總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。散文的寫(xiě)作需要情感的流露和對(duì)生活的獨(dú)特感悟?？偨Y(jié)范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
媽媽的讀書(shū)心得篇一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小蝌蚪獨(dú)自一人在小溪里玩，恰巧碰見(jiàn)了鄰居—蛤蟆先生。蛤蟆先生見(jiàn)小蝌蚪乖巧可愛(ài)，又是青蛙媽媽的寶貝，便起了歹心。他假惺惺地對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“小朋友，你好呀!我是你媽媽的親戚，你媽媽捉蟲(chóng)去了，對(duì)你不放心，讓我接你回去。這是你媽媽寫(xiě)的字條，你看看吧!”說(shuō)完，便拿出他自己偽造的字條給小蝌蚪看。小蝌蚪瞪大眼睛看了半晌，竟然相信了蛤蟆的鬼話，跟著他向“家”游去。
游著游著，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)路線有點(diǎn)不對(duì)頭，便對(duì)蛤蟆說(shuō)：“叔叔，您的路線不對(duì)呀!”疑心很重的蛤蟆以為事情已經(jīng)敗露了，便想干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏，然后用繩子綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背回了家。
青蛙媽媽在家里等啊等啊，一直不見(jiàn)小蝌蚪回來(lái)。這可把青蛙媽媽急壞了。這時(shí)，青蛙媽媽家的電話響了……“喂，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“少?gòu)U話!你的孩子現(xiàn)在在我這里，快把十萬(wàn)動(dòng)物幣放到你家門(mén)口一輛紅色海馬車(chē)上!”話筒那邊傳來(lái)一個(gè)粗色粗氣的聲音，“如果你敢報(bào)警，你就再也見(jiàn)不到你的孩子了!”說(shuō)完，電話啪的一下就被掛斷了。
青蛙媽媽的心一下子就吊了起來(lái)：兒子會(huì)不會(huì)有不測(cè)?那個(gè)打電話的人到底是誰(shuí)?……青蛙媽媽決定立刻去報(bào)案，并提防起周?chē)娜恕９?，青蛙媽媽一走出門(mén)，蛤蟆就迎上來(lái)了：/“青蛙媽媽?zhuān)愫?你這是要去哪里呀?”青蛙媽媽立刻警覺(jué)起來(lái)，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“唉，我剛剛接到了一個(gè)電話，我的孩子被綁架了，現(xiàn)在我要去銀行取錢(qián)去把他贖回來(lái)?！备蝮÷?tīng)完，開(kāi)心得鼓了鼓肚皮，心想：哈哈，我要的錢(qián)馬上就要到手嘍!為了萬(wàn)無(wú)一失，他找了個(gè)要幫青蛙媽媽找線索的借口，非要陪著青蛙媽媽一起去取錢(qián)。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，青蛙媽媽只能又生一計(jì)，她答應(yīng)了蛤蟆的請(qǐng)求，招了一輛海馬出租車(chē)去銀行。上車(chē)前，她對(duì)司機(jī)耳語(yǔ)了幾句，隨后便跟蛤蟆坐進(jìn)了出租車(chē)，而此時(shí)司機(jī)提出車(chē)子好像有異常，故意請(qǐng)蛤蟆先生下車(chē)幫忙看一下車(chē)輪是否有異常。當(dāng)蛤蟆先生一下車(chē)，司機(jī)一踩油門(mén)，就徑直帶著青蛙媽媽去警局報(bào)案了。
從警局出來(lái)，青蛙媽媽按警官所說(shuō)的，到蛤蟆先生之前約定的地點(diǎn)去交贖金。當(dāng)她來(lái)到約定地點(diǎn)時(shí)，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪?！斑@就是你報(bào)警的結(jié)果!”說(shuō)完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不知從哪里竄出來(lái)一個(gè)黑影，用他那強(qiáng)有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給蛤蟆帶上了手銬。
原來(lái)警局料到蛤蟆先生會(huì)“守株待兔”，于是派出鯉魚(yú)警官暗中保護(hù)青蛙媽媽?zhuān)瑳](méi)想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因?yàn)榻壖芾账髯锉恍淌戮辛袅?，等待他的將?huì)是法律的嚴(yán)懲。此時(shí)，他只能在鐵窗內(nèi)留下悔恨的淚水。
媽媽的讀書(shū)心得篇二
我今天讀了《媽媽的'賬單》這篇課文。
課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽媽開(kāi)了一個(gè)60芬尼的賬單。當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，什么話也沒(méi)說(shuō)，把錢(qián)給他的同時(shí)還附了一個(gè)0芬尼的愛(ài)心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛(ài)心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問(wèn)自己，我們平時(shí)不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點(diǎn)兒活，就想要從父母那獲得報(bào)酬。有時(shí)，爸媽沒(méi)給我們買(mǎi)什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過(guò)為我們要過(guò)報(bào)酬。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分“時(shí)，我也非常羞愧，因?yàn)橐郧暗奈易鲆稽c(diǎn)事，就為母親索取報(bào)酬。
媽媽的讀書(shū)心得篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《媽媽的賬單》，寫(xiě)小彼得給媽媽開(kāi)了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，而媽媽也開(kāi)了一張賬單，他看后萬(wàn)分羞愧，又小心翼翼地把錢(qián)塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文讓我們懂得了父母的愛(ài)是偉大的，而我們?yōu)榧依镒鍪乱彩菓?yīng)該的，更不能索取報(bào)酬。想想自己，我生病的時(shí)候，媽媽不停地細(xì)心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事，媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽愛(ài)我，我也要孝順?gòu)寢專(zhuān)瑤蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆?BR> 媽媽的讀書(shū)心得篇四
一天早上，小蝌蚪要找媽媽。找啊，找啊，他們找到了一條小魚(yú)于是小蝌蚪游過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！毙◆~(yú)說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢尵G衣服、大眼睛、白肚皮?！?BR> 游了一會(huì)兒，它們看見(jiàn)了一只綠衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷葉上。小蝌蚪說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢?。”青蛙媽媽低頭一看說(shuō)：“孩子你們長(zhǎng)大了。”
小蝌蚪們想：現(xiàn)在找到媽媽?zhuān)欢ㄒ焯旄鴭寢屢黄鹦腋５纳睢?BR> 媽媽的讀書(shū)心得篇五
一天早晨，六條小蝌蚪看見(jiàn)了鴨媽媽帶著小鴨，小蝌蚪也想媽媽了，小蝌蚪說(shuō)：“我們的媽媽長(zhǎng)什么樣的？”
鴨媽媽說(shuō)：“你們的媽媽有大眼睛！”說(shuō)完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到了金魚(yú)，喊道：“媽媽?zhuān) ?BR> 金魚(yú)說(shuō)：“你的媽媽有四條腿的！”
說(shuō)完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到烏龜，齊聲喊道：“媽媽?zhuān) ?BR> 烏龜說(shuō)：“你們的媽媽唱起歌來(lái)呱呱叫的！”
說(shuō)完，小蝌蚪就游走了，它們看見(jiàn)了青蛙說(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”
“傻孩子，我就是你們的媽媽呀！”
小蝌蚪問(wèn)：“我們?yōu)槭裁春湍汩L(zhǎng)的不一樣呢？”“等你們長(zhǎng)大也會(huì)像媽媽一樣的！”
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媽媽的讀書(shū)心得篇六
今天，我讀了一本很特別的書(shū)叫《我媽媽》，這本書(shū)非常的好看！
為什么有這么多種呢？因?yàn)椋?BR> 第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì)像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過(guò)的我變得開(kāi)心起來(lái)，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書(shū)，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑹o(wú)論您漂不漂亮，有沒(méi)有錢(qián)，我都會(huì)愛(ài)您，永遠(yuǎn)！”
媽媽的讀書(shū)心得篇七
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開(kāi)賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開(kāi)了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他，并且也開(kāi)了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢(qián)塞進(jìn)了媽媽的衣袋——原來(lái)媽媽是在用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)教育自己呀!
父母掙錢(qián)不容易，我也悟出了：享受愛(ài)更要回報(bào)愛(ài)的道理，我們淘氣父母不在乎，要買(mǎi)東西父母不在乎，在乎的是我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)呀!
父母愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他們。父母掙錢(qián)不容易，我們更要用努力和勤奮來(lái)回報(bào)他們!
媽媽的讀書(shū)心得篇八
有一個(gè)小池塘，那里的水清清的，清的連里邊的水草都能看得見(jiàn)。柔軟是水草輕盈地?fù)u擺著身子，跳著歡快的舞蹈。夏天到了，荷花開(kāi)了，花瓣粉嫩粉嫩的，像仙女穿著好看的裙子站在水面上。圓圓的`荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，給水里的魚(yú)兒們遮著太陽(yáng)。池塘里還住著一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，兩只鼓鼓的眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，穿著一身黑灰色的衣服，每天都在小池塘里開(kāi)心地游來(lái)游去。在水草中間賽跑，在荷葉下面藏貓貓……有一天，它們湊在一起提出了一個(gè)疑問(wèn)：我們的媽媽是誰(shuí)呀？媽媽長(zhǎng)什么樣子呢？媽媽在哪里??？小蝌蚪們誰(shuí)也不知道答案。有一只小蝌蚪提議說(shuō)：“我們一起去找媽媽吧！”
小蝌蚪們出發(fā)了。它們瞪著大眼睛，搖著大尾巴，游啊游，四處尋找。找了一會(huì)兒，它們遇到了漂亮的大白鵝，立刻游過(guò)去，圍著大鵝喊媽媽。大白鵝伸著長(zhǎng)脖子，搖了搖腦袋說(shuō)：“小家伙們，我不是你們的媽媽。你們看，我只有兩條腿，你們的媽媽有四條腿；我穿的是白衣服，你們的媽媽穿的是綠衣服?！毙◎蝌絺兟?tīng)完，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道啦，知道啦?！彼鼈冎x謝大白鵝，又往前游去。
小蝌蚪們繼續(xù)游啊游，找啊找，在一叢水草旁邊，遇到了一只烏龜。小蝌蚪們一瞧：四條腿，綠衣服。這不就是我們的媽媽嘛。它們游到烏龜身邊一起叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 睘觚斠宦?tīng)笑了，搖搖頭說(shuō)：“我是烏龜，不是你們的媽媽。你們的媽媽會(huì)‘呱呱’叫，你們的媽媽還會(huì)跳，比我的本領(lǐng)可大多了。”小蝌蚪們有點(diǎn)兒灰心了：又不是。這可到哪里去找媽媽呀。烏龜對(duì)它們說(shuō)：“你們到有荷花的地方去找找看?！?BR> 小蝌蚪們又打起精神，繼續(xù)游啊游，找啊找?？斓胶苫▍驳臅r(shí)候，它們聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲，趕緊游過(guò)去，看到一只大青蛙“噌”的一下從水里跳出來(lái)，蹦到了大荷葉上。大青蛙蹲在荷葉上，鼓起腮和白肚皮“呱呱”地叫個(gè)不停。小蝌蚪們圍過(guò)去問(wèn)：“你是我們的媽媽嗎？”大青蛙看著小蝌蚪，笑著說(shuō)：“是啊，孩子們，我就是你們的媽媽?！毙◎蝌秸Ｖ劬粗嗤埽骸翱墒牵銥槭裁春臀覀冮L(zhǎng)得不一樣呢？”青蛙笑著說(shuō)：“不要急，孩子們，等你們長(zhǎng)大了就跟媽媽一樣了。”
過(guò)了一些日子，小蝌蚪們長(zhǎng)出了兩條后腿；又過(guò)了一些日子，小蝌蚪們又長(zhǎng)出了兩條前腿；慢慢地，它們的尾巴變短了；后來(lái)，它們又脫掉了黑衣服，換上了綠衣服，變得跟媽媽一樣了。小蝌蚪們跟著媽媽在小池塘幸福地生活著。
媽媽的讀書(shū)心得篇九
不久舉行了一個(gè)反嘮叨大賽，選手是安美娜，她通過(guò)與爸爸、姥姥、老師、媽媽嘮叨大魔王的反嘮叨比賽，成為了反嘮叨女王。
讀了這本書(shū)我明白了，爸爸媽媽嘮叨你，是因?yàn)樗麄儛?ài)你，是為了糾正我們的壞習(xí)慣。如果我們有好的習(xí)慣，那么爸爸媽媽就不會(huì)使勁嘮叨我們了，所以，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?BR> 媽媽的讀書(shū)心得篇十
這篇課文我從兩個(gè)方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因?yàn)樗グ职值纳痰陰兔膸?，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識(shí)，這方面是值得學(xué)習(xí)的。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時(shí)，也給他回了一張“教育”的帳單。在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報(bào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，現(xiàn)在我感到羞愧萬(wàn)分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎(jiǎng)勵(lì)了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛(ài)無(wú)價(jià)。
媽媽的讀書(shū)心得篇十一
我每天為媽媽干活都要索取報(bào)酬，自從我學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報(bào)酬，而且更體貼媽媽?zhuān)瑤蛬寢尫謸?dān)了很多家務(wù)。
小彼得做了一點(diǎn)事就給媽媽開(kāi)了一份賬單，媽媽又給小彼得開(kāi)了一個(gè)愛(ài)的賬單，用無(wú)言的愛(ài)教育了小彼得，小彼得不僅承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且還把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
回過(guò)頭來(lái)看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來(lái)，忙著做飯，做著做著，發(fā)現(xiàn)鹽不夠用了，就叫我去買(mǎi)鹽，我問(wèn)媽媽鹽多少錢(qián)一元那你給我兩元錢(qián)吧為什么？一元錢(qián)買(mǎi)鹽，一元錢(qián)是我的跑路費(fèi)。因?yàn)閶寢屩?，隨手給了我兩元錢(qián)，今天我買(mǎi)鹽沒(méi)白買(mǎi)。事后，我覺(jué)得很不應(yīng)該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報(bào)酬兩個(gè)字甩到了一邊。我真自愧不如。
以后，我不僅要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，而且不要報(bào)酬做些力所能及的事，做個(gè)懂事的孩子。
媽媽的讀書(shū)心得篇十二
本周正好講解的是第六單元有關(guān)父母的愛(ài)的文章，為了更好地和學(xué)生一起感受父母的愛(ài)，也為了更好地講解好本單元的每一課，特地拿來(lái)些有關(guān)的文章讀了讀。其中一篇《媽媽的.愛(ài)》感觸很深。
我是一個(gè)失敗的母親，和女兒的關(guān)系很僵，讀了本篇我在教育兒女方面進(jìn)行了反思，不再用強(qiáng)加的口氣指責(zé)他們的犯錯(cuò)，不再總想著給孩子最好的卻又不斷地再計(jì)較，自己付出了最好的，孩子卻沒(méi)有得到最好的反饋，不再用錢(qián)來(lái)衡量一切思維，向文中的媽媽學(xué)習(xí)用行動(dòng)影響孩子，給孩子真正的開(kāi)心。
真正做到給予孩子的是愛(ài)，而不是我的想法，庇護(hù)的是他們的身體而不是他們的靈魂。更要學(xué)習(xí)文中的媽媽那與眾不同的教育方法。
媽媽的讀書(shū)心得篇十三
這本書(shū)講的是，小學(xué)二年級(jí)的安美娜很討厭嘮叨，可美娜的媽媽是一個(gè)嘮叨大王，這讓美娜經(jīng)常感到煩惱。
一次，美娜來(lái)到了反嘮叨國(guó)，而且還被管家大人當(dāng)成“殿下”！最后這次經(jīng)歷，美娜明白了我們需要被嘮叨。
我覺(jué)得這里面最感動(dòng)的一篇是第一章：嘮叨中凝聚著媽媽的愛(ài)。這一章深深打動(dòng)了我，標(biāo)題也是。
對(duì)了，還要看看后面的童話小劇場(chǎng)哦！
媽媽的讀書(shū)心得篇十四
自從學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文后，我感受非常深，也受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的兒子，有時(shí)他會(huì)幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次，他想到一個(gè)主意，給媽媽開(kāi)了一張賬單，并且索取報(bào)酬。媽媽用獨(dú)特的方法告訴小彼得什么是愛(ài)。使小彼得深深地感受到母關(guān)對(duì)自己的愛(ài)，使他主動(dòng)將60芬尼悄悄地還給他的母親。
這篇文章使我感受非常的深。記得有一次，媽媽說(shuō)只要我考試成績(jī)提高到至少95分以上，就獎(jiǎng)給我10元錢(qián)，結(jié)果我記著媽媽的話，成績(jī)突你猛進(jìn)，我興高采烈地回到家向媽媽索取報(bào)酬，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“以后要繼續(xù)加油！”“明白！”我接過(guò)10元錢(qián)，心里盤(pán)算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后，我對(duì)這些事感到羞愧萬(wàn)分，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就像這個(gè)小彼得，向媽媽索報(bào)酬。
這篇課文使我知道了“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”。我今后一定要教訓(xùn)父母，讓父母開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天！
媽媽的讀書(shū)心得篇十五
這個(gè)故事有一個(gè)主人工，是安美娜，她很討厭嘮叨。
這本書(shū)有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是介紹，第二個(gè)部分是在夢(mèng)里當(dāng)了反嘮叨國(guó)的女王，第三部分是反嘮叨大賽。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得，大人們的嘮叨中凝聚著他們對(duì)我們的愛(ài)，大人嘮叨我們，是因?yàn)閻?ài)我們。正像我媽媽所說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了你的錯(cuò)誤，你的不好之處，我們才嘮叨你，如果你天生就沒(méi)有錯(cuò)誤，那我們還嘮叨你干什么？”我在這本書(shū)的背面找到了一句話，是：我真的沒(méi)想到，媽媽每次對(duì)我們嘮叨的時(shí)候，都會(huì)在心里說(shuō)：“我愛(ài)你！”
媽媽的讀書(shū)心得篇一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小蝌蚪獨(dú)自一人在小溪里玩，恰巧碰見(jiàn)了鄰居—蛤蟆先生。蛤蟆先生見(jiàn)小蝌蚪乖巧可愛(ài)，又是青蛙媽媽的寶貝，便起了歹心。他假惺惺地對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“小朋友，你好呀!我是你媽媽的親戚，你媽媽捉蟲(chóng)去了，對(duì)你不放心，讓我接你回去。這是你媽媽寫(xiě)的字條，你看看吧!”說(shuō)完，便拿出他自己偽造的字條給小蝌蚪看。小蝌蚪瞪大眼睛看了半晌，竟然相信了蛤蟆的鬼話，跟著他向“家”游去。
游著游著，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)路線有點(diǎn)不對(duì)頭，便對(duì)蛤蟆說(shuō)：“叔叔，您的路線不對(duì)呀!”疑心很重的蛤蟆以為事情已經(jīng)敗露了，便想干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏，然后用繩子綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背回了家。
青蛙媽媽在家里等啊等啊，一直不見(jiàn)小蝌蚪回來(lái)。這可把青蛙媽媽急壞了。這時(shí)，青蛙媽媽家的電話響了……“喂，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“少?gòu)U話!你的孩子現(xiàn)在在我這里，快把十萬(wàn)動(dòng)物幣放到你家門(mén)口一輛紅色海馬車(chē)上!”話筒那邊傳來(lái)一個(gè)粗色粗氣的聲音，“如果你敢報(bào)警，你就再也見(jiàn)不到你的孩子了!”說(shuō)完，電話啪的一下就被掛斷了。
青蛙媽媽的心一下子就吊了起來(lái)：兒子會(huì)不會(huì)有不測(cè)?那個(gè)打電話的人到底是誰(shuí)?……青蛙媽媽決定立刻去報(bào)案，并提防起周?chē)娜恕９?，青蛙媽媽一走出門(mén)，蛤蟆就迎上來(lái)了：/“青蛙媽媽?zhuān)愫?你這是要去哪里呀?”青蛙媽媽立刻警覺(jué)起來(lái)，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“唉，我剛剛接到了一個(gè)電話，我的孩子被綁架了，現(xiàn)在我要去銀行取錢(qián)去把他贖回來(lái)?！备蝮÷?tīng)完，開(kāi)心得鼓了鼓肚皮，心想：哈哈，我要的錢(qián)馬上就要到手嘍!為了萬(wàn)無(wú)一失，他找了個(gè)要幫青蛙媽媽找線索的借口，非要陪著青蛙媽媽一起去取錢(qián)。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，青蛙媽媽只能又生一計(jì)，她答應(yīng)了蛤蟆的請(qǐng)求，招了一輛海馬出租車(chē)去銀行。上車(chē)前，她對(duì)司機(jī)耳語(yǔ)了幾句，隨后便跟蛤蟆坐進(jìn)了出租車(chē)，而此時(shí)司機(jī)提出車(chē)子好像有異常，故意請(qǐng)蛤蟆先生下車(chē)幫忙看一下車(chē)輪是否有異常。當(dāng)蛤蟆先生一下車(chē)，司機(jī)一踩油門(mén)，就徑直帶著青蛙媽媽去警局報(bào)案了。
從警局出來(lái)，青蛙媽媽按警官所說(shuō)的，到蛤蟆先生之前約定的地點(diǎn)去交贖金。當(dāng)她來(lái)到約定地點(diǎn)時(shí)，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪?！斑@就是你報(bào)警的結(jié)果!”說(shuō)完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不知從哪里竄出來(lái)一個(gè)黑影，用他那強(qiáng)有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給蛤蟆帶上了手銬。
原來(lái)警局料到蛤蟆先生會(huì)“守株待兔”，于是派出鯉魚(yú)警官暗中保護(hù)青蛙媽媽?zhuān)瑳](méi)想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因?yàn)榻壖芾账髯锉恍淌戮辛袅?，等待他的將?huì)是法律的嚴(yán)懲。此時(shí)，他只能在鐵窗內(nèi)留下悔恨的淚水。
媽媽的讀書(shū)心得篇二
我今天讀了《媽媽的'賬單》這篇課文。
課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽媽開(kāi)了一個(gè)60芬尼的賬單。當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，什么話也沒(méi)說(shuō)，把錢(qián)給他的同時(shí)還附了一個(gè)0芬尼的愛(ài)心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛(ài)心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問(wèn)自己，我們平時(shí)不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點(diǎn)兒活，就想要從父母那獲得報(bào)酬。有時(shí)，爸媽沒(méi)給我們買(mǎi)什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過(guò)為我們要過(guò)報(bào)酬。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分“時(shí)，我也非常羞愧，因?yàn)橐郧暗奈易鲆稽c(diǎn)事，就為母親索取報(bào)酬。
媽媽的讀書(shū)心得篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《媽媽的賬單》，寫(xiě)小彼得給媽媽開(kāi)了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，而媽媽也開(kāi)了一張賬單，他看后萬(wàn)分羞愧，又小心翼翼地把錢(qián)塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文讓我們懂得了父母的愛(ài)是偉大的，而我們?yōu)榧依镒鍪乱彩菓?yīng)該的，更不能索取報(bào)酬。想想自己，我生病的時(shí)候，媽媽不停地細(xì)心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事，媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽愛(ài)我，我也要孝順?gòu)寢專(zhuān)瑤蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆?BR> 媽媽的讀書(shū)心得篇四
一天早上，小蝌蚪要找媽媽。找啊，找啊，他們找到了一條小魚(yú)于是小蝌蚪游過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！毙◆~(yú)說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢尵G衣服、大眼睛、白肚皮?！?BR> 游了一會(huì)兒，它們看見(jiàn)了一只綠衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷葉上。小蝌蚪說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢?。”青蛙媽媽低頭一看說(shuō)：“孩子你們長(zhǎng)大了。”
小蝌蚪們想：現(xiàn)在找到媽媽?zhuān)欢ㄒ焯旄鴭寢屢黄鹦腋５纳睢?BR> 媽媽的讀書(shū)心得篇五
一天早晨，六條小蝌蚪看見(jiàn)了鴨媽媽帶著小鴨，小蝌蚪也想媽媽了，小蝌蚪說(shuō)：“我們的媽媽長(zhǎng)什么樣的？”
鴨媽媽說(shuō)：“你們的媽媽有大眼睛！”說(shuō)完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到了金魚(yú)，喊道：“媽媽?zhuān) ?BR> 金魚(yú)說(shuō)：“你的媽媽有四條腿的！”
說(shuō)完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到烏龜，齊聲喊道：“媽媽?zhuān) ?BR> 烏龜說(shuō)：“你們的媽媽唱起歌來(lái)呱呱叫的！”
說(shuō)完，小蝌蚪就游走了，它們看見(jiàn)了青蛙說(shuō)：“你是我們的媽媽嗎？”
“傻孩子，我就是你們的媽媽呀！”
小蝌蚪問(wèn)：“我們?yōu)槭裁春湍汩L(zhǎng)的不一樣呢？”“等你們長(zhǎng)大也會(huì)像媽媽一樣的！”
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媽媽的讀書(shū)心得篇六
今天，我讀了一本很特別的書(shū)叫《我媽媽》，這本書(shū)非常的好看！
為什么有這么多種呢？因?yàn)椋?BR> 第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì)像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過(guò)的我變得開(kāi)心起來(lái)，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書(shū)，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑹o(wú)論您漂不漂亮，有沒(méi)有錢(qián)，我都會(huì)愛(ài)您，永遠(yuǎn)！”
媽媽的讀書(shū)心得篇七
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開(kāi)賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開(kāi)了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他，并且也開(kāi)了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢(qián)塞進(jìn)了媽媽的衣袋——原來(lái)媽媽是在用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)教育自己呀!
父母掙錢(qián)不容易，我也悟出了：享受愛(ài)更要回報(bào)愛(ài)的道理，我們淘氣父母不在乎，要買(mǎi)東西父母不在乎，在乎的是我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)呀!
父母愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他們。父母掙錢(qián)不容易，我們更要用努力和勤奮來(lái)回報(bào)他們!
媽媽的讀書(shū)心得篇八
有一個(gè)小池塘，那里的水清清的，清的連里邊的水草都能看得見(jiàn)。柔軟是水草輕盈地?fù)u擺著身子，跳著歡快的舞蹈。夏天到了，荷花開(kāi)了，花瓣粉嫩粉嫩的，像仙女穿著好看的裙子站在水面上。圓圓的`荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，給水里的魚(yú)兒們遮著太陽(yáng)。池塘里還住著一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，兩只鼓鼓的眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，穿著一身黑灰色的衣服，每天都在小池塘里開(kāi)心地游來(lái)游去。在水草中間賽跑，在荷葉下面藏貓貓……有一天，它們湊在一起提出了一個(gè)疑問(wèn)：我們的媽媽是誰(shuí)呀？媽媽長(zhǎng)什么樣子呢？媽媽在哪里??？小蝌蚪們誰(shuí)也不知道答案。有一只小蝌蚪提議說(shuō)：“我們一起去找媽媽吧！”
小蝌蚪們出發(fā)了。它們瞪著大眼睛，搖著大尾巴，游啊游，四處尋找。找了一會(huì)兒，它們遇到了漂亮的大白鵝，立刻游過(guò)去，圍著大鵝喊媽媽。大白鵝伸著長(zhǎng)脖子，搖了搖腦袋說(shuō)：“小家伙們，我不是你們的媽媽。你們看，我只有兩條腿，你們的媽媽有四條腿；我穿的是白衣服，你們的媽媽穿的是綠衣服?！毙◎蝌絺兟?tīng)完，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道啦，知道啦?！彼鼈冎x謝大白鵝，又往前游去。
小蝌蚪們繼續(xù)游啊游，找啊找，在一叢水草旁邊，遇到了一只烏龜。小蝌蚪們一瞧：四條腿，綠衣服。這不就是我們的媽媽嘛。它們游到烏龜身邊一起叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 睘觚斠宦?tīng)笑了，搖搖頭說(shuō)：“我是烏龜，不是你們的媽媽。你們的媽媽會(huì)‘呱呱’叫，你們的媽媽還會(huì)跳，比我的本領(lǐng)可大多了。”小蝌蚪們有點(diǎn)兒灰心了：又不是。這可到哪里去找媽媽呀。烏龜對(duì)它們說(shuō)：“你們到有荷花的地方去找找看?！?BR> 小蝌蚪們又打起精神，繼續(xù)游啊游，找啊找?？斓胶苫▍驳臅r(shí)候，它們聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲，趕緊游過(guò)去，看到一只大青蛙“噌”的一下從水里跳出來(lái)，蹦到了大荷葉上。大青蛙蹲在荷葉上，鼓起腮和白肚皮“呱呱”地叫個(gè)不停。小蝌蚪們圍過(guò)去問(wèn)：“你是我們的媽媽嗎？”大青蛙看著小蝌蚪，笑著說(shuō)：“是啊，孩子們，我就是你們的媽媽?！毙◎蝌秸Ｖ劬粗嗤埽骸翱墒牵銥槭裁春臀覀冮L(zhǎng)得不一樣呢？”青蛙笑著說(shuō)：“不要急，孩子們，等你們長(zhǎng)大了就跟媽媽一樣了。”
過(guò)了一些日子，小蝌蚪們長(zhǎng)出了兩條后腿；又過(guò)了一些日子，小蝌蚪們又長(zhǎng)出了兩條前腿；慢慢地，它們的尾巴變短了；后來(lái)，它們又脫掉了黑衣服，換上了綠衣服，變得跟媽媽一樣了。小蝌蚪們跟著媽媽在小池塘幸福地生活著。
媽媽的讀書(shū)心得篇九
不久舉行了一個(gè)反嘮叨大賽，選手是安美娜，她通過(guò)與爸爸、姥姥、老師、媽媽嘮叨大魔王的反嘮叨比賽，成為了反嘮叨女王。
讀了這本書(shū)我明白了，爸爸媽媽嘮叨你，是因?yàn)樗麄儛?ài)你，是為了糾正我們的壞習(xí)慣。如果我們有好的習(xí)慣，那么爸爸媽媽就不會(huì)使勁嘮叨我們了，所以，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?BR> 媽媽的讀書(shū)心得篇十
這篇課文我從兩個(gè)方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因?yàn)樗グ职值纳痰陰兔膸?，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識(shí)，這方面是值得學(xué)習(xí)的。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時(shí)，也給他回了一張“教育”的帳單。在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報(bào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，現(xiàn)在我感到羞愧萬(wàn)分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎(jiǎng)勵(lì)了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛(ài)無(wú)價(jià)。
媽媽的讀書(shū)心得篇十一
我每天為媽媽干活都要索取報(bào)酬，自從我學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報(bào)酬，而且更體貼媽媽?zhuān)瑤蛬寢尫謸?dān)了很多家務(wù)。
小彼得做了一點(diǎn)事就給媽媽開(kāi)了一份賬單，媽媽又給小彼得開(kāi)了一個(gè)愛(ài)的賬單，用無(wú)言的愛(ài)教育了小彼得，小彼得不僅承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且還把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
回過(guò)頭來(lái)看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來(lái)，忙著做飯，做著做著，發(fā)現(xiàn)鹽不夠用了，就叫我去買(mǎi)鹽，我問(wèn)媽媽鹽多少錢(qián)一元那你給我兩元錢(qián)吧為什么？一元錢(qián)買(mǎi)鹽，一元錢(qián)是我的跑路費(fèi)。因?yàn)閶寢屩?，隨手給了我兩元錢(qián)，今天我買(mǎi)鹽沒(méi)白買(mǎi)。事后，我覺(jué)得很不應(yīng)該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報(bào)酬兩個(gè)字甩到了一邊。我真自愧不如。
以后，我不僅要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，而且不要報(bào)酬做些力所能及的事，做個(gè)懂事的孩子。
媽媽的讀書(shū)心得篇十二
本周正好講解的是第六單元有關(guān)父母的愛(ài)的文章，為了更好地和學(xué)生一起感受父母的愛(ài)，也為了更好地講解好本單元的每一課，特地拿來(lái)些有關(guān)的文章讀了讀。其中一篇《媽媽的.愛(ài)》感觸很深。
我是一個(gè)失敗的母親，和女兒的關(guān)系很僵，讀了本篇我在教育兒女方面進(jìn)行了反思，不再用強(qiáng)加的口氣指責(zé)他們的犯錯(cuò)，不再總想著給孩子最好的卻又不斷地再計(jì)較，自己付出了最好的，孩子卻沒(méi)有得到最好的反饋，不再用錢(qián)來(lái)衡量一切思維，向文中的媽媽學(xué)習(xí)用行動(dòng)影響孩子，給孩子真正的開(kāi)心。
真正做到給予孩子的是愛(ài)，而不是我的想法，庇護(hù)的是他們的身體而不是他們的靈魂。更要學(xué)習(xí)文中的媽媽那與眾不同的教育方法。
媽媽的讀書(shū)心得篇十三
這本書(shū)講的是，小學(xué)二年級(jí)的安美娜很討厭嘮叨，可美娜的媽媽是一個(gè)嘮叨大王，這讓美娜經(jīng)常感到煩惱。
一次，美娜來(lái)到了反嘮叨國(guó)，而且還被管家大人當(dāng)成“殿下”！最后這次經(jīng)歷，美娜明白了我們需要被嘮叨。
我覺(jué)得這里面最感動(dòng)的一篇是第一章：嘮叨中凝聚著媽媽的愛(ài)。這一章深深打動(dòng)了我，標(biāo)題也是。
對(duì)了，還要看看后面的童話小劇場(chǎng)哦！
媽媽的讀書(shū)心得篇十四
自從學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文后，我感受非常深，也受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要講了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的兒子，有時(shí)他會(huì)幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次，他想到一個(gè)主意，給媽媽開(kāi)了一張賬單，并且索取報(bào)酬。媽媽用獨(dú)特的方法告訴小彼得什么是愛(ài)。使小彼得深深地感受到母關(guān)對(duì)自己的愛(ài)，使他主動(dòng)將60芬尼悄悄地還給他的母親。
這篇文章使我感受非常的深。記得有一次，媽媽說(shuō)只要我考試成績(jī)提高到至少95分以上，就獎(jiǎng)給我10元錢(qián)，結(jié)果我記著媽媽的話，成績(jī)突你猛進(jìn)，我興高采烈地回到家向媽媽索取報(bào)酬，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“以后要繼續(xù)加油！”“明白！”我接過(guò)10元錢(qián)，心里盤(pán)算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后，我對(duì)這些事感到羞愧萬(wàn)分，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就像這個(gè)小彼得，向媽媽索報(bào)酬。
這篇課文使我知道了“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”。我今后一定要教訓(xùn)父母，讓父母開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天！
媽媽的讀書(shū)心得篇十五
這個(gè)故事有一個(gè)主人工，是安美娜，她很討厭嘮叨。
這本書(shū)有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是介紹，第二個(gè)部分是在夢(mèng)里當(dāng)了反嘮叨國(guó)的女王，第三部分是反嘮叨大賽。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得，大人們的嘮叨中凝聚著他們對(duì)我們的愛(ài)，大人嘮叨我們，是因?yàn)閻?ài)我們。正像我媽媽所說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了你的錯(cuò)誤，你的不好之處，我們才嘮叨你，如果你天生就沒(méi)有錯(cuò)誤，那我們還嘮叨你干什么？”我在這本書(shū)的背面找到了一句話，是：我真的沒(méi)想到，媽媽每次對(duì)我們嘮叨的時(shí)候，都會(huì)在心里說(shuō)：“我愛(ài)你！”