定期總結(jié)可以幫助我們追蹤自己的成長與進步,并制定新的學(xué)習(xí)目標。寫總結(jié)時要注重細節(jié),注意提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和事例來支持觀點。歡迎大家閱讀這些總結(jié)范文,與大家一起分享經(jīng)驗和成果。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇一
活動目的.:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇二
活動目的:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的`業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇三
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的.團隊精神,增強教職工的凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇四
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的`身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的團隊精神,增強教職工的凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇五
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的團隊精神,增強教職工的`凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇六
xx月xx日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。
地點:學(xué)?;@球場。
1.各班組成參賽隊,各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補和一名隊長。
2.各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。
1.比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2.比賽采用上下半場制,每半場的比賽時間為二十分鐘,中場休息五分鐘.
1.組織部門:黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。
2.比賽裁判:楊老師及學(xué)生若干。
3.比賽計分、計時:校團委。
4.比賽場紀律維持:學(xué)生會紀檢部、體育部。
5.衛(wèi)生責任:各班拉拉隊打掃所站位置,學(xué)生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。
6.后勤保障:學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
1.本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學(xué)生,各隊員請備好球服)。
2.各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到5分鐘,當棄權(quán)處理,并判給對方勝。
3.每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。
4.各班注意學(xué)生安全,實行班主任負責制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
(一)獎勵項目
1.第一名
2.精神文明獎一個
3.最具有價值球員(男、女mvp)
(二)獎勵內(nèi)容
1.第一名,加班級操行分50分/組,獎狀一張,紀念照片每人一張;
2.精神文明獎獎勵一組,加班集操行分30分,獎狀一張;
3.最具有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇七
為了豐富我校教師的校園文化生活,提高教師的身體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育和陽光體育運動,增進教師之間的交流,決定舉行教師籃球友誼比賽,活動安排如下:
1、時間:20xx年4月29日星期五下午17:00正式開始。
2、地點:比賽地點在學(xué)校籃球場。
1、將幼兒教師及小學(xué)教師分為女子組和男子組,領(lǐng)隊兼教練各組自選。
2、根據(jù)本校特點女教師居多,因此將女子組分為a、b、c、d四隊,男子組分為a、b兩隊(每隊六名隊員,隊員安排詳見比賽分組安排表)。
3、當天沒有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊,可以為自己喜歡的球隊吶喊加油。
比賽分四節(jié)各12分鐘,得分高者為勝隊。
1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2、比賽采用四節(jié)制,每節(jié)的比賽時間為十二分鐘,兩次暫停,中場休息五分鐘。
1、組織部門:校工會。
組長:廖柳芷盧朝霞
副組長:盧寒盧順站組員:學(xué)校全體教師2、比賽裁判:由體育教研組指派教師。
1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則,賽出水平,賽出風格。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到10分鐘,當棄權(quán)處理,并判給對方勝。七、獎勵:
女子組第一名每位隊員一床價值150元的夏涼被
第二名每位隊員一床價值130元的夏涼被
第三名每位隊員一床價值100元的夏涼被
第四名每位隊員一床價值80元的夏涼被
男子組第一名每位隊員一床價值130元的夏涼被
第二名每位隊員一床價值110元的夏涼被
每位隊員統(tǒng)一發(fā)運動服二套。裁判員及解說員每人贈價值15元毛巾一條。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇八
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的團隊精神,增強教職工的凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的`工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇九
為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色,增強幼兒的身體素質(zhì),提高我園幼兒球操的質(zhì)量,讓幼兒養(yǎng)成認真做好操的.良好習(xí)慣,經(jīng)研究決定,幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
(一)抽簽決定比賽班級及順序。(托小班)
抽簽時間:4月13日。
(二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
(一)各班要求統(tǒng)一園服。
(二)各班必須保持進出場秩序。
一、入場與退場(30分)(入場20分、退場10分)
(一)幼兒要四路或六路縱隊進場進行比賽(入場站定后有口號)。
(二)從入場到退場要快速有序、合理。
(三)老師指揮時口令準確,聲音洪亮。
二、做操(70分)
(一)動作正確性(20分)
1、球操動作是否標準。
2、動作幅度是否達到標準。
(二)節(jié)奏(30分)
1、動作的快慢是否與節(jié)奏相符。
2、團體動作是否整齊劃一。
3、動作的協(xié)調(diào)、連貫性。
(三)精神面貌整體富有表現(xiàn)力(20分)
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人積極向上的精神風貌,態(tài)度是否積極認真,整個競賽過程自然流暢,動作舒展,給人以美的感受。
1、評委計分(不去最高分和最低分,求最后平均分)按分數(shù)高低排名,排名將列入最后的活動工資考核。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十
為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色,增強幼兒的身體素質(zhì),提高我園幼兒球操的`質(zhì)量,讓幼兒養(yǎng)成認真做好操的良好習(xí)慣,經(jīng)研究決定,幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
(一)抽簽決定比賽班級及順序。(托小班)
抽簽時間:4月13日。
(二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
(一)各班要求統(tǒng)一園服。
(二)各班必須保持進出場秩序。
一、入場與退場(30分)(入場20分、退場10分)
(一)幼兒要四路或六路縱隊進場進行比賽(入場站定后有口號)。
(二)從入場到退場要快速有序、合理。
(三)老師指揮時口令準確,聲音洪亮。
二、做操(70分)
(一)動作正確性(20分)
1、球操動作是否標準。
2、動作幅度是否達到標準。
(二)節(jié)奏(30分)
1、動作的快慢是否與節(jié)奏相符。
2、團體動作是否整齊劃一。
3、動作的協(xié)調(diào)、連貫性。
(三)精神面貌整體富有表現(xiàn)力(20分)
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人積極向上的精神風貌,態(tài)度是否積極認真,整個競賽過程自然流暢,動作舒展,給人以美的感受。
1、評委計分(不去最高分和最低分,求最后平均分)按分數(shù)高低排名,排名將列入最后的活動工資考核。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十一
活動目的`:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十二
同志們:
林業(yè)系統(tǒng)慶“七一”職工友誼籃球賽,在各個部門精心組織、認真參與,通過全體教練員、運動員努力,可以說圓滿地完成了預(yù)定目標,在這場球賽中,賽出了風格、賽出了水平,同時體現(xiàn)了林業(yè)人的風采,現(xiàn)將大賽情況簡要回顧一下,認為有“四個到位”這一突出的特點:
認識的高低將是完成目標的前提,把這場賽事命名為慶“七一”,這充分說明它的政治意義所在,“七一”是中國共產(chǎn)黨八十四周年華誕,中國共產(chǎn)黨自成立那天起,她的宗旨就是全心全意地為人民服務(wù),就是要領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們林業(yè)系統(tǒng)慶祝黨的生日,用球賽的方式拉開序幕,大家充分認識到這一點,它不是一場簡單的健身競技活動,是一次政治活動,基于這樣的認識,使得我們這場賽事出現(xiàn)前所未有的景象,真正體現(xiàn)了場上是對手,場下是朋友,大家互相關(guān)心、嚴格遵守一切要求,無論是對自己利與弊,都處處體現(xiàn)了高尚的道德情操,整個活動,善始善終,未出現(xiàn)一點不合諧的地方,這充分說明,我們林業(yè)系統(tǒng)有著光榮的傳統(tǒng),是遵紀守法的楷模。
說到這一點,論球技,我們無從談起,參賽的隊員、教練員、裁判員都是我們本系統(tǒng)職工沒有一人具備專業(yè)水準,但是我們林業(yè)人是勤勞的、敬業(yè)的、奉獻的,完成每項任務(wù)都看成是自己的神圣職責。盡管是驕陽似火的盛夏,每個人汗流浹背,筋疲力盡,但是卻充分發(fā)揮了我們吃苦耐勞,警業(yè)奉獻精神,每個隊員都嚴肅認真地對待每一場次、每一個球,沒有因場次調(diào)整、大賽組委會安排不當影響情緒,而是以飽滿的熱情,高昂的斗志,愉快的心情,必勝的信心去參加去拼搏,可以說我們拼搏是可喜的,競技是最佳的,通過這場賽事,我們林業(yè)戰(zhàn)線上可自豪地說,人才輩出,完全可以組織精干球隊,參加縣委縣政府的賽事,并且要有我們光輝的一頁。
領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵所在,這是真理,我們這場球賽,是林業(yè)系統(tǒng)八個部門出了代表隊,我們每位負責同志都按要求到位,即使未組建賽隊,負責同志也全按要求到位,這充分說明林業(yè)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)所在,這場球賽,即是一次政治活動,又是我系統(tǒng)近幾年來未有過的活動。局黨委作出這樣的決議是經(jīng)過深思熟,也是對我們領(lǐng)導(dǎo)同志素質(zhì)的一次檢驗。我們每位領(lǐng)導(dǎo)同志都非常過關(guān),而且在活動中處處體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)才能和表率作用,我們有幾位的負責同志,他們不但靠前指揮,而且親自參與,用自身的形象來帶動影響我們的職工,上場參賽的場、站長有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx,可以說起到了主心骨作用,我們的老x場長,精心指揮、靠前指揮,以精神和毅力感動隊員,使其賽出了好成績,xxx站長受傷還精心組織調(diào)整布局,樂觀地對待每一場次,xxx站長對每場賽事都在指定位置觀看,嚴格按組委會要求去做。xxx場長,不但上場參賽,還為大賽各項工作日夜操勞,付出了心血。xx不但上場參賽,利用空閑時間一展歌喉,活躍氣氛,為我們提供精神動力。xx林場、xx林場,由于職工數(shù)量有限,無法組織參賽球隊,但領(lǐng)導(dǎo)始終如一,堅持在賽場??偟目次覀兠课回撠熗径及淳贮h委要求,認真地履行了自己的職責,這是我們這場活動最亮點。也是每位領(lǐng)導(dǎo)同志素質(zhì)所在。
說到這一點,我們每位同志都在這個環(huán)境里體驗了三天,同志們都有總結(jié)。我認為,國有xx縣xxx林場承辦此次賽事實屬不易,可以說每個環(huán)節(jié)都作精心安排,責任落實到位,在賽場上,在休息室、在廚房、在任何一個場合,都有林場職工忙碌的身影。在這個地方,承擔百十余人吃飯住宿確非易事,但是他們安排很好,這是一份十分嚴肅的考卷,林場全體員工都交了十分合格的答卷。這是全體職工精神風貌的展現(xiàn),也是林場領(lǐng)導(dǎo)班子組織能力,工作能力的一次檢驗。在這里我代表大賽組委會,也代表今天在場的全體同志,真誠地感謝你們,是你們的努力,為我們林業(yè)系統(tǒng)舉辦這場賽事提供最佳環(huán)境,是你們的員工為全體隊員提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),是你們聘請攝影師、錄像師、將記錄05年6月28日—30日林業(yè)系統(tǒng)歷史上的一頁,用x局長的話說這個地方,物華天寶、人杰地靈,我們忠心地祝愿,國有xx縣xxx林場明天更美好。
還要說到的是,我們幾位裁判員,他們沒有什么標志,也沒有任何待遇,只是各參賽隊中普通一員,但是在這十二場球賽中,他們擔當了執(zhí)法者的重任。沒有規(guī)距不成方圓,我們幾位裁判員是多么的辛苦,大家有目共睹,這里不多說了,我只代表組委會向你們道一聲,你們辛苦了!
總之,我們這場賽事,是成功的,也是圓滿的,但也有一些不當之處,不盡人意地方,由于本人水平有限,局黨委把此事交給我,有問題,不適合的地方都是我的問題,也敬請各位給予高度諒解。謝謝同志們。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十三
從成立隊伍到現(xiàn)在,經(jīng)過半學(xué)期時間的訓(xùn)練,我們的隊員在思想作風、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高。大家的訓(xùn)練熱情度非常高,并且女籃隊伍在今年的.二七區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中獲得了第二名的好成績。
現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下:
身體素質(zhì)訓(xùn)練的目的是為了增進運動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔大負荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此,在本學(xué)期訓(xùn)練過程中,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,采用小強度,循序漸進的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,重點技術(shù)又能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點,參考小學(xué)生比賽的特點以實際出發(fā),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點,在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。本學(xué)期主要練習(xí)了各種基本的運、傳、投等技術(shù)。
我校現(xiàn)有隊員45名,其中男生29名,女生16名,年齡梯隊建設(shè)比較合理。并按照一屆帶一屆的要求,實施老隊員帶新隊員的措施,并設(shè)立獎勵措施,激發(fā)新老隊員的學(xué)練興趣。
通過半個學(xué)期的訓(xùn)練,隊員在訓(xùn)練中個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高。但在比賽中身體對抗、心理素質(zhì)上還需要很大的進步,在今后的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進一步提高技術(shù)水平,為了達到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風和為集體爭奪榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績!
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十四
本學(xué)期,我校體育2+1籃球活動小組的輔導(dǎo)工作,以豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),促使學(xué)生身心能夠健康的成長,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:本學(xué)期活動課的收獲:
1、促進學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的體質(zhì),健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛,使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解,大大的豐富了學(xué)生們的課余生活;同時,還增進了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。
2、使學(xué)生對籃球運動的規(guī)則,有了更加深入的了解;使每個學(xué)生都能知道籃球運動的基本規(guī)則;學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)、提高運動技能。使學(xué)生們對籃球的運動的動作更加標準,使學(xué)生的基本功有了長足的進步。
3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中,學(xué)會了互相配合,了解了籃球運動比賽,團結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性,增進了學(xué)生之間的默契;使學(xué)生在運動休閑中,深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。本學(xué)期活動課不足:
在本學(xué)年的活動課過程中,對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動保護、學(xué)生動作細節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處,這也是今后有待解決的方。
總之,在籃球的活動課中,讓學(xué)生們體會了很多的樂趣,也收獲了很多;既豐富了學(xué)生們的課余生活,增強學(xué)生的體質(zhì);同時,也增進了師生之間的友誼。期待著下一個學(xué)年的活動課。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十五
這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在開展。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。
相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值,能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能,改善心肺功能,增強身體素質(zhì),培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì),激發(fā)競爭意識和進取精神?;@球比賽場面緊張激烈,變幻莫測,精彩紛呈,富有表演性和較高的觀賞性,深受人們的喜愛,因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運動?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
要改變固定的訓(xùn)練模式,達到多樣化
一、學(xué)生們很喜歡籃球,他們有共同一個興趣愛好,但是籃球的素質(zhì)不是很好,沒有什么苗子,在選拔興趣小組的時候有點疏忽,雖然選了十幾個學(xué)生,但導(dǎo)致訓(xùn)練起來比較困難。
二、本學(xué)期的興趣小組主要是為了參加縣高中籃球賽做準備。我們嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,保證了活動的穩(wěn)定性,新生訓(xùn)練的非常得認真,為明年的縣籃球賽打下堅實的基礎(chǔ)。
三、活動的紀律性較嚴謹。由于多次帶隊,對學(xué)生的要求和管理方法上有一定經(jīng)驗,學(xué)生能學(xué)有所得。
我們會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十六
活動目標:
1、引導(dǎo)幼兒認識一些特殊的電話號碼:110、119、120,初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打,尋求幫助。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自救能力,產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。
活動準備:
1、《打電話》歌曲;自制課件。
2、圖片:寫有110、119、120號碼。
3、實物:電話;警察、消防員、醫(yī)生頭飾。
活動過程:
一、欣賞歌曲,導(dǎo)入活動內(nèi)容。
師:生活中還有一些特殊的電話號碼?他們是什么呢?
二、創(chuàng)設(shè)情景,了解特殊電話號碼的用途。
師:我們一起來看一看發(fā)生了什么事情,觀看小熊家著火的課件。
師:這是誰的家?發(fā)生了什么事情?小熊怎么了?
學(xué)生1:小熊的家著火了。
學(xué)生2:小熊坐在草地上哭。
師:我們該怎么辦?你們有什么好辦法?(認識火警電話號碼:119)。
師:我們一起來撥打119電話,我們打電話的時候要怎么說呢?
(引導(dǎo)孩子們看清楚小熊家的門牌號)。
教師小結(jié):我們不僅要撥打正確的電話號碼,還要向?qū)Ψ街v清發(fā)生了什么事情及火災(zāi)現(xiàn)場的詳細地址,這樣消防叔叔才能及時地趕來救火。
師:發(fā)生火災(zāi)的時候我們怎樣及時的逃離呢?(幼兒回答)。
師:消防員叔叔因為我們及時地撥打電話并說出了小熊家的正確的地址,很快就到達小熊家撲滅了大伙,小熊不哭了,他說謝謝中二班的小朋友們?。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件)。
師:我們小朋友說小熊更應(yīng)該感謝誰?
(課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西,學(xué)習(xí)正確使用電話號碼“110、120,指導(dǎo)幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動)。
師:你們知道為什么說這三個電話是特殊電話號碼嗎?(鼓勵幼兒大膽回答)。
幼:因為這三個號碼是三個數(shù)字的,人們在危險的時候用的,這三個號碼是在緊急情況下使用的。
教師小結(jié):搶救火災(zāi)時,撥打火警電話119,消防員叔叔接到電話就會趕快來救火;搶救傷病人時,撥打急救電話120,醫(yī)生接到電話就會趕快來搶救傷病人;抓壞人時,撥打報警電話110,警察叔叔接到電話就會趕快來抓壞人。
三、情景再現(xiàn),游戲鞏固。
1、游戲:少了哪個號碼?
教師播放課件,先同時出現(xiàn)兩個號碼,請幼兒說出少了哪一個號碼?
2、布置“火災(zāi)、有危重病人、失竊、”三個模擬場景,幼兒根據(jù)圖片場景中需要撥打的`電話進行場景表演。
四、小結(jié)。
師:我們認識了119、120、110三種特殊電話號碼,知道了打特殊電話時怎么說,這些特殊的電話號碼可以幫助我們解決特殊的危急困難,在我們的生活中還有114查詢電話,但我們不能隨便亂打。
師:老師把今天學(xué)會的特殊電話號碼編成了一首兒歌,希望小朋友記在心里。
兒歌:特殊號碼我知道。
報警電話110,警察叔叔抓壞人;
火警電話119,消防隊員把火救;
急救電話120,醫(yī)生阿姨救病人。
五、活動延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具,請幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演,增強幼兒的安全意識和自我保護能力,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十七
活動目的:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十八
活動目標:
1.發(fā)展幼兒的運動水平,提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
2.激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識,并能遵守游戲規(guī)則。
3.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。
活動準備:
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數(shù)量就為幾)。
活動過程:
1、將幼兒分成幾個小組。
2、每一小組都排成一列,站在統(tǒng)一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米),然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進籃筐的球,抱著球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后,重復(fù)第一名幼兒的動作。
6、以此類推,直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中,才算結(jié)束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。
注意事項:
活動過程中,教師應(yīng)注意幼兒的安全,特別是隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作,尤其要當心。應(yīng)多做提醒!
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十九
第五次常規(guī)活動進行室內(nèi)視頻教學(xué),主要學(xué)習(xí)如何破聯(lián)防與進攻。此次常規(guī)活動有利于會員更加系統(tǒng)的掌握一些打球技巧。
此次活動,讓會員對打球技巧有了更全面的理解,在此期間,會長和技術(shù)部部長進行了更加詳細的解說,讓會員對以后球技的進步更充滿了信心。同時讓會員認識到,室內(nèi)活動也可以給他們帶來好處。同時我們對常規(guī)活動的形式變換充滿了信心。
1)會員和理事的出勤率不理想,理事有遲到現(xiàn)象;2)事先場地聯(lián)系不夠完善,導(dǎo)致會員到了場地還沒開門;3)視頻教學(xué)準備得不夠妥當,步驟比較凌亂。
1)理事與會員盡量協(xié)調(diào)好活動時間,讓更多的會員能來參加;2)理事應(yīng)做好帶頭作用,有時間觀念;3)負責人要事先聯(lián)系好場地問題;4)以后不管做什么活動,都要規(guī)劃好步驟。
1)以后活動盡量變換形式,讓會員每次都很期待下一次活動;2)對于此類教打球技巧的活動,可以適當增加;3)希望以后再進行一次如何破聯(lián)防的教學(xué)。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇一
活動目的.:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇二
活動目的:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的`業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇三
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的.團隊精神,增強教職工的凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇四
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的`身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的團隊精神,增強教職工的凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇五
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的團隊精神,增強教職工的`凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇六
xx月xx日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。
地點:學(xué)?;@球場。
1.各班組成參賽隊,各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補和一名隊長。
2.各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。
1.比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2.比賽采用上下半場制,每半場的比賽時間為二十分鐘,中場休息五分鐘.
1.組織部門:黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。
2.比賽裁判:楊老師及學(xué)生若干。
3.比賽計分、計時:校團委。
4.比賽場紀律維持:學(xué)生會紀檢部、體育部。
5.衛(wèi)生責任:各班拉拉隊打掃所站位置,學(xué)生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。
6.后勤保障:學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
1.本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學(xué)生,各隊員請備好球服)。
2.各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到5分鐘,當棄權(quán)處理,并判給對方勝。
3.每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。
4.各班注意學(xué)生安全,實行班主任負責制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
(一)獎勵項目
1.第一名
2.精神文明獎一個
3.最具有價值球員(男、女mvp)
(二)獎勵內(nèi)容
1.第一名,加班級操行分50分/組,獎狀一張,紀念照片每人一張;
2.精神文明獎獎勵一組,加班集操行分30分,獎狀一張;
3.最具有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇七
為了豐富我校教師的校園文化生活,提高教師的身體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育和陽光體育運動,增進教師之間的交流,決定舉行教師籃球友誼比賽,活動安排如下:
1、時間:20xx年4月29日星期五下午17:00正式開始。
2、地點:比賽地點在學(xué)校籃球場。
1、將幼兒教師及小學(xué)教師分為女子組和男子組,領(lǐng)隊兼教練各組自選。
2、根據(jù)本校特點女教師居多,因此將女子組分為a、b、c、d四隊,男子組分為a、b兩隊(每隊六名隊員,隊員安排詳見比賽分組安排表)。
3、當天沒有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊,可以為自己喜歡的球隊吶喊加油。
比賽分四節(jié)各12分鐘,得分高者為勝隊。
1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2、比賽采用四節(jié)制,每節(jié)的比賽時間為十二分鐘,兩次暫停,中場休息五分鐘。
1、組織部門:校工會。
組長:廖柳芷盧朝霞
副組長:盧寒盧順站組員:學(xué)校全體教師2、比賽裁判:由體育教研組指派教師。
1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則,賽出水平,賽出風格。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到10分鐘,當棄權(quán)處理,并判給對方勝。七、獎勵:
女子組第一名每位隊員一床價值150元的夏涼被
第二名每位隊員一床價值130元的夏涼被
第三名每位隊員一床價值100元的夏涼被
第四名每位隊員一床價值80元的夏涼被
男子組第一名每位隊員一床價值130元的夏涼被
第二名每位隊員一床價值110元的夏涼被
每位隊員統(tǒng)一發(fā)運動服二套。裁判員及解說員每人贈價值15元毛巾一條。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇八
為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)教職工的團隊精神,增強教職工的凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的`工作熱情投入到工作中,促進學(xué)校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官?BR> 團結(jié)、奮進、拼搏
友誼第一比賽第二
20xx年5月28日—20xx年5月30日
順化寄宿制小學(xué)
上片代表隊中片代表隊
下片代表隊寄宿制小學(xué)
主任:劉佳國
成員:彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東
裁判長:張元緒
裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學(xué)校選派九、比賽辦法:采用單循環(huán)制,共計6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制,每節(jié)比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作,以分數(shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。
一,并印有號碼。
順化學(xué)區(qū)
20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日
上午:寄宿制小學(xué)——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日
上午:上片隊——中片隊5月30日
上午:上片隊——下片隊
下午:寄宿制小學(xué)——下片隊下午:寄宿制小學(xué)——中片隊
順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計分表
幼兒園籃球活動總結(jié)篇九
為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色,增強幼兒的身體素質(zhì),提高我園幼兒球操的質(zhì)量,讓幼兒養(yǎng)成認真做好操的.良好習(xí)慣,經(jīng)研究決定,幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
(一)抽簽決定比賽班級及順序。(托小班)
抽簽時間:4月13日。
(二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
(一)各班要求統(tǒng)一園服。
(二)各班必須保持進出場秩序。
一、入場與退場(30分)(入場20分、退場10分)
(一)幼兒要四路或六路縱隊進場進行比賽(入場站定后有口號)。
(二)從入場到退場要快速有序、合理。
(三)老師指揮時口令準確,聲音洪亮。
二、做操(70分)
(一)動作正確性(20分)
1、球操動作是否標準。
2、動作幅度是否達到標準。
(二)節(jié)奏(30分)
1、動作的快慢是否與節(jié)奏相符。
2、團體動作是否整齊劃一。
3、動作的協(xié)調(diào)、連貫性。
(三)精神面貌整體富有表現(xiàn)力(20分)
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人積極向上的精神風貌,態(tài)度是否積極認真,整個競賽過程自然流暢,動作舒展,給人以美的感受。
1、評委計分(不去最高分和最低分,求最后平均分)按分數(shù)高低排名,排名將列入最后的活動工資考核。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十
為了切實推進幼兒園的籃球操體育特色,增強幼兒的身體素質(zhì),提高我園幼兒球操的`質(zhì)量,讓幼兒養(yǎng)成認真做好操的良好習(xí)慣,經(jīng)研究決定,幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
(一)抽簽決定比賽班級及順序。(托小班)
抽簽時間:4月13日。
(二)以進場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
(一)各班要求統(tǒng)一園服。
(二)各班必須保持進出場秩序。
一、入場與退場(30分)(入場20分、退場10分)
(一)幼兒要四路或六路縱隊進場進行比賽(入場站定后有口號)。
(二)從入場到退場要快速有序、合理。
(三)老師指揮時口令準確,聲音洪亮。
二、做操(70分)
(一)動作正確性(20分)
1、球操動作是否標準。
2、動作幅度是否達到標準。
(二)節(jié)奏(30分)
1、動作的快慢是否與節(jié)奏相符。
2、團體動作是否整齊劃一。
3、動作的協(xié)調(diào)、連貫性。
(三)精神面貌整體富有表現(xiàn)力(20分)
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人積極向上的精神風貌,態(tài)度是否積極認真,整個競賽過程自然流暢,動作舒展,給人以美的感受。
1、評委計分(不去最高分和最低分,求最后平均分)按分數(shù)高低排名,排名將列入最后的活動工資考核。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十一
活動目的`:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十二
同志們:
林業(yè)系統(tǒng)慶“七一”職工友誼籃球賽,在各個部門精心組織、認真參與,通過全體教練員、運動員努力,可以說圓滿地完成了預(yù)定目標,在這場球賽中,賽出了風格、賽出了水平,同時體現(xiàn)了林業(yè)人的風采,現(xiàn)將大賽情況簡要回顧一下,認為有“四個到位”這一突出的特點:
認識的高低將是完成目標的前提,把這場賽事命名為慶“七一”,這充分說明它的政治意義所在,“七一”是中國共產(chǎn)黨八十四周年華誕,中國共產(chǎn)黨自成立那天起,她的宗旨就是全心全意地為人民服務(wù),就是要領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們林業(yè)系統(tǒng)慶祝黨的生日,用球賽的方式拉開序幕,大家充分認識到這一點,它不是一場簡單的健身競技活動,是一次政治活動,基于這樣的認識,使得我們這場賽事出現(xiàn)前所未有的景象,真正體現(xiàn)了場上是對手,場下是朋友,大家互相關(guān)心、嚴格遵守一切要求,無論是對自己利與弊,都處處體現(xiàn)了高尚的道德情操,整個活動,善始善終,未出現(xiàn)一點不合諧的地方,這充分說明,我們林業(yè)系統(tǒng)有著光榮的傳統(tǒng),是遵紀守法的楷模。
說到這一點,論球技,我們無從談起,參賽的隊員、教練員、裁判員都是我們本系統(tǒng)職工沒有一人具備專業(yè)水準,但是我們林業(yè)人是勤勞的、敬業(yè)的、奉獻的,完成每項任務(wù)都看成是自己的神圣職責。盡管是驕陽似火的盛夏,每個人汗流浹背,筋疲力盡,但是卻充分發(fā)揮了我們吃苦耐勞,警業(yè)奉獻精神,每個隊員都嚴肅認真地對待每一場次、每一個球,沒有因場次調(diào)整、大賽組委會安排不當影響情緒,而是以飽滿的熱情,高昂的斗志,愉快的心情,必勝的信心去參加去拼搏,可以說我們拼搏是可喜的,競技是最佳的,通過這場賽事,我們林業(yè)戰(zhàn)線上可自豪地說,人才輩出,完全可以組織精干球隊,參加縣委縣政府的賽事,并且要有我們光輝的一頁。
領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵所在,這是真理,我們這場球賽,是林業(yè)系統(tǒng)八個部門出了代表隊,我們每位負責同志都按要求到位,即使未組建賽隊,負責同志也全按要求到位,這充分說明林業(yè)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)所在,這場球賽,即是一次政治活動,又是我系統(tǒng)近幾年來未有過的活動。局黨委作出這樣的決議是經(jīng)過深思熟,也是對我們領(lǐng)導(dǎo)同志素質(zhì)的一次檢驗。我們每位領(lǐng)導(dǎo)同志都非常過關(guān),而且在活動中處處體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)才能和表率作用,我們有幾位的負責同志,他們不但靠前指揮,而且親自參與,用自身的形象來帶動影響我們的職工,上場參賽的場、站長有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx,可以說起到了主心骨作用,我們的老x場長,精心指揮、靠前指揮,以精神和毅力感動隊員,使其賽出了好成績,xxx站長受傷還精心組織調(diào)整布局,樂觀地對待每一場次,xxx站長對每場賽事都在指定位置觀看,嚴格按組委會要求去做。xxx場長,不但上場參賽,還為大賽各項工作日夜操勞,付出了心血。xx不但上場參賽,利用空閑時間一展歌喉,活躍氣氛,為我們提供精神動力。xx林場、xx林場,由于職工數(shù)量有限,無法組織參賽球隊,但領(lǐng)導(dǎo)始終如一,堅持在賽場??偟目次覀兠课回撠熗径及淳贮h委要求,認真地履行了自己的職責,這是我們這場活動最亮點。也是每位領(lǐng)導(dǎo)同志素質(zhì)所在。
說到這一點,我們每位同志都在這個環(huán)境里體驗了三天,同志們都有總結(jié)。我認為,國有xx縣xxx林場承辦此次賽事實屬不易,可以說每個環(huán)節(jié)都作精心安排,責任落實到位,在賽場上,在休息室、在廚房、在任何一個場合,都有林場職工忙碌的身影。在這個地方,承擔百十余人吃飯住宿確非易事,但是他們安排很好,這是一份十分嚴肅的考卷,林場全體員工都交了十分合格的答卷。這是全體職工精神風貌的展現(xiàn),也是林場領(lǐng)導(dǎo)班子組織能力,工作能力的一次檢驗。在這里我代表大賽組委會,也代表今天在場的全體同志,真誠地感謝你們,是你們的努力,為我們林業(yè)系統(tǒng)舉辦這場賽事提供最佳環(huán)境,是你們的員工為全體隊員提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),是你們聘請攝影師、錄像師、將記錄05年6月28日—30日林業(yè)系統(tǒng)歷史上的一頁,用x局長的話說這個地方,物華天寶、人杰地靈,我們忠心地祝愿,國有xx縣xxx林場明天更美好。
還要說到的是,我們幾位裁判員,他們沒有什么標志,也沒有任何待遇,只是各參賽隊中普通一員,但是在這十二場球賽中,他們擔當了執(zhí)法者的重任。沒有規(guī)距不成方圓,我們幾位裁判員是多么的辛苦,大家有目共睹,這里不多說了,我只代表組委會向你們道一聲,你們辛苦了!
總之,我們這場賽事,是成功的,也是圓滿的,但也有一些不當之處,不盡人意地方,由于本人水平有限,局黨委把此事交給我,有問題,不適合的地方都是我的問題,也敬請各位給予高度諒解。謝謝同志們。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十三
從成立隊伍到現(xiàn)在,經(jīng)過半學(xué)期時間的訓(xùn)練,我們的隊員在思想作風、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高。大家的訓(xùn)練熱情度非常高,并且女籃隊伍在今年的.二七區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中獲得了第二名的好成績。
現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下:
身體素質(zhì)訓(xùn)練的目的是為了增進運動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔大負荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此,在本學(xué)期訓(xùn)練過程中,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,采用小強度,循序漸進的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,重點技術(shù)又能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點,參考小學(xué)生比賽的特點以實際出發(fā),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點,在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。本學(xué)期主要練習(xí)了各種基本的運、傳、投等技術(shù)。
我校現(xiàn)有隊員45名,其中男生29名,女生16名,年齡梯隊建設(shè)比較合理。并按照一屆帶一屆的要求,實施老隊員帶新隊員的措施,并設(shè)立獎勵措施,激發(fā)新老隊員的學(xué)練興趣。
通過半個學(xué)期的訓(xùn)練,隊員在訓(xùn)練中個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高。但在比賽中身體對抗、心理素質(zhì)上還需要很大的進步,在今后的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進一步提高技術(shù)水平,為了達到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風和為集體爭奪榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績!
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十四
本學(xué)期,我校體育2+1籃球活動小組的輔導(dǎo)工作,以豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),促使學(xué)生身心能夠健康的成長,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:本學(xué)期活動課的收獲:
1、促進學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的體質(zhì),健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛,使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解,大大的豐富了學(xué)生們的課余生活;同時,還增進了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。
2、使學(xué)生對籃球運動的規(guī)則,有了更加深入的了解;使每個學(xué)生都能知道籃球運動的基本規(guī)則;學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)、提高運動技能。使學(xué)生們對籃球的運動的動作更加標準,使學(xué)生的基本功有了長足的進步。
3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中,學(xué)會了互相配合,了解了籃球運動比賽,團結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性,增進了學(xué)生之間的默契;使學(xué)生在運動休閑中,深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。本學(xué)期活動課不足:
在本學(xué)年的活動課過程中,對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動保護、學(xué)生動作細節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處,這也是今后有待解決的方。
總之,在籃球的活動課中,讓學(xué)生們體會了很多的樂趣,也收獲了很多;既豐富了學(xué)生們的課余生活,增強學(xué)生的體質(zhì);同時,也增進了師生之間的友誼。期待著下一個學(xué)年的活動課。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十五
這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在開展。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。
相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值,能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能,改善心肺功能,增強身體素質(zhì),培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì),激發(fā)競爭意識和進取精神?;@球比賽場面緊張激烈,變幻莫測,精彩紛呈,富有表演性和較高的觀賞性,深受人們的喜愛,因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運動?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
要改變固定的訓(xùn)練模式,達到多樣化
一、學(xué)生們很喜歡籃球,他們有共同一個興趣愛好,但是籃球的素質(zhì)不是很好,沒有什么苗子,在選拔興趣小組的時候有點疏忽,雖然選了十幾個學(xué)生,但導(dǎo)致訓(xùn)練起來比較困難。
二、本學(xué)期的興趣小組主要是為了參加縣高中籃球賽做準備。我們嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,保證了活動的穩(wěn)定性,新生訓(xùn)練的非常得認真,為明年的縣籃球賽打下堅實的基礎(chǔ)。
三、活動的紀律性較嚴謹。由于多次帶隊,對學(xué)生的要求和管理方法上有一定經(jīng)驗,學(xué)生能學(xué)有所得。
我們會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十六
活動目標:
1、引導(dǎo)幼兒認識一些特殊的電話號碼:110、119、120,初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打,尋求幫助。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自救能力,產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。
活動準備:
1、《打電話》歌曲;自制課件。
2、圖片:寫有110、119、120號碼。
3、實物:電話;警察、消防員、醫(yī)生頭飾。
活動過程:
一、欣賞歌曲,導(dǎo)入活動內(nèi)容。
師:生活中還有一些特殊的電話號碼?他們是什么呢?
二、創(chuàng)設(shè)情景,了解特殊電話號碼的用途。
師:我們一起來看一看發(fā)生了什么事情,觀看小熊家著火的課件。
師:這是誰的家?發(fā)生了什么事情?小熊怎么了?
學(xué)生1:小熊的家著火了。
學(xué)生2:小熊坐在草地上哭。
師:我們該怎么辦?你們有什么好辦法?(認識火警電話號碼:119)。
師:我們一起來撥打119電話,我們打電話的時候要怎么說呢?
(引導(dǎo)孩子們看清楚小熊家的門牌號)。
教師小結(jié):我們不僅要撥打正確的電話號碼,還要向?qū)Ψ街v清發(fā)生了什么事情及火災(zāi)現(xiàn)場的詳細地址,這樣消防叔叔才能及時地趕來救火。
師:發(fā)生火災(zāi)的時候我們怎樣及時的逃離呢?(幼兒回答)。
師:消防員叔叔因為我們及時地撥打電話并說出了小熊家的正確的地址,很快就到達小熊家撲滅了大伙,小熊不哭了,他說謝謝中二班的小朋友們?。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件)。
師:我們小朋友說小熊更應(yīng)該感謝誰?
(課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西,學(xué)習(xí)正確使用電話號碼“110、120,指導(dǎo)幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動)。
師:你們知道為什么說這三個電話是特殊電話號碼嗎?(鼓勵幼兒大膽回答)。
幼:因為這三個號碼是三個數(shù)字的,人們在危險的時候用的,這三個號碼是在緊急情況下使用的。
教師小結(jié):搶救火災(zāi)時,撥打火警電話119,消防員叔叔接到電話就會趕快來救火;搶救傷病人時,撥打急救電話120,醫(yī)生接到電話就會趕快來搶救傷病人;抓壞人時,撥打報警電話110,警察叔叔接到電話就會趕快來抓壞人。
三、情景再現(xiàn),游戲鞏固。
1、游戲:少了哪個號碼?
教師播放課件,先同時出現(xiàn)兩個號碼,請幼兒說出少了哪一個號碼?
2、布置“火災(zāi)、有危重病人、失竊、”三個模擬場景,幼兒根據(jù)圖片場景中需要撥打的`電話進行場景表演。
四、小結(jié)。
師:我們認識了119、120、110三種特殊電話號碼,知道了打特殊電話時怎么說,這些特殊的電話號碼可以幫助我們解決特殊的危急困難,在我們的生活中還有114查詢電話,但我們不能隨便亂打。
師:老師把今天學(xué)會的特殊電話號碼編成了一首兒歌,希望小朋友記在心里。
兒歌:特殊號碼我知道。
報警電話110,警察叔叔抓壞人;
火警電話119,消防隊員把火救;
急救電話120,醫(yī)生阿姨救病人。
五、活動延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具,請幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演,增強幼兒的安全意識和自我保護能力,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十七
活動目的:
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,展示教師風采,增強體質(zhì),增進友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動,推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂生活,享受工作。
活動地點:霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長:王小軍
副組長:高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長:王成
裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
(一)賽出風格、賽出水平,尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。
(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時,精力集中,精神飽滿,儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責,對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
第一場:低年級組-中年級組裁判員:張興良王克瑞
第二場:高年級組-行政組裁判員:王成梁克民
第三場:低年級組-行政組裁判員:梁克民王克瑞
第四場:中年級組-高年級組裁判員:張興良王成
第五場:低年級組-高年級組裁判員:梁克民張興良
第六場:中年級組-行政組裁判員:王克瑞王成
對前兩名進行獎勵
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十八
活動目標:
1.發(fā)展幼兒的運動水平,提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
2.激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識,并能遵守游戲規(guī)則。
3.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。
活動準備:
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數(shù)量就為幾)。
活動過程:
1、將幼兒分成幾個小組。
2、每一小組都排成一列,站在統(tǒng)一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米),然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進籃筐的球,抱著球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后,重復(fù)第一名幼兒的動作。
6、以此類推,直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中,才算結(jié)束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。
注意事項:
活動過程中,教師應(yīng)注意幼兒的安全,特別是隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作,尤其要當心。應(yīng)多做提醒!
幼兒園籃球活動總結(jié)篇十九
第五次常規(guī)活動進行室內(nèi)視頻教學(xué),主要學(xué)習(xí)如何破聯(lián)防與進攻。此次常規(guī)活動有利于會員更加系統(tǒng)的掌握一些打球技巧。
此次活動,讓會員對打球技巧有了更全面的理解,在此期間,會長和技術(shù)部部長進行了更加詳細的解說,讓會員對以后球技的進步更充滿了信心。同時讓會員認識到,室內(nèi)活動也可以給他們帶來好處。同時我們對常規(guī)活動的形式變換充滿了信心。
1)會員和理事的出勤率不理想,理事有遲到現(xiàn)象;2)事先場地聯(lián)系不夠完善,導(dǎo)致會員到了場地還沒開門;3)視頻教學(xué)準備得不夠妥當,步驟比較凌亂。
1)理事與會員盡量協(xié)調(diào)好活動時間,讓更多的會員能來參加;2)理事應(yīng)做好帶頭作用,有時間觀念;3)負責人要事先聯(lián)系好場地問題;4)以后不管做什么活動,都要規(guī)劃好步驟。
1)以后活動盡量變換形式,讓會員每次都很期待下一次活動;2)對于此類教打球技巧的活動,可以適當增加;3)希望以后再進行一次如何破聯(lián)防的教學(xué)。