有時候，我們需要借助他人的幫助來解決問題?？偨Y要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
高考口語考試自我介紹篇一
英語口語考試(中級)的最基本要求是考生能在關鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級考試的考生口語水平相對比較熟練了。需要注意的是準確性和有力度的問題。
中級考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會在考前進行話題準備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實也是對自己發(fā)言的一種補充，考生應視自己是在作。
演講。
語氣的轉折、停頓配合適當?shù)闹w動作，恰恰反映出考生對語言交流功能的本質、力度的一種把握能力但這也不是鼓勵考生在考試時手舞足蹈，肢體動作要運用恰當。
高考口語考試自我介紹篇二
要想說好英語口語，你必須要做到的就是多說。我們學習英文的目的是什么，是為了方便和別人交流啊，如果你不去說，那么你學習的只能是“啞巴英語”。
2、多聽。
學習英語，我們還應該多聽，無論是精聽還是泛聽，你一定要給自己營造一種學習英語的氛圍，如邊打掃衛(wèi)生邊聽英文，坐車時聽英文，久而久之你就習慣了這種方式。
3、模仿。
我們學習英語口語，有時只是簡單的把這個句子讀出來，但是外國人說話其實還有一定的語調、口語和發(fā)音等，所以，學習英語口語不妨從模仿開始，模仿他們的語調，語氣等，這樣你的都有才更地道。
4、多看美劇，國際新聞。
身邊學英語的朋友基本上都是不看國產(chǎn)片的，直接看美劇，外國新聞，一邊看電視一遍跟著說，開始跟不上沒關系，多看，重復的看，看的多你就記住了，背經(jīng)典的臺詞也不為過。
高考口語考試自我介紹篇三
普通高中學校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日－8日考試。以下是小編幫大家整理的高考口語考試技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在開考前的幾分鐘內全神貫注地閱讀發(fā)給你的考試短文，能背下來大意和關鍵字最好，這些短文都是故事性的，情節(jié)之間有聯(lián)系，很容易背誦和記憶，記得越牢考試時就越容易有話說。有些水平高的同學可以邊閱讀邊在腦子里“改寫”短文，把短文改寫成自己的話來說，這樣在之后問答環(huán)節(jié)中就能說出“自己創(chuàng)造的”英語，就會給考官留下非常好的印象。
1、朗讀。在考生拿到的一個英語故事上，用星號標出100—150字的一兩段，讓考生大聲讀出來：也有的時候，考簽上單設一項，印出幾個句子專門供朗讀使用。此項主要考查考生的與語音、語調、重讀、連續(xù)。、意群、停頓等。
2、就所讀的故事用英語回答問題。這篇故事或短文大約350—500字，學生完全可以讀懂，因為凡是中學課本上沒有出現(xiàn)過的詞，都給注上音標和解釋。老師就故事內容問5—6個問題，前面是簡單的問題，最后一個問題較難一些，例如：這個故事告訴我們什么？此項考查學生的理解、反應快慢和語言是否正確。
有的學生拿到的不是一個故事，而是一幅或一組圖畫，讓考生用英語描寫圖畫表現(xiàn)的故事，如四幅畫：第一幅一個小男孩騎著自行車飛跑；第二幅一輛轎車飛馳而來；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到醫(yī)院了?？忌糜⒄Z講述這個故事。
3、自由交談。讀完故事或圖畫的.內容之后，老師還會問幾句日常生活中的問題，例如，你在哪所中學上學，你的老師是誰，你喜歡英語嗎，你將來打算做什么工作等。這一項主要考查考生在毫無準備的情況下反應的快慢和語言的準確性。
4、口語小作文。題目一般印在試卷上，但也有時候不印在試卷上。所以學生有時口語事先思考一下說些什么。
一、高考外語口試難么？要達到什么要的水平？
答： 高考外語口試主要是為了檢驗考生的聽、說能力和篇章理解能力。因此，難度并不是很大，但是要求考生能在規(guī)定的時間里讀懂文章大意，并根據(jù)老師的問題簡要回答。此外，在考試的過程中要有禮貌，能和老師進行積極溝通。在備考期間要注意多聽、多說。
二、考官的判分標準時什么樣的？
答： 語言流暢 對答得當 調理清晰 發(fā)音準確 交流順暢
三、如何在口語考場取得漂亮的成績？
答： 考前工作做足，背一些口語表達句型；
條理清楚拿高分，學會第一、首先這樣的連詞；
“卷面”分數(shù)不可失，進入考場后先用英語打招呼。
忌諱重復使用一個詞
勇敢地承認不會
語法出錯不要緊
四、高考外語口試內容如何指定？
答：口試內容一般為：朗讀、就所讀故事回答問題、自由交談或口語小作文?？脊賹⒏鶕?jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語音語流、理解能力、表達能力、反應快慢。
五、高考外語口試成績如何評定？
答： 成績按5、4、3、2四級評定，3分和3分以上為合格?？谠嚦煽儗⑴c高考成績一起通知考生。
高考口語考試自我介紹篇四
自從20xx年英語六級進行改革之后，口語考試成了六級考試的一個部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學英語四六級考試的口語考試（cet—set）將分設四級和六級兩個級別，即“全國大學英語四級口語考試（cet—set4）”和“全國大學英語六級口語考試（cet—set6）”。
目前參加四六級口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學生。達到分數(shù)的兩類考生都參加同樣的.口語考試，成績分為abcd四等?？谡Z考試采用機考形式，兩個考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級口語和六級口語的考試。四六級考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級別試題構成和樣題。
四級口語分為四部分，首先考生需要用20秒進行自我介紹，屬于熱身內容。然后通過45秒的準備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題。考生需要回答2個與朗讀的短文相關的問題。此外，考生還需要進行1分鐘的個人陳述發(fā)言。最后則是小組互動內容，由兩位考生經(jīng)過準備，根據(jù)設定的情景和任務進行交談。
六級口語考試則分為3大部分。考生需要用3分鐘時間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準備，根據(jù)所給提示作時長為1。5分鐘的個人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進行4。5分鐘的討論。最后由考官進一步提問，回答問題。
高考口語考試自我介紹篇五
有些人不喜歡開口說英語，因為他們害怕自己會因為讀不好英語而被人嘲笑，甚至討厭英語。
因此，我們在學習英語口語前，必須先調整好心態(tài)。
在英語學習的最初階段，誰都會有讀不好或讀不準的時候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應該努力克服它，勇敢地練習英語口語，這樣我們才可以把它學好。
2、勤加練習。
如果已經(jīng)調整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習。古話說得好：勤能補拙，熟能生巧?？炭嗑毩晫τ谖覀儗W習英語口語來說是很重要的。
建議可以每天抽出一點時間來看教學錄像，或聽錄音，或讀幾句話，或練習讀英語音標。隨著時間的推移，我們的日常英語口語水平就會有一個質的飛躍。
3、巧用方法。
當我們學習日常英語口語時，不要盲目地自己練習，畢竟練習只是學好口語最基本的方法和途徑。想要學好英語口語，需要借助于一定的方法，運用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽力錄音里的口音，通過收聽英文之聲節(jié)目來培養(yǎng)英語語感，這樣我們的英語口語就會提高得更快。
高考口語考試自我介紹篇六
自從20xx年英語六級進行改革之后，口語考試成了六級考試的一個部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學英語四六級考試的口語考試（cet—set）將分設四級和六級兩個級別，即“全國大學英語四級口語考試（cet—set4）”和“全國大學英語六級口語考試（cet—set6）”。
目前參加四六級口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學生。達到分數(shù)的兩類考生都參加同樣的口語考試，成績分為abcd四等。口語考試采用機考形式，兩個考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級口語和六級口語的考試。四六級考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級別試題構成和樣題。
四級口語分為四部分，首先考生需要用20秒進行自我介紹，屬于熱身內容。然后通過45秒的準備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題。考生需要回答2個與朗讀的短文相關的問題。此外，考生還需要進行1分鐘的個人陳述發(fā)言。最后則是小組互動內容，由兩位考生經(jīng)過準備，根據(jù)設定的.情景和任務進行交談。
六級口語考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準備，根據(jù)所給提示作時長為1。5分鐘的個人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進行4。5分鐘的討論。最后由考官進一步提問，回答問題。
通過對上面文章的閱讀，相信大家都知道英語口語考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準備好并熟練記憶，這樣在考試的時候也不會太過緊張，輕松的應對口語考試才能順利的通過口語考試，最后滬江的小編預祝大家都能夠在口語考試中取得一個好的成績。
高考口語考試自我介紹篇七
要想把英語口語練習好，首先從基礎的英語語法上要引起重視，認真學習語法，通過語法，練習發(fā)音，從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準確的好習慣，發(fā)音準確，口語連貫起來才會自然而好聽。
每天都要進行英語口語的練習，這個要堅持下去，要形成良好的循環(huán)，從每個單詞到每個句子，再到一篇文章，一點一點的用標準的發(fā)音來要求自己，只有給自己定的標準高，加上勤奮的練習，那么英語口語水平必定提高。
可以成立一個英語口語小組，和幾個志同道合的伙伴一起用英語口語進行交流，期間有什么問題，可以隨時討論，及時解決，有外國朋友的話，那就更好不過啦，可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達水平。
現(xiàn)在我們一般都有mp3或者收音機等一些電子產(chǎn)品，我們可以通過這些，下載一些英語發(fā)音資料，通過多聽一些外國人的發(fā)音，進而提高自己的英語口語表達能力，這是非常好的學習方法，可以試試哦。
現(xiàn)在學習英語口語渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學到很多自己不知道的英語表達，還可以學習到用感情表達出英語口語的發(fā)音。
還記得高中的時候，一個英語名師去學校培訓，瘋子般的聲音響徹觀眾臺，這就是瘋狂英語，需要有一股瘋子般的精神，勇敢大聲的讀出來，堅持下去，英語口語的水平必定提升。
要想練好英語口語，需要具備豐富的詞匯量，這是連成句子的基礎，我們同時也要對事物的描述能力做到成熟，這樣才能更好地用英語口語表達出來，兩者相互結合，英語口語水平提高就不足為奇啦。
高考口語考試自我介紹篇八
英語口語考試(初級)對考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進行溝通和交流。每年的考試標準都是統(tǒng)一的，不會忽高忽低。初級考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調節(jié)心理狀態(tài)。
韓寶成談到，好的應考狀態(tài)應該是自然大方、敘述清楚。初級考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題?？谡Z考試體現(xiàn)的是一個交流的過程，聽不懂沒關系，這時考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。
高考口語考試自我介紹篇九
英語口語考試(高級)考生更多要面對的場合是公務場合或做會談的翻譯。要求比初、中級的考生要高得多。高級考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對考試準備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。
高級考生應該在考試中注意自己的語音、語調和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時注意不要偏離主題。一個很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導考官以為考生是在背誦事先準備好的文章，將對考試成績產(chǎn)生負面影響。
高考口語考試自我介紹篇十
互聯(lián)網(wǎng)時代衍生出很多免費的英語口語軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語口語增加輸入，再找機會復述做輸出，長時間下來肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語言環(huán)境。
很多英語培訓機構都有外教一對一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對話。我們常說缺乏語言環(huán)境就是因為經(jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會有依賴性，畢竟講母語比外語輕松多了。所以你應該讓自己隨時處在外國人的環(huán)境中，沒有任何退路，你就會逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達發(fā)揮出來，這樣才能達到學習效果。
2、抓住開口的機會。
在英語培訓機構上課會有更多開口說英語的機會，一定要緊緊抓住可以說外語的機會，能和外教做“對話演練”就盡量說，主動一點回答問題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學好英語的信心。有些英語培訓機構像一線口語，他們的老師都十分耐心，還會糾正你的語音語調，所以大家不妨嘗試一下。
高考口語考試自我介紹篇十一
高考英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時間內做出選擇，沒有“回頭看”的余地。
聽力的提高是一個緩慢的過程，對絕大多數(shù)同學來說，目前練習聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進行的聽力練習之外，同學必須自己每天堅持不懈地練習，每次時間不必長，譬如聽一套模擬題即可，大約用時十五到二十分鐘。
有些同學說，他們在做模擬考試聽力題時，常常要聽到3至5題之后才會進入狀態(tài)，究其原因就是他們不重視聽力練習，或是缺少毅力。長期堅持練習聽力的同學負責聽的腦組織基本上處于工作狀態(tài)，無需“重新啟動”的過程，考試時，他們就可以馬上進入狀態(tài)。
從現(xiàn)在開始，把每次所做試卷中出錯的地方找出來，分析原因，對所犯錯誤弄個水落石出，然后收集整理，再加以強化訓練。不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。
建立錯題檔案，不但可以解決單項選擇中的問題，更重要的是，可以鞏固英語基礎知識，對提高完形填空、閱讀理解、短文改錯及書面表達水平大有裨益。
完形填空是得分率不高的一道題，它是對考生綜合能力的一種測試。想要做完形填空，理解作者的意圖及明白作者的意思是關鍵。只有看懂了整篇文章的內容、每個句子的意思，才有可能做對題目。有一點非常重要，即會分析句子。一個句子的主語和謂語動詞首先要找到，然后找出賓語、狀語等。這時完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個部分，即使缺了詞，也不難看懂全句的意思。在語法和句子意思都明確后，就容易填出這個詞了。
第一步：重視首句，把握開篇。
完形填空一般無標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。
第二步：速讀全文，掌握大意。
速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。
第三步：瞻前顧后，靈活答題。
“瞻前顧后”，即讀所填詞的句子時，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。
第四步：復核全文，調整答案。
把填好的短文通讀一遍，進行核查，同時注意以下三點：
1、上下文的一致性，即時態(tài)語態(tài)的一致；代詞、名詞、單復數(shù)的一致。
2、從語法、慣用法及習慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯。
3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞匯量，你的閱讀速度定會隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內容，你做出的選擇在文中要有supportingdetails（支持性的細節(jié)），無論什么題型，都不可主觀臆斷。
如果遇到大量生詞，只要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會對英語水平的提高有所幫助的。
短文改錯，既是一篇文章，就不能割裂來看，但考題是以行為單位設置錯誤的，因此要處理好篇、句、行的關系。
在做短文改錯練習時，請按以下幾步走：
1、以句子為單位，找出明顯的錯誤。
2、從語法角度逐個審查難句的句子結構以及時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
3、再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯誤，此時特別要注意一些連詞和代詞的錯誤。
4、解題后，再讀一遍，檢查句型確實沒有錯誤，判斷正確，寫上對勾，如果十行全寫對勾不得分。
5、以改動最小，保持原義為原則。
6、切記錯誤類型，即：多詞、少詞、錯詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯詞題約5至6題。
7、沒有單詞拼寫錯誤。
寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫作文前，準備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。
學會反思。每次作文之后認真思考自己的表達和范文的差距。在寫的過程中，你一定有想表達而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強化的書面表達的作文范文，一定要認真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來。高考前請把近十年高考的范文背下來。
高考口語考試自我介紹篇十二
1.考前要做好主題準備工作，包括了解一些常用、熱點話題，積累一些話題詞匯，準備能套用的幾十個常用句型備用。
2.準備多個版本的自我介紹。自我介紹盡量準備的有特色一點，生動一些，給考官以眼前一亮的感覺。自我介紹不要過分繁雜、冗長，不要為了使用某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復雜、不自然。自我介紹要實事求是，不需要特意把自己塑造成一個優(yōu)秀大學生的樣子。一切實話實說就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內容分寸
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內容的方向，即盡量地把話題的內容限制在自己力所能及的范圍內。如果對某個話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅持不懂的、沒話可說的內容不談，詞匯不豐富的內容不涉及的原則?？傊?，盡可能地揚長避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫面提示及文字提示。其內容往往是擺出某些觀點，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點加以評論、比較、對照，沒有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實力發(fā)揮自己的長處。見下例：
[英語六級口語考試小貼士]
高考口語考試自我介紹篇十三
考生在網(wǎng)上報名時，要如實準確填寫信息，因考生疏忽或弄虛作假造成的損失及后果由考生本人承擔?？忌貏e注意以下信息項準確可靠：
1.類別和科類：我省普高英語聽力考試和口語測試報名，類別統(tǒng)一為“普高英語聽力考試和口語測試”，其中科類分為“普高”、“三校”兩種類型。
2.班級：考生根據(jù)所選“確認點”來選擇班級。
3.姓名：必須以身份證為準。
4.身份證號：身份證號是考生電子注冊的重要數(shù)據(jù)項，并將作為關鍵信息打印在考生準考證上。身份證號錯填，將直接影響到考生考試、錄取等環(huán)節(jié)。
5.政治面貌：考生根據(jù)自身的情況如實選擇政治面貌。
6.查詢密碼：設置6位純數(shù)字密碼，只有設置了正確的查詢密碼，考生才能在云南省招考頻道進行成績查詢。
7.考生類別(城鎮(zhèn)應屆、城鎮(zhèn)往屆、農村應屆、農村往屆、農轉城應、農轉城往)：考生必須按照戶口冊內容并依據(jù)高中階段學歷畢業(yè)年份如實填寫，不得弄虛作假。
8.畢業(yè)類別：考生根據(jù)自身的情況如實選擇畢業(yè)類別。
9.檢索畢業(yè)學校：考生需要選擇畢業(yè)學校，考生可以通過“檢索畢業(yè)學校”欄中的“州市”與“縣區(qū)”下拉框來快速找到畢業(yè)學校。
10.戶口所在地：考生根據(jù)需真實填寫戶口所在地信息。
11.是否參加聽力考試：“普高”考生可以在“是否參加聽力考試”欄選擇“參加”或“不參加”聽力考試，“三?！笨忌荒軈⒓勇犃荚嚒?BR> 12.是否參加口語測試：要從本人的報考志愿意向考慮，相關要求如下：
報考外語院校、專業(yè)及報考科技外語或需要加試外語口試專業(yè)的普高考生、“三校生”，均須參加由省招考院統(tǒng)一組織的外語口試。
考生根據(jù)情況在“是否參加口語測試”欄選擇“參加”或“不參加”。
13.在網(wǎng)報過程中，考生要經(jīng)常進行保存，以防存盤失敗，重新錄入。
高考口語考試自我介紹篇十四
英語口語考試（初級）對考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進行溝通和交流。每年的考試標準都是統(tǒng)一的，不會忽高忽低。初級考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調節(jié)心理狀態(tài)。
好的應考狀態(tài)應該是自然大方、敘述清楚。初級考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題?？谡Z考試體現(xiàn)的是一個交流的過程，聽不懂沒關系，這時考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。
2、學會用眼睛交流。
英語口語考試（中級）的最基本要求是考生能在關鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級考試的考生口語水平相對比較熟練了。需要注意的是準確性和有力度的問題。
中級考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會在考前進行話題準https:///備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實也是對自己發(fā)言的一種補充，考生應視自己是在作演講。語氣的轉折、停頓配合適當?shù)闹w動作，恰恰反映出考生對語言交流功能的本質、力度的一種把握能力。但這也不是鼓勵考生在考試時手舞足蹈，肢體動作要運用恰當。
英語口語考試（高級）考生更多要面對的場合是公務場合或做會談的翻譯。要求比初、中級的考生要高得多。高級考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對考試準備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。
高級考生應該在考試中注意自己的語音、語調和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時注意不要偏離主題。一個很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導考官以為考生是在背誦事先準備好的文章，將對考試成績產(chǎn)生負面影響。
高考口語考試自我介紹篇十五
和別人使用英語交流可能對很多人來說都不是一件容易的事情，尤其是當自己的英語還不好的時候，不敢開口。
自我對話法就是，找一個沒人的地方，假設一個場景，一人分飾兩角色，把平時學到的都用上，出聲是必須的，越大越好，同時鍛煉我們說話時的膽量。
2、他人對話法。
自我對話法雖然對提高口語有所幫助，當時畢竟只是自己跟自己對話，局限性很高，如果你覺得自我對話的方法已經(jīng)不能提高你的口語水平了，可以找你的好朋友和你練習，朋友之間說英語也不會那么尷尬吧，和朋友進行英語對話不但能夠提高口語水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語交流做準備。
3、邊聽邊讀法。
顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學習英語的時候，mp3、隨身聽和復讀機是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時閑了隨時聽，然后邊聽邊讀，重復聽取，然后重復讀取，直到記住發(fā)音為止。
4、邊說邊寫法。
在現(xiàn)在的教學中英語的聽和寫的教學是分開的，這實際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學習中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時也會提高你的口語水平。
5、影視提高法。
現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學生都愛看美劇，在看美劇的同時也可以提高我們的英語口語能力，其實很多美劇都是不錯的教程，例如老友記，就是學習英語很不錯的教材，我們在觀看的同時，可以學著他們說話，這種流行美劇都有中文字幕，更能加深我們的理解和記憶。
6、歌曲記憶法。
現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲，我們可以把單純的聽歌變成邊聽邊學，不過使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學習歌曲，這樣我們很難聽清楚他們的發(fā)音，選擇慢歌最為學習歌曲。
高考口語考試自我介紹篇十六
每個學習英語的人都想要擁有一口流利的英語，而學習英語口語的方法千千萬，其中跟讀是最常見的一種，但是很多人的讀法都不準確。
一、方法。
這個方法其實很簡單，實質就是跟讀，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡用語來說就是跟讀的本質就是“復讀機”。無論是老師，還是磁帶錄音，還是電視劇中的臺詞，我們要在他們讀完后，自己一個單詞都不落的讀下來。這就是英語口語跟讀練習的基本方法。
二、重點。
雖然方法很簡單，但做起來是有一些要求的。那就是我們的跟讀，要盡量的去模仿他們的發(fā)音，注意他們單詞之間的停頓，注意他們整個句子的音調。最開始的時候，要想在同一時間內注意到這三項內容顯然不太現(xiàn)實，但我們要注意培養(yǎng)這種意識，有重點的聽。
可以分步來完成，同一句子聽三遍，第一遍主要聽發(fā)音，第二遍聽停頓，第三遍聽音調。這樣聽了三遍，就應該跟讀三遍，每一遍都要爭取比上一遍讀的更好。等漸漸熟練以后就應該要做到聽一遍就能注意到音調、停頓、發(fā)音這三項內容了。
三、優(yōu)點。
語畢竟是一門語言類的學科，只有開口才能真正的學到其精髓。我們跟讀的過程，看似是機械的重復，實則是對英語從發(fā)音、音調等方面的學習。一門語言，一定是要經(jīng)常使用才能學好的，反復的跟讀就是在創(chuàng)造“經(jīng)常使用”的機會。
高考口語考試自我介紹篇十七
湖南省教育考試院日前發(fā)出通知：對我省普通高校招生外語專業(yè)口試工作作出規(guī)定。從20起，我省不再單獨組織高考英語口試，完全由pets口試替代。
英語專業(yè)口試試題（考簽）由省教育考試院命制?？谠噧热轂槠醋x、短文朗讀、根據(jù)短文回答問題和看圖說話，采用百分制評分，然后換算成合格（60分及以上）、不合格兩個等級。英語口試由各市州招生考試部門集中組織實施，全省統(tǒng)一在4月22日至23日2天內進行。部分通過了全國公共英語等級考試的考生，可免考。高中階段通過pets－2級口試的應、往屆高中畢業(yè)生，或高中畢業(yè)后通過pets－2級口試的往屆生（含同等學歷人員），報考普通高校（或對口招生）英語專業(yè)或對英語口語有要求的其他專業(yè)，可免于參加高考英語口語考試，只需憑《全國英語等級考試合格證書》（二級）或《全國英語等級考試口語成績合格證》（二級）到當?shù)卣猩荚嚥块T辦理免考手續(xù)。
高考口語考試自我介紹篇十八
1.四六級口語考試都有自我介紹這個環(huán)節(jié)：所以你要提前準備好自己的自我介紹!
自我介紹包括：姓名+學校+專業(yè)+愛好，一般說完這幾樣時間就差不多了因為它有時間限制的，大概是20秒，你說的太長它不會給你加分，太短會減分，所以時間一定要控制好!平時自己就掐著時間練!建議做一個有特色的自我介紹，然后反復操練，直至滾瓜爛熟，再進行聲情并茂，一則給自己一個信心，二則給打分的老師留下良好的首聽效應，為之后的良好感覺打下基礎。
2.四級有短文朗讀，六級沒有。
四級朗讀時建議采用意群朗讀法進行大量大聲清晰地操練，即根據(jù)英語句子的意思語法組成部分進行停頓，有節(jié)奏、有韻律地朗讀，注意連讀、弱讀、升降調等朗讀細節(jié)，有氣勢或有情感地朗讀出來。在朗讀的時候你可以讀的稍微慢一點，弄清文章的意思，因為后面會有提問。千萬不要啥也不管就嘰里呱啦一會兒讀完，結果連講的什么都不知道，下一個環(huán)節(jié)自然就答不出來，這簡直就是挖個坑自己跳!所以，再次強調，可以稍微慢一點，邊讀邊理解短文!
3.個人陳述：這個環(huán)節(jié)電腦會隨機給你抽一個話題讓你回答。
在這之前你有45秒的時間來準備。平時可以上四六級考試中心的網(wǎng)上找些樣題來訓練，讓同學幫忙問問題，而自己回答，在這期間注意兩點：按照考試的要求來控制答題時間;思考和組織答案時要有邏輯，可以分成，firstofall，second，finally...這樣的回答，會給自己一個思考緩沖的`時間。
4.是兩個考生的交談時間：就是很普通的一個問一個答，平時可以和朋友用英語交流，保持英語交流熟練度，這樣不至于一到考試就蒙圈。
它分為candidatea和candidateb，其實你的交談對象就坐在你的背后，考試前你們可以交流誰先問對方問題，這樣考試期間就比較從容一些。
5.簡短回答，這個部分要注意一點，這里的提問是不會顯示在屏幕上的，要靠自己的耳朵聽出問題，然后馬上開始回答。
這里有3點建議：一是要有針對性;二是要馬上開始說，不能有太多停頓，不然時間馬上到了;三是觀點不需要特別明確，說得比較順即可。表達中的“信、達、雅”，此時能爭取到“達”是為上上之策。
6.六級口語有一個是考官進一步提問，所以在考試的時候一定要注意考官的問題，要是沒聽懂他不會再給你重復一次的，所以練習的時候也要注意聽力的提高。還有個小技巧：如果你實在沒聽懂問題，那也不要直接放棄，還是要一直回答，就按照你自己的理解來，跑題總比不回答得分高，對不對。
高考口語考試自我介紹篇十九
會議指出，高考涉及千家萬戶的切身利益，始終受到社會廣泛關注，直接關系到社會安全穩(wěn)定?？紕詹块T和有關部門，一定要把可能影響高考安全的風險和困難估計得更充分一些，把各種應對措施準備得更周密一些，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，把高考招生考試辦成人民滿意的“民生工程”?？紕詹块T要對全體考生進行遵守考紀和誠實守信的應考教育，引導考生自覺養(yǎng)成誠實的道德品質和勤奮求學的精神風貌。會議要求，考前和考試期間對考點周邊的治安環(huán)境進行拉網(wǎng)式的警力排查，堅決打擊兜售考試作弊工具行為和各種虛假廣告或中介詐騙行為，深挖作弊幕后組織者和操縱者。要加強對互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，指派專人全天候收集、跟蹤有害信息在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播情況，協(xié)調有關部門及時刪除利用互聯(lián)網(wǎng)進行詐騙、虛假宣傳等有害信息。副市長戈銀生參加了會議。
據(jù)了解，今年我市高考報名人數(shù)為32095人，比去年增加2159人，其中，理工類15282人，文史類9043人，藝術體育考生5785人，三校生1985人。今年全國統(tǒng)一考試時間為6月7、8日兩天進行，只進行語數(shù)外、文綜、理綜考試，徒手畫和英語口語不再進行。今年全市設高考分考區(qū)8個，考點29個，考成1032個，安排監(jiān)考教師和考務人員3000余人。據(jù)市招辦主任瞿利業(yè)介紹，目前已經(jīng)完成了體育類、藝術類考生專業(yè)課統(tǒng)考、校考和三校生招生考試，以及統(tǒng)考英語聽力測試等前置性考試組織工作。參加各類專業(yè)考試的考生累計達18.5萬多人次，比去年增加了2萬多人次。為了保證今年高考順利進行，保證考試期間監(jiān)控網(wǎng)絡暢通，視頻信號傳輸流暢，各考點正在進行省、市、縣、校四級聯(lián)調聯(lián)測，考前一天，所有考點關閉一切與高考無關的外網(wǎng)和無線wifi，只能使用標準化考點高考專用監(jiān)控網(wǎng)，以免考點考場視頻或者圖片信息外傳到互聯(lián)網(wǎng)。
5月27日，我市出臺《蘭州市國家教育統(tǒng)一考試安全事件應急預案(2014年版)》?！额A案》中就考點考場各種偶發(fā)事件的應急處置作出了詳細的說明，其中，考生如果忘帶有效證件可先考試，家長負責遞送證件到考點。如考生本人體貌特征與準考證不符，已入場的可先考試，考后現(xiàn)場確認，確認有問題取消資格。
據(jù)悉，結合了近年來國家教育考試中出現(xiàn)的舞弊案件和標準化考點建設等新情況，對原版《預案》進行了修訂。新修訂的《預案》做到事故類型、危害程度清楚，應急管理責任明確，應對措施正確有效，應急響應及時迅速，應急資源準備充分，立足自救?！额A案》提出，我市將以全市高等學校招生委員會組織體系和各成員單位為基礎，成立國家教育考試應急指揮中心。同時，《預案》還明確了公安、保密、通信、交通、衛(wèi)生、工商、供電等部門的職責，避免責任主體、監(jiān)控對象和責任追究錯位缺位。
新版的《預案》對14類考試安全事件的應急處置開出了比較明細的操作辦法和流程。其中主要包括：一旦試卷在命制、印刷、運輸、考前保管等環(huán)節(jié)發(fā)生被盜、遭搶、遺失、被私自拆啟或其他原因造成泄密，或因車輛故障、交通事故和道路阻塞，發(fā)生運送延誤時，立即報告上級考試機構和本級應急指揮部，請求公安、交通、保密部門應急響應?？筛鶕?jù)上級考試機構決定，啟用備用卷，并推遲考試時間，疏導考生情緒;考試機構人員發(fā)現(xiàn)考生個人信息被篡改，或考生舉報個人報考信息被無關單位和個人所掌握并利用，應立即報告考試機構主管領導，同時，對黑客攻擊提請網(wǎng)監(jiān)立案調查;考試期間各考點發(fā)現(xiàn)試卷印刷質量問題和試題命制上的知識性、政治性、公平性問題，市級中考、高中畢業(yè)會考在不影響答卷的情況下，待考后處理等。
高考口語考試自我介紹篇二十
2019年7月2日至7月10日，逾期不再辦理報名確認手續(xù)。
(二)現(xiàn)場確認地點。
在常住戶口所在地的縣(市、區(qū))招生考試機構、學籍所在學校設立的報名確認點進行現(xiàn)場確認。
(三)報考要求。
2、報考外語類院校、專業(yè)及其它需要加試英語口試專業(yè)的普通高考考生和“三校生”須參加我省組織的普通高等學校招生英語科目口語測試。
(四)考試內容。
我省普通高等學校招生英語科目聽力考試和口語測試采用全國英語等級二級考試試題?？忌趨⒓?月份普通高考英語科目筆試時不再進行聽力部分的考試。
高考口語考試自我介紹篇一
英語口語考試(中級)的最基本要求是考生能在關鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級考試的考生口語水平相對比較熟練了。需要注意的是準確性和有力度的問題。
中級考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會在考前進行話題準備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實也是對自己發(fā)言的一種補充，考生應視自己是在作。
演講。
語氣的轉折、停頓配合適當?shù)闹w動作，恰恰反映出考生對語言交流功能的本質、力度的一種把握能力但這也不是鼓勵考生在考試時手舞足蹈，肢體動作要運用恰當。
高考口語考試自我介紹篇二
要想說好英語口語，你必須要做到的就是多說。我們學習英文的目的是什么，是為了方便和別人交流啊，如果你不去說，那么你學習的只能是“啞巴英語”。
2、多聽。
學習英語，我們還應該多聽，無論是精聽還是泛聽，你一定要給自己營造一種學習英語的氛圍，如邊打掃衛(wèi)生邊聽英文，坐車時聽英文，久而久之你就習慣了這種方式。
3、模仿。
我們學習英語口語，有時只是簡單的把這個句子讀出來，但是外國人說話其實還有一定的語調、口語和發(fā)音等，所以，學習英語口語不妨從模仿開始，模仿他們的語調，語氣等，這樣你的都有才更地道。
4、多看美劇，國際新聞。
身邊學英語的朋友基本上都是不看國產(chǎn)片的，直接看美劇，外國新聞，一邊看電視一遍跟著說，開始跟不上沒關系，多看，重復的看，看的多你就記住了，背經(jīng)典的臺詞也不為過。
高考口語考試自我介紹篇三
普通高中學校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日－8日考試。以下是小編幫大家整理的高考口語考試技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在開考前的幾分鐘內全神貫注地閱讀發(fā)給你的考試短文，能背下來大意和關鍵字最好，這些短文都是故事性的，情節(jié)之間有聯(lián)系，很容易背誦和記憶，記得越牢考試時就越容易有話說。有些水平高的同學可以邊閱讀邊在腦子里“改寫”短文，把短文改寫成自己的話來說，這樣在之后問答環(huán)節(jié)中就能說出“自己創(chuàng)造的”英語，就會給考官留下非常好的印象。
1、朗讀。在考生拿到的一個英語故事上，用星號標出100—150字的一兩段，讓考生大聲讀出來：也有的時候，考簽上單設一項，印出幾個句子專門供朗讀使用。此項主要考查考生的與語音、語調、重讀、連續(xù)。、意群、停頓等。
2、就所讀的故事用英語回答問題。這篇故事或短文大約350—500字，學生完全可以讀懂，因為凡是中學課本上沒有出現(xiàn)過的詞，都給注上音標和解釋。老師就故事內容問5—6個問題，前面是簡單的問題，最后一個問題較難一些，例如：這個故事告訴我們什么？此項考查學生的理解、反應快慢和語言是否正確。
有的學生拿到的不是一個故事，而是一幅或一組圖畫，讓考生用英語描寫圖畫表現(xiàn)的故事，如四幅畫：第一幅一個小男孩騎著自行車飛跑；第二幅一輛轎車飛馳而來；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到醫(yī)院了?？忌糜⒄Z講述這個故事。
3、自由交談。讀完故事或圖畫的.內容之后，老師還會問幾句日常生活中的問題，例如，你在哪所中學上學，你的老師是誰，你喜歡英語嗎，你將來打算做什么工作等。這一項主要考查考生在毫無準備的情況下反應的快慢和語言的準確性。
4、口語小作文。題目一般印在試卷上，但也有時候不印在試卷上。所以學生有時口語事先思考一下說些什么。
一、高考外語口試難么？要達到什么要的水平？
答： 高考外語口試主要是為了檢驗考生的聽、說能力和篇章理解能力。因此，難度并不是很大，但是要求考生能在規(guī)定的時間里讀懂文章大意，并根據(jù)老師的問題簡要回答。此外，在考試的過程中要有禮貌，能和老師進行積極溝通。在備考期間要注意多聽、多說。
二、考官的判分標準時什么樣的？
答： 語言流暢 對答得當 調理清晰 發(fā)音準確 交流順暢
三、如何在口語考場取得漂亮的成績？
答： 考前工作做足，背一些口語表達句型；
條理清楚拿高分，學會第一、首先這樣的連詞；
“卷面”分數(shù)不可失，進入考場后先用英語打招呼。
忌諱重復使用一個詞
勇敢地承認不會
語法出錯不要緊
四、高考外語口試內容如何指定？
答：口試內容一般為：朗讀、就所讀故事回答問題、自由交談或口語小作文?？脊賹⒏鶕?jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語音語流、理解能力、表達能力、反應快慢。
五、高考外語口試成績如何評定？
答： 成績按5、4、3、2四級評定，3分和3分以上為合格?？谠嚦煽儗⑴c高考成績一起通知考生。
高考口語考試自我介紹篇四
自從20xx年英語六級進行改革之后，口語考試成了六級考試的一個部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學英語四六級考試的口語考試（cet—set）將分設四級和六級兩個級別，即“全國大學英語四級口語考試（cet—set4）”和“全國大學英語六級口語考試（cet—set6）”。
目前參加四六級口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學生。達到分數(shù)的兩類考生都參加同樣的.口語考試，成績分為abcd四等?？谡Z考試采用機考形式，兩個考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級口語和六級口語的考試。四六級考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級別試題構成和樣題。
四級口語分為四部分，首先考生需要用20秒進行自我介紹，屬于熱身內容。然后通過45秒的準備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題。考生需要回答2個與朗讀的短文相關的問題。此外，考生還需要進行1分鐘的個人陳述發(fā)言。最后則是小組互動內容，由兩位考生經(jīng)過準備，根據(jù)設定的情景和任務進行交談。
六級口語考試則分為3大部分。考生需要用3分鐘時間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準備，根據(jù)所給提示作時長為1。5分鐘的個人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進行4。5分鐘的討論。最后由考官進一步提問，回答問題。
高考口語考試自我介紹篇五
有些人不喜歡開口說英語，因為他們害怕自己會因為讀不好英語而被人嘲笑，甚至討厭英語。
因此，我們在學習英語口語前，必須先調整好心態(tài)。
在英語學習的最初階段，誰都會有讀不好或讀不準的時候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應該努力克服它，勇敢地練習英語口語，這樣我們才可以把它學好。
2、勤加練習。
如果已經(jīng)調整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習。古話說得好：勤能補拙，熟能生巧?？炭嗑毩晫τ谖覀儗W習英語口語來說是很重要的。
建議可以每天抽出一點時間來看教學錄像，或聽錄音，或讀幾句話，或練習讀英語音標。隨著時間的推移，我們的日常英語口語水平就會有一個質的飛躍。
3、巧用方法。
當我們學習日常英語口語時，不要盲目地自己練習，畢竟練習只是學好口語最基本的方法和途徑。想要學好英語口語，需要借助于一定的方法，運用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽力錄音里的口音，通過收聽英文之聲節(jié)目來培養(yǎng)英語語感，這樣我們的英語口語就會提高得更快。
高考口語考試自我介紹篇六
自從20xx年英語六級進行改革之后，口語考試成了六級考試的一個部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學英語四六級考試的口語考試（cet—set）將分設四級和六級兩個級別，即“全國大學英語四級口語考試（cet—set4）”和“全國大學英語六級口語考試（cet—set6）”。
目前參加四六級口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學生。達到分數(shù)的兩類考生都參加同樣的口語考試，成績分為abcd四等。口語考試采用機考形式，兩個考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級口語和六級口語的考試。四六級考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級別試題構成和樣題。
四級口語分為四部分，首先考生需要用20秒進行自我介紹，屬于熱身內容。然后通過45秒的準備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題。考生需要回答2個與朗讀的短文相關的問題。此外，考生還需要進行1分鐘的個人陳述發(fā)言。最后則是小組互動內容，由兩位考生經(jīng)過準備，根據(jù)設定的.情景和任務進行交談。
六級口語考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準備，根據(jù)所給提示作時長為1。5分鐘的個人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進行4。5分鐘的討論。最后由考官進一步提問，回答問題。
通過對上面文章的閱讀，相信大家都知道英語口語考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準備好并熟練記憶，這樣在考試的時候也不會太過緊張，輕松的應對口語考試才能順利的通過口語考試，最后滬江的小編預祝大家都能夠在口語考試中取得一個好的成績。
高考口語考試自我介紹篇七
要想把英語口語練習好，首先從基礎的英語語法上要引起重視，認真學習語法，通過語法，練習發(fā)音，從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準確的好習慣，發(fā)音準確，口語連貫起來才會自然而好聽。
每天都要進行英語口語的練習，這個要堅持下去，要形成良好的循環(huán)，從每個單詞到每個句子，再到一篇文章，一點一點的用標準的發(fā)音來要求自己，只有給自己定的標準高，加上勤奮的練習，那么英語口語水平必定提高。
可以成立一個英語口語小組，和幾個志同道合的伙伴一起用英語口語進行交流，期間有什么問題，可以隨時討論，及時解決，有外國朋友的話，那就更好不過啦，可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達水平。
現(xiàn)在我們一般都有mp3或者收音機等一些電子產(chǎn)品，我們可以通過這些，下載一些英語發(fā)音資料，通過多聽一些外國人的發(fā)音，進而提高自己的英語口語表達能力，這是非常好的學習方法，可以試試哦。
現(xiàn)在學習英語口語渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學到很多自己不知道的英語表達，還可以學習到用感情表達出英語口語的發(fā)音。
還記得高中的時候，一個英語名師去學校培訓，瘋子般的聲音響徹觀眾臺，這就是瘋狂英語，需要有一股瘋子般的精神，勇敢大聲的讀出來，堅持下去，英語口語的水平必定提升。
要想練好英語口語，需要具備豐富的詞匯量，這是連成句子的基礎，我們同時也要對事物的描述能力做到成熟，這樣才能更好地用英語口語表達出來，兩者相互結合，英語口語水平提高就不足為奇啦。
高考口語考試自我介紹篇八
英語口語考試(初級)對考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進行溝通和交流。每年的考試標準都是統(tǒng)一的，不會忽高忽低。初級考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調節(jié)心理狀態(tài)。
韓寶成談到，好的應考狀態(tài)應該是自然大方、敘述清楚。初級考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題?？谡Z考試體現(xiàn)的是一個交流的過程，聽不懂沒關系，這時考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。
高考口語考試自我介紹篇九
英語口語考試(高級)考生更多要面對的場合是公務場合或做會談的翻譯。要求比初、中級的考生要高得多。高級考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對考試準備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。
高級考生應該在考試中注意自己的語音、語調和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時注意不要偏離主題。一個很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導考官以為考生是在背誦事先準備好的文章，將對考試成績產(chǎn)生負面影響。
高考口語考試自我介紹篇十
互聯(lián)網(wǎng)時代衍生出很多免費的英語口語軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語口語增加輸入，再找機會復述做輸出，長時間下來肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語言環(huán)境。
很多英語培訓機構都有外教一對一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對話。我們常說缺乏語言環(huán)境就是因為經(jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會有依賴性，畢竟講母語比外語輕松多了。所以你應該讓自己隨時處在外國人的環(huán)境中，沒有任何退路，你就會逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達發(fā)揮出來，這樣才能達到學習效果。
2、抓住開口的機會。
在英語培訓機構上課會有更多開口說英語的機會，一定要緊緊抓住可以說外語的機會，能和外教做“對話演練”就盡量說，主動一點回答問題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學好英語的信心。有些英語培訓機構像一線口語，他們的老師都十分耐心，還會糾正你的語音語調，所以大家不妨嘗試一下。
高考口語考試自我介紹篇十一
高考英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時間內做出選擇，沒有“回頭看”的余地。
聽力的提高是一個緩慢的過程，對絕大多數(shù)同學來說，目前練習聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進行的聽力練習之外，同學必須自己每天堅持不懈地練習，每次時間不必長，譬如聽一套模擬題即可，大約用時十五到二十分鐘。
有些同學說，他們在做模擬考試聽力題時，常常要聽到3至5題之后才會進入狀態(tài)，究其原因就是他們不重視聽力練習，或是缺少毅力。長期堅持練習聽力的同學負責聽的腦組織基本上處于工作狀態(tài)，無需“重新啟動”的過程，考試時，他們就可以馬上進入狀態(tài)。
從現(xiàn)在開始，把每次所做試卷中出錯的地方找出來，分析原因，對所犯錯誤弄個水落石出，然后收集整理，再加以強化訓練。不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。
建立錯題檔案，不但可以解決單項選擇中的問題，更重要的是，可以鞏固英語基礎知識，對提高完形填空、閱讀理解、短文改錯及書面表達水平大有裨益。
完形填空是得分率不高的一道題，它是對考生綜合能力的一種測試。想要做完形填空，理解作者的意圖及明白作者的意思是關鍵。只有看懂了整篇文章的內容、每個句子的意思，才有可能做對題目。有一點非常重要，即會分析句子。一個句子的主語和謂語動詞首先要找到，然后找出賓語、狀語等。這時完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個部分，即使缺了詞，也不難看懂全句的意思。在語法和句子意思都明確后，就容易填出這個詞了。
第一步：重視首句，把握開篇。
完形填空一般無標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。
第二步：速讀全文，掌握大意。
速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。
第三步：瞻前顧后，靈活答題。
“瞻前顧后”，即讀所填詞的句子時，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。
第四步：復核全文，調整答案。
把填好的短文通讀一遍，進行核查，同時注意以下三點：
1、上下文的一致性，即時態(tài)語態(tài)的一致；代詞、名詞、單復數(shù)的一致。
2、從語法、慣用法及習慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯。
3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞匯量，你的閱讀速度定會隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內容，你做出的選擇在文中要有supportingdetails（支持性的細節(jié)），無論什么題型，都不可主觀臆斷。
如果遇到大量生詞，只要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會對英語水平的提高有所幫助的。
短文改錯，既是一篇文章，就不能割裂來看，但考題是以行為單位設置錯誤的，因此要處理好篇、句、行的關系。
在做短文改錯練習時，請按以下幾步走：
1、以句子為單位，找出明顯的錯誤。
2、從語法角度逐個審查難句的句子結構以及時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
3、再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯誤，此時特別要注意一些連詞和代詞的錯誤。
4、解題后，再讀一遍，檢查句型確實沒有錯誤，判斷正確，寫上對勾，如果十行全寫對勾不得分。
5、以改動最小，保持原義為原則。
6、切記錯誤類型，即：多詞、少詞、錯詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯詞題約5至6題。
7、沒有單詞拼寫錯誤。
寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫作文前，準備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。
學會反思。每次作文之后認真思考自己的表達和范文的差距。在寫的過程中，你一定有想表達而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強化的書面表達的作文范文，一定要認真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來。高考前請把近十年高考的范文背下來。
高考口語考試自我介紹篇十二
1.考前要做好主題準備工作，包括了解一些常用、熱點話題，積累一些話題詞匯，準備能套用的幾十個常用句型備用。
2.準備多個版本的自我介紹。自我介紹盡量準備的有特色一點，生動一些，給考官以眼前一亮的感覺。自我介紹不要過分繁雜、冗長，不要為了使用某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復雜、不自然。自我介紹要實事求是，不需要特意把自己塑造成一個優(yōu)秀大學生的樣子。一切實話實說就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內容分寸
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內容的方向，即盡量地把話題的內容限制在自己力所能及的范圍內。如果對某個話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅持不懂的、沒話可說的內容不談，詞匯不豐富的內容不涉及的原則?？傊?，盡可能地揚長避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫面提示及文字提示。其內容往往是擺出某些觀點，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點加以評論、比較、對照，沒有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實力發(fā)揮自己的長處。見下例：
[英語六級口語考試小貼士]
高考口語考試自我介紹篇十三
考生在網(wǎng)上報名時，要如實準確填寫信息，因考生疏忽或弄虛作假造成的損失及后果由考生本人承擔?？忌貏e注意以下信息項準確可靠：
1.類別和科類：我省普高英語聽力考試和口語測試報名，類別統(tǒng)一為“普高英語聽力考試和口語測試”，其中科類分為“普高”、“三校”兩種類型。
2.班級：考生根據(jù)所選“確認點”來選擇班級。
3.姓名：必須以身份證為準。
4.身份證號：身份證號是考生電子注冊的重要數(shù)據(jù)項，并將作為關鍵信息打印在考生準考證上。身份證號錯填，將直接影響到考生考試、錄取等環(huán)節(jié)。
5.政治面貌：考生根據(jù)自身的情況如實選擇政治面貌。
6.查詢密碼：設置6位純數(shù)字密碼，只有設置了正確的查詢密碼，考生才能在云南省招考頻道進行成績查詢。
7.考生類別(城鎮(zhèn)應屆、城鎮(zhèn)往屆、農村應屆、農村往屆、農轉城應、農轉城往)：考生必須按照戶口冊內容并依據(jù)高中階段學歷畢業(yè)年份如實填寫，不得弄虛作假。
8.畢業(yè)類別：考生根據(jù)自身的情況如實選擇畢業(yè)類別。
9.檢索畢業(yè)學校：考生需要選擇畢業(yè)學校，考生可以通過“檢索畢業(yè)學校”欄中的“州市”與“縣區(qū)”下拉框來快速找到畢業(yè)學校。
10.戶口所在地：考生根據(jù)需真實填寫戶口所在地信息。
11.是否參加聽力考試：“普高”考生可以在“是否參加聽力考試”欄選擇“參加”或“不參加”聽力考試，“三?！笨忌荒軈⒓勇犃荚嚒?BR> 12.是否參加口語測試：要從本人的報考志愿意向考慮，相關要求如下：
報考外語院校、專業(yè)及報考科技外語或需要加試外語口試專業(yè)的普高考生、“三校生”，均須參加由省招考院統(tǒng)一組織的外語口試。
考生根據(jù)情況在“是否參加口語測試”欄選擇“參加”或“不參加”。
13.在網(wǎng)報過程中，考生要經(jīng)常進行保存，以防存盤失敗，重新錄入。
高考口語考試自我介紹篇十四
英語口語考試（初級）對考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進行溝通和交流。每年的考試標準都是統(tǒng)一的，不會忽高忽低。初級考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調節(jié)心理狀態(tài)。
好的應考狀態(tài)應該是自然大方、敘述清楚。初級考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題?？谡Z考試體現(xiàn)的是一個交流的過程，聽不懂沒關系，這時考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。
2、學會用眼睛交流。
英語口語考試（中級）的最基本要求是考生能在關鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級考試的考生口語水平相對比較熟練了。需要注意的是準確性和有力度的問題。
中級考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會在考前進行話題準https:///備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實也是對自己發(fā)言的一種補充，考生應視自己是在作演講。語氣的轉折、停頓配合適當?shù)闹w動作，恰恰反映出考生對語言交流功能的本質、力度的一種把握能力。但這也不是鼓勵考生在考試時手舞足蹈，肢體動作要運用恰當。
英語口語考試（高級）考生更多要面對的場合是公務場合或做會談的翻譯。要求比初、中級的考生要高得多。高級考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對考試準備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。
高級考生應該在考試中注意自己的語音、語調和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時注意不要偏離主題。一個很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導考官以為考生是在背誦事先準備好的文章，將對考試成績產(chǎn)生負面影響。
高考口語考試自我介紹篇十五
和別人使用英語交流可能對很多人來說都不是一件容易的事情，尤其是當自己的英語還不好的時候，不敢開口。
自我對話法就是，找一個沒人的地方，假設一個場景，一人分飾兩角色，把平時學到的都用上，出聲是必須的，越大越好，同時鍛煉我們說話時的膽量。
2、他人對話法。
自我對話法雖然對提高口語有所幫助，當時畢竟只是自己跟自己對話，局限性很高，如果你覺得自我對話的方法已經(jīng)不能提高你的口語水平了，可以找你的好朋友和你練習，朋友之間說英語也不會那么尷尬吧，和朋友進行英語對話不但能夠提高口語水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語交流做準備。
3、邊聽邊讀法。
顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學習英語的時候，mp3、隨身聽和復讀機是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時閑了隨時聽，然后邊聽邊讀，重復聽取，然后重復讀取，直到記住發(fā)音為止。
4、邊說邊寫法。
在現(xiàn)在的教學中英語的聽和寫的教學是分開的，這實際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學習中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時也會提高你的口語水平。
5、影視提高法。
現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學生都愛看美劇，在看美劇的同時也可以提高我們的英語口語能力，其實很多美劇都是不錯的教程，例如老友記，就是學習英語很不錯的教材，我們在觀看的同時，可以學著他們說話，這種流行美劇都有中文字幕，更能加深我們的理解和記憶。
6、歌曲記憶法。
現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲，我們可以把單純的聽歌變成邊聽邊學，不過使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學習歌曲，這樣我們很難聽清楚他們的發(fā)音，選擇慢歌最為學習歌曲。
高考口語考試自我介紹篇十六
每個學習英語的人都想要擁有一口流利的英語，而學習英語口語的方法千千萬，其中跟讀是最常見的一種，但是很多人的讀法都不準確。
一、方法。
這個方法其實很簡單，實質就是跟讀，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡用語來說就是跟讀的本質就是“復讀機”。無論是老師，還是磁帶錄音，還是電視劇中的臺詞，我們要在他們讀完后，自己一個單詞都不落的讀下來。這就是英語口語跟讀練習的基本方法。
二、重點。
雖然方法很簡單，但做起來是有一些要求的。那就是我們的跟讀，要盡量的去模仿他們的發(fā)音，注意他們單詞之間的停頓，注意他們整個句子的音調。最開始的時候，要想在同一時間內注意到這三項內容顯然不太現(xiàn)實，但我們要注意培養(yǎng)這種意識，有重點的聽。
可以分步來完成，同一句子聽三遍，第一遍主要聽發(fā)音，第二遍聽停頓，第三遍聽音調。這樣聽了三遍，就應該跟讀三遍，每一遍都要爭取比上一遍讀的更好。等漸漸熟練以后就應該要做到聽一遍就能注意到音調、停頓、發(fā)音這三項內容了。
三、優(yōu)點。
語畢竟是一門語言類的學科，只有開口才能真正的學到其精髓。我們跟讀的過程，看似是機械的重復，實則是對英語從發(fā)音、音調等方面的學習。一門語言，一定是要經(jīng)常使用才能學好的，反復的跟讀就是在創(chuàng)造“經(jīng)常使用”的機會。
高考口語考試自我介紹篇十七
湖南省教育考試院日前發(fā)出通知：對我省普通高校招生外語專業(yè)口試工作作出規(guī)定。從20起，我省不再單獨組織高考英語口試，完全由pets口試替代。
英語專業(yè)口試試題（考簽）由省教育考試院命制?？谠噧热轂槠醋x、短文朗讀、根據(jù)短文回答問題和看圖說話，采用百分制評分，然后換算成合格（60分及以上）、不合格兩個等級。英語口試由各市州招生考試部門集中組織實施，全省統(tǒng)一在4月22日至23日2天內進行。部分通過了全國公共英語等級考試的考生，可免考。高中階段通過pets－2級口試的應、往屆高中畢業(yè)生，或高中畢業(yè)后通過pets－2級口試的往屆生（含同等學歷人員），報考普通高校（或對口招生）英語專業(yè)或對英語口語有要求的其他專業(yè)，可免于參加高考英語口語考試，只需憑《全國英語等級考試合格證書》（二級）或《全國英語等級考試口語成績合格證》（二級）到當?shù)卣猩荚嚥块T辦理免考手續(xù)。
高考口語考試自我介紹篇十八
1.四六級口語考試都有自我介紹這個環(huán)節(jié)：所以你要提前準備好自己的自我介紹!
自我介紹包括：姓名+學校+專業(yè)+愛好，一般說完這幾樣時間就差不多了因為它有時間限制的，大概是20秒，你說的太長它不會給你加分，太短會減分，所以時間一定要控制好!平時自己就掐著時間練!建議做一個有特色的自我介紹，然后反復操練，直至滾瓜爛熟，再進行聲情并茂，一則給自己一個信心，二則給打分的老師留下良好的首聽效應，為之后的良好感覺打下基礎。
2.四級有短文朗讀，六級沒有。
四級朗讀時建議采用意群朗讀法進行大量大聲清晰地操練，即根據(jù)英語句子的意思語法組成部分進行停頓，有節(jié)奏、有韻律地朗讀，注意連讀、弱讀、升降調等朗讀細節(jié)，有氣勢或有情感地朗讀出來。在朗讀的時候你可以讀的稍微慢一點，弄清文章的意思，因為后面會有提問。千萬不要啥也不管就嘰里呱啦一會兒讀完，結果連講的什么都不知道，下一個環(huán)節(jié)自然就答不出來，這簡直就是挖個坑自己跳!所以，再次強調，可以稍微慢一點，邊讀邊理解短文!
3.個人陳述：這個環(huán)節(jié)電腦會隨機給你抽一個話題讓你回答。
在這之前你有45秒的時間來準備。平時可以上四六級考試中心的網(wǎng)上找些樣題來訓練，讓同學幫忙問問題，而自己回答，在這期間注意兩點：按照考試的要求來控制答題時間;思考和組織答案時要有邏輯，可以分成，firstofall，second，finally...這樣的回答，會給自己一個思考緩沖的`時間。
4.是兩個考生的交談時間：就是很普通的一個問一個答，平時可以和朋友用英語交流，保持英語交流熟練度，這樣不至于一到考試就蒙圈。
它分為candidatea和candidateb，其實你的交談對象就坐在你的背后，考試前你們可以交流誰先問對方問題，這樣考試期間就比較從容一些。
5.簡短回答，這個部分要注意一點，這里的提問是不會顯示在屏幕上的，要靠自己的耳朵聽出問題，然后馬上開始回答。
這里有3點建議：一是要有針對性;二是要馬上開始說，不能有太多停頓，不然時間馬上到了;三是觀點不需要特別明確，說得比較順即可。表達中的“信、達、雅”，此時能爭取到“達”是為上上之策。
6.六級口語有一個是考官進一步提問，所以在考試的時候一定要注意考官的問題，要是沒聽懂他不會再給你重復一次的，所以練習的時候也要注意聽力的提高。還有個小技巧：如果你實在沒聽懂問題，那也不要直接放棄，還是要一直回答，就按照你自己的理解來，跑題總比不回答得分高，對不對。
高考口語考試自我介紹篇十九
會議指出，高考涉及千家萬戶的切身利益，始終受到社會廣泛關注，直接關系到社會安全穩(wěn)定?？紕詹块T和有關部門，一定要把可能影響高考安全的風險和困難估計得更充分一些，把各種應對措施準備得更周密一些，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，把高考招生考試辦成人民滿意的“民生工程”?？紕詹块T要對全體考生進行遵守考紀和誠實守信的應考教育，引導考生自覺養(yǎng)成誠實的道德品質和勤奮求學的精神風貌。會議要求，考前和考試期間對考點周邊的治安環(huán)境進行拉網(wǎng)式的警力排查，堅決打擊兜售考試作弊工具行為和各種虛假廣告或中介詐騙行為，深挖作弊幕后組織者和操縱者。要加強對互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，指派專人全天候收集、跟蹤有害信息在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播情況，協(xié)調有關部門及時刪除利用互聯(lián)網(wǎng)進行詐騙、虛假宣傳等有害信息。副市長戈銀生參加了會議。
據(jù)了解，今年我市高考報名人數(shù)為32095人，比去年增加2159人，其中，理工類15282人，文史類9043人，藝術體育考生5785人，三校生1985人。今年全國統(tǒng)一考試時間為6月7、8日兩天進行，只進行語數(shù)外、文綜、理綜考試，徒手畫和英語口語不再進行。今年全市設高考分考區(qū)8個，考點29個，考成1032個，安排監(jiān)考教師和考務人員3000余人。據(jù)市招辦主任瞿利業(yè)介紹，目前已經(jīng)完成了體育類、藝術類考生專業(yè)課統(tǒng)考、校考和三校生招生考試，以及統(tǒng)考英語聽力測試等前置性考試組織工作。參加各類專業(yè)考試的考生累計達18.5萬多人次，比去年增加了2萬多人次。為了保證今年高考順利進行，保證考試期間監(jiān)控網(wǎng)絡暢通，視頻信號傳輸流暢，各考點正在進行省、市、縣、校四級聯(lián)調聯(lián)測，考前一天，所有考點關閉一切與高考無關的外網(wǎng)和無線wifi，只能使用標準化考點高考專用監(jiān)控網(wǎng)，以免考點考場視頻或者圖片信息外傳到互聯(lián)網(wǎng)。
5月27日，我市出臺《蘭州市國家教育統(tǒng)一考試安全事件應急預案(2014年版)》?！额A案》中就考點考場各種偶發(fā)事件的應急處置作出了詳細的說明，其中，考生如果忘帶有效證件可先考試，家長負責遞送證件到考點。如考生本人體貌特征與準考證不符，已入場的可先考試，考后現(xiàn)場確認，確認有問題取消資格。
據(jù)悉，結合了近年來國家教育考試中出現(xiàn)的舞弊案件和標準化考點建設等新情況，對原版《預案》進行了修訂。新修訂的《預案》做到事故類型、危害程度清楚，應急管理責任明確，應對措施正確有效，應急響應及時迅速，應急資源準備充分，立足自救?！额A案》提出，我市將以全市高等學校招生委員會組織體系和各成員單位為基礎，成立國家教育考試應急指揮中心。同時，《預案》還明確了公安、保密、通信、交通、衛(wèi)生、工商、供電等部門的職責，避免責任主體、監(jiān)控對象和責任追究錯位缺位。
新版的《預案》對14類考試安全事件的應急處置開出了比較明細的操作辦法和流程。其中主要包括：一旦試卷在命制、印刷、運輸、考前保管等環(huán)節(jié)發(fā)生被盜、遭搶、遺失、被私自拆啟或其他原因造成泄密，或因車輛故障、交通事故和道路阻塞，發(fā)生運送延誤時，立即報告上級考試機構和本級應急指揮部，請求公安、交通、保密部門應急響應?？筛鶕?jù)上級考試機構決定，啟用備用卷，并推遲考試時間，疏導考生情緒;考試機構人員發(fā)現(xiàn)考生個人信息被篡改，或考生舉報個人報考信息被無關單位和個人所掌握并利用，應立即報告考試機構主管領導，同時，對黑客攻擊提請網(wǎng)監(jiān)立案調查;考試期間各考點發(fā)現(xiàn)試卷印刷質量問題和試題命制上的知識性、政治性、公平性問題，市級中考、高中畢業(yè)會考在不影響答卷的情況下，待考后處理等。
高考口語考試自我介紹篇二十
2019年7月2日至7月10日，逾期不再辦理報名確認手續(xù)。
(二)現(xiàn)場確認地點。
在常住戶口所在地的縣(市、區(qū))招生考試機構、學籍所在學校設立的報名確認點進行現(xiàn)場確認。
(三)報考要求。
2、報考外語類院校、專業(yè)及其它需要加試英語口試專業(yè)的普通高考考生和“三校生”須參加我省組織的普通高等學校招生英語科目口語測試。
(四)考試內容。
我省普通高等學校招生英語科目聽力考試和口語測試采用全國英語等級二級考試試題?？忌趨⒓?月份普通高考英語科目筆試時不再進行聽力部分的考試。