當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就業(yè)講座的心得體會篇一
作為一名即將畢業(yè)的大學生，深切地感受到所面對的就業(yè)壓力，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個人都想在應聘的時候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導課就在此時發(fā)揮了作用。通過這幾周的學習，我對當前我國的就業(yè)形勢和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。
我國大學生就業(yè)難已成為社會關注的焦點，而指導大學生如何就業(yè)也就成了一個重要問題。許多大學生不能適應人才需求和人才流動的市場化趨勢，不能從客觀現(xiàn)實出發(fā)設計自己的職業(yè)定位，存在相當?shù)拿つ啃?。大學生就業(yè)指導課程正好為我們在校大學生提供了寶貴的信息，整個課程學習下來，我收獲了很多，受益匪淺。
學習了大學生就業(yè)指導課程，我了解到近年來大學畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，到20xx年，也就是我畢業(yè)那年全國大學生就業(yè)人數(shù)高達720萬，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬。同時全社會整體就業(yè)壓力加大，社會對畢業(yè)生學歷要求越來越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗，這對于我們剛剛出來實習的大學生，工作經(jīng)驗幾乎為零，這無疑是一大要害。作為廣東這個經(jīng)濟發(fā)達的省份，就業(yè)形勢更加嚴峻，這是因為內(nèi)地學生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應這樣的競爭。同時，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準備。面對這嚴峻的就業(yè)形勢，我認為大學生成功求職要做到以下幾個方面：
第一、自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘。第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準備，增強就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準備，高度重視自己的就業(yè)問題；做好畢業(yè)推薦材料準備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競爭。
另外，對于當前的就業(yè)形勢，我認為現(xiàn)在應以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界。大學畢業(yè)生要找的只是一個工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學生司副司長劉大為說，“要走出‘大學生畢業(yè)就得當白領’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。
總之，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不樂觀。雖然形勢嚴峻，并不是說我們就沒有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認真分析和評價自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競爭，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。
就業(yè)講座的心得體會篇二
大學生的就業(yè)能力是一種綜合能力,它包括基礎性能力、專業(yè)性能力和差異性能力三個方面。下面是本站為大家準備的就業(yè)講座
心得體會
，希望大家喜歡!
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學階段做好就業(yè)準備
1.(目標的確定)心理預期度的準備
即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應，大學生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應過程，應盡快認清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應從思想上認清當前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴冬時刻，工作相當難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識技能的準備
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴重壓縮，然而應聘的優(yōu)秀大學生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學到老”的古訓，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗鍛煉的準備
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)字也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況?一句
名言
說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么?我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國?針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)?其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢?根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
幾個星期前，潘業(yè)喜老師講了他個人的創(chuàng)業(yè)史，作為曾經(jīng)的只是一名中專生畢業(yè)，今天能做到一個創(chuàng)業(yè)團隊的ceo，實屬不易。令我感觸最深的就是：態(tài)度和奮斗。
就像一直剛學會飛鳥不能飛太高，當我們們剛剛畢業(yè)走上社會，我們不可能就找到一份高大上的工作，也就是說不能對一開始所選的職業(yè)進行徹底的喜歡，但應努力去適應去做，更能讓我們領略不一樣的風景，學到更多東西，這些東西，它將對我們的人生起了很大的作用，只有經(jīng)歷過足夠多的挫折，我們才能在人生淡然面對一切挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷過苦辣，我們才會體會到生活的甘甜之處，態(tài)度決定一切，我們要有一個隨時接受挫折的心態(tài)，一個人積極向上的態(tài)度，決定一個人的成功。
而奮斗不必多說，唯有奮斗才能使人進步，上進!奮斗過才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺的道理。
就業(yè)講座的心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場就業(yè)心理講座，該講座為我打開了就業(yè)心理的新視角，讓我意識到在就業(yè)面前必須正確理解自己的需求和心理變化。在這場講座中，我從多個角度深入了解了就業(yè)心理問題，并從溫馨的交流中獲得了不少收獲。以下是我對講座的總結和心得。
首先，講座使我認識到就業(yè)心理的復雜性。講座中，演講者用豐富的案例和生動的語言介紹了就業(yè)心理的多個方面。他指出，就業(yè)心理是指個體對就業(yè)過程中心理學現(xiàn)象的反應，涵蓋了就業(yè)壓力、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)困境等諸多問題。通過講解，我明白了自己在就業(yè)過程中所面對的不同心理障礙，比如應對面試緊張、職業(yè)發(fā)展焦慮等。這些心理問題給我敲響了警鐘，也讓我明確了自己在就業(yè)中可能出現(xiàn)的問題，從而更好地應對挑戰(zhàn)。
其次，講座提供了卓越的心理解決方案。演講者傳達了許多應對就業(yè)心理問題的實用技巧。其中，我最關注的是如何調(diào)整心態(tài)和提高自信。演講者強調(diào)了積極心態(tài)對于就業(yè)的重要性，鼓勵我們相信自己的能力和潛力。他還分享了自身經(jīng)驗，并提醒我們要足夠自信，不害怕失敗。這些解決方案對我來說非常有啟發(fā)，讓我明白了自信心對于成功就業(yè)的重要性，也幫助我擺脫了一些就業(yè)上的困惑。
第三，演講者給予了我實際可行的就業(yè)建議。在講座中，演講者提供了許多實用的就業(yè)建議。他告訴我們?nèi)绾芜M行職業(yè)規(guī)劃，并強調(diào)了專業(yè)技能的重要性。他還強調(diào)了拓寬就業(yè)渠道和建立人脈關系的必要性。這些建議為我提供了實際的操作指南，讓我更加明確了自己的就業(yè)方向，也使我明白了在就業(yè)過程中需要付出努力的方面。通過這些建議，我相信自己能夠更好地為自己的未來就業(yè)做出明智的選擇。
第四，講座使我認識到了團隊合作的重要性。演講者強調(diào)了團隊合作的重要性，分享了許多合作中的心理學原理和技巧。他指出，團隊合作能夠提高員工的工作滿意度和就業(yè)質(zhì)量，也能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊意識。這讓我認識到，將來的就業(yè)中，團隊合作將起到至關重要的作用。為此，我將更加注重培養(yǎng)自己的團隊意識，學習與他人合作，共同完成工作任務。
最后，講座增強了我對就業(yè)心理的認識和關注。通過講座，我對就業(yè)心理問題有了更深入的了解。我明白了無論是在就業(yè)前還是就業(yè)過程中，我們都需要關注自己的心理變化，積極應對就業(yè)中的困難與挑戰(zhàn)。同時，講座也提醒我要關注他人的就業(yè)心理問題，幫助他們解決困惑，共同推動就業(yè)市場的發(fā)展。通過這場講座，我堅定了自己關注就業(yè)心理的決心，并將努力在自己力所能及的范圍內(nèi)為他人提供幫助。
綜上所述，這場就業(yè)心理講座對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過講座，我不僅了解了就業(yè)心理的復雜性，還學到了應對各種就業(yè)心理問題的方法和技巧。同時，講座還增強了我對團隊合作的認識和關注，讓我明白了在就業(yè)中團隊合作的必要性。在未來的就業(yè)過程中，我將運用講座所學的知識和技巧，更好地應對各種就業(yè)心理問題，努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
就業(yè)講座的心得體會篇四
通過九周的學習，大學生就業(yè)指導課程給實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學方式，化被動為主動，讓我們在實際操作中真正學到了東西。作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從整個指導課中，我總結出了以下幾點內(nèi)容。
第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的就業(yè)形勢，今年將有630萬應屆大學生畢業(yè)亟需就業(yè)，并且在金融危機的影響下我國經(jīng)濟并未完全復蘇，社會對勞動力的需求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應這樣的競爭。
第二，面對當前的就業(yè)難、社會需求、畢業(yè)時的相關手續(xù)等多項，畢業(yè)生比較關注的問題。對于當前的就業(yè)形勢，我認為現(xiàn)在應以“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念進行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界，公務員、考研也不是為應對就業(yè)問題的一條出路，有這方面打算的同學要再最后的一學年里要抓緊時間學習，可以找老師多了解有關這方面的信息，同時對于應屆大學生，政府也設有專門的“優(yōu)惠”政策：當村官，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教，都是不錯的職業(yè)，大家要結合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。第三，大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢？主要有以下兩個方面。首先自己是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的`如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等。
其次，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率從我個人方面來說，我在第三組艾聘采組分到的工作主要有制作簡歷和參加面試。在制作簡歷過程中我查詢到很多簡歷、自薦信等方面的知識，但精心制作出來的簡歷還是有很多不足。在老師的點評后，讓我深刻地了解到自己的錯誤之處。首先要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
就業(yè)講座的心得體會篇五
第一段：介紹講座背景和目的（150字）
最近，我所在的大學舉辦了一場名為“就業(yè)知道”的講座。這是為了幫助我們即將面臨畢業(yè)的學生，提供關于就業(yè)的一些建議和智慧。講座由一些成功的企業(yè)家和專業(yè)人士主持，他們分享了他們自己的經(jīng)驗以及對就業(yè)市場的洞察。目的是通過這些講座幫助我們更好地準備畢業(yè)后的職業(yè)生涯。
第二段：關于自我認識和目標的重要性（300字）
在講座的第一個環(huán)節(jié)，我們聽到了一個名叫張宏的企業(yè)家的講話。他強調(diào)了自我認識和設定目標的重要性。他說，對自己有一個清晰的認識和明確的目標，可以幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)生涯，并且在就業(yè)市場上更加有競爭力。他鼓勵我們通過了解自己的優(yōu)勢和興趣，來選擇和規(guī)劃我們未來的職業(yè)道路。這個環(huán)節(jié)讓我意識到，只有真正了解自己，才能找到最適合自己的職業(yè)。
第三段：關于建立人際關系的重要性（300字）
在講座的第二部分，一位人力資源專業(yè)人士分享了建立人際關系的重要性。她告訴我們，很多時候，找到合適的工作并不僅僅依賴于個人能力和經(jīng)驗，與人的關系也很重要。她建議我們要主動培養(yǎng)人際關系，參加行業(yè)內(nèi)的活動和社交場合，通過擴大人脈來增加就業(yè)機會。這個環(huán)節(jié)讓我意識到，無論我們有多么優(yōu)秀，如果沒有人知道我們，我們的優(yōu)勢就無法發(fā)揮出來。所以，我們不能只把注意力放在找工作上，還要注重與人建立良好的關系。
第四段：關于持續(xù)學習和適應能力的重要性（300字）
在講座的第三個環(huán)節(jié)，一位資深職業(yè)顧問強調(diào)了持續(xù)學習和適應能力的重要性。他說，在現(xiàn)代社會，技能更新的速度非常快，沒有接受持續(xù)學習的人會被市場淘汰。他建議畢業(yè)后要保持學習的動力，不斷更新自己的知識和技能，以適應就業(yè)市場的變化。他還提到，積極的態(tài)度和樂于接受新挑戰(zhàn)的心態(tài)也是非常重要的，因為工作環(huán)境和需求會不斷變化。這個環(huán)節(jié)讓我意識到，我們不能停止學習，而是要保持對新知識和技能的持續(xù)追求，才能保持自己的競爭力。
第五段：總結并表達自己的打算（150字）
通過參加這次就業(yè)知道講座，我對就業(yè)問題有了更清晰的認識。我意識到，要在就業(yè)市場上脫穎而出，除了具備必要的專業(yè)知識和技能，還需要自我認識、人際關系、持續(xù)學習和適應能力。因此，我打算在畢業(yè)后積極尋找機會參加相關的講座、培訓和社交活動，以不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我也會注重與人建立聯(lián)系，擴大我的人脈圈，以便獲取更多的就業(yè)機會。同時，我也會時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的知識和技能，以適應未來就業(yè)市場的變化。
總結：通過這次就業(yè)知道講座，我對職業(yè)生涯有了更深入的思考。講座中的專業(yè)人士們分享的經(jīng)驗和建議讓我明白，要在競爭激烈的就業(yè)市場中立于不敗之地，就需要具備綜合素質(zhì)和能力。我相信，只要我們能注重自我認識、與人建立良好的關系，保持學習的動力和適應能力，我們就能在職業(yè)生涯中獲得更多的機會和發(fā)展。
就業(yè)講座的心得體會篇六
近年來，由于很多高校和學生以及社會對就業(yè)的高度重視，高校也把就業(yè)指導作為一門課程開展。深化的就業(yè)指導課程是將學生所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的重要的環(huán)節(jié)也是對所學知識的鞏固和提高。就業(yè)能力也是對學生四年的專業(yè)知識和綜合能力的考評。那么讓我們看看就業(yè)指導課程對經(jīng)濟學專業(yè)學生的促進作用是什么。
1、有助于幫助學生形成正確的就業(yè)觀
很多大學生在擇業(yè)就業(yè)的時候很迷茫，看不清方向，找不到工作，往往出現(xiàn)眼高手低的情況發(fā)生，就業(yè)指導就是很好的解決這一問題的課程，就業(yè)指導側(cè)重于指導學生如何做人、做事，并且?guī)椭鷮W生形成正確的世界觀和人生觀，使學生在求職的過程中，能夠結合自身的能力來形成正確的工作觀和求職觀等。
2、有助于學生正確認識自我、正確定位
就業(yè)指導課程能夠引導學生正確的認識自身的個性特質(zhì)，分析自己潛在的優(yōu)勢，對自身能夠正確的定位。指導學生在職業(yè)選擇的過程中，要很好的結合個人的價值觀和自身的優(yōu)勢，選擇適合自己的工作。就業(yè)指導課程也能根據(jù)社會的發(fā)展，讓學生充分的了解各個不同崗位上的現(xiàn)狀，樹立學生正確的職業(yè)目標和職業(yè)理想。
3、有助于強化學生的職業(yè)自我概念
就業(yè)指導課程能存進大學生的職業(yè)成熟度，能夠加深大學生的職業(yè)修養(yǎng)，并且了解和熟悉一些招聘流程，掌握應聘的技巧，以及簡歷的制作等。這樣，能夠提高學生的求職投入率，從而提高學生的就業(yè)率。
就業(yè)講座的心得體會篇七
作為一名即將步入社會的大學生，就業(yè)問題一直是我關注的焦點。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和求職技巧，我參加了一場名為“就業(yè)知道講座”的活動。通過聽取專家的講解和與其他學生的交流，我從中受益匪淺。
二、就業(yè)形勢分析
在就業(yè)知道講座中，專家詳細分析了當前的就業(yè)形勢。他指出，隨著經(jīng)濟發(fā)展的變化，就業(yè)市場競爭日益激烈。大學生面臨著諸多挑戰(zhàn)，包括就業(yè)崗位的減少，雇主更加看重實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)以及技術更新速度的加快。這些分析讓我深刻認識到求職不再是輕松的事情，而需要我們不斷提升自己的競爭力。
三、求職技巧分享
講座中，專家還分享了一些求職技巧，這對我來說是十分有益的。首先，他強調(diào)了簡歷的重要性。一個精心設計的簡歷可以突顯我們的優(yōu)勢和能力。同時，真實而全面的描述個人經(jīng)歷和實習經(jīng)驗也是雇主關注的重點。其次，專家提到了面試技巧，包括如何回答問題、展示自己等。他建議我們提前準備，多與他人進行模擬面試，以提高自己的面試技巧和信心。此外，他還介紹了網(wǎng)絡招聘的情況，提醒我們合理利用網(wǎng)絡資源尋找就業(yè)機會，并提前了解雇主的需求，有針對性地準備自己。
四、交流分享
在講座現(xiàn)場，我有幸結識了一些同學，我們也進行了一些互動交流。通過與他們的交流，我了解到不同專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)趨勢。有些同學已經(jīng)成功找到了工作，他們分享了自己的求職經(jīng)驗和心路歷程，這對我來說是很有啟發(fā)的。同時，我也向他們請教了一些問題，獲得了一些建議和幫助。交流分享的過程不僅拓寬了我的求職思路，還讓我感受到了團隊合作的力量。
五、我的收獲與展望
通過參加這次就業(yè)知道講座，我對就業(yè)形勢有了更全面的了解，并學到了一些實用的求職技巧。我意識到反思自身，提升競爭力的重要性，決定將來加強自己的實踐經(jīng)驗，并利用課余時間學習相關技術知識。此外，我也在講座中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏實習經(jīng)歷和面試技巧。因此，我計劃申請一些暑期實習，并積極參與各種面試模擬活動，以提高自己的競爭力。
總結：
參加“就業(yè)知道講座”是我在大學期間的一次寶貴經(jīng)歷。這次講座讓我對就業(yè)形勢有了更深入的了解，也讓我學到了很多實用的求職技巧。通過與其他學生的交流，我不僅拓寬了求職思路，還收獲了很多寶貴的建議和幫助。我相信，經(jīng)過這次講座的啟發(fā)和指導，我能更好地應對未來的就業(yè)挑戰(zhàn)，并找到一份滿意的工作。同時，我也希望更多的同學能參與到這樣的活動中來，共同拓展就業(yè)視野，提升自身能力，為美好的未來打下堅實的基石。
就業(yè)講座的心得體會篇八
一、開篇引入
在現(xiàn)代社會中，隨著醫(yī)療領域的快速發(fā)展，護理專業(yè)成為了備受關注的熱門專業(yè)之一。為了更好地幫助學生了解就業(yè)前景和該行業(yè)的要求，學校邀請了多位資深護士來進行就業(yè)講座。通過這次講座，我深入了解了護理行業(yè)的特點和就業(yè)前景，對自己以后的職業(yè)發(fā)展有了更明確的定位。
二、了解就業(yè)前景
在講座中，我了解到護理專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。隨著人們對健康關注的不斷提高，醫(yī)療服務的需求也日益增長。護理專業(yè)作為醫(yī)療團隊中重要的一環(huán)，扮演著照顧病人、傳授健康知識、協(xié)助醫(yī)生的重要角色。未來的就業(yè)市場將對高素質(zhì)、熟練掌握護理技術的護士有更高的需求量。此外，護理專業(yè)還有很多分支，包括兒科護理、手術室護理、心理護理等，這使得護士們在就業(yè)上有了更多的選擇空間。
三、培養(yǎng)專業(yè)技能
為了在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，講座中強調(diào)了培養(yǎng)專業(yè)技能的重要性。護士應具備執(zhí)業(yè)資格證書，并且需要不斷學習和更新護理技能。此外，護士還應具備細心、責任心、耐心以及善于溝通的特點，以滿足患者對護理人員的要求。在講座中，一位資深護士與我們分享了她個人的職業(yè)經(jīng)驗，并鼓勵我們多實踐、多實習，通過實際操作提高護理技能的熟練度，以適應將來工作中的各種情況。
四、踐行職業(yè)理念
除了專業(yè)技能，職業(yè)理念的踐行也是護士們重要的素養(yǎng)。護士作為醫(yī)療團隊中的核心成員，應該始終將患者的健康放在首位，為病人提供全面的護理服務。護士要耐心傾聽患者的病情，為他們提供細致入微的關懷，幫助他們緩解病痛。此外，護士還需要在工作中保持高度的責任心和敬業(yè)精神，時刻為患者著想，并與醫(yī)生、病人家屬保持良好的溝通和協(xié)作。這樣才能真正體現(xiàn)護理行業(yè)的專業(yè)性和人文關懷。
五、展望未來
通過這次講座，我對護理專業(yè)的發(fā)展和未來有了更加深入的認識。作為即將畢業(yè)的學生，我意識到了培養(yǎng)專業(yè)技能、踐行職業(yè)理念的重要性。我會積極參加實習，通過實踐鍛煉自己的護理技能，為將來進入護理行業(yè)做好充分的準備。同時，我會不斷學習，保持對醫(yī)學領域的關注，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平。我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的行業(yè)中，只要努力奮斗，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結：通過本次就業(yè)講座，我對護理專業(yè)的就業(yè)前景、專業(yè)技能的培養(yǎng)、職業(yè)理念的踐行有了更加深入的了解。我明確了自己在未來工作中的目標和要求。我將把這次講座帶給我的啟示化為實際行動，并希望通過不斷努力和學習，將來能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康事業(yè)做出自己的貢獻。
就業(yè)講座的心得體會篇一
作為一名即將畢業(yè)的大學生，深切地感受到所面對的就業(yè)壓力，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個人都想在應聘的時候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導課就在此時發(fā)揮了作用。通過這幾周的學習，我對當前我國的就業(yè)形勢和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。
我國大學生就業(yè)難已成為社會關注的焦點，而指導大學生如何就業(yè)也就成了一個重要問題。許多大學生不能適應人才需求和人才流動的市場化趨勢，不能從客觀現(xiàn)實出發(fā)設計自己的職業(yè)定位，存在相當?shù)拿つ啃?。大學生就業(yè)指導課程正好為我們在校大學生提供了寶貴的信息，整個課程學習下來，我收獲了很多，受益匪淺。
學習了大學生就業(yè)指導課程，我了解到近年來大學畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，到20xx年，也就是我畢業(yè)那年全國大學生就業(yè)人數(shù)高達720萬，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬。同時全社會整體就業(yè)壓力加大，社會對畢業(yè)生學歷要求越來越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗，這對于我們剛剛出來實習的大學生，工作經(jīng)驗幾乎為零，這無疑是一大要害。作為廣東這個經(jīng)濟發(fā)達的省份，就業(yè)形勢更加嚴峻，這是因為內(nèi)地學生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應這樣的競爭。同時，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準備。面對這嚴峻的就業(yè)形勢，我認為大學生成功求職要做到以下幾個方面：
第一、自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘。第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準備，增強就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準備，高度重視自己的就業(yè)問題；做好畢業(yè)推薦材料準備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競爭。
另外，對于當前的就業(yè)形勢，我認為現(xiàn)在應以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界。大學畢業(yè)生要找的只是一個工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學生司副司長劉大為說，“要走出‘大學生畢業(yè)就得當白領’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。
總之，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不樂觀。雖然形勢嚴峻，并不是說我們就沒有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認真分析和評價自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競爭，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。
就業(yè)講座的心得體會篇二
大學生的就業(yè)能力是一種綜合能力,它包括基礎性能力、專業(yè)性能力和差異性能力三個方面。下面是本站為大家準備的就業(yè)講座
心得體會
，希望大家喜歡!
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學階段做好就業(yè)準備
1.(目標的確定)心理預期度的準備
即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應，大學生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應過程，應盡快認清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應從思想上認清當前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴冬時刻，工作相當難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識技能的準備
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴重壓縮，然而應聘的優(yōu)秀大學生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學到老”的古訓，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗鍛煉的準備
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)字也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況?一句
名言
說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么?我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國?針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)?其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢?根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
幾個星期前，潘業(yè)喜老師講了他個人的創(chuàng)業(yè)史，作為曾經(jīng)的只是一名中專生畢業(yè)，今天能做到一個創(chuàng)業(yè)團隊的ceo，實屬不易。令我感觸最深的就是：態(tài)度和奮斗。
就像一直剛學會飛鳥不能飛太高，當我們們剛剛畢業(yè)走上社會，我們不可能就找到一份高大上的工作，也就是說不能對一開始所選的職業(yè)進行徹底的喜歡，但應努力去適應去做，更能讓我們領略不一樣的風景，學到更多東西，這些東西，它將對我們的人生起了很大的作用，只有經(jīng)歷過足夠多的挫折，我們才能在人生淡然面對一切挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷過苦辣，我們才會體會到生活的甘甜之處，態(tài)度決定一切，我們要有一個隨時接受挫折的心態(tài)，一個人積極向上的態(tài)度，決定一個人的成功。
而奮斗不必多說，唯有奮斗才能使人進步，上進!奮斗過才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺的道理。
就業(yè)講座的心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場就業(yè)心理講座，該講座為我打開了就業(yè)心理的新視角，讓我意識到在就業(yè)面前必須正確理解自己的需求和心理變化。在這場講座中，我從多個角度深入了解了就業(yè)心理問題，并從溫馨的交流中獲得了不少收獲。以下是我對講座的總結和心得。
首先，講座使我認識到就業(yè)心理的復雜性。講座中，演講者用豐富的案例和生動的語言介紹了就業(yè)心理的多個方面。他指出，就業(yè)心理是指個體對就業(yè)過程中心理學現(xiàn)象的反應，涵蓋了就業(yè)壓力、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)困境等諸多問題。通過講解，我明白了自己在就業(yè)過程中所面對的不同心理障礙，比如應對面試緊張、職業(yè)發(fā)展焦慮等。這些心理問題給我敲響了警鐘，也讓我明確了自己在就業(yè)中可能出現(xiàn)的問題，從而更好地應對挑戰(zhàn)。
其次，講座提供了卓越的心理解決方案。演講者傳達了許多應對就業(yè)心理問題的實用技巧。其中，我最關注的是如何調(diào)整心態(tài)和提高自信。演講者強調(diào)了積極心態(tài)對于就業(yè)的重要性，鼓勵我們相信自己的能力和潛力。他還分享了自身經(jīng)驗，并提醒我們要足夠自信，不害怕失敗。這些解決方案對我來說非常有啟發(fā)，讓我明白了自信心對于成功就業(yè)的重要性，也幫助我擺脫了一些就業(yè)上的困惑。
第三，演講者給予了我實際可行的就業(yè)建議。在講座中，演講者提供了許多實用的就業(yè)建議。他告訴我們?nèi)绾芜M行職業(yè)規(guī)劃，并強調(diào)了專業(yè)技能的重要性。他還強調(diào)了拓寬就業(yè)渠道和建立人脈關系的必要性。這些建議為我提供了實際的操作指南，讓我更加明確了自己的就業(yè)方向，也使我明白了在就業(yè)過程中需要付出努力的方面。通過這些建議，我相信自己能夠更好地為自己的未來就業(yè)做出明智的選擇。
第四，講座使我認識到了團隊合作的重要性。演講者強調(diào)了團隊合作的重要性，分享了許多合作中的心理學原理和技巧。他指出，團隊合作能夠提高員工的工作滿意度和就業(yè)質(zhì)量，也能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊意識。這讓我認識到，將來的就業(yè)中，團隊合作將起到至關重要的作用。為此，我將更加注重培養(yǎng)自己的團隊意識，學習與他人合作，共同完成工作任務。
最后，講座增強了我對就業(yè)心理的認識和關注。通過講座，我對就業(yè)心理問題有了更深入的了解。我明白了無論是在就業(yè)前還是就業(yè)過程中，我們都需要關注自己的心理變化，積極應對就業(yè)中的困難與挑戰(zhàn)。同時，講座也提醒我要關注他人的就業(yè)心理問題，幫助他們解決困惑，共同推動就業(yè)市場的發(fā)展。通過這場講座，我堅定了自己關注就業(yè)心理的決心，并將努力在自己力所能及的范圍內(nèi)為他人提供幫助。
綜上所述，這場就業(yè)心理講座對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過講座，我不僅了解了就業(yè)心理的復雜性，還學到了應對各種就業(yè)心理問題的方法和技巧。同時，講座還增強了我對團隊合作的認識和關注，讓我明白了在就業(yè)中團隊合作的必要性。在未來的就業(yè)過程中，我將運用講座所學的知識和技巧，更好地應對各種就業(yè)心理問題，努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
就業(yè)講座的心得體會篇四
通過九周的學習，大學生就業(yè)指導課程給實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學方式，化被動為主動，讓我們在實際操作中真正學到了東西。作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從整個指導課中，我總結出了以下幾點內(nèi)容。
第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的就業(yè)形勢，今年將有630萬應屆大學生畢業(yè)亟需就業(yè)，并且在金融危機的影響下我國經(jīng)濟并未完全復蘇，社會對勞動力的需求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應這樣的競爭。
第二，面對當前的就業(yè)難、社會需求、畢業(yè)時的相關手續(xù)等多項，畢業(yè)生比較關注的問題。對于當前的就業(yè)形勢，我認為現(xiàn)在應以“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念進行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界，公務員、考研也不是為應對就業(yè)問題的一條出路，有這方面打算的同學要再最后的一學年里要抓緊時間學習，可以找老師多了解有關這方面的信息，同時對于應屆大學生，政府也設有專門的“優(yōu)惠”政策：當村官，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教，都是不錯的職業(yè)，大家要結合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。第三，大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢？主要有以下兩個方面。首先自己是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的`如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等。
其次，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率從我個人方面來說，我在第三組艾聘采組分到的工作主要有制作簡歷和參加面試。在制作簡歷過程中我查詢到很多簡歷、自薦信等方面的知識，但精心制作出來的簡歷還是有很多不足。在老師的點評后，讓我深刻地了解到自己的錯誤之處。首先要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
就業(yè)講座的心得體會篇五
第一段：介紹講座背景和目的（150字）
最近，我所在的大學舉辦了一場名為“就業(yè)知道”的講座。這是為了幫助我們即將面臨畢業(yè)的學生，提供關于就業(yè)的一些建議和智慧。講座由一些成功的企業(yè)家和專業(yè)人士主持，他們分享了他們自己的經(jīng)驗以及對就業(yè)市場的洞察。目的是通過這些講座幫助我們更好地準備畢業(yè)后的職業(yè)生涯。
第二段：關于自我認識和目標的重要性（300字）
在講座的第一個環(huán)節(jié)，我們聽到了一個名叫張宏的企業(yè)家的講話。他強調(diào)了自我認識和設定目標的重要性。他說，對自己有一個清晰的認識和明確的目標，可以幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)生涯，并且在就業(yè)市場上更加有競爭力。他鼓勵我們通過了解自己的優(yōu)勢和興趣，來選擇和規(guī)劃我們未來的職業(yè)道路。這個環(huán)節(jié)讓我意識到，只有真正了解自己，才能找到最適合自己的職業(yè)。
第三段：關于建立人際關系的重要性（300字）
在講座的第二部分，一位人力資源專業(yè)人士分享了建立人際關系的重要性。她告訴我們，很多時候，找到合適的工作并不僅僅依賴于個人能力和經(jīng)驗，與人的關系也很重要。她建議我們要主動培養(yǎng)人際關系，參加行業(yè)內(nèi)的活動和社交場合，通過擴大人脈來增加就業(yè)機會。這個環(huán)節(jié)讓我意識到，無論我們有多么優(yōu)秀，如果沒有人知道我們，我們的優(yōu)勢就無法發(fā)揮出來。所以，我們不能只把注意力放在找工作上，還要注重與人建立良好的關系。
第四段：關于持續(xù)學習和適應能力的重要性（300字）
在講座的第三個環(huán)節(jié)，一位資深職業(yè)顧問強調(diào)了持續(xù)學習和適應能力的重要性。他說，在現(xiàn)代社會，技能更新的速度非常快，沒有接受持續(xù)學習的人會被市場淘汰。他建議畢業(yè)后要保持學習的動力，不斷更新自己的知識和技能，以適應就業(yè)市場的變化。他還提到，積極的態(tài)度和樂于接受新挑戰(zhàn)的心態(tài)也是非常重要的，因為工作環(huán)境和需求會不斷變化。這個環(huán)節(jié)讓我意識到，我們不能停止學習，而是要保持對新知識和技能的持續(xù)追求，才能保持自己的競爭力。
第五段：總結并表達自己的打算（150字）
通過參加這次就業(yè)知道講座，我對就業(yè)問題有了更清晰的認識。我意識到，要在就業(yè)市場上脫穎而出，除了具備必要的專業(yè)知識和技能，還需要自我認識、人際關系、持續(xù)學習和適應能力。因此，我打算在畢業(yè)后積極尋找機會參加相關的講座、培訓和社交活動，以不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我也會注重與人建立聯(lián)系，擴大我的人脈圈，以便獲取更多的就業(yè)機會。同時，我也會時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的知識和技能，以適應未來就業(yè)市場的變化。
總結：通過這次就業(yè)知道講座，我對職業(yè)生涯有了更深入的思考。講座中的專業(yè)人士們分享的經(jīng)驗和建議讓我明白，要在競爭激烈的就業(yè)市場中立于不敗之地，就需要具備綜合素質(zhì)和能力。我相信，只要我們能注重自我認識、與人建立良好的關系，保持學習的動力和適應能力，我們就能在職業(yè)生涯中獲得更多的機會和發(fā)展。
就業(yè)講座的心得體會篇六
近年來，由于很多高校和學生以及社會對就業(yè)的高度重視，高校也把就業(yè)指導作為一門課程開展。深化的就業(yè)指導課程是將學生所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的重要的環(huán)節(jié)也是對所學知識的鞏固和提高。就業(yè)能力也是對學生四年的專業(yè)知識和綜合能力的考評。那么讓我們看看就業(yè)指導課程對經(jīng)濟學專業(yè)學生的促進作用是什么。
1、有助于幫助學生形成正確的就業(yè)觀
很多大學生在擇業(yè)就業(yè)的時候很迷茫，看不清方向，找不到工作，往往出現(xiàn)眼高手低的情況發(fā)生，就業(yè)指導就是很好的解決這一問題的課程，就業(yè)指導側(cè)重于指導學生如何做人、做事，并且?guī)椭鷮W生形成正確的世界觀和人生觀，使學生在求職的過程中，能夠結合自身的能力來形成正確的工作觀和求職觀等。
2、有助于學生正確認識自我、正確定位
就業(yè)指導課程能夠引導學生正確的認識自身的個性特質(zhì)，分析自己潛在的優(yōu)勢，對自身能夠正確的定位。指導學生在職業(yè)選擇的過程中，要很好的結合個人的價值觀和自身的優(yōu)勢，選擇適合自己的工作。就業(yè)指導課程也能根據(jù)社會的發(fā)展，讓學生充分的了解各個不同崗位上的現(xiàn)狀，樹立學生正確的職業(yè)目標和職業(yè)理想。
3、有助于強化學生的職業(yè)自我概念
就業(yè)指導課程能存進大學生的職業(yè)成熟度，能夠加深大學生的職業(yè)修養(yǎng)，并且了解和熟悉一些招聘流程，掌握應聘的技巧，以及簡歷的制作等。這樣，能夠提高學生的求職投入率，從而提高學生的就業(yè)率。
就業(yè)講座的心得體會篇七
作為一名即將步入社會的大學生，就業(yè)問題一直是我關注的焦點。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和求職技巧，我參加了一場名為“就業(yè)知道講座”的活動。通過聽取專家的講解和與其他學生的交流，我從中受益匪淺。
二、就業(yè)形勢分析
在就業(yè)知道講座中，專家詳細分析了當前的就業(yè)形勢。他指出，隨著經(jīng)濟發(fā)展的變化，就業(yè)市場競爭日益激烈。大學生面臨著諸多挑戰(zhàn)，包括就業(yè)崗位的減少，雇主更加看重實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)以及技術更新速度的加快。這些分析讓我深刻認識到求職不再是輕松的事情，而需要我們不斷提升自己的競爭力。
三、求職技巧分享
講座中，專家還分享了一些求職技巧，這對我來說是十分有益的。首先，他強調(diào)了簡歷的重要性。一個精心設計的簡歷可以突顯我們的優(yōu)勢和能力。同時，真實而全面的描述個人經(jīng)歷和實習經(jīng)驗也是雇主關注的重點。其次，專家提到了面試技巧，包括如何回答問題、展示自己等。他建議我們提前準備，多與他人進行模擬面試，以提高自己的面試技巧和信心。此外，他還介紹了網(wǎng)絡招聘的情況，提醒我們合理利用網(wǎng)絡資源尋找就業(yè)機會，并提前了解雇主的需求，有針對性地準備自己。
四、交流分享
在講座現(xiàn)場，我有幸結識了一些同學，我們也進行了一些互動交流。通過與他們的交流，我了解到不同專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)趨勢。有些同學已經(jīng)成功找到了工作，他們分享了自己的求職經(jīng)驗和心路歷程，這對我來說是很有啟發(fā)的。同時，我也向他們請教了一些問題，獲得了一些建議和幫助。交流分享的過程不僅拓寬了我的求職思路，還讓我感受到了團隊合作的力量。
五、我的收獲與展望
通過參加這次就業(yè)知道講座，我對就業(yè)形勢有了更全面的了解，并學到了一些實用的求職技巧。我意識到反思自身，提升競爭力的重要性，決定將來加強自己的實踐經(jīng)驗，并利用課余時間學習相關技術知識。此外，我也在講座中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏實習經(jīng)歷和面試技巧。因此，我計劃申請一些暑期實習，并積極參與各種面試模擬活動，以提高自己的競爭力。
總結：
參加“就業(yè)知道講座”是我在大學期間的一次寶貴經(jīng)歷。這次講座讓我對就業(yè)形勢有了更深入的了解，也讓我學到了很多實用的求職技巧。通過與其他學生的交流，我不僅拓寬了求職思路，還收獲了很多寶貴的建議和幫助。我相信，經(jīng)過這次講座的啟發(fā)和指導，我能更好地應對未來的就業(yè)挑戰(zhàn)，并找到一份滿意的工作。同時，我也希望更多的同學能參與到這樣的活動中來，共同拓展就業(yè)視野，提升自身能力，為美好的未來打下堅實的基石。
就業(yè)講座的心得體會篇八
一、開篇引入
在現(xiàn)代社會中，隨著醫(yī)療領域的快速發(fā)展，護理專業(yè)成為了備受關注的熱門專業(yè)之一。為了更好地幫助學生了解就業(yè)前景和該行業(yè)的要求，學校邀請了多位資深護士來進行就業(yè)講座。通過這次講座，我深入了解了護理行業(yè)的特點和就業(yè)前景，對自己以后的職業(yè)發(fā)展有了更明確的定位。
二、了解就業(yè)前景
在講座中，我了解到護理專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。隨著人們對健康關注的不斷提高，醫(yī)療服務的需求也日益增長。護理專業(yè)作為醫(yī)療團隊中重要的一環(huán)，扮演著照顧病人、傳授健康知識、協(xié)助醫(yī)生的重要角色。未來的就業(yè)市場將對高素質(zhì)、熟練掌握護理技術的護士有更高的需求量。此外，護理專業(yè)還有很多分支，包括兒科護理、手術室護理、心理護理等，這使得護士們在就業(yè)上有了更多的選擇空間。
三、培養(yǎng)專業(yè)技能
為了在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，講座中強調(diào)了培養(yǎng)專業(yè)技能的重要性。護士應具備執(zhí)業(yè)資格證書，并且需要不斷學習和更新護理技能。此外，護士還應具備細心、責任心、耐心以及善于溝通的特點，以滿足患者對護理人員的要求。在講座中，一位資深護士與我們分享了她個人的職業(yè)經(jīng)驗，并鼓勵我們多實踐、多實習，通過實際操作提高護理技能的熟練度，以適應將來工作中的各種情況。
四、踐行職業(yè)理念
除了專業(yè)技能，職業(yè)理念的踐行也是護士們重要的素養(yǎng)。護士作為醫(yī)療團隊中的核心成員，應該始終將患者的健康放在首位，為病人提供全面的護理服務。護士要耐心傾聽患者的病情，為他們提供細致入微的關懷，幫助他們緩解病痛。此外，護士還需要在工作中保持高度的責任心和敬業(yè)精神，時刻為患者著想，并與醫(yī)生、病人家屬保持良好的溝通和協(xié)作。這樣才能真正體現(xiàn)護理行業(yè)的專業(yè)性和人文關懷。
五、展望未來
通過這次講座，我對護理專業(yè)的發(fā)展和未來有了更加深入的認識。作為即將畢業(yè)的學生，我意識到了培養(yǎng)專業(yè)技能、踐行職業(yè)理念的重要性。我會積極參加實習，通過實踐鍛煉自己的護理技能，為將來進入護理行業(yè)做好充分的準備。同時，我會不斷學習，保持對醫(yī)學領域的關注，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平。我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的行業(yè)中，只要努力奮斗，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結：通過本次就業(yè)講座，我對護理專業(yè)的就業(yè)前景、專業(yè)技能的培養(yǎng)、職業(yè)理念的踐行有了更加深入的了解。我明確了自己在未來工作中的目標和要求。我將把這次講座帶給我的啟示化為實際行動，并希望通過不斷努力和學習，將來能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康事業(yè)做出自己的貢獻。