通過總結(jié)，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。怎樣選擇合適的語言，使總結(jié)更有說服力？這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)，包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等，希望能幫助到您。
    教育現(xiàn)代化的論文篇一
    新經(jīng)濟(jì)時代下，全球化進(jìn)程不斷加快，企業(yè)財務(wù)管理工作標(biāo)準(zhǔn)需求也與之提升，要求跟隨時代步伐，加強(qiáng)與國際接軌，使其財務(wù)管理走向國際舞臺。在此形勢下，就要求現(xiàn)代化企業(yè)要充分分析當(dāng)前財務(wù)管理體制建設(shè)過程中所存在的問題，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，不斷提升財務(wù)管理人員的素養(yǎng)，打造出適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)行情，適應(yīng)自身發(fā)展的科學(xué)的、規(guī)范的現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理體制，以便為企業(yè)進(jìn)行財務(wù)管理工作而提供強(qiáng)有力的保障。因此，如何構(gòu)建現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理體制是當(dāng)前各企業(yè)所應(yīng)當(dāng)著重考慮的問題。
    一、打造現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理體制的重要性
    （一）新時期經(jīng)濟(jì)形勢的要求
    近幾年來，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人才不斷培養(yǎng)，我國眾多企業(yè)的財務(wù)管理水平有了顯著的提升。然而，仍有部分企業(yè)財務(wù)管理沒有準(zhǔn)確劃分會計(jì)與財務(wù)的關(guān)系，在一定程度上也只是將財務(wù)作為企業(yè)會計(jì)的附屬并不重視財務(wù)管理體制的存在意義，在工作內(nèi)容上也只局限于成本控制。而在全新的市場經(jīng)濟(jì)形勢下，強(qiáng)烈要求現(xiàn)代化企業(yè)必須建立健全財務(wù)管理體制，并不斷進(jìn)行創(chuàng)新，以適應(yīng)時代潮流。
    （二）企業(yè)管理的實(shí)際需求
    在整個企業(yè)活動過程中財務(wù)管理是其基礎(chǔ)，這也意味著財務(wù)管理在企業(yè)管理中占據(jù)著極為重要的地位，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理在進(jìn)行企業(yè)資金活動、價值形態(tài)等方面的管理時，往往是以資金成本為主要核心，并在有效的價值形態(tài)管理基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對實(shí)物形態(tài)的管理。所以，財務(wù)管理對于企業(yè)進(jìn)行各方面的管理尤其重要，更是不可分割的重要部分。
    二、企業(yè)財務(wù)管理體制的發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）理念陳舊，內(nèi)控不足
    現(xiàn)代化企業(yè)中特別是個體和私營企業(yè)的經(jīng)營管理權(quán)、資產(chǎn)使用都掌握在經(jīng)營者的手里，家族企業(yè)的經(jīng)營管理權(quán)更是集中于家族中，缺乏對人才的信任，很少會讓更有才能的人來進(jìn)行財務(wù)管理，這在一定程度上阻礙了企業(yè)的更好發(fā)展。大多數(shù)的個體企業(yè)及私營企業(yè)大都是靠自己投資，慢慢累積經(jīng)驗(yàn)才得以發(fā)展起來，對于會計(jì)、財務(wù)等相關(guān)專業(yè)知識認(rèn)知并不大懂得，也不夠重視，部分經(jīng)營者甚至認(rèn)為設(shè)置財務(wù)管理，內(nèi)控制度反而會阻礙企業(yè)經(jīng)濟(jì)收益，致使財務(wù)管理在企業(yè)管理中流于形式化。而在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下，這種陳舊的經(jīng)營管理理念顯然弊端愈發(fā)明顯，難以保障企業(yè)財務(wù)工作獨(dú)立化。此外，企業(yè)高層管理人員過于重視企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)品研發(fā)，對于企業(yè)內(nèi)部管理極為忽視，在財會方面很少從企業(yè)的整體性和經(jīng)營性來進(jìn)行綜合考慮。部分企業(yè)對于內(nèi)部財務(wù)審核不夠重視，雖然有的企業(yè)有加強(qiáng)審核制度，但也沒有依據(jù)實(shí)際規(guī)范進(jìn)行，缺乏有效完整的審核制度。缺乏完善的會計(jì)控制制度、缺乏有效的會計(jì)管理制度、缺乏科學(xué)性的制度等等，都直接導(dǎo)致了企業(yè)財務(wù)內(nèi)控制度難以正常運(yùn)行。
    （二）規(guī)章制度不全，人員素質(zhì)有待提高
    大多數(shù)的企業(yè)缺乏扎實(shí)的財務(wù)管理基礎(chǔ)，對于財務(wù)管理制度缺乏重視和完善，財務(wù)管理人員專業(yè)素養(yǎng)也相對不高，在開展財務(wù)管理工作時很難得到高層管理人員的重視。企業(yè)在資金投資分配上沒有遵循科學(xué)性和合理性，導(dǎo)致資金投資回報率無法提高。同時，大多數(shù)企業(yè)只將眼光局限于科研技術(shù)人才的培養(yǎng)，對于財務(wù)管理人員素質(zhì)的提高、專業(yè)技能培訓(xùn)等方面卻極為忽視。企業(yè)沒有建立健全財務(wù)管理的規(guī)章制度，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理人員理財觀念相對落后，理財知識尤為不足，最終導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)核心不能發(fā)揮實(shí)際作用。
    （三）風(fēng)險意識不高
    知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對于企業(yè)而言，風(fēng)險也愈來愈高。在實(shí)際的投資經(jīng)營過程中，企業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目很少單一化，大都是趨于多個項(xiàng)目共同經(jīng)營，但卻缺乏統(tǒng)籌兼顧，沒有進(jìn)行全方位、全方面的考量和分析，只是盲目的添加設(shè)備設(shè)施，對于資金成本投入、實(shí)際運(yùn)作效率的控制，經(jīng)營過程中可能會存在的財務(wù)風(fēng)險皆缺乏重視。尤其是在高新技術(shù)時代，產(chǎn)品更新速度快，企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)時風(fēng)險也逐漸增加。
    三、打造現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理體制的措施
    打造現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理制度，有利于促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展水平的提高，推動市場趨向規(guī)范化和制度化，有效的滿足我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，為此，應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行財務(wù)管理體制的打造。
    （一）強(qiáng)化內(nèi)控制度
    打造現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理體制的基礎(chǔ)就是建立起科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)財務(wù)內(nèi)控制度。財務(wù)內(nèi)控制度有利于促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理活動的正常開展，有效保障了財務(wù)報告的真實(shí)可靠和法律性，所以說，加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)控是企業(yè)財務(wù)管理體制建設(shè)的重要措施。因此，對于企業(yè)的基本業(yè)務(wù)流程財務(wù)管理人員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握，鑒定財務(wù)內(nèi)控的關(guān)鍵點(diǎn)，保障內(nèi)控措施的合理進(jìn)行，切實(shí)做到各司其職、各職務(wù)相互分離、制約和監(jiān)督，使財務(wù)會計(jì)資料真實(shí)合法，財務(wù)人員素質(zhì)切實(shí)提高，且經(jīng)濟(jì)活動穩(wěn)序進(jìn)行，財務(wù)管理水平有所提升。為此，加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)內(nèi)控制度還必須從以下兩點(diǎn)出發(fā)：一是打造科學(xué)的組織機(jī)構(gòu)。科學(xué)的組織機(jī)構(gòu)對于打造企業(yè)良好的財務(wù)內(nèi)控環(huán)境有其積極性作用，對于縱向間的權(quán)利與義務(wù)要切實(shí)重視，在此基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)橫向間聯(lián)系，堅(jiān)持制衡原則，以便形成企業(yè)科學(xué)決策，有效執(zhí)行對財務(wù)人員工作的監(jiān)督，保障企業(yè)資產(chǎn)安全、經(jīng)營合法；二是對于財務(wù)內(nèi)控制度要不斷細(xì)化，對于管理權(quán)限要不斷量化。細(xì)化內(nèi)控制度主要是以企業(yè)的總體實(shí)施要求原則為主，輔之以操作指引的基本思路，與此同時構(gòu)建起以“內(nèi)控制度———內(nèi)控辦法———相關(guān)內(nèi)控細(xì)則”的基本實(shí)施框架。并根據(jù)企業(yè)實(shí)際的管理狀況，在財務(wù)會計(jì)相關(guān)法律準(zhǔn)則的要求下進(jìn)行財務(wù)控制崗位、流程及其稽核監(jiān)督的設(shè)立。在實(shí)際內(nèi)控過程中，有效的對人員控制管理權(quán)限進(jìn)行量化，以便內(nèi)控制度措施更好的實(shí)施操作。
    （二）提高企業(yè)資金使用率
    財務(wù)管理中的各項(xiàng)價值指標(biāo)對于企業(yè)高層管理人員進(jìn)行經(jīng)營決策起著關(guān)鍵性作用，如何提高企業(yè)資金的使用率，以加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營收益，節(jié)省支出，推動企業(yè)各個部門的增產(chǎn)節(jié)約對于現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理體制的'建設(shè)發(fā)揮著重大作用。首先，對于企業(yè)投資項(xiàng)目管理，應(yīng)當(dāng)逐步加強(qiáng)投資管理體制的建設(shè)；其次，在存貨管理上也要加大管理力度，建立合理的存貨儲備；再次，重視應(yīng)收賬款的管理，加強(qiáng)完善往來項(xiàng)目管理體系的建設(shè)；最后，企業(yè)還應(yīng)進(jìn)行定期檢查財務(wù)資金使用項(xiàng)目，建設(shè)獨(dú)立的審計(jì)制度。通過上述的幾個管理制度，企業(yè)各個生產(chǎn)經(jīng)營活動都能有效的進(jìn)行，不僅能夠?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營決策而提供有效依據(jù)，更使資金使用率得以有效提升，極大的推動了現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理體制的創(chuàng)建。
    （三）提高管理人員素質(zhì)
    打造現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理制度對于財務(wù)管理人員也有著相對較高的標(biāo)準(zhǔn)要求。財務(wù)人員不僅要加強(qiáng)財會專業(yè)知識和技能，更要熟知企業(yè)經(jīng)營過程中的相關(guān)知識，積極適應(yīng)當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)代化企業(yè)財務(wù)管理制度對于人才的實(shí)際需求，屏除落后、陳舊的財務(wù)管理理念和方法方式，不再單純的局限于財務(wù)管理的財務(wù)框架，而是不斷提高自身的財務(wù)專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮財務(wù)人員的作用，使其在進(jìn)行財務(wù)管理工作時能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的財務(wù)管理手段，在保障高素質(zhì)人員的基礎(chǔ)上有效實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效率的現(xiàn)代化財務(wù)管理。為此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行財務(wù)人員培養(yǎng)，定期組織相關(guān)財務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，或是聘請外部專業(yè)人士開辦講座，在不影響企業(yè)財務(wù)人員工作的前提下，開闊員工的視野，不斷提升業(yè)務(wù)能力。同時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)逐漸樹立起科學(xué)合理的經(jīng)營管理理念，并以此來帶動財務(wù)人員，使其由純粹的業(yè)務(wù)核算型不斷朝著業(yè)務(wù)管理型和風(fēng)險防范型發(fā)展。
    四、結(jié)語
    打造現(xiàn)代化財務(wù)管理制度體制是企業(yè)穩(wěn)序發(fā)展、有效規(guī)范財務(wù)行為的關(guān)鍵所在。所以，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變建設(shè)理念，摒除陳舊的財務(wù)管理制度，不斷提出科學(xué)決策以提升企業(yè)資金使用率，逐步加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制制度，提高財務(wù)人員職業(yè)道德素養(yǎng)，使其企業(yè)財務(wù)管理體制能夠更好的順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，讓企業(yè)財務(wù)管理工作有法可依、有章可循，逐步朝著制度化和規(guī)范法前進(jìn)。
    參考文獻(xiàn)：
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    教育現(xiàn)代化的論文篇二
    中華民族的偉大復(fù)興離不開中華民族優(yōu)秀文化的傳承，近年來，我們有幸接受越來越多的感恩教育，這是公民道德教育的重要組成部份。以下是本站小編為大家整理的傳統(tǒng)文化議論文現(xiàn)代化，歡迎大家參考閱讀。
    我，一個普普通通的地道中國人，一生只有兩個母親:一個是生我養(yǎng)我的母親，一個是可親可敬的祖國母親。
    我的祖國母親，從古至今“養(yǎng)”成了許多“習(xí)慣”。這些習(xí)慣說的俗一點(diǎn)，就是她的傳統(tǒng)文化。
    中國的茶文化歷時悠久，其中“祁紅”算是出名的了。爺爺曾為它夸贊:“你們祁紅世界有名?！钡脑挘梢娖铋T紅茶的名、醇、香和地道。飲祁門紅茶的人骨骼強(qiáng)壯，紅茶中的多酚類(綠茶中也有)有抑制破壞骨細(xì)胞物質(zhì)的活力，可見“祁紅”是名不虛傳呀。
    食品文化更是繁多，就拿各位最熟悉的粽子說吧。粽子是因?yàn)榍墓适露鱾鞯摹Ｄ悄銈冎吏兆訛槭裁匆冒~包嗎?告訴你們吧，因?yàn)闈h代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫(屈原的官名)，對他說:“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西?！彼月铮F(xiàn)在同學(xué)們都只能看到媽媽們準(zhǔn)備艾葉和肉、米包粽子了。
    不同的國家，服裝也不同。中國的服裝文化最早就有清淡平易、寬抱大袖，褒衣博帶，形制雖然簡單，但一穿到人身上便各人一樣，神采殊異，可塑性很強(qiáng)的特點(diǎn)。
    祖國的傳統(tǒng)文化還有許多許多，我寫一天也寫不完。不過，只要我們心中知道它，遵守這種傳統(tǒng)，那我們就是一名優(yōu)秀的中國人!
    當(dāng)時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩也會如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的生機(jī)也會如此蓬勃。
    正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。材料中所說的那個歌星的經(jīng)歷，正是由于時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展、觀念的更新形成的。
    傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化?，F(xiàn)如今，知道重陽節(jié)的人越來越少了，知道感恩節(jié)的人越來越多了;知道情人節(jié)的人越來越多，可知道七夕節(jié)的人越來越少了。對于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說到的責(zé)任感嗎?然而，我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣，他們能堅(jiān)守自己的信念，鼓勵人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此，我們是否想過，在不久的將來，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會被他國文化所取代?這個答案須靠我們用行動來回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。
    傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅(jiān)定信念，共創(chuàng)美好未來!憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時珍的跋山涉水，怎會有《本草綱目》的福祉遺萬年代;若不是曹雪芹的五次易稿，怎會有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔，是誰苦心鉆研十余載，終使兩星成?是誰奮斗十八年，終抱金牌歸?是錢學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅(jiān)定，這般執(zhí)著。
    傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。
    傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。
    中華民族的偉大復(fù)興離不開中華民族優(yōu)秀文化的傳承。近年來，我們有幸接受越來越多的感恩教育，這是公民道德教育的重要組成部份。要進(jìn)行道德教育就無法離開中華傳統(tǒng)文化的教育。
    中華文化的最高境界是和諧，要和諧就要順應(yīng)自然，尊重自然，而不是去破壞自然，去“人定勝天”。我們把天地比作父母，感恩大自然賦予了我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，感恩大自然賦予了與人類生生不息、和諧相處的萬物。有了這份感恩之心，我們就會贊美天地、贊美萬物，懂得與自然和諧相處。這是我們?nèi)祟愰L久生存的金鑰匙。1988年，75位諾貝尓獎得主在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言：21世紀(jì)的人類要生存，必須從兩千多年前的中國孔老夫子那里汲取智慧;二十世紀(jì)70年代，英國大哲學(xué)家湯恩比教授說：要解決21世紀(jì)的人類問題，只有孔、孟學(xué)說。這些世界頂尖級的人物，懂得我們中華先祖留下的文化是安身立命、修身、齊家、治國、平天下的智慧與大道，而我們更應(yīng)感念祖恩，以中華文化之精神，重視我們的地球，重視我們的家園。
    念及恩情，大莫過于父母的生養(yǎng)之恩?！按髳蹮o疆”、“大道至簡”、“大恩不言謝”;要真知和踐行感恩，莫過于孝。如果說一個人對自己的父母都不能盡孝，那么很難相信他能對別人真誠。沒有真誠就談不上信用?？鬃诱f“興于《詩》、立于禮、成于樂。”就是告訴人們要從真誠開始，自立于社會，成就于和諧，踐行人性向善、擇善固執(zhí)、止于至善。孝，要有一體的觀念，懂得孝就是要懂得感恩，把一體的觀念落實(shí)到生活、言行中就是孝道。我們從對父母開始盡孝心，然后推廣開來，對兄弟姐妹、對所有的親人也有這樣的愛心;對老師同學(xué)、對領(lǐng)導(dǎo)同事、對社會大眾，不管到哪里，都用這種愛心對待所有的人。宇宙萬物與我一體，愛別人就是愛自己。孝是感恩，孝是仁愛。真正懂得孝的道理，懂得感恩的情懷，就懂得修身、齊家、治國、平天下的道理。
    孝的延續(xù)，不僅愛現(xiàn)在的大眾，還要愛未來的大眾。我們要關(guān)照未來，不能因?yàn)檠矍暗南硎芏炎訉O未來的資源糟蹋了。如果為了眼前暫時的利益，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，大自然的資源被破壞，將來吞咽這些苦果的必然是我們的子孫后代。人類只有一個地球，要長久發(fā)展，就要對自然有恭敬心、感恩心。
    在日常生活中，我們應(yīng)心存感恩的心，感恩自然，
    感恩父母。
    親人，感恩社會。孔子的門人曾參說：“夫子之道，忠恕而已”。何謂“忠恕”?盡已之為忠，就是要竭盡自己之力認(rèn)真對待每一件事，善待同學(xué)同事親朋好友;“恕”寓意“如心”，就是推己及人，將心比心。我們在工作和生活中有了“忠恕”之心，就能認(rèn)真對待工作，處理好各種關(guān)系，就能夠“團(tuán)結(jié)干事”。如此，我們才能更好地自立于社會，成就于和諧。
    教育現(xiàn)代化的論文篇三
    1、啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。
    2、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
    3、自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。
    4、優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生。
    5、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
    1．靠近方便，貼近文明。
    2．向前一小步。文明一大步。
    3、這里是廁所，環(huán)境靠大伙。
    4、精神文明和環(huán)境文明一手抓。
    5、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
    1、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    2、輕輕的我走了，正如我輕輕的來！
    3、請帶走你的聲音，留下你的寂靜。
    4、“禮貌伴我行，天天好心情”
    5、“慢走，有利于您心臟健康”
    6、“噪聲大，吵吵吵；噪聲小，不煩躁”
    7、輕聲慢步靠右行。
    1、以浪費(fèi)水為恥，以節(jié)約水為榮。
    2、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
    3、節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥；
    4、地球母親提醒你節(jié)約用水。
    5、別說我的眼淚你無所謂。
    6、“不要讓我再默默的傷心流淚”
    1、不要把‘美味’，送到地面。
    2、人人講衛(wèi)生個個愛清潔。
    3、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
    4、素質(zhì)你高我也高，環(huán)保意識要提高。
    5、陋習(xí)慣、要擯棄，小問題、要重視。
    6、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。
    7、環(huán)保做不好，健康就難保。
    8、綠化環(huán)境，凈化心靈。
    9、讓潔凈的環(huán)境與美好的心靈同在。
    10、學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹摇?BR>    1、音樂是人生的藝術(shù)，繪畫是沒有文字的詩。
    2、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時間只記住精品。
    3、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。
    4、舞蹈是人對社會掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。
    5、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格。
    6、流動的詩，運(yùn)動的.畫。
    7、簡潔是藝術(shù)性的第一個條件。
    8、藝術(shù)家是美的事物的創(chuàng)造者。
    9、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。
    10、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格：
    11、振奮中華英雄氣概，攀登世界體育高峰。
    12、移風(fēng)易俗，莫善于樂。
    教育現(xiàn)代化的論文篇四
    教育部。
    來，教育部充分發(fā)揮法律的引領(lǐng)和規(guī)范作用，把職業(yè)教育作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要突破口，認(rèn)真履行統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理的法定職責(zé)，會同各部門依法推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展。
    一是著力構(gòu)建適應(yīng)需求的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持職普招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，大力發(fā)展中等和高等職業(yè)教育，推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和技術(shù)進(jìn)步相協(xié)調(diào)。二是建立健全職業(yè)教育特色制度和標(biāo)準(zhǔn)。遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，逐步完善涵蓋學(xué)校、教師、學(xué)生、教學(xué)、實(shí)習(xí)、投入等環(huán)節(jié)的管理制度和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。三是深度構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制。教育部聯(lián)合行業(yè)主管部門、行業(yè)建成62個行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，推動組建了1300個職教集團(tuán)，開展了165個現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。四是全面深化職業(yè)教育教學(xué)改革。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，重視培育工匠精神，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，致力培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的機(jī)制，及時優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系和教材教法。五是持續(xù)加大職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入。推動各地制定職業(yè)學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。
    同時，我們也認(rèn)識到，職業(yè)教育仍然是教育領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)，面對國家發(fā)展戰(zhàn)略新要求和產(chǎn)業(yè)革命新趨勢，還需要攻堅(jiān)克難、提升水平。我們將瞄準(zhǔn)到基本實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，堅(jiān)定方向、準(zhǔn)確定位、細(xì)化措施，努力推動職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)新的跨越。重點(diǎn)有3個關(guān)鍵詞：
    一是推進(jìn)。加強(qiáng)對各地落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議精神等工作的督導(dǎo)檢查，確保中央決策部署落地生根。對于成熟的做法，加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響，提升為制度。對于工作進(jìn)展不明顯的，加大推進(jìn)力度，加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。充分用好“職業(yè)教育活動周”等載體，匯聚各方合力，營造良好氛圍。
    二是深化。完善引導(dǎo)政策和激勵機(jī)制，確保職業(yè)教育正確的辦學(xué)方向，推動學(xué)生多樣化成才，推動學(xué)校特色發(fā)展，避免升學(xué)導(dǎo)向和升格趨向。深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制、集團(tuán)化辦學(xué)等，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作。深化辦學(xué)體制改革，積極吸引社會資本資源，進(jìn)一步形成多元辦學(xué)的格局。
    三是提升。緊密對接國家發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)，建成一批世界一流的職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)。堅(jiān)持“引進(jìn)來”“走出去”相結(jié)合，積極借鑒吸收國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，打造和輸出中國職業(yè)教育品牌，擴(kuò)大中國職業(yè)教育的國際話語權(quán)和貢獻(xiàn)力。
    不斷優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境。
    人力資源和社會保障部。
    職業(yè)教育法公布施行以來，人社部作為重要實(shí)施部門，重點(diǎn)從4個方面抓好貫徹落實(shí)，促進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展。
    大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高勞動者素質(zhì)。健全工作機(jī)制。加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各方面參與職業(yè)培訓(xùn)的積極性，形成了各司其職、密切配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作機(jī)制。完善政策制度。鼓勵各類職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃。自實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策以來，政府補(bǔ)貼性職業(yè)培訓(xùn)每年余萬人。
    大力支持技工學(xué)校發(fā)展，著力培養(yǎng)后備技術(shù)工人。完善支持政策。以來，3次出臺推進(jìn)技工學(xué)校發(fā)展的綜合性文件，制定并完善技工學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、國家重點(diǎn)技工學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，會同有關(guān)部門出臺資助、生均經(jīng)費(fèi)、畢業(yè)生待遇等政策。堅(jiān)定辦學(xué)方向。指導(dǎo)技工學(xué)校堅(jiān)持高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)理念。提高辦學(xué)質(zhì)量。大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合一體化課程教學(xué)改革，培養(yǎng)具有一技之長的技能人才。加大支持力度。中央財政累計(jì)投入近70億元。
    加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會需求。在評價方面，完善社會化職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技能人才評價和院校職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合的技能人才多元評價機(jī)制。在競賽方面，初步形成了以世界技能大賽為龍頭、中國技能大賽為主體、企業(yè)崗位練兵為基礎(chǔ)、國內(nèi)競賽與國際競賽相銜接的技能競賽體系。在表彰激勵方面，設(shè)立高技能人才專門表彰獎項(xiàng)，1995年以來，已開展12屆高技能人才評選表彰活動，累計(jì)評選出200名中華技能大獎獲得者、2399名全國技術(shù)能手。
    完善政策措施，優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境。完善支持職業(yè)學(xué)校發(fā)展的政策。與有關(guān)部門制定了職業(yè)學(xué)校兼職教師管理、學(xué)生實(shí)習(xí)管理、教師企業(yè)實(shí)踐等方面的政策。加強(qiáng)人才評價工作。對涉及公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全等特殊工種，實(shí)行職業(yè)資格證書制度，重點(diǎn)在職業(yè)學(xué)校推行“雙證書”制度。創(chuàng)造平等就業(yè)環(huán)境。著力消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視，為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在就業(yè)、升學(xué)、晉升及教師工資福利等方面創(chuàng)造公平環(huán)境。
    下一步，我們將加快構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系，研究制定《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》；制定并落實(shí)《技工教育“十三五”規(guī)劃》，弘揚(yáng)新時期工匠精神；制定提高技術(shù)工人待遇的政策，實(shí)施技能人才激勵計(jì)劃；研究完善職業(yè)技能等級制度，做好職業(yè)資格制度與職業(yè)技能等級制度的銜接，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境。
    發(fā)揮群團(tuán)優(yōu)勢助力職教發(fā)展。
    中華職業(yè)教育社。
    在舉國上下全面貫徹黨的十八屆六中全會精神的新形勢下，我們在這里召開“推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化――紀(jì)念《職業(yè)教育法》公布實(shí)施20周年”座談會，商討推動職業(yè)教育長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)，可謂恰逢其時。
    《職業(yè)教育法》的實(shí)施是推動職業(yè)教育發(fā)展最重要的頂層制度設(shè)計(jì)。195月，《職業(yè)教育法》正式頒布，確定了職業(yè)教育的法律地位，規(guī)定了政府、社會、企業(yè)、學(xué)校、個人的義務(wù)和權(quán)利，明確了職業(yè)教育的根本任務(wù)、辦學(xué)機(jī)制和管理體制，提出了發(fā)展職業(yè)教育的方法和途徑?；诟母镩_放10多年職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)踐探索和政策積累，《職業(yè)教育法》將有關(guān)發(fā)展職業(yè)教育的政策提升為國家法律，把發(fā)展職業(yè)教育的各方責(zé)任確立為國家意志，開啟了職業(yè)教育依法治教的新紀(jì)元。
    《職業(yè)教育法》頒布后，黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)教育。國務(wù)院3次召開全國職業(yè)教育工作會議；，全國人大常委會進(jìn)行了《職業(yè)教育法》實(shí)施情況大檢查。在強(qiáng)有力的措施推動下，職業(yè)教育地位更加突出，作用更加明顯，政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會環(huán)境明顯改善，基礎(chǔ)辦學(xué)能力顯著提高。
    中華職業(yè)教育社始終是助推《職業(yè)教育法》出臺、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)的'排頭兵。中華職教社成立以來，始終以“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”為宗旨，宣傳推廣職業(yè)教育，成為我國現(xiàn)代職業(yè)教育的開創(chuàng)者、引領(lǐng)者、踐行者。改革開放以來，中華職教社積極參與職業(yè)教育的實(shí)踐探索。在理論研究方面，完成了多項(xiàng)國家級、省部級重大課題，為推動職業(yè)教育理論創(chuàng)新作出了突出貢獻(xiàn)。在建言獻(xiàn)策方面，依托人才薈萃，渠道暢通的優(yōu)勢，通過社員中1400多位各級人大代表、政協(xié)委員建睿智之言，獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策。在辦學(xué)實(shí)踐方面，大膽創(chuàng)新辦學(xué)培訓(xùn)模式，積極開展溫暖工程公益項(xiàng)目。在交流合作方面，發(fā)揮聯(lián)合國非政府組織成員單位優(yōu)勢，深化與國際組織的交流合作，為深入開展職業(yè)教育合作搭建平臺。
    在推動《職業(yè)教育法》出臺過程中，中華職業(yè)教育社積極參與，勇當(dāng)排頭兵，助推《職業(yè)教育法》出臺，積極為推動職業(yè)教育發(fā)展鼓與呼。從1993年1月起作為立法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，先后4次參與領(lǐng)導(dǎo)小組會議?！堵殬I(yè)教育法》頒布后，推動《職業(yè)教育法》學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。多次出席原國家教委、全國人大常委會和國務(wù)院法制局舉辦的貫徹《職業(yè)教育法》座談會，為職業(yè)教育正名定位。年6月，《職業(yè)教育法》頒布后召開首次全國職業(yè)教育工作會議，強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)宣傳《職業(yè)教育法》。6月，聯(lián)合舉辦《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施10周年座談會，推動《職業(yè)教育法》全面貫徹實(shí)施。
    創(chuàng)新體制機(jī)制加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。
    山東省人民政府。
    黨的十八大以來，山東省委、省政府從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局統(tǒng)籌謀劃職業(yè)教育改革發(fā)展，堅(jiān)持目標(biāo)和問題導(dǎo)向，整體設(shè)計(jì)、全面推進(jìn)。先后制定50多個政策文件，建立30多項(xiàng)制度，形成了支持和推動職業(yè)教育改革發(fā)展比較完整的政策體系。
    一、以改革考試招生制度為突破口，破解職業(yè)教育上下不貫通、左右不銜接的體制障礙。一是建立“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”春季考試招生制度，對獲得國家技能大賽三等獎以上、省級一等獎的學(xué)生免試專業(yè)知識和技能。二是建立職普統(tǒng)一的高中階段招生平臺，開展中職學(xué)校與普通高中學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)試點(diǎn)。三是建立中職學(xué)業(yè)水平考試制度及綜合素質(zhì)評價制度，對學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)成績、身心健康、興趣特長、社會實(shí)踐等綜合素質(zhì)進(jìn)行全面科學(xué)評價。四是加快推動本科院校分類改革，支持省屬本科院校更多地向應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型。
    二、以“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)為核心，建立靈活多元的教師供給機(jī)制。擴(kuò)大職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)，創(chuàng)新編制管理，允許職業(yè)院校教職工編制總額的20%不納入編制實(shí)名制管理，由學(xué)校自主聘用專業(yè)兼職教師，財政參照“副教授”平均薪酬水平確定經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)。對教學(xué)急需的技術(shù)技能人才，允許先行參加教師招聘考試，符合要求者先錄作兼職教師，待取得教師資格證后再轉(zhuǎn)為正式教師。將教學(xué)實(shí)績、技能水平、技術(shù)研發(fā)成果等作為職稱評聘的重要依據(jù)，開展中職學(xué)校設(shè)立正高級教師職務(wù)試點(diǎn)。
    三、以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)良性互動為出發(fā)點(diǎn)，建立校企合作長效機(jī)制。積極創(chuàng)新校企合作方式、健全合作機(jī)制、鼓勵合作辦學(xué)。建立職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險制度，將校企合作項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)浮動幅度提高到30%等。同時，按照校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的思路，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。
    四、以加大和整合財政投入為抓手，完善職業(yè)教育保障機(jī)制。一是制定職業(yè)院校生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，將中職教育納入基本公共服務(wù)體系和公共財政保障范圍，免除所有中職學(xué)校在校生學(xué)費(fèi)。二是省級財政投入10億元，全面完成每縣（市）1所省級規(guī)范化中職學(xué)校目標(biāo)。三是鼓勵社會力量舉辦職業(yè)教育，建立民辦職業(yè)教育改革發(fā)展獎補(bǔ)機(jī)制。四是加強(qiáng)市域統(tǒng)籌，將省屬中職學(xué)校全部下放到市，實(shí)現(xiàn)屬地管理。五是加強(qiáng)考核監(jiān)督，省政府對各市開展職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)。
    下一步，我們將進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障。
    落實(shí)政府大力發(fā)展職業(yè)教育責(zé)任。
    重慶市人民政府。
    黨的十八大以來，重慶認(rèn)真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，制定出臺《重慶市職業(yè)教育條例》，優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境，有力推動職業(yè)教育大發(fā)展，職業(yè)教育服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不斷提高。目前，全市有職業(yè)院校254所，在校生73.6萬人，近5年來，向社會輸送畢業(yè)生110萬人，城鄉(xiāng)勞動力接受職業(yè)培訓(xùn)比例超過63.5%,助推全市每年新增城鎮(zhèn)就業(yè)70萬人，有效提升了各類勞動者的增收致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
    落實(shí)職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。堅(jiān)持把發(fā)展職業(yè)教育作為“科學(xué)發(fā)展，富民興渝”的戰(zhàn)略重點(diǎn)，作為縮小城鄉(xiāng)區(qū)域差距的重要途徑，作為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的主要抓手，規(guī)劃上優(yōu)先安排，投入上優(yōu)先保障，資源配置上優(yōu)先滿足。相繼出臺《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》《重慶市職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展規(guī)劃（―年）》和《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》。
    構(gòu)建起適應(yīng)五大功能區(qū)的職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)。一是圍繞產(chǎn)業(yè)布局學(xué)校。按照重慶五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略要求，統(tǒng)籌安排城鎮(zhèn)體系、產(chǎn)業(yè)和職業(yè)教育布局。二是對接產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)。緊緊圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興制造業(yè)和服務(wù)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，調(diào)整職教專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和市場急需人才。
    完善適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。一是強(qiáng)化產(chǎn)教對接合作育人。把城市發(fā)展、工業(yè)園區(qū)、產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與職業(yè)教育相結(jié)合，建立16個職教園區(qū)，促進(jìn)學(xué)校和工廠、教室和車間、學(xué)生和學(xué)徒、招生和招工等融合。組建8個職教行業(yè)協(xié)調(diào)委員會、11個區(qū)域和行業(yè)職教集團(tuán)、14個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。二是完善技能人才成長立交橋。推動普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，改革考試招生制度，加快推進(jìn)高職院校分類考試。推行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度，探索建立學(xué)分銀行，90%的中高職畢業(yè)生能夠獲得“雙證”.
    健全適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的職教資源配置機(jī)制。一是完善職教學(xué)生資助政策。從20起，在全國率先實(shí)施城鄉(xiāng)“五類困難學(xué)生”全額資助學(xué)費(fèi)、包干補(bǔ)助生活費(fèi)和住宿費(fèi)政策。從秋季開始，免學(xué)費(fèi)政策覆蓋全市所有中職學(xué)生，外地來渝中職學(xué)生享受同等待遇。二是推動城鄉(xiāng)職教協(xié)調(diào)發(fā)展。建立市內(nèi)學(xué)校與市外學(xué)校、城市優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校與農(nóng)村中職學(xué)校合作辦學(xué)機(jī)制。近5年來，先后在渝東北、渝東南地區(qū)中職學(xué)校建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地55個、基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目20個、國家和市級中職示范校19所。
    深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人建設(shè)制造強(qiáng)國。
    中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會。
    黨的十八大提出“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”,我國職業(yè)教育迎來了發(fā)展的黃金期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國以機(jī)電類專業(yè)為主體的中、高職院校達(dá)800多所，每年向機(jī)械行業(yè)輸送畢業(yè)生100多萬名。這期間，中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會努力發(fā)揮綜合性行業(yè)協(xié)會優(yōu)勢，堅(jiān)持以黨的方針政策為指引，認(rèn)真按照《職業(yè)教育法》規(guī)定，與教育部、人社部、總工會等多部門合作，積極探索產(chǎn)教融合、協(xié)同發(fā)展的新思路新模式，有力促進(jìn)了行業(yè)技術(shù)技能人才成長和產(chǎn)教協(xié)同共進(jìn)。
    一是推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃。在編制《機(jī)械工業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃》中，專門編制了技能人才培養(yǎng)規(guī)劃。開展行業(yè)人才需求預(yù)測及對策研究，編制并發(fā)布了《機(jī)械工業(yè)轉(zhuǎn)型升級技術(shù)技能人才需求趨勢報告》和《機(jī)械行業(yè)智能制造領(lǐng)域技術(shù)技能人才需求趨勢分析報告》及相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報告，推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)供給結(jié)構(gòu)優(yōu)化。二是參與技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程。組織行業(yè)、企業(yè)和院校專家，先后參與了教育部委托的20個中職加工制造類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制訂、高職裝備制造大類專業(yè)目錄修訂，以及部分專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)制訂、生產(chǎn)性教學(xué)案例庫開發(fā)等工作。三是推動構(gòu)建校企協(xié)同發(fā)展新模式。積極舉辦產(chǎn)教對話活動，召開全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育工作會議，制訂《機(jī)械行業(yè)開展現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新實(shí)踐的指導(dǎo)意見》，鼓勵和支持行業(yè)內(nèi)企業(yè)積極參與職業(yè)教育發(fā)展。
    “十三五”時期，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育與建設(shè)機(jī)械制造強(qiáng)國均已上升為國家戰(zhàn)略，深化產(chǎn)教融合、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，成為我們共同的責(zé)任使命。機(jī)械工業(yè)將按照《中國制造2025》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于機(jī)械工業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型增效益的指導(dǎo)意見》部署要求，遵循五大發(fā)展理念，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動、智能轉(zhuǎn)型、綠色發(fā)展，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)中高速、邁向中高端。一是在政府領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步健全完善產(chǎn)教融合工作機(jī)制，加快建立起政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)院校為主體、社會支持、協(xié)同共進(jìn)的工作新體系新格局。二是繼續(xù)發(fā)揮行業(yè)專業(yè)優(yōu)勢，積極組織開展多種形式的產(chǎn)教融合推進(jìn)項(xiàng)目，積極參與專業(yè)師資培訓(xùn)和專業(yè)課程改革等工作。三是充分發(fā)揮國家級培訓(xùn)基地、行業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟和行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會等組織優(yōu)勢，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校等各方力量，共同開展技術(shù)技能人才培育提升工程。四是構(gòu)建校企深度合作平臺，以點(diǎn)帶面推動更多行業(yè)內(nèi)代表性企業(yè)和優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校開展深度合作。五是推進(jìn)工業(yè)文明和企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園，大力弘揚(yáng)“工匠精神”,為培育新一代我國裝備制造業(yè)合格人才作出努力。
    推進(jìn)職教改革助力企業(yè)發(fā)展。
    中國鐵路工程總公司。
    作為職業(yè)教育的參與者與支持者，中國鐵路工程總公司見證了在黨和國家高度重視下我國職業(yè)教育事業(yè)取得的巨大成就，見證了《職業(yè)教育法》實(shí)施20年走過的歷程。這部法律第一次把企業(yè)舉辦職業(yè)教育納入我國職業(yè)教育體系，對企業(yè)和職業(yè)教育發(fā)展起到了雙向促進(jìn)作用。
    中鐵工程總公司現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校12所，其中，高職2所、職工大學(xué)1所、干部培訓(xùn)學(xué)院1所，國家重點(diǎn)中專6所、技校2所，分布在陜西、山西、黑龍江、湖北、貴州、河北、河南、甘肅8個省。底，在冊職工1745人，全日制在校生7萬余人。
    我們推進(jìn)職教改革的具體做法有以下幾點(diǎn)：一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施專業(yè)化管理。，中鐵工程總公司專門成立了中鐵宏達(dá)資產(chǎn)管理中心，對12所學(xué)校采取專業(yè)化集中管理，建立了職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的辦學(xué)體系，為學(xué)校發(fā)展搭建新的平臺。二是狠抓薄弱環(huán)節(jié)，改善辦學(xué)條件。針對各學(xué)校辦學(xué)條件不足的情況，我們通過各種渠道籌集調(diào)劑資金用于改善辦學(xué)條件，其中投資6億余元，為4所院校置地建設(shè)新校區(qū)，從而有效地提高了各學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。三是改進(jìn)培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企合作。制定集團(tuán)支持校企合作的辦法和實(shí)施意見，各學(xué)校與中鐵工程總公司及子分公司、三級企業(yè)和項(xiàng)目部對接，在人才培養(yǎng)模式、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)、招生就業(yè)、師資隊(duì)伍、資源共享等方面全面實(shí)施校企合作。四是對接企業(yè)需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。緊跟企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大和走出去步伐，改革和設(shè)置急需專業(yè)，在高速鐵路、城市軌道等現(xiàn)代建筑領(lǐng)域形成高職、中職共50個特色品牌專業(yè)。如哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國率先開設(shè)了高鐵技術(shù)、盾構(gòu)技術(shù)等專業(yè)。五是加強(qiáng)“雙師隊(duì)伍”建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。推行企校專兼教師“互兼互聘、雙向交流”,選派企業(yè)技術(shù)專家到各院校參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資建設(shè)、專業(yè)課教學(xué)，推進(jìn)各學(xué)校專任教師到施工項(xiàng)目掛職鍛煉，建立校企“雙師型”師資人才庫，為解決學(xué)校師資力量不足和提高教學(xué)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)。
    《職業(yè)教育法》公布實(shí)施20年來，各學(xué)校為中鐵工程總公司、鐵路行業(yè)和其他企業(yè)培養(yǎng)了十幾萬名優(yōu)秀經(jīng)營管理和技術(shù)技能人才。同時，各院校把企業(yè)員工培訓(xùn)作為重要的辦學(xué)職能，僅20，就為中鐵工程總公司培訓(xùn)生產(chǎn)一線急需的40個工種技能人才7000多名。各學(xué)校還通過技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、技能鑒定、編制技師培訓(xùn)教材、舉辦技能大賽等形式，發(fā)揮了主動服務(wù)企業(yè)的優(yōu)勢。
    為高端裝備制造培養(yǎng)緊缺人才。
    四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    我校地處中國“重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”――四川德陽，是1959年國家與中國二重、東方電機(jī)等重裝企業(yè)一起布點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校。我們在辦學(xué)中，始終堅(jiān)持“裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整到哪里，學(xué)校辦學(xué)就跟進(jìn)到哪里；裝備制造業(yè)需要什么樣的技能人才，我們就提供什么樣的人才支撐”這一理念，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，走出了一條特色鮮明的發(fā)展道路。
    一是開放辦學(xué)，融入產(chǎn)業(yè)，成為重裝企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴。近年來，四川省經(jīng)信委組織所屬學(xué)校與100家大型企業(yè)、10個重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園建立對接；省發(fā)改委組織、我校牽頭，聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、裝備制造企業(yè)、職業(yè)院校、科研院所，組建“四川裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”.引入行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，校企聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，建立“快速反應(yīng)、同步跟進(jìn)、動態(tài)調(diào)整”的機(jī)制。
    二是省市共建，整合資源，推動政產(chǎn)學(xué)研用一體化。學(xué)校圍繞中國制造2025“四川行動計(jì)劃”、德陽打造重大裝備智能制造核心技術(shù)和職業(yè)教育“兩張名片”戰(zhàn)略，先后與中航集團(tuán)共建航空材料檢驗(yàn)檢測中心，與德國kuka、成都環(huán)龍共建“四川工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用創(chuàng)新中心”,與中科院成都分院、德陽市政府共建德陽中科先進(jìn)制造創(chuàng)新育成中心；聯(lián)合裝備制造大企業(yè)、大集團(tuán)，建設(shè)“裝備制造業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、高溫合金切削工藝技術(shù)、航空材料檢測與模鍛工藝技術(shù)”3個省級工程實(shí)驗(yàn)室，協(xié)同實(shí)施人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新和生產(chǎn)性服務(wù)，助推裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
    三是立德樹人，創(chuàng)新模式，弘揚(yáng)“大國工匠”精神。自起，學(xué)校在保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，為每個班級配備一名班級導(dǎo)師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教授擔(dān)任，做學(xué)生成長成才的引路人；在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，與企業(yè)基層黨組織建立“雙匯報、雙考察”制度，開展思想政治教育，先后與16家企業(yè)共同培養(yǎng)新黨員329人。學(xué)校聘請“大國工匠”高鳳林、8萬噸航空模鍛壓機(jī)總設(shè)計(jì)師陳曉慈、中航集團(tuán)材料失效分析首席專家陶春虎等大師、專家，直接參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)實(shí)施，用精益求精、腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的大國工匠精神培養(yǎng)塑造學(xué)生。把企業(yè)引入校園、產(chǎn)品引入實(shí)訓(xùn)、工程師引入課堂，讓教師進(jìn)入車間、學(xué)生進(jìn)入工段、教學(xué)進(jìn)入現(xiàn)場，讓學(xué)生接受原汁原味的技藝傳授。
    當(dāng)前，國家正全力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，我們將始終圍繞國家重大戰(zhàn)略、高端裝備、智能制造發(fā)展的需要，建好學(xué)院產(chǎn)學(xué)研園，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出積極貢獻(xiàn)。
    教育現(xiàn)代化的論文篇五
    2、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
    3、守護(hù)一片綠，增添一份美。
    4、春來小草醒，請您繞道行。
    5、芳草茵茵，足下留情。
    6、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享。
    7、青草無語，足下留情。
    8、別說你的腳步我無所謂。
    9、我們的.心靈像花一樣美麗。
    10、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
    11、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
    12、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
    13、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
    15一花一草藏世界，一言一行見精神。
    16、青草在微笑，請你繞一繞。
    教育現(xiàn)代化的論文篇六
    z縣林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)地處蘇魯兩省三縣交界處，地理位置比較偏僻，經(jīng)濟(jì)條件落后于東部沿海地區(qū)，是一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校。學(xué)校下轄四所完小，三個教學(xué)點(diǎn)，共54個班，2507名學(xué)生，150名專任教師。學(xué)校轄區(qū)內(nèi)有省優(yōu)質(zhì)園二所，市優(yōu)質(zhì)園一所，在園學(xué)生1294人，幼兒教師57名。今年學(xué)校緊緊圍繞教育現(xiàn)代化這一中心目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，優(yōu)化整合社區(qū)教育資源，新改擴(kuò)建四所省合格園，成功搬遷吳山小學(xué)，新建學(xué)生餐廳750平方米，標(biāo)準(zhǔn)教室15間，改建專用室56間，硬化地面1650平方米，累計(jì)投入440萬元，極大的改善了學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，在創(chuàng)建過程中，承辦縣教育現(xiàn)代化推進(jìn)現(xiàn)場會一次，為省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收提供現(xiàn)場兩次，均得到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下。
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)給力，創(chuàng)建扎實(shí)有效。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。
    為統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)建工作，中心小學(xué)成立了由校長任組長，副校長和總務(wù)主任任副組長，各學(xué)校、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建工作方案，定期開會研究部署工作，分工明確，責(zé)任到人，做到人人有事做，事事有人做。層層分解壓力，全面落實(shí)教育現(xiàn)代化的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
    （二）加大投入，實(shí)現(xiàn)均衡。
    1、由政府牽頭投資50萬元對原吳山政府的辦公樓進(jìn)行美化，更新了電腦和辦公桌椅，新添了多媒體教學(xué)設(shè)備和圖書，現(xiàn)在，社區(qū)中心設(shè)施齊全，裝備精良，成為群眾休閑、娛樂、培訓(xùn)的好去處。
    2、改造大赤澗幼兒園，閆康邑和土屋幼兒園二期工程已建設(shè)完成，成為兩所設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)美的省合格園。改建食堂7所，添置設(shè)施設(shè)備7萬元，按省優(yōu)質(zhì)園的配套標(biāo)準(zhǔn)，對各村級園進(jìn)行配套，配套玩具達(dá)46余萬元。目前，全鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)基本達(dá)到了上級要求，成為幼兒健康成長的美麗家園。
    3、投資120萬元的原吳山中學(xué)教學(xué)樓加固工程已投入使用，投入85萬元新建留守兒童餐廳。投資35萬元的汪子頭15間專用教室現(xiàn)已封頂下學(xué)期投入使用，新擴(kuò)操場8畝，平整操場，修建圍墻共計(jì)15萬。大樹小學(xué)擴(kuò)建操場22畝，新建塑膠跑道，剩余土地進(jìn)行綠化美化，栽植黑松3萬棵，操場四周栽植女貞等名貴樹種近百棵，對全鎮(zhèn)的完小、教學(xué)點(diǎn)等進(jìn)行內(nèi)外墻粉刷及文化氛圍創(chuàng)設(shè)。投入26萬元對陳旦頭、秦布地大赤澗三所教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)改造，整修了操場，整理了下水道，進(jìn)行門前硬化和校園綠化，整理了辦公室和專用教室，配備了教學(xué)用品。現(xiàn)在，全鎮(zhèn)完小、教學(xué)點(diǎn)裝備齊全，環(huán)境優(yōu)美，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。
    （三）多方籌措，破解難點(diǎn)。
    在創(chuàng)建之初，領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)場辦公當(dāng)機(jī)立斷，爭取鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的支持，撤并了陳旦頭、秦布地和大赤澗三、四年級，對學(xué)生進(jìn)行合理分流。由于事先細(xì)致做好了學(xué)生家長的思想工作，家長沒有怨言。學(xué)校把更多的財力和物力、人力放在了完小教學(xué)點(diǎn)，工程優(yōu)先上馬，材料優(yōu)先供應(yīng)。教育現(xiàn)代化沒有資金寸步難行。我們首先緊縮其他開支，把學(xué)校有限的資金用在學(xué)校建設(shè)上，在工程上精打細(xì)算，其次，我們爭取有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的老板墊資建設(shè)，再次我們爭取鎮(zhèn)、村支持，利用移民補(bǔ)助款40萬元建成土屋、東康邑兩所標(biāo)準(zhǔn)的省合格園，爭取鎮(zhèn)政府投資近50萬元建設(shè)社區(qū)教育中心。
    二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，彰顯學(xué)校特色。
    學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)的校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、辦公平臺等教育資源抓學(xué)校的常規(guī)管理和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展了網(wǎng)絡(luò)研修，微博教研，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。通過結(jié)對幫扶、專家引領(lǐng)、外出學(xué)習(xí)和自主研修等多項(xiàng)措施，打造德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師群體。根據(jù)市“333工程”建設(shè)規(guī)劃，開展“名師、骨干教師、教壇新秀”培養(yǎng)工程。本校有2人獲市學(xué)科帶頭人，1人獲市優(yōu)秀校長，1人獲市優(yōu)秀班主任，7人獲市“333工程”學(xué)科骨干教師，2人獲市“333工程”骨干班主任。在市、縣專業(yè)技能大賽等競賽中，有四人獲市一二等獎，11人獲縣級獎。
    學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，努力打造德育特色，依托故居、大吳山戰(zhàn)役紀(jì)念處等“紅色”教育基地，大力開展革命傳統(tǒng)教育。先后自編了兩套校本教材：反映本地歷史斗爭故事的《思源》一書，具有濃郁的`鄉(xiāng)土氣息，德育校本教材之二《禮儀教育》，用喜聞樂見的形式，用基本的禮儀規(guī)則編排，是師生共同走進(jìn)現(xiàn)代文明禮儀殿堂的實(shí)用教材。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們利用本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師作為宣傳對象，編寫了《身邊的人》，在全鎮(zhèn)教師中宣傳他們的事跡，弘揚(yáng)正氣。中心小學(xué)的“愛心小組”五年如一日關(guān)心照顧無自由行動能力的z同學(xué)，zz等老師的先進(jìn)事跡多次被省、市媒體采訪報道。林黑小學(xué)被評為連云港市德育工作先進(jìn)學(xué)校。今年柏紀(jì)榮還榮獲縣首屆十大道德模范。
    三、創(chuàng)建平安校園，保障師生安全。
    學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安全工作責(zé)任到人，定期開展安全隱患排查，加強(qiáng)宣傳教育，提高演練效果。為迎教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，校領(lǐng)導(dǎo)班子多次找到鎮(zhèn)、村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)保安配備問題。現(xiàn)在，中心小學(xué)、幼兒園按要求全部配備了專職保安2名，各完小、教學(xué)點(diǎn)、辦園點(diǎn)由鎮(zhèn)、村配備保安一名。各學(xué)校均安排教干值班，學(xué)生集中上學(xué)、放學(xué)期間均有保安、教干、值班教師值守，防范各類安全事故的發(fā)生。學(xué)校技防措施到位，各完小均安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報警系統(tǒng)和一鍵報警裝置，定期舉行各種應(yīng)急演練，杜絕了各類安全事故發(fā)生。重視校車管理，學(xué)校給每位家長發(fā)放了告知書，召開了家長會、學(xué)生會，把上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神傳達(dá)到位。對校車車主進(jìn)行有效監(jiān)督和教育，設(shè)立了舉報電話，嚴(yán)禁校車超載。鎮(zhèn)政府組織相關(guān)職能部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，共同打造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。中心小學(xué)今年被評為省“平安校園”，市“依法治校示范?！保行膱@、大樹小學(xué)獲市“平安校園”稱號。
    四、教師上下一心，形成創(chuàng)建合力。
    教育現(xiàn)代化考驗(yàn)著教干、教師的執(zhí)行力和奉獻(xiàn)精神。我們學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，從創(chuàng)建之初，不僅校長、主任沒有星期天，一些有專長的老師也犧牲了節(jié)假日。學(xué)校所有的門窗油漆，墻壁粉刷都是教干教師加班加點(diǎn)趕出來的，許多的工作，教師自己能干的絕不找工程隊(duì)，為的是節(jié)約資金，許多老師生病了，輕傷不下火線，家庭有事，推給了其他親人，在他們中間，涌現(xiàn)了一些感人至深的先進(jìn)事跡。陳旦頭、秦布地兩個教學(xué)點(diǎn)的操場平整，彩磚鋪設(shè)，下水道疏通，墻壁粉刷都是20多位教干、教師利用星期天趕出來的。zz兩位教師已臨近退休，加班加點(diǎn)他們毫無怨言。總務(wù)處z、z為了給教學(xué)點(diǎn)的廁所通上水，連續(xù)奮戰(zhàn)一天一夜，水沒喝上一口。完小校長z高燒39度，堅(jiān)持指揮校園綠化，無怨無悔。美術(shù)專職教師張儉翠，幫助幼兒園美化墻壁，二歲半的孩子三天沒見到媽媽的影子，急得孩子直哭。秦布地、陳旦頭幼兒園、中心園的老師們美化教室，打掃衛(wèi)生，連續(xù)幾個中午吃完幾個包子繼續(xù)干，幼兒園園長邱立宗，多少次穿著濕漉漉的衣服騎著摩托奔走在各個園之間。。
    五、推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)成果豐碩。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省、市“五嚴(yán)、六嚴(yán)”的規(guī)定，秉承“辦人民滿意教育，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)品位。學(xué)校大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，積極探索“六模塊建構(gòu)式課堂”的先進(jìn)理念，先后承辦了市綜合實(shí)踐現(xiàn)場會，縣“六模塊建構(gòu)式”課堂推進(jìn)會。學(xué)校教科研工作成果顯著，有國家級課題2個，市級課題6個，縣級課題46個。一年來，教師在各類報刊發(fā)表文章28篇。近年來，學(xué)校獲得的縣以上集體獎達(dá)30余個，先后獲國家級綜合實(shí)踐活動先進(jìn)學(xué)校，省科技競賽團(tuán)體獎，市德育教育先進(jìn)校，市百佳校園，市示范家長學(xué)校，市科技創(chuàng)新示范校，縣素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，縣幼教工作先進(jìn)學(xué)校，縣宣傳報道先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲連云港市十佳網(wǎng)站。學(xué)校承辦了省大課間展示現(xiàn)場，陽光大課間活動在江蘇體育教研網(wǎng)進(jìn)行了專題報道，校女子籃球隊(duì)獲市第三名，男子籃球隊(duì)獲縣亞軍，學(xué)生在小小數(shù)學(xué)家評比、數(shù)棋比賽獲省一、二等獎24個。
    “辦人民滿意的教育、為學(xué)生的發(fā)展奠基”是林黑小學(xué)人不懈的追求，回顧過去，老一輩教育人扎根山區(qū)，無私奉獻(xiàn)，取得了豐碩的辦學(xué)成果；展望未來，林黑小學(xué)將乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng)，奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，譜寫學(xué)校發(fā)展的嶄新詩篇。
    教育現(xiàn)代化的論文篇七
    我校是河南省農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校，配備電腦室一個（30臺學(xué)生機(jī)、1臺服務(wù)器）、多媒體教室一個（中控電腦1臺、投影設(shè)備一套）、衛(wèi)星接收室一個（衛(wèi)星接收電腦一臺、海爾彩電一臺、衛(wèi)星接收設(shè)備1套）、光盤播放室一個（長虹彩電1臺、海爾dvd1臺、教學(xué)光盤74套394張）。
    信息時代的到來給我們的工作造成很大的壓力，農(nóng)村遠(yuǎn)程項(xiàng)目又為我們提供了一個很好的工具。為了使其發(fā)揮最大效益，服務(wù)于教學(xué)特定如下目標(biāo)：
    （一）培養(yǎng)一批電腦方面的天才學(xué)生。
    （二）讓電化教學(xué)手段在我校得以普遍應(yīng)用。
    （三）把電化教學(xué)辦成我校特色，讓我校電教水平達(dá)到全縣前三名。
    學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃：
    1.以每周固定上課和電腦課外興趣小組為主要學(xué)習(xí)形式。
    2.上課以課表為準(zhǔn)，興趣小組學(xué)習(xí)以下午第四節(jié)和其他業(yè)余時間為準(zhǔn)。
    3.內(nèi)容以電腦操作和興趣培養(yǎng)為主。
    4.興趣小組由各班選定兩人經(jīng)培訓(xùn)教師測試合格后通過。
    教師培訓(xùn)計(jì)劃：
    （一）培訓(xùn)內(nèi)容：
    1.光盤播放室：要求教師都會開關(guān)機(jī)、播放教學(xué)光盤。
    2.衛(wèi)星接收室：要求教師會用遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)、空中課堂系統(tǒng)、資源下載、復(fù)制、引用、分類管理。
    3.多媒體教室：會操作中控臺，正確開關(guān)投影設(shè)備會把自制課件復(fù)制到本地磁盤并播放應(yīng)用。
    4.計(jì)算機(jī)室：會用科教2000電子教室系統(tǒng)上課、會用中教育星資源庫查找下載資料、會用備課系統(tǒng)備課。
    5.計(jì)算機(jī)操作：會用微軟office辦公軟件中的word、excel、powerpoint、wpsoffice的'金山文字、金山演示等基本操作；有能力教師可以學(xué)習(xí)flash、authurware制作課件。
    （二）培訓(xùn)安排：
    1.電腦基礎(chǔ)知識3學(xué)時。
    2.中教育星資源庫應(yīng)用3學(xué)時。
    3.ppt幻燈演示制作8學(xué)時。
    4.word、wps的應(yīng)用3學(xué)時。
    5.excel的應(yīng)用3學(xué)時。
    6.中教育星備課系統(tǒng)應(yīng)用5學(xué)時。
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    7.科教2000的運(yùn)用5學(xué)時。
    8.衛(wèi)星接收系統(tǒng)應(yīng)用5學(xué)時。
    （三）培訓(xùn)時間：
    每周一、周四晚上為固定培訓(xùn)時間，無課教師到機(jī)房學(xué)習(xí)。平時理科教師上午、文科教師下午到機(jī)房自由學(xué)習(xí)。
    1.電腦按照兩人一臺搭配編號分配，以便財產(chǎn)管理。
    2.圈定我校中青年教師（40人左右）經(jīng)常利用多媒體備課和講課。本學(xué)期每周至少備課一節(jié)，兩周至少利用多媒體上一節(jié)課，其他教師隨意。
    3.教師分a組和b組，每組在規(guī)定周次內(nèi)必須至少完成一節(jié)任務(wù)，非規(guī)定周次鼓勵教師主動上課。
    4.需要上課教師應(yīng)該提前兩天向電腦室管理員上報，以備協(xié)調(diào)上課時間；講完課后教師本人要在記錄表中作好記錄，并保存課件以備備案考評。
    5.準(zhǔn)備在一至兩年時間內(nèi)對于各級各科形成一套完整的教學(xué)課件。
    7.同級同科教師可以資源共享，共同備課，分解備課，集中眾人智慧備好課上好課。
    8.對于優(yōu)秀的教學(xué)課件和教學(xué)光盤，可以在師生中觀摩學(xué)習(xí)，向上級推薦。
    9.教師上課完成情況依據(jù)管理員記錄和課件為準(zhǔn)，完不成任務(wù)者每缺一節(jié)罰款10元（第二周例會通報會后交），期末量化考核總成績上扣2分；自由上課教師不上課不扣分。
    教師分組：
    a組：建光宗偉會米拂曉君英利凡雪曉玉杰會娟朋飛前進(jìn)書芳紅獻(xiàn)李峰志峰會巧喜粉。
    玉輝旭亮（19人）。
    b組：振國懷霞會粉旭峰藝娜雪芹利敏進(jìn)濤會利朋利繼先會強(qiáng)剛鋒。
    靈偉艷曉站軍漢成軍委小立（19人）。
    分機(jī)辦法：
    機(jī)號。
    姓名。
    機(jī)號。
    姓名。
    機(jī)號。
    姓名。
    機(jī)號。
    姓名。
    機(jī)號。
    姓名。
    1
    會米志峰。
    7
    朋飛仁敏。
    13。
    現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展計(jì)劃,本站還有更多關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃,學(xué)校工作計(jì)劃大全,學(xué)校工作計(jì)劃范文的資料。
    振國建宗。
    19。
    進(jìn)濤戰(zhàn)房。
    25。
    雪芹全強(qiáng)。
    2
    君英旭亮。
    8
    會娟春紅。
    14。
    靈偉。
    20。
    旭峰。
    26。
    朋利炳耀。
    3
    利凡軍委。
    9
    玉輝文軍。
    15。
    會強(qiáng)。
    21。
    會粉。
    27。
    繼先李峰。
    4
    雪曉建立。
    10。
    前進(jìn)站軍。
    16。
    剛鋒景栓。
    22。
    艷曉武森。
    28。
    會巧漢成。
    5
    玉杰。
    11。
    拂曉。
    17。
    利敏。
    23。
    懷霞會平。
    29。
    宗偉素梅。
    6
    書芳安輕。
    12。
    紅獻(xiàn)喜應(yīng)。
    18。
    會利。
    24。
    藝娜小立。
    30。
    喜粉建光。
    田湖二中教導(dǎo)處。
    2006-5-9。
    教育現(xiàn)代化的論文篇八
    美學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，起始于德國。鮑姆嘉通的〈美學(xué)》第一卷于1750年問世以來，美學(xué)界對美學(xué)的定義和美學(xué)研究對象等問題一直在進(jìn)行著熱烈的討論，眾說紛紜、莫衷一是。在現(xiàn)實(shí)生活中，美是無所不在的，美也和其他事物一樣，有著不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，人們只有按照美的規(guī)律去認(rèn)識世界和改造世界，才能正確地欣賞美、創(chuàng)造美。美學(xué)是一門研究美、美感、美的創(chuàng)造規(guī)律的科學(xué)。也就是說:美學(xué)要研究現(xiàn)實(shí)生活中客觀存在的自然美、社會美、藝術(shù)美、科學(xué)美和技術(shù)美，以及其他與人類社會生活密切相關(guān)的一切美學(xué)問題。美感是一種審美意識，是對客體的反映與認(rèn)識，研究人的審美感受、美感與審美對象的關(guān)系，是美學(xué)研究的根本問題。
    二、關(guān)于美學(xué)教育。
    在現(xiàn)實(shí)生活和教育中，審美教育則主要涉及審美能力、審美理想的培養(yǎng)問題即建造審美心理結(jié)構(gòu)的問題，它關(guān)系到內(nèi)在人性、心靈的塑造，形成了有關(guān)審美教育的某些思想。至近代，隨著“美學(xué)”學(xué)科的建立，美育才有了獨(dú)立的體系和理論。
    1.古希臘的美育思想。
    古希臘的思想家們對審美教育極為重視。柏拉圖在(〈理想國》中提出教育制度應(yīng)該包括兩個方面:一是關(guān)于身體的教育，即體育;二是關(guān)于心靈的教育，即藝術(shù)教育。他主張用體育鍛煉身體用音樂陶冶心靈。他把文學(xué)和音樂作為教育的起始和基礎(chǔ)。柏拉圖特點(diǎn)重視音樂教育，認(rèn)為“音樂教育比起其他教育都重要得多”。因?yàn)椤耙魳肥乔笮撵`的美善的”。音樂的“節(jié)奏與樂調(diào)有最強(qiáng)烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”，“受過這種良好的音樂教育的人，可以很敏感地看出一切藝術(shù)作品和自然界事物的丑陋，很正確地加以厭惡，但是一看到很美的東西，他就會贊賞他們，很快樂地把它們吸收到心靈里，作為滋養(yǎng)，因此自己性格也變成高尚優(yōu)美”。
    古希臘的另一位思想家亞里士多德也非常重視審美教育，他把人分成肉體和靈魂兩大部分，而靈魂又分為理性靈魂和非理性靈魂兩種。理性靈魂主要表現(xiàn)在思維、理解、判斷等方面；非理性靈魂主要表現(xiàn)在本能、情感、欲望等方面。人的發(fā)育過程應(yīng)該首先是身體的發(fā)育，繼之為情感的培養(yǎng)，最后是理智的鍛煉。他認(rèn)為要使這三部分都得到充分的完滿的發(fā)展，最有效的途徑就是教育和訓(xùn)練，這就是要進(jìn)行體育、德育、智育和美育的教育。教育的最終目的是發(fā)展人的理智，這是人的活動能力的最高級的活動。為了培養(yǎng)人的這種能力，亞里士多德主張實(shí)施和諧教育，和諧教育的內(nèi)容包括:閱讀和書寫、體育鍛煉、音樂和繪畫以及道德品質(zhì)的培養(yǎng)等。在和諧教育中，音樂教育占有重要的地位，它是和諧教育的核心部分。他認(rèn)為音樂具有以下的功能:教育、凈化和精神享受。也就是說，音樂不僅是進(jìn)行道德教育的有力手段，而且是陶冶人的情感和性格的重要力量。
    2.中國的美育思想。
    我國古代美育思想和美育實(shí)踐也是有著悠久的歷史。古代教育的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中就包含著美育的內(nèi)容。古代教育家、思想家都非常強(qiáng)調(diào)“禮”、“樂”的教育作用，他們把‘禮，，和“樂，，放到了教育的首位，認(rèn)為“禮，，能以“修外”，“樂，，能以“修內(nèi)”，把“禮，，和“樂”作為修身齊家、興邦治國的工具?？鬃犹岢觯号d于詩，立于禮，成于樂”?！霸姟焙汀皹贰笔蔷有奚沓扇说闹匾緩剑有奚響?yīng)從學(xué)詩開始，最后完成還在于樂。因?yàn)椤皹芬灾涡?，故能成性，成性亦修身也”?BR>    荀子在〈樂記》中對樂的作用作了比較深刻和系統(tǒng)的論述。這是我國古代第一部論述音樂問題的著作，它是儒家美學(xué)思想的重要經(jīng)典。在這部著作中，對音樂的道德化作用，作了系統(tǒng)、生動和具體的描述，認(rèn)為音樂能厚人論、美教化、移風(fēng)俗，從上所敘述的歷史事實(shí)說明，在古代，無論是西方還是我國，美育實(shí)踐和美育思想早已盛行，只不過還沒有提出美育概念也沒有形成完整的理論體系。
    到了近代，西方美學(xué)思想和教育思想也影響到了我國。以王國維、蔡元培、魯迅等人在引進(jìn)西方美學(xué)思想的過程中，也先后提育的主張。王國維在19發(fā)表的《論教育之宗旨〉〉中，他把教育分為體育和心育兩大部分。而心育中，又包括智育、德育和美育。他認(rèn)為“美育者一面使人感情發(fā)達(dá)，以達(dá)完美之域，一面又為德育與智育之手段，此又為教育者不可不留意也?！蓖鯂S的主要功績不在于他提出了全面發(fā)展的方針，而在于他明確地提出了要把美育列入全面發(fā)展的教育宗旨之中。蔡元培對美育的理論，作了全面、系統(tǒng)的`闡述和發(fā)揮，并且還提出了一整套的美育實(shí)施方案。他為倡導(dǎo)和實(shí)施美育呼號奔走了二、三十年為我國近代美育體系的建立和美育思想的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
    1.啟迪性。
    審美教育具有啟迪性特點(diǎn)，通過審美教育能啟迪人的智慧，增長知識，發(fā)展思維能力?？陀^世界的事物是豐富多彩、千變?nèi)f化的，它有無數(shù)的奧秘等待著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。人們要揭開這些奧秘，首先需要有一種強(qiáng)烈的情感作為推動力。歷史上許多著名的科學(xué)家之所以能夠在科學(xué)事業(yè)上做出更大的貢獻(xiàn)，有著杰出的發(fā)明和創(chuàng)造，首先在于他們有著探求真理的激情，有一種不可遏止的創(chuàng)造沖動。這種激情和沖動是靠美育的培養(yǎng)和熏陶。美育可以激發(fā)科學(xué)家求知的渴望和熱情，推動著他去探索、去追求、去發(fā)現(xiàn)?？陀^自然界的美以及由審美活動特別是藝術(shù)美的審美活動而哺育起來的美感，成了科學(xué)家進(jìn)行探索的智慧源泉之一。由美的事物所產(chǎn)生的美感啟迪激發(fā)了科學(xué)家強(qiáng)烈的探索真理的動機(jī)，給他們帶來了無窮無盡的探索力量和智慧。愛因斯坦曾說：我的科學(xué)成就，有很多是從音樂啟發(fā)而來的?！睈鄣仙阅茉诳茖W(xué)上有著杰出的發(fā)明和創(chuàng)造，在很大程度上要?dú)w功于他母親所給予他的審美教育。在美育教育過程中訓(xùn)練了愛迪生的思維能力，啟發(fā)了他的想象力和創(chuàng)造力，這對于他后來成為一個偉大的發(fā)明家無疑是起了很大的作用的。審美教育是激發(fā)人們追求真理、發(fā)現(xiàn)真理、并按照美的規(guī)律去發(fā)明創(chuàng)造重要途徑和手段。美育總是以積淀著理性的感性形式進(jìn)行教育，它啟迪人柯們的智慧、發(fā)展人們的思維能九它培養(yǎng)人們敏哈爾濱學(xué)院學(xué)報銳的感知力、深刻的觀察力、豐富的想象力和巧妙的創(chuàng)造力，從而使形象思維和抽象思維相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。
    2.道德性。
    美學(xué)教育又具有道德性，通過審美教育，培養(yǎng)人們高尚的道德情操，促使人們心靈趨向善，走向人格完美。人們的任何道德行為，都是發(fā)源于人們的內(nèi)心指令，一切道德條文和道德規(guī)范，只有當(dāng)它成為人們自己的內(nèi)心信仰和要求之后，才能在實(shí)踐中付諸行動，也就是說，要使人們不僅從理性上認(rèn)識應(yīng)該這么做，而且還要從內(nèi)心情感上甘心情愿地這么做，只有這樣，人們的道德信念才能是堅(jiān)定的、穩(wěn)固的。審美教育是道德教育的情感基礎(chǔ)和有力手段。通過審美教育，可以使外在的他律（社會規(guī)范）轉(zhuǎn)他為內(nèi)在的“自律，（自覺的命令)，使主體的目的性符合于最高的善，即符合人類總體的具體存在和發(fā)展，從而顯示出理性凝集的力量和主體性的本體價值。一個人如果能自覺地審視自己內(nèi)心和行動，那么，他在道德上也就一定會日趨完善。他的審美情感和道德情感的形成是完全一致的。高爾基曾預(yù)言：美學(xué)是未來倫理學(xué)。
    3.情感性。
    美學(xué)教育又具情感性，通過審美教育，可以凈化人們的情感，愉悅?cè)藗兊木?，美化人們的心靈。人生來就有“七情六欲”的本能沖動，這些情感和本能沖動需要得到正常的發(fā)泄和引導(dǎo)，使它升華到一個高尚、純潔的境界，使本能和情感理性化。黑格爾說:“美感教育的目的就是要把欲念、感覺、沖動和情緒養(yǎng)成為本身就是理性的?！毕找舱f：只有美才能使全世界幸福，誰要受到美的魅力的誘惑，他就會忘掉自己的局限。”由此可見，美育可以凈化人的情感提高人的精神境界，使人們認(rèn)識人生的價值，使人們生活得更充實(shí)、更豐富、更有樂趣、更有意義。
    4.個體性。
    美育還能夠提供娛樂和消遣，使人們在緊張的學(xué)習(xí)和工作之后，轉(zhuǎn)換一下興奮中心，解除由于緊張而引起的疲勞，使身體和心理得到舒暢。同時，美育還有助于促進(jìn)人的身體機(jī)能的諧調(diào)。悅耳的音樂、動人的繪畫、優(yōu)美的舞蹈、奇妙的書法，都能激發(fā)人們愉快的情感從而使血液中分泌出一種有益于健康的化學(xué)物質(zhì)，它能調(diào)節(jié)人體的節(jié)律、引起中樞神經(jīng)的興奮，還能加強(qiáng)消化功能，活動筋骨，舒心通氣。因此，參加美育活動，能使人協(xié)調(diào)精神，延年益壽。促進(jìn)個性的和諧發(fā)展，激發(fā)個體的創(chuàng)造潛力，建構(gòu)審美的心理，塑造心靈，充分發(fā)揮審美教育在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中的重要作用。
    總之，美學(xué)教育總是以積淀著理性的感性形式進(jìn)行教育。它可以培養(yǎng)人們敏銳的感知力，深刻的觀察力，豐富的想象力和巧妙的創(chuàng)造力，從而使形象思維和抽象思維相促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮，使心靈豐富充實(shí)，人性和諧完善，民族興旺發(fā)達(dá)，社會文明進(jìn)步。
    教育現(xiàn)代化的論文篇九
    隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，民營企業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到前所未有的水平。民營企業(yè)檔案，主要是指民營企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營、科研、基建以及各項(xiàng)管理活動中形成的、對企業(yè)具有保存價值的各種文字、圖表、聲像、電子等不同形式的歷史記錄。加強(qiáng)企業(yè)檔案的現(xiàn)代化管理，對民營企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。
    一、民營企業(yè)檔案現(xiàn)代化管理的必備條件
    1.確定民營企業(yè)檔案的管理模式原則。
    不同類型民營企業(yè)應(yīng)該選擇不同的檔案管理模式。各種管理模式各有所長，關(guān)鍵是哪種更適合本企業(yè)當(dāng)前的要求。在確定具體管理模式時建議考慮以下原則：首先，檔案管理層次要與企業(yè)規(guī)模形態(tài)相適應(yīng)。一般而言，中小型民營企業(yè)可以實(shí)行單級管理，大型企業(yè)集團(tuán)可以實(shí)行以法人為基礎(chǔ)的多級管理。例如上海新黃浦（集團(tuán)）公司，屬混合型大型民營企業(yè)集團(tuán)，總公司檔案部門對總部形成的檔案實(shí)行綜合管理，對各子公司檔案工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理，全資與控股公司由總公司檔案部門與之簽訂“檔案管理協(xié)議書”，明確規(guī)定檔案所有權(quán)歸總公司，日常則由其代管。其次，檔案管理形態(tài)要與企業(yè)管理形態(tài)相適應(yīng)。企業(yè)檔案管理按形態(tài)劃分有檔案實(shí)體管理、檔案信息管理與檔案信息資源管理。從整體上看企業(yè)檔案管理形態(tài)具有共存性與漸進(jìn)性，至于某一企業(yè)采取哪種管理形態(tài)應(yīng)與企業(yè)管理形態(tài)相適應(yīng)，不宜盲目追求檔案信息化管理。民營企業(yè)中有不少高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，這種企業(yè)可實(shí)行檔案信息化管理。最后。檔案管理手段要與企業(yè)技術(shù)形態(tài)相適應(yīng)。檔案管理中的手工管理、計(jì)算機(jī)輔助管理、檔案信息網(wǎng)絡(luò)化管理是檔案管理運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的不同階段，企業(yè)檔案管理手段應(yīng)緊跟企業(yè)信息化的步伐，但不能脫離企業(yè)技術(shù)管理形態(tài)盲目追求檔案管理手段的更新。在建有辦公自動化系統(tǒng)或內(nèi)部局域網(wǎng)的企業(yè)，大量電子文件的生成會促進(jìn)企業(yè)文檔一體化管理；而尚未實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理的民營企業(yè)可采取手工管理或計(jì)算機(jī)輔助管理的方式。
    2.配備檔案管理人才，制定科學(xué)的歸檔范圍和管理制度。
    目前，民營企業(yè)大多重經(jīng)營、輕管理，一味追求眼前的利益，對于檔案工作這種短期內(nèi)很難見到效益的工作不太重視。很多企業(yè)沒有專人負(fù)責(zé)檔案工作，缺乏必要的規(guī)章制度，檔案管理隨意性大。因此配備相應(yīng)的電子檔案管理人才是民營企業(yè)電子檔案建設(shè)不可缺少的必要環(huán)節(jié)。作為應(yīng)用性很強(qiáng)的檔案工作，為了培養(yǎng)檔案管理人才，我們必須加強(qiáng)檔案人員的繼續(xù)教育，使他們掌握新知識、新技能，以滿足時代的需要。民營企業(yè)自身也要加快檔案信息化管理規(guī)范的制定和使用,包括電子文件歸檔、計(jì)算機(jī)管理和檢索,以及庫房的管理等。民營企業(yè)要將規(guī)章制度建設(shè)置于企業(yè)發(fā)展的大背景下研究,重新審查、整理和進(jìn)一步完善原有規(guī)章制度，使規(guī)章制度適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
    3.保障民營企業(yè)檔案的信息安全。
    為了保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運(yùn)行，可采取以下防范措施：第一，訪問控制。具體是入網(wǎng)訪問控制，即控制哪些用戶能夠登錄到服務(wù)器并獲取網(wǎng)絡(luò)資源，并控制訪問時間和在哪個網(wǎng)站入網(wǎng)；權(quán)限控制，控制用戶訪問的目錄、子目錄、文件和其他資源，指定用戶對上述資源執(zhí)行僅能只讀，無改寫、刪除等操作；防火墻控制，用以阻止網(wǎng)絡(luò)訪問某個機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的屏障。第二，信息加密。信息加密技術(shù)是保護(hù)網(wǎng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息的傳輸，確保不宜公開的電子文檔的非公開性。要在發(fā)收兩端用軟件進(jìn)行加密、解密工作，在指定的用戶或網(wǎng)絡(luò)通過密鑰支持解密而獲得原始數(shù)據(jù)。具體來說，通信雙方交換彼此密鑰，并存放在安全處，需要對方發(fā)消息時，用密鑰進(jìn)行加密，在收到數(shù)據(jù)后，用對方的密鑰解密。第三，網(wǎng)絡(luò)與硬件載體安全。建立備份與恢復(fù)系統(tǒng)，即使出現(xiàn)信息丟失，只要啟動該系統(tǒng)，可恢復(fù)丟失信息的原貌。預(yù)防病毒，防止網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遭受侵害。要在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上安裝防毒軟件，自動殺毒。不允許隨便使用外來磁盤、光盤等存儲介質(zhì)，必須使用時應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行病毒檢測，確認(rèn)無病毒后方可使用。
    4.全面提升企業(yè)檔案實(shí)體與企業(yè)信息整體管理水平。
    首先要強(qiáng)化檔案綜合管理。要按集中統(tǒng)一管理的原則，由綜合檔案機(jī)構(gòu)對企業(yè)檔案實(shí)行統(tǒng)一整理和開發(fā)利用。對企業(yè)檔案實(shí)行綜合管理是當(dāng)前國有企業(yè)轉(zhuǎn)制而成民營企業(yè)的檔案管理模式的主流，但在具體實(shí)施中往往有差異?？梢詫?shí)行集中統(tǒng)一式的綜合管理，也可以實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理式的綜合管理，該管理模式有利于企業(yè)檔案工作的全面建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)檔案的整體功能。其次要強(qiáng)化文檔一體化管理。指在企業(yè)內(nèi)對文件、檔案實(shí)行統(tǒng)一管理，一般多見于信息化程度較高的企業(yè)。檔案部門除管理檔案外，作為企業(yè)信息化管理的一個職能部門對企業(yè)網(wǎng)上文件與紙質(zhì)文件同時予以管理，對網(wǎng)上傳遞的電子文件實(shí)行邏輯歸檔，相應(yīng)紙質(zhì)文件適時另行歸檔。該管理模式能使企業(yè)檔案工作與企業(yè)信息化進(jìn)程同步進(jìn)行，有利于推動檔案現(xiàn)代化管理。
    二、民營企業(yè)檔案現(xiàn)代化管理的目標(biāo)
    1.為民營企業(yè)營造先進(jìn)的企業(yè)文化提供條件。
    我們民營企業(yè)家逐漸認(rèn)識到企業(yè)文化是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競爭力，保持企業(yè)發(fā)展的重要法寶。民營企業(yè)檔案的建設(shè)，使得企業(yè)的發(fā)展史、大事記、實(shí)物、專利、榮譽(yù)、社會評價，通過信息高速公路向外界展示。企業(yè)檔案是以物質(zhì)的形式存在著，但是許多內(nèi)容卻是具有無形資產(chǎn)和精神產(chǎn)品的性質(zhì)和作用，對于一個企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和企業(yè)人文文化的塑造具有不可替代性，并且企業(yè)文化可以物化為企業(yè)的生產(chǎn)力而最終體現(xiàn)為企業(yè)的物質(zhì)產(chǎn)品。它的多重屬性在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展、企業(yè)文化氛圍的營造及企業(yè)人文精神的塑造、企業(yè)品牌的打造和宣傳方面具有不可替代的作用。
    2.民營企業(yè)檔案現(xiàn)代化管理為企業(yè)發(fā)展提供信息保障。
    市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的重組、兼并、轉(zhuǎn)制都是不可避免的，因此一個企業(yè)在其發(fā)展過程中必須重視和建立完備的企業(yè)檔案，一些重要的生產(chǎn)資料和固定資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)認(rèn)定、價值估算、價值分割等必須依據(jù)企業(yè)檔案的一些原始資料才行，同時企業(yè)在改組和合并時必然涉及對原有產(chǎn)品的品牌和注冊名稱的相對價值的估算，一些企業(yè)的股份改制必然對原有和新的注冊品牌進(jìn)行評估，甚至一些企業(yè)對自身的品牌還要進(jìn)行一些相關(guān)的公證和請求品牌保護(hù)。一個企業(yè)在發(fā)展中由于種種原因會出現(xiàn)資產(chǎn)的借用、轉(zhuǎn)讓、抵押等經(jīng)濟(jì)活動，企業(yè)檔案本身就是企業(yè)資產(chǎn)的一部分，它不可避免地要參與企業(yè)的借用、轉(zhuǎn)讓、抵押等經(jīng)濟(jì)活動，因此企業(yè)檔案不僅對各種參與借用、轉(zhuǎn)讓、抵押的企業(yè)資產(chǎn)具有估算、監(jiān)管的作用，甚至自身也會成為企業(yè)借用、轉(zhuǎn)讓、抵押的一個組成部分。我們可以看出，在一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動中，企業(yè)電子檔案是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的必備要件之一，在企業(yè)融資、借貸中發(fā)揮著不可替代的作用。企業(yè)的科研活動也會形成大量的檔案，其中許多內(nèi)容就是電子檔案，這些電子檔案不僅對從事科研很有用途，而且科研人員和相應(yīng)其他項(xiàng)目的科研人員在以后的企業(yè)科研活動中都會再次利用電子檔案，這些電子檔案保管的狀況對民營企業(yè)的經(jīng)營和科研具有十分重要的意義。
    3.民營企業(yè)檔案現(xiàn)代化管理能為企業(yè)的合法權(quán)益提供憑證。
    企業(yè)檔案作為企業(yè)資產(chǎn)權(quán)益的原始憑證，是維系企業(yè)生存和發(fā)展的生命線和保護(hù)神。在解決債權(quán)、債務(wù)和企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)糾紛以及企業(yè)與職工之間的勞動糾紛問題過程中，企業(yè)檔案這一原始憑證顯得尤為重要。隨著市場經(jīng)濟(jì)及法律的完善，企業(yè)檔案的經(jīng)濟(jì)價值將會越來越明顯，檔案作為法律憑證作用越來越重要。企業(yè)檔案對提升企業(yè)整體水平、維護(hù)企業(yè)自身利益、規(guī)避市場風(fēng)險、發(fā)展企業(yè)文化、保持企業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。
    教育現(xiàn)代化的論文篇十
    尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
    感謝你們蒞臨我校，督查指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作，在此，我代表學(xué)校全體教職工，對你們的光臨表示熱烈歡迎。現(xiàn)在我就學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建工作作簡要匯報。
    一、思想上高度重視創(chuàng)建工作
    創(chuàng)建伊始，學(xué)校成立了以校長為組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。多次分層召開專門會議，學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會創(chuàng)建精神，研究制定了學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作實(shí)施方案。
    二、物質(zhì)上保障創(chuàng)建工作
    2017年，學(xué)校以創(chuàng)建江蘇省三星級高中、連云港市現(xiàn)代化裝備實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，投入近3000萬元，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地提高了學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。近來學(xué)校又斥資200多萬，購買了教師筆記本電腦10臺、電子白板3套、圖書2萬冊、多媒體移動車1臺、信息中心服務(wù)器2臺、多媒體展臺3個、理化生儀器共240包。教育技術(shù)裝備的不斷投入建設(shè)，為學(xué)校創(chuàng)建工作的有效、高質(zhì)開展提供了強(qiáng)有力的支撐。
    三、措施上落實(shí)創(chuàng)建工作
    1．學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對照縣級任務(wù)指標(biāo)及責(zé)任分解表，理清思路，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作推進(jìn)表，認(rèn)真履行創(chuàng)建職責(zé)。
    2．學(xué)校成立宣傳組，利用多種形式宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作， 1
    使全校都能重視、關(guān)心、支持創(chuàng)建工作，在全校積極營造加快建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的輿-論環(huán)境。
    3．學(xué)校還成立了材料組、物資接收組、器材裝配組、基建工程組等，各部門密切配合、齊抓共管、協(xié)作聯(lián)動，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建工作合力，確保創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)。
    4．責(zé)任到人，落實(shí)到位，各處室、組根據(jù)各自工作的重點(diǎn)及特點(diǎn)，把任務(wù)分解到具體的教研組長、班主任、管理人員，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和督促，確保工作按期完成。
    四、現(xiàn)階段創(chuàng)建成果
    1．辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化
    目前，我校已建成了連接教室、辦公室、圖書館的千兆主干校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)活動室4個，計(jì)算機(jī)資料室1個，多媒體課件制作室1個，中型多媒體教室2個，多媒體投影教室46個，信息中心1個，教師每人一臺筆記本電腦，學(xué)生用電腦218臺，生機(jī)比例達(dá)8:1。
    學(xué)校設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室4個，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個，生物實(shí)驗(yàn)室3個，另有物理儀器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、藥品室、準(zhǔn)備室各若干個。實(shí)驗(yàn)設(shè)備、標(biāo)本品種齊全，能按課程標(biāo)準(zhǔn)開出全部實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)具備2人一組的條件，演示實(shí)驗(yàn)儀器具備每4個平行班配備一套的條件。理、化、生實(shí)驗(yàn)符合實(shí)施新課程的需要。教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。
    學(xué)校設(shè)有音樂、美術(shù)、書法、舞蹈形體和勞技和通用技術(shù)專用教 2
    室。其中音樂教室3個，配有鋼琴、電視機(jī)、音響設(shè)備及聲樂輔導(dǎo)等教具；美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教室5個，配有展示臺、靜物臺、寫生燈、石膏像、畫板、畫架等教具；書法室1個，配有電子白板一套；有勞技教室1個，舞蹈形體教室和舞蹈形體準(zhǔn)備室各1個；還有音樂器材室1個、美術(shù)器材室1個、舞蹈服裝室1個；為學(xué)生的特長發(fā)揮和個性發(fā)展提供良好的條件。
    學(xué)校圖書館、閱覽室布局合理，使用面積1126.2㎡。藏書總量為73720萬冊，生均藏書41.5冊/生。工具書及教參440種，訂閱報刊雜志164種，音像資料豐富齊全，涵蓋每學(xué)科至少14種，每種2套。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室1個，座位數(shù)424個，閱覽室座位與學(xué)生的比例為1:4.7；學(xué)生電子閱覽室1個，座位數(shù)60個。教工閱覽室1個，座位數(shù)80個；教工電子閱覽室1個，座位數(shù)18個。圖書館、閱覽室均實(shí)行全天候開架借閱，圖書系統(tǒng)管理自動化，圖書館網(wǎng)頁接入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。
    經(jīng)過多年建設(shè)，整個校園劃分為教學(xué)、運(yùn)動和生活三個區(qū)域。教學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)樓、綜合樓設(shè)施先進(jìn)，功能完備；運(yùn)動區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動場、塑膠跑道、籃球場；生活區(qū)內(nèi)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，師生食堂清潔衛(wèi)生。另外，多處景觀點(diǎn)綴校園，樓臺亭閣、小橋流水、花草樹木錯落有致，名人名言、學(xué)生書畫隨處可見。學(xué)校以合理的布局、優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的文化氛圍、優(yōu)越的辦學(xué)條件營造了良好的育人環(huán)境。給學(xué)生、家長、社會各界留下了深刻的印象。
    2．課程改革不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育不斷深化
    3
    為切實(shí)推行素質(zhì)教育，我校組織教師大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。從縣教研室提出的“全優(yōu)課堂”到市教研室提出的“六模塊建構(gòu)式課堂”我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研討，總結(jié)出了適合學(xué)校自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足開齊必修課程的同時，我校十分重視研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐活動和校本課程開發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識經(jīng)驗(yàn),從接觸的生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會實(shí)際中自主選取活動主題和內(nèi)容。我校先后舉辦了“校園十大歌手大賽”、“廣播操大賽”、“美術(shù)肖像畫比賽”、“校園藝術(shù)節(jié)”等一系列主題活動。還以公益勞動、助殘幫困等形式開展了社區(qū)服務(wù)活動。
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    教育現(xiàn)代化的論文篇十一
    當(dāng)今社會，教育活動一直是我們國家很重要的部分，教育水平的提升，直接關(guān)系到我們國家的發(fā)展。教育現(xiàn)代化是時代的要求，我們需要借鑒國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，運(yùn)用到我國的教育領(lǐng)域，以追求教育的現(xiàn)代化，提高教育質(zhì)量。為了更好的理解和探討教育現(xiàn)代化，我們進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，獲得了不同角度的見解和心得。
    第二段：關(guān)于教育現(xiàn)代化的概述
    教育現(xiàn)代化是指用現(xiàn)代化的思想和技術(shù)手段改進(jìn)教育工作，重新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式，提高人員素質(zhì)和人才質(zhì)量。學(xué)校運(yùn)用多種手段和方法，進(jìn)行課堂教學(xué)，如線上教學(xué)和線下實(shí)體教學(xué)，匹配不同水平的學(xué)生，注重信息化，發(fā)揮現(xiàn)代科技的巨大作用，使學(xué)生的選擇性更廣泛，學(xué)習(xí)效果更好，提高教學(xué)質(zhì)量。教育現(xiàn)代化對學(xué)生個性化需求的理解和貼近學(xué)生的教育管理和質(zhì)量保障也非常重要。
    第三段：實(shí)地調(diào)研的主要發(fā)現(xiàn)
    我們深入學(xué)校，調(diào)研了一所實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的民辦學(xué)校。我們發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校對教育現(xiàn)代化非常注重，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的素質(zhì)教育和啟發(fā)式教學(xué)。學(xué)校引入多媒體技術(shù)，給學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，多個班級有自己的在線微信群，由老師進(jìn)行輔導(dǎo)，方便學(xué)生進(jìn)行及時的交流和互動。學(xué)校采用項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式，對學(xué)生的思維創(chuàng)新和動手能力方面有很大的幫助。同時，學(xué)校注重課外活動，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    第四段：心得體會
    在實(shí)地調(diào)研之后，我深刻認(rèn)識到了教育現(xiàn)代化的意義，更加明白了，我們必須利用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，將其與教育工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。同時我們也必須認(rèn)真思考，如何更好地適應(yīng)這個時代的發(fā)展，如何更好地實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，如何更好地了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，打造更為有質(zhì)量的教育。
    第五段：結(jié)論
    教育的現(xiàn)代化，需要我們?nèi)鐣墓餐Γ鞴懿块T需要更好地組織和推動教育現(xiàn)代化，學(xué)校要更好地適應(yīng)現(xiàn)代化管理的要求，學(xué)生也要不斷地提高自己的素質(zhì)與創(chuàng)新能力，同時應(yīng)該注重家庭教育的重要性。通過我們的調(diào)研可以看到，我國有許多優(yōu)秀的教育實(shí)踐，我們要認(rèn)真借鑒和學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)這些經(jīng)驗(yàn)，不斷推動我國的教育現(xiàn)代化進(jìn)程，打造國際化的精英教育。
    教育現(xiàn)代化的論文篇十二
    教育是國家和民族的未來。而教育的治理又是教育發(fā)展的重要保障。在當(dāng)前，隨著社會變革的加速和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教育治理現(xiàn)代化顯得尤為迫切。曾經(jīng)參與課題研究，定期參加政策研討的我，深刻領(lǐng)會到，教育治理現(xiàn)代化，是最重要的大事，對于推進(jìn)教育現(xiàn)代化必須給予足夠的重視。
    第一段：了解現(xiàn)代化教育治理的概念及其特點(diǎn)
    教育治理現(xiàn)代化是指在現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，教育主管部門必須跟進(jìn)信息化和數(shù)字化的發(fā)展步伐，充分運(yùn)用先進(jìn)的管理科技手段，改善教育管理環(huán)境，提高教育管理的水平和效率?，F(xiàn)代化教育治理有著很明顯的特點(diǎn)，唯一性和復(fù)合性。就是特別重視教育主題本身的重要性，同時，又要對教育政策的制定、實(shí)施和評估等方面，賦予多維度的制度設(shè)計(jì)和管理功能，以維持教育治理的和諧穩(wěn)定。
    第二段：認(rèn)識現(xiàn)代化教育治理的必要性
    教育領(lǐng)域的現(xiàn)代化治理是當(dāng)前推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然選擇。尤其面臨新冠肺炎疫情沖擊下的推進(jìn)，現(xiàn)代化教育治理更具有迫切性。它不僅可以促進(jìn)國民素質(zhì)的提高，同時也可以提高教育教學(xué)水平?，F(xiàn)代化教育治理還能推動教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，使得產(chǎn)業(yè)要素進(jìn)一步細(xì)分，知識結(jié)構(gòu)更加豐富?，F(xiàn)代化教育治理直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和效果，其必要性無需多言。
    第三段：分析現(xiàn)代化教育治理的優(yōu)勢
    現(xiàn)代化教育治理的優(yōu)勢在于，可以加強(qiáng)對教育行業(yè)的監(jiān)管力度，使教育資源更加公共化和科學(xué)化。它還有助于推進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和跟蹤評價，充分發(fā)揮教育的學(xué)習(xí)潛力。同時，它也能大幅度提高整個教育系統(tǒng)的質(zhì)量，增強(qiáng)教師和學(xué)生的工作熱情，從而有效推動了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
    第四段：探究現(xiàn)代化教育治理的挑戰(zhàn)
    教育治理現(xiàn)代化的推進(jìn)還面臨一些挑戰(zhàn)，首先是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)問題，缺乏高效的教育信息化系統(tǒng)和硬件條件，造成了教育治理現(xiàn)代化的進(jìn)展緩慢。其次是監(jiān)管機(jī)制和制度方面的缺乏，權(quán)責(zé)不明確和制度未完善，制約了現(xiàn)代化教育治理的發(fā)展。這些挑戰(zhàn)需要在推進(jìn)現(xiàn)代化教育治理的過程中，同時解決，以進(jìn)一步提升現(xiàn)代化教育治理的效果。
    第五段：總結(jié)現(xiàn)代化教育治理的未來展望
    教育治理現(xiàn)代化是推動教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要手段。隨著各項(xiàng)職責(zé)、任務(wù)的不斷落實(shí)，現(xiàn)代化教育治理將不斷完善，各項(xiàng)細(xì)則將得到進(jìn)一步的改善，更加靈活多樣的治理模式將逐漸形成。現(xiàn)代化教育治理不僅僅是一項(xiàng)教育任務(wù)，更是一項(xiàng)義不容辭的時代責(zé)任，也是為社會大眾提供更公正、公開、透明的教育服務(wù)和更廣闊的平臺，讓教育的潛力和社會的期待更好地結(jié)合起來。教育治理現(xiàn)代化為走向更加繁榮發(fā)展的未來描繪了光明的前景。
    教育現(xiàn)代化的論文篇十三
    從總體上講，我國農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率水平依然偏低，農(nóng)業(yè)人口仍在我國占有較大比重，和發(fā)達(dá)國家3％左右的第一產(chǎn)業(yè)人口比率相比差距仍然很大。而在加入wto后，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的國際市場競爭，如何提高我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，增強(qiáng)在國際市場的競爭力，是擺在我們面前的重要問題。
    改革開放也給我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇，使我們能夠迎頭趕上國際信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大潮流，由于信息的廣延性和通用性，使信息化發(fā)展給各行各業(yè)提供了發(fā)展新機(jī)遇，利用信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展去武裝我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，就可以為我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)注入新的技術(shù)活力，使我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到超常的發(fā)展。
    一、信息化是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的倍增器。
    信息技術(shù)是當(dāng)今發(fā)展最快的高技術(shù)，但就信息技術(shù)本身來講，它只是一種工具，并不能替代其他產(chǎn)業(yè)，只有和其他產(chǎn)業(yè)結(jié)合，才能夠真正成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的倍增器。信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)結(jié)合也同樣能夠起到倍增作用。
    農(nóng)業(yè)信息化主要包括以下內(nèi)容：農(nóng)業(yè)技術(shù)信息化：如精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)信息；農(nóng)業(yè)環(huán)境信息化：如氣候預(yù)報、病蟲害測報；農(nóng)業(yè)經(jīng)營信息化：如農(nóng)產(chǎn)品交易信息等。20世紀(jì)80年代開始，美國在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的基礎(chǔ)上，政府每年撥款15億美元，用于建立農(nóng)業(yè)信息和市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。有著糧倉稱號的俄亥俄州的農(nóng)場主，一個人經(jīng)營幾千公頃的土地，全靠電腦管理控制生產(chǎn)、銷售的每一個環(huán)節(jié)，而在我國目前幾乎是不可想象的。
    當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的時期。要在人均0．067公頃的耕地上解決13億人口的吃穿問題，根本出路在于以科學(xué)技術(shù)和信息及其物化了的設(shè)備工具和生產(chǎn)資料來武裝農(nóng)業(yè)，使之在有限的土地上大幅度地提高生產(chǎn)率，所以發(fā)展農(nóng)業(yè)信息將給我國農(nóng)業(yè)帶來難得的機(jī)遇。我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)絕大部分尚處于低質(zhì)低效水平，雖然勞動力成本低，但勞動力人員素質(zhì)也低，技術(shù)水平、管理水平、經(jīng)營水平也同樣不高。隨著加入wto的臨近，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不得不面臨國際市場的競爭壓力。要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，提高農(nóng)業(yè)在國際市場的競爭力就要推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就必須提高農(nóng)業(yè)信息化水平，用當(dāng)今信息技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結(jié)合無疑會極大促進(jìn)我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平，使我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)取得跨越式發(fā)展。
    二、把農(nóng)業(yè)信息當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。
    推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化，必須把農(nóng)業(yè)信息當(dāng)做一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。眾所周知，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為世界發(fā)展最迅速、科技含量最高、利潤率最高的產(chǎn)業(yè)之一。發(fā)達(dá)國家50％以上產(chǎn)值來源于信息業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用，一方面可以使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大幅度提高；另一方面，農(nóng)業(yè)信息本身也可以被當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。所以農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)決不僅限于信息網(wǎng)建設(shè)，它還可以帶動農(nóng)業(yè)信息硬件、軟件建設(shè)，還可以拉動農(nóng)業(yè)信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)信息的收集、加工、處理、分析以及農(nóng)業(yè)信息中介、網(wǎng)上農(nóng)科教育、網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易、網(wǎng)上結(jié)算、定單農(nóng)業(yè)、物流配送等一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通活動，既可以創(chuàng)造一大批就業(yè)機(jī)會，又可真正通過信息化提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，提高農(nóng)業(yè)整體效益。
    在農(nóng)業(yè)信息化實(shí)施過程中，農(nóng)業(yè)通過信息化可以獲得倍增效益，信息業(yè)可以通過對農(nóng)業(yè)的信息軟硬件服務(wù)形成農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)，最終形成農(nóng)業(yè)與信息業(yè)雙贏的良好局面。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通等各個環(huán)節(jié)都離不開信息服務(wù)，農(nóng)業(yè)信息已經(jīng)涉及到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通的方方面面，加之信息本身的增效作用，使得農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的各環(huán)節(jié)都會有效益產(chǎn)生，在這里由于農(nóng)業(yè)信息效益市場價值的體現(xiàn)，起到了促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息向產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動作用，從而使得將農(nóng)業(yè)信息化被當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來發(fā)展成為了可能。
    三、建立農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系。
    在談到現(xiàn)代化指標(biāo)時，往往把信息化程度作為一項(xiàng)衡量現(xiàn)代化水平的重要指標(biāo)來看待。信息化指數(shù)的高低也就反映了該地區(qū)、該行業(yè)的信息化水平，發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)也就不能不建立農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系，農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系主要由以下幾部分構(gòu)成：
    信息量：包括單位面積內(nèi)人口的通話次數(shù)、e－mail數(shù)、信函數(shù)、報刊數(shù)、網(wǎng)上信息數(shù)、因特網(wǎng)點(diǎn)數(shù)等。
    信息裝備：包括單位面積內(nèi)人口的電話機(jī)數(shù)、電視機(jī)數(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)、上網(wǎng)微機(jī)數(shù)等。
    信息主體水平：如單位面積內(nèi)人口中的第三產(chǎn)業(yè)人口數(shù)、大學(xué)生數(shù)、信息從業(yè)人員數(shù)、上網(wǎng)人數(shù)等。
    信息消費(fèi)：如個人、單位或集團(tuán)消費(fèi)中信息消費(fèi)的絕對值和相對值等。
    要提高農(nóng)業(yè)信息化水平，就必須按農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系各方面全面提升農(nóng)業(yè)信息化水平。與我國目前農(nóng)業(yè)水平、農(nóng)村條件和農(nóng)業(yè)人口來比較，尚具有不小差距。但我國農(nóng)業(yè)發(fā)展也具有地區(qū)性不平衡，西北地區(qū)相對落后，而東南沿海由于開放早，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，農(nóng)民已經(jīng)向富裕小康水平轉(zhuǎn)化，初步具備了推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化的條件，有了建設(shè)農(nóng)業(yè)信息化的投資能力，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)相關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè)，完全有能力發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)。另外在目前衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的許多統(tǒng)計(jì)材料中尚缺乏有關(guān)農(nóng)業(yè)信息化方面的記錄，希望將來把農(nóng)業(yè)信息化等有關(guān)量化指標(biāo)加以統(tǒng)計(jì)，逐步建立起農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系，以推動農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)。
    四、農(nóng)業(yè)信息化市場需求巨大。
    在我國總?cè)丝谥修r(nóng)村和小城鎮(zhèn)人口占有絕對大的比例。在我們對浙江農(nóng)村的考察過程中，強(qiáng)烈地感受到農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作者對農(nóng)業(yè)信息的渴望。紹興市所屬嵊州市1998年專門提出了“必須像重視農(nóng)業(yè)科技推廣一樣重視農(nóng)業(yè)信息”的要求，嵊州通過建設(shè)“農(nóng)業(yè)信息服務(wù)中心”、“農(nóng)業(yè)110”及農(nóng)業(yè)信息員、農(nóng)業(yè)信息發(fā)布會等多種農(nóng)業(yè)信息形式，開拓了為農(nóng)業(yè)服務(wù)的新領(lǐng)域，通過網(wǎng)上交易、網(wǎng)上服務(wù)，確使農(nóng)民嘗到了農(nóng)業(yè)信息的甜頭。如嵊州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)，短短幾個月就有200多個農(nóng)戶、企業(yè)在網(wǎng)上交易，涉及200多種農(nóng)產(chǎn)品，吸引了美、日、香港客商洽談生意，成交額已突破300萬元。又如紹興“中國輕紡城”這一大型紡織品專業(yè)市場，去年成交額167億元，成為亞洲最大的輕紡市場。這個市場建成了100兆的網(wǎng)絡(luò)線，所有商戶都可以進(jìn)入因特網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊率已達(dá)3．5萬次以上。這說明農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，順應(yīng)了農(nóng)民需要，也順應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)、信息化發(fā)展的需要。
    一般來講，發(fā)達(dá)地區(qū)信息化建設(shè)，優(yōu)于落后地區(qū)，城市優(yōu)于農(nóng)村。雖然浙江省和全國相比，農(nóng)業(yè)屬于較發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)業(yè)信息建設(shè)也取得了一定成績，但農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)目前仍顯不足，農(nóng)業(yè)信息流通仍顯閉塞。比如，紹興日報報道對在諸暨市的抽樣調(diào)查表明，10個種糧大戶中有7戶不了解糧食購銷改革，反映出農(nóng)民目前大多數(shù)還是處在信息不靈狀態(tài)，說明了加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)是十分必要的。同時我們應(yīng)該看到如果農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作者、小城鎮(zhèn)居民都參與農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，或即使僅有二分之一、三分之一、甚至僅有四分之一、五分之一農(nóng)業(yè)人口來參與這個市場，按全國人口比率而論這個市場該有多么巨大。
    發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)本身也是一項(xiàng)市場行為，市場行為就必須用市場手段去做，用市場方法做市場的事，不宜用行政方式做市場的事，政府最好是去為農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)業(yè)搭臺，唱戲還應(yīng)讓企業(yè)去唱，政府不宜包辦。但在發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)過程中，政府要扶持，要給予優(yōu)惠、引導(dǎo)，最終要按市場規(guī)律以企業(yè)運(yùn)作方式來完成。只有真正按市場方式運(yùn)作，才能真正發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)。
    五、利用農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)，保障糧食購銷市場安全。
    浙江省已經(jīng)在全國率先開始糧食購銷體制的改革。不久，我國還要加入wto。隨著信息時代的到來，要想保障糧食安全，首先必須按市場規(guī)則建立起一套高效的農(nóng)業(yè)信息保障系統(tǒng)。這種投入是一種軟投入，以建立一套風(fēng)險、預(yù)警、警戒域值及解決問題、化解風(fēng)險的方案或預(yù)案為主旨。這比常規(guī)只通過單一購糧的硬投入來保證糧食安全的方式要經(jīng)濟(jì)得多，也實(shí)惠、實(shí)用得多。可以說是通過掌握市場規(guī)律、利用信息軟手段來解決糧食風(fēng)險“硬”問題的最佳方式，而且這種方式對全國糧食購銷體制改革都將有極為重要的意義。通過建立農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)，對實(shí)現(xiàn)這樣的風(fēng)險預(yù)警信息系統(tǒng)的作用無疑是巨大的，當(dāng)然這樣的信息預(yù)警系統(tǒng)決不是簡單的農(nóng)業(yè)信息的收集和整理，更重要的是對農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行的深加工、分析和預(yù)測。如同天氣預(yù)報，原始的水文、氣象資料信息對最終消費(fèi)者沒有多大意義，但經(jīng)過對這些原始資料加工分析產(chǎn)生的新的天氣預(yù)報信息卻更有價值，這其間通過信息加工形成新的信息產(chǎn)品，使信息在深加工過程中得以升值。糧食預(yù)警信息系統(tǒng)也同樣如此，在糧食預(yù)警信息系統(tǒng)中不單要研究國內(nèi)農(nóng)業(yè)信息，由于我國即將加入wto，還要研究國外信息，不僅要從糧食品種、質(zhì)量、產(chǎn)量、面積、價格等方面進(jìn)行研究，還要從氣象、災(zāi)害及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢等多方面進(jìn)行綜合分析、研究，形成新的信息產(chǎn)品，以保證糧食運(yùn)行體制的安全。
    教育現(xiàn)代化的論文篇十四
    :隨著信息經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新興現(xiàn)代企業(yè)得到了飛速的發(fā)展，電子商務(wù)的運(yùn)用與發(fā)展越來越廣泛。現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)用電子商務(wù)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，而現(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)對電子商務(wù)的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的關(guān)鍵，決定著企業(yè)未來發(fā)展的方向，甚至是決定著企業(yè)的成功與否。在新時代的社會背景下，電子商務(wù)已經(jīng)在商業(yè)的發(fā)展中起到了巨大的作用，電子商務(wù)憑借其高效率、低成本、速度快等多方面的優(yōu)勢在激烈的商業(yè)競爭中迅速發(fā)展站穩(wěn)腳跟。
    ：電子商務(wù)；現(xiàn)代企業(yè)；管理；客戶關(guān)系。
    （一）電子商務(wù)的迅速發(fā)展。
    近年來，我國電子商務(wù)快速發(fā)展，電子商務(wù)越來越受到人們關(guān)注。而隨著企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的步伐越來越快，企業(yè)自身也出現(xiàn)了一系列的問題。以前的企業(yè)管理模式越來越無法適應(yīng)社會發(fā)展的需求，使得企業(yè)受到了很大的限制，所以發(fā)展電子商務(wù)不僅僅是現(xiàn)代企業(yè)管理自身發(fā)展的需要也是社會發(fā)展趨勢下的必然結(jié)果。企業(yè)管理可以通過電子商務(wù)的手段來共享企業(yè)的基本信息，從而通過企業(yè)內(nèi)部信息的交流與配合，實(shí)現(xiàn)各個企業(yè)之間商業(yè)活動聯(lián)系與企業(yè)自身信息的網(wǎng)絡(luò)化。適者生存不適者淘汰，現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展電子商務(wù)勢不可擋。
    （二）企業(yè)技術(shù)革新的必然趨勢。
    隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國電子商務(wù)蓬勃發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也越來越受到廣大人群的關(guān)注。企業(yè)為了適應(yīng)社會發(fā)展的腳步，使得企業(yè)在激烈的市場競爭中占得一席之地，就必須在企業(yè)的管理中運(yùn)用電子商務(wù)手段。而傳統(tǒng)的企業(yè)管理制度已經(jīng)不再適應(yīng)電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)，所以企業(yè)的技術(shù)革新是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。適者生存不適者被淘汰這個是社會的自然法則。
    （三）企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的必要性。
    企業(yè)與管理，就如人與思想。一個人有思想才會有高度，要站得高才能看得遠(yuǎn)。管理對于一個企業(yè)來說，其重要性不言而喻，企業(yè)有管理，才會有以后的發(fā)展與前景。企業(yè)管理發(fā)展電子商務(wù)不僅可以為企業(yè)制訂長久的戰(zhàn)略目標(biāo)，還可以合理的劃分部門充分發(fā)揮每個員工的潛能。企業(yè)有了合理的管理模式，才能大大增強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)作效率，使得企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)更加的合理化，只有這樣才能向顧客提供滿足的產(chǎn)品和服務(wù)，為企業(yè)樹立良好的形象。管理即思想，人有了好的思想，就會穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，企業(yè)有了好的管理，企業(yè)才會向前發(fā)展，而電子商務(wù)正是社會發(fā)展的產(chǎn)物。現(xiàn)代企業(yè)管理只有發(fā)展電子商務(wù)，才能增加企業(yè)內(nèi)部、部門、企業(yè)間的溝通與交流，使得企業(yè)信息的網(wǎng)絡(luò)化與經(jīng)濟(jì)的全球化，讓企業(yè)能不斷地隨著社會的發(fā)展與時俱進(jìn)，提高企業(yè)的生產(chǎn)效益，最終才能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
    （一）電子商務(wù)對企業(yè)管理思想的影響。
    近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不斷推動著我國社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)信息時代的來臨。電子商務(wù)的發(fā)展不僅僅加快了企業(yè)管理思想創(chuàng)新的進(jìn)程，更是加快了企業(yè)全球化的步伐。電子商務(wù)打破了現(xiàn)代企業(yè)在時間上和地域上的限制，為企業(yè)提供了一個全球性的發(fā)展貿(mào)易環(huán)境，大大提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)的管理思想要與時俱進(jìn)，只有創(chuàng)新了企業(yè)的管理思想，才能推動企業(yè)管理的進(jìn)一步發(fā)展。企業(yè)信息的全球化，使得企業(yè)之間在市場的競爭日益加劇，企業(yè)管理發(fā)展電子商務(wù)讓企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化，在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行分析與探討，為企業(yè)在做出重要決策時提供準(zhǔn)確的論證依據(jù)，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中確保自身的優(yōu)勢，企業(yè)管理思想的升級與創(chuàng)新勢在必行。
    （二）電子商務(wù)對企業(yè)管理方式方法的影響。
    隨著電子商務(wù)時代的到來，電子商務(wù)給企業(yè)的管理方式、方法帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電子商務(wù)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的必然趨勢，企業(yè)必須做出調(diào)整改革換新，改變企業(yè)原有的管理方式方法，發(fā)展科學(xué)的現(xiàn)代管理方式。在生產(chǎn)管理、市場營銷等方面實(shí)現(xiàn)新的突破，讓企業(yè)的管理方式、方法得到全面的升級，只有這樣才能讓企業(yè)在電子商務(wù)的發(fā)展中獲取最大利益。企業(yè)改變企業(yè)管理的方式方法去適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展，才能在電子商務(wù)的潮流中給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。
    （三）電子商務(wù)對企業(yè)組織管理的影響。
    隨著電子商務(wù)的興起與發(fā)展，傳統(tǒng)的組織無法適應(yīng)社會生產(chǎn)的需要。電子商務(wù)的發(fā)展，讓企業(yè)組織結(jié)構(gòu)不得不也隨之而發(fā)生改變。傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)管理的層次很多而且復(fù)雜不夠分明，影響企業(yè)的信息傳遞效率和企業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重阻礙企業(yè)的發(fā)展。電子商務(wù)的出現(xiàn)打破了企業(yè)間、地域間的界限，讓企業(yè)的信息全球化，推動著企業(yè)不斷向前發(fā)展。
    （四）電子商務(wù)對企業(yè)人才管理的影響。
    知識經(jīng)濟(jì)時代下，人才是整個企業(yè)的核心，企業(yè)與人才，即人與大腦，大腦是人思想行動的指向，而人才是企業(yè)的導(dǎo)向。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子商務(wù)在企業(yè)的運(yùn)用，企業(yè)對于現(xiàn)代管理人才急切需求，求賢如渴，甚至不惜高薪聘用，更有甚者去挖墻腳，由此可看出人才對于現(xiàn)代企業(yè)的重要性。現(xiàn)代企業(yè)要想更好的發(fā)展，必須要有高水平的人才來管理與建設(shè)企業(yè)，只有這樣才能在電子商務(wù)的潮流中占得一席之地，與時俱進(jìn)，在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢地位。
    （一）進(jìn)行必要的企業(yè)重建。
    隨著電子商務(wù)的興起與發(fā)展，對企業(yè)進(jìn)行必要的重建是必然趨勢，處于電子商務(wù)的洪流中企業(yè)要想獲取自身的利益優(yōu)勢，就要隨著電子商務(wù)的發(fā)展而發(fā)生改變，對企業(yè)進(jìn)行重建。企業(yè)的重建就是在原有的基礎(chǔ)之上對企業(yè)的業(yè)務(wù)、服務(wù)、效率等方面進(jìn)行調(diào)整完善，改善企業(yè)內(nèi)部、部門、員工間的信息交流方式。企業(yè)重建，就是在電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)為尋求發(fā)展作出的應(yīng)對策略方式。企業(yè)內(nèi)信息交流的網(wǎng)絡(luò)化使員工通過網(wǎng)絡(luò)就可以了解企業(yè)內(nèi)部的信息，大大地縮短了整個企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)周期，對企業(yè)進(jìn)行必要的重建發(fā)展電子商務(wù)，可以推動企業(yè)向前發(fā)展。
    （二）建立創(chuàng)新型管理的經(jīng)營理念。
    社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，電子商務(wù)的發(fā)展使得企業(yè)之間的競爭日益加劇，原有的企業(yè)管理經(jīng)營理念不能適應(yīng)社會的發(fā)展，阻礙了企業(yè)的發(fā)展腳步，企業(yè)要想有良好的發(fā)展前景，建立新型管理經(jīng)營理念是必然的，就是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與時俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。電子商務(wù)的大環(huán)境下，企業(yè)要想在激烈的.市場競爭中脫穎而出，對于企業(yè)經(jīng)營理念進(jìn)行創(chuàng)新是必要的。
    （三）注重全球戰(zhàn)略。
    隨著電子商務(wù)的興起與發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)逐漸全球化，電子商務(wù)打破了企業(yè)在地域和時間、空間上的界限，面向全球?qū)で蟀l(fā)展。企業(yè)要在電子商務(wù)的環(huán)境下尋求發(fā)展，就要實(shí)行全球戰(zhàn)略，電子商務(wù)加劇了市場的競爭，企業(yè)不再是與本國國內(nèi)的企業(yè)競爭，而是與全球的企業(yè)競爭，雖然這給我國企業(yè)帶來了激烈的沖擊，但這也是一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面向全球?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的突破，使得企業(yè)更好的發(fā)展，適者生存這是自然法則。企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)就要注重全球戰(zhàn)略，建立完善的全球戰(zhàn)略機(jī)制，要放眼全球，只有這樣企業(yè)才能在全球的競爭中占得一席之地，推動企業(yè)的飛速發(fā)展。
    （四）企業(yè)管理從產(chǎn)品注重向顧客注重轉(zhuǎn)變。
    隨著電商的日漸成熟，顧客滿意度是企業(yè)成功的關(guān)鍵。傳統(tǒng)企業(yè)只注重商品，有商品就不怕沒人買的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)不再適應(yīng)社會發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的選擇多樣化，使得企業(yè)管理必須從產(chǎn)品注重向顧客注重轉(zhuǎn)變，只有生產(chǎn)出顧客滿意喜歡的商品，顧客才會選擇購買，在商品選擇上也不僅僅局限于價格而更注重商品的價值。消費(fèi)者在選擇商品時就會從商品價格、質(zhì)量、物流、服務(wù)等多個方面選擇。所以作為企業(yè)必須將顧客的感受放在第一位，樹立良好的品牌形象。
    （五）注重企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)的提高。
    對于一個企業(yè)的發(fā)展來說，企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)的高低與企業(yè)的興衰成敗息息相關(guān)。電子商務(wù)的發(fā)展使得企業(yè)必須做出改變，在企業(yè)中發(fā)展電子商務(wù)，而這些都是企業(yè)經(jīng)營者的戰(zhàn)略眼光，都是企業(yè)經(jīng)營者良好素質(zhì)的體現(xiàn)，只有這樣企業(yè)才會與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展。在電子商務(wù)的環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營者要勇于接受挑戰(zhàn)，在激烈的經(jīng)濟(jì)競爭中快速做出反應(yīng)，由此可見企業(yè)經(jīng)營者良好的素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)的市場競爭和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益能否取得有利地位的關(guān)鍵。
    ［1］王立霞.電子商務(wù)對現(xiàn)代企業(yè)管理的影響分析［j］.吉林化工學(xué)院學(xué)報，2012.4.
    ［2］趙鳳英.論電子商務(wù)對企業(yè)管理的影響與創(chuàng)新［j］.中國商貿(mào)，2014.16.
    ［3］連玉蘭.電子商務(wù)對現(xiàn)代企業(yè)管理的重要性［j］.才智，2014.25.
    ［4］沈初霞，朱翠.淺析電子商務(wù)對企業(yè)管理的影響［j］.時代金融，2015.36.
    教育現(xiàn)代化的論文篇十五
    摘要：中國最大的問題是農(nóng)業(yè)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本方向。我們要把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)建立在現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)上，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
    關(guān)鍵詞：農(nóng)村；農(nóng)民；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
    中國最大的問題是農(nóng)業(yè)問題，中國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，最難的是農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本方向。把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)建立在現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)裝備武裝農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科學(xué)管理方法來管理農(nóng)業(yè)。從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
    “統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)?！?0_年中央1號文件指出：發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)。溫家寶同志在十屆五次人大會上所做的《政府工作報告》中再次強(qiáng)調(diào)：要以加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，意味著給農(nóng)業(yè)注入更多的現(xiàn)代理念和方式，將更多地用現(xiàn)代物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)營形式推進(jìn)農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)，用培養(yǎng)新型農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)水利化、機(jī)械化和信息化水平，提高土地產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率。
    什么是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)？簡而言之，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是指處于一個時期和一定范圍內(nèi)具有現(xiàn)代先進(jìn)水平的農(nóng)業(yè)形態(tài)，具體就是指用現(xiàn)代工業(yè)力量裝備的、用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝的、以現(xiàn)代管理理論和方法經(jīng)營的，生產(chǎn)效率達(dá)到現(xiàn)代先進(jìn)水平的農(nóng)業(yè)。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心是科學(xué)化，特征是商品化，方向是集約化，目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化。它具有四大特點(diǎn)：一是突破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)僅僅或主要從事初級農(nóng)產(chǎn)品原料生產(chǎn)的局限性，實(shí)現(xiàn)了種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)一體化生產(chǎn)，使得農(nóng)工商的結(jié)合更加緊密；二是突破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)離城市或城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會一元化發(fā)展、城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學(xué)合理地進(jìn)行資源的優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的合理流動和組合；三是突破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門分割、管理交叉、服務(wù)落后的局限性，實(shí)現(xiàn)了按照市場經(jīng)濟(jì)體制和農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展要求，建立一個全方位的、權(quán)責(zé)一致、上下貫通的管理和服務(wù)體系；四是突破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)封閉低效、自給半自給的局限性，發(fā)揮資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)域布局、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國內(nèi)外流通。
    現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程就是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和不發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)的過程?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特征具體表現(xiàn)在五個方面：一是現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備和較高的投入水平和產(chǎn)出水平；二是高效能的農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)部門的支撐和效益相對較高的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)需求的支撐，并采用現(xiàn)代營銷方式提高農(nóng)產(chǎn)品商品率；三是現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平如生物技術(shù)、化學(xué)技術(shù)等，有一定科學(xué)文化素質(zhì)和經(jīng)營管理才能的農(nóng)業(yè)勞動者，農(nóng)民的收入水平接近城市居民水平，生活、居住方式城鄉(xiāng)一體化；四是農(nóng)民組織結(jié)構(gòu)的改善與優(yōu)化，尤其是通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，形成較高的農(nóng)產(chǎn)品加工增值率；五是有良好的農(nóng)業(yè)資源生態(tài)環(huán)境并有較高的資源轉(zhuǎn)化率。
    加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)具有重大意義：通過建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變，優(yōu)化農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，集約使用農(nóng)業(yè)資源，提高農(nóng)業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展。
    第二，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)。推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，要堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。要通過加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，改善生態(tài)環(huán)境，為新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
    第三，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是促進(jìn)糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的根本途徑。實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收，是“三農(nóng)”工作的根本目標(biāo)和中心任務(wù)。只有加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，才能全面提高糧食綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)業(yè)綜合效益，從根本上夯實(shí)增糧增收的基礎(chǔ)。
    第四，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨資源與市場雙重制約，資源短缺的矛盾越來越突出，國內(nèi)外市場競爭的壓力越來越大。加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，大力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)，將進(jìn)一步提高資源利用效率，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
    經(jīng)過多年的發(fā)展積累，我國農(nóng)業(yè)的內(nèi)在基礎(chǔ)正逐漸強(qiáng)化。目前，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步率已達(dá)到48%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，物質(zhì)裝備支撐能力明顯增強(qiáng)。已具備了加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的條件。那么，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的目標(biāo)和任務(wù)是什么呢？我們認(rèn)為，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的目標(biāo)應(yīng)該是要經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，使農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)條件得到明顯改善，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣應(yīng)用能力明顯加強(qiáng)，土地產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率明顯提高，產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和市場競爭能力明顯提升，生態(tài)功能和可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的任務(wù)主要是抓住薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，采取綜合措施，整體推進(jìn)。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械，推廣資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)抵御災(zāi)害的能力和生產(chǎn)效率；要增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，提高農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用水平，強(qiáng)化科技對農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐作用；要開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能，健全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級優(yōu)化；要將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營貫穿于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)全過程，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化、規(guī)?；蜆?biāo)準(zhǔn)化水平；要培養(yǎng)一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才智力支持；要樹立和運(yùn)用大資源、大農(nóng)業(yè)、大食物、大市場和大生態(tài)的理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式。積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，將貫穿新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的全過程。因此，必須從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)，確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)穩(wěn)步健康推進(jìn)。
    農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這個主題是一個包括多方面的運(yùn)動過程。這個過程在不同發(fā)展階段上有不同的要求。長期以來，世界各國都在積極探索適合本國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化理論及發(fā)展模式。新中國成立后不久，我國就提出了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)，并把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化概括為“四化”，即農(nóng)業(yè)機(jī)械化、水利化、化學(xué)化、電氣化。20世紀(jì)70年代末，又以科學(xué)化、集約化、社會化和商品化代替了原來的“四化”，用現(xiàn)代科技、現(xiàn)代裝備、現(xiàn)代管理來概括農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)涵，同時還把生產(chǎn)區(qū)域化、專業(yè)化以及農(nóng)村工業(yè)化、小城鎮(zhèn)建設(shè)等內(nèi)容同農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化緊密聯(lián)系在一起。這說明我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵是不斷完善的。
    了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，不能把本國已經(jīng)達(dá)到的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)水平同本國過去的情況相比，而應(yīng)該同當(dāng)時在經(jīng)濟(jì)上和技術(shù)上已達(dá)到世界先進(jìn)水平的國家比。只有在經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上趕上、接近或超過當(dāng)時先進(jìn)國家的水平，才算實(shí)現(xiàn)了和基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。人們根據(jù)生產(chǎn)力的發(fā)展水平、從歷史的角度，把農(nóng)業(yè)劃分為原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)三個發(fā)展形態(tài)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化則是指農(nóng)業(yè)由原來落后的傳統(tǒng)形態(tài)向先進(jìn)的現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，同時也是指農(nóng)業(yè)要達(dá)到的現(xiàn)代水平程度。
    農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國四個現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)之一，對于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)增收，其重大意義不言而喻。從目前世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢和社會環(huán)境來看，中國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，至少應(yīng)具備以下六個方面的基本特征：
    生產(chǎn)過程機(jī)械化，是指運(yùn)用先進(jìn)設(shè)備代替人力的手工勞動，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)中大面積采用機(jī)械化作業(yè)。
    生產(chǎn)技術(shù)科學(xué)化，其涵義是指把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，從而收到提高產(chǎn)品產(chǎn)量、提升產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、保證食用安全的效果。
    增長方式集約化，是指摒棄傳統(tǒng)的粗耕簡作，推廣現(xiàn)代的精耕細(xì)作，在化肥、農(nóng)藥、灌溉等方面的投入邊際效益遞減，外延擴(kuò)大生產(chǎn)余地變小的情況下，把增產(chǎn)的基點(diǎn)轉(zhuǎn)到挖掘內(nèi)部潛力，降低生產(chǎn)成本，提升產(chǎn)品檔次，提高綜合效益，提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。
    經(jīng)營循環(huán)市場化，就是指投入—產(chǎn)出—消費(fèi)的經(jīng)營循環(huán)都要在市場上得以實(shí)現(xiàn)。
    生產(chǎn)組織社會化，它意味著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與流通活動的各個部門、各個環(huán)節(jié)，必須和社會上的有關(guān)部門、市場主體有機(jī)地聯(lián)系起來，以達(dá)到揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高勞動生產(chǎn)率的目的。
    勞動者智能化，在這里是指從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或經(jīng)營的人，一定要具備現(xiàn)代化水平的文化知識和技能水平?？偟膩碚f，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是在人的主觀能動作用下得以實(shí)現(xiàn)的。離開人，現(xiàn)代化是不復(fù)存在的。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化意味著提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，而提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率不能只是使用現(xiàn)代物質(zhì)投入，不能“見物不見人”，必須認(rèn)識到使用現(xiàn)代物質(zhì)投入品的只能是具有現(xiàn)代技能的農(nóng)民。
    各國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的道路雖然不盡相同，前進(jìn)的速度也有差異，但它們都希望到達(dá)同一個目的地；受各種因素的影響，奮斗與成功，預(yù)想與結(jié)果會有一定的距離，但這不妨礙人們朝共同的方向努力。什么是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)？這應(yīng)當(dāng)包括三個方面，即發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)、富庶的農(nóng)村和良好的環(huán)境。（1）發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)就是要努力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，將目前低產(chǎn)低效的農(nóng)業(yè)建設(shè)成高產(chǎn)高效的農(nóng)業(yè)，使社會對農(nóng)產(chǎn)品的需要能夠得到充分的滿足，從而為整個國家經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。（2）富庶的農(nóng)村就是要改變農(nóng)村的落后面貌，穩(wěn)步提高農(nóng)民的收入，縮小城鄉(xiāng)之間、工農(nóng)之間的物質(zhì)生活與精神生活方面的差距。（3）良好的環(huán)境就是要在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的過程中避免對自然資源掠奪式的開發(fā)經(jīng)營，注意保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，為農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展、資源的持續(xù)利用創(chuàng)造良好的條件，為人民工作與生活創(chuàng)造美好的環(huán)境。
    總而言之，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化應(yīng)當(dāng)建立在經(jīng)濟(jì)上可行、生態(tài)上適應(yīng)、社會可持續(xù)的基礎(chǔ)之上，利用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)從廣度和深度來改進(jìn)和協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)這三個系統(tǒng)，使之在和諧中發(fā)展，在互動中前進(jìn)。
    沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就談不上全面建設(shè)小康社會，也就沒有中國整個社會的現(xiàn)代化，因此，我們必須重視并加快發(fā)展我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，才能促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)。
    教育現(xiàn)代化的論文篇十六
    隨著我國社會市場經(jīng)濟(jì)范圍的不斷擴(kuò)大，市場的整體結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出了復(fù)雜化現(xiàn)象。企業(yè)想要在如此復(fù)雜的環(huán)境下得到發(fā)展，提升企業(yè)自身的綜合能力，就需要依靠強(qiáng)大的管理體系來維護(hù)。在管理體系中，其核心的內(nèi)容就是經(jīng)濟(jì)管理，可以說經(jīng)濟(jì)管理會直接影響到企業(yè)自身的運(yùn)行。所以說，分析經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展趨勢對于一個企業(yè)來說非常重要。
    1.1經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化概念及必要性。
    1.1.1經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化概念。
    經(jīng)濟(jì)管理是目前一門集合了多門課程和多個領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，因此需要掌握的知識相對要復(fù)雜很多，是目前實(shí)用型非常強(qiáng)的管理學(xué)科。經(jīng)濟(jì)管理主要包括設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)的預(yù)定目標(biāo)，也就是在某一個時間段內(nèi)，能夠達(dá)到一定的收益或者是實(shí)現(xiàn)了某一階段經(jīng)濟(jì)的增長。經(jīng)濟(jì)管理主要包括了監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指揮、組織等多項(xiàng)工作內(nèi)容。從這一點(diǎn)不難看出，經(jīng)濟(jì)管理屬于一種綜合性較強(qiáng)的管理行為，它主要是以經(jīng)濟(jì)為中心開展的各項(xiàng)管理活動，這也是保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)作可以控制在要求范圍內(nèi)的主要范式。經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的主要內(nèi)涵就是為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化信息時代而采取的一種新型的經(jīng)濟(jì)管理模式，它很好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理效率與時代需求的同步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理可以促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。也就是說經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化是在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理中刪除了沒有太大價值的部分，添加了全新的現(xiàn)代化管理理念，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)管理的最優(yōu)化發(fā)展，能夠保證經(jīng)濟(jì)管理可以更好地服務(wù)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
    1.1.2經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化必要性。
    經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化是當(dāng)今時代發(fā)展的一個必然的趨勢，現(xiàn)代社會運(yùn)行速度隨著信息化的加入而不斷成熟，使得傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)這一全新的社會環(huán)境。如果還堅(jiān)持使用傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理模式，必然會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理出現(xiàn)滯后性，而且也會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)際作用被極大的弱化，經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)價值也會逐漸退減，經(jīng)濟(jì)管理的地位一時間沒有辦法得到有效的保證，而且經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向也沒有辦法得到探尋。這樣一來就會產(chǎn)生一系列的不可控行為，而這些行為的出現(xiàn)對整個社會市場而言影響非常大。而經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的運(yùn)用則可以很好地避免上述局面出現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的出現(xiàn)可以有效保證經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)作用得到全面的發(fā)揮，經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展方向也更加的明朗，經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展趨勢也趨于穩(wěn)定。除此之外，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化還能夠保證經(jīng)濟(jì)管理自身的不斷優(yōu)化，管理結(jié)構(gòu)也會得到全面的調(diào)整，以更好地適應(yīng)當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)的實(shí)際發(fā)展需求。目前來看，經(jīng)濟(jì)管理的成本有了下降的趨勢，但是其管理的效果卻越來越明顯。
    從目前我國的經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際情況來看，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化進(jìn)程緩慢的一個主要原因就是人們自身的觀念還是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念。針對這一情況，要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化，就要先從人們自身的觀念入手，可以通過舉例、宣傳等多種手段讓社會各個經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都意識到經(jīng)濟(jì)管理對其自身發(fā)展的重要性，并在此基礎(chǔ)上對人們的觀念進(jìn)行現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。只有這樣在落實(shí)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的時候，才能夠取得事半功倍的效果。落實(shí)到具體的轉(zhuǎn)變方式的時候，主要包括經(jīng)濟(jì)管理的剛?cè)峤Y(jié)合，也就是在經(jīng)濟(jì)管理的過程中，不僅要采用強(qiáng)制性的管理手段來對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理，還要落實(shí)獎勵制度，給員工充分發(fā)揮自己才能的空間，讓工作人員能夠在這樣的一種優(yōu)良的環(huán)境中不斷壯大自我，提高自身的價值。而且在這樣的一種大環(huán)境中，工作人員還能夠根據(jù)自己的實(shí)際工作內(nèi)容為企業(yè)提供更多的促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的意見和建議，進(jìn)一步確保工作人員工作質(zhì)量的提升。此外，另一個轉(zhuǎn)變的方向包括經(jīng)濟(jì)管理的觀念協(xié)調(diào)化。也就是在經(jīng)濟(jì)管理過程中，研究人員要重視企業(yè)各個部門之間的聯(lián)系，重視企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的和諧發(fā)展，保證企業(yè)整體運(yùn)行的規(guī)范化進(jìn)程。讓企業(yè)中的工作人員都有發(fā)表自己言論，為企業(yè)提出建議的權(quán)利，這樣企業(yè)在吸取了工作人員意見之后，通過不斷的改進(jìn)來提升企業(yè)自身的發(fā)展能力。而企業(yè)員工在看到企業(yè)有如此大改變的情況下，尤其是聽取了自身建議之后，工作的干勁也會越來越足。這樣就可以形成一個穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)管理體系，進(jìn)而全面促進(jìn)企業(yè)的多元化發(fā)展。
    2當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展新趨勢分析。
    2.1管理民主化。
    當(dāng)前社會對民主的理解要比之前深刻得多，而且人們對民主的認(rèn)可程度也是越來越高。民主化經(jīng)濟(jì)管理的'具體操作就是保證企業(yè)要充分尊重各層員工的意見和建議，不斷強(qiáng)化企業(yè)工作人員的參與度。這樣一來企業(yè)工作人員的工作熱情也會被極大的激發(fā)出來，從而達(dá)到全面提升綜合能力的目的。
    2.2管理人本化。
    在經(jīng)濟(jì)管理過程中，管理的對象是人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)創(chuàng)造的主體就是人，所以在發(fā)展經(jīng)濟(jì)管理的同時，還要認(rèn)識到人自身的重要性、創(chuàng)造性對經(jīng)濟(jì)的影響。而經(jīng)濟(jì)管理中的管理人本化主要是建立在以人為本的管理體制下，在實(shí)際的管理過程中注重人自身的需求和實(shí)際想法，在保證企業(yè)員工都能夠積極主動的參與到企業(yè)發(fā)展當(dāng)中時，企業(yè)還要針對工作人員設(shè)置一系列的獎罰體制，建立可以激發(fā)工作人員工作積極性的工作機(jī)制，充分注重人的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)及能力，不斷提升工作人員的實(shí)際工作能力。只有這樣才能夠讓企業(yè)的工作人員將更多的時間和精力都投入到企業(yè)的生產(chǎn)當(dāng)中，進(jìn)而為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    2.3重視消費(fèi)群體。
    要在經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化發(fā)展中充分認(rèn)識到消費(fèi)群體所占的比重。在整個社會發(fā)展中，各個領(lǐng)域的發(fā)展都與消費(fèi)者有著密切的關(guān)系，可以說是消費(fèi)者主導(dǎo)著市場的真正走向。而對于其他來說，消費(fèi)者的各項(xiàng)需求將會直接影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，更會影響到企業(yè)的整體運(yùn)營速度。所以在實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理中，一定要高度重視消費(fèi)群體在整個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所占的比重，企業(yè)一定要了解消費(fèi)者的各項(xiàng)需求，消費(fèi)者的真實(shí)購買能力以及相關(guān)想法，等等。在結(jié)合了上述因素以后，才能夠針對提出有針對性的對策，才會讓企業(yè)與市場之間的利益沖突最小化，經(jīng)濟(jì)管理在企業(yè)中發(fā)揮的作用也將會真正的顯現(xiàn)出來，此次提出的經(jīng)濟(jì)管理也將會在這樣的一種環(huán)境中得到穩(wěn)固發(fā)展。
    3結(jié)語。
    經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化是我國社會經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域發(fā)展的一個必然的趨勢，在當(dāng)前的社會發(fā)展中，信息化占據(jù)了絕對的優(yōu)勢，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸淡出了歷史舞臺。在這樣的一種大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化有效的平衡了企業(yè)與市場之間的利益沖突，更加全面的剖析了當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，并針對這一趨勢將我國的企業(yè)發(fā)展帶向了一個全新的階段。未來的社會發(fā)展是信息化、智能化占主導(dǎo)的，我國的各大企業(yè)也要與時俱進(jìn)，將各種適合企業(yè)發(fā)展的技術(shù)手段都引入其中，以經(jīng)濟(jì)管理為前提，全面推進(jìn)我國企業(yè)的多元化發(fā)展。并進(jìn)一步縮短企業(yè)與市場之間的利益沖突，提升企業(yè)的信譽(yù)及綜合能力。
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    教育現(xiàn)代化的論文篇十七
    隨著社會的不斷發(fā)展，教育治理現(xiàn)代化已經(jīng)成為了重要的國家戰(zhàn)略。對于我來說，作為一個正在從事教育工作的人來說，教育治理現(xiàn)代化是一個具有重要意義的話題。在我多年的從教經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會到教育治理現(xiàn)代化在教育事業(yè)發(fā)展中的重要性。以下是我的心得體會。
    第一段：強(qiáng)化教育治理現(xiàn)代化意識，提高治理效能
    教育治理現(xiàn)代化是充分發(fā)揮政府主導(dǎo)、市場調(diào)節(jié)、社會監(jiān)督等多方合力的制度安排，而治理效能是檢驗(yàn)教育治理現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。在工作中，我們必須堅(jiān)持創(chuàng)新、科學(xué)、協(xié)調(diào)、綠色、開放的新發(fā)展理念，進(jìn)一步強(qiáng)化教育治理現(xiàn)代化意識，不斷提升教育治理的質(zhì)量與水平。只有這樣才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。
    第二段：建立信息化教育治理與監(jiān)管系統(tǒng)，推進(jìn)信息共享
    為加快教育治理現(xiàn)代化，我們需要建立信息化教育治理與監(jiān)管系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中，我們須積極打造立體化的信息共享平臺，實(shí)現(xiàn)國家教育資源的共建共享，不斷豐富教育資源，為全社會提供更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。
    第三段：加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高治理水平
    教育治理的先進(jìn)性與水平很大程度上取決于治理者的素質(zhì)，因此必須加強(qiáng)教育行政人員、教育專業(yè)人員的培養(yǎng)，提高他們的素質(zhì)和水平。教育行政人員和教育專業(yè)人員應(yīng)注重實(shí)踐、注重創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)，不斷學(xué)習(xí)、掌握最新的國際教育治理理論和方法。
    第四段：借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化
    教育事業(yè)發(fā)展是國際性的，各國之間應(yīng)該相互借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動教育治理現(xiàn)代化的共同進(jìn)步。我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國家在教育治理現(xiàn)代化方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以期更好地實(shí)現(xiàn)我國教育治理現(xiàn)代化的目標(biāo)。
    第五段：大力推進(jìn)社會參與，共同推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化
    在教育治理中，加強(qiáng)社會參與是非常重要的一環(huán)，只有吸取各方面的智慧，才能更好的推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化。我們應(yīng)該一方面通過支持和引導(dǎo)社會資本投資教育領(lǐng)域，參與教育治理，另一方面大力加強(qiáng)家庭教育、社區(qū)教育、終身教育等方面的工作，充分發(fā)揮社會力量的積極作用。
    總之，教育治理現(xiàn)代化是我們必須要面對的難題，但是也是我們必須要去攻克的難題。只有在不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、摸索中，才能真正實(shí)現(xiàn)教育治理現(xiàn)代化。我們必須時刻提高教育治理水平，能夠在市場化、社會化、法治化的環(huán)境下，更好地為廣大師生服務(wù)，發(fā)揮真正的教育價值。
    教育現(xiàn)代化的論文篇十八
    隨著我國社會市場經(jīng)濟(jì)范圍的不斷擴(kuò)大，市場的整體結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出了復(fù)雜化現(xiàn)象。企業(yè)想要在如此復(fù)雜的環(huán)境下得到發(fā)展，提升企業(yè)自身的綜合能力，就需要依靠強(qiáng)大的管理體系來維護(hù)。在管理體系中，其核心的內(nèi)容就是經(jīng)濟(jì)管理，可以說經(jīng)濟(jì)管理會直接影響到企業(yè)自身的運(yùn)行。所以說，分析經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展趨勢對于一個企業(yè)來說非常重要。
    1我國經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化分析
    1.1經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化概念及必要性
    1.1.1經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化概念
    經(jīng)濟(jì)管理是目前一門集合了多門課程和多個領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，因此需要掌握的知識相對要復(fù)雜很多，是目前實(shí)用型非常強(qiáng)的管理學(xué)科。經(jīng)濟(jì)管理主要包括設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)的預(yù)定目標(biāo)，也就是在某一個時間段內(nèi)，能夠達(dá)到一定的收益或者是實(shí)現(xiàn)了某一階段經(jīng)濟(jì)的增長。經(jīng)濟(jì)管理主要包括了監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指揮、組織等多項(xiàng)工作內(nèi)容。從這一點(diǎn)不難看出，經(jīng)濟(jì)管理屬于一種綜合性較強(qiáng)的管理行為，它主要是以經(jīng)濟(jì)為中心開展的各項(xiàng)管理活動，這也是保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)作可以控制在要求范圍內(nèi)的主要范式。經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的主要內(nèi)涵就是為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化信息時代而采取的一種新型的經(jīng)濟(jì)管理模式，它很好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理效率與時代需求的同步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理可以促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。也就是說經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化是在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理中刪除了沒有太大價值的部分，添加了全新的現(xiàn)代化管理理念，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)管理的最優(yōu)化發(fā)展，能夠保證經(jīng)濟(jì)管理可以更好地服務(wù)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
    1.1.2經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化必要性
    經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化是當(dāng)今時代發(fā)展的一個必然的趨勢，現(xiàn)代社會運(yùn)行速度隨著信息化的加入而不斷成熟，使得傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)這一全新的社會環(huán)境。如果還堅(jiān)持使用傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理模式，必然會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理出現(xiàn)滯后性，而且也會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)際作用被極大的弱化，經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)價值也會逐漸退減，經(jīng)濟(jì)管理的地位一時間沒有辦法得到有效的保證，而且經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向也沒有辦法得到探尋。這樣一來就會產(chǎn)生一系列的不可控行為，而這些行為的出現(xiàn)對整個社會市場而言影響非常大。而經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的運(yùn)用則可以很好地避免上述局面出現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的出現(xiàn)可以有效保證經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)作用得到全面的發(fā)揮，經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展方向也更加的明朗，經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展趨勢也趨于穩(wěn)定。除此之外，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化還能夠保證經(jīng)濟(jì)管理自身的不斷優(yōu)化，管理結(jié)構(gòu)也會得到全面的調(diào)整，以更好地適應(yīng)當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)的實(shí)際發(fā)展需求。目前來看，經(jīng)濟(jì)管理的成本有了下降的趨勢，但是其管理的效果卻越來越明顯。
    1.2觀念現(xiàn)代化
    從目前我國的經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際情況來看，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化進(jìn)程緩慢的一個主要原因就是人們自身的觀念還是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念。針對這一情況，要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化，就要先從人們自身的觀念入手，可以通過舉例、宣傳等多種手段讓社會各個經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都意識到經(jīng)濟(jì)管理對其自身發(fā)展的重要性，并在此基礎(chǔ)上對人們的觀念進(jìn)行現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。只有這樣在落實(shí)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的時候，才能夠取得事半功倍的效果。落實(shí)到具體的轉(zhuǎn)變方式的時候，主要包括經(jīng)濟(jì)管理的剛?cè)峤Y(jié)合，也就是在經(jīng)濟(jì)管理的過程中，不僅要采用強(qiáng)制性的管理手段來對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理，還要落實(shí)獎勵制度，給員工充分發(fā)揮自己才能的空間，讓工作人員能夠在這樣的一種優(yōu)良的環(huán)境中不斷壯大自我，提高自身的價值。而且在這樣的一種大環(huán)境中，工作人員還能夠根據(jù)自己的實(shí)際工作內(nèi)容為企業(yè)提供更多的促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的意見和建議，進(jìn)一步確保工作人員工作質(zhì)量的提升。此外，另一個轉(zhuǎn)變的方向包括經(jīng)濟(jì)管理的觀念協(xié)調(diào)化。也就是在經(jīng)濟(jì)管理過程中，研究人員要重視企業(yè)各個部門之間的聯(lián)系，重視企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的和諧發(fā)展，保證企業(yè)整體運(yùn)行的規(guī)范化進(jìn)程。讓企業(yè)中的工作人員都有發(fā)表自己言論，為企業(yè)提出建議的權(quán)利，這樣企業(yè)在吸取了工作人員意見之后，通過不斷的改進(jìn)來提升企業(yè)自身的發(fā)展能力。而企業(yè)員工在看到企業(yè)有如此大改變的情況下，尤其是聽取了自身建議之后，工作的干勁也會越來越足。這樣就可以形成一個穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)管理體系，進(jìn)而全面促進(jìn)企業(yè)的多元化發(fā)展。
    2當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展新趨勢分析
    2.1管理民主化
    當(dāng)前社會對民主的理解要比之前深刻得多，而且人們對民主的認(rèn)可程度也是越來越高。民主化經(jīng)濟(jì)管理的'具體操作就是保證企業(yè)要充分尊重各層員工的意見和建議，不斷強(qiáng)化企業(yè)工作人員的參與度。這樣一來企業(yè)工作人員的工作熱情也會被極大的激發(fā)出來，從而達(dá)到全面提升綜合能力的目的。
    2.2管理人本化
    在經(jīng)濟(jì)管理過程中，管理的對象是人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)創(chuàng)造的主體就是人，所以在發(fā)展經(jīng)濟(jì)管理的同時，還要認(rèn)識到人自身的重要性、創(chuàng)造性對經(jīng)濟(jì)的影響。而經(jīng)濟(jì)管理中的管理人本化主要是建立在以人為本的管理體制下，在實(shí)際的管理過程中注重人自身的需求和實(shí)際想法，在保證企業(yè)員工都能夠積極主動的參與到企業(yè)發(fā)展當(dāng)中時，企業(yè)還要針對工作人員設(shè)置一系列的獎罰體制，建立可以激發(fā)工作人員工作積極性的工作機(jī)制，充分注重人的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)及能力，不斷提升工作人員的實(shí)際工作能力。只有這樣才能夠讓企業(yè)的工作人員將更多的時間和精力都投入到企業(yè)的生產(chǎn)當(dāng)中，進(jìn)而為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    2.3重視消費(fèi)群體
    要在經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化發(fā)展中充分認(rèn)識到消費(fèi)群體所占的比重。在整個社會發(fā)展中，各個領(lǐng)域的發(fā)展都與消費(fèi)者有著密切的關(guān)系，可以說是消費(fèi)者主導(dǎo)著市場的真正走向。而對于其他來說，消費(fèi)者的各項(xiàng)需求將會直接影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，更會影響到企業(yè)的整體運(yùn)營速度。所以在實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理中，一定要高度重視消費(fèi)群體在整個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所占的比重，企業(yè)一定要了解消費(fèi)者的各項(xiàng)需求，消費(fèi)者的真實(shí)購買能力以及相關(guān)想法，等等。在結(jié)合了上述因素以后，才能夠針對提出有針對性的對策，才會讓企業(yè)與市場之間的利益沖突最小化，經(jīng)濟(jì)管理在企業(yè)中發(fā)揮的作用也將會真正的顯現(xiàn)出來，此次提出的經(jīng)濟(jì)管理也將會在這樣的一種環(huán)境中得到穩(wěn)固發(fā)展。
    3結(jié)語
    經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化是我國社會經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域發(fā)展的一個必然的趨勢，在當(dāng)前的社會發(fā)展中，信息化占據(jù)了絕對的優(yōu)勢，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸淡出了歷史舞臺。在這樣的一種大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化有效的平衡了企業(yè)與市場之間的利益沖突，更加全面的剖析了當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，并針對這一趨勢將我國的企業(yè)發(fā)展帶向了一個全新的階段。未來的社會發(fā)展是信息化、智能化占主導(dǎo)的，我國的各大企業(yè)也要與時俱進(jìn)，將各種適合企業(yè)發(fā)展的技術(shù)手段都引入其中，以經(jīng)濟(jì)管理為前提，全面推進(jìn)我國企業(yè)的多元化發(fā)展。并進(jìn)一步縮短企業(yè)與市場之間的利益沖突，提升企業(yè)的信譽(yù)及綜合能力。
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