理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境?？偨Y(jié)要客觀、真實(shí)地反映事實(shí)，不能夸大和縮小。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇一
發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通為人們的生產(chǎn)和生活提供了便利，但也給人們的生活增加了危險(xiǎn)性。在很多情況下，這些危險(xiǎn)是由于人們不懂交通常識(shí)、不遵守交通規(guī)則而引起的。在小小學(xué)階段及早對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的，可以幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)自己和他人的生命，形成自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)與能力?；谶@，我設(shè)計(jì)了《生命沒(méi)有彩排，注意交通安全》的主題班會(huì)。
（一）說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：
1、態(tài)度：能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；理解和尊重交通警察的勞動(dòng)；自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、能力：逐步形成觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力；提高安全自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)動(dòng)到生活中保護(hù)自己。
3、知識(shí)：知道一些基本的交通設(shè)施，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識(shí)，了解交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難和損失。
（二）說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性；認(rèn)識(shí)基本的交通設(shè)施，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
（三）說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：
把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為一種自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。
（四）過(guò)程與方法：
嘗試用觀看視頻圖片、討論交流、想象活動(dòng)、表演活動(dòng)等方法進(jìn)行體驗(yàn)。
捷克大教育家夸美紐斯認(rèn)為“正確的教學(xué)應(yīng)該激起學(xué)生求學(xué)的欲望，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣并感到愉快”。本課我主要采用“案例說(shuō)明法”和“行為指導(dǎo)法”，并輔之“情境激趣”、“游戲?qū)搿?、“課堂討論”、“辨析導(dǎo)行”、“闖關(guān)比拼”等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注重學(xué)生參與、交流，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。
下面我就我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中如何進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)的。
1、播放視頻，揭示課題。
汽車(chē)的使用給人們的生活帶來(lái)了許多便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車(chē)禍）就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。交通事故危及生命，破壞家庭幸福。請(qǐng)同學(xué)們一起隨老師的鏡頭去看看一組道路監(jiān)控拍下的視頻。（播放視頻，學(xué)生談感受）用真實(shí)的視頻將學(xué)生帶到交通事故現(xiàn)場(chǎng)，給學(xué)生以視覺(jué)沖擊，心靈的震撼，看完之后，學(xué)生們都會(huì)覺(jué)得太慘了，緊接著討論：為什么會(huì)發(fā)生這些交通事故呢？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，因?yàn)闆](méi)有走人行橫道等等；由此更能體會(huì)到遵守交通規(guī)則是多么重要，學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí)也是非常有必要的，成功地激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、游戲激趣，進(jìn)入課題。
現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說(shuō)："所有智力方面的工作都要依賴于興趣"。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，只有他感興趣的東西才會(huì)使他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的希望和動(dòng)力。學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。游戲是孩子們最喜歡，最感興趣的，因此，設(shè)計(jì)無(wú)任何交通設(shè)施過(guò)馬路的游戲，課堂氣氛一下就活躍起來(lái)，在游戲中學(xué)生很自然地就體會(huì)到了交通標(biāo)志的重要性。
3、交流標(biāo)志，學(xué)習(xí)新知。
本節(jié)課我充分關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，注重學(xué)生在開(kāi)放式的課堂活動(dòng)中的感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，讓其獲得多元發(fā)展的機(jī)會(huì)。課前，讓每位同學(xué)去收集交通標(biāo)志并且了解它們的作用，在小組及班級(jí)內(nèi)展示交流，讓每位學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，營(yíng)造開(kāi)放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍。交流完交通標(biāo)志后，接著讓學(xué)生觀察剛才所說(shuō)的交通標(biāo)志有什么區(qū)別？教師介紹交通標(biāo)志的顏色與形狀不同代表的含義不同，紅色的是禁令標(biāo)志，表示不允許這么做；黃色的是警告標(biāo)志，提醒我們應(yīng)該注意些什么；藍(lán)色的指示標(biāo)志，告訴我們應(yīng)該怎么做。一般圓形用于禁令標(biāo)志和指示標(biāo)志，三角形用于警告標(biāo)志；方形則用于城市道路指示。這樣，通過(guò)學(xué)生自主交流，教師介紹區(qū)分方法，學(xué)生的知識(shí)面拓寬，很容易掌握識(shí)別各種交通標(biāo)志的方法，突破了教學(xué)重點(diǎn)。
4、闖關(guān)競(jìng)賽，主體參與。
本節(jié)課與其他課堂一個(gè)很大的不同點(diǎn)就在于我的教學(xué)倡導(dǎo)動(dòng)態(tài)的、建構(gòu)性、過(guò)程性的知識(shí)觀。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，教師將不再是監(jiān)督，控制學(xué)生活動(dòng)的人，是學(xué)生可信賴的支持者、指導(dǎo)者、參與者。因此這節(jié)課我打破學(xué)科界限，以全身心活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)豐富的闖關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。賽前學(xué)生按“十字路口”的座位分成四組，分別以與道路交通有關(guān)的事物命名，營(yíng)造氛圍。闖關(guān)競(jìng)賽共分三關(guān)，第一關(guān)交通標(biāo)志大比拼，采取搶答方式，意在幫助學(xué)生熟練掌握交通標(biāo)志的識(shí)別方法；“是不是有了無(wú)聲的朋友交通事故就不存在了呢？為什么？”學(xué)生討論得出結(jié)論，交通事故的發(fā)生主要是由于人們的主觀意識(shí)不強(qiáng)。緊接著，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心選取了六幅與過(guò)馬路與在大街上行走有關(guān)的圖片，讓學(xué)生判斷是非，看完圖片之后很自然地明白了書(shū)中的內(nèi)容，在過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線，要遵守信號(hào)燈的規(guī)定，走路要專(zhuān)一，不可以東張西望或邊走路邊看書(shū)報(bào)，不能翻越護(hù)欄等安全常識(shí)，不需要老師的灌輸，學(xué)生自己在辨析中導(dǎo)行，自己得出結(jié)論，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的目的。
三輪闖關(guān)競(jìng)賽后，以學(xué)生為主體，在這種動(dòng)態(tài)生成的課堂中，避免教師枯燥的說(shuō)教，學(xué)生能夠全面參與，建構(gòu)屬于自己的知識(shí)能力、社交能力，將教材中枯燥的一條條交通規(guī)則通過(guò)自主辨析，他們形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，突破教學(xué)難點(diǎn)。
5、歸納總結(jié)，結(jié)束新課。
正如片中所說(shuō)，再見(jiàn)是一個(gè)多么平凡又美好的詞語(yǔ)，每天能夠平平安安地回到家是一件多么幸福的事情，今天的課相信每位同學(xué)都有不小的收獲（學(xué)生暢談），再次進(jìn)行過(guò)馬路游戲，本次游戲新增紅綠燈。為的是讓學(xué)生將所學(xué)到的指示運(yùn)用于生活實(shí)踐中。在游戲中開(kāi)始，在游戲中結(jié)束。
6、培養(yǎng)能力，拓展延伸。
在作業(yè)設(shè)計(jì)上，為了讓學(xué)生化知為能，遷移應(yīng)用，小手拉大手。讓學(xué)生通過(guò)編、寫(xiě)順口溜、宣傳標(biāo)語(yǔ)，收集交通安全方面的知識(shí)制作一期的手抄報(bào)，加深對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇二
1、穿馬路，跨護(hù)欄少公德，多危險(xiǎn)。
2、人的生命只有一次，請(qǐng)您注意交通安全。
3、過(guò)馬路不著急紅燈停，綠燈行。
4、嚴(yán)禁報(bào)廢汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、電瓶車(chē)接送學(xué)生。
5、酒后駕車(chē)，拿命賭博。
6、出車(chē)在外親人掛念，平安歸來(lái)全家幸福。
7、好人一生平安，好車(chē)一路平安。
8、兩車(chē)相遇，請(qǐng)油門(mén)松一松、剎車(chē)帶一帶、方向駕一把。
9、交通法規(guī)是您的生命之友。
10、文明、規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
11、出了車(chē)禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情。
12、國(guó)法如山，逃逸必捉。
13、人命關(guān)天，安全第一。
14、路為國(guó)脈，法系民魂。
16、一身安危系全家，全家幸福系一人。
17、做人以誠(chéng)為本，開(kāi)車(chē)以慎為本。
18、別忘了你的家人，時(shí)刻等待你的歸來(lái)。
19、違法駕駛危害大，交通安全系萬(wàn)家。
20、人人講安全，家家保平安。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇三
3、你讓我讓?zhuān)踩Ｕ?我爭(zhēng)他搶?zhuān)瑑H有傷亡。
4、十次事故九次快，誰(shuí)不相信誰(shuí)受害。
5、守交規(guī)迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財(cái)。
6、珍愛(ài)生命，嚴(yán)守交規(guī)。
7、車(chē)行高速路，注意限車(chē)速。
8、交通法規(guī)不一樣情眼淚，生命不可能重來(lái)。
9、路無(wú)規(guī)不暢，國(guó)無(wú)法不寧。
10、減速慢行不爭(zhēng)先，禮讓三先保平安。
11、禮貌，規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
12、疲勞駕車(chē)等于方向失靈。
13、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
14、遵守交規(guī)儲(chǔ)蓄安全。
15、狹路相逢讓者勝。
16、一人出車(chē)全家念一人平安全家福，關(guān)愛(ài)式。
17、生命無(wú)返程，切莫逆向行。
18、安全與守法同在，事故與違法相隨。
19、開(kāi)違章車(chē)，流事故淚。
20、行車(chē)與守則相伴，安全與幸福同在。
21、一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
22、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
23、大哥大方向盤(pán)同時(shí)使用最危險(xiǎn)。
24、寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)。
25、春運(yùn)安全是大事，遵章守規(guī)非小節(jié)。
25、大路朝天請(qǐng)走右邊。
26、離交通安全法近，距交通事故遠(yuǎn)。
27、安全在你腳下生命在你手中。
28、心無(wú)交規(guī)，路有坎坷。
29、法規(guī)在心中，平安在手中。
30、嚴(yán)守交通法規(guī)，呵護(hù)自我和他人的生命了。
31、醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中。
32、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?BR> 33、超載超速危機(jī)四伏。
35、處罰違章不留情，看似無(wú)情最深情。
36、喝酒過(guò)多傷肝，酒后駕車(chē)要命。
37、大意與事故掛鉤細(xì)心與平安交友。
38、狹路相逢讓者勝。
39、三雙筷子三只碗愛(ài)妻嬌兒盼團(tuán)圓。
40、人人講安全，家家保平安。
41、人不斜穿，不車(chē)越線。
42、高速公路行駛適速。
43、酒后駕車(chē)，拿命賭博。
43、讓出平安，搶出禍端。
44、(*)妻子兒女望穿眼，盼你安全把家還。
45、一人安危系全家，全家幸福系一人。
46、亂竄馬路，游戲人生。
47、亂穿馬路失道無(wú)助。
48、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
49、一秒鐘車(chē)禍一輩子痛苦。
50、禮貌禮讓安全在，瞬間麻痹事故來(lái)。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇四
3、嚴(yán)禁報(bào)廢汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、電瓶車(chē)接送學(xué)生。
4、幸福與安全兩相連生命與守法一線牽。
5、違法駕駛危害大交通安全系萬(wàn)家。
6、別忘了你的家人，時(shí)刻等待你的歸來(lái)。
7、愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規(guī)等于零。
8、握好方向盤(pán)，合家大團(tuán)圓。
9、人人講安全，家家保平安。
10、遲一分鐘回家，總比永遠(yuǎn)不回家好。
11、一身安危系全家，全家幸福系一人。
12、開(kāi)車(chē)多一分小心，親人多十分放心。
13、司機(jī)貪飲一滴酒，親人悲流兩行淚。
14、兒行千里母擔(dān)憂，遵守交規(guī)娘不愁。
15、出車(chē)在外親人掛念，平安歸來(lái)全家幸福。
16、親人盼團(tuán)圓切望安全歸。
17、上有老下有小出了車(chē)禍不得了。
18、三思而后行思命思家思未來(lái)。
19、三雙筷子三只碗愛(ài)妻嬌兒盼團(tuán)圓。
20、一人出車(chē)全家念一人平安全家福關(guān)愛(ài)式。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇五
《交通安全每一天》是小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第三單元（安全的生活）中的第一個(gè)主題，教材的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系極為密切，交通安全與每一位學(xué)生息息相關(guān)，本主題的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解如何注意交通安全，感受交通事故帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為。
在本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我從觀察實(shí)際生活入手，引出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生的思考，努力實(shí)踐讓德育回歸生活的原則；在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上和教學(xué)過(guò)程中，追求情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，體現(xiàn)新課標(biāo)的綜合性、社會(huì)性和生活性；在學(xué)生的學(xué)法上倡導(dǎo)學(xué)生自主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題的能力。
1、通過(guò)觀察調(diào)查等活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到遵守交通規(guī)則的重要性。了解基本的交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料處理信息的能力，養(yǎng)成獨(dú)立探究、集體合作的習(xí)慣，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式解決問(wèn)題。
3、培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則、宣傳交通規(guī)則的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)其熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。
了解交通事故帶來(lái)的危害，學(xué)習(xí)基本的交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，提高交通安全意識(shí)。
養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，有宣傳交通安全的神會(huì)責(zé)任感和實(shí)際行動(dòng)。
教師：制作課件、設(shè)計(jì)交通安全調(diào)查表。
學(xué)生：完成調(diào)查表分小組搜集注意交通安全的材料，并整理。
一、貼近生活，談話導(dǎo)入。
事先讓學(xué)生觀察周?chē)慕煌ㄇ闆r，從生活入手提出問(wèn)題，讓學(xué)生感覺(jué)到生活處處有學(xué)問(wèn)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的生活化。
二、利用圖片案例，了解交通事故帶來(lái)的危害。
學(xué)生雖然對(duì)交通事故有一定的了解，但僅靠語(yǔ)言敘述就不是那么的直觀，為了深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)我利用了幾起交通事故的圖片與文字相結(jié)合，讓學(xué)生直觀的感受到交通事故的危害，在心靈上引起一定的感觸。
三、利用統(tǒng)計(jì)數(shù)字再次震撼學(xué)生心靈，激發(fā)其探究事故原因的興趣--探個(gè)究竟。
這是我教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在這里起到承前啟后的作用，前一環(huán)節(jié)通過(guò)圖片學(xué)生對(duì)交通事故有了一定的感觸，但我想通過(guò)這些觸目驚心的文字讓學(xué)生的心靈得到了再一次的震撼，激起學(xué)生探究原因的興趣。在探究事故原因時(shí)，我采用了事前調(diào)查和課堂上的討論交流相結(jié)合的方式，目的是在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探究和與人合作的能力。
四、小組合作，學(xué)習(xí)避免交通容事故，注意交通安全的方法--交通安全我有高招。
這是本次教學(xué)的重中之重，為了突出重點(diǎn)，課前我安排學(xué)生按照自己喜歡的方式搜集有關(guān)材料，并小組合作進(jìn)行整理，我覺(jué)得在此過(guò)程中學(xué)生學(xué)生有了不少的收獲，并可以感受到自己獲取知識(shí)的樂(lè)趣，學(xué)生收集很多，課堂上所展現(xiàn)的只是其中的一小部分。在教學(xué)時(shí)，我以孩子的匯報(bào)交流為主線，又穿插了"我來(lái)考考你""小司機(jī)"等游戲帶哦東學(xué)生的積極性鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。讓師生之間、生生之間的信息相互傳遞。讓孩子用多種多樣的方式注意交通安全，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題的能力。
五、激發(fā)學(xué)生宣傳交通安全的神會(huì)責(zé)任感--奇思妙想我能行。
學(xué)生也是社會(huì)的一員，讓學(xué)生感覺(jué)到交通宣傳有自己的一份責(zé)任，品德與社會(huì)的學(xué)習(xí)也應(yīng)遵循"從生活中來(lái)到生活中去，從社會(huì)中來(lái)到社會(huì)中去"的原則，讓學(xué)生從自己做起，遵守交通規(guī)則，并能影響周?chē)娜艘黄鹁S護(hù)交通安全。這是本次教學(xué)的難點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)比較容易，但真正落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)需要老師、家庭、社會(huì)的共同努力。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇六
3.遵章行駛、幸福伴隨你;疲勞駕駛、害人又害己。
4.握好方向盤(pán)，心中裝安全。
5.走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車(chē)不搶道，靠右行走要記牢。
6.無(wú)證駕駛，害人害己。
7.超載超速，危機(jī)四伏。
8.一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
10.為了您和他人的幸福，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
11.人命關(guān)天，安全第一。
12.交通規(guī)則你遵守我遵守大家來(lái)遵守。
13.行車(chē)走路講安全，文明交通靠大家。
14.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程。
15.走上人行橫道線，生命安全有保障。
16.過(guò)馬路不著急紅燈停，綠燈行。
17.人的生命只有一次，請(qǐng)您注意交通安全。
18.珍愛(ài)生命，嚴(yán)守交規(guī)。
19.珍惜生命，拒絕違章。
20.生命只有一次，平安伴君一生。
21.嚴(yán)守交通法規(guī)，呵護(hù)自己和他人的生命。
22.出了車(chē)禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情。
23.人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
24.十次肇事九次快，摩托車(chē)族當(dāng)自愛(ài)。
25.大路朝天，請(qǐng)走右邊。
26.道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家。
27.增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
28.維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民。
31.守法才能平安，平安才能回家。
32.查處交通違法行為，保障公民通行權(quán)益。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇七
1．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2．通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
1．黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。
2．準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
3．學(xué)生自制安全宣傳卡。
一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。
1．導(dǎo)入：
同學(xué)們，這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國(guó)的未來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫(huà)面：
（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）。
學(xué)生回答：
看了之后感覺(jué)很害怕，以后都不敢過(guò)馬路了。
太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
我以后必須要注意交通安全了，感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
我一向都很注意的，所以以后不會(huì)遇到這類(lèi)事故的。
老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
3．真實(shí)數(shù)據(jù)：
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？相當(dāng)于一年不見(jiàn)一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員；能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4．真切的告誡：
談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。
二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：
1．辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過(guò)程略）。
2．快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過(guò)程略）；
3．游戲《等車(chē)》。
讓幾名學(xué)生表演。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做。
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)。
三、小結(jié)。
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完美的明天在期盼著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇八
31、路好車(chē)好安全最好，慢行快行平安才行。
32、講究交通公德，遵守交通法規(guī)。
33、車(chē)鈴車(chē)閘齊全，維系您的安全。
34、遵守交規(guī)得平安，道路暢通保安全。
35、騎車(chē)搶行一秒，危險(xiǎn)增加十分。
36、交通安全拋腦后，交通事故在前頭。
37、您保持車(chē)況良好，車(chē)容整潔。
40、學(xué)齡前兒童上街要有成年人帶領(lǐng)。
41、穿馬路，跨護(hù)欄，少公德，多危險(xiǎn)。
42、上有老，下有小，出了交通事故不得了。
43、宣傳交通法規(guī)，提高交通文明意識(shí)。
44、最大的浪費(fèi)是事故，最大的節(jié)約是安全。
45、行橫道是您橫過(guò)馬路的安全帶!
46、人行道車(chē)莫占，車(chē)行道人莫鉆。
47、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。
48、酒后開(kāi)車(chē)，危險(xiǎn)萬(wàn)分!
49、行經(jīng)路口要觀望，拐彎示意要禮讓。
50、勿以快慢論英雄，安全行車(chē)最光榮。
51、我禮你讓?zhuān)缆吠〞场?BR> 52、交通暢通有序，管理科學(xué)高效，執(zhí)法文明嚴(yán)格。
53、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
54、多一些謹(jǐn)慎，多一些安全。
55、迎世博，為河源爭(zhēng)光。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇九
了解各種車(chē)輛的名稱(chēng)、用途，喜歡各種車(chē)輛。能大膽地向別人發(fā)問(wèn)。
莆田市荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園。
小朋友們都喜歡小汽車(chē)，尤其是男孩子，家里面有各種各樣的小汽車(chē)玩具，雖然大家玩了這么多小汽車(chē)，但是有多少小朋友了解小汽車(chē)的知識(shí)呢？我們從這一點(diǎn)著手，激發(fā)孩子們的好奇心，通過(guò)本片教案的學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)小汽車(chē)的知識(shí)有一定的了解。
給幼兒園小朋友講汽車(chē)介紹什么內(nèi)容？
1、各種車(chē)輛的照片、玩具車(chē)。
2、實(shí)物：轎車(chē)。
3、自制的花車(chē)。
一、看看講講：我喜歡的車(chē)。
1、桌子上放著你們帶來(lái)的各種玩具車(chē)和各種車(chē)的照片，你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車(chē)或者照片，向大家介紹介紹你喜歡的車(chē)。
幼兒自主找照片或玩具車(chē)講述，并相互交流。
2、除了這些車(chē)，你們還知道還有什么車(chē)嗎？
二、大膽提問(wèn)，了解車(chē)的基本特征和用途。
1、你們知道的車(chē)真多，其實(shí)，汽車(chē)上還有許多秘密，今天，××的爸爸開(kāi)來(lái)了一輛真的轎車(chē)，你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你們發(fā)現(xiàn)了汽車(chē)上面會(huì)有什么新的秘密和新的問(wèn)題，你們想知道什么就問(wèn)什么，問(wèn)得越多越好，知道的事情就越有趣。
2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車(chē)。
老師可以提示孩子觀察：“你最喜歡車(chē)上的什么東西？”了解車(chē)的組成部分。
接著，老師可以提示孩子：“大班安全教案你們有什么問(wèn)題嗎？”“你想知道什么事呢？”等，引發(fā)孩子提問(wèn)。
3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的'秘密和問(wèn)題。
老師可以引導(dǎo)個(gè)別回答，如：“誰(shuí)知道”；集體討論：“你們說(shuō)這是怎么回事。"老師、家長(zhǎng)可以共同參與討論。
三、看看想想：想要的車(chē)。
車(chē)在我們生活中是不可缺少的，我們幾乎每天都要用到車(chē)。你心里喜歡什么樣的車(chē)呢？請(qǐng)小朋友把心里想要的車(chē)畫(huà)出來(lái)或做出來(lái)。
如果可以，讓孩子乘上車(chē)，外出兜一小圈風(fēng)。
通過(guò)小汽車(chē)的學(xué)習(xí)，引申出交通安全知識(shí)的普及。
1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn)！因?yàn)轳R路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)速度很快，就算立即停車(chē)，由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
“平安使者”提示：小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
2、遠(yuǎn)離下水井。
大班健康教案城市里隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)下水井，有時(shí)井蓋蓋得并不嚴(yán)實(shí)，有時(shí)甚至沒(méi)有井蓋，存在很大的安全隱患。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在井蓋上踩著玩，有些下水井蓋沒(méi)有蓋嚴(yán)實(shí)，一旦踩到這些下水井蓋，小朋友們就有掉下去的危險(xiǎn)；走路時(shí)一定要注意自己的腳下，繞開(kāi)下水井。
3、不要在汽車(chē)尾部玩。
汽車(chē)的尾部沒(méi)長(zhǎng)“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人，有的小朋友可能會(huì)問(wèn)：司機(jī)叔叔可以借助后視鏡來(lái)看車(chē)身后的情況。其實(shí)在汽車(chē)的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車(chē)，很可能會(huì)把車(chē)后的孩子撞倒。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在停著的汽車(chē)尾部玩。
4、遵守交通規(guī)則。
交通規(guī)則是人們生命的保護(hù)神，過(guò)馬路時(shí)，尤其沒(méi)有大人在身邊的情況下，一定要遵守交通規(guī)則。
“平安使者”提示：外出時(shí)要走馬路兩旁的人行便道，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線；大班綜合教案有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過(guò)馬路，紅燈亮了必須停下；如果有過(guò)街天橋和地下通道，就一定要走過(guò)街天橋和地下通道；在社區(qū)的小路上走路要留神，見(jiàn)到前后左右來(lái)了自行車(chē)、摩托車(chē)和汽車(chē)，要主動(dòng)避讓車(chē)輛。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十
2、實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
3、一停二看三通過(guò)，不停不看出車(chē)禍。
4、車(chē)鈴開(kāi)口叫，請(qǐng)你讓開(kāi)道。
5、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。
6、人過(guò)馬路口，斑馬線內(nèi)走。
7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制。
8、安全在你腳下生命在你手中。
9、禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙。
10、遵守交通法規(guī)關(guān)愛(ài)生命旅程。
11、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?BR> 12、放過(guò)一件事故隱患等于埋下定時(shí)炸彈。
13、好鋼靠鍛打安全靠嚴(yán)抓。
14、頭戴小黃帽上學(xué)必不可少。
15、安全是人類(lèi)共同的向往、安全是快樂(lè)生活的`根本。
16、圖一時(shí)痛快，將換來(lái)一生遺憾。
17、居安思危思則有備有備無(wú)患。
18、不怕有患就怕無(wú)防。
19、道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家。
20、出了車(chē)禍速報(bào)警救死扶傷見(jiàn)真情。
21、上學(xué)安全，放學(xué)團(tuán)圓。
22、上車(chē)隊(duì)伍齊，下車(chē)不擁擠。
23、安全與幸福攜手文明與美麗同行。
24、千里之堤潰于蟻穴小洞不補(bǔ)大洞難堵。
25、關(guān)愛(ài)生命創(chuàng)建和諧校園珍愛(ài)生命創(chuàng)建平安校園。
26、亂竄馬路游戲人生。
27、安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的根源。
28、橫穿馬路：一看、二等、三通過(guò)。
29、工作為了生活好，安全為了活到老。
30、“嚴(yán)”是安全的保證“松”是事故的禍根。
31、生命只有一次平安伴君一生。
32、禮讓三先路暢民安。
33、安全是個(gè)聚寶盆屬于守法遵章人。
34、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
35、避免事后痛心疾首只有事前預(yù)防嚴(yán)守。
36、樹(shù)文明新風(fēng)立安全意識(shí)做健康大使展真我風(fēng)采。
37、人生美好步步小心。
38、人人保安全家家笑開(kāi)顏。
39、智者防患于前愚者滅災(zāi)于后。
40、關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園。
41、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。
42、斬草要除根安全須治本。
43、愛(ài)你愛(ài)我愛(ài)大家，注意安全靠大家。
44、不怕千日緊，()只怕一時(shí)松。
45、讓安全牢記心上，讓生活灑滿陽(yáng)光。
46、讓一步橋?qū)捖烽?，等一時(shí)車(chē)順人歡。
47、繃緊安全琴弦奏響生命旋律。
48、安全來(lái)自警惕，你我必須牢記。
49、拐彎慢行，天下太平。
50、來(lái)往車(chē)輛看仔細(xì)，安全意識(shí)要牢記。
51、平安為無(wú)價(jià)寶，當(dāng)心為護(hù)身術(shù)。
52、安全――唱響生命之歌文明――點(diǎn)燃心靈之窗。
53、安全意識(shí)時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心。
54、勤為無(wú)價(jià)寶慎為護(hù)身符。
55、戴好小黃帽，走好人行道。
56、別拿生命開(kāi)玩笑，安全第一最重要。
57、千里之行慎于足下。
58、麻痹者一失足成千古恨遵章人三思行有百年福。
59、54管理靠制度制度在落實(shí)。
60、深入現(xiàn)場(chǎng)查隱患隱患排除歡樂(lè)融融采取措施治事故事故根治平安天天。
61、嚴(yán)是愛(ài)、松是害，出了事故坑后代。
62、深入開(kāi)展校園安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。
63、馬路不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，追逐玩耍要上當(dāng)。
64、安全管理第一條遵章守法預(yù)防早。
65、管理不善事故不斷。
66、安全出行，拐彎打鈴。
67、走過(guò)春夏秋冬安全永駐心中。
68、安全與生命一線索幸福和安全兩相連。
69、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
70、文明在于細(xì)節(jié)處理安全在于未然防患。
71、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。
72、師生安全重于泰山。
73、生命只有一次，安全伴君一生。
74、路無(wú)規(guī)不暢國(guó)無(wú)法不寧。
75、車(chē)子向你招招手，千萬(wàn)不要向前走。
76、多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。
77、一秒鐘車(chē)禍一輩子痛苦。
78、生命沒(méi)有回頭路事故沒(méi)有后悔藥。
79、寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
80、逞一時(shí)之勇得一世之悔。
81、安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證。
82、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
83、安全在心中，一切好輕松。
84、預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)。
85、心無(wú)交規(guī)路有坎坷。
86、隱患不除危機(jī)四伏。
88、關(guān)注安全點(diǎn)點(diǎn)滴滴不馬虎珍愛(ài)生命分分秒秒保平安。
89、42安全投入保證及時(shí)到位事故預(yù)防做到準(zhǔn)確超前。
90、措施到位校園安全有保障。
91、紅燈短暫生命無(wú)限。
93、剎車(chē)不靈不得外行。
94、彼此讓一讓安全有保障。
95、健康生活文明做人平安每天幸福一生。
96、事故如虎防范需及早安全為天措施必先行。
97、安全天地寬國(guó)泰人民安。
98、心系安全，平安一生。
99、只有防微杜漸才能防患未然。
100、反思事故教訓(xùn)教訓(xùn)入心人人警惕總結(jié)安全經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)花處處結(jié)果。
101、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁。
102、安全是人類(lèi)共同的向往、安全是快樂(lè)生活的根本。
103、爬高爬低安全第一，
104、絆人的樁不在高違章的事不在小。
105、禍起瞬間防患未然。
106、心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十一
縣運(yùn)管所：
今年以來(lái)，在縣局和各業(yè)務(wù)主管部門(mén)的指導(dǎo)和大力支持下，公司認(rèn)真落實(shí)全縣交通安全工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合公司實(shí)際，開(kāi)展以創(chuàng)建“安全無(wú)事故年活動(dòng)”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)交通安全責(zé)任，不斷提升安全意識(shí)，完善制定安全措施，健全安全責(zé)任體系，加大檢查力度，強(qiáng)化監(jiān)督考核，消除了事故隱患，安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。半年來(lái)，共出車(chē)班次、安全行駛?cè)f余公里，安全運(yùn)送乘客人。圓滿完成了春運(yùn)、中、高考人流高峰的客運(yùn)任務(wù)，為確?！鞍踩珶o(wú)事故年”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，也為全縣開(kāi)展的文明交通年活動(dòng)做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將半年來(lái)的安全生產(chǎn)工作回顧總結(jié)如下：
一、健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)交通安全責(zé)任。
公司在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把行車(chē)安全列為重要議事日程，加強(qiáng)日常管理和治理整頓工作，做到早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。一是完善和成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)構(gòu)，由總經(jīng)理負(fù)總責(zé)、安全科長(zhǎng)負(fù)全責(zé)、各線路管理員具體抓的安全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成了網(wǎng)格化管理模式。二是落實(shí)安全責(zé)任，公司與各車(chē)車(chē)主、司乘人員分別簽訂了20xx年度交通安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)、三品安全檢查責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了安全措施；三是重點(diǎn)嚴(yán)管，在重大節(jié)假日和重要活動(dòng)期間，公司與各車(chē)簽訂專(zhuān)項(xiàng)交通安全責(zé)任書(shū)，提出安全文明行車(chē)要求，落實(shí)違章責(zé)任。四是根據(jù)實(shí)際工作情況，開(kāi)展量化考核，完善制定安全管理工作責(zé)任制度，明確了每個(gè)管理人員，車(chē)主、駕駛員的獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行各線路管理員負(fù)責(zé)日常檢查，車(chē)主、駕駛員實(shí)行出車(chē)前的例檢，安全科長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期抽查，出現(xiàn)問(wèn)題逐級(jí)解決，有效促進(jìn)了交通安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，健全完善安全教育培訓(xùn)體系。
公司根據(jù)部分車(chē)輛駕駛員不固定的實(shí)際，把加強(qiáng)專(zhuān)、兼職駕駛員及雇用駕駛員交通安全教育作為安全管理的重要工作來(lái)抓。一是以會(huì)代訓(xùn)。堅(jiān)持的每月召開(kāi)一次交通安全專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)交通安全和運(yùn)管部門(mén)的文件精神，如實(shí)通報(bào)公司交通安全形勢(shì)，用發(fā)生在身邊的案例，向全體司乘人員總結(jié)傳遞應(yīng)知應(yīng)會(huì)常識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。二是以案代訓(xùn)。今年以來(lái)，公司堅(jiān)持每月召開(kāi)一次工作總結(jié)例會(huì)，總結(jié)前月工作，部署下階段工作，使全體員工明確自身的工作完成情況和即將投入的工作任務(wù)。在總結(jié)和安排安全工作總結(jié)的同時(shí)，通過(guò)通報(bào)本行業(yè)發(fā)生的各類(lèi)交通案例，曾強(qiáng)了全體司乘人員的安全責(zé)任意識(shí)，半年共召開(kāi)安全例會(huì)12次，安全現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題會(huì)2次。三是專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。公司采取請(qǐng)進(jìn)走出去的形式，把培養(yǎng)提高全體司乘人員的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技能作為安全生產(chǎn)的重要抓手，除了經(jīng)常邀請(qǐng)縣運(yùn)管、交管部門(mén)的執(zhí)法培訓(xùn)外，積極參加省市的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，半年來(lái)，公司有名駕駛員的駕駛等級(jí)取得了不同程度的晉升。截止目前，全公司45輛公交車(chē)駕駛員的資質(zhì)全部達(dá)標(biāo)，為交通安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。四是以講代訓(xùn)。定期開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)講座，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員面授講課，生動(dòng)細(xì)致講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、交通知識(shí)、規(guī)章制度等，結(jié)合實(shí)際案例，互動(dòng)交流，提高駕駛員的安全防范技能。今年以來(lái)，結(jié)合駕駛員、車(chē)輛年度審驗(yàn)，重大節(jié)日營(yíng)運(yùn)，配合專(zhuān)項(xiàng)治理和安全生產(chǎn)月工作安排等活動(dòng)中，公司邀請(qǐng)縣交通局、縣運(yùn)管所和交警隊(duì)宣傳人員進(jìn)行安全大講堂活動(dòng)，分析交通安全形勢(shì)，開(kāi)展《道路交通安全法》等法律法規(guī)教育，講述酒后駕車(chē)、超速行駛、違章超車(chē)以及不系安全帶、開(kāi)車(chē)打手機(jī)等違法違章行為造成血的教訓(xùn)，及交通事故通報(bào)、安全行車(chē)常識(shí)及車(chē)輛機(jī)械知識(shí)等內(nèi)容，針對(duì)注重針對(duì)性和滲透性，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體駕駛員的責(zé)任心，提高了遵章守法、愛(ài)車(chē)懂禮的職業(yè)道德意識(shí)，強(qiáng)化了法制和安全意識(shí)。尤其在開(kāi)展今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，公司抽調(diào)了骨干車(chē)輛和司乘人員積極參加了交通消防知識(shí)和應(yīng)急技能培訓(xùn)，并實(shí)地開(kāi)展了消防應(yīng)急演練，取得了良好的效果。
三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，確保交通安全穩(wěn)定局面。
在落實(shí)管理責(zé)任，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為了確保公交安全系數(shù)，公司在車(chē)輛技術(shù)、路查路檢、跟蹤服務(wù)方面狠下功夫。一是克服困難，堅(jiān)持每日例檢制度。按照市縣運(yùn)管部門(mén)的要求，從今年元月開(kāi)始，改變以往的例檢方式。即：由原定的周檢制改為現(xiàn)在的日檢制；由原定的自查自檢制改為現(xiàn)在的定點(diǎn)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)人員檢測(cè)制。二是強(qiáng)化路查路檢，確保制度落到實(shí)處。在路查路檢方面，結(jié)合目前變化了新形勢(shì)，除了堅(jiān)持常規(guī)的檢查內(nèi)容外，增加了三大內(nèi)容，即：防暴設(shè)施，三品安全，例檢報(bào)告。三是跟蹤服務(wù)，保障各項(xiàng)制度落實(shí)。為了把日檢制落到實(shí)處，提高行車(chē)安全系數(shù)，公司在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，于今年6月中旬在城西停車(chē)場(chǎng)，投資1萬(wàn)余元，修建了專(zhuān)用的公交車(chē)輛例檢設(shè)施，并與有資質(zhì)的修理廠重新簽訂了車(chē)輛檢測(cè)協(xié)議，既確保了例檢的合法性，也提高了例檢的實(shí)效性。通過(guò)上述監(jiān)管和措施落實(shí)，確保了公司今年上半年交通安全的穩(wěn)定局面。
四、存在問(wèn)題。
在肯定工作成績(jī)的同時(shí)，還有很多的困難和不足，主要表現(xiàn)是：
1、內(nèi)部管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是專(zhuān)業(yè)化管理水平有待提高；二是管理機(jī)制需要進(jìn)一步完善；三是工作作風(fēng)需要進(jìn)一步改進(jìn)。
2、外部環(huán)境需要進(jìn)一步改善。一是生存環(huán)境差。站、場(chǎng)矛盾突出，沒(méi)有與現(xiàn)在規(guī)模相適應(yīng)的的停車(chē)場(chǎng)、致使公交車(chē)收班后車(chē)隨人走、亂停亂放的現(xiàn)象突出，不便安全管理；二是線路秩序混亂，擾亂了公交車(chē)運(yùn)營(yíng)秩序。如：非客運(yùn)車(chē)輛在公交站點(diǎn)、線路亂停亂靠多，在公交車(chē)站點(diǎn)招攬乘客，不但嚴(yán)重影響了公交車(chē)的正常運(yùn)行，而且也給交通安全帶來(lái)極大隱患。三是公交優(yōu)先的發(fā)展政策不能得到及時(shí)落實(shí)，如：縣城中心公交站點(diǎn)不能確定，致使車(chē)輛停放難、地方性補(bǔ)貼政策不能及時(shí)兌現(xiàn)等，致使公交發(fā)展環(huán)境不夠?qū)捤伞?BR> 以上報(bào)告，請(qǐng)審閱。
略陽(yáng)縣順達(dá)公交公司。
xx年六月二十七日。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十二
地點(diǎn)：廣場(chǎng)
參加培訓(xùn)人員：全體師生
一、汽車(chē)的性能和我們中學(xué)必須知道的內(nèi)容
在一般情況下，汽車(chē)在行駛中，如遇到危險(xiǎn)情況，駕駛員踩剎車(chē)減速或停車(chē)就可能避免交通事故。但是，遇到緊急突然情況，如行人或騎車(chē)人在車(chē)輛臨近時(shí)橫穿馬路，盡管駕駛員采取緊急剎車(chē)的措施，也難免發(fā)生撞車(chē)、撞人的事。同學(xué)們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到采取緊急剎車(chē)到汽車(chē)完全停止，需要兩個(gè)過(guò)程，即制動(dòng)停車(chē)過(guò)程和制動(dòng)停車(chē)距離。這就如同你在奔跑中突然停下來(lái)，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車(chē)行駛速度越快，慣性力越大，制動(dòng)停車(chē)距離越長(zhǎng)。因此，汽車(chē)不是一剎車(chē)就能停止的。
檢測(cè)結(jié)果表明，當(dāng)汽車(chē)以每小時(shí)40公里的速度行駛行進(jìn)時(shí)，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況急剎車(chē)到制動(dòng)有效，車(chē)會(huì)向前繼續(xù)行駛18.82米遠(yuǎn)，才能停?。憾谟?、雪天氣，由于路面較滑，會(huì)向前繼續(xù)行駛達(dá)24米。
在日常生活中，有許多人不懂得汽車(chē)慣性的道理，以為汽車(chē)只要一剎車(chē)就會(huì)立即停止，于是便毫無(wú)顧忌地在行駛著的汽車(chē)前，橫過(guò)馬路或從停著車(chē)頭車(chē)尾突然走向車(chē)行道上，結(jié)果被汽車(chē)撞倒了。這種案例在我市時(shí)常出現(xiàn)，特別是農(nóng)村公路和小學(xué)生更為突出。
對(duì)于這種情況，汽車(chē)駕駛員也無(wú)可奈何。如果出現(xiàn)類(lèi)似的交通事故，橫穿馬路的人往往要負(fù)主要責(zé)任。
汽車(chē)轉(zhuǎn)彎：當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，它告誡人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間寬度大于車(chē)輛本身的寬度，這是因?yàn)槠?chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)，前后輪不會(huì)在同一條弧線上，而是有一定的距離差距的。這個(gè)差別就叫內(nèi)輪差。由于這種內(nèi)輪差，使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可能通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)的.基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆?jiàn)轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛時(shí)，不能靠車(chē)輛太近，不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去，就沒(méi)有事情了。其實(shí)，如果你離轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)太近，就很可能被車(chē)尾撞倒，液壓離轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛橫距一公尺以外。
二、自行車(chē)使用常識(shí)
我國(guó)《中華人民共和國(guó)交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。而當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車(chē)年齡，準(zhǔn)備騎車(chē)，則必須認(rèn)真學(xué)一學(xué)交通規(guī)則和掌握安全騎車(chē)要領(lǐng)。
自行車(chē)首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)備、牌證齊全有效。騎車(chē)前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車(chē)、車(chē)輪、龍頭等是否完好。學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，應(yīng)選擇廣場(chǎng)、操場(chǎng)或人車(chē)稀少的道路。嚴(yán)禁在交通繁華地段學(xué)騎自行車(chē)。
當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車(chē)技術(shù)，可單獨(dú)騎車(chē)時(shí)，你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車(chē)規(guī)則：
1、在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)按順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛，不要雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。
2、騎車(chē)至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行，遇（紅燈）停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)在車(chē)閘失效的情況下車(chē)推行。
3、騎車(chē)轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在前后有來(lái)往車(chē)輛突然猛拐，爭(zhēng)道搶行。在交叉路口轉(zhuǎn)彎時(shí)要轉(zhuǎn)大彎行駛。
4、自行車(chē)在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序的停放。在沒(méi)有設(shè)置交通標(biāo)志的路上停放也不要影響車(chē)輛、行人的正常能行。
5、在大、中城市市區(qū)道路上，不準(zhǔn)騎自行車(chē)帶人。
三、乘車(chē)須知
我們不少同學(xué)往返學(xué)校都要乘坐車(chē)輛。然而乘坐車(chē)輛也應(yīng)該講究社會(huì)公德和掌握應(yīng)有的乘車(chē)常識(shí)，以保障人身安全。
1、乘車(chē)須待車(chē)輛停穩(wěn)后先下后上。上車(chē)后主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車(chē)后，應(yīng)隨即走上人行道，千萬(wàn)不要在車(chē)前或車(chē)尾急穿馬路，以防被車(chē)撞倒。
2、不準(zhǔn)拾易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車(chē)。這些物品會(huì)受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車(chē)輛損壞。
3、機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中，乘車(chē)人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車(chē)，不得將頭、手伸出窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛擦傷自己。不準(zhǔn)在車(chē)輛未停穩(wěn)時(shí)急忙下車(chē)。
4、乘坐大卡車(chē)時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。否則，如遇車(chē)輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時(shí)慣力或拋出車(chē)外。乘坐大卡車(chē)時(shí)，應(yīng)蹲下，并抓牢車(chē)廂欄板。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十三
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則。在馬路上行走，靠右行。遇車(chē)輛主動(dòng)靠邊讓道。嚴(yán)禁橫穿馬路或在馬路上玩耍。
2、乘車(chē)依次上、下車(chē)，不要擁擠，不得將頭、手伸出車(chē)外。
3、進(jìn)城走人行道，過(guò)街時(shí)注意紅、綠燈，聽(tīng)從交警的指揮。
4、知道并學(xué)會(huì)遇突發(fā)事件報(bào)警打“110”，需緊急救治打“120”。
1、知道不玩火。不能攜帶易燃、易爆物品入園。
2、不準(zhǔn)亂拉亂接摸電線，和電器。
3、知道火災(zāi)時(shí)要冷靜逃生，用濕衣服裹住身體、捂住口、鼻，下蹲順墻逃出火場(chǎng)。
1、知道不吃腐爛變質(zhì)的食物。
2、養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣。
3、知道飯前便后要洗手。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)。
場(chǎng)景二：十字路口。
師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場(chǎng)景三：天橋。
師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。
2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、紅黃綠號(hào)牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
【教學(xué)過(guò)程】。
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。
(二)看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)。
剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，才能安全行走。
1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看，她來(lái)了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)。
你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說(shuō)紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。
(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)。
4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)。
(四)游戲——我會(huì)過(guò)馬路。
1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過(guò)馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢?說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說(shuō)說(shuō)。)。
由來(lái)：在假期里，許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行，回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞，并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)?！毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車(chē)時(shí)不把頭、臂伸出車(chē)窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車(chē)都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
名稱(chēng)：《走路乘車(chē)都安全》。
目標(biāo)：1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè)于遵守。
二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車(chē)安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識(shí)的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié)：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)?yán)镫S意走動(dòng)、公交車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)、下車(chē)前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié)：一定要等車(chē)停穩(wěn)后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十五
2、鐵路道口險(xiǎn)情多，停車(chē)、了望再通過(guò)!
3、讓一讓道路通暢，讓一讓安全有保障，讓一讓心情更舒暢。
4、進(jìn)一步將受到譴責(zé)，退一步將得到尊重。
6、人行橫道車(chē)讓人，各種車(chē)道人讓車(chē)。
7、祝您一路平安!
8、要遵守交規(guī)，不要亂行亂停。
9、恪守交規(guī)，法律為您生命護(hù)航。
10、要做英雄人，不開(kāi)“英雄”車(chē)。
11、珍愛(ài)生命不要翻越護(hù)欄。
12、謹(jǐn)慎駕駛，保證安全。
13、多拉快跑，兇多吉少。
14、交通事故不長(zhǎng)眼，你兇他就險(xiǎn)。
15、出行時(shí)，切記系上交通法規(guī)這條安全帶。
16、各行其道，安全可靠。
17、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
18、行人過(guò)馬路不能斜穿、也勿猛跑。
20、安全開(kāi)車(chē)是大事，文明走路非小節(jié)。
21、騎車(chē)上路別著急，爭(zhēng)、超、搶道不安全。
22、不開(kāi)帶病車(chē)上路。
23、行人一生平安，行車(chē)一路平安。
24、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
25、交通法規(guī)是您生命之友!
26、騎好車(chē)、走好路、安全伴您每一步。
27、遵守交通信號(hào)，遵守交通標(biāo)志，遵守交通標(biāo)線。
28、樹(shù)立文明意識(shí)，搞好交通秩序。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十六
各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們大家早上好:。
我們是旬陽(yáng)縣公安局交警大隊(duì)事故處理中隊(duì)的民警，非常感謝三幼給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們共同學(xué)習(xí)交流關(guān)于交通安全的話題。
交通安全:交通安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶，你的每一次大意和交通違法都有可能引起交通事故的發(fā)生，而交通事故又是造成人員傷亡的頭號(hào)事故。大家耳熟能詳?shù)?紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等;過(guò)馬路要走斑馬線、走路要走路邊邊;匪警110、火警119、急救120等等，或許有的小朋友也能脫口而出，但是真正能做到的能有幾個(gè)，這就缺乏大人的引導(dǎo)。
我們講幾個(gè)曾經(jīng)辦理的涉及學(xué)前兒童的案件:。
1、20______年09月26日18時(shí)許，代某駕駛小型轎車(chē)途中，與橫過(guò)道路的行人朱某相撞，造成朱某旭身體多處骨折的道路交通事故，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，朱某發(fā)生事故前獨(dú)自一人橫過(guò)道路，其監(jiān)護(hù)人在家打麻將疏于引導(dǎo)。
2、20______年05月27日18時(shí)30分，張某駕駛轎車(chē)途中，與橫過(guò)道路的行人何某__________________監(jiān)護(hù)人:徐某婷__________________相掛擦，造成何某受傷的道路交通事故，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，何某出事故之前，過(guò)道路對(duì)面扔垃圾，在返回過(guò)程中與張某駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)相撞。
3、麻坪街道幾個(gè)幼兒一起在街道上玩耍，其中一名幼兒奔跑過(guò)程中與安某駕駛的小轎車(chē)相撞，造成袁某受傷。
4、20______年6月劉某飲酒后駕駛普通貨車(chē)途中，與陳某駕駛的無(wú)號(hào)牌摩托車(chē)會(huì)車(chē)時(shí)相撞，造成兩車(chē)受損以及兩名大人一名幼兒受傷的一般道路交通事故。
一個(gè)個(gè)血淋淋的事件一再發(fā)生，都是因?yàn)槿藗兎砂踩庾R(shí)淡薄。現(xiàn)在各位家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)，有騎摩托車(chē)的、騎電動(dòng)車(chē)的、開(kāi)私家車(chē)的、步行的等等，依照《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第五十五條第__________________三__________________項(xiàng)規(guī)定摩托車(chē)后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，48型俗稱(chēng)助力車(chē)，其實(shí)正確的叫法是輕便摩托車(chē)，是不能載人的。《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十九條，機(jī)動(dòng)車(chē)載人不得超過(guò)核定人數(shù)。第六十二條，有交通信號(hào)的路口或人行橫道，按照交通信號(hào)指示通行;無(wú)信號(hào)燈、人行橫道路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。第六十四條、學(xué)齡前兒童，在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。陜西省實(shí)施《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》辦法第四十六條車(chē)輛進(jìn)出道路，應(yīng)當(dāng)讓道路內(nèi)正常行進(jìn)的車(chē)輛和行人優(yōu)先通行。第五十一條成年人駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)可以載1名不超過(guò)12周歲的兒童，6周歲以下兒童應(yīng)當(dāng)乘坐在固定座椅內(nèi)。兒童專(zhuān)用座椅的重要性、夏季關(guān)車(chē)門(mén)高溫導(dǎo)致幼兒窒息的案例等等。
老師們、小朋友們、家長(zhǎng)們，交通安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，也只有一次，本著“交通安全你、我、他，平安交通靠大家”,努力做到學(xué)法、懂法、遵法、守法、用法，在思想上高度認(rèn)識(shí)，樹(shù)立安全防范意識(shí)，共建安全、和諧的交通環(huán)境。
最后我衷心的祝愿老師們工作順心，小朋友們學(xué)習(xí)愉快、健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們家庭幸福。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。
3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。
教師：這是誰(shuí)?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我們先要穿過(guò)馬路去停 車(chē)場(chǎng)(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車(chē)場(chǎng)，每位小司機(jī)開(kāi)一輛車(chē)。然后將你們的小汽車(chē)開(kāi)回來(lái)。(開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車(chē)輛開(kāi) 過(guò)來(lái)。提醒幼兒開(kāi)車(chē)時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。)
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3、在沒(méi)有交通民-警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
三、坐車(chē)怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車(chē)：排隊(duì)上車(chē)，先下后上，做懂事的小孩；在車(chē)子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車(chē)刮傷； 不要坐在開(kāi)動(dòng)的`車(chē)廂座位上看書(shū)；沒(méi)有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；不得向車(chē)內(nèi)外亂扔?xùn)|西；不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑，容易摔跤；車(chē)?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車(chē)：沖到馬路當(dāng)中去攔車(chē)很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見(jiàn)；下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē)，注意后面的車(chē)輛和行人；下車(chē)前看看坐椅上有沒(méi)有東西，不要把東西忘在出租車(chē)上了；如果下車(chē)要穿過(guò)馬路，走到出租車(chē)后面比前面更安全。
3、坐父母開(kāi)的車(chē)：不要提問(wèn)題和唱歌，讓父母分心影響開(kāi)車(chē)；不要去開(kāi)車(chē)門(mén)，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿，很容易造成事故；不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民-警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
坐車(chē)怎樣注意交通安全?
坐公共汽車(chē)
排隊(duì)上車(chē)，先下后上，做懂事的小孩;
在車(chē)子里，頭手伸出窗外，容易被別的車(chē)刮傷，多疼啊;
不要坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂座位上看書(shū);
沒(méi)有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手;
向車(chē)內(nèi)外亂扔?xùn)|西，就不是好小孩;
在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑，容易摔跤;
不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
坐出租車(chē)
沖到馬路當(dāng)中去攔車(chē)很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見(jiàn);
下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē)，注意后面的車(chē)輛和行人;
下車(chē)前看看坐椅上有沒(méi)有東西，不要把東西忘在出租車(chē)上了;
如果下車(chē)要穿過(guò)馬路，走到出租車(chē)后面比前面更安全。
坐父母開(kāi)的車(chē)
不要提問(wèn)題和唱歌，讓父母分心影響開(kāi)車(chē)喲;
不要去開(kāi)車(chē)門(mén)，乖乖地在后排坐好;
系好安全帶，父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了;
如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿，
很容易造成事故;
不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
兒童交通意外事故的預(yù)防
兒童天真活潑，好奇心強(qiáng)，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通意外事故的機(jī)率較大，往往要高于成人好幾倍。特別要教育好沒(méi)有大人帶領(lǐng)的兒童，在交通道路上行走時(shí)，要有危險(xiǎn)意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外。這是老師、家長(zhǎng)不能忘記的責(zé)任。預(yù)防兒童交通意外事故，主要應(yīng)從如下向個(gè)方面著手。
一、幼兒園、小學(xué)要增設(shè)交通安全課程，讓兒童們懂得一些交通安全知識(shí)，熟悉各種交通信號(hào)和標(biāo)志，使之能做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
二、要教育兒童不要在街道上、馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以及學(xué)騎自行車(chē)等。不要穿越高速公路上的護(hù)欄，也不要跨越街上的護(hù)欄和隔離墩。同時(shí)也要教育兒童不要在鐵路軌道上行走、玩耍。
三、年齡較小的兒童過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該由成人帶領(lǐng)。小學(xué)生上下學(xué)時(shí)，不可多人橫排行走，不要互相推搡打鬧，應(yīng)該在人行道上行走;過(guò)馬路時(shí)應(yīng)看清指示信號(hào)，不可不看信號(hào)燈而猛跑。城郊及農(nóng)村沒(méi)有人行道，兒童過(guò)馬路時(shí)應(yīng)左看右看，車(chē)來(lái)讓道，不要突然橫穿馬路。另外，兒童在街上和馬路上行走時(shí)，不要埋頭看書(shū)或玩玩具，以免發(fā)生意外。
四、要教育兒童不要在汽車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)上亂摸亂動(dòng)，也不要在汽車(chē)、拖拉機(jī)下面玩?；蛩X(jué)。汽車(chē)、拖拉機(jī)司機(jī)在開(kāi)車(chē)前，應(yīng)注意檢查車(chē)底下是否有兒童躲在下面。另外，汽車(chē)、拖拉機(jī)司機(jī)在倒車(chē)時(shí)不可盲目倒車(chē)，應(yīng)下車(chē)看看車(chē)輛后面是否有兒童。因?yàn)閮和膫€(gè)頭不高，往往易被車(chē)廂板檔住，極易發(fā)生車(chē)禍。
五、要教育兒童無(wú)論是坐公共汽車(chē)還是其它車(chē)輛，都應(yīng)該坐穩(wěn)，不可在車(chē)廂內(nèi)跑來(lái)跑去。不要坐在卡車(chē)的車(chē)廂欄板和貨堆頂上，以免急剎車(chē)掉下來(lái)發(fā)生意外。兒童上下車(chē)時(shí)要注意待車(chē)停穩(wěn)后上下。汽車(chē)行駛時(shí)，不要將頭、手臂伸出窗外。一定要系好安全帶。若不系安全帶，汽車(chē)若突然急剎車(chē)，容易撞傷，傷勢(shì)嚴(yán)重者還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
六、過(guò)鐵道口時(shí)，要看清信號(hào)燈，不可盲目通過(guò)。當(dāng)火車(chē)通過(guò)鐵道口時(shí)，要站在離鐵軌5米以外處，不要靠得太近。因?yàn)殡x得太近，快速行駛的火車(chē)產(chǎn)生的風(fēng)力可將人刮進(jìn)軌道里，很危險(xiǎn)。等火車(chē)通過(guò)后方能通過(guò)鐵路道口。
七、騎自行車(chē)的兒童，應(yīng)遵守交通規(guī)則，不要騎車(chē)帶人。騎車(chē)要注意靠右側(cè)行駛，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。不要兩人并肩右側(cè)行駛，不要在馬路上你追我趕。騎車(chē)時(shí)不要雙手離把抖威風(fēng)。下雨下雪天，兒童最好不要騎自行車(chē)，以免滑倒發(fā)生意外。要經(jīng)常檢查自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)剎、反射器是否有故障。若有應(yīng)及時(shí)修理或更新。騎車(chē)時(shí)，不要扒車(chē)、追車(chē)，也不要騎著自行車(chē)抓住行駛的車(chē)輛。否則，一旦車(chē)輛急剎車(chē)或急轉(zhuǎn)彎時(shí)，易發(fā)生車(chē)禍。
八、不要突然從汽車(chē)的前面跑過(guò)去。在街上行走時(shí)，也不要突然從汽車(chē)后面跑過(guò)云，以避免和來(lái)往的車(chē)輛相撞而造成意外傷害。
九、為了保證兒童的生命安全，家長(zhǎng)們應(yīng)注意其子女的穿著打扮。例如給兒童戴上黃色或紅色的帽子，紅色的上衣或褲子，背上紅色的書(shū)包等。其目的是提醒司機(jī)的注意，這樣可減少意外事故的發(fā)生。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇一
發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通為人們的生產(chǎn)和生活提供了便利，但也給人們的生活增加了危險(xiǎn)性。在很多情況下，這些危險(xiǎn)是由于人們不懂交通常識(shí)、不遵守交通規(guī)則而引起的。在小小學(xué)階段及早對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的，可以幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)自己和他人的生命，形成自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)與能力?；谶@，我設(shè)計(jì)了《生命沒(méi)有彩排，注意交通安全》的主題班會(huì)。
（一）說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：
1、態(tài)度：能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；理解和尊重交通警察的勞動(dòng)；自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、能力：逐步形成觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力；提高安全自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)動(dòng)到生活中保護(hù)自己。
3、知識(shí)：知道一些基本的交通設(shè)施，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識(shí)，了解交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難和損失。
（二）說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性；認(rèn)識(shí)基本的交通設(shè)施，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
（三）說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：
把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為一種自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。
（四）過(guò)程與方法：
嘗試用觀看視頻圖片、討論交流、想象活動(dòng)、表演活動(dòng)等方法進(jìn)行體驗(yàn)。
捷克大教育家夸美紐斯認(rèn)為“正確的教學(xué)應(yīng)該激起學(xué)生求學(xué)的欲望，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣并感到愉快”。本課我主要采用“案例說(shuō)明法”和“行為指導(dǎo)法”，并輔之“情境激趣”、“游戲?qū)搿?、“課堂討論”、“辨析導(dǎo)行”、“闖關(guān)比拼”等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注重學(xué)生參與、交流，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。
下面我就我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中如何進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)的。
1、播放視頻，揭示課題。
汽車(chē)的使用給人們的生活帶來(lái)了許多便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比如交通事故（車(chē)禍）就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。交通事故危及生命，破壞家庭幸福。請(qǐng)同學(xué)們一起隨老師的鏡頭去看看一組道路監(jiān)控拍下的視頻。（播放視頻，學(xué)生談感受）用真實(shí)的視頻將學(xué)生帶到交通事故現(xiàn)場(chǎng)，給學(xué)生以視覺(jué)沖擊，心靈的震撼，看完之后，學(xué)生們都會(huì)覺(jué)得太慘了，緊接著討論：為什么會(huì)發(fā)生這些交通事故呢？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，因?yàn)闆](méi)有走人行橫道等等；由此更能體會(huì)到遵守交通規(guī)則是多么重要，學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí)也是非常有必要的，成功地激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、游戲激趣，進(jìn)入課題。
現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說(shuō)："所有智力方面的工作都要依賴于興趣"。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，只有他感興趣的東西才會(huì)使他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的希望和動(dòng)力。學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。游戲是孩子們最喜歡，最感興趣的，因此，設(shè)計(jì)無(wú)任何交通設(shè)施過(guò)馬路的游戲，課堂氣氛一下就活躍起來(lái)，在游戲中學(xué)生很自然地就體會(huì)到了交通標(biāo)志的重要性。
3、交流標(biāo)志，學(xué)習(xí)新知。
本節(jié)課我充分關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，注重學(xué)生在開(kāi)放式的課堂活動(dòng)中的感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，讓其獲得多元發(fā)展的機(jī)會(huì)。課前，讓每位同學(xué)去收集交通標(biāo)志并且了解它們的作用，在小組及班級(jí)內(nèi)展示交流，讓每位學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，營(yíng)造開(kāi)放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍。交流完交通標(biāo)志后，接著讓學(xué)生觀察剛才所說(shuō)的交通標(biāo)志有什么區(qū)別？教師介紹交通標(biāo)志的顏色與形狀不同代表的含義不同，紅色的是禁令標(biāo)志，表示不允許這么做；黃色的是警告標(biāo)志，提醒我們應(yīng)該注意些什么；藍(lán)色的指示標(biāo)志，告訴我們應(yīng)該怎么做。一般圓形用于禁令標(biāo)志和指示標(biāo)志，三角形用于警告標(biāo)志；方形則用于城市道路指示。這樣，通過(guò)學(xué)生自主交流，教師介紹區(qū)分方法，學(xué)生的知識(shí)面拓寬，很容易掌握識(shí)別各種交通標(biāo)志的方法，突破了教學(xué)重點(diǎn)。
4、闖關(guān)競(jìng)賽，主體參與。
本節(jié)課與其他課堂一個(gè)很大的不同點(diǎn)就在于我的教學(xué)倡導(dǎo)動(dòng)態(tài)的、建構(gòu)性、過(guò)程性的知識(shí)觀。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，教師將不再是監(jiān)督，控制學(xué)生活動(dòng)的人，是學(xué)生可信賴的支持者、指導(dǎo)者、參與者。因此這節(jié)課我打破學(xué)科界限，以全身心活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)豐富的闖關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。賽前學(xué)生按“十字路口”的座位分成四組，分別以與道路交通有關(guān)的事物命名，營(yíng)造氛圍。闖關(guān)競(jìng)賽共分三關(guān)，第一關(guān)交通標(biāo)志大比拼，采取搶答方式，意在幫助學(xué)生熟練掌握交通標(biāo)志的識(shí)別方法；“是不是有了無(wú)聲的朋友交通事故就不存在了呢？為什么？”學(xué)生討論得出結(jié)論，交通事故的發(fā)生主要是由于人們的主觀意識(shí)不強(qiáng)。緊接著，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心選取了六幅與過(guò)馬路與在大街上行走有關(guān)的圖片，讓學(xué)生判斷是非，看完圖片之后很自然地明白了書(shū)中的內(nèi)容，在過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線，要遵守信號(hào)燈的規(guī)定，走路要專(zhuān)一，不可以東張西望或邊走路邊看書(shū)報(bào)，不能翻越護(hù)欄等安全常識(shí)，不需要老師的灌輸，學(xué)生自己在辨析中導(dǎo)行，自己得出結(jié)論，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的目的。
三輪闖關(guān)競(jìng)賽后，以學(xué)生為主體，在這種動(dòng)態(tài)生成的課堂中，避免教師枯燥的說(shuō)教，學(xué)生能夠全面參與，建構(gòu)屬于自己的知識(shí)能力、社交能力，將教材中枯燥的一條條交通規(guī)則通過(guò)自主辨析，他們形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，突破教學(xué)難點(diǎn)。
5、歸納總結(jié)，結(jié)束新課。
正如片中所說(shuō)，再見(jiàn)是一個(gè)多么平凡又美好的詞語(yǔ)，每天能夠平平安安地回到家是一件多么幸福的事情，今天的課相信每位同學(xué)都有不小的收獲（學(xué)生暢談），再次進(jìn)行過(guò)馬路游戲，本次游戲新增紅綠燈。為的是讓學(xué)生將所學(xué)到的指示運(yùn)用于生活實(shí)踐中。在游戲中開(kāi)始，在游戲中結(jié)束。
6、培養(yǎng)能力，拓展延伸。
在作業(yè)設(shè)計(jì)上，為了讓學(xué)生化知為能，遷移應(yīng)用，小手拉大手。讓學(xué)生通過(guò)編、寫(xiě)順口溜、宣傳標(biāo)語(yǔ)，收集交通安全方面的知識(shí)制作一期的手抄報(bào)，加深對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇二
1、穿馬路，跨護(hù)欄少公德，多危險(xiǎn)。
2、人的生命只有一次，請(qǐng)您注意交通安全。
3、過(guò)馬路不著急紅燈停，綠燈行。
4、嚴(yán)禁報(bào)廢汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、電瓶車(chē)接送學(xué)生。
5、酒后駕車(chē)，拿命賭博。
6、出車(chē)在外親人掛念，平安歸來(lái)全家幸福。
7、好人一生平安，好車(chē)一路平安。
8、兩車(chē)相遇，請(qǐng)油門(mén)松一松、剎車(chē)帶一帶、方向駕一把。
9、交通法規(guī)是您的生命之友。
10、文明、規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
11、出了車(chē)禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情。
12、國(guó)法如山，逃逸必捉。
13、人命關(guān)天，安全第一。
14、路為國(guó)脈，法系民魂。
16、一身安危系全家，全家幸福系一人。
17、做人以誠(chéng)為本，開(kāi)車(chē)以慎為本。
18、別忘了你的家人，時(shí)刻等待你的歸來(lái)。
19、違法駕駛危害大，交通安全系萬(wàn)家。
20、人人講安全，家家保平安。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇三
3、你讓我讓?zhuān)踩Ｕ?我爭(zhēng)他搶?zhuān)瑑H有傷亡。
4、十次事故九次快，誰(shuí)不相信誰(shuí)受害。
5、守交規(guī)迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財(cái)。
6、珍愛(ài)生命，嚴(yán)守交規(guī)。
7、車(chē)行高速路，注意限車(chē)速。
8、交通法規(guī)不一樣情眼淚，生命不可能重來(lái)。
9、路無(wú)規(guī)不暢，國(guó)無(wú)法不寧。
10、減速慢行不爭(zhēng)先，禮讓三先保平安。
11、禮貌，規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
12、疲勞駕車(chē)等于方向失靈。
13、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
14、遵守交規(guī)儲(chǔ)蓄安全。
15、狹路相逢讓者勝。
16、一人出車(chē)全家念一人平安全家福，關(guān)愛(ài)式。
17、生命無(wú)返程，切莫逆向行。
18、安全與守法同在，事故與違法相隨。
19、開(kāi)違章車(chē)，流事故淚。
20、行車(chē)與守則相伴，安全與幸福同在。
21、一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
22、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
23、大哥大方向盤(pán)同時(shí)使用最危險(xiǎn)。
24、寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)。
25、春運(yùn)安全是大事，遵章守規(guī)非小節(jié)。
25、大路朝天請(qǐng)走右邊。
26、離交通安全法近，距交通事故遠(yuǎn)。
27、安全在你腳下生命在你手中。
28、心無(wú)交規(guī)，路有坎坷。
29、法規(guī)在心中，平安在手中。
30、嚴(yán)守交通法規(guī)，呵護(hù)自我和他人的生命了。
31、醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中。
32、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?BR> 33、超載超速危機(jī)四伏。
35、處罰違章不留情，看似無(wú)情最深情。
36、喝酒過(guò)多傷肝，酒后駕車(chē)要命。
37、大意與事故掛鉤細(xì)心與平安交友。
38、狹路相逢讓者勝。
39、三雙筷子三只碗愛(ài)妻嬌兒盼團(tuán)圓。
40、人人講安全，家家保平安。
41、人不斜穿，不車(chē)越線。
42、高速公路行駛適速。
43、酒后駕車(chē)，拿命賭博。
43、讓出平安，搶出禍端。
44、(*)妻子兒女望穿眼，盼你安全把家還。
45、一人安危系全家，全家幸福系一人。
46、亂竄馬路，游戲人生。
47、亂穿馬路失道無(wú)助。
48、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
49、一秒鐘車(chē)禍一輩子痛苦。
50、禮貌禮讓安全在，瞬間麻痹事故來(lái)。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇四
3、嚴(yán)禁報(bào)廢汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、電瓶車(chē)接送學(xué)生。
4、幸福與安全兩相連生命與守法一線牽。
5、違法駕駛危害大交通安全系萬(wàn)家。
6、別忘了你的家人，時(shí)刻等待你的歸來(lái)。
7、愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規(guī)等于零。
8、握好方向盤(pán)，合家大團(tuán)圓。
9、人人講安全，家家保平安。
10、遲一分鐘回家，總比永遠(yuǎn)不回家好。
11、一身安危系全家，全家幸福系一人。
12、開(kāi)車(chē)多一分小心，親人多十分放心。
13、司機(jī)貪飲一滴酒，親人悲流兩行淚。
14、兒行千里母擔(dān)憂，遵守交規(guī)娘不愁。
15、出車(chē)在外親人掛念，平安歸來(lái)全家幸福。
16、親人盼團(tuán)圓切望安全歸。
17、上有老下有小出了車(chē)禍不得了。
18、三思而后行思命思家思未來(lái)。
19、三雙筷子三只碗愛(ài)妻嬌兒盼團(tuán)圓。
20、一人出車(chē)全家念一人平安全家福關(guān)愛(ài)式。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇五
《交通安全每一天》是小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第三單元（安全的生活）中的第一個(gè)主題，教材的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系極為密切，交通安全與每一位學(xué)生息息相關(guān)，本主題的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解如何注意交通安全，感受交通事故帶來(lái)的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為。
在本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我從觀察實(shí)際生活入手，引出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生的思考，努力實(shí)踐讓德育回歸生活的原則；在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上和教學(xué)過(guò)程中，追求情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，體現(xiàn)新課標(biāo)的綜合性、社會(huì)性和生活性；在學(xué)生的學(xué)法上倡導(dǎo)學(xué)生自主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題的能力。
1、通過(guò)觀察調(diào)查等活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到遵守交通規(guī)則的重要性。了解基本的交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料處理信息的能力，養(yǎng)成獨(dú)立探究、集體合作的習(xí)慣，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式解決問(wèn)題。
3、培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則、宣傳交通規(guī)則的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)其熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。
了解交通事故帶來(lái)的危害，學(xué)習(xí)基本的交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，提高交通安全意識(shí)。
養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，有宣傳交通安全的神會(huì)責(zé)任感和實(shí)際行動(dòng)。
教師：制作課件、設(shè)計(jì)交通安全調(diào)查表。
學(xué)生：完成調(diào)查表分小組搜集注意交通安全的材料，并整理。
一、貼近生活，談話導(dǎo)入。
事先讓學(xué)生觀察周?chē)慕煌ㄇ闆r，從生活入手提出問(wèn)題，讓學(xué)生感覺(jué)到生活處處有學(xué)問(wèn)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的生活化。
二、利用圖片案例，了解交通事故帶來(lái)的危害。
學(xué)生雖然對(duì)交通事故有一定的了解，但僅靠語(yǔ)言敘述就不是那么的直觀，為了深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)我利用了幾起交通事故的圖片與文字相結(jié)合，讓學(xué)生直觀的感受到交通事故的危害，在心靈上引起一定的感觸。
三、利用統(tǒng)計(jì)數(shù)字再次震撼學(xué)生心靈，激發(fā)其探究事故原因的興趣--探個(gè)究竟。
這是我教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在這里起到承前啟后的作用，前一環(huán)節(jié)通過(guò)圖片學(xué)生對(duì)交通事故有了一定的感觸，但我想通過(guò)這些觸目驚心的文字讓學(xué)生的心靈得到了再一次的震撼，激起學(xué)生探究原因的興趣。在探究事故原因時(shí)，我采用了事前調(diào)查和課堂上的討論交流相結(jié)合的方式，目的是在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探究和與人合作的能力。
四、小組合作，學(xué)習(xí)避免交通容事故，注意交通安全的方法--交通安全我有高招。
這是本次教學(xué)的重中之重，為了突出重點(diǎn)，課前我安排學(xué)生按照自己喜歡的方式搜集有關(guān)材料，并小組合作進(jìn)行整理，我覺(jué)得在此過(guò)程中學(xué)生學(xué)生有了不少的收獲，并可以感受到自己獲取知識(shí)的樂(lè)趣，學(xué)生收集很多，課堂上所展現(xiàn)的只是其中的一小部分。在教學(xué)時(shí)，我以孩子的匯報(bào)交流為主線，又穿插了"我來(lái)考考你""小司機(jī)"等游戲帶哦東學(xué)生的積極性鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。讓師生之間、生生之間的信息相互傳遞。讓孩子用多種多樣的方式注意交通安全，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題的能力。
五、激發(fā)學(xué)生宣傳交通安全的神會(huì)責(zé)任感--奇思妙想我能行。
學(xué)生也是社會(huì)的一員，讓學(xué)生感覺(jué)到交通宣傳有自己的一份責(zé)任，品德與社會(huì)的學(xué)習(xí)也應(yīng)遵循"從生活中來(lái)到生活中去，從社會(huì)中來(lái)到社會(huì)中去"的原則，讓學(xué)生從自己做起，遵守交通規(guī)則，并能影響周?chē)娜艘黄鹁S護(hù)交通安全。這是本次教學(xué)的難點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)比較容易，但真正落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)需要老師、家庭、社會(huì)的共同努力。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇六
3.遵章行駛、幸福伴隨你;疲勞駕駛、害人又害己。
4.握好方向盤(pán)，心中裝安全。
5.走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車(chē)不搶道，靠右行走要記牢。
6.無(wú)證駕駛，害人害己。
7.超載超速，危機(jī)四伏。
8.一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
10.為了您和他人的幸福，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
11.人命關(guān)天，安全第一。
12.交通規(guī)則你遵守我遵守大家來(lái)遵守。
13.行車(chē)走路講安全，文明交通靠大家。
14.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程。
15.走上人行橫道線，生命安全有保障。
16.過(guò)馬路不著急紅燈停，綠燈行。
17.人的生命只有一次，請(qǐng)您注意交通安全。
18.珍愛(ài)生命，嚴(yán)守交規(guī)。
19.珍惜生命，拒絕違章。
20.生命只有一次，平安伴君一生。
21.嚴(yán)守交通法規(guī)，呵護(hù)自己和他人的生命。
22.出了車(chē)禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情。
23.人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
24.十次肇事九次快，摩托車(chē)族當(dāng)自愛(ài)。
25.大路朝天，請(qǐng)走右邊。
26.道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家。
27.增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
28.維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民。
31.守法才能平安，平安才能回家。
32.查處交通違法行為，保障公民通行權(quán)益。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇七
1．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2．通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
1．黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。
2．準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
3．學(xué)生自制安全宣傳卡。
一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。
1．導(dǎo)入：
同學(xué)們，這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國(guó)的未來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫(huà)面：
（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）。
學(xué)生回答：
看了之后感覺(jué)很害怕，以后都不敢過(guò)馬路了。
太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
我以后必須要注意交通安全了，感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
我一向都很注意的，所以以后不會(huì)遇到這類(lèi)事故的。
老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
3．真實(shí)數(shù)據(jù)：
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？相當(dāng)于一年不見(jiàn)一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員；能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4．真切的告誡：
談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。
二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：
1．辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過(guò)程略）。
2．快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過(guò)程略）；
3．游戲《等車(chē)》。
讓幾名學(xué)生表演。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做。
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)。
三、小結(jié)。
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完美的明天在期盼著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇八
31、路好車(chē)好安全最好，慢行快行平安才行。
32、講究交通公德，遵守交通法規(guī)。
33、車(chē)鈴車(chē)閘齊全，維系您的安全。
34、遵守交規(guī)得平安，道路暢通保安全。
35、騎車(chē)搶行一秒，危險(xiǎn)增加十分。
36、交通安全拋腦后，交通事故在前頭。
37、您保持車(chē)況良好，車(chē)容整潔。
40、學(xué)齡前兒童上街要有成年人帶領(lǐng)。
41、穿馬路，跨護(hù)欄，少公德，多危險(xiǎn)。
42、上有老，下有小，出了交通事故不得了。
43、宣傳交通法規(guī)，提高交通文明意識(shí)。
44、最大的浪費(fèi)是事故，最大的節(jié)約是安全。
45、行橫道是您橫過(guò)馬路的安全帶!
46、人行道車(chē)莫占，車(chē)行道人莫鉆。
47、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。
48、酒后開(kāi)車(chē)，危險(xiǎn)萬(wàn)分!
49、行經(jīng)路口要觀望，拐彎示意要禮讓。
50、勿以快慢論英雄，安全行車(chē)最光榮。
51、我禮你讓?zhuān)缆吠〞场?BR> 52、交通暢通有序，管理科學(xué)高效，執(zhí)法文明嚴(yán)格。
53、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
54、多一些謹(jǐn)慎，多一些安全。
55、迎世博，為河源爭(zhēng)光。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇九
了解各種車(chē)輛的名稱(chēng)、用途，喜歡各種車(chē)輛。能大膽地向別人發(fā)問(wèn)。
莆田市荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園。
小朋友們都喜歡小汽車(chē)，尤其是男孩子，家里面有各種各樣的小汽車(chē)玩具，雖然大家玩了這么多小汽車(chē)，但是有多少小朋友了解小汽車(chē)的知識(shí)呢？我們從這一點(diǎn)著手，激發(fā)孩子們的好奇心，通過(guò)本片教案的學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)小汽車(chē)的知識(shí)有一定的了解。
給幼兒園小朋友講汽車(chē)介紹什么內(nèi)容？
1、各種車(chē)輛的照片、玩具車(chē)。
2、實(shí)物：轎車(chē)。
3、自制的花車(chē)。
一、看看講講：我喜歡的車(chē)。
1、桌子上放著你們帶來(lái)的各種玩具車(chē)和各種車(chē)的照片，你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車(chē)或者照片，向大家介紹介紹你喜歡的車(chē)。
幼兒自主找照片或玩具車(chē)講述，并相互交流。
2、除了這些車(chē)，你們還知道還有什么車(chē)嗎？
二、大膽提問(wèn)，了解車(chē)的基本特征和用途。
1、你們知道的車(chē)真多，其實(shí)，汽車(chē)上還有許多秘密，今天，××的爸爸開(kāi)來(lái)了一輛真的轎車(chē)，你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你們發(fā)現(xiàn)了汽車(chē)上面會(huì)有什么新的秘密和新的問(wèn)題，你們想知道什么就問(wèn)什么，問(wèn)得越多越好，知道的事情就越有趣。
2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車(chē)。
老師可以提示孩子觀察：“你最喜歡車(chē)上的什么東西？”了解車(chē)的組成部分。
接著，老師可以提示孩子：“大班安全教案你們有什么問(wèn)題嗎？”“你想知道什么事呢？”等，引發(fā)孩子提問(wèn)。
3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的'秘密和問(wèn)題。
老師可以引導(dǎo)個(gè)別回答，如：“誰(shuí)知道”；集體討論：“你們說(shuō)這是怎么回事。"老師、家長(zhǎng)可以共同參與討論。
三、看看想想：想要的車(chē)。
車(chē)在我們生活中是不可缺少的，我們幾乎每天都要用到車(chē)。你心里喜歡什么樣的車(chē)呢？請(qǐng)小朋友把心里想要的車(chē)畫(huà)出來(lái)或做出來(lái)。
如果可以，讓孩子乘上車(chē)，外出兜一小圈風(fēng)。
通過(guò)小汽車(chē)的學(xué)習(xí)，引申出交通安全知識(shí)的普及。
1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn)！因?yàn)轳R路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)速度很快，就算立即停車(chē)，由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
“平安使者”提示：小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
2、遠(yuǎn)離下水井。
大班健康教案城市里隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)下水井，有時(shí)井蓋蓋得并不嚴(yán)實(shí)，有時(shí)甚至沒(méi)有井蓋，存在很大的安全隱患。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在井蓋上踩著玩，有些下水井蓋沒(méi)有蓋嚴(yán)實(shí)，一旦踩到這些下水井蓋，小朋友們就有掉下去的危險(xiǎn)；走路時(shí)一定要注意自己的腳下，繞開(kāi)下水井。
3、不要在汽車(chē)尾部玩。
汽車(chē)的尾部沒(méi)長(zhǎng)“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人，有的小朋友可能會(huì)問(wèn)：司機(jī)叔叔可以借助后視鏡來(lái)看車(chē)身后的情況。其實(shí)在汽車(chē)的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車(chē)，很可能會(huì)把車(chē)后的孩子撞倒。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在停著的汽車(chē)尾部玩。
4、遵守交通規(guī)則。
交通規(guī)則是人們生命的保護(hù)神，過(guò)馬路時(shí)，尤其沒(méi)有大人在身邊的情況下，一定要遵守交通規(guī)則。
“平安使者”提示：外出時(shí)要走馬路兩旁的人行便道，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線；大班綜合教案有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過(guò)馬路，紅燈亮了必須停下；如果有過(guò)街天橋和地下通道，就一定要走過(guò)街天橋和地下通道；在社區(qū)的小路上走路要留神，見(jiàn)到前后左右來(lái)了自行車(chē)、摩托車(chē)和汽車(chē)，要主動(dòng)避讓車(chē)輛。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十
2、實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
3、一停二看三通過(guò)，不停不看出車(chē)禍。
4、車(chē)鈴開(kāi)口叫，請(qǐng)你讓開(kāi)道。
5、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。
6、人過(guò)馬路口，斑馬線內(nèi)走。
7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制。
8、安全在你腳下生命在你手中。
9、禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙。
10、遵守交通法規(guī)關(guān)愛(ài)生命旅程。
11、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?BR> 12、放過(guò)一件事故隱患等于埋下定時(shí)炸彈。
13、好鋼靠鍛打安全靠嚴(yán)抓。
14、頭戴小黃帽上學(xué)必不可少。
15、安全是人類(lèi)共同的向往、安全是快樂(lè)生活的`根本。
16、圖一時(shí)痛快，將換來(lái)一生遺憾。
17、居安思危思則有備有備無(wú)患。
18、不怕有患就怕無(wú)防。
19、道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家。
20、出了車(chē)禍速報(bào)警救死扶傷見(jiàn)真情。
21、上學(xué)安全，放學(xué)團(tuán)圓。
22、上車(chē)隊(duì)伍齊，下車(chē)不擁擠。
23、安全與幸福攜手文明與美麗同行。
24、千里之堤潰于蟻穴小洞不補(bǔ)大洞難堵。
25、關(guān)愛(ài)生命創(chuàng)建和諧校園珍愛(ài)生命創(chuàng)建平安校園。
26、亂竄馬路游戲人生。
27、安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的根源。
28、橫穿馬路：一看、二等、三通過(guò)。
29、工作為了生活好，安全為了活到老。
30、“嚴(yán)”是安全的保證“松”是事故的禍根。
31、生命只有一次平安伴君一生。
32、禮讓三先路暢民安。
33、安全是個(gè)聚寶盆屬于守法遵章人。
34、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
35、避免事后痛心疾首只有事前預(yù)防嚴(yán)守。
36、樹(shù)文明新風(fēng)立安全意識(shí)做健康大使展真我風(fēng)采。
37、人生美好步步小心。
38、人人保安全家家笑開(kāi)顏。
39、智者防患于前愚者滅災(zāi)于后。
40、關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園。
41、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。
42、斬草要除根安全須治本。
43、愛(ài)你愛(ài)我愛(ài)大家，注意安全靠大家。
44、不怕千日緊，()只怕一時(shí)松。
45、讓安全牢記心上，讓生活灑滿陽(yáng)光。
46、讓一步橋?qū)捖烽?，等一時(shí)車(chē)順人歡。
47、繃緊安全琴弦奏響生命旋律。
48、安全來(lái)自警惕，你我必須牢記。
49、拐彎慢行，天下太平。
50、來(lái)往車(chē)輛看仔細(xì)，安全意識(shí)要牢記。
51、平安為無(wú)價(jià)寶，當(dāng)心為護(hù)身術(shù)。
52、安全――唱響生命之歌文明――點(diǎn)燃心靈之窗。
53、安全意識(shí)時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心。
54、勤為無(wú)價(jià)寶慎為護(hù)身符。
55、戴好小黃帽，走好人行道。
56、別拿生命開(kāi)玩笑，安全第一最重要。
57、千里之行慎于足下。
58、麻痹者一失足成千古恨遵章人三思行有百年福。
59、54管理靠制度制度在落實(shí)。
60、深入現(xiàn)場(chǎng)查隱患隱患排除歡樂(lè)融融采取措施治事故事故根治平安天天。
61、嚴(yán)是愛(ài)、松是害，出了事故坑后代。
62、深入開(kāi)展校園安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。
63、馬路不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，追逐玩耍要上當(dāng)。
64、安全管理第一條遵章守法預(yù)防早。
65、管理不善事故不斷。
66、安全出行，拐彎打鈴。
67、走過(guò)春夏秋冬安全永駐心中。
68、安全與生命一線索幸福和安全兩相連。
69、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
70、文明在于細(xì)節(jié)處理安全在于未然防患。
71、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。
72、師生安全重于泰山。
73、生命只有一次，安全伴君一生。
74、路無(wú)規(guī)不暢國(guó)無(wú)法不寧。
75、車(chē)子向你招招手，千萬(wàn)不要向前走。
76、多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故。
77、一秒鐘車(chē)禍一輩子痛苦。
78、生命沒(méi)有回頭路事故沒(méi)有后悔藥。
79、寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
80、逞一時(shí)之勇得一世之悔。
81、安全措施訂得細(xì)，事故預(yù)防有保證。
82、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
83、安全在心中，一切好輕松。
84、預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)。
85、心無(wú)交規(guī)路有坎坷。
86、隱患不除危機(jī)四伏。
88、關(guān)注安全點(diǎn)點(diǎn)滴滴不馬虎珍愛(ài)生命分分秒秒保平安。
89、42安全投入保證及時(shí)到位事故預(yù)防做到準(zhǔn)確超前。
90、措施到位校園安全有保障。
91、紅燈短暫生命無(wú)限。
93、剎車(chē)不靈不得外行。
94、彼此讓一讓安全有保障。
95、健康生活文明做人平安每天幸福一生。
96、事故如虎防范需及早安全為天措施必先行。
97、安全天地寬國(guó)泰人民安。
98、心系安全，平安一生。
99、只有防微杜漸才能防患未然。
100、反思事故教訓(xùn)教訓(xùn)入心人人警惕總結(jié)安全經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)花處處結(jié)果。
101、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁。
102、安全是人類(lèi)共同的向往、安全是快樂(lè)生活的根本。
103、爬高爬低安全第一，
104、絆人的樁不在高違章的事不在小。
105、禍起瞬間防患未然。
106、心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十一
縣運(yùn)管所：
今年以來(lái)，在縣局和各業(yè)務(wù)主管部門(mén)的指導(dǎo)和大力支持下，公司認(rèn)真落實(shí)全縣交通安全工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合公司實(shí)際，開(kāi)展以創(chuàng)建“安全無(wú)事故年活動(dòng)”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)交通安全責(zé)任，不斷提升安全意識(shí)，完善制定安全措施，健全安全責(zé)任體系，加大檢查力度，強(qiáng)化監(jiān)督考核，消除了事故隱患，安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。半年來(lái)，共出車(chē)班次、安全行駛?cè)f余公里，安全運(yùn)送乘客人。圓滿完成了春運(yùn)、中、高考人流高峰的客運(yùn)任務(wù)，為確?！鞍踩珶o(wú)事故年”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，也為全縣開(kāi)展的文明交通年活動(dòng)做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將半年來(lái)的安全生產(chǎn)工作回顧總結(jié)如下：
一、健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)交通安全責(zé)任。
公司在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把行車(chē)安全列為重要議事日程，加強(qiáng)日常管理和治理整頓工作，做到早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。一是完善和成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)構(gòu)，由總經(jīng)理負(fù)總責(zé)、安全科長(zhǎng)負(fù)全責(zé)、各線路管理員具體抓的安全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成了網(wǎng)格化管理模式。二是落實(shí)安全責(zé)任，公司與各車(chē)車(chē)主、司乘人員分別簽訂了20xx年度交通安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)、三品安全檢查責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了安全措施；三是重點(diǎn)嚴(yán)管，在重大節(jié)假日和重要活動(dòng)期間，公司與各車(chē)簽訂專(zhuān)項(xiàng)交通安全責(zé)任書(shū)，提出安全文明行車(chē)要求，落實(shí)違章責(zé)任。四是根據(jù)實(shí)際工作情況，開(kāi)展量化考核，完善制定安全管理工作責(zé)任制度，明確了每個(gè)管理人員，車(chē)主、駕駛員的獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行各線路管理員負(fù)責(zé)日常檢查，車(chē)主、駕駛員實(shí)行出車(chē)前的例檢，安全科長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期抽查，出現(xiàn)問(wèn)題逐級(jí)解決，有效促進(jìn)了交通安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，健全完善安全教育培訓(xùn)體系。
公司根據(jù)部分車(chē)輛駕駛員不固定的實(shí)際，把加強(qiáng)專(zhuān)、兼職駕駛員及雇用駕駛員交通安全教育作為安全管理的重要工作來(lái)抓。一是以會(huì)代訓(xùn)。堅(jiān)持的每月召開(kāi)一次交通安全專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)交通安全和運(yùn)管部門(mén)的文件精神，如實(shí)通報(bào)公司交通安全形勢(shì)，用發(fā)生在身邊的案例，向全體司乘人員總結(jié)傳遞應(yīng)知應(yīng)會(huì)常識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。二是以案代訓(xùn)。今年以來(lái)，公司堅(jiān)持每月召開(kāi)一次工作總結(jié)例會(huì)，總結(jié)前月工作，部署下階段工作，使全體員工明確自身的工作完成情況和即將投入的工作任務(wù)。在總結(jié)和安排安全工作總結(jié)的同時(shí)，通過(guò)通報(bào)本行業(yè)發(fā)生的各類(lèi)交通案例，曾強(qiáng)了全體司乘人員的安全責(zé)任意識(shí)，半年共召開(kāi)安全例會(huì)12次，安全現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題會(huì)2次。三是專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。公司采取請(qǐng)進(jìn)走出去的形式，把培養(yǎng)提高全體司乘人員的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技能作為安全生產(chǎn)的重要抓手，除了經(jīng)常邀請(qǐng)縣運(yùn)管、交管部門(mén)的執(zhí)法培訓(xùn)外，積極參加省市的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，半年來(lái)，公司有名駕駛員的駕駛等級(jí)取得了不同程度的晉升。截止目前，全公司45輛公交車(chē)駕駛員的資質(zhì)全部達(dá)標(biāo)，為交通安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。四是以講代訓(xùn)。定期開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)講座，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員面授講課，生動(dòng)細(xì)致講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、交通知識(shí)、規(guī)章制度等，結(jié)合實(shí)際案例，互動(dòng)交流，提高駕駛員的安全防范技能。今年以來(lái)，結(jié)合駕駛員、車(chē)輛年度審驗(yàn)，重大節(jié)日營(yíng)運(yùn)，配合專(zhuān)項(xiàng)治理和安全生產(chǎn)月工作安排等活動(dòng)中，公司邀請(qǐng)縣交通局、縣運(yùn)管所和交警隊(duì)宣傳人員進(jìn)行安全大講堂活動(dòng)，分析交通安全形勢(shì)，開(kāi)展《道路交通安全法》等法律法規(guī)教育，講述酒后駕車(chē)、超速行駛、違章超車(chē)以及不系安全帶、開(kāi)車(chē)打手機(jī)等違法違章行為造成血的教訓(xùn)，及交通事故通報(bào)、安全行車(chē)常識(shí)及車(chē)輛機(jī)械知識(shí)等內(nèi)容，針對(duì)注重針對(duì)性和滲透性，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體駕駛員的責(zé)任心，提高了遵章守法、愛(ài)車(chē)懂禮的職業(yè)道德意識(shí)，強(qiáng)化了法制和安全意識(shí)。尤其在開(kāi)展今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，公司抽調(diào)了骨干車(chē)輛和司乘人員積極參加了交通消防知識(shí)和應(yīng)急技能培訓(xùn)，并實(shí)地開(kāi)展了消防應(yīng)急演練，取得了良好的效果。
三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，確保交通安全穩(wěn)定局面。
在落實(shí)管理責(zé)任，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為了確保公交安全系數(shù)，公司在車(chē)輛技術(shù)、路查路檢、跟蹤服務(wù)方面狠下功夫。一是克服困難，堅(jiān)持每日例檢制度。按照市縣運(yùn)管部門(mén)的要求，從今年元月開(kāi)始，改變以往的例檢方式。即：由原定的周檢制改為現(xiàn)在的日檢制；由原定的自查自檢制改為現(xiàn)在的定點(diǎn)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)人員檢測(cè)制。二是強(qiáng)化路查路檢，確保制度落到實(shí)處。在路查路檢方面，結(jié)合目前變化了新形勢(shì)，除了堅(jiān)持常規(guī)的檢查內(nèi)容外，增加了三大內(nèi)容，即：防暴設(shè)施，三品安全，例檢報(bào)告。三是跟蹤服務(wù)，保障各項(xiàng)制度落實(shí)。為了把日檢制落到實(shí)處，提高行車(chē)安全系數(shù)，公司在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，于今年6月中旬在城西停車(chē)場(chǎng)，投資1萬(wàn)余元，修建了專(zhuān)用的公交車(chē)輛例檢設(shè)施，并與有資質(zhì)的修理廠重新簽訂了車(chē)輛檢測(cè)協(xié)議，既確保了例檢的合法性，也提高了例檢的實(shí)效性。通過(guò)上述監(jiān)管和措施落實(shí)，確保了公司今年上半年交通安全的穩(wěn)定局面。
四、存在問(wèn)題。
在肯定工作成績(jī)的同時(shí)，還有很多的困難和不足，主要表現(xiàn)是：
1、內(nèi)部管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是專(zhuān)業(yè)化管理水平有待提高；二是管理機(jī)制需要進(jìn)一步完善；三是工作作風(fēng)需要進(jìn)一步改進(jìn)。
2、外部環(huán)境需要進(jìn)一步改善。一是生存環(huán)境差。站、場(chǎng)矛盾突出，沒(méi)有與現(xiàn)在規(guī)模相適應(yīng)的的停車(chē)場(chǎng)、致使公交車(chē)收班后車(chē)隨人走、亂停亂放的現(xiàn)象突出，不便安全管理；二是線路秩序混亂，擾亂了公交車(chē)運(yùn)營(yíng)秩序。如：非客運(yùn)車(chē)輛在公交站點(diǎn)、線路亂停亂靠多，在公交車(chē)站點(diǎn)招攬乘客，不但嚴(yán)重影響了公交車(chē)的正常運(yùn)行，而且也給交通安全帶來(lái)極大隱患。三是公交優(yōu)先的發(fā)展政策不能得到及時(shí)落實(shí)，如：縣城中心公交站點(diǎn)不能確定，致使車(chē)輛停放難、地方性補(bǔ)貼政策不能及時(shí)兌現(xiàn)等，致使公交發(fā)展環(huán)境不夠?qū)捤伞?BR> 以上報(bào)告，請(qǐng)審閱。
略陽(yáng)縣順達(dá)公交公司。
xx年六月二十七日。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十二
地點(diǎn)：廣場(chǎng)
參加培訓(xùn)人員：全體師生
一、汽車(chē)的性能和我們中學(xué)必須知道的內(nèi)容
在一般情況下，汽車(chē)在行駛中，如遇到危險(xiǎn)情況，駕駛員踩剎車(chē)減速或停車(chē)就可能避免交通事故。但是，遇到緊急突然情況，如行人或騎車(chē)人在車(chē)輛臨近時(shí)橫穿馬路，盡管駕駛員采取緊急剎車(chē)的措施，也難免發(fā)生撞車(chē)、撞人的事。同學(xué)們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到采取緊急剎車(chē)到汽車(chē)完全停止，需要兩個(gè)過(guò)程，即制動(dòng)停車(chē)過(guò)程和制動(dòng)停車(chē)距離。這就如同你在奔跑中突然停下來(lái)，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車(chē)行駛速度越快，慣性力越大，制動(dòng)停車(chē)距離越長(zhǎng)。因此，汽車(chē)不是一剎車(chē)就能停止的。
檢測(cè)結(jié)果表明，當(dāng)汽車(chē)以每小時(shí)40公里的速度行駛行進(jìn)時(shí)，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況急剎車(chē)到制動(dòng)有效，車(chē)會(huì)向前繼續(xù)行駛18.82米遠(yuǎn)，才能停?。憾谟?、雪天氣，由于路面較滑，會(huì)向前繼續(xù)行駛達(dá)24米。
在日常生活中，有許多人不懂得汽車(chē)慣性的道理，以為汽車(chē)只要一剎車(chē)就會(huì)立即停止，于是便毫無(wú)顧忌地在行駛著的汽車(chē)前，橫過(guò)馬路或從停著車(chē)頭車(chē)尾突然走向車(chē)行道上，結(jié)果被汽車(chē)撞倒了。這種案例在我市時(shí)常出現(xiàn)，特別是農(nóng)村公路和小學(xué)生更為突出。
對(duì)于這種情況，汽車(chē)駕駛員也無(wú)可奈何。如果出現(xiàn)類(lèi)似的交通事故，橫穿馬路的人往往要負(fù)主要責(zé)任。
汽車(chē)轉(zhuǎn)彎：當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，它告誡人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間寬度大于車(chē)輛本身的寬度，這是因?yàn)槠?chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)，前后輪不會(huì)在同一條弧線上，而是有一定的距離差距的。這個(gè)差別就叫內(nèi)輪差。由于這種內(nèi)輪差，使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可能通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)的.基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆?jiàn)轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛時(shí)，不能靠車(chē)輛太近，不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去，就沒(méi)有事情了。其實(shí)，如果你離轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)太近，就很可能被車(chē)尾撞倒，液壓離轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛橫距一公尺以外。
二、自行車(chē)使用常識(shí)
我國(guó)《中華人民共和國(guó)交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。而當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車(chē)年齡，準(zhǔn)備騎車(chē)，則必須認(rèn)真學(xué)一學(xué)交通規(guī)則和掌握安全騎車(chē)要領(lǐng)。
自行車(chē)首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)備、牌證齊全有效。騎車(chē)前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車(chē)、車(chē)輪、龍頭等是否完好。學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，應(yīng)選擇廣場(chǎng)、操場(chǎng)或人車(chē)稀少的道路。嚴(yán)禁在交通繁華地段學(xué)騎自行車(chē)。
當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車(chē)技術(shù)，可單獨(dú)騎車(chē)時(shí)，你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車(chē)規(guī)則：
1、在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)按順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛，不要雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。
2、騎車(chē)至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行，遇（紅燈）停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)在車(chē)閘失效的情況下車(chē)推行。
3、騎車(chē)轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在前后有來(lái)往車(chē)輛突然猛拐，爭(zhēng)道搶行。在交叉路口轉(zhuǎn)彎時(shí)要轉(zhuǎn)大彎行駛。
4、自行車(chē)在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序的停放。在沒(méi)有設(shè)置交通標(biāo)志的路上停放也不要影響車(chē)輛、行人的正常能行。
5、在大、中城市市區(qū)道路上，不準(zhǔn)騎自行車(chē)帶人。
三、乘車(chē)須知
我們不少同學(xué)往返學(xué)校都要乘坐車(chē)輛。然而乘坐車(chē)輛也應(yīng)該講究社會(huì)公德和掌握應(yīng)有的乘車(chē)常識(shí)，以保障人身安全。
1、乘車(chē)須待車(chē)輛停穩(wěn)后先下后上。上車(chē)后主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車(chē)后，應(yīng)隨即走上人行道，千萬(wàn)不要在車(chē)前或車(chē)尾急穿馬路，以防被車(chē)撞倒。
2、不準(zhǔn)拾易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車(chē)。這些物品會(huì)受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車(chē)輛損壞。
3、機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中，乘車(chē)人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車(chē)，不得將頭、手伸出窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛擦傷自己。不準(zhǔn)在車(chē)輛未停穩(wěn)時(shí)急忙下車(chē)。
4、乘坐大卡車(chē)時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車(chē)廂欄板上。否則，如遇車(chē)輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時(shí)慣力或拋出車(chē)外。乘坐大卡車(chē)時(shí)，應(yīng)蹲下，并抓牢車(chē)廂欄板。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十三
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則。在馬路上行走，靠右行。遇車(chē)輛主動(dòng)靠邊讓道。嚴(yán)禁橫穿馬路或在馬路上玩耍。
2、乘車(chē)依次上、下車(chē)，不要擁擠，不得將頭、手伸出車(chē)外。
3、進(jìn)城走人行道，過(guò)街時(shí)注意紅、綠燈，聽(tīng)從交警的指揮。
4、知道并學(xué)會(huì)遇突發(fā)事件報(bào)警打“110”，需緊急救治打“120”。
1、知道不玩火。不能攜帶易燃、易爆物品入園。
2、不準(zhǔn)亂拉亂接摸電線，和電器。
3、知道火災(zāi)時(shí)要冷靜逃生，用濕衣服裹住身體、捂住口、鼻，下蹲順墻逃出火場(chǎng)。
1、知道不吃腐爛變質(zhì)的食物。
2、養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣。
3、知道飯前便后要洗手。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)。
場(chǎng)景二：十字路口。
師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場(chǎng)景三：天橋。
師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。
2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
1、紅黃綠號(hào)牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
【教學(xué)過(guò)程】。
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。
(二)看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)。
剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，才能安全行走。
1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看，她來(lái)了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)。
你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說(shuō)紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。
(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)。
4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)。
(四)游戲——我會(huì)過(guò)馬路。
1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過(guò)馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢?說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說(shuō)說(shuō)。)。
由來(lái)：在假期里，許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行，回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞，并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)?！毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車(chē)時(shí)不把頭、臂伸出車(chē)窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車(chē)都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
名稱(chēng)：《走路乘車(chē)都安全》。
目標(biāo)：1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè)于遵守。
二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車(chē)安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全知識(shí)的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié)：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)?yán)镫S意走動(dòng)、公交車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)、下車(chē)前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié)：一定要等車(chē)停穩(wěn)后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十五
2、鐵路道口險(xiǎn)情多，停車(chē)、了望再通過(guò)!
3、讓一讓道路通暢，讓一讓安全有保障，讓一讓心情更舒暢。
4、進(jìn)一步將受到譴責(zé)，退一步將得到尊重。
6、人行橫道車(chē)讓人，各種車(chē)道人讓車(chē)。
7、祝您一路平安!
8、要遵守交規(guī)，不要亂行亂停。
9、恪守交規(guī)，法律為您生命護(hù)航。
10、要做英雄人，不開(kāi)“英雄”車(chē)。
11、珍愛(ài)生命不要翻越護(hù)欄。
12、謹(jǐn)慎駕駛，保證安全。
13、多拉快跑，兇多吉少。
14、交通事故不長(zhǎng)眼，你兇他就險(xiǎn)。
15、出行時(shí)，切記系上交通法規(guī)這條安全帶。
16、各行其道，安全可靠。
17、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
18、行人過(guò)馬路不能斜穿、也勿猛跑。
20、安全開(kāi)車(chē)是大事，文明走路非小節(jié)。
21、騎車(chē)上路別著急，爭(zhēng)、超、搶道不安全。
22、不開(kāi)帶病車(chē)上路。
23、行人一生平安，行車(chē)一路平安。
24、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
25、交通法規(guī)是您生命之友!
26、騎好車(chē)、走好路、安全伴您每一步。
27、遵守交通信號(hào)，遵守交通標(biāo)志，遵守交通標(biāo)線。
28、樹(shù)立文明意識(shí)，搞好交通秩序。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十六
各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們大家早上好:。
我們是旬陽(yáng)縣公安局交警大隊(duì)事故處理中隊(duì)的民警，非常感謝三幼給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們共同學(xué)習(xí)交流關(guān)于交通安全的話題。
交通安全:交通安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶，你的每一次大意和交通違法都有可能引起交通事故的發(fā)生，而交通事故又是造成人員傷亡的頭號(hào)事故。大家耳熟能詳?shù)?紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等;過(guò)馬路要走斑馬線、走路要走路邊邊;匪警110、火警119、急救120等等，或許有的小朋友也能脫口而出，但是真正能做到的能有幾個(gè)，這就缺乏大人的引導(dǎo)。
我們講幾個(gè)曾經(jīng)辦理的涉及學(xué)前兒童的案件:。
1、20______年09月26日18時(shí)許，代某駕駛小型轎車(chē)途中，與橫過(guò)道路的行人朱某相撞，造成朱某旭身體多處骨折的道路交通事故，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，朱某發(fā)生事故前獨(dú)自一人橫過(guò)道路，其監(jiān)護(hù)人在家打麻將疏于引導(dǎo)。
2、20______年05月27日18時(shí)30分，張某駕駛轎車(chē)途中，與橫過(guò)道路的行人何某__________________監(jiān)護(hù)人:徐某婷__________________相掛擦，造成何某受傷的道路交通事故，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，何某出事故之前，過(guò)道路對(duì)面扔垃圾，在返回過(guò)程中與張某駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)相撞。
3、麻坪街道幾個(gè)幼兒一起在街道上玩耍，其中一名幼兒奔跑過(guò)程中與安某駕駛的小轎車(chē)相撞，造成袁某受傷。
4、20______年6月劉某飲酒后駕駛普通貨車(chē)途中，與陳某駕駛的無(wú)號(hào)牌摩托車(chē)會(huì)車(chē)時(shí)相撞，造成兩車(chē)受損以及兩名大人一名幼兒受傷的一般道路交通事故。
一個(gè)個(gè)血淋淋的事件一再發(fā)生，都是因?yàn)槿藗兎砂踩庾R(shí)淡薄。現(xiàn)在各位家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)，有騎摩托車(chē)的、騎電動(dòng)車(chē)的、開(kāi)私家車(chē)的、步行的等等，依照《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第五十五條第__________________三__________________項(xiàng)規(guī)定摩托車(chē)后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，48型俗稱(chēng)助力車(chē)，其實(shí)正確的叫法是輕便摩托車(chē)，是不能載人的。《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十九條，機(jī)動(dòng)車(chē)載人不得超過(guò)核定人數(shù)。第六十二條，有交通信號(hào)的路口或人行橫道，按照交通信號(hào)指示通行;無(wú)信號(hào)燈、人行橫道路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。第六十四條、學(xué)齡前兒童，在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。陜西省實(shí)施《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》辦法第四十六條車(chē)輛進(jìn)出道路，應(yīng)當(dāng)讓道路內(nèi)正常行進(jìn)的車(chē)輛和行人優(yōu)先通行。第五十一條成年人駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)可以載1名不超過(guò)12周歲的兒童，6周歲以下兒童應(yīng)當(dāng)乘坐在固定座椅內(nèi)。兒童專(zhuān)用座椅的重要性、夏季關(guān)車(chē)門(mén)高溫導(dǎo)致幼兒窒息的案例等等。
老師們、小朋友們、家長(zhǎng)們，交通安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，也只有一次，本著“交通安全你、我、他，平安交通靠大家”,努力做到學(xué)法、懂法、遵法、守法、用法，在思想上高度認(rèn)識(shí)，樹(shù)立安全防范意識(shí)，共建安全、和諧的交通環(huán)境。
最后我衷心的祝愿老師們工作順心，小朋友們學(xué)習(xí)愉快、健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們家庭幸福。
交通安全說(shuō)課稿幼兒篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。
3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。
教師：這是誰(shuí)?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我們先要穿過(guò)馬路去停 車(chē)場(chǎng)(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車(chē)場(chǎng)，每位小司機(jī)開(kāi)一輛車(chē)。然后將你們的小汽車(chē)開(kāi)回來(lái)。(開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車(chē)輛開(kāi) 過(guò)來(lái)。提醒幼兒開(kāi)車(chē)時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。)
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3、在沒(méi)有交通民-警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
三、坐車(chē)怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車(chē)：排隊(duì)上車(chē)，先下后上，做懂事的小孩；在車(chē)子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車(chē)刮傷； 不要坐在開(kāi)動(dòng)的`車(chē)廂座位上看書(shū)；沒(méi)有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；不得向車(chē)內(nèi)外亂扔?xùn)|西；不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑，容易摔跤；車(chē)?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車(chē)：沖到馬路當(dāng)中去攔車(chē)很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見(jiàn)；下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē)，注意后面的車(chē)輛和行人；下車(chē)前看看坐椅上有沒(méi)有東西，不要把東西忘在出租車(chē)上了；如果下車(chē)要穿過(guò)馬路，走到出租車(chē)后面比前面更安全。
3、坐父母開(kāi)的車(chē)：不要提問(wèn)題和唱歌，讓父母分心影響開(kāi)車(chē)；不要去開(kāi)車(chē)門(mén)，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿，很容易造成事故；不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民-警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
坐車(chē)怎樣注意交通安全?
坐公共汽車(chē)
排隊(duì)上車(chē)，先下后上，做懂事的小孩;
在車(chē)子里，頭手伸出窗外，容易被別的車(chē)刮傷，多疼啊;
不要坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂座位上看書(shū);
沒(méi)有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手;
向車(chē)內(nèi)外亂扔?xùn)|西，就不是好小孩;
在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑，容易摔跤;
不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
坐出租車(chē)
沖到馬路當(dāng)中去攔車(chē)很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見(jiàn);
下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē)，注意后面的車(chē)輛和行人;
下車(chē)前看看坐椅上有沒(méi)有東西，不要把東西忘在出租車(chē)上了;
如果下車(chē)要穿過(guò)馬路，走到出租車(chē)后面比前面更安全。
坐父母開(kāi)的車(chē)
不要提問(wèn)題和唱歌，讓父母分心影響開(kāi)車(chē)喲;
不要去開(kāi)車(chē)門(mén)，乖乖地在后排坐好;
系好安全帶，父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了;
如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿，
很容易造成事故;
不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
兒童交通意外事故的預(yù)防
兒童天真活潑，好奇心強(qiáng)，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通意外事故的機(jī)率較大，往往要高于成人好幾倍。特別要教育好沒(méi)有大人帶領(lǐng)的兒童，在交通道路上行走時(shí)，要有危險(xiǎn)意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外。這是老師、家長(zhǎng)不能忘記的責(zé)任。預(yù)防兒童交通意外事故，主要應(yīng)從如下向個(gè)方面著手。
一、幼兒園、小學(xué)要增設(shè)交通安全課程，讓兒童們懂得一些交通安全知識(shí)，熟悉各種交通信號(hào)和標(biāo)志，使之能做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
二、要教育兒童不要在街道上、馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以及學(xué)騎自行車(chē)等。不要穿越高速公路上的護(hù)欄，也不要跨越街上的護(hù)欄和隔離墩。同時(shí)也要教育兒童不要在鐵路軌道上行走、玩耍。
三、年齡較小的兒童過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該由成人帶領(lǐng)。小學(xué)生上下學(xué)時(shí)，不可多人橫排行走，不要互相推搡打鬧，應(yīng)該在人行道上行走;過(guò)馬路時(shí)應(yīng)看清指示信號(hào)，不可不看信號(hào)燈而猛跑。城郊及農(nóng)村沒(méi)有人行道，兒童過(guò)馬路時(shí)應(yīng)左看右看，車(chē)來(lái)讓道，不要突然橫穿馬路。另外，兒童在街上和馬路上行走時(shí)，不要埋頭看書(shū)或玩玩具，以免發(fā)生意外。
四、要教育兒童不要在汽車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)上亂摸亂動(dòng)，也不要在汽車(chē)、拖拉機(jī)下面玩?；蛩X(jué)。汽車(chē)、拖拉機(jī)司機(jī)在開(kāi)車(chē)前，應(yīng)注意檢查車(chē)底下是否有兒童躲在下面。另外，汽車(chē)、拖拉機(jī)司機(jī)在倒車(chē)時(shí)不可盲目倒車(chē)，應(yīng)下車(chē)看看車(chē)輛后面是否有兒童。因?yàn)閮和膫€(gè)頭不高，往往易被車(chē)廂板檔住，極易發(fā)生車(chē)禍。
五、要教育兒童無(wú)論是坐公共汽車(chē)還是其它車(chē)輛，都應(yīng)該坐穩(wěn)，不可在車(chē)廂內(nèi)跑來(lái)跑去。不要坐在卡車(chē)的車(chē)廂欄板和貨堆頂上，以免急剎車(chē)掉下來(lái)發(fā)生意外。兒童上下車(chē)時(shí)要注意待車(chē)停穩(wěn)后上下。汽車(chē)行駛時(shí)，不要將頭、手臂伸出窗外。一定要系好安全帶。若不系安全帶，汽車(chē)若突然急剎車(chē)，容易撞傷，傷勢(shì)嚴(yán)重者還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
六、過(guò)鐵道口時(shí)，要看清信號(hào)燈，不可盲目通過(guò)。當(dāng)火車(chē)通過(guò)鐵道口時(shí)，要站在離鐵軌5米以外處，不要靠得太近。因?yàn)殡x得太近，快速行駛的火車(chē)產(chǎn)生的風(fēng)力可將人刮進(jìn)軌道里，很危險(xiǎn)。等火車(chē)通過(guò)后方能通過(guò)鐵路道口。
七、騎自行車(chē)的兒童，應(yīng)遵守交通規(guī)則，不要騎車(chē)帶人。騎車(chē)要注意靠右側(cè)行駛，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。不要兩人并肩右側(cè)行駛，不要在馬路上你追我趕。騎車(chē)時(shí)不要雙手離把抖威風(fēng)。下雨下雪天，兒童最好不要騎自行車(chē)，以免滑倒發(fā)生意外。要經(jīng)常檢查自行車(chē)的車(chē)鈴、車(chē)剎、反射器是否有故障。若有應(yīng)及時(shí)修理或更新。騎車(chē)時(shí)，不要扒車(chē)、追車(chē)，也不要騎著自行車(chē)抓住行駛的車(chē)輛。否則，一旦車(chē)輛急剎車(chē)或急轉(zhuǎn)彎時(shí)，易發(fā)生車(chē)禍。
八、不要突然從汽車(chē)的前面跑過(guò)去。在街上行走時(shí)，也不要突然從汽車(chē)后面跑過(guò)云，以避免和來(lái)往的車(chē)輛相撞而造成意外傷害。
九、為了保證兒童的生命安全，家長(zhǎng)們應(yīng)注意其子女的穿著打扮。例如給兒童戴上黃色或紅色的帽子，紅色的上衣或褲子，背上紅色的書(shū)包等。其目的是提醒司機(jī)的注意，這樣可減少意外事故的發(fā)生。