大家都知道總結是一種對過去經(jīng)驗的總結和概括，而且它還能夠推動我們前進。完美的總結需要我們有足夠的耐心和時間來對過去的經(jīng)歷進行梳理和反思。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
高考賞析綠色生活篇一
習慣了綠色叢林生活的人類先祖，當他們的雙手舍棄了樹枝而抓起了犁與鍬時，火之血紅和煙乏濃黑便苫據(jù)了子孫后代的雙眼。如今，盡管我們褪去了原始的皮毛，我們卻要再次喚醒那綠色的記憶，追尋綠色的生活!
綠色生活，并不意味著文明的倒退，并不標志著人類的返祖。也許蒸汽機的轟鳴象征進步，也許維多利亞時期英國林立的煙囪象征進步，也許第一列火車象征進步，也許第一艘載人飛船象征進步，但這種種“進步”，都以機器輪軸的刺耳摩擦聲使我們與人類的本性漸行漸遠!人是生命，生命需要綠色：草地，賜予我們疲憊時棲息的柔床;綠樹，賜予我們焦躁時定神的蔭涼……人類即使穿上最先進的科技鎧甲，其心靈依然在渴望暢快的呼吸和綠意的撫慰。當我們的雙腳離那濕潤的土地越來越遠時，綠色的生活之夢，是我們揖別壓抑與煩擾的唯一良方。
綠色的生活，已不僅僅是還自然一個原貌，還地球一分安寧，它更是人類心靈的特殊的自我救贖。當周圍盡是陌生的身影，當路口車流讓你迷茫，當城市高樓遮住了清晨的霞光，綠色生活就成了解除心靈桎梏的“救命稻草”。當人們意識到應有自由、寧靜的靈魂，那么，他們就會自然地去保護身邊來之不易的綠色。污濁的心靈，向往的只是臭水溝!當人們倡導綠色生活時，莫忘記綠色之芽應該從心田萌發(fā)。心中有綠芽，世界才有盎然綠意!
我們同于先祖，只有在綠色自然中才能生息。我們又不同于先祖，當下生活逼我們追尋身邊的綠，更追尋心田中的.綠。仁者樂山，智者樂水，山翠水碧，綠意無垠。為滾滾紅塵添綠色，是正視生命的本質，必能享智者之樂，得仁者之壽!
高考賞析綠色生活篇二
“低碳”生活，是人類為自己對地球的傷害所做補償?shù)膶嶋H行動，是我們每一個地球人的責任，它在于水龍頭下的幾滴清水；在于合眼前的一絲燈光；在于購物袋中吃不完的食物；在于私家車后的一串尾氣；總之它存在于我們生活的點點滴滴！
這些小處對于一些生活無度的人而言，簡直輕如鴻毛，他們哪里能想到，全球幾十億人天天幾滴清水，幾月下去，多少噸水白白流去？全世界人天天一絲燈光，又有多少電力在外泄？地球上每人一串尾氣，那會污染多少片藍天？雖說天地浩瀚，可幾代下來，地球母親能支撐多久？但絕大多數(shù)的人都想保護我們賴以生存的地球，“低碳”意識就應落實在大家他們的實際行動中。
人是自然的主宰，我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園，爭做一名環(huán)保先鋒，讓我們的天空多一份純凈，多一份蔚藍的清澈！
高考賞析綠色生活篇三
說到綠色生活，你很快便會聯(lián)想到這樣一副圖畫：青山綠水，蟲鳴草叫，幽靜自然，空氣新鮮……但綠色的含義不僅僅是環(huán)境，還包括更深更廣的內涵。不信，請聽我娓娓道來。
綠色生活是節(jié)水。
有一次，我在家里無所事事，索性看奶奶淘米。奇怪的是，奶奶并沒有把淘完米的一鍋濁水“放生”，倒時把水全倒在盆里，一盆白白的臟水上還飄著些白白的碎渣。“這些臟水能用來干什么呢？”我好奇地問奶奶，奶奶笑道：“淘水米可以用來洗碗呀，能去油污，一點也不浪費，洗完了還可以用來澆花，沖廁所呢！”看著淘米水能一水多用，我心里暗暗感嘆：節(jié)水就是綠色生活呀！
綠色生活是食品。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼晕覀儜撽P注食品安全，下面我就給大家說說食品安全。我們學校旁邊有許多小店，那誘人的“美食”發(fā)出陣陣香味，同學們抵不住零食的誘惑，你五角，我一元的買小吃吃。當然，我也抵不住誘惑，花了五角買了一袋垃圾食品，悄悄地吃了?；氐郊?，我一連上了好幾次廁所，媽媽問我怎么回事？我只好如實交代，媽媽告訴我：“便宜沒好貨，好貨不便宜。五角、一元的小吃，絕對不是綠色食品?！睆拇宋野l(fā)誓，再也不吃這種垃圾食品。原來：食品中也曾藏著綠色生活呀！
綠色生活是空氣。
現(xiàn)在家家都有汽車，還有許多工廠，摩托都會排放污氣，對人類會造成很大的污染，人類就沒法呼吸到新鮮空氣。所以我們應該盡量選擇步行、騎自行車或坐公交汽車，并且我們還要種更多的樹木，那樣可以釋放更多的氧氣。
同學們，行動起來吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們再一次呼吁，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，從美化校園做起。綠色食品需要我們關注，綠色生活需要我們創(chuàng)造，綠色校園需要我們愛護！
高考賞析綠色生活篇四
綠色，是一種健康的顏色，是每個人內心都向往的顏色。綠色的生活，能給人帶來健康、帶來愉悅！它是一種賞心悅目的顏色，我們的生活離不開它。來吧跟我一起探索，從身邊的小事做起，從保護我們的家園——地球做起，一起實現(xiàn)綠色生活！
樹，可以釋放出氧氣，供人們呼吸。可是有些人為了自身的利益把樹當成了他們的發(fā)財工具，肆無忌憚地砍伐，我們應該堅決制止這種行為，還我們綠色。大家都知道嗎，我們平時用的書本、報紙、餐巾紙都是用樹木做成的。所以我們不但要節(jié)約用紙，還要讓紙得到循環(huán)再利用；這樣就能少砍好多樹，可以給我們更多的氧氣，享受綠色生活。
水，是生命之源；沒有水，就沒有生命。節(jié)約用水就是珍惜生命，但是由于社會的發(fā)展，我們的好多工廠都在向我們的生命之源排放污水。我們的水資源被污染了，我們的生命就會受到威脅。只有大家做到不浪費水、不污染水，我們才能享受綠色生活啊。
車，幾乎每家都有；雖然車即方便又快捷，但也有它不可避免的缺點。例如，車會浪費汽油資源；開車不注意會撞到人；行駛中的汽車會排出廢氣，污染我們賴以生存的空氣，影響我們的生活質量。所以我們大家應盡量不開車、不乘車，要多騎自行車或者步行；這樣不僅環(huán)保還可以鍛煉身體，真是一舉兩得！每次出門前，請大家對自己說一句吧：“騎自行車，環(huán)保又健康！”這么做，我們就可以享受我們的綠色生活了。
電，每家每戶都要用，我們已經(jīng)習慣電帶給我們生活上的方便。如果沒有電，還真是難以想象我們的生活會變成什么樣。但電不是自己來的，它需要我們的科學家用自己的智慧從自然界中索??；例如風能、水能、熱能等轉變而來，特別是高科技核電站更是為我們的生活帶來了更多的電能。但是日本福島核電站事故讓我們清醒地看到了它背后的教訓，所以我們要自覺節(jié)省電資源，不要讓悲劇再現(xiàn)。
朋友們，讓我們行動起來從點滴做起，共同保護我們的家園，一起實現(xiàn)綠色生活！
高考賞析綠色生活篇五
“綠色”逐漸地走進了我們的生活?！熬G色食品”、“綠色材料”等，這些關于綠色環(huán)保的事物已在我們生活中活躍。
此刻地球環(huán)境正逐漸惡化。人們?yōu)榱嗽旒垼撤淠?，使土地沙漠化加快；工廠排放工業(yè)廢料，甚至將工業(yè)廢料排放至水中，使水質惡化；工廠及汽車排放的廢氣，使大氣受到污染﹍﹍這些都威脅著地球的健康與未來。在生活中，有時一些粗心大意的人會忘記關水龍頭和電燈。這是浪費資源的表現(xiàn)。所以此刻我們應從小事做起，實施綠色環(huán)保這一號召。我們能夠使用節(jié)能燈，看到有人忘記關燈關水龍頭時自覺地去關一下。也能夠在公共場合或家里貼一些關于節(jié)約用水、電的標語。這樣以便提醒大家。
在平時，買一次性杯時最好買紙杯，因為塑料有白色污染。而且紙質品最好是再生紙，可循環(huán)利用。校園最好鼓勵學生們愛惜書本，這樣舊書仍可當做新書給新生使用。能夠大大地減少開銷，也能夠保護樹木。用水方面，我覺得更應推廣那些“城市過濾系統(tǒng)”，透過它把那些臟水過濾干凈，仍可當干凈的水使用，也能夠把被浪費掉的、干凈的水收集起來。在雨季時也能夠透過雨水來過濾出干凈的水來。
平時出行，最好乘坐公共交通，能步行則步行，能騎自行車就騎自行車。最好盡量不要使用私家車出行。這樣就能減少務必的二氧化碳排放。
也要注意一下垃圾分類。廢舊燈管、廢電池這些有害垃圾是千萬不能亂丟的。因為那些有害垃圾會和其它果皮之類的垃圾混在一齊埋入土中，會影響土壤，甚至使這阿土地再也無法使用。所以平時要注意垃圾分類，有些粗心的人會不留意將它們混在一齊，所以垃圾分解員們要注意一下。
購物時，最好不用塑料袋。用布袋之類的替代。菜場方面能夠不送塑料袋。顧客需要塑料袋務必購買。
保護環(huán)境，從我做起。期望綠色生活的理念能更廣泛地普及大眾。讓我們的環(huán)境更好，生活更完美。
高考賞析綠色生活篇六
綠色是什么？綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。但是如今的生活還是綠色的么？不。他已經(jīng)被淹沒在了各種污染之中。
記得小時候，家附近有一條小河，河水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，小魚小蝦不停地吐著泡泡。河邊有不少的孩子在玩水嬉戲，陣陣的笑聲回蕩在小河上空，等他們累了，便躺在草坪上，仰望天空，像棉花糖般的白云游蕩在蔚藍的天空中，閉上眼睛，作者甜蜜的夢，覺得世間萬物的一切都能像綠色一樣，使人很快的平靜下來。
可是如今，隨著科技的發(fā)展，這安謐美好的畫面支離破碎。工業(yè)廢水毫無節(jié)制地排入河道，人們肆意地往小河里丟人垃圾，河水開始變得渾濁，河面漂浮著許多垃圾，周圍環(huán)境彌漫著一股臭味，小魚小蝦也逃離了這曾經(jīng)賴以生存的棲息地，人們不愿意再次走過這曾經(jīng)充滿朝氣的地方。隨著社會的發(fā)展，馬路上的汽車日趨增多，每日汽車排放出來的污氣充斥著世界的每一個角落，空氣不再清新，不再令人心曠神怡，碳排放超標也導致了臭氧層的破壞，這讓地球埋下了安全的隱患。
所以，我們一定要從身邊的小事做起。記得老師有說過：“隨意丟棄一個廢舊的電池，會嚴重污染到水資源。”從此我漸漸地開始將廢舊電池和其他垃圾分開放入有機垃圾桶和無機垃圾筒。塑料袋也是嚴重危害到環(huán)境的東西，每次和父母去超市購物，我們都能自覺地使用環(huán)保購物袋。節(jié)約一張紙、一度電、一滴水，從自己作曲，或許綠色的生活還會回來。
讓我們行動起來，保護地球，保護環(huán)境。讓以后的生活還是綠色的。
高考賞析綠色生活篇七
還記在得三月份的“地球一小時”關燈活動中，參加的國家和城市比往年更多，越來越多的人已意識到節(jié)能環(huán)保的重要性，并主動參與到追求綠色生活中。
何謂綠色生活?綠色生活代表著一種綠色時尚，其核心是適度消費，盡量縮小自己的“生態(tài)腳印”，減小環(huán)境代價。
長期以來，人們無節(jié)制地使用資源和污染環(huán)境，人類居住的自然環(huán)境變得越來越差，氣候變化導致極端天氣頻繁出現(xiàn)，數(shù)以億計人口飲用水的困難，致命炎熱天氣增加，甚至在非洲和其他一些地區(qū)，食物供給已到了嚴重短缺的地步。
作為地球的住戶和一員，我們有義務也必須阻止災難的繼續(xù)蔓延，最直接的辦法，就是倡導綠色生活，節(jié)約資源，保護環(huán)境，維護經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
追求綠色生活方式，關鍵還在于人們形成普遍習慣。比如不使用一次性筷子，如果全國減少10%的使用量，便可減少10.3萬噸的二氧化碳。少使用一次性用品，多使用耐用用品，如用手絹代替紙巾，用布袋代替塑料袋。平時少用私家車，多乘公交車，或用自行車或步行出行。這些都是綠色生活的具體行動。
剛剛召開的黨的十八大會議提出：要大力推進生態(tài)文明建設，建設美麗家園。并明確指出它是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。因此，要實現(xiàn)十八大提出的目標，就必須在全社會倡導綠色生活，人人以綠色生活作為生活時尚。
對我們中學生來說，倡導和追求綠色生活，必須從我做起，從身邊的點滴做起。比如盡量把自來水龍頭開小，做到一水多用;人走關燈，不讓用電器處于待機狀態(tài);用再生紙代替紙漿紙，作業(yè)本反復使用;多在庭院和家前屋后植樹、栽花種草等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，把綠色生活理念落實在衣食住行諸多方面，讓綠色生活成為我們這一代現(xiàn)代文明人的標志，成為自己所追求的生活時尚。
高考賞析綠色生活篇八
“草色遙看近卻無”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦!
“草色”，便是自然之韻。綠色境界，花草樹木、蟲魚鳥獸，是主角。陶淵明為世人描繪了他的'理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”?？梢?，綠色生活，首先少不了自然生機。難道你不想早晨醒來，推開窗，迎接一片鳥語花香?難道你不愿安謐的夜里，伴著陣陣蟲鳴進入夢鄉(xiāng)?人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧!讓跳動的音符驅散你心中的寂寞!瞧，萬物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。
“遙看”，便是距離產(chǎn)生美。現(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護區(qū)嗎?不錯，我們應對自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來，護一抹自然之綠，天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是，當你踏上草坪時，當你撫摩老樹時，當你參與城市的擴建時，你可記得，自己應當以生命最本初的姿態(tài)，站在遠處，向生命行禮?站在遠處，是仁愛的姿態(tài)。
“近卻無”，便是習慣成自然。當你尋找“低碳”的足跡時，你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當你隨手將垃圾分類時，實際上已節(jié)省了他人的忙碌。請記住，“綠色生活”拒絕刻意地作秀，似有若無的綠色“瑣碎”，潤物無聲地融入了綠色境界，這才是真的“綠”。
且慢，這還不是全部?！安萆b看近卻無”一句詩，還是一種文化，一種機智。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語，于是，心寬了，智明了。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。也許，生活中，還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”，還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是，請記住，為心留一片綠色，你方能在無意間為生活留一片綠色。
“草色遙看近卻無”，綠色辯證，樂成心智;種植一粒種子，不經(jīng)意，收獲一片綠意。
高考賞析綠色生活篇九
“環(huán)保”這個話題已經(jīng)很老很老了，幾乎在這近幾年中國的每個人都知道要保護環(huán)境。但是，它也是一個永遠不老的話題，時時刻刻被人們所提起，但我們不去重視關注這個話題。保護環(huán)境，應該從我們自身做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的后代幸福也有很大關系。我們必須馬上行動起來，從小事做起從自我做起，來保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色環(huán)境，共建美好家園。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人類和一切動植物在這個美好的星球上。
如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負，人們開采能源沒有節(jié)制，但是地球媽媽經(jīng)過幾億年留給我的財產(chǎn)就要被揮霍殆盡，現(xiàn)在我們的天然氣只有61年的消耗年限，而我們的石油只能再用34年！節(jié)約能源，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。
但是，由于人類的極度漲大的私欲，人類，向他的“母親”進攻。人們大量砍伐森林，導致無數(shù)小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，環(huán)境一天比一天遭。
我們人類只看中了樹的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們?yōu)槲覀內祟愒旄０桑?BR> 人類的行為，讓我們人類的母親――地球受到了嚴重的危害。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責！”這是我們每個人類現(xiàn)在要做的。我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關愛家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界！
這就讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！“關注綠色文明，愛我綠色家園！”
高考賞析綠色生活篇十
“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。
然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。
這就牽扯到一個很惹眼的話題———平等。
在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實真相不是如此，幾百年來的教訓告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣;氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時候你走錯了輪回，降生到五千年文明的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業(yè)文明產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經(jīng)?？吹交蚵牭轿鞣絿?或洋鬼子)指責你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬于天邊外的東西。
西方學者在考慮問題時總是忽略平等問題。當然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實際的情況，也就是現(xiàn)在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。
生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費來減輕環(huán)境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。
【簡評】此文是一篇反彈琵琶的佳作。作者以敏銳的洞察力，看到了“綠色生活”對于貧窮國家是奢侈品，進而提出“綠色生活不能面面俱到，但可量力而為”的論點。議論文貴在觀點獨到，此文不僅新銳，而且分析在情在理，有內在邏輯力量。
高考賞析綠色生活篇十一
自從地震、海嘯與各種自然災害的發(fā)生，人類不得不思考：“這些都是我們一手造成的嗎？”答案是肯定的。
人類不斷地在浪費、破壞地球資源，導致全球溫室效應，沙漠化等等……我們應該捫心自問，我們對地球做過有益“她”的事了嗎？那就讓我們從現(xiàn)在開始，創(chuàng)建綠色家園！
人們時常有著以下尷尬：知道保護環(huán)境很重要，也知道保護環(huán)境人人有責。但是，為了提高生活質量，人們不得不以增加著污染以及不停地浪費資源。其實，“零污染”是做不到的，但是人人都能做到減少污染。在資源貧乏的當下，把有限的資源供給人們的基本需要，限制鋪張浪費，養(yǎng)成天然、健康、自然的生活方式。
那對我們中學生來說，還有什么降低破壞、浪費的方法嗎？其實有很多，比如：紙張的節(jié)約，不用一次性的餐具，減少糧食的浪費……我們可以做到很多呢！
我們的地球要由大家來保護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少浪費，一起為實現(xiàn)“綠色家園”而努力！
高考賞析綠色生活篇十二
“這是你們的報刊，請收好?！?，一個周一的早晨，我正在擦拭辦公桌，為新的一天的工作做好準備。突然，一個身穿墨綠色郵政工裝的人閃進我的辦公室，將報刊放進辦公室門邊的茶幾上，說完話便急匆匆地離開了。
我清點了一下報刊，正是我們單位所訂閱的。但我有些納悶，因為我還沒有看清來人的模樣。
幾天以后，我接到一個郵政工作人員的電話，說我的包裹到了，他在我的辦公樓下。我急忙下樓，一個身穿墨綠色郵政工裝的人問了我的姓名后，將包裹遞給了我。就在這一瞬間，我們一下認出了對方，這位師傅就是前幾天給我們辦公室送報刊的人，我仔細打量他，他中等身材，較為壯實，微胖的臉頰上架著一副眼鏡，目光中透出誠信、堅毅、樸實。他也認出了我，他笑著說：“是你呀，下次再有你的包裹，我就直接送到你的辦公室?！蔽疫B聲道謝，心里暖暖的。
過了一段時間，我給兒子從網(wǎng)上買了一本數(shù)學輔導書，賣家選擇了郵政快遞，而此時我在休假，等我休完假回到辦公室，數(shù)學輔導書正“躺”在我的辦公桌上，沒有遺失也沒有損壞。我心里清楚，一定是那位郵政師傅給我送來的。
從此，我開始關注這位郵政師傅。他每天穿著墨綠色的郵政工裝，頭戴灰色帽子，或騎著郵袋滿滿的兩輪郵政綠色電動車，或開著寫有“中國郵政”字樣綠色封閉車廂的三輪電動車，為我們單位及附近單位和居民遞送報刊雜志和快件包裹。他駕車穿梭在密集喧囂的車流中，給一家單位送完雜志，又趕緊給另外一個小區(qū)去送包裹。由于我們辦公樓有四、五家單位，有時候，一天之內來我們辦公樓院內就達七、八次之多，他總是要上到各個樓層（辦公樓共四層），把報刊雜志送到各個訂閱單位的.綜合辦公室。每天清晨當我們來到辦公室時，他已經(jīng)送報2個小時了，他的額頭已經(jīng)滲出了細密的汗珠，但他依然沒有停止前行的腳步。
春去冬來，庫爾勒市的一場冰冷的雨夾雪不期而至，讓人們更加堅信了冬天的來臨。這天清晨，因為辦公室有點事，我早早走路去上班，當我經(jīng)過一個小區(qū)時，大概是8點50分，當時天空只是微亮，穿著校服的學生背著書包，腳步匆匆地趕往學校。在一幢住宅樓旁邊，我看到一位穿墨綠色郵政工裝的人正在將報紙從郵袋中取出，而后打開小區(qū)居民的方格狀郵箱，將報紙放進去，鎖好郵箱門。
我覺得這人比較熟悉，好像在哪里見過，于是，我朝他走近一些，仔細一看，這不就是給我們單位送報刊、給我送包裹的郵政師傅嗎？我快速走到他旁邊，問道：“師傅，這么早就上班了？吃過早飯了嗎？他一邊工作著，一邊說：“我早晨6點半上班，因為要分揀報刊雜志。還沒有吃早飯，等把郵袋中的報刊送完，再到街邊的小飯館吃早餐?！蔽蚁朐俑囊粫麆幼髀槔厥帐昂绵]袋，說：“我該去另外一個小區(qū)了。”便駕駛著他的綠色的郵政電動車，駛向這個小區(qū)的大門，駛離這個小區(qū)，我趕緊說：“師傅，冰雪路滑，注意安全！”他回過頭，朝我一笑，大聲說：“謝謝了，你說得對！”
我們身邊身穿墨綠色郵政工裝的工作人員，不論春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，不顧艱辛勞累，用自己的赤誠、信念和堅毅，把一份份報刊雜志、一個個包裹及時準確送到人們的手中，在夏季給人一絲清涼，在冬季給人一縷溫暖，他們才是不凋的綠樹，他們才是呀！
時代需要，社會呼喚，向如的人們致敬！
高考賞析綠色生活篇十三
科技高速發(fā)展的如今，我們必須吃得小心翼翼，生怕一個不留神就掉進了食品生產(chǎn)商的“毒瓶”中?；瘜W物品的濫用不僅僅給百姓的健康帶來傷害，還有對地球的破壞。
以往的夏日沒有很多的高溫天，一把蒲扇就能對付整個夏天。現(xiàn)在要是不開個空調就是怪人了；以往在大街小巷總能聽到自行車“嘀鈴鈴”清脆的聲音，現(xiàn)在則是車子的喇叭聲和引擎聲。
空調工作時的散發(fā)出的氣體，汽車行駛時產(chǎn)生的尾氣破壞了臭氧層。于是一個陌生的名詞闖入了人們的生活——溫室效應。南北極冰川大面積融化，北極熊、企鵝瀕臨滅絕；亞馬孫逐漸消逝，威尼斯幾十年后就會完全被淹沒……這一切都是大自然給我們的警告，是時候該讓我們?yōu)榈厍蜃鲂┦裁戳耍?BR> 不只是科技在提高，節(jié)約科技也需不斷提高。led的普及、太陽能放熱充分利用，節(jié)能燈的推廣都有效的為我們節(jié)省了不少資源。看來環(huán)保不僅僅是節(jié)約，更是從科技角度減少資源浪費。
如果我們都把地球看作是自己的小家，一定會加以愛惜和保護；地球這個大家園才會長久地為我們提供舒適的環(huán)境。只有友好對待才能互惠互利，友好共存！
高考賞析綠色生活篇十四
當哥本哈根大會在無果、無奈與無聲的嘆息中結束時，我不禁感慨，也許綠色的生活只能永遠定格在我的記憶之中。
當捕鯨船薦一次出海并滿載而歸，當孤獨的北極熊再一次無助地望著海面，找不到一塊落腳的浮冰時，我不禁驚慌，無情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的碳魔，以摧毀讓我們無比懷念與痛惜的綠色生活。
你看過春天的雪嗎？它輕盈、柔美，還記得那年春天，我來到城外的綠草地上放風簽。
瞬間，漫天的蒲公英將我團團圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走，又一次次地從我的面頰跳過。這些充滿生機的風的使者在恣意地舞動著動人的華爾茲，那一刻，藍天與綠草相映成趣，共同搭建了只屬于它們的百老匯舞臺。
可這綠色的生活也終究成了過眼云煙，一去不返。當灰色的混凝土成為城市的地標，就算是刺耳的玻璃反光也無法再現(xiàn)充滿生機的綠色。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。
記得小時候，奶奶家的后院是我的迪斯尼樂園。尤其在夏天，我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空，數(shù)著銀河里的星，想像著牛郎織女的情?，F(xiàn)在只要我一閉眼，就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。
其實，真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳，而是人們心中那種“我死后，哪怕洪水滔天”的思想，它比現(xiàn)代化更具殺傷力，卻也更難解決。
當死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來將綠色的生活從我們身邊帶走，它也只能草草地與這個世界揮手告別，而我們也將更加無可奈何。也許到那時，“天人合一”也只能是一個美麗的傳說。
因此，朋友，行動起來吧！讓我們?yōu)榱撕椭C的綠色生活一起努力，讓它不再離我們而去。
高考賞析綠色生活篇十五
在茫茫宇廟中，有一個美麗的星球，那就是地球。地球是美麗的，但同時也是脆弱的。由于我們人類對地球的破壞，地球越來越脆弱了。因此，我們應該行動起來，保護環(huán)境。綠色生活，從我做起！
每個人都有自己溫暖的家，我們首先應該從綠化家園做起。植物可以凈化空氣，所以我們可以多種一些植物。暑假里，我親手栽種了一盆三葉草，雖然前兩次發(fā)芽時有些不順利，但我還有堅持給它澆水，把它拿出去曬太陽。終于，功夫不負有心人，三葉草發(fā)芽成功了。當我播下種子的那一刻，我就一直期待著自己能夠種出三葉草?，F(xiàn)在，我們的三盆吊蘭已經(jīng)開花了，還有一盆玉樹和兩盆十分漂亮的花。
節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水......如果人人都節(jié)約，那么地球上的資源就很豐富了。我們應該積極倡導“光盤行動”。古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀円?jié)約每一粒米飯，每次吃飯都應該做到“光盤”，可以讓更多人吃上香噴噴的米飯。
在暑假里，我還把垃圾分了類，真正做到“變廢為寶”，并持之以恒地做下去。我把葡萄皮、蘋果皮等埋到土里，幾個月之后，就可以拿來給植物當肥料了。我還把飲料瓶拿來做成小擺件，做了筆筒，澆花的水壺，小籃子等等。這就是真正意義上的“變廢為寶”了。
我愛綠色生活，它改變我的生活，綠色讓我更快樂，更充實。綠色，給我夢一般的享受！
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高考賞析綠色生活篇十六
例文13：
遠逝的風箏,遠逝的夢。
河南一考生。
又到五月，如火的薔薇熱熱鬧鬧開滿一地，郁郁芊芊，濃郁芬芳，草地上，田野里，一只只美麗而輕盈的風箏飛起，載著童年的歡笑，也載著兒時的夢想。
我——已是高四的我，望著那些純真的笑臉和那些真實美麗的夢，那些在體內蘊藏已久的液體終于痛快地流淌出來。
曾那么癡愛著風箏，癡愛著天空，風箏的夢注定在天上，朵朵白云是它的翅膀，活在自己的夢里就是飛翔。
我渴望那種與風追逐，與風糾纏的自由，我寧愿只在自己的世界里飛翔，所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩的風箏，卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。
朋友無數(shù)次地給予我笑臉，無數(shù)次的忍讓，無數(shù)次的安慰，只為換取我的知心我的真誠地接受，但都被我的漠視扔在風中的道口，一次次的勸說和建議，都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁。最終，朋友離我遠去，我看到那固執(zhí)的迎風而上的風箏猛地晃了晃，虛弱不堪。
父母苦口婆心的教導，絲絲柔情的感化，大發(fā)雷霆的怒臉，還有夜半無人的哭泣……一切都不能將我改變，我喜歡那句話：走自己的路，讓別人說去吧!他們的教誨被我遺忘，我沉迷于小說，徜徉于網(wǎng)吧，滿足于一次次虛無的自我陶醉。
友情，我舍棄過，又渴望過。
親情，我厭煩過，又珍惜過。
我生命中的陽光就這樣失去，因為我的不信任而蒼白、無力，那載著夢想的風箏遠逝了，因為線斷了。這是生命的一次華麗的放逐。
那看是柔弱的線實際上維系的是自我與他人。不可不信己，也不可不信人。
我失敗過，我猛醒了，坐在高四的教室里重新再來，用一份別樣的成熟重新打量生活，為自己生活，也為他人生活。
虛幻的夢想已隨自我的風箏遠去，可我把握的還有理想，更現(xiàn)實的未來。選擇適合自己的道路，一路采擷他人的鮮果瓊漿，未來的天空會更加廣闊與明朗。
【亮點透視】。
文章富有詩意的題目，給人想象的空間。作者以“逝的風箏,遠逝的夢”作為標題，為讀者展開了一幅美麗的生活畫卷。美麗而輕盈的風箏自由地飄飛在草地上空，田野里，曾是每個人童年時最真最美的回憶，而已是高四的“我”卻忽視了那根系著美麗風箏的柔弱卻柔韌的線。作者用生動活潑、自然流暢的語言，富于哲理、飽含情感，令人深思的標題，為讀者娓娓道來一個耐人尋味的生活理念：一路采擷他人的鮮果瓊漿，未來的天空會更加廣闊與明朗。文筆樸實，寓意深刻，韻味悠長。
例文14：
握住別人垂下的藤索。
河南一考生。
一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個聽不見風聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽得見自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽光。濕潤的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進氤氳的夢境，無奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開雙臂在細膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長的海藻發(fā)出古樸深邃的幽香?；蛟S是自己的疏忽，一時間成績竟成了我唯一的救命稻草，被風雨肆虐了一季的操場如玻璃紙般迷眼，可我覺得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺?？山Y果呢?步步引出迷茫，似乎一路風塵仆仆而來，揚起的風沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。
像一片飄零的樹葉在風中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來到河邊靜聽流水訴說逝去的流光，可那水底潛走的魚兒再也無力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過來，我第一次發(fā)現(xiàn)原來她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣。剎那間，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來給我講了許多。她告訴我扔掉那個所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對你的愛，何必非要強裝起一副自強自立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時候相信自己或許是自負的錯覺。
那夜無眠，我懂得了自己的疲憊憂傷，不得不承認是自己陷自己于暗無天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路歷程告訴我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧!
【亮點透視】。
文章以《握住別人垂下的藤索》為標題，新奇而貼切，形象地昭示了聽取別人意見的重要性，以富有哲思的語言開篇，用“一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然”點題。主體部分用詩化的語言敘寫自己的心路歷程，為揭示主題蓄勢;結尾簡潔而寓意深遠。全篇文采飛揚，意蘊豐厚。
例文15：
一杯白開水。
甘肅一考生。
輕輕推開窗，你看到了什么?天地日月，草木精華。一杯白開水，清澈透明，深吸一口熱氣，春之潤、夏之熱、秋之爽、冬之寒，便瞬間全都體會到了。
年輕人喜歡喝咖啡，因為濃郁;中年人喜歡喝茶，因為清香;老年人喜歡白開水，因為可以照見他人。
“誰言寸草心，報得三春暉”。
這樣的水，是日月捧出的精華，是花雨釀造的瓊漿。在正中的焦渴中，這是任何飲品都無法替代的。透過這穿越時空的，那有一雙師長們渴望的雙眼，當一個幼苗破土而出，便會有千千萬萬的園丁為她忙碌。
沿著校園青石路，順著熟識的楊柳路，你可看見，初入學時小芽已經(jīng)長得健壯青翠。
“一支粉筆，二尺講臺，三句真理?！?BR> 一點一滴，滋潤心田。
一杯白開水，看到的是整個大千世界。春風夏雨，秋實冬雪，草木蟲魚，飛禽走獸……而自我，多么渺小!我曾在山坡上放飛風箏，然而卻比不過天上的飛鳥;我曾在山谷中飲著泉水，但魚兒卻更為自由;我曾試著離開家門，卻未離開爺爺?shù)囊暰€，奶奶的叮嚀。
這一切，原來是愛，沒有愛，哪有千人萬人為你，沒有愛，你又怎能為千人萬人?
我愛這一杯白開水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的渾濁而擾動，不要茶葉的障目而忘記，更不要汽水的沸騰而自大。
就是這樣的白開水，清淡無味，但我卻可以品出千種滋味，是甜、是酸、是苦、是辣，是別人的愛，別人的情，別人的關懷，也是應當付出的回報，付出的真心。
狂妄的人，自負的人，都看不到這世界上的其他人，“山外青山，樓外樓”看到別人，才更能提醒沉睡中的自我!
白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。
【亮點透視】。
例文16：
欲望——心的隔離區(qū)。
甘肅一考生。
問世間私欲為何物，直叫人邪心四起，溝壑百出。
魏征有言曰：見可欲，則思知足以自誡。然而能自誡者有多少呢?欲望可以變朋友為敵人;化貓咪為豺狼;可以使人雖身處人群卻心置孤島;雖笑臉相迎卻暗箭四起。欲望是心泉的污染源，是心靈的隔離區(qū)!
欲望源自可欲之物，(至少大多數(shù)人這樣認為)。有道是“不見可欲，則使心不亂”。人的一切罪惡都似乎和金錢有關，于是金錢成了萬惡之源，成了玻璃后面的薄薄的銀子，讓人們只知道自己的需要，自己的利益;讓人們不惜傷害別人，僅為了滿足自己的欲望。到了最后，卻總結一句解脫的話：全都是因為銀子，才讓我只看到了自己。于是有了一大堆貪官、黑商等等唯財是貪者。
我們不能否認可欲之物的力量，但這決不意味欲望就是黑洞，不可抗拒，就連真理之光也不可能逃脫它的束縛。理智應該是真理的強大后盾，因為理智，才會有璀璨的現(xiàn)代文明。因此，我們不應該把心隔離在充滿欲望的孤島，而應該在純潔心靈的花圃中綻放。
沒有人會相信，人與人彼此之間會被金錢阻擋。因為上帝都曾說過：人們之間充滿了陽光與花香?？辞鍎e人，認識別人其實很簡單。放下私欲，解放出心靈，讓她們沐浴在愛的陽光中。想想別人的善意，聽聽別人的心聲，擦擦自己迷霧的雙眼，拋開世間的物欲，打破心靈的阻隔。從此后發(fā)現(xiàn)，天是那么藍，水是那么清，情是那么切，愛是那么真，笑是那么甜。
讓那些欲望都見鬼去吧!視那些可欲為污垢，當心污染了你的手和心。生活原本是如此美麗多彩，只是由于心被污染而沒有發(fā)現(xiàn);生活原本是那樣的多姿絢麗，只是因為心被隔離而迷失在荒野。
可欲之物是“非典”，欲望是心的隔離區(qū)。不要老站在鏡子前眼盯著自己憔悴的臉，不要老是在黑暗中聽自己脆弱的心跳。打開窗戶你才發(fā)現(xiàn)外面春光燦爛，真愛永恒!
【亮點透視】。
看到《欲望———心的隔離區(qū)》這個題目，我們會很自然地想到話題材料中那個富人不被人喜歡的原因是什么，是欲望。對金錢的強烈占有欲使他和眾人的心越隔越遠。這個擬題體現(xiàn)了考生對話題內容的準確把握，顯示了考生提煉和概括的能力。題目是文章的眼睛，“題好文一半”，此言不謬。文章始終圍繞話題內容展開抒情性的議論，盡管這些議論由于缺少邏輯的推理而顯得不夠嚴密，但其明確的主旨，優(yōu)美的語言，首尾呼應的結構還是贏得了閱卷教師的青睞，得了一個不錯的高分。
例文17：
一蓑煙雨任平生。
黑龍江一考生。
獨自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實人生中挫折與痛苦時常有之，但調整好心態(tài)，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。
挫折是人生的常態(tài)，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，應學會調適心弦，坦然面對。晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和地吟出“一蓑煙雨任平生”，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無顔面對已逝宗族，他的挫折足可放大內心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一個為民寫史的華夏史官，《史記》永表后世。正在攻讀博士學位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬?霍金，面對這突如其來的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那“黑洞”“夸克”一同探索自然科學的奧秘。可見遭遇挫折時以一顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會使人生陰晦，而更能在踐志后迎來人生的柳暗花明，并為社會、為歷史作出自己的貢獻。
其實，翻開史冊，遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱其節(jié)義，我獨見其固執(zhí)頑冥，不知事國實為事民的道理，讓易朝之痛奪去生命;視屈原為偶像的賈誼，屈于長沙，日日咳血，知子歸啼血，終于郁悶而終……他們的事例，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對，以曠達的心及時調適，戰(zhàn)勝痛苦，風流才子又何以至此!
往事越千年，你我已無法去改變，而平凡的生活中人們面對人生的挫折，而表現(xiàn)出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著扇子趕著蚊蠅的小販與同行的調侃，那滿手油污的修自行車師傅的送給顧客的問候與微笑，那清晨騎著自行車送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖，他們的生活中有著多少的不堪重負，會遭遇多少挫折與痛苦，但是他們依然匆匆，像懸崖邊的樹告訴你我這如草芥一樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅強與美麗。
朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“一蓑煙雨任平生”，讓你我共勉。
【亮點透視】。
作者引用蘇軾的“一蓑煙雨任平生”為標題，讓讀者的心靈深深被觸動，引起強烈的思想共鳴，更為文章揭示主旨起到了錦上添花的作用，達到了一箭雙雕的效果。文章的語言犀利又鏗鏘有力，頗有文學巨匠魯迅的風骨，有理有據(jù)，讓讀者的心靈為之一振。眼睛為之一亮，雙手為之擊節(jié)。整篇文章貫穿著作者的深刻哲理：生命的種子可以在挫折與痛苦中生的堅強而美麗，首尾呼應，深化主題，“一蓑煙雨任平生”像一首老歌久久在耳畔回蕩，余音繞梁，發(fā)人深省，也足見作者匠心獨具。
例文18：
語言是溝通的鑰匙。
廣東一考生。
假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。
如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎上。
恰如其分的語言表達，利于親情的溝通。誠然，父母們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛斥“沒用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點失策，下回努力”，即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母們是鄭重聲明：“那不行，絕對不行”，還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。
恰如其分的語言表達，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語言送走了友人，達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。
恰如其分的表達，利于愛情的溝通。文學著作中簡?愛與男主人公羅伯特早期的認識，便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡?愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石，妾當作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負”的回答當中，愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，而需要溝通。愛情的溝通，需要語言的鑰匙。
再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的溝通，同樣需要語言的鑰匙。
一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上。
【亮點透視】。
本文標題立意鮮明，突出了“語言”與“溝通”的關系。文章從三個角度議論語言的作用，點出語言有助于親情的溝通、語言有助于友情的溝通，語言有助于愛情的溝通，層次清楚，議論中肯，并能較好地運用材料說明觀點。是一篇較好的。但開頭一段個別提法不甚準確;對《蜀道難》主題的理解僅屬一家之言。
高考賞析綠色生活篇一
習慣了綠色叢林生活的人類先祖，當他們的雙手舍棄了樹枝而抓起了犁與鍬時，火之血紅和煙乏濃黑便苫據(jù)了子孫后代的雙眼。如今，盡管我們褪去了原始的皮毛，我們卻要再次喚醒那綠色的記憶，追尋綠色的生活!
綠色生活，并不意味著文明的倒退，并不標志著人類的返祖。也許蒸汽機的轟鳴象征進步，也許維多利亞時期英國林立的煙囪象征進步，也許第一列火車象征進步，也許第一艘載人飛船象征進步，但這種種“進步”，都以機器輪軸的刺耳摩擦聲使我們與人類的本性漸行漸遠!人是生命，生命需要綠色：草地，賜予我們疲憊時棲息的柔床;綠樹，賜予我們焦躁時定神的蔭涼……人類即使穿上最先進的科技鎧甲，其心靈依然在渴望暢快的呼吸和綠意的撫慰。當我們的雙腳離那濕潤的土地越來越遠時，綠色的生活之夢，是我們揖別壓抑與煩擾的唯一良方。
綠色的生活，已不僅僅是還自然一個原貌，還地球一分安寧，它更是人類心靈的特殊的自我救贖。當周圍盡是陌生的身影，當路口車流讓你迷茫，當城市高樓遮住了清晨的霞光，綠色生活就成了解除心靈桎梏的“救命稻草”。當人們意識到應有自由、寧靜的靈魂，那么，他們就會自然地去保護身邊來之不易的綠色。污濁的心靈，向往的只是臭水溝!當人們倡導綠色生活時，莫忘記綠色之芽應該從心田萌發(fā)。心中有綠芽，世界才有盎然綠意!
我們同于先祖，只有在綠色自然中才能生息。我們又不同于先祖，當下生活逼我們追尋身邊的綠，更追尋心田中的.綠。仁者樂山，智者樂水，山翠水碧，綠意無垠。為滾滾紅塵添綠色，是正視生命的本質，必能享智者之樂，得仁者之壽!
高考賞析綠色生活篇二
“低碳”生活，是人類為自己對地球的傷害所做補償?shù)膶嶋H行動，是我們每一個地球人的責任，它在于水龍頭下的幾滴清水；在于合眼前的一絲燈光；在于購物袋中吃不完的食物；在于私家車后的一串尾氣；總之它存在于我們生活的點點滴滴！
這些小處對于一些生活無度的人而言，簡直輕如鴻毛，他們哪里能想到，全球幾十億人天天幾滴清水，幾月下去，多少噸水白白流去？全世界人天天一絲燈光，又有多少電力在外泄？地球上每人一串尾氣，那會污染多少片藍天？雖說天地浩瀚，可幾代下來，地球母親能支撐多久？但絕大多數(shù)的人都想保護我們賴以生存的地球，“低碳”意識就應落實在大家他們的實際行動中。
人是自然的主宰，我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園，爭做一名環(huán)保先鋒，讓我們的天空多一份純凈，多一份蔚藍的清澈！
高考賞析綠色生活篇三
說到綠色生活，你很快便會聯(lián)想到這樣一副圖畫：青山綠水，蟲鳴草叫，幽靜自然，空氣新鮮……但綠色的含義不僅僅是環(huán)境，還包括更深更廣的內涵。不信，請聽我娓娓道來。
綠色生活是節(jié)水。
有一次，我在家里無所事事，索性看奶奶淘米。奇怪的是，奶奶并沒有把淘完米的一鍋濁水“放生”，倒時把水全倒在盆里，一盆白白的臟水上還飄著些白白的碎渣。“這些臟水能用來干什么呢？”我好奇地問奶奶，奶奶笑道：“淘水米可以用來洗碗呀，能去油污，一點也不浪費，洗完了還可以用來澆花，沖廁所呢！”看著淘米水能一水多用，我心里暗暗感嘆：節(jié)水就是綠色生活呀！
綠色生活是食品。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼晕覀儜撽P注食品安全，下面我就給大家說說食品安全。我們學校旁邊有許多小店，那誘人的“美食”發(fā)出陣陣香味，同學們抵不住零食的誘惑，你五角，我一元的買小吃吃。當然，我也抵不住誘惑，花了五角買了一袋垃圾食品，悄悄地吃了?；氐郊?，我一連上了好幾次廁所，媽媽問我怎么回事？我只好如實交代，媽媽告訴我：“便宜沒好貨，好貨不便宜。五角、一元的小吃，絕對不是綠色食品?！睆拇宋野l(fā)誓，再也不吃這種垃圾食品。原來：食品中也曾藏著綠色生活呀！
綠色生活是空氣。
現(xiàn)在家家都有汽車，還有許多工廠，摩托都會排放污氣，對人類會造成很大的污染，人類就沒法呼吸到新鮮空氣。所以我們應該盡量選擇步行、騎自行車或坐公交汽車，并且我們還要種更多的樹木，那樣可以釋放更多的氧氣。
同學們，行動起來吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們再一次呼吁，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，從美化校園做起。綠色食品需要我們關注，綠色生活需要我們創(chuàng)造，綠色校園需要我們愛護！
高考賞析綠色生活篇四
綠色，是一種健康的顏色，是每個人內心都向往的顏色。綠色的生活，能給人帶來健康、帶來愉悅！它是一種賞心悅目的顏色，我們的生活離不開它。來吧跟我一起探索，從身邊的小事做起，從保護我們的家園——地球做起，一起實現(xiàn)綠色生活！
樹，可以釋放出氧氣，供人們呼吸。可是有些人為了自身的利益把樹當成了他們的發(fā)財工具，肆無忌憚地砍伐，我們應該堅決制止這種行為，還我們綠色。大家都知道嗎，我們平時用的書本、報紙、餐巾紙都是用樹木做成的。所以我們不但要節(jié)約用紙，還要讓紙得到循環(huán)再利用；這樣就能少砍好多樹，可以給我們更多的氧氣，享受綠色生活。
水，是生命之源；沒有水，就沒有生命。節(jié)約用水就是珍惜生命，但是由于社會的發(fā)展，我們的好多工廠都在向我們的生命之源排放污水。我們的水資源被污染了，我們的生命就會受到威脅。只有大家做到不浪費水、不污染水，我們才能享受綠色生活啊。
車，幾乎每家都有；雖然車即方便又快捷，但也有它不可避免的缺點。例如，車會浪費汽油資源；開車不注意會撞到人；行駛中的汽車會排出廢氣，污染我們賴以生存的空氣，影響我們的生活質量。所以我們大家應盡量不開車、不乘車，要多騎自行車或者步行；這樣不僅環(huán)保還可以鍛煉身體，真是一舉兩得！每次出門前，請大家對自己說一句吧：“騎自行車，環(huán)保又健康！”這么做，我們就可以享受我們的綠色生活了。
電，每家每戶都要用，我們已經(jīng)習慣電帶給我們生活上的方便。如果沒有電，還真是難以想象我們的生活會變成什么樣。但電不是自己來的，它需要我們的科學家用自己的智慧從自然界中索??；例如風能、水能、熱能等轉變而來，特別是高科技核電站更是為我們的生活帶來了更多的電能。但是日本福島核電站事故讓我們清醒地看到了它背后的教訓，所以我們要自覺節(jié)省電資源，不要讓悲劇再現(xiàn)。
朋友們，讓我們行動起來從點滴做起，共同保護我們的家園，一起實現(xiàn)綠色生活！
高考賞析綠色生活篇五
“綠色”逐漸地走進了我們的生活?！熬G色食品”、“綠色材料”等，這些關于綠色環(huán)保的事物已在我們生活中活躍。
此刻地球環(huán)境正逐漸惡化。人們?yōu)榱嗽旒垼撤淠?，使土地沙漠化加快；工廠排放工業(yè)廢料，甚至將工業(yè)廢料排放至水中，使水質惡化；工廠及汽車排放的廢氣，使大氣受到污染﹍﹍這些都威脅著地球的健康與未來。在生活中，有時一些粗心大意的人會忘記關水龍頭和電燈。這是浪費資源的表現(xiàn)。所以此刻我們應從小事做起，實施綠色環(huán)保這一號召。我們能夠使用節(jié)能燈，看到有人忘記關燈關水龍頭時自覺地去關一下。也能夠在公共場合或家里貼一些關于節(jié)約用水、電的標語。這樣以便提醒大家。
在平時，買一次性杯時最好買紙杯，因為塑料有白色污染。而且紙質品最好是再生紙，可循環(huán)利用。校園最好鼓勵學生們愛惜書本，這樣舊書仍可當做新書給新生使用。能夠大大地減少開銷，也能夠保護樹木。用水方面，我覺得更應推廣那些“城市過濾系統(tǒng)”，透過它把那些臟水過濾干凈，仍可當干凈的水使用，也能夠把被浪費掉的、干凈的水收集起來。在雨季時也能夠透過雨水來過濾出干凈的水來。
平時出行，最好乘坐公共交通，能步行則步行，能騎自行車就騎自行車。最好盡量不要使用私家車出行。這樣就能減少務必的二氧化碳排放。
也要注意一下垃圾分類。廢舊燈管、廢電池這些有害垃圾是千萬不能亂丟的。因為那些有害垃圾會和其它果皮之類的垃圾混在一齊埋入土中，會影響土壤，甚至使這阿土地再也無法使用。所以平時要注意垃圾分類，有些粗心的人會不留意將它們混在一齊，所以垃圾分解員們要注意一下。
購物時，最好不用塑料袋。用布袋之類的替代。菜場方面能夠不送塑料袋。顧客需要塑料袋務必購買。
保護環(huán)境，從我做起。期望綠色生活的理念能更廣泛地普及大眾。讓我們的環(huán)境更好，生活更完美。
高考賞析綠色生活篇六
綠色是什么？綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。但是如今的生活還是綠色的么？不。他已經(jīng)被淹沒在了各種污染之中。
記得小時候，家附近有一條小河，河水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，小魚小蝦不停地吐著泡泡。河邊有不少的孩子在玩水嬉戲，陣陣的笑聲回蕩在小河上空，等他們累了，便躺在草坪上，仰望天空，像棉花糖般的白云游蕩在蔚藍的天空中，閉上眼睛，作者甜蜜的夢，覺得世間萬物的一切都能像綠色一樣，使人很快的平靜下來。
可是如今，隨著科技的發(fā)展，這安謐美好的畫面支離破碎。工業(yè)廢水毫無節(jié)制地排入河道，人們肆意地往小河里丟人垃圾，河水開始變得渾濁，河面漂浮著許多垃圾，周圍環(huán)境彌漫著一股臭味，小魚小蝦也逃離了這曾經(jīng)賴以生存的棲息地，人們不愿意再次走過這曾經(jīng)充滿朝氣的地方。隨著社會的發(fā)展，馬路上的汽車日趨增多，每日汽車排放出來的污氣充斥著世界的每一個角落，空氣不再清新，不再令人心曠神怡，碳排放超標也導致了臭氧層的破壞，這讓地球埋下了安全的隱患。
所以，我們一定要從身邊的小事做起。記得老師有說過：“隨意丟棄一個廢舊的電池，會嚴重污染到水資源。”從此我漸漸地開始將廢舊電池和其他垃圾分開放入有機垃圾桶和無機垃圾筒。塑料袋也是嚴重危害到環(huán)境的東西，每次和父母去超市購物，我們都能自覺地使用環(huán)保購物袋。節(jié)約一張紙、一度電、一滴水，從自己作曲，或許綠色的生活還會回來。
讓我們行動起來，保護地球，保護環(huán)境。讓以后的生活還是綠色的。
高考賞析綠色生活篇七
還記在得三月份的“地球一小時”關燈活動中，參加的國家和城市比往年更多，越來越多的人已意識到節(jié)能環(huán)保的重要性，并主動參與到追求綠色生活中。
何謂綠色生活?綠色生活代表著一種綠色時尚，其核心是適度消費，盡量縮小自己的“生態(tài)腳印”，減小環(huán)境代價。
長期以來，人們無節(jié)制地使用資源和污染環(huán)境，人類居住的自然環(huán)境變得越來越差，氣候變化導致極端天氣頻繁出現(xiàn)，數(shù)以億計人口飲用水的困難，致命炎熱天氣增加，甚至在非洲和其他一些地區(qū)，食物供給已到了嚴重短缺的地步。
作為地球的住戶和一員，我們有義務也必須阻止災難的繼續(xù)蔓延，最直接的辦法，就是倡導綠色生活，節(jié)約資源，保護環(huán)境，維護經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
追求綠色生活方式，關鍵還在于人們形成普遍習慣。比如不使用一次性筷子，如果全國減少10%的使用量，便可減少10.3萬噸的二氧化碳。少使用一次性用品，多使用耐用用品，如用手絹代替紙巾，用布袋代替塑料袋。平時少用私家車，多乘公交車，或用自行車或步行出行。這些都是綠色生活的具體行動。
剛剛召開的黨的十八大會議提出：要大力推進生態(tài)文明建設，建設美麗家園。并明確指出它是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。因此，要實現(xiàn)十八大提出的目標，就必須在全社會倡導綠色生活，人人以綠色生活作為生活時尚。
對我們中學生來說，倡導和追求綠色生活，必須從我做起，從身邊的點滴做起。比如盡量把自來水龍頭開小，做到一水多用;人走關燈，不讓用電器處于待機狀態(tài);用再生紙代替紙漿紙，作業(yè)本反復使用;多在庭院和家前屋后植樹、栽花種草等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，把綠色生活理念落實在衣食住行諸多方面，讓綠色生活成為我們這一代現(xiàn)代文明人的標志，成為自己所追求的生活時尚。
高考賞析綠色生活篇八
“草色遙看近卻無”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦!
“草色”，便是自然之韻。綠色境界，花草樹木、蟲魚鳥獸，是主角。陶淵明為世人描繪了他的'理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”?？梢?，綠色生活，首先少不了自然生機。難道你不想早晨醒來，推開窗，迎接一片鳥語花香?難道你不愿安謐的夜里，伴著陣陣蟲鳴進入夢鄉(xiāng)?人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧!讓跳動的音符驅散你心中的寂寞!瞧，萬物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。
“遙看”，便是距離產(chǎn)生美。現(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護區(qū)嗎?不錯，我們應對自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來，護一抹自然之綠，天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是，當你踏上草坪時，當你撫摩老樹時，當你參與城市的擴建時，你可記得，自己應當以生命最本初的姿態(tài)，站在遠處，向生命行禮?站在遠處，是仁愛的姿態(tài)。
“近卻無”，便是習慣成自然。當你尋找“低碳”的足跡時，你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當你隨手將垃圾分類時，實際上已節(jié)省了他人的忙碌。請記住，“綠色生活”拒絕刻意地作秀，似有若無的綠色“瑣碎”，潤物無聲地融入了綠色境界，這才是真的“綠”。
且慢，這還不是全部?！安萆b看近卻無”一句詩，還是一種文化，一種機智。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語，于是，心寬了，智明了。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。也許，生活中，還有機器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”，還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是，請記住，為心留一片綠色，你方能在無意間為生活留一片綠色。
“草色遙看近卻無”，綠色辯證，樂成心智;種植一粒種子，不經(jīng)意，收獲一片綠意。
高考賞析綠色生活篇九
“環(huán)保”這個話題已經(jīng)很老很老了，幾乎在這近幾年中國的每個人都知道要保護環(huán)境。但是，它也是一個永遠不老的話題，時時刻刻被人們所提起，但我們不去重視關注這個話題。保護環(huán)境，應該從我們自身做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的后代幸福也有很大關系。我們必須馬上行動起來，從小事做起從自我做起，來保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色環(huán)境，共建美好家園。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人類和一切動植物在這個美好的星球上。
如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負，人們開采能源沒有節(jié)制，但是地球媽媽經(jīng)過幾億年留給我的財產(chǎn)就要被揮霍殆盡，現(xiàn)在我們的天然氣只有61年的消耗年限，而我們的石油只能再用34年！節(jié)約能源，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。
但是，由于人類的極度漲大的私欲，人類，向他的“母親”進攻。人們大量砍伐森林，導致無數(shù)小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，環(huán)境一天比一天遭。
我們人類只看中了樹的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們?yōu)槲覀內祟愒旄０桑?BR> 人類的行為，讓我們人類的母親――地球受到了嚴重的危害。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責！”這是我們每個人類現(xiàn)在要做的。我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關愛家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界！
這就讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！“關注綠色文明，愛我綠色家園！”
高考賞析綠色生活篇十
“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。
然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。
這就牽扯到一個很惹眼的話題———平等。
在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實真相不是如此，幾百年來的教訓告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣;氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時候你走錯了輪回，降生到五千年文明的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業(yè)文明產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經(jīng)?？吹交蚵牭轿鞣絿?或洋鬼子)指責你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬于天邊外的東西。
西方學者在考慮問題時總是忽略平等問題。當然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實際的情況，也就是現(xiàn)在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。
生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費來減輕環(huán)境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。
【簡評】此文是一篇反彈琵琶的佳作。作者以敏銳的洞察力，看到了“綠色生活”對于貧窮國家是奢侈品，進而提出“綠色生活不能面面俱到，但可量力而為”的論點。議論文貴在觀點獨到，此文不僅新銳，而且分析在情在理，有內在邏輯力量。
高考賞析綠色生活篇十一
自從地震、海嘯與各種自然災害的發(fā)生，人類不得不思考：“這些都是我們一手造成的嗎？”答案是肯定的。
人類不斷地在浪費、破壞地球資源，導致全球溫室效應，沙漠化等等……我們應該捫心自問，我們對地球做過有益“她”的事了嗎？那就讓我們從現(xiàn)在開始，創(chuàng)建綠色家園！
人們時常有著以下尷尬：知道保護環(huán)境很重要，也知道保護環(huán)境人人有責。但是，為了提高生活質量，人們不得不以增加著污染以及不停地浪費資源。其實，“零污染”是做不到的，但是人人都能做到減少污染。在資源貧乏的當下，把有限的資源供給人們的基本需要，限制鋪張浪費，養(yǎng)成天然、健康、自然的生活方式。
那對我們中學生來說，還有什么降低破壞、浪費的方法嗎？其實有很多，比如：紙張的節(jié)約，不用一次性的餐具，減少糧食的浪費……我們可以做到很多呢！
我們的地球要由大家來保護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少浪費，一起為實現(xiàn)“綠色家園”而努力！
高考賞析綠色生活篇十二
“這是你們的報刊，請收好?！?，一個周一的早晨，我正在擦拭辦公桌，為新的一天的工作做好準備。突然，一個身穿墨綠色郵政工裝的人閃進我的辦公室，將報刊放進辦公室門邊的茶幾上，說完話便急匆匆地離開了。
我清點了一下報刊，正是我們單位所訂閱的。但我有些納悶，因為我還沒有看清來人的模樣。
幾天以后，我接到一個郵政工作人員的電話，說我的包裹到了，他在我的辦公樓下。我急忙下樓，一個身穿墨綠色郵政工裝的人問了我的姓名后，將包裹遞給了我。就在這一瞬間，我們一下認出了對方，這位師傅就是前幾天給我們辦公室送報刊的人，我仔細打量他，他中等身材，較為壯實，微胖的臉頰上架著一副眼鏡，目光中透出誠信、堅毅、樸實。他也認出了我，他笑著說：“是你呀，下次再有你的包裹，我就直接送到你的辦公室?！蔽疫B聲道謝，心里暖暖的。
過了一段時間，我給兒子從網(wǎng)上買了一本數(shù)學輔導書，賣家選擇了郵政快遞，而此時我在休假，等我休完假回到辦公室，數(shù)學輔導書正“躺”在我的辦公桌上，沒有遺失也沒有損壞。我心里清楚，一定是那位郵政師傅給我送來的。
從此，我開始關注這位郵政師傅。他每天穿著墨綠色的郵政工裝，頭戴灰色帽子，或騎著郵袋滿滿的兩輪郵政綠色電動車，或開著寫有“中國郵政”字樣綠色封閉車廂的三輪電動車，為我們單位及附近單位和居民遞送報刊雜志和快件包裹。他駕車穿梭在密集喧囂的車流中，給一家單位送完雜志，又趕緊給另外一個小區(qū)去送包裹。由于我們辦公樓有四、五家單位，有時候，一天之內來我們辦公樓院內就達七、八次之多，他總是要上到各個樓層（辦公樓共四層），把報刊雜志送到各個訂閱單位的.綜合辦公室。每天清晨當我們來到辦公室時，他已經(jīng)送報2個小時了，他的額頭已經(jīng)滲出了細密的汗珠，但他依然沒有停止前行的腳步。
春去冬來，庫爾勒市的一場冰冷的雨夾雪不期而至，讓人們更加堅信了冬天的來臨。這天清晨，因為辦公室有點事，我早早走路去上班，當我經(jīng)過一個小區(qū)時，大概是8點50分，當時天空只是微亮，穿著校服的學生背著書包，腳步匆匆地趕往學校。在一幢住宅樓旁邊，我看到一位穿墨綠色郵政工裝的人正在將報紙從郵袋中取出，而后打開小區(qū)居民的方格狀郵箱，將報紙放進去，鎖好郵箱門。
我覺得這人比較熟悉，好像在哪里見過，于是，我朝他走近一些，仔細一看，這不就是給我們單位送報刊、給我送包裹的郵政師傅嗎？我快速走到他旁邊，問道：“師傅，這么早就上班了？吃過早飯了嗎？他一邊工作著，一邊說：“我早晨6點半上班，因為要分揀報刊雜志。還沒有吃早飯，等把郵袋中的報刊送完，再到街邊的小飯館吃早餐?！蔽蚁朐俑囊粫麆幼髀槔厥帐昂绵]袋，說：“我該去另外一個小區(qū)了。”便駕駛著他的綠色的郵政電動車，駛向這個小區(qū)的大門，駛離這個小區(qū)，我趕緊說：“師傅，冰雪路滑，注意安全！”他回過頭，朝我一笑，大聲說：“謝謝了，你說得對！”
我們身邊身穿墨綠色郵政工裝的工作人員，不論春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，不顧艱辛勞累，用自己的赤誠、信念和堅毅，把一份份報刊雜志、一個個包裹及時準確送到人們的手中，在夏季給人一絲清涼，在冬季給人一縷溫暖，他們才是不凋的綠樹，他們才是呀！
時代需要，社會呼喚，向如的人們致敬！
高考賞析綠色生活篇十三
科技高速發(fā)展的如今，我們必須吃得小心翼翼，生怕一個不留神就掉進了食品生產(chǎn)商的“毒瓶”中?；瘜W物品的濫用不僅僅給百姓的健康帶來傷害，還有對地球的破壞。
以往的夏日沒有很多的高溫天，一把蒲扇就能對付整個夏天。現(xiàn)在要是不開個空調就是怪人了；以往在大街小巷總能聽到自行車“嘀鈴鈴”清脆的聲音，現(xiàn)在則是車子的喇叭聲和引擎聲。
空調工作時的散發(fā)出的氣體，汽車行駛時產(chǎn)生的尾氣破壞了臭氧層。于是一個陌生的名詞闖入了人們的生活——溫室效應。南北極冰川大面積融化，北極熊、企鵝瀕臨滅絕；亞馬孫逐漸消逝，威尼斯幾十年后就會完全被淹沒……這一切都是大自然給我們的警告，是時候該讓我們?yōu)榈厍蜃鲂┦裁戳耍?BR> 不只是科技在提高，節(jié)約科技也需不斷提高。led的普及、太陽能放熱充分利用，節(jié)能燈的推廣都有效的為我們節(jié)省了不少資源。看來環(huán)保不僅僅是節(jié)約，更是從科技角度減少資源浪費。
如果我們都把地球看作是自己的小家，一定會加以愛惜和保護；地球這個大家園才會長久地為我們提供舒適的環(huán)境。只有友好對待才能互惠互利，友好共存！
高考賞析綠色生活篇十四
當哥本哈根大會在無果、無奈與無聲的嘆息中結束時，我不禁感慨，也許綠色的生活只能永遠定格在我的記憶之中。
當捕鯨船薦一次出海并滿載而歸，當孤獨的北極熊再一次無助地望著海面，找不到一塊落腳的浮冰時，我不禁驚慌，無情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的碳魔，以摧毀讓我們無比懷念與痛惜的綠色生活。
你看過春天的雪嗎？它輕盈、柔美，還記得那年春天，我來到城外的綠草地上放風簽。
瞬間，漫天的蒲公英將我團團圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走，又一次次地從我的面頰跳過。這些充滿生機的風的使者在恣意地舞動著動人的華爾茲，那一刻，藍天與綠草相映成趣，共同搭建了只屬于它們的百老匯舞臺。
可這綠色的生活也終究成了過眼云煙，一去不返。當灰色的混凝土成為城市的地標，就算是刺耳的玻璃反光也無法再現(xiàn)充滿生機的綠色。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。
記得小時候，奶奶家的后院是我的迪斯尼樂園。尤其在夏天，我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空，數(shù)著銀河里的星，想像著牛郎織女的情?，F(xiàn)在只要我一閉眼，就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。
其實，真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳，而是人們心中那種“我死后，哪怕洪水滔天”的思想，它比現(xiàn)代化更具殺傷力，卻也更難解決。
當死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來將綠色的生活從我們身邊帶走，它也只能草草地與這個世界揮手告別，而我們也將更加無可奈何。也許到那時，“天人合一”也只能是一個美麗的傳說。
因此，朋友，行動起來吧！讓我們?yōu)榱撕椭C的綠色生活一起努力，讓它不再離我們而去。
高考賞析綠色生活篇十五
在茫茫宇廟中，有一個美麗的星球，那就是地球。地球是美麗的，但同時也是脆弱的。由于我們人類對地球的破壞，地球越來越脆弱了。因此，我們應該行動起來，保護環(huán)境。綠色生活，從我做起！
每個人都有自己溫暖的家，我們首先應該從綠化家園做起。植物可以凈化空氣，所以我們可以多種一些植物。暑假里，我親手栽種了一盆三葉草，雖然前兩次發(fā)芽時有些不順利，但我還有堅持給它澆水，把它拿出去曬太陽。終于，功夫不負有心人，三葉草發(fā)芽成功了。當我播下種子的那一刻，我就一直期待著自己能夠種出三葉草?，F(xiàn)在，我們的三盆吊蘭已經(jīng)開花了，還有一盆玉樹和兩盆十分漂亮的花。
節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水......如果人人都節(jié)約，那么地球上的資源就很豐富了。我們應該積極倡導“光盤行動”。古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀円?jié)約每一粒米飯，每次吃飯都應該做到“光盤”，可以讓更多人吃上香噴噴的米飯。
在暑假里，我還把垃圾分了類，真正做到“變廢為寶”，并持之以恒地做下去。我把葡萄皮、蘋果皮等埋到土里，幾個月之后，就可以拿來給植物當肥料了。我還把飲料瓶拿來做成小擺件，做了筆筒，澆花的水壺，小籃子等等。這就是真正意義上的“變廢為寶”了。
我愛綠色生活，它改變我的生活，綠色讓我更快樂，更充實。綠色，給我夢一般的享受！
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高考賞析綠色生活篇十六
例文13：
遠逝的風箏,遠逝的夢。
河南一考生。
又到五月，如火的薔薇熱熱鬧鬧開滿一地，郁郁芊芊，濃郁芬芳，草地上，田野里，一只只美麗而輕盈的風箏飛起，載著童年的歡笑，也載著兒時的夢想。
我——已是高四的我，望著那些純真的笑臉和那些真實美麗的夢，那些在體內蘊藏已久的液體終于痛快地流淌出來。
曾那么癡愛著風箏，癡愛著天空，風箏的夢注定在天上，朵朵白云是它的翅膀，活在自己的夢里就是飛翔。
我渴望那種與風追逐，與風糾纏的自由，我寧愿只在自己的世界里飛翔，所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩的風箏，卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。
朋友無數(shù)次地給予我笑臉，無數(shù)次的忍讓，無數(shù)次的安慰，只為換取我的知心我的真誠地接受，但都被我的漠視扔在風中的道口，一次次的勸說和建議，都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁。最終，朋友離我遠去，我看到那固執(zhí)的迎風而上的風箏猛地晃了晃，虛弱不堪。
父母苦口婆心的教導，絲絲柔情的感化，大發(fā)雷霆的怒臉，還有夜半無人的哭泣……一切都不能將我改變，我喜歡那句話：走自己的路，讓別人說去吧!他們的教誨被我遺忘，我沉迷于小說，徜徉于網(wǎng)吧，滿足于一次次虛無的自我陶醉。
友情，我舍棄過，又渴望過。
親情，我厭煩過，又珍惜過。
我生命中的陽光就這樣失去，因為我的不信任而蒼白、無力，那載著夢想的風箏遠逝了，因為線斷了。這是生命的一次華麗的放逐。
那看是柔弱的線實際上維系的是自我與他人。不可不信己，也不可不信人。
我失敗過，我猛醒了，坐在高四的教室里重新再來，用一份別樣的成熟重新打量生活，為自己生活，也為他人生活。
虛幻的夢想已隨自我的風箏遠去，可我把握的還有理想，更現(xiàn)實的未來。選擇適合自己的道路，一路采擷他人的鮮果瓊漿，未來的天空會更加廣闊與明朗。
【亮點透視】。
文章富有詩意的題目，給人想象的空間。作者以“逝的風箏,遠逝的夢”作為標題，為讀者展開了一幅美麗的生活畫卷。美麗而輕盈的風箏自由地飄飛在草地上空，田野里，曾是每個人童年時最真最美的回憶，而已是高四的“我”卻忽視了那根系著美麗風箏的柔弱卻柔韌的線。作者用生動活潑、自然流暢的語言，富于哲理、飽含情感，令人深思的標題，為讀者娓娓道來一個耐人尋味的生活理念：一路采擷他人的鮮果瓊漿，未來的天空會更加廣闊與明朗。文筆樸實，寓意深刻，韻味悠長。
例文14：
握住別人垂下的藤索。
河南一考生。
一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個聽不見風聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽得見自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽光。濕潤的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進氤氳的夢境，無奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開雙臂在細膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長的海藻發(fā)出古樸深邃的幽香?；蛟S是自己的疏忽，一時間成績竟成了我唯一的救命稻草，被風雨肆虐了一季的操場如玻璃紙般迷眼，可我覺得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺?？山Y果呢?步步引出迷茫，似乎一路風塵仆仆而來，揚起的風沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。
像一片飄零的樹葉在風中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來到河邊靜聽流水訴說逝去的流光，可那水底潛走的魚兒再也無力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過來，我第一次發(fā)現(xiàn)原來她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣。剎那間，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來給我講了許多。她告訴我扔掉那個所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對你的愛，何必非要強裝起一副自強自立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時候相信自己或許是自負的錯覺。
那夜無眠，我懂得了自己的疲憊憂傷，不得不承認是自己陷自己于暗無天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路歷程告訴我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧!
【亮點透視】。
文章以《握住別人垂下的藤索》為標題，新奇而貼切，形象地昭示了聽取別人意見的重要性，以富有哲思的語言開篇，用“一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然”點題。主體部分用詩化的語言敘寫自己的心路歷程，為揭示主題蓄勢;結尾簡潔而寓意深遠。全篇文采飛揚，意蘊豐厚。
例文15：
一杯白開水。
甘肅一考生。
輕輕推開窗，你看到了什么?天地日月，草木精華。一杯白開水，清澈透明，深吸一口熱氣，春之潤、夏之熱、秋之爽、冬之寒，便瞬間全都體會到了。
年輕人喜歡喝咖啡，因為濃郁;中年人喜歡喝茶，因為清香;老年人喜歡白開水，因為可以照見他人。
“誰言寸草心，報得三春暉”。
這樣的水，是日月捧出的精華，是花雨釀造的瓊漿。在正中的焦渴中，這是任何飲品都無法替代的。透過這穿越時空的，那有一雙師長們渴望的雙眼，當一個幼苗破土而出，便會有千千萬萬的園丁為她忙碌。
沿著校園青石路，順著熟識的楊柳路，你可看見，初入學時小芽已經(jīng)長得健壯青翠。
“一支粉筆，二尺講臺，三句真理?！?BR> 一點一滴，滋潤心田。
一杯白開水，看到的是整個大千世界。春風夏雨，秋實冬雪，草木蟲魚，飛禽走獸……而自我，多么渺小!我曾在山坡上放飛風箏，然而卻比不過天上的飛鳥;我曾在山谷中飲著泉水，但魚兒卻更為自由;我曾試著離開家門，卻未離開爺爺?shù)囊暰€，奶奶的叮嚀。
這一切，原來是愛，沒有愛，哪有千人萬人為你，沒有愛，你又怎能為千人萬人?
我愛這一杯白開水，所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的渾濁而擾動，不要茶葉的障目而忘記，更不要汽水的沸騰而自大。
就是這樣的白開水，清淡無味，但我卻可以品出千種滋味，是甜、是酸、是苦、是辣，是別人的愛，別人的情，別人的關懷，也是應當付出的回報，付出的真心。
狂妄的人，自負的人，都看不到這世界上的其他人，“山外青山，樓外樓”看到別人，才更能提醒沉睡中的自我!
白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。
【亮點透視】。
例文16：
欲望——心的隔離區(qū)。
甘肅一考生。
問世間私欲為何物，直叫人邪心四起，溝壑百出。
魏征有言曰：見可欲，則思知足以自誡。然而能自誡者有多少呢?欲望可以變朋友為敵人;化貓咪為豺狼;可以使人雖身處人群卻心置孤島;雖笑臉相迎卻暗箭四起。欲望是心泉的污染源，是心靈的隔離區(qū)!
欲望源自可欲之物，(至少大多數(shù)人這樣認為)。有道是“不見可欲，則使心不亂”。人的一切罪惡都似乎和金錢有關，于是金錢成了萬惡之源，成了玻璃后面的薄薄的銀子，讓人們只知道自己的需要，自己的利益;讓人們不惜傷害別人，僅為了滿足自己的欲望。到了最后，卻總結一句解脫的話：全都是因為銀子，才讓我只看到了自己。于是有了一大堆貪官、黑商等等唯財是貪者。
我們不能否認可欲之物的力量，但這決不意味欲望就是黑洞，不可抗拒，就連真理之光也不可能逃脫它的束縛。理智應該是真理的強大后盾，因為理智，才會有璀璨的現(xiàn)代文明。因此，我們不應該把心隔離在充滿欲望的孤島，而應該在純潔心靈的花圃中綻放。
沒有人會相信，人與人彼此之間會被金錢阻擋。因為上帝都曾說過：人們之間充滿了陽光與花香?？辞鍎e人，認識別人其實很簡單。放下私欲，解放出心靈，讓她們沐浴在愛的陽光中。想想別人的善意，聽聽別人的心聲，擦擦自己迷霧的雙眼，拋開世間的物欲，打破心靈的阻隔。從此后發(fā)現(xiàn)，天是那么藍，水是那么清，情是那么切，愛是那么真，笑是那么甜。
讓那些欲望都見鬼去吧!視那些可欲為污垢，當心污染了你的手和心。生活原本是如此美麗多彩，只是由于心被污染而沒有發(fā)現(xiàn);生活原本是那樣的多姿絢麗，只是因為心被隔離而迷失在荒野。
可欲之物是“非典”，欲望是心的隔離區(qū)。不要老站在鏡子前眼盯著自己憔悴的臉，不要老是在黑暗中聽自己脆弱的心跳。打開窗戶你才發(fā)現(xiàn)外面春光燦爛，真愛永恒!
【亮點透視】。
看到《欲望———心的隔離區(qū)》這個題目，我們會很自然地想到話題材料中那個富人不被人喜歡的原因是什么，是欲望。對金錢的強烈占有欲使他和眾人的心越隔越遠。這個擬題體現(xiàn)了考生對話題內容的準確把握，顯示了考生提煉和概括的能力。題目是文章的眼睛，“題好文一半”，此言不謬。文章始終圍繞話題內容展開抒情性的議論，盡管這些議論由于缺少邏輯的推理而顯得不夠嚴密，但其明確的主旨，優(yōu)美的語言，首尾呼應的結構還是贏得了閱卷教師的青睞，得了一個不錯的高分。
例文17：
一蓑煙雨任平生。
黑龍江一考生。
獨自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實人生中挫折與痛苦時常有之，但調整好心態(tài)，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。
挫折是人生的常態(tài)，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，應學會調適心弦，坦然面對。晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和地吟出“一蓑煙雨任平生”，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無顔面對已逝宗族，他的挫折足可放大內心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一個為民寫史的華夏史官，《史記》永表后世。正在攻讀博士學位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬?霍金，面對這突如其來的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那“黑洞”“夸克”一同探索自然科學的奧秘。可見遭遇挫折時以一顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會使人生陰晦，而更能在踐志后迎來人生的柳暗花明，并為社會、為歷史作出自己的貢獻。
其實，翻開史冊，遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱其節(jié)義，我獨見其固執(zhí)頑冥，不知事國實為事民的道理，讓易朝之痛奪去生命;視屈原為偶像的賈誼，屈于長沙，日日咳血，知子歸啼血，終于郁悶而終……他們的事例，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對，以曠達的心及時調適，戰(zhàn)勝痛苦，風流才子又何以至此!
往事越千年，你我已無法去改變，而平凡的生活中人們面對人生的挫折，而表現(xiàn)出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著扇子趕著蚊蠅的小販與同行的調侃，那滿手油污的修自行車師傅的送給顧客的問候與微笑，那清晨騎著自行車送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖，他們的生活中有著多少的不堪重負，會遭遇多少挫折與痛苦，但是他們依然匆匆，像懸崖邊的樹告訴你我這如草芥一樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅強與美麗。
朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“一蓑煙雨任平生”，讓你我共勉。
【亮點透視】。
作者引用蘇軾的“一蓑煙雨任平生”為標題，讓讀者的心靈深深被觸動，引起強烈的思想共鳴，更為文章揭示主旨起到了錦上添花的作用，達到了一箭雙雕的效果。文章的語言犀利又鏗鏘有力，頗有文學巨匠魯迅的風骨，有理有據(jù)，讓讀者的心靈為之一振。眼睛為之一亮，雙手為之擊節(jié)。整篇文章貫穿著作者的深刻哲理：生命的種子可以在挫折與痛苦中生的堅強而美麗，首尾呼應，深化主題，“一蓑煙雨任平生”像一首老歌久久在耳畔回蕩，余音繞梁，發(fā)人深省，也足見作者匠心獨具。
例文18：
語言是溝通的鑰匙。
廣東一考生。
假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。
如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎上。
恰如其分的語言表達，利于親情的溝通。誠然，父母們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛斥“沒用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點失策，下回努力”，即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母們是鄭重聲明：“那不行，絕對不行”，還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。
恰如其分的語言表達，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語言送走了友人，達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。
恰如其分的表達，利于愛情的溝通。文學著作中簡?愛與男主人公羅伯特早期的認識，便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡?愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石，妾當作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負”的回答當中，愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，而需要溝通。愛情的溝通，需要語言的鑰匙。
再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的溝通，同樣需要語言的鑰匙。
一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上。
【亮點透視】。
本文標題立意鮮明，突出了“語言”與“溝通”的關系。文章從三個角度議論語言的作用，點出語言有助于親情的溝通、語言有助于友情的溝通，語言有助于愛情的溝通，層次清楚，議論中肯，并能較好地運用材料說明觀點。是一篇較好的。但開頭一段個別提法不甚準確;對《蜀道難》主題的理解僅屬一家之言。