互支持。
第五段：最終總結(jié)
通過長期鍛煉，我深刻認(rèn)識到了身體健康的重要性，并對自己的身心健康有了更好的保障。對于職業(yè)特殊的臨床護(hù)士而言，良好的身體和精神狀態(tài)是必須具備的。因此，我們應(yīng)該通過自覺的鍛煉和生活習(xí)慣的調(diào)整，來提高自身的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，從而更好地為患者服務(wù)，為臨床護(hù)理的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇一
光陰似箭!一晃眼，從我加入x醫(yī)院——救死扶傷的護(hù)士，工作差不多快二年了。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，可是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度端正。
積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護(hù)理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、專業(yè)知識、工作本事方面。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是十分幸福的事情。
三、在生活方面。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。
今后的目標(biāo)：
我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個人世界觀的改造，努力克服自我存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí)，堅持政治上的堅定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇二
1.引言：臨床護(hù)士帶教學(xué)生在醫(yī)療領(lǐng)域中起著重要的作用。有機(jī)會擔(dān)任臨床護(hù)士帶教學(xué)生的我深感責(zé)任重大。通過與學(xué)生的親身交流和互動，我不僅得到了成就感，也在不斷提升自己。在這個連貫的五段式文章中，將從關(guān)懷、指導(dǎo)、護(hù)理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展五個方面來闡述我作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生的心得體會。
2.關(guān)懷：在帶教過程中，我非常注重對學(xué)生進(jìn)行情感上的關(guān)懷。對與學(xué)生相處的時間和機(jī)會很有限，所以我會盡量以關(guān)懷的態(tài)度對待他們。我會主動了解學(xué)生的生活情況以及他們面臨的壓力和困難，幫助他們調(diào)整心態(tài)。我也會鼓勵他們在工作中遇到問題時敢于發(fā)問，并盡量幫助他們解決困惑。通過這種關(guān)懷，我希望能夠激勵學(xué)生，提升他們的工作積極性。
3.指導(dǎo)：作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我要為學(xué)生提供良好的指導(dǎo)，幫助他們掌握護(hù)理技能和專業(yè)知識。我會在實踐中示范操作，并耐心解說操作的每個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生完全理解。然后，我會讓學(xué)生自己實踐，我在一旁進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。鼓勵學(xué)生勇于面對困難和挑戰(zhàn)，幫助他們積累經(jīng)驗和提高技能。在指導(dǎo)的過程中，我還會鼓勵學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，并給予積極的反饋。不斷的指導(dǎo)和反饋可以讓學(xué)生更好地提升自己。
4.護(hù)理技能：在臨床工作中，護(hù)理技能是非常重要的。作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我會傳授給學(xué)生我所掌握的護(hù)理技能，并告訴他們每個技能的注意事項和操作要點。同時，我也會鼓勵學(xué)生多加練習(xí)，熟練掌握各項技能。我相信只有掌握了專業(yè)的護(hù)理技能，才能更好地為患者提供服務(wù)。因此，在帶教學(xué)生的過程中，我會注重護(hù)理技能的訓(xùn)練和提高。
5.溝通：在臨床工作中，溝通是護(hù)士最重要的一項技能之一。作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我會告訴學(xué)生溝通的重要性，并通過實踐讓他們學(xué)習(xí)如何與患者進(jìn)行有效的溝通。我會鼓勵學(xué)生主動與患者交流，尊重他們的感受和需求，關(guān)心他們的生活和心理健康。通過良好的溝通，患者會感受到我們的關(guān)懷和照顧，從而建立起良好的護(hù)患關(guān)系。在帶教學(xué)生的過程中，我也會教給學(xué)生如何與其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行溝通合作，提升團(tuán)隊的工作效率。
6.專業(yè)發(fā)展：作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我不僅要關(guān)注他們的技能，還要培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。在帶教過程中，我會教導(dǎo)學(xué)生遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砺殘黾姞幒屠щy，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。我也會幫助學(xué)生制定個人的職業(yè)發(fā)展計劃，并鼓勵他們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的護(hù)理事業(yè)做好準(zhǔn)備。
7.結(jié)語：通過臨床護(hù)士帶教學(xué)生的工作，我學(xué)到了很多東西，也提高了自己的專業(yè)水平。通過關(guān)懷、指導(dǎo)、護(hù)理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展，我能夠更好地帶領(lǐng)學(xué)生成長，也能夠更好地服務(wù)患者。希望今后能通過更多的帶教工作，為培養(yǎng)更多合格的臨床護(hù)士做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇三
第一段：護(hù)士，一個致力于照顧和關(guān)懷患者的職業(yè)。作為一名臨床護(hù)士，我有幸能夠親身經(jīng)歷并參與到人們的健康護(hù)理中。在這個職業(yè)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：作為一名臨床護(hù)士，我學(xué)會了傾聽并關(guān)心患者。在病床前，我常常不僅僅是一個醫(yī)護(hù)人員，更是患者的朋友和傾訴者。我明白，很多患者訪問醫(yī)院，除了得到治療外，還需要有人能夠靜下心來傾聽他們的苦痛和困惑。我會耐心地聽取他們的訴求，給予他們溫暖和關(guān)懷。我相信，這種人文關(guān)懷比任何藥物都能給患者帶來更大的慰藉。
第三段：隨著臨床實踐的不斷深入，我深刻體會到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感。我們是患者求醫(yī)路上的導(dǎo)航者，是他們健康的守護(hù)者。因此，我們應(yīng)該時刻保持專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度。不僅要持續(xù)學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識，還要關(guān)注患者的需求和安全。我們要確?；颊呓邮艿寞煼ㄊ强茖W(xué)、合理而有效的，并且要積極參與到病情的觀察和處理過程中。只有這樣，我們才能真正為患者的健康負(fù)責(zé)，才能給他們以信心和安心。
第四段：在護(hù)理實踐中，我還學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。醫(yī)療團(tuán)隊成員之間的密切配合和協(xié)作是保證患者安全和提高護(hù)理質(zhì)量的不可或缺的因素。作為臨床護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、藥師、技師等各個環(huán)節(jié)的人員緊密溝通和合作，確?；颊叩玫綔?zhǔn)確的治療和照顧。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率，減少錯誤發(fā)生，還可以為患者提供更全面的護(hù)理服務(wù)。在我參與的各個團(tuán)隊中，我深刻體會到了團(tuán)隊力量的巨大能量，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能創(chuàng)造奇跡。
第五段：作為一名臨床護(hù)士，我認(rèn)識到該職業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，但也深感自己走在了最有意義的道路上。雖然我們常常面臨著疲憊和壓力，但當(dāng)看到患者的康復(fù)和笑容時，所有的付出都變得值得。我堅信，無論困難多大，只要護(hù)士們心懷愛心和堅持，就能夠給每一個患者帶來希望和溫暖。
總結(jié)：作為一名臨床護(hù)士，我從中發(fā)現(xiàn)了無盡的快樂和成長。在這個職業(yè)中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心患者，感受到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命感，體會到了團(tuán)隊合作的重要性。雖然這個職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我相信，只要堅守初心，始終把患者的需求和安全放在第一位，就能夠成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇四
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人口老齡化的趨勢，對于臨床護(hù)士的需求日益增長。為了培養(yǎng)更多合格的護(hù)士，教育機(jī)構(gòu)在護(hù)理專業(yè)的培訓(xùn)中加強(qiáng)了實踐環(huán)節(jié)。作為臨床護(hù)士，帶教學(xué)生的經(jīng)驗既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會。本文將分享我作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生的心得體會，以期對于護(hù)理教育的持續(xù)改進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
第二段：為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，首要的任務(wù)是為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我會向?qū)W生們介紹臨床工作的常規(guī)流程和安全注意事項，讓他們了解臨床護(hù)士的工作內(nèi)容和責(zé)任。其次，我會鼓勵學(xué)生提問并與他們積極互動，建立良好的溝通氛圍。我還會鼓勵他們參加團(tuán)隊活動，與其他臨床護(hù)士們進(jìn)行交流，促進(jìn)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信他們能更好地適應(yīng)實際工作，提高自己的專業(yè)能力。
第三段：啟發(fā)學(xué)生思考和獨立解決問題的能力
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，我不僅要教他們具體的醫(yī)療技能，還要培養(yǎng)他們的思考和解決問題的能力。我會引導(dǎo)他們在實踐中運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，分析和解決遇到的問題，促使他們形成獨立思考的習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生遇到難題時，我會和他們一起探討可能的解決方法，并引導(dǎo)他們找到最合適的方案。經(jīng)過我的帶教，學(xué)生們逐漸意識到掌握知識只是基礎(chǔ)，真正重要的是能夠靈活運(yùn)用和解決問題。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和專業(yè)精神
臨床護(hù)士是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，因此，作為帶教學(xué)生的臨床護(hù)士，我會著重培養(yǎng)他們的責(zé)任心和專業(yè)精神。我會告訴學(xué)生們，他們在工作中需要時刻關(guān)注患者的需求和安全，要對自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)。我會鼓勵他們注重細(xì)節(jié)，并不斷追求專業(yè)上的完美。我還會分享自己的職業(yè)故事和經(jīng)驗，讓學(xué)生們了解并感受到臨床護(hù)士的職業(yè)發(fā)展和成就感。通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和專業(yè)精神，我希望他們能夠在未來的臨床工作中，成為優(yōu)秀的護(hù)士。
第五段：與學(xué)生共同成長的收獲和體會
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，不僅是他們的教師，更是他們的朋友和伙伴。我喜歡看到學(xué)生在實踐中逐漸成長、進(jìn)步，并為他們?nèi)〉玫某晒湴?。在與學(xué)生共同成長的過程中，我也收獲了很多，包括與學(xué)生們的深厚情誼、分享和交流醫(yī)療領(lǐng)域的最新發(fā)展等。這種互動和共同成長的經(jīng)歷讓我更加熱愛我的工作，也更有動力去做得更好。與學(xué)生共同成長的收獲和體會，讓我深信護(hù)理教育的重要性，相信通過持續(xù)改進(jìn)教育方法和提高教師的素質(zhì)，必將培養(yǎng)更多優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
總結(jié)：
作為臨床護(hù)士帶教學(xué)生，除了教授醫(yī)學(xué)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、解決問題的能力、責(zé)任心和專業(yè)精神。通過為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)他們獨立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和專業(yè)精神，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)實際工作并成為優(yōu)秀的護(hù)士。與學(xué)生共同成長的過程中，我們也會收獲很多，這種互動和共同成長的經(jīng)歷將會激勵我們不斷改進(jìn)教育方法，為護(hù)理教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇五
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的成員，她們在臨床實踐中與患者親密接觸，扮演著關(guān)鍵的角色。護(hù)士臨床實踐是一項需要專業(yè)知識和技能的工作，也需要敏銳的觀察力和良好的溝通能力。在長期的護(hù)理實踐中，我深切體會到了護(hù)士臨床心得的重要性。
護(hù)士臨床心得是護(hù)士個人在工作實踐中積累的經(jīng)驗總結(jié)，它體現(xiàn)了護(hù)士的成長和進(jìn)步。護(hù)士通過實踐中的總結(jié)，可以提高自身的護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)臨床技能，提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過領(lǐng)會經(jīng)驗教訓(xùn)，護(hù)士可以更好地應(yīng)對各種緊急情況，確?；颊叩陌踩Ｗo(hù)士臨床心得還可以用于規(guī)范和完善護(hù)理工作，為整個醫(yī)療團(tuán)隊提供參考和指導(dǎo)。
護(hù)士臨床心得是在實踐中形成的，它來自護(hù)士的親身體驗和經(jīng)歷，是對護(hù)理實踐的主觀認(rèn)識和思考。護(hù)士臨床心得的形成源于多方面的因素，包括護(hù)理技能的熟練度、觀察到的病情變化、與患者的有效溝通以及與同事的團(tuán)隊合作等。此外，護(hù)士臨床心得還可以通過參與學(xué)術(shù)交流和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展來得到進(jìn)一步的補(bǔ)充和提升。
護(hù)士臨床心得在護(hù)理實踐中發(fā)揮著重要的作用，可以指導(dǎo)護(hù)士在工作中做出正確的判斷和處理。護(hù)士臨床心得可以使護(hù)士更加敏銳地觀察患者的病情變化，及時提醒醫(yī)生采取必要的措施。護(hù)士臨床心得還可以為護(hù)理團(tuán)隊提供寶貴的經(jīng)驗參考，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全。在護(hù)理實踐中，護(hù)士臨床心得也可以推動護(hù)理研究的發(fā)展，為改進(jìn)護(hù)理工作提供新的思路和方法。
在我的護(hù)理實踐過程中，我深切體會到護(hù)士臨床心得的重要性。通過與患者的親密接觸和不斷的學(xué)習(xí)，我積累了一定的臨床心得。我學(xué)會了如何細(xì)致入微地觀察患者的表情和體征，以及如何與患者進(jìn)行有效的溝通。通過總結(jié)自身的經(jīng)驗，我提高了自己的護(hù)理技能，提供了更好的護(hù)理服務(wù)，并為護(hù)理團(tuán)隊提供了寶貴的經(jīng)驗參考。未來，我將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)和實踐來不斷積累護(hù)士臨床心得，為提升患者的護(hù)理質(zhì)量，做出更大的貢獻(xiàn)。
通過對護(hù)士臨床心得的描述，我們可以看到它在護(hù)理實踐中的重要性和作用。護(hù)士臨床心得不僅是個體經(jīng)驗的總結(jié)，更是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全的推動力。通過護(hù)士臨床心得的不斷積累和運(yùn)用，我們可以提高護(hù)理質(zhì)量，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，并為整個醫(yī)療團(tuán)隊的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，護(hù)士臨床心得是每位護(hù)士必須認(rèn)真對待和持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇六
作為一名護(hù)士，我深深體會到了這個工作的不易與挑戰(zhàn)。在多年的臨床實踐中，我積累了許多心得體會。以下是我對護(hù)士臨床工作的五點心得體會。
首先，護(hù)士是患者的知音和傾聽者。在醫(yī)院中，患者的身體狀況千差萬別。有時他們面臨生死的抉擇，有時他們需要傾訴內(nèi)心的困擾。作為護(hù)士，我們需要耐心傾聽患者的病情和需求，給予他們關(guān)懷和支持。我記得有一位老年病人曾經(jīng)向我傾訴她對病情的擔(dān)憂與恐懼。當(dāng)我細(xì)心聆聽時，她眼眶泛紅，感慨萬分。這時，我真切地感受到了護(hù)士的責(zé)任與使命。
其次，復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境要求護(hù)士具備豐富的知識和技能。在醫(yī)院工作，護(hù)士經(jīng)常面對繁忙的工作量和復(fù)雜的病情。我們需要在短時間內(nèi)完成各種任務(wù)，如配藥、打針、測量血壓等。除此之外，我們還需要掌握一定的醫(yī)學(xué)知識，以便能夠更好地與醫(yī)生溝通和協(xié)作。我曾經(jīng)參與過一臺多人手術(shù)，那是我人生中最艱難的時刻之一。手術(shù)進(jìn)行時，我需要隨時準(zhǔn)備急救措施，僅靠我個人的努力與經(jīng)驗，我成功地挽救了一個患者的生命。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了臨床工作的艱辛與挑戰(zhàn)。
再次，與患者和家屬的溝通至關(guān)重要?；颊咄鶎ψ约旱牟∏楹椭委煼桨复嬖谝蓡柡蛽?dān)憂。他們需要護(hù)士給予他們解釋和幫助。此外，家屬也需要護(hù)士的關(guān)懷和安撫。我們需要學(xué)會傾聽他們的需求和訴求，以便能夠提供更好的服務(wù)。我曾經(jīng)遇到一位患者的丈夫，他對妻子的病情非常擔(dān)憂。每次我給他解釋治療方案和病情變化時，他總是非常感激。這時，我覺得自己的工作被認(rèn)可和肯定，這讓我感到非常滿足。
此外，紀(jì)律和職業(yè)道德是護(hù)士必備的素質(zhì)。在醫(yī)院中，護(hù)士需要遵守嚴(yán)格的規(guī)章制度，確保醫(yī)療秩序和患者安全。我們還要時刻保持職業(yè)操守，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能。我曾經(jīng)照料一位患有重病的老人，盡管經(jīng)過多次搶救，最終他還是不幸去世了。在處理遺體時，我始終保持了端莊和尊重，這是對患者的尊重和尊嚴(yán)的表達(dá)。作為一名合格的護(hù)士，我們必須始終以患者的利益為重，尊重他們的選擇和意見。
最后，護(hù)士需要保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。護(hù)士的工作強(qiáng)度大，往往需要長時間的站立和工作。為了更好地承擔(dān)工作，我們需要保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。我經(jīng)常參加護(hù)士活動和職業(yè)培訓(xùn)，以保持身心健康。另外，與同事們的交流和合作也是保持積極心態(tài)的重要途徑。我們需要相互關(guān)懷和鼓勵，共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。
護(hù)士臨床工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就的事業(yè)。通過多年的實踐和經(jīng)驗，我深刻理解到了護(hù)士的責(zé)任和使命。要成為一名出色的護(hù)士，我們需要成為患者的知音和傾聽者，具備豐富的知識和技能，加強(qiáng)與患者和家屬的溝通，遵守紀(jì)律和職業(yè)道德，并保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。只有如此，我們才能更好地為患者健康和福祉服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇七
作為一名護(hù)士，我始終將患者的健康和福祉放在首位。我深知，每一位患者都需要貼心的關(guān)懷和細(xì)致的照料。因此，我一直以來都充滿熱情地投入到臨床工作中。每次與患者相處，我都盡力為他們提供力所能及的幫助和支持，這不僅是我的工作，更是我的責(zé)任與使命。
第二段：面對挑戰(zhàn)的態(tài)度和方法
在臨床工作中，我們經(jīng)常面對種種挑戰(zhàn)，如患者的疼痛，家屬的焦慮，器械的突發(fā)故障等等。對待這些問題，我始終保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，團(tuán)結(jié)和合作是解決問題的關(guān)鍵。與同事們相互支持和交流，我們可以更好地應(yīng)對各種困難。此外，我還不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能，以應(yīng)對復(fù)雜的臨床情況。
第三段：溝通與合作的重要性
在護(hù)理工作中，溝通與合作是至關(guān)重要的。與患者進(jìn)行有效的溝通，能夠增進(jìn)彼此的理解和信任。通過傾聽患者的需求和關(guān)心，我可以更好地滿足他們的期望。同時，與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的合作也是必不可少的。只有緊密協(xié)作，我們才能夠確?；颊叩玫饺婧蛯I(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)致
在臨床工作中，細(xì)節(jié)是決定成功與否的關(guān)鍵。我始終將細(xì)致和耐心作為工作的基石。每次與患者進(jìn)行溝通和護(hù)理時，我都盡量細(xì)致入微地觀察他們的狀況，關(guān)注他們的每一個細(xì)節(jié)。我相信，細(xì)致入微的護(hù)理可以幫助患者更好地恢復(fù)健康，提高護(hù)理質(zhì)量。
第五段：憐憫與關(guān)愛
臨床工作不僅需要專業(yè)的技術(shù)和技巧，更需要人道和關(guān)愛。作為一名護(hù)士，我深知患者在病痛中的無助和頹廢。因此，我常常用關(guān)愛和耐心去感染患者，給他們一份精神的慰藉和希望。我愿意用自己的溫暖去溫暖患者的心靈，以及他們的家人。
總結(jié)：通過自己多年的臨床工作經(jīng)驗，我深刻體會到了護(hù)士工作的重要性和意義。我將繼續(xù)以積極樂觀的態(tài)度面對工作中的各種挑戰(zhàn)，并不斷努力提高自己的專業(yè)水平。我希望通過自己的努力和付出，能夠為更多的患者帶去健康和快樂。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇八
作為一名臨床護(hù)士，我深感自己的工作意義重大。在這個職業(yè)中，我接觸到了各種各樣的患者和疾病，也體會到了臨床護(hù)士的責(zé)任和壓力。通過日積月累的工作，我從中收獲了很多體會和心得。我希望能夠分享我的心得體會，以此激勵其他護(hù)士并充實自己。
首先，作為一名臨床護(hù)士，關(guān)心和愛護(hù)患者是最基本的素質(zhì)。每個人都希望在病痛中得到關(guān)愛和理解，作為護(hù)士，我們要時刻保持同理心，并盡可能提供溫暖和安慰。在我看來，每個患者都是一個獨特的個體，他們都需要我們的關(guān)注和照顧。如果我們只關(guān)注治療而忽視患者的感受，那我們的工作就失去了意義。
其次，醫(yī)療領(lǐng)域是一個知識更新速度非?？斓男袠I(yè)。作為臨床護(hù)士，我們必須要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以保持與最新研究和技術(shù)的接軌。只有通過學(xué)習(xí)和自我提升，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和治療。我曾經(jīng)碰到過一位年輕的臨床護(hù)士，她在工作中總是充滿熱情，樂于接受新知識和技術(shù)。她不僅豐富了自己的知識儲備，還為患者提供了更好的服務(wù)。正是因為她的努力，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
第三，在臨床工作中，溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境需要護(hù)士和其他醫(yī)療團(tuán)隊成員之間的緊密合作和無縫配合。只有當(dāng)各個部門之間溝通暢通，協(xié)作高效時，我們才能提供最佳的護(hù)理水平。此外，與患者和家屬之間的溝通也是非常重要的。我們需要用簡單的語言解釋復(fù)雜的治療過程和藥物，幫助患者和家屬理解并配合。我發(fā)現(xiàn)如果我們能夠與患者建立良好的溝通關(guān)系，往往會讓治療進(jìn)程更加順利。
第四，健康的自我管理對于臨床護(hù)士來說同樣重要。工作中的忙碌和壓力往往容易使我們忽視自己的健康。但是，只有保持良好的體力和心理狀態(tài)，我們才能更好地為患者服務(wù)。我曾經(jīng)在工作時忽略了自己的疲勞和饑餓，導(dǎo)致工作效率下降，甚至出現(xiàn)了差錯。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有將自己的健康放在首位，我們才能更好地照顧患者。
最后，作為一名臨床護(hù)士，我們需要時刻保持同理心和同情心。在護(hù)理工作中，我們接觸到很多的病痛和悲傷，這些都會給我們帶來心理的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些經(jīng)歷讓我更能理解患者的感受和需求。我曾經(jīng)在一個終末期病房里遇到了一個年輕女孩，她的身體已經(jīng)被疾病徹底摧毀，但她依然保持樂觀和堅強(qiáng)的態(tài)度。她的堅強(qiáng)精神讓我深受鼓舞，并且更加重視患者的心理護(hù)理。
總之，作為一名臨床護(hù)士，我收獲了很多的經(jīng)驗和體會。關(guān)心患者、不斷學(xué)習(xí)、良好溝通、自我管理和同情心是我工作中的幾個重要方面。我相信只有通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我們才能給患者提供更好的護(hù)理和服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇九
光陰似箭!一晃眼，從我加入xx醫(yī)院救死扶傷的護(hù)士，工作已有半年多了。在過去半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標(biāo)護(hù)士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
(一)思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護(hù)理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
(二)專業(yè)知識、工作潛力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是十分幸福的事情。
(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名國優(yōu)國標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
(四)在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標(biāo)：
我決心進(jìn)一步振奮精神，加強(qiáng)個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí)，持續(xù)政治上的堅定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作用心主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
篇二。
剛開始進(jìn)入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底，在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學(xué)時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng)，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現(xiàn)實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣發(fā)展，無可改變!命運(yùn)是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活?，F(xiàn)在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書。雖然，書里面的內(nèi)容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R，但我覺得知識是該重復(fù)牢記的，諸如：做到客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動的真實反映，它體現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的高低，提供診療的依據(jù)，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料，如果萬一真的發(fā)生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩，因此從最簡單學(xué)起是必要的，正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護(hù)記時都有或多或少的簡寫，以前實習(xí)時我是按部就班寫的，但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。
又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時，應(yīng)當(dāng)在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應(yīng)當(dāng)保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)規(guī)范，記錄應(yīng)有針對性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名，記錄重點突出和具有連續(xù)性，特殊用藥、治療后，應(yīng)有效果觀察，護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過基礎(chǔ)知識的重溫，我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解，同時知識的鞏固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士!
篇三。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護(hù)士同樣有她們的尊嚴(yán)!我們能夠流汗能夠流血，但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!
在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!期望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的完美美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!
從夏天走到冬天，轉(zhuǎn)眼間已過了五個月，可是實習(xí)生的崗前培訓(xùn)，仿佛在昨日。xx院長說的三個心：責(zé)任心、愛心、事業(yè)心;xx院長以《調(diào)整學(xué)習(xí)方法，完成實習(xí)任務(wù)》為題的培訓(xùn)，記憶猶新。記得初中時，心里一直有一種感覺，自己將來的職業(yè)就是醫(yī)生，那時一直在為此而奮斗著，直至今天自己終于正式邁進(jìn)了醫(yī)學(xué)的門檻。剛開始的時候，由于自己沒有很好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，沒有從病人想到理論，逆向思維思考，看到病人，腦子一片空白，感覺什么都不會，加上日益嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系，懷疑自己是否能當(dāng)一名合格的醫(yī)生，失去當(dāng)醫(yī)生的信心，可是口腔科的老師們幫助我慢慢走出了這個困境。
從實習(xí)至今，我一直都是待在門診部的口腔科，開始的時候還很擔(dān)心，像師兄師姐他們所說的一樣，動不動被老師教訓(xùn)，可是在這里每個人都相處得很融洽，像一家人一樣。在口腔科，xx主任是我的帶教老師，她教會我如何與病人交流、溝通，端正自己的態(tài)度，對待患者你需要像對待朋友、親人一樣，即使下下之人也要用上上之禮。在書寫門診病歷方面，從開始的預(yù)備草稿醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，到直接書寫，她都會親自過目，提出不足與可取之處，使得自己在病例方面得到了較大的進(jìn)步。在操作方面，她特別嚴(yán)謹(jǐn)，要求我一定要規(guī)范操作，要有無菌意識。有時，我在其它的牙椅上對患者進(jìn)行簡單的治療，可是主任一遇到典型的病例，立即叫我過去看，那時心里特激動，看病之時卻還不忘給我?guī)Ы?。主任常教?dǎo)我們實習(xí)生說：“高院里養(yǎng)不出千里馬，花盆里養(yǎng)不出萬年松”，要積極參加學(xué)術(shù)交流會議，了解學(xué)科的最新動態(tài)，買些與專業(yè)有關(guān)的好書籍，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)知識面。另外，科室的老師們犧牲自己的休息時間，在下班之余給我們上小課，使我們在理論和臨床方面都得到了鞏固。就這樣在老師們各方面的幫助下，自己走出了這個困境，慢慢恢復(fù)信心。
更加重要的是，從主任的身上學(xué)會做醫(yī)生首先學(xué)會做人，做有醫(yī)德的人。在學(xué)校的時候，就知道醫(yī)生是“健康所系，性命相托”的職業(yè)，如果只是向“錢”看，忽略品德，那將是不堪設(shè)想!中國思想家司馬遷說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也”用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正常發(fā)揮;以“才”支撐“德”，才能真正有益于患者，所以我們實習(xí)生應(yīng)在醫(yī)德學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論和操作的學(xué)習(xí)。
剛進(jìn)入臨床實踐，實習(xí)生扮演著雙重身份，對于醫(yī)院來說是學(xué)生，對于患者來說是醫(yī)生。實習(xí)期間，我們是否要思考一下如何完成好實習(xí)工作，明確自己想做什么，能做什么，該做什么，如何去，確定自己的方向，克服困難。在這里我說說自己的一些淺見，拋磚引玉。
第一，品德的錘煉——醫(yī)德。應(yīng)該要做到“以病人為中心”，對病人要有愛心、關(guān)心、耐心，堅持服務(wù)無小事，不以病小而不為。改善服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)用語，多用“謝謝”，“對不起”，“請”等禮貌用語，盡量避免因言語不當(dāng)引起的誤會，引起患者的投訴?！耙圆∪藶橹行?，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理取信于患者，不需要豪言壯語，只需要你的細(xì)心、關(guān)心，讓患者感覺你是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
第二，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。清楚學(xué)校與實習(xí)期間學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，學(xué)校的是順向思維，從疾病推出概述、臨床癥狀等，疾病聯(lián)系相對孤立;實習(xí)要用逆向思維，從病人的體征、癥狀，輔助檢查，作出鑒別診斷，最后下診斷。實習(xí)期間，對于患者要觀察病情，對于老師要善于提問，對于同學(xué)要互相關(guān)照。另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，例如將臨床上見到的一些典型病例的體征、癥狀，診斷以及治療方法等記錄下來，便于自己復(fù)習(xí)。
篇四。
我于20xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于20xx年x月進(jìn)入我院，在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會，對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報告我的工作情況，請予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作競賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團(tuán)隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場管理法”的基礎(chǔ)知識，領(lǐng)悟“5s”的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營造一個“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。
篇五。
實習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯或糾紛發(fā)生。此外，還一直堅持自學(xué)護(hù)理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十
作為臨床護(hù)士，多年來我一直與病人們共同面對各種疾病和困難。這段時間，我有機(jī)會成為了病人而不是專業(yè)醫(yī)護(hù)人員。通過這個角色的轉(zhuǎn)變，我深刻體會到了臨床護(hù)士就醫(yī)的一些心得與體會。在這篇文章中，我將分享我作為一名病人的經(jīng)歷，并探討臨床護(hù)士在就醫(yī)過程中的重要性。
第一段：在疾病中感受恐懼與焦慮。
在我患病期間，我第一次真正感受到了作為病人的恐懼與焦慮。治療方案和治療進(jìn)程完全不在我的掌控之中，我不得不依賴醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識和決策。作為一名臨床護(hù)士，我明白病人們常常感到無助和不安。這次經(jīng)歷讓我更加理解他們所面對的各種情緒與困擾。作為臨床護(hù)士，我們應(yīng)該更加關(guān)注病人的心理需求，并提供情感支持。
第二段：體會到醫(yī)院系統(tǒng)的繁瑣和效率問題。
作為一名病人，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院系統(tǒng)繁瑣的流程和效率問題。從排隊等待到檢查結(jié)果的延遲，這些因素都使我的就醫(yī)過程變得困難和耗時。作為臨床護(hù)士，我從內(nèi)部了解到醫(yī)院管理和資源分配的挑戰(zhàn)。在服務(wù)病人時，我們要時刻記住這些問題，并努力提高效率，為病人提供更好的醫(yī)療體驗。
第三段：重視溝通的重要性。
在我就醫(yī)的過程中，我意識到有效溝通是順利進(jìn)行治療的關(guān)鍵。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士能夠清楚地解釋診斷和治療計劃時，我更容易理解和接受。這讓我想起了自己作為臨床護(hù)士時的工作。我們不僅要關(guān)注醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還要學(xué)會與病人有效地溝通。給予病人清晰和準(zhǔn)確的信息，主動解答疑問，幫助他們更好地理解和配合治療計劃。
第四段：尊重個人隱私與尊嚴(yán)。
在病人身份下，我更加重視個人隱私與尊嚴(yán)。臨床護(hù)士工作中，我們時刻面對著各種身體隱私和尷尬場景，但這并不意味著我們可以忽視病人的尊嚴(yán)。作為病人，我非常感激那些尊重我的隱私，關(guān)心我的個人感受的醫(yī)護(hù)人員。作為臨床護(hù)士，我們應(yīng)該記住這一點，并時刻保持尊重與關(guān)懷。
第五段：對護(hù)理角色的重新認(rèn)識。
整個就醫(yī)過程結(jié)束后，我對自己作為臨床護(hù)士的角色有了重新的認(rèn)識。臨床護(hù)士不僅僅是提供藥物和療法的執(zhí)行者，更是病人的傾訴者、支持者和安慰者。我們應(yīng)該將病人的需求放在首位，將他們的喜怒哀樂放在心里，以更加細(xì)致入微的方式提供個性化的護(hù)理。我發(fā)現(xiàn)，接受過良好護(hù)理的病人更有希望和勇氣戰(zhàn)勝病魔。
總結(jié)：
臨床護(hù)士就醫(yī)心得的體會使我更加關(guān)注病人的需求，理解他們的感受，并在工作中精益求精。通過與病人身份的轉(zhuǎn)變，我深刻體會到了作為臨床護(hù)士的重要性，并希望能夠用我自己的經(jīng)歷和專業(yè)知識為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。無論是在醫(yī)院還是社區(qū)，臨床護(hù)士都是病人們值得信賴和依靠的朋友。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十一
新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。
我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等。
自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實際工作與學(xué)校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的！我之所以這么想，不僅是因為實習(xí)，更因為社會中人才競爭的激烈！對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！
突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己，還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人，更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。
為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會有收獲，在以后的實習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實習(xí)的空余時間，我會經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍(lán)天！
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十二
我也有夢想，我的夢想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開放，自能報春。就如孫中山先生說的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”
我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈，展開自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實實做好每一件事情，讓我們的青春飛揚(yáng)！護(hù)理同行們，讓我們揮動天使的翅膀為我們共同的事業(yè)而自由翱翔吧！作為一名23年護(hù)齡的護(hù)士，護(hù)理部在全院護(hù)士大會上點名要我發(fā)個言，目的是鼓勵一下年輕護(hù)士愛岡敬業(yè)。我談了兩點感觸：
一、我們不是偏師，而是主力。
這是去年院長在給我們講課里提到的，記得當(dāng)時他也沒細(xì)講，但我很有感觸，很欣賞這個提法。
2、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院，將英軍傷病員的死亡率從50%降到2.2%，她的措施就是：健全醫(yī)院的管理制度、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥、真誠的關(guān)懷、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效！她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰。
3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理，只說為病人提供服務(wù)的時間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2～3倍。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價值不低！領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，大家都記得去年的年終總結(jié)大會上全院各個獎項共發(fā)出獎金8萬元，其中有5萬落入護(hù)士之手。
二、我們要得到社會的尊重，要靠我們自己，要做值得尊重的事。
毛主席曾經(jīng)也題詞說：要尊重護(hù)士。是不是就尊重了，大家知道。
1、要有地位受尊重要靠我們自己，我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液、鋪床、收床，病人有疑問就說：去問醫(yī)師吧。我們得到的只能是病人、家屬、醫(yī)師的憐惜：你們太辛苦了你們會累死去。用幾年學(xué)的知識為什么不用a呢？有關(guān)疾病的知識宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊，知識就是力量，知識體現(xiàn)價值啊。
2、知識靠不斷的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要，終身學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個全部是中專學(xué)歷水平的專業(yè)怎么去發(fā)展，只有護(hù)理專業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會有地位受尊重。
3、作為專業(yè)人員，專業(yè)職稱也是反映地位和水平的，特別是在這方面國家也是很公平公正的，醫(yī)師有中級職稱高級職稱，護(hù)士也有啊，是平等的啊。我們要積極的晉升。
最后，我想請大家相信自己，護(hù)士隊伍是優(yōu)秀的隊伍，只要我們堅持我們努力一定會有輝煌燦爛的明天！
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十三
時光荏苒，就快過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，一年來，在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，踏踏實實做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。較好的完成了的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊合作精神。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神.我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了進(jìn)步和提高，堅持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
這一年來，我收獲很多，當(dāng)然，也還存在不足之處，如工作經(jīng)驗不足等等，我會在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)保持積極的態(tài)度，嚴(yán)格要求，與時俱進(jìn)，逐步改進(jìn)自己的不足之處，工作中一絲不茍，謙虛謹(jǐn)慎，展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
臨床護(hù)士工作心得體會精選篇2
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十四
作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，臨床實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過在醫(yī)院的實際工作中接觸和照顧患者，我們不僅提高了自己的實踐能力，還深刻地體會到了護(hù)士的責(zé)任和使命。在這次臨床實習(xí)中，我有幸得到了很多的教訓(xùn)和啟示，下面我將從臨床實踐意義、與患者的關(guān)系、團(tuán)隊合作、護(hù)理技術(shù)和自我成長等方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
臨床實習(xí)對我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說意義重大。通過實踐，我們可以將從課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際工作中，并且與醫(yī)護(hù)人員一起共同照顧患者。在實習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識到實踐是提高自己專業(yè)能力的最好途徑。只有在實踐中，我們才能學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)狀況、處理復(fù)雜病例，并且更加了解患者的需求和心理。因此，在臨床實習(xí)中，我們要虛心向長輩護(hù)士請教，勇于承擔(dān)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，將理論和實踐相結(jié)合，不斷提高自己的護(hù)理水平。
與患者的關(guān)系是護(hù)士工作中最重要的一環(huán)。在臨床實習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。首先，我要尊重患者的權(quán)益和隱私，保持對患者的關(guān)懷和安撫，耐心地傾聽他們的需求和疾苦，給予他們心理上的支持。其次，我要關(guān)注患者的日常生活需求，包括飲食、睡眠、排泄等，盡力滿足他們的需求。最后，我要向患者傳授相關(guān)的健康知識，告訴他們?nèi)绾晤A(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。通過與患者的交流和關(guān)心，我深刻地認(rèn)識到護(hù)士既是患者的朋友，也是他們的支持和守護(hù)者。
團(tuán)隊合作是臨床實習(xí)中不可忽視的一部分。在醫(yī)院的臨床實習(xí)中，我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、藥師等多個專業(yè)人員進(jìn)行合作，共同為患者提供全方位、個性化的護(hù)理服務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決護(hù)理中的問題，提高工作效率。在實習(xí)中，我學(xué)到了如何與不同性格和職業(yè)的人合作，如何拉近師生關(guān)系，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過團(tuán)隊合作，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和合作精神。
護(hù)理技術(shù)是臨床實習(xí)中我們需要不斷提高的重點。在實習(xí)中，我學(xué)到了如何為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，包括測量體溫、血壓、心率，換藥，給藥等。同時，我也學(xué)習(xí)了一些復(fù)雜和特殊病例的護(hù)理技術(shù)，例如心肺復(fù)蘇、護(hù)理瘙癢病人等。通過實踐和指導(dǎo)，我逐漸掌握了這些技術(shù)，并且在實際工作中運(yùn)用得當(dāng)。通過臨床實習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)得到了顯著的提高，我相信在將來的工作中可以更好地為患者服務(wù)。
最后，臨床實習(xí)讓我在自我成長方面有了很多收獲。在實習(xí)中，我學(xué)到了如何處理復(fù)雜和緊急情況，如何冷靜應(yīng)對壓力和困難。通過與患者的交流和關(guān)心，我的溝通能力和人際關(guān)系得到了提高，我變得更加自信和成熟。同時，實習(xí)也讓我更加深入地了解了護(hù)理這個職業(yè)的偉大與光榮，增強(qiáng)了我對從事護(hù)理工作的信心。
總之，臨床實習(xí)對我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說具有非常重要的意義。通過實際工作中與患者的接觸和照顧，我們不僅提高了自己的實踐能力，而且更加深刻地認(rèn)識到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過與患者的溝通和關(guān)懷，我們建立了良好的患者關(guān)系，并且通過團(tuán)隊合作和學(xué)習(xí)，提高了自己的護(hù)理技術(shù)。通過臨床實習(xí)，我們不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還在自我成長和全面發(fā)展上邁出了重要的一步。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，這次臨床實習(xí)一定會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十五
作為一名臨床護(hù)士，我深深體會到學(xué)習(xí)對于我的重要性。在護(hù)士學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，這些知識和技能是我成為一名合格護(hù)士的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理學(xué)、藥學(xué)等多門課程，還進(jìn)行了臨床實踐。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了臨床技能，學(xué)會了與患者進(jìn)行有效溝通，提供有效的護(hù)理服務(wù)。學(xué)習(xí)使我快樂，也讓我更加熱愛自己的專業(yè)。
第二段：患者是最好的老師。
在臨床實踐中，我遇到了很多患者，每一個患者都給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)?；颊呤亲詈玫睦蠋煟麄兊难孕信e止、病情變化、情緒起伏都讓我深刻地認(rèn)識到了護(hù)理的重要性。我曾經(jīng)遇到一個患者，他病情嚴(yán)重，但始終保持著樂觀的態(tài)度，與我們交流時總是微笑著。他的堅強(qiáng)和樂觀讓我感動和鼓舞，也讓我明白到護(hù)士不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予患者關(guān)懷和溫暖。每一位患者都給我留下了深刻的印象，也讓我更加珍惜自己的工作和生活。
第三段：與同事的合作是精髓。
護(hù)士工作不僅需要獨立思考和判斷，更需要與同事緊密合作。在臨床護(hù)理中，我深切體會到與同事的合作是取得成功的關(guān)鍵。每天我們需要進(jìn)行護(hù)理交接，與同事溝通患者的病情和護(hù)理計劃，并協(xié)同工作。在高強(qiáng)度和高壓力的工作環(huán)境下，互相幫助和支持是非常重要的。曾經(jīng)有一次，我遇到一個需要緊急處理的情況，同事們積極地伸出援手，我們迅速攜手合作，最終成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我明白到與同事的合作是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，也讓我更加珍惜與同事之間的默契和友誼。
第四段：需要充足的耐心和愛心。
作為一名臨床護(hù)士，我們不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要擁有充足的耐心和愛心。在日常工作中，我們會遇到一些有情緒的患者或者家屬，需要我們耐心地傾聽和理解，給予他們關(guān)愛和支持。曾經(jīng)有一位年邁的患者，他獨居在家，情緒低落，需要我們給予陪伴和照顧。我每天都會去他家探望他，陪他聊天、做飯，盡可能地給予他關(guān)懷和愛。通過我們的陪伴，他的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，也讓我感到心滿意足。這段經(jīng)歷讓我明白到對于患者來說，我們的耐心和愛心是他們最需要的東西，也是我們作為一名護(hù)士最寶貴的財富。
第五段：成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士是我的追求。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和工作，我深深意識到成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士是我的追求。我不僅會不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，也會與同事們緊密合作，給予患者更多的關(guān)愛和溫暖。我相信只有成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士，我才能更好地服務(wù)于患者，為他們帶來更多的健康和幸福。作為一名臨床護(hù)士，我將不忘初心，持之以恒地為患者服務(wù)，用我的知識、技能和愛心去改善他們的生活。
總結(jié)：
作為一名臨床護(hù)士，學(xué)習(xí)使我快樂，患者是最好的老師，與同事的合作是精髓，耐心和愛心是必備的品質(zhì)。受益于臨床實踐，我逐漸明白了很多道理，并且將這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用于工作中，成為更好的護(hù)士。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十六
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，臨床實習(xí)是我們轉(zhuǎn)變?yōu)楹细褡o(hù)士的重要一步。在實習(xí)期間，我有幸親身參與并親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員在臨床工作中的艱辛和辛勤。通過這次實習(xí)，我體會到了護(hù)士的責(zé)任與使命，并從中受益匪淺。
第二段：實習(xí)正式開始。
實習(xí)的第一天，我緊張而期待地站在臨床病房門口，靜靜觀察著醫(yī)護(hù)人員的工作。進(jìn)入病房后，我被分派到了一位病人的床邊進(jìn)行基本護(hù)理。這是我第一次接觸到真實的臨床環(huán)境，一時間不知如何下手。但在導(dǎo)員和前輩的耐心指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，學(xué)習(xí)了基本的護(hù)理技巧。
第三段：對患者的關(guān)懷。
臨床實習(xí)期間，我最大的成長就是意識到作為護(hù)士，對患者的關(guān)懷和愛護(hù)是非常重要的。每位患者都有自己的故事，和他們交流不僅可以緩解他們的疼痛和焦慮，還可以給他們帶來一絲溫暖。我經(jīng)常主動和病人聊天，詢問他們的近況，并給予他們一些鼓勵和安慰。在這個過程中，我不僅提升了溝通能力，也感受到了幫助他人帶來的快樂。
第四段：面對壓力與挑戰(zhàn)。
在實習(xí)期間，我也面對了很多壓力和挑戰(zhàn)。例如，面對繁忙的工作和工作環(huán)境中的復(fù)雜情況，我時常感到壓力倍增。但通過和導(dǎo)員的交流和前輩的指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了如何處理這些壓力和挑戰(zhàn)。我明白，作為一名護(hù)士，堅持學(xué)習(xí)和不懈努力是應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)的重要法寶。
第五段：感恩與成長。
臨床實習(xí)使我對護(hù)理事業(yè)有了更深的了解，也讓我更加感恩于這份職業(yè)。我目睹了太多醫(yī)護(hù)人員辛勤工作的場景，他們?yōu)榱嘶颊呖祻?fù)，不眠不休。在實習(xí)期間，我從他們身上學(xué)到了很多，并且看到了自己的成長。這段實習(xí)經(jīng)歷無論是對于將來工作還是個人人生都具有重要意義。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過這次臨床實習(xí)，我對護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識和體會。我深刻地理解到作為護(hù)士要具備的技能和品質(zhì)，包括專業(yè)的知識和技能、對患者的關(guān)懷和照顧以及應(yīng)對壓力的能力。不論將來如何，我都會懷著感恩之心去堅守這份職業(yè)，努力為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士臨床帶教心得體會篇十七
隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，臨床護(hù)士在醫(yī)療過程中的角色不斷得到強(qiáng)化和重視。而在各種緊張繁忙的工作中，護(hù)士自身的身心健康也變得越來越重要。對于臨床護(hù)士而言，鍛煉成為了一種必須具備的習(xí)慣，下面將從個人角度出發(fā)，分享我在鍛煉過程中的心得體會。
第一段：鍛煉對臨床護(hù)士的重要性
針對臨床護(hù)士這樣的職業(yè)特點，需要提高自身的體質(zhì)，保證身體健康和精神狀態(tài)的穩(wěn)定。同時，護(hù)理工作的特殊性還需要護(hù)士們具備較強(qiáng)的心理承受能力。因此，鍛煉已經(jīng)成為臨床護(hù)士不可或缺的一部分。通過運(yùn)動，可以緩解護(hù)士們長期面對的緊張工作氛圍和工作壓力，使精神狀態(tài)和身體狀態(tài)得到有效的調(diào)節(jié)和放松。
第二段：鍛煉方式及效果
鍛煉方式可以因人而異，我平時會選擇跑步、瑜伽、健身房等多種方式，來幫助我保持良好的身體狀態(tài)。長期以來，我發(fā)現(xiàn)自己的身體逐漸變得更加健康，身體素質(zhì)也有很大提高。同時，在工作中也能感覺到，自己更加從容，心態(tài)也變得更加平和，能夠更好的面對各種工作壓力和挑戰(zhàn)。
第三段：定期鍛煉的良好習(xí)慣
堅持定期鍛煉已經(jīng)成為我生活中的一種良好習(xí)慣，從而幫助我保持身體健康和精神穩(wěn)定。同時，鍛煉也成為我工作后的一種放松和緩解壓力的方式，幫助我更好地應(yīng)對日常的工作需求。我相信，只有通過適當(dāng)?shù)腻憻捄蜕硇慕】档谋３?，才能夠滿足作為臨床護(hù)士的職業(yè)需求和要求。
第四段：集體鍛煉的時刻
作為臨床護(hù)士，我們有機(jī)會一起進(jìn)行集體鍛煉。這樣的鍛煉不僅有助于增強(qiáng)身體素質(zhì)，更重要的是增進(jìn)了同事間的感情，為團(tuán)隊協(xié)作建立了更緊密的聯(lián)系。在工作之余，我們會選擇一起進(jìn)行慢跑、瑜伽等有益身體健康的活動，這些活動不僅有益于身體健康，還能讓同事們互相激勵、相互支持。
第五段：最終總結(jié)
通過長期鍛煉，我深刻認(rèn)識到了身體健康的重要性，并對自己的身心健康有了更好的保障。對于職業(yè)特殊的臨床護(hù)士而言，良好的身體和精神狀態(tài)是必須具備的。因此，我們應(yīng)該通過自覺的鍛煉和生活習(xí)慣的調(diào)整，來提高自身的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，從而更好地為患者服務(wù)，為臨床護(hù)理的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。