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    愛閱讀善表達(dá)主持稿篇一
    是一道
    看不見的年輪
    讓我們永遠(yuǎn)
    觸摸不到
    卻白發(fā)徒生
    是盼望相見
    卻又害怕分手的種種
    一轉(zhuǎn)身已是半百
    再相見
    己在夢(mèng)中
    是慈母盼兒歸的急迫心態(tài)
    走遍海角天涯
    魂?duì)坑謮?mèng)縈
    滿腹相思無(wú)處訴
    難忘悠悠寸草心
    回到故鄉(xiāng)
    我們永遠(yuǎn)
    是長(zhǎng)不大的孩子
    在故里
    才能真正
    沒有身份和地位之分
    故鄉(xiāng)
    是我們心中的圣地
    為我們擋住了
    來自邊關(guān)塞外
    和天南地北
    最寒冷的風(fēng)
    在這里
    我們看到了人間冷暖
    和世界上
    最美麗的風(fēng)景
    任時(shí)光流轉(zhuǎn)
    這一抹鄉(xiāng)愁
    將永遠(yuǎn)陪伴我們
    從古至今
    愛閱讀善表達(dá)主持稿篇二
    想你，是一種憂傷的美麗
    文|淚花集 誦|非凡自由
    那孤獨(dú)的琴聲，那洶涌的濤聲，那舞動(dòng)的詩(shī)行，那遺失的夢(mèng)境，都是我在為你深情的吟唱。
    想你，是一種憂傷的美麗，就讓我在你前行的路上，為你點(diǎn)燃那堆篝火，給你溫暖，為你導(dǎo)航。
    想你，是一種美麗的憂傷，就讓我把你的前世今生，鐫刻在我飄零的淚花里，輕輕地?fù)崦?，靜靜的品嘗。
    想你，是一種迷人的憂傷，在我深情的文字里，你是那永恒的意象，就讓我把對(duì)你的思念，醞釀成一輪明月，嵌入我落淚的詩(shī)行，讓心隨著夢(mèng)想去流浪。
    想你，是一種浪漫的憂傷，那滿天的星光，溫暖不了我想你的迷茫。那銀色的皓月，卻照亮了我無(wú)邊的惆悵，思念的枝頭，伸展著渴望，卻無(wú)法觸及到你溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    我是多么想搭乘風(fēng)的翅膀，駛向有你的天堂，想你，卻成為了一杯香醇的烈酒，在漫長(zhǎng)孤單的歲月里，醉了我一生的憂傷。
    我一直在等你，也許我將要遠(yuǎn)行，離開這個(gè)喧囂愛恨的紅塵，兩手空空無(wú)需帶走什么，也無(wú)法留戀什么，你的世界，將再?zèng)]有我的吵鬧聲。
    我轉(zhuǎn)身安靜地離去，請(qǐng)你忘記我，或是偶爾想起曾經(jīng)歡樂的我，雖然我的思念化為了塵埃，雖然我的靈魂已飄向了遠(yuǎn)方，而我的心卻一直都留在你的身邊，裝滿了你歡快的笑顏，今生對(duì)你的情，一定會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。
    往后的日子里，我會(huì)化為一塊無(wú)言的石碑，篆刻上我今生所有的牽掛，我會(huì)將我的雙眼鑲嵌在無(wú)垠的夜色里，深情的俯視著大地，聆聽著你來自心靈的聲音。
    我也會(huì)化為一條清澈的小溪，把我所有的祝福都流淌在歡樂的波光中，請(qǐng)你記住，那閃爍的流光里，一定會(huì)有我深情的目光，在陽(yáng)光下默默地注視著你。
    我在來生等待，等待著你深情的眸光，劃過我靈魂的水岸，只需你一聲輕輕地吶喊，灑落一顆思念的淚珠，定會(huì)驚醒我前世的記憶。
    今生或許緣分已盡，但是來生我們還會(huì)相遇，當(dāng)你看見一個(gè)用淚寫詩(shī)的男子，那就是前世的我今生與再度你相遇，寫下無(wú)數(shù)含淚的詩(shī)行，只為喚醒對(duì)你前世的記憶。
    請(qǐng)你記住，我一直在淚光中等你，等待著你從前世，走向?qū)儆谖业慕裆?BR>    愛閱讀善表達(dá)主持稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!
    在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
    小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了，
    閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣鳎虼?，書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)。
    在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
    我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
    “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
    我的演講完畢，謝謝大家。