使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教師的演講稿600字篇一
隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個作為啟蒙老師的我們應該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢?
首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護每個孩子、關注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動起他們活動的積極性，引導他們學習、成長
作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持。”
作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的，接受的。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。
幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責。沒有責任心，一切工作都無從談起，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%。所以，無論在生活照顧還是教育教學上，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機會，注意培養(yǎng)他們良好的習慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學習，如何生活，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學習，及時更新知識，利用一切時間、機會充實自己、發(fā)展自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過硬的科學文化知識，較強的業(yè)務素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受。
其實作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應該具備三種魅力。
一是高尚的人格魅力?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強，可塑性大，他們信任老師，對老師的言行觀察細致，反映敏感，更喜歡模仿。因此，職業(yè)的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴。
二是良好的語言魅力。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應具有簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。
三是豐富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱，什么知識都要略懂一二，尤其處于科學技術迅猛發(fā)展的今天，各種新知識、新信息、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么，什么都想得到解答。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學習，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領域和范圍，具有足夠的知識魅力，以適應新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的，
一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求! 做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
教師的演講稿600字篇二
"做人梯--用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭--用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。"
這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。她，就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——*老師。
在學生們眼中，她是嚴師，事無巨細，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴她批閱作業(yè)，她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”;她也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模范教師，周老師的業(yè)務水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學生的成績一直名列前茅，就以九七年的中考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達到了118.65分，獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了?？墒请p休日、放學后她卻主動為運動員，為學習有困難的學生義務補課。不少家長都以為是學校的安排，同事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻說：“這是我自己的學生，我有義務教他們，再說，共產(chǎn)黨員是要講點精神的，只要學生們的英語能力得到提高，就是對我最好的回報?！?BR> 是的，她是嚴師，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但朝夕相處的學生更視她為慈母。為了這份對學生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權利，她說：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔?！毙￡愅瑢W不會忘記，當她身患癌癥的母親病危時，第一個想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖著當醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院，自己則留下來陪伴在她的身旁。當小陳的母親不幸去世后，周老師又要求班上同學以同齡人的身份去鼓勵她，以集體的溫暖去補償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說：“由于家庭的緣故，您對我疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當我在學習上遇到困難時，你投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上你無微不至地關懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍著，我愛你，周老師，我愛你，媽媽!”。
“早戀”是一個敏感的問題。因此，當班中出現(xiàn)“情書”事件時，周老師也曾暗暗的惱火，但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。在一個周末，周老師將那名女同學請到了家中，看自己的相冊，談年少時的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解，她深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學生這樣的愛。老師，你是一個可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。
95年，周老師班上一位學生將要飛往異國求學，臨走前，他留下了自己的校服和一封信，信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他說要用來它們來幫助貧困的同學。誰能想象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時時關心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課?！?BR> 99年中考，作為交流教師的周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個學生放學后輪批到她家與老師話別。當周老師來到機場，十多位學生與家長趕到機場送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及e-mail，帶著學生深深的思念和愛戴之情，追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣，學生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當她從學生的信中得知有兩名學生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學生的通訊錄，并打了兩個國際長途到這兩個學生家，要他們正確對待考分，當時家長們都很感動，稱這是來自遠方的關愛。
回國后，周老師應邀去其中一位同學的學校做報告，她特意提前趕去，為的就是看看自己曾經(jīng)的，也是永遠的學生。面對自己的恩師，這位同學激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連說“想不到，真想不到”。
同時，周老師又對未能考回宜川高中的學生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長信，說：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個心，自從你走后，她常念叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我說：‘今天，周老師會回來嗎?”看到她對你這番真情的流露，我心里很感動，盡管孩子未能如愿在宜川讀高中，但她會始終記得你的這片情?！?BR> 從九七年夏至今，她的魔術效應連續(xù)在三個班級身上閃現(xiàn)靈光!三個與年級內(nèi)的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是，20xx年初，周老師于最后一學期接手了初三(1)班。她竭盡全力，經(jīng)常是吃著保心丸走進教室，甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前，周老師照例給全班同學寫了一封信，
“這些日子來，我將對你們的愛蓄流于心、平流于外，因為我知道我的責任有多重。孩子們，我們輸不起。今天當你們重新拾回自信，當你們與落后告別，有信心去報考市區(qū)重點中學時，我感到了欣慰。衷心地祝你們成功?！边@一句句動人的話語溫暖著同學們的心，不少同學潸然淚下，同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月，這個班級的班風、學風有了徹底的改變。用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個奇跡，這些孩子基礎不扎實，‘欠債’很多，你只用了數(shù)月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸!”。這個年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一，升學考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€圓滿的句號。
正是由于周老師的認真嚴格，使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班，這一在周老師精心調(diào)教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊，上海市先進班級集體。
也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學生們?nèi)耘c周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié)，她總會收到學生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末寫上：“你的孩子”。更有學生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧!”
一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班走出已有三個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫共產(chǎn)黨員?！?BR> 在這世上，“有一種最能體現(xiàn)"無?quot;意蘊的情感，叫做愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火
把，敲響進擊的鼓點。”周老師用她全情的投入和無私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風采。正如她自己所說：“孩子們，如果說我教會了你們什么的話，那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人?！?BR> 教師的演講稿600字篇三
各位領導，老師：大家好，我要演講的題目是《師愛無言，選擇無悔》。
20xx年7月，在xx學院小教文科五年制大專班學習畢業(yè)后，懷揣著對教師職業(yè)的憧憬和熱愛，同年9月，我來到了xx縣xx鎮(zhèn)xx小學任教，當上了一名臨時代課教師。就這樣，我開始了自己的教學生涯。
初上講臺，覺得一切是那么的新鮮和好奇，加上自己是剛從學校畢業(yè)的學生，身上不時散發(fā)出一種在校學生的氣息。課堂上，我向?qū)W生傳授知識，交流思想;課余時間，我和學生共同游戲，促膝談心。漸漸地，我與那幫即將畢業(yè)的學生成了無話不談的知心朋友。
和學生在一起的時光總是那樣的快樂和舒暢，最難熬的時間要數(shù)晚上和周末了。學校的教師大多是當?shù)氐模刻旆艑W，師生都回家了，由于家距學校較遠，加上交通不便，人去樓空的落寞一時讓我難以適從。學生走了，星星來了，孤寂難眠的時候，我便改改本，備備課，或看看書，進而與朋友聊聊心事，不知不覺中，枯燥乏味的生活被時間悄悄地給打發(fā)了。困意襲來，帶著一天與學生們相處的收獲和快樂酣然入夢。一覺醒來，新的一天迎來送往的生活又開始了。
在這里，縱然沒有車水馬龍的車流，沒有都市霓虹的閃爍，也沒有網(wǎng)絡虛彌的快意，更沒有城市生活的節(jié)奏。有的只是遠離喧囂的那份寧靜，只是追名逐利的那份淡定，也是拮據(jù)生活的那份坦然，更是人生抉擇的那份堅持。悄無聲息中，我慢慢地融入了這田園式的鄉(xiāng)村生活，收獲著學校這片育人凈土和教師這個高尚職業(yè)帶給我的以獻身教育的信念和跌宕心靈的洗禮。
真是時間如流水，彈指一揮間。從當初的xx小學到后來的基東小學任教，經(jīng)過5年的努力奮斗，終于功夫不負有心人，在20xx年5月份的特崗教師招聘中，我有幸考上了自己喜愛的工作崗位，就這樣我與教師結下了“不解之緣”，現(xiàn)在的我已經(jīng)在這平凡的崗位上默默奉獻了7年，7年的時間里，我與學生嬉戲、打鬧的場景令我終生難以忘懷。
作為教育第一線的教師，我們要將滿腔的愛進行揮灑，讓學生們在愛的給養(yǎng)下長成一棵蒼天大樹，讓我們?yōu)樗麄兲峁┮浑p在遇到困難面前可以緊緊握住的大手?？傊辛藧劬陀辛艘磺?，孩子們會在愛的培養(yǎng)下茁壯成長。
家長把可愛的孩子交給我們來培養(yǎng)，是給予我們極大的信任，我們怎能不全身心的去愛他們呢?生活中，我扮演著多種角色：女兒、兒媳、妻子、母親、教師。這多重角色集于一身的我在親情與師生情之間難以抉擇。20xx年的冬天，我的父親因“糖尿并發(fā)癥住”進了縣醫(yī)院，面對昏迷不醒的父親，看到父親身上的無數(shù)條檢測儀和手臂上冰冷的針管，我好想日日夜夜都陪伴在他的身旁?？墒?，那時已臨近期末考試，為了不讓學生成績落下，想到教室里那幾十雙眼睛還在期待我給他們復習功課的情景時，我便毅然決然的把病重的父親托付給了年幼的弟弟來照顧，便急忙離開了醫(yī)院。在返回學校的途中，我似乎聽到了爸爸那焦急的呼喚，小玫——小玫——你快些回來!父親的呼喚一直在我耳邊縈繞，揮之不去。一天，我下班拖著疲憊的身子回到家時，弟弟突然打來電話：“姐姐，我們的爸爸走了?！甭牭竭@個消息，我頓時驚呆了，眼淚不聽使喚的像泉水嘩嘩的往下流。弟弟對我說：“你走后，爸爸聽到我們叫你名字時，流淚了，直到去世時爸爸的腮邊還掛著未干的淚水，嘴巴微微張開著，似乎在呼喚什么。”看著冰冷木板上爸爸那孤獨的遺體，刺痛內(nèi)心的愧疚使我潸然淚下，病床前的父親需要我，可學生們更需要我，在父親與學生之間，我選擇了把愛更多的奉獻給自己的學生，在父親生病住院的那一個月中，我只去看望過父親兩次，我沒有盡到過做女兒的責任，沒有來得及與父親說一句話，也沒有向?qū)W校領導請過一天假，更沒有耽誤過學生一節(jié)課，因為我知道，我是一名光榮的人民教師。
很多時候，我們忙于工作，家里的一切都來不及去照料，身邊的朋友也不經(jīng)常走動，這一切的一切都是我們熱衷教育事業(yè)的結果。當上教師，我們就像當上了他們的母親一樣，有困難了，及時幫助，生病了，及時上醫(yī)院，犯錯了，及時勸導，這就是作為“四有”好教師的標準，我們要朝著要求認真履行義務，出色完成教學工作，為孩子們撐起屬于自己的一片天。
作為一名小學教師，教書育人是我們的本職工作，關愛學生是我們的基本要求，在“傳道、授業(yè)解惑”的路上。讓我們攜起手來，用青春、熱血和永恒的愛心去澆灌祖國的花朵，用無悔的選擇詮釋師愛的真諦，用默默的行動證明自己，作為小學教師，我選擇無悔。
教師的演講稿600字篇四
大家好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過__天，我們將迎來中華人民共和國第__個教師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)——-這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。
趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
謝謝大家!
教師的演講稿600字篇五
雨越下越大，我站在路邊焦急地等待著，我渾身都濕透了，不禁打了一個又一個寒顫。正當我孤獨無助的時候，忽然，有一把傘為我遮住了雨。我回頭一看，哦，一張既熟悉又陌生的面孔?！袄蠋?，您忘記我了嗎?我是您的學生呀?”，奧，想起來了，是我教過的學生。頓時，有一股暖流涌上了我的心頭，我感受到了無比的幸福和自豪。忽然間，又有一種愧疚讓我站立不安。因為曾幾何時，“唉——，是個教書匠”，這樣的嘆息深深地刺痛過我的心，我為之而動搖過，但此時的一把小傘卻打濕了我的眼眶;曾幾何時，“家有萬擔糧，不當孩子王”的古訓重重地拷問過我的靈魂，但此時那雙深邃的眼睛又激發(fā)了我的教書熱情。我驕傲，因為，我是老師。
今天我演講的題目是《我驕傲，我是老師》。
老師，是一個光輝的名字;老師，也是一個沉甸甸的稱呼。他肩負的使命是一個孩子的成長、一個家庭的希望、一個民族的興衰。她演繹著多少故事、多少酸甜苦辣，還有多少個刻骨銘心的情景。無數(shù)個日日夜夜里廢寢忘食，有限的年年歲歲中披星戴月。睡夢中叫過學生的名字，飯盆里呈現(xiàn)過幾十雙渴求知識的眼神。失眠、焦慮、抑郁、恐慌，都已經(jīng)不是陌生的詞組，都或多或少地敲打過我深夜還亮燈的窗欞。盡管我累過、怨過、也哭過。但每當我一想起肩上的責任，頓感泰山壓頂，渾身是勁。
我只是千萬個老師中的普通一員，我只是汪洋中的一頁扁舟，在我的身邊有許許多多敬業(yè)的老師和感人的故事。他們不畏艱苦，孜孜以求;他們?nèi)蝿谌卧?，一絲不茍。雖然他們清貧，卻彰顯出神圣和偉岸;雖然他們平凡，但創(chuàng)造著偉大和幸福。從他們身上，我看到了成功的喜悅;從他們身上，我讀懂了生命的價值;也從他們身上，我找到了忠誠和奉獻。
有這樣一位老人，沒有人不拍手稱贊，也沒有人不為他的精神所感動。記得那是一個寒風刺骨的冬天，也是一個讓我永遠記憶猶新的日子。那天，我起了個大早，想想早點去學校。我坐在溫暖的車里，哼著小曲，慢悠悠地向?qū)W校走去。農(nóng)村的黎明醒來的很晚，出來很久還是伸手不見五指，車窗外的寒冷，使我不由自主地蜷縮著身子?？斓綄W校時，借著車燈，遠遠地看見校路口屹立著一個瘦弱的身影，仿佛懷里還偎依著一個孩子。我定睛一看，啊，馬老師!他還是第一個到校，他還是站在那個危險的路口，他還是在溫暖著那雙幾乎凍僵的小手。五十多歲啦，他三十多年如一日，無論狂風驟雪的嚴冬，還是烈日炎炎的酷夏，他每一天都站在那里接送學生。他堅持著，堅持著---為了一個信念，也為了一份良心，更為了一種責任，他堅持著!
當你看到這樣的場景，能不為他的精神所感動嗎?當你身邊有這樣的老師，難道你不感到自豪和驕傲嗎?作為父母，當你看到自己的孩子受到這樣的關愛，難道還不放心嗎?
看看身邊的我們，深感責任太重太重。走上三尺講臺，要教書育人;走下三尺講臺，要為人師表。要立德，立大德，就從小事做起;要育人，育新人，就大愛無疆。像馬老師這樣德高望重的真人并非遙不可及，像他這樣的圣賢也不僅僅在古書里。他，就在我們周圍，就在我們心里，他用自己的師魂，每時每刻激勵著我們奮勇前進!他用自己的大愛，鍛造著一代又一代中華民族的精英!
一個會心的微笑，一句溫存的問候，都體現(xiàn)著教師的風采;一汪感動的淚水，一次傾心的交流，都彰顯著教育的驕傲。我們沒有驚天動地的豪言壯語，只有勤勤懇懇的實干;我們沒有叱姹風云的颯爽英姿，只有滴水穿石的信念;我們也沒有身為人師的驕傲自負，只有默默地收獲一季又一季的桃李芬芳。
哦，老師，有人說，您是春蠶，到死絲方盡;也有人說，您是蠟燭，然滅自己，照亮別人;我說，您就是您!您就是一個天地間大寫的人!!
我驕傲!我是老師!
教師的演講稿600字篇六
為什么老師會為了我們俯首甘為孺子牛?他們，為了什么?
也許是為了讓同學們成為國家棟梁，為的是讓自己欣慰一點……他們總是拖著勞累的身體，不管是烈日當空還是下大雨刮大風，遲到的永遠不是他們。
然而，我曾恨過他們，恨他們告訴媽媽我的成績跌落了，好的那些就不說;我曾恨過他們，作業(yè)忘了拿回學校卻“誣蔑”我沒有做，結果，是我哭著跑回家，還叫了媽媽來;我曾恨過他們，當我被人欺負的時候，竟然把無辜的我跟那些人領出走廊罰站……
至今想來，老師都是用心良苦呵!
而教過我的老師當中，我特別愛一個老師。她不會因某些原因而對我有偏見，不會因為我做錯事而不了解事情經(jīng)過而罰我，不會因為我考試砸了而告訴父母，只讓爸媽來管教我。她就是王老師。
一天早上，我整個人就像夢游一樣，雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學校，我連讀書的力氣都沒有，只是張張口，也不知道自己胡說什么，就像被人打了一頓似的，遍體鱗傷。頭好重好重。
讀書堂終于熬過了，連早餐都沒吃，第一節(jié)課也不知道老師講什么，腦子暈暈的，結果被老師叫到辦公室，說我不認真聽課。
我只好呆呆地站在一邊，等著老師的處罰。她問我關于上課講的哪些內(nèi)容，我一點也答不上，結果就叫我把課文抄5遍。那時，我欲哭無淚了，難道我有能力反抗嗎?
王老師走進來，問到底怎么回事。然后拉我到一邊，她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥，伸手摸摸我的額頭，果然發(fā)燒了。她連忙說：“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家?！蓖趵蠋熀敛华q豫了，說：“走，我?guī)闳??！?BR> 到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我打針了，我緊緊捉住王老師的手，雖然很痛，眼淚流下來了。那淚卻不是因為痛，而是因為愛。
王老師拉著我的小手走回學校，前所未有的幸福與快樂讓我陶醉?！皠e告訴你媽媽，她會擔心的，但一定要按時吃藥哦!”輕輕在我耳邊說。這無微不至關懷的話語，可能是世上最美的，最動聽的了。她，比媽媽還要體貼。那一份愛，我緊緊地收藏在心的最深處。
“哦?！蔽覒艘宦暎缓笫?，微笑……
教師的演講稿600字篇七
各位同仁，當你應對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應當思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自我，想到你自我肩上的歷史職責和使命，想到了如何讓自我的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應當是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好能夠在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”雖然時代不一樣了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今日，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起期望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
教師的演講稿600字篇一
隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個作為啟蒙老師的我們應該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢?
首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護每個孩子、關注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動起他們活動的積極性，引導他們學習、成長
作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持。”
作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的，接受的。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。
幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責。沒有責任心，一切工作都無從談起，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%。所以，無論在生活照顧還是教育教學上，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機會，注意培養(yǎng)他們良好的習慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學習，如何生活，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。
幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學習，及時更新知識，利用一切時間、機會充實自己、發(fā)展自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過硬的科學文化知識，較強的業(yè)務素質(zhì)。專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受。
其實作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應該具備三種魅力。
一是高尚的人格魅力?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強，可塑性大，他們信任老師，對老師的言行觀察細致，反映敏感，更喜歡模仿。因此，職業(yè)的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴。
二是良好的語言魅力。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應具有簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。
三是豐富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱，什么知識都要略懂一二，尤其處于科學技術迅猛發(fā)展的今天，各種新知識、新信息、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么，什么都想得到解答。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學習，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領域和范圍，具有足夠的知識魅力，以適應新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的，
一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求! 做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
教師的演講稿600字篇二
"做人梯--用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭--用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。"
這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。她，就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——*老師。
在學生們眼中，她是嚴師，事無巨細，帶頭做起。靜謐的黑夜里，孤燈伴她批閱作業(yè)，她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”;她也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模范教師，周老師的業(yè)務水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學生的成績一直名列前茅，就以九七年的中考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達到了118.65分，獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了?？墒请p休日、放學后她卻主動為運動員，為學習有困難的學生義務補課。不少家長都以為是學校的安排，同事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻說：“這是我自己的學生，我有義務教他們，再說，共產(chǎn)黨員是要講點精神的，只要學生們的英語能力得到提高，就是對我最好的回報?！?BR> 是的，她是嚴師，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但朝夕相處的學生更視她為慈母。為了這份對學生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權利，她說：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔?！毙￡愅瑢W不會忘記，當她身患癌癥的母親病危時，第一個想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖著當醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院，自己則留下來陪伴在她的身旁。當小陳的母親不幸去世后，周老師又要求班上同學以同齡人的身份去鼓勵她，以集體的溫暖去補償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說：“由于家庭的緣故，您對我疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當我在學習上遇到困難時，你投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上你無微不至地關懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍著，我愛你，周老師，我愛你，媽媽!”。
“早戀”是一個敏感的問題。因此，當班中出現(xiàn)“情書”事件時，周老師也曾暗暗的惱火，但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。在一個周末，周老師將那名女同學請到了家中，看自己的相冊，談年少時的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解，她深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學生這樣的愛。老師，你是一個可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。
95年，周老師班上一位學生將要飛往異國求學，臨走前，他留下了自己的校服和一封信，信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他說要用來它們來幫助貧困的同學。誰能想象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時時關心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課?！?BR> 99年中考，作為交流教師的周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個學生放學后輪批到她家與老師話別。當周老師來到機場，十多位學生與家長趕到機場送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及e-mail，帶著學生深深的思念和愛戴之情，追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣，學生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當她從學生的信中得知有兩名學生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學生的通訊錄，并打了兩個國際長途到這兩個學生家，要他們正確對待考分，當時家長們都很感動，稱這是來自遠方的關愛。
回國后，周老師應邀去其中一位同學的學校做報告，她特意提前趕去，為的就是看看自己曾經(jīng)的，也是永遠的學生。面對自己的恩師，這位同學激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連說“想不到，真想不到”。
同時，周老師又對未能考回宜川高中的學生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長信，說：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個心，自從你走后，她常念叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我說：‘今天，周老師會回來嗎?”看到她對你這番真情的流露，我心里很感動，盡管孩子未能如愿在宜川讀高中，但她會始終記得你的這片情?！?BR> 從九七年夏至今，她的魔術效應連續(xù)在三個班級身上閃現(xiàn)靈光!三個與年級內(nèi)的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是，20xx年初，周老師于最后一學期接手了初三(1)班。她竭盡全力，經(jīng)常是吃著保心丸走進教室，甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前，周老師照例給全班同學寫了一封信，
“這些日子來，我將對你們的愛蓄流于心、平流于外，因為我知道我的責任有多重。孩子們，我們輸不起。今天當你們重新拾回自信，當你們與落后告別，有信心去報考市區(qū)重點中學時，我感到了欣慰。衷心地祝你們成功?！边@一句句動人的話語溫暖著同學們的心，不少同學潸然淚下，同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月，這個班級的班風、學風有了徹底的改變。用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個奇跡，這些孩子基礎不扎實，‘欠債’很多，你只用了數(shù)月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸!”。這個年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一，升學考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€圓滿的句號。
正是由于周老師的認真嚴格，使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班，這一在周老師精心調(diào)教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊，上海市先進班級集體。
也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學生們?nèi)耘c周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié)，她總會收到學生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末寫上：“你的孩子”。更有學生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧!”
一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班走出已有三個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫共產(chǎn)黨員?！?BR> 在這世上，“有一種最能體現(xiàn)"無?quot;意蘊的情感，叫做愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點燃希望的火
把，敲響進擊的鼓點。”周老師用她全情的投入和無私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風采。正如她自己所說：“孩子們，如果說我教會了你們什么的話，那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人?！?BR> 教師的演講稿600字篇三
各位領導，老師：大家好，我要演講的題目是《師愛無言，選擇無悔》。
20xx年7月，在xx學院小教文科五年制大專班學習畢業(yè)后，懷揣著對教師職業(yè)的憧憬和熱愛，同年9月，我來到了xx縣xx鎮(zhèn)xx小學任教，當上了一名臨時代課教師。就這樣，我開始了自己的教學生涯。
初上講臺，覺得一切是那么的新鮮和好奇，加上自己是剛從學校畢業(yè)的學生，身上不時散發(fā)出一種在校學生的氣息。課堂上，我向?qū)W生傳授知識，交流思想;課余時間，我和學生共同游戲，促膝談心。漸漸地，我與那幫即將畢業(yè)的學生成了無話不談的知心朋友。
和學生在一起的時光總是那樣的快樂和舒暢，最難熬的時間要數(shù)晚上和周末了。學校的教師大多是當?shù)氐模刻旆艑W，師生都回家了，由于家距學校較遠，加上交通不便，人去樓空的落寞一時讓我難以適從。學生走了，星星來了，孤寂難眠的時候，我便改改本，備備課，或看看書，進而與朋友聊聊心事，不知不覺中，枯燥乏味的生活被時間悄悄地給打發(fā)了。困意襲來，帶著一天與學生們相處的收獲和快樂酣然入夢。一覺醒來，新的一天迎來送往的生活又開始了。
在這里，縱然沒有車水馬龍的車流，沒有都市霓虹的閃爍，也沒有網(wǎng)絡虛彌的快意，更沒有城市生活的節(jié)奏。有的只是遠離喧囂的那份寧靜，只是追名逐利的那份淡定，也是拮據(jù)生活的那份坦然，更是人生抉擇的那份堅持。悄無聲息中，我慢慢地融入了這田園式的鄉(xiāng)村生活，收獲著學校這片育人凈土和教師這個高尚職業(yè)帶給我的以獻身教育的信念和跌宕心靈的洗禮。
真是時間如流水，彈指一揮間。從當初的xx小學到后來的基東小學任教，經(jīng)過5年的努力奮斗，終于功夫不負有心人，在20xx年5月份的特崗教師招聘中，我有幸考上了自己喜愛的工作崗位，就這樣我與教師結下了“不解之緣”，現(xiàn)在的我已經(jīng)在這平凡的崗位上默默奉獻了7年，7年的時間里，我與學生嬉戲、打鬧的場景令我終生難以忘懷。
作為教育第一線的教師，我們要將滿腔的愛進行揮灑，讓學生們在愛的給養(yǎng)下長成一棵蒼天大樹，讓我們?yōu)樗麄兲峁┮浑p在遇到困難面前可以緊緊握住的大手?？傊辛藧劬陀辛艘磺?，孩子們會在愛的培養(yǎng)下茁壯成長。
家長把可愛的孩子交給我們來培養(yǎng)，是給予我們極大的信任，我們怎能不全身心的去愛他們呢?生活中，我扮演著多種角色：女兒、兒媳、妻子、母親、教師。這多重角色集于一身的我在親情與師生情之間難以抉擇。20xx年的冬天，我的父親因“糖尿并發(fā)癥住”進了縣醫(yī)院，面對昏迷不醒的父親，看到父親身上的無數(shù)條檢測儀和手臂上冰冷的針管，我好想日日夜夜都陪伴在他的身旁?？墒?，那時已臨近期末考試，為了不讓學生成績落下，想到教室里那幾十雙眼睛還在期待我給他們復習功課的情景時，我便毅然決然的把病重的父親托付給了年幼的弟弟來照顧，便急忙離開了醫(yī)院。在返回學校的途中，我似乎聽到了爸爸那焦急的呼喚，小玫——小玫——你快些回來!父親的呼喚一直在我耳邊縈繞，揮之不去。一天，我下班拖著疲憊的身子回到家時，弟弟突然打來電話：“姐姐，我們的爸爸走了?！甭牭竭@個消息，我頓時驚呆了，眼淚不聽使喚的像泉水嘩嘩的往下流。弟弟對我說：“你走后，爸爸聽到我們叫你名字時，流淚了，直到去世時爸爸的腮邊還掛著未干的淚水，嘴巴微微張開著，似乎在呼喚什么。”看著冰冷木板上爸爸那孤獨的遺體，刺痛內(nèi)心的愧疚使我潸然淚下，病床前的父親需要我，可學生們更需要我，在父親與學生之間，我選擇了把愛更多的奉獻給自己的學生，在父親生病住院的那一個月中，我只去看望過父親兩次，我沒有盡到過做女兒的責任，沒有來得及與父親說一句話，也沒有向?qū)W校領導請過一天假，更沒有耽誤過學生一節(jié)課，因為我知道，我是一名光榮的人民教師。
很多時候，我們忙于工作，家里的一切都來不及去照料，身邊的朋友也不經(jīng)常走動，這一切的一切都是我們熱衷教育事業(yè)的結果。當上教師，我們就像當上了他們的母親一樣，有困難了，及時幫助，生病了，及時上醫(yī)院，犯錯了，及時勸導，這就是作為“四有”好教師的標準，我們要朝著要求認真履行義務，出色完成教學工作，為孩子們撐起屬于自己的一片天。
作為一名小學教師，教書育人是我們的本職工作，關愛學生是我們的基本要求，在“傳道、授業(yè)解惑”的路上。讓我們攜起手來，用青春、熱血和永恒的愛心去澆灌祖國的花朵，用無悔的選擇詮釋師愛的真諦，用默默的行動證明自己，作為小學教師，我選擇無悔。
教師的演講稿600字篇四
大家好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過__天，我們將迎來中華人民共和國第__個教師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)——-這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。
趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
謝謝大家!
教師的演講稿600字篇五
雨越下越大，我站在路邊焦急地等待著，我渾身都濕透了，不禁打了一個又一個寒顫。正當我孤獨無助的時候，忽然，有一把傘為我遮住了雨。我回頭一看，哦，一張既熟悉又陌生的面孔?！袄蠋?，您忘記我了嗎?我是您的學生呀?”，奧，想起來了，是我教過的學生。頓時，有一股暖流涌上了我的心頭，我感受到了無比的幸福和自豪。忽然間，又有一種愧疚讓我站立不安。因為曾幾何時，“唉——，是個教書匠”，這樣的嘆息深深地刺痛過我的心，我為之而動搖過，但此時的一把小傘卻打濕了我的眼眶;曾幾何時，“家有萬擔糧，不當孩子王”的古訓重重地拷問過我的靈魂，但此時那雙深邃的眼睛又激發(fā)了我的教書熱情。我驕傲，因為，我是老師。
今天我演講的題目是《我驕傲，我是老師》。
老師，是一個光輝的名字;老師，也是一個沉甸甸的稱呼。他肩負的使命是一個孩子的成長、一個家庭的希望、一個民族的興衰。她演繹著多少故事、多少酸甜苦辣，還有多少個刻骨銘心的情景。無數(shù)個日日夜夜里廢寢忘食，有限的年年歲歲中披星戴月。睡夢中叫過學生的名字，飯盆里呈現(xiàn)過幾十雙渴求知識的眼神。失眠、焦慮、抑郁、恐慌，都已經(jīng)不是陌生的詞組，都或多或少地敲打過我深夜還亮燈的窗欞。盡管我累過、怨過、也哭過。但每當我一想起肩上的責任，頓感泰山壓頂，渾身是勁。
我只是千萬個老師中的普通一員，我只是汪洋中的一頁扁舟，在我的身邊有許許多多敬業(yè)的老師和感人的故事。他們不畏艱苦，孜孜以求;他們?nèi)蝿谌卧?，一絲不茍。雖然他們清貧，卻彰顯出神圣和偉岸;雖然他們平凡，但創(chuàng)造著偉大和幸福。從他們身上，我看到了成功的喜悅;從他們身上，我讀懂了生命的價值;也從他們身上，我找到了忠誠和奉獻。
有這樣一位老人，沒有人不拍手稱贊，也沒有人不為他的精神所感動。記得那是一個寒風刺骨的冬天，也是一個讓我永遠記憶猶新的日子。那天，我起了個大早，想想早點去學校。我坐在溫暖的車里，哼著小曲，慢悠悠地向?qū)W校走去。農(nóng)村的黎明醒來的很晚，出來很久還是伸手不見五指，車窗外的寒冷，使我不由自主地蜷縮著身子?？斓綄W校時，借著車燈，遠遠地看見校路口屹立著一個瘦弱的身影，仿佛懷里還偎依著一個孩子。我定睛一看，啊，馬老師!他還是第一個到校，他還是站在那個危險的路口，他還是在溫暖著那雙幾乎凍僵的小手。五十多歲啦，他三十多年如一日，無論狂風驟雪的嚴冬，還是烈日炎炎的酷夏，他每一天都站在那里接送學生。他堅持著，堅持著---為了一個信念，也為了一份良心，更為了一種責任，他堅持著!
當你看到這樣的場景，能不為他的精神所感動嗎?當你身邊有這樣的老師，難道你不感到自豪和驕傲嗎?作為父母，當你看到自己的孩子受到這樣的關愛，難道還不放心嗎?
看看身邊的我們，深感責任太重太重。走上三尺講臺，要教書育人;走下三尺講臺，要為人師表。要立德，立大德，就從小事做起;要育人，育新人，就大愛無疆。像馬老師這樣德高望重的真人并非遙不可及，像他這樣的圣賢也不僅僅在古書里。他，就在我們周圍，就在我們心里，他用自己的師魂，每時每刻激勵著我們奮勇前進!他用自己的大愛，鍛造著一代又一代中華民族的精英!
一個會心的微笑，一句溫存的問候，都體現(xiàn)著教師的風采;一汪感動的淚水，一次傾心的交流，都彰顯著教育的驕傲。我們沒有驚天動地的豪言壯語，只有勤勤懇懇的實干;我們沒有叱姹風云的颯爽英姿，只有滴水穿石的信念;我們也沒有身為人師的驕傲自負，只有默默地收獲一季又一季的桃李芬芳。
哦，老師，有人說，您是春蠶，到死絲方盡;也有人說，您是蠟燭，然滅自己，照亮別人;我說，您就是您!您就是一個天地間大寫的人!!
我驕傲!我是老師!
教師的演講稿600字篇六
為什么老師會為了我們俯首甘為孺子牛?他們，為了什么?
也許是為了讓同學們成為國家棟梁，為的是讓自己欣慰一點……他們總是拖著勞累的身體，不管是烈日當空還是下大雨刮大風，遲到的永遠不是他們。
然而，我曾恨過他們，恨他們告訴媽媽我的成績跌落了，好的那些就不說;我曾恨過他們，作業(yè)忘了拿回學校卻“誣蔑”我沒有做，結果，是我哭著跑回家，還叫了媽媽來;我曾恨過他們，當我被人欺負的時候，竟然把無辜的我跟那些人領出走廊罰站……
至今想來，老師都是用心良苦呵!
而教過我的老師當中，我特別愛一個老師。她不會因某些原因而對我有偏見，不會因為我做錯事而不了解事情經(jīng)過而罰我，不會因為我考試砸了而告訴父母，只讓爸媽來管教我。她就是王老師。
一天早上，我整個人就像夢游一樣，雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學校，我連讀書的力氣都沒有，只是張張口，也不知道自己胡說什么，就像被人打了一頓似的，遍體鱗傷。頭好重好重。
讀書堂終于熬過了，連早餐都沒吃，第一節(jié)課也不知道老師講什么，腦子暈暈的，結果被老師叫到辦公室，說我不認真聽課。
我只好呆呆地站在一邊，等著老師的處罰。她問我關于上課講的哪些內(nèi)容，我一點也答不上，結果就叫我把課文抄5遍。那時，我欲哭無淚了，難道我有能力反抗嗎?
王老師走進來，問到底怎么回事。然后拉我到一邊，她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥，伸手摸摸我的額頭，果然發(fā)燒了。她連忙說：“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧!”“我媽媽不在家?！蓖趵蠋熀敛华q豫了，說：“走，我?guī)闳??！?BR> 到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我打針了，我緊緊捉住王老師的手，雖然很痛，眼淚流下來了。那淚卻不是因為痛，而是因為愛。
王老師拉著我的小手走回學校，前所未有的幸福與快樂讓我陶醉?！皠e告訴你媽媽，她會擔心的，但一定要按時吃藥哦!”輕輕在我耳邊說。這無微不至關懷的話語，可能是世上最美的，最動聽的了。她，比媽媽還要體貼。那一份愛，我緊緊地收藏在心的最深處。
“哦?！蔽覒艘宦暎缓笫?，微笑……
教師的演講稿600字篇七
各位同仁，當你應對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應當思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自我，想到你自我肩上的歷史職責和使命，想到了如何讓自我的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應當是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好能夠在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”雖然時代不一樣了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今日，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起期望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。