感悟是對人生的審視和總結(jié)，可以使我們更加堅(jiān)定地走好自己的人生道路。如何將生活中的瑣碎細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化為深刻的感悟？我曾經(jīng)在大自然中看到了生命的奇跡，這讓我對生命有了更加深刻的感悟。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇一
    7月6日，我們于西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教師聽取了汪建國教授所做的“進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)技巧與關(guān)鍵”的專題講座。我們通過學(xué)習(xí)，深刻理解到了我國普通高校國際貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)生的實(shí)踐能力距離企業(yè)所需人才的實(shí)踐能力標(biāo)準(zhǔn)還差得較遠(yuǎn)，很大一部分國際貿(mào)易畢業(yè)生不能滿足企業(yè)的“畢業(yè)即上崗”的需求，這一現(xiàn)象不得不引起我們的注意和研究。
    1、發(fā)散思維。在國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的一般素質(zhì)中，思維是最核心的要素。思維能力雖然是一個(gè)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的心理學(xué)概念，但在人類活動(dòng)中，它有著不可低估的作用：其一，思維是人類從理性上認(rèn)識(shí)世界的工具，沒有思維，人類就不可能系統(tǒng)認(rèn)識(shí)世界;其二，思維具有對其對象包括思維主體進(jìn)行評價(jià)、調(diào)控與決策的實(shí)踐作用。就國際貿(mào)易應(yīng)用型人才來說，必須具備清晰地認(rèn)識(shí)復(fù)雜的國內(nèi)國際環(huán)境的能力，能對其進(jìn)行準(zhǔn)確評價(jià)并進(jìn)行正確決策的思維能力。汪教授利用全球五百強(qiáng)的蘋果公司的面試題目讓我們認(rèn)知了“發(fā)散思維”?！皹渖嫌衅咧圾B，打了一槍，還剩幾只?”不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考慮問題就是發(fā)散思維的一種表現(xiàn)形式。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才只有具備了發(fā)散的思維方式，才能使思維能力和思維效果真正得到提高，才能更加高效全面地處理各種國際商務(wù)問題。
    2、知識(shí)與技能。對于任何專業(yè)的人才，掌握專業(yè)知識(shí)和技能是最基本的素質(zhì)要求。技能是知識(shí)運(yùn)用的結(jié)果，掌握知識(shí)有助于技能的形成和提高;技能的運(yùn)用，又會(huì)加深對知識(shí)的.理解和鞏固，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)準(zhǔn)備更好的條件。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才應(yīng)該掌握的知識(shí)包括基礎(chǔ)知識(shí)(基本常識(shí))、專業(yè)知識(shí)和關(guān)聯(lián)知識(shí)等。例如，進(jìn)出口一個(gè)商品的最主要的因素：涉及的基礎(chǔ)知識(shí)可以包括商品本身的因素(品名、品質(zhì)、數(shù)量)，成交的條件，支付條款，這是我們首先想到的。而更重要的還有商品的原產(chǎn)地、起運(yùn)港以及我們是否能通過分析、決策某種因素，從而去享受國家的優(yōu)惠政策，這是專業(yè)知識(shí)。但掌握關(guān)聯(lián)知識(shí)也是十分必要的，如貿(mào)易經(jīng)過的航線、港口等，掌握這些知識(shí)我們不僅可以讓貿(mào)易變得明了，更可以盡可能地減少不必要的費(fèi)用，從而降低成本。
    力又以口語為關(guān)鍵，我們不僅要掌握基本的口語知識(shí)，而且要具備熟悉專業(yè)口語能力，從而達(dá)到更好的與外商商談的目的。汪教授多次強(qiáng)調(diào)“我招聘的第一題就是用英語自我介紹五分鐘不?！?，本來這對于考過了英語四六級(jí)的學(xué)生來說并不是難事，只是在于平時(shí)我們有沒有準(zhǔn)備，有沒有用心去學(xué)習(xí)，有沒有去鍛煉。
    3.學(xué)會(huì)做人，康德曾說：“人的目的是?做人??！币虼藗€(gè)人的綜合能力不僅僅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。對于國際貿(mào)易應(yīng)用型人才而言，首先要具備“做人”的能力，良好的商業(yè)交往能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、全方位溝通及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力都是非常重要的?！白鍪隆钡哪芰Σ粌H包括學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、職業(yè)駕馭能力、理性分析能力等，而且還必須具有知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力。學(xué)做人其實(shí)是自我道德修養(yǎng)的提升。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會(huì)思想指導(dǎo)性。古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)。”每一個(gè)人成才的方向和目標(biāo)，都應(yīng)該是和社會(huì)需要緊相連的。對于國際貿(mào)易應(yīng)用型人才而言，以后主要從事的是與對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有關(guān)的工作，面臨的將是更加復(fù)雜的環(huán)境、更加復(fù)雜的工作甚至更加復(fù)雜的人群，所以為人誠懇，處事認(rèn)真，擁有健全的人格、全面發(fā)展的個(gè)性、積極的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志以及很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感等良好的身心素質(zhì)和道德修養(yǎng)是非常重要的。
    我深刻體會(huì)到，沒有素養(yǎng)的話語，不僅會(huì)給自己帶來麻煩，更會(huì)損毀公司的形象，影響公司的業(yè)績?！芭e止”，在客戶面前便顯得甚為重要了，以前聽做銷售的朋友來說，見客戶要注意很多舉止方面的禮節(jié)，像坐姿、站姿、敬酒、遞煙等很多方面，都會(huì)影響客戶對你的印象，而此時(shí)客戶對你的印象便是客戶對公司的印象;這里，我還多加了一個(gè)“行”字，行要有行的規(guī)矩，要挺胸抬頭走出氣勢，猥猥瑣瑣只會(huì)功敗垂成。
    國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的特殊素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)
    1、通識(shí)性知識(shí)?！巴ㄗR(shí)”不僅僅要求知識(shí)的掌握面要寬，而且要求對知識(shí)的運(yùn)用能夠匯通、融通和變通。通識(shí)性知識(shí)有助于人的生活、道德、情感和理智的和諧發(fā)展。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才不應(yīng)該單單只掌握專業(yè)知識(shí)或與從業(yè)相關(guān)的知識(shí)，而是需要掌握覆載人類知識(shí)主要領(lǐng)域的綜合知識(shí)，這樣才能將學(xué)習(xí)的重心從現(xiàn)成知識(shí)的接受，挪移到綜合性的判斷力、獲得知識(shí)的能力、廣闊的視野和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度的陶育上，才可以成為具備遠(yuǎn)大眼光、通融識(shí)見、博雅精神和優(yōu)美情感的高級(jí)國貿(mào)應(yīng)用型人才，這也是當(dāng)今社會(huì)最需要的人才。
    2、應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是人們運(yùn)用一切可利用條件，開展能動(dòng)思維活動(dòng)，產(chǎn)生某種新思想來解決突發(fā)問題的一種能力，也可以說，這是更高層的實(shí)踐能力。這種能力是在實(shí)踐中通過各種鍛煉的積累、綜合、升華而逐步形成。汪教授的兩個(gè)問題讓我“目瞪口呆”，第一題：下午從西安咸陽機(jī)場到北京的飛機(jī)有幾班?第二題：市長辦公室熱線電話是多少?對于我這種應(yīng)變能力較差的學(xué)生來說，當(dāng)時(shí)真不知道如何回答，可等老師說出“答案”以后，我震驚的同時(shí)也恍然大悟：我們完全可以利用手邊的手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)來查出這種問題的答案。你只需說“holdon,please”,然后通過先進(jìn)的科技手段，解決突發(fā)的問題。這里，用人單位或者老板不需要回答“不知道”的應(yīng)聘者或員工。
    3、全面性素質(zhì)。全面的素質(zhì)除了專業(yè)知識(shí)和技能等顯性素質(zhì)外，還包括身心、特質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等隱性素質(zhì)，隱性素質(zhì)支撐著個(gè)體的顯性素質(zhì)，并在更深層次上影響著個(gè)體全面健康的發(fā)展，所以國際貿(mào)易應(yīng)用型人才素質(zhì)的全面性首先就體現(xiàn)在更加全面的隱性素質(zhì)上，而隱性素質(zhì)又是以人的生理和心理實(shí)際作基礎(chǔ)的。因此，國際貿(mào)易應(yīng)用型人才首先得具備健康的心理素質(zhì)。健康的身心素質(zhì)可以增強(qiáng)對人際關(guān)系的適應(yīng)性和心理調(diào)控能力，國際貿(mào)易應(yīng)用型人才在復(fù)雜的工作環(huán)境中必然會(huì)面臨更多的困難與挫折，必須具有很強(qiáng)的心理承受能力和積極樂觀的心態(tài)才能獲得挑戰(zhàn)挫折的勇氣。特質(zhì)是個(gè)性身體特征對環(huán)境和各種信息所表現(xiàn)出來的持續(xù)反應(yīng)。既然人們是根據(jù)他們的特質(zhì)與世界抗衡的，那么人們的特質(zhì)就要把各種經(jīng)驗(yàn)組織起來激發(fā)并指導(dǎo)他們的行為。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才要在復(fù)雜的國內(nèi)國際環(huán)境中面對復(fù)雜的對象處理復(fù)雜的國際商務(wù)問題，充分發(fā)揮他們自身的特質(zhì)去洞察國際國內(nèi)形勢，隨機(jī)應(yīng)變、靈活有效地分析解決實(shí)際問題和開拓創(chuàng)新駕馭國際市場是非常必要的。
    一般素質(zhì)和特殊素質(zhì)的共同作用便構(gòu)成了國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的綜合素質(zhì)。鑒于此，國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的綜合素質(zhì)可確定為：不僅要掌握“必要夠用”的國貿(mào)專業(yè)理論知識(shí)、基本的國貿(mào)專業(yè)實(shí)踐技能，擁有良好的身心道德素質(zhì)和較強(qiáng)的道德意志力量等一般素質(zhì)，關(guān)鍵是要具有通識(shí)性的知識(shí)、綜合性的能力以及全面的素養(yǎng)等特殊素質(zhì)。
    如何提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力
    1、在國際貿(mào)易的學(xué)習(xí)過程中不再重理論，輕實(shí)踐。在國際貿(mào)易課程設(shè)置中，不能再因?yàn)槔碚撜n課時(shí)數(shù)所占的比重較高，實(shí)踐操作課程課時(shí)比重偏低，就重理論輕實(shí)踐。而是要充分利用有限的實(shí)踐課鍛煉自身的實(shí)踐能力，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，做到理論練習(xí)實(shí)踐。
    2、改變自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，明確規(guī)劃自身職業(yè)生涯。目前還沒有利用課余時(shí)間去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己的專業(yè)實(shí)踐能力。所以在剩余的在校期間要對自己未來所從事的職業(yè)有一個(gè)清晰長遠(yuǎn)的規(guī)劃，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、注重自身實(shí)踐能力的提升。
    3、提高自己的外語水平，尤其是口語水平。高素質(zhì)的國際貿(mào)易人才首先應(yīng)具備良好的外語溝通能力，而我并不善于開口講英文，這是制約我英語應(yīng)用能力的一個(gè)瓶頸，所以要在剩余不到一年的時(shí)間里，“開口講英語”，強(qiáng)化鍛煉自己的英語口語能力。
    4、在校期間參加過各種形式的技能證書考試，如國際貿(mào)易單證員、報(bào)關(guān)員和國際商務(wù)談判師資格證書等。各種資格或技能證書的考試中雖然可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核，以此促使我對于實(shí)踐知識(shí)的掌握，從而提高了實(shí)踐操作能力。但以后我會(huì)爭取做到“專于一行”，將其做熟做精。
    這次講座令我受益匪淺，讓我從社會(huì)和企業(yè)對國際貿(mào)易人才的需求，看到了自身的不足，從汪建國教授嫻熟的業(yè)務(wù)能力及技巧中，明白了自己努力的方向，從他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)中，看到了自己稚嫩。最后，請?jiān)试S我感謝院系老師這一次的實(shí)踐安排，它會(huì)成為這最后一年我成長的動(dòng)力，也將成為我一年后走向社會(huì)的指路明燈。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇二
    1、經(jīng)濟(jì)法所要表現(xiàn)的價(jià)值，即經(jīng)濟(jì)法的目的價(jià)值，它要表現(xiàn)和促進(jìn)哪些價(jià)值。
    2、經(jīng)濟(jì)法自身的價(jià)值，即經(jīng)濟(jì)法作為調(diào)整社會(huì)關(guān)系的手段本身的特殊價(jià)值。
    3、經(jīng)濟(jì)法所具有的工具性價(jià)值，即經(jīng)濟(jì)法在其所調(diào)整的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生利益沖突時(shí)，它所發(fā)揮的評價(jià)作用如何界定各方利益。
    濟(jì)關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場功能。
    而通過老師多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時(shí)，看到了許多的真實(shí)糾紛實(shí)況。經(jīng)濟(jì)法包括企業(yè)法 公司法 證券法 合同法 票據(jù)法 企業(yè)破產(chǎn)法 而三資企業(yè)法是重點(diǎn)等的內(nèi)容。我們學(xué)得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟(jì)法對維護(hù)社會(huì)的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會(huì)了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
    要努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們在經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。經(jīng)濟(jì)法是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次，我國經(jīng)濟(jì)法是一個(gè)重要的法律部門，當(dāng)我們遇到了經(jīng)濟(jì)糾紛的'時(shí)候，我們就可以拿法律來保護(hù)自己，在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的，什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學(xué)校怎么會(huì)有專門的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)的。
    速度可以加快點(diǎn)，在我們能接受的前提下傳授給我們更多的知識(shí)，因?yàn)槿绻v得太慢了，我們很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴(yán)格一點(diǎn)，比如說對某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或上節(jié)課上的內(nèi)容進(jìn)行提問等，總之不要讓我們聽得太輕松就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點(diǎn)，增加課堂活動(dòng)，多點(diǎn)運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，比如模擬法院或其他各種機(jī)構(gòu)調(diào)解各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動(dòng)等，提高我們上課的互動(dòng)性，積極性，主觀能動(dòng)性，這樣我們對經(jīng)濟(jì)法課程會(huì)更感興趣。還有就是我希望老師能提供或者推薦一些習(xí)題給我們，因?yàn)槲铱傆X得只上課而沒有做一些實(shí)踐性的活動(dòng)或功課的話，太單調(diào)和空洞了，很容易忘記，而一些實(shí)用性強(qiáng)的演練或許可以讓我們學(xué)得更好。 雖然法律不是我們的專業(yè)課，但它的實(shí)用性實(shí)在太強(qiáng)了，所以我們還是希望可以盡可能地把它學(xué)精，希望能從老師這里加上我們自身的學(xué)習(xí)而更加知法、懂法，以及運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。我通過學(xué)習(xí)這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)濟(jì)法。知道它不僅有助于我們了解和認(rèn)識(shí)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ)，也讓我們知道經(jīng)濟(jì)法是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同法律有機(jī)聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學(xué)好經(jīng)濟(jì)法可以讓我們運(yùn)用法律武器規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的風(fēng)險(xiǎn)，從而確保國家經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步快速發(fā)展，同時(shí)，也為我們以后的經(jīng)濟(jì)行為提供可行的模本。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇三
    學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)法》，收獲頗多。以前總是覺得自己好像還挺懂法的，因?yàn)樵诩业臅r(shí)候，我們一家子每天中午都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看中央一臺(tái)的《今日說法》，那時(shí)候覺得自己可能還是比同學(xué)們多懂一些法吧，畢竟這么多年的電視也沒白看吧。自從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了法律后，才知道以前懂的那些真的只是鳳毛菱角。
    翻開書的第一章，經(jīng)濟(jì)法基本原理。在這章，主要介紹了一些必須掌握的法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法基本常識(shí)。這給我們?nèi)腴T起了一個(gè)很大作用。
    通過自學(xué)這一章，我懂得了很多。法律在不同的歷史發(fā)展時(shí)期的不同說法，有稱什么律的，比如說明朝的明律、唐朝的唐律，還有宋代稱的“刑統(tǒng)”、元朝的“典章”。叫法不同，但初衷大體一致，都是為了維護(hù)國家和人民的安全利益。還有法的特征、法的分類，這些都是法的基本知識(shí)。我覺得收獲最大的就是，了解了解決經(jīng)濟(jì)糾紛的途徑和方式主要有調(diào)解仲裁、民事訴訟。以前看電視，很多案件法院都希望當(dāng)事人自行調(diào)節(jié)以后，雙方達(dá)不成一致的時(shí)候，再請求上訴。原來想的簡單，其實(shí)還有很多類型的案件是不適用于《仲裁法》的，勞動(dòng)爭議和農(nóng)業(yè)承包合同糾紛的仲裁應(yīng)有別的法律予以調(diào)整。
    經(jīng)濟(jì)法基本原理還只是個(gè)開始，而后面的企業(yè)法、公司法、破產(chǎn)法等等，老師通過多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，讓我們在聽的同時(shí)，“看到了”許多真實(shí)的糾紛實(shí)況，我們學(xué)得津津有味，真切的感受到了經(jīng)濟(jì)法對維護(hù)社會(huì)的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會(huì)了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
    我覺得對我而言幫助最大的是第三章公司法。我其實(shí)原來對有限責(zé)任公司和股份有限公司并不了解，總感覺這些東西離自己還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)再過個(gè)兩三年就得接觸，所以學(xué)習(xí)完這一章還是收獲很多的。
    有限責(zé)任公司、股份有限公司顧名思義，前者是股東以其出資額為限對公司來承擔(dān)責(zé)任，后者是其全部資本分為等額股份，股東以其所持股份對公司承擔(dān)責(zé)任。沒有說像普通合伙企業(yè)那樣，出事了，大家一起無限連帶責(zé)任。學(xué)到這，讓我想到了另外一門課程中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，徹底明白了為什么有限責(zé)任公司投資人增加資本，貸的是實(shí)收資本，股份有限公司投資人增加資本，貸的是股本。其實(shí)在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，很多內(nèi)容是相通的。
    還有股東會(huì)是公司的權(quán)利機(jī)構(gòu)，董事會(huì)是公司股東會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，監(jiān)事會(huì)是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在學(xué)習(xí)這之前，我一直以為董事長就是及權(quán)利與地位于一身的公司老大，其實(shí)他也受很多因素的限制。他也必須在自己的職權(quán)范圍內(nèi)做事，公司較為重要的事情，必須通過股東會(huì)的決策。老師上課還開玩笑道，有限公司的注冊資本沒有規(guī)定，你們現(xiàn)在就可以拿一塊錢去注冊個(gè)公司，當(dāng)個(gè)領(lǐng)頭羊。其實(shí)想想，這個(gè)課程還是蠻好玩的，用處很大。
    為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法？這個(gè)問題一直從拿起這本書到期末結(jié)束，我想現(xiàn)在我能給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
    從社會(huì)層面來看，我國現(xiàn)處于以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對國家、對個(gè)人而言都是至關(guān)重要的?，F(xiàn)階段我國頒布和施行了大量重要的經(jīng)濟(jì)法法律，國家在努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化我們公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們在經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，國家在一步一步的完善經(jīng)濟(jì)法。
    對我們大學(xué)生而言，經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們可以通過它，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在以后的日常生活、工作崗位中，可以合理的運(yùn)用它來正確的處理市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系問題。我們是審計(jì)專業(yè)，如果專業(yè)對口的去找工作，以后從事的職業(yè)都跟錢有關(guān)。而每當(dāng)涉及到利益一方面的時(shí)候，人們往往可能因?yàn)橐恍┻^多的貪婪欲而造成一些大的小的后果，所以學(xué)校給我們的必修課里添加一門法律課程，我覺得這是非常有必要的。沒說你非得等到觸犯法律那天才有用，知法、懂法、守法這都是即將作為一名會(huì)計(jì)人員所必備的，還有學(xué)法也是至關(guān)重要的。
    深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法》的部分法律，越來越讓我感受到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性、重要性。在以后的學(xué)習(xí)、工作的日子里，雖然已經(jīng)結(jié)束了這一門課，但是我希望自己能夠去了解去學(xué)習(xí)身邊的一些法律知識(shí)，合理的去運(yùn)用法律知識(shí)。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇四
    經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整和規(guī)范社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的法律制度。作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深深地感受到經(jīng)濟(jì)法對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，不僅加深了對法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解，還讓我對法律的力量有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在探索和學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的過程中，我獲得了一些心得體會(huì)。
    首先，經(jīng)濟(jì)法作為一門重要的法律學(xué)科，對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。經(jīng)濟(jì)法以法律的形式對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整，保護(hù)各方的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的正常有序發(fā)展。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，我了解到了經(jīng)濟(jì)法作為調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的一種手段，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有不可或缺的作用。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)法的完善和有效實(shí)施，對于維護(hù)市場秩序、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、促進(jìn)公平競爭具有重要意義。
    其次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法讓我意識(shí)到法治是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。只有依法行事，才能在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中贏得公平，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)法對于市場的監(jiān)管和規(guī)范具有重要作用，它能夠通過強(qiáng)制措施和制度建設(shè)來規(guī)范市場行為，遏制不法行為，保護(hù)市場秩序和公平競爭。例如，經(jīng)濟(jì)法中的反壟斷法規(guī)定了市場主體之間的限制和禁止行為，保護(hù)了市場的競爭環(huán)境，維護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。只有通過法治的手段，才能有效保護(hù)市場主體的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
    此外，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法讓我認(rèn)識(shí)到法律的力量。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)法不僅是調(diào)整經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種工具，更是一種權(quán)威力量。當(dāng)各方在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生爭議時(shí)，經(jīng)濟(jì)法賦予了我們依法維權(quán)的能力。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，我了解到應(yīng)當(dāng)依法合理維權(quán)，遵循法律程序，爭取自己的合法權(quán)益。同時(shí)，法律也給不法行為制造了防線，讓犯罪分子無處可逃。嚴(yán)格依法打擊經(jīng)濟(jì)犯罪，維護(hù)了經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì)法的權(quán)威力量是穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)秩序的重要保障，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力推動(dòng)力。
    最后，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律對經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)作用。經(jīng)濟(jì)法的出臺(tái)和實(shí)施需要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，要根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的法律政策。經(jīng)濟(jì)法應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。比如，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子商務(wù)法等新的經(jīng)濟(jì)法規(guī)的出臺(tái)，填補(bǔ)了法律對于新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)的缺失，為新經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力保障。只有經(jīng)濟(jì)法與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，才能更好地發(fā)揮其引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展。
    總之，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，我深刻地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)法在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。它不僅能夠有效調(diào)整和規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，保護(hù)各方的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展，還能夠維護(hù)市場秩序，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)法使我了解到法治是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石，法律是一種權(quán)威力量，也是穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定的重要保障，經(jīng)濟(jì)法與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，能夠更好地引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法知識(shí)，將其融入到實(shí)際解決問題的過程中，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇五
    經(jīng)濟(jì)法是一門研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與法律關(guān)系的學(xué)科，也是立法、司法、行政等社會(huì)管理活動(dòng)中重要的組成部分。經(jīng)濟(jì)法調(diào)整了經(jīng)濟(jì)生活中各種主體的行為，保障了市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟(jì)法的過程中，我有了許多心得體會(huì)。
    首先，經(jīng)濟(jì)法明確了各種主體的權(quán)利與責(zé)任。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在著資本家、勞動(dòng)者、消費(fèi)者、競爭者、政府等各種利益相關(guān)方。經(jīng)濟(jì)法通過法律的規(guī)范，明確了他們在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的權(quán)利和責(zé)任。例如，勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定了消費(fèi)者的合法權(quán)益，反壟斷法規(guī)定了競爭者應(yīng)遵守的規(guī)則等。經(jīng)濟(jì)法的存在，使不同主體之間的利益關(guān)系明晰化，為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)奠定了法律基礎(chǔ)。
    其次，經(jīng)濟(jì)法維護(hù)了市場經(jīng)濟(jì)的秩序。市場經(jīng)濟(jì)的核心是自由競爭，但自由競爭也可能導(dǎo)致市場失衡，出現(xiàn)壟斷、不正當(dāng)競爭、商業(yè)欺詐等現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)法通過規(guī)范市場主體的行為，維護(hù)了市場經(jīng)濟(jì)的公平競爭秩序。例如，反壟斷法打擊壟斷行為，反不正當(dāng)競爭法規(guī)范了市場競爭行為，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法強(qiáng)調(diào)了商家應(yīng)遵守的誠信原則等。經(jīng)濟(jì)法的存在，保障了市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長。
    再次，經(jīng)濟(jì)法承擔(dān)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重任。社會(huì)穩(wěn)定對經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，而經(jīng)濟(jì)法在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用。經(jīng)濟(jì)法通過對經(jīng)濟(jì)犯罪、投資風(fēng)險(xiǎn)、金融風(fēng)險(xiǎn)等的規(guī)范，保障了社會(huì)的安全與穩(wěn)定。例如，刑法對經(jīng)濟(jì)犯罪進(jìn)行了明確的界定和處罰，金融法對金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)管進(jìn)行了規(guī)范等。經(jīng)濟(jì)法的存在，增強(qiáng)了人們對經(jīng)濟(jì)的信心，維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
    此外，經(jīng)濟(jì)法在保障國家利益方面發(fā)揮了重要作用。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國家繁榮與發(fā)展的基礎(chǔ)，而經(jīng)濟(jì)法在保障國家利益方面起到了重要的作用。經(jīng)濟(jì)法通過對外貿(mào)易、對外投資、國際合作等的規(guī)范，保障了國家在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的權(quán)益。例如，海關(guān)法對進(jìn)出口商品的監(jiān)管，外商投資法對外商投資進(jìn)行了規(guī)定等。經(jīng)濟(jì)法的存在，為國家利益的實(shí)現(xiàn)提供了法律支持與保障。
    綜上所述，經(jīng)濟(jì)法在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中起著重要的作用。它不僅明確了各種主體的權(quán)利與責(zé)任，維護(hù)了市場經(jīng)濟(jì)的秩序，還承擔(dān)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保障國家利益的重任。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)法的重要性，明確了自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的法律責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟(jì)法，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇六
    經(jīng)濟(jì)法讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)法讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【經(jīng)濟(jì)法讀書心得優(yōu)秀8篇】，供你選擇借鑒。
    經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我們把《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課基本學(xué)完了，但我說的“學(xué)完”僅僅是指本學(xué)期我們不用再課堂上學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》了，而真正掌握了多少、會(huì)應(yīng)用多少，這是因人而異的?！督?jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，我們不能僅停留在課本的理論知識(shí)上，先積累理論知識(shí)，以便以后能夠?qū)嶋H運(yùn)用才是我們學(xué)習(xí)它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學(xué)習(xí)，還要在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)法。
    以前，我們大多只是簡單地學(xué)習(xí)了一些法律常識(shí)，了解到法律作為一種無形的“鞭子”無時(shí)無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責(zé)，但同時(shí)它賦予了我們很多權(quán)利，它促使著整個(gè)社會(huì)健康有序地發(fā)展。但是，真正第一次學(xué)習(xí)一門專業(yè)化的法律學(xué)科是從學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》開始的。
    我認(rèn)為學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課的過程是一個(gè)愉快、享受的過程，原因有二：
    第一， 個(gè)人興趣。說實(shí)話，對它產(chǎn)生興趣首先是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)法律知識(shí)一直有較濃的學(xué)習(xí)興趣，古語云：“王子犯法，與庶民同罪?！彪m然在封建社會(huì)，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當(dāng)今社會(huì)，法律已經(jīng)成為真正的“王”，任何人不能凌駕于法律之上。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天關(guān)注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護(hù)正義的，法律的制定與實(shí)施是聯(lián)系國家與人民的橋梁，是維護(hù)個(gè)人及社會(huì)利益的“通行證”。《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門法的學(xué)科，并且貼近我們的工作與生活，這就更加讓我有信心學(xué)好這門課。
    第二， 老師多樣的教學(xué)方法。法律是一種解決實(shí)際問題的工具，如果僅僅按照課本學(xué)習(xí)理論，我認(rèn)為是極乏味的。而老師采用一節(jié)課講理論，一節(jié)課看相關(guān)視頻—《大國崛起》或《激蕩三十年》的方法讓我感覺學(xué)習(xí)這門課既輕松又有意義。并且老師在講課本理論的同時(shí)，結(jié)合它自身經(jīng)歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好、更深刻地理解課本知識(shí)。
    要把經(jīng)濟(jì)法學(xué)好不是一個(gè)簡單的過程，因?yàn)閷τ谖覀儊碚f它是一門新學(xué)科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應(yīng)該對經(jīng)濟(jì)法的概念、作用范圍、具體實(shí)施等認(rèn)真分析與比較。在短短的幾周學(xué)習(xí)過程中，讓我受益匪淺印象最深的有三方面：
    2) 看視頻《大國崛起》后的心得體會(huì);
    3) 看《激蕩三十年》回顧中國企業(yè)發(fā)展。
    通過一個(gè)學(xué)期《經(jīng)濟(jì)法》的學(xué)習(xí)，讓我們意識(shí)到經(jīng)濟(jì)法對我們生活以及將來步入社會(huì)工作的作用是非常大的。通過開設(shè)這門課程，讓我們長了不少見識(shí)，應(yīng)該說學(xué)到了很多應(yīng)該懂得的生活知識(shí)和法律知識(shí)，增強(qiáng)了我們維護(hù)自身利益和權(quán)益的意識(shí)，為我們將來步入社會(huì)作了一定的鋪墊。
    經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。用它來促進(jìn)和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行個(gè)人義務(wù)。國家進(jìn)行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場功能。
    學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法有很大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。首先，我國經(jīng)濟(jì)法有重要社會(huì)地位。我國經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟(jì)行為是復(fù)雜多變的，經(jīng)濟(jì)法律由于在制定時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟(jì)法律制度的相對不太完善，被投機(jī)份子有機(jī)可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們在經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。經(jīng)濟(jì)法是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次，我國經(jīng)濟(jì)法是一個(gè)重要的法律部門，當(dāng)我們遇到了經(jīng)濟(jì)糾紛的時(shí)候，我們就可以拿法律來保護(hù)自己，在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的，什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學(xué)校怎么會(huì)有專門的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)的。
    我覺得張老師授課很尊重學(xué)生的意見，有特色，經(jīng)常教給我們各種實(shí)用性的經(jīng)驗(yàn)和技巧，而且不照本宣科，能結(jié)合生活中的案例，加深我們的理解，拓寬我們的視野，又能引導(dǎo)我們自行思考，有時(shí)書本上有些概念講得不好的，老師還會(huì)糾正并以自己的理解來講，我覺得這是非常好的，培養(yǎng)了我們批判性地接受知識(shí)文化的觀念。上課的內(nèi)容，如民事責(zé)任、訴訟、合同法、公司登記管理、勞動(dòng)法等，都將與我們的生活息息相關(guān)，這些方面的內(nèi)容讓我們受益匪淺。但是，可能是老師講的很細(xì)的原因，我總覺得上課的內(nèi)容不夠充實(shí)，有時(shí)覺得兩節(jié)課下來沒講到什么內(nèi)容，我想或許老師的速度可以加快點(diǎn)，在我們能接受的前提下傳授給我們更多的知識(shí)，因?yàn)槿绻v得太慢了，我們很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴(yán)格一點(diǎn)，比如說對某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或上節(jié)課上的內(nèi)容進(jìn)行提問等，總之不要讓我們聽得太輕松就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點(diǎn)，增加課堂活動(dòng)，多點(diǎn)運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，比如模擬法院或其他各種機(jī)構(gòu)調(diào)解各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動(dòng)等，提高我們上課的互動(dòng)性，積極性，主觀能動(dòng)性，這樣我們對經(jīng)濟(jì)法課程會(huì)更感興趣。還有就是我希望老師能提供或者推薦一些習(xí)題給我們，因?yàn)槲铱傆X得只上課而沒有做一些實(shí)踐性的活動(dòng)或功課的話，太單調(diào)和空洞了，很容易忘記，而一些實(shí)用性強(qiáng)的演練或許可以讓我們學(xué)得更好。雖然法律不是我們的專業(yè)課，但它的實(shí)用性實(shí)在太強(qiáng)了，所以我們還是希望可以盡可能地把它學(xué)精，希望能從老師這里加上我們自身的學(xué)習(xí)而更加知法、懂法，以及運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
    我通過學(xué)習(xí)這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)濟(jì)法。知道它不僅有助于我們了解和認(rèn)識(shí)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ)，也讓我們知道經(jīng)濟(jì)法是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同法律有機(jī)聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學(xué)好經(jīng)濟(jì)法可以讓我們運(yùn)用法律武器規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的風(fēng)險(xiǎn)，從而確保國家經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步快速發(fā)展，同時(shí)，也為我們以后的經(jīng)濟(jì)行為提供可行的模本。
    國際貿(mào)易既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也是涉外活動(dòng)的一個(gè)方面;它屬于跨國交易，情況錯(cuò)綜復(fù)雜;受國際局勢變化的影響，具有不穩(wěn)定性;面臨的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比國內(nèi)貿(mào)易大，線長面廣，中間環(huán)節(jié)多;商戰(zhàn)不止，競爭異常激烈。所以，我認(rèn)為從事國際經(jīng)貿(mào)的人員，不僅必須掌握國際貿(mào)易的基本原理、基本知識(shí)和基本技能與方法，而且還應(yīng)具備開拓創(chuàng)新的能力、駕馭市場的能力和善于應(yīng)戰(zhàn)與隨機(jī)應(yīng)變的能力。
    1、 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則
    我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)都是書本上的知識(shí)，沒有有目的地去參加實(shí)訓(xùn)。我們現(xiàn)在覺得不是很復(fù)雜，但可能實(shí)際操作起來和想象中的出入會(huì)很大很不習(xí)慣。因此要充分利用好老師講課時(shí)的一些具體案例，根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行分析，不斷提高分析與解決實(shí)際問題的能力。如果條件允許的話，應(yīng)多做一些實(shí)際的操作，充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識(shí)，如去海關(guān)、進(jìn)出口公司等參加實(shí)習(xí)，或者參觀詢問，了解情況，提高國際貿(mào)易實(shí)務(wù)業(yè)務(wù)水平。
    2、加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)
    對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)英語。國際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語為主，而且都是非常專業(yè)和正式的英語。所以今后還得在英語的學(xué)習(xí)上下功夫，把基本的英語技能掌握好，提高雙語溝通的能力，全面提高自己的英語水平，盡量不使語言成為交流的障礙，進(jìn)而在會(huì)用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。避免因?yàn)閷φZ言的造詣不深，而在出口貿(mào)易的過程中蒙受損失。并且，如果專業(yè)英語知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，我們要加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)。
    3、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解
    國際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。在教與學(xué)的過程中，應(yīng)該將各們知識(shí)綜合運(yùn)用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時(shí)就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識(shí);講到商品的價(jià)格時(shí)，就應(yīng)去了解價(jià)格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到國際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解運(yùn)輸學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)科的內(nèi)容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識(shí)等等。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補(bǔ)充，充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí)，使我們在做起貿(mào)易工作來能對各種流程應(yīng)付自如，提高效率。
    4、注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)
    貿(mào)易人員要求具有非常良好，非常過硬的心里素質(zhì)。因?yàn)橘Q(mào)易過程的復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)是無法估量的，要有充分的心里準(zhǔn)備，同時(shí)還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同時(shí)還要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。每一件事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不能耍小聰明，投機(jī)取巧。
    5、 注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系
    國際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切，因?yàn)?，國際貨物買賣合同的成立，必須經(jīng)過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當(dāng)事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當(dāng)中的爭議實(shí)際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結(jié)果還不一樣。這就要求從實(shí)踐和法律兩個(gè)側(cè)面來研究本課程的內(nèi)容。
    6、堅(jiān)持學(xué)以致用原則
    本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，要重視案例、實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習(xí)，若條件允許，可以組織活動(dòng)到校外參觀、實(shí)習(xí)，以增加感性知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性，加強(qiáng)實(shí)踐性，注意靈活性。學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用國際上一些行之有效的貿(mào)易方式和習(xí)慣做法，以便按國際規(guī)范辦事，在貿(mào)易做法上加速同國際市場接軌。
    綜上所述，我覺得從事國際貿(mào)易活動(dòng)，要求貿(mào)易人員在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際工作能力。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻地了解到了外貿(mào)實(shí)務(wù)操作的復(fù)雜性，也學(xué)到了具體的操作流程應(yīng)該怎么做。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)把欠缺的這些知識(shí)和技能盡快掌握。
    自我國加入wto之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化日益加強(qiáng)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)也成為了主流。如何在貿(mào)易大潮中取得先機(jī)，如何利用貿(mào)易更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善國民生活質(zhì)量，這些都是一個(gè)國家要思考要探索的問題。改革開放三十年以來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，gdp一直保持舉世罕見的高速增長。但是，我們深知，經(jīng)濟(jì)總量上的增長并不代表經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的真正發(fā)展，以此我國提出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的方針。在我國，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的“三駕馬車”按照比例排，分別是“出口、投資、消費(fèi)”。出口是主要增長點(diǎn)。因此，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具體在對外貿(mào)易上，就是要轉(zhuǎn)變出口結(jié)構(gòu)，從以低價(jià)產(chǎn)品為主向高新技術(shù)產(chǎn)品為主轉(zhuǎn)變。因此，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我想沒有人可以完全對國際貿(mào)易絲毫不懂。
    國際貿(mào)易的最大意義也在于此。同時(shí)，作為個(gè)人，要適應(yīng)這樣的時(shí)代，或者想要在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的時(shí)代有所作為，就必須掌握國際貿(mào)易的知識(shí)。
    國際經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整范圍為。國際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。也就是調(diào)整國際經(jīng)濟(jì)交往中商品、技術(shù)、資本、服務(wù)的跨國交易流通中形成的法律關(guān)系的法律規(guī)范和法律制度的總和。國際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍包括國際貨物貿(mào)易及其相關(guān)的國際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)服務(wù)貿(mào)易;國際金融業(yè)務(wù)及間接投資活動(dòng)，涉及貨幣、有價(jià)證券的跨國流通、交易;國際技術(shù)貿(mào)易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù);由這些活動(dòng)引起的跨國收費(fèi)問題，和國際爭議解決問題。
    在以上活動(dòng)過程中，形成了一系列的法律，從而形成了國際經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范和制度：
    1、 有關(guān)國際貨物貿(mào)易法律制度;
    2、 有關(guān)國際投資的法律制度;
    3、有關(guān)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的法律制度;
    4、有關(guān)國際貨幣金融的法律制度;
    5、有關(guān)國際稅收的法律制度;
    6、有關(guān)國際爭議解決法律制度;這法律規(guī)范和制度是國際經(jīng)濟(jì)法的基本內(nèi)容和范圍，他們構(gòu)成國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究的對象。以上是按照國際經(jīng)濟(jì)法所調(diào)整的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不同領(lǐng)域?qū)@一法律制度的范圍進(jìn)行界定和分類;從法律規(guī)范自身的特點(diǎn)看，還可以把國際經(jīng)濟(jì)法分為2類：微觀的交易法，調(diào)整橫向的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是平等主體之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。當(dāng)事人之間地位平等，實(shí)行意思自治，這類法律例如國際貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，《英國1893年貨物買賣法》，屬于私法或曰任意法。第2類是宏觀經(jīng)濟(jì)管理法，是政府對國際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行管理與宏觀調(diào)控過程中形成的法律，法律關(guān)系主體之間的關(guān)系是管理者與被管理者的關(guān)系。也就是縱向的關(guān)系。當(dāng)事人之間的關(guān)系是不平等的，體現(xiàn)國家對國際經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)。這類法律例如，貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的世界貿(mào)易法律制度，各國國內(nèi)貿(mào)易管理法，它們是公法，是強(qiáng)制法。 微觀的交易法--調(diào)整橫向的經(jīng)濟(jì)關(guān)系--平等主體之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系--實(shí)行意思自治--私法或曰任意法宏觀經(jīng)濟(jì)管理法--縱向的關(guān)系--當(dāng)事人之間的關(guān)系不平等--政府進(jìn)行管理與宏觀調(diào)控、干預(yù)--公法，是強(qiáng)制法。
    國際經(jīng)濟(jì)法是具有邊緣性和綜合性的法律部門，在內(nèi)容上它是綜合性的，它涉及國際公法、國際私法、國際商法，各國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)法。說它有邊緣性是指它僅涉及有關(guān)法律部門中的一部分內(nèi)容，不是全部內(nèi)容。國際經(jīng)濟(jì)法在法律關(guān)系的主體、法律調(diào)整對象、法律淵源等方面與國際公法、國際私法、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)法、國際商法有聯(lián)系、有區(qū)別。參加農(nóng)場經(jīng)濟(jì)將發(fā)展。
    學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法之前，經(jīng)濟(jì)法律給我的印象往往是比較實(shí)質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟(jì)行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會(huì)受到法律法規(guī)的制裁。
    而通過老師多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時(shí)，看到了許多的真實(shí)糾紛實(shí)況。經(jīng)濟(jì)法包括企業(yè)法 公司法 證券法 合同法 票據(jù)法 企業(yè)破產(chǎn)法 而三資企業(yè)法是重點(diǎn)等的內(nèi)容。我們學(xué)得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟(jì)法對維護(hù)社會(huì)的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會(huì)了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
    在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟(jì)法的印象，經(jīng)濟(jì)法所要調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是研究經(jīng)濟(jì)法所立足的社會(huì)基礎(chǔ)關(guān)系，在當(dāng)下，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟(jì)的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟(jì)法的概念，全面認(rèn)識(shí)了經(jīng)濟(jì)法的功能。
    然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法。對于課本要買注冊會(huì)計(jì)師的那本書。不僅詳細(xì)而且與時(shí)同進(jìn)。逐章細(xì)讀,and把知識(shí)點(diǎn)寫在筆記本上,后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的,最后就開始抓重點(diǎn),比如說合同法之類的,然后就是案例分析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗(yàn)。
    接下來。我說下我對經(jīng)濟(jì)法的大體理解：首先是為什么實(shí)行經(jīng)濟(jì)法。
    要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅(jiān)決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強(qiáng)市場監(jiān)督管理。在國家進(jìn)行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場功能。
    其次是我國經(jīng)濟(jì)法的重要社會(huì)地位。我國經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟(jì)行為是復(fù)雜多變的，經(jīng)濟(jì)法律由于在制定時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼遄谩＿@種差別造成了我國經(jīng)濟(jì)法律制度的相對不太完善，被投機(jī)份子有機(jī)可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們在經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。
    再次是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的重要意義。經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。用它來促進(jìn)和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
    學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法有很大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義,首先是因?yàn)槲覈C布和施行了大量的重要的經(jīng)濟(jì)法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。
    經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們把《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課的大部分內(nèi)容學(xué)完了，但我說的“學(xué)完”僅僅是指本學(xué)期我們不用再課堂上學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》了，而真正掌握了多少、會(huì)應(yīng)用多少，這是因人而異的?！督?jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，我們不能僅停留在課本的理論知識(shí)上，先積累理論知識(shí)，以便以后能夠?qū)嶋H運(yùn)用才是我們學(xué)習(xí)它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學(xué)習(xí)，還要在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)法。
    以前，我只是大致簡單地對一些法律常識(shí)有一些了解，知道法律作為一種無形的“鞭子”無時(shí)無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責(zé)，但同時(shí)它賦予了我們很多權(quán)利，它促使著整個(gè)社會(huì)健康有序地發(fā)展。但是，真正第一次學(xué)習(xí)一門專業(yè)化的法律學(xué)科是從學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》開始的。
    我認(rèn)為學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課的過程是一個(gè)愉快、享受的過程，更是一個(gè)提高自己能力的過程。
    為什么說學(xué)習(xí)這門課程的過程是愉快的呢?因?yàn)樽约簩Ψ芍R(shí)比較感興趣，興趣是最好的老師。古語云：“王子犯法，與庶民同罪。”雖然在封建社會(huì)，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當(dāng)今社會(huì)，法律已經(jīng)成為真正的“王”，任何人不能凌駕于法律之上。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天關(guān)注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護(hù)正義的，法律的制定與實(shí)施是聯(lián)系國家與人民的橋梁，是維護(hù)個(gè)人及社會(huì)利益的“通行證”。還有一種通俗的說法是：不懂法律你會(huì)死的很慘!確實(shí)對于一個(gè)法盲來說你會(huì)失去很多權(quán)利和利益，而《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門法的學(xué)科，它教會(huì)我們什么該做什么不該做，并且貼近我們的工作與生活，這就要求學(xué)好這門課以維護(hù)自己的權(quán)利和利益。
    我們學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)法學(xué)內(nèi)容包括：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論、內(nèi)資企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法······市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)，需要大量的經(jīng)濟(jì)管理類人才，時(shí)間證明：經(jīng)濟(jì)管理類人才不僅需要精通專業(yè)知識(shí)，還需掌握與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)知識(shí)和技能，作為稅務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我覺得懂法是必須的。也只有懂法、知法才能在今后的工作中游刃有余。而《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門學(xué)科恰恰符合這樣的人才培養(yǎng)要求，所以一開始我就對這門學(xué)科表現(xiàn)出了很高的興趣，同時(shí)我也覺得，法律是一種解決實(shí)際問題的工具，如果僅僅按照課本學(xué)習(xí)理論，我認(rèn)為是極乏味的。然而我們的老師卻不是僅僅按照課本學(xué)習(xí)理論的，她能夠從實(shí)際出發(fā)，每次教新的內(nèi)容她總是從實(shí)際生活中的例子出發(fā)，讓我們能夠?qū)W以致用，理論與實(shí)際相結(jié)合，這樣也有效的避免了我們學(xué)到的都是一些很死的知識(shí)，而是實(shí)實(shí)在在的活學(xué)活用。
    要把經(jīng)濟(jì)法學(xué)好不是一個(gè)簡單的過程，因?yàn)閷τ谖覀儊碚f它是一門新學(xué)科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應(yīng)該對經(jīng)濟(jì)法的概念、作用范圍、具體實(shí)施等認(rèn)真分析與比較。在短暫的學(xué)習(xí)過程中，課本知識(shí)教會(huì)我很多經(jīng)濟(jì)法常識(shí)，讓我受益匪淺印象最深的有三個(gè)內(nèi)容：一、公司法、二、企業(yè)破產(chǎn)法、三、合同法。
    一、公司法：學(xué)習(xí)公司法之前，我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為公司與企業(yè)是并列關(guān)系的，都是營利性經(jīng)濟(jì)組織，只是在規(guī)模上不同而已，現(xiàn)在我明白原來兩者存在包含關(guān)系—凡是公司必然是企業(yè)，但企業(yè)不一定是公司。之前，我對公司的分類也很模糊，只是知道有無限公司、有限責(zé)任公司和股份有限公司，但不知道它們具體的區(qū)別，現(xiàn)在我才豁然開朗了，并且知道了另外兩種公司—兩合公司和股份兩合公司。我們將來都要面臨同樣一件事—找工作，而工作與公司是密切相關(guān)的，因此，認(rèn)真學(xué)好公司的相關(guān)法學(xué)知識(shí)就顯得尤為重要了。
    二、企業(yè)破產(chǎn)法：企業(yè)破產(chǎn)是市場經(jīng)濟(jì)條件下的一種客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，它是指企業(yè)在市場競爭中，由于各種原因不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，通過重整、和解、或者清算等法律程序，使得債權(quán)債務(wù)關(guān)系依據(jù)重整計(jì)劃或者和解協(xié)議得以調(diào)整，或者通過變賣債務(wù)人財(cái)產(chǎn)，使得債權(quán)人公平受償，企業(yè)破產(chǎn)法是規(guī)范企業(yè)破產(chǎn)制度程序，公平清理債權(quán)債務(wù)，保護(hù)債權(quán)人和債務(wù)人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的一項(xiàng)重要法律制度，也是中國特色社會(huì)主義法律體系的一項(xiàng)重要法律制度。
    三、合同法：對于合同法印象最深的是一個(gè)案例。
    案例一：劉先生被一家網(wǎng)絡(luò)公司聘為部門經(jīng)理，轉(zhuǎn)正后月薪6000元，一年后，他的薪水被降到了3100元，這讓他無法接受，他與單位發(fā)生了爭執(zhí)，又過了一個(gè)月，單位以“工作不負(fù)責(zé)任、消極怠工”為由通知他待崗，待崗工資600元，劉先生憤而辭職，很快這起糾紛鬧到了法院。
    案例一種月薪突然打?qū)φ酆桶咐N不服調(diào)動(dòng)被解職的侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的現(xiàn)象比比皆是。因此，2008年一月一日起正式施行的《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》是國人關(guān)注的焦點(diǎn)。這部法律對用人單位實(shí)施就業(yè)歧視的行為來了個(gè)明確否定，用人單位違反就業(yè)促進(jìn)法實(shí)施就業(yè)歧視的，勞動(dòng)者可以向人民法院提起訴訟。新勞動(dòng)合同法和就業(yè)促進(jìn)法之下，企業(yè)面臨著該如何進(jìn)行勞動(dòng)合同管理與勞動(dòng)用工招聘管理，以減少勞動(dòng)爭議糾紛或其他糾紛，減輕企業(yè)管理成本的抉擇。
    在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法之前，我對經(jīng)濟(jì)法的了解是模糊的，哪些經(jīng)濟(jì)行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會(huì)受到法律法規(guī)的制裁，都不了解。通過本學(xué)期對經(jīng)濟(jì)法概論的學(xué)習(xí)，我對經(jīng)濟(jì)法的基本概念、原理和制度有了初步了解。
    在我國，經(jīng)濟(jì)法是隨著新中國的誕生、成長而產(chǎn)生和發(fā)展的。中國以公有制為基礎(chǔ)的國家性質(zhì)，要求國家對整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行管理。對于經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)協(xié)作中產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，需要有一個(gè)從全局出發(fā)，以國民經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展和總量平衡為基礎(chǔ)，直接作用于社會(huì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動(dòng)的法律制度來調(diào)整，這種法律制度就是經(jīng)濟(jì)法。我國經(jīng)濟(jì)法的蓬勃發(fā)展，直接源于改革開放，我國加入世界貿(mào)易組織之后，經(jīng)濟(jì)法將發(fā)揮更為重要的積極作用。
    我感覺經(jīng)濟(jì)法是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。
    經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國家在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中所發(fā)生的一定經(jīng)濟(jì)關(guān)系法 律規(guī)范的總稱。它是一門獨(dú)立而重要的法律部門，有特定的調(diào)整對象和范疇。
    在經(jīng)濟(jì)法課本上每章前都設(shè)計(jì)了引子，列舉了許多有助于我們理解和掌握的內(nèi)容與示例，隨后是“重要概念和術(shù)語”和部分知識(shí)點(diǎn)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)。
    經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感覺自己學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也更正了自己以前許多錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，對自己自身的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)也是一種很好的補(bǔ)充。
    通過老師多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，讓我們在聽的同時(shí)，看到了許多的真實(shí)糾紛實(shí)況。經(jīng)濟(jì)法包括企業(yè)法 、公司法 、證券法、 合同法、 票據(jù)法、 企業(yè)破產(chǎn)法 而三資企業(yè)法是重點(diǎn)等的內(nèi)容。我們學(xué)得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟(jì)法對維護(hù)社會(huì)的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會(huì)了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
    在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟(jì)法的印象，經(jīng)濟(jì)法所要調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是研究經(jīng)濟(jì)法所立足的社會(huì)基礎(chǔ)關(guān)系，在當(dāng)下，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟(jì)的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟(jì)法的概念，全面認(rèn)識(shí)了經(jīng)濟(jì)法的功能。
    我說一下我對經(jīng)濟(jì)法的了解：
    首先是為什么實(shí)行經(jīng)濟(jì)法，
    要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā) 揮市場機(jī)制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅(jiān)決打破條條塊塊的分割、 封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強(qiáng)市場監(jiān)督管理。在國家進(jìn)行市場監(jiān)督管理 過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào) 整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合 法權(quán)益，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場功能。
    其次是我國經(jīng)濟(jì)法的重要社會(huì)地位。
    我國經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)、管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源 節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟(jì)行為是復(fù)雜多變的，經(jīng)濟(jì)法律由于在制定時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟(jì)法律制度的相對不太完善，被投機(jī)份子有機(jī)可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們在經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。
    再次是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的重要意義。經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì) 之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。用它來促進(jìn)和規(guī)范市場經(jīng) 濟(jì)中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間關(guān)系問題。公平交易， 合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法 律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
    經(jīng)濟(jì)法是國家利用其公權(quán)力對市場經(jīng)濟(jì)主體以及運(yùn)行的調(diào)控、管理、監(jiān)督、 引導(dǎo)，所以經(jīng)濟(jì)法主體雙方的法律地位是不平等的，即一方為國家相關(guān)主管機(jī)關(guān)， 另一方為經(jīng)營者。它們之間是調(diào)控和被調(diào)控、監(jiān)督和被監(jiān)督、管理和被管理、引導(dǎo)和被引導(dǎo)的關(guān)系，是雙方法律地位不平等的關(guān)系。
    經(jīng)濟(jì)法作為一個(gè)新興的法律部門，有著不可比擬的獨(dú)立性、優(yōu)越性和特定性等。他有其自身的獨(dú)立特點(diǎn)，與其他法律不同;但是，經(jīng)濟(jì)法與其他法律有著密切聯(lián)系，離開了其他法律，他是無法獨(dú)立生存下去的。他作為獨(dú)立的一個(gè)法律部門，雖然他只是一個(gè)新興的法律部門，但是經(jīng)濟(jì)法在社會(huì)中的地位卻越來越重，在社會(huì)中通過其作用而完善其不完備的地方，使得其越來越完善。
    學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法有很大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義,首先是因?yàn)槲覈C布和施行了大量的重要的經(jīng)濟(jì)法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。 其次我國經(jīng)濟(jì)法之所以是一個(gè)重要的法律部門是因?yàn)椋?dāng)我們遇到了經(jīng)濟(jì)糾紛的時(shí)候,我們就可以拿法律來保護(hù)自己,在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學(xué)校怎么會(huì)有專門的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)的。
    我通過學(xué)習(xí)了半學(xué)期的經(jīng)濟(jì)法。知道它有助于我們了解和認(rèn)識(shí)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ);經(jīng)濟(jì)法是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同法律有機(jī)聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法更有助于我們運(yùn)用法律武器規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的風(fēng)險(xiǎn)，從而確保國家經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時(shí)也為我們以后的經(jīng)濟(jì)行為提供可行的模本。
    學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法之前，經(jīng)濟(jì)法律給我的印象往往是比較實(shí)質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟(jì)行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會(huì)受到法律法規(guī)的制裁。
    而通過老師多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時(shí)，看到了許多的真實(shí)糾紛實(shí)況。經(jīng)濟(jì)法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點(diǎn)等的內(nèi)容。我們學(xué)得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟(jì)法對維護(hù)社會(huì)的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會(huì)了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
    在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟(jì)法的印象，經(jīng)濟(jì)法所要調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是研究經(jīng)濟(jì)法所立足的社會(huì)基礎(chǔ)關(guān)系，在當(dāng)下，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟(jì)的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟(jì)法的概念，全面認(rèn)識(shí)了經(jīng)濟(jì)法的功能。
    然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法。對于課本要買注冊會(huì)計(jì)師的那本書。不僅詳細(xì)而且與時(shí)同進(jìn)。逐章細(xì)讀,and把知識(shí)點(diǎn)寫在筆記本上,后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的,最后就開始抓重點(diǎn),比如說合同法之類的,然后就是案例分析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗(yàn)。
    接下來。我說下我對經(jīng)濟(jì)法的大體理解：首先是為什么實(shí)行經(jīng)濟(jì)法。
    要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅(jiān)決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強(qiáng)市場監(jiān)督管理。在國家進(jìn)行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場功能。
    其次是我國經(jīng)濟(jì)法的重要社會(huì)地位。我國經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟(jì)行為是復(fù)雜多變的，經(jīng)濟(jì)法律由于在制定時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟(jì)法律制度的相對不太完善，被投機(jī)份子有機(jī)可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們在經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。
    再次是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的重要意義。用它來促進(jìn)和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
    學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法有很大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義,首先是因?yàn)槲覈C布和施行了大量的重要的經(jīng)濟(jì)法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。
    其次我國經(jīng)濟(jì)法之所以是一個(gè)重要的法律部門是因?yàn)椋?dāng)我們遇到了經(jīng)濟(jì)糾紛的時(shí)候,我們就可以拿法律來保護(hù)自己,在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學(xué)校怎么會(huì)有專門的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)的。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇七
    毫無疑問，學(xué)完經(jīng)濟(jì)法，心得體會(huì)是最多的。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，可從四大塊來看：產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、反不正當(dāng)競爭法與反壟斷法。
    產(chǎn)品質(zhì)量法，無需多言，就是產(chǎn)品存在質(zhì)量問題的相關(guān)法律。上完消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，不禁嘆一聲：“中國消費(fèi)者維權(quán)艱難”。這并不是因?yàn)椤断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》法條制定得不好，而是在中國“權(quán)本位”、“官本位”的體制下，法條根本實(shí)施不下去。鑒定產(chǎn)品或商品的質(zhì)量問題，很多都是由商家說了算；大的企業(yè)如若動(dòng)用國家公權(quán)力來對付消費(fèi)者，消費(fèi)者往往是弱勢群體。另外，法律暫時(shí)還沒有規(guī)定網(wǎng)上買到假貨怎么辦，難以找到商家，得不到賠償。
    關(guān)于傳銷與直銷的區(qū)別在法律條文上好像也區(qū)分得不好。竊以為，傳銷區(qū)別于直銷的地方在于，傳銷本質(zhì)上是拉人頭騙錢，傳銷組織會(huì)嚴(yán)格地限制人身自由。傳銷無疑是一種經(jīng)濟(jì)邪教。
    學(xué)完反不正當(dāng)競爭法最大的感受是，比較有趣。尤其是對那些不正當(dāng)競爭行為比較感興趣。仿冒商標(biāo)、虛假宣傳，還有商業(yè)詆毀都十分地有意思。譬如，“康帥傅方便面”與“康師傅方便面”、“秦山牌圖釘”與“泰山牌圖釘”謂之仿冒商標(biāo)；“高露潔牙膏14天讓你牙齒變白”、“黃金搭檔送女人今年20明年18”謂之虛假宣傳；“購買惠普，連想，連想都不要想”、“南孚電池1節(jié)等于其他電池6節(jié)”謂之商業(yè)詆毀。還有不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為在生活中也遇到過，震驚全國的任曉峰、馬向景盜竊金庫案，亦由此鋪開。
    一般來說，反壟斷法應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)法的核心了，但卻是最難學(xué)的了。美國、日本、德國制定得比較完善，中國沒有國外完善，但國內(nèi)外都一樣，反壟斷法是高度概括、專業(yè)性強(qiáng)、不容易理解的，需要具備相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、科技等知識(shí)才能讀懂。譬如，我在學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)情況：一個(gè)企業(yè)占了多少的市場份額，才算作壟斷？答案不確定，需要經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)才能有一個(gè)合理的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，有些時(shí)候，即使是獨(dú)占也并不一定構(gòu)成壟斷。這些就是所謂的反壟斷法最大的特征：不確定性。又譬如真實(shí)的案子：奇虎訴騰訊壟斷案一審落槌，廣東高院判決駁回訴訟請求。廣東高院認(rèn)為，把短信、手機(jī)電話、郵件、新浪等考慮進(jìn)去，騰訊qq未構(gòu)成壟斷。另外廣東高院把競爭的相關(guān)市場放大到全球、亞太，因此認(rèn)定未構(gòu)成壟斷。這些都體現(xiàn)了反壟斷法運(yùn)用時(shí)候的不確定性。正是因?yàn)榉磯艛喾ǖ牟淮_定性，沒有人能搞得懂，所以反壟斷法的司法解釋幾乎沒有，只出臺(tái)過一個(gè)“相關(guān)市場”的司法解釋。
    經(jīng)濟(jì)法比較重要，它關(guān)乎身邊的大小事，也關(guān)乎市場經(jīng)濟(jì)?？偟脕碚f，經(jīng)濟(jì)法內(nèi)容比較多，頗為充實(shí)，但挺系統(tǒng)的，還是要認(rèn)真地把經(jīng)濟(jì)法學(xué)下去。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇八
    苦中作樂俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法多半年了，書已經(jīng)翻閱兩遍了，可如果你問我掌握了沒有，我會(huì)很有底氣的告你基本掌握了，為什么是基本呢？因?yàn)樗R(shí)的瑣碎，范圍涉及的廣泛以及要記憶的東西太多。雖然它很麻煩，但卻帶給了我很多快樂。去年的寒假，我被命令在一個(gè)假期的時(shí)間內(nèi)將這本600多頁的書看完并且還要講題做一遍，我的第一反應(yīng)是不可能完成，但沒辦法只能盡力去看了。假期如期而至，我背著沉重的書包回到了家。第一天坐在書桌前翻著那厚厚的經(jīng)濟(jì)法，我都快奔潰了，抱怨一下子充斥了我的大腦，曾經(jīng)想過要放棄，可由于對未來美好的憧憬，讓我不得不靜下心來看它。第一章是法律基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容較簡單也好理解，一天便將它看完并熟練的掌握。也許是第一章掌握的原因，給了我看完它的信心，于是我暗暗下決心一天看一章。第二三天還可以，由于內(nèi)容的簡單易懂，也按計(jì)劃輕松的完成，可是到了第四五天，我發(fā)現(xiàn)那樣的計(jì)劃是不可能完成的，一章有九節(jié)，一節(jié)有二三十頁，本來開心的心情隨著這一章內(nèi)容的繁多而煩躁起來，第四章整整看了四天，又一次體會(huì)到了失落的感覺。晚上躺在在床上回想白天自己的成果，覺得自己好失敗，連這一點(diǎn)堅(jiān)持力都沒有，決定第二天靜下心來好好看。
    第二天起來確實(shí)靜了心下來，又認(rèn)認(rèn)真真的看了一章。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)假期，開學(xué)的前一晚上看著自己假期的成果，開心極了，簡直不敢相信那是自己做到的。雖然假期僅僅看了13章，距離看完還有2章，可我盡力了。
    開學(xué)了，坐在教室開著大家干干凈凈的書，我覺得自己好有成就感，就好像自己已經(jīng)考過了經(jīng)濟(jì)法。本以為看完已經(jīng)掌握了，可后來發(fā)現(xiàn)并不是我想的那樣，像這種課程不報(bào)班聽課是不行的，于是我報(bào)了科教園的班，然而由于種種原因只聽了六章，聽完這六章后我發(fā)現(xiàn)像自己那樣假期一字不漏的看，整本書都是重點(diǎn)，是根本不可能考過的。我忽略了最重要的兩點(diǎn)：總結(jié)和概括?？平虉@的課起到了這兩個(gè)作用，讓我明白了考試的重點(diǎn)，同時(shí)也起到了節(jié)約時(shí)間的效果。
    多半年的學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多。壓力是形成動(dòng)力的根源，而動(dòng)力是前進(jìn)的助推器。對未來美好的憧憬是我看完它的唯一動(dòng)力?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”真是一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，假期的汗水和勞累換來了現(xiàn)在的輕松，回想起來還會(huì)覺得很開心。
    現(xiàn)在的我明白了很多，沉著冷靜，耐心有毅力是辦成一件事的好朋友，而動(dòng)力則是將這些好朋友連起來的紐帶。通過這次的歷練使我成長了許多，希望這種勢頭可以保持下去。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇九
    經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我們把《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課基本學(xué)完了，但我說的“學(xué)完”僅僅是指本學(xué)期我們不用再課堂上學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》了，而真正掌握了多少、會(huì)應(yīng)用多少，這是因人而異的?！督?jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，我們不能僅停留在課本的理論知識(shí)上，先積累理論知識(shí)，以便以后能夠?qū)嶋H運(yùn)用才是我們學(xué)習(xí)它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學(xué)習(xí)，還要在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)法。
    以前，我們大多只是簡單地學(xué)習(xí)了一些法律常識(shí)，了解到法律作為一種無形的“鞭子”無時(shí)無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責(zé)，但同時(shí)它賦予了我們很多權(quán)利，它促使著整個(gè)社會(huì)健康有序地發(fā)展。但是，真正第一次學(xué)習(xí)一門專業(yè)化的法律學(xué)科是從學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》開始的。
    我認(rèn)為學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課的過程是一個(gè)愉快、享受的過程，原因有二：
    第一， 個(gè)人興趣。說實(shí)話，對它產(chǎn)生興趣首先是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)法律知識(shí)一直有較濃的學(xué)習(xí)興趣，古語云：“王子犯法，與庶民同罪?！彪m然在封建社會(huì)，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當(dāng)今社會(huì)，法律已經(jīng)成為真正的“王”，任何人不能凌駕于法律之上。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天關(guān)注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護(hù)正義的，法律的制定與實(shí)施是聯(lián)系國家與人民的橋梁，是維護(hù)個(gè)人及社會(huì)利益的“通行證”?！督?jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門法的學(xué)科，并且貼近我們的工作與生活，這就更加讓我有信心學(xué)好這門課。
    第二， 老師多樣的教學(xué)方法。法律是一種解決實(shí)際問題的工具，如果僅僅按照課本學(xué)習(xí)理論，我認(rèn)為是極乏味的。而老師采用一節(jié)課講理論，一節(jié)課看相關(guān)視頻—《大國崛起》或《激蕩三十年》的方法讓我感覺學(xué)習(xí)這門課既輕松又有意義。并且老師在講課本理論的同時(shí)，結(jié)合它自身經(jīng)歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好、更深刻地理解課本知識(shí)。
    要把經(jīng)濟(jì)法學(xué)好不是一個(gè)簡單的過程，因?yàn)閷τ谖覀儊碚f它是一門新學(xué)科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應(yīng)該對經(jīng)濟(jì)法的概念、作用范圍、具體實(shí)施等認(rèn)真分析與比較。在短短的幾周學(xué)習(xí)過程中，讓我受益匪淺印象最深的有三方面：
    2) 看視頻《大國崛起》后的心得體會(huì);
    3) 看《激蕩三十年》回顧中國企業(yè)發(fā)展。
    (一) 溫故而知新
    公司法：學(xué)習(xí)公司法之前，我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為公司與企業(yè)是并列關(guān)系的，都是營利性經(jīng)濟(jì)組織，只是在規(guī)模上不同而已，現(xiàn)在我明白原來兩者存在包含關(guān)系—凡是公司必然是企業(yè)，但企業(yè)不一定是公司。之前，我對公司的分類也很模糊，只是知道有無限公司、有限責(zé)任公司和股份有限公司，但不知道它們具體的區(qū)別，現(xiàn)在我才豁然開朗了，并且知道了另外兩種公司—兩合公司和股份兩合公司。我們將來都要面臨同樣一件事—找工作，而工作與公司是密切相關(guān)的，因此，認(rèn)真學(xué)好公司的相關(guān)法學(xué)知識(shí)就顯得尤為重要了。
    消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度：“消費(fèi)”作為社會(huì)再生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是生產(chǎn)、交換、分配的目的與歸宿。在法學(xué)上，消費(fèi)者是各國的消費(fèi)者保護(hù)法的最重要主體，也是經(jīng)濟(jì)法的重要主體。而作為個(gè)人，我們在社會(huì)上扮演最頻繁、最主要的角色正是消費(fèi)者。因此，不管是從個(gè)人還是社會(huì)角度出發(fā)，我們都很有必要去學(xué)習(xí)和了解消費(fèi)者的權(quán)利與義務(wù)和經(jīng)營者的權(quán)利與義務(wù)以及國家、社會(huì)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的具體辦法。比如，去年的奶粉事件中，經(jīng)營者嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的人身安全權(quán)，這時(shí)，消費(fèi)者就可以自己或求助相關(guān)政府部門依法向銷售商或生產(chǎn)廠家求的賠償。但是，有部分消費(fèi)者卻寧可“省事”，自己承擔(dān)后果，也不向相關(guān)部門舉報(bào)或投訴。還有好多生產(chǎn)廠家完全不顧消費(fèi)者的利益和國家及社會(huì)的制止，照常違法生產(chǎn)，最終以宣告破產(chǎn)并被判刑而告終。這些都是遵法的表現(xiàn)。
    《勞動(dòng)合同法》：下面先看兩則有關(guān)勞動(dòng)合同的案例，
    案例一：劉先生被一家網(wǎng)絡(luò)公司聘為部門經(jīng)理，轉(zhuǎn)正后月薪6000元，一年后，他的薪水被降到了3100元，這讓他無法接受，他與單位發(fā)生了爭執(zhí)，又過了一個(gè)月，單位以“工作不負(fù)責(zé)任、消極怠工”為由通知他待崗，待崗工資600元，劉先生憤而辭職，很快這起糾紛鬧到了法院。
    案例二：柯先生在南京一家電子設(shè)備公司從事銷售業(yè)務(wù)，這些年來他的業(yè)績在公司一直名列前茅，可是去年單位的一紙調(diào)令讓他感到無法理解。原來，單位聲稱要拓展外地業(yè)務(wù)，將柯先生調(diào)往河南擔(dān)任銷售負(fù)責(zé)人，并且每年給300萬元的銷售任務(wù)。
    案例一種月薪突然打?qū)φ酆桶咐N不服調(diào)動(dòng)被解職的侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的現(xiàn)象比比皆是。因此，xx年1月1日起正式施行的《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》是國人關(guān)注的焦點(diǎn)。這部法律對用人單位實(shí)施就業(yè)歧視的行為來了個(gè)明確否定，用人單位違反就業(yè)促進(jìn)法實(shí)施就業(yè)歧視的，勞動(dòng)者可以向人民法院提起訴訟。新勞動(dòng)合同法和就業(yè)促進(jìn)法之下，企業(yè)面臨著該如何進(jìn)行勞動(dòng)合同管理與勞動(dòng)用工招聘管理，以減少勞動(dòng)爭議糾紛或其他糾紛，減輕企業(yè)管理成本的抉擇。
    新勞動(dòng)合同法進(jìn)步不少，但是也有不少人認(rèn)為仍需更大的進(jìn)步，比如處罰的力度太輕;合同期滿后，單位繼續(xù)使用卻遲遲不簽合同的情況沒有明確規(guī)定;由于單位不繳社會(huì)保險(xiǎn)解除合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問題。雖然《勞動(dòng)合同法》還存在這樣那樣的一些缺憾，但我仍相信，《勞動(dòng)合同法》的頒布實(shí)施，對于更好地維護(hù)勞資雙發(fā)的合法權(quán)益，特別是維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，具有十分重要的意義：
    (一)勞動(dòng)合同法的立法目的和立法宗旨，勞動(dòng)合同法的立法目的是完善勞動(dòng)合同制度，明確關(guān)于勞動(dòng)合同雙發(fā)當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。勞動(dòng)合同法的立法宗旨是側(cè)重于對勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)，有利于構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。在勞動(dòng)關(guān)系中，用人單位處于強(qiáng)勢地位，勞動(dòng)者處于弱勢地位，《勞動(dòng)合同法》在維護(hù)用人單位合法權(quán)益的同時(shí)，側(cè)重于維護(hù)處于弱勢一方的勞動(dòng)者的合法權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)雙發(fā)利益的相對平衡，從而促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。
    (二)勞動(dòng)合同法的調(diào)整范圍，勞動(dòng)法第二條規(guī)定：“中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或終止勞動(dòng)合同，適用本法?！眲趧?dòng)合同法將民辦非企業(yè)單位及員工、事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員納入勞動(dòng)合同法調(diào)整，改變了目前這些單位和員工的勞動(dòng)管理、勞動(dòng)爭議無法可依的狀況，使這些員工的權(quán)益維護(hù)有了明確的法律依據(jù)。
    (三)勞動(dòng)合同法的原則，訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則，依法訂立的勞動(dòng)合同具有約束力，用人單位與勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)合同約定的義務(wù)。
    (四)勞動(dòng)合同法規(guī)定用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)。企業(yè)是勞動(dòng)者和投資者的利益共同體，企業(yè)在制定、修改或決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或重大事項(xiàng)時(shí)沒，應(yīng)當(dāng)與勞動(dòng)者充分協(xié)商確定，不能由企業(yè)一方說了算。
    《勞動(dòng)合同法》明確了企業(yè)和勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)，它是勞動(dòng)者捍衛(wèi)自身利益的有效手段，是企業(yè)完善勞動(dòng)規(guī)章制度的基本依據(jù)。因此，簽訂《勞動(dòng)合同法》、明確勞企關(guān)系不僅有利于個(gè)人、組織，更有利于社會(huì)的和諧健康發(fā)展。
    (二)看《大國崛起》后的感想
    《大國崛起》解讀了15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。整部紀(jì)錄片揭示了大國崛起之路上在于改革個(gè)發(fā)展這一基本規(guī)律。讓人們在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史魅力的同時(shí)，感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來的巨大變化。
    首先，看《大國崛起》就是看九國歷史的興衰風(fēng)云變換，這些足以讓人感慨萬千。同時(shí)，其中的一些細(xì)節(jié)也感動(dòng)、教育著我們。比如，荷蘭載物船出海，遇到大風(fēng)暴被困，在生命垂危之際也堅(jiān)決不動(dòng)用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點(diǎn)，樹立了良好的信譽(yù)，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。還有德國的一跪，讓我們看到了一個(gè)大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范，更讓我們感受到一個(gè)大國的責(zé)任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解。德國的經(jīng)歷告訴我們，人只有正視自己的錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才能不斷強(qiáng)大自己，贏得對手的尊重。
    每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)做我們的老師。西班牙和葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們，一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們，以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn)，德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路;日本告訴我們，要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們，偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國告訴我們，要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。
    有人說：“在不同的時(shí)期，只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確的戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。”或許這可以作為為什么像人口和面積都占很大優(yōu)勢的中國、加拿大、澳大利亞等大國不能進(jìn)軍九國之列，而像荷蘭那樣的小國卻被列入九大國之列的最好解釋吧。還有，《大國崛起》展現(xiàn)了世界強(qiáng)國崛起之路的路線：海外擴(kuò)張—國際貿(mào)易—海上霸權(quán);商業(yè)信用—商業(yè)規(guī)則—商業(yè)繁榮;科學(xué)技術(shù)—工業(yè)革命—自由競爭;法國革命—民主平等—獨(dú)立自主;全民素質(zhì)—國家主導(dǎo)—經(jīng)濟(jì)騰飛;明志維新—現(xiàn)代化—經(jīng)濟(jì)奇跡;新經(jīng)濟(jì)政策—計(jì)劃經(jīng)濟(jì)—工業(yè)化;市場經(jīng)濟(jì)—國家干預(yù)—世界霸主。文章來源：
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    這些不僅僅是為了向我們展示九個(gè)國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上各領(lǐng)風(fēng)騷，主要的還是為了告訴我們不管是從個(gè)人還是國家的角度來看，都要牢記信用與創(chuàng)新。
    再次，看《大國崛起》的同時(shí)，我們應(yīng)該對自己的國家進(jìn)行深刻地反思：反思我國為什么不能成為大國之列，反思我國今后如何從它們的歷史成功與失敗中吸取教訓(xùn)，尋找適合自己的發(fā)展道路以縮短與大國的差距。
    經(jīng)過閱讀、感嘆這些國家的歷史，我們或許可以推測該紀(jì)錄片對“大國”作定義是依據(jù)以下幾點(diǎn)的：曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴(kuò)張的歷史;曾經(jīng)或正在稱霸世界，或進(jìn)行殖民統(tǒng)治;曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命;在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過突出表現(xiàn);對世界近代史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響。相比之下，我們中國在過去的幾百年間，幾乎不曾具備上述大國標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條，而只是大國列強(qiáng)的蹂躪對象和殖民地。
    從政治體制來看，中國的封建制度根深蒂固，“金字塔”形的等級(jí)壓迫制使階級(jí)矛盾日益尖銳;從經(jīng)濟(jì)來看，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)使中國人安于現(xiàn)狀;從科技來看，中國有四大發(fā)明，但是我們花太多時(shí)間停留在回味“首次發(fā)明”的驕傲中，并沒有運(yùn)用、創(chuàng)新;從文化教育來看，嚴(yán)重排外使得中國缺乏創(chuàng)新、實(shí)踐性人才。這些足以讓我們承認(rèn)這個(gè)不爭的事實(shí)。
    關(guān)于大國的話題也許是一個(gè)永遠(yuǎn)無法窮盡的討論，在和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代主題的前提下，我們中國該從九國的興衰成敗中吸取怎樣的教訓(xùn)，走怎樣的發(fā)展道路呢?我認(rèn)為可以從以下三點(diǎn)來分析：
    (三)改革體制是關(guān)鍵，在任何時(shí)期，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的保證是新技術(shù)，而新技術(shù)的誕生是需要有一個(gè)提倡創(chuàng)新、重視科學(xué)的社會(huì)體制。比如英國相對比較開放、自由的宗教環(huán)境位優(yōu)秀的科學(xué)家的誕生提供了寬松的環(huán)境。
    我們國家正處于發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，要向真正有影響了的大國邁進(jìn)仍然需要幾代人的努力，我們應(yīng)該以一種廣闊的心胸去承認(rèn)他國的成就，并虛心地向大國學(xué)習(xí)并借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十
    國際貿(mào)易既是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也是涉外活動(dòng)的一個(gè)方面;它屬于跨國交易，情況錯(cuò)綜復(fù)雜;受國際局勢變化的影響，具有不穩(wěn)定性;面臨的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比國內(nèi)貿(mào)易大，線長面廣，中間環(huán)節(jié)多;商戰(zhàn)不止，競爭異常激烈。所以，我認(rèn)為從事國際經(jīng)貿(mào)的人員，不僅必須掌握國際貿(mào)易的基本原理、基本知識(shí)和基本技能與方法，而且還應(yīng)具備開拓創(chuàng)新的能力、駕馭市場的能力和善于應(yīng)戰(zhàn)與隨機(jī)應(yīng)變的能力。
    1、 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則
    我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)都是書本上的知識(shí)，沒有有目的地去參加實(shí)訓(xùn)。我們現(xiàn)在覺得不是很復(fù)雜，但可能實(shí)際操作起來和想象中的出入會(huì)很大很不習(xí)慣。因此要充分利用好老師講課時(shí)的一些具體案例，根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行分析，不斷提高分析與解決實(shí)際問題的能力。如果條件允許的話，應(yīng)多做一些實(shí)際的操作，充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識(shí)，如去海關(guān)、進(jìn)出口公司等參加實(shí)習(xí)，或者參觀詢問，了解情況，提高國際貿(mào)易實(shí)務(wù)業(yè)務(wù)水平。
    2、加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)
    對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)英語。國際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語為主，而且都是非常專業(yè)和正式的英語。所以今后還得在英語的學(xué)習(xí)上下功夫，把基本的英語技能掌握好，提高雙語溝通的能力，全面提高自己的英語水平，盡量不使語言成為交流的障礙，進(jìn)而在會(huì)用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。避免因?yàn)閷φZ言的造詣不深，而在出口貿(mào)易的過程中蒙受損失。并且，如果專業(yè)英語知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，我們要加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)。
    3、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解
    國際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。在教與學(xué)的過程中，應(yīng)該將各們知識(shí)綜合運(yùn)用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時(shí)就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識(shí);講到商品的價(jià)格時(shí)，就應(yīng)去了解價(jià)格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到國際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解運(yùn)輸學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)科的內(nèi)容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識(shí)等等。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補(bǔ)充，充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí)，使我們在做起貿(mào)易工作來能對各種流程應(yīng)付自如，提高效率。
    4、注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)
    貿(mào)易人員要求具有非常良好，非常過硬的心里素質(zhì)。因?yàn)橘Q(mào)易過程的復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)是無法估量的，要有充分的心里準(zhǔn)備，同時(shí)還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同時(shí)還要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。每一件事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不能耍小聰明，投機(jī)取巧。
    5、 注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系
    國際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切，因?yàn)?，國際貨物買賣合同的成立，必須經(jīng)過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當(dāng)事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當(dāng)中的爭議實(shí)際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結(jié)果還不一樣。這就要求從實(shí)踐和法律兩個(gè)側(cè)面來研究本課程的內(nèi)容。
    6、堅(jiān)持學(xué)以致用原則
    本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，要重視案例、實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習(xí)，若條件允許，可以組織活動(dòng)到校外參觀、實(shí)習(xí)，以增加感性知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性，加強(qiáng)實(shí)踐性，注意靈活性。學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用國際上一些行之有效的貿(mào)易方式和習(xí)慣做法，以便按國際規(guī)范辦事，在貿(mào)易做法上加速同國際市場接軌。
    綜上所述，我覺得從事國際貿(mào)易活動(dòng)，要求貿(mào)易人員在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際工作能力。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻地了解到了外貿(mào)實(shí)務(wù)操作的復(fù)雜性，也學(xué)到了具體的操作流程應(yīng)該怎么做。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)把欠缺的這些知識(shí)和技能盡快掌握。
    自我國加入wto之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化日益加強(qiáng)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)也成為了主流。如何在貿(mào)易大潮中取得先機(jī)，如何利用貿(mào)易更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善國民生活質(zhì)量，這些都是一個(gè)國家要思考要探索的問題。改革開放三十年以來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，gdp一直保持舉世罕見的高速增長。但是，我們深知，經(jīng)濟(jì)總量上的增長并不代表經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的真正發(fā)展，以此我國提出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的方針。在我國，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的“三駕馬車”按照比例排，分別是“出口、投資、消費(fèi)”。出口是主要增長點(diǎn)。因此，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具體在對外貿(mào)易上，就是要轉(zhuǎn)變出口結(jié)構(gòu)，從以低價(jià)產(chǎn)品為主向高新技術(shù)產(chǎn)品為主轉(zhuǎn)變。因此，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我想沒有人可以完全對國際貿(mào)易絲毫不懂。
    國際貿(mào)易的最大意義也在于此。同時(shí)，作為個(gè)人，要適應(yīng)這樣的時(shí)代，或者想要在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的時(shí)代有所作為，就必須掌握國際貿(mào)易的知識(shí)。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十一
    經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我們把《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課基本學(xué)完了，但我說的“學(xué)完”僅僅是指本學(xué)期我們不用再課堂上學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》了，而真正掌握了多少、會(huì)應(yīng)用多少，這是因人而異的?！督?jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，我們不能僅停留在課本的理論知識(shí)上，先積累理論知識(shí)，以便以后能夠?qū)嶋H運(yùn)用才是我們學(xué)習(xí)它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學(xué)習(xí)，還要在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)法。
    以前，我們大多只是簡單地學(xué)習(xí)了一些法律常識(shí)，了解到法律作為一種無形的“鞭子”無時(shí)無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責(zé)，但同時(shí)它賦予了我們很多權(quán)利，它促使著整個(gè)社會(huì)健康有序地發(fā)展。但是，真正第一次學(xué)習(xí)一門專業(yè)化的法律學(xué)科是從學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》開始的。
    我認(rèn)為學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課的過程是一個(gè)愉快、享受的過程，原因有二：
    第一，個(gè)人興趣。說實(shí)話，對它產(chǎn)生興趣首先是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)法律知識(shí)一直有較濃的學(xué)習(xí)興趣，古語云：“王子犯法，與庶民同罪?！彪m然在封建社會(huì)，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當(dāng)今社會(huì)，法律已經(jīng)成為真正的“王”，任何人不能凌駕于法律之上。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天關(guān)注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護(hù)正義的，法律的制定與實(shí)施是聯(lián)系國家與人民的橋梁，是維護(hù)個(gè)人及社會(huì)利益的“通行證”。《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》作為一門法的學(xué)科，并且貼近我們的工作與生活，這就更加讓我有信心學(xué)好這門課。
    第二，老師多樣的教學(xué)方法。法律是一種解決實(shí)際問題的工具，如果僅僅按照課本學(xué)習(xí)理論，我認(rèn)為是極乏味的。而老師采用一節(jié)課講理論，一節(jié)課看相關(guān)視頻—《大國崛起》或《激蕩三十年》的方法讓我感覺學(xué)習(xí)這門課既輕松又有意義。并且老師在講課本理論的同時(shí)，結(jié)合它自身經(jīng)歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好、更深刻地理解課本知識(shí)。
    要把經(jīng)濟(jì)法學(xué)好不是一個(gè)簡單的過程，因?yàn)閷τ谖覀儊碚f它是一門新學(xué)科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應(yīng)該對經(jīng)濟(jì)法的概念、作用范圍、具體實(shí)施等認(rèn)真分析與比較。在短短的幾周學(xué)習(xí)過程中，讓我受益匪淺印象最深的有三方面：
    2)看視頻《大國崛起》后的心得體會(huì);
    3)看《激蕩三十年》回顧中國企業(yè)發(fā)展。
    (一)溫故而知新
    公司法：學(xué)習(xí)公司法之前，我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為公司與企業(yè)是并列關(guān)系的，都是營利性經(jīng)濟(jì)組織，只是在規(guī)模上不同而已，現(xiàn)在我明白原來兩者存在包含關(guān)系—凡是公司必然是企業(yè)，但企業(yè)不一定是公司。之前，我對公司的分類也很模糊，只是知道有無限公司、有限責(zé)任公司和股份有限公司，但不知道它們具體的區(qū)別，現(xiàn)在我才豁然開朗了，并且知道了另外兩種公司—兩合公司和股份兩合公司。我們將來都要面臨同樣一件事—找工作，而工作與公司是密切相關(guān)的，因此，認(rèn)真學(xué)好公司的相關(guān)法學(xué)知識(shí)就顯得尤為重要了。
    消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度：“消費(fèi)”作為社會(huì)再生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是生產(chǎn)、交換、分配的目的與歸宿。在法學(xué)上，消費(fèi)者是各國的消費(fèi)者保護(hù)法的最重要主體，也是經(jīng)濟(jì)法的重要主體。而作為個(gè)人，我們在社會(huì)上扮演最頻繁、最主要的角色正是消費(fèi)者。因此，不管是從個(gè)人還是社會(huì)角度出發(fā)，我們都很有必要去學(xué)習(xí)和了解消費(fèi)者的權(quán)利與義務(wù)和經(jīng)營者的權(quán)利與義務(wù)以及國家、社會(huì)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的具體辦法。比如，去年的奶粉事件中，經(jīng)營者嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的人身安全權(quán)，這時(shí)，消費(fèi)者就可以自己或求助相關(guān)政府部門依法向銷售商或生產(chǎn)廠家求的賠償。但是，有部分消費(fèi)者卻寧可“省事”，自己承擔(dān)后果，也不向相關(guān)部門舉報(bào)或投訴。還有好多生產(chǎn)廠家完全不顧消費(fèi)者的利益和國家及社會(huì)的制止，照常違法生產(chǎn)，最終以宣告破產(chǎn)并被判刑而告終。這些都是遵法的表現(xiàn)。
    《勞動(dòng)合同法》：下面先看兩則有關(guān)勞動(dòng)合同的案例，
    案例一：劉先生被一家網(wǎng)絡(luò)公司聘為部門經(jīng)理，轉(zhuǎn)正后月薪6000元，一年后，他的薪水被降到了3100元，這讓他無法接受，他與單位發(fā)生了爭執(zhí)，又過了一個(gè)月，單位以“工作不負(fù)責(zé)任、消極怠工”為由通知他待崗，待崗工資600元，劉先生憤而辭職，很快這起糾紛鬧到了法院。
    案例二：柯先生在南京一家電子設(shè)備公司從事銷售業(yè)務(wù)，這些年來他的業(yè)績在公司一直名列前茅，可是去年單位的一紙調(diào)令讓他感到無法理解。原來，單位聲稱要拓展外地業(yè)務(wù)，將柯先生調(diào)往河南擔(dān)任銷售負(fù)責(zé)人，并且每年給300萬元的銷售任務(wù)。
    案例一種月薪突然打?qū)φ酆桶咐N不服調(diào)動(dòng)被解職的侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的現(xiàn)象比比皆是。因此，__年1月1日起正式施行的《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》是國人關(guān)注的焦點(diǎn)。這部法律對用人單位實(shí)施就業(yè)歧視的行為來了個(gè)明確否定，用人單位違反就業(yè)促進(jìn)法實(shí)施就業(yè)歧視的，勞動(dòng)者可以向人民法院提起訴訟。新勞動(dòng)合同法和就業(yè)促進(jìn)法之下，企業(yè)面臨著該如何進(jìn)行勞動(dòng)合同管理與勞動(dòng)用工招聘管理，以減少勞動(dòng)爭議糾紛或其他糾紛，減輕企業(yè)管理成本的抉擇。
    新勞動(dòng)合同法進(jìn)步不少，但是也有不少人認(rèn)為仍需更大的進(jìn)步，比如處罰的力度太輕;合同期滿后，單位繼續(xù)使用卻遲遲不簽合同的情況沒有明確規(guī)定;由于單位不繳社會(huì)保險(xiǎn)解除合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問題。雖然《勞動(dòng)合同法》還存在這樣那樣的一些缺憾，但我仍相信，《勞動(dòng)合同法》的頒布實(shí)施，對于更好地維護(hù)勞資雙發(fā)的合法權(quán)益，特別是維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，具有十分重要的意義：
    (一)勞動(dòng)合同法的立法目的和立法宗旨，勞動(dòng)合同法的立法目的是完善勞動(dòng)合同制度，明確關(guān)于勞動(dòng)合同雙發(fā)當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。勞動(dòng)合同法的立法宗旨是側(cè)重于對勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)，有利于構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。在勞動(dòng)關(guān)系中，用人單位處于強(qiáng)勢地位，勞動(dòng)者處于弱勢地位，《勞動(dòng)合同法》在維護(hù)用人單位合法權(quán)益的同時(shí)，側(cè)重于維護(hù)處于弱勢一方的勞動(dòng)者的合法權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)雙發(fā)利益的相對平衡，從而促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。
    (二)勞動(dòng)合同法的調(diào)整范圍，勞動(dòng)法第二條規(guī)定：“中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或終止勞動(dòng)合同，適用本法?！眲趧?dòng)合同法將民辦非企業(yè)單位及員工、事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員納入勞動(dòng)合同法調(diào)整，改變了目前這些單位和員工的勞動(dòng)管理、勞動(dòng)爭議無法可依的狀況，使這些員工的權(quán)益維護(hù)有了明確的法律依據(jù)。
    (三)勞動(dòng)合同法的原則，訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則，依法訂立的勞動(dòng)合同具有約束力，用人單位與勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)合同約定的義務(wù)。
    (四)勞動(dòng)合同法規(guī)定用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利、履行勞動(dòng)義務(wù)。企業(yè)是勞動(dòng)者和投資者的利益共同體，企業(yè)在制定、修改或決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或重大事項(xiàng)時(shí)沒，應(yīng)當(dāng)與勞動(dòng)者充分協(xié)商確定，不能由企業(yè)一方說了算。
    《勞動(dòng)合同法》明確了企業(yè)和勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)，它是勞動(dòng)者捍衛(wèi)自身利益的有效手段，是企業(yè)完善勞動(dòng)規(guī)章制度的基本依據(jù)。因此，簽訂《勞動(dòng)合同法》、明確勞企關(guān)系不僅有利于個(gè)人、組織，更有利于社會(huì)的和諧健康發(fā)展。
    (二)看《大國崛起》后的感想
    《大國崛起》解讀了15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。整部紀(jì)錄片揭示了大國崛起之路上在于改革個(gè)發(fā)展這一基本規(guī)律。讓人們在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史魅力的同時(shí)，感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來的巨大變化。
    首先，看《大國崛起》就是看九國歷史的興衰風(fēng)云變換，這些足以讓人感慨萬千。同時(shí)，其中的一些細(xì)節(jié)也感動(dòng)、教育著我們。比如，荷蘭載物船出海，遇到大風(fēng)暴被困，在生命垂危之際也堅(jiān)決不動(dòng)用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點(diǎn)，樹立了良好的信譽(yù)，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。還有德國的一跪，讓我們看到了一個(gè)大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范，更讓我們感受到一個(gè)大國的責(zé)任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解。德國的經(jīng)歷告訴我們，人只有正視自己的錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才能不斷強(qiáng)大自己，贏得對手的尊重。
    每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)做我們的老師。西班牙和葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們，一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們，以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn)，德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路;日本告訴我們，要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們，偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國告訴我們，要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。
    有人說：“在不同的時(shí)期，只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確的戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞?！被蛟S這可以作為為什么像人口和面積都占很大優(yōu)勢的中國、加拿大、澳大利亞等大國不能進(jìn)軍九國之列，而像荷蘭那樣的小國卻被列入九大國之列的解釋吧。還有，《大國崛起》展現(xiàn)了世界強(qiáng)國崛起之路的路線：海外擴(kuò)張—國際貿(mào)易—海上霸權(quán);商業(yè)信用—商業(yè)規(guī)則—商業(yè)繁榮;科學(xué)技術(shù)—工業(yè)革命—自由競爭;法國革命—民主平等—獨(dú)立自主;全民素質(zhì)—國家主導(dǎo)—經(jīng)濟(jì)騰飛;明志維新—現(xiàn)代化—經(jīng)濟(jì)奇跡;新經(jīng)濟(jì)政策—計(jì)劃經(jīng)濟(jì)—工業(yè)化;市場經(jīng)濟(jì)—國家干預(yù)—世界霸主。
    這些不僅僅是為了向我們展示九個(gè)國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上各領(lǐng)風(fēng)騷，主要的還是為了告訴我們不管是從個(gè)人還是國家的角度來看，都要牢記信用與創(chuàng)新。
    再次，看《大國崛起》的同時(shí)，我們應(yīng)該對自己的國家進(jìn)行深刻地反思：反思我國為什么不能成為大國之列，反思我國今后如何從它們的歷史成功與失敗中吸取教訓(xùn)，尋找適合自己的發(fā)展道路以縮短與大國的差距。
    經(jīng)過閱讀、感嘆這些國家的歷史，我們或許可以推測該紀(jì)錄片對“大國”作定義是依據(jù)以下幾點(diǎn)的：曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴(kuò)張的歷史;曾經(jīng)或正在稱霸世界，或進(jìn)行殖民統(tǒng)治;曾經(jīng)經(jīng)歷_封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命;在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過突出表現(xiàn);對世界近代史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響。相比之下，我們中國在過去的幾百年間，幾乎不曾具備上述大國標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條，而只是大國列強(qiáng)的蹂躪對象和殖民地。
    從政治體制來看，中國的封建制度根深蒂固，“金字塔”形的等級(jí)壓迫制使階級(jí)矛盾日益尖銳;從經(jīng)濟(jì)來看，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)使中國人安于現(xiàn)狀;從科技來看，中國有四大發(fā)明，但是我們花太多時(shí)間停留在回味“首次發(fā)明”的驕傲中，并沒有運(yùn)用、創(chuàng)新;從文化教育來看，嚴(yán)重排外使得中國缺乏創(chuàng)新、實(shí)踐性人才。這些足以讓我們承認(rèn)這個(gè)不爭的事實(shí)。
    關(guān)于大國的話題也許是一個(gè)永遠(yuǎn)無法窮盡的討論，在和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代主題的前提下，我們中國該從九國的興衰成敗中吸取怎樣的教訓(xùn)，走怎樣的發(fā)展道路呢?我認(rèn)為可以從以下三點(diǎn)來分析：
    (三)改革體制是關(guān)鍵，在任何時(shí)期，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的保證是新技術(shù)，而新技術(shù)的誕生是需要有一個(gè)提倡創(chuàng)新、重視科學(xué)的社會(huì)體制。比如英國相對比較開放、自由的宗教環(huán)境位優(yōu)秀的科學(xué)家的誕生提供了寬松的環(huán)境。
    我們國家正處于發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，要向真正有影響了的大國邁進(jìn)仍然需要幾代人的努力，我們應(yīng)該以一種廣闊的心胸去承認(rèn)他國的成就，并虛心地向大國學(xué)習(xí)并借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)。
    大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)心得（篇4）
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十二
    我們法專班全體同學(xué)在法律系班主任老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識(shí)大演練——舉辦模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學(xué)校法學(xué)法律實(shí)踐報(bào)告的要求，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)。這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，是由學(xué)生進(jìn)行模擬法庭庭審表演。通過形象逼真、生動(dòng)，內(nèi)容豐富，規(guī)范合法的程序，以及采取當(dāng)庭審判等一系列審判程序?qū)嶋H的操作和表演，使同學(xué)們增長見識(shí)，而且受到了很大啟發(fā)，學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識(shí)，意義深遠(yuǎn)，收獲很大。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯里，我們專業(yè)陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了《法理學(xué)》﹑《民法學(xué)》﹑《刑法學(xué)》﹑《經(jīng)濟(jì)法》﹑《行政法和行政訴訟法》﹑《民事訴訟法》和《法律文書》等等。這次模擬法庭活動(dòng)也算是我們進(jìn)入大學(xué)以來，學(xué)習(xí)法律知識(shí)的一次大總結(jié)。這是我第一次參與到庭審中來，此次模擬法庭中，我所擔(dān)認(rèn)的角色是原告。這可以網(wǎng)』說是我人生的一次非常特別的體驗(yàn)!
    以下便談?wù)勎以谶@次模擬法庭庭審中的一些心得體會(huì)：首先簡單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學(xué)們角色是這樣分配的：案情簡介__公司訴__中心小學(xué)買賣合同糾紛案2000年12月，羅晟以____建筑工程公司名義承建__中心小學(xué)教學(xué)樓工程，工程款也由羅晟以__建筑工程公司名義領(lǐng)齲期間，羅晟因建教學(xué)樓向__物資公司購買鋼材，經(jīng)2002年6月23日雙方結(jié)算，羅晟欠物資公司鋼材款61000元，由羅晟出具欠條一張。2003年2月1日，羅晟書面表示其所欠物資公司鋼材款愿意由中心小學(xué)直接付給物資公司。中心小學(xué)也于同日作出書面表示，羅晟因承建該校教學(xué)樓所欠物資公司鋼材款，同意物資公司要求，在今后拔付給羅晟的工程款中扣除后，直接轉(zhuǎn)匯給物資公司。之后，中心小學(xué)向__建筑公司羅晟支付教學(xué)樓工程款110000元，僅扣下11000元付給物資公司。羅晟至今仍欠物資公司鋼材款50000元未付。該案在我們06秋法班“人民法院”進(jìn)行審理，本院依法由謝謙，李海英和羅彤宇組成了合議庭公開進(jìn)行了審理。在公開開庭時(shí)，原告也就是我以及我的代理律師黃建榮，被告__建筑工程公司定代表人羅晟以及辯護(hù)方的律師李治梁等全部到庭。06秋法班全體“人民”以及校其他班部分“人民”到庭旁聽。參加旁聽的還有“人大代表”班主任老師和董建興老師。
    庭審開始之后，“班級(jí)合議庭”聽取了我的訴訟請求和被告的辯護(hù)詞。經(jīng)過原告和被告雙方激烈的辯論后，由我們06秋法班“人民法院”作出最后判決。開庭審理的任務(wù)是充分調(diào)動(dòng)當(dāng)事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實(shí)，正確適用法律，用具有特殊強(qiáng)制力的法律文書確認(rèn)當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，制裁民事違法行為，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，教育社會(huì)成員自覺遵守法律，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)所需要的社會(huì)秩序，經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。因此，我認(rèn)為開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個(gè)必不可少的重要訴訟活動(dòng)，沒有開庭審理，各類案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法的規(guī)定》，開庭審理的法定程序是：
    1.庭審準(zhǔn)備，
    2.公布開庭，
    3.庭審調(diào)查，
    4.法庭辯論，
    5.法庭調(diào)解，
    6.合議庭評議，
    7.公布判決。這次模擬法庭的庭審活動(dòng)比不上司法實(shí)踐中人民法院的庭審活動(dòng)規(guī)范使同學(xué)們增長見識(shí)，而且受到了很大啟發(fā)，學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識(shí)，意義深遠(yuǎn)，收獲很大。通過庭審中公訴人的陳述，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到普及法律知識(shí)的重要性，其次，對于各種類型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。此次的模擬法庭的審判表演，是在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、支持下完成的。它是同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合的法律知識(shí)的一次大總結(jié)。通過這次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)我們所掌握的法律理論知識(shí)得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時(shí)也起到了法制宣傳的作用。通過實(shí)踐，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十三
    作為一名學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法律的學(xué)生，我深刻體會(huì)到其重要性和獨(dú)特性。在學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的過程中，不僅讓我對經(jīng)濟(jì)和法律有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也讓我領(lǐng)悟到了很多生活中的實(shí)用技能和體會(huì)。
    第二段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會(huì)
    在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到“供需相對原理”的重要性。只有在供需趨向均衡的情況下，市場才能充分發(fā)揮其作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。此外，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)還能幫助我更好地理解和闡述商業(yè)模式，市場環(huán)境，買賣雙方的合理訴求。以此出發(fā)，可以更好地滿足客戶的需求，并從中獲得巨大的自我價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益。
    第三段：法律學(xué)的心得體會(huì)
    在學(xué)習(xí)法律學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到：“法律是制約行為的規(guī)范”。在市場交易和社會(huì)交往的過程中，法律起到了至關(guān)重要的作用。在不斷成長的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，法律的發(fā)展和完善必不可少，才能有效地解決和規(guī)避各種爭端和不良事件。同時(shí)，我也更加意識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。在涉及到商業(yè)合同、金融交易和其他法律事項(xiàng)時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀合同和相關(guān)法律法規(guī)，避免不必要的損失和風(fēng)險(xiǎn)。
    第四段：經(jīng)濟(jì)法律在社會(huì)中的應(yīng)用
    經(jīng)濟(jì)法律理論的應(yīng)用和實(shí)踐，貫穿于社會(huì)各個(gè)方面。例如，證券市場、銀行業(yè)務(wù)、國際貿(mào)易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各方利益和穩(wěn)定性。因此，對我來說，更重要的是通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，逐漸提高獨(dú)立審判、合規(guī)合法和法律糾紛處理的能力。正是在這個(gè)過程中，我才逐漸認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)法律的理論和實(shí)踐水平，對于一個(gè)企業(yè)和個(gè)人的成敗與否，有著至關(guān)重要的作用。
    第五段：總結(jié)
    在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法律的發(fā)展一直以來都是有節(jié)奏地前進(jìn)的。我也相信，經(jīng)濟(jì)法律的未來一定會(huì)更加成熟，更加講究規(guī)則的創(chuàng)新和優(yōu)化，更加注重市場和社會(huì)的差異化需求。盡管如此，我們學(xué)生要始終奉行法治精神，學(xué)會(huì)用法律的眼光看待事物，做一個(gè)合規(guī)合法、有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)且充滿創(chuàng)新的人。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十四
    經(jīng)濟(jì)法學(xué)作為一門獨(dú)特的學(xué)科，旨在研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中法律規(guī)范的制定、實(shí)施和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》這門課程的過程中，我深深感受到了它對我未來職業(yè)發(fā)展和社會(huì)生活的重要性。通過學(xué)習(xí)和思考，我對經(jīng)濟(jì)法學(xué)有了更深入的理解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)法學(xué)對我們的啟示和挑戰(zhàn)。因此，我在這門課程中獲得的知識(shí)和體會(huì)將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
    首先，學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》讓我認(rèn)識(shí)到了法律在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性。無論是國家層面的宏觀調(diào)控，還是個(gè)人與組織的經(jīng)濟(jì)交往，法律都扮演著監(jiān)督、規(guī)范和保障的角色。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法學(xué)的理論和實(shí)踐，我了解到了合同法、公司法、勞動(dòng)法等一系列經(jīng)濟(jì)法律的規(guī)范，也認(rèn)識(shí)到了它們在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的具體應(yīng)用。這使我深刻體會(huì)到，在市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)法為我們提供了有力的法律保障和框架，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
    其次，經(jīng)濟(jì)法學(xué)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹藢Ψㄖ尉竦纳羁腆w會(huì)。法治是社會(huì)進(jìn)步和公平正義的基石，也是經(jīng)濟(jì)繁榮和可持續(xù)發(fā)展的重要保障。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，法治精神的體現(xiàn)不僅僅是依法辦事，更包括遵守契約精神、合理競爭、公正公平等方面。通過學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》，我深刻認(rèn)識(shí)到了法治與經(jīng)濟(jì)的密切關(guān)系，了解到了在市場經(jīng)濟(jì)中，法治精神的重要作用。在今后的工作和生活中，我將始終秉持法治精神，遵守法律和合同精神，堅(jiān)守法律底線，努力為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
    再次，學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》使我對法律風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)管理有了更加全面的認(rèn)識(shí)。在市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展過程中，法律風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)問題日益突出，給企業(yè)和個(gè)人帶來了巨大的挑戰(zhàn)。作為經(jīng)濟(jì)法學(xué)的學(xué)習(xí)者，我們需要具備基本的法律知識(shí)和法律意識(shí)，能夠識(shí)別、評估和防范法律風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》的過程中，我了解了諸如反壟斷法、環(huán)境法、勞動(dòng)法等領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)管理的重要內(nèi)容，也明白了企業(yè)和個(gè)人合規(guī)應(yīng)對的方法和原則。掌握這些知識(shí)對我今后從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和管理工作具有重要的指導(dǎo)意義。
    最后，學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》讓我認(rèn)識(shí)到了法律道德的重要性。法律道德是法治精神和社會(huì)公德的重要組成部分，是指個(gè)人和組織在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)主體不僅要依法行事，還要具備高尚的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》，我進(jìn)一步了解了如何在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中踐行法律道德，保持誠信、公正和互利互惠的原則。在今后的工作中，我將始終堅(jiān)守法律道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的法治文化，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    綜上所述，學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要性，也給我?guī)砹藢Ψㄖ尉?、法律風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)管理以及法律道德的深刻體會(huì)。我相信，在今后的工作和生活中，我將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，始終以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)守法律底線，為經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十五
    摘要：通常來講，國際經(jīng)濟(jì)法在二戰(zhàn)之后所得到發(fā)展的重點(diǎn)處理跨國商品的自由流動(dòng)和資源利用等都與國際法有關(guān)聯(lián)的一些問題，在最近幾年當(dāng)中，可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)非常受到全球進(jìn)行關(guān)注的全新概念，同時(shí)，現(xiàn)在世界上各個(gè)國家都已經(jīng)廣泛認(rèn)同可持續(xù)發(fā)展，在國際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中滲透可持續(xù)發(fā)展屬于現(xiàn)階段非常關(guān)鍵的一個(gè)研究課題。
    在本文當(dāng)中，主要站在環(huán)境和貿(mào)易的視角，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程當(dāng)中的環(huán)境因素進(jìn)行結(jié)合，探討可持續(xù)發(fā)展原則和國際經(jīng)濟(jì)法之間所存在的關(guān)系，重點(diǎn)研究了國際經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中的可持續(xù)發(fā)展原則。
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    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十六
    學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法心得體會(huì)
    毫無疑問，學(xué)完經(jīng)濟(jì)法，心得體會(huì)是最多的。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，可從四大塊來看：產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、反不正當(dāng)競爭法與反壟斷法。
    產(chǎn)品質(zhì)量法，無需多言，就是產(chǎn)品存在質(zhì)量問題的相關(guān)法律。上完消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，不禁嘆一聲：“中國消費(fèi)者維權(quán)艱難”。這并不是因?yàn)椤断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》法條制定得不好，而是在中國“權(quán)本位”、“官本位”的體制下，法條根本實(shí)施不下去。鑒定產(chǎn)品或商品的質(zhì)量問題，很多都是由商家說了算；大的企業(yè)如若動(dòng)用國家公權(quán)力來對付消費(fèi)者，消費(fèi)者往往是弱勢群體。另外，法律暫時(shí)還沒有規(guī)定網(wǎng)上買到假貨怎么辦，難以找到商家，得不到賠償。
    關(guān)于傳銷與直銷的區(qū)別在法律條文上好像也區(qū)分得不好。竊以為，傳銷區(qū)別于直銷的地方在于，傳銷本質(zhì)上是拉人頭騙錢，傳銷組織會(huì)嚴(yán)格地限制人身自由和進(jìn)行洗腦。傳銷無疑是一種經(jīng)濟(jì)邪教。
    學(xué)完反不正當(dāng)競爭法最大的感受是，比較有趣。尤其是對那些不正當(dāng)競爭行為比較感興趣。仿冒商標(biāo)、虛假宣傳，還有商業(yè)詆毀都十分地有意思。譬如，“康帥傅方便面”與“康師傅方便面”、“秦山牌圖釘”與“泰山牌圖釘”謂之仿冒商標(biāo)；“高露潔牙膏14天讓你牙齒變白”、“黃金搭檔送女人今年20明年18”謂之虛假宣傳；“購買惠普，連想，連想都不要想”、“南孚電池1節(jié)等于其他電池6節(jié)”謂之商業(yè)詆毀。還有不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為在生活中也遇到過，震驚全國的任曉峰、馬向景盜竊金庫案，亦由此鋪開。
    一般來說，反壟斷法應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)法的核心了，但卻是最難學(xué)的了。美國、日本、德國制定得比較完善，中國沒有國外完善，但國內(nèi)外都一樣，反壟斷法是高度概括、專業(yè)性強(qiáng)、不容易理解的，需要具備相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、科技等知識(shí)才能讀懂。譬如，我在學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)情況：一個(gè)企業(yè)占了多少的市場份額，才算作壟斷？答案不確定，需要經(jīng)濟(jì)學(xué)的'知識(shí)才能有一個(gè)合理的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，有些時(shí)候，即使是獨(dú)占也并不一定構(gòu)成壟斷。這些就是所謂的反壟斷法最大的特征：不確定性。又譬如真實(shí)的案子：奇虎訴騰訊壟斷案一審落槌，廣東高院判決駁回訴訟請求。廣東高院認(rèn)為，把短信、手機(jī)電話、郵件、新浪等考慮進(jìn)去，騰訊qq未構(gòu)成壟斷。另外廣東高院把競爭的相關(guān)市場放大到全球、亞太，因此認(rèn)定未構(gòu)成壟斷。這些都體現(xiàn)了反壟斷法運(yùn)用時(shí)候的不確定性。正是因?yàn)榉磯艛喾ǖ牟淮_定性，沒有人能搞得懂，所以反壟斷法的司法解釋幾乎沒有，只出臺(tái)過一個(gè)“相關(guān)市場”的司法解釋。
    經(jīng)濟(jì)法比較重要，它關(guān)乎身邊的大小事，也關(guān)乎市場經(jīng)濟(jì)?？偟脕碚f，經(jīng)濟(jì)法內(nèi)容比較多，頗為充實(shí)，但挺系統(tǒng)的，還是要認(rèn)真地把經(jīng)濟(jì)法學(xué)下去。
    經(jīng)濟(jì)法感悟心得篇十七
    第一章國際經(jīng)濟(jì)法總論
    第一節(jié)國際經(jīng)濟(jì)法概述
    國際經(jīng)濟(jì)法的概念國際經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整范圍（有關(guān)國際貨物貿(mào)易的法律規(guī)范與制度有關(guān)國際服務(wù)貿(mào)易的法律制度和法律規(guī)范有關(guān)國際投資的法律規(guī)范與制度，包括資本輸出、資本輸入、投資保護(hù)等有關(guān)的法律規(guī)范與制度有關(guān)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律規(guī)范與制度有關(guān)國際貨幣與金融的法律規(guī)范與制度有關(guān)國際稅收的法律規(guī)范與制度有關(guān)國際經(jīng)濟(jì)組織的各種法律規(guī)范與制度）國際經(jīng)濟(jì)法與相鄰法律部門的區(qū)別與聯(lián)系（國際經(jīng)濟(jì)法與國際公法的區(qū)別與聯(lián)系國際經(jīng)濟(jì)法與國際私法的區(qū)別與聯(lián)系）國際經(jīng)濟(jì)法的主體（自然人法人國家國際經(jīng)濟(jì)組織）
    第二節(jié)國際經(jīng)濟(jì)法的淵源和基本原則
    國際經(jīng)濟(jì)法的淵源（國際經(jīng)濟(jì)條約國際商業(yè)慣例聯(lián)合國大會(huì)的規(guī)范性決議國內(nèi)立法）國際經(jīng)濟(jì)法的基本原則（國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)原則平等互利原則國際合作與發(fā)展原則）
    第二章國際貨物買賣
    第一節(jié)國際貨物買賣法概述
    國際貨物買賣法的概念有關(guān)國際貨物買賣的國內(nèi)立法概述（大陸法系國家普通法系國家我國的立法）有關(guān)國際貨物買賣的國際立法（國際立法概述1980年《國際貨物銷售合同公約》）
    第二節(jié)國際商業(yè)慣例
    第三節(jié)國際貨物買賣合同概述
    國際貨物買賣合同的概念格式合同（格式合同的作用格式合同的性質(zhì)）國際貨物買賣合同的當(dāng)事人（國際公約對當(dāng)事人的要求我國國內(nèi)法對當(dāng)事人的要求）國際貨物買賣合同的主要條款（品質(zhì)規(guī)格條款數(shù)量條款包裝條款價(jià)格條款商檢條款裝運(yùn)條款保險(xiǎn)條款支付條款不可抗力條款仲裁條款法律適用條款）
    第四節(jié)國際貨物買賣合同的成立
    要約（構(gòu)成要約的條件要約的生效要約的撤回與撤銷要約的失效）承諾（有效的承諾須具備的條件承諾生效的時(shí)間承諾的撤回）
    第五節(jié)國際貨物買賣合同雙方的義務(wù)
    賣方的義務(wù)（交付貨物質(zhì)量擔(dān)保權(quán)利擔(dān)保交付單據(jù)）買方的義務(wù)（支付貨款接收貨物）
    第六節(jié)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
    第七節(jié)違反合同的補(bǔ)救辦法
    賣方違反合同時(shí)適用于買方的補(bǔ)救辦法（要求實(shí)際履行交付替代物修理減價(jià)宣告合同無效）買方違反合同時(shí)適用于賣方的補(bǔ)救辦法（要求履行義務(wù)宣告合同無效）用于買賣雙方的一般規(guī)定（預(yù)期違反合同和分批交貨合同損害賠償支付利息免責(zé)宣告合同無效的效果保全貨物）
    第三章國際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)
    第一節(jié)國際海上貨物運(yùn)輸
    班輪運(yùn)輸（班輪運(yùn)輸?shù)母拍畎噍嗊\(yùn)輸?shù)漠?dāng)事人提單的概念及其法律特征提單的種類提單的內(nèi)容提單在跟單信用證機(jī)制中的作用和存在的問題）調(diào)整班輪運(yùn)輸?shù)膰H公約（《海牙規(guī)則》《維斯比規(guī)則》《漢堡規(guī)則》）租船合同（航次租船合同定期租船合同光船租賃合同）
    第二節(jié)其他方式的國際貨物運(yùn)輸
    國際航空貨物運(yùn)輸（國際航空貨物運(yùn)輸概述有關(guān)國際航空貨物運(yùn)輸?shù)膰H公約）國際鐵路貨物運(yùn)輸（運(yùn)輸合同的訂立承運(yùn)人的責(zé)任及責(zé)任期間承運(yùn)人的留置權(quán)承運(yùn)人的免責(zé)承運(yùn)人的賠償責(zé)任發(fā)貨人和收貨人的權(quán)利和義務(wù)訴訟時(shí)效）國際貨物多式聯(lián)運(yùn)（公約的適用范圍多式聯(lián)運(yùn)單據(jù)多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營人的責(zé)任期間多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營人的賠償責(zé)任原則多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營人的賠償責(zé)任限額索賠與訴訟時(shí)效管轄）
    第三節(jié)國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)
    國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)概述（國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的基本原則國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)合同的訂立國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)合同的條款國際運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)合同的變更國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)合同的終止委付與代位求償）國際海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)條款（我國海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的主要險(xiǎn)別我國海洋運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)的保險(xiǎn)期限我國海洋運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)的除外責(zé)任索賠時(shí)效我國海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的附加險(xiǎn)別）陸上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)條款（陸上運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)條款責(zé)任起訖索賠時(shí)效）航空運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)條款（航空運(yùn)輸險(xiǎn)的責(zé)任范圍航空運(yùn)輸險(xiǎn)的除外責(zé)任航空運(yùn)輸一切險(xiǎn)的責(zé)任范圍航空運(yùn)輸險(xiǎn)的責(zé)任期間索賠時(shí)效）
    第四章國際貿(mào)易支付
    第一節(jié)國際貿(mào)易的支付工具
    支付工具的種類票據(jù)的概念及法律特性（票據(jù)的流通性票據(jù)的無因性票據(jù)的要式性）票據(jù)的種類（匯票本票支票）有關(guān)票據(jù)的國際立法情況匯票的票據(jù)行為（出票背書提示承兌付款拒付與追索）
    第二節(jié)國際貿(mào)易的支付方式
    匯付（匯付的概念匯付的當(dāng)事人匯付的種類）托收（托收的概念托收的程序托收的當(dāng)事人托收當(dāng)事人之間的關(guān)系托收的種類銀行的義務(wù)與免責(zé)）信用證（信用證的內(nèi)容信用證的種類信用證的流轉(zhuǎn)程序信用證的當(dāng)事人信用證當(dāng)事人之間的關(guān)系銀行的責(zé)任和免責(zé)信用證欺詐及例外原則）
    第五章對外貿(mào)易的管理和世界貿(mào)易組織
    第一節(jié)對外貿(mào)易管理制度
    我國對外貿(mào)易管理制度概述《對外貿(mào)易法》的主要內(nèi)容（適用范圍《對外貿(mào)易法》的基本原則對外貿(mào)易經(jīng)營者貨物進(jìn)出口與技術(shù)進(jìn)出口國際服務(wù)貿(mào)易對外貿(mào)易秩序法律責(zé)任）
    第二節(jié)世界貿(mào)易組織
    第六章國際經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域的其他法律制度
    第一節(jié)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
    知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)（《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》《伯爾尼保護(hù)文學(xué)和藝術(shù)作品公約》《世界版權(quán)公約》《保護(hù)表演者、唱片制作者和廣播組織國際公約》《保護(hù)唱片制作者禁止未經(jīng)許可復(fù)制其錄音制品公約》《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》）國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓法律制度（國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓立法及國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓的途徑許可證協(xié)議許可證協(xié)議與限制性商業(yè)條款我國法律關(guān)于國際技術(shù)貿(mào)易的規(guī)定）
    第二節(jié)國際投資法
    國際投資法的概念和調(diào)整對象國際投資法的淵源（國內(nèi)法律規(guī)范國際法律規(guī)范）海外投資保證制度（海外投資保證的含義及特征《多邊投資擔(dān)保機(jī)構(gòu)公約》）國際投資爭議的解決（國際投資爭議概述《關(guān)于解決各國和其他國家的國民之間的投資爭端的公約》）
    第三節(jié)國際金融法
    國際金融法概述國際借貸協(xié)議（國際借貸協(xié)議的概念國際借貸協(xié)議的種類國際借貸協(xié)議的主要內(nèi)容）國際貸款中的法律問題（國際銀團(tuán)貸款中的法律問題國際金融組織貸款中的法律問題政府貸款中的法律問題國際項(xiàng)目貸款中的法律問題國際證券融資中的法律問題）國際融資擔(dān)保（國際信用擔(dān)保國際物權(quán)擔(dān)保）
    第四節(jié)國際稅法