隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇一
1、在校園、班級(jí)內(nèi)顯要位置充分展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個(gè)人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國(guó)夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會(huì)課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國(guó)家級(jí)心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)與規(guī)律，針對(duì)學(xué)生實(shí)際需要，有效開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動(dòng)品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長(zhǎng)牽頭，王校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評(píng)議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì)制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄、校長(zhǎng)接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會(huì)滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會(huì)加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對(duì)教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺(tái)，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動(dòng)，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會(huì)對(duì)該校班級(jí)管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識(shí)，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識(shí)，并建立對(duì)特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對(duì)特殊群體學(xué)生有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每周一早上師生共同參加升國(guó)旗儀式，學(xué)校成立升國(guó)旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國(guó)旗儀式，讓國(guó)旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛(ài)國(guó)理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識(shí)。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書法、樂(lè)器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)開展了豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級(jí)布置“圖書角”、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)公約等，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評(píng)比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。
3、深入開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動(dòng)”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評(píng)價(jià)好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動(dòng)固定場(chǎng)所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺(tái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績(jī)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對(duì)德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇二
學(xué)校自成立以來(lái)，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把建設(shè)安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。下面，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下學(xué)校在創(chuàng)建安全文明工作的一些做法，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
1、確定了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學(xué)工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長(zhǎng)—分管校長(zhǎng)—各處室辦齊抓共管的管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學(xué)校站在迎接21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校依據(jù)中學(xué)德育大綱和愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實(shí)施意見(jiàn)，使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過(guò)整肅校紀(jì)大會(huì)，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓(xùn)、主題班會(huì)、征文比賽、“創(chuàng)四優(yōu)、樹形象”演講會(huì)、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個(gè)學(xué)段，面向四個(gè)級(jí)部，五育并舉，從基礎(chǔ)年級(jí)抓起”的做法，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》、《宿舍管理規(guī)定》、《校園常規(guī)檢查制度》、《餐廳管理規(guī)定》等規(guī)范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習(xí)到課外活動(dòng)，從作業(yè)到考試，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，處處都有明確的要求。生活指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成打掃宿舍衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、清洗衣服、遵守紀(jì)律、按時(shí)作息的良好習(xí)慣。同時(shí)，狠抓法制教育，學(xué)校聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)每學(xué)期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學(xué)校堅(jiān)持民主管理，建立了校長(zhǎng)信箱，師生“連心橋”等信箱，及時(shí)聽(tīng)取和采納全校師生員工的意見(jiàn)和建議，實(shí)現(xiàn)了人人都是管理者，處處見(jiàn)管理，事事有人管。另外學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
1、狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)
教育的根本在教師，教師是興校之本。學(xué)校按照上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，為辦成“理念超前，機(jī)制靈活，特以鮮明，隊(duì)伍精良，質(zhì)量一流”的名校，確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標(biāo)。堅(jiān)持開展了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，以誠(chéng)信為重點(diǎn)的公民基本道德規(guī)范教育，努力開展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng)建活動(dòng)。教職工嚴(yán)格按《教師行為“十不準(zhǔn)”》要求，規(guī)范自己的行為，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻(xiàn)精神。
2、健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)
為創(chuàng)建文明安全校園，學(xué)校建立健全內(nèi)保組織機(jī)構(gòu)，配備了8名保衛(wèi)人員，達(dá)到人員、報(bào)酬、工作制度、責(zé)任、裝備、住宿、培訓(xùn)“八落實(shí)”。建立健全了群防群治隊(duì)伍，學(xué)校層層落實(shí)安全工作責(zé)任，學(xué)校與各科室辦、級(jí)部，各科室辦與班級(jí)，級(jí)部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書》，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設(shè)立了文明監(jiān)督崗，與保衛(wèi)科共同維護(hù)學(xué)校的治安秩序。
3、學(xué)校文明安全設(shè)施齊全實(shí)用
學(xué)校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛(wèi)生設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定，注重防毒、防病措施的落實(shí)。加強(qiáng) “三車”的管理，達(dá)到了有停車場(chǎng)，有防盜設(shè)施，有專人管理。整個(gè)學(xué)校重點(diǎn)部位均裝有防火防盜設(shè)施，消防器材完備，數(shù)量充足實(shí)用。校園路燈、路牌、信箱、樓號(hào)戶牌設(shè)施完備，管理規(guī)范。
4、開展豐富多彩的文娛活動(dòng)
為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，活躍校園文化生活，學(xué)校開展了“金秋藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，舉辦了“我愛(ài)藍(lán)天碧水，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書法繪畫比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生理想教育，提高了思想覺(jué)悟。
總之，我校在文明安全校園創(chuàng)建活動(dòng)中，做了一些扎實(shí)的工作，也取得了令人滿意的成績(jī)。目前，學(xué)校秩序井然，管理規(guī)范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設(shè)活動(dòng)，把學(xué)校建成令社會(huì)滿意、令家長(zhǎng)放心、令學(xué)生歡心的家園和樂(lè)園。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇三
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使我校成為了家長(zhǎng)放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(zhǎng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長(zhǎng)，武國(guó)安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無(wú)消防栓的不足，我校購(gòu)置了40毫米的潛水電泵及80米長(zhǎng)的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障。
1、責(zé)任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國(guó)安物資保護(hù)、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險(xiǎn)救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ)，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長(zhǎng)室都安裝了防盜門窗，確保了微機(jī)的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統(tǒng)、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門口臺(tái)階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改，①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。④、在樓門口臺(tái)階上鋪設(shè)了腳墊。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會(huì)主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(zhǎng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、 其它活動(dòng)
我校法制副校長(zhǎng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對(duì)一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購(gòu)置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對(duì)本校及周邊治安滿意率100℅。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇四
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價(jià)值觀宣傳版面做到了版面，認(rèn)真做好了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí)，組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.抓好日常德育活動(dòng)。
(1)利用五四青年節(jié)、國(guó)慶日等開展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng);開學(xué)初，開展“開學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評(píng)選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，形成了樹榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動(dòng)我校常年堅(jiān)持，深受社會(huì)好評(píng)。
(4)每周一都舉行升國(guó)旗儀式，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬(wàn)，建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，配有專業(yè)的心理咨詢室，定期開展咨詢活動(dòng)，開設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)。
(8)我校開足開全了思想品德課，師資雄厚，成績(jī)優(yōu)異，共青團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
3.加強(qiáng)德育體系建設(shè)
(1)我校建立有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次德育主題會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(2)多年來(lái)，我?，F(xiàn)已形成五大德育主題：安全教育、激勵(lì)教育、理想教育、習(xí)慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團(tuán)委緊密配合，建設(shè)好利用好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，積極開展各種踐行實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開足開全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開展教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面。
(4)每學(xué)年開展一次文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，并把評(píng)選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。
1.基層組織建設(shè)
(1)我校積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開展好民主評(píng)議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織，推動(dòng)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作，十分重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，對(duì)極個(gè)別不良言行及時(shí)批評(píng)教育，保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。
(4)實(shí)行校務(wù)公開制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。
2.思想作風(fēng)建設(shè)
(1)我校堅(jiān)持校級(jí)干部分包年級(jí)、教研組、中層干部分包班級(jí)制度，實(shí)行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書。對(duì)那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置。
(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來(lái)的，好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jī)，群眾認(rèn)可，能力強(qiáng)，威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動(dòng)，黨員志愿者注冊(cè)率達(dá)100%。表率作用做得較好。群眾對(duì)黨員的滿意率在98%以上。
1.健全工作機(jī)制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度，并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立有校長(zhǎng)信箱、學(xué)校給家長(zhǎng)留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起。
2.教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專業(yè)化成長(zhǎng)，特別是對(duì)班主任的培養(yǎng)和對(duì)青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評(píng)選一批師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)樹立典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的老師。
3.加強(qiáng)師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要條件，實(shí)行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評(píng)為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位，xxx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體。
1.校園文化品牌。
多年來(lái)，我校努力打造文化品牌，如今我們?cè)谧蠲腊嗉?jí)、新聞學(xué)生、美德少年等班級(jí)文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書籍等。
2.校園文化設(shè)施。
在硬件建設(shè)投入較大，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室、心理咨詢室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室。
3.積極開展各類文體活動(dòng)。
(1)我校政教處、團(tuán)委積極開展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng);元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展、才藝表演等。
(2)大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有：校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、迎面接力跑等。
1.校園環(huán)境規(guī)劃。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊(yùn)，環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛(wèi)生安全。
校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預(yù)防體系健全，定期開展健康教育活動(dòng)。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，通過(guò)主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”理念。定期請(qǐng)交警來(lái)我校作交通安全知識(shí)報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全專題片，每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
4.環(huán)境平安建設(shè)。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個(gè)專職保安24小時(shí)執(zhí)勤。人防、物防、技防設(shè)施齊全。積極主動(dòng)和城管部門聯(lián)系，整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。
1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地，開展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績(jī)突出，被評(píng)為xxx省德育先進(jìn)單位。
2.開展好社團(tuán)活動(dòng)，我校模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、文明志愿服務(wù)社團(tuán)已經(jīng)形成特色。
我們?cè)诒姸嘟ㄔO(shè)上努力投入較多成績(jī)也較大，但也存在著一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長(zhǎng)效性。活動(dòng)開展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個(gè)別員工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。
今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇五
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇六
為了積極響應(yīng)市委、市政府的“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的號(hào)召，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù)，以創(chuàng)建文明校園的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)為目的，進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
1、開展愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校每周開展齊唱國(guó)歌、值周領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。
2、舉行活動(dòng)促成長(zhǎng)。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”、“校外實(shí)踐活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂(lè)星期一”、“安全應(yīng)急演練”、“防溺水教育”、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動(dòng)，把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動(dòng)之中，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀。
3、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強(qiáng)班級(jí)陣地文化建設(shè)，各班張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容標(biāo)牌，以教室走廊、墻壁、校園展板等載體，展示學(xué)生作品、記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，讓每一面墻壁都說(shuō)話，讓每個(gè)角落都育人，讓學(xué)校成為一本立體的教科書。
4、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，把傳統(tǒng)文化和新時(shí)代中國(guó)特色育人思想相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
5、強(qiáng)抓師德師風(fēng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每周召開行政會(huì)、教師例會(huì)。扎實(shí)開展“三會(huì)一課”，“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校通過(guò)“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、沉下去”等方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí)，開展教師專業(yè)培訓(xùn)，更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。
每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng)，通過(guò)講評(píng)議，同伴互助，打造智慧課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評(píng)選三八紅旗手等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人。
6、開展主題班會(huì)、舉行少隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會(huì)，以“誠(chéng)信、友善、愛(ài)國(guó)、文明、安全、理想、感恩、節(jié)日、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”，促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)。
7、營(yíng)造和諧、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計(jì)知識(shí)就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻、藍(lán)黃相間的塑膠操場(chǎng)、通體綠色的教學(xué)樓、四季長(zhǎng)青的后花園、精心設(shè)計(jì)的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們?cè)跍剀暗男@環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為高尚的博學(xué)、文雅的人。
8、評(píng)比促進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展。學(xué)生堅(jiān)持每周以“專注、有序、友善、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“美麗十小人”，期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評(píng)定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。每學(xué)期教師通過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校給予表彰鼓勵(lì)。形成全體師生共同關(guān)心、支持、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng)建的系列活動(dòng)之中。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇七
20xx年，為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)做好新形勢(shì)下學(xué)校精神文明建設(shè)工作，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（三教文〔20xx〕66號(hào)），組織全市1214所各級(jí)各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過(guò)道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建同日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，把學(xué)校德育工作全部納入文明校園考評(píng)體系。堅(jiān)持把“立德樹人”貫穿學(xué)校德育工作始終，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過(guò)程。堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建與文明城市創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)生帶家長(zhǎng)，以學(xué)校帶社會(huì)，在提高廣大師生文明素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)全社會(huì)形成“做文明人、辦文明事”的良好風(fēng)尚，
市文明辦、教育局制定出臺(tái)了《三門峽市中小學(xué)文明校園（標(biāo)兵）考核標(biāo)準(zhǔn)》，將文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)與《文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，每年對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)，對(duì)創(chuàng)建工作部署落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
20xx年以來(lái)，全市共評(píng)選出文明校園標(biāo)兵9所、文明校園38所、文明政教處10個(gè)、文明班級(jí)98個(gè)、文明教師98名、文明學(xué)生標(biāo)兵292名、文明學(xué)生1844名，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇八
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，學(xué)生495人，教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
（一）、強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
（二）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語(yǔ)言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等標(biāo)語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
（三）以校園文化活動(dòng)為載體，開展校園文化教育活動(dòng)
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
1、開展讀書活動(dòng)。
圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來(lái)。
2、開展好校園系列文化活動(dòng)。
每周一的升旗儀式、國(guó)旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。
（四）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、說(shuō)講評(píng)公開課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。
總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇九
在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由xx校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由xx擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。
1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，
2、舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“xx之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
3、分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評(píng)比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
1、由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。
3、在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇十
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實(shí)踐：有步驟的開展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長(zhǎng)郭建紅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以政教處、團(tuán)支部成員(付金權(quán) 譚樹林 余學(xué)軍 譚明榕 )及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說(shuō)話”、“會(huì)走路”、 “會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開?！皶?huì)說(shuō)話”：堅(jiān)持校內(nèi)說(shuō)普通話，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話、謊話，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等?！皶?huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等?！皶?huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。“會(huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信。五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素。五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分。根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比。結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。
(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好。不說(shuō)臟話不亂畫，不罵人來(lái)不打架。家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開水把茶泡。守紀(jì)律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告。再見(jiàn)，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。
(五)內(nèi)化禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評(píng)選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺(tái)予以宣傳報(bào)道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對(duì)德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個(gè)德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號(hào)召，每天堅(jiān)持“自我檢查”，改正自身的不足。
2、同學(xué)們說(shuō)臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了。
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決。
4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。
各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督。監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對(duì)自己的行為也是一種鞭策。每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。
最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封。文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶。文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露。文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰。在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任。別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑。懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲。沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù)。一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇十一
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我校“安全文明校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
組 長(zhǎng)： 李太和
副組長(zhǎng)： 王 祎
成 員： 代文分 徐加志 盛文娥
黃應(yīng)榮 李 燕
為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開展工作，對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無(wú)法購(gòu)買）
11、學(xué)校無(wú)專門的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況
都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對(duì)兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育，并利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、課間集中等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長(zhǎng)足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭(zhēng)把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇十二
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績(jī)。
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)xx、xx、xxx為副組長(zhǎng)，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，于無(wú)聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。
在文明活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì)
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國(guó)首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專家的好評(píng)，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區(qū)
20xx年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng)，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇一
1、在校園、班級(jí)內(nèi)顯要位置充分展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個(gè)人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國(guó)夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會(huì)課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國(guó)家級(jí)心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)與規(guī)律，針對(duì)學(xué)生實(shí)際需要，有效開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動(dòng)品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長(zhǎng)牽頭，王校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評(píng)議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì)制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開欄、校長(zhǎng)接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會(huì)滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會(huì)加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對(duì)教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺(tái)，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動(dòng)，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會(huì)對(duì)該校班級(jí)管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹立全員育人意識(shí)，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識(shí)，并建立對(duì)特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對(duì)特殊群體學(xué)生有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每周一早上師生共同參加升國(guó)旗儀式，學(xué)校成立升國(guó)旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國(guó)旗儀式，讓國(guó)旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛(ài)國(guó)理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識(shí)。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書法、樂(lè)器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)開展了豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級(jí)布置“圖書角”、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)公約等，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評(píng)比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。
3、深入開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課，并開展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動(dòng)”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評(píng)價(jià)好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動(dòng)固定場(chǎng)所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺(tái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績(jī)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對(duì)德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇二
學(xué)校自成立以來(lái)，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把建設(shè)安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。下面，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下學(xué)校在創(chuàng)建安全文明工作的一些做法，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
1、確定了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學(xué)工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長(zhǎng)—分管校長(zhǎng)—各處室辦齊抓共管的管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學(xué)校站在迎接21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校依據(jù)中學(xué)德育大綱和愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實(shí)施意見(jiàn)，使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過(guò)整肅校紀(jì)大會(huì)，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓(xùn)、主題班會(huì)、征文比賽、“創(chuàng)四優(yōu)、樹形象”演講會(huì)、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個(gè)學(xué)段，面向四個(gè)級(jí)部，五育并舉，從基礎(chǔ)年級(jí)抓起”的做法，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》、《宿舍管理規(guī)定》、《校園常規(guī)檢查制度》、《餐廳管理規(guī)定》等規(guī)范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習(xí)到課外活動(dòng)，從作業(yè)到考試，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，處處都有明確的要求。生活指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成打掃宿舍衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、清洗衣服、遵守紀(jì)律、按時(shí)作息的良好習(xí)慣。同時(shí)，狠抓法制教育，學(xué)校聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)每學(xué)期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學(xué)校堅(jiān)持民主管理，建立了校長(zhǎng)信箱，師生“連心橋”等信箱，及時(shí)聽(tīng)取和采納全校師生員工的意見(jiàn)和建議，實(shí)現(xiàn)了人人都是管理者，處處見(jiàn)管理，事事有人管。另外學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
1、狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)
教育的根本在教師，教師是興校之本。學(xué)校按照上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，為辦成“理念超前，機(jī)制靈活，特以鮮明，隊(duì)伍精良，質(zhì)量一流”的名校，確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標(biāo)。堅(jiān)持開展了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，以誠(chéng)信為重點(diǎn)的公民基本道德規(guī)范教育，努力開展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng)建活動(dòng)。教職工嚴(yán)格按《教師行為“十不準(zhǔn)”》要求，規(guī)范自己的行為，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻(xiàn)精神。
2、健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)
為創(chuàng)建文明安全校園，學(xué)校建立健全內(nèi)保組織機(jī)構(gòu)，配備了8名保衛(wèi)人員，達(dá)到人員、報(bào)酬、工作制度、責(zé)任、裝備、住宿、培訓(xùn)“八落實(shí)”。建立健全了群防群治隊(duì)伍，學(xué)校層層落實(shí)安全工作責(zé)任，學(xué)校與各科室辦、級(jí)部，各科室辦與班級(jí)，級(jí)部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書》，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設(shè)立了文明監(jiān)督崗，與保衛(wèi)科共同維護(hù)學(xué)校的治安秩序。
3、學(xué)校文明安全設(shè)施齊全實(shí)用
學(xué)校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛(wèi)生設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定，注重防毒、防病措施的落實(shí)。加強(qiáng) “三車”的管理，達(dá)到了有停車場(chǎng)，有防盜設(shè)施，有專人管理。整個(gè)學(xué)校重點(diǎn)部位均裝有防火防盜設(shè)施，消防器材完備，數(shù)量充足實(shí)用。校園路燈、路牌、信箱、樓號(hào)戶牌設(shè)施完備，管理規(guī)范。
4、開展豐富多彩的文娛活動(dòng)
為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，活躍校園文化生活，學(xué)校開展了“金秋藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，舉辦了“我愛(ài)藍(lán)天碧水，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書法繪畫比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生理想教育，提高了思想覺(jué)悟。
總之，我校在文明安全校園創(chuàng)建活動(dòng)中，做了一些扎實(shí)的工作，也取得了令人滿意的成績(jī)。目前，學(xué)校秩序井然，管理規(guī)范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設(shè)活動(dòng)，把學(xué)校建成令社會(huì)滿意、令家長(zhǎng)放心、令學(xué)生歡心的家園和樂(lè)園。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇三
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使我校成為了家長(zhǎng)放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(zhǎng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長(zhǎng)，武國(guó)安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無(wú)消防栓的不足，我校購(gòu)置了40毫米的潛水電泵及80米長(zhǎng)的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障。
1、責(zé)任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國(guó)安物資保護(hù)、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險(xiǎn)救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ)，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長(zhǎng)室都安裝了防盜門窗，確保了微機(jī)的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統(tǒng)、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門口臺(tái)階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改，①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。④、在樓門口臺(tái)階上鋪設(shè)了腳墊。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會(huì)主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(zhǎng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、 其它活動(dòng)
我校法制副校長(zhǎng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對(duì)一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購(gòu)置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對(duì)本校及周邊治安滿意率100℅。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇四
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價(jià)值觀宣傳版面做到了版面，認(rèn)真做好了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí)，組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.抓好日常德育活動(dòng)。
(1)利用五四青年節(jié)、國(guó)慶日等開展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng);開學(xué)初，開展“開學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評(píng)選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，形成了樹榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動(dòng)我校常年堅(jiān)持，深受社會(huì)好評(píng)。
(4)每周一都舉行升國(guó)旗儀式，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬(wàn)，建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，配有專業(yè)的心理咨詢室，定期開展咨詢活動(dòng)，開設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)。
(8)我校開足開全了思想品德課，師資雄厚，成績(jī)優(yōu)異，共青團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
3.加強(qiáng)德育體系建設(shè)
(1)我校建立有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次德育主題會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(2)多年來(lái)，我?，F(xiàn)已形成五大德育主題：安全教育、激勵(lì)教育、理想教育、習(xí)慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團(tuán)委緊密配合，建設(shè)好利用好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，積極開展各種踐行實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開足開全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開展教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面。
(4)每學(xué)年開展一次文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，并把評(píng)選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。
1.基層組織建設(shè)
(1)我校積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開展好民主評(píng)議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織，推動(dòng)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作，十分重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，對(duì)極個(gè)別不良言行及時(shí)批評(píng)教育，保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。
(4)實(shí)行校務(wù)公開制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。
2.思想作風(fēng)建設(shè)
(1)我校堅(jiān)持校級(jí)干部分包年級(jí)、教研組、中層干部分包班級(jí)制度，實(shí)行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書。對(duì)那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置。
(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來(lái)的，好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jī)，群眾認(rèn)可，能力強(qiáng)，威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動(dòng)，黨員志愿者注冊(cè)率達(dá)100%。表率作用做得較好。群眾對(duì)黨員的滿意率在98%以上。
1.健全工作機(jī)制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度，并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立有校長(zhǎng)信箱、學(xué)校給家長(zhǎng)留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起。
2.教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專業(yè)化成長(zhǎng)，特別是對(duì)班主任的培養(yǎng)和對(duì)青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評(píng)選一批師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)樹立典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的老師。
3.加強(qiáng)師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要條件，實(shí)行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評(píng)為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位，xxx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體。
1.校園文化品牌。
多年來(lái)，我校努力打造文化品牌，如今我們?cè)谧蠲腊嗉?jí)、新聞學(xué)生、美德少年等班級(jí)文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書籍等。
2.校園文化設(shè)施。
在硬件建設(shè)投入較大，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室、心理咨詢室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室。
3.積極開展各類文體活動(dòng)。
(1)我校政教處、團(tuán)委積極開展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng);元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展、才藝表演等。
(2)大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有：校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、迎面接力跑等。
1.校園環(huán)境規(guī)劃。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊(yùn)，環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛(wèi)生安全。
校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預(yù)防體系健全，定期開展健康教育活動(dòng)。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，通過(guò)主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”理念。定期請(qǐng)交警來(lái)我校作交通安全知識(shí)報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全專題片，每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
4.環(huán)境平安建設(shè)。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個(gè)專職保安24小時(shí)執(zhí)勤。人防、物防、技防設(shè)施齊全。積極主動(dòng)和城管部門聯(lián)系，整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。
1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地，開展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績(jī)突出，被評(píng)為xxx省德育先進(jìn)單位。
2.開展好社團(tuán)活動(dòng)，我校模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、文明志愿服務(wù)社團(tuán)已經(jīng)形成特色。
我們?cè)诒姸嘟ㄔO(shè)上努力投入較多成績(jī)也較大，但也存在著一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長(zhǎng)效性。活動(dòng)開展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個(gè)別員工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。
今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇五
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇六
為了積極響應(yīng)市委、市政府的“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的號(hào)召，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù)，以創(chuàng)建文明校園的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)為目的，進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
1、開展愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校每周開展齊唱國(guó)歌、值周領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。
2、舉行活動(dòng)促成長(zhǎng)。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”、“校外實(shí)踐活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂(lè)星期一”、“安全應(yīng)急演練”、“防溺水教育”、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動(dòng)，把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動(dòng)之中，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀。
3、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強(qiáng)班級(jí)陣地文化建設(shè)，各班張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容標(biāo)牌，以教室走廊、墻壁、校園展板等載體，展示學(xué)生作品、記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，讓每一面墻壁都說(shuō)話，讓每個(gè)角落都育人，讓學(xué)校成為一本立體的教科書。
4、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，把傳統(tǒng)文化和新時(shí)代中國(guó)特色育人思想相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
5、強(qiáng)抓師德師風(fēng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每周召開行政會(huì)、教師例會(huì)。扎實(shí)開展“三會(huì)一課”，“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校通過(guò)“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、沉下去”等方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí)，開展教師專業(yè)培訓(xùn)，更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。
每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng)，通過(guò)講評(píng)議，同伴互助，打造智慧課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評(píng)選三八紅旗手等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人。
6、開展主題班會(huì)、舉行少隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會(huì)，以“誠(chéng)信、友善、愛(ài)國(guó)、文明、安全、理想、感恩、節(jié)日、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”，促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)。
7、營(yíng)造和諧、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計(jì)知識(shí)就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻、藍(lán)黃相間的塑膠操場(chǎng)、通體綠色的教學(xué)樓、四季長(zhǎng)青的后花園、精心設(shè)計(jì)的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們?cè)跍剀暗男@環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為高尚的博學(xué)、文雅的人。
8、評(píng)比促進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展。學(xué)生堅(jiān)持每周以“專注、有序、友善、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“美麗十小人”，期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評(píng)定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。每學(xué)期教師通過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校給予表彰鼓勵(lì)。形成全體師生共同關(guān)心、支持、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng)建的系列活動(dòng)之中。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇七
20xx年，為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)做好新形勢(shì)下學(xué)校精神文明建設(shè)工作，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（三教文〔20xx〕66號(hào)），組織全市1214所各級(jí)各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過(guò)道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建同日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，把學(xué)校德育工作全部納入文明校園考評(píng)體系。堅(jiān)持把“立德樹人”貫穿學(xué)校德育工作始終，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過(guò)程。堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建與文明城市創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)生帶家長(zhǎng)，以學(xué)校帶社會(huì)，在提高廣大師生文明素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)全社會(huì)形成“做文明人、辦文明事”的良好風(fēng)尚，
市文明辦、教育局制定出臺(tái)了《三門峽市中小學(xué)文明校園（標(biāo)兵）考核標(biāo)準(zhǔn)》，將文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)與《文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，每年對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)，對(duì)創(chuàng)建工作部署落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
20xx年以來(lái)，全市共評(píng)選出文明校園標(biāo)兵9所、文明校園38所、文明政教處10個(gè)、文明班級(jí)98個(gè)、文明教師98名、文明學(xué)生標(biāo)兵292名、文明學(xué)生1844名，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇八
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，學(xué)生495人，教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
（一）、強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
（二）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語(yǔ)言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等標(biāo)語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
（三）以校園文化活動(dòng)為載體，開展校園文化教育活動(dòng)
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
1、開展讀書活動(dòng)。
圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來(lái)。
2、開展好校園系列文化活動(dòng)。
每周一的升旗儀式、國(guó)旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。
（四）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、說(shuō)講評(píng)公開課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。
總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇九
在上級(jí)創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由xx校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由xx擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。
1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，
2、舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“xx之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
3、分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評(píng)比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
1、由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識(shí)、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(zhǎng)文明出行、遵章守紀(jì)的意識(shí)。
3、在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇十
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實(shí)踐：有步驟的開展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長(zhǎng)郭建紅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以政教處、團(tuán)支部成員(付金權(quán) 譚樹林 余學(xué)軍 譚明榕 )及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說(shuō)話”、“會(huì)走路”、 “會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開?！皶?huì)說(shuō)話”：堅(jiān)持校內(nèi)說(shuō)普通話，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話、謊話，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等?！皶?huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等?！皶?huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。“會(huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信。五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素。五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分。根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比。結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。
(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好。不說(shuō)臟話不亂畫，不罵人來(lái)不打架。家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開水把茶泡。守紀(jì)律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告。再見(jiàn)，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。
(五)內(nèi)化禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評(píng)選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺(tái)予以宣傳報(bào)道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對(duì)德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個(gè)德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號(hào)召，每天堅(jiān)持“自我檢查”，改正自身的不足。
2、同學(xué)們說(shuō)臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了。
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決。
4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。
各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督。監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對(duì)自己的行為也是一種鞭策。每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。
最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封。文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶。文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露。文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰。在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任。別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑。懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲。沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù)。一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇十一
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我校“安全文明校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
組 長(zhǎng)： 李太和
副組長(zhǎng)： 王 祎
成 員： 代文分 徐加志 盛文娥
黃應(yīng)榮 李 燕
為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開展工作，對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無(wú)法購(gòu)買）
11、學(xué)校無(wú)專門的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況
都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對(duì)兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育，并利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、課間集中等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長(zhǎng)足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭(zhēng)把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)說(shuō)明報(bào)告篇十二
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績(jī)。
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)xx、xx、xxx為副組長(zhǎng)，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，于無(wú)聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。
在文明活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì)
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國(guó)首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專家的好評(píng)，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區(qū)
20xx年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng)，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。